假如我是一位老師,我不會把課堂只定在教室,我會像一句出色的導游,帶著學生們去東北看美麗的小興安嶺,去海南看富饒的西沙群島,去安徽登黃山的天都峰……還要教會同學們怎樣辨別翠鳥、灰雀、紫貂這些可愛的小動物,讓同學們一看見它們,就能立刻叫出它們的名兒來。
假如我是一位老師,我一定做同學們的好朋友,絕不會見到家長就“告狀”。同學們犯了錯誤,我會像列寧那樣,既讓小男孩放了灰雀,又不讓小男孩丟面子。我還會體諒同學們,決不會布置一大堆作業(yè),要讓大家有時候到鄰居家下下棋,在家做做手工,星期天陪爺爺去釣魚……
假如我是一位老師,我一定會像包青天那樣公正地辦事。張小紅和劉園園都喜歡上課講話,但挨批評總是劉園園!李小明只要一舉手,老師總請他發(fā)言,別的同學舉酸了手,有時也輪不到一次……這類毫不公正的事,在我的班上絕不會發(fā)生。我還會像包青天那樣明察秋毫,不冤枉一個好人,也不放過一個“壞人”。
假如我是一位老師,我一定會常常微笑,用小鳥般的聲音和同學們講話,用媽媽一樣的眼神望著大家,我會穿上一套干凈漂亮的衣服。??!這樣,同學們每天都可以看到一位天使一樣的老師!
假如我是一位老師,那真是太好了!當然現在還只能是“假如,但只要我們努力學習文化知識,嚴格培養(yǎng)自己的道德品質,到那時,‘假如’就不再是假如了!
{title1}4月8日星期日
說說這星期的事,讓我印象最深的是在星期四早晨的那件事。
那天早晨,我和往常一樣在“城皇廟”吃過早餐后,走在那條熟悉得不能再熟悉的路上,忽然從身后傳來一陣有節(jié)奏的高跟鞋聲,我聽著這快速而又有力的聲音,想:“她一定很著急吧!”不一會她就超過了我,我忽然叫了一聲“趙老師。”她猛地轉過頭來……她居然記得上課表現平平的我的名字,這使我很驚訝。她又說了一些讓我意想不到的話,我們還說了些別的,總之我們就這樣說說笑笑地走到了校門口。我懷著愉悅的心情走進了教室。聽一位同學說:他從窗戶向外看時看到了我們,還以為在我旁邊的是我媽媽呢!那時我心暖洋洋的,有一種說不出的滋味……
直到現在我還在回味著當時美好的時光!
{title2}我最喜歡的一位老師
每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉到其他學校就變了。
我轉到亞林二小學兩年多了,但我依然喜歡曾經教過我的亞林一小學的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室里打起來了,不知黃老師當時是怎么想的,他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了,就當著同學們的面對黃老師說:“做老師要公正,對學生要一視同仁?!秉S老師虛心接受了輔導員的批評,從此以后再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一小學每當有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是黃老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園里欺負一個小同學,黃老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成為像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師-黃老師。
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