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2023年作文我的青春里有歡樂(lè)(模板13篇)

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2023年作文我的青春里有歡樂(lè)(模板13篇)
2023-11-12 05:26:41    小編:WH

運(yùn)動(dòng)對(duì)人體健康和心理發(fā)展都有著重要的影響。確??偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體,并且具備可操作性。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,以便更好地完成自己的總結(jié)。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇一

十四歲的花季雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季雨季是屬于我的,我的.青春也是屬于我的。處于青春期的我似乎在思考問(wèn)題方面有著比同齡人更多的成熟,在對(duì)待問(wèn)題方面有著比同齡人更多的迷茫和困惑。這世上有很多不公平,你認(rèn)為有很多可以依賴(lài)的,其實(shí)不能相信。你以為守護(hù)著你的,其實(shí)不曾屬于你。所以,我曾以為我了解并相信許多人,但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)我誰(shuí)都不了解,也誰(shuí)都無(wú)法相信,包括我自己。而我珍惜每一件感情,所以,我對(duì)朋友付出真心,可我卻不知道他們是否也如此。我對(duì)父母,老師付出真心,可我卻不知道他們真正如何看待我。我的青春中不僅有多慮,還有同同齡人類(lèi)似的感情問(wèn)題。命運(yùn)之軸永遠(yuǎn)向著未知的方向轉(zhuǎn)動(dòng)著。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)遇到誰(shuí),愛(ài)上誰(shuí),思念誰(shuí),失去誰(shuí),忘記誰(shuí),又擁有誰(shuí),而我要去學(xué)會(huì)如何正確處理這些問(wèn)題。老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò):我們現(xiàn)在就如同坐在一輛人生的列車(chē)上,沿途的風(fēng)景再美,我們也不能下車(chē),下車(chē)后就永遠(yuǎn)再上車(chē),而最終堅(jiān)持到最后的人就是勝利者。只有勝利者才能看到最美的景。我們不能讓花蕾還沒(méi)有開(kāi)放就被蛀壞了,其實(shí)跟智慧和美貌相比最珍貴的還是我們永遠(yuǎn)不會(huì)失去的微笑。青春中的我對(duì)待友誼似乎很迷茫,有時(shí)我真的弄不清誰(shuí)到底是我真正的朋友,誰(shuí)是我心中最好的朋友,誰(shuí)又值得我付出多少,我又應(yīng)該為誰(shuí)付出多少?但我認(rèn)為,好朋友不但應(yīng)該分享彼此的秘密,在關(guān)鍵時(shí)刻拔刀相助,還應(yīng)該義無(wú)反顧的為對(duì)方做出犧牲。而真正的友情會(huì)成為我今生今世丟不掉的美好財(cái)富。在這段倉(cāng)促而五味俱全的青春里,我們要感謝的,不僅是彼此,還有每一個(gè)遇到過(guò)的人。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇二

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!惫湃藝@路漫漫,而我卻為時(shí)光飛逝而感到無(wú)限的惋惜。12年來(lái),我曾無(wú)數(shù)次地在成長(zhǎng)的路上跌倒,也曾迷茫過(guò)、迷失過(guò)自我,但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈,照亮著我前進(jìn)的道路。

指引方向的指南針。

有時(shí)我會(huì)為了滿(mǎn)足心中那些壞壞的心思,而精心謀劃一場(chǎng)惡作劇,本以為自己小心翼翼就能瞞天過(guò)海,但卻永遠(yuǎn)躲不過(guò)他們的慧眼;當(dāng)我在習(xí)題中出錯(cuò)了,可卻為了一時(shí)的面子,而裝出一副很懂的樣子,他們卻都能及時(shí)發(fā)現(xiàn),可最后讓我贏來(lái)的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評(píng),卻是兩三句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),猶如一個(gè)指引方向的指南針,使我醍醐灌頂,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)。

默默守護(hù)的壁燈。

相互扶持的拐杖。

在每一個(gè)日日夜夜里,他們就像我們的親友。當(dāng)我們?cè)谌松那G棘中不小心劃傷了,他們會(huì)為之難受,并為我們細(xì)心地包扎傷口,讓我們?cè)俅螆?jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)所畏懼地重新出發(fā);當(dāng)我們被青苔滑到時(shí),他們會(huì)著急,并不斷為我們加油、喝彩;當(dāng)我們遇到困難時(shí),他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障,如同我們互相扶持的拐杖,形影不離;因?yàn)樗麄兿嘈盼覀儯矆?jiān)信只要努力過(guò),便會(huì)有收獲。

青春是一條坎坷、曲折的小路,我走在這條路上,我將用汗水書(shū)寫(xiě)成功,用奮斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶,知道成功的路不是單行線,走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上,我收獲了許許多多的真情,這一切的一切教會(huì)我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

我們的成就,離不開(kāi)他們對(duì)我們的循循教導(dǎo),離不開(kāi)他們的傾囊相授,離不開(kāi)他們的不辭辛勞。對(duì)此,我們難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天,我想大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦啦!教師節(jié)快樂(lè)!”這句話看似簡(jiǎn)單、平凡,卻包含了我對(duì)老師的無(wú)限感激,也鄭重承諾:今日我以老師為榜、為榮,明日老師定會(huì)以我為豪、為傲!

作文我的青春里有歡樂(lè)篇三

追夢(mèng)路上,步步坎坷,荊棘叢生,暗流涌動(dòng),所幸有你陪伴,讓我看到遠(yuǎn)方的山川河流,陽(yáng)光雨露,這世間美好皆與我環(huán)環(huán)相扣。

安靜的舞蹈教室,聚光燈打在頭上,窗外的寒風(fēng)頑固的從窗縫里擠進(jìn)來(lái),嗖嗖的吹在脖子上。沒(méi)有人說(shuō)話,為了獲得舞蹈考級(jí)證書(shū),我們誰(shuí)也不敢懈怠。舞蹈鞋擦過(guò)地板,汗水順著臉頰流下,撕裂的疼痛一陣陣傳來(lái)。心亂極了,手下動(dòng)作忘記,腳下亂了圈套。我披上大衣,走出教室,望著滿(mǎn)天星辰,頓覺(jué)渺茫。忽然手機(jī)屏幕亮了幾下,是你發(fā)來(lái)的信息,你告訴我不要放棄,告訴我成長(zhǎng)路上磨難雖多,但是你會(huì)陪我一起克服。你說(shuō):“我們雖然生活在陰溝里,但依然有人仰望星空?!标P(guān)掉手機(jī),又重新抬頭,星辰依然閃爍,心里也多了一份信念:我要繼續(xù)追夢(mèng),也要做一顆發(fā)光的小星星。

臨近期末考試,壓力撲面而來(lái)。我坐在書(shū)桌前,臺(tái)燈開(kāi)的很亮,我手下卻寫(xiě)不出一個(gè)字,近幾次考試的挫敗感,讓我極度想沖個(gè)好名次,展示一下我的實(shí)力,這一決高下的機(jī)會(huì),只能押在期末考試上了。窗外陰云密布,我知道一場(chǎng)大雨將至。媽媽在門(mén)外叫我說(shuō):“你的電話來(lái)了。”拿過(guò)手機(jī),你的聲音包圍了我,我的眼淚一下子流了下來(lái),你好像發(fā)覺(jué)了什么,鼓勵(lì)我說(shuō):“一切都會(huì)好的,順其自然,你只管努力?!狈畔码娫挘挚创巴?,驚喜的是月亮出來(lái)了,皎潔的月光透過(guò)云層發(fā)出明亮的光。我對(duì)著自己,也對(duì)著遠(yuǎn)方的你說(shuō):“你看,月亮升上來(lái)了?!?/p>

一年的經(jīng)歷與堅(jiān)持,我的期末考試卷和舞蹈證書(shū)接踵而至,我興奮的告訴你這些好消息,你也告訴我,你這次語(yǔ)文考了年級(jí)第一,我好像比你更開(kāi)心,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“有你真好!”。正是春天,草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦,春風(fēng)拂面,頓覺(jué)未來(lái)可期。

追夢(mèng)路上,感謝遇見(jiàn)你這樣陪伴我、鼓勵(lì)我的摯友,讓我發(fā)現(xiàn)友情的可貴。我愿越山河,過(guò)萬(wàn)海,只為追尋征途的光亮。你手捧星光,等我而來(lái),世間美好,等我們?cè)陧敹酥胤辍?/p>

作文我的青春里有歡樂(lè)篇四

時(shí)光如雨,滋潤(rùn)著我;時(shí)光如風(fēng),沐浴著我。在這時(shí)光中我擁有了青春,而在這青春中我擁有了我的擺渡人。感謝一路有你。

如果說(shuō)農(nóng)田有了農(nóng)民和牛便是完整,那么在這青春的小舟上我有了擺渡人便是幸福。

在這歲月的長(zhǎng)河里,您劃著一葉青春的扁舟在河上慢慢駛著,而我在這青春的扁舟上慢慢前行,是您劃著雙槳載著我前行,是您為我遮風(fēng)擋雨,是您為我開(kāi)辟一條又一條能夠通往希望的道路,謝謝您!我親愛(ài)的擺渡人!

我是我們班上的語(yǔ)文課代表,雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,但是我堅(jiān)信多一點(diǎn)努力比滿(mǎn)分更重要。只不過(guò)這一切在初二中悄然發(fā)生著改變。

在初二的時(shí)候,因?yàn)槲覀儼嘀暗恼Z(yǔ)文老師家里面有一點(diǎn)事情需要處理,所以在以后的兩年她就不可能教我們了,在這個(gè)時(shí)候雖悲猶喜,我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師,我對(duì)這位語(yǔ)文老師的第一印象是幽默風(fēng)趣中帶有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真。

作為語(yǔ)文課代表的我得在新的語(yǔ)文老師面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)一番,由于我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好,又生怕語(yǔ)文老師把我的語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)給撤了,所以還是躲著為妙,盡量少在語(yǔ)文老師面前晃來(lái)晃去的,以免攤上不必要的麻煩。可是再怎么躲,也躲不過(guò)緣分呀!經(jīng)常與老師偶遇,搞得我都尷尬了!就這樣久而久之老師對(duì)我熟悉了!但是這是我所害怕的,所恐懼的。

我越是躲著語(yǔ)文老師,可是語(yǔ)文老師越是離我很近,似乎語(yǔ)文老師知道我的怕點(diǎn)一樣我怕什么他就來(lái)什么。有一次上課,他問(wèn)問(wèn)題,叫我們回答,本來(lái)就想離語(yǔ)文老師遠(yuǎn)點(diǎn)的我,加上我也有點(diǎn)害羞,就沒(méi)有回答問(wèn)題的打算,可是偏偏這個(gè)時(shí)候語(yǔ)文老師就抽我起來(lái)回答問(wèn)題,不知道答案還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的我支支吾吾地說(shuō)了半天,我說(shuō)的聲音很小,沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn),老師似乎看出了我的焦慮一樣慢慢的像我靠近,假裝聽(tīng)懂了的樣子,然后大聲的說(shuō)出了正確答案,而此時(shí)我的心里面卻在想“遭了,遭了,這一次糗大了語(yǔ)文老師肯定會(huì)看不起我,還什么語(yǔ)文課代表,連問(wèn)題都回答不起”,我?guī)е鴮擂蔚难酃饽克椭蠋煶鼋淌摇?/p>

已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次尷尬了,不想在來(lái)第二次了,因此,我開(kāi)始離語(yǔ)文老師遠(yuǎn)一點(diǎn)了,盡量避免尷尬,但是背詩(shī)文又不得不在老師面前背,所以這一次我豁出去了,我一個(gè)人主動(dòng)去辦公室找老師背書(shū),來(lái)到辦公室,看見(jiàn)老師的會(huì)心一笑,我的自信似乎多了一份,背著背著……我的自信已經(jīng)在失誤中悄然離開(kāi)了,背著背著后面就給忘記了,在此時(shí)氣氛變得凝重了,我為了不使局面變得更加凝重,我就使勁的想呀想,可是怎么都想不起來(lái),老師忙完自己手中的事以后,就問(wèn)我“背到哪兒了,是不是背到……”,這恰恰是我遺忘的部分,心想這語(yǔ)文老師還真準(zhǔn)嘞!一說(shuō)就說(shuō)到了點(diǎn)子上,真的是太厲害了,我背完了,這個(gè)凝重的氣氛也都散完了。

心中霧霾散去,突然覺(jué)得前方更加的近了!我也不在躲語(yǔ)文老師了,因?yàn)樗巧屏嫉?,他使我能夠快速的到達(dá)我的理想彼岸,他總是這樣的和藹可親。

在這個(gè)時(shí)光的長(zhǎng)河中,青春的扁舟上有我,還有我的擺渡人——我的語(yǔ)文老師。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇五

現(xiàn)在是20xx年9月24號(hào)晚上23點(diǎn)59分,我又開(kāi)始胡思亂想。有人說(shuō)不快樂(lè)的時(shí)候,想一想現(xiàn)在所擁有的。

可是我想不出來(lái),又或者我想到了,只是因?yàn)槲椰F(xiàn)在擁有著這些而把它們遺忘了,又或者我認(rèn)為它們不屬于我。我不明白。

沒(méi)有人告訴我什么是屬于我的,沒(méi)有人教我我該怎樣保護(hù)屬于自己的東西。也許也沒(méi)有人在意我的得到與失去。

我也并不是無(wú)堅(jiān)不摧的,我很脆弱,我需要安慰的。但是我不知道怎么去跟別人說(shuō)我的苦惱。我說(shuō)的總是不那么準(zhǔn)確。我總是以玩笑的口吻說(shuō)出我的煩惱,可是你們也只以為那只是一個(gè)玩笑而已。

我假裝的無(wú)所謂,都被我自己吞進(jìn)了肚里。然后越來(lái)越不安,越來(lái)越恐慌。然后無(wú)謂,然后失去,然后絕望。

就像顧城寫(xiě)的《我是一個(gè)任性的孩子》一樣。我希望我是一個(gè)在童話故事里的孩子,在我粉紅色的夢(mèng)里面。而不是夢(mèng)的破碎。

我的青春呢?他被許多大蟲(chóng)子給吃掉了。

我的夢(mèng)想呢?他被夢(mèng)魘吞噬掉了。

我呢?我被現(xiàn)實(shí)打敗了?

也許,大概,maybe。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇六

記得剛邁進(jìn)初中的校門(mén)時(shí),仍然稚嫩的我對(duì)未來(lái)滿(mǎn)是天真與憧憬。時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙,支撐我在這條路走下去的是夢(mèng)想。頭也不回地向前奔跑,燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢(mèng)途中灑下的汗水所滋潤(rùn)的森森綠蔭,每每前行艱難時(shí),這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會(huì)給我前行的力量。

開(kāi)學(xué)來(lái)第一次體育考試,是檢驗(yàn)之前訓(xùn)練成果的時(shí)候,也是證明一個(gè)月來(lái)努力的時(shí)候。其中的長(zhǎng)跑是我一直所緊張的,前幾次我都只跑了十三四的名次。

“咇!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來(lái),我也緊跟其上。但因?yàn)橹暗木o張,剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個(gè)個(gè)同學(xué)從身邊沖去,手捂著腹忍痛跑著,天上的云也在視線中逐漸模糊。

倏爾,身邊幾聲清晰的喘氣聲進(jìn)入耳中,身邊一位有些胖的同學(xué)紅著臉,喘著氣向前跑去,腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開(kāi)始努力時(shí)的我,艱難更是堅(jiān)持。

我倍受鼓舞,用起了全部的力再次向前沖,用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒,腿腳在燃燒,身體在燃燒,更是青春在燃燒!咽如焦釜,嘴里滿(mǎn)含咸味;揮汗如雨,身上滿(mǎn)是濕涼。逐漸疲累,干渴,痛苦都感受不到了,視線完全模糊,心里只有向前奔跑的意識(shí),也只有頭上的汗滴打在手上的感覺(jué)仍然清晰。一步步,一步步,都揮灑著青春的汗液,沖刺時(shí)更是前所未有的爆發(fā)力,我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動(dòng)力。

最后我與第六擦肩而過(guò),卻也很滿(mǎn)足了。雖然十分地苦,卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報(bào)。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇七

長(zhǎng)大后,請(qǐng)不要說(shuō)活在世上好無(wú)耐,不要說(shuō)自己未老心已衰。

不防座下來(lái)靜靜的看著身邊的人,我門(mén)也同你一樣在奔波忙路。

每個(gè)人剛生下來(lái)就不可能有錢(qián),只有同過(guò)自己的努力去換取的。

錢(qián)不是完能的,沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,我們的吃穿住行離不開(kāi)錢(qián)。

有錢(qián)人和沒(méi)錢(qián)的人不一樣。有錢(qián)人可以住別墅,開(kāi)名牌轎車(chē),穿名牌衣服。而沒(méi)錢(qián)的人只能吃白菜,白饃,穿破舊的衣服。

但是你相信嗎?他有一天也會(huì)成為百萬(wàn)富翁。

認(rèn)真能把事情作好,心可以把事情做的完美。

每個(gè)人都是有價(jià)值的,做你喜歡的事情,而且要做的比預(yù)先更好,實(shí)現(xiàn)自我利用價(jià)值。馬家爵,大學(xué)生,因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)導(dǎo)致自己一生的悲慘命運(yùn),要在監(jiān)獄度過(guò)余生。說(shuō)句不好聽(tīng)的“活著就是浪費(fèi)土地,死了浪費(fèi)空氣?!币?yàn)樗麤](méi)有通過(guò)自我努力換取有用的東西。我們最大的目標(biāo),就是畢業(yè)當(dāng)一名教師,而在學(xué)校的學(xué)習(xí)鍛煉就不知不覺(jué)地提高自我,決定了做一件事,一定要用心把它做好,不要整天抱怨生活,生活根本就不知道你是誰(shuí)。大度能容,容天下難容之事,大嘴長(zhǎng)笑,笑天下可笑之人。

人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇八

夢(mèng)想的青春,體現(xiàn)著對(duì)自由的感慨,絲絲飛舞的雪花,沉淀著高昂的熱枕;隨風(fēng)飄蕩的茵茵柳樹(shù),灑落著大自然的美妙旋律;朵朵漂浮的白云,滴滴下垂的露珠,都是美好青春的向往。

我愿以青春為賭,用我那幼稚無(wú)悔的心靈,以夢(mèng)想與自由為籌碼,綻放藍(lán)天白云,去賭一個(gè)青春的狂野與精彩!

我夢(mèng)見(jiàn)青春,在那漫無(wú)邊際的藍(lán)天下,譜寫(xiě)著以青春自由為topic(主題)的歌曲。我要讓微笑來(lái)朗讀,讓夢(mèng)想來(lái)傾聽(tīng)這無(wú)悔的青春。

青春無(wú)悔——對(duì)于前方一切未知的道路與探索,只有以微笑來(lái)迎接,以大膽為步伐——向前沖,才能走出一片青春的輝煌湛藍(lán)。

我夢(mèng)見(jiàn)青春,有多少人感慨著,青春的道路難尋??伤麄儾恢?,是什么樣的道路要尋,只知道現(xiàn)在是自己的青春時(shí)期……但并不是“難”,而是他們的心靈深處無(wú)法體會(huì)青春的狂野激情,才使得青春道理無(wú)影無(wú)蹤。

因?yàn)榭捱^(guò),笑容才燦爛,因?yàn)閻?ài)過(guò),回憶……才精彩。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇九

漫長(zhǎng)的賽道,艱辛彷徨,拼搏的汗水,使我們更加頑強(qiáng)。

緊隨時(shí)代的步伐,我們插上夢(mèng)想的翅膀,放飛希望。

在蔚藍(lán)的天空盡情翱翔。

未來(lái)的生活,將充滿(mǎn)陽(yáng)光;。

失敗的經(jīng)驗(yàn),給我們力量。

我們微笑著上前,從不疲勞;。

我們勇敢的面對(duì),從不驚慌。

成功的喜悅,我們從不驕傲;。

失敗的憂(yōu)郁,我們從不氣餒。

讓我們做好準(zhǔn)備,

披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,

夢(mèng)的天堂,時(shí)光不老!

作文我的青春里有歡樂(lè)篇十

20xx年6月16日,這是我最后一次坐長(zhǎng)途汽車(chē)回芹泉學(xué)校,經(jīng)過(guò)將近四個(gè)小時(shí)的顛簸,在我打開(kāi)宿舍門(mén)的那一瞬間,三個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴好像突然涌現(xiàn)到了腦海里,屋里空蕩蕩的,涼颼颼的,像極了三個(gè)月前剛來(lái)時(shí)的模樣,不同的是此時(shí)的心境早已由最初的忐忑、好奇變?yōu)榱藢?duì)這個(gè)地方的戀戀不舍。

初到芹泉是一三年的三月五日,當(dāng)提著大包小包的行李坐在芹泉的校車(chē)?yán)飼r(shí),也便注定了我將與芹泉的老師學(xué)生共度之后的半年時(shí)光。依稀記得校車(chē)剛剛駛進(jìn)芹泉學(xué)校時(shí)我們臉上的笑容,這笑容不是因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了想象過(guò)無(wú)數(shù)次的目的地,而是因?yàn)樗h(yuǎn)遠(yuǎn)的好于我們所想象的樣子。剛下車(chē),就看到許多老師熱情的朝我們走過(guò)來(lái)幫我們搬行李,看著他們淳樸的笑容,頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。我們的房間被安排在教學(xué)樓的一樓,由于宿舍樓還在修建中,所以我們辦公室和宿舍是一體的,房間不大,可能是因?yàn)閮蓚€(gè)月沒(méi)人住,剛進(jìn)入屋子就迎面撲來(lái)一陣寒氣,空空蕩蕩,好像在等待著新主人去填充它,半個(gè)小時(shí)以后房間就換了新顏。而也正是這個(gè)狹小卻溫馨的空間記錄了我們的工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)校分配給我們的教學(xué)科目是初一、初二的政治,雖然在課前已經(jīng)精心準(zhǔn)備了很久,但初登講臺(tái)的那一刻,心里還是不免緊張,因?yàn)樵谖易哌M(jìn)教室的那一瞬間,我的身份便不再是學(xué)生,而是以一個(gè)老師兼朋友的角色走進(jìn)他們,它讓我明白我身上肩負(fù)的是一份教師的責(zé)任,也是那一瞬間成為我們彼此青春里最珍貴的時(shí)光。

三月的芹泉還是有點(diǎn)冷的,偶而有會(huì)有幾天陽(yáng)光和煦的日子,樹(shù)上的嫩芽都還沒(méi)有長(zhǎng)出,還是一片冬天的景象。天氣雖冷,心里卻暖暖的。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)星期的磨合,無(wú)論是工作還是生活都基本上可以適應(yīng)了,和學(xué)生也基本熟絡(luò)起來(lái)。

無(wú)法吸引學(xué)生,也或許是我并沒(méi)有走進(jìn)他們心里,對(duì)他們沒(méi)有足夠的關(guān)注度等等,通過(guò)幾天的思考,我還是決定從自己做起,先改變自己,再努力去改變學(xué)生。后來(lái)在課上我常常結(jié)合課本內(nèi)容將自己身邊的例子講給他們,我發(fā)現(xiàn)這樣的方式對(duì)他們還是有效的。之后通過(guò)在宏遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)習(xí),也給了我很多的啟發(fā),讓我體會(huì)到了以學(xué)生為主體的課堂才能夠真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡學(xué)習(xí),在之后的教學(xué)過(guò)程中,我也將此運(yùn)用到了我的課堂上,而這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效,我想這也是我來(lái)左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮,但他們絕對(duì)是聰明的孩子,所以即使很苦惱,但心里卻對(duì)他們充滿(mǎn)希望,而當(dāng)我?guī)е鴲?ài)走近他們的時(shí)候,我相信我還是有所收獲的,就拿班上的一個(gè)極具搗蛋天分的孩子來(lái)說(shuō),這樣的方式也確實(shí)讓我看到了成效,我想這也是我來(lái)左權(quán)實(shí)習(xí)的一個(gè)很大的收獲。初二的學(xué)生雖然調(diào)皮,但他們絕對(duì)是聰明的孩子,所以即使很苦惱,但我覺(jué)得他在我的印象中就是一個(gè)小霸王的感覺(jué),上課喜歡睡覺(jué),下課卻極其活躍,看他的成績(jī)單,成績(jī)并不在前列,但是幾周接觸下來(lái),我覺(jué)得他很聰明,是值得培養(yǎng)的苗子,所以對(duì)他也格外關(guān)注,課下會(huì)督促他去完成作業(yè),也會(huì)同他共同分析他的問(wèn)題在哪里,中途他也會(huì)有情緒波動(dòng),極度厭學(xué)的時(shí)候,這兩天常常有孩子過(guò)來(lái)問(wèn)我,老師你是不是快走了,不知道為什么,每次他們這么問(wèn)起心里都酸酸的,雖然總是和他們說(shuō)老師還會(huì)回來(lái)看你們,但是心里卻很清楚,有時(shí)候相遇即是離別,再不舍也會(huì)離開(kāi)。

但是通過(guò)幾周的接觸,他確實(shí)沒(méi)有讓我失望,政治成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)這個(gè)平時(shí)從不把成績(jī)掛在嘴邊的孩子突然問(wèn)我,老師,我考了多少分的時(shí)候,突然覺(jué)得所有的付出都是值得的。

我很感謝這些孩子,雖然相處的時(shí)間并不算長(zhǎng),但卻很慶幸在我的大三時(shí)光里能夠遇見(jiàn)他們,讓我以一個(gè)老師的角色在他們身邊體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè),在他們的身上找回自己曾經(jīng)年少的感動(dòng),也許我只是一個(gè)路人,陪著他們經(jīng)歷了青春里的一段時(shí)光,但無(wú)論如何,那對(duì)我來(lái)說(shuō)都是珍貴的,謝謝你們每次上課時(shí)的配合,讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng),也謝謝你們能夠同我分享你們的故事,讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的。

課時(shí)的配合,讓我體會(huì)作為一個(gè)老師的感動(dòng),也謝謝你們能夠同我分你們的故事,讓我體會(huì)作為一個(gè)朋友的喜悅。我相信這里的每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的,珍存這份記憶,送給未來(lái)的自己!

作文我的青春里有歡樂(lè)篇十一

從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)初二了,這段時(shí)間的成長(zhǎng)過(guò)程中有好多人都幫助過(guò)我,其中有很多我已經(jīng)忘卻了,但仍然有一些人讓我記憶猶新,仿佛他們昨天才幫助過(guò)我一樣,比如說(shuō):幼兒園的老師、小朋友,小時(shí)的同學(xué)、老師……其中我覺(jué)得對(duì)我影響最大的,最能稱(chēng)得上是我的青春擺渡人是我的一個(gè)小學(xué)班主任。

當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候,在班級(jí)里成績(jī)不是很好,甚至可以說(shuō)是不好。在班級(jí)里也非常調(diào)皮,紀(jì)律也不好。因此,經(jīng)常受到老師的批評(píng),自然也少不了班主任“大大”的待見(jiàn),可是有一個(gè)小學(xué)班主任卻徹底地改變了我。

我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,老師換了一個(gè)又一個(gè),所以換老師這件事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了。這不,我們的班主任這一次又要被換走了。

第二天早上,我們班新迎來(lái)了一個(gè)班主任她是一個(gè)女的,長(zhǎng)得有一點(diǎn)像李冰冰,當(dāng)時(shí)他大概二十五歲(是她給我們說(shuō)的),身高大概比我們高一截。她雖然平時(shí)不太發(fā)脾氣,可是發(fā)起脾氣來(lái)卻非??膳隆?/p>

有一次我們班有個(gè)像我一樣調(diào)皮的男同學(xué),跟一個(gè)女同學(xué)開(kāi)玩笑,可是沒(méi)想到那個(gè)女同學(xué)摔了一跤,這一幕剛好被她看見(jiàn)了。然后她把那兩個(gè)同學(xué)都叫進(jìn)了辦公室,過(guò)了好一會(huì)兒看見(jiàn)他倆一起出來(lái),臉變成了苦瓜一樣。后來(lái)我們問(wèn)他們發(fā)生了什么,他們說(shuō):“真的是太恐怖了,我們?cè)僖膊桓疫`反紀(jì)律了……”我們聽(tīng)他們說(shuō)了很多,就在這個(gè)時(shí)候,我們感覺(jué)有什么不對(duì)勁,向后一看,班主任就在我們身后。我們一下在就僵住了,他只朝我們看了看就走了。后來(lái)我們回想起這件事情身后就發(fā)涼,這也改掉了我們班喜歡在暗地里說(shuō)別人的習(xí)慣。我開(kāi)始不知道她的厲害,后來(lái)卻領(lǐng)教到了,但這也改變了我。

有一次我不小心把一同學(xué)的水杯弄倒了,當(dāng)時(shí)那個(gè)水杯還有很多水,于是濺到了那個(gè)同學(xué)的褲子和鞋子里,然后那個(gè)同學(xué)想要報(bào)復(fù)我,就把我的書(shū)全部丟在了那一灘水中。我當(dāng)時(shí)肺都?xì)庹?,便怒氣沖沖地沖過(guò)去推了他一下,誰(shuí)知道這一推激怒了他,他便又給了我一拳。因?yàn)檫@次沖突,我們兩個(gè)開(kāi)始大打出手,期間有些同學(xué)在勸架,有一些同學(xué)在一旁大喊“加油”,還有一些同學(xué)叫班主任去了。過(guò)了一會(huì)兒,我們倆便被班主任叫進(jìn)了辦公室里去。

剛走到辦公室門(mén)口,我和那個(gè)同學(xué)誰(shuí)都不敢先進(jìn)去,因?yàn)樯掳嘀魅螒嵟哪抗鈺?huì)先落在誰(shuí)的身上。商議以后,我們便決定一起進(jìn)去。進(jìn)去之后,果然不出我們所料,她憤怒的目光在我們倆之間掃了一遍。我們以為要大難臨頭了,可是我們想錯(cuò)了。她并沒(méi)有批評(píng)我們,然后便給我們講了很多的道理,在這期間,我有好多次都發(fā)現(xiàn)她正壓抑著自己的怒火。說(shuō)完之后,她并沒(méi)有太多的批評(píng)我們,只叫我們各寫(xiě)了一篇檢查。

一個(gè)人的一生是可以改變的,雖然你不能改變過(guò)去,但是你卻可以用現(xiàn)在的努力來(lái)改變你的未來(lái)。當(dāng)然,這期間可能要有一個(gè)青春擺渡人,由他來(lái)指引你走向正確的通往成功的路。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇十二

南方的春雨總是漂泊地灑,柔柔地打在窗上?!芭?,啪,啪。”桌子上放著一張白紙,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了仍然一干二凈,我看著它,毫無(wú)頭緒。

學(xué)校舉行繪畫(huà)比賽,已經(jīng)征稿一段時(shí)間了。周五放學(xué)老師叫住了我:“你的畫(huà)還是不夠有表現(xiàn)力,下周一就截止了,實(shí)在沒(méi)有就這幅吧。”我接過(guò)畫(huà),謝了老師,背起書(shū)包走在路上。

本想著不畫(huà)了,既然沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次,怎能甘心。于是又把紙攤開(kāi)在桌子上,拿起筆嘗試著落筆畫(huà)了幾根線條,但很快又被橡皮擦了去,幾次的折騰讓我喪了氣。

周六早晨,不知是不是雨季,天空又下起了小雨。我被一陣敲門(mén)聲吵醒,原來(lái)是表妹一大早冒雨前來(lái)。因?yàn)橐淮蜗彩碌娘埦?,表妹想過(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí),便接連著幾個(gè)星期都來(lái)訪寒舍。

她說(shuō)她數(shù)學(xué)一向很差,希望我能幫幫她。我拿來(lái)紙筆,列出一元一次方程,問(wèn)“你會(huì)解嗎?”她沉思半晌:“這是什么?”我沉思半晌:“你不是初一嗎?這是初一題目啊?”她如同螢火之光撞上皓月當(dāng)空,看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎?慢慢來(lái)吧。”

我列出了整個(gè)解題過(guò)程,一步步給她解析,有時(shí)她點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)則一直看著紙上一串的數(shù)字想著,過(guò)了半晌再點(diǎn)頭。我感覺(jué)到了的吃力,但卻不放棄的那勁頭。待她說(shuō)懂了后,我又列了一道題讓她寫(xiě),自己又拿出了畫(huà)紙冥思起來(lái)。

“沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度,雨點(diǎn)打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默?!拔胰リP(guān)窗?!蔽易叩酱扒埃粗巴庹聣嫷目萑~。“你有夢(mèng)想嗎?”我問(wèn)?!坝邪 !鄙砗髠鱽?lái)她靜靜的回答?!爸皇俏野謰尣惶С治遥抑荒芸孔约?。”也許她瞄了一眼我攤開(kāi)的紙,問(wèn):”姐姐你要畫(huà)畫(huà)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她學(xué)校的繪畫(huà)比賽。“唉!我有一個(gè)想法?!苯又闾咸喜唤^地說(shuō)起來(lái)?!翱梢园?!這個(gè)想法!沒(méi)想到你還有畫(huà)畫(huà)的天賦!”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說(shuō),我一直都挺喜歡畫(huà)畫(huà)的。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生,但是我爸媽就傳統(tǒng)思想,覺(jué)得藝術(shù)生就比別人差一等,說(shuō)什么也堅(jiān)決要我斷了念頭?!闭f(shuō)著,她便低下頭還紅著臉笑了。“但是,我會(huì)努力的,讓我爸媽看到不一樣的地方,看到未來(lái)。”

時(shí)間淺移,已到午后。不知何時(shí),外面的雨停了。她走后,我便把目光投向那張紙。加油,可以把它畫(huà)好的!我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽(yáng)光特別的明亮,肆無(wú)忌憚地照在已完成的畫(huà)卷上。幾分艷麗,幾分動(dòng)人。當(dāng)我再次帶著畫(huà)走向?qū)W校時(shí)腳步不自覺(jué)地輕盈了不少。

我們都在追夢(mèng)的路上,永遠(yuǎn)年輕著,失敗了就重頭再來(lái),一次又一次地,越挫越勇,直至成功。向前跑吧,掙脫枷鎖,永不言棄地跑向未來(lái)。

作文我的青春里有歡樂(lè)篇十三

那一年夏天,天氣如往常一樣炎熱,我當(dāng)時(shí)是一個(gè)上幼兒園的孩子,那時(shí)候才6、7歲,對(duì)于一些生活上的事情不太懂,尤其是錢(qián)這方面。因?yàn)槠綍r(shí)我沒(méi)有零花錢(qián),家里也比較貧困,所以爸爸媽媽都希望我能好好上學(xué),將來(lái)有好的生活,我也一直有這樣的壓力與動(dòng)力,為了改變我的生活,從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)爸爸媽媽的話,每次考試都是第一名、第二名。

記得那一天晚上放學(xué),跟一個(gè)男同學(xué)一起作伴回家,走在半路上的時(shí)候,突然,同學(xué)瘋狂的跑了過(guò)去,從地上不知道撿了什么東西,一邊跑一邊喊“你把那個(gè)撿起來(lái)!”,說(shuō)著就跑遠(yuǎn)了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我走過(guò)去一看,是錢(qián)!剩了一張,上邊寫(xiě)著“2”,當(dāng)時(shí)我也撿了起來(lái),不知怎么的,一種興奮與緊張的感覺(jué)涌上心頭,隨后,邊跑邊喊著“我撿了2毛錢(qián)!我撿了2毛錢(qián)!”,一路跑到奶奶家,鄰居家的奶奶告訴我這不是2毛錢(qián),這是20塊錢(qián),你好好拿著,等晚上給了你爸爸!

我突然覺(jué)得這個(gè)錢(qián)似乎有點(diǎn)重要,又覺(jué)得好像我是作了錯(cuò)事,更加緊張了。

晚上爸爸來(lái)接我,因?yàn)橄奶欤蕴旌诘奶貏e早,爸爸一邊拉著我得手,一邊跟我說(shuō)話,我下意識(shí)的把手伸進(jìn)了我的書(shū)包,于是把錢(qián)偷偷拿了出來(lái),扔到了地上,爸爸還問(wèn)我“在干嗎?”我說(shuō):“是沒(méi)用的紙……”,把撿到的錢(qián)扔出書(shū)包以后才覺(jué)得釋然了。

第二天,媽媽才聽(tīng)說(shuō)了,我撿到了20塊錢(qián)的事情,于是就找到學(xué)校詢(xún)問(wèn)我,錢(qián)去哪里了,回到家,我才低聲的說(shuō)是我扔了,媽媽很生氣,因?yàn)檫@20塊錢(qián)對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)是多么的重要啊,問(wèn)我為什么把錢(qián)扔掉,我說(shuō)“害怕你們說(shuō)我是偷來(lái)的錢(qián),所以就扔了!”,爸爸媽媽聽(tīng)到后又氣又愛(ài),不知道說(shuō)些什么好。

這件事多年以后提起來(lái),還是那么清晰的回憶,因?yàn)榧彝サ呢毟F,導(dǎo)致了孩子對(duì)于錢(qián)的問(wèn)題上,遇到事情以后,不知所措。這就是我的年少的青春,這么多年過(guò)去了,我對(duì)于錢(qián)的問(wèn)題上依舊是這樣,即使是我賺到錢(qián),有些時(shí)候還是會(huì)有一絲的恐懼,可能是小時(shí)候的陰影吧。

青春一揮即逝,把握住它,享受它,不要讓它僅僅是回憶!

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