最新讓我印象最深的人作文(實(shí)用13篇)

環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。怎樣寫(xiě)一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對(duì)你有所幫助。

讓我印象最深的人作文篇一

在我記憶的長(zhǎng)河中，有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)使我尊敬和留戀的人。但是，在我記憶的深處，有一個(gè)使我至今難以忘懷的人——同窗3年的好友“笑星”。

她是一個(gè)農(nóng)村家庭出身的學(xué)生，也是我最好的朋友。她平時(shí)生活簡(jiǎn)樸，自立自強(qiáng)。她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)笑，哪里有她的腳步，哪里就有她的歡笑?？傊?，她每天以微笑面對(duì)生活，以微笑面對(duì)工作和學(xué)習(xí)。

記得那次考試，由于自己的馬虎，總把題做錯(cuò)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試不及格。當(dāng)時(shí)，痛苦、苦悶、消沉，幾乎占據(jù)了我的心。我怎么辦？我當(dāng)時(shí)處于迷惘之中。這時(shí)她來(lái)了，是她告訴我要從容樂(lè)觀地面對(duì)困難；是她讓我克服了心中的陰霾，走出消沉的困境，使情緒得到好轉(zhuǎn)；更是她讓我學(xué)會(huì)了讓我以微笑面對(duì)一切，她就是我學(xué)習(xí)當(dāng)中的笑星。

她不僅是我學(xué)習(xí)上的笑星，同時(shí)也是我生活中的笑星。

讓我印象最深的人作文篇二

一晃三年過(guò)去了，但是周老師的話始終在我的腦海里徘徊。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話語(yǔ)，卻在我的腦海里印深深的印象......

三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我又拿了個(gè)全班第一，于是我就拿著這份寫(xiě)著一百分的試卷到其他同學(xué)的面前炫耀，并且我把一位女同學(xué)弄哭了，我只是片面的認(rèn)為她自己考砸了能怪誰(shuí)呢。于是我抱著這種心態(tài)在隨后的幾星期里數(shù)學(xué)課上幾乎都在沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。

又一次的測(cè)試到了，我承認(rèn)前一天晚上沒(méi)有去復(fù)習(xí)，當(dāng)天的測(cè)試我瞬間懵了——試卷發(fā)下來(lái)以后，老師重點(diǎn)批評(píng)了我，并且還表?yè)P(yáng)了那我曾經(jīng)被我弄哭的女同學(xué)，因?yàn)樗剂藗€(gè)全班第三，當(dāng)時(shí)我的身上仿佛有千萬(wàn)匹駿馬在我的身上踩踏著，一種說(shuō)不出的痛......

課后，老師把我叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)他對(duì)我說(shuō)了很多話，但是我唯獨(dú)記住了這一句：“每個(gè)人都會(huì)有驕傲的時(shí)候，但是驕傲過(guò)了頭反而會(huì)釀成大錯(cuò)?！被蛟S是我認(rèn)識(shí)到了事情的嚴(yán)重性吧。

在隨后的幾個(gè)月里，我用課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)剩下的課程，用周末時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)老師明天要講的課程，在兩個(gè)月后的期末考，我再一次的超過(guò)了前幾名的同學(xué)，這正是老師的那句話不驕傲、不自滿，到頭來(lái)贏的永遠(yuǎn)都是你自己......

然而，五年級(jí)您就退休了，但是您的話我始終都記得。有一次的縣級(jí)比賽，班主任看上了我和另一位女同學(xué)，剛好咱倆又是班長(zhǎng)，所以肩上的擔(dān)子很重，我們對(duì)這次的比賽很看重，所以我們不管是在什么時(shí)候都在念叨著臺(tái)詞，不管是在下課還是在放學(xué)，甚至是在走路都念叨著，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在兩周后的比賽中，由于我的一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，但是我們還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)，這一切的一切都取決老師您啊。

現(xiàn)在我已是一名初中生了，但是老師的話我始終記住，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，甚至一輩子，我都會(huì)牢記老師的話，因?yàn)槟脑捀淖兞宋业娜松?/p>

回不去了，我們?cè)偃ヒ不夭蝗チ?，我們不可能再有一個(gè)童年；不可能再有一個(gè)小學(xué)；更不可能再體驗(yàn)從前的快樂(lè)、幸福、悲傷、痛苦。昨天，剛才，乃至前一秒，統(tǒng)統(tǒng)都回不去了，生命本來(lái)就是一場(chǎng)絕版的電影，而老師就是最重要的主角......感謝那個(gè)在我認(rèn)識(shí)道路上教會(huì)我選擇，懂得成長(zhǎng)，正是因?yàn)樗?，才讓我在生命的道路上增添了色?.....

讓我印象最深的人作文篇三

每個(gè)人都有童年里印象最最深刻的事情，而我，讓我印象最深刻的是我的外公。

外公長(zhǎng)得不高，看上去矮矮的，他的'皮膚很黑，雙手很粗糙，臉上已經(jīng)顯出了皺紋，他得過(guò)一種病，治好后就老是吸鼻涕，那聲音讓人受不了。他小時(shí)候沒(méi)有讀好書(shū)，長(zhǎng)大了只能干體力活，所以他是搬運(yùn)工。整個(gè)身子看上去很惡心。但外公對(duì)我很好，每次去外婆家他都會(huì)陪我出去玩，跟我去買(mǎi)零食、玩具。

記得有一次，我們?nèi)ノ鲝埡认簿?。那是暑假里的一天，天氣火辣辣的，我坐在喝喜酒的地方，沒(méi)有事情干。這是，外公走過(guò)來(lái)了，和藹的對(duì)我說(shuō)：“奔奔，天氣這么熱，我們?nèi)?duì)面的超市買(mǎi)零食吧！”我聽(tīng)了，可高興了，就答應(yīng)了。我們穿過(guò)大馬路，到了那家大超市，我們進(jìn)去了，外公幫我買(mǎi)了兩根棒冰和一桶薯片，足足花了十幾元?；氐胶认簿频牡胤?，我正要吃棒冰，只見(jiàn)媽媽從迎面走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“奔奔，你又買(mǎi)棒冰吃了？家里不是有嗎？我不是跟你說(shuō)了不要讓外公幫你買(mǎi)吃的，外公他掙錢(qián)也不容易！”這時(shí)，外公聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的話，就也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“奔奔家雖然是有，但現(xiàn)在有吃不到，再說(shuō)天氣這么熱，人家小孩子要吃也沒(méi)有什么關(guān)系，棒冰就值幾個(gè)錢(qián)呀！”媽媽無(wú)話可說(shuō)，她只好又走回去，和其他人聊天了。我那時(shí)心里好感動(dòng)，外公居然還幫著我說(shuō)媽媽?？擅\(yùn)之神好像在拿人開(kāi)玩笑，一會(huì)兒讓他倒霉，一會(huì)兒又讓他幸運(yùn)，開(kāi)心的事總是過(guò)得那么的快，那么的短，還沒(méi)有完全消失，噩耗就發(fā)生了。

我清清楚楚的記得，那是星期三的下午，我背著書(shū)包走在放學(xué)路上，我的心里有股不知道怎么回事的奇怪感覺(jué)。晚上吃完飯，我問(wèn)爺爺爸爸媽媽和奶奶去哪了，爺爺說(shuō)外公生病了，他們?nèi)タ此?。我說(shuō)等到星期五放學(xué)我就去看外公?？蔂敔敁u搖頭說(shuō)我恐怕再也見(jiàn)不到他了，我問(wèn)為什么，爺爺只是嘆了口氣，眼里含著淚水，沒(méi)有回答。在我的再三追問(wèn)下，爺爺只好說(shuō)出了口，原來(lái)外公他死了，就是今天死的！他在理發(fā)店理發(fā)時(shí)突然心臟病發(fā)作，去醫(yī)院搶救時(shí)已近晚了，外公他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！聽(tīng)完話，我感覺(jué)心里涼嗖嗖的，好像是失去了什么，但又說(shuō)不出來(lái)。我到了外婆家，撲到靈床上，淚如雨下，我想起了一個(gè)事情，以前，每到外婆家，外公想抱抱我，可我逃跑了，說(shuō)他好惡心。外公心里肯定非常的失落，我想象的到他的心情。

從此，每到外婆家，我都會(huì)感到非常孤獨(dú)。是的，沒(méi)有了外公，就失去了一種叫做“親情”的東西。我明白了一個(gè)道理：要珍惜眼前的仍和一樣事物，不要失去了才會(huì)后悔，有的東西是失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的。

來(lái)源

讓我印象最深的人作文篇四

我去過(guò)珠海長(zhǎng)隆，去過(guò)湖南，去過(guò)深圳……但我旅行的步伐一直沒(méi)有停止，我現(xiàn)在還有三個(gè)想去的地方。

第二個(gè)是廣東廣州。因?yàn)槟抢镉袕V東最高的廣州塔，那里的高度有三百左右的樓層高。人站在最高的地方看下去，也許有人會(huì)被嚇個(gè)半死。真想站在最高的地方摘一顆小星星來(lái)玩。

第三個(gè)就是北京啦！因?yàn)槟抢镉腥f(wàn)里長(zhǎng)城，誰(shuí)去了北京，不到長(zhǎng)城非好漢，所以大家都會(huì)去那里參觀參觀，拍個(gè)照片來(lái)紀(jì)念，也會(huì)爬一爬，走一走。當(dāng)然去天安門(mén)是不能少的，每當(dāng)早上六點(diǎn)鐘，大家都會(huì)去那里觀看升國(guó)旗，真壯觀?。?/p>

我想有一天真的可以去，那會(huì)是一個(gè)美好的一天，我期待。

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讓我印象最深的人作文篇五

有人會(huì)寫(xiě)老師，有人會(huì)寫(xiě)家長(zhǎng)，但我寫(xiě)的就是史上最獨(dú)一無(wú)二的、與眾不同的、萬(wàn)眾矚目的同學(xué)，他就是我的同桌。

我的同桌，雖談不上帥氣迷人，迷倒萬(wàn)千少女，但和我是死黨。他除了頭發(fā)比我少點(diǎn)，長(zhǎng)得比我?guī)淈c(diǎn)，腦袋比我快點(diǎn)，成績(jī)比我好點(diǎn)，學(xué)習(xí)比我牛點(diǎn)，組長(zhǎng)向著他點(diǎn)之外，多余的沒(méi)有。還有，我告訴你，你別告訴他，他比我扣點(diǎn)，你問(wèn)我為啥？我也不知道，也許天生就這樣兒，而我比他棋藝牛點(diǎn)，頭發(fā)比他長(zhǎng)點(diǎn)，好看的書(shū)比他多點(diǎn)，比他能吃點(diǎn)，比他慷慨點(diǎn)，比他近視點(diǎn)之外，多余沒(méi)有。我們兩個(gè)臭味相投，有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是不告訴你。

每次吃飯，他總是喊“小政政，吃飯去吧”，到餐廳之后，“小政政，吃的什么呀？”我看著他，就會(huì)想起當(dāng)年的三毛，葫蘆娃，黑貓警長(zhǎng)，因?yàn)樗懊嬗幸慌帕艉?，好像?dāng)年的三毛，哈哈！他還有一個(gè)特別欠揍的特點(diǎn)——摸我的臉，好??！你小子，我狠不得拿起掃帚把兒，掄他，他不僅摸，還擰，拍，打，十八般武藝樣樣精通，每次我都防不勝防，太狠了這小子。

到了寢室，瘋了他都，跑到我們屋，說(shuō)：“小政政，我開(kāi)法拉利接你來(lái)啦?！薄拔彝?，你知道法拉利多少錢(qián)嗎？”我說(shuō)，“幾百萬(wàn)呢！”他卻說(shuō)：“哦，我換一輛蘭博機(jī)尼或者路虎，福特，大眾也行，要不失身份，只能開(kāi)地拉車，拖拉機(jī)了?！薄坝字?，”我說(shuō)，“你幾歲了，還跟幼兒園里的一樣，沒(méi)變化，你從幼兒園剛轉(zhuǎn)來(lái)的吧！”他氣憤地，青面獠牙地背對(duì)著我，哦，不是找著我，嘴里還說(shuō)：“去也得去，不去也得去?！北е遗艿剿麄兾堇?，把我折磨了一回。他還說(shuō)些風(fēng)涼話，別動(dòng)了，我們給你抓跳蚤呀！蒼天呀，大地呀！拯救我吧！

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讓我印象最深的人作文篇六

5.12大地震不僅讓許多人失去生命，還讓更多的人失去了家庭，流離失所。但是卻有一個(gè)14歲的小女孩震撼了我的心靈，讓我潸然淚下。

那個(gè)小女孩叫鄧清清，今年才剛滿14歲，讀初中一年級(jí)。當(dāng)時(shí)，大地震來(lái)臨時(shí)，她與同班的十多名女生同時(shí)被埋在水泥板下。在救援人員還沒(méi)趕到時(shí)，她摸索到了一個(gè)手電筒，拿起了手里僅有的一本化學(xué)書(shū)，看了起來(lái)。當(dāng)救援人員把她從廢墟里救出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)她居然在里面看書(shū)，令所有在場(chǎng)人員都大為震驚。人們都問(wèn)：“這么危急，你是怎樣想在里面看書(shū)的？”她說(shuō)：“里面好黑，我好害怕，我只能靠看書(shū)來(lái)解除自己心中的恐懼?！本褪沁@樣一個(gè)平凡的小女孩，在大地震中卻做出了不平凡的事。

從網(wǎng)上的圖片看，清清的臉很清秀。從堅(jiān)毅的眼神中看出了她很堅(jiān)強(qiáng)，看出了他對(duì)未來(lái)生活的憧憬。

鄧清清，一個(gè)感動(dòng)我，感動(dòng)大家，感動(dòng)中國(guó)的人，我為你自豪！作文。

張

桂

梅

在我眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師張小芬。

那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓?。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂(lè)滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“姐妹們”也不愿意跟我玩了。

這時(shí)候，張老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè)，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)?！弊詮哪谴卫蠋熀臀艺勑闹?，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥?，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。

我有一個(gè)好朋友，他叫劉毅偉，他長(zhǎng)得白白的、胖胖的，我們是在畫(huà)畫(huà)班上認(rèn)識(shí)的。下了課我們就在一起玩，有時(shí)候他還給我?guī)浅阅?！我們還一起作伴回家，路上他還給我講許多笑話聽(tīng)呢！過(guò)馬路的時(shí)候他總是抓著我的手，看看左右有沒(méi)有車，才和我一起過(guò)去，很有一個(gè)大哥哥的樣子。

給我印象最深的一件事是：一次畫(huà)畫(huà)課我們約好帶滑板，準(zhǔn)備下課后去小廣場(chǎng)玩。課間的時(shí)候我們禁不住誘惑，偷偷地拿出滑板來(lái)滑?；?，我不小心壓到了一個(gè)小坑上摔倒了，摔破了胳膊，流了好多血。劉毅偉看到了連忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，拍了拍我身上的土，然后到處去找紙幫我擦血。這時(shí)上課了，他把我扶進(jìn)教室讓我坐好，又跑前跑后的給我拿畫(huà)畫(huà)資料……放學(xué)后他又幫我提著包，并把我送到家門(mén)口。

又是一個(gè)雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來(lái)！這綿綿細(xì)雨勾起了我的回憶……我在四川有個(gè)小表妹叫做婉兒，她是個(gè)很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從早上下到現(xiàn)在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我們拖著沉重的步子走到車站。見(jiàn)到公車就沖了過(guò)去，公車上正好有2個(gè)靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！

每站都上來(lái)好多人，可能因?yàn)橛晏斓年P(guān)系吧！人多得擁擠在一起，才過(guò)了幾站，車上就沒(méi)有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉(zhuǎn)眼間又到了一站，后門(mén)沒(méi)有一個(gè)人下，前門(mén)卻又一群人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車?yán)餂](méi)法站了，然后關(guān)上前門(mén)就要往前行駛了！我坐在座位上向窗外望，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婦人邊跑邊招手，仿佛要上車，她身上背著大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機(jī)和售票員卻絲毫沒(méi)有開(kāi)門(mén)的意思。我無(wú)奈得嘆了口氣，婉兒卻站起來(lái)，我不知道她要做什么就給她讓道，她和司機(jī)說(shuō)：“我要下車，快點(diǎn)停車！”我一把拉過(guò)了她“還沒(méi)到站呢！”“我又一點(diǎn)事要先下去一趟?！蓖駜哼呎f(shuō)邊向我眨了眨眼。司機(jī)無(wú)奈地打開(kāi)了車門(mén)，老奶奶也趁機(jī)擠了上來(lái)。正在納悶，車到站了，我在站牌下等著婉兒，過(guò)了好久，婉兒才趕到。

“你辦什么事去了？”我忙問(wèn)。

“沒(méi)事，就是要下車！”作文。

婉兒笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。

“我不下去，司機(jī)怎么肯給老奶奶開(kāi)門(mén)呢？”婉兒狡猾地一笑。。

原來(lái)如此……我恍然大悟。

這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問(wèn)現(xiàn)在的大人能有幾個(gè)和她一樣呢？婉兒是我永遠(yuǎn)的榜樣！

每當(dāng)我看到某某書(shū)法家在某個(gè)報(bào)紙上寫(xiě)下蒼勁而有力的`毛筆字時(shí)，就會(huì)想起我那盧老師。

盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高，那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過(guò)四十，但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫(xiě)出令人贊口不絕的毛筆字。

他的課講得極好。講到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，總是直接請(qǐng)幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做，如果全對(duì)了，就問(wèn)一下同學(xué)們有沒(méi)有不會(huì)做的，如果沒(méi)有就繼續(xù)講下一題；而如果是難題的話，他一定會(huì)以他三寸不爛之舌，給你講到會(huì)為止。這跟我三年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)好有很大的關(guān)系。

春天的雨季漫長(zhǎng)而枯燥，不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?/p>

只見(jiàn)他面紅耳赤，走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，而且說(shuō)話的聲音也怪怪的。

上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn)，就像十五個(gè)吊桶――七上八下，生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來(lái)了。

我敬佩的人就是這位兩年不見(jiàn)的盧老師，一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他自己，為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。

給我印象最深的同學(xué)是張?zhí)靾@。他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)噘起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。他特別貪玩。記得有一次下雨，放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)路旁有很多水，他忽然說(shuō)：咱們玩漂流吧！于是，我們就自己找材料，我用吸管當(dāng)船，而他摘了一片樹(shù)葉當(dāng)船。水流又急又快，不一會(huì)兒，就到達(dá)第一個(gè)水溝，我的“船”沖了過(guò)去，而他的船不幸掉進(jìn)了水溝里，他連忙跳進(jìn)水里，拿起“小船”，二話沒(méi)說(shuō)，索性放在我船的前面。他比較樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過(guò)去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。這就是我的同學(xué)???張?zhí)靾@。

“子衡，子衡，快點(diǎn)起床，你看，外面下雪啦！”聽(tīng)到媽媽的催促聲，我急匆匆的穿上衣服，拉開(kāi)窗簾一看，哇塞，山、樹(shù)、房屋全都罩上了雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。

我被這銀鋪玉砌的景色給吸引住了，于是，我不由自主的推開(kāi)了門(mén)，來(lái)到外面，哇，院子里全都是雪，那厚厚的積雪，好像許許多多白花花的棉花糖，真讓人想咬一口。雪還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，那一朵朵雪花好似一只只潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸出手，接了一朵雪花，嗯，涼颼颼的，真舒服。筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路旁的樹(shù)枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。

象山丹城第二小學(xué)三。

他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，直勾勾的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著塌鼻梁，鼻梁下有特別富有表情的薄嘴唇：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)噘起的小嘴能掛一個(gè)小油壺。從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。他還有烏黑發(fā)亮的刺猬頭。

他還比較講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁。

他比較樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑過(guò)去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。

來(lái)源：m.05/。

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讓我印象最深的人作文篇七

我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，可在我心中印象最深的一位老師，就是教我二年級(jí)的劉老師了。

她是一位中年人，胖胖的臉頰，臉上有一些皺紋，有一雙恫銅有神的大眼睛。她知識(shí)淵博，對(duì)工作一絲不茍，不時(shí)對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，十分關(guān)心，大家都很戴愛(ài)她。

一年級(jí)我語(yǔ)文成績(jī)一直不好，經(jīng)過(guò)劉老師的耐心輔導(dǎo)，我的成績(jī)提高很快，下學(xué)期語(yǔ)文沒(méi)下過(guò)95分。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)突出，老師讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心，作為學(xué)習(xí)委員一定要學(xué)習(xí)好，起到帶頭作用。果然我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嘁恢泵星懊?，這和劉老師的輔導(dǎo)是分不開(kāi)的。

老師您像一棵高大的樹(shù)木，上面結(jié)滿關(guān)愛(ài)和信任的果實(shí)。

讓我印象最深的人作文篇八

香山是令我非常難忘的地方。

記得一次暑假，爸爸、媽媽帶著我去爬香山，剛聽(tīng)到他們的決定就讓我興奮不已，過(guò)一會(huì)我們收好東西出發(fā)了。

我們先來(lái)到香山腳下，那里有許多名勝古跡。我們剛往上爬就來(lái)到一個(gè)很奇怪的地方，兩邊各有一個(gè)小水潭中間是一個(gè)略高的小道，爸爸告訴我這是看守香山的眼鏡湖，這個(gè)湖還有一個(gè)美麗的`傳說(shuō)呢！

繞過(guò)眼鏡湖，我們邊走邊欣賞道路兩旁的景色。開(kāi)始爬山了，你就會(huì)看到兩旁那些花草樹(shù)木，參天大樹(shù)，奇花異草，美麗極了！

當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)山腳下的車輛也只有火柴盒般大小了。

這次爬香山，讓我留戀忘返，這是一個(gè)美好的回憶……。

讓我印象最深的人作文篇九

人們常用“著作等身”形容作家寫(xiě)的書(shū)非常多，我現(xiàn)在身高1米50，把我從小到大看過(guò)的書(shū)摞起來(lái)，可真謂是“等身”了。這其中，我印象最深的一本書(shū)是《說(shuō)岳全傳》。

為什么我對(duì)它印象最深呢？因?yàn)槲疑嫌變簣@時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)給我講《說(shuō)岳全傳》。岳飛英勇抗金，為國(guó)家立下汗馬功勞的故事深深地打動(dòng)和吸引了我。二年級(jí)時(shí)，我剛能讀《說(shuō)岳全傳》，就開(kāi)始一遍遍地讀。直到今天，我仍然會(huì)時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)《說(shuō)岳全傳》看一看——當(dāng)然，現(xiàn)在是挑我感興趣的看。比如書(shū)中有個(gè)牛皋，就如《三國(guó)演義》中的張飛，《水滸傳》上的李逵，都是粗中有細(xì)，雖然因?yàn)槊ё掺[了不少的大笑話，但卻很可愛(ài)，再加上作者詳細(xì)的描寫(xiě)，使故事又增加了不少的色彩。

有一次，金兵兵犯藕塘關(guān)，岳飛命牛皋去協(xié)助守將金節(jié)退金兵。他到了之后，金節(jié)設(shè)宴歡迎，牛皋喝得大醉。不偏不倚，這時(shí)金兵來(lái)戰(zhàn)，牛皋醉醺醺地去迎戰(zhàn)，他本來(lái)就武功不行，快支持不住時(shí)，胃里忽然一酸，把飯吐了出來(lái)，噴了金將一臉。牛皋一吐，清醒了些，看到金將正在抹臉，一锏就把他打死了，并指揮手下把金兵打得落花流水，金節(jié)也趁機(jī)帶兵從城中殺出來(lái)，把金兵殺了個(gè)精光。這個(gè)故事讓我看得真是既解氣又高興。

書(shū)上除了許多像這樣讓我高興的故事，也有讓我傷心的故事，其中最讓我悲傷的是岳飛被害的故事：奸臣秦檜假傳圣旨，連發(fā)十二道金牌，催岳飛回朝。眾將都勸岳飛不要去，道：“將在外，君命有所不受?！笨稍里w不從，執(zhí)意要去，被秦檜關(guān)押起來(lái)，每天嚴(yán)刑拷打。一個(gè)名叫周三畏的好官看不下去，不愿審理此案，秦檜就讓他的心腹萬(wàn)俟禼、羅汝楫兩個(gè)壞家伙審理，他倆想出了一個(gè)新刑法，叫“披麻問(wèn)”、“剝皮拷”，就是把麻皮揉得粉碎，魚(yú)膠熬得爛熟，如果岳飛不認(rèn)秦檜加給他的罪名，就把這些粘到他身上，一拉就是一層皮肉??！最后，岳飛以英年三十九歲死了！這樣一位千年難遇一的人才就不明不白地死了！聽(tīng)爸爸說(shuō)，我自己也隱隱約約地記得，小時(shí)候他為我講到這段故事，及岳飛**亭遇害的情節(jié)那晚，我痛哭失聲，久久無(wú)法入睡。

這本書(shū)不但是我看的第一本名著，更是我印象最深的書(shū)和難忘的記憶。

讓我印象最深的人作文篇十

走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，穿過(guò)南教學(xué)樓，就來(lái)到了我們美麗的`操場(chǎng)。我們每天都在操場(chǎng)上鍛煉身體。

操場(chǎng)的跑道上剛剛鋪上了塑膠，像鋪著紅地毯，走在上面軟軟的。操場(chǎng)中間有一大塊兒紅綠油漆刷成的'籃球場(chǎng)。旁邊立著四個(gè)籃球架，穿著碧綠的衣服，像一塊玉石放在那里。

我們操場(chǎng)的旁邊有一排排體育器材，最吸引眼球的還是乒乓球臺(tái)。湛藍(lán)的臺(tái)面在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。一下課，同學(xué)們一窩蜂地來(lái)到乒乓球臺(tái)前進(jìn)行激烈的比賽。

操場(chǎng)四周種著一排排高大的樹(shù)木，我們?cè)诓賵?chǎng)跑步的時(shí)候，這些樹(shù)婆婆總會(huì)拍著手叫“一二三，加油啊”！在樹(shù)婆婆的鼓勵(lì)下，我們跑得越來(lái)越歡快。即使摔倒了，起來(lái)拍拍身上的灰塵，繼續(xù)前進(jìn)！

這就是我們心中最美的地方――學(xué)校的操場(chǎng)。

讓我印象最深的人作文篇十一

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我想說(shuō)，書(shū)，不僅可以開(kāi)拓人們的視野，讓人進(jìn)步、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。書(shū)還是人類最好的朋友。而迄今為止，讓我印象最深的一本書(shū)是大家都非常熟悉的經(jīng)典名著《西游記》。

《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫(huà)看，我看得愛(ài)不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。

第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫(xiě)的`淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦?：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。

這就是讓我印象最深的一本書(shū)，我從閱讀這本書(shū)中收獲了很多知識(shí)，也得到了很多快樂(lè)，這真是一本非常經(jīng)典的著作!

讓我印象最深的人作文篇十二

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著我們，從一年級(jí)到四年級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師―蔡老師。

老師對(duì)我們無(wú)微不至，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著，蔡老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個(gè)“監(jiān)視器，”時(shí)時(shí)刻刻的.監(jiān)視著我們，如果我們分心了，老師的‘監(jiān)視器’就會(huì)告訴我們：“坐好，別分心了?！币浑p小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣，如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話，老師就算是隔了十萬(wàn)八千里，也可以聽(tīng)得一清二楚的，老師這么嚴(yán)厲，我們絕對(duì)不敢掉以輕心。

記得有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，心想：“完蛋了，昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書(shū)包里了，這事可千萬(wàn)不能說(shuō)，如果說(shuō)了，我會(huì)被罵的?！崩蠋煂?duì)我們說(shuō)：“昨晚抄寫(xiě)的句子，今天咱們來(lái)默寫(xiě)?！蹦瑢?xiě)時(shí)，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里，我心想終于瞞了過(guò)去，可等我們默寫(xiě)完的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話，當(dāng)時(shí)讓我傻眼了，老師說(shuō)：“默寫(xiě)的也寫(xiě)完了，你們打開(kāi)書(shū)對(duì)照一下吧！”老師看見(jiàn)我沒(méi)有改正，老師說(shuō)：“你怎么不對(duì)著書(shū)改錯(cuò)呢？”我的嘴巴突然間都不聽(tīng)我的使喚了，我……我……我的書(shū)沒(méi)有帶?！蔽冶疽詾槔蠋煏?huì)把我痛罵一頓，可是，老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你先和你同桌看一本書(shū)吧！下一次可別忘了??！”老師的話，讓我的心里暖暖的。

老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心靈，我愛(ài)我的老師。

河南信陽(yáng)東方紅教育褲兜作文四年級(jí)胡心蕊指導(dǎo)老師王聰。

讓我印象最深的人作文篇十三

小學(xué)生作文大全。

下午，我一到班級(jí)就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論早上考的數(shù)學(xué)成績(jī)，而我卻希望永遠(yuǎn)不知道自己的成績(jī)。不一會(huì)兒我就聽(tīng)到有同學(xué)在喊我：“唐宏，數(shù)學(xué)老師叫你到辦公室?！蔽蚁耄哼@下完蛋了，數(shù)學(xué)成績(jī)肯定很差，老師肯定要批評(píng)我的。當(dāng)我提著膽到辦公室時(shí)，果然看到林老師陰沉著臉、生氣地用手指著考卷，我看到考卷上寫(xiě)著醒目的數(shù)字：86分。不看不知道，一看嚇一跳，那時(shí)我的心就像被一塊大石頭狠狠的砸了一下，非常非常難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師說(shuō)：“昨天我在復(fù)習(xí)時(shí)你卻和同桌在講話，當(dāng)時(shí)我以為你全掌握了，沒(méi)想到你卻考得這么差，你這組長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?？你的這種行為不僅害了別人，還害了自己。”我紅著臉低下頭并帶著哭腔說(shuō)道：“老師，我錯(cuò)了?！边^(guò)了一會(huì)兒老師和藹地說(shuō)；“老師不怕你犯錯(cuò)誤，怕的是你不改正錯(cuò)誤?！?/p>

從此以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，結(jié)果在下一次的數(shù)學(xué)單元考試中，我得了滿分，講評(píng)課上林老師把我叫到講臺(tái)桌前，向全班同學(xué)講我的故事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。當(dāng)時(shí)我想：要是沒(méi)有老師的那句話，今天我也不會(huì)站在這里受到老師的表?yè)P(yáng)。

直到現(xiàn)在，我又犯過(guò)許多錯(cuò)誤，可是每。

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