心理是研究人的心理活動和行為的一門科學(xué)。在總結(jié)中,我們要突出重點(diǎn),不必填充太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇一
我居住在一個小山城里,相對于大城市,我們好比井底之蛙,因為這里的信息畢竟封閉。外面的世界很精彩,而要了解這外面的精彩世界,要么去周游列國,而對于我這樣的窮小子來說,還不可能,我相信絕大多數(shù)人也是不可能的,一是限于財力,二是麻煩。那么,我還是很想了解外面的事,怎么辦?這當(dāng)然難不倒我,我可以在家讀書、看報、上網(wǎng)。這是事半功倍的事啊。因此,我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。累了一天,晚飯后,洗漱完畢,躺在沙發(fā)里,任臺燈桔黃的光流泄一室溫馨,捧一本書靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是,喧鬧的塵世遠(yuǎn)去了,煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。
書是知識的源泉,是智慧的根基。而讀書走向知識海洋的航船,是長成智慧大樹的養(yǎng)料。讀一本好書,你是在與一位智者傾心交談,你可以從書中吸收知識,品味人生,讓你的生活更加完美,更加豐富。
書香悠悠,每讀一本好書就像是徜徉于花園里,接受花香的沐浴,那是人類精神最圣潔的洗禮。選一本自己愛讀的書,陶醉于它的香馨,會感覺人生或生活也多了幾分美意。
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!辈诲e的,書中的知識是學(xué)不盡的。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇二
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣五年級作文,希望能夠幫助到大家。
書,是一抹金色的陽光,讓我們感受世界的溫暖;書,是一朵潔白的浪花,拍打著我們思想的海岸;書,是一支動人的曲子,奏出了最美的旋律;書,是一雙溫暖的手,撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書。
媽媽告訴過我,我在八個月大時就能捧著一本書,坐上半個鐘頭,“讀得津津有味”。我完全不記得了,也許那時吸引我的只是那一幅幅圖畫吧。但是,愛讀書的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了,以后的時光里,書,成了我最親密的伙伴。
爸爸和媽媽都很愛看書,也許是他們的遺傳,也許是受他們的影響,使我從很小的時候讀各種小畫書一直讀到今天的世界名著,每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯?,坐在燈下,互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時,聲音靜止了,時間也好像靜止了,只剩下我們的心在與作者的心溝通對話。
在我們家里,有一個大書架,每當(dāng)我過生日時,總要去新華書店,為我的書架增添新成員。書架上有各式各樣的書,既有文學(xué)名著,也有科學(xué)讀物,還有一本本的雜志《讀者》,當(dāng)然也有成套的小說、散文和很多見證我成長的兒童讀物。
書,既是我的朋友,也是我的老師,他能在我失落時給我們心靈上的安慰與支持,也能為我開通一條走向光明的`成功之路。因為他讓我增長知識,引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山,暢游波濤洶涌的大海,領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書打交道,是一件美妙而輕松的事情。讀書時,我可以體會到作者傾盡其所有心血,將個人的體驗、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字,將自己的情感融合到文字中,那是一種累并快樂著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧,讓書成為我們生命中不可缺少的一部分,讓書照亮我們通往美好未來的道路。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇三
人人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣對我們的生活學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助.我在生活中也養(yǎng)成了良好的`習(xí)慣。
我的好習(xí)慣有很多,比如:每天認(rèn)真學(xué)習(xí);每天講究衛(wèi)生;每天幫助媽媽做家務(wù)活等等。這些好習(xí)慣給我的生活帶來了很大的幫助:每天幫助媽媽做家務(wù)活,既可以做一個勤勞的好孩子,又可以幫助媽媽減輕生活負(fù)擔(dān);每天認(rèn)真學(xué)習(xí),可以讓我們在以后的生活里做一個有知識的人;講究衛(wèi)生,可以使我們不生病,有一個健康的身體。
好習(xí)慣在我們的生活里隨處可見,不光是我的這幾種好習(xí)慣,現(xiàn)實(shí)生活中,每一個人身上都有不同的好習(xí)慣。只要我們堅持自身的好習(xí)慣,糾正自己的壞習(xí)慣,為我們的茁壯成長奠定良好的基礎(chǔ)。
總之每一個人,都應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣,相信好的習(xí)慣可以讓我們有一個好的未來,我一定要堅持良好的生活習(xí)慣,做一個對社會有用的人。
同學(xué)們,我們一定要堅持良好的習(xí)慣。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇四
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有句格言說得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。
記得三年級放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識太難理解,就隨便翻了翻過去了,而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面,就忘了前面的`意思。開學(xué)的頭一天,媽媽問我:“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“看完了?!薄澳敲础稅鄣某岚颉分饕獙懙氖裁础!蔽殷@住了,在那里使勁地想,“不會在關(guān)鍵的時候忘了吧?!彼妓髁税胩?,沒說出話來。
過了幾天,媽媽給我買了一本《考場新作文》,三天就看完了,爸爸說:“這么快呀?”我的臉紅起來。
上語文課時,老師背了一段課文:“春天來了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請教老師。
我聽了老師的話,重新翻開了《考場新作文》,遇到不會的字時,語言不理解時,就記錄下來,讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時,就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時都用上了。
有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開《十萬個為什么》這本書,認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來讀書是那么有趣,那么深奧。
我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來越感覺有提高。
當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時,班上開了一次議論會,我們爭先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。
“知識是一寶庫,而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養(yǎng)成一個多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書,都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇五
時間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,在成長的.過程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問這個習(xí)慣。
記得有一次上英語課,我有一個英語單詞不懂導(dǎo)致這一條題目都不會,我想問王老師但又不想問。這時,我身邊出現(xiàn)了一個天使和一個魔鬼,天使說:“去吧,勤學(xué)好問才是好孩子!”魔鬼說:“去什么去,王老師待會兒又不是不講!”天使又說:“可是……哼~無理取鬧!”哎呀哎呀!煩死啦!嚷嚷什么呀?我把它們趕走了,想到孫秋萌和顏倩她們?nèi)柪蠋焼栴}時,老師也沒有怎么樣啊,反而給她們講解起來。恩,我去吧!從王老師那里,我知道了這是下一課要學(xué)習(xí)的她還給我講了一遍,說著很好,歡迎我再來問向她提問。
就打那次,我就變了,變得比以前更認(rèn)真了,英語也比以前更好了。多問,使我的學(xué)習(xí)成績有所提高。
問是打開成功之門的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問了才能解開你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識,提高你問的水平。
不懂就問是我的一個好習(xí)慣,你們有嗎?朋友!當(dāng)你解不開心中的疑團(tuán)時你問了嗎?如果沒問請你不妨問一問別人,多張張嘴,記住:問,是不分時間,地區(qū),人物的!
我養(yǎng)成了讀書好慣篇六
這些公務(wù)員平時見到比自己大的官就會畢恭畢敬,溜須拍馬,討好賣乖,見比自己小的官就裝清高。
然而,只是公務(wù)員的習(xí)慣,從這我們應(yīng)該知道,我們每一個人甚至我們國家的每一個人都會自覺不自覺地養(yǎng)成了種種習(xí)慣,有惡習(xí),當(dāng)然也有好的習(xí)慣。
如果養(yǎng)成了惡習(xí),它就會如影隨形,很難擺脫。不管你多么善于偽裝,習(xí)慣卻怎么也藏不住自己的尾巴。
好的習(xí)慣就像錦上添花,會給你帶來意想不到的收獲。而壞的習(xí)慣卻如江堤蟻穴,會非常的讓人厭惡。
記得從《哈佛家訓(xùn)》一書中有一個故事叫“10秒鐘驚險鏡頭”就在這只有10秒鐘的時間,卻讓每個人的眼里都噙滿了淚水,足足肅靜了10分鐘。
在記者采訪中,發(fā)現(xiàn)他的兒子竟是一個弱智兒童,只是在他和兒子玩打仗游戲時,他喊“臥倒”時兒子就會立刻執(zhí)行命令。
只是在這生死一念之間,習(xí)慣讓一個智商不高的孩子采取了正確的行動。一個快速“臥倒”讓他化險為夷。
父親忠于職守的習(xí)慣改變了兩列火車上旅客的性命,兒子服從命令的習(xí)慣也拯救了自己的命運(yùn)。
我在一本書上看到過這樣一段文字:習(xí)慣是第二個上帝!你能說不是嗎?
世間有許多美好的事物,需要我們用心去尋找,去觀察。尋找美好事物的過程,就是一個人自我完善的過程。
好的習(xí)慣會慢慢變成美德,當(dāng)習(xí)慣成為一種美德的時候,它就會像風(fēng)一樣讓每一棵樹跟它一起和諧地?fù)u擺。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇七
以前我對讀書有一種厭惡感,因為我討厭讀書??赡羌赂淖兞宋?。
那是一個陽光明媚,萬里無云的下午,放學(xué)回家時,路過一家書店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書。我的腳剛剛踏進(jìn)書店,目光就立刻鎖定在一本漫畫書上,“我要買這本書。”我指著心儀的書對媽媽說。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書?!睕]辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書,然后一臉不開心地回了家。很快,我看完了漫畫書,閑來無事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書,可沒成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來。
從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書,幾乎每天都要讀幾頁書,從那以后我也變得勤奮起來,連身邊的人都開始贊美我了,說我從愛玩的孩子變成了愛讀書的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書的世界里,真正體驗了一把“廢寢忘食”的感覺啊。
還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個枕頭的小說時,媽媽不知什么時候來到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛,“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說著,抓起書包,放下書沖了出去。
讀書使我快樂,書就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛上了讀書,俗話說:“要通古今事,須讀五車書!”我喜歡現(xiàn)在這個愛上讀書的自己。
公眾號:啟明金筆作文。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇八
以前,我寫作文的時候,總是自以為是,總認(rèn)為自己寫得很好。老師的話,不聽;媽媽的話,拋在腦后。
有一天,霉透……老師布置的作文《我學(xué)會了xx》,我一聽,頓時感到胸口上長草――心慌,不知該怎么寫。這下真是小爐灶翻身――倒霉。我的作文沒能得優(yōu),我就成了霜打的茄子。我悶悶不樂地回到家,讓媽媽教我寫作文。我寫了一小段,錯了,翻一頁。又寫了一小段,還是錯了,我又翻了一頁。就這樣,一本作文本不一會兒就宣布報廢了,我的心里就像半夜吃黃連――暗中叫苦。媽媽嚴(yán)肅地對我說:“孩子,寫作文不能急于求成,要一步一步地來。”
聽了媽媽的.話,我開始每天堅持看作文書,積累優(yōu)美詞句,每天堅持寫日記。每次老師布置作文,我就先寫草稿,然后認(rèn)真修改,最后才抄在作文本上。
我終于成功了,我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。,我的作文《我的馬屁精》在《小學(xué)生作文》上發(fā)表了。機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人,再后來,我的作文陸續(xù)發(fā)表在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《快樂作文與閱讀》(注音版)、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《作文大本營》、《中國少年先鋒報》、《作文指導(dǎo)報》等報刊。我用艱辛的汗水換來了成功。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。在老師和媽媽的教誨下,我養(yǎng)成了認(rèn)真寫作的習(xí)慣,我的寫作感言:老師為我插上了寫作的翅膀,我就要用心去飛翔!
重慶市萬州區(qū)紅光小學(xué)三年級:張笑寒。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇九
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!边@句話告訴了我們讀書的重要性。
小時候的我,不怎么愛讀書,一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書的重要性,便買來各種歷史、故事書讀給我聽,而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下,去做其他事,過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去,編不下去了就找出那本書自己看。可我又識字不多,這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認(rèn)字、讀書。這樣一來。我不僅愛上了讀書、認(rèn)識了不少字,還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕?。?/p>
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個六年級的小學(xué)生了。一到寫作文的時候,我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”,讓文章更出彩。愛讀書這個好習(xí)慣真是讓我受益匪淺??!
溝幫子實(shí)驗小學(xué)六年三班:張慧藝。
成就一生的好習(xí)慣。
成就一生的好習(xí)慣。
-------學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(一)合理安排學(xué)習(xí)時間。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇十
寒假過得可真快??!我到現(xiàn)在還有點(diǎn)戀戀不舍呢!但是我得到了很大的收獲,讓我來跟你們分享吧!
寒假里,“快樂天地”舉行了小打卡活動,有很多人都參加了,其中也包括我。
我每天都堅持打卡,直到有一天,前面的`電視誘惑著我,好像在說:“小主人,別再寫作業(yè)了,還是躺沙發(fā)上來看我吧!”那手機(jī)也放在桌子上,我靜靜地凝視著手機(jī),眼睛似乎閃爍著光芒。不,我要克服這誘惑,每天堅持閱讀和練字,養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
于是我每天堅持打卡,字寫得比以前工整了,知識也比之前豐富了,我取得了很大的進(jìn)步。
開學(xué)以后,同學(xué)們都說我有很大的進(jìn)步,我很開心,也有一種自豪的感覺。在這二十一天里,我懂得了很多道理,也得到了很多啟發(fā),這是難忘的二十一天。
我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣,就是——堅持,這就是我在這個寒假最大的收獲。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇十一
以前,我特不喜歡看課外書。因為書上有好多我不認(rèn)識的生字。看不懂書上寫的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè),就想著看動畫片,有時晚上到樓下,在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說我像個“小二流子”。
我對老爸說:“我可不想做‘小二流子’?!崩习终J(rèn)真地說:“那你可要改喲。”我很不情愿地對老爸說:“我總得慢慢來呀。”“對,對?!鶅鋈叻且蝗罩?。”老爸笑著對我說。我聽不懂,“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說:“這就對了。你要多看書,書看多了,你就懂了?!比缓螅习纸o我講了讀書的方法,布置了看書的任務(wù)。老爸特地到市圖書館,給我辦了一張借書卡,借了有拼音的兒童圖書給我看。我常常被書中人物的故事感動了,一個人躲在房間里悄悄地流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著說我:“神經(jīng)?。 ?/p>
現(xiàn)在,我最喜歡看課外書。有時,我在課間休息時看書。有時晚上,我不想睡覺,我就躲在洗手間里,坐在抽水馬桶上看書。老爸常常說:“這么晚了,早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了。”媽媽心痛地說:“眼睛已經(jīng)近視了,還不注意。?。 ?/p>
書看多了,我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思:知識是慢慢積累的。
我現(xiàn)在有了一個愛看書的好習(xí)慣。我看了很多的書,懂了很多的道理。課外書是我最好的朋友。
我養(yǎng)成了讀書好慣篇十二
習(xí)慣,這個詞看起來平平凡凡,卻蘊(yùn)含著豐富的道理。
自從升入高年級后,我逐漸養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,那就是堅持讀課外書?,F(xiàn)在,讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書,百事荒蕪”,這句話就證明了。小的時候,我很貪玩,認(rèn)為讀書是一件及其稀松平常的事,直到現(xiàn)在,我才懂的讀書的真諦。
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