我學(xué)做人作文(精選16篇)

總結(jié)之后，我們才能更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的規(guī)劃和改進。在總結(jié)的過程中，要注意突出重點，展現(xiàn)自己的亮點和成果。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢。

我學(xué)做人作文篇一

我想每個教師肯定有許多自己的教學(xué)故事，雖沒有那么多動人的故事情節(jié)，但也有印象深刻的情景。我已教學(xué)七年了，在這短短的七年教學(xué)生涯中，我學(xué)會了許多做人、做事的道理。如果說學(xué)生是一朵需要耐心澆灌的花，是一支需要點燃的火把，是需要培育的人才，那么我要說我的學(xué)生是我生活中的一本書，是我生活的導(dǎo)航儀，讓我在航行道路上沒有誤入歧途。

一、交人先交心。

在剛接這個班的時候，一些老教師告訴我，學(xué)生不能寵壞了，要在剛開始的時候立下規(guī)矩。他們“年幼無知”，一切行為規(guī)范、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都需要教師慢慢地教，因此需要很大的耐心。為了完成教學(xué)任務(wù)，樹立威信，保持良好的課堂紀(jì)律，我開始板著臉孔上課。上課時只要有一個孩子說話或搞小動作，都會受到我的嚴(yán)厲批評。經(jīng)過一段時間，我雖然控制了課堂紀(jì)律，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都在遠(yuǎn)離我，我開始反思自己怎樣做才能讓學(xué)生既聽話又不敬畏我。經(jīng)過一番深思熟慮，我決定和一些調(diào)皮孩子聊天。在聊天的過程中，他們告訴我最討厭老師有事沒事就批評，時不時就叫家長，他們也喜歡被關(guān)注，也愛聽表揚。這時我的腦海里立即浮現(xiàn)出了“賞識教育”這個詞，我何不用表揚鼓勵的`話來代替訓(xùn)斥呢？于是，我對影響課堂紀(jì)律的學(xué)生說：“我相信你能做到，能做得更好?！眲傞_始收效甚微，但在以后的課堂上我總是鼓勵他們，并且設(shè)立了獎勵機制。慢慢地，學(xué)生們就能自覺遵守課堂紀(jì)律。從此以后，學(xué)生不再遠(yuǎn)離我了，而是把我當(dāng)朋友一樣對待。欣喜之余，我明白了交人先要交心，要想得到別人的愛，首先要付出自己的愛。

二、高嚴(yán)律己。

我這個人喜歡走路看書，有一次被學(xué)生撞見，立即批評了我，我很不服氣，小聲嘟囔：“又不是開車，走路看書也有危險？”他看出了我的不在乎，馬上說道：“這是個安全問題！常言道：‘不怕一萬，就怕萬一’。萬一出了事故怎么辦？我的勸告是正確的，你應(yīng)當(dāng)接受?！彪S后把書搶過去送到辦公室。通過這件事，我明白了教師一定要嚴(yán)于律己，為人師表，給學(xué)生樹立良好的榜樣。

三、想他人之所想，急他人之所急。

在我們學(xué)校進行大合唱比賽時，我們班和二班進行最后的奪魁，我們班的小班長氣喘吁吁地跑到我的面前，說道：“老師，你把咱班多的那條紅領(lǐng)巾借給他們班吧！”我有些不解地批評他:“多想想自己班如何奪取決賽的勝利，少想些其它沒用的東西！”“其它沒用的東西？”他生氣地說：“什么叫其它沒用的東西？凡事要多為別人著想，您不是常對我們說一個人要有想別人之所想的美德嗎？我們要在他們危難之時提供及時的幫助，那樣贏得才光彩。”聽了他的一番話，我的臉一下子紅了，我居然沒有學(xué)生的心胸開闊，以后還怎么育人？我決定，我要和我的學(xué)生們互相監(jiān)督，共同進步。

四、言行一致。

我經(jīng)常教育學(xué)生看到有困難的人我們要有愛心。記得有一次我們學(xué)校組織看電影，學(xué)生排著整整齊齊的隊伍走在路上，忽然前面亂起來，我連忙跑過去問怎么回事，原來是有一個乞丐正在給學(xué)生要錢。我馬上把他趕往一邊。這時學(xué)生都停下來自發(fā)地拿出自己的零花錢，我滿臉通紅，也掏出一些錢扔在了那個碗中，轉(zhuǎn)臉讓學(xué)生站好隊，繼續(xù)前進。我想，我不能只做“口頭上的長子，行動上的矮子”，是他們的實際行動教育了我。

雖然這些經(jīng)歷都是一些雞毛蒜皮的小事，但是卻教育了我如何做人，是我的學(xué)生讓我認(rèn)識到了錯誤，并改正了錯誤。雖然我不能做到完美，但我會盡力。教師的行為會影響改變孩子的一生，可孩子的行為也可以改變教師的一生。

我學(xué)做人作文篇二

“做人”一個真實而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來，時間的流程永遠(yuǎn)改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉(zhuǎn)動。

俗話說：幼兒讀小學(xué)，小學(xué)讀中學(xué)，中學(xué)讀大學(xué)，大學(xué)讀做人。這句話說得一點沒錯，無論你的身份等級，不管你身在何處，你最終的結(jié)束點都在社會里，隨著時間的車輪往前滾動，你將一步一步地走入社會，融入社會，開始學(xué)習(xí)做一個真正的人，承擔(dān)自己的社會責(zé)任。

春去球又來，花開花又謝，不知不覺我已度過個十幾個春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無意義的度過每一個日夜。在我真正的明白做人的意義時，已是上了初二，在歷史的學(xué)科中，我更為了解了一個聞名世界的偉人—毛澤東。他的.一生活的很有價值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經(jīng)歷驚天動地。因為他會做人，他把做人的含義灌輸入每一個人民的心中。他百折不撓，堅強不屈為了革命事業(yè)奉獻全部的精力，他以事業(yè)為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民著想，軍民平等，是中華民族當(dāng)之不愧的領(lǐng)導(dǎo)人。

在每一次的歷史課中，老師講到他的事跡，我總會感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發(fā)誓要學(xué)習(xí)偉人做一個真正的人。

從此我慢慢學(xué)會了如何做人，在學(xué)習(xí)中我主動幫助其他同學(xué)，我學(xué)會了為人著想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞臺上做一個為他人服務(wù)的配角。在社會上我立爭做一個合格的小公民，熱心公益事業(yè)，只為盡自己的努力去創(chuàng)造文明的社會。我喜歡把平時積攢下的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責(zé)任。漸漸的我領(lǐng)悟到了做人所應(yīng)該具備的品格，還記得今年新學(xué)期開始，有迎來了發(fā)新書的高潮，我猛然發(fā)現(xiàn)我手里的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然后不動聲色的把這本書放在了我的位置上。當(dāng)時我的心里在想：只是破了點皮，又不影響內(nèi)容，沒什么大不了的?？粗瑢W(xué)們拿到新書的愉快感，我心里也為自己的行為而高興。這應(yīng)該就是一個人的品格吧。

做一個真正的人，就像保爾的感悟：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回憶往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。做為一個真正的人也應(yīng)該不虛度年華，要讓生命更充實，對社會有所貢獻，對他人有所幫助，讓人生豐富多彩，我的生命就有意義，我們就學(xué)會了做一個真正的人。

我學(xué)做人作文篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好。

今天，我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩玉露，因為玉露為他滋養(yǎng)；蒼鷹感恩長空，因為長空為他飛翔；我們感恩老師，因為老師教育我們。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你對我們的諄諄教誨和培育之情，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

記得有一次，由于氣溫驟降，爸爸媽媽沒在家，我沒有添加衣服。在第二天的課堂上，我突然感到頭暈，想吐，心情煩躁。老師發(fā)現(xiàn)后，輕輕地放下課本，走到我的面前，親切地說：你怎么了，哪兒不舒服？老師弄清情況后，立刻打電話給我的媽媽，讓媽媽送我去看醫(yī)生?？墒牵瑡寢寷]還沒有下班，是老師，是溫柔善良的老師親自把我送到醫(yī)院。老師，感謝您，感謝您對我無微不至的關(guān)懷。

在秋，學(xué)校舉行冬季運動會，有一個比賽項目是拔河。在即將開始比賽的時候，賽場上拉拉隊的喊聲、加油聲驚天動地。開始拔河了，由于我們班和二班氣勢相當(dāng)，不分上下，趁我們班沒注意，二班的同學(xué)一鼓作氣，把我們拉近中線，眼看我們就要輸了，是誰，又是誰，在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油？是老師，是我們可親可敬的老師啊。聽到老師的加油聲，我們班的同學(xué)使出了吃奶的勁，很快就把繩子拉了過來。頓時，賽場上響起了一片歡呼聲四一班贏了，四一班贏了。感謝您老師，是您給了我們勇氣和力量，讓我們?nèi)〉脛倮?/p>

忘不了，教學(xué)樓里的朗朗讀書聲；忘不了，寬敞的操場上，我們嬉戲玩樂時的歡聲笑語；忘不了，老師不厭其煩的批改著作業(yè)；忘不了，我犯錯誤時，老師親切的話語。

老師，感謝您，感謝您為我們所做的一切！是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，讓我的心靈愈加陽光。親愛的老師，感謝您陪同我一起長大，感謝您包容我的缺點和錯誤，讓我在樸實無華的語言中懂得做人的道理和生存的本領(lǐng)！

老師，您辛苦了，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！我的演講完畢，謝謝大家。

四川省敘永縣興隆鄉(xiāng)中心校五年級:袁梟。

我學(xué)做人作文篇四

從很小的時候，就聽過父母無數(shù)的教導(dǎo)。有些話是不能當(dāng)著外人的面說的；別人給東西時不能拿，很想要就謙讓一下然后再收下；和別人一起出去玩時，不高興也要表現(xiàn)得很高興等等。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教導(dǎo)，盡管我們并不知道這是為什么，只記得面對我們疑惑的眼神，大人總是會說，現(xiàn)在的社會就是這樣，不能讓社會適應(yīng)你，你要去適應(yīng)社會。

不久前電視上掀起了無數(shù)的報道。某市的某街上，哪兩個乞討的殘疾人是假辦的，他們一個月掙的錢相當(dāng)于某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施舍；某年某月某日，某個司機好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閑事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報復(fù)，他告訴我們不要見義勇為。面對這樣的事件，平日里總愛爭爭吵吵的大人們竟然有了一致的觀點，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。

我執(zhí)拗的不同意他們的說法，卻換來了一句：你懂什么。

但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的日益增長，我開始對酒場上大人們的虛偽不那么厭惡了，開始隱瞞自己的真實想法，我變得不像自己。

換句話說，我成了一個會做人的人。

面對著大人們的夸獎，我沒法將自己從這種規(guī)規(guī)矩矩中掙脫出來了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什么。

記得看過這樣一個童話故事：

幾千年以后的一天，一些科學(xué)家把一個21世紀(jì)的人復(fù)活了過來，想更深的了解一下這個時代的人的生活。

科學(xué)家問他：“你們這個時代的人都非常努力的學(xué)習(xí)，是為了什么？”他回答說：“考上大學(xué)，拿到文憑?！笨茖W(xué)家不解：“文憑是什么？”他回答說：“一種特殊的紙。”科學(xué)家又問：“拿到文憑是為了什么？”他說：“掙錢?！笨茖W(xué)家不解：“錢是什么？”他回答：“一種特殊的紙?！笨茖W(xué)家繼續(xù)追問：“掙完錢呢？”他說：“結(jié)婚?！笨茖W(xué)家不解：“結(jié)婚是做什么？”他說：“領(lǐng)一種特殊的紙?！币院蟮目茖W(xué)家們百思不得其解，于是，在我們眼里這個充滿高科技的二十一世紀(jì)被命名為“紙器時代”。

關(guān)于做人，每個人都有不同的說法，每個人的心里有都有不同的想法，不能肯定地說全世界都是壞人，我們并不知道每個人是為了什么。

我生活在一個“會做人”的世界。在這個世界里，我學(xué)會了“做人”。

我學(xué)做人作文篇五

俗話說的好，中國文化博大精深。在古代短短幾個詞中就蘊含著無窮無盡的意思。就像儒家的創(chuàng)始人孔子說的一句：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”短短十二個字清晰完整地展示了孔子想傳授給世人他的思想理念，學(xué)習(xí)要伴隨著思考，但是只思考不學(xué)習(xí)則是更加的不可取。每個人在生活中總會遇到一些不順心甚至讓你煩惱的事，但是當(dāng)你一籌莫展的時候，靜下心細(xì)細(xì)品味古人所留下來的東西，也許你就會從中獲取到一些解決方法，我也不例外。

剛進初中的時候，一切對于我來說都是陌生的，所以我也只能重新熟悉這個地方。說來也巧，本以為熟悉是一個很漫長的過程，但是卻發(fā)現(xiàn)班上有個人竟然和我在同一個補習(xí)班上課，這簡直是像遇到“親人”一樣啊，兩個人相談甚歡，結(jié)果他就成了我在初中的第一個朋友，也是關(guān)系最好的一個朋友。

也許是因為我們之間的關(guān)系太好了以至于我們平時都不怎么吵架，但是有一次卻打破了這份友誼。

本以為他能給我最大的安慰，但是得到的卻是這樣的話，當(dāng)時的我確實怒發(fā)沖冠，直接對他吼道：“你這算什么朋友!”于是我轉(zhuǎn)頭就走了。

果不其然，在接下來的比賽中我們還是輸給了四班，似乎一切的事情都不是那么的如意。比賽輸了，朋友沒了，似乎感覺所有的一切都從我身邊溜走了。我不禁陷入了沉思，真的是我做錯了嗎，我真的傷了我好朋友的'心嗎？就在這個時候，我無意看見了書上的一句話：“近朱者赤近墨者黑?！?/p>

我終于明白了!在我第一次失敗的時候我已經(jīng)顯示出了很大的實力差距，輸?shù)脑蛩坪醪皇窃谟谶\氣。而當(dāng)時及其渴望勝利的我并沒有勇氣去面對這樣一次失敗，但是在這個時候只有我最好的朋友，他在我最需要提醒的時候提醒我，但是我卻將他的好意就這樣認(rèn)為了是他對我的不相信。當(dāng)我意識到這一點，去和他道歉的時候本以為他還在氣頭上可是他卻很快就原諒我了并且說了一句：“在你需要我的時候我只做了我應(yīng)該做的事。”

沒錯，如果不是那一句“近朱者赤近墨者黑”，我有可能就失去了我最為真心的好朋友。語文教會了我很多，這件事只是其中的一個縮影。人的成長總需要一些人引領(lǐng)這你，不知道是同學(xué)，家人還是老師，但是至少語文會陪我一直走下去。

我學(xué)做人作文篇六

確實，每一個人剛生下來時，就如被咬了一口的蘋果，或多或少存在著這樣那樣的缺點，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

人生就好比一場考試。讓我們先來作選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心里一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)、盡管他生命已逝，可依舊被后人所贊賞。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)力，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。接下來讓我們做填空題。因為人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動，自己的青春，自己的生命來彌補人生的空白，實現(xiàn)自己的價值。正因為如此，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

然后讓我們來做問答題。如果答對了不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題；答錯了，別著急，用橡皮擦去錯誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

接下來，是綜合題了，它要求我們，用德、智、體、美多方面來完成。這時我們應(yīng)積極開動腦筋，盡力顯示我們不凡之“筆”。

由此可見，學(xué)會做人太重要了，把握好人生吧，這樣在考試鈴聲啦響的時候，李便可以對自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會及格”

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我學(xué)做人作文篇七

昨天，老師教我了一個道理，這還是一個故事呢！

在很久很久以前，有一個老婆婆，她有兩個女兒，一個嫁給了買豆腐的，那是大女兒。一個嫁給了補傘的，那是小女兒。一天，天放晴了，老婆婆哭了起來，邊哭邊說道：“我可憐的小女兒呀，天氣這么好，誰會來要你補傘呢？你還怎么活呀！”又有一天，天上下起了大雨，老婆婆又哭了起來：“我可憐的大女兒呀，雨下得這么大，你怎么出去買豆腐呢？你還怎么活呀！”這時，一個和尚走了過來，對老婆婆說：“老人家，你怎么能天天哭呢？你應(yīng)該天天笑呀！下雨了，你要笑，因為你的小女兒的補傘店有生意了；天晴了，你也要笑，因為大女兒的豆腐賣得出去了，這兩件事多高興呀！所以你天天都要笑！”之后，老婆婆就再也沒有哭過。我聽了之后，就知道了一個道理：壞事如果換個角度來想，也許還是好事呢！

我學(xué)做人作文篇八

人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞恥。小編收集了我學(xué)會了做人。

作文。

歡迎閱讀。

我跟我的父母中間總是隔著一道墻，不敢把自己的真心話講給他們聽，更別說跟他們進行溝通、交流。我不喜歡父母對我說：孩子你看父母為你都操碎了心。看呀!你整天都迷在電腦里。怎么翅膀長硬了!以上這些語言都是很讓人討厭的，不止這些呢!為什么父母總是那么野蠻無理。難道因為自己是父母嗎?不，不是的，我并不這樣認(rèn)為。大人也是人，小孩也是人，為什么受折磨的總是小孩，難道天底下就沒有一個諒解孩子的父母嗎?也許是吧!我常常在夜晚這樣想：我長大后一定要做一個稱職的父親，要做到不打孩子、不罵孩子，盡全力的照顧孩子，不讓孩子受一點委屈?？上КF(xiàn)在還沒有一個這樣的父母。不管孩子怎么惹你生氣，你始終要記得，對孩子要溫柔體貼。哪怕你實在忍無可忍，你也要忍!大不了回房后對著墻發(fā)泄呢!求求你們多多為孩子著想。我常常被父母嚇哭，每當(dāng)一想起父母那嚴(yán)厲的面孔，我渾身都在發(fā)抖!

我覺得父母至少應(yīng)該做到：對孩子溫柔對待、不發(fā)火、不打孩子、不罵孩子、對孩子要言出必行、不要欺騙孩子、不要太刺激孩子。盡量放縱孩子，但不要太過分，要樂觀對待孩子。

父母們，醒悟吧!稱職起來吧!

邱天——我的一個小表弟。專門喜歡和別人對著干，除非別人給他一點好處，才勉強答應(yīng)。我很討厭他!平時什么筆呀!尺子、電腦都被他一一破壞。記得有一次，他媽媽臨走前特別囑咐他千萬別亂動?xùn)|西。他口頭答應(yīng)了，他媽媽一走，他立刻打開電腦，隨便亂訪問網(wǎng)站，在網(wǎng)站上訂購這，訂購那，還不知怎么惹來病毒，開機關(guān)機都不行了!還哈哈大笑，還有一次，下課時，老師特別叮囑同學(xué)們不要在走廊上跑，免得撞到其他同學(xué)。他不聽勸告，在走廊上跑來跑去，撞倒同學(xué)還不說，還時不時回頭，結(jié)果把自己的牙齒撞掉了......活該!

葉驥他對長輩說的話都銘記于心，家長不對的主動提出，人們都喜歡他。老師每次叫他送作業(yè)本，他馬上答應(yīng)，他總是樂于助人，在走廊上總不跑，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺。我真的很奇怪，別人都那么活蹦亂跳，他怎么那么溫文爾雅，不淘氣，默默無聞，仿佛他時時刻刻有人提醒著他，絕不可能!這可能是我們?nèi)祟愐骄康奈唇庵i哦!

聽大人的話總是有好處的，良言益終身嘛!

人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞恥。

確實，每一個人剛生下來時，就如被咬了一口的蘋果，或多或少地存在著這樣那樣的缺點，但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

人生就好比一場考試。讓我們先來做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間，你應(yīng)當(dāng)選擇什么，心中一定要有一個正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán)，盡管他的生命已逝，可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利，因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試，你注定就將失敗。

接下來，讓我們做填空題。因為人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動，自己的青春，自己的生命來彌補人生的空白，實現(xiàn)自身的價值。正因為如此，我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳，填滿了中國戲曲事業(yè)的空白，鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白，錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的?！∪缓螅屛覀儊碜鰡柎痤}。如果答對了，不要驕傲，繼續(xù)完成下面的題;答錯了，別著急，用橡皮擦去錯誤的答案，認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

由此可見，學(xué)會做人太重要了，把握好自己的人生吧，這樣在考試鈴聲拉響的時候，你便可以對自己說：“我無愧于自己，無愧于人生，無愧于考試，我一定會及格!

責(zé)任心太重要了，下面就有兩個有關(guān)例子。在深圳清水河那邊，曾經(jīng)發(fā)生了一件觸目驚心的事，就因為工作人員沒有責(zé)任心，差點釀成了一樁毀滅整個深圳的事。是這樣的，在清水河那邊有著國家存儲的火藥。那工作人員只要打開窗戶讓火藥通通風(fēng)而已?？晒ぷ魅藛T太可惡了，懶得要命，沒有及時打開窗戶。結(jié)果引來火災(zāi)了，他還在外面悠哉、悠哉!當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時，火已經(jīng)很大了，那還不怎么樣，可旁邊還有五個大油罐，如果火燒到油罐那里，整個深圳就會被炸毀。他連忙報警，可火勢太大了，經(jīng)過火警工作人員五天無夜的救火，終于把火勢控制住了。但也燒死不少火警工作人員，那個管理工作人員也罪有應(yīng)得，也被活活燒死了。還有一則故事是關(guān)于一個公園。按規(guī)定這個公園只能容納四萬人員，可那個該死的工作人員，卻在睡懶覺，不點清人數(shù)，結(jié)果人們一涌而進，足足進了八萬人。結(jié)果在一條橋上，由于人數(shù)太多，人們擠的擠，踩的踩，不少人掉進河里，還有許許多多的人被活活踩死。一場悲劇就這樣造成了。

光說壞的不說好的實在不好吧!在去年的運動會上，我們班用于直前，堅持不懈。取得了相當(dāng)不錯的成績!其中詹露表現(xiàn)十分突出，值得學(xué)習(xí)。那是一場一千米的跑步競賽，激動人心?！邦A(yù)備，開始?！辈门袉T一聲令下。大家都埋頭沖鋒。大約跑了六百多米，詹露不行了。摔倒了?？伤€是堅持，摔倒了，站起來，靠著這個信念，她跑完了全程。

責(zé)任心真的很重要呀!

我學(xué)做人作文篇九

我媽媽教我成為一個男人。墻角的雜草能從石縫中冒出來，這是一種堅韌。每片竹葉都會垂下頭，這是一種謙虛。螞蟻通過一起工作可以移動比它們重幾十倍的東西，這是一種團結(jié)。然而，你母親教會了我生命中最重要的品質(zhì)。

我小時候，隔壁院子里有一棵很大的枇杷樹。夏天，它被金黃色覆蓋。你將永遠(yuǎn)牽著我的手，在樹下站一會兒，讓我感受夏天的感覺。我在想，你喜歡枇杷嗎？然后有一天，我經(jīng)過你的窗戶，看到你正在給我補一件破衣服。我突然覺得你為我付出了這么多，但我從未回報。我爬過矮墻，爬上琵琶樹，隨著金黃色的樹來回穿梭。

我挑了五六個最大、最鮮艷的琵琶，放在你的窗前，心想:媽媽，你愛吃的琵琶。當(dāng)你看到這些金色精靈時，你輕輕地笑了笑，突然憤怒地對我喊道:“小宇，為什么我們家有一把琵琶？”我微笑著看著你說:媽媽，我給你摘的。沒想到，你竟然抓住我的手，用手拍了我的手掌:小宇，你怎么能這樣做？偷人家的琵琶，偷！我很委屈，但是你告訴我不要哭，要有骨氣，錯了一定要有勇氣承認(rèn)。我含著眼淚點點頭，讓我手上的疼痛蔓延到我的心臟。

這是我第一次吃枇杷，我仍然記得它的味道。后來，我一次又一次地發(fā)現(xiàn)，你總是用你所擁有的一切告訴我生活的真正意義。你要讓那些不能回家的孩子暫時呆在我家。當(dāng)你生病時，你會把痛苦埋在心里，試圖把煩惱藏在我們心里。你偶爾會幫助鄰居家的人，但你不會選擇對象。你會把責(zé)任推到自己身上，這樣別人就不會那么尷尬了。愛、尊嚴(yán)、對他人的關(guān)心和對他人的自我犧牲。有那么一會兒，我覺得你太棒了！

你教給我的東西將使我受益終生。我，用什么來贊頌?zāi)銈ゴ蟮哪赣H！

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我學(xué)做人作文篇十

"每個人都有第一次，第一次是如此難忘。現(xiàn)在我仍然記得老師第一次教我寫作文的時候，那是老師講得多晚，為我的作文打下了堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)我還是個孩子的時候，當(dāng)我不太懂作文的時候，我的老師打電話給我。三年級時，老師教我們寫作文。一天早上，老師微笑著走進我們的教室，說道:“同學(xué)們，這節(jié)課，讓我們學(xué)習(xí)如何寫作文。”所以我們很快轉(zhuǎn)向積累和應(yīng)用，并認(rèn)真聽老師講課。老師說:“這次寫的作文是人寫的。寫作文時，你應(yīng)該先選擇題目。山里人應(yīng)該選擇你應(yīng)該先寫誰。寫完作文后，他們將檢查問題。審視這些問題就是要考慮如何寫得流暢、生動和吸引人。當(dāng)你準(zhǔn)備好了，你就可以開始起草了。起草就是在草稿本上寫下你想做的事情。在這里，我們被要求在書中寫人。有些人只是想先簡單介紹一下角色，然后再寫任務(wù)。把特征和外貌具體化，你還可以寫出人物的精神品質(zhì)，并把例子寫得清清楚楚...最后。”

在老師教我們寫作文后，我學(xué)會了寫作，我學(xué)會了做好每一件事，不要粗心大意。

我學(xué)做人作文篇十一

物竟天擇，適者生存，其實人也和自然界中動植物一樣，需要競爭才能生存。當(dāng)我們降臨到這個茫茫人海的一瞬間，上天也就早做好了安排，設(shè)下重重難關(guān)，讓我們在風(fēng)雨中磨煉，一步一步的走來，才能當(dāng)一個真正的人體會到了最高層的境界，那才真正是領(lǐng)悟到了人生的真諦，才真正的學(xué)會了做人，是一個有用的人，一個有利于人民的人。

就包括我們的偉大領(lǐng)袖毛主席也曾經(jīng)在聽述了我們死去的白求恩，也深深的'落了淚。就是因為白求恩是一個有利于人民的人，所以毛主席讓我們都學(xué)習(xí)他毫無自私自利的精神，從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜耍粋€人的能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一各純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人，聽了這些，說明了做一個正直的人是會受到眾人敬仰，所以作為一個人，就必須要做一個對社會，對人類的好人，這樣才能稱的上是一個好人。

還有一個是我從閱讀材料中看到的一個故事;。

一天上午，父親和我一起到林間散步，父親在一個拐彎處停了下來，再短暫的沉默之后，他問我：“除了小鳥的歌唱，你還聽到了什么”?我仔細(xì)鄰聽，幾秒鐘之后我回答他：“我聽到了馬車的聲音”。

父親說對：“對，是一輛空馬車”。

我非常詫異的問他：“我們又沒有看見馬車，您怎么知道是一輛空馬車”?

父親答到：“從聲音就可以輕易得分辨出是不是空馬車，馬車越空，聲音就越大”。

后來，我長成人，每當(dāng)我看到口惹懸河，粗暴的打斷別人說的話，自以為是，木空一切，貶低別人的人，我總感覺好像是父親在我的身邊說：“馬車越輕，聲音就越大”!

就是這個問題，它既反映了做一個好人得區(qū)別和一個故事，最主要的就是告訴我們怎樣做一個人，在兒時，老師就教我們要做一個誠實的人，是啊!據(jù)了解，現(xiàn)在有很多的青少年都在違法犯罪，所以在我們這一代的少男少女都必須做一個有價值的人，不要做像上述問題中的人。讓我們?yōu)楹笕俗龊冒駱印?/p>

論語中有一句為：“千學(xué)，萬學(xué)，學(xué)做真人。

我學(xué)做人作文篇十二

感動人心的事有許許多多，愛心和感動不止發(fā)生在人的身上，在動物身上也有令人感動的事。

在我叔叔的實驗室里，有十只小白鼠。我叔叔打算來做實驗。有一天，有一只小白鼠臉上長了一只關(guān)在一個籠子里，只見它越晃越厲害，好像得了一種奇怪的病。漸漸地，這只小白鼠病大了。終于有一天，弱小的白鼠生了一窩小白鼠。為了讓小白鼠活著，它努力地把疤撕扯下來，然后，把疤吃下去了。雖然白鼠臉上都是血，血把籠子染紅了。它用最后的生命去喂養(yǎng)小白鼠，它用最后的母愛對待小白鼠。

一天一天地過去了。實驗室里的白鼠還活著，它用自己的身體來給小白鼠們玩，看著它們的叔叔們都哭了。那群小白鼠一定不知道，那只白鼠已經(jīng)要死了。后來，一定是因為白鼠沒有食物了，就把自己的血獻給了那群小白鼠。小白鼠們用感謝的眼光，似乎想說：謝謝，媽媽。二十一天，馬上就要過去了。

第二十一天的晚上，白鼠已經(jīng)不行了。白鼠用眼睛對我相視一笑、好像：“我快不行了，求求你來替我來照顧小白鼠們。”叔叔點點表示同意。白鼠閉上了眼睛。

雖然時間已經(jīng)過了很久，但這件事深深地在我腦海里，這時感動著我，教我好好做人，好好讀書。

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我學(xué)做人作文篇十三

一個周五的早晨，我興致勃勃地來到學(xué)校，第一節(jié)課上完，我們就要去出操了。這一天天氣很好，萬里無云，大家都很興奮，心想著出操結(jié)束可以玩器材呢！

我們排著搖搖擺擺的隊伍來到操場，找到各自的位置就“立正”了。沒想到風(fēng)很大，大家在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，有幾個“小個子”都快被風(fēng)刮倒了。老師們趕緊組織熱身跑。雖說是熱身跑，卻也要繞著我們整個班級活動場地跑十幾圈。這樣下來，好多同學(xué)都出汗了，眾多同學(xué)跑得是又累又暈，我也不例外。不料，管出操的魯老師看我們跑熱了，又來了個突然襲擊——做廣播體操。可以說，魯老師是多年來管出操最嚴(yán)厲的一個了。沒辦法，大家只好耷拉著腦袋，回到自己的站位上。

“一，二，三，四，五，六，七，八；二，二，三，四，五，六，七，八……”廣播體操音樂響起，我跟著節(jié)拍做起動作來，聽到最后一個八拍結(jié)束了，我松了一口氣，終于可以休息嘍！我轉(zhuǎn)過頭準(zhǔn)備去整隊，魯老師湊到我耳邊輕輕地對我說：“你是管隊伍的吧？待會你們班留下來。”我剛想問為什么，可是一想到我們班剛跑完步的樣子，我就明白了，心里不覺有些難受。若是問我當(dāng)時的心情是“酸甜苦辣咸”里的哪一種，我會回答是“酸”。

我苦著臉向李老師招了招手，示意讓他們別走。等別的班都走完了，魯老師讓我們排成四列橫隊，重做了一遍廣播操，我們做的時候他還在發(fā)火：“沒見過你們這樣的班級，做第二遍了還那么不認(rèn)真，手都伸不直，你們這么懶啊！用力一點會致命??？說你呢，穿藍衣服的男生……”這遍做完后，魯老師又兇巴巴地把我們沒做好的動作示范了一遍，看我們的站姿也一副弱不禁風(fēng)的模樣，又教了我們一遍站姿。最后，當(dāng)我們正要無精打采地排隊回教室時，他大聲地對我們說：“我不知道你們班哪一個人叫什么名字，我只知道你們共同的名字叫409！”聽到這話，我的心里不禁涌起一片洶涌澎湃的大浪。

回到教室后，李老師讓我們?nèi)w成員分享了自己的感受。她嚴(yán)肅鄭重地對我們說：“生活處處有規(guī)則，不管你是誰，在哪里，我們都要遵守規(guī)則，不能放肆地想干什么就干什么。尊重和遵守規(guī)則就是一種教養(yǎng)、一種風(fēng)度、一種文明，是一個現(xiàn)代人必備的品格！”

聽完李老師的話，我陷入了沉思，但同時，我懂得了做人必備的一個品格——沒錯，就是遵守規(guī)則！老師的教誨，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

我學(xué)做人作文篇十四

也許每個人都因為遭遇挫折而哭泣過，而現(xiàn)在的我，再沒有流下一滴淚水，而這一切都是因為我有一個好父親。

在我還是一個呀呀學(xué)語的幼兒時，爸爸每天拿著一根小木棒指著墻上的漢字，一個又一個的教我讀著。我有時不耐煩了，便撒嬌似的號啕大哭起來。爸爸的眉頭皺了起來，說:“你是男子漢呀，男兒有淚不輕彈!怎么像個小女孩一樣動不動就哭呢?給我繼續(xù)念!”由于害怕爸爸的威嚴(yán)，我只好乖乖地擦干眼淚，可心里卻在想:平常那個慈祥的、疼我的爸爸今天怎么了？我好歹也是您的.獨生兒子呀!怎么不能讓我在您面前放縱一下呢？但我雖不情愿，還是乖乖地念著那些漢字。

兩年后，我成長為了一個天真活潑的兒童。一天，爸爸叫我到幼兒園去上學(xué)。我以為父母親能跟著一起去上課，就興高采烈地拉著爸爸的手踏上了上學(xué)的路。到了校門口，爸爸把我交給了幼兒園的王老師后扭頭就想走，我見勢不妙，便想溜之大吉，可王老師一下子拉住了我，我眼眶里的淚水禁不住打起了轉(zhuǎn)。這時我的腦海里又浮現(xiàn)起爸爸對我說的那句話:你是男子漢，男兒有淚不輕彈……這句像帶有魔咒般的話籠罩在我的心頭，我漸漸的放棄了掙扎，自已抺干了眼淚，抓緊王老師的手。這時爸爸轉(zhuǎn)過身來，笑著對我豎起了大拇指。我露出了會心的微笑，從從容容地走進了教室。

這些事過了幾年，我似乎有點淡忘了。去年我念四年級時，我的老毛病在不經(jīng)意間又犯了。記得那是一次半期考，我的英語成績一落千丈。在放學(xué)回家的路上，總覺得同學(xué)們向我投來嘲笑的眼光。我的淚水又不爭氣地涌了上來。直到回到家，我的眼睛還是通紅通紅的。這時爸爸從沙發(fā)上站了起來，見我不對勁，一把抱住了我。我委屈地告訴了他所發(fā)生的一切。我想爸爸一定會責(zé)罵我?？砂职种皇俏⑿Φ匕参课艺f:“沒關(guān)系，這只是一次半期考，期未考還有機會啊。人生有無數(shù)次考試，要學(xué)會經(jīng)驗，重要的是進步，一次失敗不算什么，哭解決不了問題?！彪m是一句再簡單不過的話，我的信心一下子被激發(fā)了，收起淚水，認(rèn)真總結(jié)了考試失敗的原因。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的成績又得到了提高。

爸爸的教導(dǎo)雖然簡單，但藏著深刻道理，哭是不能解決問題的，男孩要堅強，努力學(xué)習(xí)才是提高成績的法寶。我一定把爸爸的話銘記在心，做個堅強的人。

我學(xué)做人作文篇十五

小時候,父母就像火車頭,而我就是那車廂,由父母帶著我往前走……父母是我們?nèi)松凶詈玫睦蠋煟麄兘虝宋疑屏?、勇敢、自信……讓我最記憶猶新的是他們教會我寬容。

那一個寒冷的冬日，窗外下著鵝毛大雪，潔白晶瑩的雪花在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。我的一個好朋友欣欣邀請我去公園打雪仗，我們把自己“全副武裝”一番后就全心全意地投入到“戰(zhàn)斗”中。我把灌木上的積雪小心翼翼地捧了下來，將他們擠壓成一個個圓滾滾的雪球，這可是我的“子彈”啊。我將雪球放置在身后，趁她不注意猛地射出去。啊哈!她的衣服上布滿了白色的雪花，活像一個從冰雪中走出來的精靈。她呢，也在我得意洋洋之時向我發(fā)起反擊，投擲了不少“子彈”。你來我往，我們很快變成了“白發(fā)魔女”。我們不但要趕制“子彈”，還要一邊防守一邊進攻。

這時，不知道是她不注意還是怎么的，一個攙雜了一些小石子的雪球朝我飛來?！鞍ミ稀币宦?，我的腦袋上立刻浮現(xiàn)出一個大包。我生氣極了，朝她不滿地喊道：“你怎么能這么玩兒呢？！我再也不和你玩了?。?！”說罷就飛快地跑回家去了?；氐郊依?，媽媽問我：”你怎么這么快就回來了？頭上怎么有個大包呀？“我氣呼呼地說：”還不是因為欣欣，她耍賴皮，把摻了石子的雪球朝我頭上扔！“媽媽又問我：”你覺得她是故意的嗎？“”當(dāng)然不是，但她也太不小心了?！拔宜妓髌陶f道?！澳悄憔筒粦?yīng)該責(zé)怪她，畢竟她也不知道里面有石子呀?！卑职忠裁业念^笑道，“孩子，做人要寬容。要設(shè)身處地地為別人著想。我想欣欣看到你這樣一定也會很內(nèi)疚的，你說呢？”

我冷靜了下來，想起了欣欣平時也對我很好，有好吃的，好玩的，總是第一個跟我來分享。我又回到了公園和欣欣道歉：“對不起，欣欣，我不應(yīng)該對你發(fā)脾氣?！薄皠e說了，都是我不好，把你的頭砸了個大包。但我真的不是故意的……”欣欣拉著我的手,滿臉的愧疚。我們又重歸于好了，雪地上又留下我們歡快的足跡和更加親密無間的身影。

爸爸媽媽的話讓我懂得了寬容就是肚量，也讓我重獲了友誼。

我學(xué)做人作文篇十六

人們都說：“父母是孩子最好的老師。”父母的言行、舉止每時每刻都在影響著孩子。在我成長的過程中，媽媽教會了我許多做人的道理。

都說在上海婆媳關(guān)系很難相處，但我的媽媽卻十分孝順我的奶奶。每次去奶奶家，她會為奶奶買一些補品或者生活用品；每年母親節(jié)和奶奶生日那天，她會給奶奶挑一束鮮花及一份小禮物；每次小長假，她會給奶奶挑選適合老年人的旅行路線。這種孝敬的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。

媽媽的孝順影響了我。她在生活中教會了我成為一個孝順的孩子。

媽媽上班也非常準(zhǔn)時，從不遲到；每天都在外奔波，為單位工作；去銀行辦事，天氣再熱也從未停止。媽媽的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、不怕困難，堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。

有一次，我做奧數(shù)題目，最后一題怎么也做不出來，做了半個多小時還沒做出，便想放棄，去看電視。正當(dāng)這時，我想到媽媽在工作上的堅持、不怕困難，于是便繼續(xù)打草稿，做了起來，不知不覺地又過了半個小時，終于，我把這道題目給做了出來。

媽媽的堅持、不怕困難影響了我，讓我在學(xué)習(xí)上堅持不懈，永不放棄。媽媽在工作上教會了我要成為一個認(rèn)真、永不放棄的孩子。

媽媽教會了我要做一個孝順、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不怕困難，永不言敗的人，我也要繼續(xù)努力，做一個對社會對有用的人。

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