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最新領(lǐng)成績單寫日記(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 18:09:41 頁碼:8
最新領(lǐng)成績單寫日記(優(yōu)質(zhì)14篇)
2023-11-09 18:09:41    小編:SP

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高??偨Y(jié)要有邏輯性,排列有條理,方便讀者理解。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。

領(lǐng)成績單寫日記篇一

呀糟了,回家一定挨打,這下子可完了。

放學(xué)以后,我獨自走在回家的路上,心里很煩。到家以后,只見媽媽笑瞇瞇地走到門口來接我?!皨寢尅逼綍r干脆響亮的聲音一下子變的虛弱了很多?!霸趺戳耍×??”媽媽和藹地問。不是,我的數(shù)學(xué)成績發(fā)下來了。”“多少分?”“89分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“女子單打”??蓻]想到媽媽卻沒罵我,更沒打我。只是和藹地對我說:“華燁,不要傷心了,一次考不好不算什么,以后在努努力,趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。

回到自己屋里,我心想:下次考試我一定要以優(yōu)異的成績來回報母親。

指導(dǎo)教師:李艷芳。

領(lǐng)成績單寫日記篇二

今天是我們拿成績單的日子。我考了雙百分,得了兩張獎狀,一張是合唱隊發(fā)的“特長小明星”,還有一張是“校級文明小使者”,另外還得了獎品――兩本書。媽媽說,這些都是對我認(rèn)真學(xué)習(xí)的肯定,希望我不要驕傲,在新的學(xué)期繼續(xù)努力!今天我真激動!

一年級:艾俊希。

領(lǐng)成績單寫日記篇三

今天上午我到學(xué)校拿成績單,這次語文99分,

一·高興歡呼曲。

三·結(jié)果等待曲。

明天就要發(fā)成績單了,我真緊張,不過如果你想知道我的成績,就請繼續(xù)關(guān)注我的歌曲吧!

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領(lǐng)成績單寫日記篇四

每一個家長都希望自己的孩子將來有成就,得到好成績,但是我的家長,從來都只是讓我努力學(xué)習(xí),不是最好的,但是不能是最差的。

有一天,在學(xué)校單元卷子我考了一百分,本想回家的路上告訴媽媽我考了一百分,可是來接我的卻是爸爸。爸爸說:“媽媽這兩天要去陪姥姥看病,這兩天可能回不來,我送你去上學(xué),記住,好好復(fù)習(xí),期中考個好成績?!蔽尹c了點頭,笑了笑?;氐郊液?,我開始寫作業(yè),寫完作業(yè)便開始復(fù)習(xí)各項學(xué)科,我看了一遍又一遍,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。過了幾天,開始期中考試,幾乎每一道題都被我復(fù)習(xí)過,我也從容不迫地做完了每一道題。分?jǐn)?shù)出來了,每科都在九十分以上,得到了好成績??荚囃?,爸爸帶著我到醫(yī)院。我看到了媽媽,我十分驚訝,放下了書包,問道:“爸爸,媽媽這是怎么了?”爸爸說:“你媽媽生了重病,希望你能好好考試?!卑职诌€說:“你媽媽每天早早打完針后,堅持回家給你做飯,我們說什么她也不聽。”我沒有說話,只是坐在媽媽的身邊照顧著媽媽,媽媽還是勸我回家好好學(xué)習(xí),別耽誤了學(xué)習(xí),于是我回到家里,勵志要好好學(xué)習(xí),做個有用的人。

我有一個好爸爸媽媽,他們不僅愛我,也十分關(guān)心我。

領(lǐng)成績單寫日記篇五

今天是返校的一天,我們一個個都精神飽滿,期待著自己的考試成績。

叮鈴鈴!上課了。滕老師抱著一疊考卷走上講臺,教室里頓時安靜下來,:“同學(xué)們,我們這次考試考得不錯,但任然有些不知悔改的同學(xué)拖我們班的后腿!”聽到這里,我想我應(yīng)該不會考差了吧。老師開始報成績,從最差的開始報,終于,八十幾分的報完了,我心中的石頭終于落下來了,當(dāng)考卷發(fā)到我的手里時,我的成績是九十四分,心里想,唉,這個分?jǐn)?shù)就勉強(qiáng)通過把,但和想象的還是有一點距離的。

下面是數(shù)學(xué)了,剛開始我就沒什么信心,因為我數(shù)學(xué)本來就不怎么拿手,希望這次能稍微考好點。老師開始報分?jǐn)?shù)了,我心中的石頭又再一次的升了起來,“八十七,楊晨可!”聽到那個分?jǐn)?shù)時,我心中的希望破滅了,心想:這是我考得最差的一次了,不知道回家媽媽要怎么揍我,拿到考卷時,我的眼眶紅了,我很想哭,但在同學(xué)面前哭是很丟臉的,最后我還是是忍住了。

放學(xué)的時候,我暗暗下決心,下學(xué)期一定要進(jìn)步!

領(lǐng)成績單寫日記篇六

今天早上,我到學(xué)校拿成績單。老師把考卷發(fā)下來,我看見自己語文考了一百,老師說考了雙百的學(xué)生有鉛筆盒,老師報名單,報到我的名字,我才知道自己真的`考了雙百。媽媽早就打電話給老師問了我的成績,說我考了雙百,可是爸爸不相信,要我拿考卷給他看。今天終于證實了我考了雙百,心里很興奮。老師又說,語文考一百的同學(xué)有30個,數(shù)學(xué)考一百的有19個,考雙百的有14個同學(xué)。后來老師發(fā)給我鉛筆盒和本子。得了60個星星的小朋友有分到一本書,我只有37個星星,所以沒有得到那本書。但是,我還是很興奮。下學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,做個人見人愛的好孩子,取得更好的成績!

領(lǐng)成績單寫日記篇七

考試成績出來了,我考的不是很好,所以很擔(dān)心……。

進(jìn)入家門的前一刻我就后悔了,自己怎么就這么不爭氣呢?連90分都上不了。哎!可是現(xiàn)在后悔又有什么用呢?還是進(jìn)去吧,反正早死晚死都一樣。

我看見母親在打電話就從她身邊繞了過去,進(jìn)到了里屋。母親打完電話后徑直走到了里屋,笑呵呵的對我說:“瑤瑤,成績下來了嗎?”看著母親的樣子,我恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。最終,我還是說了出來:“媽,這次我考了?!蹦赣H雖然不是很開心,但還是說:“這次比上次提高了,下次可要更努力啊,別停在原路不動彈?!甭犃四赣H的話,我真的很心痛,是啊,下一次我要更加努力不能讓母親在失望了!

領(lǐng)成績單寫日記篇八

當(dāng)成績單拿回家的時候。

遼寧省阜新市太平區(qū)阜新市太平區(qū)建業(yè)小學(xué)五年三班張華燁鈴鈴鈴,上課鈴聲響了,只見數(shù)學(xué)教師拿著卷子走進(jìn)了教室。我知道,今天該發(fā)成績了。

發(fā)成績了,老師念到:芳禹,93分。李紅,96分......聽著一個個同學(xué)的成績都這么好,我心里的壓力就更重了?!皬埲A燁”,終于到我了,我細(xì)心的聽著,“89”。呀糟了,回家一定挨打,這下子可完了。

放學(xué)以后,我獨自走在回家的路上,心里很煩。到家以后,只見媽媽笑瞇瞇地走到門口來接我?!皨寢尅逼綍r干脆響亮的聲音一下子變的虛弱了很多。“怎么了,生病了?”媽媽和藹地問。不是,我的數(shù)學(xué)成績發(fā)下來了?!薄岸嗌俜??”“89分”我的.聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“女子單打”??蓻]想到媽媽卻沒罵我,更沒打我。只是和藹地對我說:“華燁,不要傷心了,一次考不好不算什么,以后在努努力,趕上來?!眿寢尩脑捊o了我很大的鼓勵。

回到自己屋里,我心想:下次考試我一定要以優(yōu)異的成績來回報母親。

指導(dǎo)教師:李艷芳。

感情真摯,重點突出,符合寫作要求。望再接再厲,取得更好成績。

領(lǐng)成績單寫日記篇九

讓我期盼已久的假期終于來臨了!我可以每天睡到自然醒,然后美美的飽餐一頓再做假期作業(yè),夜晚來臨,我還可以看看自己喜歡的課外書,甚至動畫片。但是,悲傷總是不會輕易離開我,明天,我要拿成績單了!

拿成績單,自古以來就是一件讓人歡喜讓人憂的事??嫉煤?,我希望天天都拿成績單,因為我喜歡看見爸爸媽媽臉上露出欣慰的笑容,他們也會因此更加愛我??墒侨绻嫉貌缓?,我則希望成績單全部被老師掉進(jìn)水里,然后對我們說一聲“抱歉”,我想,我會馬上原諒老師。

明天,就要拿成績單了,我仔細(xì)回憶了一下,語、數(shù)、外三張試卷上,全都密密麻麻的寫著答案,沒有一題是空著的,而且我的語文作文,還寫超了格子。及格應(yīng)該沒有多大問題。但是再仔細(xì)想想,我向來是一個粗心的孩子,我的數(shù)學(xué)題雖然全都會做,但是總是因為計算錯誤丟分,這一次,我也不敢保證我做的都對。同樣,英語試卷我都能看懂,但是我不敢保證我的答案是否有拼寫錯誤。語文考試是我最有信心的,但是我的字寫得不太好,不知道閱卷老師是否能讀懂我的`答案,萬一因為我字跡不工整而扣分,那可就慘了!

噢,天吶!真是越想越怕。隨著時間一分一秒的過去,明天也在一分一秒的逼近,我開始緊張的手心冒汗,腿也跟著哆嗦起來。爸爸還說,明天拿成績單,他要親自送我去,順便找班主任老師了解一下我的學(xué)習(xí)情況。我的心里就像被塞了一只兔子,“突突突”的跳個不停。

我拿起我平時最喜歡的課外書,可是我感覺上面的字全都變成了“成績單”,我打開我最喜歡的電視節(jié)目,可是我的腦海里還是不斷的浮現(xiàn)出三個字“成績單”。

如果再給我一次期末考試的機(jī)會,我想我肯定會認(rèn)真對待,考前做好復(fù)習(xí)工作,每天讓媽媽給我出20道算術(shù)題,鍛煉我的算術(shù)能力,改善我粗心的毛病??记拔疫€要好好練字,絕對不能因為字跡不工整而丟分。

因為我腦子里的害怕,心里的擔(dān)憂,我放下課外書,關(guān)掉電視,寫下了這篇作文。我知道,明天,我要拿成績單,今夜,我注定失眠。

領(lǐng)成績單寫日記篇十

六年級日記:那份“成績單”

考試成績出來了,我考的不是很好,所以很擔(dān)心……。

進(jìn)入家門的前一刻我就后悔了,自己怎么就這么不爭氣呢?連90分都上不了,

日記:那份“成績單”作文。

六年級關(guān)于寬容的作文:寬容的力量。

領(lǐng)成績單寫日記篇十一

暑假第二天晚飯中,我同學(xué)來到我家,給我捎來了我的期末成績單。一聽成績單,爸媽立刻放下碗筷圍了過來。同學(xué)走后,我緩緩打開了成績單。

“唉!又退步了?!笨吹匠煽儐蔚奈揖趩实淖哌M(jìn)了臥室,摔上了門,躺在床上。想起考試前,努力復(fù)習(xí)、信心滿滿的我,心中越發(fā)覺得自己多么失敗??荚嚽?,爸爸媽媽答應(yīng)我的獎勵也落空了。

第二天早上,我很早就醒了,躺在床上,靜靜的思考。這時,我聽到門外有動靜。于是閉上眼繼續(xù)裝睡,我聽到爸爸媽媽走進(jìn)來,呆了一會就匆匆的走了。睜開眼睛,我發(fā)現(xiàn)桌上多了一個包裝精美的盒子。爬起來,打開盒子,里面裝了一個很眼熟的.手機(jī),這便是考前爸爸媽媽答應(yīng)我進(jìn)步的獎勵。拿出它來,發(fā)現(xiàn)里面還夾了一張心形字條,上面寫著:“孩子,別再傷心了,我們知道你這次沒考好,退步了幾名,但你考試前充分的準(zhǔn)備,我們都看的清清楚楚。這手機(jī)早就在一個星期前就買好了。我們知道這次考試你已經(jīng)盡力了,這次沒考好不要緊,下次考試再仔細(xì)些,認(rèn)真些,我們相信你可以成功的?!?/p>

這一刻,我任由淚水縱橫。

沖出房間,抱住他們,我沉浸在父母的愛中,徜徉在家的溫暖中。

成績單打開的瞬間,也打開了我溫暖之源!爸爸、媽媽,感謝你們!

領(lǐng)成績單寫日記篇十二

今天是領(lǐng)成績單的一天,我?guī)е业母绺?。我穿著校服,我高高興興的去領(lǐng)成績單,我走到了學(xué)校,我拿到了成績單,我很傷心很傷心,我為什么,為什么的這么差,我的成績是那么的差,想到了這里我真的很氣氛。我很后悔,為什么我的成績?nèi)绱说牟?,我的成績是如此的不好?/p>

我是多么的想哭。我沒有哭出來,我的心里有一個很重很重的石頭壓在我的心里。我是多么的后悔沒有考好,下次我一定要考一個很好的分?jǐn)?shù),讓家里的人看見我也有出息。劉成啊,你也應(yīng)該爭的氣了。也應(yīng)該努力下去了。不能去混下去了。

領(lǐng)成績單寫日記篇十三

今天早上我早早地就起床了,因為今天要去學(xué)校領(lǐng)取這次期末考試的成績單。我已經(jīng)知道了數(shù)學(xué)考了滿分,心里十分焦急地等待語文和英語的成績。

媽媽陪我來到學(xué)校時已經(jīng)有不少家長和同學(xué)了,他們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹩懻撨@次期末考試的成績。牽著媽媽的手走進(jìn)我們的班級,我心里既激動又緊張。林老師一看到我就說:“旭東,你這次考得很好,過來拿成績單吧!”我的心怦怦直跳心里在想:這次語文和英語的成績到底考得怎么樣啊!我走了過去,老師查看了我的英語成績,指著給我看,并說:‘’你英語考了99分,全班第一?!拔倚睦锇蛋蹈`喜。老師又說:“語文也考得不錯,等下拿成績單自己去看吧?!蔽译p手接過成績單,轉(zhuǎn)頭迫不及待地打開,看到用鉛筆寫著小小的94分,我一下子就蒙了,“唉,又沒考到95分以上?!毙睦镆魂囮囀?,這時余老師來了,很多家長都上去詢問我們班語文考試情況,我媽媽也不例外,我默默站在一旁等候,后來,媽媽走過來摸了摸我的頭輕聲地說:”94分已經(jīng)很棒了,盡自己最大的努力就行?!奥犃藡寢尩脑?,我眼前一亮,腳下仿佛踩著一朵幸福的云,我一定會繼續(xù)努力的!爭取考得更好的成績。

領(lǐng)成績單寫日記篇十四

對于剛上學(xué)的孩子們來說,這個假期前的成績單是他們第一個正兒八經(jīng)的成績單。我拿到小麥的這第一份成績單時,就充滿了好奇和“媳婦熬成婆”的陰暗兮兮的快感。成績單裝在一個雪白干凈的a4大信封里,上面寫著“report”。哦,人家管這叫做“報告”,不叫“成績單”。打開一看,有四、五頁紙,密密麻麻寫滿了字。還真是不能叫成績單,根本是一個“成績”也沒有!

我和小麥坐下來,一起饒有興致地讀這個報告。報告按學(xué)科分成英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、中文、人文、藝術(shù)、電腦、體育、音樂等若干部分,最后有一個班主任老師的總結(jié)。

以數(shù)學(xué)為例,老師的評語是這樣的:“max數(shù)學(xué)很棒……他十分喜歡我們考驗反應(yīng)速度的白板互動游戲,總是迫不及待地回答問題,反應(yīng)敏捷。他的知識面和對本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的充分理解給我留下了深刻印象。我認(rèn)為他在數(shù)學(xué)方面已經(jīng)準(zhǔn)備好接受更高難度的挑戰(zhàn)。他需要明白,有的時候,他得安靜地坐下來進(jìn)行更有邏輯性的思考,才能解決更復(fù)雜的問題。max在進(jìn)行心算練習(xí)時能專心聽題,我希望他在聽別的同學(xué)解釋他們的解題方法時,也能同樣認(rèn)真地傾聽,這樣他可以學(xué)會用其他的方法來檢驗自己的答案是否正確。能夠教max真是一件樂事,他的快速反應(yīng)使我們的數(shù)學(xué)課堂變得更加刺激有趣。謝謝你,max!”

在最后的評語中,老師還說到:“……max工作的時候努力做到一心一意,但是有時忍不住要跟別人說話。不過,他其實明白學(xué)習(xí)時間和游戲時間的區(qū)別,在我提醒他之后可以很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。他有著很好的幽默感,總是樂于跟大家分享生活中的小玩笑,顯示出對他人和環(huán)境的理解以及成熟的心智……”

讀報告讀了我們老半天,真是不如傳統(tǒng)的.成績單來的直觀。但是,我們的孩子豈不正是如此多面、復(fù)雜、微妙,他們一學(xué)期下來所經(jīng)歷的成長,又怎么是一張?zhí)顫M了分?jǐn)?shù)的成績單所能概括的?寫到這里,我突然明白了,小麥的這份來自國際學(xué)校的“報告”,其實就是一張寫滿了成績的成績單;而我們所司空見慣的成績單,其實就只能叫做“分?jǐn)?shù)單”罷了。我們是如此習(xí)慣于被分?jǐn)?shù)化了的成績。這些數(shù)字輕易就能起我們的虛榮心和危機(jī)感,他們簡單、直接、迫切,讓爸爸媽媽們?nèi)滩蛔∫閹追值牟町惗m纏。

現(xiàn)在,我手中的這份成績單讓我幸免于跟分?jǐn)?shù)的糾纏。它像在放一場電影,帶我回顧過去的這半年,小麥?zhǔn)窃鯓有螁斡爸坏貋淼竭@個陌生又沒有朋友的學(xué)校,怎樣融入其中,怎樣找到朋友找到自我,怎樣開始快樂學(xué)習(xí)。這真是了不起的成績!

第一,這個成績單既是寫給家長,也是寫給孩子的。老師在寫得時候,就把孩子當(dāng)作目標(biāo)讀者,所以會有“謝謝你,max!”這樣的話出現(xiàn)。這樣一來,孩子會覺得成績單是一個透明的、客觀的東西,他們可以坦然地面對這份總結(jié),學(xué)會回顧,學(xué)會自我分析和評價。而傳統(tǒng)意義上的成績單更像是老師對家長的匯報,在孩子們看來,基本上跟“告狀”無異。成績單就此變成了一個帶有陰暗色彩的東西,孩子們站在被告席上,琢磨著怎么自我辯護(hù)。

第二,看這份成績單,我看到了小麥本人。他的長處、短處,他的特質(zhì)、性情,都被老師捕捉到了。這讓我很放心,因為透過這個成績單,我知道老師真的在觀察他,試圖去了解他,欣賞到了他的閃光點,并且在幫助他克服弱項?,F(xiàn)在,大家都在說“賞識教育”,好像每天跟孩子說十遍“你真棒”,孩子就可以插上翅膀飛了。其實,“賞識”的前提是了解,表揚只有到了點子上才能起作用。而了解正是最難的部分,要用心、用力、用時間。

這份成績單的最后一欄,算是最像我所見慣了的成績單的部分。題目是“學(xué)生對學(xué)校的評價”,分成四條:“我每天都盼著上學(xué)”、“我在學(xué)校學(xué)到了很多東西”、“我在學(xué)校有朋友”以及“我喜歡上課的內(nèi)容”。然后,孩子們要在大笑、微笑、煩惱和哭泣這四個表情圖標(biāo)中選一個畫圈。小麥選了兩個大笑,兩個微笑。

學(xué)校提醒我們:當(dāng)我們從外界的視角描繪了孩子這一個學(xué)期的成長狀態(tài)之后,我們還要走去孩子的內(nèi)心,聽他們的聲音,讀他們的感受,這亦是一份完整的成績單所不可或缺的部分。

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