總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向??偨Y(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納,以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。以下是一些常見社會問題的解決方案,希望能為我們帶來啟示。
通用的萬能作文開頭篇一
我相信每個人都有自己的奇思妙想,現(xiàn)在我來講一講我自己的奇思妙想。
我想發(fā)明一種萬能的鞋子,鞋子是五顏六色的,還有極精致的圖案,控制各種各樣設置的.按鈕,比如音箱助推器、自動加厚鞋底等功能。
它能在你郁悶的時候給你放音樂,在你覺得腳底快要被燙熟的時候給你腳底降溫,在你想要很快回家的時候以最快的速度飛回家,在你因為穿的是涼鞋而將要被批評的時候馬上變成運動鞋……這些只不過是基本功能,下面,我給大家講一講這雙鞋子的高級功能。
這雙鞋子可高級了,在你要被老師批評時,馬上把你的靈魂和他人的靈魂交換;在你考試沒考好的時候。再來考一次,而且這一次考試百分之百的一百分;這雙鞋還能變成另一個自己,也就是俗話說的“克隆”,它還可以給你寫作業(yè),而且是模仿你的字跡寫的,不會被老師發(fā)現(xiàn)哦!
好了,這就是我想發(fā)明的一雙萬能鞋子,這雙鞋子,如果真的發(fā)明出來了,我會賣一萬人民幣一雙,這么好的鞋子一萬人民幣應該很便宜了。
通用的萬能作文開頭篇二
筆尖在紙上摩擦“沙沙沙,沙沙沙”。潔白的紙張上留下一條條灰黑色的印記。我坐在燈下寫著作業(yè)。哎,如果有馬良那樣的神筆就好了!
我繼續(xù)寫著,突然感覺手上的筆變得不一樣了。我定睛一看,果然,筆桿上多出了四個不同顏色的按鈕。這是怎么回事?我好奇地按下了第一個紅色按鈕,“哇,好大的屏幕??!”之間筆的頂端投射出白色的光束,聚集在墻壁上,形成了一個大大的屏幕。我用手點了點屏幕上面的字,馬上就有不同的畫面跳了出來。原來,第一個按鍵是可以幫助我查資料的資料庫呀。我馬上把作業(yè)上不會的問題輸入進去,屏幕上出現(xiàn)了老師講解的畫面。真方便,我的作業(yè)很快就完成了!
見識到了第一個神奇的功能,我迫不及待的按下了第二個藍色按鈕。筆開始不受控制的在我的作業(yè)本上“跳舞”。我嚇了一跳。它要是亂涂亂畫,那我的作業(yè)怎么辦?我馬上抓住它,還好,它似乎是累了,又安靜的躺在我的手中,不再亂動。我看了看我的作業(yè)本,哈,并沒有我想象中的那么“慘不忍睹”。原來,第二個按鈕就像老師批改作業(yè)的功能,把我作業(yè)本上的錯誤全都找出來了。這樣,老師的工作就輕松很多了!
前面兩個功能讓我大開眼見,那么第三個又會是什么呢?我按下了第三個黃色按鈕。筆又回到我的作業(yè)本上“跳舞”了。有了前一次的經(jīng)驗,這次我并不害怕它會毀壞我的作業(yè)了。等筆再一次安靜下來,我期待的看向作業(yè)本,希望又看到一個大驚喜??墒沁@次,沒有了驚喜,只有驚嚇了!我剛剛修改了錯題的地方一片空白,我寫的字哪去了?左找右找找不到,那我只能再重新做一遍了。我想了想,這應該是錯題修訂的功能吧,讓我把錯題重新再做一遍,加深記憶,以后就不會再錯了!
還有最后一個按鈕,我怕又會“吃”掉我作業(yè)本上的字,遲遲不敢按下。最后,我深吸了一口氣,還是按了下去。咦,怎么沒有反應呢?我又按了按,筆還是一動不動,正在我百思不得其解的時候,我聽到了媽媽的聲音“怎么做作業(yè)做睡著了?快醒醒,該吃飯了。”突然眼前一黑,當我再睜開眼睛的時候,手中的筆已經(jīng)變回原樣了,作業(yè)本上也沒有修改過的痕跡。我迷惑的看著媽媽,媽媽笑笑拍拍我的頭說:“懶豬,做作業(yè)竟然睡著了。快去洗洗手,吃晚飯了!”哦,原來剛才的那些都是夢?。?/p>
吃飯的時候我還在想:最后一個功能會是什么呢?幫我做作業(yè)嗎?哈哈。這個夢真美好,如果能成真那就更好了!
通用的萬能作文開頭篇三
現(xiàn)在的書包又重又重,我們很容易掉東西,所以我想發(fā)明一種多功能書包。
多功能書包下面有個小助推器。它看起來像一個小風扇。雖然小,但是力量很大。當它啟動時,書包從地上“跳”起來,跟著你去學校。
書包的側(cè)面有一對機械臂。天氣熱的時候,“胳膊”給你扇;天冷的時候,“手臂”會送你一個溫暖的寶寶;口渴時,它會根據(jù)溫度給你提供不同溫度的水。
多功能書包的主要功能是幫助你學習。它前面有兩只“大眼睛”,是它的傳感器,可以感知各種學習情況,并給出指令。每當你掉一本語文書,它就會發(fā)出“——滴——滴——滴!”但是你不能靠它,只要你連續(xù)三天丟東西,它就再也不會提醒你了。做作業(yè)的時候多功能書包會成為你的導師,不懂的可以問。它還可以檢查你的錯誤。基礎知識錯了會喊“掉,掉,掉——,基礎不夠再練”。如果題目深刻,它會耐心的給你題目,直到你理解為止。也可以督促你學習。當你被作業(yè)分心時,它會發(fā)出“滴滴——”的警告。
為了開發(fā)多功能書包,我們要努力學習,天天向上。
通用的萬能作文開頭篇四
有些物品結(jié)構(gòu)比較復雜,光用轉(zhuǎn)動法還描述不清,抓不住特點,我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來。這就要用過渡詞語把進入哪一層交代清楚。此外,要有重點地介紹物品的結(jié)構(gòu)。
1、擬人法。
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處,并進行細致的描繪。把動物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀者想象。把動物比擬成人,也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
2、化動法。
想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合,這樣才能相映成趣。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài),描寫要交代清楚,否則會分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點,使人讀了可信。
3、說明法。
采用說明法描寫物品時,首先要真實地說明它的特點,其次要抓住重點來說明。例如對物品的各部分進行說明時,有的部分,可以說明它的質(zhì)地;有的部分,可以說明它的特點;有的部分,可以說明它的作用。此外說明物品的歷史、特點或用途時要圍繞全文的中心,切忌扯得太遠。
4、運用五覺法。
眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時,可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用五覺法來描寫物品,要注意圍繞物品最主要的特點寫,切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。
5、借物抒情法。
借物抒情要求我們在描寫物品時,把感情寄托于對事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運用借物抒情的方法,關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統(tǒng)一,使感情有所依托。
通用的萬能作文開頭篇五
我有一個萬能的媽媽。萬能,你聽到這個詞一定覺得媽媽對我非常負責,沒錯!我覺得我媽已經(jīng)很負責了!
我的媽媽是一名十星名廚。為什么我媽是名廚。她做的兩樣讓人口水飛流三千尺!第一是:我最最喜歡的燒魚,她做的方法是先把一條魚弄干凈,之后放一點白糖,在把魚放到平底鍋里燒,不過太長時間就好了。第二是很少吃得到的牛排,她將一塊整牛排切成大片。在上面倒上油,放鍋里煎,要煎就煎個七成熟,口感級好。
我的媽媽還是個清潔工。只要家里亂,媽媽立刻打掃。媽媽拿起掃把狂掃,把拖把往這邊拖拖,往那邊拖拖,托掃完拿起抹布擦玻璃,媽媽用輕輕力氣擦,再用玻璃水一擦,媽媽擦完后露出了辛苦的臉。
我的媽媽還是個叨叨神?;丶液螅瑡寢尲泵ε軄?。張軒豪,考試了嗎?水喝了?中午書看了?生病了?如果都沒什么就傳英語!媽媽問。
我的媽媽是一位心理醫(yī)生。我和同學吵架,他不和我玩了。媽媽知道了,她安慰我。沒事兒,你和他道下歉,就行啦!好的,媽媽。
這就是又像廚師又像清潔工又像心理醫(yī)生的媽,我想跟她說:我愛你媽媽!
通用的萬能作文開頭篇六
在大城市里,是否有公交車擠不進去?是否有大河的橋跨了過不去而心里發(fā)慌?是否曾經(jīng)想擁有過某種東西?沒關系,萬能鞋會幫你解決這些問題。
說起萬能鞋,它是紅色的,和平常穿的鞋子沒什么不同,只是在邊上多出了紅、黃、藍3個按扭而已,它,功能可不??!如果你想用忍術,就按紅色按扭,它會使你產(chǎn)生查克拉想用什么忍術就在腦中想象出畫面就行。如果你想去尋寶,就按黃色按扭,假如寶藏在地下,它的下方就會出現(xiàn)鉆土機的角,一直鉆到寶藏那里,在這期間,不必擔心飛濺的土打到你臉上,因為你使用這個按扭時,在你的頭超出30厘米之內(nèi)都有保護膜護著,就和平常在地面上一樣。當然,如果寶藏很深,肚子餓了,鞋帶會自動伸到你的'嘴里,因為那里面有營養(yǎng)豐富的壓縮食品,當然,里面也含有一些水分,這樣,就可以做到二和一了。如果寶藏在海里,鞋子后跟會出現(xiàn)一對螺旋槳,自動鉆入海底,同時還會在你身旁散發(fā)出許多空氣,這樣,就不會嗆水與受到水壓了,同時,還可以在水面上行走哦!更絕的還在后面呢!按下藍色按扭,在你腦海里想象出的東西全部會出現(xiàn),如果你坐工交車擠不進去,你就想象自己坐在一輛勞斯萊斯的車上,傭人正在開車,這些想象都會實現(xiàn),絕吧!無論是食物、翅膀、卡通人物,甚至連美人也會出現(xiàn)哦!錢也不例外。
如果有一天我真的把這雙鞋發(fā)明出來,那……連我自己也高興的想不出來了,哈哈哈?。。?/p>
通用的萬能作文開頭篇七
人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁,觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。
作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的'心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領學生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!
漫游在教育書籍中,我的心潮此起彼伏,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與熱情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程?!皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。
通用的萬能作文開頭篇八
一轉(zhuǎn)眼,就到了2060年,中國的科技非常發(fā)達,小風博士研究出了一個萬能機器人,展開了發(fā)布會,我也去看了。
小風博士的機器人真神奇!如果下次你來了,我?guī)闳タ葱★L博士的發(fā)布會,這些機器人的本領可大了!比人還要厲害!快來看看吧!
通用的萬能作文開頭篇九
在語文世界里,有一篇文章令我深受感動,那就是《頂碗少年》,故事講的是一個少年在臺上表演頂碗,結(jié)果多次失敗,但他還是在眾人的斥責下完成了表演??赐赀@篇文章,我的感觸是無論道路有多坎坷,多困難和艱辛,只要我們能像主人公那樣不畏失敗,堅持不懈的完成自己的信念,那么成功的希望就會向著我們招手。
在學習的舞臺上,只有努力奮斗的人才能將表演發(fā)揮到淋漓盡致的境界。有一個四字詞是這要(樣)的:“天道酬勤”說的就是上天會回報給那些勤奮、努力的人。
在語文世界里,還有一篇文章讓我懂得了道理。那篇文章就是《倆小兒辯日》。故事講的是:孔子游學時看到兩個小孩在爭論太陽什么時候離人近,兩個小孩都說出了自己的道理,可孔子也不能決定誰的觀點正確,兩個小孩就笑著說:“誰說你有很多知識?!痹谶@篇文章中,我明白了,活到老學到老和就算知識再多那也是有限的。學無止盡,我們不能就此滿足于現(xiàn)在的學識。
人的力量是有限的,知識卻是無限的。就算是圣賢也有解決不了的問題,何況我們這些初學者,所以我們要更加努力擴充自己的知識層面,擴充自己的涵養(yǎng)水平。這樣我們才比別人更上一層樓。
在這次遨游語文世界中,讓我深刻的明白到了,大千世界事物總存在一定的道理,那種種道理都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和學習。只有理解和明白到這些東西,我們才能更好更快的進步。
通用的萬能作文開頭篇十
什么是中文?俗話說“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”,每個人對漢語的定義都有不同的理解。我覺得語文很美,很有詩意,和日常生活息息相關。
漢語的內(nèi)蘊美。中華文明有五千年的歷史。文人騷客和明星一樣多,詩詞歌賦比比皆是。漢語是文明最好的載體。沒有中文,就不會有“病樹前與千帆、萬木春同沉一舟”的豁達;沒有中國人,也就不會有“跟著太守為了報傾城,望西北射天狼”的愛國情懷;沒有中國人,就沒有“愿乘風破浪,把我渾濁的風帆擺正,架橋深,深海”的進取精神;沒有中國人,就沒有“周公吐胸,天下歸心”的遠大志向。可見語文的內(nèi)涵是美好的,讓我們詩意地生活,感受生活中很多美好的東西。
中國人的身體美。生活中,漢語處處活躍。公園、廣場草坪上的公示牌“愛護花草,人人有責”,是中國人熱愛自然的提醒;在路上,“不要邊開車邊喝酒,不要邊喝酒邊開車”是對人們珍愛生命、遠離酒精的鄭重警告;“一百零二秦觀終歸楚,三千岳家吞吳”是漢語言對考生的激昂鼓勵。中國人在生活中實踐自己,勾畫出強壯的身體,為我們樹立榜樣。
漢語的意美。漢語的普及培養(yǎng)了人們的情操。我們開始喜歡看名著,急切的想知道新聞。與此同時,漢語給我們的生活帶來了變化。曾經(jīng)愚蠢的人變得聰明,曾經(jīng)魯莽沖動的人學會冷靜思考,曾經(jīng)多疑觀望的人變得踏實。語文就像一位德高望重的長者,指引著我們奮進;語文像一本厚厚的百科全書,成了我們進步的階梯;語文就像一艘寬敞的大船,引領我們在知識的海洋中自由遨游。
提高品味,離不開語文;要增長思想,離不開語文;為了提高我們的生活質(zhì)量,我們不能沒有中文。漢語優(yōu)美,富有詩意。只有學習漢語,我們才能用恰當?shù)男稳菰~感知世界的美好,才能打開中國歷史的美麗畫卷,才有戰(zhàn)勝苦難的勇氣。作為后輩,要重視語文基礎知識的學習,養(yǎng)成愛讀書看報的好習慣,成為國色天香的繼承者。
通用的萬能作文開頭篇十一
爸爸還是我的體育老師,所以才非常的壯和高,我會的體育項目多是爸爸教的.有一次,我去游泳,以前爸爸教過我,這次來游泳,人家還以為我上過游泳班的呢,讓我感到驕傲.這是多么光榮的'一件事啊?。?/p>
爸爸又是一位電腦專家,我的電腦日記密碼不管多長,有多難記,不到一個小時的時間,就破解了,好象能看透你的心一樣,使你目瞪口呆.就連我家打字最快的我,對爸爸這位電腦專家是那么的慢?。?/p>
通用的萬能作文開頭篇十二
1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。(《信念》)
2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。(《選擇》)
3、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。(《追求》)
4、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)(《友誼》)
5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。(《毅力》)
7、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的'壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。(《毅力》)
9、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。(《心的本色》)
11、種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;雄鷹風暴的陰遏影響,飛向云霄;駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;海燕則沖向更猛烈的暴風雨。(《自由》)
13、愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關懷與問候;愛,有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。(《愛》)
14、微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。(《生活》)
15、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。(《青春》)
16、生命不是一篇'文摘',不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個'連載',無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。(《生命》)
17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。
試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。
試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。(《試試看》)
19、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。(《留下》)
20、《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關,不管遇到什么困難不可輕言放棄。(《不幸》)
21、寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。
寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。(《寬容》)
22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。(《青春》)
24、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊。(《青春》)
25、是什么,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚??
是什么,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱??
是什么,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??
是什么,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想??哲人對著藍天微笑:“是時間。”孩童握著風箏拍手:“是風?!?流浪者說:“什么都不是,只是一個夢?!?《擁有答案的幸福》)
于是,我開始尋訪春天的答案。(《答案》)
27、自信,不是心靈空虛者的狂妄,不是冒險家孤注一擲的投機,更不是賭徒招寶時所下的最后的決心。
自信,是演奏家手中的豎琴,是國畫大師潑向宣紙的水墨,是探險家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步,是飽學之士胸中的萬卷詩書。
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通用的萬能作文開頭篇十三
美國南方某州,每年都舉辦南瓜優(yōu)種大賽,有一個農(nóng)夫經(jīng)常獲頭獎。他得獎之后,總是毫不吝惜地將得獎的種子送給街坊鄰居。有人問他:“你的獎項來之不易,投入了大量的時間和精力做品種改良,為什么卻這么慷慨地將種子送給別人呢?難道不怕超越你嗎?”這位農(nóng)夫回答:“我將種子分送給大家,幫助大家,其實就是幫助我自己!”
原來,這位農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn),家家戶戶的田地都彼此相連。農(nóng)夫?qū)⒌锚劦姆N子分送給鄰居,鄰居們就有了優(yōu)良南瓜品種,可以避免蜜蜂在傳遞花粉過程中,以較差的品種污染自己,這樣他才能夠?qū)P闹铝τ谄贩N的改良。若農(nóng)夫鄰居們在南瓜品種方面無法跟上,蜜蜂就容易將那些較差的品種傳給自己,他反而必須在防范方面大費周折,疲于奔命。
2、成功與一小截樹枝。
有一種鳥,它能夠飛行幾萬里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中,它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落在樹枝上休息一會兒,餓了它就站在那截樹枝上捕魚,困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到,小鳥成功地飛越了太平洋,靠的卻僅是截簡單的樹枝!
3、世界上最值錢的東西。
美國的希爾頓曾經(jīng)舉過這樣一個例子:一塊普通的鋼板只值5美元,如果把這塊鋼板制成馬蹄掌,它就值十個半美元;如果做成鋼針,就值3550.8美元;如果做成手表的擺針,價值就可以攀升到25萬美元。
這個世界上最值錢的東西是什么?是智慧。
通用的萬能作文開頭篇十四
你可別小看我的小屋,它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋,可能會大吃一驚。因為這里面沒有一件家具,可你注意到了墻上那幾個鍵了嗎?那里可以解答小屋里沒有家具的謎。請仔細一看,上面有廚房、臥室、衛(wèi)生間、浴室、陽臺、更衣室、書房……你只要按下其中的一個鍵,你只要按下其中一個鍵,如書房,這間小屋就會變成一個書房,每一個地方都有一兩個傭人,它們只聽我的命令,沒有思想,因為他們?nèi)菣C器人,每個地方都有重重機關。
由于地方太多,我今天就講書房和浴室。
書房看上去很簡單,就一副桌椅,中間有一個大抽屜,打開抽屜一看你可能會看傻了眼,因為里面全是按鍵,如書櫥、電腦、復讀機、筆……你只要按一下電腦就會出現(xiàn),再按一下電腦,電腦就會消失。你如果背痛,只要在椅子底下按一下,椅子就會幫你按摩。
接下來我們?nèi)タ纯丛∈摇?/p>
這浴室有個大浴缸,傭人放好水,就可以洗了。但是,你一定會問:“沐浴露在哪?”我可以告訴你它在墻里,很神秘吧!
我相信,在不久的將來,一定會有這樣的房子。
通用的萬能作文開頭篇十五
瞧!那一位身穿棕色外套,一頭蓬亂著頭發(fā)的老師便是我三、四年級時的老師——柳愛民老師。
柳老師高高的鼻梁上架著一副大眼鏡,使他看起來顯得知識淵博。一張大嘴巴里常蹦出一些能讓你笑掉大牙但又含義深刻的話語來,整個人看上去顯得精神抖擻。
看了題目,你一定會感到奇怪,為什么叫“萬能”老師呢?繼續(xù)往下看,你就知道了。
首先,柳老師是一位“故事大王”,他上課時講起故事來總是滔滔不絕,引人入勝,讓我們身臨其境,所以我們非常喜歡上他的課。
再來,柳老師還是一個“幽默大王”,不信,你看:
有一天上課的時候,我們班的一位同學(記不清是誰了)正在咬手指,被柳老師那一雙“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,于是,柳老師便問我們:“同學們,棒棒糖好吃嗎?”乍一聽,我們覺得很奇怪:柳老師問我們這個干嗎?但我們還是回答:“好吃!”柳老師又說:“好吃是好吃,但不能經(jīng)常吃,不然就會把自己的手指當成棒棒糖……”
那位同學聽了,羞得臉紅到了耳朵根子,趕緊坐正認真聽課。
柳老師真是“神通廣大”?。?/p>
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