最新寫關(guān)于班集體的作文(通用17篇)

熟練掌握各種語(yǔ)文表達(dá)方式，對(duì)提高寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力非常有幫助?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語(yǔ)法正確。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。

寫關(guān)于班集體的作文篇一

每種回憶，就像雨滴，或許落在地上，被太陽(yáng)蒸發(fā)，或許滴在心里，永遠(yuǎn)銘記。

——題記。

遇見，可以是燈火闌珊，也無(wú)妨百轉(zhuǎn)迂回。

我們的遇見就是在一個(gè)充滿活力與清新的夏天，現(xiàn)在想起來(lái)，是那么值得回味。然而，在這個(gè)夏天，沒有天使，沒有高潮，只是沾上了懷念的味道。

那天，天晴晴，風(fēng)輕輕，我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。千米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們開始跑了，我們的心也跟著激動(dòng)起來(lái)。我依然記著，燕翔拼命奔馳的情形。綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄。終于，這一場(chǎng)跑完了，幾個(gè)同學(xué)急忙去把運(yùn)動(dòng)員攙扶回來(lái)。偶然間，一陣嘩然，我回過(guò)頭去，看見跑完的燕翔蹲坐在地，一陣嘔吐。同學(xué)們一窩蜂的跑近，扶起他，遞水，擦汗，噓寒問(wèn)暖……那一刻，我心里像是被融化了，那份感動(dòng)，那份友愛，我將永遠(yuǎn)銘記。原來(lái)，轉(zhuǎn)眼，愛就在身邊。

至今另最我難忘的就是那次籃球賽。那一次，我們班的男生們?cè)谫惽翱炭嗑毩?xí)，期望著在比賽時(shí)取得好的名次，一雪前恥。這不僅是輸贏，更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最后一次在籃球賽場(chǎng)上的拼搏機(jī)會(huì)。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們疾馳的旋風(fēng)身影，助跑，舉臂，投籃，都那么完美。盡管我們那么努力，發(fā)揮也那么好，可是比分卻一直落后著，我們也疑惑，對(duì)方的分?jǐn)?shù)一直莫名其妙的增加。原來(lái)，裁判疏忽了，他記錯(cuò)了分。于是我們找到裁判，然而他也不能輕易改過(guò)分?jǐn)?shù)。此時(shí)，一位女同學(xué)終于忍不住，哭了，既而有很多感性的女生也流下了淚水。多少委屈，多少憤懣，一瀉而下。但是，我們的淚水并不是屈服的體現(xiàn)，恰是堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持的誓言。最后經(jīng)過(guò)我們的同學(xué)一直不懈地努力，終于取得了決賽的機(jī)會(huì)。那一刻，我們終于明白了什么是努力后的快樂(lè)，什么是拼搏后的喜悅。猛然間感慨，其實(shí)，任何情比金堅(jiān)的約定都比不上我們此刻在一起啊。這一次，我們懂得的許多，懂得了拼搏，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了正義，懂得了這個(gè)班就是我們的家！

在這個(gè)班集體，三年了，使我懂得了太多太多。從初一軍訓(xùn)，我懂得了堅(jiān)持就是勝利的真諦；再到團(tuán)體賽，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量；達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了拼搏的含義。還有拼拼就能贏，爭(zhēng)爭(zhēng)就能行，還有像薰衣草一樣充滿希望的等待，還有那即使跌倒，也要豪邁的笑……是的，一路走來(lái)，屬于我們蛻變的過(guò)程，不斷變得優(yōu)秀，最后我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使有一天要分開，也要記得，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我們就可以堅(jiān)定的站立！這也是我們一班同學(xué)獨(dú)有的信心和傲骨。

如今，還有一年，一年而已，即將分離，回想一路走來(lái)，那滿是鮮花的康揚(yáng)大道抑或泥濘的蜿蜒小路，都是我們的記憶。一步一個(gè)腳印，都那么難以割舍。而這一刻，驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，我的心早已不能承載我對(duì)我們班的愛。我愛上了這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)，向上，充滿愛的班集體，這個(gè)班集體值得我愛！

寫關(guān)于班集體的作文篇二

一個(gè)“大家庭”。

在班集體是， 使我印象最深刻的人就是：語(yǔ)杭、怡婷、雅雯、雅珊、圣依……我先介紹雅雯 ，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，白白圓圓的臉，可愛極了!接著是語(yǔ)杭，她長(zhǎng)著眉清目秀的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉白白的，甚是好看，讀書也很好，遇到難題時(shí)會(huì)及時(shí)尋助。她時(shí)常幫助學(xué)習(xí)差的人，在別人傷心時(shí)，她會(huì)連聲安慰，在別人遇難時(shí)會(huì)奮不顧身地沖上去保護(hù)她，我稱她為“媽媽”。接著便是怡婷，個(gè)子高高像個(gè)模特，高高的鼻子，扎著馬尾辨，她活潑開朗，學(xué)習(xí)成績(jī)好。接著就是雅姍，她沉著冷靜，遇到事情總是鎮(zhèn)定自如，學(xué)習(xí)也很用功，是我學(xué)習(xí)的榜樣。最后是圣依，她的頭發(fā)烏黑筆直，覺得像一條平坦的馬路。

接下來(lái)，是男生，我的.同桌——黃少雄。他的臉黑黑的，他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，也是個(gè)搞笑大王呢!他有個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)話時(shí)總是很自信、驕傲，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)總是搖搖晃晃的，就像一個(gè)不平穩(wěn)的天平!接著是黃書斌，你別看它是一個(gè)說(shuō)話大聲的人，其實(shí)是一個(gè)嘴硬心軟的人。接著又是黃錦煥，大家都稱它“小白”呵呵，為什么呢?因?yàn)樗馨祝讕裰弧靶“坠贰币粯印?/p>

這就是我們的班集體，它是一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的大群體。她會(huì)在困難的時(shí)候幫助你，在傷心的時(shí)候安慰你，在危險(xiǎn)時(shí)靠挺身而出保護(hù)你!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言樸實(shí)平淡，語(yǔ)言通順，敘述自然，文章結(jié)尾集中表達(dá)了全文的中心內(nèi)容，照應(yīng)文章開頭，總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成，讓讀者能夠很順暢地了解整篇文章的主題思想。其中對(duì)于“左家庭”五位重要的成員的特色，也能抓住特色特征，讓幾位成員各具特色，雅雯的可愛、語(yǔ)杭的樂(lè)于助人、怡婷高雅、圣依美麗、黃少雄的幽默，各具特色都能很好的在文章中呈現(xiàn)出來(lái)。

只是最后一點(diǎn)，優(yōu)爸建議，小作者可以把五個(gè)不同的人物分成五段去描寫，這樣呈現(xiàn)出來(lái)的文章不僅豐富飽滿還更有層次感，更能突顯五個(gè)不同人物的特色和特點(diǎn)。

寫關(guān)于班集體的作文篇三

（一）。

一個(gè)和諧的班級(jí)，要做到什么呢？怎么樣才算得上是和諧班級(jí)呢？

問(wèn)題并不難，可以說(shuō)是很容易。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友善，互幫互助；老師與同學(xué)和睦相處；班干部敬業(yè)奉獻(xiàn)。班里充滿活力，對(duì)每個(gè)人都公平、公正，彼此友好相處，大家公正義。這就是問(wèn)題的答案，寫出來(lái)是實(shí)在簡(jiǎn)單不過(guò)了，不過(guò)，就以上這些，我們班里的同學(xué)做到了嗎？沒有。想要一個(gè)和諧的班級(jí)，這些是最重要的。這些只是根本，做才是重要的。如果：

和諧的班級(jí)會(huì)讓同學(xué)們感到愉快，感到幸福！

（二）。

有人說(shuō)，校園生活枯燥無(wú)味；有人說(shuō)，校園生活實(shí)在緊張；有人說(shuō)，校園生活令人害怕……而我卻要說(shuō)，校園生活歡樂(lè)和諧。

記得那是一個(gè)夏天晚課前的間休，教室里充滿了各種小食品的味道，我和幾個(gè)好朋友一起到操場(chǎng)上閑逛。太陽(yáng)變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片云彩也呈現(xiàn)出金黃色。籃球架邊，班里的'男生正發(fā)瘋似的打著籃球。太陽(yáng)的余暉落在他們的身上，十分好看。

我對(duì)一位好友說(shuō)：“今天的太陽(yáng)真好看?！彼f(shuō)：“嗯。余暉落在人的身上也好美。”另一位提議道：“我們坐在籃球場(chǎng)邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。

選了一個(gè)正對(duì)著太陽(yáng)的角度，我們?cè)诨@球場(chǎng)邊坐下了，一同欣賞這場(chǎng)籃球賽。我對(duì)籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進(jìn)了球的，高興地手舞足蹈，有時(shí)還在進(jìn)球的人的背上錘兩下，說(shuō)：“不錯(cuò)啊?！痹倏茨莵G了球的，隊(duì)友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著臉恨不得鉆進(jìn)地縫。哦？那邊在笑什么？細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)男生被絆倒了，滾出了球場(chǎng)。看到這兒，我們也笑了。

“鈴、鈴、鈴”上課了，同學(xué)們涌進(jìn)教室，開始了學(xué)習(xí)。

噢！我愛著歡樂(lè)和諧的校園生活。

（三）。

我愛我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來(lái)越淡，終于，寫不出來(lái)了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。(.)斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，老師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀?。每次同學(xué)過(guò)生日，都會(huì)帶蛋糕來(lái)。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一起慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過(guò)生日。同學(xué)們還不忘說(shuō)上一句：“祝你生日快樂(lè)?！边€有同學(xué)送我生日禮物。

我愛我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。

寫關(guān)于班集體的作文篇四

自從我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校，進(jìn)到這個(gè)班級(jí)，在遇到新來(lái)的老師，我就敢肯定這保準(zhǔn)是個(gè)“奇葩班級(jí)?！?/p>

先是奇葩的班長(zhǎng)?？吹竭@個(gè)愛耍寶的班長(zhǎng)，我不經(jīng)苦笑，這分明就是縮小版的“曾小賢”嗎？不是說(shuō)長(zhǎng)得像而是性格絕對(duì)相似，“如果與一天，我老無(wú)所依……”看！又來(lái)了，班長(zhǎng)就是個(gè)走音王，而且還酷愛唱歌，一下課就扯著嗓子，憑他那歌聲，就算是曾小賢也要膜拜了吧！我說(shuō)他奇葩絕對(duì)不過(guò)分，他說(shuō)話都是不帶思考的，某天班長(zhǎng)大人中午沒回家，結(jié)果他媽找到學(xué)校來(lái)了，那是他正在寫作業(yè)，同學(xué)說(shuō)“張嘉輝，你媽來(lái)了！”他卻頭都不抬的來(lái)了一句：“男的女的？”班里人都笑翻了，他卻不明所以的抬起頭，正好他媽聽見了，結(jié)果班長(zhǎng)之母被揪了半天耳朵，痛得他直求告饒。說(shuō)他負(fù)責(zé)嘛，也就是“一般一般賽過(guò)第三?！?/p>

再來(lái)就是奇葩的才女“張冰宇”。她呢，是個(gè)愛看是的“書呆子”，她對(duì)歷史的了解可不是一星半點(diǎn)“古代四大美女……”得！我又被她逮住了，又要聽一節(jié)歷史課了！讓同學(xué)們?cè)谒降紫伦h論最多的就是她的聲音，特甜，甜到發(fā)膩。不得不說(shuō)平時(shí)看似不起眼的她，真心很奇葩，一股南方女子溫柔似水的小姐樣使我相當(dāng)驚訝，自古“英雄愛美女，美女遭嫉妒?！蔽蚁胨L(zhǎng)大后肯定不好過(guò)吧！偷笑中。

還有就是奇葩老師，可以用四季來(lái)形容他們，語(yǔ)文老師就像春天，溫溫柔柔，特別輕松，她就如同春風(fēng)吹入每位同學(xué)的心中。數(shù)學(xué)老師像夏天，永遠(yuǎn)熾熱，上他的課，我無(wú)不有一次不是嚇出一身冷汗的，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的教學(xué)方法，使我們滿頭大汗。英語(yǔ)老師像秋天，秋風(fēng)澀澀，總是讓我們感到一陣寒意，而且秋天是特別容易犯困的季節(jié)，上她的課，班里總是靜悄悄的，不是在認(rèn)真上課，而是在認(rèn)真發(fā)呆，或者在于瞌睡蟲作斗爭(zhēng)，不過(guò)英語(yǔ)老師那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音還是不得不讓我佩服。而體育老師便很像冬天，這是我個(gè)人的認(rèn)為，說(shuō)真的，每節(jié)課那么大運(yùn)動(dòng)量，對(duì)我們真的是寒冬臘月啊，我真心受不了??！其他老師就不一一細(xì)說(shuō)啦。

這就是我的奇葩班級(jí)，讓我苦笑連連的班級(jí)，永遠(yuǎn)有這一幫瘋子的班級(jí)。

寫關(guān)于班集體的作文篇五

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的五二班，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，只要誰(shuí)有困難，我們都會(huì)幫助他，而且，我們還要三位有愛心的老師。

我記得有一次，我們班的一位同學(xué)被別人欺負(fù)了，而當(dāng)時(shí)我們班在場(chǎng)的同學(xué)卻沒有及時(shí)幫助他。回教室后，老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和教育，我們都知道了一點(diǎn)，我們每一個(gè)人都是五二班的一份子，時(shí)刻都要團(tuán)結(jié)友愛。從同學(xué)們的臉上可以看得出大家團(tuán)結(jié)一致的決心。

我們班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上也很團(tuán)結(jié)，為什么呢？因?yàn)槲覀儼嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們班的學(xué)生被分為六個(gè)小組，每個(gè)小組中都有一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生，我們組的就是陳培玉。每次他遇到難題，作業(yè)沒完成的時(shí)候，我們組的成員都會(huì)放棄自己休息和玩耍的時(shí)間來(lái)給他講題。

我們組的名字叫“超越隊(duì)”。之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)槲覀冃〗M的每一個(gè)成員都有一個(gè)共同的心愿，超越別的組，更要超越自己。

我希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都要團(tuán)結(jié)，這樣我們的班級(jí)才能更優(yōu)秀更強(qiáng)大。

作文二：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的初一五班。

時(shí)間白駒過(guò)隙，奔流不止。轉(zhuǎn)眼之間已步入初中大半之多，心中惋惜之時(shí)卻又不禁問(wèn)自己：收獲了什么？對(duì)！收獲了友情，更獲得了一個(gè)新的家??！

剛步入初中時(shí)，腦中卻并沒有太多的概念，踏入班級(jí)時(shí)看到了將要共度三年的同學(xué)們心中才微微緊張起來(lái)。隨著老師的到來(lái)，內(nèi)心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年！

初中生活是那么無(wú)聊卻又豐富：學(xué)習(xí)的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；幸運(yùn)的是在這個(gè)大家庭之中的兄弟姐妹們?cè)诓粩嗟慕o予我?guī)椭c關(guān)愛，心中漸漸泛起了漣漪---你們，不去想，不去記，但每一個(gè)人的.音容笑貌卻都已經(jīng)烙入我的心中，使我明白你們是我最強(qiáng)大的后盾！

自開學(xué)以來(lái)，日常的學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影。都早已奠定了我們?cè)诒舜诵哪恐械闹匾牡匚?，在這里我們相識(shí)，相知。初一五班給予了我們溫暖，這已經(jīng)不再是冰冷的數(shù)字，它是屬于我們的，我們的家。

在這里，我們雖懷揣著不同的理想，但卻有著相同的偉大的抱負(fù)；在這里，我們共同追隨著屬于自己的那個(gè)夢(mèng)。這里，是我們夢(mèng)的開始，它見證了我們的成長(zhǎng)，我們一步步的向前邁去，踏出一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。為了這個(gè)家，為了自己的夢(mèng)，五班人會(huì)用自己的行動(dòng)去證明，舞出五班的青春，讓這個(gè)家見證我們所創(chuàng)造的奇跡，駛向未來(lái)！

作文三：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的五班-拔河比賽贏得了冠軍。

我們五班星期五時(shí)贏得了拔河比賽的冠軍，這個(gè)獎(jiǎng)杯對(duì)我們五班來(lái)說(shuō)有著無(wú)語(yǔ)言比的意義。這不僅是我們班的第一個(gè)冠軍同時(shí)也是我們每一個(gè)人用汗水鑄就的！

我們辦最突出的特點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。這是其他班所不能比的。

下了第二節(jié)課后我們迫不及待的沖入了操場(chǎng)，摩拳擦掌一凡，20個(gè)人來(lái)到比賽區(qū)。準(zhǔn)備與3班決一勝負(fù)。

大家抬起麻繩，這根繩剎那間變得有千斤重，它已不再僅有自己的力量了，它還承載著我們20個(gè)人的責(zé)任以及五班的榮譽(yù)。加油，讓我們義無(wú)反顧的先前沖吧！

一聲哨響后，每一個(gè)都開始用盡全力的拔。幾番周折之后我們班艱難的取得了決賽的入場(chǎng)券。

休息片刻之后我準(zhǔn)備再一次“拼命”。老師卻過(guò)來(lái)了，他笑著，對(duì)我說(shuō)：“能不能給別的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。”他說(shuō)話之間流露出了一絲為難。都已經(jīng)到了這一步了，我還能說(shuō)什么，只能默默點(diǎn)頭了?！鞍Α荒茉诠僦尴吓c大家一起分享勝利的喜悅了。

比賽再一次開始，換了一個(gè)角度看比賽，心情一開始超級(jí)不爽。心里一直想為什么決賽不讓我上了？又不是我不行！就這樣郁悶了一陣突然想開了，這就怎么了，有什么關(guān)系換一個(gè)角度歡呼加油有什么不好呢？我又開始積極的為大家鼓勁了，心情好多了。

我們班輕松的搞定了比賽，哈哈，我們班是冠軍了。

回到班里，大家盡情的歡呼著。姜老師跟我們說(shuō)：“裁判對(duì)他說(shuō)他從來(lái)沒有見過(guò)這么拼命的班?！?/p>

怎么樣，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班吧！

現(xiàn)在你對(duì)我們班有了新的認(rèn)識(shí)了吧！為我們班加油鼓勵(lì)搖旗吶喊吧！

寫關(guān)于班集體的作文篇六

稀奇稀奇真稀奇，一（1）班竟然出了幾個(gè)“俠人”。不過(guò)在我們班同學(xué)看來(lái)，此“大俠”非真的大俠，只是幾個(gè)冒牌的“大蝦”。這到底咋回事呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

“別吵，全班給我安靜下來(lái)，煩死了！”馬張琪揮動(dòng)著武器——一把斷了的尺子，張牙舞爪地舞著，不過(guò)可惜的是好像全班同學(xué)都在自顧自的，充當(dāng)他是隱形人?！鞍?！有沒有聽我的話??？給我安靜，我給你們?nèi)腌姷臅r(shí)間。一，二……”聽到馬張琪暴怒的喊聲，全班驚呆了，原本沸騰騰的教室一下子靜得只剩下急促的呼吸聲?！班?，不錯(cuò)，蠻迅速的！”面對(duì)全班的安靜，他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一副孺子可教的表情，正打算回到座位上的時(shí)候，門口響起了值周老師那“可愛”，“動(dòng)聽”而又“迷人”的聲音：“剛才誰(shuí)在上面鬼哭狼嚎了，給我出來(lái)！”“?。俊瘪R張琪哭喪著一張臉，有冤無(wú)處使，只好乖乖去聽老師長(zhǎng)篇大論的“思想教育”了。他出去時(shí)還免費(fèi)送給全班一個(gè)幽怨的眼神，等他前腳剛踏出門檻，我們?cè)僖踩滩蛔×?，一個(gè)個(gè)笑趴在地上。哎！你瞧，這就是第一位想做“大俠”不成的“大蝦”——馬張琪了！

“幫幫忙吧！胡胡丫頭，小紅椒，你們也讀幾篇文章吧！areyouok？”又要開班會(huì)課了，戴寧臨開始艱巨的任務(wù)了，你瞧！這不又找上我們這兩個(gè)死黨了……“不，自己找別人去吧！我們的心會(huì)比鋼鐵還堅(jiān)的，找我們上臺(tái)是不可能的！”我和洪嬌嬌難得一致異口同聲堅(jiān)定不移地說(shuō)?！鞍。〔?，胡胡丫頭，小紅椒，你們要看我死翹翹嗎？嗚嗚……我交了兩個(gè)損友?。　贝鲗幣R一看我們不答應(yīng)，耍起賴來(lái)了，要知道這在天橋上，來(lái)來(lái)往往的人都用一副神經(jīng)病的眼神盯著我們，“嘩啦啦”我感到我的頭上滑下一排華麗麗的黑線：“給我閉嘴，我?guī)湍懔死?！”“真的，不要反悔哦！”得到我的肯定后，只見她用一種非常人的速度去找下一個(gè)“受害人”去了。哎！為啥我有種被騙的感覺呢？沒辦法，只好封她一個(gè)稱號(hào)——戴“大蝦”了！

寫關(guān)于班集體的作文篇七

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年七班的一名同學(xué)，我在七班這個(gè)大家庭里已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)春秋。我們的這個(gè)集體是自律的、是整潔的、是過(guò)硬的、是團(tuán)結(jié)一心的、共同努力的集體。

在七班這個(gè)集體里，我學(xué)到的東西太多了！它們體現(xiàn)在我的身體里、我的成績(jī)里、我的書寫里、我的一切里。我要感謝許多人，是他們教給了我許多知識(shí)與道理，她們不斷地砥礪我、磨練我，使我更加自律。

在這個(gè)集體里，我收獲了許多知識(shí)、收獲了許多快樂(lè)。我已下定決心，在這個(gè)向上的集體里，以榜樣為榜樣，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)個(gè)好成績(jī)，報(bào)答老師們，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，做個(gè)陽(yáng)光男孩。

寫關(guān)于班集體的作文篇八

我生活在這個(gè)地方。它給了我溫暖，給了我希望，給了我力量。它就是養(yǎng)育我的——班集體。

三十名男生和二十名女生構(gòu)成了這樣一個(gè)大家庭。這里有歡樂(lè)；有友情；也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，產(chǎn)生矛盾。男生說(shuō)自己豁達(dá)，女生說(shuō)自己寬容；男生說(shuō)他們崇拜愛因斯坦，酷愛足球，女生說(shuō)她們喜歡冰心。最愛音樂(lè)。男生和女生，對(duì)事物的看法時(shí)有不同，其實(shí)都很佩服對(duì)方。

說(shuō)起我們這個(gè)班集體，可有個(gè)人得好好談?wù)劇Ｄ蔷褪俏覀兊纳钗瘑T——張碩。他一心為班集體，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著為大家做好事。釘膠墊，釘窗鉤，抱幻燈……盡管他上課表現(xiàn)欠佳，但他那那善良、忠厚、樸實(shí)的心理品質(zhì)至今仍在感染著我們。

提到生活，還有一位女同學(xué)值得一提——生活委員宮鑫越。她可真是“女中強(qiáng)人”，從來(lái)不屈服于任何一位男生。就連紀(jì)律委員韓有明和體育委員邊大偉都不是她的對(duì)手。顧此失彼，為同學(xué)們伸冤、打抱不平便成了她的便飯，她口齒玲俐，被稱為“口中膾子手”。雖然她過(guò)于“調(diào)皮”，但也樂(lè)觀、仗義、有信心，不失為我們班的“巾國(guó)英雄”。

王佳也是我們班上的位“大紅人”。他，哼，無(wú)論上什么課，都是我們的“開心果”。接下茬是他的特長(zhǎng)，也是課堂上一道靚麗的風(fēng)景線。他用那些滑稽的語(yǔ)言感染著我們每一天的情緒。他有時(shí)過(guò)于“搗蛋”，但說(shuō)話也經(jīng)常一針見血。比如上語(yǔ)文課常用一些準(zhǔn)確的詞語(yǔ)與教師“搭話”。他的存在使課堂氣氛嚴(yán)肅不足，活潑有余。

班上學(xué)習(xí)最好，最本分的人是誰(shuí)？許多人有著統(tǒng)一答案——陳行。他是一位忠厚樸實(shí)、大智若愚的人。最佩服愛因斯坦的大腦。他在學(xué)習(xí)上總是勝我一籌。班里的任何關(guān)于學(xué)習(xí)的事總是他打先鋒。我是與他形影不離的“哥們”，主要因?yàn)樗娜似贰Ｋ臒嵝?、無(wú)私、勤奮是“家喻戶曉”的事。

還有一位超級(jí)大紅人，也是最調(diào)皮的。陳嘉當(dāng)之無(wú)愧地入選。他上課三心二意，是個(gè)大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的人。對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度是勇于承認(rèn)，堅(jiān)持不改，因此被大家“光榮”地稱為“幼兒園的小朋友”。但他單純、善良，也是我班一位難得的“人才”。

此外，我們班還有很多值得一提的人物，可謂是笑料百出，各具特色。

我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，這里不論是機(jī)靈活潑的“搗蛋鬼”，還是刻苦學(xué)習(xí)的“老實(shí)人”，我們時(shí)時(shí)刻刻都在努力，打造新天地。

寫關(guān)于班集體的作文篇九

我們班有三寶，分別是朱國(guó)棟，姜靖航和茅萶語(yǔ)。

朱國(guó)棟是快手之王，他每次寫東西都是第一名。有一次，老師讓我們寫一個(gè)200字的作文，只見朱國(guó)棟還沒下課就寫完啦，他交給老師改，然后高興地玩去了，我們看了很是羨慕。

姜靖航長(zhǎng)著小小的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一個(gè)比我小一點(diǎn)的鼻子，是不是很可愛？其實(shí)他是我們班的做夢(mèng)之王。有一次，他有一個(gè)特別好看的`東西，同學(xué)問(wèn)他借，可他卻說(shuō)：做夢(mèng)！同學(xué)說(shuō)：能不能說(shuō)點(diǎn)好聽的！可姜靖航又加了兩個(gè)字：做白日夢(mèng)！于是同學(xué)們就失望地走了。姜靖航還喜歡跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我們舉行跑步比賽，只聽嘩的一聲，他跑到了終點(diǎn)得了第一名，真快！

茅萶語(yǔ)是功夫之王。有一次，他向別的同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)。開始了，茅萶語(yǔ)抬起腳，奮力一踢，再用雙臂抱住對(duì)手，那個(gè)人就倒了下來(lái)，是不是很厲害呀？不過(guò)我覺得同學(xué)們之間還是應(yīng)該友好互助。

這就是我們班的三寶，有了三寶是不是可以天下無(wú)敵啦？

寫關(guān)于班集體的作文篇十

在我累了的.時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。

在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊。

在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

在我生病的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的。在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來(lái)。

在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：心急，是不能達(dá)到目的的。這時(shí)候，我的兄弟姐妹—————同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她我的班級(jí)，我的母親。

我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說(shuō)：成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子。

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

寫關(guān)于班集體的作文篇十一

一條魚，只有放進(jìn)水里，才不會(huì)死亡；一個(gè)人，只有融入班集體，才能展現(xiàn)自己的才華和實(shí)力。我們的班級(jí)是一個(gè)溫暖的集體，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。有一次集體給我?guī)?lái)無(wú)比幸福的愛。

記得有一次中午放學(xué)的時(shí)候，“叮鈴鈴”的放學(xué)鈴聲響后，我和其他吃午飯的同學(xué)像小鳥出籠一樣涌向食堂，想著今天的食譜：炸雞腿.酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快腳步，到食堂領(lǐng)了飯菜,急沖沖地來(lái)到飯桌上。正當(dāng)我就差一步就到飯桌的.時(shí)候，由于雙手都捧著東西，腳沒有站穩(wěn)，被一個(gè)水瓶絆倒了，隨著“撲通，嘩啦”兩聲巨響，我摔到了，人子癱在地上，痛得我怎樣也爬不起來(lái)。更糟糕的是，我的飯菜全撒了，“炸雞腿”變成了“塵土雞腿”，白米飯變成了“黑米飯”酸甜排骨變成了水渠里的排骨?？粗矍斑@副狼狽的樣子，想到那可口的炸雞腿，我頓時(shí)“嗚嗚”地哭了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都陸續(xù)走過(guò)來(lái)，見到我趴在地上，飯菜撒了一地,遍迅速放下自己的飯菜，七手八腳地?fù)炱鹆吮P子.勺子，打掃了地上的垃圾，兩位同學(xué)扶我到椅子上，班長(zhǎng)安慰我，說(shuō)：“不要緊，你的午餐包在我們身上。”說(shuō)完同學(xué)們一個(gè)幫我拿飯菜，一個(gè)又說(shuō)：“今天的排骨盛得多，給你一半，我今天不餓，那飯給一半?！薄颐媲邦D時(shí)堆起了一座食品小山，那香噴噴的飯菜，真讓人眼花繚亂。我抬起頭，望著眼前那一張張可愛的笑臉，耳邊聽著那親切的話語(yǔ)，一股熱血涌上心頭。鼻子一酸，我再也控制不了自己，豆大的淚珠滾滾而下。此時(shí)，我又能說(shuō)些什么，“謝謝”已經(jīng)再?zèng)]法表達(dá)我心里千言萬(wàn)語(yǔ)，我心潮澎湃，心久久不能平靜，我只能用那感激的淚珠表達(dá)我對(duì)同學(xué)們那深深的謝意了！我抬起頭來(lái)。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑進(jìn)屋來(lái)，灑到每一個(gè)同學(xué)的笑臉上，透過(guò)他們的笑臉，我仿佛看到了那一顆顆真誠(chéng)的心！

同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛，就像媽媽呵護(hù)孩子一樣，那一個(gè)溫暖的集體給我?guī)?lái)了愛，我也生活著在一個(gè)充滿友愛和溫暖的班級(jí)里！

寫關(guān)于班集體的作文篇十二

當(dāng)你有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)有人幫你解決問(wèn)題;當(dāng)你跑步摔倒時(shí)，會(huì)有人輕輕把你扶起;當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)有人幫你糾正錯(cuò)誤。這個(gè)集體是最團(tuán)結(jié)最有凝聚力的。

在這里，每一個(gè)人都很喜歡它，每一個(gè)人都愿意為它付出。有一次學(xué)校開展了一次團(tuán)體操比賽。為了集體的榮譽(yù)，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學(xué)會(huì)這個(gè)團(tuán)體操，但是我們有信心，因?yàn)槲覀兌紣圻@個(gè)集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團(tuán)結(jié)就是力量。

在這個(gè)集體里，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。就像西塞羅說(shuō)：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)”。

我愛我們這個(gè)班集體!

寫關(guān)于班集體的作文篇十三

每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，而我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，在這溫暖的班集體，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭中，我學(xué)到了很多。

記得有一次，全年段要進(jìn)行一次拔河比賽，我本以為我們班人最多會(huì)贏，可是竟然得到了第三名，比賽完了后，同學(xué)們很灰心，老師就教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，別灰心呀!其實(shí)不是你們力量不夠大，而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：?jiǎn)蝹€(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河，你們都各顧各的，這樣拔河是不行的?！崩蠋熌翘斓脑捠刮覀?nèi)嘤肋h(yuǎn)難忘。從那以后，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。到了加時(shí)賽，我們一邊喊著：“123……”一邊團(tuán)結(jié)用力的拔河，終于在加時(shí)賽中我們得到了第一名。

一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，這次，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。

在我的中學(xué)時(shí)代，有一個(gè)溫暖的集體，就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，品嘗過(guò)憂傷，發(fā)出過(guò)歡笑，更享受過(guò)溫馨和幸福。

就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了，我們都上去加油，她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為她吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見她追上了一名又一名運(yùn)動(dòng)員，快到終點(diǎn)了，我的心都快跳出來(lái)了，急得亂蹦。賽場(chǎng)上的每一個(gè)人都在加速，真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第五名，她上來(lái)之后就哭了起來(lái)，我們都圍了上去安慰她。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛之情真令人感動(dòng)。

還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習(xí)，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來(lái)，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來(lái)評(píng)分，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們真是高興萬(wàn)分，這都是大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果。

我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來(lái)！

相信每個(gè)同學(xué)都有自己的班集體，但是，你們愛它嗎？你認(rèn)為你的班集體好嗎？

當(dāng)你有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)有人幫你解決問(wèn)題；當(dāng)你跑步摔倒時(shí)，會(huì)有人輕輕把你扶起；當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)有人幫你糾正錯(cuò)誤。這個(gè)集體是最團(tuán)結(jié)最有凝聚力的。

在這里，每一個(gè)人都很喜歡它，每一個(gè)人都愿意為它付出。有一次學(xué)校開展了一次團(tuán)體操比賽。為了集體的榮譽(yù)，我們每天都在練。雖然我們才剛剛學(xué)會(huì)這個(gè)團(tuán)體操，但是我們有信心，因?yàn)槲覀兌紣圻@個(gè)集體。不灰心，不放棄就是我們的格言。一次，兩次，三次……直到做得很整齊。我們始終相信團(tuán)結(jié)就是力量。

在這個(gè)集體里，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。就像西塞羅說(shuō)：“世界上沒有比友誼更美好。更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)”。

寫關(guān)于班集體的作文篇十四

要說(shuō)我們班，那可是全年段有名的調(diào)皮搗蛋班。位居年段倒數(shù)第二，一有老師說(shuō)其我們班呀！都是搖頭，沒有辦法，誰(shuí)讓我們?cè)趺床顒拍?？班主任老師常常在課堂上嘮叨，說(shuō)他的臉都要被我們丟盡了，可憐的周老師。問(wèn)我我們班級(jí)到底“瘋”到什么樣的程度，我還是來(lái)給大家舉幾個(gè)例子吧！

第一事件：氣哭老師。

原來(lái)的王老師走了，學(xué)校派來(lái)了一個(gè)女老師頂替，她姓吳。除來(lái)乍到，星期三上午的語(yǔ)文課，班上吵吵鬧鬧的，吳老師已經(jīng)來(lái)就大發(fā)其火，把我們狠狠的教訓(xùn)了一頓，再加上眼保健操做好后，一個(gè)差生居然和她前面的女同學(xué)吵起架來(lái)，這本來(lái)老師罵一次就可以結(jié)束的，但是那男生出口臟言，被老師聽見，老師的脾氣就更來(lái)勢(shì)兇猛了。說(shuō)著說(shuō)著竟然轉(zhuǎn)身嚶嚶地哭泣，還說(shuō)：“你們這班人，成績(jī)差還好，我可以教，但怎么會(huì)這樣子罵人的呢？……我剛來(lái)……來(lái)教你們班的時(shí)候還是滿心歡喜……要……要來(lái)……我地一次看見你們……班的時(shí)候，給我的印象很好……可是……你們?cè)趺纯梢粤R人的……我本來(lái)……嗚……嗚……”看著老師這樣我們都不知所措，呆呆的座在那里，生怕老師哭得更厲害，驚動(dòng)隔壁辦公室的老師，被班主任罰寫檢討。

第二事件：老班不在的瘋?cè)兆印?/p>

星期四那天，班主任出差了，我們班級(jí)立刻生龍活虎起來(lái)了。這不，又鬧出事情來(lái)了。英語(yǔ)課下課，我旁邊的兩位同學(xué)就打了起來(lái)。誰(shuí)知道那男生竟然兩拳頭打中了女生的眼睛的上下兩處，紅腫成一片。那女生開始號(hào)啕大哭，據(jù)我的計(jì)算，應(yīng)該哭了一個(gè)小時(shí)多，啊不，是一個(gè)小時(shí)半左右――整一節(jié)體育課沒上，后一節(jié)音樂(lè)課也沒上。瞧，最后驚動(dòng)了年段長(zhǎng)。她跑過(guò)來(lái)一看，立即指揮“人馬”把她送往醫(yī)務(wù)室，然后又狠狠地把男生批評(píng)了。其實(shí)，他們兩人都有錯(cuò)，都動(dòng)手打人了。批評(píng)后，年段長(zhǎng)走時(shí)還絮絮叨叨的：“你們這班學(xué)生怎么會(huì)這樣子教不好呢！哎哎……”

我們這班人，大家看了說(shuō)“瘋”嗎？這不過(guò)是班上新出爐的兩個(gè)最為典型的例子，每天這事少不了，所以周老師每天都沒有給我們好臉色看，常常板著臉?！隘偦稹卑嗉?jí)，“瘋狂”班級(jí)！

寫關(guān)于班集體的作文篇十五

我叫王子伊，是管城區(qū)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三一班的一名普通學(xué)生，班集體作文。我要為班級(jí)爭(zhēng)光，也要為班級(jí)喝彩。

我要為班級(jí)打掃衛(wèi)生，不讓班級(jí)被扣衛(wèi)生分;我還不能遲到，也不能忘記帶紅領(lǐng)巾，不讓班級(jí)被扣紀(jì)律分。上課時(shí)不能亂說(shuō)話，亂搶答，一定要遵守課堂紀(jì)律。讓別的班級(jí)都以我們班為榜樣。課外活動(dòng)或者班級(jí)比賽時(shí)，我一定要為我們班級(jí)加油打氣。做操的時(shí)侯，千萬(wàn)不要說(shuō)話，也不要打打鬧鬧。放學(xué)走路隊(duì)時(shí)，一定要走得整整齊齊。

二年級(jí)時(shí)，我們班連續(xù)三個(gè)月都得到紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生紅旗。我們班還獲得了“標(biāo)兵中隊(duì)”呢!我們班的全班同學(xué)都為得到以上榮譽(yù)而驕傲，都一同為我們班級(jí)喝彩!

今年六一兒童節(jié)，在我們學(xué)校舉辦的“外語(yǔ)節(jié)文藝匯演”上，我們班級(jí)參演的大合唱“快樂(lè)的節(jié)日”還獲得了優(yōu)秀服裝獎(jiǎng)呢!我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常高興，因?yàn)槲覀兣啪殨r(shí)付出了辛勤的汗水，但是我們收獲了快樂(lè)，還獲獎(jiǎng)了呢!還有二年級(jí)期末考試，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班獲得了全年級(jí)第三名。這時(shí)候，我也很高興!我想：雖然我們班沒有拿到第一名，但是第三名也是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)喲!畢竟我們有進(jìn)步嘛。我們應(yīng)該為班級(jí)喝彩!

我會(huì)一直為我們班級(jí)爭(zhēng)光的，也會(huì)一直為我們班級(jí)喝彩的'。

三一班，加油!三一班，加油!

走進(jìn)新的班集體，意味著我們又走進(jìn)了一個(gè)新的“家”，。在這里，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我要為我的班集體喝彩。

首先，我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩!越野賽上，各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽緊張的進(jìn)行著。雖然我班是派出精挑細(xì)選出的“精兵良將”，但也不是信心百倍、勝券在握。第一棒和第二棒的同學(xué)雖然全力以赴，但也沒能名列前茅?？墒堑谌艉偷谒陌舻耐瑢W(xué)卻出乎意料的，以驚人的成績(jī)獲得了第一名，同學(xué)們和老師們贊不絕口。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到：“三年級(jí)女生組第一名是三四班，男生組第一名是三四班。”我們班的同學(xué)高興的歡呼起來(lái)。此時(shí)此刻，心情激動(dòng)的我想起了一句話：“不居第一不罷休，身居第一在奮斗?！边@就是我們班的格言。

接著，我要為我班的班長(zhǎng)喝彩!“火車跑的快，全靠車頭帶。”我班的班長(zhǎng)真的沒辜負(fù)班主任的表?yè)P(yáng)。每次刮大風(fēng)，衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁，樹葉垃圾遍地都是，紛紛來(lái)找班長(zhǎng)求助。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾，并親臨督導(dǎo)，一個(gè)垃圾也不放過(guò)，把衛(wèi)生去打掃的干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說(shuō)：“天短，路上小心點(diǎn)。氣溫低，同學(xué)們都穿得暖和一些?！泵慨?dāng)某個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，班長(zhǎng)都會(huì)批評(píng)教育他，是我們的班級(jí)變得更優(yōu)秀。在同學(xué)們眼里，班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。

我要為我們的老師喝彩!50多名學(xué)生，每天都很忙碌，但講課卻別有一番風(fēng)趣。所以我們都喜歡上地理，因此兩次考試，我班的平均成績(jī)都第一。當(dāng)然，這也離不開老師的辛勤教導(dǎo)和諄諄教誨，是老師的良苦用心才換來(lái)了遍地怒放的鮮花。

我要為我們班的全體同學(xué)喝彩!如果沒有大家的共同努力，就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體;如果沒有大家的齊心協(xié)力，就不會(huì)多次被學(xué)校表?yè)P(yáng)跑步齊、速度快;如果沒有大家的熱心付出，就不有這樣快樂(lè)、融洽、溫暖、難忘的集體。

我愛我的班級(jí)，我要為我的班級(jí)喝彩!

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寫關(guān)于班集體的作文篇十六

班集體這一名詞大家應(yīng)該都不陌生吧！我們大部分的時(shí)間都待在教室和同學(xué)、老師一起學(xué)習(xí)，或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班集體”是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師上課的地方的統(tǒng)稱，它是我家庭之外的另一個(gè)大家庭，它更溫暖，更和諧。

我可以說(shuō)是生活在一個(gè)并不和諧的家庭，但我挺知足的，家庭方面的愛和溫馨早已離我而去，我只好再尋找一個(gè)讓我感到溫馨、溫暖的地方，那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂(lè)，任我玩??！任我學(xué)。有一句名言說(shuō)得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為你打開另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會(huì)。在那扇窗后，我找到了通往班集體的道路，我現(xiàn)在就在這條通道里，里面雖然黑暗，有很多的絆腳石，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路，我不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑缆返谋M頭有無(wú)限美好的人和事等待著我。

在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生，我不禁覺得自己不是那樣的孤獨(dú)無(wú)助了，曾經(jīng)的傷感也隨之而去。有一本書這樣說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生，評(píng)價(jià)我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚颍^(guò)早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)并得到了很多。老天是眷顧我們的，讓我們得到了一些父母之外特殊的愛。感謝班集體，因?yàn)樗鼛臀叶冗^(guò)了許多難關(guān)，是在我遇到困難時(shí)幫助我的唯一的朋友。我只有在班級(jí)中才能格外的開朗、活潑，才能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我想對(duì)所有同我一般的朋友說(shuō)一聲“單翼天使不孤單”有同學(xué)、老師陪我們一路走來(lái)，有我們共同的腳??！

給予我最多幫助的是你，帶給我快樂(lè)的是你，讓我感到溫暖的是你，讓我茁壯成長(zhǎng)的還是你——班集體，感謝你！老師、同學(xué)們，感謝你們！你們是我最寶貴的財(cái)富，你們是我的最愛！

說(shuō)起我們班啊，那是一個(gè)字——棒。你想不想知道我們班是怎么個(gè)棒法？如果想知道的話，你可要聚精會(huì)神，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

我們班還出了許多“虎將”呢！比如說(shuō)我們班的“漫畫專家”張?chǎng)?，別看他一副虎頭虎腦的樣子，想象力還真豐富，小小年紀(jì)居然寫起了改編的小說(shuō)《鐵達(dá)尼號(hào)》，夠厲害了吧。

“數(shù)學(xué)天才”王帆原本成績(jī)平平，可經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)扶搖直上。如今書上的題，一點(diǎn)兒難不住他，連老師都直夸他呢！

“記憶大師”紀(jì)麗麗可是我們班赫赫有名的大人物。她的記憶力驚人，二十分鐘可以背誦一篇課文。而古詩(shī)呢？只要讀上三四遍就可以背過(guò)。怎么樣，說(shuō)她是“記憶大師”一點(diǎn)兒也不為過(guò)吧。

咦，“勞動(dòng)積極家”紀(jì)君鵬哪去了？噢，他在率領(lǐng)同學(xué)們大掃除呢！提起他，同學(xué)們無(wú)不夸贊。他可是班上的“老黃?！薄ⅰ昂霉汀蹦?。他總是帶頭參加勞動(dòng)，臟活累活搶著干。每天，教室里、清潔區(qū)、垃圾桶邊都有他忙碌的身影。同學(xué)們都對(duì)這位“勞動(dòng)積極家”充滿了敬意。

“來(lái)，傳給我！給我！”“進(jìn)，好，又進(jìn)一球！”操場(chǎng)上正緊張的進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽，“籃球家”周瑯可真大顯身手啦！這不，見他一個(gè)雀躍，接住來(lái)球，來(lái)到籃下，輕輕一投，進(jìn)了！籃球賽真精彩！

“哈哈哈……”當(dāng)聽到同學(xué)們的傻笑聲，就知道一定是“搞笑大王”紀(jì)起起了。他講的的笑話可真是一流，只要聽了他講的的笑話，就不可能停止我們的傻笑。有一次，他的鄰座和后面的同學(xué)鬧翻了，唇槍舌戰(zhàn)一番后，還落了“金豆豆”呢。紀(jì)起起見了，計(jì)從心來(lái)，往前一湊笑嘻嘻地說(shuō)：“嬌小姐吵架落淚也挺好看的嘛！”同學(xué)們一聽，哄堂大笑，一場(chǎng)干戈便化為玉帛啦！

下面該介紹一下我的后位王川了。你別小瞧了她，她可是我們班數(shù)一數(shù)二的“小畫家”。她畫的畫栩栩如生，特別是素描，那真絕啦！她的每一幅作品出手，都讓同學(xué)們和老師驚嘆。

你猜，最后一位“虎將”是誰(shuí)？告訴你，是我。我嘛，是一個(gè)“大師”——“寫作大師”。因?yàn)槲疑辖蛔鳂I(yè)上的作文曾被老師夸獎(jiǎng)過(guò)，所以才有了“寫作大師”這個(gè)稱號(hào)。我一定好好寫作文，不負(fù)眾望！

我們班的“虎將”說(shuō)也說(shuō)不完，我真為我有這樣一個(gè)班級(jí)而感到驕傲！

我生活在一個(gè)充滿集體溫暖的班級(jí)里。這班級(jí)，老師像父母，同學(xué)們像姐姐，像妹妹，像哥哥，像弟弟。同學(xué)之間互相幫助已成風(fēng)氣。

我的成績(jī)很差，很長(zhǎng)一段時(shí)間總在后幾名，老師幾次找我談心。班長(zhǎng)細(xì)心觀察，他們發(fā)現(xiàn)我成績(jī)上不去的主要原因是基礎(chǔ)差。經(jīng)同學(xué)們一起商量，決定為我從基礎(chǔ)課補(bǔ)起，數(shù)學(xué)好的同學(xué)幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文好的同學(xué)幫我補(bǔ)語(yǔ)文，語(yǔ)文輔導(dǎo)組的組長(zhǎng)，專程到書店為我買來(lái)《小學(xué)畢業(yè)生復(fù)習(xí)》一書。組長(zhǎng)把內(nèi)容分給每個(gè)組員，組員們又認(rèn)真?zhèn)湔n。然后由字、詞、句、篇、寫作依次復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力和同學(xué)們耐心地輔導(dǎo)。到了摸底考試，我由原來(lái)50分左右的成績(jī)直升到90分。我看著喜人的成績(jī)，一股暖流通遍全身，心里是多么高興。同學(xué)們望著我不常露笑容的笑臉，都開心地為我笑，為我拍手鼓掌。教師望著我，似乎在說(shuō)，今后要繼續(xù)努力，再創(chuàng)好成績(jī)?？粗處煛⑼瑢W(xué)們激動(dòng)的樣子，我流出了眼淚，這眼淚是幸福的淚，是感激的淚。我這90分，是老師心血的凝結(jié)，是同學(xué)們用寶貴的時(shí)間換來(lái)的，它來(lái)得多么不容易啊！

學(xué)習(xí)上他們幫助我，生活上他們關(guān)心我。一次班上組織春游，媽媽，爸爸都沒有為我準(zhǔn)備東西，只給我了10元錢。事不湊巧，我又把錢放到家里了。到了中午，同學(xué)們都將自已帶來(lái)的東西擺放出來(lái)，而我肚子唱著“空城計(jì)”。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒有帶東西，不容我說(shuō)也不容我推辭將自己的東西分給我。有的給我面包，有的給我汽水，有的給我餅干，有的給我香腸，有的給我罐頭。這時(shí)，我的食品比在場(chǎng)同學(xué)們的任何一個(gè)人的食品都多。又一次流下了激動(dòng)的眼淚，我感到我生活在這樣溫暖的班集體非常幸福。

每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。

我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方——八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無(wú)比的快樂(lè)。

我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的“母親”。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰(shuí)然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——張老師。

我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。

在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂(lè)的，是幸福的，我愛我的新集體。

我的班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的大集體，老師像媽媽，同學(xué)如兄弟。

“哈——”肯定又是“搗蛋大王”王松南又搗亂了。原來(lái)，他閑著沒事，給同桌編了一首詩(shī)，你別說(shuō)，還挺順口呢！把大家都逗樂(lè)了，弄得他同桌眼淚汪汪的。

同學(xué)之間雖然有點(diǎn)小矛盾，但還是掩蓋不住一個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)。

去年冬天，學(xué)校舉辦了“拔河比賽”，大家別提有多高興了。到了比賽那天，同學(xué)們穿著整齊的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，神氣十足，似乎穩(wěn)拿第一。“嘟——”隨著一聲清脆的哨響，拔河比賽開始了。郭老師親自上陣為大家指揮。而我們這些沒被選上的，則當(dāng)拉拉隊(duì)為場(chǎng)上的選手加油助威。第一場(chǎng)是對(duì)六班，面對(duì)個(gè)個(gè)人高馬大的對(duì)手，大家并沒有懼怕。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們班以3：0的優(yōu)異成績(jī)奪冠。有了頭陣的勝利，大家更是信心百倍了，又接連幾場(chǎng)取得成功。正在大家沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，我們遇到了一個(gè)勁敵“三班”雙方都拼命地先自己這邊拉，雙方不相上下。可能是由于大家太過(guò)于輕敵了，三班勝利了。大家都十分沮喪?？吹竭@樣的情景，郭老師親切的對(duì)大家說(shuō)：“輸了一場(chǎng)沒關(guān)系，只要咱們努力，一定會(huì)成功的！”聽到這里，大家又重新恢復(fù)信心，全力以赴的比賽。有了前一次大教訓(xùn)，大家再也不敢驕傲了，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)比賽。以后的每一場(chǎng)，大家都以3：0的優(yōu)異成績(jī)?nèi)佟Ｗ詈?，我們不?fù)眾望，獲得了冠軍。這次比賽，充分顯示了一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們竭盡全力，手都磨出了血泡。場(chǎng)下，拉拉隊(duì)們也發(fā)出最洪亮的聲音，給予運(yùn)動(dòng)員們力量。

我愛我的班級(jí)！一個(gè)快樂(lè)大大集體！

在我累了的時(shí)候，她會(huì)送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進(jìn)書的世界中去。

在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊。

在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

在我生病的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的?！痹谒年P(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕了上來(lái)。

在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的。”這時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她——我的班級(jí)，我的母親。

我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對(duì)我說(shuō)：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子?！?/p>

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

寫關(guān)于班集體的作文篇十七

我們的初中生活和緊張的中考已成為一段往事，我們即將面對(duì)的是全新的高中生活。高中生活不會(huì)像初中一樣輕松，所以時(shí)間都是很珍貴的，可是我們還是要在緊湊的時(shí)間中先拿出些許時(shí)間來(lái)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這對(duì)一個(gè)班的影響很大。

我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要一些因素。

首先，我們要自覺，上課不說(shuō)話等一些上課基本禮儀在大都知道，總而言之，就是一條：沒老師像有老師一樣。

其次，我們要團(tuán)結(jié)一根筷子易折斷，一把筷子就不易被折斷了。理由在大都知道啊！我相信，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，再大的困難我們都可以迎刃而解。

然后，我們要謙虛，多向別人學(xué)習(xí)，而且我們要多多看別人的長(zhǎng)處，不要只看別人短處，更不要嘲笑別人的短處。

最后，我們要有禮貌，對(duì)待每個(gè)人都用平等心，不要嘲笑殘疾人，而且我們應(yīng)該盡可能地幫助他們。

可能創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體點(diǎn)不夠，可我覺得這幾點(diǎn)也不可少啊，所以我們不是應(yīng)該做到，而且在心中要想：我們只要援手，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。