2023年寫地方的作文(優(yōu)秀9篇)

是鞏固知識和經(jīng)驗的有力工具。寫總結(jié)是對自己的一種負責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作方法，以下是一些范文供大家參考。

寫地方的作文篇一

有沒有你在乎的人？有沒有可以懷念的地方？有沒有一件事你錯過了？有嗎。。。在我的心里，有一個地方，是我日夜思念的地方，來自山溝。

幾年前我還是一個無憂無慮的孩子，現(xiàn)在卻是一個什么都無法解脫的少年。我不禁感嘆，事情沒什么可做的。我還依稀記得：小時候，我在麥田里奔跑，在果園里玩耍，那里的天總是那么藍，云總是那么白，太陽總是那么亮。。。群山總是充滿神秘，讓人有探索的沖動，綠色的湖泊總是綠色的.。就像我的思想，蜿蜒曲折，終究找不到源頭。春夏秋冬是我聽過時間最長的。今天，明天和昨天是我想和你在一起的時候。你的臉，我在夢里做夢。我好想和你在我身邊，睜開眼睛，也是一場空夢。誰能看透我心中的失落？只有我明白，你是我童年的天堂?，F(xiàn)在，我心里想你。我翻過兩座山，過了一條河，你就在那里。你的名字也是那么富有詩意——因此，貝，你和我不是兩山一水的距離，而是靈魂之間的屏障。我日夜想念你。不知道你是不是變了。

那是什么樣的季節(jié)？有毛毛雨和霧，我該如何向你告別？我不記得了，因為我不想分開......

寫地方的作文篇二

“國家體育場的設(shè)計真的很棒。其獨特的格柵結(jié)構(gòu)看起來像一個活體，在地面上輕輕漂浮”。這是《迎奧運促和諧》中描述國家體育中心鳥巢的一段話。它是2008年北京奧運會的主會場。整個體育場結(jié)構(gòu)的構(gòu)件相互支撐，網(wǎng)狀的框架就像樹枝編織的鳥巢。從遠處看，它更像一個搖籃，承載著中國人民的奧林匹克夢想。

鳥巢沒有立柱，擴大了看臺觀眾的視野，讓運動員充分感受到體育場的溫暖氛圍。設(shè)計師在鳥巢上放了一件透明外套。晴天是遮陽傘，保護室內(nèi)草坪，雨天可以擋風(fēng)遮雨。有了這件外套，鳥巢永遠是一個溫暖的港灣。到了晚上，五顏六色的燈光放在一起，“鳥巢”立刻變得五顏六色，美輪美奐，仿佛置身于童話宮殿。俯瞰“鳥巢”，我們不禁驚嘆它所蘊含的`高科技！數(shù)學(xué)、美學(xué)、計算機科學(xué)在這里充分展現(xiàn)。在不久的將來，中國有可能再次舉辦奧運會，我們將成為奧運場館的設(shè)計師和建設(shè)者。只有從小打下堅實的科學(xué)文化基礎(chǔ)，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。

“鳥巢”的建造也融合了中國傳統(tǒng)文化，將陶瓷藝術(shù)與現(xiàn)代建筑藝術(shù)完美結(jié)合，充分詮釋了“人文奧運”?！傍B巢”的建設(shè)體現(xiàn)了“綠色奧運”的精神，采用了我國自主研發(fā)的太陽能發(fā)電系統(tǒng)，在辦好奧運會的同時，讓環(huán)保理念深入人心?！傍B巢”啟示我們，一個國家不僅需要先進的科技，更需要全民族的文化素質(zhì)和環(huán)境意識，才能真正站在世界的東方。

“鳥巢”不僅將為2008年奧運會樹立一座獨特的歷史地標(biāo)建筑，而且在世界建筑發(fā)展史上具有開拓意義。它是中國人在奧運會上夢想起飛的地方?！傍B巢”帶給我們的不僅是巨大的物質(zhì)財富，更是精神財富，激勵我們?yōu)橹袊拿篮梦磥碓龉馓聿省?/p>

寫地方的作文篇三

人生如戲，戲如人生。在這個充滿喧囂和各種形式的舞臺上，每個人都在詮釋自己的角色。但當(dāng)他們在演員的面具下，也許，幸福不一定是真正的幸福，焦慮也不一定是真正的焦慮。在劇外，同樣的角色有不同的面孔。

我覺得每個人都有自己的夢想。而且每個人的夢想都不一樣，我也不例外。我的夢想大如太陽，小如綠豆。我夢寐以求的職業(yè)，似乎每個人都經(jīng)歷過，就是一個演員。

我的夢想是當(dāng)演員，但這個小夢想已經(jīng)在我心里開花了。我一直擔(dān)心自己考不上藝術(shù)學(xué)院，因為我太膽小，什么都不會做。現(xiàn)在，我想為我的夢想遠航！

學(xué)校是我綻放的地方；課堂是我練習(xí)勇氣的地方；辯論是我練習(xí)口才的好機會。校園里的每一個地方，都充滿了我支場的經(jīng)歷。

一個機會讓我證明我的勇氣真的很大。

周四的第二節(jié)課，本來是語文課，改成了攝影課。季老師讓我們每個人都拍一張照片，展示我們的風(fēng)格，并帶去參加家長會?？吹胶芏嗤瑢W(xué)拿著自己的文章。

籃球，空竹，畫畫，寫字……這些我都會做，都會玩。當(dāng)我到那里的時候，很多人都拍了照片。還沒拍過照片，在想能做什么。我會彈鋼琴！但是我已經(jīng)在家里拍照了。

這個時候我們要去下棋，因為我們有一些人想拍下下棋的照片。這時，我的救世主來了。她說她想踢足球，我讓她問老師能不能。老師說可以。我們倆飛快地跑去接球。不一會兒，我們兩個抱著球回來了。

季先生給別人拍照的時候，我們?nèi)ヌ咦闱虬?。我馬上踢了一個球，耶！我們得分了！他們不甘示弱，一腳踢進，卻出界，讓我去撿球。

我在排隊的時候，紀(jì)老師走過來，看到我們打得稀稀拉拉的，就問：“你是認真的踢球嗎，你是來打醬油的嗎？”不知道怎么回事。最近很健談，被打斷了。我調(diào)皮地說：“是的！我們是來打醬油的！”說完下意識的看著老師。我立刻踢了一個球，但不知道是誰，又踢了一次。最后，他“躺”在紀(jì)老師的腳下。

我不知道我哪來的勇氣把球踢到老師腳下，但我沒有踢出去。我立刻蹲下來，用手拿著球。感覺老師回頭看了看我。突然覺得很尷尬，說：“我要退球！”老師：“嗯，回球。”

我認為鍛煉勇氣是對我的一種考驗。

夢開始的地方。放手，做夢！

寫地方的作文篇四

假期結(jié)束后，父母工作很忙，沒有時間帶我去旅行，所以我沒想到這個假期會去北京。7月9日，二姨告訴我，明天帶我和弟弟去北京。

聽到這個消息，我非常激動。同時想到了二年級學(xué)的一篇課文《鄧小平爺爺植樹》。據(jù)說鄧小平爺爺在天壇公園種了一棵樹苗。我很想看看現(xiàn)在的小苗有多大。因為，火車票是7月10號晚上9點多。于是第二天，我更加興奮和激動，仿佛背著一只小兔子在“搗騰”。我媽已經(jīng)給我收拾好行李了，我很期待早點天黑，但是天空還是那么的晴朗明亮。唉！時間過得真慢！

吃完飯，我媽跟我說：“在外面聽阿姨的話，別跟我哥吵架，不然阿姨會生氣的。”“我知道，我一定會聽阿姨的話，不跟哥哥吵架?！边@時，爸爸說：“快去！我也想送你去武夷山火車站，不要遲到。”爸爸開車送阿姨哥哥去武夷山火車站。

我興奮地和姑姑哥哥一起登上了去北京的火車。在火車上，我才真正體會到“擠”是什么意思一個座位挨著一個座位，一個人挨著一個人。有老人、孩子、高個子、矮個子.我不禁感嘆：“去北京的人真多！”他們也很興奮，連列車員都通知熄燈了，火車上還有人說話。阿姨讓我睡中鋪。我躺在中鋪，滿懷期待地閉上眼睛，準(zhǔn)備明天的“北京之行”。

寫地方的作文篇五

沿著河邊走，會有很多做早操的老人走進你的眼睛?？?，這些老人在打一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)；這些老太太在跳扇子舞。這些老人在練劍.看，這是這條河的亮點之一！

晚上一定要去榕湖湖邊看看。

一到榕湖，就會聽到好聽的歌?？粗闹行?，美麗的噴泉會進入你的眼睛，變成紅色、綠色和黃色…如果你要問我哪里的噴泉最美，我會毫不猶豫的告訴你，走過九曲橋，坐在石頭上，你看到的風(fēng)景絕對是最美的。如果噴泉很高，會有一小滴水向你涌來。

噴泉旁邊有一座漂亮的橋，就是玻璃橋(水晶橋)。一個接一個，你可以展示它的美。過了“遠”邊，還會聽到有民族特色的七彩音調(diào)！這樣會讓人懷舊。

寫地方的作文篇六

在一個白云繚繞的漫長日子里，天空格外蔚藍，大地異常寧靜，疾風(fēng)掠過，一顆生機勃勃的心在綠草上飄揚。

一個學(xué)期快結(jié)束了，高中生活還是一片空白，還有兩年半，又要面臨分離。自古以來，我多愁善感，傷離別，更糟糕的是，冷落了清秋節(jié)。我一直活在自己的世界里，不敢面對現(xiàn)實。所以，當(dāng)我不得不面對現(xiàn)實的時候，我后悔沒有珍惜我所擁有的。人們總是這樣?；ㄋ懒?，我才知道花的芬芳。鳥兒飛翔，我知道鳥兒的快樂。云來時，我知藍天。當(dāng)人們離開時，他們知道大樓的空曠。然而，珍惜我的高中生活是沒有用的。那個夏天過去了，蟬兒停了，梔子花香隨著時間的流逝飄走了。別糾結(jié)了，只會帶來軟弱。如果你想學(xué)會面對自己的高中生活，那就讓她，連同她的記憶，被埋在她內(nèi)心最深處。

呼吸著冬天干冷的空氣，留下無限的夏日回憶，路過收獲希望的秋天，來到生機勃勃的春天，我一直走著，以不變的姿態(tài)走著走著。我回頭一看，只見兩行腳印曲折前進，一片荒蕪，等著我把一路上的所見所聞索回、清點、分類、打包，在一個偶爾休閑的記憶倉庫里。

寫地方的作文篇七

"他知道今晚的露珠會結(jié)霜，家里的月光會多明亮?。?，故鄉(xiāng)——永遠是作家寫的內(nèi)容，也是人類永恒的主題。家鄉(xiāng)有無數(shù)的風(fēng)景和故事。每個人的心里都包含著對家鄉(xiāng)的愛。早上，太陽從東方的冉冉升起，照耀著這座美麗的城市，這就是我的家鄉(xiāng)三水，——。我的家鄉(xiāng)叫三水，因為縣城所在的河口控制著西、北、綏三條河的匯合，意為“三河匯合”，定縣叫“三水”。來到三水，有一個必去的地方，就是“三水蓮花世界”。

在“三水蓮花世界”的大門前，有一個大水池，水池中央有幾朵巨大的金蓮花?？粗崎e的身體，人們立刻會想到正在跳舞的舞者，他們是如此優(yōu)雅。腳一抬起，踏進大門的第一步，就讓淡淡的蓮香映入眼簾。繞過蓮花劇場，來到長長的古典走廊，沿著走廊走。

走廊很安靜。然而，當(dāng)我們轉(zhuǎn)頭看走廊的兩邊時，有一種非同尋常的興奮。長廊兩旁有荷塘，深綠色的荷葉，紅白相間的荷花。環(huán)顧四周，荷塘里沒有水。荷葉太多了。他們挨著我，我挨著你。它們就像一床點綴著荷花的綠色大被子，但卻坑坑洼洼。

荷葉躺著，荷花卻高高地立在荷葉上。他們渴望展示自己苗條的身材。有的蓮花含苞待放，羞澀地用自己的綠頭巾把自己藏起來；有的荷花開得正艷，一直在嘲笑別人；有些蓮花已經(jīng)枯萎，綠色的蓮花已經(jīng)生長。我最喜歡的是白蓮花，從泥里出來沒有染，真正體現(xiàn)了“蓮花”二字。隨著風(fēng)，甚至池塘岸邊的柳條也隨著荷花起舞。

沿著古老的走廊走，會有一座詩人雕像隔一段時間站在荷塘里?？纯此氖?，他的嘴和他的眼睛。我想他已經(jīng)被這幅畫征服了。雖然長廊很長，但還是有盡頭的。希望這個長廊永遠不要結(jié)束！因為，我也已經(jīng)陶醉在荷蘭的色彩里了！今天，我自豪地出生在美麗的城市三水。等我長大了，我會用我的筆給這篇文章添加修辭手法。到時候，我會更為自己感到驕傲！

寫地方的作文篇八

我的家鄉(xiāng)在枕頭村，那里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗的地方。

寶和塔的對面還有一個枕頭抗戰(zhàn)紀(jì)念館，紀(jì)念館里有許多戰(zhàn)爭年代的武器，外面還有三尊雕像：一尊是抗戰(zhàn)英雄李從文，另外兩尊是抗戰(zhàn)英雄小姐妹，姐姐十六歲，妹妹十二歲。

紀(jì)念館外面還有一個池塘，池塘里的水是綠色的，水里面有許多小金魚：有紅色的，黑色的，金色的……它們每天在水里自由自在地游來游去。池塘上面還有一座橋，有時還有許多小朋友在橋上玩，還有的小朋友在喂金魚，一到夏天，池塘里的小青蛙就蹦蹦跳跳地跳到陸地上捉害蟲。

這就是我美麗的家鄉(xiāng)，如果你們有時間也來參觀參觀吧！

寫地方的作文篇九

來到傳說中的神圣之地——西藏，腦海里浮現(xiàn)出一個詞：神圣。

那里的山是神圣的。它們高到穿透云層，云層包裹著山頂，仿佛有什么東西藏在里面。好像有個神住在上面。他那么巨大，第一眼看去，就像是我們身邊的巨人，讓我覺得有些害怕。他們只是站在那里，威嚴(yán)而神秘。

那里的草原是神圣的。早晨六七點，它在地面的第一線漂浮著白色的日出，就像一個有生命的物體，以它特有的流動方式在地面上蔓延。此時的草原最美！金色的陽光向我們走來，爬上我的肩膀，爬進我的心里，清晨的微風(fēng)輕撫我的臉頰，閉上我的眼睛，細細享受大自然帶給你的禮物。風(fēng)中充滿陽光和一些泥土的芳香，讓人心曠神怡。如果這時張開雙臂，你會覺得自己在飛嗎？草原的氣候變化真的不可預(yù)測。——是快樂和憤怒；有時雷聲隆隆，有時陽光普照；現(xiàn)在這里，陽光明媚，但幾十米外，雨下得很大。太陽底下，藏民放生的牛羊在吃草，牧民自己在太陽的`撫摸下睡著了。多么愉快的生活。

那里的水當(dāng)然是神圣的。在安靜的山谷里，水變成了冰，雪融合成了一條小溪。他們就像一群興高采烈的孩子，蜂擁而上，高一會兒，低一會兒，就像無數(shù)調(diào)皮的孩子組成一個無人的合唱團，奔放活潑開朗！這條小溪，無論來自哪座山，都是那么的急，那么的清，有著淡淡的藍色。水好涼，只要用手在水面上輕輕一搓，就會有無比清爽的感覺，那種清爽會直接進入你的腦海。

這個世界上，最自然最美好的東西都是免費的。為什么我們不滿意？