總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié),可以為今后的工作提供指導(dǎo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
作文感謝老師篇一
突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永遠(yuǎn)難忘的記憶。每每想到這段感人的故事,我便熱淚盈眶。
那是晴空萬(wàn)里的一天,張張?jiān)嚲碛橙胙酆??!岸b忊彙鼻宕嗟纳险n鈴響起,一張張?jiān)嚲肀阍俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。聽(tīng)著窗外不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲,我感到心情愉悅。
第二天,陰雨綿綿,可這并沒(méi)影響我心中自信火焰的生長(zhǎng)。終于到了最緊張的時(shí)刻——公布數(shù)學(xué)期中考的成績(jī)。不知為什么,此時(shí),我這自信的小火苗好像面臨著洪水一樣,不堪一擊,滅了。窗外的天空突然放晴,這更加重了我心里的負(fù)擔(dān),陣陣?guó)B鳴,如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭棟”,令人度日如年的時(shí)光終于結(jié)束了,正當(dāng)我準(zhǔn)備上去拿試卷時(shí),吳老師報(bào)出了我的得分“84”。不可能,肯定是老師改錯(cuò)了。我急沖沖地?fù)屵^(guò)考卷,連忙與同桌進(jìn)行核對(duì)。隨著校對(duì)的進(jìn)行,我的心一陣比一陣涼。最后,我都不知道那節(jié)課是怎么上完的。
作文感謝老師篇二
上課鈴響了,黃老師挺著大肚子來(lái)到本班教室,給我們上課。
叮鈴鈴、叮鈴鈴,大家趴著等著黃老師,黃老師進(jìn)來(lái)了,我好想認(rèn)真上課,可實(shí)力不允許呀!我忍不住和同桌一起講話。
黃老師好像是一年級(jí)就開(kāi)始教的我們,一直到現(xiàn)在,黃老師挺著大肚子!一天就最少4節(jié)課,一天到晚還要守著我們,幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。黃老師說(shuō)對(duì)我們很?chē)?yán)格,但是黃老師也有很多時(shí)間讓我們玩的。我一直在嚴(yán)格的要求自己,按照老師說(shuō)的那樣去做,可惜我堅(jiān)持不了做最好的自己。
一天沒(méi)有休息,一天工作繁忙,有時(shí)因?yàn)榧依锸拢詠?lái)不了,給我們上課,但是黃老師生怕我們學(xué)習(xí)不好了,一道題如果有很多人不懂的,都會(huì)講2-3遍。她會(huì)在我們做題的時(shí)候,把下節(jié)課需要的都給做了。她不僅在擔(dān)任一個(gè)數(shù)學(xué)老師的責(zé)任,還有擔(dān)任班主任的責(zé)任。
他一天到晚不僅要考慮工作,還考慮到了孩子們的安全生活。一天很忙,很忙。忙不過(guò)來(lái)了,但還是要忙,因?yàn)樗兄鴥蓚€(gè)責(zé)任,并且還要2個(gè)班的教學(xué)。一周回家之后,跟著家人能待兩天,但根據(jù)教學(xué)這一方面來(lái)說(shuō),他還是要在家里面把下周要講的功課給重新做一遍,做完后還要照顧她的孩子。
她比任何一個(gè)老師的任務(wù)都重,更何況她還是一個(gè)責(zé)任心很棒棒,耐心也很不錯(cuò),所以教學(xué)生都會(huì)很有耐心的!
老師對(duì)我們很好,一天到晚有耐心的很,有表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品給他。如果在一天內(nèi)數(shù)學(xué)課很多的話,她會(huì)把課講快一點(diǎn),這樣就可以翻頁(yè)講另一堂課的內(nèi)容,她很會(huì)節(jié)約時(shí)間,不會(huì)自己享受節(jié)約時(shí)間的快樂(lè),而是分享給我們,教會(huì)我們,她會(huì)給我們提出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),讓我們進(jìn)步與改正。
老師,我真心感謝您。
作文感謝老師篇三
原來(lái)我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話,不愛(ài)和別人交往的小男生。每當(dāng)看到別人在一起玩捉迷藏,打槍……我都會(huì)掉幾滴眼淚,但是,通過(guò)一件事卻改變了這一切。
記得有一次語(yǔ)文課上,老師講的文中有一段是描寫(xiě)魯迅先生外貌的句子。同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到“我,我……”而我卻坐在教室的`一角,默不作聲。老師用她那雪亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。
當(dāng)老師掃到我這時(shí),我立馬用書(shū)本擋住了我的臉。因?yàn)槲曳浅:ε吕蠋熆吹轿野盐医衅饋?lái)回答問(wèn)題,我的心怦怦直跳。這時(shí),意外真的發(fā)生了,老師真的把沒(méi)有舉手的我叫了起來(lái),我的心更快的跳了起來(lái),頭上不停地冒汗,兩腳發(fā)軟。
我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“老……師是在第……第八自然段?!闭f(shuō)完后我輕松了一些。老師笑著說(shuō)“不要害怕,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,何況你說(shuō)的很對(duì)呀,以后課堂上要積極表現(xiàn)舉手就行了?!?/p>
下課后,老師把我叫到了辦公室,對(duì)我說(shuō):“為什么知道答案卻不舉手呢?能告訴老師原因嗎?”我回答:“我是怕說(shuō)錯(cuò)了別人嘲笑我。”說(shuō)完后我輕松了許多。老師說(shuō):“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系老師會(huì)給你糾正的,那樣反而會(huì)加深你的記憶。看其他同學(xué)回答錯(cuò)了,誰(shuí)嘲笑他了。不要害怕,不要緊張,老師相信以后你會(huì)做到,有信心嗎?”“有!”我大聲回答到。
從那次以后,每門(mén)課堂上我都會(huì)積極發(fā)言,表現(xiàn)的非常出色,老師們都表?yè)P(yáng)我?;叵胍幌拢皇墙?jīng)歷哪一件事,遇上這么好的老師積極教育引導(dǎo),我將不是現(xiàn)在這么優(yōu)秀。感謝老師,感謝你那一次的教導(dǎo)。那一次,我將終生難忘!
作文感謝老師篇四
記得我剛上初中時(shí)的作文寫(xiě)得很糟糕,常常為寫(xiě)不出一篇像樣的作文而苦惱。有一天,張老師把我叫去他家,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了他的家門(mén)。
一進(jìn)門(mén),張老師就很和藹地對(duì)我說(shuō):“你來(lái)看一看你寫(xiě)的隨筆,是不是全部都是寫(xiě)的以前的事情?”我在一旁直點(diǎn)頭。見(jiàn)到老師這樣的和藹,進(jìn)門(mén)時(shí)的那些緊張和驚慌也全沒(méi)有了。
張老師又繼續(xù)說(shuō)著:“你看,熊莞寫(xiě)得就很好嘛!”他邊說(shuō)邊拿出正在打印的熊莞的`作品,讓我看。我頓時(shí)羞紅了臉。張老師接著又替我分析了熊莞的作文,并告訴我哪些字詞和句子用得好,叫我記住,又告訴我怎樣選材,中學(xué)生常用的修辭手法有哪些等等。
不久,我班舉行了中學(xué)以來(lái)的第一次數(shù)學(xué)考試,我因?yàn)榇中目鄣袅?分,只考了95分。我很興奮,因?yàn)楫吘股?0分的人是鳳毛麟角;但也很失落,因?yàn)槲彝耆梢钥?00分。當(dāng)天我以“記我的一次數(shù)學(xué)考試”為題,試著按老師教的方法寫(xiě)了一篇隨筆,寫(xiě)完后我又讀了一面,覺(jué)得符合老師的要求了,感到很滿意。
又要到收隨筆的時(shí)候了,我滿懷信心地將隨筆交了上去,果然不出我所料,文章發(fā)表了,張老師還在班上表?yè)P(yáng)了我。從此,我改變了我以前的作風(fēng)。
后來(lái),老師在我的隨筆本上寫(xiě)了這樣一句評(píng)語(yǔ):“發(fā)現(xiàn)生活亮點(diǎn),記錄成長(zhǎng)過(guò)程。”以后,我每次寫(xiě)作之前都想一想這句評(píng)語(yǔ),作文水平也提高了不少,對(duì)作文也產(chǎn)生了不少興趣?,F(xiàn)在我還在網(wǎng)上發(fā)表了好幾篇文章哩,《蘆薈的生命力》還被中華網(wǎng)評(píng)為了精華博文。
感謝老師,是您讓我對(duì)作文產(chǎn)生了興趣,讓我對(duì)作文有了信心。
作文感謝老師篇五
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起那樂(lè)于助人的班長(zhǎng)——陳曉悅。
我記得那一次是在一年級(jí)的體育課,體育老師要測(cè)一分鐘跳繩。天啊,老師怎么不早說(shuō)?我只能跳十幾個(gè)??!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng),呼呼地吹過(guò);葉,沙沙地響著,好像正在嘲笑我的無(wú)能。
這時(shí),一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“你是不是不太會(huì)跳繩?我來(lái)告訴你一個(gè)竅門(mén)吧!”我抬頭一看,原來(lái)是班長(zhǎng)。
“先拉拉繩子,再一甩,聽(tīng)到聲音后就跳!”我照著她說(shuō)的去做,果然熟練起來(lái)。測(cè)試開(kāi)始啦,我一鼓作氣,竟跳了六十幾個(gè)呢!
“?!毕抡n了,同學(xué)們“呼”地一下散開(kāi)了,我在“人堆”里找到班長(zhǎng),對(duì)她說(shuō):“謝謝你?!辈涣希齾s眨眨眼,調(diào)皮地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,而且,這樣,我也很開(kāi)心。”
聽(tīng)了這句話,我又情不自禁地哼起了那熟悉的旋律:“感恩的心……!”
作文感謝老師篇六
我感謝月亮,因?yàn)橛辛瞬艜?huì)有月光才會(huì)照耀整個(gè)夜空;我感謝世界有愛(ài),因?yàn)橛袗?ài)才會(huì)有溫暖;我感謝我的老師,因?yàn)橛辛死蠋熚也庞辛酥R(shí)。
一年級(jí)的時(shí)候,我忐忑不安的跨進(jìn)校園,穿走廊,來(lái)到教室門(mén)前,您走過(guò)來(lái)拉住我的手輕輕地說(shuō)道:“走吧,我們一起去教室。”稚嫩的我跟在你的后面,找到了自己的位置。
楊老師您的字總是那么端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著。小小的我急于模仿,可一筆一畫(huà)總是歪的。就在我心灰意冷準(zhǔn)備放棄的時(shí)候您走過(guò)來(lái)握住我寫(xiě)字的半:“寫(xiě)字不可以心急要一筆一畫(huà)的寫(xiě)才可以好,字如其人?!蹦兆∥业氖忠还P一畫(huà)的寫(xiě)著不一會(huì)兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。
一眨眼六年過(guò)去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,您會(huì)因?yàn)楹凹佑投浀臐M臉通紅,當(dāng)您看見(jiàn)取得好成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員您會(huì)快步上前,緊緊的抱住他激動(dòng)的一句話也說(shuō)不出來(lái)。當(dāng)您看見(jiàn)沒(méi)發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您也會(huì)上前安慰他。
您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們?nèi)绾巫鋈耍虝?huì)我們?cè)S多知識(shí)。
我感謝您!為我們潑灑著知識(shí)的露水。
我感謝您!為我們照亮前方的路。
我感謝您!引導(dǎo)著我們向前去。
作文感謝老師篇七
春風(fēng)是你觸摸我們心靈的地方;灑春雨是你對(duì)我們的善意教導(dǎo)。歲月也許會(huì)給你留下印記,但你已經(jīng)把青春和汗水獻(xiàn)給了我們祖國(guó)的花朵。你的職業(yè)可能很普通,你是我們祖國(guó)的園丁。你是我們敬愛(ài)的老師。
進(jìn)入初中以來(lái),學(xué)習(xí)壓力變大了。汗,只是為了在試卷上取得優(yōu)異的成績(jī)。我們不想浪費(fèi)時(shí)間,但是在那個(gè)班,你沒(méi)來(lái),班級(jí)爆炸了。我受不了和同學(xué)聊天打架的誘惑。但是,不知什么時(shí)候,你的身影映在后門(mén)的窗戶上,監(jiān)視著班里的一舉一動(dòng)。
“晨,作為班里前十的學(xué)生,你怎么能帶頭鬧事!”你鏗鏘有力的話語(yǔ)讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點(diǎn)。當(dāng)你點(diǎn)燃每一個(gè)搗亂者的名字時(shí),我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。
“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”我低聲道歉,心里像打了個(gè)死結(jié),很慚愧。
“下次不允許這樣?!甭?tīng)著你刺耳的話語(yǔ),我更加慚愧。不僅自習(xí)時(shí)沒(méi)有安靜學(xué)習(xí)讓你失望,還得到你的原諒,我很慚愧。
你的嚴(yán)厲歷歷在目,但你的諄諄教誨如雨。
我一直為自己良好的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒,焦慮,易怒。
我又和別人吵架了,甚至一怒之下掀翻了他的桌子,于是又被請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我很生氣,但我試圖掩飾。你耐心地開(kāi)導(dǎo)我,指出我的錯(cuò)誤,我嘴上答應(yīng),心里卻不服氣。
放學(xué)后,我筋疲力盡,又一次詛咒別人,報(bào)復(fù)和我吵架的人。
晚上路過(guò)辦公室門(mén)口,沒(méi)人。在你的書(shū)桌和筆記本上,我寫(xiě)道:“今天和別人吵架了,但是我做了積極的改正,態(tài)度很好,值得表?yè)P(yáng)?!?/p>
最后,我的眼睛濕了,我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓:“老師,我不會(huì)辜負(fù)您的期望?!?/p>
作文感謝老師篇八
感謝老師,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn),您只懂得付出,但從不奢求回報(bào),不僅教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕R韵率潜菊拘【帪榇蠹艺淼年P(guān)于感謝老師。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
老師是我們校園里的母親,他們辛勤地哺育著我們的成長(zhǎng)。老師是我們知識(shí)的來(lái)源,讓我們長(zhǎng)大后能到一個(gè)好的單位去工作。老師是我們學(xué)習(xí)的啟蒙,讓我們能成為國(guó)家的棟梁之材,為祖國(guó)無(wú)私的奉獻(xiàn)……我們應(yīng)該要感謝他們。
他們批改作業(yè)也非常的仔細(xì)。批改作文和。
日記。
時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),都會(huì)把錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)給圈出來(lái),讓你以后要多加的注意。寫(xiě)錯(cuò)的字,他們?yōu)槟闳Τ鰜?lái),還為你打好方格來(lái)給你訂正。好詞好句會(huì)為你圈出來(lái),還會(huì)說(shuō)明這個(gè)詞或句為什么好。每篇作文和日記后面還會(huì)有。
評(píng)語(yǔ)。
讓你以后要多注意這些。他們還會(huì)教我們一些做人的道理讓我們知道做人的意義。
是老師成就了一些考入大學(xué)的莘莘學(xué)子,圓了他們大學(xué)的夢(mèng),放飛了他們20xx年來(lái)的夢(mèng)想,成就了人生。這能沒(méi)有老師們的一些幫助么?是老師調(diào)教出了人才,為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn),報(bào)效了國(guó)家??芍?,老師的義務(wù)多么龐大,也多么的重要,老師是我們的榜樣,我們要向著這個(gè)目標(biāo)去沖次,去努力,去勤奮的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就當(dāng)一名老師,去報(bào)效我們的國(guó)家。成就這個(gè)夢(mèng)想!
老師為我們付出了那么多,我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要去發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后去報(bào)答他們。在此,我還要對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝”。
懂得感謝,是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì),也是一種道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng),教育了我們,讓我們走上了成功的道路。
在語(yǔ)文課上,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,讓我們回答時(shí),我總是又害怕、又緊張,生怕說(shuō)錯(cuò)了,老師看著那些爭(zhēng)先恐后,搶著舉手回答問(wèn)題的同學(xué),紛紛讓他們放下了手,讓我回答這個(gè)問(wèn)題,并鼓勵(lì)我說(shuō):“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你,只要主動(dòng)回答問(wèn)題,就是好的?!?/p>
老師的一句話,激勵(lì)了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難忘,感謝老師,俗話說(shuō):一日為師,終生為父。是您,讓我走向堅(jiān)強(qiáng),是您,讓我茁壯成長(zhǎng),是您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人,您像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén),讓我們懂得了人生的真諦。
記得有一次,我突然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我的桌子前,關(guān)切的對(duì)我說(shuō)“你怎么了,不舒服嗎?”我肚子疼得不得了,汗珠一滴一滴地流下,老師從口袋里拿出紙,為我拭去了額頭上的汗,我忍著疼痛低聲說(shuō)“老師,我肚子疼”。
于是,老師給我把杯子里接上熱水,說(shuō):“喝點(diǎn)水吧,這樣會(huì)好一些”。我接過(guò)杯子,喝了水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子不疼了。心想:是老師給予了我力量,給予了我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。老師像父母一樣,關(guān)心著每一位同學(xué),謝謝老師。
老師是多么偉大呀!教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心,來(lái)感謝我們親愛(ài)的老師吧!
老師,您是一位辛勤的園丁,哺育了我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵!老師,您的知識(shí)是那么淵博,您教會(huì)了我們一個(gè)個(gè)做人的道理!您是多么偉大!
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用粉筆作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
我們愛(ài)老師,因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般的心。在我們失敗的時(shí)候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師耐心細(xì)致地點(diǎn)撥我們前進(jìn)的方向。老師是我們的良師,也是我們最真實(shí)的朋友。
感謝老師,感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課。您上的課,生動(dòng)有趣,引人入勝。您為了加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解,經(jīng)常舉例說(shuō)明,啟發(fā)式提問(wèn),給予了我們良好的上課氛圍,讓我們興趣盎然地聽(tīng)您講課,踴躍積極地發(fā)言。
感謝老師,感謝您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時(shí)間,對(duì)我們提出的問(wèn)題不厭其煩地分析解答。
感謝老師,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不奢求回報(bào)。
作文感謝老師篇九
“徐老師,教師節(jié)快樂(lè)!謝……謝謝您六年的培育和教導(dǎo)。”
上初中后的第一個(gè)教師節(jié),我給小學(xué)班主任徐老師打了一通電話,想她匯報(bào)初中的情況??傻乐x時(shí),原本稀疏平常的“謝謝”二字在我嘴邊竟然說(shuō)的如此費(fèi)勁,結(jié)結(jié)巴巴的。因?yàn)?,徐老師?duì)我的幫助和鼓勵(lì),不僅僅是“謝謝”二字就可以涵蓋的。
六年來(lái)的一幕幕像是放電影似的在我腦海中一一浮現(xiàn),最使我久久不能忘懷的就是參加“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”時(shí)的那些細(xì)節(jié)。為了備戰(zhàn)比賽,我們要在不長(zhǎng)的時(shí)間里記住一本詞典,所以每天晚上都要挑燈夜戰(zhàn),讓媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)三四百個(gè)成語(yǔ),多的時(shí)候會(huì)報(bào)五六百個(gè),在家這么拼,學(xué)校里自然也不例外。下課后,別的同學(xué)在玩耍休息,嬉笑打鬧,我們要去辦公室里聽(tīng)寫(xiě);大課間時(shí),別的同學(xué)可以運(yùn)動(dòng)鍛煉,我們要在辦公室里背成語(yǔ)解釋?zhuān)?tīng)寫(xiě);晚上放學(xué)后,別的同學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)吃飯,我們要留在學(xué)校訓(xùn)練和一遍又一遍聽(tīng)寫(xiě),背解釋……我的休息時(shí)間幾乎全被占據(jù),整個(gè)人幾乎24小時(shí)連軸轉(zhuǎn),除了成語(yǔ)還是成語(yǔ)。終于,在比賽就要開(kāi)始的前一個(gè)星期,我打起了退堂鼓。
漸漸地,我不再像以前那么認(rèn)真,拼命,聽(tīng)寫(xiě)也是錯(cuò)誤百出。這樣肯定躲不過(guò)徐老師的法眼,就像各路妖魔鬼怪躲不過(guò)孫悟空的法眼一樣?!澳闶遣皇窍敕艞壛??”
“沒(méi)有?!蔽业穆曇粜〉孟裎米雍咭粯樱^也埋在詞典中。徐老師嚴(yán)肅起來(lái),雙眉緊皺著對(duì)我說(shuō):“你知不知道,我之所以讓你和其他同學(xué)一起代表學(xué)校去比賽,不是因?yàn)槲冶仨氝x你,而是因?yàn)槟阍谥耙惠営忠惠喓_x中,在班級(jí)里其他人放棄的時(shí)候能堅(jiān)持下來(lái),為什么現(xiàn)在不行?”我低頭不語(yǔ),但心里面的“壞念頭”已經(jīng)煙消云散?!拔抑篮苄量啵惆堰@幾天熬過(guò)去,一定對(duì)你有好處,好嗎?”徐老師見(jiàn)我滿是愧疚,語(yǔ)氣又溫和下來(lái),慈母般地鼓勵(lì)著我,“我相信你可以的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)奮戰(zhàn)在茫茫成語(yǔ)海中。
廬陽(yáng)區(qū)的初賽轉(zhuǎn)眼就到,組委會(huì)出的卷子居然奇跡般的和徐老師前幾天給我惡補(bǔ)的成語(yǔ)里相差甚少,我寫(xiě)起卷子來(lái)時(shí)行云流水,不費(fèi)吹灰之力。答題結(jié)束,我和同伴一起走出考場(chǎng),徐老師她那殷切的目光一下子就對(duì)上了我的`眼睛,我一路小跑過(guò)去,對(duì)徐老師說(shuō):“好多題我們都復(fù)習(xí)過(guò)了!”徐老師拍拍我的肩膀:“別驕傲,還有復(fù)賽和決賽呢。”
復(fù)賽時(shí)賽制有了翻天覆地的變化,不再是答題,而是和電視上的一模一樣。我不免緊張起來(lái):這要是寫(xiě)錯(cuò)了,豈不是太丟臉了?老師肯定也會(huì)失望的?!皼](méi)事,一場(chǎng)比賽而已?!毙炖蠋熛袷菚?huì)讀心術(shù)一樣,沒(méi)多久就察覺(jué)出了我的異樣,遞給我一盒我最喜歡吃的好時(shí)巧克力豆,“吃點(diǎn)巧克力豆增強(qiáng)一下記憶力,把不是特別熟的成語(yǔ)再翻一翻?!币郧拔覐牟辉狼煽肆€有這等功效,只是老師怎么會(huì)知道我喜歡吃好時(shí)的巧克力豆?帶著滿滿的感動(dòng),我比賽時(shí)一個(gè)成語(yǔ)也沒(méi)有錯(cuò),和搭檔的你比我猜也完成的很順利。
我們一路高歌猛進(jìn),“過(guò)五關(guān)斬六將”殺進(jìn)了決賽,不過(guò)最后還是惜敗給擁有合肥市“不敗神話”的兩個(gè)學(xué)校,獲得了第三名,一等獎(jiǎng)。
徐老師給了我動(dòng)力,讓我在困境中有了勇氣;徐老師給了我溫暖,讓我在緊張時(shí)緩解了許多,徐老師,感謝您!
作文感謝老師篇十
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記。
是誰(shuí)在我們挫折之時(shí)幫助我們?是誰(shuí)在無(wú)私奉獻(xiàn)知識(shí)培育我們?又是誰(shuí)在日日夜夜的幫我們批改作業(yè)?沒(méi)錯(cuò),他就是人類(lèi)的教育工作者——老師。
語(yǔ)文老師,您是中國(guó)文化傳統(tǒng)的繪制者。您的諄諄教誨,無(wú)私奉獻(xiàn),必將成為我取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,您傳授的知識(shí)使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語(yǔ)文老師!
數(shù)學(xué)老師,成功=您的指導(dǎo)+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會(huì)出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)愈演愈烈。感謝您數(shù)學(xué)老師!
英語(yǔ)老師,您講的知識(shí)可能與眾不同。英語(yǔ)是一種與外國(guó)溝通的語(yǔ)言,您講的26個(gè)字母中的每個(gè)字母就如同一滴水,而由幾個(gè)字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識(shí)的山峰,感謝您英語(yǔ)老師!
生物老師,你讓我開(kāi)闊了視野,讓我體驗(yàn)了那大自然的各種飛禽鳥(niǎo)獸和花草樹(shù)木,使我對(duì)大自然的了解越發(fā)深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多??!”感謝您生物老師!
老師,您是我學(xué)習(xí)道路上的引路,姐是我那堅(jiān)不可摧的知識(shí)來(lái)源。謝謝你們!
作文感謝老師篇十一
人人都說(shuō)教師是世界上最輝煌的職業(yè),但無(wú)論是誰(shuí)導(dǎo)演的,教師也是世界上最難的職業(yè)。教師節(jié)如約而至。一封信輕如鴻毛,卻寄托著學(xué)生對(duì)你最真摯的感謝和問(wèn)候。
"百園花開(kāi),賞花看獎(jiǎng)金修士上”,沒(méi)有你春春的教導(dǎo),又怎會(huì)不如義高圣教地?值此教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我從心底說(shuō)聲:“老師,謝謝您,謝謝您的教誨!”
光榮的背后有多少努力和汗水?你看,折磨人的脊椎病已經(jīng)收了很久了,額頭上的皺紋和粉白的頭發(fā)就是最好的見(jiàn)證!您把美麗的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣的學(xué)生,奉獻(xiàn)給了教育,你偉大而無(wú)私??v然失去了整個(gè)青春,依然無(wú)怨無(wú)悔,依然默默無(wú)聞地站在平凡的崗位和專(zhuān)注的批次靴子中!
親愛(ài)的老師們,您的無(wú)私教導(dǎo)我們無(wú)法回報(bào),但請(qǐng)相信,無(wú)論我們以后去哪里。無(wú)論以后的生活如何,我們都不會(huì)忘記,我們?cè)?jīng)有過(guò)這樣一群可親可敬的老師!
您將永遠(yuǎn)活在我們心中,無(wú)法忘記!
作文感謝老師篇十二
我感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)槭撬盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界上;我感謝爸爸,因?yàn)槭撬?jīng)常地陪伴著我。但我最感謝您,我的數(shù)學(xué)老師——倪老師,因?yàn)槟鷰Ыo我們的知識(shí)三天三夜也說(shuō)不完。
倪老師,您是辛勤的園丁,日日夜夜為嬌嫩的花朵澆水,為我們付出了很多很多。我知道,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),您為此要投入大量的時(shí)間和精力。您要精心設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),還要培養(yǎng)我們成為品德高尚的人。如此辛苦而繁重的工作,我們應(yīng)該回報(bào)您:上課專(zhuān)心聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真做,爭(zhēng)取好成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
您曾送給我們一句話:“在浩瀚的知識(shí)海洋里航行,自信是船,勤奮是帆,毅力是風(fēng),你們是舵手,而我是水手,只有我們師生齊心協(xié)力,不畏艱險(xiǎn),才能達(dá)到勝利的彼岸?!薄八帧倍嗝从H熱而又謙虛??!這段話激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。
您對(duì)我們十分關(guān)愛(ài),您的愛(ài)像陽(yáng)光一般溫暖無(wú)比,像春風(fēng)一般和藹可親,像泉水一般甘甜可口,像細(xì)雨一般滋潤(rùn)萬(wàn)物。記得每一次您的喉嚨啞了,都不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。上課時(shí)我不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)您發(fā)出沙啞的聲音,我的心就像被一根根尖尖的針扎進(jìn)一樣疼痛。我就會(huì)在心里默默地對(duì)您說(shuō):“倪老師,您要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。在關(guān)愛(ài)我們的同時(shí),也要關(guān)心自己?!?/p>
在我們的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,無(wú)論我們遇到了什么困難,您都會(huì)與我們一同面對(duì)。時(shí)時(shí)處處都會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力,使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。您為我們付出得太多太多,比大海還深,比藍(lán)天還高。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您,倪老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木叢,我都將以生命的翠綠,感謝您。我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的,倪老師。
教師的職業(yè)是最偉大的,是最光榮的,是最無(wú)私的,是最神圣的。是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您,敬愛(ài)的老師們!
作文感謝老師篇十三
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
花開(kāi)花落,云卷云舒,不知時(shí)鐘又敲響了幾下,不知精神又黯淡了幾分,不知街巷的燈光又熄了幾盞。不知不覺(jué),外邊已是夜深人靜,似乎一切都蒙上了一層黑紗,只有最亮的那顆星依舊在閃爍。
我知道您還在幽暗的燈光下默默揮舞著筆桿,而每一次筆桿的揮舞都在成就著您的心愿,也許您的心充滿了力量,但是匆匆而過(guò)的時(shí)間卻在不是的出賣(mài)您的疲憊,也許您在強(qiáng)迫自己,也許您是在擺脫自己。
漆黑的夜,不知您何時(shí)休息;清新的晨,不知您何時(shí)起床;然而,在空寂的校園中,您總是第一個(gè)出現(xiàn)在教室當(dāng)中;課堂上,您的風(fēng)趣幽默總能讓我們開(kāi)懷大笑,在快樂(lè)當(dāng)中把知識(shí)消化吸收。
不知何時(shí),您的額頭上以出現(xiàn)了皺紋,兩鬢增添了白發(fā),脊背彎曲了幾度……。
我知道,那是您滄桑的痕跡,我也知道,那是您為了事業(yè)做出的犧牲,您的`無(wú)私奉獻(xiàn),您的兢兢業(yè)業(yè),深深地刻在我的心底,我的心底不斷哼出感恩的歌謠:
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
作文感謝老師篇十四
最該感謝的老師老師,在大家看來(lái),就是在學(xué)校教書(shū)育人的人。但在我看來(lái),只要教給我們知識(shí)的人,就是老師,并不一定要在學(xué)校里教書(shū)育人。他可以是我們不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友,也可以是我們熟悉的明星、朋友,他們一樣可以教給我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的到的知識(shí)和學(xué)不到的知識(shí),一樣可以教給我們?nèi)松牡览怼6探o我最多的,我最想感謝的“老師”,就是韓庚。從他的身上,我學(xué)到了許多許多。
從這件事中,韓庚教會(huì)了我,有夢(mèng)想就要朝著它邁進(jìn),不要放棄。
是的,有夢(mèng)想就要朝著它邁進(jìn),并要為此付出實(shí)際行動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)他這種精神,努力學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),比別人更多的痛苦,是為了贏得更大的成功。
從這件事中,韓庚教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),充滿荊棘的路才有最美的鮮花。
是的,要堅(jiān)強(qiáng)。從今以后,每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí),我也不會(huì)放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它。
在韓國(guó)受到再大困難都不會(huì)哭泣的韓庚,因?yàn)閶寢尩碾娫挾怀陕?,那個(gè)平淡地說(shuō)著媽媽的辛苦,要報(bào)答媽媽?zhuān)褣甑腻X(qián)為媽媽開(kāi)店的少年,如此平易近人,好像就在身邊。會(huì)在回國(guó)時(shí)給媽媽帶禮物,會(huì)時(shí)刻想著家人的需要,會(huì)把掙的錢(qián)全拿去孝順父母,自己節(jié)儉的過(guò)著,即使是一個(gè)含蓄的人,也會(huì)說(shuō)出媽媽我想你,媽媽我愛(ài)你的話,就連以后找女朋友也希望是懂得孝順的人,在中國(guó)這個(gè)百善孝為先的國(guó)度,韓庚無(wú)疑是我們的榜樣。
從這件事中,韓庚教會(huì)我要孝順。
是的,要孝順。從今天起,我一定會(huì)以韓庚為榜樣,更加地孝順父母。
線上升時(shí),他仍然不忘自己在韓國(guó)的朋友。他說(shuō),我永遠(yuǎn)都是sj的一員韓庚,他說(shuō)他不會(huì)離開(kāi)sj因?yàn)樗浀眯值艿恼疹櫋?/p>
從這件事中,韓庚教會(huì)我重情義。
是的,要重情義。要注重同學(xué)間的情義、友誼。
在韓國(guó)獲獎(jiǎng)時(shí),韓庚都會(huì)用中文感謝在電視機(jī)前支持他,支持sj的海外歌迷,在cy的日記中,每回的最后一句都是“我愛(ài)你們”,會(huì)在ufo回復(fù)中讓我們注意身體,會(huì)在粉絲受傷時(shí)為之擔(dān)心,會(huì)在地震時(shí)期毫不猶豫地捐出了自己平生的第一份收入(珍視明代言的80萬(wàn)),他說(shuō)因?yàn)橛心敲炊嗳说闹С?,才有今天的他,所以他?huì)永遠(yuǎn)銘記,感謝那些一直支持他的人,不論身在何方。
從這件事中,韓庚教會(huì)我要懂得感恩。
是的,要懂得感恩。要感恩幫助過(guò)我們的人。
感謝韓庚,感謝這個(gè)“老師”,謝謝你教會(huì)了我有夢(mèng)想就要朝著它邁進(jìn),不要放棄;教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng),充滿荊棘的路才有最美的鮮花;教會(huì)了我要孝順;教會(huì)了我要重情義;教會(huì)了我要懂得感恩!
作文感謝老師篇十五
有人說(shuō):“老師是人類(lèi)靈魂的工程師?!?/p>
也有人說(shuō):“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們?!倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖同學(xué)們的心田。老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的,老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì)不到,就像我一樣,沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格中慈愛(ài)。
中國(guó)古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛(ài)師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛(ài)生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“,主要是對(duì)那些有著”“童心母愛(ài)”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱(chēng)。
“愛(ài)是一縷金色的陽(yáng)光。”我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說(shuō):“教育是植根于愛(ài)的。”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),表現(xiàn)在毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí),使學(xué)生更好地受到教育,在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱(chēng)為教育家,而教育家也就是人類(lèi)靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間”?!按盒Q”是廣大教師感到無(wú)比榮耀的稱(chēng)謂。春蠶冰清玉潔,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì),只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操,為“春雨”的成為增添了無(wú)限光彩。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來(lái)希望的奉獻(xiàn)者的愛(ài)?!本磹?ài)的老師,時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大,但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變!如春風(fēng)拂過(guò)百花齊放!如艷陽(yáng)普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說(shuō)聲:“感謝您?!?/p>
作文感謝老師篇十六
每次,在我心情沮喪、低落的時(shí)候,每每想起您曾經(jīng)為我付出的心血,每每在心中吶喊:“老師,感謝您!”
老師,您還記得嗎?
五年級(jí)的一次考試中,我因粗心大意沒(méi)有看清作文內(nèi)容的人稱(chēng),因?qū)懙谝蝗朔Q(chēng)而被狠狠地扣了五分。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),作文紙上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)大大的“-5”我不知道老師您當(dāng)時(shí)看的時(shí)候有多氣憤,只看到試卷都被那“-5”劃破了。我作文扣了五分,我沒(méi)能考滿分,我辜負(fù)了老師您對(duì)我的期望,我太粗心了……想到這里,淚水已經(jīng)沖破了我能忍耐的底線,我嗚嗚地伏在桌子上哭起來(lái)。
終于就這樣熬到了放學(xué)。
“××,來(lái)我辦公室,拿著試卷”老師對(duì)我命令道。
我呆板地收拾著書(shū)包,機(jī)械地走在去辦公室的路上。
推開(kāi)門(mén),喊報(bào)告,進(jìn)去,關(guān)門(mén)。一看,辦公室里只有老師一個(gè)人,我緩慢地朝老師走去。
老師看了看我,拿過(guò)我手里的試卷,看了看,放在了桌子上,又重新遞給我一張?jiān)嚲?,讓我做?/p>
我拿出筆,把之前做過(guò)的那些正確的答案在我腦中全部清空,填入了我重新思考的答案。
開(kāi)始寫(xiě)作文了。
我看著作文,那“-5”好像又出來(lái)了,在我眼中晃動(dòng),嘲笑我笨、無(wú)能。之前的恐懼又再一次襲來(lái),侵占了我身上的每一個(gè)細(xì)胞,每一個(gè)器官。我惶恐到想哭。
老師仿佛看穿了我的心思,一只手伏在我的肩膀上,鼓勵(lì)我說(shuō)“加油,好好寫(xiě),不要分心?!?/p>
我于是乎鎮(zhèn)定了下來(lái)。
一會(huì)兒,我做完了,并把試卷拿給老師看。
老師越過(guò)前面那些題,直接看了作文。我原本已經(jīng)鎮(zhèn)定的心砰砰的再次跳起來(lái)。
幾分鐘過(guò)去。
老師把試卷放下,沒(méi)交給我。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“××,這次試卷挺簡(jiǎn)單的,你怎么只考了95?而且還是作文扣得分!肯定是馬虎了!不過(guò)人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),我相信你是無(wú)意的。以后做題要細(xì)心認(rèn)真!記住了嗎?”
我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大手一擺示意我回去。
老師并沒(méi)有把那張?jiān)嚲斫o我。
您可能關(guān)注的文檔
- 校園青春作文(精選15篇)
- 最新美文摘抄初中(模板20篇)
- 那一次我真生氣作文【通用3篇】
- 2023年一件令我什么的事作文(優(yōu)質(zhì)12篇)
- 勇敢的我作文(精選9篇)
- 被需要的感覺(jué)真好作文【精選10篇】
- 最新寫(xiě)敬佩的人作文(優(yōu)質(zhì)16篇)
- 最新?lián)屢巫拥淖魑?優(yōu)秀8篇)
- 以我心中的那一道陽(yáng)光為題的作文【精選10篇】
- 最新作文什么給我的啟示(精選16篇)
- 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的職責(zé)和工作總結(jié)(專(zhuān)業(yè)17篇)
- 教育工作者分享故事的感悟(熱門(mén)18篇)
- 學(xué)生在大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書(shū)處的工作總結(jié)大全(15篇)
- 行政助理的自我介紹(專(zhuān)業(yè)19篇)
- 職業(yè)顧問(wèn)的職業(yè)發(fā)展心得(精選19篇)
- 法治興則民族興的實(shí)用心得體會(huì)(通用15篇)
- 教師在社區(qū)團(tuán)委的工作總結(jié)(模板19篇)
- 教育工作者的社區(qū)團(tuán)委工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)22篇)
- 體育教練軍訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
- 學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文(21篇)
- 青年軍訓(xùn)第二天心得(實(shí)用18篇)
- 警察慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)秀18篇)
- 家屬慰問(wèn)春節(jié)虎年的慰問(wèn)信(實(shí)用20篇)
- 公務(wù)員慰問(wèn)春節(jié)虎年家屬的慰問(wèn)信(優(yōu)質(zhì)21篇)
- 植物生物學(xué)課程心得體會(huì)(專(zhuān)業(yè)20篇)
- 政府官員參與新冠肺炎疫情防控工作方案的重要性(匯總23篇)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽范文(18篇)
- 教育工作者行政工作安排范文(15篇)
- 編輯教學(xué)秘書(shū)的工作總結(jié)(匯總17篇)
- 學(xué)校行政人員行政工作職責(zé)大全(18篇)