總結(jié)可以幫助我們更好地理解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免再次犯錯(cuò)。最后,我們要對總結(jié)進(jìn)行仔細(xì)的審閱和修改,保證文字的準(zhǔn)確性和流暢性。通過閱讀這些總結(jié)范文,大家可以更好地理解總結(jié)的作用和意義,從而寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。
做飯很容易作文篇一
今天下午,我們五、六年級坐在教室里聽樸鎮(zhèn)一老師的講座——“直面挫折戰(zhàn)勝自我”后,我很受啟發(fā)。
我平時(shí)并不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,經(jīng)常因?yàn)槟型瑢W(xué)罵我,我無言以對而傷心。今天,聽了樸老師的講座后,我才發(fā)現(xiàn),我以前是多么懦弱。張海迪阿姨的一句話說得對:奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。不錯(cuò),人生中,遇到的每一個(gè)挫折,對自己都是一種考驗(yàn)。不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折而放棄自己的理想,自己的目標(biāo)。
還有一句是鼓勵(lì)失敗的人的:即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來。是啊,一個(gè)人在人生的道路上遇到的種種挫折,失敗了,就要爬起來,繼續(xù)向前進(jìn)。不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而失去自己的信心。要成功,就要知道:從哪里跌倒,就要從哪里站起來。
失敗乃成功之母,一次次的失敗就是成功的開始!
做飯很容易作文篇二
為了孩子:3~7歲版05期。
小鴻5歲左右開始學(xué)彈鋼琴。開始練時(shí),他的手指總是平平地摁下去,忘了立起來,老師在課上要一直提醒他,回家后練習(xí)時(shí)媽媽也連續(xù)糾正了他幾次,他就有點(diǎn)煩躁,抱怨說:“我知道的呀,但彈的時(shí)候總會忘記!”
媽媽覺得如果再這樣單純教和指正的話,會打擊小鴻學(xué)琴的積極性。于是,媽媽查找了一些鋼琴教學(xué)的資料,終于找到了教孩子彈琴手勢的圖片,上面畫著可愛的小黑貓,媽媽就指著圖片對小鴻說:“你看,手弓著,像小黑貓要跳起來的樣子,小黑貓?zhí)饋?、落下來都很放松的!”小鴻被畫面吸引了,模仿著小貓弓背“跳”了好多次,再到黑白琴鍵上“跳”,還主動(dòng)要求媽媽把這個(gè)弓背的小貓圖像貼在鋼琴旁邊,之后他就慢慢習(xí)慣了正確的手勢。
小鴻彈琴還有一個(gè)毛病,身體歪歪扭扭的,媽媽提醒他,他還很不高興。媽媽想了想,拿出手機(jī)拍攝他彈琴的姿勢。小鴻看到媽媽在拍他,他也想在鏡頭前面好好表現(xiàn),就自覺地坐直了,后來他自己也發(fā)現(xiàn),坐正時(shí)彈得比較好聽。
之后老師教小鴻左右手合練新曲,小鴻常常忘了換手,就頻頻彈錯(cuò)音,媽媽糾正他,他很不耐煩,大聲說:“又要彈琴,又要看譜,換手很難,我還不會?。 ?/p>
媽媽鼓勵(lì)他:“剛學(xué)左右手合練是有點(diǎn)難,不過,媽媽相信你會慢慢掌握的,就像你開始彈琴時(shí)的手勢,還有你的坐姿,不是都通過努力慢慢掌握了嗎?”小鴻聽后若有所思。
媽媽和鋼琴老師商量了一下,錄下了老師的示范彈奏,每次在家練琴的時(shí)候,就先讓小鴻跟著彈,一聽到音不對馬上可以停下來。媽媽還讓小鴻在需要換手的地方自己畫上記號。小鴻很喜歡唱歌,媽媽找了好幾首小鴻很喜歡也會唱的曲子,這樣他就能自己邊彈邊唱,一旦彈錯(cuò)馬上就能發(fā)現(xiàn),慢慢摸索著找回正確的音。媽媽在旁邊給他全程錄像,之后再和小鴻一起回看,小鴻看到自己彈走調(diào)的地方就哈哈大笑。
媽媽還會對小鴻說:“媽媽今天好累,但是聽你彈曲子心情就會好很多,你給媽媽彈一首《小星星》吧,讓媽媽感覺一下躺在野營的`帳篷里看星星的感覺?!毙▲櫤芘d奮,馬上給媽媽彈了,還讓媽媽也為他彈一下,他也要感受一下“野外夜晚的天空”,母子倆叮叮咚咚地“玩”了好久。
有一次,又到彈琴時(shí)間了,可是小鴻在玩象媽媽和小象的玩偶,不想彈琴。媽媽說:“他們從來都沒聽過你彈琴,你給他們安排一下座位吧,讓他們看著你彈!”小鴻很開心,就把大象母子倆安排在“鋼琴上”這個(gè)最佳位置。媽媽又說:“今天你要彈《兩只小黑鳥》,我們可以把曲子改編一下,把小黑鳥改成大象,既然歌曲中還提到小黑鳥的名字,那我們也給大象取名字,媽媽叫daisy,寶寶叫ben,好嗎?”小鴻反對,他想讓象媽媽叫coco,象寶寶叫apple!媽媽當(dāng)然同意了,這一天,小鴻彈得可開心了!不用媽媽督促,就自彈自唱了五六遍。
積極教養(yǎng)分析。
1.孩子學(xué)習(xí)新技能時(shí)有困難是正常的,一味嚴(yán)厲糾正會讓孩子視若畏途。如果能借用符合孩子心理的生動(dòng)形象來模擬,增加了趣味性,孩子會要容易接受。
日常的習(xí)慣養(yǎng)成是“自動(dòng)化”的,新的習(xí)慣不可能“自然而然”地生成,需要反復(fù)訓(xùn)練和強(qiáng)化才能最終“自動(dòng)化”。如果能用孩子喜歡的卡通形象來模擬正確的動(dòng)作或習(xí)慣,孩子會更感興趣。
2.在合適情境下鼓勵(lì)孩子多自我評價(jià),孩子將減少抵觸心理,也能增加孩子自我評估的能力。
家長(老師)如果一直在旁邊提醒,孩子會覺得煩。故事中的媽媽用了“錄像”的方法,讓孩子自己看到自己的“表演”(一般來說,孩子對看自己的錄像都很有興趣,而孩子也會有想表現(xiàn)好一點(diǎn)的欲望),從而自我調(diào)整。
其實(shí)父母一直在旁邊糾正孩子的話,不僅父母自己累,孩子也會變得不會自我評估,而要依賴別人的反饋來確認(rèn)自我。給孩子更多的自主空間,讓他學(xué)會自我評估,并且學(xué)會自己在需要注意或改正的地方“標(biāo)注”,孩子的主動(dòng)性自然會更強(qiáng)。
3.學(xué)習(xí)過程中,孩子能獲得反饋、感覺到自己的進(jìn)步特別重要。
小鴻一開始學(xué)習(xí)左右手合練的時(shí)候沒有獲得及時(shí)反饋,只是被媽媽糾正,他就感到很沮喪。媽媽后來調(diào)整了一下,增加了兩種“反饋”:一是錄下老師的示范彈奏,小鴻可以自己比較彈得對還是錯(cuò);二是讓小鴻練習(xí)自己熟悉的曲子,邊彈邊唱,就能夠做到自我反饋和及時(shí)糾正。
家長使用具體、描述性的語言也是對孩子的積極反饋,如故事中的媽媽說聽小鴻彈《小星星》時(shí)像“躺在野營的帳篷里看星星的感覺”,讓孩子感覺到自己能帶給媽媽驚奇和美好,這種成就感要比概要式的表揚(yáng)――“彈得真棒”要好得多。
4.在孩子學(xué)習(xí)遇挫時(shí),要承認(rèn)他的真實(shí)感受,鼓勵(lì)他回顧過去的成功經(jīng)歷,從中獲得動(dòng)力去面對和迎接新的挑戰(zhàn)。
孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候難免會遇到挫折,這時(shí)父母如果說:“你怎么會這樣呢,隔壁的姐姐彈琴的時(shí)候都很開心呢!”或者說:“很快就彈好啦,等會你就可以很開心地去玩啦!”這些“反饋”都不足取,前一種說法是否認(rèn)他的感受,認(rèn)為他不應(yīng)該有這種感受,后一種說法是希望孩子煩躁的情緒能“大事化小,小事化了”,但暗示了彈琴的確是一個(gè)讓人厭煩的任務(wù)。孩子的真實(shí)感受都沒有被接納。
故事中的媽媽先承認(rèn)“剛學(xué)左右手合練是有點(diǎn)難”,既接納孩子的真實(shí)感受,同時(shí)也承認(rèn)了他付出的努力(設(shè)想一下,如果小鴻聽到的是“換手彈琴其實(shí)很簡單”,他會有什么感受),之后媽媽再鼓勵(lì)他:“媽媽相信你會慢慢掌握的,就像你開始彈琴時(shí)的手勢,還有你的坐姿,不是都通過努力慢慢掌握了嗎?”這樣讓孩子回顧切身經(jīng)歷,體會到練習(xí)過程中總會遇到困難,但找到合適的方法加以練習(xí)就能有所提高,孩子會有動(dòng)力去迎接挑戰(zhàn)。
5.滿足孩子的自主需要,是培養(yǎng)內(nèi)在動(dòng)機(jī)的必要條件。
如果要求孩子每天練習(xí)以鞏固和提高技能是必不可少的,那我們可以在哪些方面讓孩子多些動(dòng)力呢?我們可以在時(shí)間(飯前還是飯后)、和誰一起彈(自己或媽媽陪)、觀眾(如故事中的象媽媽和小象)、怎么彈(改編《兩只小黑鳥》)等方面多給孩子些選擇,他的自主性就越強(qiáng),就越會把“學(xué)習(xí)”當(dāng)作是自己的事情,而非被動(dòng)接受的任務(wù)。
以研究內(nèi)在動(dòng)機(jī)著稱的心理學(xué)家德西和瑞恩認(rèn)為,每個(gè)孩子都有歸屬、自主和能力的內(nèi)在心理需要,如果能滿足他們這三方面的需要,孩子做事情就會有更強(qiáng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),其中自主需要的滿足是必要條件。
對孩子有充分的接納(包括承認(rèn)他的情緒感受)能滿足孩子的歸屬需要,讓孩子感受到自己能力的進(jìn)步能滿足孩子的能力需要。要滿足孩子的自主需要應(yīng)盡量少用或不用控制(威逼或利誘)、社會比較(“和××比……”)、最后期限(“最后再給你五分鐘”)等手段。
我曾經(jīng)問過一位學(xué)生為什么她能從小一直堅(jiān)持練琴,她說指導(dǎo)老師并不要求她們考級,在練習(xí)曲子時(shí)會告訴她們曲子的歷史文化背景和作曲時(shí)的經(jīng)歷,讓她們感受音樂的美好,在練習(xí)時(shí)也會不停地鼓勵(lì)她們,讓她們看到自己的進(jìn)步,老師還常組織學(xué)不同樂器的小伙伴合作排練曲子,從開始的磕磕絆絆,到后來演奏時(shí)樂器間的銜接和相互應(yīng)和,直到流暢的團(tuán)體演奏,大家都能體會到團(tuán)體和自己一塊成長的快樂,因此這個(gè)老師的學(xué)生最后都“愉快”地堅(jiān)持了旁人看來很枯燥的樂器學(xué)習(xí)。這個(gè)老師的做法就滿足了孩子們在學(xué)習(xí)的過程中對歸屬、自主和勝任的內(nèi)在需要,從內(nèi)在動(dòng)機(jī)開始,幫助孩子們愛上了樂器學(xué)習(xí)、愛上了音樂。
做飯很容易作文篇三
做錯(cuò)事,沒關(guān)系,別人指出就行;做錯(cuò)題,不可怕,改正就好……可天不怕,地不怕的我卻怕“鬼”。
最后,我要送大家一句話:世上無難事,只怕有心人!
五年級作文精選:戰(zhàn)勝自我是不是很好呢?同學(xué)們在欣賞的同時(shí)也要注意積累知識,多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,精品學(xué)習(xí)網(wǎng)伴你成長!
做飯很容易作文篇四
人生好比賽跑,當(dāng)你站在刷新一輪的起跑線上的時(shí)候,你就應(yīng)該明白,重要的不是勝利,而是戰(zhàn)勝自我。
又是一個(gè)糟糕的天氣,窗外的雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,我的心情也亦如這天氣一般糟糕。我的眼淚又情不自禁的落了下來,望著那鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)“85”,心里就像有刀割似的,疼痛無比??荚囅褚粭l小船,當(dāng)看到分?jǐn)?shù)的那一霎那,心中期盼的喜悅猶如小船在海中遭到狂風(fēng)暴雨半痛苦。當(dāng)痛苦、悲傷、哭泣駐足我心扉時(shí),我懊悔,我自責(zé),可是這又有什么用呢?我鼓勵(lì)自己說:“站起來,面對困難,戰(zhàn)勝自我?!蔽一腥淮笪?,是啊,要戰(zhàn)勝自我。困難,對于弱者來說,他是一塊絆腳石,它阻止著你的前進(jìn),讓你停歇不前??蓪τ趶?qiáng)者來說,他是一塊墊腳石,讓你站的更高,看得更遠(yuǎn)。生命就是一個(gè)脆弱到無法挽回的東西,人生也就只是一次開花,沒有人會陪你萌芽再來,所以,我要做強(qiáng)者,我不會讓自己的生命留下遺憾。
多彩的彩虹,成功的果實(shí),絕不會青瞇那些碌碌無為的人。
做飯很容易作文篇五
漸漸地、漸漸地,我發(fā)覺了她的好。在這以前,我覺得她有點(diǎn)孩子氣,很頑皮。被老師批評后,仍不定下心來思過,繼續(xù)她的玩耍。在我看來,她做的一切都是我所鄙視的。但是后來,我們認(rèn)識了,我對她的看法則大大改觀了。
七年級我們在一個(gè)班,她常常開我玩笑。她很貪玩,也因?yàn)槲乙埠茇澩妫痪梦覀儽闶熳R對方了,于是經(jīng)常在一起玩。
一次,我正在寫作業(yè),突然,一只手拍在我肩上。我猛地轉(zhuǎn)過頭,是她。好久不見,仍帶有一股霸氣,十足的'小混混。我問她:“為什么拍我?”
“沒事就不能和你說話?”她拍拍桌子,仰著頭,挺蠻橫的。
“當(dāng)然可以?!蔽掖鸬?。
我又扭過頭,繼續(xù)寫作業(yè)。
有一次,發(fā)現(xiàn)鋼筆尖被灰塵塞滿了,寫不了字了。我急得直抓頭皮。因?yàn)榫褪R活}我就可以出去玩了。這點(diǎn)小事當(dāng)然難不倒我,找一根頭發(fā)不就行了嗎?但是我剛剪的頭,頭發(fā)很短,拔不下來,這可麻煩了。哎,有了!我后面有女生啊!于是,我扭過頭,微笑著說:“喂,你們哪位借我一根頭發(fā)用?”
“頭發(fā)?你干嗎?”小混混說。
“我用它劃出鋼筆里的灰塵??禳c(diǎn)!”
“你現(xiàn)在知道我的頭發(fā)有用了,為什么你原來說要我剪了它?”
“我什么時(shí)候說的?”我疑惑地反駁道。
“真是貴人多忘事!你不記得了,剛開學(xué),我排在你前面領(lǐng)書時(shí),你說:‘喂,你的頭發(fā)打疼我的臉了,快讓開’。”
“剛開學(xué)……”我腦筋轉(zhuǎn)了幾圈。哦,我恍然大悟,是曾有個(gè)女生用頭發(fā)打過我的臉,當(dāng)時(shí)我還想:別人說“黃蜂尾后針,最毒婦人心”或許就是這么造出來的吧!我不由得笑了。我笑著說:“那個(gè)女生就是你?我還真忘了。”接著一陣嘩笑蜂擁而至。
她頭向一邊一甩,秀發(fā)如溪水般傾瀉下來。她像游戲“西游釋厄”中的小龍女一樣,輕巧而溫婉,隨后拔下一根頭發(fā)遞到我手上,我接過頭發(fā),看了看她,披著秀發(fā)的臉清雅而迷離,超凡脫俗的氣質(zhì)使我目眩神迷。轉(zhuǎn)身顧盼中青絲宛若展開翅膀的鳥兒在空中翩飛。再仔細(xì)一看,靈動(dòng)的雙眸一瞥,勝似楊貴妃回眸一笑,楚楚動(dòng)人。第一次清楚而仔細(xì)地看她,昔日的小混混竟是如此貌美。
接下來的日子里,我上課總是走神,不知不覺中眼神被捉住了,留在了她身上,我努力控制自己,但有時(shí)還是無濟(jì)于事。久而久之,成績也拉下來了。期末考試來臨了,考試成績很不理想。我很懊悔當(dāng)初為情所困?!吧弊钟猩弦话训叮幸坏帽赜幸皇а剑?/p>
就在暑假前拿通知書的那天,我收到一封信,內(nèi)容只有八個(gè)字:玫語絲絲,伊人如儂。誰又在整人?我氣急敗壞,真想歇斯底里地大吼一聲:“誰干的?”但我一直以后也沒有理睬。
現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,我深知,現(xiàn)在最重要的是好好讀完初三,迎接明年的中考,我不想再被一些不必要的瑣事所糾纏。
其實(shí),每個(gè)人的心里都有一座橋,橋的一端是自己,另一端是自己喜歡和牽掛的人,但當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,可能我們會后退,選擇另一條路。
后來我想:現(xiàn)在的情與愛不過是淡淡的、易于風(fēng)干的,沒有山盟海誓、始終不渝和刻骨銘心;即使有,我們暫時(shí)也沒有資本把人生全押上去。
宋代詞人秦觀給人們定下了考驗(yàn)愛情堅(jiān)貞的良言:兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮。真正的愛情應(yīng)當(dāng)是這樣的:我愿與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷陣陣,夏雨雪。天地合,乃敢與君絕。
而現(xiàn)在的我唯有念道:窈窕淑女,君子好逑。溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。
做飯很容易作文篇六
在人生的旅程中,每個(gè)人都會經(jīng)歷坎坷和曲折。如果我們不能戰(zhàn)勝自我,就無法跨過那道坎,曾經(jīng)的我也是如此。
兩年前,我還是一個(gè)坐擁“嚴(yán)重拖延癥”的四年級小學(xué)生。做什么事都是拖拖拉拉。例如:老師布置的課堂作業(yè),我總是拖到老師發(fā)火時(shí)才開始寫。甚至有一次,媽媽叫我去吃飯,而我的拖延癥犯了,總是說過一會兒,過一會兒,結(jié)果被媽媽揪著耳朵牽過去了。于是,在那一年暑假,我在媽媽的逼迫下做出了改變。我給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃:早上鐘起床,7:30吃飯,8點(diǎn)寫作業(yè),9點(diǎn)下課出去轉(zhuǎn)一會兒,9:15……在計(jì)劃開始執(zhí)行的第一天,我的拖延癥又犯了。7點(diǎn)媽媽見我沒有起床催我起床,我迷迷糊糊答應(yīng)了一聲,又倒頭大睡了。8點(diǎn)了,計(jì)劃都開始學(xué)習(xí)了,我還在被窩里和周公談話聊天。就這樣過了兩天,媽媽惱火了起來:“你看你自己制定了計(jì)劃自己還不做到,那個(gè)這個(gè)計(jì)劃是干什么的,這個(gè)計(jì)劃是開玩笑的嗎……”回想這幾天做的事,我真的沒有任何改變,我的淚就流了下來。媽媽見狀,連忙安慰我說:“失敗是成功之母,沒有誰一下子就能成功的,你還小,大不了一切從零開始?!?/p>
“你看你爸爸這么熱的天在建筑隊(duì),早上五點(diǎn)就開飯了,中午只休息一個(gè)小時(shí),晚上下班都八點(diǎn)多了,要不是你們姊妹四個(gè)需要照顧,我和你爸一起干活……?!蔽铱纯幢憩F(xiàn)在才九點(diǎn)我們都是一身汗,爸爸還在建筑隊(duì)砌墻。想到這,我慚愧的低下了頭,眼淚不由自主地流下來。就是這段話,使我堅(jiān)定了信心,每天自覺按計(jì)劃執(zhí)行,果不其然,一個(gè)月后,我真的變了,變得勤快,灑脫,爽快,做事不再拖拉。
現(xiàn)在,我已是一個(gè)勤快的孩子。通過這件事使我明白了戰(zhàn)勝自己需要旁人鼓勵(lì),更需要自己的勇氣!
做飯很容易作文篇七
人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過程。人生要想精彩就要無數(shù)次戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個(gè)人成長起來,戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個(gè)人發(fā)覺自己身上的無限潛能,戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個(gè)人意識到自己的重要。
可以被打敗?!薄霸谶@場勇氣毅力和堅(jiān)韌的較量中,年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力,用知識和機(jī)智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己,最后他取得了勝利;他終于一頑強(qiáng)的毅力和信心戰(zhàn)勝了對手?!睆闹兴嬖V我們,人可以戰(zhàn)勝自己;可以向命運(yùn)提出挑戰(zhàn)。從他身上我們學(xué)到了自信,懂得了什么叫永不放棄?!耙粋€(gè)有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人;在遭受到最嚴(yán)重的挫折之后,是不會悲觀,不會失望的,而是繼續(xù)斗爭,繼續(xù)前行。
我們正是處在人生的一個(gè)重要階段,面臨著來自于方方面面的壓力。困難也會不斷的出現(xiàn),但是我們不能放棄,我們要堅(jiān)持下去,要戰(zhàn)勝自己的膽怯,戰(zhàn)勝自己的`懦弱,戰(zhàn)勝自己的慵懶,只有這樣,我們才能不因虛度年華面悔恨。"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功".在我們成長的路上還有許多困難需要克服,有許多座大山需要征服。我堅(jiān)信,人生最大的敵人就是自己,只要不斷地鼓勵(lì)自己,鍛煉自己,就能夠勇敢的面對自我、認(rèn)識自我、突破自我、戰(zhàn)勝自我,只要有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和信心,我總有一天會駛向理想的彼岸。
讓我們一起努力,建立起信心,用我們堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝面的種種障礙,正要大膽的挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,為自己贏得成功!
做飯很容易作文篇八
“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!痹谶@次射陽實(shí)踐活動(dòng)中,我已深刻地體會到了這句話的含義。
在實(shí)踐活動(dòng)中心,不管是探險(xiǎn)之旅,還是體驗(yàn)式學(xué)習(xí),都給了我們不一樣的感受,讓我們收獲多多。但給我印象最深的還要數(shù)“天使之手”活動(dòng)了。這項(xiàng)活動(dòng)的器材并不復(fù)雜,上下各一根鋼索,上面的鋼索均勻地掛著許多吊環(huán)。教官叫我們手握吊環(huán),腳踩鋼索,像天使一樣從鋼索的這端走到另一端,我想這就是它名叫“天使之手”的緣故吧!
我是第一個(gè)上去的,當(dāng)時(shí)心都提到了嗓子眼?!邦A(yù)備,開始!”我扶著把桿慢慢走上鋼索,漸漸靠近吊環(huán)。我一把抓住吊環(huán),生怕一不小心失了手掉下去。剛把兩手握緊吊環(huán),走在鋼索上,鋼索就開始晃動(dòng)了,我大氣不敢出,手心也冒出了冷汗,呆在原地不敢動(dòng)一下?!安灰拢阍绞遣蛔咚鼡u晃得越厲害?!苯坦俅舐暫暗???墒俏疫€是不敢邁步,鋼索搖晃得越來越厲害了,后面同學(xué)還在催促:“前面快走,前面快走!”我的腿就像灌了千斤重的鉛塊,怎么也提不起來。轉(zhuǎn)念又想,同學(xué)們笑話我膽小怎么辦?算了,豁出去了!我深深呼了口氣,小心翼翼地抬起腳,一步步地往前挪去。近了,更近了……終點(diǎn)近在咫尺。功夫不負(fù)有心人,我終于到達(dá)了勝利的彼岸。此刻,我已是滿頭大汗。教官和同學(xué)們都向我投來了贊許的目光,我也開心地笑了。
這次射陽之旅令我終生難忘,因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識,更讓我學(xué)會了如何面對困難,戰(zhàn)勝自我。
做飯很容易作文篇九
生活中,快樂其實(shí)很簡單。
可總有些人整天忙忙碌碌追求著什么,以至于連最簡單的快樂都得不到。他們會在某個(gè)時(shí)間回頭,才發(fā)現(xiàn)辛苦追逐的沒得到,連加快都是灰色的。然后就開始申訴著這個(gè)世界,午夜人們他們有多辛苦,人多累,有多委屈,這個(gè)社會有多不公平。我想嘲諷他們,質(zhì)問他們,這不是你們自己選擇的路嗎?既是自己選的,就該無怨無悔地走下去。“只要路是對的,就不怕路遠(yuǎn)?!睕r且你們并沒有選錯(cuò)路,只是心里塞了太多塵事,眼里蒙上了太多陰影,才會令你們發(fā)現(xiàn)不了最簡單的快樂。一個(gè)心靈輕松的人,看到了路邊新萌發(fā)的小草都會感到快樂。
其實(shí),真正令我感到悲傷的是那些整天碌碌無為。空談理想,從不付諸行動(dòng)的人。他們的經(jīng)歷真的很令人無語。他們總是想著尋找快樂,便出現(xiàn)了“尋樂派”。所做的一切只為了讓自己感到快樂,于是各種驚世駭俗的事出現(xiàn)了。男學(xué)生調(diào)戲女老師,女同學(xué)上傳裸照等不堪入目的事層出不窮。究其原因,膚淺、庸俗。但這些畢竟是走極端的,也屬少數(shù),那些大多數(shù)覺得青春空虛,時(shí)光難熬,找不到快樂的青年們,是因?yàn)闆]有付出行動(dòng)的勇氣,空有滿腹理想,順?biāo)饲橹獜堊旖锌?,就是那種胸懷拯救世界的理想,只會對著電腦傻笑。我對此類人的建議是多做實(shí)事,自然能從生活的小事中感受到快樂。正如材料中那群年輕人。
快樂是喜怒哀樂的最后一個(gè),所以自然別指望著一味享樂,我比較主張先苦后甜,好處你懂的。當(dāng)然仍須提醒的是:也別指望著有快樂,這是不可能的,人生漫漫長路,喜怒哀樂自然是要嘗遍的。從沒有誰是一帆風(fēng)順的。
如果有一天,有人在尋找快樂,希望看到的人能指點(diǎn)指點(diǎn)他。不要讓他迷茫太久,因?yàn)閹椭说耐瑫r(shí),我們同樣能得到快樂。
如果有一天,有人問我快樂在哪里?我會回答他:在生活中。
最后,還是想重申一下:快樂其實(shí)真的很簡單。
做飯很容易作文篇十
停筆有段時(shí)間了,但心緒卻此起彼伏,暗流涌動(dòng),只因短暫、片斷而顯膚淺,實(shí)則是不夠周全而未成文,這幾日情緒漸突凸難平撫故而記之。
緣起平安夜,今年的平安夜異常平靜,沒有邀約宴飲,沒有商場購物,沒有茶肆閑聊,沒有引吭高歌,其實(shí)也并非無友相邀只不過都被自己借故婉拒了,這是近十多年未曾有過的,想想往昔圣誕將近,扎堆購物,哪兒人多哪兒促銷往哪鉆,不消費(fèi)就不算過節(jié),另外檔期總是安排滿滿,聚會不斷,熱鬧一番,為此也留下了一些手稿。過節(jié)的情緒很高漲,還會持續(xù)好幾天,大約到了元旦才停息下來。
今年圣誕,全無過節(jié)心緒,望著醒目誘人的促銷標(biāo)語,看著商家門前碩大的圣誕樹,看著過往的人群,我覺得這一切都與我無關(guān),我只是一個(gè)看客,冷眼看他們的熱鬧與忙碌!我的平靜把我自己嚇了一跳!我問一下班就早早宅在家的我的內(nèi)心,是年歲的衰勞還是不經(jīng)意的逃避,那又在逃避什么呢?我說不清,總之是想平靜不入俗,一個(gè)人有一個(gè)人的自在,可以聽喜愛聽的歌、可以看未看完的書、可以寫下自己真實(shí)的感受、也可以去泡一杯大紅袍慢慢品,也可以煮一大碗香漬漬的肉絲面直吃得肚圓,這是一個(gè)人獨(dú)有的.自在,是人群中不可得的愜意。于是五點(diǎn)半到家,我打開音響聽楊千燁的》再見二丁目》,下廚侍弄酸菜肉絲面,還來二個(gè)小菜----蜂蜜蘿卜絲、順溪腐乳,連湯帶面吃得碗底朝天,沏壸陳年普餌,弄幾盞小盅,喝上個(gè)把小時(shí),那首《再見二丁目》就唱了二個(gè)多小時(shí),待神清心定后,我起身翻那本不知翻了多少遍顧城詩集,動(dòng)心處咿咿呀呀幾句,頗多自在,忽然想起海子的面朝大海,春暖花開,我內(nèi)心也有這樣一所房子,我想每個(gè)人心中都有一所房子,它的名字叫夢想!我又想起昨天讀的梁曉聲的》談?wù)劶拍?,有這樣一段文字:思想使回憶成為知識分子的駝峰。而最強(qiáng)大的寂寞,還不是想做什么事而無事可做,想說話而無人與說;而是想回憶而沒有什么值得回憶的,是想思想而早已喪失了思想的習(xí)慣。這時(shí)人就自己趕走了最后一個(gè)陪伴他的人,他一生最忠誠的朋友——他自己。
誰都不要錯(cuò)誤地認(rèn)為孤獨(dú)和寂寞這兩件事永遠(yuǎn)不會找到自己頭上?,F(xiàn)代社會的真相告誡我們,那兩件事遲早會襲擊我們。
人啊,為了使自己具有抵抗寂寞的能力,讀書吧!人啊,一旦具備了這一種能力,某些正常情況下,孤獨(dú)和寂寞還會由自己調(diào)節(jié)為享受著的時(shí)光呢!
原來自己和讀書才是我們心靈上的最忠實(shí)最真正的朋友!這就看你一個(gè)人的時(shí)候是享受還是痛苦了。這也許是今年圣誕我最大的不同,原來一個(gè)人可以很快樂,只是以前我未發(fā)覺!
做飯很容易作文篇十一
在成長的道路上,每個(gè)人總是在挑戰(zhàn)自己,征服自己,從而攀登到一個(gè)新的高度。成長如一步,每一步都會有不同的挑戰(zhàn)。一個(gè)成功可以被另一個(gè)打破,一個(gè)勝利會被下一個(gè)打破,也就是弄巧成拙。
軍訓(xùn)期間,每個(gè)學(xué)生都是新面孔,沒見過沒聽說過。我不認(rèn)識什么同學(xué)朋友,所以很少和他們說話。我成績很差,背東西很費(fèi)勁,沒人管我。小時(shí)候幾天背幾個(gè)字,現(xiàn)在幾十個(gè)字都很難背。我的拼音也不好。小時(shí)候?qū)懙淖种挥袔醉摳寮垼滞Σ畹?。我寫的都是天書。然而高一第一學(xué)期,我進(jìn)步很快。為了克服不愛寫的缺點(diǎn),我把每天要背十遍的東西都寫了出來。就這樣,我一個(gè)月用完了五篇稿紙,像一座高樓一樣把它們放在一起。這讓我很驚訝。我從來沒想過。同學(xué)們,因?yàn)槲业某煽兩蟻砹耍腥碎_始和我聊天,漸漸的我認(rèn)識了班里很多同學(xué)。
有的時(shí)候,為了成就,有些人會不擇手段的打敗別人。有些人會為了戰(zhàn)勝自己而提高成績。雖然兩人成績都不錯(cuò),但后者會為了克服自己而克服自己的缺點(diǎn)。把自己當(dāng)成對手,最終戰(zhàn)勝自己就戰(zhàn)勝了所有的人。
做飯很容易作文篇十二
小時(shí)候,我是中班里最矮的一個(gè)之所以我很矮因此,大人們都叫我小不點(diǎn)。為了躲開他們對我的稱呼我不肯上幼兒班,就只待在家里。有一天,我閑得無聊就偷偷摸摸地跑到公園玩。我來到蹦蹦床旁邊,那里是孩子們的天堂,不管是春夏,還是秋冬都會有許多的孩子在那里玩。蹦蹦床旁邊有樓梯,可是樓梯的螺絲掉了所以要爬上去。我用盡了全身力氣怎么爬也爬不上去。我羨慕地望著他們,眼淚就情不自禁地落下來。我心里想:難道他們是神通廣大的神仙?或是吃了什么靈丹妙藥?我回到家里,一邊淚如雨下,一邊訴說著。從此我多吃飽喝足長的比誰都高。對于這個(gè)蹦蹦床的高度我小菜一碟。只要堅(jiān)持不懈就能勝利在望,我們一定要戰(zhàn)勝自我。
他是一個(gè)趕路人,他的夢想是當(dāng)一名環(huán)游世界的旅行者,但是他怕別人笑話他的夢想。于是將理想埋藏在心里,不敢向外透露。朋友說,你缺少的是一顆戰(zhàn)勝自己的心,理想的實(shí)現(xiàn)不需要?jiǎng)e人的目光。
他感覺自己能飛翔。飛過太平洋,飛過喜馬拉雅山,飛過任何他想去的地方。
他繼續(xù)飛翔,鳥鳴也使他瘋狂。他聽到了貝多芬的歡樂頌,感受到了周杰倫的中國風(fēng),耳邊響起了維塔斯的海豚音。
一路上,他歡呼雀躍著,欣賞花開花落,熱愛日出夕陽。
他經(jīng)過了小橋流水,也穿過繁華都市。然而,在人來人往的街頭,他又孤獨(dú)了。或許這是應(yīng)該的,看慣了花花世界,給自己一點(diǎn)時(shí)間去思考和感慨。
突然,他醒了,猛地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)眼角有一點(diǎn)點(diǎn)淚花。
為什么只有在夢里才有這樣的雄心呢?他又想起了朋友的話。
“啊,我要戰(zhàn)勝自己!”在寂靜的夜里,他幾乎要喊出來了。沒錯(cuò),害怕的是他自己,他自己!外界的冷嘲熱諷并不能阻擋他前進(jìn)的腳步,他只需戰(zhàn)勝自己!他似乎明白了“戰(zhàn)勝自己,我可以”!
生命是一個(gè)沒有終點(diǎn)的旅程,而我就是那個(gè)正在趕路的人!
“命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會使人堅(jiān)強(qiáng)起來—伯爾”,這句話不是很有道理嗎?人的命運(yùn),并不是自己決定的,命運(yùn)雖然會使人遇到挫折而失去一點(diǎn)信心,但要是你愿意勇敢面對,你會從中學(xué)到很多的,因此,人人都應(yīng)該試著挑戰(zhàn)自我,讓自己更加進(jìn)步。
西蘭帕說過一句話:“所有的勝利第一條件,是要戰(zhàn)勝自己?!蹦敲茨阌X得呢?我個(gè)人覺得要獲得勝利,戰(zhàn)勝自己是一定要的,因?yàn)榧僭O(shè)你要去參加歌唱比賽,但你一上臺就因?yàn)楹ε拢瑢?dǎo)致你唱不出來,你就算在臺下唱得再好,也沒人聽得到,如果你無法戰(zhàn)勝自己心中的恐懼,你就永遠(yuǎn)也沒有成功的機(jī)會。
我也有過這樣的經(jīng)驗(yàn),那次經(jīng)驗(yàn)令我印象深刻。那時(shí)我六年級了,但我還是和從前一樣膽小,雖然有參加直笛團(tuán),常常出去比賽,但都是團(tuán)賽,從來沒有一個(gè)人吹過。結(jié)果有一次,老師突然說:“六年級全都要參加獨(dú)奏比賽!”聽到時(shí),我差點(diǎn)昏倒,還好我的好朋友在我旁邊扶我,不然就真的倒下去了,當(dāng)時(shí)我非常不想?yún)⒓营?dú)奏,但老師強(qiáng)迫大家參加,所以只能參加了,雖然心中有很多無奈,但也沒辦法呀!之后我非常努力練習(xí),但總是有一小段吹錯(cuò),令人感到不耐煩,但還是會盡力吹完。經(jīng)過一天一天的練習(xí),曲子雖然練好了,但最重要的是我不敢上臺,我一上臺就會臉紅,還會忘記譜,心里總是想不要緊張,但總是會因?yàn)榫o張?jiān)酱翟娇?,這不管怎么練習(xí)都沒有用,只能靠自己才能解決。很快地就到比賽當(dāng)天了,我心中充滿不安與緊張,媽媽看我很緊張就說:“你就把底下的評審、觀眾當(dāng)成是西瓜,就不會緊張了?!蔽以囍胂?,但完全沒有用,但我還是踏出了這步,我站在臺上放眼望去,看到超多人的,我回頭看一下老師準(zhǔn)備開始吹,一下就吹玩了,難怪有人說:“臺上三分鐘,臺下十年功”。
最后我的成績雖然沒有很好,但我還是很高興,因?yàn)槲页晒Φ膽?zhàn)勝了自己心中的恐懼,有人說過:“未曾失敗的人恐怕也未曾成功過”,人生中不可能永遠(yuǎn)成功,也會有失敗的時(shí)候,失敗會讓我們更加進(jìn)步,所以我下次再加油,成功的人可能就是我,因?yàn)槲矣猩洗蔚慕逃?xùn),所以我現(xiàn)在比較不怕上臺了,這次讓我學(xué)到了很多東西。“一個(gè)人能在戰(zhàn)場上致勝千軍,但只有戰(zhàn)勝自己才是最偉大的—尼赫魯”,只有戰(zhàn)勝自我才是最重要的,因?yàn)槟阋恢备鷦e人比,你永遠(yuǎn)不會進(jìn)步,要贏過別人,一定要先贏自己。
做飯很容易作文篇十三
水繪園的游樂場有一座高高聳起的繩網(wǎng),網(wǎng)的最高處頂著一塊“挑戰(zhàn)自我”的.牌子,很誘人心。這不,第一次來到游樂場,我的視線就被它吸引住了,立馬就爬到繩網(wǎng)上,準(zhǔn)備試試身手。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地扭過頭,繼續(xù)壯著膽往上爬。然而,雙臂再也不輕松了,灌了鉛似的,每抓一次都十分艱難,腿也僵硬了。終于,我來到最高處的鐵桿上,疲憊地坐下,心里不禁猶豫起來:怎么辦?最高處到了,可我怎么下去呢?我苦臉望著兩邊,左邊是下去的路,灰撲撲的繩網(wǎng)伴著同伴的攀爬波浪此起彼伏地往上涌,仿佛在召喚我:“來吧,來吧”。“下去吧,”我對自已說:“再?zèng)]有其他的辦法,只能靠自己了”!
我費(fèi)勁地扭過兩腿,腳牢勾住繩結(jié),雙手顫抖著扒住粗糙的繩子,掌心已被扎得紅通通的。就這樣一步一滑地往下移。這時(shí),旁邊傳來一聲哭喊,原來是一個(gè)小孩因?yàn)楹ε拢粐樋蘖?。我心里一邊不斷地安慰自己,不能受別人影響,一邊還挺自豪:至少我沒冒“金豆子”啊。我?guī)е孕诺奈⑿ν禄?,手腳漸漸配合默契:腳一勾,腿一屈,手跟著推力順勢往下一撐,好嘞!我抬頭看看方位,這才發(fā)現(xiàn)離地面已經(jīng)不到一米了,近了,近了!我更快地往下移,手腳忙得不亦樂乎。終于,我立起身,腳在繩網(wǎng)上一彈,輕如飛燕地躍上地面。
哈,原來戰(zhàn)勝自我就是這么容易。有些事看似很艱難,但只要鼓足勇氣起面對,就會發(fā)現(xiàn)它其實(shí)十分簡單,那你做任何事都會輕松搞定!
做飯很容易作文篇十四
一紙彩箋,寫不完紛然如許的悠長過往;一闕清詞,吟不盡紫陌寒煙的無言守望;一曲笙歌,唱不盡流年歲月的曲調(diào)悠揚(yáng)?;厥滋帲ㄅc吾友之情既深且長。不思量,自難忘。
是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己交了這個(gè)特殊的朋友的?忘了。也許是草長鶯飛的春天,或是碧葉紅花的夏天;又或許是風(fēng)卷殘菊的秋天,抑或是雪壓寒枝的冬天;是旭日東升的清晨?驕陽似火的正午?夕陽西墜的'黃昏?也忘了。只是記憶中有一抹恍惚的影子,在遇見它時(shí),我的世界便春暖花開。
它剛剛存在于我的生活中時(shí),我有一種說不出的感覺。只要有它在身邊,就會覺得心中有一種踏實(shí)。它在,便是對我最大的庇佑;它在,縱使陰天也成晴。我多想對它說一句:“余生好長,只有你最難忘?!?/p>
的確,每當(dāng)看到它時(shí),嘴角總是禁不住上揚(yáng),心中總有一絲莫名的喜悅。用手指摩挲著它,總感覺像是觸及了心底的那根弦。和它在一起時(shí),無論是悲傷還是快樂,最后總能找準(zhǔn)屬于自己的位置。多幸運(yùn),在我最美好的年華里,遇見了你。因?yàn)橛鲆娔悖以娨话愕那啻郝飞喜挪粫悦?,才學(xué)會珍惜!
它教會了我許許多多。放棄不該放棄的是無能,不放棄該放棄的是無知,幸運(yùn)是努力了好久才會發(fā)出的光。它還告訴我,如果不出去走走,我會以為井底就是整個(gè)世界。于是,它帶著我去見識阿爾卑斯山的風(fēng)光,去領(lǐng)略撒哈拉沙漠的一望無際,去欣賞北極的極光,去探索剛果河的豪邁。我有一瞬間真的覺得它就是我的一個(gè)朋友,一個(gè)可以以心相托的朋友。
它陪著我走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,走過每一個(gè)清晨黃昏,我仍然能記得它說的:“當(dāng)你悲傷的時(shí)候,你會喜歡看落日的?!钡艺f:“因?yàn)橛心悖也粫瘋??!?/p>
它的名字叫做“書”。在我眼里,它是一樹一樹的花開,是燕子在梁間的呢喃。它是愛是暖是希望,是人間的三月天!我很感動(dòng),有它相伴一生,我的生命富有而充滿色彩。我也會遵守諾言,陪它直到地老天荒。
點(diǎn)評:每當(dāng)讀到這樣的初中生習(xí)作,總會讓人眼前一亮。本文的亮點(diǎn)一是文字清麗典雅,文學(xué)氣息濃;二是文字簡練活潑,多用排比句,句式工整,行文流暢;三是巧妙地運(yùn)用了鋪墊和伏筆,積蓄感情,結(jié)尾點(diǎn)明是為“書”而感動(dòng)。
做飯很容易作文篇十五
我從小就怕蟑螂,只要一聽到它的名字就渾身發(fā)抖。
昨天晚上,我在和朱穎聊天的時(shí)候,突然傳來了“沙沙”的聲音。我沒理它,繼續(xù)聊天,聊了很久,感覺有點(diǎn)餓了,我就拿了個(gè)雞翅,這時(shí)又聽到了“沙沙”的聲音,我以為是雞翅袋子的聲音,就沒當(dāng)一回事,回來繼續(xù)玩電腦了。不知不覺地,有一只大蟑螂跳到了我的雞翅上,我嚇得扔了雞翅,大聲地尖叫起來:“啊……救命啊!”
話音未落,那只蟑螂已經(jīng)跑到廚房去了,跳到了我還沒有吃的蛇果上,天啦,那可是媽媽買回來的我的最愛啊!我生氣極了,大叫:“你這個(gè)可惡的蟑螂,竟然想吃我的蛇果,門兒都沒有!”我就拿起拖鞋,使勁的拍了下去,可是沒打到它,反而把蛇果打破了一個(gè),我的眼淚都快流下來了,不由得怒火中燒,膽向怒邊生,去拿來殺蟲劑,追著它噴啊噴,一直噴了十幾分鐘,把一罐殺蟲劑全噴完了。再看它終于不動(dòng)了。可是過了一會,它又開始動(dòng)了,我氣得火冒三丈,拿起拖鞋使勁地打了下去,打了不知幾十下,直到把它打了個(gè)稀巴爛,它這才不動(dòng)了。哼,看你還動(dòng)不動(dòng)我的蛇果!
現(xiàn)在,我再也不怕蟑螂了,它是我的手下敗將,有什么可怕的?這一次,我終于戰(zhàn)勝了自己。
做飯很容易作文篇十六
生于世界上,存于世界間,我不比別人多,也不比別人少。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,所以,在任何時(shí)候都不能看輕自己,不論何時(shí)何地,都要對自己說一聲:“我很重要?!?/p>
驀然回首,夕陽正對著我笑。我知道,這一切依舊在繼續(xù)著,地球在轉(zhuǎn),時(shí)間在走。無論走到何時(shí),走到何地,朋友,請記?。何液苤匾E笥?,不要看輕自己。
西鳳初級中學(xué)初二:小希仔。
做飯很容易作文篇十七
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
在中國,從古至今,歷來都是“勝者王,敗者寇”。
我并不那樣認(rèn)為,失敗的人只是敗在他人之下,倘若他贏了自己,他依舊是贏家。
遙望古今歲月,成功者固然是多,像皇太極長纓指點(diǎn)江山,霍去病踏上匈奴土地的鐵蹄,鄭成功收復(fù)臺灣的滿腔豪情。
而失敗者更是值得敬畏的,我敬畏史可法誓死保衛(wèi)揚(yáng)州城的故臣心;我敬畏文天祥照汗青的`丹心;但我,更敬畏他。
他有著一個(gè)在歷史的空間震古礫今,空前絕代的名字;他被后人評為最會玩權(quán)、專權(quán)、護(hù)權(quán)、傳權(quán),但我敬畏他。
因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己,縱使是失敗,她也沒有自暴自棄;因?yàn)樗f過“十萬青年十萬軍,一寸國土一寸血”;因?yàn)樗谑『?,收到“彰化之墓廬依舊,溪口之花草無恙”這莫大的嘲諷,依舊神態(tài)自若。
他就是在臺灣和大陸實(shí)施獨(dú)裁統(tǒng)治長達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久的大獨(dú)裁者――蔣介石。
他教會了我寵辱不驚;他告訴了我失敗又怎樣,一切從頭再來;它讓我明白,無論何時(shí)何地,我們都能戰(zhàn)勝自己!
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