最新描寫雨傘作文說明文(精選16篇)

每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，以便更好地認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注意適應(yīng)自己的情況。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。

描寫雨傘作文說明文篇一

星期四的時(shí)候，晚上我?guī)е陚阆氯ネ妫規(guī)е业闹参锎髴?zhàn)僵尸卡去二期玩。

我們玩了許多游戲，我最喜歡的一個(gè)游戲，就是因?yàn)槟莻€(gè)游戲我才把我最最心愛的雨傘弄丟了，當(dāng)時(shí)我把雨傘放到一個(gè)信箱的旁邊，然后我就和他們一起來玩，“撞人”。

玩了一會(huì)兒我就回家了，就忘記帶傘了。

直到昨天，我才知道王智睿把我的.傘放到他家了。

描寫雨傘作文說明文篇二

“嘿嘿。”天上的雨越下越大。今天要下雨了，但是我沒有聽媽媽的話，拿了傘?？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)被接走，很著急。

突然想借把傘，但是這個(gè)想法很快就打消了。別人會(huì)借我傘嗎？也許你會(huì)笑我！越想越難受，眼淚模糊了眼淚。但是幾分鐘后，學(xué)生越來越少了。我想，我不能再等了。我媽在上班，我爸不在，爺爺奶奶身體不好，不能接我，更別說下雨了！這時(shí)，我看到了我們班的曉蘭。她通常和我一起走。我大膽走上前去問：“曉蘭，能借我的傘嗎？”我沒帶。”我低下頭，等她笑我，她卻笑著說：“當(dāng)然，我們還是在同一條路上！讓我?guī)慊丶摇！彼粗?，差點(diǎn)被淋濕。她急忙說：“進(jìn)來躲在我的'傘下面！看你都濕透了！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過了一會(huì)兒，回到家，我對她說，”她笑著說，“沒關(guān)系，快回家吧，都濕了！“我走回家。

描寫雨傘作文說明文篇三

雨季總會(huì)有陣雨，但我運(yùn)氣不好，在一個(gè)陽光明媚的早晨去上學(xué)，在一個(gè)下雨的下午回家。

看著門外的大雨，我感到很難過，因?yàn)槲覜]有帶傘。另外，今天我爸媽都沒回來接我。他們都有繁忙的事情要做。

我能怎么做呢？如果我一直站在這里，天黑了，我就不能回家了。就在學(xué)校人越來越少的時(shí)候，我的心越來越焦慮，突然一個(gè)熟悉的聲音闖進(jìn)了我的耳朵。

“你怎么還站在這里！”她是我的好朋友，雖然我們兩家很遠(yuǎn)，但在學(xué)校她依然是我最好的朋友。

“我忘了帶傘?！彪m然我有點(diǎn)不好意思，但是我也沒辦法，只能說實(shí)話。

她看著我，突然從我包里拿出一把傘，站在門口打開，對我說：“走吧，我送你回家。”

我驚訝地看著她，不知道怎么說“你，你家不是和我家方向相反嗎！”

“這有什么呀，我先送你回去，然后我再回家？你放心吧，你家和學(xué)校都在附近，我很快就能回家了，你快來，不然我回家的時(shí)間會(huì)越來越緊迫?！碑?dāng)她微笑著向我揮手時(shí)，我撲向她說了聲謝謝。

謝謝你的傘，謝謝你這樣想我。

描寫雨傘作文說明文篇四

中午剛放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。沒有帶傘，只好硬著頭皮沖出班級(jí)，向媽媽的單位奔去。

頭發(fā)濕漉漉地貼在脖子上，鞋子里進(jìn)滿了水，全身濕透了，可無情的雨還再敲打我的臉。不顧一切地跑到了六中門前，在一家文具店門前停了下來。我一邊喘著氣，一邊想挽救一下我的淑女形象。等我抱著書包，準(zhǔn)備下一輪沖刺時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“孩子，你要傘嗎？”

回過頭來，是一位素不相識(shí)的老奶奶，大約六十多歲，銀白色頭發(fā)束著，卷曲在腦后；雙眼微微地凹了進(jìn)去，穿著不算華麗，但很整潔。

“啊，我不要了，我沒帶錢。”我明顯有些緊張。

“我不要你的錢，傘借你，下午帶給我吧。”老奶奶抽了一把格子傘，塞進(jìn)我手里，一轉(zhuǎn)身，消失在人群中。

媽媽很感激那個(gè)老奶奶，很快便和那個(gè)老奶奶熟識(shí)了。那個(gè)奶奶告訴媽媽，她每次都是在暴雨時(shí)到學(xué)校門口，把傘借給那些沒帶傘的學(xué)生，等他們再上學(xué)時(shí)會(huì)都把傘還回來，傘從來沒少過一把。

雨夜，我看著窗外，寫下了一段話：文明，就是那把溫暖的傘。

描寫雨傘作文說明文篇五

“兒子！”爸爸喊道，“快來幫我整理一下東西，我們要搬家！”我連忙跑了過去幫忙，因?yàn)槲抑腊峒沂琼?xiàng)浩大的工程。自從我從老家回到爸爸身邊后，我們已經(jīng)搬了好多次家了，對爸爸媽媽來說這是出門打工的悲哀，而對我來說是興奮的事情，因?yàn)橛挚梢該Q新的地方了！

這次又不知搬去哪里。爸爸丟給我一把傘，說：“去把它丟掉。”我輕輕地抹掉它上面的灰塵，那是把我非常熟悉的半自動(dòng)雨傘，看著看著，不由勾起了我五年前的回憶。

我老家很窮，住著低矮的土磚瓦房，夏天雨大時(shí)，房后田壟里的水會(huì)穿過后門流人家里來，形成的積水沒過腳頸。為了改善生活條件，爸媽只好出門打工，讓奶奶照顧我。奶奶十分節(jié)儉，只要能省一點(diǎn)就省一點(diǎn)。(作文大全)每到下雨天，我只能撐著一把破舊的傘上學(xué)了，鄰居家喜歡和我開玩笑的爺爺這時(shí)更可以借題發(fā)揮了：“破中，還說你爺爺奶奶爸爸媽媽喜歡你，為什么他們不給你買把好傘呢？過來做我家孩子算了，我馬上給你買把新的'，想想那多威風(fēng)！”那一刻我多么想號(hào)啕大哭，我扛著那把破傘一溜煙去了學(xué)校，淚水夾雜著雨水模糊了我的雙眼。放學(xué)后，我滿臉怨氣地跑回了家，故意把衣服淋濕了。一見著奶奶就傷心地哭訴著說：“奶奶，你快去打電話給我爸媽，叫他們寄錢回來幫我買把傘，我再也不要這破傘了?！蹦棠桃娢乙荒樜臉幼?，心疼地答應(yīng)了o我可樂開了花，蹦啊跳啊，高興極了！

這之后幾天，奶奶總是在天蒙蒙亮就煮好了飯，然后隨著上山采茶的人去五里外的茶山采茶，天黑了才回來。中飯總是捎回個(gè)帶皮的熟紅薯，僅僅幾天，年近古稀的奶奶背似乎更駝了，人也消瘦了許多，頭發(fā)更加蒼白，當(dāng)她拿回一把我心儀已久的雨傘時(shí)，我高興得一蹦三尺高，握著她那干瘦而爬滿青筋的手，奶奶前奶奶后的，樂得奶奶也撫摸著我的頭說：“中兒，只要你努力學(xué)習(xí)，奶奶會(huì)滿足你的一些合理要求的！記住，你是窮人家的孩子，但是人窮志可不能窮??！”

如今又見到了這把傘，五年前的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前，這可是奶奶的心和愛啊，我怎么會(huì)舍得把它丟掉呢？我小心翼翼地把它洗干凈，珍藏在大衣柜的底層。

遠(yuǎn)在安徽老家年逾古稀的奶奶是否還記得這把傘？

指導(dǎo)教師：王錫鋒。

描寫雨傘作文說明文篇六

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，已到了2035年。此時(shí)的我已經(jīng)是備受矚目的發(fā)明家了，此刻，我正在新品發(fā)布會(huì)上隆重推出我最新發(fā)明的一款雨傘。

“首先，我們來看一下這款雨傘的外形。在外形設(shè)計(jì)上，我加入了許多中國風(fēng)圖案;瞧，在這個(gè)位置上我用上了雪煙凌，并且繡上了鳳凰。”

“其次，你們再看這款雨傘的柄上分別有著三個(gè)按鈕：第一個(gè)是心形圖案的紅色按鈕，我給它取名為‘心情按鈕’，因?yàn)槊總€(gè)人每天都有不同的心情，如果想要不同圖案的雨傘，那樣就會(huì)有大量的金錢流失。而它只要你按入后，它就隨之變成調(diào)皮、可愛、沉穩(wěn)的…雨傘，現(xiàn)在我來為大家體驗(yàn)一下這個(gè)功能。你們瞧，此時(shí)的我心情應(yīng)該很愉快，3、2、1，看見了吧，變成了一個(gè)用藤條制作而成的雨傘形蕩秋千。”

底下頓時(shí)竊竊私語。一名記者突然舉起手問：“那第二個(gè)按鈕有什么用處?”我大喊了一聲：“問得好!你們現(xiàn)在把注意力集中在這個(gè)雪花形圖案的按鈕上，它是一個(gè)關(guān)于預(yù)報(bào)天氣的功能。我們想獲知天氣預(yù)報(bào)必須依靠氣象部門的預(yù)報(bào)，也不會(huì)有100%的準(zhǔn)確，你不能確定明天是下雨還是晴天?，F(xiàn)在我們?nèi)斯そ涤辏埬Ｌ貋頌槲覀冋故具@個(gè)功能，雨傘頓時(shí)變成了一個(gè)極其牢固的雨傘，無論是多大的雨，它都扛的過去。強(qiáng)烈的紫外線出來吧!雨傘就以0.0001秒的速度變成了一種外表黑色暗淡，里面卻如同在夜空中看星星的那種視覺效果?！?/p>

臺(tái)下各個(gè)聽得如癡如醉，暗自竊喜的我繼續(xù)說：“現(xiàn)在請看第三個(gè)白色按鈕，被我稱為‘溫度按鈕’。一年四季中，每個(gè)季節(jié)有著不同的溫度，有時(shí)候冷，有時(shí)候熱，只要你在寒冷的時(shí)候打開這把雨傘，它就會(huì)讓你有一種沐浴在陽光下的感覺;如果是在夏日炎炎的時(shí)候，點(diǎn)進(jìn)，此時(shí)的你將會(huì)仿佛沉浸在三亞，吹著那涼爽的海風(fēng)，讓人有一種心曠神怡的感覺，這就是我研制的新型雨傘。”話音剛落，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲?；锇閭?，未來是美好的，希望在自己的手中，讓我們一起努力吧!

描寫雨傘作文說明文篇七

清晨，小青蛙、烏龜、鴨子和公雞在森林里采集蘑菇。他們摘又大又香又甜的蘑菇。

突然，開始下起毛毛雨。然后雨越下越大。幾乎變成了傾盆大雨。整個(gè)森林里的小動(dòng)物都回到了自己的'家園。只有青蛙、烏龜、鴨子和公雞沒有回家。他們走到小花貓家（他們的好幫手）。

小花貓碰巧離開家去了奶奶家。他見他們這樣，就說：“你一定沒有傘！”他們異口同聲地說：“是的！請借我們一把傘！”“但是我只有一把傘在——。你們有四個(gè)人。我該怎么辦？”小貓又說：“嗯，你看！小青蛙會(huì)游泳的時(shí)候一定不怕雨。小烏龜也生活在池塘里，不怕雨。小鴨子也生活在池塘里。大公雞——，哦對！大公雞羽毛怕雨！所以我就借給公雞了！”大家聽了之后，都很贊同。所以小花貓把他的雨傘借給了公雞。

描寫雨傘作文說明文篇八

一天，太陽露出陰沉沉的大臉。我和葉伊美姐姐去院子搭雨傘屋。

我和伊美姐拿著五把大傘和一把小雨傘來到院子里，雨傘有藍(lán)的、黃的、紫的、銀的、粉的五顏六色美麗極了！我們把五把大傘搭在四周再把小雨傘放在最上方，也就是放在頂上，雨傘屋就造好了！們院子像出現(xiàn)六朵五彩繽紛的蘑菇。我和伊美姐又準(zhǔn)備了許多可以的零食，放到雨傘屋里。

接著，我們兩個(gè)人鉆進(jìn)雨傘屋，坐下來拆開許多零食“吧唧，吧唧”津津有味的吃了起來，還說說笑笑，有時(shí)候我們還扮演各種角色，互相打鬧。家長過來部我們的`時(shí)候，我們抱在一起，大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”我們倆看著美麗的風(fēng)景，吃著零食，一陳微風(fēng)吹來，吹的我臉癢癢的，可舒服呢！我問伊美姐：“我們坐在這兒不比在房間里差吧”。伊美笑著說：“不比在房間里差”。柳枝輕輕的飄動(dòng)著好像對我們說：“真幸福啊，真幸福??！”

我終于明白了，在艱苦生活的人，只要學(xué)會(huì)苦中作樂，你就不會(huì)覺得痛苦，反而會(huì)非常開心！

描寫雨傘作文說明文篇九

記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我從xx學(xué)校轉(zhuǎn)到了yy學(xué)校。在這個(gè)謀生的環(huán)境中，我很少與同學(xué)交流，以至于兩個(gè)多月還同他們不怎么熟悉。

放暑假了，我和同學(xué)蟲蟲都在二區(qū)學(xué)奧數(shù)。那天下午天氣很熱，課程正好在下午兩點(diǎn)——一天中最熱的時(shí)候。天空湛藍(lán)的如湖水一般，潔白的云朵被微風(fēng)樹立的十分整齊，路邊樹上的蟬兒再也按捺不住，爭先恐后地叫起來，太陽公公的午覺被打擾了，一生氣，把溫度計(jì)中的`水銀柱又往上拽了一截。

到了教室，頭頂上的電扇呼呼作響，同學(xué)手里的擅自也勤勞地工作著，可仍無濟(jì)于事。

快放學(xué)了，天空突然暗了下來，狂風(fēng)大作，雷雨交加，豆大的雨點(diǎn)向下砸來，仿佛在清洗這昏暗的天空。

過了一會(huì)，雨小多了，可仍沒有停下的意思。

同學(xué)們都結(jié)伴打傘回家了，教室里沒有幾個(gè)人。我正在焦急，忽然有一把雨傘跳入眼簾，我抬頭一看，原來是蟲蟲。她說：“借給你用吧。”我有些不好意思，問：“那你怎么回家??？還是你自己用吧?！薄拔易龉卉嚶?，不用擔(dān)心?！薄澳牵宜湍闳ボ囌景?。”

我們一路邊走邊笑。她上車不久，雨停了，天空中掛著一輪斑斕的彩虹?！八苍摰郊伊税桑俊蔽易匝宰哉Z。

一路上，它將為我們遮風(fēng)擋雨……。

描寫雨傘作文說明文篇十

雨下得很大，小青蛙撐著傘走在路上。然后小烏龜、小鴨子和小蜜蜂來了。他們沒有帶傘。他們看見小青蛙手里拿著一把雨傘。動(dòng)物們異口同聲地說：“你能把傘借給我嗎？”小青蛙說：“是的！但是我只有一把傘。應(yīng)該借給誰？”小烏龜說：“你應(yīng)該借給我，因?yàn)槲遗赖煤苈?，回到家就濕了?！毙▲喿诱f：“你應(yīng)該借給我，因?yàn)槲业念^發(fā)濕了，我會(huì)感冒的?！敝挥忻鄯湓谀抢?，什么也沒說。小青蛙說：“你們兩個(gè)別爭了。傘應(yīng)該借給蜜蜂，因?yàn)樗刻祜w到花園里采花采蜂。這是最難的工作。

翅膀濕了就不能飛了?！毙觚敽托▲喿有呃⒌氐拖骂^說：“我們再也不會(huì)這么自私了。我們不應(yīng)該只考慮自己，而不考慮別人?！边@時(shí)，蜜蜂說：“我們撐這么大的.傘吧！”然后他們在回家的路上愉快地走著。

描寫雨傘作文說明文篇十一

清晨，小青蛙、小烏龜、小鴨子和大公雞在森林里采蘑菇。它們采著又香又甜的大蘑菇。

突然，下起了綿綿細(xì)雨。后來雨越下越大。簡直都變成了傾盆大雨。整個(gè)森林的小動(dòng)物都回到了各自的家。只有小青蛙、小烏龜、小鴨子和大公雞沒有回到家里。他們走著走著，居然走到了小花貓（它們的好幫手）家。

小花貓恰好走出家門準(zhǔn)備到奶奶家。它看見它們這幅樣子就說：“你們肯定是沒帶雨傘了吧！”他們異口同聲：“對??！請你借給我們雨傘吧！”“可是——我只有一把雨傘，你們有四個(gè)人，該怎么辦??？”小花貓又說，“嗯~我看??！小青蛙會(huì)游泳下雨肯定不用怕，小烏龜也是在池塘里生活的也不怕雨，小鴨子也是在池塘里生活的。大公雞——的`話么，哦對了！大公雞的羽毛最怕雨的了！所以我還是借給大公雞吧！”大家聽了，都非常贊成。于是小花貓把雨傘借給了大公雞。

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描寫雨傘作文說明文篇十二

傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具.傘的制作材料通常包括了具延展性的布料,和其它可用作骨架的材料與纏線.使用時(shí)以手將之舉起,雖然傘在最初發(fā)明時(shí)的主要目的,是用來阻擋陽光,但是現(xiàn)在最常被當(dāng)作雨天擋雨的雨具.用來遮蔽陽光的傘又稱作陽傘或遮陽傘,可固定于露臺(tái)桌等戶外家具,或用在海灘上.傘的其它用途包括裝飾物、拐杖甚至兵器,香港的老字號(hào)梁蘇記傘就是可作兵器的傘.

你知道傘是怎樣發(fā)明出來的嗎?我來告訴你吧,40前,一個(gè)孩子頭頂一片大荷葉,冒雨行走,雨珠從凸面的荷葉斜邊上滾下來,這啟發(fā)人們發(fā)明了傘.頭頂荷葉,這種現(xiàn)象有可能使人從中受到啟發(fā)以至創(chuàng)造發(fā)明出傘,但也有可能是孩子模仿成人頭戴頭笠之類的天真童稚,這與孩子們腰揣木頭手槍,騎著一匹竹馬沒有多大分別.即使退一步,頭頂荷葉的啟示當(dāng)在情理之中,但“4000年前”云云,又從何說起呢?其實(shí),關(guān)于傘的發(fā)明,民間有種.種傳說.流傳較廣而又有文字記載的還是那位神通廣大的“魯班先師”.據(jù)說魯班在鄉(xiāng)間為百姓做活,媳婦云氏每天往返送飯,遇上雨季,常常挨淋.魯班在沿途設(shè)計(jì)建造了一些亭子,遇上下雨,便可在亭內(nèi)暫避一陣.亭子雖好,總不便多設(shè),而且春天孩兒臉,一日變?nèi)?夏季雷陣雨,說來就來,以至迅雷不及掩耳.云氏突發(fā)奇想,“要是隨身有個(gè)小亭子就好了”.魯班聽了媳婦的話,茅塞頓開.這位本領(lǐng)高強(qiáng)、無所不能的中國發(fā)明大王依照亭子的樣子,裁了一塊布,安上活動(dòng)骨架,裝上把兒.于是世界上第一把“傘”就這樣問世了.而據(jù)《玉屑》記載,傘是魯班的媳婦為關(guān)心終日在外勞作的丈夫而發(fā)明的.看來,若要申請專利,還是魯班夫婦倆人共享比較合理,這傘的發(fā)明,是他們夫妻恩愛、相互關(guān)心的產(chǎn)物.

描寫雨傘作文說明文篇十三

每一次下雨的時(shí)候，香草鎮(zhèn)都會(huì)出現(xiàn)一道迷人的風(fēng)景——撐著五顏六色的傘。似乎是仙女撒下的.一塊塊美麗的碎彩玉。這些傘幾乎是兔奶奶自己一個(gè)人做的，年輕的兔奶奶才剛滿53歲，手藝非常的好，有那些人去他那兒買兔奶奶親手做的雨傘呢？讓我?guī)闳グ伞?/p>

那一天下午，動(dòng)物小學(xué)三點(diǎn)十分剛放學(xué)，小鹿微微快步跑來說：“小熊巍巍今天上午上學(xué)頂著雨上學(xué)，來到學(xué)校咱們班三（2）班來，看見小熊狼狽的樣子，大家都笑成一團(tuán)。做為小熊的朋友，我能不傷心嗎？”然后，不由得流下眼淚。然后掏出三十元遞給兔奶奶，兔奶奶說：“今天三點(diǎn)四十五分來拿吧?！毙÷雇Ｖ沽肆鳒I，答應(yīng)了兔奶奶，然后離開了兔奶奶。兔奶奶馬上用再生樹樹枝做了個(gè)傘柄，然后，用幾根再生樹樹枝做了撐柄，再用降樹樹枝做了個(gè)降傘按鈕，最后用再生布拿來，用魔法棒把這些材料變成雨傘，變得結(jié)實(shí)，不會(huì)爛。然后把小鹿重沒看過的圖片做出來。剛好，小鹿來拿雨傘了，當(dāng)她拿起這雨傘，頓時(shí)熱淚沸騰，原來她看見了小熊和自己擁抱，所以心情非常激動(dòng)。

有一次，偉大的倉鼠夫人得了心情病，兔奶奶只用了五分鐘就做好了，然后派秘書把她送到倉鼠家，然后，把雨傘遞給倉鼠夫人，夫人剛剛的愁眉苦臉拋到了九泉之下了。倉鼠一家非常感激兔奶奶，把許許多多錢給了兔奶奶。

兔奶奶靠雙手賺到了許多錢。

描寫雨傘作文說明文篇十四

每當(dāng)下雨我打起雨傘時(shí)，我就想起了我敬愛的姑姑。

我大概6歲前，一直生活在姑姑家，姑姑好吃的都給我，給我買新衣服，也會(huì)給我買好多好多的玩具，還常帶我到公園去玩，我開心、快樂并幸福著。在姑姑家的生活的這段時(shí)間里，有一件事情我終身都不會(huì)忘記。

那是在一個(gè)深夜，我和姑姑在一張床上都熟睡了，也不知是夜晚的什么時(shí)辰，我被一聲驚雷給嚇醒了，我很害怕，突然，一道閃電閃過，墻壁上冒出驚悚的妖怪齜牙咧嘴的，我“啊——”的一個(gè)長長的聲音伴著一聲驚天霹雷，“姑姑，姑姑，有鬼，有鬼……”，姑姑不知是被尖叫聲還是雷聲驚醒了，姑姑看到卷縮在床角的我，伸出雙手抱著我，不停地對我說“小麗，小麗，沒事，有姑姑在呢”。我更是緊緊地抱住姑姑，姑姑發(fā)現(xiàn)我好燙，知道我發(fā)高燒了，馬上喊姑父起床，姑姑在后面打傘，姑父我背著我在前面向村里的診所跑去，姑姑還一個(gè)勁地大聲地催姑父“快點(diǎn)——”“快點(diǎn)——”“快點(diǎn)——”，大概20分鐘左右，我們來到了診所，診所的門卻關(guān)得緊緊的，姑姑把傘給我后使勁的不停地敲門，大聲地喊醫(yī)生開門，撕心裂肺的喊，喊了好久門都沒有開，我在姑父的背上有氣無力的看著姑姑，姑姑的臉上是那樣的急切，好像又是那樣的無助，我伸手去拉姑姑的肩膀，叫姑姑不要慌，說我沒事的，沒想到，姑姑的衣服是濕的.，終于，門開了，醫(yī)生是打著呵欠升著懶腰開的門，姑姑飛快地推開門，說：“醫(yī)生，趕緊救我家小麗，高燒、高燒，拜托了、拜托了！”

醫(yī)生是一位好醫(yī)生，馬上給我測體溫、配藥，詢問情況，接著打針、吃藥，在吃藥時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)姑姑站在醫(yī)生的旁邊，地下卻濕了一大片，姑姑的頭發(fā)在滴水，現(xiàn)在我才知道姑姑一路過來是撐著傘為我和姑父檔雨，我全身幾乎沒有一處是濕的，而姑姑卻是一路20分鐘撐著傘卻一路淋著大雨過來的，姑姑的身上卻沒有一處是不濕的，我眼淚不由自主的涌了出來，不停地流，泣不成聲，我鋪在枕頭上，枕頭都被我全給哭濕了。

我好了，但姑姑一路為我在大雨中撐傘20分鐘急奔診所的畫面卻深深地在我的心里烙上了印記。

描寫雨傘作文說明文篇十五

一天，陽光明媚，萬里無云，青蛙、烏龜、鴨子、公雞一起去散步。

公雞說：“今天的.天氣真好啊！”青蛙說：“是呀，是呀！”烏龜落在后面大聲地說：“等等我！”一群小伙伴心情好極了。

玩著玩著，天上突然下起了大雨，它們跑到了貓先生的家門口，公雞說：“貓先生，你好，下雨了，能不能借把雨傘給我們呀？”貓先生說：“可以??！”，然后馬上回屋里拿了一把雨傘，貓先生問烏龜：“烏龜，是你要雨傘嗎？”烏龜說：“貓先生，我不需要雨傘的，我可以在海洋里游泳。”貓先生又問青蛙：“是你要雨傘嗎，青蛙？”青蛙說：“貓先生，我也可以在水里游泳的，也不需要雨傘?！必埾壬鷾?zhǔn)備問鴨子，沒等貓先生開口，鴨子就說：“我也不要雨傘，因?yàn)槲乙部梢栽谒镉斡??！惫u急著說：“貓先生，我要雨傘，我的羽毛被淋濕了?！?/p>

貓先生把雨傘給了公雞，公雞說：“謝謝你，貓先生”

描寫雨傘作文說明文篇十六

我和哥哥剛發(fā)完學(xué)，回到家，剛剛坐下。

突然，一聲響雷震徹天地，滂沱大雨傾盆而下。哥哥擔(dān)心地說：“這個(gè)天氣變得這么快，老師一定沒帶傘，我們?nèi)ソo老師送傘好嗎？”我表示同意。于是，我們倆披上雨衣，各人拿了一把雨傘，沖出了屋。

我們來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)老師正在聚精會(huì)神地在辦公室里備課、批改作業(yè)。

我們慢慢地把雨傘放在辦公室門口，然后默默地回家去了……。