最新尋找____半命題作文(匯總17篇)

愛與關(guān)心是人們最基本的需要，要珍惜和維護(hù)好自己的人際關(guān)系。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握，不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。時(shí)間管理是一門學(xué)問，接下來小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)。

尋找____半命題作文篇一

正是在這不斷地尋找中，人類一步步的進(jìn)步著。但當(dāng)我們擁有了幾乎一切后，我們卻失去了我們對(duì)生命的點(diǎn)金石的尋找。

海灘上，一個(gè)學(xué)生漫步在海邊。當(dāng)他低頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙條，上面寫著點(diǎn)金石的故事，而文中的點(diǎn)金石，就在這個(gè)海灘上。

于是，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的尋找著。

終于，他什么也沒找到。頹然的坐在了海灘上。又一個(gè)紙條被海浪沖到了海灘上。打開一看后，豁然開朗。此后，他再未找過那個(gè)點(diǎn)金石。

看到這個(gè)故事，我百思不得其解。小紙條上寫了什么？我不得而知。

那時(shí)的我已不再尋找，滿懷對(duì)生活的滿足，充斥著知足者常樂的思想。但一件事，改變了我的想法。

那是學(xué)校的一次活動(dòng)，讓我們?nèi)ゲ稍L一群生活優(yōu)越且富有的企業(yè)家。許多問題我已忘卻，但只有這個(gè)問題仍令我久久不能忘卻。

請(qǐng)問，您現(xiàn)在有車有房，腰纏萬貫，為什么還要身兼兩職，奮力工作呢？

為了讓生活更富裕。

您現(xiàn)在不是很好嗎？

這只是現(xiàn)在，并不代表以后。只有不斷地尋找，才能真正的成為富翁。

事后回想起來，覺得真的很有道理。這時(shí)，我想起了那個(gè)故事中的小紙條：

世上本沒有什么點(diǎn)金石。你的尋找，就是真正的點(diǎn)金石。

有人害怕遇見挫折，因?yàn)樗麄冇龅酱煺劬褪堑暨M(jìn)深淵，有人卻愿去尋找挫折，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為尋找挫折是一種膽魄。

如果海水不去尋找礁石，又何來浪花激蕩，這不是一種膽魄么？如果野花不去尋找懸崖，又何來一枝獨(dú)秀，著不失為一種膽魄。如果梅花不去尋找冬天，又何來傲雪寒梅，這單刀不失一種膽魄嗎？如果禾苗不去尋找風(fēng)雨，又何來茁壯成長(zhǎng)，這不可能不失一種膽魄。如果天空不去尋找暴雨，又何來長(zhǎng)虹橫空的魅力，這絕對(duì)是一種膽魄。

由上可得“尋找挫折是一種膽魄。

由上更可知：尋找挫折是一種膽魄。

人云：面對(duì)挫折是一種堅(jiān)強(qiáng)，享受挫折是一種幸福。我尋找挫折是一種膽魄。

每個(gè)人都在尋找屬于自己的另一個(gè)天堂，當(dāng)然，我也曾相信，我也很努力的去尋找。所謂的天堂看似有點(diǎn)不切實(shí)際，但又是真真切切的。

我一直在尋找著所謂的美好的天地，沒有壓力，沒有不公平，沒有聒噪的聲音。

其實(shí)，我們只顧著盲目的去尋找遠(yuǎn)在天邊的天堂，卻沒想過要不要，把自己身邊的地帶變成天堂。

有時(shí)候，我自己都不知道要尋找些什么東西，什么是有意義？我想，先弄清楚什么的意義是最好的，把意義的意義弄懂了，就有底氣去做自己認(rèn)為不是沒有意義的事情。在做事情之前，想想這件事的結(jié)果，做了是有意義，還是沒意義。還記得《士兵突擊》這部電視劇嗎？許三多他爹就說過：“有意義就是好好的活，好好的活就是有意義的事?！痹S三多雖然有點(diǎn)傻，可他傻得有意思，他至少掌握了什么是意義。不拋棄，不放棄，成了他經(jīng)常在挫敗的時(shí)候鼓勵(lì)自己的語言。

生活，就是一張白紙，你想要讓這張白紙變成一幅畫還是就是一張白紙。生活總是這樣，當(dāng)你想就這樣結(jié)束時(shí)它偏偏要你看到希望，當(dāng)你竭盡全力是它又讓你絕望，人生下就是來生活的，難免有酸甜苦辣…我看到有些比我們還要大些的哥哥姐姐們，有時(shí)候一受打擊，就想不開，要自殺，要跳樓。這樣做有意義嗎？即使在怎么手委屈，也不應(yīng)該拿生命開玩笑啊。

人生，人生下來就是來生活的，我們赤裸裸的來到這個(gè)世界上，也赤裸裸的離去。好好的珍惜生命，去做一些有意義的事情。每個(gè)人出生，也不一定都是偉人，既然做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，自我是怎么都不可以喪失的'。

我原來，有一次受打擊，很難受，曾想過要倒下?？墒?，后來我想了想“要是我走了，我的爸媽怎么辦，那些愛我的人回傷心的，我怎么能如此的不負(fù)責(zé)任，這怎么行……”每當(dāng)我覺得壓力很大的時(shí)候，我腦袋都會(huì)出現(xiàn)許三多的那六個(gè)字“不拋棄，不放棄?！遍L(zhǎng)輩們都說，我們九零后，都以自我為中心，也許我們還不知道生活的意義，也許知道也回忽視。

人們都喜歡尋找一些所謂的真理，所謂的世外桃源，所謂的天堂?？墒?，為什么沒想過，把自己的身邊變成那所謂的美好呢？世外桃源，它沒有和陶淵明那么的完美。世外桃源可以創(chuàng)造的，只要我們都覺得它有意義。

想清什么是意義，活著有意義，在活著的過程做什么也有意義？在做事之前，想好這么做有沒有意義，這樣才有底氣做自己覺得有意義的事情。意義，不用尋找，自己解答。

其實(shí)我只是生活現(xiàn)實(shí)主義的攝影者，季節(jié)的陰影，歲月的推移，在我心中，變成曾經(jīng)逝去的歡樂。

我無法左右任何人的思想，也無法侵犯任何人的意念，保送的成功，不久便會(huì)風(fēng)干。我在現(xiàn)實(shí)中蛻變，用照相機(jī)剪下生活中的每一個(gè)影子，然后組成人生一部部短劇，以此自安慰。

鋼琴上跳躍的黑鍵是我逝去漂浮的年華，起伏的白鍵是我未來年度的潮涌。憧憬的物質(zhì)潛望，指尖觸到心中那根記憶疼痛的大頭針，楸起深埋土中的感傷。

疏遠(yuǎn)，沉默，彼此不再信任。待到時(shí)間爬過喜馬拉雅山，才告訴我，已經(jīng)來不及了！原來生命已經(jīng)丟下我這個(gè)迷途小孩，找他的情人去了！花格子傘，礦泉水，踏上旅途，走過四季，走過晝夜，走過善與惡的交界。候鳥遷徙，枯葉飛舞。才發(fā)現(xiàn)，年華的齒輪早已悄悄爬上我的臉，長(zhǎng)期定居，并且不交租金。

獨(dú)自騎單車時(shí)，才是我最初的性格獨(dú)照。

臺(tái)燈下握筆耕耘時(shí)，我的性格才回歸自然。

每天是我最自由，可是，又有幾個(gè)人聽到我鎖在課桌前的哀鳴。

每天是我最春光滿面，可是，又有幾個(gè)人看到我背后的疼痛。

激情伴隨著青春飛揚(yáng)，讓我們感受無憂無慮的快樂天堂，活潑朝氣是我們的化身，熱情蓬勃是我們的力量。青春的光芒震懾住了每顆青春消逝的心靈，點(diǎn)燃了渴望青春的欲望。

一顆心徘徊在青春的邊緣，目光停滯于滿臉的滄桑，崎嶇溝壑，斑駁銀絲，那顆萌動(dòng)的心跌落谷底。“年輕是記憶中的璀璨，青春已是逝去的華年?！眮碜孕撵`的呻吟。

“誰說青春已是逝去的華年，年齡是歷史的必然，青春卻永無極限?！鼻啻旱暮Ｑ笾幸宦暻宄旱膮群?。

“可是，可是我已經(jīng)沒有了活躍的元素，粉面桃腮已變成了月球表面，窈窕身材也已蜿蜒盤旋，身輕如燕也已履步蹣跚……”

青春是不可抗拒的力量，不是會(huì)老化的容顏。生活樂觀豁達(dá)，就會(huì)充滿陽光，那是青春放射的光芒。用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝生活中的磨難用寬闊的胸襟包容世俗的仇恨用善意的妙語化解朋友的憂愁用真誠的心去聆聽世界的低訴……這樣的人生本來充盈著青春的活力。”

這充滿魔力的話語震驚了幻想的心靈。

“我們也可以青春?jiǎn)?？?/p>

“青春不是年齡。容顏的青春轉(zhuǎn)瞬即逝，內(nèi)在的青春卻永恒屹立。懂得青春真諦的人才擁有生存的意義。青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，而是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是桃面粉腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清泉。走出黑暗的低谷，尋找自己青春的蹤跡?！?/p>

期待青春的心靈勃發(fā)出熱情的火花，隨著體內(nèi)興奮的細(xì)胞舞動(dòng)。突然，一個(gè)聲音高喊：“我聽到青春的腳步了，近了，近了，越來越近了……”

“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名步入初中的中學(xué)生了，曾經(jīng)最有趣，最開心的過去永遠(yuǎn)都只能停留在記憶之中?；仡^仰望過去的我，偶爾還不時(shí)會(huì)哈哈大笑。

最有趣的歲月莫過于童年了，兒時(shí)的玩具，兒時(shí)的玩伴，這些都給我留下了美好的回憶，現(xiàn)在，我將隨著這些歲月的痕跡，一步步地來尋找過去那些有趣的歲月。

走到房間的墻角，拾起那些被我的年齡“拋棄”在角落中的玩具，我不禁回想起小時(shí)候聚集小伙伴們一起在家玩玩具時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)，你爭(zhēng)我搶，整天抱著那些玩具在大吵大鬧，非常開心。如果一不小心把玩具弄壞了，我就又吵著媽媽給我買新的，媽媽不肯，那我就使出每個(gè)小孩特有的技能，大哭，整的老媽無奈，只好再買一個(gè)新玩具給我。如今，再拿起這些玩具，我就會(huì)想起小時(shí)和小朋友們一起玩玩具地那種愉快的心情，每次產(chǎn)生這種心情時(shí)，我都會(huì)幼稚地笑一笑。

走上樓頂，我四處尋找著，尋找那些印在水泥上的小腳印，這些腳印是小時(shí)候我和朋友們玩小游戲時(shí)留下的。當(dāng)時(shí)，樓頂?shù)哪骋粔K地正在涂水泥，媽媽屢次告誡我們別往那去，可我們總是“左耳進(jìn)右耳出”，沒在意媽媽的話，在涂水泥的地面上大跑大鬧，玩了許多小游戲，像“老鷹抓小雞”、“捉迷藏”等等，因此，那塊地面上就永久地留下我們快樂游戲時(shí)的腳印了?？吹竭@些腳印，我便把如今的腳放上去比對(duì)，不僅感嘆：是?。∫仓挥羞@么小的小腳丫才適合玩那些天真的小游戲，像我現(xiàn)在這樣大的腳，更適合用來撐起肩上更大的責(zé)任。

童年童趣，令我回味無窮。我還在不斷的尋找著，尋找更多能讓我回想起過去的那a些有趣歲月的痕跡。

螞蟻在爬來爬去，尋找著食物；小河嘩嘩地流著，尋找生命的源泉；鳥兒在天空中飛翔，尋找另一片天空。我們總是在生活中，不斷尋找著，追求著，那是理想，那是希望。

當(dāng)我在弄丟某件物品時(shí)，我會(huì)尋找丟失的原因；當(dāng)我在解題時(shí)，我會(huì)尋找正確的答案；當(dāng)我在購物時(shí)，我會(huì)尋找自己最滿意的。但是這些尋找并不都會(huì)給我以滿意的結(jié)果，只要做了，就應(yīng)無怨無悔，我不可能乞求世上有買后悔藥。

神話中的人物在尋找。唐僧尋找真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難；沉香尋找神斧，劈開華山救母親。雖然他們的尋找，都有一個(gè)圓滿的結(jié)局，但是人們記性深刻的卻是他們尋找的過程。

每一次尋找切忌盲目。每個(gè)人的東西丟失了之后，家人，朋友都會(huì)幫你尋找，你也可能貼“尋物啟事”。也許更多的時(shí)候，會(huì)是你和朋友們幫別人尋找。大家一齊尋找，一起在尋找中找出人間的真諦。

藍(lán)天四垂，橘紅色的太陽像個(gè)甜蜜的漩渦，柔柔的清風(fēng)，輕緩地在我身旁翩翩起舞。在這和平而寧靜的小路旁，我聆聽著樹的低語，草兒的私語。我尋找到了，心靈的煩躁已拂去，有種回歸大自然的喜悅籠罩著全身。

每個(gè)人都在尋找，在不同的時(shí)刻尋找著不同的事物。青年人，在尋找長(zhǎng)大的足跡，在尋找學(xué)習(xí)進(jìn)步的身影；中年人，在尋找幸福的家庭，在尋找著事業(yè)的成功；老年人，在尋找得來不易的樂趣，在尋找余生的安逸。

或許，從原始時(shí)代就開始尋找。尋找最初的生存條件到現(xiàn)在外星人生命；從尋找八大行星發(fā)展到太陽系之外，科學(xué)家的欲望總是不能被輕易滿足，他們尋找著。

用數(shù)學(xué)角度來講現(xiàn)代人類站在了數(shù)軸的原點(diǎn)上，向前探索未知事，向后研究考察，古代文明滅亡的原因。

現(xiàn)在的尋找，不再簡(jiǎn)單。不像牛頓發(fā)現(xiàn)一顆蘋果掉在地上有萬有引力。這些尋找都要用集體的力量，思維，智慧尋找。

尋找____半命題作文篇二

春天，就像一幅徐徐展開的畫卷。春草就是這幅畫當(dāng)中不可缺少的'一部分。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是春草的特點(diǎn)也是春草最令人敬佩的品質(zhì)。它不怕凜冽的秋風(fēng)，不怕寒冷的冬雪。雖然往年的它與現(xiàn)在的它已是天壤之別，可這并不能阻止它發(fā)芽的腳步。它那么綠，綠得那么清新，綠得那么可愛，好似給大地鋪上了煥然一新的翠色地毯，果真可以用“一碧千里”來形容。

“春風(fēng)能解凍，和煦催耕種?！贝猴L(fēng)吹走了陣陣寒意，吹來了絲絲溫暖。春風(fēng)更是給這個(gè)大地增添了無限的生機(jī)。春風(fēng)吹到了花朵上，花兒散開了花瓣吐露芬芳；春風(fēng)吹到柳樹上，柳樹抽枝、發(fā)芽，露出婆娑的姿態(tài)，那綠葉，那嫩芽，真令人陶醉；春風(fēng)吹到了廣場(chǎng)上，吹來了天翻地覆的變化：孩子們脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的單衣；小草一改冬天的不振景色，重新煥發(fā)出勃勃向上的景象；樹木同樣也驅(qū)走了腐朽不堪的風(fēng)景，迎來了春天，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。廣場(chǎng)上，老翁在打太極拳，老媼在跳廣場(chǎng)舞，小孩子騎自行車、打羽毛球、打乒乓球，活潑向上。

我愛這引人遐想的春天！

尋找____半命題作文篇三

當(dāng)今社會(huì)，人們已有太多太多的壓力、痛苦，如寒冬積雪一般壓著，使人動(dòng)彈不得。軟弱、膽怯的目光總從街角那片昏暗的角落投射過來，令人為之一振——那是心悸的顫抖。

曾經(jīng)在同樣的街角，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的堅(jiān)強(qiáng)！

悠遠(yuǎn)又略帶哀傷的二胡和簫的合奏聲彌漫于整個(gè)街頭，它卻不是凄涼、落魄的。那是一對(duì)年邁的夫婦為討生計(jì)，不得已出來賣藝。有人說他們家遭大火全燒光了，一分錢都沒留下，唯一的孩子也死于大火，真可憐?。?/p>

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)老夫妻，卻發(fā)現(xiàn)他們是如此堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓他們沒有淚水，堅(jiān)強(qiáng)得讓他們與音樂為伴，是堅(jiān)強(qiáng)支撐著他們活下去！

我還聽說，美國有一位叫nick的演說家，從出生開始就沒有雙臂和下肢，他是殘疾的。我不知道，他是怎樣成長(zhǎng)，怎樣面對(duì)嘲笑，又是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地抹去眼淚，向父母報(bào)以一個(gè)燦爛的微笑。堅(jiān)強(qiáng)——這個(gè)伴隨nick一生的伙伴，讓他在困境、坎坷中走出黑暗，走向光明。

那一次，我無意中看見nick的演講實(shí)錄，那是一個(gè)英俊的小伙子，卻沒有雙臂和下肢，只能在桌子上艱難地移動(dòng)身體。他說，要堅(jiān)強(qiáng)，身體的缺陷不足以構(gòu)成困難，難以跨越的是心，心中的障礙一旦跨過，你就能看見美麗的世界，而不再是躲在黑暗中哭泣。

這是多么令人震憾的堅(jiān)強(qiáng)之語?。【驮谀且凰查g，我覺得我找到了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)就是在茫茫人海中，在懦弱、哭喊聲中悠遠(yuǎn)的二胡聲和那一道堅(jiān)定、永不屈服的目光。

尋找____半命題作文篇四

成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。

進(jìn)入六年級(jí)以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺得不堪承受課業(yè)的壓力了。學(xué)習(xí)的效率越來越低，各科成績(jī)都一退再退，本來是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好榜樣，因?yàn)槌煽?jī)的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化?！皩W(xué)海無涯苦作舟”啊，為了尋回已經(jīng)失去的一切，我加倍努力學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導(dǎo)書，我一頭扎進(jìn)書本里。高爾基說，“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。我可從來沒有這樣的感覺，我只是為了自己的尊嚴(yán)而學(xué)習(xí)，為了不讓別人看輕我，我認(rèn)為我必須“吃得苦中苦”。

或許是黃天不負(fù)苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問題，同學(xué)們的質(zhì)疑問難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來回答問題的時(shí)候，我卻沒有以前那種侃侃而談的風(fēng)度了，我淹沒在同學(xué)們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種懷疑的眼神看著我：這是一個(gè)很難的問題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達(dá)意，結(jié)果只若來同學(xué)們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠(yuǎn)與我無緣。

我每天都堅(jiān)定地對(duì)自己說：天生我材必有用，相信自己吧!隨著自信心的增強(qiáng)，我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自我。

是啊，當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候，逃避不是辦法，應(yīng)該快刀斬亂麻。

在巴塞羅那有許多令人心迷的建筑，其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構(gòu)型的確獨(dú)特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當(dāng)即會(huì)笑出聲來，不但怨氣全無，說不準(zhǔn)真會(huì)試著拉拉小提琴呢！現(xiàn)實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢！

當(dāng)愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí)，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對(duì)著壯觀的火勢(shì)說道：幸好一把大火把我過去的錯(cuò)誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會(huì)氣憤，也許我會(huì)氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！

人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。

不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車回家，等了一會(huì)兒公汽也沒有著落，于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠(yuǎn)”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時(shí)顧及身邊的看似單調(diào)的景致。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個(gè)大書包輕閑走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的好。我想當(dāng)時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長(zhǎng)求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。

生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當(dāng)我們以樂觀積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首待，一幅畫或一段樂曲。

“春天在哪里呀！春天在哪里呀！春天在那小朋友的眼睛里”我唱著這首歌，在這春暖花開的春天里去尋找春姑娘的足跡，去尋找春天的含義。

春姑娘的足跡在那淅淅瀝瀝的春雨之中，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”春雨落在大地上，落在花兒臉上，落在樹兒頭上，給大地披上了蒙蒙的面紗。那一顆顆、一粒粒豆大似的雨滴兒，一個(gè)連著一個(gè)，編織成了一個(gè)巨大的雨簾。小燕子們?cè)谟旰熤g來回穿梭，好像要用它們那剪刀似的尾巴剪斷那巨大的雨簾，又好像在給人們報(bào)春，告訴人們春雨貴如油快快播種，在秋季時(shí)節(jié)嘗到豐收的喜悅。

春姑娘的足跡在那美妙的鳥鳴聲中。天剛亮，百鳥就在樹枝上開了一個(gè)巨大的演唱會(huì)，“唧唧唧唧、啾啾啾啾”，這充滿生機(jī)勃勃的鳥鳴聲，驚醒了花兒，驚醒了大樹，驚醒了小草，驚醒了所有萬物。這鳥鳴聲讓萬物齊發(fā)，讓萬物能在這個(gè)沒有冰雪的季節(jié)里度過美好的時(shí)光。

春姑娘的足跡在那歡聲笑語之中的校園里。同學(xué)就猶如一朵朵祖國的花朵，在陽光和雨水的哺育下，在辛勤的園丁培育下，茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為建設(shè)祖國的棟梁之才，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

人生中有許許多多的鑰匙，有的只能開啟一兩扇門，有的卻一扇門也無法開啟，而有一把鑰匙，卻能開啟人生中大大小小的門。

每個(gè)人的這把關(guān)鍵鑰匙是不同的，比爾·蓋茨告訴我們：“你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的鑰匙?！蔽覀儗ふ胰松蔫€匙，也就在探索著我們自己，認(rèn)識(shí)自我成了尋找人生鑰匙的鑰匙。

比爾·蓋茨是這么說的也是這么做的。哈佛的文憑不可謂不誘人，但它也許只能開啟幾扇門。他毅然選擇了投身于電子計(jì)算機(jī)的世界，在一串串?dāng)?shù)字中尋找成功的喜悅、創(chuàng)業(yè)的艱辛和人生的價(jià)值。一次選擇讓他找到了這把人生的鑰匙，之后他開啟了財(cái)富，幸福，榮譽(yù)和成功等等大門，也開啟了信息時(shí)代的大門。

許許多多的成功人士之所以成功，就在于他們善于尋找人生的鑰匙。以色列剛建國時(shí)，若愛因斯坦順應(yīng)猶太人的呼聲，成為以色列的第一任總統(tǒng)，我們很難想想像此時(shí)人們是否仍對(duì)他如此敬重，愛因斯坦說：“我想我還是比較從事有關(guān)物理學(xué)方面的工作。”愛因斯坦在他喜歡的科學(xué)道路上孜孜追求，那把人生的鑰匙毫不疑問地牢牢握在了手中。他選擇去探索浩瀚的星空，去原子的世界中暢游，也將宇宙這扇門打開，讓他的思緒隨著宇宙的運(yùn)動(dòng)而想入非非。

史鐵生尋找到了寫作這把人生的鑰匙，忘記了心靈的創(chuàng)傷，開啟了文字中的人生之旅；卡夫卡放棄了從商路途中的無盡財(cái)富，他選擇了與變形人不一樣的生活，也開創(chuàng)了現(xiàn)代文學(xué)的大門；華羅庚以一枝筆和一張紙作為人生的鑰匙，雖在雜貨店中吃盡苦頭，但最終也就開啟了清華大學(xué)的大門，開啟了數(shù)學(xué)之路的輝煌。他們都尋找了人生的鑰匙，選擇了他們終生的事業(yè)，這也許就應(yīng)讓了一句話“喜歡的就是對(duì)的”。

你也許沒有強(qiáng)健的體魄，那么你又何苦成為一名拳擊運(yùn)動(dòng)員。你也許口才不怎么伶俐，那么你又為什么強(qiáng)迫著自己成為一員演說家。但是你也許跟卓別林一樣成為一名出色的喜劇演員，你也許可以跟陳景潤一樣才為一名偉大的數(shù)學(xué)家。這就要求我要準(zhǔn)確尋找人生的鑰匙,認(rèn)識(shí)你自己，問問什么才是你心中所感興趣的事物。

作一個(gè)有心人，尋找著你那把隱藏著的人生鑰匙，開啟人生一片片新的天地。

一路的顛簸，把我的好心情震得粉碎，出發(fā)時(shí)的期待已蕩然無存。終于到達(dá)了集市上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：唉，什么時(shí)候能回家呢？走上村口那條細(xì)長(zhǎng)的小土路，兩旁是高高的莊稼地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象一片綠色的海洋，近看，飽滿的黃豆，金燦燦的玉米，笑彎腰的高梁，層層疊疊。風(fēng)一吹海面泛起陣陣漣漪，偶而有一頂頂小草帽在海洋中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，隨波逐流。綠色的海洋的邊緣挺立著一排排楊樹，碧綠的葉子，挺拔的身軀，似乎在迎接遠(yuǎn)方的客人，媽媽告訴我，姥姥住的村子就躲藏在楊樹的庇護(hù)下。

路過一條小河，不寬的河面上鋪滿了荷葉，朵朵荷花高高聳立，淡淡的花瓣，金黃的花蕊，高潔質(zhì)樸，真是出污泥而不染，濯清漣而不妖，我蹲在河邊，靜靜觀望，想伸手撫摸，卻怕污染了她。哎“河邊滑，別掉進(jìn)河里”，一聲大喊，我嚇了一跳，扭頭一看，是一位皮膚黝黑的叔叔，操著濃重的鄉(xiāng)音，說話聞露出并不整齊的牙齒?！皢眩闶擎骆掳?，幾年不見長(zhǎng)得這么高了”他沖我喊，聲音很大，有些震耳，“別在河邊玩，危險(xiǎn)”！聽著遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的關(guān)懷，我心里暖暖的，感動(dòng)的不知怎樣回答。

走在路上，許多扛著鋤頭，帶著草帽的人看見我們都停下來打招呼，這個(gè)讓我們?nèi)ゼ依镒莻€(gè)讓我們支吃飯，面對(duì)這些陌生以又熟悉的村民的問候，雖是一句平常的話卻能讓我感動(dòng)很久，很久......此時(shí)，正值中午，村中升起了裊裊炊煙，反指引我走到姥姥家，一推門，迎接我的不是噴香的飯菜，而是滿屋的村民，我被他們簇?fù)碇M(jìn)了屋，兩只手不知被多少手拉著，一聲噓寒，一聲問暖，充滿了整個(gè)房間，留給我滿屋的溫馨。

由于時(shí)間緊，我還沒有來得及仔細(xì)享受純樸的鄉(xiāng)情，香香的農(nóng)家飯，就要走了，臨出門時(shí)，姥姥和鄉(xiāng)親們把我們送出村口，上車前，我最后望了一眼村子，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，高大的楊樹，與別具風(fēng)格的小樓交相輝映，人人臉上都掛滿了和藹的微笑，這一切將永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。

再見了，姥姥，再見了，鄉(xiāng)親們，再見了，我心中的桃花源。

尋找____半命題作文篇五

其實(shí)我一直在尋找，有時(shí)甚至是沒有目的地尋找，我在成長(zhǎng)這條路上走了太久，遺失了太多，不待我回頭，卻已消失，無影無蹤。

床邊的小兔子哪里去了？那時(shí)候不管有多少新玩具我都抱著它不放。媽媽也不知道為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)了多少回，每次抱著它，我就會(huì)覺得特別的安全。她去哪兒了？不知什么時(shí)候，她和我無知的任性一起消失了吧。

床頭的故事書呢？小時(shí)候我總是纏著大人們給我講故事，傻傻的我總是強(qiáng)調(diào)讓他們講一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的好聽的故事，為每個(gè)故事綻開的笑臉，為不完美結(jié)局流下的眼淚，似乎就這樣模糊了，在記憶中不真切了，不清晰了。

粉紅色的窗簾和貼紙呢？小時(shí)候的公主夢(mèng)也不復(fù)存在了吧，不會(huì)哭著喊著要買蓬蓬裙了，不會(huì)對(duì)著鏡子戴上小公主的發(fā)夾了。就這樣長(zhǎng)大了嗎？為什么連長(zhǎng)大也那么無聲無息。

照片上的小女孩是我嗎？少了兩顆門牙卻笑得一臉燦爛，我對(duì)著鏡子，那個(gè)扎著馬尾辮穿著校服的女孩怎么這樣面熟呢？我似乎從鏡子里看見小時(shí)候的我在過家家，鍋碗瓢盆掉了一地，我伸出手，仿佛在另外一個(gè)時(shí)空，我夠不到她。

過去太重。我們背負(fù)著時(shí)間不斷向前，貌似遺失的童年其實(shí)在每個(gè)微笑的瞬間都看得見。

在遺忘之前，我又回頭看了看那微笑的臉，注定要成長(zhǎng)，也注定要遺忘。唯一不變的，是對(duì)小時(shí)候無憂無慮放聲大笑的向住。

長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)飛翔。這樣心才能到達(dá)它想要去的地方。噓，我悄悄地說，我想要去的地方是放聲大笑的美好。

尋找____半命題作文篇六

沒有月光，我打著手電在小路上走著。夜太濃，而這光亮太過慘淡，無法驅(qū)走我內(nèi)心悠長(zhǎng)的影子。又路過這水塘了，前不久，二伯父曾被電死在這水塘里，我目睹了慘狀，當(dāng)時(shí)只知道一個(gè)勁兒地流眼淚。聽說，靈魂會(huì)在他死時(shí)的那個(gè)地方，我不怕鬼魂，只是心里有塊地方陰著，讓我的雙眼怎么也明亮不起來。

與這水塘相守了不知多少年的老樹已經(jīng)被砍倒，倒在了干裂的水塘里，夜色中蒼茫錯(cuò)亂的影子給人凄涼之感。我想起了二伯家的老黃狗。自二伯父死后，二伯母便含著淚搬離了老屋。他們說，這座老屋不祥，只是老黃狗仍眷戀著不肯離去。這次從學(xué)校回到家，沒見著老狗，問了爺爺，才知道它已經(jīng)太老了，不知是老死了還是被打死了。爺爺說這些話的時(shí)候，是閉著眼睛說的，竭力不讓自己有任何感情，緊閉的眼角卻流露出悲愴。爺爺也是在哀嘆自己的命運(yùn)吧！我很努力很無奈地想了想那只老狗的一生，好像從我呱呱墜地起，它就已經(jīng)在了。10多年了，陪了我這么久，也曾耷拉著耳朵溫順地趴在我的腳下。而爺爺，自從后半輩子得病，就一直長(zhǎng)年累月地在這座老房子里坐著，直到小腿浮腫，漸漸萎縮。奶奶去世后，他便少了給他煮飯卻還要斥罵他的老太婆和一個(gè)偶爾從夢(mèng)中醒來還要閑聊幾句的伴兒。于是，便到了大伯母和我媽盡孝的時(shí)候，說是盡孝，也只能照顧三餐，各人有各人的瑣事，我總是無法忘記，當(dāng)我推開那扇緊閉的木門時(shí)，本就陰暗的老房子里有一股凄涼之氣向我逼來，我遲疑地拉亮昏黃的燈，看到墊滿了棉布的木椅上，那個(gè)打著瞌睡像是永遠(yuǎn)睡著的爺爺時(shí)，那種自外而內(nèi)的震撼，那種感覺使我無法寧靜。

我是爺爺奶奶帶大的，奶奶走后，我從學(xué)校回到家，常去看望爺爺，他愿意和我親近，閑聊幾句家常。我也愿意將學(xué)校里的事說給他聽。說著說著，偶爾地，他會(huì)露出一副厭倦的神情說：“我是活不長(zhǎng)了，頂多熬過今年，死也好，活也好……”從很久以前，他就開始和我說這樣的話，只是那時(shí)候，奶奶還沒走，爺爺對(duì)奶奶還有牽掛，總是囑咐我他走后要好好照顧奶奶，而現(xiàn)在，他連這份牽掛也沒有了。我坐在昏暗的木屋里，偷偷地哭。這樣一個(gè)爺爺，這樣一個(gè)從小到大被我崇拜的英雄，這個(gè)曾走南闖北高談闊論的人，如今，已蒼老到這般地步，可是我該怎么辦？我沒有辦法在他的余生寸步不離地守著，也沒有辦法讓他重新嘗到生的歡愉，我只能在那間老屋里留下一點(diǎn)笑聲，增添一抹忙來忙去的風(fēng)景或者像今夜一樣，踩著月色歸去。

起風(fēng)了，倒在水塘里的老樹枝開始搖曳，像是掙扎，又像嗚咽。噓，別出聲，我害怕了。或許明天我該去尋找另一條路，爺爺也是！

【點(diǎn)評(píng)】。

直擊社會(huì)，主題深刻。作者選擇帶有社會(huì)現(xiàn)實(shí)的材料入手，避開熟悉的學(xué)生生活，從社會(huì)的角序思考問顥，有深度與高度。由伯父的意外去世、老狗的不知所蹤、爺爺?shù)睦先ゼ邦j廢的生活態(tài)度，作者看到了社會(huì)生活中容易讓人忽略的另一面。頹廢、壓抑的生活逼迫著我們?nèi)プ穼ひ粭l新的道路和新的生活方式，切合主題。

結(jié)構(gòu)緊湊，結(jié)尾引入思考。本文從黯淡的無月之夜著筆，營造了一個(gè)壓抑的環(huán)境，為后文尋找新路做好了鋪墊。

尋找____半命題作文篇七

愛猶如黑暗天空中的一顆明星，發(fā)出奪目的亮光；愛猶如寒冬中的一把火，溫暖了冰冷的世界；愛猶如酷暑中的一股清風(fēng)，給人消除炎熱，帶來無盡的快樂。

然而愛卻像是一個(gè)淘氣的孩子，躲在暗處不讓你發(fā)覺，看到你落寞、無助的時(shí)候，便化作一位天使，來幫助你。

尋找愛的蹤跡，發(fā)現(xiàn)它在公園里。

一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，孤獨(dú)地看著草地中的鮮花。微風(fēng)吹拂著老人枯皺了的面孔，迎面而來的陣陣花香輕柔地?fù)崦先艘坏赖郎钌畹陌櫦y。

老爺爺看了看滿地金黃的落葉，嘆了一口氣，眼睛里泛著淚光，淚光中又透露著幾絲悲傷。

不知從哪兒飛來了一只小鳥，它輕輕地在長(zhǎng)椅上跳躍著，細(xì)滑的羽毛，機(jī)靈明亮的雙眼，鮮艷的色彩，就像一位天使。它小心翼翼地跳到了老者的身旁，抬起它那小巧的腦袋，天真地看了看老人。老人也注意到了它，他把手伸出來，平攤在長(zhǎng)椅上，那只小鳥也毫不畏懼，輕盈地跳到老人的手上。老人那憂傷的臉上終于泛出幾絲笑意，他輕輕地?fù)崦侵幻利惖男▲B——那個(gè)天使，開心地笑了。

原來愛的蹤跡在這里留下過，它留下了老人與小鳥的歡笑和情意。

尋找愛的蹤跡，發(fā)現(xiàn)它在樹林里。

在這片樹林里，有一棵巨大無比的老樹，它是如此高大，粗壯，又是如此地具有氣魄。它枝繁葉茂，新綠的顏色總給人眼前一亮?？墒怯幸淮?，大水來襲，將大樹的根腐爛掉了，泥土松動(dòng)，大樹倒下了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們都將這棵曾經(jīng)輝煌過的大樹遺忘了?？捎幸惶欤粋€(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，就在那大樹倒下的土地上又長(zhǎng)了一株小樹苗，它的葉子也像大樹那樣新綠。

他開心地笑了。

原來愛的蹤跡在這里也留下來過。它留下了大樹對(duì)小樹的無私奉獻(xiàn)。

尋找愛的蹤跡，愛的蹤跡無處不在。

尋找____半命題作文篇八

離開烈士陵園，學(xué)生們繼續(xù)前往來到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”！園內(nèi)，漫山遍野的花朵彌漫著清香，好多花兒像趕集似的聚攏過來：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中，一會(huì)俯下身子聞花香，一會(huì)又與花兒合影，一會(huì)躺在花叢中......一路上，學(xué)生們談笑風(fēng)生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛的小動(dòng)物聚集在那里，頓時(shí)，同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著手絹，引的孔雀頻頻開屏......動(dòng)物給孩子們帶來了無限的歡樂。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠(yuǎn)眺，感受著春天的氣息，有的在小游樂園里滑滑梯，蕩秋千，有的在河邊漫步，聆聽著春的'聲音.....此時(shí)的孩子們就像一只小魚，暢游在歡樂的海洋里。

尋找____半命題作文篇九

尋找，一個(gè)多么熟悉的字眼??！我曾經(jīng)尋找過無數(shù)東西，但結(jié)果都是茫然的。

我到底在尋找什么？我有時(shí)自己都弄不清楚。我要尋找的是親情？是友情？是陽光？是雨露？真的，如果是你，你一定也會(huì)有我這樣的同感。

在看書時(shí)，我應(yīng)該是來尋找精神食糧的，可當(dāng)我看到文章《費(fèi)魯喬的血》時(shí)，我要尋找的是人間的真情。人間的真情，是美好的，還是丑陋的？這應(yīng)該是我們親自去實(shí)踐得出結(jié)論的。就像文章中寫的“原來，這小英雄眼見強(qiáng)盜持短刀向祖母刺來時(shí)，他飛身撲在祖母身上，瞬間他的背已被短刀刺穿了。/他那勇敢而高貴的小小靈魂已經(jīng)飛到天國去了！”可見，真正的親情，是在遇見困難時(shí)為了保護(hù)自己親人所表現(xiàn)出來的勇敢而又臨危不懼的精神。如果你不通過閱讀文章，也就不可能體會(huì)到費(fèi)魯喬對(duì)他的祖母、對(duì)他的父母、對(duì)他的妹妹所表現(xiàn)出來的親情。

在郊游時(shí)，我們?cè)谝巴獗M情的玩耍、呼吸著新鮮的空氣，有著從來沒有過的清爽、自在?？梢?，只有在室外所感受到的陽光、雨露，才是最新鮮的陽光、雨露。我們都是被作業(yè)壓得喘不過氣的學(xué)生，偶爾得到一次到鄉(xiāng)村或郊外游覽的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)高興的一蹦三尺高。

在學(xué)校的時(shí)候，你最渴望得到不僅僅是知識(shí)，可能還會(huì)想要得到人間最純潔的友情，如果你突然遇到了一道難題，你現(xiàn)在需要的是同桌或是好朋友的無私幫助。當(dāng)你的好朋友在為你講解那道難題時(shí)，你一定會(huì)感覺到人間最純潔的情感——友情。

生命的歷程就象是寫在水上的詩，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

你朦朧的`淚眼，呢喃著，當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩篇，可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流，留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

是呵，身如流水，日夜不停地流去，所有的回憶，幸福的抑或是憂郁的詩句，都不會(huì)成為某種深刻的過住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩，終究不會(huì)永恒，終究會(huì)被無情的水流浸染洗刷透明，順著水流的方向永不變更地奔去；人呢？終究也會(huì)在這永無止境的水中老去，在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中，沉睡下去。

我們想要停駐在過去的快樂里，想要緊緊攥住美好不放手，慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

最后，即使這樣，即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定，在時(shí)光的回流旋渦中，我們也許會(huì)順流而下，也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋，追尋自己支離破碎的詩篇，因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。

在茫茫的歲月的海中，你一個(gè)人面無表情地站在那里。找到了嗎？——我看見你的小滴。

為何，不追尋？那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇，應(yīng)該一輩子珍惜。

我想著，但無語?？墒?，不管怎樣，生命的歷程，水面上的詩。

都還在一如既往地流淌下去，匯入歲月的江流，拍打著岸堤，發(fā)出深沒的嘆息。

每個(gè)人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒有放心夢(mèng)想的翅膀，助你尋找理想，追逐你理想的彼岸。

就在出生的那一刻，上帝無情地折去了，她尋找理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺，她就是海倫凱勒。這個(gè)本已被認(rèn)為沒有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導(dǎo)瑕，尋找理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著心中的翅膀，尋找到屬于自己的理想，最終創(chuàng)下不朽的《假如給我三天光明》。

二十一歲，對(duì)他來說，是一個(gè)不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。但他心中尋找理想的火焰像照不熄，為自己打開一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng)下《時(shí)間簡(jiǎn)史》，站在廣大相對(duì)論與宇宙進(jìn)化論的前端。他，就是家喻戶曉的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對(duì)官僚壓迫無能。頗具才華的他扇動(dòng)心里的翅膀，尋找理想，決心寫作以諷刺清政府?！坝兄菊撸戮钩?，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來無限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。

如今的我，奮戰(zhàn)考場(chǎng)，尋找屬于自己的理想，尋找自己的目標(biāo)，取得好成績(jī)。

雄鷹、帆船、小溪，也許不能尋找到理想，不能尋找屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對(duì)無悔今生。因?yàn)?，它們?cè)?jīng)尋找過理想。

我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不知道它是什么，也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的，不管要找多久，我會(huì)一直一直的尋找下去的。

——題記

我好象在夢(mèng)里見過它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方，每次，我都跑過去。但卻怎么也追不到它，反而離我越來越遠(yuǎn)，最終消失不見了。

我想，我要尋找的東西就是它了吧！雖然我不知道它是什么，也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧？那就繼續(xù)尋找下去咯！直到我尋找到了為止。不管在哪里。

快樂是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂的人又有多少呢？現(xiàn)代人每天都在拼命的工作，拼命的學(xué)習(xí)，快樂離我們似乎越來越遠(yuǎn)。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時(shí)是多么無憂無慮啊，但懷念是沒用的，重要的是制造快樂，找回快樂。

快樂能給人以動(dòng)力，快樂也能使人身心更加健康，但是我們?nèi)绾握一乜鞓纺兀?/p>

細(xì)細(xì)品味蘇格拉底的話，我覺得，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂就來到了你的身邊。

作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們的快樂越來越少，但我覺得，我們可以苦中作樂，從自己的工作和學(xué)習(xí)上找到自己的快樂，如果你不快樂的話，你為何不去努力學(xué)習(xí)一下，等你考出了好成績(jī)，所有人都表揚(yáng)你，你還會(huì)不快樂嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習(xí)上的成就不能讓你快樂，那你不妨在學(xué)習(xí)之余找一些對(duì)你來說比較有挑戰(zhàn)性的東西，當(dāng)你成功時(shí)，你也會(huì)快樂，而且，在挑戰(zhàn)自己的過程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì)感覺到快樂。

快樂是一個(gè)很神秘的東西，它會(huì)在你沉醉到某個(gè)事情上時(shí)悄然來臨，所有缺少快樂的朋友們，讓我們一起尋找快樂吧，相信你能尋找到屬于你的快樂，加油！

尋找____半命題作文篇十

很多時(shí)候，一提到生活，都跟方式聯(lián)系在一起，而提到生存，都跟手段聯(lián)系在一起。

前不久一個(gè)農(nóng)民工為了得到自己應(yīng)拿的醫(yī)療費(fèi)用，不惜開胸驗(yàn)肺。事情一發(fā)生便引起了社會(huì)各界的關(guān)注。是什么讓這位農(nóng)民工冒著危險(xiǎn)打開自己的胸膛?有時(shí)為什么讓他選擇了這樣近乎殘忍的方式?其實(shí)這不是他的選擇，他是被逼的。但凡有一點(diǎn)希望都不會(huì)用這樣的手段對(duì)待自己。他得到的那點(diǎn)錢真的沒有太多，可就是這么一點(diǎn)連載廣州都買不下一平米房子的錢都無人來保障，無人重視。他除了這還有什么辦法呢?他是個(gè)農(nóng)民工，家里還有很多需要他的人，他們也要生存。

電視里放著一只小鹿被一只野豬咬住了脖子，死死的咬住任憑小鹿怎么掙扎都不松口。動(dòng)物世界的生存游戲是殘酷的，這種殘酷史一種必須。而生活中多了一些這樣的殘酷，就等于多了一些受傷害的人。

那些煤老板們，用許諾給為了生計(jì)而無所畏懼的人們的高工錢換回了自己車庫里的悍馬，在享受越野生活的時(shí)候，卻不愿意用一個(gè)輪子的錢來兌現(xiàn)他的承諾。知道一次又一次事故的發(fā)生，這個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的十輛車也救不回被掩埋的他們，更救不回自己。在我看來，你們也是生存者，為了利益不擇手段，就是有這種人，一面選擇自己希望的生活方式，一面又為了實(shí)現(xiàn)它而忘記一切。

很多年前有個(gè)人在路邊看到一個(gè)賣棺材的老人。老人因?yàn)闆]錢給重病的妻子看病而不得以抬出自己的棺材來賣。這個(gè)人給了老人500塊錢讓老人抬回棺材。這個(gè)人是。他說。中國大堤上總有無窮無盡的事在發(fā)生，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著。這，才是生活。

尋找____半命題作文篇十一

3月13日，杭州市時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們開展了春游活動(dòng)。五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚€(gè)名人紀(jì)念館和花港觀魚。

走進(jìn)花港觀魚，看見水池里的紅鯉魚靈巧敏捷地游來游去，顯得異常活潑，讓人的心情一下子愉悅起來。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察，呀！是剛冒出來的三葉草！它們正趁著這個(gè)好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開始曬太陽呢！

轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽光下一些同學(xué)游戲的身影。

準(zhǔn)備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊(duì)，走在磚頭鋪成的羊腸小道上?！把?，你們看那大樹上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說話聲打破了以往的寧靜。抬頭向這棵參天大樹上望去，原來是一只孔雀昂著頭，站在樹梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色，而尾羽是青綠色的。它的尾羽特別長(zhǎng)，從樹枝上垂掛下來，像是一塊屏障?？磥砜兹敢蚕霠?zhēng)到更多的陽光，邊飛邊爬地上了樹梢，享受著日光浴。

尋找____半命題作文篇十二

“嘰，嘰，嘰，喳，喳，喳……”一只只小鳥開開心心地在枝頭鳴叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”是啊，不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。她就像一位無所不能的魔法師，往哪一點(diǎn)就是使哪里重回新生，萬物精神抖擻，花兒爭(zhēng)奇斗艷流光溢彩！

剛進(jìn)入校園向左走就到了夢(mèng)想園，一進(jìn)入夢(mèng)想園首先映入眼簾的是右邊一叢一叢的茶花，這些茶花花瓣的顏色都是鮮紅色的`，好看極了！在小路的左邊種著許許多多的蔬菜，比如：韭菜、花菜、豌豆、小辣椒、紅蘿卜……其中最不容易被看見的還要屬紅蘿卜了，它沒有茶花那么紅，葉子也沒有小草那么綠，但是在這里它依舊是那么的挺拔。這些紅蘿卜有的像正在昏昏欲睡的懶蟲；有的像冥思苦想的老師；還有的像一個(gè)害羞的小姑娘把自己的頭埋在土里“頭發(fā)”卻留在外面，仿佛在說：“看不見我，看不見我?！边@讓我想起了“掩耳盜鈴”這個(gè)成語故事。

回到校園門口向右走就到了和夢(mèng)想園一樣生氣勃勃的融慧園，剛踏進(jìn)融慧園，就有一陣清香入鼻。頓時(shí)心里的雜念便被拋到九霄云外，心情也會(huì)感到無比舒暢和放松。板石鋪成的小路兩旁種植著很多綠油油的小草，它們是融慧園里最吸引人注意的，一陣風(fēng)掠過，小草就開開心心的跳著舞蹈。

??！春的足跡無處不在，在校園里隨處可見，在茶花樹上，在草坪上，在……。

尋找____半命題作文篇十三

成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過這樣的煩惱。

進(jìn)入六年級(jí)以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺得不堪承受課業(yè)的壓力了。學(xué)習(xí)的效率越來越低，各科成績(jī)都一退再退，本來是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好榜樣，因?yàn)槌煽?jī)的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化?！皩W(xué)海無涯苦作舟”啊，為了尋回已經(jīng)失去的一切，我加倍努力學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導(dǎo)書，我一頭扎進(jìn)書本里。高爾基說，“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。我可從來沒有這樣的感覺，我只是為了自己的尊嚴(yán)而學(xué)習(xí)，為了不讓別人看輕我，我認(rèn)為我必須“吃得苦中苦”。

或許是黃天不負(fù)苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問題，同學(xué)們的質(zhì)疑問難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來回答問題的時(shí)候，我卻沒有以前那種侃侃而談的風(fēng)度了，我淹沒在同學(xué)們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種懷疑的眼神看著我：這是一個(gè)很難的問題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達(dá)意，結(jié)果只若來同學(xué)們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠(yuǎn)與我無緣。

我每天都堅(jiān)定地對(duì)自己說：天生我材必有用，相信自己吧!隨著自信心的增強(qiáng)，我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自己。

是啊，當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候，逃避不是辦法，應(yīng)該快刀斬亂麻。

尋找____半命題作文篇十四

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記。

細(xì)微的美好如同暖人的春風(fēng)，融化了堅(jiān)固的厚冰；細(xì)微的美好如同發(fā)亮的燈塔，指明了航行的方向……細(xì)微的美好藏在生活的每一角，就待有心人一一去發(fā)現(xiàn)。

我與母親之間總有太多的隔閡，常見的代溝，不同的眼光，但母親的愛總能感化我。

每年冬天的早晨，等待我的就是能暖胃的粥。一開始還可以接受，但吃多了總是會(huì)有厭惡之情。每天母親扣著我的書包，一定等著我吃完早餐才放我去上學(xué)。于是每一頓早餐含著“屈辱”與少許“淚水”才吞下。但面對(duì)學(xué)校的中餐，我竟懷念起母親的粥來。淡淡的清香，多變的花樣總是“勾人胃弦”。在周末的早晨四點(diǎn)多，被聲音驚醒我才發(fā)現(xiàn)，母親的粥要每天早起一個(gè)多小時(shí)才熬成的。這個(gè)細(xì)微的發(fā)現(xiàn)更讓我懂得去回報(bào)母親的心血。

生活中細(xì)微的美好，便是母親早起熬的粥。

只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那么生活還是會(huì)有微小的細(xì)節(jié)告訴你做人的道理。

快到終點(diǎn)站的公交車上除了我與司機(jī)，便不再有其他人了。站在下車門附近，一個(gè)剎車讓我站不住腳。但在綠燈亮、車剛啟動(dòng)時(shí)，公交車其實(shí)是后退一點(diǎn)距離才向前快速駛?cè)?。我記得?dāng)時(shí)我想了好多。一個(gè)人只有懂得如何后退，才能更快地向人生的前方走去。

人生的十字路口，每個(gè)人都會(huì)迷茫，但是只要后退，回到原點(diǎn)再考慮該如何向前，便發(fā)現(xiàn)是“柳暗花明又一村”。這便好像是數(shù)學(xué)中的倒推法。

生活中細(xì)微的美好，便是在細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴，由此加以思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活很美好。

世界像一個(gè)萬花筒，只要從中尋找細(xì)微的美好，便會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美就在我們身邊。

當(dāng)今社會(huì)，人們已有太多太多的壓力、痛苦，如寒冬積雪一般壓著，使人動(dòng)彈不得。軟弱、膽怯的目光總從街角那片昏暗的角落投射過來，令人為之一振——那是心悸的顫抖。

曾經(jīng)在同樣的街角，我發(fā)現(xiàn)了不一樣的堅(jiān)強(qiáng)！

悠遠(yuǎn)又略帶哀傷的二胡和簫的合奏聲彌漫于整個(gè)街頭，它卻不是凄涼、落魄的。那是一對(duì)年邁的夫婦為討生計(jì)，不得已出來賣藝。有人說他們家遭大火全燒光了，一分錢都沒留下，唯一的孩子也死于大火，真可憐??！

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那對(duì)老夫妻，卻發(fā)現(xiàn)他們是如此堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓他們沒有淚水，堅(jiān)強(qiáng)得讓他們與音樂為伴，是堅(jiān)強(qiáng)支撐著他們活下去！

我還聽說，美國有一位叫nick的演說家，從出生開始就沒有雙臂和下肢，他是殘疾的。我不知道，他是怎樣成長(zhǎng)，怎樣面對(duì)嘲笑，又是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地抹去眼淚，向父母報(bào)以一個(gè)燦爛的微笑。堅(jiān)強(qiáng)——這個(gè)伴隨nick一生的伙伴，讓他在困境、坎坷中走出黑暗，走向光明。

那一次，我無意中看見nick的演講實(shí)錄，那是一個(gè)英俊的小伙子，卻沒有雙臂和下肢，只能在桌子上艱難地移動(dòng)身體。他說，要堅(jiān)強(qiáng)，身體的缺陷不足以構(gòu)成困難，難以跨越的是心，心中的障礙一旦跨過，你就能看見美麗的世界，而不再是躲在黑暗中哭泣。

這是多么令人震憾的堅(jiān)強(qiáng)之語啊！就在那一瞬間，我覺得我找到了堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)就是在茫茫人海中，在懦弱、哭喊聲中悠遠(yuǎn)的二胡聲和那一道堅(jiān)定、永不屈服的目光。

我在尋找一串被遺失的鑰匙。那一個(gè)個(gè)鑰匙被遺失在不同的地方，而且他們可以打開各種連鎖匠也打不開的鎖。

——題記。

秋天的小雨如煙一般朦朦朧朧的飄著。灰灰的天，濕濕的空氣。我撐著傘，在行人稀少的大街上走著，希望可以有所收獲。走在我前面的是一對(duì)小學(xué)生，兩個(gè)男孩子擠在一把小小的紅傘里。大家都淋濕了半邊身子，卻還是有說有笑地走著。我看不見他們的表情，但一定是滿臉笑容的吧？“?！币话谚€匙從他們緊握的小手上落下。我欠欠身，拾起那把還亮閃閃的鑰匙，鑰匙柄上烙著“友誼”。

在清晨的淡霧中，我騎著車路過一個(gè)小區(qū)的大門。一個(gè)戴著眼鏡的叔叔扶著一位滿頭白發(fā)、腳步緩慢的老爺爺走著。我停下車，等他們走過。老爺爺看上去很開心，用有些蒼老的聲音說：“我是一直想去看看的啦，就是腿腳不大好，不高興去，乖兒子送我去喔！真當(dāng)是好！”而邊上的叔叔有點(diǎn)不好意思地叫了一聲：“爸！”他們慢慢走著，我在一邊微笑著，看著，直到叔叔將老爺爺扶上了路邊的汽車，我才移回了視線，卻發(fā)現(xiàn)，在我面前，那父子倆走過的地方，有一把銅黃色的鑰匙，鑰匙把上烙著“孝”。

夕陽西下，面對(duì)著紅彤彤的夕陽，我漫步在公園里，看見了一位顫顫巍巍前行著的老人。從鄰居那里聽說，她患了一種不多走走路就可能會(huì)腿腳沒有知覺的病。于是，她每天都在練習(xí)著走路。不過，不容忽視的是，她的身邊，永遠(yuǎn)有一位老爺爺?shù)呐惆?。陪著她走路，為她拿水。他是她的老伴。兩個(gè)人，就這樣走了三年，天天如此，不曾間斷。我走近一些，看見了那最后一把，名叫“愛情”的鑰匙。

這串鑰匙的名字叫“愛”。它們可以打開人們的心扉。人們總說這世界上有太多太多的不美好。其實(shí)，是他們沒有敞開心扉。我要用這串鑰匙打開心靈的鎖，讓他們看見，美好的、愛的世界。

其實(shí)我一直在尋找，有時(shí)甚至是沒有目的地尋找，我在成長(zhǎng)這條路上走了太久，遺失了太多，不待我回頭，卻已消失，無影無蹤。

床邊的小兔子哪里去了？那時(shí)候不管有多少新玩具我都抱著它不放。媽媽也不知道為我縫縫補(bǔ)補(bǔ)了多少回，每次抱著它，我就會(huì)覺得特別的安全。她去哪兒了？不知什么時(shí)候，她和我無知的任性一起消失了吧。

床頭的故事書呢？小時(shí)候我總是纏著大人們給我講故事，傻傻的我總是強(qiáng)調(diào)讓他們講一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的好聽的故事，為每個(gè)故事綻開的笑臉，為不完美結(jié)局流下的眼淚，似乎就這樣模糊了，在記憶中不真切了，不清晰了。

粉紅色的窗簾和貼紙呢？小時(shí)候的公主夢(mèng)也不復(fù)存在了吧，不會(huì)哭著喊著要買蓬蓬裙了，不會(huì)對(duì)著鏡子戴上小公主的發(fā)夾了。就這樣長(zhǎng)大了嗎？為什么連長(zhǎng)大也那么無聲無息。

照片上的小女孩是我嗎？少了兩顆門牙卻笑得一臉燦爛，我對(duì)著鏡子，那個(gè)扎著馬尾辮穿著校服的女孩怎么這樣面熟呢？我似乎從鏡子里看見小時(shí)候的我在過家家，鍋碗瓢盆掉了一地，我伸出手，仿佛在另外一個(gè)時(shí)空，我夠不到她。

過去太重。我們背負(fù)著時(shí)間不斷向前，貌似遺失的童年其實(shí)在每個(gè)微笑的瞬間都看得見。

在遺忘之前，我又回頭看了看那微笑的臉，注定要成長(zhǎng)，也注定要遺忘。唯一不變的，是對(duì)小時(shí)候無憂無慮放聲大笑的向住。

長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)飛翔。這樣心才能到達(dá)它想要去的地方。噓，我悄悄地說，我想要去的地方是放聲大笑的美好。

愛猶如黑暗天空中的一顆明星，發(fā)出奪目的亮光；愛猶如寒冬中的一把火，溫暖了冰冷的世界；愛猶如酷暑中的一股清風(fēng)，給人消除炎熱，帶來無盡的快樂。

然而愛卻像是一個(gè)淘氣的孩子，躲在暗處不讓你發(fā)覺，看到你落寞、無助的時(shí)候，便化作一位天使，來幫助你。

尋找愛的蹤跡，發(fā)現(xiàn)它在公園里。

一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上，孤獨(dú)地看著草地中的鮮花。微風(fēng)吹拂著老人枯皺了的面孔，迎面而來的陣陣花香輕柔地?fù)崦先艘坏赖郎钌畹陌櫦y。

老爺爺看了看滿地金黃的落葉，嘆了一口氣，眼睛里泛著淚光，淚光中又透露著幾絲悲傷。

不知從哪兒飛來了一只小鳥，它輕輕地在長(zhǎng)椅上跳躍著，細(xì)滑的羽毛，機(jī)靈明亮的雙眼，鮮艷的色彩，就像一位天使。它小心翼翼地跳到了老者的身旁，抬起它那小巧的腦袋，天真地看了看老人。老人也注意到了它，他把手伸出來，平攤在長(zhǎng)椅上，那只小鳥也毫不畏懼，輕盈地跳到老人的手上。老人那憂傷的臉上終于泛出幾絲笑意，他輕輕地?fù)崦侵幻利惖男▲B——那個(gè)天使，開心地笑了。

原來愛的蹤跡在這里留下過，它留下了老人與小鳥的歡笑和情意。

尋找愛的蹤跡，發(fā)現(xiàn)它在樹林里。

在這片樹林里，有一棵巨大無比的老樹，它是如此高大，粗壯，又是如此地具有氣魄。它枝繁葉茂，新綠的顏色總給人眼前一亮?？墒怯幸淮危笏畞硪u，將大樹的根腐爛掉了，泥土松動(dòng)，大樹倒下了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，人們都將這棵曾經(jīng)輝煌過的大樹遺忘了?？捎幸惶?，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)了，就在那大樹倒下的土地上又長(zhǎng)了一株小樹苗，它的葉子也像大樹那樣新綠。

他開心地笑了。

原來愛的蹤跡在這里也留下來過。它留下了大樹對(duì)小樹的無私奉獻(xiàn)。

尋找愛的蹤跡，愛的蹤跡無處不在。

老實(shí)說，我不是一個(gè)細(xì)心的人。這點(diǎn)體現(xiàn)在方方面面，比如說，我做題目時(shí)總是忽略了別人看來十分明顯的條件；整理書包時(shí)，總是忘記了近在咫尺的尺子；甚至，我不曾注意那道默默關(guān)注我的目光。

我家離學(xué)校并不近，父母以前常接送我上下學(xué)。但隨著我心智的漸漸獨(dú)立，我明確地提出要求自己上下學(xué)，出乎意料的是，他們分外爽快地答應(yīng)了。從此往后，我總是一個(gè)人在城市的滾滾車流中穿梭。但令我費(fèi)解的是，盡管人海茫茫，我卻不曾感到害怕，似乎總有安全的屏障在我的身邊。后來我終于熟悉了上下學(xué)，父母才告訴我，他們這段時(shí)間都一直陪我上下學(xué)，只不過不曾被我發(fā)現(xiàn)。原來這被我遺忘的關(guān)注，體現(xiàn)在父母對(duì)孩子的愛中。

小時(shí)候體質(zhì)并不好，隔三差五地就會(huì)生病，有一次仲夏的體育課，我不幸地再次因?yàn)橹惺疃瓜铝?，我望著偌大的操?chǎng)，不由悲嘆世事無常，正暗下決心以后要加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉時(shí)，令我意想不到的事發(fā)生了，同學(xué)們既是送水，又有遞紙巾，還有的合力把我挪到陰涼處。我立刻熱淚盈眶，還是患難見同學(xué)情??！而后同學(xué)們也沒有一走了之，他們有的去報(bào)告老師，有的留下來照顧我，甚至事后也常有人對(duì)我投以關(guān)切的目光，我都感到不好意思了。由是感激，遂知被我遺忘的關(guān)注，體現(xiàn)在濃濃的同學(xué)情中。

在考試的時(shí)候，老師每每以殷切的目光向我們望來，細(xì)細(xì)體味，你都能從這目光中發(fā)現(xiàn)期待、關(guān)注與鼓勵(lì)，這目光使我們心情不再緊張，讓我們明白了老師的盼望。被我遺忘的關(guān)注，還有這老師對(duì)學(xué)生的殷殷關(guān)切。

感謝你們，親愛的父母，同學(xué)，老師。你們幫我尋回了遺忘的關(guān)注，讓我重拾了溫暖。我要做一個(gè)細(xì)心的人，關(guān)注生活的點(diǎn)滴，珍視各方的關(guān)愛，讓愛永遠(yuǎn)也不會(huì)被遺忘。

驀然回首，我驚覺，兒時(shí)的回憶已經(jīng)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

——題記。

翻開英語課本，我看到了一個(gè)個(gè)英語單詞下的拼音注音，還有中文“諧音”。我禁不住笑了起來。那些用鉛筆一筆一劃認(rèn)真涂抹的印痕，那些被老師叫起來朗讀課文的驕傲與自豪，那些幼小心靈中的最初記憶……往事又重新鮮活起來，仿佛是一本舊書，拂去上面塵封的灰土，我翻開它，為它不曾消逝感到意外和欣喜。

還有那些背著小書包、戴著紅領(lǐng)巾的自豪，與朋友討論課外書時(shí)的興高采烈……我忘不了第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的喜悅，可我現(xiàn)在卻早已解下了它，團(tuán)徽的光芒即將在我的胸前閃耀。我忘不了上次畢業(yè)時(shí)的情景，但我即將迎來又一次惜別。時(shí)光留下我的腳步，我在時(shí)光中刻下幸福。

童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，而我明白，在抓緊童年回憶的同時(shí)，更重要的，是抓住現(xiàn)在的時(shí)機(jī)。但愿我們還會(huì)想起童年，就像……想起一朵，不重開的花朵。

尋找____半命題作文篇十五

我在尋找一串被遺失的鑰匙。那一個(gè)個(gè)鑰匙被遺失在不同的地方，而且他們可以打開各種連鎖匠也打不開的鎖。

——題記

秋天的小雨如煙一般朦朦朧朧的飄著?；一业奶?，濕濕的空氣。我撐著傘，在行人稀少的大街上走著，希望可以有所收獲。走在我前面的是一對(duì)小學(xué)生，兩個(gè)男孩子擠在一把小小的紅傘里。大家都淋濕了半邊身子，卻還是有說有笑地走著。我看不見他們的表情，但一定是滿臉笑容的吧？“叮——”一把鑰匙從他們緊握的小手上落下。我欠欠身，拾起那把還亮閃閃的鑰匙，鑰匙柄上烙著“友誼”。

在清晨的淡霧中，我騎著車路過一個(gè)小區(qū)的大門。一個(gè)戴著眼鏡的叔叔扶著一位滿頭白發(fā)、腳步緩慢的老爺爺走著。我停下車，等他們走過。老爺爺看上去很開心，用有些蒼老的聲音說：“我是一直想去看看的啦，就是腿腳不大好，不高興去，乖兒子送我去喔！真當(dāng)是好！”而邊上的叔叔有點(diǎn)不好意思地叫了一聲：“爸！”他們慢慢走著，我在一邊微笑著，看著，直到叔叔將老爺爺扶上了路邊的汽車，我才移回了視線，卻發(fā)現(xiàn)，在我面前，那父子倆走過的地方，有一把銅黃色的鑰匙，鑰匙把上烙著“孝”。

夕陽西下，面對(duì)著紅彤彤的夕陽，我漫步在公園里，看見了一位顫顫巍巍前行著的老人。從鄰居那里聽說，她患了一種不多走走路就可能會(huì)腿腳沒有知覺的病。于是，她每天都在練習(xí)著走路。不過，不容忽視的是，她的身邊，永遠(yuǎn)有一位老爺爺?shù)呐惆?。陪著她走路，為她拿水。他是她的老伴。兩個(gè)人，就這樣走了三年，天天如此，不曾間斷。我走近一些，看見了那最后一把，名叫“愛情”的鑰匙。

這串鑰匙的名字叫“愛”。它們可以打開人們的心扉。人們總說這世界上有太多太多的不美好。其實(shí)，是他們沒有敞開心扉。我要用這串鑰匙打開心靈的鎖，讓他們看見，美好的、愛的世界。

尋找____半命題作文篇十六

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

細(xì)微的美好如同暖人的春風(fēng)，融化了堅(jiān)固的厚冰；細(xì)微的美好如同發(fā)亮的燈塔，指明了航行的方向……細(xì)微的美好藏在生活的每一角，就待有心人一一去發(fā)現(xiàn)。

我與母親之間總有太多的隔閡，常見的代溝，不同的眼光，但母親的愛總能感化我。

每年冬天的早晨，等待我的就是能暖胃的粥。一開始還可以接受，但吃多了總是會(huì)有厭惡之情。每天母親扣著我的書包，一定等著我吃完早餐才放我去上學(xué)。于是每一頓早餐含著“屈辱”與少許“淚水”才吞下。但面對(duì)學(xué)校的中餐，我竟懷念起母親的粥來。淡淡的清香，多變的花樣總是“勾人胃弦”。在周末的早晨四點(diǎn)多，被聲音驚醒我才發(fā)現(xiàn)，母親的粥要每天早起一個(gè)多小時(shí)才熬成的。這個(gè)細(xì)微的發(fā)現(xiàn)更讓我懂得去回報(bào)母親的心血。

生活中細(xì)微的美好，便是母親早起熬的粥。

只要你肯去發(fā)現(xiàn)，那么生活還是會(huì)有微小的細(xì)節(jié)告訴你做人的道理。

快到終點(diǎn)站的公交車上除了我與司機(jī)，便不再有其他人了。站在下車門附近，一個(gè)剎車讓我站不住腳。但在綠燈亮、車剛啟動(dòng)時(shí)，公交車其實(shí)是后退一點(diǎn)距離才向前快速駛?cè)ァＮ矣浀卯?dāng)時(shí)我想了好多。一個(gè)人只有懂得如何后退，才能更快地向人生的前方走去。

人生的十字路口，每個(gè)人都會(huì)迷茫，但是只要后退，回到原點(diǎn)再考慮該如何向前，便發(fā)現(xiàn)是“柳暗花明又一村”。這便好像是數(shù)學(xué)中的倒推法。

生活中細(xì)微的美好，便是在細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴，由此加以思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活很美好。

世界像一個(gè)萬花筒，只要從中尋找細(xì)微的美好，便會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美就在我們身邊。

尋找____半命題作文篇十七

今天又是一個(gè)陽光明媚的星期天。一大早，我就和媽媽說說笑笑上菜市場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里熙熙攘攘，各種菜品琳瑯滿目，就連通道上都擺上了幾個(gè)老奶奶的小菜攤。啊，綠瑩瑩的小青菜、毛哈哈的小白菜在菜籃子里探著腦袋。它們可是我的最愛呀！我忙招呼媽媽：“媽媽，這里的菜挺新鮮的，快買吧！”

“這是甘露人自己種的菜，不買！”媽媽一口回絕。

“為什么？”我好奇地問，“為什么不買甘露人的菜？你不是說大棚蔬菜味道不如農(nóng)家菜好吃嗎？”

“甘露有個(gè)生產(chǎn)電池的金楊廠，把當(dāng)?shù)氐耐恋匚廴镜煤軈柡Γ?jù)說，甘露的`農(nóng)民也不吃本地菜，都跑到我們這里來買菜呢！你說，誰敢買他們的菜呀！”

哦，原來是這樣！我心想：學(xué)校開展過回收舊電池的活動(dòng)，從中，我了解到電池中的錳是一種有毒的物質(zhì)，危害很大，一旦進(jìn)入土壤，在一定的條件下，會(huì)產(chǎn)生一系列化學(xué)反映，釋放出毒素，影響人們的身體，破壞生態(tài)環(huán)境。而且，錳發(fā)散性很強(qiáng)。據(jù)說，一節(jié)小小的5號(hào)電池，能輻射周圍一千米的范圍呢！

想到這里，我吐了下舌頭：“哎，為了保險(xiǎn)起見，還是買蕩口菜吧！”

“蕩口菜也不見得保險(xiǎn)噢！你不知道我們蕩口是有名的彩印之鄉(xiāng)嗎？”媽媽嘆了口氣，剛要接著說，我趕緊接上話茬：“我知道，我知道，蕩口是彩印之鄉(xiāng)，彩印工業(yè)帶來的土地污染也很嚴(yán)重。這是我在上學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)中了解到的?？墒牵y道我們這里的菜也不能吃了嗎？”我忽然沮喪起來。“那我們吃什么呀？”

“不能吃那倒不至于。不過，對(duì)人們的身體有影響那是肯定的?！保瑡寢尠参课?，“我知道有幾個(gè)菜農(nóng)的家接近鴻聲，離我們這里比較遠(yuǎn)，我們家吃的蔬菜大多是向他們買的。所以，你就放心吃吧！”

“可是，難道鴻聲就沒有污染了嗎？可能也有我們沒有了解到的蔬菜污染呢？”我反問道。

“這……”媽媽一時(shí)楞住了。過了半晌，她才苦笑了一下，解嘲似的說：“那就沒有辦法嘍！菜總是要吃的嘛！只好眼不見為凈啦！”

“哎，怎么辦？怎么辦？到哪里去買菜？去買哪里的菜？哪里還有放心菜！”見媽媽不再開心，我打趣地唱了起來。可媽媽卻一反常態(tài)，臉上沒有了一絲笑意。