最新一枚硬幣之旅作文(匯總20篇)

總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評(píng)價(jià)，也是對(duì)他人觀察和認(rèn)同的證明。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，你可以了解到不同行業(yè)對(duì)總結(jié)的要求和展示方式。

一枚硬幣之旅作文篇一

黃昏，我獨(dú)自走在路上。風(fēng)一陣陣地刮著，夾雜著纖細(xì)塵土毫不費(fèi)力地灌進(jìn)我的鼻子里，我捂住臉，加快了腳步。突然，在斑駁的水泥路縫中看到一絲銀光，忽亮忽弱，卻仿佛影射出絢爛斑斕的光。

我上前一看，原來(lái)是一枚一角錢的硬幣，看得出飽經(jīng)滄桑，有多處磨損的`痕跡，但那莊嚴(yán)的國(guó)徽卻仍閃閃發(fā)光。過(guò)往的行人無(wú)情地在它身上踐踏著……一只小手伸向它，我定睛一看，是一個(gè)粉嘟嘟的女孩，儼然一副稚氣未脫的樣子，眸子里卻透著這個(gè)年齡少有的惋惜的神情。她蹲下身，在路縫中用力的摳著，但那細(xì)縫根本容不下一根手指。她皺了皺眉，從旁邊找來(lái)一根小木棍，探進(jìn)縫中，努力地挑著。終于，硬幣安心地躺在她的手心里，她拿出紙巾，小心翼翼地擦拭著。我心中不解，于是前去問(wèn)她：“不過(guò)一角錢，有必要嗎？”我略帶嘲弄和鄙夷的語(yǔ)氣特將“一角錢”說(shuō)得很重。

一枚硬幣之旅作文篇二

在我的記憶中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)件令人感動(dòng)的事，其中，有一件小事讓我記憶猶新。

那是讀三年級(jí)的時(shí)候，它與一枚硬幣有著密切的聯(lián)系。那天，因?yàn)橄挛缬畜w育課，媽媽給了我一元錢，讓我買水喝，可第一節(jié)課，老師就給我們調(diào)座位，等上完體育課，我感覺(jué)口有點(diǎn)渴，準(zhǔn)備買水喝，我把手往褲袋里一插，發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。你也許會(huì)想，不就一元錢嘛，掉了就算了?？墒?，現(xiàn)在我太需要這一元錢了，因?yàn)橥饷嫣珶崃?，不喝點(diǎn)水不熱死也快中暑了。于是我準(zhǔn)備問(wèn)陳子昂看他撿了沒(méi)有，他竟很爽快地說(shuō)：“看見(jiàn)了?！蔽壹泵?wèn)：“背面的花紋是不是有被針劃過(guò)的.痕跡？”“沒(méi)錯(cuò)?！彼豢谝ФāＮ艺f(shuō)那是我的。他一下子把錢塞進(jìn)我手里，我一看，連忙跑過(guò)去要還給他，原來(lái)著一元背面沒(méi)有劃痕，那是陳子昂自己的錢?？伤褪遣灰惨o我，說(shuō)道：“我有五元錢，把這一元給你，我還有四元呢！”說(shuō)完他一溜煙跑了。我緊緊握著這一元錢，鼻子一酸，拿著這一元錢，跑到賣水的地方買了一瓶水，我嘗到了友誼的味道。

這是一枚多么了不起的硬幣??！它勾起了我與陳子昂最純潔的友誼。

一枚硬幣之旅作文篇三

大家好，我是一枚正面有數(shù)字反面有國(guó)徽的一元硬幣，我的主人是一個(gè)賣魚的小販，可是，在我成為小販的硬幣的第二天，我不小心從小販的褲袋中滑出去了，從那一刻起，我成了一枚無(wú)家可歸的硬幣。

第二天，一位阿姨看見(jiàn)了我，把我占為己有，放進(jìn)了自己的口袋。

“呀！太巧了！世界上一定沒(méi)有這么巧的事了！”我心想。這是怎么一回事呢？原來(lái)，我進(jìn)了阿姨的口袋后，阿姨又去買魚，沒(méi)想到，阿姨竟然把我給了那個(gè)魚販，我仔細(xì)打量那個(gè)魚販，呀！真巧，物歸原主了，那天，我就是從這個(gè)魚販的口袋滑出的，真是無(wú)巧不成書呀！

可是，好景不長(zhǎng)，不到一個(gè)小時(shí)，魚販就把我給了別人。那個(gè)人走到旁邊一家生意紅火的小超市，竟然用我，向超市老板換了兩個(gè)面值五毛的硬幣，因?yàn)槔习宀恍枰嬷狄辉挠矌牛惆盐医o了他的兒子，那個(gè)小男孩把我塞進(jìn)了他的一個(gè)小金鼠儲(chǔ)蓄罐里。

時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆。一眨眼十年過(guò)去了，我仍舊躺在那個(gè)儲(chǔ)蓄罐里。原本那個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩已經(jīng)變成了一個(gè)帥氣的青年。

可是，就在第十一年，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)青年有些怪里怪氣的，每天都是早出晚歸，而且，每天早上興高采烈地出門，晚上垂頭喪氣地回家。

“叮當(dāng)，叮當(dāng)”我們都落地了，唯獨(dú)我最慘，竟然掉進(jìn)了房間里的垃圾桶，這時(shí)，一個(gè)倒垃圾的大姐發(fā)現(xiàn)了我，把我從垃圾桶拿出。

第二天一早，大姐帶著我氣喘吁吁地趕到銀行，這時(shí)，我還蒙在鼓里，不知道大姐要搞什么名堂，“乓”，我掉進(jìn)了一個(gè)愛(ài)心型的捐款箱。

從那刻起，我走上了真正的幸福之路——幫助別人的道路。

一枚硬幣之旅作文篇四

“過(guò)來(lái)，走開(kāi)?！逼婀郑慷际裁磿r(shí)候了還在玩。哦，原來(lái)在上一節(jié)活動(dòng)課?。?/p>

這一天，我們上作文課，老師面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲，名叫‘’。游戲規(guī)則是：男生每人代表５角，女生每人代表１元，老師代表１角，來(lái)組合成老師報(bào)的數(shù)?！?/p>

老師頓了一下說(shuō)：“２元。”話音剛落，只見(jiàn)我和孫玉昊、金陽(yáng)還有吳炎涵迅速地抱到一起。女生的速度明顯比我們慢了。正當(dāng)我們?cè)谘笱蟮靡獾臅r(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師又說(shuō)：“５元１角?！蔽覀兡猩活欀鴾悾翟獏s忘了還有一個(gè)１角，所以讓女生搶走了老師。這一次女生贏了。接著，老師慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“８元５角?！边@時(shí)我們都傻眼了，這可怎么辦??？男生全抱在一起也不夠8元，女生沒(méi)有零錢5角??？見(jiàn)我們都愣在原地了。這時(shí)，老師親切地說(shuō)：“小朋友們，想想有沒(méi)有其他的辦法呢？比方說(shuō)大家可以團(tuán)結(jié)合作看看，情況會(huì)怎么樣呢？”真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。這時(shí)我們男生和女生迅速地抱到了一起，剛好是8元5角。最后，老師宣布游戲結(jié)束了。

通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了團(tuán)結(jié)的`重要性，合作的強(qiáng)大。

一枚硬幣之旅作文篇五

風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去逛超市，在超市里，茫茫人海，我們好不容易擠到水果區(qū)，開(kāi)始選購(gòu)了。

這時(shí)，我看見(jiàn)一位極瘦極瘦的老奶奶，滿頭白發(fā)，臉上露出笑臉，牽著一個(gè)五六歲的小男孩走著，看樣子是要和我們買同一種水果。

老人拿了一個(gè)蘋果，指著蘋果對(duì)小男孩說(shuō)：“喜不喜歡吃蘋果？”男孩沒(méi)有回答，只是拉著老人的.手走到了葡萄旁邊，老人知道他想吃葡萄，看了看標(biāo)價(jià)，又看了看男孩，臉上現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情。躊躇了一會(huì)兒，從兜里掏出了揉得皺巴巴的零錢和幾分的硬幣，付給收銀員，在找錢的時(shí)候，收銀員不小心把一個(gè)一分的硬幣掉進(jìn)了葡萄堆里，找不到了，老人立即說(shuō)：“錢掉了！錢掉了！”老人扒出錢，這才松了一口氣，收銀員看見(jiàn)了，說(shuō)：“就這一分錢，用得著嗎？”老人不慌不忙地說(shuō)：“就這一分錢，給我孫子上大學(xué)！”老人說(shuō)著，笑瞇瞇地走了。

我的鼻子一酸，不禁想到：要是大家都這樣，就不會(huì)有那么多窮苦的人了。

一枚硬幣之旅作文篇六

20xx年的一天，我隨著許多伙伴從硬幣制造廠里走了出來(lái)，第一次看到了藍(lán)天、白云，看到了我向往已久的世界。

我還在工廠里時(shí)曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，硬幣就是錢，而人們正是用錢做交易的。這番話使我既興奮、又驕傲，迫不及待地等著出廠的那一天。

這一天終于到來(lái)了，我經(jīng)過(guò)幾番周折，來(lái)到了一個(gè)老漁婦手中。她帶著我來(lái)到了集市上，把我和另外幾個(gè)硬幣放在了一個(gè)臺(tái)子上，開(kāi)始了她一天的工作。集市上的人漸漸多了，老漁婦忙里忙外，既要給這個(gè)人找零又要給那個(gè)人裝魚，這時(shí)，我看到了羞恥的一幕：一個(gè)人來(lái)買魚，他選了一條好魚，讓漁婦把魚裝上，這時(shí)，漁婦便拎著魚，哈著腰，裝模做樣地找袋子裝魚，卻暗中換了另一條早已死掉的臭魚交給買魚的人。而買魚的人似乎并沒(méi)有察覺(jué)到什么，歡天喜地地交了錢，回家了。

我氣得想大叫，一刻也不想在這騙子手上多待了。好在，我作為零錢，又從這老漁婦手中來(lái)到了一個(gè)天真活潑的小男孩手上。小男孩如獲到寶，又蹦又跳。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)瞎了眼睛的乞丐。小男孩似乎也看到了那個(gè)可憐的乞丐，便把我放進(jìn)了乞丐的手中?！爸x謝，謝謝……”乞丐不住地感謝著男孩，把我裝進(jìn)了他的口袋。乞丐繼續(xù)乞討著，有的好心人給了他很多錢，有的人卻視而不見(jiàn)，充耳不聞。

這時(shí)，老乞丐似乎不小心絆了一跤，我便又從他口袋的一個(gè)小洞掉到了地上，誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

我在地上躺著，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我，人們似乎都很忙，一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，快步走來(lái)走去。

“哇！爸爸你快看！是一枚硬幣啊！”我被一個(gè)稚嫩的聲音吸引住了。接著，我被一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩撿了起來(lái)，她那雙水靈靈、充滿著好奇心的大眼睛上下打量著我。

“看什么看！還不快扔了！這么臟的一個(gè)硬幣，又不值幾塊錢，撿它干什么？”我和小女孩都被這嚴(yán)厲的語(yǔ)氣嚇了一跳。一個(gè)高個(gè)子男人怒視著小女孩。說(shuō)完，這高個(gè)男人轉(zhuǎn)身就走，“還不快跟上！”小女孩只好慌慌張張地把我放下，跑去追她的爸爸了。

一枚硬幣之旅作文篇七

初晨的光在霧氣的折射下，朦朦朧朧的散射到地面，模糊的看不見(jiàn)盡頭。無(wú)數(shù)陌生的面孔與我擦身而過(guò)，留下的只是陣清風(fēng)，可“她”留下的顆珍貴的寶藏。

又是個(gè)安逸的清晨，我如以往地背著書包等著不變的面包車。忽多忽少的人群在站臺(tái)變遷，我的身邊早已換了數(shù)人，只是不清楚而已。

個(gè)老人，拘摟著身子，枯瘦的如同腐朽的.樹(shù)枝的手里提著個(gè)大包，我的目光不由得追上了老人的腳步，她的皺紋在臉上肆意蔓延，深得可以?shī)A死只蒼蠅；紙片碎屑甚至面條安祥得躺在她的蓬頭垢發(fā)中；盡管衣服上沒(méi)有補(bǔ)丁或衣不遮體，但陳舊的似乎在烈風(fēng)下碎成抹布條，腳上的球鞋更不又說(shuō)了，早已分不清它原本的面目；唯有深陷的眼睛里灰暗的瞳仁有股異樣的光芒。

“哎！小朋友，這個(gè)是車站嗎？”

“額……恩恩”

老人口腔里又股惡臭朝我蔓來(lái)，泛黑的牙齒雖然只有那顆形如陡峻山壁的牙，可主要是她只有顆牙！我的直覺(jué)告訴我，里面說(shuō)不定會(huì)有蟲子爬出來(lái)，望而生畏，我不禁后退幾步，嘴上應(yīng)付地答道。扭過(guò)頭不去看她。

不知過(guò)了多久，車終于來(lái)了，我匆匆瞥了眼老人便急忙走上車，老人忙拿起東西，急匆匆的跑上車，速度可想而知。老人好不容易攀上了車，可還沒(méi)站穩(wěn)，車子就疾馳向前開(kāi)去，老人在車上了顛點(diǎn)顛，手扯著把手，站穩(wěn)了。可她剛摸出來(lái)，揣在懷里的錢可沒(méi)那么幸運(yùn)了，“玲玲……咚”全滾了出來(lái)，老人不顧車子的震動(dòng)，拽住柱子慢慢蹲下，探出手摸索著，把摸到的硬幣全收都懷中的塑料袋中，不甘心地?cái)?shù)了又?jǐn)?shù)，那堆硬幣雖然數(shù)量上很多，但加起來(lái)還沒(méi)我買次早飯的錢多，零零散散的。

到站了，我又再次看了眼那拘摟的背影。

“可憐可憐我吧，給我點(diǎn)錢吧!”這句話打斷了我的思緒，個(gè)中年乞討人出現(xiàn)在我的視野里，失去了條腿和只手臂。他卑微的跪在地上，整個(gè)身子幾乎都匍匐在地上，前面的碗里還放著錢，面額有大有小，也有硬幣?？粗兔柬樠鄣臉幼?，我不由得冷笑出聲，我細(xì)細(xì)的數(shù)了數(shù)，嗯好像比那個(gè)老人的還多。

只是在剎那，我的瞳孔放大，視線的焦距停留在枚硬幣上，那枚黑漆漆的硬幣如此熟悉，那樣的黑，那樣的不可揣摩。就像大街的另邊，那位老人正在絲不茍地擦拭著方才從地上撿來(lái)的飲料瓶，嘴里還在喃喃的念叨著什么，收入個(gè)大蛇皮袋內(nèi)。

一枚硬幣之旅作文篇八

童年，充滿稚趣調(diào)皮的回憶。

記得那是我五歲的那一年，我去參觀爺爺?shù)墓麍@。只見(jiàn)爺爺拿著一粒拇指大的種子，朝果園走去。年幼無(wú)知的我好奇的問(wèn)爺爺：“爺爺，你手上拿的是什么呀？拿它干什么用？”“這是蘋果樹(shù)種，我要把它種在果園里。今年春天雨水多，有益于果樹(shù)生長(zhǎng)。”“為什么要種果樹(shù)呀？”富有好奇心的我刨根問(wèn)底?！芭?，因?yàn)榇禾旆N果樹(shù)種，秋天就能大豐收啦！”爺爺這一席話，使我有了一個(gè)“聰明”的念頭:種硬幣！

現(xiàn)在不干，還等何時(shí)！我拿出一枚一元硬幣，把它放在口袋里，然后在爺爺?shù)腵果園的一塊地里，用手在土里刨出一個(gè)小坑，把硬幣放在坑里，蓋上土。

以后的日子，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱o錢樹(shù)澆水。我一邊澆著，一邊做著美夢(mèng)：那枚硬幣會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵“搖錢樹(shù)”，結(jié)出數(shù)十枚甚至一百多枚硬幣！想著，我更勤快了，天天侍候“搖錢樹(shù)”?？墒怯矌艆s連一根牙都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。我很生氣，便叫爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理。爺爺聽(tīng)我“解說(shuō)”完后，笑得合不攏嘴。我問(wèn)爺爺為什么笑，他回答說(shuō)：“硬幣不是植物，怎能長(zhǎng)成樹(shù)呢？”我這才恍然大悟。

現(xiàn)在，我回想起這件事，我就會(huì)忍俊不禁，大笑不已。

一枚硬幣之旅作文篇九

在茫茫冬天里的一天，街上冷冷清清，幾乎沒(méi)有人在這寒冷的街上逗留。風(fēng)在“呼呼”地吹著，仿佛在冰冷別人的身體、心靈。只見(jiàn)一對(duì)母子緩緩地出現(xiàn)在街上。

那位母親應(yīng)該只有三十來(lái)歲，穿著比較陳舊的黑色大衣，單薄的褲子和不算很好的鞋子。而她牽著的孩子，身上被衣服裹得像粽子一樣，似乎就算有多么猛烈的風(fēng)也無(wú)法侵襲他的身體。

母親拉著小男孩走到一間童裝店，那間店的門口前擺放著許許多多不同的“電動(dòng)木馬”，母親向那個(gè)售貨員要了三枚硬幣，然后把硬幣遞給小男孩，小男孩雙手接過(guò)母親的硬幣，樂(lè)的開(kāi)心大叫，他的聲音，似乎溫暖了周圍的空氣，同時(shí)，也溫暖了，他的母親。

小男孩靈活地把硬幣投入投幣箱里，“電動(dòng)木馬”開(kāi)始啟動(dòng)，先向前傾，再向后仰，一前一后不停地來(lái)回?cái)[動(dòng)，小男孩玩得不亦樂(lè)乎。盡管這在很多人眼中，這是多么幼稚的游戲，但在小男孩看來(lái)，這已經(jīng)是多么的快樂(lè)了?？吹叫∧泻⑻煺鏌o(wú)暇的笑容，母親也很欣慰地笑了。

轉(zhuǎn)眼間，小男孩已經(jīng)玩完了第一次的游戲。接著，他很快又小心翼翼地投入第二枚的硬幣，繼續(xù)沉浸在游戲的歡樂(lè)之中。

過(guò)了兩三分鐘，小男孩又玩完了第二次。但是，他沒(méi)有馬上投入第三枚硬幣，而是轉(zhuǎn)過(guò)身去，把這一枚硬幣遞給母親，說(shuō)：“媽媽，我不玩“電動(dòng)木馬”啦！這些錢，留給你明天吃早餐吧！”母親沒(méi)有說(shuō)什么，也許在母親的心中橫過(guò)一陣暖流，感到萬(wàn)分感動(dòng)，想不到自己五歲的兒子竟然這么懂事，那么孝順。母親發(fā)出了一聲感嘆：“兒子，媽媽不累！”小男孩那簡(jiǎn)單真誠(chéng)的話，感動(dòng)了他的母親，觸動(dòng)了我的心靈。

“慈母手中線，游子身上衣。”在我們的人生當(dāng)中，對(duì)自己最好的人莫過(guò)于自己的父母。有些人，對(duì)別人的小小幫忙，會(huì)懂得說(shuō)聲“謝謝”；那對(duì)于為我們做了千千萬(wàn)萬(wàn)的父母，我們又應(yīng)該說(shuō)些什么呢？滴水之恩，以涌泉相報(bào)；那對(duì)于父母的涌泉之恩，我們又何以報(bào)恩？蒼天給父母最好的禮物，是我們；而給我們最好的禮物，則是他們。父母總為我們打點(diǎn)一切；父母總為我們盡心盡力；父母總在我們最困難的時(shí)候出現(xiàn)，鼓勵(lì)我們，支持我們。我們，應(yīng)該充滿著對(duì)父母的無(wú)限感激，說(shuō)一句“我愛(ài)你”。

一枚硬幣，看似微不足道，但卻感動(dòng)了他的母親，觸動(dòng)了我的心靈；這枚硬幣，雖然很輕，但卻包含了小男孩對(duì)母親最真摯的愛(ài)。

一枚硬幣之旅作文篇十

小朋友，你們平常肯定用過(guò)一元的硬幣吧！那你們注意過(guò)它嗎？今天，老師給我們每人發(fā)了一元錢，讓我們好好觀察體會(huì)。

一拿到錢，我認(rèn)真地把這“小家伙”前后打量了一番，它穿著一件銀色的外衣，全身閃閃光光，我手上的這枚硬幣是2008年的，所以正面下方有注明2008年的字樣，上面寫著中國(guó)人民銀行，中間寫著大大的1元，硬幣的'反面是一朵盛開(kāi)的菊花，四周還寫著許多英文字母。

我先輕輕地咬了一下硬幣，真硬呀！我的牙都快掉下來(lái)了；我再用手掂了一掂，有點(diǎn)沉沉的；然后我又用手摸了摸，感覺(jué)它很光滑，全身冷冰冰的，還有點(diǎn)黏黏的，可能是經(jīng)過(guò)了很多人的手的緣故；我把硬幣高高地向空中拋去，硬幣落到地上發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音，很是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

大家可不要小看了這枚小小的不起眼的硬幣，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它可能只是一瓶礦泉水，也可能只是一根棒冰，還可能是一包qq糖。但是，大家每天都把這一元錢攢起來(lái)，積少成多，它就可以幫助許多貧困山區(qū)的孩子，讓他們也可以和我們一樣坐在明亮的教室里讀書，所以讓我們以后節(jié)省每一元錢，幫助更多需要幫助的人吧。

一枚硬幣之旅作文篇十一

我，就是一枚硬幣，希望人們看看我不幸的旅行，看完以后請(qǐng)你們好好地反省一下吧。

我出生于20xx年，一生出來(lái)就對(duì)這個(gè)新穎的世界充滿好奇，巴不得有人帶我出去玩一玩，看一看。

不久我就有第一個(gè)主人——一個(gè)高高的、瘦瘦的中年男子用他那粗糙手接過(guò)了我，把我放進(jìn)了一個(gè)黑乎乎的地方——口袋。我有一點(diǎn)累，便打了一個(gè)哈欠，睡了。

不知過(guò)了多久，我被疼痛的感覺(jué)驚醒。我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在口袋里！而在一所學(xué)校旁邊。

天慢慢地暗下來(lái)，旁邊的學(xué)校敲起了放學(xué)的鈴聲。我的`希望越來(lái)越大：學(xué)校的學(xué)生很多，總會(huì)有一人撿起我的。

但是有一句老話說(shuō)的“希望越大，失望越大?！惫徊患伲恍拍憬又驴?。

放學(xué)鈴聲剛響完，就有很多學(xué)生走出學(xué)校。我曾經(jīng)看過(guò)數(shù)雙腳從我身旁走過(guò)，但卻沒(méi)有一雙手撿起我。我的心涼了半截，但我還是給自己打氣：這不過(guò)只是學(xué)校的一小部分學(xué)生！我又開(kāi)始盼著盼著。

忽然，有一只肥肥胖胖的手撿起了我，興奮地大叫：“我撿到錢了！”還高興得一蹦三尺高。但是他定睛一看，又一陣失落，“只是一角錢啊！”又把我隨手一扔?！拔译y道不是錢嗎？”我一邊忍著劇痛一邊大聲地抗議。

這下我的自信心被嚴(yán)重地打擊了，變得一厥不起。

“啊！一角錢，我們把他交給班長(zhǎng)吧！”一個(gè)小女孩用她那甜美得不能再甜美得聲音說(shuō)道。

我的希望又死灰復(fù)燃了。

“班長(zhǎng)怎么會(huì)收這么少的錢？”“對(duì)啊，對(duì)啊?！薄澳阍趺催@么老土？”“哈哈哈哈……”

那個(gè)女孩剛說(shuō)出來(lái)的話立馬得到許多人的譏諷。她那雙像玉一樣的小手在準(zhǔn)備撿起我的時(shí)候又收了回去。

我絕望了，徹徹底底地絕望了。

放學(xué)的最佳時(shí)期過(guò)了，許多人有說(shuō)有笑地從我身上踩過(guò)，痛得我所有的骨頭都快散開(kāi)了。而他們的笑聲在我的耳旁卻像惡魔猙獰的笑。

夜深了，天冷得出奇，天上的烏云把最后的光——月光給吞沒(méi)了。西北風(fēng)呼呼地刮著，卷起一層又一層的早已枯黃的落葉。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

在伸手不見(jiàn)五指的天空下，不時(shí)有自行車、摩托車、小轎車從我身上壓過(guò)，讓我痛不欲生。

我望了望自己，那原本嶄新的外衣已經(jīng)沾滿了泥土，那原本醒目的國(guó)徽已經(jīng)模糊不清了，我流下了心酸的眼淚！

一枚硬幣之旅作文篇十二

公開(kāi)課上，老師安排了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很難的游戲——吹硬幣，用的是一角錢硬幣。

老師讓大家體驗(yàn)了吹硬幣的感覺(jué)后，選了兩個(gè)“幸運(yùn)兒”上臺(tái)參加比賽，那兩個(gè)幸運(yùn)兒分別是葉一鳴和洪鑫。他倆站到一起，差距立刻顯現(xiàn)出來(lái)了：葉一鳴比洪鑫高一個(gè)頭。

賽前，老師采訪了幾位同學(xué)：“你覺(jué)得誰(shuí)贏的可能性大？”大家?guī)缀醢褎倮南Ｍ旁诹巳~一鳴的身上。葉一鳴也一副勝券在握的樣子。而旁邊的洪鑫也一直把手指向葉一鳴，這可急壞了洪鑫的'組員吳純正，他馬上說(shuō)：“洪鑫，你不能長(zhǎng)別人志氣，滅自己威風(fēng)。一個(gè)沒(méi)信心的人怎么可能會(huì)贏呢？”“肯定是葉一鳴贏！”作為葉一鳴的鐵桿哥們兒，我這樣想。

隨著“預(yù)備，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了。兩位選手深吸一口氣，氣沉丹田，一口氣猛地吹了出來(lái)。我心都提到了嗓門眼，條件反射地站了起來(lái)。硬幣開(kāi)始移動(dòng)，洪鑫贏了，大冷門！大家都猜是葉一鳴讓洪鑫的。下課后問(wèn)了葉一鳴才知道是葉一鳴一緊張，氣都吹到硬幣上去了。

小小的一角硬幣看似無(wú)多大用處，卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

一枚硬幣之旅作文篇十三

今天是星期天，我在寫作業(yè)，媽媽在打毛衣。突然，媽媽說(shuō)：“囡囡，我們已經(jīng)好久沒(méi)有過(guò)硬幣了，存錢罐里肯定滿了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是該數(shù)數(shù)了。”我把儲(chǔ)蓄罐抱到茶幾上，“嘩，嘩，嘩”，媽媽心急，把全部的硬幣都倒了出來(lái)，頓時(shí)一個(gè)個(gè)明晃晃的硬幣在桌子上滾動(dòng)，像在跳集體舞，有的.旋轉(zhuǎn)，有的跳躍，有趣極了！我看了茶幾上，有一元、五角、一角。

媽媽說(shuō)：“囡囡，你幫我數(shù)吧，五角的二十五元一捆，一元的五十元一捆，一角的五元一捆。知道了吧，你來(lái)數(shù)，我來(lái)捆。我們分工合作，這樣速度更快?！蔽艺f(shuō)：“嗯，我知道了。我們趕緊開(kāi)工吧，免得等下來(lái)不急。”媽媽說(shuō)：“是是是，開(kāi)工吧?！蔽襾?lái)數(shù)，媽媽在捆，我總是粗心大數(shù)，要么多數(shù)了幾個(gè)，要么就是少數(shù)幾個(gè)。媽媽不放心，說(shuō)：“囡囡，你行嗎？你不行，我上，你來(lái)捆扎?！蔽覉?jiān)定地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“相信我，沒(méi)錯(cuò)的?！?/p>

媽媽被我的話逗笑了，說(shuō)：“哈哈，那我們就加快速度吧，數(shù)好了還要算一下總共有多少錢，然后送到銀行去?！蔽液蛬寢尠彦X都算好，送到了銀行，一共123元，全存到我的大唐卡里了，我心里呀可高興了。

一枚硬幣之旅作文篇十四

每個(gè)人都有自已幸福的童年，它五彩斑斕記錄著我們成長(zhǎng)的足跡，我們品嘗過(guò)甜蜜，也品嘗過(guò)苦澀，就是這些奇妙的感覺(jué)，使我們的童年變得有意思，給我們留下了難忘的回憶。

在我四五歲的時(shí)候，不知道怎么就養(yǎng)成了一個(gè)壞毛?。嚎偸怯醚纴?lái)做故事，用牙叼著書包，用牙撕開(kāi)包裝袋。只要用牙能幫上忙的，我一定讓牙充分發(fā)揮作用。

一天，我自己在家做手工玩，做的過(guò)程中一個(gè)小零件被錯(cuò)誤的塞進(jìn)一個(gè)小口里，我用力拔，拔不出來(lái)，哼！跟我斗氣你還嫩著呢！上牙！我使出吃奶的力氣，咬住零件猛地一拔，出來(lái)了！可是又一個(gè)難題出現(xiàn)在我面前，零件被我咬斷了，沒(méi)這個(gè)零件。我怎么往下做呀？于是我只得又找出了502膠水，打算把這個(gè)零件粘好！

嘿，今天什么都跟我作對(duì)，這個(gè)帽怎么也打不開(kāi)呀！剛才已經(jīng)折騰得手軟牙酸的我越想越生氣，難道我沒(méi)辦法嗎？我叫你打不開(kāi)，打不開(kāi)。我上牙！于是我用牙使勁咬住帽，用力按住502膠水管部，用力往下拔。結(jié)果，帽是下來(lái)了，可膠水也直接沖進(jìn)我的嘴里，我楞了一下，立刻感覺(jué)嘴里燙呼呼的，我一時(shí)間被嚇住了，“砰砰”急跳的心好像一下子提到了嗓子眼，我驚慌失措地跑向衛(wèi)生間，用手使勁的刮著嘴里和舌頭上的膠，還不斷大喊救命，我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)膠水有毒，難道我就這樣被膠水害死了？想到這，我急的嚎啕大哭，手忙腳亂地用牙刷使勁刷著嘴，還用手摳牙上的膠水，可怎么弄都覺(jué)得嘴里有東西，我越摳越用力，竟然還摳掉一顆牙。因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，不知道乳牙要掉，以為掉牙流血是膠水在嘴里弄出了傷口，更加不管不顧，哭的驚天動(dòng)地，我急忙用杯子接滿水，使勁的漱口。血漸漸不流了，我一看不流血了，也慢慢地不哭了。

這時(shí)，我感覺(jué)粘在牙上像牙垢一樣的東西大部分掉了，我哭泣著照照鏡子，又用舌頭舔舔牙，好像什么都沒(méi)有了，我急急忙忙的又給父母打電話，上醫(yī)院，可醫(yī)生說(shuō)牙上沒(méi)留任何痕跡，唉！我和爸爸媽媽都松了口氣，回到家中，回想起剛才的窘樣，我又忍不住破涕而笑了。

現(xiàn)在我還常常想起這件事，總有一種感悟在心中回味：當(dāng)遇到“難題”時(shí)，一定不能采用不可取的方法，必須沉著冷靜，當(dāng)你迷失方向時(shí)，你能沉著冷靜地找回原路嗎？當(dāng)你孤立無(wú)助時(shí)，你能采取有措施嗎?是的，這非常難，但是在成長(zhǎng)中，你必須學(xué)會(huì)這一點(diǎn)。

童年，是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，也是一面鏡子，更是一本相冊(cè)，而它們記錄了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們回憶，這些成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)終歸一個(gè)字“趣”。

一枚硬幣之旅作文篇十五

今天一上課，張老師就拿出一個(gè)盒子，盒子是hellokitty狀的，上面還有一個(gè)大蝴蝶結(jié)，大蝴蝶上還有一個(gè)小蝴蝶結(jié)呢！張老師搖了搖盒子，盒子發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，老師神秘兮兮地問(wèn)：“你們猜猜，盒子里有什么？”大家異口同聲地說(shuō)是硬幣。老師打開(kāi)盒子，果然是硬幣！

然后，老師發(fā)給我們每人三枚硬幣，有1元，有5角，還有1角。其中，我最喜歡5角，它像一輪金燦燦的.太陽(yáng)，可耀眼了！它們的后面都有圖案，1元是菊花，5角是荷花，1角是蘭花，漂亮極了！

接著，老師把硬幣扔到地上，讓我們根據(jù)聲音猜拋出的硬幣是1元、5角，還是1角的？慢慢的，我發(fā)現(xiàn)1元摔到地上的聲音最大，5角和1角卻很清脆。

最后，我們發(fā)明了一些關(guān)于硬幣的玩法。有的讓硬幣在桌子上跳舞，有的讓硬幣賽跑，還有的讓硬幣立在桌子上“罰站”……我最喜歡畫硬幣，因?yàn)橹挥冒延矌欧诺綍旅?，輕輕地斜著筆畫，一枚栩栩如生的硬幣就畫出來(lái)，可神奇了！

沒(méi)想到，小小的硬幣這么有趣??！

一枚硬幣之旅作文篇十六

今天剛一上課，張老師就拿出一個(gè)hellokitty的盒子，它的頭上戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有閃閃發(fā)光的寶石。張老師告訴我們，這個(gè)盒子里面裝的是硬幣。

然后，她讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是圓圓的，1元最大，5角中等，1角最小。我還觀察出1元和1角都是銀色的，而5角是金色的.。其中，我最喜歡5角，它的中間有一個(gè)很大的數(shù)字“5”，旁邊還標(biāo)注著拼音，上面寫著“中國(guó)人民銀行”這六個(gè)字。它的背面是一朵荷花，上面寫著“中國(guó)人民銀行”的拼音，下面還有它的生產(chǎn)日期——2016年。

后來(lái)，張老師又讓我們聽(tīng)硬幣。首先，她讓我們把眼睛閉起來(lái)，接著拿了一枚硬幣往地上一扔，讓我們猜拋出的是一元、五角還是一角的？我們脫口而出：“1元！”經(jīng)過(guò)一番激烈的討論，張老師揭曉了謎底。哈！硬幣果然是一元的。

最后，張老師宣布說(shuō)：“我們用硬幣來(lái)玩?zhèn)€小游戲吧！”有的同學(xué)讓硬幣跳舞，有的把硬幣放在地上滾，看看誰(shuí)滾得最遠(yuǎn)……大家發(fā)明了許多新玩法，可神奇了呢！

我覺(jué)得硬幣非常有趣，好玩極了！

一枚硬幣之旅作文篇十七

今天思想品德課上，老師給我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“找硬幣”。

我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講述游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：老師請(qǐng)兩位同學(xué)到教室門外等著，老師喊到進(jìn)來(lái)，同法學(xué)們就可以進(jìn)去了，之后在教室里尋找7枚硬幣，用時(shí)最短者勝。

一開(kāi)始老師就選中了我和嚴(yán)嘉欣我們兩走出教室，我說(shuō)道：“嚴(yán)嘉欣，我可不會(huì)讓你贏得冠軍的！”“我也不會(huì)讓你的！”“進(jìn)來(lái)”我們聽(tīng)見(jiàn)老師喊我們進(jìn)教室，我們走進(jìn)了教室，我和嚴(yán)嘉欣勢(shì)均力敵，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們已經(jīng)累得滿頭大汗，我心想：老師藏地真隱秘，連我們班最好的.同學(xué)也找不到，高實(shí)在是高!這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)劉靖說(shuō)道：“在粉筆盒里?！蔽乙宦?tīng)連忙去翻粉筆盒，“找到啦”我大喊一聲，同學(xué)們連連拍手，我心里甜滋滋的。第二枚我在嚴(yán)嘉欣的桌肚里找到了，我領(lǐng)先兩枚，如果其他五枚被我找到的話，那我就大獲全勝了。我接二連三的找到了五枚硬幣,我大喊一聲：“我勝利啦！”老師說(shuō)：“今天的勝利者是胡玥！”下面掌聲雷動(dòng)。

下課了，嚴(yán)嘉欣說(shuō)：“這次我輸?shù)貌桓市模麓?，我們?cè)賮?lái)！”“好!”我一口答應(yīng)了。找硬幣的游戲可真好玩??！

一枚硬幣之旅作文篇十八

今天快樂(lè)課，老師要求我們每個(gè)人帶10枚硬幣，可以是1元、5角、1分的。我迫不及待的想早點(diǎn)上課，看看老師又要上什么有趣的課。

上課了，老師首先給我們宣布規(guī)則：將十個(gè)硬幣以橫、豎或任意一種形式擺放，推頭一枚硬幣，十枚硬幣一起倒下，即為合格。我們的校長(zhǎng)說(shuō)：“還是帶一元錢硬幣的合適，容易擺?！蔽乙豢词种虚W閃發(fā)亮的1分錢，心里暗暗想著：這有什么好怕，我肯定是第一個(gè)完成的`。想著想著，心里就美滋滋的，差一點(diǎn)就笑出聲了。

“開(kāi)始”一聲令下，大家紛紛拿出自己的硬幣，開(kāi)始擺起來(lái)。我小心翼翼地拿出一枚硬幣，慢慢地把它立起來(lái)，要松手，只聽(tīng)旁邊同學(xué)的硬幣“當(dāng)”的一聲倒下，伴隨著這個(gè)聲音，我的心情不知不覺(jué)的緊張起來(lái)，心里像揣了一只小兔子似的通通直跳，手也顫抖起來(lái)。我穩(wěn)定了一下情緒，才把手松開(kāi)。太好了，終于擺上了，我拿起第二枚硬幣，穩(wěn)穩(wěn)地跟在后面，我的心情太開(kāi)心了。我又拿起第三枚，很快的就擺到第九枚，心里按捺不住喜悅之情，到了最后一枚，手心直往外冒汗，??！太好了，我終于擺上了，校長(zhǎng)給我照了一個(gè)照片。我的心情像吃了蜜一樣甜。

真是太愛(ài)這個(gè)游戲了，希望下次還有這樣好玩的游戲，這節(jié)課令我終生難忘。

一枚硬幣之旅作文篇十九

在寒冷的冬天里，飄著鵝毛大雪。

在我的心里面，總是認(rèn)為下雪的那一天是非常有意義的，所以我選擇了這一天與朋友出去玩。

雪，像是一個(gè)個(gè)精靈，在空中不停地飛舞，非常的引人注目。我看著一片雪花逐漸飄落，順著它看到了一個(gè)叫人心酸的場(chǎng)面：有一位在街頭乞討的母親，身邊跟著四個(gè)孩子，從他們的衣著上可以看出他們很窮，也很冷。我突然想起自己身上還有一枚硬幣，出于同情，我把它放在了這位母親的身邊，這位母親看到了我的舉動(dòng)，感激的對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝！”只見(jiàn)這位母親把硬幣遞給了她身后那個(gè)最大的孩子，最大的孩子把硬幣給了第二大的孩子。最后這枚硬幣傳到了最小的那個(gè)孩子手中，他又把硬幣給了母親，母親慈愛(ài)的`搖了搖頭，叫他拿著錢去買些糖吃，小男孩想了一會(huì)兒，就拿著錢高高興興的走了，沒(méi)想到買回來(lái)的竟是兩個(gè)肉火燒，當(dāng)小男孩把火燒送到那位母親嘴邊時(shí)，母親流出了眼淚，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼里也有了淚花。

在美麗的白雪下，母子五人顯得格外美麗，可愛(ài)。

一枚硬幣之旅作文篇二十

同學(xué)們，你們看到這個(gè)題目一定很奇怪，硬幣怎么會(huì)隱身呢?難道它會(huì)變魔術(shù)?其實(shí)這是我做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我把實(shí)驗(yàn)過(guò)程講給你聽(tīng)吧!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料非常簡(jiǎn)單，只要一個(gè)透明玻璃杯，一枚一元硬幣和一些水就可以了。

其實(shí)這是一個(gè)科學(xué)原理，我們看物體是靠光折射到物體上，然后才反射到我們眼睛里的.。光線穿過(guò)不同密度的透明物質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生彎折，實(shí)驗(yàn)中的光線要想照到硬幣上，就必須穿過(guò)空氣、水和玻璃杯，經(jīng)過(guò)多次彎折后，不能反射到我們眼睛里了，所以硬幣才會(huì)隱身。

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)是不是很有趣?你們也動(dòng)手試一下吧!