2023年我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)(實(shí)用15篇)

社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。完美的總結(jié)需要結(jié)構(gòu)清晰，貫穿始終。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考和借鑒。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇一

繪畫(huà)是我的第一門特長(zhǎng)，在這之前，我也沒(méi)有什么長(zhǎng)處，說(shuō)起繪畫(huà)，真是偶然，但它也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。

那天，同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班，而我卻沒(méi)有找到自己的喜愛(ài)。我不經(jīng)意間推開(kāi)了旁邊一間教室的門，原來(lái)是水粉班，我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。

畫(huà)畫(huà)要從基礎(chǔ)開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。

在我的記憶中最深刻的是畫(huà)“唐老鴨”了，老師將它畫(huà)在黑板上，我模仿著老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓，再分別上色。最難畫(huà)的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫(huà)終于完工了。

繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。

學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。現(xiàn)在，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。

如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。

我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。

我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練。”

到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。

我爸爸有時(shí)會(huì)問(wèn)我一些令我奇怪的問(wèn)題：“對(duì)了，你有你的特長(zhǎng)嗎?”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說(shuō)：“還沒(méi)想好?！薄鞍伞钡囊宦?，我就“逃”回了房間，因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜](méi)特長(zhǎng)而說(shuō)我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個(gè)這樣不好的行為：逼造特長(zhǎng)。這樣的行為聽(tīng)后，使我失望不已。

到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁(yè)字一天練完不算很多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)不幸，因?yàn)槲也幌矚g可愛(ài)的爸爸去做“逼造特長(zhǎng)”的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的特長(zhǎng)，時(shí)間一天一天的過(guò)去，我還沒(méi)找到我的特長(zhǎng)，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫(huà)畫(huà)。

開(kāi)始覺(jué)得這是我的特長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛(ài)人物，美麗景色，我都會(huì)用剩于時(shí)間畫(huà)畫(huà)，所以我開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，慢慢地，我覺(jué)得自己的畫(huà)非常好看，但爸爸就不以為然，因?yàn)榘职值漠?huà)畫(huà)技術(shù)特好，所以我覺(jué)得我是沒(méi)法跟他比，因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫(huà)。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油!

這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)。

有一次，美術(shù)老師讓我們畫(huà)從前吃過(guò)的小食品。我畫(huà)了小熊糖、牛奶餅干和棒棒糖。我用淺棕色涂小熊的身體，用黑色給小熊涂上明亮的眼睛，又為它戴上紅色領(lǐng)結(jié)。我還用橘黃色畫(huà)了一個(gè)圓圓的棒棒糖，上面有螺旋型的花紋，還有帶綠葉的小草莓呢!在畫(huà)紙的周圍我還點(diǎn)綴了一些各種顏色的花邊?？?，我畫(huà)得多美呀!

老師夸我畫(huà)得不錯(cuò)呢!聽(tīng)了老師的話，我心里美滋滋的。我以后要更加努力地畫(huà)，把我的畫(huà)，畫(huà)得更漂亮。長(zhǎng)大以后我要用我的畫(huà)筆把祖國(guó)裝扮得炫麗多彩!

這就是我的特長(zhǎng)。

我有許多愛(ài)好，就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，撿起一個(gè)最美的，就像鉆石那樣耀眼，像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。

于是，在我五歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，一棵小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)小孩，一輛汽車，一架飛機(jī)……我畫(huà)的越來(lái)越難，也畫(huà)的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)?？湮耶?huà)的形象、生動(dòng)，色彩鮮艷、好看，這好那好的。我雖然非常高興，但也還是在努力，努力再努力，因?yàn)槲乙?huà)得更好!

如今的我已經(jīng)五年級(jí)了，那沉重的功課，加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ)，因此不能學(xué)畫(huà)了。但這并不意味著我不喜歡它了，我還是那樣深深的愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。只要一有空，我就會(huì)拿出畫(huà)筆，畫(huà)上一番。畫(huà)天、畫(huà)地、畫(huà)花、畫(huà)草，畫(huà)人世間的一切，一切的一切。

是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪的美麗燦爛，使我的生活豐富多彩，讓我的情操得到陶冶。畫(huà)畫(huà)是我人生中最大的精彩!所以，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)的如癡如醉，愛(ài)的不能自拔!

我的課余生活有很多，畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跳繩、打羽毛球……但是我最拿手的是畫(huà)畫(huà)。

從四歲開(kāi)始，我就參加了美術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一年后，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

剛開(kāi)始，我還不會(huì)畫(huà)。譚老師走過(guò)來(lái)，握著我的右手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)，一下子就畫(huà)出了一只可愛(ài)的小花貓。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她畫(huà)的是一只可愛(ài)的小狗，畫(huà)得栩栩如生，我羨慕極了，暗暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，像姐姐一樣畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。

冬天到了，天氣漸漸冷了，我每次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，手都被凍僵了，但我依然堅(jiān)持畫(huà)。譚老師看到我那么喜歡畫(huà)畫(huà)，他就每天堅(jiān)持教我。我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高了。譚老師對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)進(jìn)步很大，你可以參加湛江的書(shū)畫(huà)比賽了?！蔽衣?tīng)了高興地抱著老師，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

日子一天一天過(guò)去了，距離比賽只剩下幾天的時(shí)間了。每天晚上我都睡不好，擔(dān)心比賽時(shí)緊張會(huì)發(fā)揮失常。在比賽的前一天，我把畫(huà)紙，水彩筆，勾線筆都準(zhǔn)備好了。

終于等到了比賽這一天，譚老師帶我們?nèi)フ拷荣?。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡。突然，廣播響起：“離比賽開(kāi)始還有10分鐘，請(qǐng)參賽者抓緊時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)?！弊T老師告訴我們說(shuō)：“只有一個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間，你們一定要把握好時(shí)間?！北荣惤Y(jié)束了，我們都在緊張地等待比賽結(jié)果。

“xxx獲得三等獎(jiǎng)，xxx獲得二等獎(jiǎng)……”怎么還沒(méi)有我的名字?唉!應(yīng)該沒(méi)有什么希望了。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了“勞慧妍獲得一等獎(jiǎng)……”我真不敢相信自己的耳朵。我高興地跳起來(lái)，激動(dòng)得抱著譚老師。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)讓我懂得了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功?！?/p>

祖國(guó)棟梁千萬(wàn)，各個(gè)都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。

我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)，家里人的繪畫(huà)技術(shù)都沒(méi)有我厲害。原本我對(duì)繪畫(huà)一竅不通，對(duì)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么概念，但是有件事卻改變了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)知。

一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見(jiàn)表妹在桌子上畫(huà)畫(huà)，她還小，就隨便亂畫(huà)。我看見(jiàn)紙上好像有一只蝴蝶，仔細(xì)看又不是。于是我準(zhǔn)備在紙上畫(huà)個(gè)娃娃，結(jié)果畫(huà)得不太好。就心想：我可能沒(méi)有那個(gè)天賦吧，我就不畫(huà)了。

六年級(jí)的寒假作業(yè)里有一項(xiàng)作業(yè)必須親自完成，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)看起來(lái)真是輕而易舉，但做起來(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了。作業(yè)是做個(gè)春節(jié)小冊(cè)子，內(nèi)容隨意，十六開(kāi)紙。于是我就去買材料，回來(lái)時(shí)就開(kāi)始做。準(zhǔn)備好紙張，顏料擠在調(diào)色板上，再放一些水，準(zhǔn)備清洗畫(huà)筆。我剛開(kāi)始在紙上畫(huà)滿了紅色，因?yàn)檫^(guò)年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫(xiě)上“”，寫(xiě)上之后感覺(jué)怪怪的，就重新畫(huà)一張。畫(huà)完之后覺(jué)得不滿意又重新畫(huà)。畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還是覺(jué)得不對(duì)勁。于是我決定不浪費(fèi)紙了，就想像畫(huà)一張另類的畫(huà)。我將深藍(lán)色、藍(lán)色、淺藍(lán)色、天藍(lán)色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個(gè)美麗的夜空?qǐng)D。再畫(huà)上人們點(diǎn)燃煙花，用白色畫(huà)幾條橫線，用黃色畫(huà)上“2019”，就大功告成了。

我懷著自豪的心情等待開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)后，老師一一選評(píng)，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個(gè)嚴(yán)格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內(nèi)容說(shuō)：“這個(gè)封面雖然完美，但是內(nèi)容簡(jiǎn)略，又沒(méi)有色彩，只有單調(diào)的數(shù)字罷了，所以不能被選上?！?/p>

老師又布置了一個(gè)任務(wù)——科技發(fā)展小冊(cè)子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒(méi)意思啊，我開(kāi)始動(dòng)手做畫(huà)。描線上色寫(xiě)字，忙完這些都已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了。第二天的時(shí)候經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選，終于被選上了。

經(jīng)過(guò)這么多的曲折，畫(huà)畫(huà)終于成了我的拿手好戲。

在我的家里爸爸會(huì)修理東西，媽媽會(huì)做美味的飯菜，弟弟特別愛(ài)哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫(huà)畫(huà)。

我已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)素描了。

在學(xué)畫(huà)畫(huà)以前，我每天有空就畫(huà)畫(huà)。媽媽見(jiàn)我很喜歡畫(huà)畫(huà)，走過(guò)來(lái)用手拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，你那么喜歡畫(huà)畫(huà)，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫(huà)畫(huà)班呢?難道你覺(jué)得學(xué)費(fèi)很貴?”

聽(tīng)了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我很喜歡畫(huà)畫(huà)，也很想報(bào)畫(huà)畫(huà)班，只是不知道怎么對(duì)您說(shuō)這件事兒。”

媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)跟畫(huà)畫(huà)班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫(huà)畫(huà)班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。

剛來(lái)美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫(huà)工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來(lái)學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識(shí)的人，所以有點(diǎn)緊張。

上課了，老師拿了一張畫(huà)給我們看了看，說(shuō)：“這節(jié)課你們就畫(huà)這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動(dòng)筆畫(huà)?！?/p>

我細(xì)心地畫(huà)了又畫(huà)，卻怎么也畫(huà)不好，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”我想：這個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開(kāi)心呀。

慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來(lái)。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級(jí)啦。

一年后，我畫(huà)的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫(huà)還得了一等獎(jiǎng)。

西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，學(xué)會(huì)了從一個(gè)物體畫(huà)到組合體。

現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇二

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問(wèn)我的.拿手好戲是什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)繪畫(huà)。

我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，以前我總是自己在紙上隨便的畫(huà)，后來(lái)媽媽看到我挺喜歡畫(huà)畫(huà)的，就決定給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，聽(tīng)了這個(gè)消息以后我高興極了。剛到畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，我非常的怕生，因?yàn)橛泻芏嗄吧耐瑢W(xué)，陌生的老師，那個(gè)陌生的老師姓王，王老師給我找了一個(gè)畫(huà)板一張紙。

繪畫(huà)要從最基礎(chǔ)的開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。

在我記憶中印象最深刻的是畫(huà)一只可愛(ài)的兔子，老師將它畫(huà)在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫(huà)法畫(huà)出了大概的輪廓，我把一只可愛(ài)的畫(huà)兔子畫(huà)成了怪獸。我一下就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)將我畫(huà)的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負(fù)有心人，我這幅畫(huà)終于完工了。

繪畫(huà)有著一種別具一格的魅力，無(wú)論是兒童畫(huà)還是水粉畫(huà)我都非常的喜歡。尤其是漫畫(huà)人物，漫畫(huà)人物是我一直以來(lái)酷愛(ài)的，雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。

學(xué)習(xí)繪畫(huà)我有了不少的收獲，我會(huì)畫(huà)各種的東西。畫(huà)技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫(huà)有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫(huà)給了我快樂(lè)，給了我信心，給了我力量。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力加油努力奮斗！

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇三

每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等等，而我的拿手好戲是魔方。

在五年級(jí)的時(shí)候，班里有好多人拿魔方玩，我看他們拿著魔方飛速的轉(zhuǎn)著，讓我看的眼花繚亂，而他們不一會(huì)兒就拼好了，還是六面都拼好的那種，這讓我感到很驚訝。于是我也買了一個(gè)魔方，我以為我也能像他們一樣很容易就拼好的，但是我錯(cuò)我把魔方弄亂之后，就什么也拼不回來(lái)了。

于是我下定決心要學(xué)會(huì)拼魔方?？墒且趺磳W(xué)呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好方法，可以在網(wǎng)上查呀，手機(jī)幾乎是萬(wàn)能的，所以我查到了一個(gè)名叫魔方小站的網(wǎng)站，里面有各種各樣的魔有鏡面魔方、金字塔魔方等，還有那些魔方的教程視頻。于是我找到了三階魔方。里面的老師告訴我，魔方有四個(gè)中心點(diǎn)，用來(lái)支撐整個(gè)魔方，如果沒(méi)有他，魔方早就散架了。它有22個(gè)方塊?？梢砸幻嬉幻娴碾S意轉(zhuǎn)動(dòng)，其中有12個(gè)棱塊，八個(gè)角塊兒。于是，我就照著視頻來(lái)拼魔方?？墒?，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我總會(huì)遇到許多重重困難，就比如說(shuō)第六步口訣特別難背，吃個(gè)飯或睡一會(huì)兒覺(jué)就忘了。于是我放棄了，可媽媽卻說(shuō)：“不要放棄，你怎么能半途而棄呢？”聽(tīng)到這句話，我心中下定決心，不管怎樣，我都要把魔方學(xué)會(huì)。

最終，我終于學(xué)會(huì)了怎樣拼三階魔方。并開(kāi)始逐漸熟練起來(lái)，從開(kāi)始的三個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)到半個(gè)小時(shí)到三分鐘到兩分鐘。所以凡事都要練，不斷的練，更要努力，半途而氣可不行，所以還要堅(jiān)持。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇四

我坐在書(shū)桌旁發(fā)愁：“唉，國(guó)畫(huà)呀，國(guó)畫(huà)，你怎么就那么難讓人學(xué)會(huì)你呀?這個(gè)學(xué)期美術(shù)書(shū)里的國(guó)畫(huà)課，是以前的一倍!上什么不好，為什么就是要上那么多的國(guó)畫(huà)課呀?唉!”

無(wú)意中，我看見(jiàn)書(shū)桌旁邊放著的一堆宣紙。我忽然覺(jué)得，宣紙有許多的嘴，它們正在嘲笑我呢!似乎在說(shuō)：“哼!誰(shuí)叫你那么笨呀?誰(shuí)叫你不會(huì)畫(huà)畫(huà)呀?這能怨誰(shuí)呀?哈哈，假如你能得a+的話，我，我就不姓‘宣’!”我望著那堆仿佛正在嘲笑我的宣紙，全身熱血沸騰。

嘿，有了!

終于大功告成了!我為成功捏了一把汗，幸虧沒(méi)有再出錯(cuò)!幸好!幸好!這時(shí)，媽媽冷不丁地走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看了看我畫(huà)的畫(huà)，說(shuō)：“嗯，還不錯(cuò)，失敗乃成功之母，要繼續(xù)努力喔，下次才會(huì)成功!”

第二天，美術(shù)作業(yè)發(fā)了下來(lái)。一個(gè)大大的、鮮紅的a+展現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)時(shí)，我的高興，是無(wú)法形容的!心里，比喝了蜜，還要甜!我忽然間，想起了宣——哦，不對(duì)，應(yīng)該是不姓“宣”的“宣紙”!

成功!多么令人向往!多么的令人振奮人心!我對(duì)宣紙不是自言自語(yǔ)，我只是在向自己挑戰(zhàn)!

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇五

“哇，真好看!”又是媽媽的贊嘆，而贊嘆的“對(duì)象”就是我的畫(huà)了。雖然媽媽很夸張，但我覺(jué)得也還行。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲矣X(jué)得畫(huà)好一幅畫(huà)后，再看整體，就生出一種滿足感。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷吧。小時(shí)候，爸爸就說(shuō)過(guò)要教我畫(huà)畫(huà)。記得第一次學(xué)畫(huà)素描的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)好素描就是打好基礎(chǔ)，所以你一定要認(rèn)真?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。于是，爸爸先給做了個(gè)我示范，只見(jiàn)爸爸左一筆右一筆，身子還隨之扭動(dòng)，真像一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的大媽啊，我不禁想著，竟還說(shuō)了出來(lái)。爸爸似乎沒(méi)聽(tīng)到，只見(jiàn)他一氣呵成，不一會(huì)兒就畫(huà)完了一幅人像。

畫(huà)畫(huà)不僅讓我學(xué)會(huì)了平心靜氣，還豐富了我的生活。這是一個(gè)值得我來(lái)珍惜的經(jīng)歷，這其中的美妙也有待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我也希望，會(huì)有更多的人熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)!

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇六

星期四，上美術(shù)課時(shí)，老師要求我們畫(huà)出色調(diào)鮮明的畫(huà)。而畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。

領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的'大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會(huì)到另一個(gè)森林，那片森林旁還有一座大山。

畫(huà)完這些后，我還畫(huà)了一個(gè)島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。

接下來(lái)該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。

該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過(guò)渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。

涂完湖水，我又涂了岸上。接下來(lái)就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來(lái)上色，中間過(guò)渡。

剩下的天，就很簡(jiǎn)單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。

整幅畫(huà)由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的是湖水、天空。看到這里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。

正當(dāng)我陶醉在畫(huà)中美景的時(shí)候，美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你這幅畫(huà)畫(huà)的真好，給我吧，我拿去給別的同學(xué)做展示?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫(huà)拿走了。

現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，我的心就會(huì)變得更加輕松愉悅。

這就是我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫(huà)面感得到了提升。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇七

百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手，擅長(zhǎng)唱歌;蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長(zhǎng)釀蜜;而我是班級(jí)里的才藝星，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

小時(shí)候，從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄;齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下，我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。

一次，我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，媽媽誤以為真，責(zé)怪說(shuō)：“你怎么把插頭給拔下來(lái)了，搗蛋鬼!”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看，笑著說(shuō)：“哦!原來(lái)是你的畫(huà)，寶貝畫(huà)得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫(huà)家!”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話，開(kāi)心極了。

這次畫(huà)作的成功，我又心生一計(jì)。爾后，我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆，坐在餐桌前，畫(huà)起入戶門邊的掛鉤。畫(huà)成后，我把真的掛鉤拿下來(lái)，換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上，聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō)：“我的天，真是見(jiàn)鬼了!”我終于忍不住大笑了起來(lái)，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。

如今，我更加喜歡畫(huà)畫(huà)，更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧，成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會(huì)，要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái)，僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候，全場(chǎng)的人像約好了似的，無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后，如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。

畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇八

每一個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是彈琴、有的是剪紙、有的是做飯、還有的'是跑步而我的拿手好戲則是畫(huà)畫(huà)。

從小，在鄰居小姐姐的耳濡目染下，就開(kāi)始拿著花花綠綠的畫(huà)筆在墻上畫(huà)，盡管經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，但我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情卻沒(méi)有減少半分。從此，我便與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

長(zhǎng)大以后，我再也不往墻上畫(huà)畫(huà)了，而是在紙上畫(huà)，蠟筆也變成了彩筆。媽媽見(jiàn)我如此癡迷畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)上了美術(shù)班，老師帶領(lǐng)我們遨游童話森林，一只只、一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物在我筆下誕生了，周圍的大人看了，無(wú)不嘖嘖稱奇，說(shuō)我畫(huà)的太出色了。旁人的鼓勵(lì)，無(wú)疑成為了我之后前進(jìn)的動(dòng)力。

上了三年級(jí)之后，學(xué)業(yè)的增多，頻繁的月考，讓我沒(méi)有時(shí)間再像之前一般，總能有充足的時(shí)間構(gòu)思，仔細(xì)地描繪，媽媽不顧我反對(duì)，周末給我報(bào)上了作文、英語(yǔ)和書(shū)法培訓(xùn)班，這三座大山壓在我的頭上，不得不放棄了我心愛(ài)的美術(shù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲曳艞壛嗣佬g(shù)培訓(xùn)，老師竟親自登門，說(shuō)我有潛力，放棄太可惜，希望我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。終于，我重返了美術(shù)班。重返美術(shù)班后，我則更加用心學(xué)習(xí)，刻苦努力了五個(gè)月后，我終于畫(huà)出了一幅令我滿意的畫(huà)，一只翱翔的雄鷹，在市區(qū)美術(shù)比賽中，獲得了銀獎(jiǎng)，后來(lái)又參加國(guó)際比賽，獲得了金獎(jiǎng)。

畫(huà)畫(huà)，帶給了我自信！

畫(huà)畫(huà)，帶給了我快樂(lè)！

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇九

繪畫(huà)是我的第一門特長(zhǎng)，在這之前，我也沒(méi)有什么長(zhǎng)處，說(shuō)起繪畫(huà)，真是偶然，但它也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣。

那天，同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班，而我卻沒(méi)有找到自己的喜愛(ài)。我不經(jīng)意間推開(kāi)了旁邊一間教室的門，原來(lái)是水粉班，我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。

畫(huà)畫(huà)要從基礎(chǔ)開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色彩，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。

在我的記憶中最深刻的是畫(huà)“唐老鴨”了，老師將它畫(huà)在黑板上，我模仿著老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓，再分別上色。最難畫(huà)的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫(huà)終于完工了。

繪畫(huà)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫(huà)的不是很好，但每一副畫(huà)都凝聚了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。

學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫(huà)很多東西，畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操?，F(xiàn)在，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。

我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。

剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常怕生，因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋?。那個(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。

老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。

這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀!”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對(duì)呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。

然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非常可愛(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫(huà)越好。

這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了!”聽(tīng)了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著，認(rèn)真看著，一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。

從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當(dāng)家里來(lái)了客人，他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。

我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫(huà)畫(huà)也成了我的特長(zhǎng)，一手好戲。畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)給了我力量，畫(huà)畫(huà)給了我信心。

如今的社會(huì)上，沒(méi)有一門特長(zhǎng)的人根本沒(méi)有立足之地——所以我們都要有一門特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)就是——繪畫(huà)。

我學(xué)過(guò)三年繪畫(huà)，第一年，是在二年級(jí)，在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方是鳳園小區(qū)后門的那個(gè)大坡下——的鐵藝畫(huà)社的簡(jiǎn)筆畫(huà)班里面學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的。

我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問(wèn)我：“你怎末能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說(shuō)：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練?！?/p>

到第三年，我還在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，可是——班里來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，她畫(huà)的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來(lái)可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒(méi)有她畫(huà)得好，真是氣死我了，又過(guò)了好多天，我終于超過(guò)了她。

這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)!

我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級(jí)中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。

在二年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫(huà)出來(lái)。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái)，我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫(huà)，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà)，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報(bào)了美術(shù)班。

今天我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課，所有的家長(zhǎng)都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫(huà)兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來(lái)，心口好像壓了一塊大石頭，話都說(shuō)不出來(lái)，可是看見(jiàn)紙得我，慢慢的放松下來(lái)，一下子變得胸有成竹。

我拿出筆，先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官：三瓣小嘴，一個(gè)水汪汪的大眼睛，還有一個(gè)三角形的鼻子，很是可愛(ài)，這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后，一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來(lái)，家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，望著我的畫(huà)，眼珠好似都要瞪到外面了，個(gè)個(gè)鼓掌叫好?？晌铱傆X(jué)得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫(huà)呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫(huà)虎，一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇十

早晨，陽(yáng)光燦爛，我還在睡懶覺(jué)。媽媽把我從被窩里叫了起來(lái)。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“想不想畫(huà)畫(huà)呀？”我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高：“當(dāng)然想畫(huà)畫(huà)啦！”

姐姐教我畫(huà)。姐姐的畫(huà)，每次都畫(huà)得非常好。這一次，姐姐會(huì)讓我畫(huà)什么畫(huà)呢？我左思右想，怎么想也想不到。

姐姐終于來(lái)了，我激動(dòng)地問(wèn)姐姐：“姐姐，今天準(zhǔn)備讓我畫(huà)什么呀？”姐姐說(shuō)：“畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的吧?！蔽腋吲d得不得了。

姐姐讓我畫(huà)一個(gè)玩過(guò)的游戲，就是石頭、剪刀、布，這個(gè)畫(huà)肯定很容易。于是，我便動(dòng)起手來(lái)了。

我怎么畫(huà)也畫(huà)不像。姐姐告訴我：“不是這樣畫(huà)的，要把手放到紙上，用筆畫(huà)?！?/p>

姐姐自己畫(huà)了一張給我看，還讓我照著畫(huà)。我還是沒(méi)姐姐畫(huà)得好。于是，姐姐扶著我的手畫(huà)了一個(gè)布，然后，她叫我自己畫(huà)背景。

我認(rèn)真地畫(huà)了一個(gè)背景。終于，姐姐夸我畫(huà)得好了。

后來(lái)，我自己畫(huà)了一個(gè)剪刀，又畫(huà)了背景，畫(huà)了布，還要勾好線，接著又要涂好色。

最后，經(jīng)過(guò)我和姐姐的合作，一幅又整齊又漂亮的畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)了。并且被爸爸給裝裱起來(lái)，掛在墻上了。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇十一

我最愛(ài)的那就是是繪畫(huà)呢！它也是我的拿手好戲了，畫(huà)筆一揮，顏色一涂，模樣就出來(lái)啦。繪畫(huà)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，然后獲得一張精美的圖畫(huà)，就是要付出努力和耐心。

突然我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)想法：去往上查查別人是怎么畫(huà)的吧，我可得好好參考參考。便拿出我的平板。去向“度娘”請(qǐng)教，果然，“度娘”什么都知道，這里面有著許多好看的圖畫(huà)。在我看過(guò)許多圖畫(huà)后，終于知道該畫(huà)寫(xiě)什么了！

“這邊畫(huà)一朵花，那邊再來(lái)一朵，哈！我終于畫(huà)好啦。！”我看了看我所畫(huà)的杰作，又看了看時(shí)間。“天哪！這已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了！”我感嘆道。

我準(zhǔn)備了一下，便上床睡覺(jué)。畢竟明天還得早起上學(xué)，那天，我夢(mèng)到自己打了一頓，想樂(lè)呵著，可是美夢(mèng)是被鬧鐘給打斷啦，我驚醒中，轉(zhuǎn)向鬧鐘看去，“呀！要遲到了！”

洗漱后，連早飯都沒(méi)吃，急匆匆地從學(xué)校的方向跑去。“呼……還好……沒(méi)遲到?！蔽艺驹诮淌彝?，喘著大氣。進(jìn)去后，我立馬把畫(huà)給了老師，老師我看了看我的畫(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭就讓我回到了座位上。

過(guò)了幾天，我所期盼的獎(jiǎng)狀終于發(fā)下來(lái)啦！“哇！一等獎(jiǎng)！太好了！”我手拿獎(jiǎng)狀，激動(dòng)得可以蹦到天上去。努力，果然會(huì)得到成果的！

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇十二

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚(yú)等，我的拿手好戲是繪畫(huà)。

大家可能覺(jué)得繪畫(huà)有什么難的，隨便畫(huà)幾筆就可以了。但其實(shí)并不簡(jiǎn)單，是需要長(zhǎng)年累月地練習(xí)，才能慢慢提高繪畫(huà)水平。

不管嚴(yán)寒還是酷暑，我都在堅(jiān)持地畫(huà)，不放過(guò)任何一個(gè)可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天氣溫驟降，我要頂著風(fēng)，冒著雪，去很遠(yuǎn)的地方寫(xiě)生。為了取到更好的景，我甚至把整個(gè)寫(xiě)生的地方，都得認(rèn)真仔細(xì)地走了一遍。天氣很冷，風(fēng)呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時(shí)手都凍紅了，連畫(huà)筆都握不住。

當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，烈日炎炎，聽(tīng)著窗外知了在拼命地鳴叫，我的心情不由地浮躁起來(lái)，經(jīng)常畫(huà)不好，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)。有時(shí)紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫(huà)，直到畫(huà)好為止。在畫(huà)畫(huà)班里，有許多人陸續(xù)離開(kāi)了，放棄了繪畫(huà)，但是我沒(méi)有放棄。

面對(duì)困難，我沒(méi)有放棄；面對(duì)失敗，我沒(méi)有放棄；面對(duì)挑戰(zhàn)，我也沒(méi)有放棄。正應(yīng)如此，我的繪畫(huà)技術(shù)越來(lái)越高，一有繪畫(huà)比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當(dāng)我畫(huà)好一幅作品時(shí)，總能引來(lái)同學(xué)們的嘖嘖贊嘆，連繪畫(huà)老師都夸我畫(huà)得好。我也在學(xué)校組織的各級(jí)繪畫(huà)比賽中多次獲得優(yōu)異的成績(jī)。

每一件事，都不是輕易就能成功，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要你努力了就有收獲，我的經(jīng)歷更驗(yàn)證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇十三

我從大班開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年多了。我在這些年中從沒(méi)有缺過(guò)課，即使有事要請(qǐng)假事后我也會(huì)補(bǔ)上。從兒童畫(huà)到水粉再到素描，每一樣我都認(rèn)真學(xué)認(rèn)真畫(huà)，而且我有多幅畫(huà)在學(xué)校展覽，一幅畫(huà)已交到學(xué)校正接受評(píng)選。我還有許多幅畫(huà)被送往畫(huà)展，并得到獎(jiǎng)狀。

一個(gè)周六的晚上，我照常去學(xué)國(guó)畫(huà)。到后，我便擺好工具，開(kāi)始練字，到了七點(diǎn)多，老師便親自示范。老師一邊畫(huà)一邊為我們講解整幅畫(huà)的結(jié)構(gòu)、調(diào)色。她還會(huì)向我們介紹所畫(huà)的內(nèi)容，讓我們明白所畫(huà)事物的特點(diǎn)，例如芙蓉花是一花多蕊。

輪到我們自己畫(huà)了，老師畫(huà)得很快，她提醒我們不要著急，看準(zhǔn)了再畫(huà)。我們都信心滿滿。

我在腦海中回想老師畫(huà)時(shí)的步驟，我開(kāi)始畫(huà)了，我拿起那只專門用來(lái)畫(huà)花鳥(niǎo)的筆，用一個(gè)干凈的小碟子調(diào)鈦白，顏料必須調(diào)到筆“肚”子里去，這樣畫(huà)出的花才飽滿才好看，隨臺(tái)再繼續(xù)調(diào)曙紅在筆的前端，調(diào)至毛筆呈紅到白的漸變。我開(kāi)始找位置。大概設(shè)想了畫(huà)的布局后，我開(kāi)始畫(huà)，先從最淺的地方開(kāi)始，大概定好基本位置后，又調(diào)色，將整體顏色變深，繼續(xù)畫(huà)。一筆、兩筆……隨著筆一次次落下，紙上浮觀出一朵嬌艷的牡丹花，接著又是一朵，然后是葉子。

一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，只見(jiàn)一朵朵牡丹在翠綠的葉間開(kāi)得絢麗，幾只小蜜蜂在四周飛著。

最后是題字，我提筆寫(xiě)”春―日”，呀，寫(xiě)錯(cuò)了，不是春日，沒(méi)辦法去找老師，老師一臉無(wú)奈，說(shuō)只能將錯(cuò)就錯(cuò)了。唉！許多學(xué)生家都看看我的畫(huà)，說(shuō)真是太可惜了，我也很后悔。

看來(lái)，字和畫(huà)都要好好學(xué)呀！

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇十四

在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到了幾張小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，起了興趣，仔細(xì)看，畫(huà)里還有一段段回憶。

先看一張最幼稚但最可愛(ài)的，這張畫(huà)里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花；有一棵大樹(shù)，上面結(jié)滿了鮮紅鮮紅的果子；有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡(jiǎn)單的花邊，顯得十分可愛(ài)，這正是我夢(mèng)寐以求的房子??！看來(lái)小時(shí)候的想法還真是天真呢！

隨便翻了幾頁(yè)，看到一張水粉畫(huà)，畫(huà)里用不同顏色的水粉層接的畫(huà)了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫(huà)的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒(méi)有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫(huà)的意思，也不明白當(dāng)時(shí)的想法，但是，看著畫(huà)里的水粉，依然那么鮮麗。

之后，我又找了幾張畫(huà)紙，準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始“大干一場(chǎng)”，我選中了一張有點(diǎn)復(fù)雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。

這張圖復(fù)雜就復(fù)雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫(xiě)。以我拍的技術(shù)，是無(wú)法畫(huà)出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。

畫(huà)畫(huà)生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，漫游其中的感覺(jué)真好。

我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)篇十五

夕陽(yáng)下，我拿起畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫(huà)紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會(huì)兒，一幅美麗的圖畫(huà)就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫(huà)，在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來(lái)，心中充滿了無(wú)數(shù)憧憬，從此便與它結(jié)下不解之緣。

但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)繪畫(huà)并不簡(jiǎn)單……。

畫(huà)線條，是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，可想畫(huà)好線條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤(rùn)，筆直而自然。剛開(kāi)始，我的手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵(lì)，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習(xí)下，我終于畫(huà)出了優(yōu)美的線條。

打好了基礎(chǔ)，便開(kāi)始臨摹……。

一次，老師拿出一幅畫(huà)讓我們臨摹。我按照老師的指導(dǎo)，先用鉛筆打草稿，再勾線，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來(lái)。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽(tīng)我使喚，有的地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈地盯著畫(huà)紙，十分泄氣，臉拉了下來(lái)。

老師走了過(guò)來(lái)，握住我的手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著，一邊說(shuō)：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著老師說(shuō)的終于完成了這幅畫(huà)。看著筆下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣！

慢慢地，我長(zhǎng)大了。老師又教我漸變與光影，我的.畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越高了，沒(méi)有原來(lái)那樣生硬，別人都夸我畫(huà)的畫(huà)變得自然了。

現(xiàn)在，每次繪畫(huà)比賽，只要我有參加，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)，家里的獎(jiǎng)狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

繪畫(huà)，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。