2023年愛在道路作文(精選20篇)

募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書面形式。在寫總結(jié)之前，我們需要對(duì)過去的事情進(jìn)行逐一回顧。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。

愛在道路作文篇一

繪畫這個(gè)神奇的藝術(shù)像磁性似的，吸引著我。

她們的畫不僅有特色而且富有想象力，可以說是栩栩如生啦!還得到了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)，我十分佩服她們。借此，我下定決心下學(xué)期必須要上美術(shù)社團(tuán)!

時(shí)間就像離弦的箭，一眨眼就到了下學(xué)期。剛開學(xué)幾天就開始報(bào)名興趣班，，我心里不禁激動(dòng)和興奮起來，我等這一天等了好久——了!“哦!天哪!我不是再做夢(mèng)吧，唐詠詩，加油!爭(zhēng)取讓老師選上啊!”我的心一直在“小鹿亂撞”怦怦直跳。其實(shí)想上麥老師的興趣班，可沒那么容易進(jìn)!首先，平時(shí)在她課上的上課態(tài)度要認(rèn)真;其次，畫畫水平一定要經(jīng)過老師的肯定與贊同;最后，最重要的就是看你平時(shí)的表現(xiàn)達(dá)到老師的標(biāo)準(zhǔn)。但我十分有信心，我一定能選上，因?yàn)槲覐南露Q心那一刻起就一直在努力。經(jīng)過層層篩選，我終于選上了!我簡(jiǎn)直激動(dòng)萬分。

只要有夢(mèng)想，你就會(huì)有一股狠勁兒，那是因?yàn)槟阌辛艘粋€(gè)目標(biāo)，你會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)奮斗，在夢(mèng)想的道路上，你會(huì)體驗(yàn)到成功與失敗的滋味，讓你意味深長(zhǎng)。

愛在道路作文篇二

彭巴的發(fā)現(xiàn)，掀開了物理學(xué)靈動(dòng)多彩的一頁，奧斯伯恩的重視，讓“彭巴效應(yīng)”見諸理化史，而不是沉于少年的心底。試想，若不是教授的偶然到訪，這一發(fā)現(xiàn)將會(huì)在少年周圍諸人的恥笑中湮滅，再無閃光之時(shí)。

發(fā)現(xiàn)很重要，它需要經(jīng)驗(yàn)、智慧和洞察力為霹靂在合適的時(shí)間劃開天幕，映照人間。但是，為發(fā)現(xiàn)開辟道路卻更重要。它需要用人類良知的巨木承接天雷，傳承火種。在夜幕的黑暗中爝火燃燒，以啟春時(shí)浩浩。

著名物理學(xué)家帕斯卡說：“我索取榮譽(yù)的對(duì)象不是廣闊的太空，而是我自己的靈魂。”帕斯卡因?qū)簭?qiáng)的研究，在物理史上彪炳日月，但他更引以為傲的，其實(shí)是對(duì)他人和自己發(fā)現(xiàn)的保護(hù)。偉大心靈的意志都是相通的，拉姆齊就是一名為發(fā)現(xiàn)開辟道路的榜樣。當(dāng)時(shí)化學(xué)界的無名小卒瑞利研究空氣組分時(shí)總有一點(diǎn)氣體無法清除，為此問題而困擾。拉姆齊沒有像別人一樣進(jìn)行質(zhì)疑的譏諷，而是與瑞利共同研究，發(fā)現(xiàn)了氦等一族元素，開始了化學(xué)史上關(guān)于惰性氣體的嶄新篇章。

偉大之所以是偉大，因?yàn)樗麄儾惠p易否定別人的發(fā)現(xiàn)，反而給那些慰藉無名者以自己的竭力幫助，來開創(chuàng)人類的嶄新篇章。

遙想西方的啟蒙浪潮，風(fēng)起云涌，波瀾壯闊。盧梭寫下社會(huì)契約的斷論，激進(jìn)地想把歐洲從封疆建土瞬間推向民主共和。盧梭的理想固然好，但他所宣揚(yáng)的途徑和手段不受主流思潮的接受。而他本人，也受迫害流離他鄉(xiāng)。在這時(shí)，歐洲上空回蕩著啟蒙思想家的聲音：“我不同意你所說的每一個(gè)字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！狈鼱柼┑热藶楸R梭開辟了發(fā)現(xiàn)的道路，讓他得以完善自己的思想。今日，舊前思考的巨星們?cè)僖央E落，但他們的思想依舊釋放光芒，其中有一片耀光是盧梭的人民主權(quán)論，照映著當(dāng)今世界的民主思想。其實(shí)，這成就同樣屬于那個(gè)時(shí)代，它為盧梭開辟了發(fā)現(xiàn)的道路。

我們不是高掛穹頂?shù)木奕耍覀冎皇菨L塵青史上一個(gè)平凡的個(gè)體。我們或許少有發(fā)現(xiàn)奇珍的目見遠(yuǎn)著，但我們不應(yīng)缺少為發(fā)現(xiàn)開辟道路的品質(zhì)。

輕易否定他人的發(fā)現(xiàn)不僅是自己的悲哀，也是時(shí)代發(fā)展的魂殤。真正需要的，是為發(fā)現(xiàn)開辟道路，為“彭巴效應(yīng)”一樣的發(fā)現(xiàn)開啟山林，用平凡個(gè)體心中的高貴來接納、幫助、推動(dòng)新發(fā)現(xiàn)所驅(qū)使的歷史車輪滾滾向前。

為發(fā)現(xiàn)開辟道路，通向成就的殿堂。

愛在道路作文篇三

每天一到上學(xué)放學(xué)時(shí)間，原本清冷的大街就像無意間被捅破了的馬蜂窩，頓時(shí)喧鬧起來。各式各樣的接送車此起彼伏地鳴著喇叭，急切地催促著對(duì)方快快閃避又保持著自身寸土不讓的勁頭，不一會(huì)兒，寬敞的大街大橋就被橫七豎八排列的車輛堆積得水泄不通。

今天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽照例騎著摩托車載我去上學(xué)。生怕碰上堵車的情況，我和媽媽特意提早了十五分鐘出門?？蛇€沒到北石“紅綠燈”處，就發(fā)現(xiàn)今天的擁擠情況比平時(shí)更勝一籌。十字路口前后左右四條道的.車都排起了長(zhǎng)龍。咦，怎么會(huì)這樣呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，原來是因停電而沒了“紅綠燈”的指揮。

我們的摩托車跟在一輛大貨車后頭，慢慢地往前挪動(dòng)。好不容易挪到了十字路口的邊上，大貨車要開往北石格，可大半個(gè)車身剛轉(zhuǎn)過彎，卻再也動(dòng)彈不了。媽媽跟在大貨車后面，趕緊抓了一下車剎，把摩托車停了下來。

糟糕，今天剛好我當(dāng)值日班長(zhǎng)，堵了那么久的車，眼看就要遲到了！我著急得不得了，把頭湊近媽媽耳邊小聲地說：“媽媽，快走呀，我要遲到了”。

“走不了了，要等前面的車走了才行?！眿寢屜破痤^盔蓋說。

我掀起雨衣看了看前面，大貨車仍是一動(dòng)不動(dòng)，左右也都是一排排等待的車輛。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“媽媽，我們從車縫邊鉆過去?！?/p>

“不行！”媽媽果斷地說，“車縫邊已經(jīng)窄到只可以過人了，況且逆向行駛是很不安全的，如果……”。

“我管不了這么多，再等下去，我會(huì)遲到的！今天輪到我?guī)瑢W(xué)早讀?！蔽疑聥寢屚浟宋医裉飚?dāng)值日班長(zhǎng)，生氣地打斷了她的話。

“安全比遲到更重要?！眿寢屘岣吡松らT，嚴(yán)肅地說。

媽媽的話像悶雷一樣在我心底炸開了一道光線，我沒有再說話了，靜靜地等著，我回頭看了看，后面的車也都在靜靜地等著，已經(jīng)看不到尾了。這時(shí)，媽媽耐心地跟我解釋：“不是媽媽不想先走，如果大家都從車縫邊擠過去，整條街都會(huì)被堵死的，這么長(zhǎng)的隊(duì)伍什么時(shí)候才走完呀，如果大家讓一讓，讓大車先走，路就寬了，走起來就快了?！闭鐙寢屗f，沒過一會(huì)兒，堵在路中的大貨車開走了，兩邊的車輛又歡快地往前開，媽媽也重新啟動(dòng)了摩托車。

望著街上川流不息的車來來往往，我自言自語道：“如果人人能像媽媽一樣遵守交通規(guī)則，大家彼此讓一讓，道路將會(huì)更通暢！”

愛在道路作文篇四

滿腔的熱血浸透著心靈，用不屈激蕩著靈魂。在那無數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨侵蝕的夜晚，隱約看到一個(gè)無助的少年，那是迷失了方向的我，開始了對(duì)黑暗無邊無際的恐懼，仿佛將要被黑暗吞噬。我奮力將這無盡的雨撕開一個(gè)角，向外眺望，發(fā)現(xiàn)了隱藏在背后的光明，那是心中的希望，是信念的光，我走在路上，這是一條充滿坎坷的路，我知道在這條道路的盡頭擁有屬于我的成功，支撐著我的是信念。

我愛這條路上的景色，道路兩旁是明亮的彩色，每一絲風(fēng)都纖毫畢現(xiàn)，它是清新的，夾帶著地上泥土爆發(fā)出來的腥氣，就像夏日里荷塘散發(fā)出來的獨(dú)有的味道，朝你熱情地?fù)溥^來，在我的背后，有一個(gè)個(gè)腳印，那一個(gè)個(gè)腳印，那一個(gè)個(gè)踩在崎嶇道路上的腳印，用手指輕輕的觸碰一個(gè)腳印，讓我想起了我在困難中不可磨滅的信念，將我嚴(yán)實(shí)地包裹進(jìn)去。

但是，我害怕這條路上的夜。

無盡的夜肆意蠶食著盈亮軟綠的生機(jī)。天空像淚滴，黑的透明而冰冷，沒有星星，周圍死一般的寂靜。美麗的景色像被魔鬼帶走一般，但也是因?yàn)檫@樣，它讓我安下心來思考，我難道要被困難打敗了嗎?不，我想要找到屬于我自己的成功，我不能放棄。

突然在天空出現(xiàn)一道亮光，將無盡的夜劈開，成為夜空中最璀璨的一道風(fēng)景，分外明麗，信念，是你嗎?!

我看到了一個(gè)不同的夜，它靜謐、安詳，皎潔的月光襯映著黑夜，星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲像精靈在竊竊私語，夜空中出現(xiàn)了一顆明亮的星星，是信念之星，亦是我戰(zhàn)勝困難的成長(zhǎng)之星。

我沒有停下我前進(jìn)的腳步，向著路的前方跑去，我要去找尋屬于我自己的成功。

可是，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢的成長(zhǎng)，周圍的景色也愈發(fā)地美麗，可唯一不變的是眼前這條路，一直通向遠(yuǎn)方，通向世界的一邊。

原來，這條路是無盡的呀。

時(shí)間久了，模樣會(huì)變，感覺會(huì)變，世間萬物都會(huì)悄悄的更替，唯一永恒的，只有深藏于心的信念，我心中有信念，一直不變地朝著成功跑去，任何困難都鎖不住偉大的信念。所以，暴風(fēng)雨、黑夜、還有種種困難，你們磨煉了我的信念，讓我一步步的成長(zhǎng)，這就是我自己的成功。

我行走的那條路，叫做信念!

愛在道路作文篇五

我忘不了我的爸爸，每當(dāng)我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，他慈祥的臉上總是帶著暖暖的笑容，溫柔的鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，只要努力了，付出了，那就足夠了，但是下次一定要找到癥結(jié)所在，查漏補(bǔ)缺哦！加油！你一定行！你是最棒的！”爸爸的這番話讓我充滿勇氣，重拾信心，每當(dāng)我沒有信心完成任務(wù)的時(shí)候，這句話就我讓我充滿前行的動(dòng)力。

我也忘不了我的媽媽，每當(dāng)我想要放棄我的理想和目標(biāo)的時(shí)候，她就會(huì)溫柔的對(duì)我說：“寶貝，繼續(xù)努力，你離成功只差一步了，你一定行的?！泵慨?dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽總會(huì)說：“一點(diǎn)小事，寶貝，不要介意，下次還有機(jī)會(huì)的，失敗是成功之母，沒有人能永遠(yuǎn)成功，只要堅(jiān)持，你一定會(huì)成功的，這就是生活！”

我當(dāng)然也忘不了我的老師，每當(dāng)我默默無聞地幫老師抱作業(yè)的時(shí)候，她總會(huì)像媽媽一樣，溫柔的摸著我的頭，微笑著夸獎(jiǎng)我：“文文，你真是老師的小幫手！謝謝！你把這么多作業(yè)本抱過來一定很累吧，這盒小橡皮就送你當(dāng)做是小獎(jiǎng)勵(lì)吧！”

我還不能忘記我的同學(xué)，每當(dāng)我玩游戲不小心受傷或者摔倒時(shí)，同學(xué)們都會(huì)及時(shí)伸出援手，也會(huì)你一言我一語的安慰我：“你沒事吧？”

“用不用去醫(yī)務(wù)室看一下？”

“摔到哪里啦？”

“疼不疼？”

……。

每一句話都溫暖著我的心窩，讓我覺得傷口都不那么疼了。

還有一個(gè)人我不能忘，那就是我弟弟，有一次我練書法，一旁玩耍的他碰了我一下，墨水滴到了我的衣服上，我很生氣，這可是我最喜歡的新裙子，認(rèn)為他一定是故意的，于是我裝作不小心，將占滿墨水的毛筆抹在他的衣服上，弟弟并沒有生氣，而是起身去了衛(wèi)生間自己沖洗，這時(shí)媽媽走了過來，問他怎么回事，我怕他會(huì)告狀，心想慘了，肯定要挨批了，可是弟弟卻一直說是自己撞到我才弄身上的，不關(guān)姐姐的事，聽到這里，我被弟弟的大度和寬容感動(dòng)了，突然覺得自己心胸好狹隘，很羞愧。

在我成長(zhǎng)的道路上，他們給我留下許多閃閃發(fā)光的腳印，這些腳印指引我，走向成功！

愛在道路作文篇六

成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多故事發(fā)生，他們就像一朵朵絢麗多彩的小花，美麗而又富有激情，一想起他我的心里便漾起了漣漪，久久不能平靜。當(dāng)然這些故事的背后永遠(yuǎn)也離不開他們————我親愛的同學(xué)們，因?yàn)橛兴麄冊(cè)谖业纳畈鸥迂S富多彩，充實(shí)快樂。記得那是20xx年的六一兒童節(jié)上，我們班級(jí)要表演節(jié)目，我們這群女生中多才多藝的可不少，有“小小鋼琴家”“古箏彈奏家”“舞蹈小天后”……當(dāng)然不會(huì)把這次展示自己的機(jī)會(huì)讓給男同學(xué)。所以我一回家就想了很多，這次我們不如改編扇子舞？不，不行，過時(shí)了。這次我們來歌頌兒童？不，又沒有什么意思。誒！我陷入了沉思，心想：“怎么辦呢？這種機(jī)會(huì)不多啊！”

這時(shí)我打開了電腦，看到了張韶涵的新專輯的主打歌《隱形的翅膀》，心里突然多了主意，我們女生聲音甜美，不如就唱歌吧，順便可以加幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，我趕緊點(diǎn)擊歌曲，一邊看著mv，一邊聽著歌，這首歌詞深深地打動(dòng)了我，它讓我明白要勇敢的面對(duì)困境，我覺得這首歌很適合我們，所以決定的老師商量用這首歌，老師同意了。女同學(xué)們當(dāng)然很開心，男同學(xué)們很生氣，不服氣啊！我們每天抓住一切時(shí)間練習(xí)，時(shí)間很快過去，離表演節(jié)目還有2天時(shí)間了，這是突如其來的消息打破了我們?cè)鹊挠?jì)劃，這次的節(jié)目表演要由2哥班一起商計(jì)，每個(gè)班只能有4至5人參加，這也意味著要去掉一大部分人，可大家配合的都那么好，聽到這個(gè)消，大家不免有些生氣，我這個(gè)主辦方也遭到了大家的攻擊和罵名。誒！不過沒辦法，還有2天了，時(shí)間來不及了，還是以大局為重吧我忍痛割愛和2班同學(xué)合作。一開始我們不怎么認(rèn)識(shí)，有錯(cuò)誤就大聲講出來，還借此為笑話，常常把別人給氣哭了，直到自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。

我們放學(xué)一起練習(xí)超哥，中午一起練習(xí)舞蹈，一點(diǎn)一點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了互幫互助。僅僅2天時(shí)間大家就融合在了一起。

每當(dāng)唱起“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢(mèng)想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕……”時(shí)，我們都會(huì)把這過程中個(gè)困難忘了。為了會(huì)怯場(chǎng)，我們?cè)诎嗉?jí)里先舉辦了一個(gè)小型表演。我們女生都認(rèn)為一定會(huì)被男生還有悲去掉表演機(jī)會(huì)的女生潑冷水，誰知他們卻為我們加油，這給了我們很大的勇氣和信心。

表演的那一天到了，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們唱起了這首動(dòng)聽的歌。這感動(dòng)了同學(xué)，同時(shí)也感染了每一位老師，我們最后以實(shí)力獲得了全校第一。借宿后，大家在一起有說有笑的。

是他們，我的成長(zhǎng)道路才鋪滿鮮花。我要用心去呵護(hù)這一朵朵美麗的鮮花，是他常年不?。?/p>

愛在道路作文篇七

每個(gè)人的夢(mèng)想都是迥乎不同的，而個(gè)個(gè)夢(mèng)想背后，都懷揣著顆顆火熱的中國心。我們是祖國未來的花朵，當(dāng)今世界，各國之間經(jīng)濟(jì)與科技激烈的競(jìng)爭(zhēng)，國家所需要的，正是我們這批未來的人才?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)！”展望未來，中華民族，由我們，這群龍的傳人，來守護(hù)！

始終有這樣批勤奮、執(zhí)著、勇敢的追夢(mèng)者，他們飽含愛國熱情，懷揣祖國夢(mèng)想，或潛心研究，勇攀高峰；或草根創(chuàng)業(yè)，藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新。在各自的崗位上專注敬業(yè)，精益求精，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

“人才固然重要，可辛勤培育這群人才背后的那些默默付出的園丁…”

不知為何，在讀這則振奮人心的故事時(shí)，我突然想到了個(gè)人。

她是名很普通的教師，嚴(yán)肅認(rèn)真，盡職盡責(zé)，對(duì)工作絲不茍，毫不含糊，她的工作只是教育好每位學(xué)生，但在她看來，這個(gè)工作卻是“神圣”，絕不可馬虎的事情，在大家看來，她是位優(yōu)秀的教師，她出色地完成著自己的工作。但同時(shí)，她也是個(gè)兩歲女孩的母親，她說，她很慚愧，沒有盡到個(gè)母親該盡的職責(zé)，更多時(shí)候，她把孩子交給了自己的婆婆，自己則選擇認(rèn)真的備課，改作業(yè)。在女兒哭鬧著要她陪著玩耍的時(shí)候，她選擇狠心拒絕。在旁人眼里，她有些“不可理喻”，寧愿選擇工作，選擇將他人的孩子培育成“天才”，也不愿意陪伴自己孩子度過個(gè)溫馨美好的童年。但在她心里，她有個(gè)偉大的夢(mèng)想，她希望自己教過的孩子都成為有用之才，國家的棟梁。她不希望因?yàn)樽约旱乃绞?，耽誤了學(xué)生們的前途，她寧愿犧牲自己的時(shí)間，也不愿意錯(cuò)過個(gè)知識(shí)點(diǎn)的傳授，所以她的講課永遠(yuǎn)很順暢，她說，當(dāng)她教過的學(xué)生特意來看望她表達(dá)對(duì)她的謝意與感恩之情時(shí)，是她最滿足也最欣慰的時(shí)刻，她從來沒有后悔過自己的辛苦付出，她覺得，只要能把她手下的孩子培育成對(duì)國家有利的人才，比切都重要。

她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，并且她依然在堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，不受任何人的影響。即使卑微，她依然堅(jiān)守著自己的初衷，并且從未動(dòng)搖過，她為了夢(mèng)想，默默付出，培育出祖國的花朵，用自己的份力量，對(duì)祖國事業(yè)做出份貢獻(xiàn)，盡管不起眼，卻選擇堅(jiān)持著自己的信仰，捍衛(wèi)夢(mèng)想。我想，她值得我們的敬佩。

愛在道路作文篇八

當(dāng)我要背的書，要做的試卷，要學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越來多，當(dāng)別人不再喊我小朋友，不再摸我的頭，我知道那是一種叫成長(zhǎng)的東西。

五歲的時(shí)候，我還是一個(gè)向媽媽吵著要糖吃的撒嬌孩子，會(huì)在去幼稚園的路上一直大哭大鬧，對(duì)媽媽說：“你不要走，我怕……”我會(huì)羨慕媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，摸上去軟軟的，讓我入迷。我會(huì)在媽媽抱著我的時(shí)候，把頭埋進(jìn)她濃密的頭發(fā)里，就像把臉貼在草坪上一樣，癢癢的，嗅著夾帶檸檬的花香。我會(huì)在吃飯的時(shí)候說：“我不要吃這個(gè)，要吃那個(gè)……”媽媽會(huì)用筷子敲敲我的頭說：“快吃飯!不許吵!”那我便撒嬌地抱著媽媽，說：“那你要帶我去買玩具，好不好……”

15歲的時(shí)候，我的朋友們偶爾買了糖時(shí)，我會(huì)攤開手，眨巴眨巴眼睛，朋友會(huì)心領(lǐng)神會(huì)的遞給我一顆糖。我只想要和朋友一起分享這份甜蜜。我會(huì)讓媽媽給我買衣服，買那種時(shí)尚的衣服。因?yàn)槲蚁氚∽约?，那些迤邐而來的空虛不?huì)再侵蝕我的心。我依舊看湖南衛(wèi)視，只是在那些主持人講無聊的冷笑話時(shí)，會(huì)拿出書來閱讀。我認(rèn)為，那是種對(duì)氣質(zhì)的追求?？臻e時(shí)，我總會(huì)做些家務(wù)，會(huì)和媽媽偶爾談?wù)勑模m然有時(shí)還覺得別扭。他們什么都不說，只是用一種平靜略帶欣喜的眼神看我。

他們什么都不說。

但我說，這才是成長(zhǎng)。

我知道我一直走在成長(zhǎng)的道路上，也許，在這條道路上，我們失去了一些我們?cè)?jīng)擁有的珍貴東西。但是，我相信，我們得到的東西遠(yuǎn)比失去的多。即使我失去了稚嫩和童心，失去了無憂無慮，失去了與親人們的溫馨和擁抱。但是，我至少很快樂，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)。

愛在道路作文篇九

我知道，在這茫茫人海中，需要不斷尋找一條屬于你的道路。我亦知道，或許你尋找的這條道路，并不是一條路。

可是，魯迅先生曾經(jīng)說過：其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

萬事萬物皆有憑借，如果沒有生物的足跡，盡管過了多少萬年，終究不會(huì)形成一條道路。

憑借是前提，是基礎(chǔ)，而時(shí)間，便是條件，一個(gè)不可缺少的一部分。如果沒有這么長(zhǎng)時(shí)間，不管都多少生物，也終究不會(huì)形成一條道路。

唉，它想起了那日。

那時(shí)，剛剛下過雨，天氣清爽，它正休息著，卻被一陣詛罵聲吵醒，原來是一個(gè)人漫不經(jīng)心的走著，卻不小心踩進(jìn)了泥窩，弄臟了自己的新鞋。

那人罵著臟話，還一臉急躁，“什么破路，這可是我新買的鞋子，這樣的路，還稱什么路，還能不能讓人過了，真是的，要不是這條路近，我才不走這呢，真是晦氣！”說完便走了。

當(dāng)時(shí)的它，第一時(shí)間真的是這么想的，多么消極的態(tài)度，可是現(xiàn)在的它明白了，它知道了，自己并不需要那些人的看法，不能因個(gè)別的人，做所有人的代表，有更多的人，需要我呢。

于是，它更加努力的抵抗風(fēng)雨，后來，有人發(fā)現(xiàn)了它的重要性，將它鋪成了油柏路，比其他的路更寬闊，更平坦。

沒有付出，便沒有回報(bào)。

你要戰(zhàn)勝困難，更要戰(zhàn)勝自己。

人亦是如此，一個(gè)人，只有經(jīng)了許多磨難，才會(huì)有堅(jiān)定的信念，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己！

愛在道路作文篇十

人生就像一部戲，每個(gè)人都有自己的人生，有開心的，有悲傷的，有痛苦的。但是，我卻覺得我的人生道路截然不同。我的人生雖然有苦、有樂、有悲、有痛，但是我從來沒有放棄過自己的夢(mèng)想。應(yīng)為我相信堅(jiān)持就是勝利，我一定會(huì)成功的。為了自己的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下來。就這樣，我堅(jiān)持了快五年了。

我從小就喜歡古箏，覺得它聲音特別好聽、動(dòng)人，便讓媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏班，媽媽對(duì)我說：“你現(xiàn)在還太小了，不適合學(xué)古箏?！蔽矣终f：“媽，我都二年級(jí)了，不小了，你就給我報(bào)上吧！”最終，媽媽拗不過我，就對(duì)我說：“好吧好吧！我和你爸商量一下再說吧！”我聽了，高興得跳了起來。媽媽和爸爸商量了一會(huì)兒，便對(duì)我說；“你爸他同意了?！蔽也铧c(diǎn)沒高興地哭出來。媽媽說；“你爸讓我給你們姐妹倆都報(bào)一個(gè)特長(zhǎng)班?！蔽艺f；“真的嗎？”媽媽說：“真的啊，我騙你干嘛？”

第二天，我下課了，便直接上了三樓，老師問我：“想學(xué)嗎？”我說：“我在‘現(xiàn)代琴行’學(xué)了快三年半了時(shí)間了?！彼謫栁遥骸澳憧剂藥准?jí)了？”我說：“四級(jí)”她說：“怎么這么慢阿？要是在我們這里，這么長(zhǎng)時(shí)間早就學(xué)出來。你會(huì)彈什么曲子?。　蔽艺f：“瀏陽河。”她讓我給她彈一遍，我彈出來的又慢、又亂的老師說：“你先過來?！蔽疫^去后，她又叫了另一個(gè)學(xué)生過來，讓她給我談了一遍《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我聽得如癡如醉。就在這時(shí)，爸爸來了，王老師對(duì)爸爸說：“這丫頭學(xué)好幾年了，怎么才考了四級(jí)啊？”爸爸說：“辛老師在剛開始的時(shí)候還好好教著呢，后來就不好好教了，丫頭送到那里，也不好好學(xué)。”就這樣，往后幾天，我都到樓上去上課，如今，我已經(jīng)在“天籟古箏”學(xué)了《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，《綠島小夜曲》，《荷塘月色》等多個(gè)曲子了，我的七級(jí)也已經(jīng)過了。

在夏天的時(shí)候，經(jīng)常有演出，老師便讓我們七八個(gè)人合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。有一次演出我們獲得了二等獎(jiǎng)，僅與一等獎(jiǎng)差了零點(diǎn)零一分就和一等獎(jiǎng)差身而過了。我們都很后悔，只要我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn)，就能拿一等獎(jiǎng)了。不過，雖然只得了二等獎(jiǎng)，但是我的心里仍舊挺高興的。畢竟，這也有我的努力。

還有一次，老師說：“今天下午要去彩排，下午五點(diǎn)半到教室集合。到了五點(diǎn)半，我的好朋友楊媛打電話過來，問我：“你在哪呢？”我說：“我才準(zhǔn)備出門呢?！睊炝穗娫?，我便急急忙忙要出去，姐姐問我：“你去哪呢？”我說：“老師說今天彩排呢！讓我們到教室集合呢?！彼龁枺骸拔胰ゲ蝗チ?？”我隨便說了句你想來就來吧，就走了。

到了教室，我等了一會(huì)，楊媛才來。于是我和她便到樓下的書店看書。沒過幾分鐘，姐姐和奶奶就來了，我說你們先回去吧，老師可能過會(huì)才來呢。她們就走了。我和楊媛等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師才來。我們一起打打鬧鬧來到了彩排的地方，看著精彩的表演。很快就到我們了，老師叫我們?nèi)フ娟?duì)，站好后，把琴搬上去，表演過后，我們便回去了?？斓浇淌业臅r(shí)候，我突然感到肚子特別疼，我搬了一個(gè)琴之后，楊媛她們過來了，關(guān)切地問我：“你沒事吧！看上去臉色有些蒼白啊？”我困難的說：“我肚子疼?！彼o我兩個(gè)小面包，讓我先吃了，可我難受的什么也不想吃，最終我說不過她，只好收下了。

我忍著痛，回到了家。結(jié)果卻被奶奶罵了一通，我和奶奶的對(duì)話如下：

奶奶：“你怎么才回來？”

我：“我們剛到學(xué)校我就會(huì)回來了?！?/p>

奶奶：“你姐姐到那里找了你幾次，燈都滅著呢，你去哪了？”

我：“我們剛回來，現(xiàn)在教室里還有人呢，不信你問去?！?/p>

就這樣，我被奶奶怨望了。當(dāng)時(shí)我肚子還疼的厲害，加上被奶奶怨望了，我委屈得哭了起來，而且產(chǎn)生了放棄的念頭。就在這時(shí)，爸爸回來了，問我怎么了，我把事情從頭到尾說了一遍，還對(duì)爸爸說：“以后不管什么活動(dòng)我都不參加了?！卑职譃榱税参课?，說：“行行行，以后都不參加了?！?/p>

愛在道路作文篇十一

通往成功的道路并不擁擠，因?yàn)楹苌儆腥四軋?jiān)持走下去。成功的過程確實(shí)非常困難。心理和心理訓(xùn)練需要大量的時(shí)間和精力，包括身體訓(xùn)練。在這個(gè)過程中，80%自然會(huì)被淘汰。其余的20%由于學(xué)習(xí)不足、害怕失敗、負(fù)面影響、身體疲憊、自以為是的娛樂、缺乏食物和衣服、團(tuán)隊(duì)關(guān)系危機(jī)而被淘汰，80%在通往成功的道路上。因此，我們將看到越來越多的失敗者被淘汰，越來越多的人被淘汰，實(shí)際上多達(dá)96%的人被淘汰。

在通往成功的道路上，同事會(huì)越來越少。許多人認(rèn)為成功需要毅力、像石頭一樣的心、毅力、毅力、毅力等。意志的成語太多了，最好選擇一個(gè)來概括:永不放棄！因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們看到的許多成功人士沒有任何非凡的意志，但是他們確定自己的目標(biāo)，跟隨他們的導(dǎo)師，簡(jiǎn)單而順從地跟隨他們，并且在他們成功之前永不放棄?？梢赃@么說，勝者為王，其余者為王。

此時(shí)，我想起了一個(gè)寓言故事:從前，一群青蛙組織了一次攀爬比賽。比賽的終點(diǎn)是一座非常高的鐵塔的頂部。一群青蛙觀看了塔周圍的比賽，并為他們歡呼。

比賽開始了，沒有一群青蛙相信這些小青蛙會(huì)到達(dá)塔頂。他們都在說:這太難了！他們絕對(duì)不會(huì)到達(dá)塔頂！他們永遠(yuǎn)不會(huì)成功，這座塔太高了！

聽了這話，一只又一只的青蛙開始失去信心，除了那些情緒高漲的青蛙。青蛙繼續(xù)喊:這太難了！沒有人能爬到塔頂！越來越多的青蛙筋疲力盡，退出了比賽。然而，他們中的一個(gè)仍然在爬得越來越高，并且沒有放棄的打算。最后，所有其他的青蛙都退出了比賽，只留下愚蠢的一只慢慢爬上來。它花了很多努力，最終成為唯一成功到達(dá)塔頂?shù)娜恕?/p>

自然，所有其他的青蛙都想知道它是如何成功的。一只青蛙跑向成功的青蛙，問他:"他是從哪里獲得爬上去的力氣的?"它發(fā)現(xiàn)青蛙是聾子！

永遠(yuǎn)不要聽那些消極悲觀的話，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)偷走你的夢(mèng)想和希望，沒有任何責(zé)任！此外，最重要的是:當(dāng)有人告訴你這是不可能的，你馬上就變得“聾人”，對(duì)此充耳不聞！我心里只有一個(gè)想法:我會(huì)成功的！我必須成功！記住:窮人只能教你如何比他更窮！如果你想成功，你必須向成功的人學(xué)習(xí)！

愛在道路作文篇十二

一、區(qū)域位置。

滎陽市位于鄭州和上街區(qū)中間，有明顯的交通和近郊區(qū)位優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，滎陽市位于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的核心部位，是其東西發(fā)展主軸線的重要節(jié)點(diǎn)，是全省實(shí)施加快城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略的重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域。隴海鐵路、鄭西鐵路客運(yùn)專線、310國道、鄭州西南繞城高速、連霍高速、南水北調(diào)中線工程、西氣東輸工程等穿境而過，東距京廣鐵路、京珠高速公路僅23公里和38公里，距鄭州新鄭機(jī)場(chǎng)僅48公里。

滎陽市呈“帶狀組團(tuán)”模式的空間布局特征，總體空間布局結(jié)構(gòu)為“一帶，兩軸，三中心，五區(qū)”。規(guī)劃項(xiàng)目位于滎陽市西城區(qū)，滎陽市城市空間發(fā)展帶南側(cè)，五龍工業(yè)區(qū)東北部，緊臨滎陽市東城區(qū)，西側(cè)為索河生態(tài)防護(hù)綠帶，交通與生態(tài)環(huán)境條件優(yōu)越。具體范圍為鄭上路以南、索華路以東、龍港路以北及索河以西區(qū)域。規(guī)劃范圍總面積75.17公頃（合1127.55畝）。

二、規(guī)劃依據(jù)。

本規(guī)劃設(shè)計(jì)遵從設(shè)計(jì)任務(wù)要求及各類國家和地方政府有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)范。

1、《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》（20xx.01）。

2、建設(shè)部《城市規(guī)劃編制辦法》（20xx.04）。

4、建設(shè)部《工程技術(shù)強(qiáng)制條文》（城鄉(xiāng)規(guī)劃部分）。

7、《鄭州市城市總體規(guī)劃》（20xx-2020年）。

8、《滎陽市城市總體規(guī)劃》（20xx-2020年）。

9、《滎陽市索河辦城關(guān)村周邊區(qū)域控制性詳細(xì)規(guī)劃》。

10、《滎陽市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》。

11、《鄭州市宜居健康城規(guī)劃》。

12、《滎陽市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》（暫行20xx）。

13、《鄭州市人民政府關(guān)于進(jìn)一步促成城中村改造健康發(fā)展的規(guī)定》。

14、《滎陽市人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步規(guī)范城中村改造的若干規(guī)定的通知》（滎政文[20xx]230號(hào)）。

15、《滎陽市城中村改造優(yōu)惠政策》（20xx年4月）。

[20xx]61號(hào)）。

17、《滎陽市人民政府關(guān)于印發(fā)滎陽市城中村改造管理辦法的通知》（滎政文[20xx]62號(hào)）。

三、現(xiàn)狀建設(shè)條件分析。

1、土地使用現(xiàn)狀及建設(shè)狀況。

基地內(nèi)現(xiàn)狀用地主要為村莊建設(shè)用地、居民住宅用地、工業(yè)用地、公共管理與公共服務(wù)用地、公園綠地、水域、農(nóng)林用地等用地。村民住宅主要為3層以下的低層建筑，村莊內(nèi)部路級(jí)別低、路況差，配套服務(wù)設(shè)施情況差，個(gè)別新建建筑情況良好；居民住宅4-7多層住宅；工業(yè)主要沿索華路分布，地塊內(nèi)建筑質(zhì)量一般。沿鄭上路兩側(cè)控制50米綠化帶工程已經(jīng)實(shí)施，規(guī)劃區(qū)域內(nèi)的房屋已被拆除。

2、現(xiàn)狀村莊和人口。

規(guī)劃改造的地塊涉及到9個(gè)村民組,770戶，3000人（含鄭上路拆遷及南管區(qū)82戶和西管西關(guān)、北街100戶）。目前村民大量勞動(dòng)力閑置或外出打工，收入來源單一。

3、交通現(xiàn)狀分析。

規(guī)劃區(qū)內(nèi)范圍內(nèi)鄭上路、索華路及龍港路已建成通車，其余均為村莊內(nèi)部道路。

四、項(xiàng)目簡(jiǎn)介。

規(guī)劃項(xiàng)目總面積為75.17公頃（合1127.55畝），除了綠地、道路和水域，規(guī)劃用地面積為39.2公頃（合588畝）。其中現(xiàn)狀建成區(qū)為3.51公頃（合52.65畝），一期為8.85公頃（合132.75畝），二期為17.63公頃（合164.45畝），三期為7.81公頃（合117.15畝）?？偨ㄖ娣e為68.14萬平方米，其中住宅建筑面積為55.71萬平方米，服務(wù)設(shè)施（包括管理用房、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)療、教育等用房）建筑面積為12.43萬平方米?？倯魯?shù)為5132戶，居住人口為16424人。

第二章規(guī)劃方案設(shè)計(jì)。

一、總體方案構(gòu)思。

1、以綠化作鋪墊，功能作線索，道路作構(gòu)架，人文地域文化作靈魂，普敘全區(qū)文化空間。以周邊生態(tài)綠化為背景、商業(yè)、學(xué)校教育文化為核心，營造“綠色生態(tài)文化住區(qū)”，使居住環(huán)境與綠色生態(tài)文化融為一體，營造詩意的理想居住環(huán)境。

2、對(duì)規(guī)劃地塊進(jìn)行整體研究，形成社區(qū)的概念，以綠色生態(tài)文化作為貫穿整個(gè)居住區(qū)的主線，將居住小區(qū)貫穿起來，形成“綠色生態(tài)珠鏈”，并在規(guī)劃的各個(gè)系統(tǒng)層面上重新刻畫這一生動(dòng)的結(jié)構(gòu)構(gòu)圖，展示自由舒展的空間形態(tài)，張馳得宜的規(guī)劃結(jié)構(gòu)和優(yōu)美宜人的居住環(huán)境，表達(dá)了對(duì)完美居住理想的憧憬。

二、功能結(jié)構(gòu)分析。

規(guī)劃項(xiàng)目基地面積較大，被城市道路分割成6部分，內(nèi)部又多溝壑、水域及高壓走廊，故設(shè)計(jì)應(yīng)結(jié)合地形、地物及交通情況，靈活布置總平面。結(jié)合建筑主要功能性質(zhì)，本次將規(guī)劃區(qū)分為居住、行政辦公、公建及商業(yè)服務(wù)、教育和景觀綠化五個(gè)功能區(qū)。

主要沿鄭上路、索華路、索河西路兩側(cè)設(shè)置；多層住宅分為6層住宅和5層花園洋房，主要位于組團(tuán)內(nèi)部以及龍港路北側(cè)安置地塊。結(jié)合索河西側(cè)公園綠地規(guī)劃3層聯(lián)排別墅，形成良好的景觀視線。

公建及商業(yè)服務(wù)區(qū)：沿城市道路設(shè)置1-3層公共服務(wù)設(shè)施建筑，公共服務(wù)設(shè)施建筑包括社區(qū)服務(wù)、物業(yè)管理、文化活動(dòng)中心、幼兒園、托兒所、金融郵電、餐飲、休閑娛樂、超市、便利店等用房，滿足居民日常生活需求。并在鄭上路與索華路西南角集中布置一處商業(yè)服務(wù)中心，建筑層數(shù)為18米，形成區(qū)域空間節(jié)點(diǎn)。

行政辦公：b-05地塊為現(xiàn)狀勝利渠管理處，為行政辦公用地空間。

教育科研功能區(qū)：在a-05地塊規(guī)劃一處24班小學(xué)，用地面積1.22公頃，滿足項(xiàng)目?jī)?nèi)學(xué)前教育需求。景觀綠地功能區(qū)：保留現(xiàn)狀溝壑地形地貌，從索河西路南段向北延伸至索河濱河綠地，形成開敞休閑綠地空間。綠地內(nèi)設(shè)置游廊、廣場(chǎng)、亭子，進(jìn)行重點(diǎn)景觀設(shè)計(jì)。

三、道路交通規(guī)劃。

各個(gè)居住組團(tuán)內(nèi)部，結(jié)合地形地貌和基地形狀，主要采用環(huán)網(wǎng)式路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，社區(qū)內(nèi)部道路劃分為組團(tuán)道路、宅間路、入戶路以及景觀步道。

1、道路系統(tǒng)：組團(tuán)道路連接城市交通和組織組團(tuán)內(nèi)部車流，規(guī)劃道路路面寬度為6米。宅間路路面寬度為4米，入戶路路面寬度為2.5米。

a-02地塊北部?jī)?nèi)部采用環(huán)網(wǎng)路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，南部采用支狀路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，在索河路、索河西路及山環(huán)北路路設(shè)置機(jī)動(dòng)車出入口，共設(shè)置3處，a-03地塊采用支狀路網(wǎng)，a-04地塊結(jié)合a-03地塊組織內(nèi)外交通。c-01地塊在高山南路和索華路設(shè)置2處主要處出入口，c-03地塊在龍港路設(shè)置主要對(duì)外出入口，c-01地塊與c-03地塊結(jié)合組團(tuán)之間的綠地，同時(shí)形成相互銜接的整體網(wǎng)路系統(tǒng)。b-02地塊在索河西路和濱河路設(shè)置2處主要對(duì)外出入口，內(nèi)部環(huán)路。b-04地塊在索河西路、山環(huán)路及濱河路上設(shè)置3處機(jī)動(dòng)車出入口，內(nèi)部采用環(huán)網(wǎng)與支狀相結(jié)合的路網(wǎng)結(jié)構(gòu)。d-01地塊在高山南路、山環(huán)路及濱河路設(shè)置3處機(jī)動(dòng)車出入口，內(nèi)部環(huán)路。d-04地塊采用支狀路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，在山環(huán)路上設(shè)置機(jī)動(dòng)車出入口1處，d-06地塊采用環(huán)狀路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，在龍港路上設(shè)置機(jī)動(dòng)車出入口1處。

2、車行流線：車輛由出入口直接進(jìn)入社區(qū)的地下停車場(chǎng)和地面停車場(chǎng)停車。非機(jī)動(dòng)車（自行車）停車場(chǎng)結(jié)合高層和多層住宅考慮，結(jié)合景觀的構(gòu)筑物考慮設(shè)計(jì)自行車棚。

3、步行流線：社區(qū)內(nèi)步行系統(tǒng)結(jié)合組團(tuán)景觀與各個(gè)入口便捷貫通，與中心景觀軸線相融，利用各棟樓的入口形成均好的連接關(guān)系，滿足無障礙通行的要求。并兼顧了日常行人、必要時(shí)通車的機(jī)動(dòng)性，社區(qū)內(nèi)步道曲徑彎延，與社區(qū)景觀相結(jié)合，給人步移景遷的休閑享受。

4、消防車流線：小區(qū)內(nèi)環(huán)路級(jí)入戶路，需要時(shí)可通行消防車。消防車通過小區(qū)內(nèi)道路均可到達(dá)每棟樓）同時(shí)在小區(qū)周邊沿街商業(yè)之間設(shè)計(jì)了人行通道及進(jìn)入小區(qū)內(nèi)部的消防通道。

四、綠地系統(tǒng)規(guī)劃。

素，并在其中設(shè)計(jì)景觀節(jié)點(diǎn)，共同營造生動(dòng)活潑。富有變化、處處有景、步移景異的社區(qū)公共綠化景觀。中心景觀與花園洋房景觀相結(jié)合，形成形態(tài)各異、空間收放自如、景觀相互融合的住區(qū)景觀網(wǎng)絡(luò)。

利用步行道、車行道的路邊綠化及出入口道路兩側(cè)綠化將綠地連在一起，使小區(qū)的中心綠地與組團(tuán)綠地相互滲透貫通，形成點(diǎn)、線、面相結(jié)合，形態(tài)各異、空間收放自如、景觀相互融合的社區(qū)綠化網(wǎng)絡(luò)體系。

五、豎向設(shè)計(jì)。

規(guī)劃項(xiàng)目基地整體地勢(shì)起伏較大，單個(gè)組團(tuán)內(nèi)用地相對(duì)比較平整，規(guī)劃組團(tuán)內(nèi)路面坡度不小于0.3%，局部略大，場(chǎng)地雨水整體向北、向東北方向排，由入戶路向組團(tuán)路排，由組團(tuán)路向城市道路排，整個(gè)場(chǎng)地為有組織排水。

六、日照分析。

按照國家標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)清華建筑日照分析軟件計(jì)算，排除現(xiàn)狀建筑日照的影響，規(guī)劃住宅滿足大寒日3小時(shí)的日照要求,內(nèi)部建筑局部至少達(dá)2.5小時(shí)以上。幼兒園、小學(xué)均滿足冬至日3小時(shí)日照要求。

第三章建筑設(shè)計(jì)。

一、戶型設(shè)計(jì)。

住宅的主要廳室通過陽臺(tái)、飄窗等使室外地面、庭院及天空、綠化最大限度滲透入室內(nèi)，使居民于室內(nèi)得到融于庭院的感覺。

住宅平面布局體現(xiàn)了現(xiàn)代生活方式的需求，做到良好分區(qū)，客廳與餐廳相對(duì)布局增進(jìn)室內(nèi)外的空氣流通，符合當(dāng)?shù)貧夂蛱卣鲗?duì)居住空間組織的要求。居室內(nèi)各空間組織合理，分區(qū)明確，客廳、餐廳、廚房等屬于半私密空間，布置在靠近住宅進(jìn)口，方便家庭活動(dòng)；而就寢空間位于住宅的里側(cè)，單獨(dú)形成私密的區(qū)域，二者互不干擾。

廚衛(wèi)作為住宅設(shè)計(jì)的核心充分體現(xiàn)了斟酌的處理態(tài)度，仔細(xì)推敲各部分的關(guān)系及設(shè)備位置，體現(xiàn)廚衛(wèi)整體、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)體系。采用成套的設(shè)備與設(shè)施，可滿足配套需求。設(shè)計(jì)體現(xiàn)管線預(yù)埋、隱藏、美觀的原則，合理設(shè)計(jì)管道走向，集中設(shè)計(jì)管道豎井，采用暗藏式管道設(shè)計(jì)。電線管等也采用隱藏原則，保持外表的美觀。

住宅建筑達(dá)到“安全用水、衛(wèi)生用廁、清潔用能、房屋安全、風(fēng)格協(xié)調(diào)”的基本要求。供電、光纖、供水入戶，每戶建水沖式衛(wèi)生廁所，生活污水排入污水管網(wǎng)集中收集處理。

尊重居民習(xí)慣，住宅空間設(shè)置儲(chǔ)藏室，儲(chǔ)藏室的面積要根據(jù)具體社區(qū)居民的生產(chǎn)與生活方式而定。

二、立面設(shè)計(jì)。

立面與體形設(shè)計(jì)忠實(shí)的反映建筑的空間與平面功能，材質(zhì)樸實(shí)而親切。建筑設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)形體與節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)，通過材料的色彩與質(zhì)感變化，創(chuàng)造簡(jiǎn)潔大方的建筑形象。住宅立面主要材料為面磚，局部陽臺(tái)、構(gòu)架采用涂料，陽臺(tái)欄桿、空調(diào)機(jī)位、凸窗及構(gòu)架局部墻體等細(xì)節(jié)處理給人整體形象清新典雅感。

三、建筑無障礙設(shè)計(jì)。

依據(jù)《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》要求，建筑的無障礙設(shè)計(jì)范圍為：

1、人行通道、停車位。

2、建筑入口，入口平臺(tái)和門。

3、水平和垂直交通。

4、本設(shè)計(jì)于首層入口設(shè)無障礙坡道。

5、本設(shè)計(jì)各主要部位門的開啟寬度不小于1.2米。

第四章市政工程設(shè)計(jì)。

一、給水工程規(guī)劃。

1、用水量預(yù)測(cè)。

規(guī)劃地塊的用水量主要按居民生活用水量、公建用水量、綠化用水量、管網(wǎng)漏失及未預(yù)見用水量確定，居民用水量指標(biāo)取160l/人·日，公建用水量指標(biāo)取5l/（m2·d）,綠地用水量指標(biāo)取1.5l/（m2·d），管網(wǎng)漏失及未預(yù)見用水量按上述用水量的10％計(jì)，則預(yù)測(cè)規(guī)劃地塊最高日用水量3801.5立方米/日。

2、給水水源。

結(jié)合滎陽市中心城區(qū)總體規(guī)劃，規(guī)劃地塊位于現(xiàn)狀一水廠的供水范圍，水源主要由現(xiàn)狀一水廠供給，現(xiàn)狀三水廠做為補(bǔ)充水源。

3、管網(wǎng)規(guī)劃。

結(jié)合總體規(guī)劃，規(guī)劃用地北側(cè)鄭上路（dn300）、西側(cè)索華路（dn300）、南側(cè)龍港路（dn500）、河西路（dn300）上敷設(shè)有市政給水管道，用地內(nèi)的各地塊用水可以從周邊道路上引入。各地塊內(nèi)敷設(shè)給水管道，管徑dn200-dn80。

4、水質(zhì)和水壓。

生活用水水質(zhì)達(dá)到《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（gb5749—20xx），管網(wǎng)供水壓力不小于0.28mpa。

5、消防規(guī)劃。

規(guī)劃消防用水和生活用水共管網(wǎng)，社區(qū)內(nèi)按不大于120米的間距配置室外消火栓，室外消火栓的保護(hù)半徑不大于150米，共規(guī)劃室外消火栓27個(gè)。

二、排水工程規(guī)劃。

1、排水體制。

結(jié)合滎陽市總體規(guī)劃，排水體制采用雨污分流制。

2、污水工程規(guī)劃。

（1）污水量預(yù)測(cè)。

污水量按用水量的80％計(jì)算，日變化系數(shù)取1.4，則預(yù)測(cè)平均日污水量為2172.3立方米/日。

（2）污水收集、處理及管網(wǎng)規(guī)劃。

結(jié)合總體規(guī)劃，規(guī)劃地塊位于索河現(xiàn)狀污水處理廠的收水范圍。用地內(nèi)的各地塊根據(jù)情況設(shè)置化糞池，污水經(jīng)過化糞池的預(yù)處理后，排入用地周邊的污水管道內(nèi)，最終排入城區(qū)現(xiàn)狀索河污水處理廠進(jìn)行統(tǒng)一處理。

愛在道路作文篇十三

江萬里對(duì)你的期語如今仍在耳邊回響，眼前卻是敵軍黑云般的陣列，你未曾慌張，眼中只有決意。被陰云籠罩的天空散出薄霧般的陽光，未讓人感到溫暖，卻盡是寒冷。不僅凍住了興國縣墻上的宋旗，同時(shí)凍住了守軍的心。大大的“元”字四處招搖，與“宋”字形成對(duì)比，你眼中的熾熱漸漸褪去，令劍斬?cái)嗔吮涞目諝馑傻钠琳?，無奈的話語在天空回響，“撤退”。

被俘后，你拒絕招降張世杰，多次威逼利誘，未曾使你心態(tài)頹廢，反而使你更為堅(jiān)強(qiáng)。作詩“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時(shí)的豪氣激怒了敵人，刑場(chǎng)上的從容不迫使你青史留名。你就是抗元名臣文天祥。

我剎那間回過神來，語文課ppt中你的畫像孑然一身，奸臣當(dāng)?shù)溃栌沟木魑茨茏屇阆缧判?，仍?zhàn)意高昂。不過現(xiàn)在，你再也不用擔(dān)心，你的子孫后輩，我們?cè)缫焉畎捕?，祖國富?qiáng)，民族振興，人民幸福。

祖國的建設(shè)越來越好，我國第一艘航母“遼寧”號(hào)下水，304米的身長(zhǎng)與32節(jié)的航速，彰顯著中華民族的強(qiáng)大與繁榮；完全自主研發(fā)的c919大飛機(jī)首飛成功，沖向藍(lán)天，機(jī)翼劃開了別國的技術(shù)封鎖；華為公司在某些國家的打壓下仍生機(jī)勃勃，甚至越發(fā)繁盛，自主研發(fā)鴻蒙系統(tǒng)，麒麟處理器，建設(shè)5g網(wǎng)絡(luò)，為世界帶來了驚喜和福音。

不僅是科技建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)更是喜人。我國是全球第二大經(jīng)濟(jì)體，占全球經(jīng)濟(jì)比重超過10%，并且仍處于平穩(wěn)增長(zhǎng)中，國民的生活水平也有很大提高，全國人民基本都脫離了貧困。

生態(tài)建設(shè)也在發(fā)展，各種瀕危物種受到全方位保護(hù)，各個(gè)自然保護(hù)區(qū)相繼建成。黃河的含沙量已逐步減少，城中到處可見綠色，春天的氣息在四季都可感受到。

文化建設(shè)日新月異。中國的傳統(tǒng)文化受到了全社會(huì)、各階層的重視，中國詩詞大會(huì)、經(jīng)典詠流傳等傳統(tǒng)文化綜藝節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生，詩詞、文言文、對(duì)聯(lián)……都成了時(shí)代的新寵兒！各種非物質(zhì)文化“申遺”成功，悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國傳統(tǒng)文化受到了世界人民的認(rèn)同。

畫像里的'你，已不是孤身一人，而是人山人海，不只是你，你的后代，而是十三億中華兒女，都在為國奮斗。相隔700多年的時(shí)空，我們?nèi)詳y手共進(jìn)。

窗外的國旗迎風(fēng)飄蕩，陽光照了進(jìn)來，金色的亮光與紅色的艷麗交相輝映，構(gòu)成了一幅最美的圖畫，室內(nèi)朗讀《正氣歌》的高昂向四處發(fā)散，又為這幅神圣的畫添了些許豪情。

你的志向，你的愿望，你的遺憾，后人都已在一代代傳承中得以實(shí)現(xiàn)和彌補(bǔ)。一代代人的奮斗和努力，已鑄成祖國的堅(jiān)韌與強(qiáng)大，我們將在她富強(qiáng)而溫暖的臂膀下，努力學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，，在祖國前行的路上，迎著鮮艷的五星紅旗，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的傳奇和夢(mèng)想！

愛在道路作文篇十四

遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，乘車行駛過單調(diào)乏味的水泥路，經(jīng)歷了幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于回到了故鄉(xiāng)。

這里的許多事物都從未曾變過，幾戶炊煙裊裊的住戶，一棵從我小時(shí)候就一直佇立在路口的大柳樹，一陣陣清爽的風(fēng)，吹動(dòng)了金燦燦的麥田，激起一輪又一輪的麥浪......闊別10年的故鄉(xiāng)，如今仍讓我感到熟悉、親切。但看到這疏松而又泥濘的道路，上面竟沒有人的腳印，就像一片寂靜的墳地，不禁讓人心生涼意。我走在這布滿稀泥的道路上，不顧這沾上鞋子泥土，凝視著這片泥濘，不經(jīng)意間便勾起了長(zhǎng)遠(yuǎn)的回憶......

“嘿!下一次可別把自己又弄得臟兮兮的！”媽媽一邊揪著我的耳朵，一邊訓(xùn)斥道。哎，不就和朋友們玩泥巴嗎？這有什么大不了的。我當(dāng)時(shí)是這么想的。

幾個(gè)小時(shí)以前，放學(xué)鈴聲響起，我與同伴們像沖破鳥籠的麻雀，歡快地向校外跑跳，先到小賣部里，買了我們最喜歡吃的糖葫蘆、冰糕、面包以及各種各樣的“美食”。然后，我們就該做出“選擇”了：今天我們應(yīng)該玩些什么呢？彈珠?不行，人太少，玩起來沒意思。玩水？也不行，打濕了全身容易感冒，我上一次玩水可是受盡了苦頭。跳房子？蕩秋千？滑滑梯？......貌似這些游戲都不符合我們今天的口味，直到最后，我們也始終沒有絕佳的想法。正當(dāng)最后大家垂頭喪氣，準(zhǔn)備解散的時(shí)候，我的“死黨”給出了這樣的提議：“反正今天也沒有什么好玩的，不如我們就大膽一點(diǎn)，我知道一個(gè)地方有一條泥路，不如我們?nèi)ネ婺喟桶?？”大家聽到了這個(gè)提議都拍手叫好，玩泥巴這個(gè)主意好啊！既不會(huì)傷身子，又不會(huì)沒意思。于是，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，來到了這塊“寶地”。

大家看到了這塊“寶地”，都像發(fā)了瘋似的，一個(gè)接著一個(gè)，就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后，我們便像打仗似的，抓起一把泥巴，先糊你一臉再說。就這樣，你糊我一臉我便還以顏色，直到我們筋疲力盡，我們才不情愿地離開了這塊“寶地”。當(dāng)然，每個(gè)人心里都清楚，回家后的一頓罵是絕對(duì)少不了的，雖然我們明知如此，但如果可以的話，我們還想在這“遍地是金”的寶地中滾上一天。因?yàn)槲覀兌己芟矚g這種與朋友在一起的快感......

時(shí)光荏苒，十年光陰原來只在彈指之間，我站在泥路上，并不綿長(zhǎng)的泥路上只有我自己的腳印，我的朋友們?cè)缫央x開，去哪了？不知道，但我敢肯定的是，他們都還健在，他們的前途一定是光明而又敞亮的，就像這一條泥濘的道路，它曾承載著我們最珍貴的回憶，就如同那時(shí)，我們沾著泥土的味道，挽著手，伴著風(fēng)聲、鳥聲以及我們的歡聲笑語，一步一個(gè)腳印，找到回家的路。

愛在道路作文篇十五

“得道者多助，失道者寡助?！贝四瞬蛔兊臏?zhǔn)則！

——題記。

人一生的道路坎坷而又漫長(zhǎng)，身邊的一切因素都將伴隨你，而道德卻能衡量你的現(xiàn)在和未來，無論你活著還是不復(fù)存在，它將永遠(yuǎn)伴隨著你。

“人生在世，無非就是能過上好日子，吃香的，喝辣的，不必為自己的生活去辛苦?！比缛裟氵@樣想，我可以告訴你，你算不上真正的人，你對(duì)不住“人”這個(gè)字，對(duì)不起你生存在龍的故鄉(xiāng)?！叭恕敝猿扇?，需要的就是別人的托扶與幫助，只有這樣人才能夠站立，這就是道德的典范。

因此每人都要學(xué)好道德，做一個(gè)有道德的人。

道德路雖長(zhǎng)，但從點(diǎn)滴做好，做扎實(shí)，一步一個(gè)腳印，再長(zhǎng)的路也會(huì)被人走完。相反，一個(gè)人從不講道德，他的這種惡習(xí)經(jīng)“傳播”，中國的傳統(tǒng)美德將會(huì)斷送在他之手。道高者，人自高；賤者，人自賤。得道者，能縱橫天下，在哪都能干出一番事業(yè)，他所到之處，皆為人心所向。

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，路雖遠(yuǎn)，但需要堅(jiān)持，道德更遠(yuǎn)，需要積攢努力。

愛在道路作文篇十六

永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。

很欣賞這幾句話，人生沒有永遠(yuǎn)的絕境，道路前面還是道路。

“每次我都想放棄生命，可每次我又小心翼翼地把它拾起來，像看護(hù)一簇小火苗一樣，生怕它熄滅?！睆埡５显凇督^頂》一節(jié)中如是寫道。面對(duì)命運(yùn)，她曾因身頹廢，沮喪，試圖放棄生命，但她停住了腳步，想到道路前面還是道路，即使自己現(xiàn)在殘疾了，活得不如意又如何，生命中還有很多值得自己珍惜的、期待的。道路前面還是道路，我不相信人生永遠(yuǎn)只是低谷。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”面對(duì)連遭貶謫，面對(duì)自己的政治抱負(fù)無人理解、無人接受，面對(duì)官場(chǎng)的一濁污水，蘇軾選擇披發(fā)仰天而去，因?yàn)橹赖缆非懊孢€是道路，“何妨吟嘯且徐行”才是他的人生態(tài)度，現(xiàn)在所面臨的那些煩惱瑣事遲早會(huì)沉入滾滾波濤之中，消失得無影無蹤。如果蘇軾沒有認(rèn)識(shí)到道路的前面還是道路，怎么會(huì)有自己獨(dú)創(chuàng)的東坡肉，又怎會(huì)有黃州一游的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是柳永。一生仕途坎坷的柳永。曾因科舉未中而寫下了一首《鶴沖天》，一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”觸怒了龍顏，因此，在下一次科舉的時(shí)候，本應(yīng)上榜的他，因?yàn)槿首诨实鄣囊痪洹扒胰\斟低唱，何要浮名!”硬生生地被除了名。雖然柳永也有過沮喪，但是他知道道路的前面還是道路，他不信他永遠(yuǎn)就得巴結(jié)著侍奉你個(gè)仁宗帝，便打起了“奉旨填詞柳三變”的旗號(hào)，在詞坊里續(xù)過道路前面還是道路的人生，于是便有了“凡有井水飲處，皆能歌柳詞。”

林清玄曾經(jīng)說過：“山谷的最低點(diǎn)，正是山的起點(diǎn)，許多走進(jìn)山谷的人之所以走不出來，正是他們停住雙腳，蹲在山谷煩惱哭泣的緣由?！?/p>

是的，人生之路曲折盤桓、錯(cuò)綜復(fù)雜，人生沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，成功和失敗是相生相成的。

記?。旱缆返那懊孢€是道路，不要總以為道路的前面是山崖，那只是你心里在做怪，僅此而已。

愛在道路作文篇十七

所謂成長(zhǎng)，便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過程。

——題記。

湖南省長(zhǎng)沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校c1403班楊欣瑤。

還依稀記得小時(shí)候，每當(dāng)回到樓下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才緩緩地直起身子，眼前晃過的是一階階樓梯，耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒，就這樣一階，一階又一階，六層樓就在這靜靜中溜走了，奶奶的背是那樣的寬厚，那樣的溫暖。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上幼兒園了，每天放學(xué)回家時(shí)，奶奶不會(huì)再像曾經(jīng)那樣背我了，而是用她那雙并不怎么柔軟，反倒是結(jié)滿老繭的手包裹住我的小手，一步，一步地牽著我向上爬。每當(dāng)我累時(shí)，我們都會(huì)停下來，奶奶會(huì)靜靜地等著我，而六層樓，又在不知不覺中上來了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牽牽，但不能替代，我走不動(dòng)時(shí)，奶奶的鼓勵(lì)，讓我信心倍增。

又過了幾年，我上小學(xué)了，此時(shí)的六樓對(duì)于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了?？擅慨?dāng)與奶奶一同回家時(shí)，我還是會(huì)用手挽住奶奶，講幾件校園趣事，唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓，便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過去了，有時(shí)奶奶腿腳不便，我還要順勢(shì)攙扶一下她。

光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，六樓對(duì)于我來說已經(jīng)是一眨眼間的事，可每當(dāng)我上樓時(shí)，都會(huì)想起那張并不寬闊卻很溫暖的背，那只并不柔軟卻可信賴的手，那位并不健壯的她——我最親愛的奶奶?？伤缫言谝荒昵坝肋h(yuǎn)離開了我們，坐上了去天堂的單程車。是她，見證了我的成長(zhǎng)，幫助了我的成長(zhǎng)，從背到扶再到被攙扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。

在人生這條路上，我們終將遇到很多人，很多事，我們終將慢慢改變，外貌、心靈、思想，可唯一不變的，是我們堅(jiān)持且堅(jiān)定走下去信念。

愛在道路作文篇十八

人的一生就像一條路，這條路是通往成功的道路，只要一個(gè)人有目標(biāo)，這條路他就能順利的走過去;若一個(gè)人沒有目標(biāo)，這條路就永遠(yuǎn)不會(huì)為他開啟。

蘇聯(lián)的斯大林說得好，“只要有了偉大的目標(biāo)，才能產(chǎn)生偉大的力量?！比耸菫槔硐攵钕氯サ模硐氲牡缆飞线€需要什么呢?是目標(biāo)。一個(gè)人不能沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就到達(dá)不了目的地。

理想是一條非常長(zhǎng)的路，我們要走過去，目標(biāo)就像里程碑，引導(dǎo)我們走過去，我們的路上要是沒有里程碑，我們就將會(huì)離成功越來越遠(yuǎn).

總之，成功的道路上，目標(biāo)是必須有的，因?yàn)槲抑溃晒Φ牡缆肥悄繕?biāo)鋪出來的，這就是我最大的收獲我們仿佛泥土中的種子在等待成功的照耀，在泥土中的日子也許黑暗艱難，但是只要向上生長(zhǎng)，遲早能長(zhǎng)出地面。因此不要害怕成功的遙遙無期，它并不需要我們認(rèn)為的那么久的時(shí)間，也許只要你每天喝著咖啡閑坐發(fā)呆的那一點(diǎn)兒時(shí)間就夠了。

有這樣一個(gè)故事，一個(gè)成功人士的故事。以前有兩個(gè)年輕人在一起畫畫，一個(gè)很有天賦，而另一個(gè)資質(zhì)稍差。沒過幾年，那個(gè)很有天賦的人因?yàn)樯杂谐删?，在燈花酒綠、紙醉金迷的生活中迷失了方向，幾乎要放棄了畫畫。

而另一個(gè)資質(zhì)稍差的人生活雖貧困，每天都要下地干活，空閑時(shí)還要砍柴，可是他始終沒有放棄繪畫。不論每天工作有多忙，他都要全神貫注地畫上一小時(shí)，一直堅(jiān)持再畫畫。

四十年后，他成功了，他搖身從湖南一個(gè)名不經(jīng)傳的小村的木匠，變成了全國聞名的畫壇巨匠，他就是，齊白石。

在齊白石獲得成功后，有一次，那個(gè)曾經(jīng)和他一起學(xué)畫畫，最后放棄的人前來拜訪他，那時(shí)，兩個(gè)人都已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了。兩個(gè)人在一起回憶了當(dāng)年學(xué)畫生涯，齊白石聽到他一再地感嘆美術(shù)生涯的艱難曲折，認(rèn)為成功很艱難，也對(duì)自己的半途而廢而悔恨嘆息時(shí)，齊白石笑了笑說：“其實(shí)成功根本沒有你想的那么遙遠(yuǎn)，也沒那么難，我從一個(gè)木匠到現(xiàn)在的繪畫大師，其實(shí)只是用了不過四年多的時(shí)間而已?！蹦莻€(gè)人詫異了，我也驚訝了。

我想：四年零四個(gè)月，這就是從一介普通的鄉(xiāng)村青年變成一代大師所需的時(shí)間，其實(shí)我們又何須驚愕呢?成功的確離我們并不遙遠(yuǎn)。四年零四個(gè)月，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)短暫的日子而驚訝，但日子看似短暫，可是你知道嗎?齊白石成功的真正原因并不是多少天，而是每天從不間斷地堅(jiān)持。

有人曾曰：成功和失敗的距離并不遠(yuǎn)，往往只有一步之遙，就像兩個(gè)人在大山中用斧子劈路前進(jìn)，結(jié)果的不同大多時(shí)候不在于做了什么，而在于失敗者在即將砍到山外，只剩薄薄一層石壁的時(shí)候喪失了信心，放棄了努力而停止。讓我們記住這個(gè)比喻，再砍一斧子，走向成功把!

愛在道路作文篇十九

夕陽渲染天空，樹木羅列成蔭。微風(fēng)穿巷而過，夾雜著些許人群和車輛來來往往的嘈雜。這條連接了家和學(xué)校之間的紐帶之路，我瀏覽了數(shù)次、忽略了數(shù)次、錯(cuò)過了數(shù)次。但這次，我放慢腳步，以目視之，以心感之，渴望能領(lǐng)略到這條路真實(shí)的韻味。

路在腳下，兩旁是落葉漸黃的高大喬木，頭頂?shù)拈L(zhǎng)空霞光微露。這條路不再是趕路過程中一閃即過的“殘影”，輪廓分明的街景在此刻愈加真實(shí)、愈加可即。

正值放學(xué)后的人流高峰期。攢動(dòng)如潮的人海之中，穿行著不少剛跨出校門的學(xué)生們。他們并不急著回家，而是成群結(jié)隊(duì)、熙熙攘攘地，像一股股交錯(cuò)自如的河流，匯聚于文具店門前、小吃攤旁邊、公交車站中。他們和我都只是喧鬧街景中的滄海一粟，卻也在這條瀝青路上留下了自己的腳印，川流不息。

初秋剛臨，幾片紛飛的落葉飄落于公交車站的棚頂上，是無法掃去的自然的痕跡。車站對(duì)面，是一排有些老舊的居民樓。它們的白墻早已泛黃，歲月的風(fēng)霜在上面刻下一兩道淺痕。而老樓的周圍，環(huán)繞而立著幾座嶄新的、挺拔的新樓。它們高聳、堅(jiān)不可摧，堅(jiān)毅地守護(hù)在古樸的老樓身邊，寸步不離。

天邊的浮云輕薄而綿長(zhǎng)，延伸著將視覺所能觸及之處容納在它的籠罩下。

不遠(yuǎn)處，那家名為“雙鶴”的藥店離這排樓房只有一路之隔。藥店門前，一位年邁的老人坐在門口的一把木凳子上，他白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋如深深的溝壑，流淌著歲月的細(xì)泉。他枯瘦的手搭在拐杖上，抬著頭，撫了撫老花鏡，仰望著被秋風(fēng)漸漸吹遠(yuǎn)的薄云，若有所思地冥想著。

少頃，一個(gè)拎著一袋藥盒的年輕人——老人的兒子快步走出店門，小心地扶起他的老父親，他昂首挺胸，默默地守護(hù)著腿腳蹣跚的父親，寸步不離。

父子倆的身影逐漸融入黃昏與人海之中，不見蹤影。國慶將至，路燈上剛掛出的五星紅旗吸引著路人的眼球。在枯葉和鋼筋水泥中燃起的這一抹抹紅，或許象征著希望、力量與和平。面面紅旗在人群和車流帶動(dòng)的氣流中微微搖曳，那鮮艷的紅輕輕律動(dòng)，難以從視線中褪去。

在拐過一個(gè)街角，就會(huì)路過那家我從小到大常常“光顧”的醫(yī)院。途徑這里是，經(jīng)常會(huì)碰見一兩個(gè)向孩子們出售氣球的小販，偶爾也會(huì)瞅見醫(yī)院門前的幾棵樹上掛著的癟了氣的氣球?，F(xiàn)在的我對(duì)這些輕飄飄的、五彩斑斕的玩具已是沒什么興趣，但內(nèi)心深處的一角仍會(huì)被清晰地喚起。是對(duì)童年的回憶。

天色漸晚，急于回家吃飯的我不禁加快了步伐。我在醫(yī)院門前停放得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)碾娖寇囬g穿行著前進(jìn)，匆忙之中，人行道路上鋪滿的片片梧桐樹葉被我踩過，發(fā)出輕微的、悅耳的“沙沙”聲。

就快到家了，但在這之前，還有一家菜市場(chǎng)等著我去“跋涉”。經(jīng)過一天的風(fēng)吹日曬，地?cái)偵夏且粚?duì)對(duì)蔬菜水果已不是那么新鮮，蝸居于塑料盆中的魚蝦螃蟹也無精打采，鰓中吐著水沫，慵懶地趴在水中。既然是菜市場(chǎng)，環(huán)境熱鬧是必然，但有時(shí)我路過這里時(shí)會(huì)感到過于嘈雜，偶爾還會(huì)看到兩位賣家因爭(zhēng)搶生意而小吵小鬧。不過這樣也好，這樣輕微的喧鬧會(huì)讓人更真實(shí)地感觸到生活的波動(dòng)，不至于讓每一天都沉于枯燥。

將近六點(diǎn)，小區(qū)門口的路燈齊刷刷地被拉亮，聚在小區(qū)門口談天說地吹牛皮的家庭主婦們也抱著孫兒陸續(xù)離去。今天的回家之路異常的漫長(zhǎng)而充實(shí)，我好不容易到達(dá)了家的小區(qū)門口，一股前所未有的疲憊感也隨之上涌。身后，一盞路燈投下昏黃的、毛茸茸的光暈。背對(duì)著路燈的我低頭看到了嵌在地上的我的影子。林林總總的高樓環(huán)繞著小區(qū)門口這塊寂然、空曠的區(qū)域，一輛亮著車燈的轎車從我身后的路燈旁駛過，在一瞬間把我的影子拉長(zhǎng)，延伸到那一小段通往住樓的小徑之處。

道路以目，觸及心聲，讓我領(lǐng)悟自己的人生是這樣的充實(shí)、這樣的真切。

愛在道路作文篇二十

陽光燦爛，和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

學(xué)校長(zhǎng)征隊(duì)伍在街上前行著，時(shí)而緩，時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風(fēng)，它伸展開了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級(jí)，它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的，每個(gè)人的笑臉都是燦爛的，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過了街區(qū)，過了綠道，過了大橋，進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。

一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路，清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹木，生長(zhǎng)得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個(gè)野草莓，卻是不能吃的那種。靠水的那邊，則在斜坡上生長(zhǎng)著幾棵參天的大樹，樹下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了，偶爾才會(huì)有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長(zhǎng)著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的，硬是替它加上了綠色的點(diǎn)綴。

春天里大自然的勃勃生機(jī)，便在這會(huì)兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

很快，過了山，我們走進(jìn)了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒有花，因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們?cè)诼奶镆伴g穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無活力的躍動(dòng)，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會(huì)留下許多的淚與汗，可它也永遠(yuǎn)無法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達(dá)了目的地——周村。

穿過河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹林，我們的野餐，便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開始了。

春游，是一次對(duì)自由的探索，更是對(duì)美好的追求，它包括著過程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂。