2023年勤奮的我作文(匯總12篇)

經驗是最好的老師，我們要善于總結和借鑒其中的教訓。完美的總結應該貼近實際，突出反思和總結，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學，一起解決。

勤奮的我作文篇一

考拉，一個特別的地方讓它出名——慢！不過你別小看它，它呀，勤奮極了！

一天，考拉從夢中醒來。發(fā)現小屋外面十分吵鬧，嘰里咕嚕響個不停，于是，考拉決定出去看看。

眼看還有5米就要到了，可考拉覺得這分明就是十萬八千里。半個小時過去了，考拉覺得它的小命都快沒了。

可它還是十分想去聽聽，于是拼著老命喊道：“喂！小兔，小熊……你們到我這兒來說說唄！”

小熊見到考拉，一下子把大家都叫過來：“考拉你可真好，天天吃完了睡，睡完了吃，偶爾出來散散步，多自由??！你看我，天天接電話接個不停，每天有人問這問那，我都要一一為他們解答，連睡覺的時間都沒有，你看看我的黑眼圈，都快變成熊貓啦！”

考拉聽了十分不理解，正想問呢，小兔又說道：“就是就是，這個世界就是這么不公平！”

考拉實在是忍不住了：“你們?yōu)樯抖颊f我好都羨慕我呢？我還覺得你們好呢！特別是你，小狗，你每天都能吃各種好吃的，不像我只能吃樹葉，而且還可以去工作，去很多地方認識不同的朋友?！?/p>

小狗聽后跟考拉說：“那明天我?guī)阋黄鹑スぷ靼?！?/p>

第二天，小狗一大早起來，興高采烈、蹦蹦跳跳地跑到了考拉的小屋前，它對考拉說：“醒醒，該去上班啦！”考拉一下子就起來了，說：“走吧！”小狗一路向前小跑，結果到了工廠時，突然發(fā)現考拉不見了，沒辦法，只好自己垂頭喪氣地去上班了。而考拉呢，好不容易到了工廠，但是發(fā)現小狗不見了，也只好回自己的小屋里去了。

下午，小貓看到考拉比平時要沒精神很多，十分奇怪：“你怎么了呀？”考拉把全部的事兒都告訴了小貓。小貓耐心地聽著，從天亮聽到天黑。小貓十分不解和驚奇，她說：“你就這么喜歡工作啊，你可真勤奮！”小貓說完，就跑走了。

第三天，考拉剛睡醒，看見小貓就在不遠之處，它高聲喊道：“小貓！”小貓嚇了一大跳，轉頭一看是考拉，立馬跑了過來。

“找我有事嗎？”考拉溫和地對小貓說，“當然有啦！我昨天晚上仔細想了想你所說的問題，我想你可能……還是比較適合在家里安心過日子?！笨祭X得十分奇怪：“為什么呀？”“因為你動作比較慢呀！工作一定要迅速，而生活卻應該慢慢享受?！?/p>

考拉終于明白了：要選擇自己適合的，才是最好的！

勤奮的我作文篇二

在成長中，有許許多多的人給了我啟示，老高頭就是其中的一位，他教會了我勤奮。

那一年的的德惠特殊的熱。太陽火辣辣的照在地面，原本綠油油的樹葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花，也都躲到樹的后面。還有汪汪叫的大黃狗，也都躲到建筑物后面吐著舌頭。賣冷飲的老爺爺，也都躺在凳子上，蓋個報紙睡著了。街上沒有一個人，都在家里開空調乘涼。

我在樓上看見老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉，臥蠶眉，眼泡紅腫，道道梯田似的皺紋里有少許的灰塵，青筋暴露，正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸著地面。半晌過后，他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口，然后擦了一下嘴又開始干了。

看到這里我不由得想到：老高頭干了一天的活，就吃幾片干豆腐，喝廉價的白酒。我們學習一天，連書包都背不動嗎？這一件件事情都歸根結底為懶惰。

老高頭帶給我的啟示：做人勤奮才是人生的硬道理。

勤奮的我作文篇三

天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮。每一個名言警句都會告訴我們一個顛撲不破的道理，一個人有多成功不是看他有多高的天賦，而是關鍵看他是否勤奮。

多少個孤獨的日夜，多少個寒冷的冬日，她為了自己的理想和生命搏斗。當有些人走在繁華的街道，挑選自己喜歡的衣服時，當有些人在家里消磨無聊時光時，居里夫人卻獨自在實驗室里搞研究。

也許會有人說，我們太平凡了創(chuàng)造不出什么大發(fā)明，所以不用努力。其實，作為一個平凡人，勤奮刻苦依然是我們生活中最鋒利的武器。我們只要在自己的位置上有所突破，也就沒有虛度年華。

成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。成功的原因，在于不屈不撓。在獲得成功之前，每個人都有自負的權利迪斯累利、最困難之時，就是我們離成功不遠之日。

勤奮的我作文篇四

愛迪生說：“成功等于一分天才加上九十九分汗水!”每一個成功者取得的成就都是他們用勤奮得來的。我的身邊就有一個這樣的人，他就是我的鄰居。

他已經上了初中，個子長得高高的，鼻梁上戴著一副眼鏡，皮膚是淡棕色的，四肢十分強壯，這跟他愛好運動分不開。

當天下午我忍不住前去拜訪他，我用力敲門達二十次，依然沒有人來開人開門。幸虧我打通了他家的電話，終于接通了，“喂……”大門打開了，他不好意思的說：“對不起，因為一直在專心復習，沒有聽到聲音。”我說：“沒關系，我就是來拜訪一下?！?/p>

我進了屋，仔細一看，他家里的書柜隨處可見。一本本經典名著放滿書柜?？吹竭@情景，我開口了：“為什么你每天早晚都在書房里讀書呀？”他說：“天才出于勤奮！我的目標是考上北大這樣的名牌大學，當然只有勤奮才行呀！”聽完我想：“他是那么勤奮，我也要像他一樣勤奮，以后才能有成就，想到這兒我立刻告辭，飛奔進書房，專心的讀書。

他使我知道了一個道理：只有一生勤奮才能有所做為，才能對人民對社會作出應有的貢獻。

勤奮的我作文篇五

我自己就是這樣，曾經上低年級的時候，我很勤奮，經常好做課堂筆記，老師講的重點全部記到書上，哪里不懂下課就問，在宿舍值崗的時候我都會掏出提前寫好的日積月累或重點來背背，我的成績一直都是非常優(yōu)秀。

可到了高年級，因為太累，我就發(fā)懶，不再做課堂筆記，筆記都是老師讓寫我才寫的。難題懂一點就行了，除非難到一點也看不懂才問，值崗的時候都認為是讓自己放松一下，才不會去背課文，背資料，成績從九十分降到八十分，從八十分降到七十分，小測試經?？嫉狡呤?，上了八十分就算是好的，九十分就沒可能。

后來才發(fā)現自己是因為不驕傲，成績才下降，我又改正自己驕傲的缺點，成績又慢慢的上升了，不過幅度不大，就是前天的測試班里不到十個上就十分的，我就是那其中的一個。

還是那句話，你周圍的人，哪一個不是因為勤奮才進步，驕傲使人而落后。勤奮使人進步，驕傲使人落后，這句話總結的一點也沒錯，我相信，總結這句話的人，也一定是個勤奮的人，我這樣的事例，足以論證這句話。

所以，勤奮使人進步，驕傲使人落后這句話，說的沒有錯。

勤奮的我作文篇六

班主任是一個需要勞逸結合的工作。學會懶惰和學會努力一樣重要，但也許努力并不容易。我們經常會發(fā)現一個忙碌的班主任，他的'學生不一定有能力。相反，有時候一個“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學生。這主要是因為班主任自身能力太強，水平太高，什么都會做，做的很好，學生做的不是看不上就是太慢。久而久之，這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來，難免會出現忙得要死，學生能力沒有提高的情況。

而給學生鍛煉的過程，恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導和教育至關重要。無論是日常的班級管理，還是各種問題的處理和各種工作的實施，都需要老師的細心幫助。這就是“勤奮”的含義。

“勤奮”應該是重點，“懶惰”應該是表面上的懶惰。“懶”是放學生走的魄力，“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因為學生不會做某件事，就讓學生自己去做，得到所謂的“讓學生去鍛煉”。也許聰明的學生能找到出路，但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導他們，能控制他們的目標，能在行動上鼓勵他們的老師，能讓學生有所收獲。

所以，“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮，否則事倍功半，甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則，學生不會進步，老師會習慣，你永遠不會休息。勤奮的最終目的是偷懶，努力讓學生學會做軍官、管理者、學習者，也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。

有人說:“懶惰的老師培養(yǎng)勤奮的學生，勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學生?！睆倪@個意義上說，大多數學生非常能干的老師都是懶惰的，而這種懶惰恰恰是學生成長的潤滑劑。它給了學生自由玩耍的空間，給了他們獨立的感覺，給了他們自我鍛煉的氛圍。

班主任不僅要做一個勤奮的園丁，還要做一個善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間，給學生一片耕耘的土地。

勤奮的我作文篇七

趙勤奮是一個懶惰的小伙子，他長肉嘟嘟的臉蛋，兩只眼睛小小的，因為近視所以看東西都瞇成一條淺淺的細線，不仔細看，你甚至因此成為全校有名的“全校懶惰王”。

說起這個“稱號”，還有一個有趣的故事呢!

一次上課，趙勤奮不小心把橡皮擦弄掉地上了，但他卻淡定的坐著，絲毫沒有去撿的意思。同桌推推他的胳膊，問他為什么不去撿。趙勤奮瞥一眼掉落地上滾了一身灰的橡皮，聳聳肩：“反正等會兒還會掉別的東西，下課一起撿多好?！彼麩o奈的攤開雙手，“否則還要費事多彎一次腰?！睆拇耍叭卸柰酢钡姆Q號就在學校傳開了。

一個風和日麗的上午，趙勤奮和往常一樣走在通向班級的路上。這時候，班主任張老師迎面走來，看到趙勤奮便沖他招招手：“趙勤奮，老師要趕過去開會，你可不可以幫老師把書帶到課室去發(fā)給同學們?”

“不行不行”，趙勤奮先是一愣，然后飛回絕。

“這是發(fā)給我們自己班上的呀，又不用特意去?！睆埨蠋煵粷M意地說。

只見趙勤奮眉毛皺了起來，撅著嘴巴說：“為什么選我，別人不行嗎?”他轉身四處望，伸手一指，“看!吳斌就在后面，找他吧?！?/p>

“你這樣的人，連老師都不幫，以后誰會幫你!”老師無奈的搖搖頭，對從遠處跑過來的身影和藹地說，“吳斌，幫老師把書本帶到班上發(fā)給同學們!”。

“好的，張老師!”吳斌從老師手里接過書本便向課室走去。

張老師的眼睛里射出一道凜冽的目光，仿佛要把趙勤奮的五臟六腑穿透。趙勤奮無奈的撇撇嘴，瞇著眼睛懶洋洋地說：“別人是別人，我是我!而且給同學發(fā)書，至少需要五十個雞蛋的能量，我才不去呢!”說完，還夸張地用手比劃了五十個雞蛋的樣子。

“你的名字里居然有‘勤奮’二字，你應該勤奮、樂于助人，現在居然還這么懶，真丟臉!”張老師拂袖而去。

勤奮的我作文篇八

上學期第四次單元考試成績出來時，我看到試卷上赫然醒目的“良”時，再一次失望地搖了搖頭。

那種心情跌入谷底的感受出現在每次考試過后——第一次，76分；第二次，81分；第三次，88分；第四次，84分……我瞥了眼同桌的試卷，看到上面的“94分”似乎在趾高氣揚地朝我抗議，再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的行為，又失落地嘆了口氣。

我將得了良好的數學試卷給母親看，她看完后拉著我的手，平和地說：“既然你考得不如別人好，就應該付出多于別人的努力。學習，貴在努力，貴在堅持，更貴在真正想進步想提高的決心?！?/p>

說完之后，一向嚴苛的母親意外地沒有給我布置家庭作業(yè)，但我卻隨手抓起一本課外習題發(fā)了瘋一般地做了起來。

從那以后，我聽課比原來更認真，作業(yè)做得比原來更仔細。我發(fā)現原來做到“比原來好”是那樣簡單又輕易的事情。而母親說過的那句話深深地烙印在我的心里，無時無刻不給我提供繼續(xù)前行的動力——學習，貴在努力，貴在堅持，更貴在真正想進步想提高的決心。

六年級下學期第一次數學成績公布時，我望著試卷上大大的“91分”，忍住想要喜極而泣的沖動，內心里真切地體會到了摘取汗水澆灌的果實的喜悅與感動。這時，在無數個向目標前進的日子里鼓勵我的那句話又在我的耳畔響起：學習，貴在努力，貴在堅持，貴在真正想進步想提高的決心。

——更貴在無論失敗多少次也能夠重拾信心的信仰。我在心里默默補充道。

勤奮的我作文篇九

每當夜幕降臨的時候，柳市電器城前面的廣場上，燈火輝煌，高音喇叭放出的音樂響徹云霄。只要不是刮風下雨，人們就會三三兩兩地從四面八方趕來，一起開心地跳舞。整個廣場沉浸在一片歡樂的海洋中。

人們有時跳動感十足的街舞，有時跳優(yōu)美動人的民族舞，有時跳活力四射的健身操。跳舞的有老年人，有年輕人；有男的，有女的；有胖的，有瘦的。有的一家老少都出來做運動。

隨著時而舒緩時而熱情的音樂。人們翩翩起舞。新來的不會跳的跟著會跳的學，會跳的熱情地教不會跳的。很快大家都成了好朋友。投入地跳起舞來。每次跳都到腿累了，腰酸了，出了一身汗。才依依不舍地散了。

最高興的要數我們小朋友了。穿著各種各樣的滑冰鞋，在旁邊的大水泥地上快活地滑來滑去。有時比賽誰會的花樣多。有時比誰滑的快。玩了一會兒，有些孩子突然想到媽媽。于是，在跳舞的人群中穿梭著，找到自己的媽媽后，又放心地回來繼續(xù)玩。他們就像一個個飛舞著的小精靈。給人們帶來更多樂趣。

跳舞真是一項有益身心的運動，請大家一起來跳舞吧!

勤奮的我作文篇十

盡管我的天空始終一片蔚藍，而我卻似乎看到了，那美得醉人的陽光，透過茂盛的香樟，在大地上留下點點印記。討厭一切沉浸在灰白之中，卻不想失手將一切染成了憂郁——死寂般的藍。呆滯的目光在虛無中游蕩，飄渺著，體驗這無感的侵襲。

我一直與她保持一定距離，因為我怕觸碰到她那塊永遠的傷疤。直到我被她的堅強所打動。

在那個酸橙色的秋天?，撜f著，臉上看不出半點憂傷。這使我十分驚訝。她說著，用手捋了捋右臂上的衣服，幾乎沒有胳膊的右臂只剩下點點的一截。我不由自主的捂住嘴，心被狠狠的震了一下?，撊匀谎哉Z平淡地說著，眼角卻滑落晶瑩的淚，如同清晨玫瑰花瓣上露珠。我不知該怎樣安慰她，只好沉默不語。

瑩告訴了我關于她的一切，從此以后，她愛上了毛筆，有和我一樣的愛好，每天天一亮，她總是早早的到公園的涼亭里練毛筆，從未遲到。

雖然上帝收回了他的一只胳膊，折斷了她的翅膀，不過她還有意志，有向命運抗爭的毅力，她還有精彩的明天。在別人看來她什么也不能做，但為了證明自己，她以汗水為代價，用事實證明自己。

沒有右臂，她學習毛筆的路程更加艱辛。我偶爾會問她：”瑩，你想過放棄嗎？”她堅決的回答沒有，然后聳聳肩，繼續(xù)勤奮練習。我對她倍感同情，但她自尊心強，我只能暗暗的在旁邊幫助她。直到一個晚秋，她靜靜的說；”媚媚，你不要幫助我了，我要靠自己的努力去換取別人對我的尊重?！闭f著，她轉身就離開了。那條空空的袖子在余暉的照映下顯得更加脆弱，我只能默默的嘆口氣。

與往常相似，她還是如期來到，左手上提著一個袋子，她擺好了工具，提起筆，但右手的袖子碰到了墨水瓶，打翻了墨水，使墨水濺了一身，我趕緊幫忙，最后竟成了小黑貓，我們相視而笑，心照不宣。

在一段時間的努力后，瑩成功了，當她提起毛筆時連我都為她緊張，但有驚無險。人們不得不為她刮目相看，連我經過專業(yè)培訓也自愧不如，無法與她相媲美，在精神上更是不可比擬。

上帝關了她的一扇門，但為她打開了一扇窗，也許是上帝嫉妒她，折斷了她的一只翅膀。

瑩說，這一路辛苦她要自己走，而她必須帶著那一路無法丟棄的印記。只能走，不能丟。

她永遠那么與眾不同。在這段坎坷的人生中，她似乎遺失了自己的翅膀，帶找到了比翅膀更重要的東西——堅強。

即使希望破滅，帶你只要記得：汗水+勤奮=希望。成功就一定會來臨！

勤奮的我作文篇十一

勤奮。

愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。

從小勤奮，才會像愛因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個勤奮的目標，向著那一個目標走，才是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓，無法說話，還因為勤奮成了在愛因斯坦之后最偉大的物理學家，我這才見識到勤奮那無堅不摧的力量他可以讓一個沒有任何用的人成為了一個舉世矚目的科學巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過他不可！

以為李時珍選擇了勤奮，他放著一個大官不當，而去冒著生命危險，去常百草，我也為他擔心，萬一吃到了毒的草，那后果不堪設想?？墒?，他用著勤奮，一步又一步的向藥圣走去！

我也要用勤奮做一些享譽中外的事情。。

勤奮。

勤奮。

世上的事，有難有易。

世上的人，有聰有笨。

任何人，不可能什么都會做。。

任何事，不可能人人都可以做。

勤奮的我作文篇十二

剪紙是中國民間的傳統(tǒng)工藝。一張紙，在手里三折兩剪就成了一幅精美的畫。今天，我見到一幅剪紙，它的大概樣子是這樣的：蒙古包里有一個女孩正在認真看書，屋外開滿了牽?；??？粗@幅圖，我不經入了迷，浮想聯翩。

草原上有一個小村莊，居住在這兒的村民們享受著安靜祥和的生活。女孩斯琴和她的爺爺奶奶也住在這兒。

斯琴是個勤奮好學的孩子，由于家庭貧窮，她的爺爺為了供她上學，自己又是種菜又是趕羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也為此干活燒飯干家務活，有時織幾件毛衣讓爺爺拿出去賣些錢。斯琴很感動，發(fā)誓要好好學想，長大回報她的爺爺奶奶。但有一天，她的爺爺生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得團團轉——她們沒有這么多錢呀！

為了治好爺爺的病，斯琴忍痛退學，挑起家里的重擔，幫忙掙錢。斯琴每天不是放羊趕羊、剪羊絨、擠羊奶，就是澆菜、除草除蟲、摘菜買菜，辛苦不已，但她還是沒掙足買藥的錢，因為藥材是很貴的天山雪蓮。她只能自己上山去采藥。

斯琴為了采雪蓮，爬上雪山，苦苦地尋找了好長時間才找到。但采藥時無意間驚醒了美麗善良的雪女。

斯琴充滿歉意地對雪女說：“大人，我不是有意打擾您睡覺的，請您原諒我！”雪女看著斯琴，嘆了口氣：“罷了，我看你也是出于無意的。但你這么勤奮善良，有著他人不可比的孝心，便滿足你三個愿望吧！”“真的？”斯琴望著雪女，半信半疑“我要爺爺的病馬上好起來！”雪女點了點頭?！拔疫€要爺爺奶奶一生平安、健康、長命百歲，”斯琴想了想“第三個嘛，就要兩本什么知識都有的書吧！”雪女贊賞地看著斯琴，道：“呵呵，真是個不貪心的人?。　北隳盍四钪湔Z，與斯琴道別了。

“羅悅，吃完飯啦！再不來就沒了喲！”媽媽的喊聲令我一下驚醒。哦，原來，剛才的那些事只是發(fā)呆時的幻想??！但我也要像斯琴一樣勤奮好學，充滿孝心！

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