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最新理解之橋作文(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:23:23 頁碼:9
最新理解之橋作文(匯總15篇)
2023-11-12 05:23:23    小編:CWG

歸納整理在寫總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例,以供大家參考。

理解之橋作文篇一

在清冷的夜中,有人為你搭衣;在滂沱的雨中,有人為你撐傘;在和煦的風(fēng)中,有人為你歡笑;在炎熱的夏日中,有人為你搖扇。這些都是什么?這些都是一個(gè)關(guān)心你的人給你的關(guān)愛。

落葉入土,秋風(fēng)習(xí)習(xí),落不完的是心中的瑣事,吹不盡的是腦中的浮躁。在這涼爽的金黃的秋天,紅色的血珠多么細(xì)微。

早上,我把剛剛削好的彩鉛放入書包,美術(shù)課時(shí)起到了作用。我拿出鉛筆,用掌心把筆整理整齊,每一個(gè)彩鉛都處于相對(duì)的狀態(tài)。

這時(shí),不知是誰撞了我一下,彩鉛刺入掌心,手掌麻木了一下,便有了鉆心的`痛。我皺著眉頭,牙齒咬住嘴唇,看了看手掌,見出血不多,便用紙擦了擦去排隊(duì)了。

好朋友牽著我的手,與我聊天,一激動(dòng),手勁兒加重,我疼得發(fā)出了“嘶嘶”的吸氣聲?!霸趺蠢??不舒服嗎?”好朋友關(guān)心地問道。我搖了搖頭,說:“沒什么?!笨伤齾s拿起我的手細(xì)細(xì)打量一翻,指著掌心的一點(diǎn)朱紅,氣鼓鼓地問我:“這是什么?受傷了干嘛不和我說呀,一個(gè)人熬著很舒服??!”看著她氣紅的臉頰與泛紅的眼眶,我覺得鼻子一酸,心中仿佛有道光亮,掌心的疼痛似乎也減輕了不少。

“你怎么這么不小心呀!”到了美術(shù)教室,她還在念叨,“萬一感染了怎么辦?!彼业浇淌液蟮乃?,把紙淋濕,輕輕地擦著我的傷口,眉毛擰成一團(tuán),仿佛受傷的不是我,而是她??粗囊慌e一動(dòng),淚水充盈了整個(gè)眼眶,睫毛再也承受不住淚珠的重量。她的一舉一動(dòng)都牽著我的心。

心若一動(dòng),淚就千行。好朋友對(duì)我的關(guān)心使我感動(dòng),好朋友對(duì)我的愛護(hù)使我淚如雨下。這種關(guān)愛,似乎讓我來到了充滿陽光的草地上,腳下的柔軟,是她的關(guān)懷;頭頂?shù)臓N爛,是她的疼愛......

理解之橋作文篇二

人與人彼此溝通理解互信,為你我他的心靈搭建橋梁,才能得到精神上的救贖,促進(jìn)社會(huì)和諧。

有句流行語道:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我愛你?!倍澜缟献钸h(yuǎn)的距離,莫過于心靈之間的疏遠(yuǎn)冷漠。小悅悅被輾,18位路人的冷漠無視,恰恰是因?yàn)槿诵缘某髳?,更是因?yàn)檫@個(gè)貧血社會(huì)中人人之間缺乏信任友愛的心靈之橋。“毒奶粉”事件,大學(xué)生撞人逃逸,公車不讓座……難道我們對(duì)此無動(dòng)于衷,要繼續(xù)行走于這個(gè)病態(tài)的社會(huì)嗎?難道我們不應(yīng)該伸出雙手,拉近你我他的心靈之距?即使咫尺之間,也要讓彼此知道我愛你。

高山流水,伯牙子期,惜惜相知;雖是陋室,劉禹錫樂于“談笑有鴻儒”,“可以調(diào)素琴閱金經(jīng)”;蘇子念妻,“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,更是跨越生死距離,為兩人的心靈搭上橋梁。古人雖困于地方距離,只能望月思鄉(xiāng),但再遠(yuǎn)的距離,也抵不上李白的一嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的可貴情懷。

今人大多冷漠,而古人常懷抱相思;今人雖有火車飛機(jī),彼此心靈卻千里之遙,而古人雖無乘車出行之便,一封家書,鴻雁高飛,已是為彼此搭上心靈之橋。

為你我他搭建心靈之橋,需要彼此理解信任。只有踐行“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德;只有常吟并感恩于“慈母手中線,游子身上衣”的人間真情;只有大聲唱響“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界會(huì)變成更美好的明天”的心靈之曲,才能更好地理解和諧社會(huì)的真諦。

理解之橋作文篇三

我生活在母親辛苦為我營造的愛心小島上,四面環(huán)水,惟獨(dú)缺少一座通往外界的橋母愛之橋。

依稀記得我讀小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里,經(jīng)常受委屈,因?yàn)榭傆幸恍┩瑢W(xué)將我視為敵人,不愿與我做朋友,還經(jīng)常與我作對(duì),好像我上輩子欠他們似的。那時(shí)在我的心里便留下了一片陰影,當(dāng)時(shí)我真的好傷心好難過。好想找個(gè)人來訴說我受的委屈??墒俏夷挠信笥寻??更不知道該向誰訴說。剎那間,我忽然想起了我的母親??晌倚睦镉蟹敢闪耍何覐牟辉湍赣H談過知心話,更沒有向她訴說過我的委屈。而母女之間應(yīng)當(dāng)是無話不談,沒有秘密的,但我覺得我與母親之間的距離好遠(yuǎn),彼此好陌生呀。記得好幾次曾想要開口對(duì)母親說,卻沒有勇氣。有一次,我終于鼓足勇氣對(duì)母親說:媽媽,我我我在學(xué)校里,那些同學(xué)總是欺負(fù)我!母親聽了,眼眶濕潤了,便關(guān)切地問我:是哪個(gè)同學(xué)欺負(fù)你?你為什么不告訴老師呢?我聽了淚水便情不自禁地流了下來,我緊緊地握住母親的手說:媽媽,不用了,有你這句話,我就不覺得委屈了,我感到很慶幸,有這么一個(gè)疼我、愛我、關(guān)心我的好媽媽!

母親說的話,永遠(yuǎn)地刻在了我的心里。也正因?yàn)槟且淮?,我和我的母親共同努力搭建起一座橋母愛之橋。這不僅僅是母愛之橋,還是一把能打開彼此之間的鑰匙,是一把能開啟心靈之窗的金鑰匙。世間什么都會(huì)改變,惟獨(dú)母親對(duì)子女的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。母愛之橋,她是永恒的,在我們心中是不會(huì)消失的。如今就算母親在異國他鄉(xiāng)了,我可以通過這座橋,向母親訴說我的憂愁、我的煩惱,可以通過這座橋,感受母親的對(duì)我的深沉的愛,因?yàn)槲业男呐c母親的心緊緊地連在一起。

誠心體諒母親的憂慮和煩惱,真心關(guān)注母親的健康和心情,千心萬心匯成一座母愛之橋,永遠(yuǎn)通向?qū)儆谖业膼坌男u。

理解之橋作文篇四

畫家的筆尖在宣紙上游走,各色水墨,濃淡相宜,畫家與書法王言兩語,達(dá)到共識(shí),于是擱筆至?xí)?,其揮毫而書,蒼勁這字,躍然紙上,二人相視一笑。書面結(jié)合,因?yàn)橛行撵`之橋,于是共得一藝術(shù)佳作,獲得雙贏。

世界用一座無形的橋,把人們連接了起來,人們只通過“心靈之橋”互相溝通,才能達(dá)到雙贏,同樣,萬事萬物只有搭起心靈之橋,才能共創(chuàng)和諧家園。

自然界中,各種生物就有心靈的溝愛,在一望無際的田野中,豆科植物正蓬勃生長,而人們卻不知道,在它們的根部,一種微生物也悄然生長,這些根瘤菌默默地把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向榮,同時(shí)將有機(jī)物給予了根瘤苗,使它們充分地生長,正是因?yàn)槎哂辛诵撵`之橋,才能溝通共生,他們才得以各自生長,各取所需,取得雙贏。

校園課堂,同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,經(jīng)過溝通就會(huì)“雙贏”。實(shí)驗(yàn)室里,一位同學(xué)負(fù)責(zé)操作執(zhí)行,另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,籃球場上,一同學(xué)躍起搶球,傳給同伴后,此人準(zhǔn)確投籃,于是完美的配合取得了完美成功。

校園里,我們架起了心靈之橋,溝通合作,求取雙贏。

成就學(xué)業(yè),每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,便我相信交換理想,架起心靈之橋我們會(huì)有更加驚人的實(shí)力,可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。

讓我們拉起手,為祖國—為明天,寫出更美麗的樂章。

理解之橋作文篇五

答曰:“修那建一座瑰麗堅(jiān)固的橋,溝通兩代人的思想!”

回答妙哉快哉!因?yàn)樘幱谇啻浩诘奈覀?,?dú)立意識(shí)越來越強(qiáng),迫切希望擺脫家人的束縛,得到一張“解放自由證”。于是乎,與家人的溝通越來越少,分歧似乎也越來越大,甚至爭吵也不可避免。

在我眼里,媽媽細(xì)心太謹(jǐn)慎,有太多的“該”或“不該”;而在她的眼里,我任性、自私、孩子氣,做事武斷,不計(jì)后果。我和媽媽的分歧越來越重。

不僅如此,我們對(duì)父母的要求也越來越多,越來越高:既不能干涉我們的生活,又必須理解我們所有的歡樂和苦惱;既要給我們獨(dú)立,又不能讓我們領(lǐng)教被忽視的滋味。父母覺得這樣的`要求真是“天方夜譚”、不切實(shí)際,他們用異樣的眼光打量著我們;我們覺得父母連這樣簡單的要求都達(dá)不到,無論是在物質(zhì)上還是在精神上都不會(huì)給我們安逸的享受。這時(shí)候,如果心有橋的話,那也是“斷橋”。

盡管這樣,父母對(duì)我們的關(guān)心不變,有時(shí)生活中的一些小事,又會(huì)讓我們心中有種異樣的情感在涌動(dòng):生病時(shí),病床上躺著的是我,床邊守護(hù)的是媽媽;受傷時(shí),背著我一口氣跑到醫(yī)院的爸爸,趴在背上嚶嚶啼哭地是我;吃飯時(shí),大口大口享受美味的是我,在一旁含笑注視的是媽媽,……一時(shí)間,我又覺得父母變得高大了,懂我了,變得完美了。

對(duì)待自己愛的人和愛自己的人,要多一些溝通,少一反抗和頂撞;多一份熱情,少一句冷言冷語;多一些尊重理解,少一些自私蠻橫;認(rèn)真聆聽,委婉傾訴。

讓我們把快樂存進(jìn)感情的銀行,收獲更多的快樂,撫平那心靈創(chuàng)傷,架起一座心靈的橋梁!

理解之橋作文篇六

星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼,順著聲音找尋過去,原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架,看誰的本領(lǐng)大。

我悄悄地來到書桌前,聽到藍(lán)娃娃在驕傲地說:“你們看看我多厲害,能畫出碧藍(lán)碧藍(lán)的大海和蔚藍(lán)的天空?!?/p>

黃娃娃不服氣地說:“哼!我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭?!?/p>

紅娃娃緊跟著說:“我能畫出又好吃又好看的紅蘋果……”

還沒等紅娃娃說完,紫娃娃便搶著說:“我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子?!?/p>

綠娃娃說:“我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木,你們誰也沒有我的.本領(lǐng)大?!?/p>

這時(shí)只聽粉娃娃說:“別吵了,別吵了!我聽小主人說:‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只有大家團(tuán)結(jié)起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色,就會(huì)很單調(diào)。大家共同努力才會(huì)畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫,給小主人一個(gè)驚喜吧!

各種顏色的蠟筆開始忙碌起來……。

我悄悄地回到床上,四周一片寂靜,只聽見沙沙、沙沙……不一會(huì)兒夢見一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前。

理解之橋作文篇七

一天中午,我路過書店,余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書,腳步頓時(shí)一滯。手和腳似乎有了自己的意識(shí),不斷向店門靠近,心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開門、拿下書、付了錢,一切都是那么的自然,仿佛早已做過千百遍。

我抱著書,急速奔回家,未與父母打一聲招呼,便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開了包裝,;手輕輕撫摸著書籍,似在對(duì)待一件珍寶。淡淡的書墨香味傳入鼻尖,不由得滿足地嘆息了一聲。翻開第一面,一行行整齊的宋體字映入眼簾,我按著順序一個(gè)字一個(gè)字的看下去。一句,一段,一章……時(shí)間眨眼就過,書也在我的手中慢慢變薄。5個(gè)小時(shí)后,我合上了最后一頁,人卻依然恍若一個(gè)塑像,心還沉浸在書的意境當(dāng)中。半晌,我才回過神來。與此同時(shí),我的心中也暗暗下了一個(gè)決定:我要看書!這一刻,求知欲仿佛成了一個(gè)無底洞,只有不斷看書,汲取知識(shí)才能填滿。

今天,我在看書時(shí),腦中突然冒出了一個(gè)大膽的想法:既然看書可以讓一個(gè)人這么快樂,我為何不當(dāng)一個(gè)作家呢?于是,這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是,我清楚地知道:現(xiàn)在的我并沒有實(shí)力寫書,只能一步一個(gè)腳印,從多讀、多看、多寫開始做起。

現(xiàn)在的我只是一個(gè)小小的六年級(jí)學(xué)生,但是我有一個(gè)巨大的夢想,我相信,只要我努力了,就能實(shí)現(xiàn)!

理解之橋作文篇八

自從人類發(fā)明了橋,世界上就有了各種各樣的橋。這些橋,各有各的形狀,各有各的`功能,各有各的風(fēng)格,在我心中最美的橋就是:愛之橋。

什么是愛之橋呢?我認(rèn)真仔細(xì)地查閱了字典和詞典,卻沒有找到答案。原來愛之橋是存在于父母與孩子、老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)的心靈之間的。

我和爸爸的愛之橋,是世界上最珍貴的橋。它是用呵護(hù)、和藹、慈祥、親切、寬容、耐心、勤勞、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正義、智慧、自信、尊嚴(yán)等親情鑄造。這樣的橋在父母與孩子之間越多,家庭成員之間就越和睦、越快樂、越溫馨。

我和老師的愛之橋,是世界上最堅(jiān)固的橋。它是由信任、尊重、關(guān)心、教誨、溝通、辛勤、敬業(yè)、恒心、包容、諒解、好學(xué)、感恩等感情建成。這樣的橋在老師與學(xué)生之間越多,師生之間就越和諧、越融洽、越溫情。

我和同學(xué)的愛之橋,是世界上最美的橋。它是由真誠、平等、尊重、禮貌、理解、關(guān)心、信任、支持、幫助、奉獻(xiàn)等友情共建成。這樣的橋在同學(xué)與同學(xué)之間越多,人與人之間就越和平、越開心、越溫暖。

在我心中最珍貴、最堅(jiān)固、最美的橋就是:愛之橋。

理解之橋作文篇九

提到動(dòng)畫片,人們都不陌生,從80后的藍(lán)精靈,90后的米老鼠,00后的喜羊羊都成為人們兒時(shí)記憶中的經(jīng)典,也為人生架起了一座成長的橋。

我,一個(gè)90后,記憶中和著大風(fēng)車的曲調(diào)唱著歌,看著哪吒那股正義氣勢的人。聽媽媽說我小時(shí)常常站在洗衣機(jī)的滾筒里,嚼著媽咪蝦條或其他什么零食對(duì)著電視機(jī)中的米老鼠發(fā)愣。后來會(huì)說話了,有人問我:“你屬什么的?”我竟轉(zhuǎn)著亮晶晶的眼珠,想想,說:“米老鼠!”一陣哄笑中,我竟時(shí)分驚異,“明明是米老鼠,他們笑什么呢?”正是米老鼠架起了我的快樂之拱。

正是帶著米老鼠的純真和樂觀勁兒,我上學(xué)了。那是“米風(fēng)”早已刮過,國產(chǎn)的《哪吒傳奇》又成為兒童時(shí)時(shí)看的動(dòng)畫片。當(dāng)時(shí)我也會(huì)每天16:30守在電視機(jī)旁等待著節(jié)目的播出,哪怕其中夾多少亂七八糟的廣告,我也會(huì)一如既往的看。有時(shí)看到哪吒和石磯搏斗的場面我也會(huì)為哪吒捏一把汗,痛斥石磯的罪惡。從此以后我明白了什么是真正的正義?!赌倪競髌妗肥悄?,架起了我的善惡之拱。

理解之橋作文篇十

我一直以為,橋是一種有形的東西。比如:石橋、木橋、水泥橋……而今天下午,我卻感覺到一種無形的橋。

下午,氣溫非常低,還刮著西北風(fēng)。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運(yùn)的事。

課外活動(dòng)時(shí)間,我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩,正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),不知是誰把我碰了一下,我一下子坐在地上,手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下,我痛得“啊呀”一聲,只見鮮血從傷口涌了出來。好幾個(gè)同學(xué)見狀,圍了過來,有的問我怎么了,有的扶起我,有的遞給我紙巾,讓我按住傷口。

史寶全和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間,他讓我把血清洗一下,然后再根據(jù)情況看要不要找醫(yī)生看。我把手伸到水龍頭下,他說:“忍??!”我沒聽清楚。自來水流到我的傷口上,我痛得呲牙咧嘴,這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買來了創(chuàng)可貼,幫我貼上。

我貼著創(chuàng)可貼,可是,血還是慢慢在流,這時(shí),他讓我向老師請假,找醫(yī)生看看。我說,我的凝血功能不是太好,過一會(huì)兒就好了,就沒聽他的話,打算忍一忍。

張帥見了,他和史寶全硬拉著我,說:“凝血功能不好,就更不能耽擱了,向老師請假吧。”這時(shí)上課鈴響了,我想回到教室,繼續(xù)上課。他們堅(jiān)決不同意。硬拉著我向老師請了假。

張帥陪著我到學(xué)校外的衛(wèi)生室去,醫(yī)生恰巧不在,張帥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),手上的血已經(jīng)不再滲了。我告訴他,不要緊了。我們又一起走回學(xué)校。

我的手傷了,是件不幸的事,但是又使我感覺到了同學(xué)之間的友愛和關(guān)懷,我知道,這種幸運(yùn)是“友誼”,友誼,就像一座橋,將我和同學(xué)的心連在了一起。

理解之橋作文篇十一

誠信是做人之本,是一種至高無尚的美德。人類只有擁有誠信,才能相互信任,相互交流,搭建起友誼的橋梁。

要做誠信人,首先要正確的理解什么是誠信。誠信就是誠實(shí)、守信,有信譽(yù)。不管是在生活、學(xué)習(xí)還是未來的工作中,只要有人群的地方,只要是與人交往,都應(yīng)該堅(jiān)持好這個(gè)原則。這樣,我們才能成為一個(gè)大寫的人,一個(gè)讓人信賴、讓人放心的人、一個(gè)擁有崇高品德的人。

在生活中,要不撒謊,說誠實(shí)話,做誠實(shí)事,答應(yīng)別人的事必須是自己能夠辦到的事,并且一定要努力辦到辦好。小喬治就是這么一個(gè)好榜樣。有一天,爸爸不在家,小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一把小斧頭,便高興地把斧頭帶到爸爸心愛的小櫻桃樹林中,用鋒利的斧頭帶著好奇心向櫻桃樹的樹桿一滑,櫻桃樹倒在了地上。黃昏時(shí),爸爸回來了,吃了一驚:“是誰把我的櫻桃樹砍倒了?”小喬治誠實(shí)的跑過來:“爸爸,對(duì)不起,是我用小斧頭把櫻桃樹砍倒了!”爸爸和藹的笑了:“小喬治,你的誠信勝過一千棵櫻桃樹?!?/p>

在學(xué)習(xí)中,要不欺騙老師,不欺騙同學(xué),也不欺騙自己,考試不作弊,不能弄虛作假,學(xué)真正的知識(shí),真正學(xué)到知識(shí),獲得真正的成績,拿真正的分?jǐn)?shù)。

在未來的工作中,要努力完成組織交辦的任務(wù),不偷懶,講信譽(yù),不偷奸?;袢说暮眯l(wèi)士任長霞一樣,忠于職守,任勞任怨,盡心盡責(zé)。

從我做起,從現(xiàn)在做起。讓我們都積極行動(dòng)起來,做誠信人,辦誠信事,使誠信這盞指引人類前行的明燈更加明亮。

理解之橋作文篇十二

曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,有兩個(gè)好朋友,其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)真心實(shí)意,可另一個(gè)表現(xiàn)的很真誠,但由于一件事被朋友發(fā)現(xiàn)她不是真誠地對(duì)待自己,漸漸地,大家疏遠(yuǎn)她。

華盛頓曾說過:“友誼是真正的一株成長緩慢的植物”,是啊,如果你不用真心的水去澆灌它,不用誠意的陽光去照耀它,最終有一天,它會(huì)調(diào)零、死亡,你便會(huì)失去友誼,失去更多,更多。

如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財(cái)富而拋棄友誼的話,你可就是得不償失,畢竟那些都是暫時(shí)的,而友誼會(huì)伴你一生一世。達(dá)爾說:“談到名聲,榮譽(yù),快樂,財(cái)富這些,如果同友情相比,他們都是鹽土?!?/p>

友誼使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。

帶著一顆真誠的心,你就能找到親近萬物的鑰匙,找到到搭建友誼之橋的磚。

那么,就請你把握住真誠這把鑰匙,為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。

理解之橋作文篇十三

祝你平安,祝你平安走近家門的我聽到從屋里傳來的流行歌曲,狐疑地打開門,卻發(fā)現(xiàn)我那不合時(shí)尚的老媽正對(duì)著電視機(jī)學(xué)唱孫悅的《祝你平安》。看見我回來,媽媽不好意思地說:亞亞,你能教我唱流行歌曲嗎?望著媽媽誠懇的樣子,我爽快地回答:行!優(yōu)美的旋律彈起了我的記憶:

剛上五年紀(jì),我便迷上了流行歌曲,可媽媽不知什么原因偏偏討厭,煩我哼哼哈哈的。終于有一天,火山爆發(fā)了,媽媽吼道:你這孩子怎么不聽大人的話,翅膀硬了,就想跟父母對(duì)著干聽著媽媽的牢騷,我也不甘示弱,反擊媽媽。就這樣,你一言我一語地吵了起來。一連幾天,我和媽媽一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)??吹洁従有∧扰c她媽媽親如姐妹的身影,我非常羨慕,多么盼望著有一個(gè)能理解我的媽媽。

回到書房,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張折成小橋模樣的信箋,拆開信箋,在心中默念著信上的每一個(gè)字:孩子,看到你專心學(xué)習(xí)的樣子,媽媽發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我不該態(tài)度強(qiáng)硬地反對(duì)你的愛好媽媽希望成為你的知心朋友。

讀著情深意切的話語,我的淚水溢滿了眼眶,再也忍不住了,沖到書桌前,用一張粉紅色的小信箋寫滿我的心聲,疊成愛的小橋,悄悄塞在了媽媽的枕下。從此以后,媽媽的床邊和我的書桌上,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一座小橋,那是愛的小橋。

理解之橋作文篇十四

我生活在母親辛苦為我營造的愛心小島上,四面環(huán)水,惟獨(dú)缺少一座通往“外界”的橋—母愛之橋。

母親說的話,永遠(yuǎn)地刻在了我的心里。也正因?yàn)槟且淮危液臀业哪赣H共同努力搭建起一座橋—母愛之橋。這不僅僅是母愛之橋,還是一把能打開彼此之間的鑰匙,是一把能開啟心靈之窗的金鑰匙。世間什么都會(huì)改變,惟獨(dú)母親對(duì)子女的愛永遠(yuǎn)不會(huì)改變。母愛之橋,她是永恒的,在我們心中是不會(huì)消失的。如今就算母親在異國他鄉(xiāng)了,我可以通過這座橋,向母親訴說我的憂愁、我的煩惱,可以通過這座橋,感受母親的對(duì)我的深沉的愛,因?yàn)槲业男呐c母親的心緊緊地連在一起。

誠心體諒母親的憂慮和煩惱,真心關(guān)注母親的健康和心情,千心萬心匯成一座母愛之橋,永遠(yuǎn)通向?qū)儆谖业膼坌男u。

文檔為doc格式。

理解之橋作文篇十五

猜,是一架橋。你在這一端,我在那一端;猜,是一根線,你牽著這一頭,我拉著那一頭。因?yàn)椴?,我們越走越近,因?yàn)椴?,我們最終手拉手,心連心。

第一次見到你,被你的大大咧咧沒心沒肺給吸引,我猜,我們將成為很好的朋友,所以,我向你說,我們交朋友吧,你愣了那么一下,拉著我的手,蹦蹦跳跳說,好啊,從那以后我倆就形影不離。

那一天你強(qiáng)顏歡笑,背過身,抹了一把眼淚,紅著眼睛,笑著說,有東西進(jìn)了眼睛里,讓我給你吹吹,我猜,你的心在哭泣。我上前抱住你,將你的頭按在我肩上說,沒事,這樣誰也看不到你在哭,你聽了,抱緊了我,我的衣服瞬間濕了,你抽噎著告訴我,你才沒有哭,我一笑不語,再怎么堅(jiān)強(qiáng)的你也終究會(huì)有脆弱的時(shí)候,我又猜對(duì)了。

一起逛街,你看著誘人的美食和所剩無幾的錢包,狠狠的咽了口口水,嘀咕著“沒什么好吃的”,便拉著我就走,接下來的一路,你心不在焉呃呃。我猜,那一定是你鐘愛的美食。幾天后你的生日,我將那份打包好的美食遞給你,你一臉嫌棄的說我小氣,卻又在打開后,緊緊的抱著我,上竄下跳的。

分別那天,因?yàn)樘畹闹驹敢ミh(yuǎn)方讀書,你沒心沒肺的說,“總算擺脫你了?!睋肀н^后,你轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我看到了你眼角的淚水,我猜,你不想讓這次分別充滿悲傷。從后面環(huán)抱住你笑著說,“是呀,某個(gè)小傻瓜終于要走,終于不用每天操心了?!蹦闫铺闉樾?,追著我說要打我,最終只留下一句“以后我天天都打電話煩你?!本团荛_了。

猜,對(duì)我來說是一個(gè)美妙的詞,因?yàn)椴拢憧梢灾缹?duì)方無法說出口卻又希望的事,你可以猜出對(duì)方的心情感受。因?yàn)椴?,我倆走到了一起,因?yàn)椴?,我們越走越近,因?yàn)椴?,我們之間友誼長存。猜就是一架心之橋,連接著我們的友誼。

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