總結是對過去經驗的回顧和總結,以便更好地邁向未來。在寫總結時,可以運用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點和結論。快來看看這些優(yōu)秀的總結樣例,拓寬自己的寫作思路吧!
同學趣事作文篇一
大家看到這題目,是不是也有被同學誤會的事。
又一次,我沒帶筆,想借一支筆。我的同桌借給了我筆,過了一會兒,我用完了就還給了同桌。放學了,同桌又問我要,我告訴他:“我已經還給你了?!笨伤恍?,我們就拌起了嘴。過了幾天,我去同桌家做客,我又告訴他:“我沒拿你的筆,我已經還給你了?!蔽矣趾屯酪黄鹫伊怂臅?,終于在他書包的夾層中找到了。同桌急忙跟我說:“對不起,我錯怪了你?!?/p>
同學趣事作文篇二
童年的路很長,但過得很快。在童年里肯定有趣事,沒錯我就有。
在一個烈日炎炎的夏天,我們正在教室里玩貓抓老鼠的游戲,剛玩到一半,上課時間到了,我們抬起頭一看,不好是數(shù)學課。我們想給老師一個驚喜,我靈機一動,對同學們說:“我們藏起來吧!”我話還沒說完,腳抬起來向柜子奔去,拉開柜門,往上一站,關上柜門,屏住了呼吸。我認為同學們都藏好了,我小心翼翼地把柜門拉開一條縫,往外瞧,教室里一片寂靜,課桌上空空如也。只見一張課桌在動,我明白同學藏在了課桌下,我用口型說:“等老師來我們就嚇一下她!”同學緩慢地點了幾下頭。
過了一會兒,我咬住嘴唇點了點頭,用手遮住眼睛不想看到這一幕,同學下定決心慢慢說:“等于1!”我的老師一把抓住同學,我也走出了柜子,奔到老師身邊,想阻止老師,但老師只是笑了笑說:“回座位吧!”我和同學一溜煙地跑回了座位,兩人相視一笑,原本懸著的心落了地。
童年慢慢過去,這件趣事讓我記憶猶新,永遠忘不掉。
同學趣事作文篇三
我家的鄰居有個小女孩名叫張家圓,那年八歲了,她長著一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子,我最喜歡的是她那烏黑的頭發(fā),一卷一卷的,就像我們平時畫的波浪線。
那時候,我在環(huán)宇小學讀書,張家圓是從另一個學校轉來的,和我同班,由于我倆是鄰居,每次上學放學我們都在一起。不過,我總有感覺,張家圓做什么事都心不在焉,一副滿不在乎的樣子。有一次,語文老師讓我們練習書中的繞口令,規(guī)則是同學們不但說得要快,還不能說錯,說完了,就站起來,沒說的坐著,并讓每個組長推選本組說的最好的上講臺演講。大家都津津有味地練習繞口令:水中映著花霞,水面游著花鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨,麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞。可張家圓不但沒練習,還拿了一本漫畫書邊讀邊笑,老師發(fā)現(xiàn)了,就讓她當著同學們面前朗讀繞口令,張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨”讀成了“五彩霞游進麻花鴨,麻花鴨網(wǎng)住五彩霞”末了,還加了一句:‘一啊呀笑哈哈,四五六臭豆腐“的,逗的全班同學哈哈大笑起來,老師也笑了,不過,沒讓張家園坐下來。
還有一次上數(shù)學課,大家都在認真聽講,可張家園居然趴在桌子上睡覺了,這時,老師讓張家園旁坐的同學把她搖醒,并向她提出剛講的問題:怎樣求被除數(shù)?張家園根本沒聽講,就像摸不著頭的.蒼蠅,急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學擠眼要答案,可旁邊的同學眼睛直看老師,根本不理睬她。課堂非常安靜,這會兒,不知誰忽然流出一個響屁,搞的全班同學都要笑。老師也要笑,但強忍著,為了轉移視聽,老師就催了張家園一句:”快回答剛才的提問。“這下,就聽張家園使勁地說:”老師,剛才的響屁不是我放的……“她的話剛說完,同學們再也忍不住了,就放聲大笑起來,老師也笑了,這次,又沒讓張家園坐下來。
我真不懂,這么漂亮的女生,為什么不好好學習呢?
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同學趣事作文篇四
“??!還我本”?!安贿€,不還,就不還”。說完,她就跑了。我就立馬去追我的本,可是她跑的太快了,不管我追都追不上她,我用盡此生最快的速度去追,快追上的時候我趕緊用手抓住她的衣服使他停下,我連忙停下可,還是撞上了她。我捂著鼻子:“都怪你,沒事,搶我的本兒干嘛,哼!”我憤怒地把頭一轉,看到眼前的場景,我的眼睛一亮:“喂,快看我們跑過的地方。”她也一看:“哇,好漂亮!你看在我們跑的時候緣分落在地上的葉子都已經被風卷了起來。”
我趁她不注意的時候把本搶了過來。我和她的搶本大戰(zhàn)非常激烈。我的本先被她搶走了,但在他得意的時候便被我搶了過來?!昂撸覔屛业谋?,你‘死定了’!”我便趕緊拿我的本放書包里,但是晚了,她已經把本搶走了。她看了第一頁:“嘖嘖,‘我’說為什么不叫我看,原來這里面寫的是‘情書’。全是寫的對某某某的告白的話。”
“哪兒有,你想多了,我那是對他們寫的崇拜的話,崇拜的話,你懂嗎你?!薄鞍?,對對崇拜,大小姐看你那樣,我不就說你給他們寫‘情書’嗎,看你那樣?!薄啊闼蓝ā?,還我本!”我便握住她的嘴“靠,我說你對那誰誰誰寫‘情書’你愿意?!薄皠e,如果你說了的話,我也說你喜歡某某某了?!薄昂昧?,好了,別玩兒了,我嗓子都疼了我要去喝水了,你也去喝吧?!薄昂?!”
這就是我們每天的樂趣,也是跟王雅凝之間的趣事。
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同學趣事作文篇五
記得五年級下學期的一個陽光明媚的早晨,第四節(jié)課是語文,上課了,任老師拿著教科書走進教室,讓我們把昨天晚上的作文拿出來交流,讓我們以四人為一組來進行交流。
我、劉月、何璇還有一個是紀含,我們一致決定先讀劉茂月的作文。
劉月的作文題目是《龜兔賽跑》。我們三個以為寫的多好的,最后讓我們笑的都直不起腰來。
劉月見我們哈哈大笑,拿過作文,低頭又認認真真地讀一便又一便,還沒發(fā)現(xiàn)哪里出了毛病。她滿臉疑惑地看著我們,見她這摸樣我們笑的更厲害了。后來我們三個一商量決定一人讀一段,讓她知道哪里錯了。
我見她的開頭是這樣寫的`:在一個陽關明媚的上午,免子嬌傲地對烏龜說:“你爬的太漫子?!彼@開頭就寫的“不錯”,她把兔子寫成免子;驕傲寫成了嬌傲;爬的太慢寫成了爬的太漫子。讀完整篇文章后,她才發(fā)現(xiàn)自己的錯是錯在字上面,不是文章的情節(jié)不好,沒編對頭。
劉月錯的最多的字是兔子的兔少了一點。就因為這一點給紀含和何璇一個起發(fā),紀含和何璇一下課,紀含就對何璇說“何璇免子?!薄凹o含嬌傲?!焙舞亓艘痪洹?/p>
現(xiàn)在我們再也不提以往的事了,但這件事還是深深地印在了我的腦海中了。
同學趣事作文篇六
“?。∵€我本”?!安贿€,不還,就不還”。說完,她就跑了。我就立馬去追我的本,可是她跑的太快了,不管我追都追不上她,我用盡此生最快的速度去追,快追上的時候我趕緊用手抓住她的衣服使他停下,我連忙停下可,還是撞上了她。我捂著鼻子:“都怪你,沒事,搶我的本兒干嘛,哼!”我憤怒地把頭一轉,看到眼前的場景,我的眼睛一亮:“喂,快看我們跑過的地方?!彼惨豢矗骸巴?,好漂亮!你看在我們跑的時候緣分落在地上的葉子都已經被風卷了起來?!?/p>
我趁她不注意的時候把本搶了過來。我和她的搶本大戰(zhàn)非常激烈。我的本先被她搶走了,但在他得意的時候便被我搶了過來。“哼,敢搶我的本,你‘死定了’!”我便趕緊拿我的本放書包里,但是晚了,她已經把本搶走了。她看了第一頁:“嘖嘖,‘我’說為什么不叫我看,原來這里面寫的是‘情書’。全是寫的對某某某的告白的話?!?/p>
“哪兒有,你想多了,我那是對他們寫的崇拜的話,崇拜的話,你懂嗎你。”“唉,對對崇拜,大小姐看你那樣,我不就說你給他們寫‘情書’嗎,看你那樣?!薄啊闼蓝ā耍€我本!”我便握住她的嘴“靠,我說你對那誰誰誰寫‘情書’你愿意?!薄皠e,如果你說了的話,我也說你喜歡某某某了?!薄昂昧?,好了,別玩兒了,我嗓子都疼了我要去喝水了,你也去喝吧?!薄昂茫 ?/p>
這就是我們每天的樂趣,也是跟王雅凝之間的趣事。
同學趣事作文篇七
我家的鄰居有個小女孩名叫張家圓,那年八歲了,她長著一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子,我最喜歡的是她那烏黑的頭發(fā),一卷一卷的,就像我們平時畫的波浪線。
那時候,我在環(huán)宇小學讀書,張家圓是從另一個學校轉來的,和我同班,由于我倆是鄰居,每次上學放學我們都在一起。不過,我總有感覺,張家圓做什么事都心不在焉,一副滿不在乎的樣子。有一次,語文老師讓我們練習書中的繞口令,規(guī)則是同學們不但說得要快,還不能說錯,說完了,就站起來,沒說的坐著,并讓每個組長推選本組說的最好的上講臺演講。大家都津津有味地練習繞口令:水中映著花霞,水面游著花鴨。霞是五彩霞,鴨是麻花鴨,麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。樂壞了鴨,拍碎了霞,分不清是鴨還是霞??蓮埣覉A不但沒練習,還拿了一本漫畫書邊讀邊笑,老師發(fā)現(xiàn)了,就讓她當著同學們面前朗讀繞口令,張家園匆匆忙忙地把“麻花鴨游進五彩霞,五彩霞網(wǎng)住麻花鴨”讀成了“五彩霞游進麻花鴨,麻花鴨網(wǎng)住五彩霞”末了,還加了一句:‘一啊呀笑哈哈,四五六臭豆腐“的,逗的全班同學哈哈大笑起來,老師也笑了,不過,沒讓張家園坐下來。
還有一次上數(shù)學課,大家都在認真聽講,可張家園居然趴在桌子上睡覺了,這時,老師讓張家園旁坐的同學把她搖醒,并向她提出剛講的問題:怎樣求被除數(shù)?張家園根本沒聽講,就像摸不著頭的蒼蠅,急的”嗡嗡“直叫。她向旁邊的同學擠眼要答案,可旁邊的同學眼睛直看老師,根本不理睬她。課堂非常安靜,這會兒,不知誰忽然流出一個響屁,搞的全班同學都要笑。老師也要笑,但強忍著,為了轉移視聽,老師就催了張家園一句:”快回答剛才的提問?!斑@下,就聽張家園使勁地說:”老師,剛才的響屁不是我放的……“她的話剛說完,同學們再也忍不住了,就放聲大笑起來,老師也笑了,這次,又沒讓張家園坐下來。
我真不懂,這么漂亮的女生,為什么不好好學習呢?
同學趣事作文篇八
在我們這個團體里有很多趣事,但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床,睜開眼睛看見外面下這鵝毛般的大雪,我起床吃完早飯,就趕緊來到學校,看見同學們都來了,等著班主任來,我坐在我的位子,看著窗外的雪,我一不留神看見了窗戶上的窗花,“哇”太漂亮了,我喊:“快看窗戶上的窗花,可漂亮了呢?!贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了,有的像花朵;有的像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時老班來了。我們趕緊回過頭來,老班說:“今天早自習不上了,讓你們去玩雪?!蔽覀兏吲d的歡呼起來。我們一下子都跑到樓下,忍不住在雪地里踩了幾腳,發(fā)出:“嘎嘎”聲,就像美妙的音樂,我們還在里面打滾,起來一看十幾個身影出來了。我們高興的玩起來了。
同學趣事作文篇九
在我們緊張的學習生活中,也有許多輕松愉快的事,下面我來說給你聽吧。
我有一個好叫顧之豪,他喜歡玩悠悠球,各種玩的新花樣,他都一學就會,并且玩得很好。他曾經寫了一篇關于悠悠球的.,還被作為范文在班上講評了,后來推選到報刊上發(fā)表。可是他也有粗枝大葉的時候。有一次,語文同步練習上有一篇閱讀短文《老鼠買魚》問:讀了這篇短文,你認為魚行老板會說些什么?他大概滿腦子都在想的事,結果就把答案寫成了:我竟然沒有想到老鼠買魚的用處,看來以后不能把魚賣給老師啊。他沒有檢查,就交給老師去批改了。我們正在寫作業(yè),突然聽見老師笑出聲來,們詫異地抬起頭,望著老師。老師看著我們好奇的表情,就把他寫的答案讀了出來,大家哄堂大笑,顧之豪不好意思地低下了頭。
我們班還有一個“數(shù)學大王”陸銘辰,他每次數(shù)學都名列前茅,語文成績也很好。我們一有問題就去問他,他也非常樂于助人??伤灿蟹该院臅r候。一次語文課上,顧之豪轉過頭和顧佳君談論起來,不料被老師發(fā)現(xiàn)。老師生氣了,要他們站到講臺前面來。但是他們沒有上來,反而是坐在后面的陸銘辰“自告奮勇”地走上講臺。大家十分驚奇,老師忍俊不禁,問“你上來干什么?”陸銘辰答道:“啊,不是我嗎?”大家捧腹大笑,老師邊笑邊說:“我還以為只有前面兩個人在說話,沒有想到后面一個也在開小差?!标戙懗诫y為情地哭了。
同學趣事作文篇十
我和同學之間發(fā)生過許多趣事,比如:吵架﹑做游戲……一件件事就像電影一樣,從我的眼前閃過。
其中最令我難忘的是和蔡張璋吵架。那時正好語文課快下課了,我悄悄地把我的桌子往后移,小心翼翼地拿起蔡張璋的書包放到我的前面,誰知那調皮的阮仁偉趁我不注意的時候就悄悄的告訴了蔡張璋。我正準備好把桌子往前推,想把他的書包壓扁的時候,蔡張璋回過頭來,冷冷地掃了我一眼,猶如一陣寒風掃過,頓時我的心慌了起來,心想:這下可糟了,我的行為被發(fā)現(xiàn)了。他急忙把書包拿回去,怒氣沖沖地把我的語文書扔到地上,我正想去撿語文書的時候,蔡張璋又把書拿起來,和阮仁偉﹑沈一涵傳來傳去,我頓時火冒山丈連忙叫道:“沈一涵,快還我!”沈一涵聽了馬上還給了我。這時孫老師把目光投向了我這邊,嚴肅的說了幾句話,蔡張璋聽了以后急忙轉回去認真上課了。
從那以后,盡管我們是前后排,距離很近,但我們彼此的心卻如同隔著一座珠穆朗瑪峰,根本無法跨越。
同學趣事作文篇十一
和同學們在一起的時光我總是感到很快樂,我們之間也常常會發(fā)生一些有趣的事情。
我關系最好的同學有:金若霖。姜杰和任良媛。金若霖是個不折不扣的大胖子,他的臉比包子還鼓;姜杰是一個骨瘦如柴的人,他非常容易生氣,而且生氣起來就一發(fā)不可收拾。而任良媛則是一個大方。溫柔的人。
一個星期五的下午,我們幾個人約好在第二天的下午玩“撕名牌”的游戲。第二天,我迫不及待地到了約定的地點,他們也如期而至。但令我感到意外的是,他們竟然還帶了三個女生。現(xiàn)在我們分成了兩個隊——男生隊和女生隊。當我們開始游戲時,我發(fā)現(xiàn)金若霖在四個女生的后面都寫上了:“危險品,勿碰”幾個字。當時我們沒有立即告訴她們,而是我們三個男生齊刷刷的蹲在地上笑了起來。就在此時,他們幾個女生全部沖上前來,一一把緊貼在我們身上的`名牌撕了下來,并發(fā)現(xiàn)了金若霖在她們后面寫的字,便開始實施復仇計劃。我和姜杰便抱著看熱鬧的心態(tài)來了一場即興解說:“現(xiàn)在您正在收看的是快樂四打一,只見一號選手對著胖哥金若霖的手狠狠地打了一拳,這一舉動卻令一號選手痛不欲生…………”比賽繼續(xù)進行,我們男生一個勁地跑,女生又一個勁地追。我們邊跑邊喊:“你們是超人,專門抄作業(yè)的人?!迸膊桓适救醯睾暗溃骸八麄兪钦l?”“英雄,英國的狗熊?!本瓦@樣我們一直跑,我們不知道跑了多久,也許是幾個小時,也許是一整天。我只知道我們跑遍了班上所有同學的家,給他們送去問候。
我真希望時間從此停留。讓我們的記憶在此刷新。這一刻,是我童年最美的時候。
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