2023年那是最美的風(fēng)景作文(大全18篇)

總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考，大家可借鑒其中的亮點(diǎn)和方法。

那是最美的風(fēng)景作文篇一

美麗的蝴蝶是由于一顆繭的執(zhí)著;經(jīng)典的名畫(huà)是由于一枝筆的執(zhí)著;開(kāi)心的笑聲是由于一顆真摯的心的執(zhí)著。我是一朵花，有著絢麗的色彩，獨(dú)特的花瓣，人們都說(shuō)我很美麗，但我曾經(jīng)只是一粒黑乎乎的種子。

春去秋來(lái)，我的母親謝了，在黝黑的土地上留下了我，第一次看到天是藍(lán)的，第一次聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴是悅耳的，第一知道，世界是絢麗多彩的。母親告訴我：也許你現(xiàn)在只是一粒不起眼的種子，可是當(dāng)你在大地中經(jīng)受苦難，依然執(zhí)著你的夢(mèng)想時(shí)，明年的春天，美麗會(huì)眷顧你的。對(duì)，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)成一朵美麗的花，天天都聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴唱，享受陽(yáng)光的沐浴，讓世界因我而美麗。

于是，我鉆到大地中去，周?chē)诤鹾醯模瑳](méi)有一絲的光線(xiàn)，沒(méi)有聲音，也許是太靜的原因，我睡著了。不知過(guò)了多久，突然一個(gè)雷鳴電閃，把我嚇醒了，豆大的雨點(diǎn)從高空砸下來(lái)，痛極了，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，可是無(wú)處可去，多想回到他*的懷抱，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有雨，想到這兒心中酸酸的，這時(shí)母親的活語(yǔ)又在耳邊回響了起來(lái)：孩子啊，別把雨點(diǎn)當(dāng)作困難，多吸收一些，將來(lái)你會(huì)越長(zhǎng)越美的。記住，無(wú)論有什么困難，笑一下就都過(guò)去了，千萬(wàn)別放棄了你的夢(mèng)想。我抬頭看著天空中接連不斷的雨滴，我笑了，再疼再累再害怕，我心中的那份執(zhí)著是不會(huì)變的，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)它。

終于，當(dāng)南方傳來(lái)第一聲?shū)B(niǎo)鳴時(shí)，我知道，春天來(lái)了，我鼓足了勇氣，硬著頭皮，拼命地鉆出地面，在春雨的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，慢慢地綻開(kāi)花苞，輕輕地舒展著每一片花瓣，悄悄地散發(fā)出幽香。蝴蝶來(lái)了，他夸贊我的美麗，與我共舞，我擺動(dòng)著花瓣，搖著身姿，而蝴蝶則在我身邊旋繞，時(shí)而停在我的花瓣上，時(shí)而牽著我一同舞蹈，演繹著美妙絕倫的蝶戀花。

因?yàn)閳?zhí)著，綻放了我的美麗，執(zhí)著成就了我的夢(mèng)想，世界因我而多彩，我因執(zhí)著絢麗。

以上這篇美麗的綻放作文600字就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。

那是最美的風(fēng)景作文篇二

我，五官精致、可愛(ài)活潑。然而，每當(dāng)叔叔阿姨們嘖嘖稱(chēng)贊我是“小美人胚子”的時(shí)候，我只敢羞澀地莞爾一笑，然后習(xí)慣性地用手撥幾絲劉海兒遮住額角——那塊黃豆大小的疤。疤淺淺的，卻帶給我深深的痛。在我敏感又缺乏自信的內(nèi)心，這塊疤不斷地放大再放大，不論我怎么遮掩也遮不住。

不知從什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)一下課，每個(gè)樓道拐彎處都站著一個(gè)執(zhí)勤老師。她們笑容親切，胸前配著“課間值日師”的紅色牌子，顯得精神又神氣。每次經(jīng)過(guò)那里，我們總是放慢腳步，因?yàn)檫@是一道美麗的風(fēng)景。

我印象最深的是我們四樓樓道的那位執(zhí)勤老師：

悄悄地，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有因推拉擠撞而受傷的事故了。課間的走廊成了一條綠色的安全通道，課間的走廊到處回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。

然而，您卻說(shuō)：“課間，同學(xué)們安全、快樂(lè)地活動(dòng)，才是一道最美的風(fēng)景！”

那是最美的風(fēng)景作文篇三

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的那是最美的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)葉悠悠落下，不久就是嚴(yán)冬了，這不得不讓我想起那年的冬天……。

那年，我剛上初一，對(duì)中學(xué)是什么還不懂，就在這時(shí)，他出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我眼前，如同救星一般，使我興奮不己。那年的冬天來(lái)得異常得早。雪精靈應(yīng)約而至，不久就把大地變得煥然一新。大地像一床巨大的`、潔白被子，是那么的松軟，仿佛一腳踩下去還能彈起來(lái)。樹(shù)、鳥(niǎo)兒、房子……他們都在笑，他們認(rèn)為自己穿上新裝后便是最美的。

下雪不冷化雪冷?；r(shí)我還只穿著一件毛衣，在來(lái)上學(xué)的路上，被凍得瑟瑟發(fā)抖。來(lái)到學(xué)校后我馬上奔向暖氣片。這一幕正好被他看到。

他向我走來(lái)，邊走邊脫下他的外套，我并不知道當(dāng)時(shí)他要干什么，他緩緩地說(shuō)：“這件衣服給你吧！樣式這么老，太難看了！”我一臉的茫然，在心里卻是千恩萬(wàn)謝，笑著說(shuō)：“謝謝大哥！”當(dāng)他聽(tīng)到時(shí)，我看見(jiàn)他笑了。

幾天后，雪又下了起來(lái)，下得更大了。由于我穿上了他的外套，并不感到有多么冷。他的外套仿佛給我了一個(gè)春天。

雪停了。我站在窗邊，在窗戶(hù)上畫(huà)著不知名的畫(huà)，不時(shí)向外望望，大地銀裝素裹，依然那么美麗。我看見(jiàn)了大哥，正想向他招手，卻看見(jiàn)他在路上被凍得發(fā)拌，我沖下樓去，把那件外套披在他身上，我分明看見(jiàn)，他的手已經(jīng)開(kāi)裂，臉己凍得發(fā)紫。

“為什么把這件外套還我？你穿著就行！”“如果我穿了，你就會(huì)挨凍啊。”“我不怕，我現(xiàn)在熱得很，看！都出汗了?！薄澳睦镉泻?？你在騙我吧！”……最終我們達(dá)成“協(xié)定”，一人穿一天。

我笑了，他也笑了。

現(xiàn)在每到冬天，我都會(huì)想起他。他把衣服贈(zèng)給一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小男孩的畫(huà)面，應(yīng)是最美的風(fēng)景吧！

因?yàn)橛袗?ài)，所以美麗，因?yàn)橛袗?ài)，所以想念。大哥，想你了！

那是最美的風(fēng)景作文篇四

大海，生命之源頭！在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風(fēng)景。

在我第一次來(lái)到這么廣闊的大海邊上時(shí)，我愛(ài)上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它！

凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，海上的日出是多么的美麗，那時(shí)的太陽(yáng)是多么的紅！到了七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，走在海邊，你會(huì)感覺(jué)到海風(fēng)是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時(shí)候，你甚至?xí)幸环N***的感覺(jué)。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時(shí)候，暖暖的陽(yáng)光曬在你的身上，啊，你會(huì)哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡！

那是最美的風(fēng)景作文篇五

雨來(lái)了，它像一個(gè)高調(diào)的人，還沒(méi)到就從遠(yuǎn)山遙遠(yuǎn)傳來(lái)訊息。

近了，它近了。

仿佛帶著千軍萬(wàn)馬奔騰而來(lái)，它們響亮的馬蹄聲震醒了沉睡的大地。遠(yuǎn)眺去，一簾薄薄的水霧以迅雷不及掩耳之勢(shì)卷席而來(lái)。只見(jiàn)他一揮長(zhǎng)矛，滾滾驚雷翻騰著，黑色長(zhǎng)龍瘋狂吞噬著天空的柔軟，取而代之的是無(wú)比的沉重與壓抑。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小草輕聲的喘息。有種風(fēng)雨欲來(lái)的的感覺(jué)在空氣中快速?gòu)浡?。它不像春雨那般溫柔纏綿，夏雨那般大快人心，冬雨那般欲說(shuō)還休，秋雨自有那深沉的威壓。黑云壓城城欲摧，秋雨如同一位所向披靡的將軍，誓要掃除一切污濁的氣概！

一滴水，滴在我的手心，我仰起頭，只見(jiàn)驚雷舒活舒活了筋骨，轟隆隆它聲如磐鐘，朝大地發(fā)出一聲龍吼，拉開(kāi)關(guān)住水門(mén)的最后一根木桶，噼里啪啦的響聲不絕于耳。

豆大的雨珠狠狠的砸向地面。我連忙躲進(jìn)屋檐下。

我遙望天空，看著這天的面目愈發(fā)的猙獰，被雨陣籠罩的地方都支離破碎，碎成了一塊綠、一塊黃、一塊紅。然后又在一片白中，綠、黃、紅都融化、流淌開(kāi)去。老天似乎聽(tīng)到了我的聲聲呼喚，輕輕擺動(dòng)手臂。黑龍盤(pán)踞的`長(zhǎng)空出現(xiàn)了一道裂縫，太陽(yáng)的光射了進(jìn)來(lái)。驚雷似乎感到不滿(mǎn)，咆哮了幾聲，又無(wú)力的游走了。雨感到它們被驅(qū)趕了，惡狠狠地剁了一下腳，就躲進(jìn)了泥土里。我站在破涕為笑的這天底下，眼前的這個(gè)家園全在藍(lán)天下安適的睡著。我揉了揉臉，小草的臉好像更充滿(mǎn)生機(jī)了，花兒的眼睛笑的像彎彎的月亮，大樹(shù)挺直了腰板，身軀顯得是那么筆直。我望了望天邊架起的彩虹橋，突然明白了什么。

那場(chǎng)雨洗盡了它們的鉛華，洗滌了它們的心靈。雨像一位游行的守望者，默默滋潤(rùn)了大地也不求回報(bào)，承受了所有的垢病也從不辯解什么，就那樣付出著，付出著。人們永遠(yuǎn)只會(huì)膚淺的贊美藍(lán)天贊美太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)想到暴雨的威勢(shì)帶來(lái)的磨煉。

那是最美的風(fēng)景作文篇六

冷冷的風(fēng)，深深的夜，我們?nèi)宰咴谌松恼魍旧?。望向遠(yuǎn)方，我們只看見(jiàn)一片黑暗。有的人哭著、抱怨著;而有的人驕傲的抬起頭，燦爛的微笑.

桑蘭本應(yīng)在跳馬賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，可偏偏她在練習(xí)中摔傷了，再也無(wú)法從事她熱衷的體育事業(yè)。她看著自己夢(mèng)想的翅膀被折斷，飛不到屬于自己的星星上?？伤龥](méi)有放棄，她自信的走在荒漠之中。終于在主持業(yè)又找到了一片贊美，看到了一片光明，希望之花又再次盛開(kāi)。

霍金的事跡婦孺皆知，而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對(duì)論，還有他倔強(qiáng)的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上，長(zhǎng)達(dá)四十年之久?？伤辉赶蛎\(yùn)屈服，他為自己的思想裝上一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，成功的遨游到廣袤的時(shí)空。

宋濂家境貧苦，卻是開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，還被朱元璋譽(yù)為開(kāi)國(guó)文臣之首，而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭(zhēng)的精神。他小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就假借于藏書(shū)之家，手自筆錄;投師無(wú)門(mén)，就從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)扣問(wèn)。他從不向貧苦低頭，用自己的勤奮與窮對(duì)抗，驅(qū)散了征途上的陣陣迷霧。

那是最美的風(fēng)景作文篇七

說(shuō)起彩虹，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是童年回憶，那時(shí)的自己繪畫(huà)過(guò)它，歌唱過(guò)它，甚至一直欣賞著它的出現(xiàn)到消失的美麗模樣。只是不知從何時(shí)起，心中淡忘了它的美麗，那種任何照片或是畫(huà)像都無(wú)法體現(xiàn)的美麗與生機(jī)勃勃。

又是一年的春天，雨季也隨之而來(lái)。只是今年的雨季不像以往一樣柔而綿長(zhǎng)，取而代之的是那聲勢(shì)浩大的傾盆大雨，讓人既歡喜又憂(yōu)愁。這陣子，天空總是灰蒙蒙的，大地到處都彌漫著雨水的味道;我記得前些天的那場(chǎng)雨是最大最大的。由晴空萬(wàn)里突變?yōu)楹谠泼懿?，疾速刺眼的閃電再加上震耳的雷聲，來(lái)勢(shì)洶涌的'雨隨即而到，并在眾人的抱怨聲中愈下愈大……在雨后放晴，準(zhǔn)備要踏入書(shū)香的教師上晚自修時(shí)，聽(tīng)到耳后傳來(lái)一陣又一陣的尖叫與歡呼，便放下手中的一切，抓起眼鏡往外跑。當(dāng)那一道色彩斑斕的彩虹映在放晴的天空里并出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己難以抑制住心中的激動(dòng)與歡喜，為那久違的彩虹，美麗依然。

那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景。而在這其中，我領(lǐng)悟到的只有“一蓑煙雨任平生”，才能?chē)L到成功的甘甜滋味的道理那也是一道風(fēng)景。不是嗎?看那天的雨，淋濕了人們的衣服，濕透了人們的鞋子;澆滅了人們出外活動(dòng)的熱情，增添了人們的懶意;但我們收獲了彩虹，收獲了彩虹的美麗迷人與生機(jī)勃勃，收獲了自己內(nèi)心的激動(dòng)與歡喜。在我們經(jīng)歷了閃電雷聲、暴風(fēng)雨水之后，我們留下了美好的回憶。這不正是告訴我們不要懼怕眼前的艱難險(xiǎn)阻，并勇于前行、不后退不放棄，終會(huì)獲得猶如彩虹般的七彩人生。生活就是如此，任何美好溫暖的事只會(huì)留給那些勇敢的人，因?yàn)樗麄兊挠赂覉?jiān)持，必會(huì)收獲更多的風(fēng)景。

那天的彩虹，是一道如此美麗的風(fēng)景;它不僅把我?guī)Щ氐矫篮玫耐陼r(shí)代，幫我找回了心中淡忘的回憶;而且讓我懂得了應(yīng)該拋棄心中的畏懼一路前行，更讓我懂得了不懼陌路、不懼險(xiǎn)路，才能看到更多風(fēng)景。

那天的彩虹盡現(xiàn)，是一道風(fēng)景。

往后勇敢無(wú)懼的自己，更是一道風(fēng)景。

那是最美的風(fēng)景作文篇八

晨風(fēng)在我身邊拂過(guò)，使人感到一絲涼意。終于，酡紅的太陽(yáng)慢慢升起，溫暖的橙紅色花朵漫無(wú)邊際的開(kāi)放在天空。兒時(shí)的我認(rèn)為這就是最美的風(fēng)景不顧清晨的寒冷，爬上山坡，只為能夠看一眼日出，看著一眼望不到邊的田野在陽(yáng)光下閃爍著，搖曳著。

漸漸長(zhǎng)大的我，失去了兒時(shí)的瘋狂，學(xué)習(xí)著融入這個(gè)世界，學(xué)習(xí)著像大人一樣處理一些事情，卻也有些迷茫，甚至不知道對(duì)于現(xiàn)在的自己來(lái)講，什么是最美的風(fēng)景。

我回到家。父親正坐在院子里喝茶。淡綠色的茶葉在陽(yáng)光的撫摸下似乎發(fā)出了淡淡的光芒，父親坐在搖椅上，輕輕的搖晃手里還拿著一本書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì)推動(dòng)一下自己的眼鏡。我看著沐浴在陽(yáng)光下的父親，那陽(yáng)光仿佛也照進(jìn)了我的心里，暖暖的。

姐姐！我尋著聲音的源頭：一位臉上布滿(mǎn)泥土，頭上頂著不知是用哪種植物的葉子做成的小帽子的小女娃娃出現(xiàn)在我的眼前。妹妹兩個(gè)眸子猶如欲要綻開(kāi)的黑牡丹，現(xiàn)在卻充滿(mǎn)了星星，亮晶晶的。姐姐，看！只見(jiàn)那黑黑的，胖乎乎的小手中抓著一條蚯蚓，只見(jiàn)她用那黑乎乎的小手擦了一下鼻子，頓時(shí)，白鼻子變成了黑鼻子。噗我不由得被她這可愛(ài)的小模樣給逗笑樂(lè)。

我走進(jìn)廚房，母親正在做飯，頭發(fā)隨意的扎在腦后，有兩縷頭發(fā)卻趁母親低頭時(shí)掉了下來(lái)，母親看到了我，說(shuō)：丫頭回來(lái)了，明天就要走了，和媽出去走走吧。話(huà)音剛落，母親就將手在圍裙上隨意的擦了擦，拉起了我的手。

我望著母親，說(shuō)了一句：媽?zhuān)阏婧每?。母親先是一愣，隨后抱住了我，你呀你。

就這樣，一個(gè)孩子和母親手拉著手，走在瓦藍(lán)的天空下，走在綠色的林蔭路里，就成了這夏季的一道風(fēng)景。

那是最美的風(fēng)景作文篇九

秋風(fēng)起，樹(shù)葉黃，剎那間，晚秋香，偶然間，在校園里散步，不經(jīng)意間被眼前的風(fēng)景攝住了魂魄，當(dāng)一年之中最濃烈的季節(jié)即將過(guò)去，校園里的銀杏樹(shù)綻放著屬于她最美的色彩。微風(fēng)襲過(guò)，明黃的銀杏扇葉瞬間鋪滿(mǎn)了大地，仿佛為我們鋪設(shè)了金色的地毯，邀請(qǐng)我們進(jìn)入她的世界。

高高枝干隨性地伸展看身姿，與蔚藍(lán)的天空交相輝映，筑就了別樣的美麗。那一刻，仿佛置身于童話(huà)之間，置身銀杏樹(shù)下，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)每一片葉子落下的聲音，抬頭望望，似無(wú)數(shù)的金蝴蝶在我們同周身圍繞，漫天飛舞。

拾起一片子，用指尖感受她的生命與紋路，仿佛生命是一道輪回，神密而又有跡可尋，銀杏樹(shù)葉像個(gè)小精靈一樣，裝點(diǎn)著秋日里最浪漫溫柔的時(shí)光，四株百年銀杏樹(shù)，靜靜佇立在道路兩旁，他們見(jiàn)住了這座城市的更迭和無(wú)數(shù)少年的青蔥歲月，見(jiàn)證了歷史的厚重和歲月的滄桑。

藍(lán)天，白云，黃葉，陽(yáng)光灑滿(mǎn)枝頭，置身于黃色海洋中，抬頭望，陽(yáng)光透過(guò)指縫，通過(guò)扇葉，為我們留下斑駁倒影，散播著獨(dú)屬于秋天的溫暖和記憶。

世上美景千萬(wàn)般，美好的東西，總吸引著我們的腳步，對(duì)于美好的事物，往往只能意會(huì)不可言傳，美好的事物無(wú)法用語(yǔ)言訴說(shuō)它的美與靈動(dòng)。就像這百年的風(fēng)景，她裝點(diǎn)著秋日里最浪漫溫柔的時(shí)光，繪成了一幅色彩艷麗的絕美油畫(huà)，體味時(shí)光不老，優(yōu)雅與唯美并存，這般悠長(zhǎng)，在品味中見(jiàn)證美麗風(fēng)景，在一片耀眼金黃中感受秋的燦爛和靜美，在色彩艷的的時(shí)節(jié)去遇見(jiàn)別樣的風(fēng)景，放松身心，用心體味大自然給予我們的美好與恬靜，在時(shí)光里有幸看到美麗風(fēng)景，不負(fù)美麗韶華，用心感受與品味秋帶給我們的心動(dòng)與震撼。

那是最美的風(fēng)景作文篇十

我興奮地趴在地圖上苦苦搜尋，耳畔忽地響起了滾滾海濤洶涌拍岸的聲響，我仿佛看到一艘遠(yuǎn)洋巨輪從朝陽(yáng)之中緩緩駛來(lái)，那高聳的桅桿，那明亮的汽笛，那飛白的浪花；聽(tīng)，那大副模樣的人興奮地喊道：“東經(jīng)117°25′－119°25′；北緯24°30′－25°26′”。

“終于找到了，是的，是我的家鄉(xiāng)---古城泉州”。

24°30′n-117°e的泉州，是她，養(yǎng)育了一代又一代英才。無(wú)論他們身處何方，他們都以海洋文明獨(dú)有的開(kāi)放張揚(yáng)、自信勇敢面對(duì)未知的前程。李贄生長(zhǎng)于泉州，他以其獨(dú)有的狂狷個(gè)性和批判思想，啟迪著一代又一代的泉州人為探求人生真諦而一往直前，義無(wú)反顧。

而我，

從小生長(zhǎng)在這24°30′n-117°e的大海邊，佇足于海洋和偉人的目光中，我多么渴望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到我夢(mèng)最絢爛的地方去?？襻缐?mèng)，童心萬(wàn)里，張揚(yáng)我最閃亮的一面。

啊，無(wú)論我走到哪里，我心中最美麗的風(fēng)景將依舊，一定會(huì)是那24°30′-n117°e的狂狷。

[簡(jiǎn)評(píng)]長(zhǎng)期以來(lái)，中學(xué)作文教學(xué)一直呼喚真性情、呼喚自我，希望中學(xué)生的作文多寫(xiě)身邊事、抒發(fā)自我的真實(shí)情感，但由于多種原因，假、大、空的唯美作文仍然是中學(xué)作文教學(xué)的主流。而這篇以自己家鄉(xiāng)為寫(xiě)作對(duì)象、表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)人民的真摯情感的文章，一掃前邊所述習(xí)氣，不由不讓人眼前一亮。文章先從地圖上家鄉(xiāng)泉州的位臵寫(xiě)起，由此展開(kāi)聯(lián)想與想象，有精煉的語(yǔ)言勾勒出家鄉(xiāng)泉州的歷史與厚重，然后再引出心中最美的風(fēng)景——李贄的狂狷精神，當(dāng)然，還有那孕育了一代又一代英才的家鄉(xiāng)泉州；而貫穿其間的，便是作者積極向上、心懷家鄉(xiāng)、青春飛揚(yáng)的自我形象，個(gè)性鮮明，情感真摯，具有較強(qiáng)的感染力。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，文章對(duì)泉州名人李贄的解讀與把握是基本準(zhǔn)確的，對(duì)自己心中最美麗的風(fēng)景——家鄉(xiāng)的贊美是由衷的，加上行文構(gòu)思的圓熟與語(yǔ)言表達(dá)的流暢，共同打造了一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。

四月，校園里櫻花開(kāi)得正盛，春風(fēng)吹拂，櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，者景致無(wú)比美妙，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風(fēng)景。

那時(shí)也正值春天，本該是春光明媚，令人心情無(wú)比舒暢的季節(jié)，而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利，自責(zé)、悔恨、傷心諸多情緒填滿(mǎn)了我的心靈，讓我難過(guò)不已。

好不容易熬到了周末，本想借此機(jī)會(huì)放縱一下，舒緩舒緩一周以來(lái)的不良情緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，態(tài)度堅(jiān)決，不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽?zhuān)那榛野?，一路無(wú)語(yǔ)。很快到了目的地——一個(gè)很大的公園，媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個(gè)驚喜。

恭敬不如從命，無(wú)條件服從，跟著媽媽木木地走著，只聽(tīng)著媽媽停下了腳步，對(duì)我說(shuō)：“到了，看吧！”我被眼前的影響驚呆了，滿(mǎn)眼的櫻花樹(shù)，滿(mǎn)眼的櫻花，怎一個(gè)盛字了得。我細(xì)細(xì)查看，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞，美不勝收。

一陣風(fēng)吹過(guò)，吹拂著我的面龐，也吹起了一地的櫻花?；ǘ湓诳罩酗w揚(yáng)，像是精靈在跳舞，占據(jù)了我的全部視野。“美嗎？”媽媽看我陶醉其中，猛然發(fā)問(wèn)，“美，太美了！”我連連稱(chēng)贊?！昂⒆樱瑡寢寧銇?lái)這，就是要告訴你，學(xué)習(xí)考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要過(guò)程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現(xiàn)在卻開(kāi)得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠(yuǎn)是最棒的。記住，牢牢地記住孩子?！?/p>

我頓悟，是啊，做到盡力我何必傷心呢？應(yīng)該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽?zhuān)瑡寢屧跈鸦◤闹形⑿?，我也笑了，?huà)面定格，那一幕是我心中最美的風(fēng)景，我將一世珍藏。

那是最美的風(fēng)景作文篇十一

生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)有必要去仰視別人。你就是一道風(fēng)景!不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)有必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致;你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情!

不必去擁擠了，你就站在自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。

自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果斷地站起來(lái)，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你不比別人差。真的，你行!

翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予它們各異的風(fēng)情，它們都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今我們所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉了個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。

風(fēng)景這邊獨(dú)好!妙在獨(dú)字。

我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。

讓個(gè)性伴隨你，站著該是一座高山，倒下便是路基;完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：

你就是一道風(fēng)景!

那是最美的風(fēng)景作文篇十二

在一所小學(xué)里，有一片普通的風(fēng)景，操場(chǎng)上一棵芭蕉樹(shù)迎風(fēng)微笑。是老師給學(xué)生種的。

這位老師的頭發(fā)被粉筆染白了。不知道寫(xiě)了多少粉筆字，手已經(jīng)失去水分，變得粗糙。有一年春天，她和她的學(xué)生一起帶著夢(mèng)想種下了香蕉。我不知道是誰(shuí)。我問(wèn)：老師，這棵樹(shù)會(huì)結(jié)香蕉嗎？老師笑著說(shuō)，好的，我會(huì)的。別忘了那天！學(xué)生們都笑了。

夏天來(lái)了。香蕉樹(shù)上的葉子比你的手掌還大。老師和孩子們微笑著看著那棵充滿(mǎn)青春活力的香蕉樹(shù)，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。老師感慨地說(shuō)：你看這芭蕉樹(shù)，多像你啊！你現(xiàn)在就是這棵香蕉樹(shù)，處處散發(fā)著春天的活力。天天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，翹課回家。唉，要是老師自己此時(shí)也像香蕉樹(shù)就好了！老師，你什么時(shí)候看起來(lái)像一棵香蕉樹(shù)？我以后再說(shuō)！老師臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑。

秋天來(lái)了。香蕉樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，樹(shù)上掛著幾根老香蕉和一些嫩小香蕉。老香蕉的手表作文皮成了老師的手，失去了青春的色彩，慢慢變老了。而嫩綠色的小香蕉，輕輕一擠，仿佛有芬芳的汁液從里面流出來(lái)。老師又一次和學(xué)生們一起站在香蕉樹(shù)前。老師滿(mǎn)臉喜悅地看著學(xué)生。老師拍了拍學(xué)生的肩膀。你看，香蕉樹(shù)要有自己的下一代了，那些香蕉就是它苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)晶。老師，為什么有的香蕉是干的，有的香蕉是綠的？因?yàn)榘沤吨g是有父母的，早生的給晚生的努力，就像你父母一樣。

幾天后，香蕉熟了。老師帶學(xué)生去摘水果。這時(shí)樹(shù)上的老芭蕉留下了隨風(fēng)飄動(dòng)的空殼，小芭蕉由最初的嬌小變成了現(xiàn)在的胖乎乎，由最初的淡綠色變成了金黃色。學(xué)生們拿著收獲的香蕉回到教室，老師默默地批改作業(yè)。這一幕被一個(gè)同學(xué)看在眼里，記住了。

那天晚上那個(gè)同學(xué)在日記里寫(xiě)了幾句話(huà)：老師，其實(shí)你就是那個(gè)棕香蕉。你無(wú)私地教會(huì)了我們最好的東西和知識(shí)，但你愿意為我們做一道平凡的風(fēng)景，默默付出，默默奉獻(xiàn)。

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那是最美的風(fēng)景作文篇十三

站立在寂靜的大地上，仰頭遙望天空，月色如水般流淌下來(lái)，帶著淡淡的凄涼，思緒紛飛，飄回從前。

真理——布魯諾。

幾百年前的古羅馬刑場(chǎng)，刀光劍影，血腥味淡淡的飄在空中，四周彌漫著一種緊張的氣息，突然，一只大手將氣氛打破，把火把殘酷的扔了上去，頓時(shí)，熊熊烈火蔓延而起，滋滋的燒焦聲不斷傳出，一道渾厚、圣潔的聲音自火中咆哮而出：“黑暗即將而去，黎明即將來(lái)臨，真理即將戰(zhàn)勝邪惡?！睕](méi)錯(cuò)，他就是真理的代名—布魯諾，滾滾大火雖焚盡他的身軀，卻燒不掉他那顆為尋真理、不屈不撓的心。為尋真理，他幾番遭受挫折、打擊，但他堅(jiān)信，是雄鷹，就有劃破天空的矯??；是金子，就有熠熠生輝的一天。他的一生，是頑強(qiáng)的一生，困難嚇不倒他，艱苦磨不掉他，他用不屈戰(zhàn)勝了它們，成就了輝煌的一生。

追求——居里夫人。

她，一生清貧，幼年喪母，中年失父，晚年，疾病和痛苦伴隨著他，真可謂一生都與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，但她并不自棄，用恬靜的心態(tài)去面對(duì)貧窮，用卓越的成就去蕩滌塵埃，總之，她不屈服于命運(yùn)之神的安排，敢于反抗，在這樣一位偉大女性的面前，時(shí)間的游走顯示了它的無(wú)力，歲月的長(zhǎng)河始終無(wú)法將她光輝的形象褪去，她如同一朵鏗鏘玫瑰，在天地間吐露幽人的清香，沁人心脾。

愛(ài)國(guó)——屈原。

江水四濺，鳥(niǎo)鳴幽幽，他，衣衫獵獵，雙手別后，遙望遠(yuǎn)方明日，深邃的目光如同幽遠(yuǎn)的黑洞，不知不覺(jué)間，引人注目。

他，就是含淚投羅江，以死明志的屈原，雖文采出眾，是文壇上的寵兒，但卻是仕途上的棄兒，因其有過(guò)人的相貌、出眾文采、非凡品質(zhì)，遭小人妒忌。一次次打擊后，他終于醒悟，現(xiàn)在的君王根本不能算明君?？沼幸磺粓?bào)國(guó)志，卻無(wú)一席用武地，他終于決定，以死明志，用一顆不屈的靈魂喚醒人們愛(ài)國(guó)之情，“雖九死，其猶未悔?！彼牟磺?，震撼著人們，成為一顆璀璨的明星。

徐風(fēng)刮過(guò)臉頰，帶來(lái)隱隱作痛，思緒重歸現(xiàn)實(shí)。遠(yuǎn)方，一道道初升太陽(yáng)的光輝，普照著大地，凝成一條條波紋，好似一個(gè)個(gè)不屈的靈魂在狂哮。

那是最美的風(fēng)景作文篇十四

五一放假的第一天，爸爸媽媽帶我去淄博博山的原山森林公園游玩，那里游人如織，風(fēng)景如畫(huà)，石海和齊長(zhǎng)城等景點(diǎn)讓人流連忘返，但給我印象最深的卻不是這美麗的風(fēng)景，而是在返回的山路中，那溫馨的一瞬間。山里樹(shù)木郁郁蔥蔥，一路行來(lái)非常開(kāi)心。因?yàn)椴皇煜ど降琅伦咤e(cuò)的路，但想問(wèn)路前后又看不到一個(gè)行人，慢慢的，爸爸有些著急了。我們?cè)诖笊嚼镛D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，雖說(shuō)來(lái)到了一個(gè)小村莊，可正是中午休息的時(shí)間，街上幾乎看不到人。突然，我們看到前方不遠(yuǎn)處有一輛車(chē)停在路邊，旁邊站著一位滿(mǎn)頭大汗的叔叔，于是，我們向他問(wèn)路。叔叔很熱心的告訴我們?cè)撟吣臈l路，路邊有什么標(biāo)志，并且拿出紙和筆畫(huà)了非常詳細(xì)的路線(xiàn)圖。我們非常感謝這位熱心的叔叔。臨走前爸爸問(wèn)叔叔為什么停下來(lái)不走，叔叔不好意思的笑笑說(shuō)是車(chē)打不著火了?！耙晃覀儙湍阃埔煌疲俊卑职终f(shuō)著就要去推車(chē)?！安挥昧?，我已經(jīng)打過(guò)電話(huà)，人應(yīng)該已在路上?！笔迨暹B忙擺手拒絕，可是爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得，執(zhí)意要幫叔叔推車(chē)試試看，叔叔只好答應(yīng)。不由分說(shuō)，爸媽走向叔叔的車(chē)尾，只見(jiàn)爸爸身體前傾，右腿弓，左腿蹬，雙手用力一推，媽媽也來(lái)幫忙，汽車(chē)真的慢慢動(dòng)起來(lái)了。于是，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：在這風(fēng)景如畫(huà)的大山中，一輛汽車(chē)停在半山腰，車(chē)后面是爸爸和媽媽在用力的推，5米、10米、20米推出約50米后，汽車(chē)真的發(fā)動(dòng)起來(lái)了。

那是最美的風(fēng)景作文篇十五

一個(gè)下著小雨的早晨，我撐著傘來(lái)到小樹(shù)林里漫步。踩在充滿(mǎn)秋味的落葉上，不禁萌發(fā)出一種傷感的愁緒，心想：秋來(lái)了，萬(wàn)物都要進(jìn)入下一個(gè)輪回了，不會(huì)再有新的生命了！我?guī)е鴤凶咴凇奥淙~毯”上，突然止住了腳步，那是什么？噢！那是一個(gè)粘在樹(shù)葉下的一片卷起的落葉。不，不對(duì)，那是一個(gè)蛹，一個(gè)即將孵化的蛹。在這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里怎么會(huì)有蛹呢？我?guī)е蓱]繼續(xù)在雨中漫步，只是步伐不再那么沉重，取而代之的是一種淡淡的喜悅。突然想到一種叫“劍環(huán)蝶”的蝴蝶就是在秋天羽化成蝶的，我的目光又捕捉到了一個(gè)蛹，它緊緊地貼著樹(shù)葉，任憑秋雨怎樣無(wú)情地落在樹(shù)葉上，但還是打不掉它成為蝴蝶的夢(mèng)想。我的心微微地顫動(dòng)起來(lái)，那個(gè)蛹竟然已經(jīng)裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)小口，那點(diǎn)小口是它在蛹內(nèi)經(jīng)過(guò)多少努力，多少拼搏才打開(kāi)的夢(mèng)想之門(mén)呀！我被這執(zhí)著的生命吸引住了。

雨點(diǎn)仍在傘上啪啪地奏著秋之頌，而蛹里的蟲(chóng)子，不，現(xiàn)在應(yīng)叫它是開(kāi)拓者，一個(gè)執(zhí)著的開(kāi)拓者已經(jīng)開(kāi)始蠕動(dòng)。只見(jiàn)那個(gè)束縛它的蛹正被它不停地?fù)u晃著。裂口又大了一些，內(nèi)心忽然噴發(fā)出了一些東西，是喜悅、是歡樂(lè)，更是對(duì)生命的敬意，慢慢地又將蛹打開(kāi)了一點(diǎn)，它想出來(lái)，想感受大自然的愛(ài)撫。不過(guò)，任何美好的事物背后都有千萬(wàn)滴汗水。不錯(cuò)的，在變身為美麗的蝴蝶前，它還需要接受考驗(yàn)。我打著傘，靜靜地佇立，用心感受著生命的涌動(dòng)。

大了，更大了，只看見(jiàn)它把腦袋和一部分翅膀伸了出來(lái)，我的心猛地抽動(dòng)了一下，一個(gè)小生靈，究竟有著怎樣的意識(shí)！出來(lái)了，完全出來(lái)了！它的整個(gè)身子脫離了束縛它的蛹，展翅！綻放出了生命中另一個(gè)階段的奇跡，它還是在樹(shù)葉下，等待著翅膀的硬化，以展現(xiàn)那并不算很美的翅膀。笑容爬上了我的嘴角，生命、奇跡、感動(dòng)、美麗，這類(lèi)字眼在我腦海里盤(pán)旋，最后定格的是最美的風(fēng)景！

拋開(kāi)愁緒，我邁著希望的步子向前走去，身后是那最美的風(fēng)景。

那是最美的風(fēng)景作文篇十六

我認(rèn)為最美的風(fēng)景就是母親對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)樗盟膼?ài)來(lái)匯成了一道最美的風(fēng)景。

等到我知道這些道理，人生的軌跡已經(jīng)過(guò)了童年。才知道：原來(lái)母親不讓我買(mǎi)不是因?yàn)槲业囊路嗝础捌痢保P袋多么“樸素”，而是因?yàn)槲覀兗依锝?jīng)濟(jì)實(shí)力有點(diǎn)讓人“擔(dān)憂(yōu)”，不用花錢(qián)的地方盡量不要花，懂得勤儉節(jié)約。然后我領(lǐng)悟到一個(gè)道理：要懂得勤儉節(jié)約。

母親悲傷的眼神，后面雖然出現(xiàn)過(guò)，但我卻只記住這一個(gè)。從此以后我就明白了母愛(ài)的偉大，不止只是她對(duì)你的批評(píng)，她對(duì)你的鼓勵(lì)，她給你關(guān)懷，甚至有可能是她對(duì)你的某一個(gè)神情，此中包含了千萬(wàn)句話(huà)包括鼓勵(lì)的，批評(píng)的，生氣的……但是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

那是最美的風(fēng)景作文篇十七

總有人說(shuō)：“老師和學(xué)生是天生的敵人”，可正是這所謂的天敵，共同繪出了我心底最美的風(fēng)景。

老師的競(jìng)走比賽已經(jīng)開(kāi)始了，看完老師的跳遠(yuǎn)比賽，我“守株待兔”般的在操場(chǎng)的`另一邊等著大部隊(duì)的到來(lái)。隔著一段不近額的距離，我就看到了老師們或悠閑輕松，或嚴(yán)肅地走來(lái)，而走在第一個(gè)的，只是教我們數(shù)學(xué)的王老師，只見(jiàn)王老師走在隊(duì)頭，帶著輕松的笑容，胳膊交替前后擺動(dòng)，邁的步子看起來(lái)不大，可速度卻不慢，一直保持在隊(duì)伍的最前端，還有一種游刃有余的感覺(jué)。

我站起身來(lái)，把手機(jī)調(diào)到錄像的功能，跑到老師們的前方，大聲喊著：“老師加油！老師加油！”

漸漸的，比賽的路程已經(jīng)走完了一多半，老師們似乎都開(kāi)始全力以赴了，王老師被超到了第三位，班里的同學(xué)早就聚集在了老師的身邊，為老師鼓勁加油，我也跑在老師身邊，舉著手機(jī)，以為錄下了精彩的全程，可這是，我才無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，我竟然忘了按下“開(kāi)始”，真是一激動(dòng)什么都忘了，竟然搞出了這樣一個(gè)烏龍，我不由得停了下來(lái)，嘆了口氣，懊惱地敲敲頭，在心里埋怨著自己。

此時(shí)，天空澄澈，慵懶的陽(yáng)光破碎在臉上，帶來(lái)干燥的暖意，踮起腳尖，向前看去，老師已經(jīng)在同學(xué)們的簇?fù)硐孪蚪K點(diǎn)快步走著，圍在老師身邊的一張張笑臉，笑容燦爛地好像眉間放了一顆小太陽(yáng)，看著這一幕，似乎有一種感動(dòng)的心情，慢慢在心間蕩漾，不需要按下快門(mén)，我已將這個(gè)畫(huà)面珍藏在心中，成為我心中最美的風(fēng)景。

我要說(shuō)“老師和學(xué)生是最好的朋友”，使他們，共同繪出了我心底最美的風(fēng)景。

那是最美的風(fēng)景作文篇十八

國(guó)慶節(jié)，學(xué)校放假七天。我去鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠棠莾鹤×藥滋欤吹搅嗽S多優(yōu)美如畫(huà)的風(fēng)景。

第一天，我吃完午飯到田間去散步，在田邊看到一片綠色。讓我驚喜的是，我看到在綠色中有紫得掉油的扁豆，每個(gè)扁豆都很飽滿(mǎn)，真像一個(gè)個(gè)小娃娃露出的笑臉。繼續(xù)往前去，大片大片的稻田便出現(xiàn)在我的視野中，此時(shí)的稻子，好多已經(jīng)由青色轉(zhuǎn)變成了淺黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻稞仿佛波浪一樣，一浪推一浪，一排推一排?？吹竭@樣的景色，我眼前似乎看見(jiàn)了金黃的稻子正在被農(nóng)民伯伯收割著，心中也多了一份喜悅。想想自己種的谷物豐收了，誰(shuí)能不開(kāi)心呢？想到這里，我慢慢地往回走去?？斓郊視r(shí)，我在路邊看見(jiàn)了奶奶種的一棵柿子樹(shù)，上面的柿子火紅火紅的，在綠葉的襯托下特別誘人。我忍不住摘了一個(gè)下來(lái)。摸了一下，軟軟的，已經(jīng)熟透了。我輕輕地剝開(kāi)柿子皮，露出了里面紅色的果肉。我咬了一口，香香甜甜，入口即化。我三口兩口就把那個(gè)柿子吃完了。我用舌頭舔舔嘴唇，帶著滿(mǎn)足的心情回家去了。

直到現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)最美的風(fēng)景就在鄉(xiāng)村！