2023年5年級上冊雨中即景作文(實用19篇)

總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫總結(jié)時要對自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識，展現(xiàn)自己的思考能力。以下是一些總結(jié)范文的精華，供您參考，希望能夠?qū)δ目偨Y(jié)寫作有所幫助。

5年級上冊雨中即景作文篇一

要說雨景中最美、最招人歡喜的即屬江南之雨了。宋朝蘇軾的奇雨曾將西湖幻化為淡妝濃抹總相宜的女子，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。詩人趙師秀還專門寫了“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，將南國雨中一片迷濛的整體景象和草地池塘的近景一一展現(xiàn)眼前。陰雨連綿，空氣潤濕，池水陡漲，青蛙歡歌一片，目所見，耳又聞，聲色俱全?！傍P凰山下雨初晴，水風(fēng)清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈”則是蘇軾湖上與張先同賦聞箏時筆下的雨過山青之景象，人物與雨后美景相映成趣，音樂與山水相得益彰，真可謂是言盡而味永了。然而能夠成就另一種清新雋永之意境的可要屬杏花之雨了。陸游《臨安春雨初霽》中，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”中，一場徹夜淅瀝的江南夜雨滋潤著深巷杏花，四處飄香;陳簡齋詩云“客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中”，使人們于濛濛中對仿佛觸手可及的春雨杏花之世界產(chǎn)生無限的向往，既濃亦淡，既真亦幻，情深悠遠(yuǎn)。

古詩詞中更多的是用雨表達(dá)作者當(dāng)時的悲恨愁憤和離情相思。雨是大自然傳遞給人類聽覺的凈音，更是所有傷感意境中最有表現(xiàn)力的典型。這也就是雨水最初之受人所鐘愛的原因罷。從中國早期的古詩《詠雨》“其自東來雨，其自西來雨，其自北來雨，其自南來雨?！敝芯筒浑y看出從雨中所滲透的最原始的欲望和情感在生命存在之際就顯現(xiàn)出了強(qiáng)烈的指向性，進(jìn)而無際的雨絲又構(gòu)織出一個個情愁感傷的境界，煙雨迷濛中揮散著無比的惆悵、缺憾和失落：“綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”，“南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫船”，“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”......如此三月愁雨等等，無不抒寫著人生離別相思之苦，真摯凄切間將人們感觸人生短促、聚散無常的落寞心情表達(dá)的淋漓盡致。無限渺茫中又怎一個愁字了得?或是“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”,或是“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”,或以“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨”裝點楚楚深愁。自古英雄多悲憤，雨更被胸懷大志的岳飛、陸游、辛棄疾、文天祥等英雄人物所用：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”,“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！?“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?！?“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”......

聽雨可以安定浮躁之心。賞古詩詞,聽雨似乎比觀雨更受文人的青睞。所以自南朝何遜的“夜雨滴空階，曉燈暗離室”起，便有了許許多多描寫聽雨之感意的作品：“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不同意境中的結(jié)果不會相同，“雨打芭蕉”與“雨打枯荷”所形成的聲音又怎會相同?宋代詞人蔣捷的《虞美人》，從年少聽雨到鬢己星星，將人生的回憶與聽雨融到一起，悲傷繚繚，寓意深奧?！靶呛鰹⒁勾奥?，臥聽瀟瀟還淅淅，濕了清明”，“竹齋眠聽雨，夢里長青苔”，“臥遲燈滅后，睡美雨聲中”，確是古今多少事，臥聽雨聲中!

說到這里，雨終究是文人的好友。雨以靈性傳遞、寫照著人類與大自然的情感交流，如果沒有雨，那千年之前雨中的玉笛古舷、楊柳堤岸、紅樓綠汀、遠(yuǎn)疆沙場怎會潛入你我今日的夢境?有人說，穿過迷濛可將內(nèi)心的世界看得更加清楚，我愿以一顆淡泊寧靜的心去感悟，去領(lǐng)略雨的致真情韻，讓雨凈化我的內(nèi)心!

5年級上冊雨中即景作文篇二

六月的天說變就變，早晨太陽剛剛升上山頭，被艷紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數(shù)條巨龍噴葉著金色的瀑布，這時，突然朦朧的雨仙境一般，透露出一種神秘的味道。哈哈，烏云爺爺來做客啦!烏云爺爺?shù)臍鈭龊艽螅灰粫吧成场毕缕鹆擞?，絲絲小雨，小雨點來到人間游樂場，開始放肆地玩耍。

首先，小雨點來到了公園的小河上，這些小雨點在發(fā)出“嘀嘀沙沙……”的聲音，雨點兒們輕輕落在河水時，會有一個兩個小酒窩從水里冒出來，有時還會有一兩條小魚在水里歡快地舞動著身軀，翩翩起舞的蝴蝶也來湊熱鬧了，蝴蝶在荷花中飛舞著，這情景著實迷人。

然后，花兒又在雨點兒寶寶照看下慢慢成長，它在成長過程中少不了雨水澆灌，離不開雨水的呵護(hù)，桃花樹上的桃花也一樣離不開水的滋潤。原來，花兒到現(xiàn)在都能如此美麗動人的離不開雨點兒呀!

過了一會兒，六月的天大概是累了吧!雨停了，我走出家門，雨后的空氣格外清新，雨后的湖水很清澈，小草、大樹、花兒都洗去了一身塵土，湖面上波光粼粼，雨后的樹林有一種青草香，小鳥在樹上歡樂地唱著歌。雨后便出現(xiàn)一道彩虹，彩虹的顏色由淺到深，這讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。彩虹確是這世界上最美的風(fēng)景了。

5年級上冊雨中即景作文篇三

進(jìn)入隆冬，天就像孩子的臉，說變就變。

這不，早晨還是萬里無云，到了中午卻不知從哪冒出來這么多的烏云，從四面八方聚攏而來，越聚越厚，越來越濃。不一會兒，太陽火辣辣的光就被遮住了，烏云滾滾，黑暗吞沒了城市鄉(xiāng)村、山川河流……緊跟著狂風(fēng)大作，沙石飛滾，一場可怕的暴風(fēng)雨即將來臨。

突然，天空劃過一道刺眼的亮光，照亮了整個城市，接著又是黑暗一片。冷不防，一聲霹靂在頭頂炸開。瞬間，傾盆大雨鋪蓋天地地直瀉下來，大有“疑是銀河落九天”之勢!而雷還在陰沉沉的云層中轟隆隆地響著，余怒未熄，如虎一樣吼叫咆哮。

猝不及防的行人都叫了起來，跑了起來;各家各戶的窗戶在一片噼里啪啦的響聲中關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實的。商店的門口一下子涌進(jìn)了很多人。他們有的望著天，長吁短嘆;有的看著快要成河的街道，皺起了眉;有的想著還未回去的家人，擔(dān)心不已。騎自行車的已無法行駛，只能推著車子尋找地方躲藏。開車的人都不約而同地打開霧燈和雨刷前行。

路旁的楊樹、柳樹和松樹卻是最不討厭雨的，它們在雨中舒展開來，歡笑著，狂舞著，像生機(jī)勃勃的少年在自由的天地里釋放著激情，釋放著青春活力。草坪上的花草仰著可愛的小臉，大口大口地吮吸著甘甜的乳汁。

過了一會兒，烏云飄走了，霧散了，雨也停了，火辣辣的太陽又“奪回了昔日的威風(fēng)”，人們紛紛從商店等避雨的地方趕回家中與家人團(tuán)聚。這時，美麗的彩虹升了起來。我坐在窗邊不禁感嘆：原來大自然是這么美麗，這么美好呀!

5年級上冊雨中即景作文篇四

“嘩啦啦——嘩啦啦——！”聽！小雨滴們從天宮里跳下來，打算和小朋友們一塊玩游戲呢！

我站在小橋上，舉著一把彩虹雨傘，雨輕輕的，柔柔的，滴在公園里的每個角落，雨滴有些像一株剛冒出來的小萌芽；有些像一根又細(xì)又長的羽毛；還有些像一顆又圓又小的痣，毛毛的雨落在橋上、湖上、傘上和小孩們的額頭上，發(fā)出“嗒滴——嗒滴——”的聲音，像一首小樂曲。

湖面上盛開著清雅脫俗的荷花，雨滴落在水嫩水嫩的花瓣上，來回滾動著，可頑皮了。在太陽的照射下，閃著光芒，猶如晶瑩剔透的珍珠，被人心生喜歡之情。

轉(zhuǎn)頭望去，岸邊一大片柳樹，柳條直垂到水面，長長的柳條像女孩的頭發(fā)一樣，飄逸順滑，柳葉上的小雨滴順著柳條流入湖里，像在玩滑滑梯，討人喜歡極了！

一些路人慢慢走過小橋，經(jīng)過我身邊，其中有一對情人，手牽手，舉著傘，被美景深深吸引，不愿離開。頑皮的孩子子在雨中嬉戲玩耍，這里跑跑，那里蹦蹦，像小兔子一樣討人喜歡。

原本公園里那些容易見到的小野貓，今天卻沒了蹤影，我猜它們早就躲進(jìn)了草叢里，不想被雨滴淋濕吧！

我愛這一片優(yōu)美的大自然，我站在傘下，享受著它獨特的韻味。

5年級上冊雨中即景作文篇五

秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏云飄過來，天色頓時黯淡無光，預(yù)示著一場秋雨即將來臨。

下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細(xì)如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風(fēng)刮來了，毛毛雨就像成長的孩子，也逐漸長大了。星羅棋布的水坑里，擠滿了的大大小小的圓圈，你圈著我，我圈著他，環(huán)環(huán)相扣，忽隱忽現(xiàn)的，顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰(zhàn)輸了的勇士，一個勁兒地點頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩里，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看著，仿佛還在婉轉(zhuǎn)地議論著：“哇！多么壯觀的一幕啊。”

雨停了，我赤著腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍(lán)的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。

雨后的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀察，細(xì)心體會，這常見又簡單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。

文檔為doc格式。

5年級上冊雨中即景作文篇六

雷公放雷了，我忙跑向窗邊，看雨。

它是那樣無憂無慮，像孩子那樣鬼靈精怪，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，仿佛不愿向下跑。

看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點扎。冰冰的，涼涼的，讓人對它不由產(chǎn)生了愛慕之心。

雨還下著，但好像小了點兒，日漸的雨一滴，兩滴“變”不見了，雨停了。

雨后空氣看上去格外清爽，空氣中攜帶點甜味，我的煩惱也隨之消散了。

雨讓人感到心曠神怡，被人心中有著無限解脫之感，讓人感到心中不由得快樂，我愛雨！

5年級上冊雨中即景作文篇七

在下雨前是一陣風(fēng)，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。

雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個洞來。大雨已經(jīng)讓微笑著的花兒難過下來了，因為它美麗的頭發(fā)被雨打下來了，森林里的.動物們也都躲了起來。

我們?nèi)祟惖拇皯粢脖淮笥甏虻靡惶惶?，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的心情立馬變開心了。

下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現(xiàn)了一個美麗的景象——彩虹。因為彩虹太美了，所以每個家長和孩子都用手機(jī)拍下了這一個美麗的時刻，我們在看彩虹的時候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。

5年級上冊雨中即景作文篇八

今天，天氣悶熱，天空中彌漫著低沉的氣息，還有一片陰影。突然“轟”的一聲，天空中先是劈下一道道閃電，再響起一陣讓人心驚膽戰(zhàn)的雷聲，然后下起了小雨，最后風(fēng)雨交加，大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的從空中傾瀉下來。

大街上數(shù)不清的車輛排成了長隊，仿佛一條長龍趴在馬路上，雨水滴落在地上，濺起一片水花，大樹被風(fēng)刮得彎下腰，樹上的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，過了一會兒，雷公公和閃電公公又來參加繪畫比賽了。

瞧！閃電公公在空中畫出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫龍點睛”，在空中長長的嚎叫了一聲，給巨龍配了個音。雨娃娃在臺下拍起了熱烈的掌聲，接下來風(fēng)娃娃和大樹爺爺也來參加表演。

風(fēng)娃娃吹著樹葉，雨娃娃在一旁唱歌，樹爺爺扭著腰，一會兒唱出歡樂的曲調(diào)；一會兒唱出凄涼的曲調(diào)；一會兒唱出激情的歌；表演結(jié)束了，雷公公和閃電公公發(fā)出了歡呼聲。

雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，大地恢復(fù)了平靜，人們紛紛出來呼吸新鮮空氣，就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來玩玩。

文檔為doc格式。

5年級上冊雨中即景作文篇九

星期一下午放學(xué)，天空烏云密布，眼看天就要下雨了。正想著，“滴答滴答”，天空飄起了雨。自稱“驕傲公主”的我，當(dāng)然備著必不可少的傘啦！緩緩撐起我漂亮的大傘，心里一陣暗喜：“嘿嘿，下雨了。有傘的人真少，讓你們不備好傘，挨澆了吧！我的傘是不會借給別人的。雨神，請你下得大些，再大些。這樣，我這把大傘就更能光彩奪目了?！蔽也秸{(diào)緩慢地走在回家的路上，一種輕松，一種愜意。

雨好像聽到了我的心聲，頃刻間，無數(shù)雨點從天而降。雨滴打在我的大傘上，美麗的大傘幫我擋住了大雨地攻擊。那聲音“啪嗒啪嗒”，“啪嗒啪嗒”就像一首美妙的交響樂。再看看同學(xué)們，仿佛都腳踩風(fēng)火輪般捂著頭四散奔跑。他們有的奪命狂奔，有的不停打噴嚏，有的不停叫喊：“哎呀，這么大的雨！澆濕我了！”也有的任憑雨水打在身上，依然故作瀟灑地雨中漫步……看著他們狼狽不堪的模樣，我有些沾沾自喜：“有了這把大傘，我真是幸福?。　?/p>

雨越下越大，我毫發(fā)無損地走到了我家小區(qū)。這時，一個低年級的小女生跑到我跟前，可憐巴巴地問：“小姐姐，我可以跟你打一把傘嗎？雨太大了，我都澆濕了，我的傘忘帶了……”看著她被雨淋濕的衣服，我心里不禁打了個冷戰(zhàn)。她因受驚而瑟瑟發(fā)抖的身體不停地跺腳，向我乞求暫時的溫暖。剎那間，我心里不禁產(chǎn)生了一絲憐憫，真想把傘借給她?？赊D(zhuǎn)念一想：“這都到家門口了，要是再送她回家，渾身一定得澆濕，回家晚的話，媽媽也會擔(dān)心我，弄不好得被訓(xùn)斥。再說，我也不認(rèn)識她……”于是我咬咬牙，下定決心，卻不敢直視她的眼睛，小聲地說：“不……不行，我得回家了?！?/p>

女孩滿臉的期待瞬間落空，她漲紅了臉，失落地低下頭。我狠心地轉(zhuǎn)身跑開了。這一幕被我的死對頭——孟千依看見了，打著她的只能容得下一個人的太陽傘跑了過來。她氣憤地說：“鄒佳欣，你怎么能這樣呢，你怎么這么自私！小妹妹，來，我送你回家！”與此同時，摟住了小女孩的肩膀，用那把小小的太陽傘遮住了她。小女孩的眼睛里閃爍著快樂的光芒。她們倆個緊緊依偎在了那個小小的太陽傘里走了。

望著他們越走越遠(yuǎn)的背影，那畫面竟是如此溫暖。瞬間覺得那背影變得越來越高大、越來越清晰。耳邊響起了孟千依的話——“你怎么這么自私！”這句話像一把匕首深深地扎在了我的心上。

5年級上冊雨中即景作文篇十

這時烏云密布，雷公公唱起了歌。“哇!下糖果雨啦，下糖果雨啦?！蔽矣煮@又喜，高興地蹦蹦跳跳。我接了好多好多的糖果放在瓶里，飛船里，衣兜里，連我的帽子里都塞得鼓鼓囊囊。我喜歡這五彩繽紛的糖果雨，全身心都沉浸在甜蜜蜜的氣息里啦。

返回了地球，呀!不好失控啦，救命啊!

“砰砰砰!”我嚇得跳了起來?！翱鞂懽鳂I(yè)!”楊老師的奪命連環(huán)催又開始了。唉，我多么希希望這個美夢能成真!

糖果雨的世界真的好美啊!

5年級上冊雨中即景作文篇十一

初秋的天，依然延續(xù)了夏日的善變，仿佛為了印證那句老話：“老天的臉，說變就變。”上午還是晴空萬里，下午老天爺便慢慢地板起了臉，天空中烏云好似得到了號令，逐漸聚集起來，路上的行人都急匆匆地往家里趕。沒過一會兒，大街上就變得冷冷清清，狹窄的小巷也已空無一人。

雨，從霧蒙蒙的空中灑落，剛開始，細(xì)細(xì)的，只有針尖大小，柔柔的，天地間像披了一層輕紗;不一會兒，便已有半顆紅豆那么大了，漸漸地連成了串，像一幅即將展開的華麗巨幕。此時，透過雨簾，看這個雨中世界，就像被放大鏡照過似的，特別明亮，散發(fā)著奇特的光。一滴雨不知何時落在我的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

雨，隨著風(fēng)四處亂飄，落在屋檐上，屋檐上仿佛串起一條條晶瑩的珍珠項鏈;落在湖水中，仿佛湖泊的臉上涌現(xiàn)出一個個小酒窩;落在樹葉上，仿佛葉尖上掛著一顆顆亮閃閃的鉆石。就像走進(jìn)了童話世界一般，好像所有不可能的事都會在朦朧的雨中涌現(xiàn)出來。

雨，譜出了一支歡快的交響曲。啪啪啪，那是屋頂上氣勢磅礴的擊鼓聲;沙沙沙，那是樹林中清新優(yōu)美的特效音;嗒嗒嗒，那是花叢中浪漫瑰麗的華爾茲;瀝瀝瀝，那是小路上快樂活潑的合唱，真是美妙至極。

雨聲淅瀝，歡快的樂曲接近尾聲，大概是累了吧。漸漸地、漸漸地，不鬧了，不跳了，也不唱了，天地恢復(fù)了寧靜，仿佛還在回味著秋雨小調(diào)的余韻。

雨后，空氣中彌漫著一絲特別的味道，格外清新，讓人忍不住深呼吸幾下;秋雨洗滌后的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透，點綴其間的朵朵白云，猶如一片片揚(yáng)起的帆，不知道要飛往哪兒去!

5年級上冊雨中即景作文篇十二

湛藍(lán)的天空漸漸地變成了灰色，鉛灰色的烏云在天空中掛著，黑壓壓的一片，壓得我喘不過氣兒來。

說說。

笑笑地來到我們身邊。

這些雨精靈可真是厲害，它們會彈奏樂曲。它們落到窗戶上發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，落到車上發(fā)出“咚咚”的聲音，落到樹林里發(fā)出“涮涮”的聲音……這些聲音合起來，組成了一首《雨中交響曲》。

我拿起我的雨傘，走向門外。

我剛走出去一會兒，傘上就鋪滿了雨精靈，我抬頭看了看天空，真美!無數(shù)的雨精靈呈垂直線條落了下來，“嗒嗒”地落在我的臉上，嘶，這雨，可真是涼。我伸出舌頭嘗了嘗，嗯……沒有什么味兒。

漸漸地，雨小了，雨精靈像是累了，困了，它們向天邊走去，回到了云兒媽媽的懷抱……。

雨更小了，天開始變晴了，天漸漸地又變回了藍(lán)色。一道七彩的橋，從天邊豎起，劃破了天際!雨精靈向那座橋走去，它們的身影變小了……更小了……漸漸地……看不見了。

雨停了，風(fēng)又起了，不是那種狂亂的風(fēng)，而是那種輕柔的風(fēng)……像媽媽唱搖籃曲時輕輕的呢喃。

我愛這美麗的雨中景!

5年級上冊雨中即景作文篇十三

今天下午，我和媽媽在廣場上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當(dāng)時還是艷陽高照，一眨眼的功夫，太陽便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過來。不一會兒，一粒豆大的雨點落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點連接著、交錯著、變化著、波動著，一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個個雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。

人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”

夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。

今天真是有趣的一天！

5年級上冊雨中即景作文篇十四

有人喜歡春天百花初胎的美景，有人喜歡秋天落葉的美景，還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景，而我最喜歡夏天蒙蒙細(xì)雨的美景。

雨前，天空中的陰云挨挨擠擠，似乎沒有一點空隙，它們似乎還是一個個調(diào)皮的孩子，魔術(shù)般變著各種小動物。小河的水面上映著烏黑的天空，魚兒們像一個個調(diào)皮的孩子，把頭浮出水面。

不大一會兒，一顆顆如同米粒大小的雨珠兒，從陰云密布的天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般，打在樹枝上，還淘氣地在上面翻個筋斗，有的落在地上，頑皮地在上面蹦來蹦去；還有的墜在房頂上，與青蛙和魚兒共同演奏著夏天的交響曲。

漸漸地，雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來，一顆顆，一群群，像花針，似細(xì)絲，如牛毛。展望天地之間，一滴滴雨水在狂風(fēng)的驅(qū)使下，忽而向這邊猛撲，忽而飛射直下，像透明的小火箭在空中一躍而下。

不一會兒，雨下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間，河面上如同升騰起濃濃的煙霧，一片片打落在水中的綠葉，如同一艘艘小船，“小船”上的螞蟻如同一個個勇敢的船長，像暴風(fēng)雨沖擊。

5年級上冊雨中即景作文篇十五

嘩啦啦啦晴朗的天空下起了大雨。

小雨點兒盡情的拍打著房屋，那清脆的雨聲，他在大地上就像一個鋼琴家的手指碰到琴鍵上那樣的美妙動聽，大地就是它們表現(xiàn)的舞臺，那滴滴答答的聲音又好似一首富有激情的交響曲，那美妙的聲音，讓我久久不能忘懷。

雨還在滴滴答答的下著小草和花兒們都拼命地遠(yuǎn)吸著大自然送給它的美妙的食物，拼命的長高。

現(xiàn)在的雨點變成了一個個園丁，他們用那富有生命力的雨水灌溉著小花朵們，有叫雨點化成一個個剪刀，為它們修剪新的樣式，我一看到那他魅力的杰作，就趕到世界上沒有一個園丁比他這樣做的再好不過了。

雨點們繼續(xù)，落在地上，這次他們又成為了舞蹈家，一落到地上就開始了美麗的舞蹈，花朵和雨點們一塊兒比賽，花朵們雖然嬌嫩多姿，但是不一回合就沒有了體力，敗下陣來。

不過多久雨就停了，人們享受著雨后帶來的清爽的天氣，呼吸著清新的氧氣，這也是與最后給人類帶來的美好吧！

春雨綿，夏雨急，秋雨涼，冬雨寒，雨千變?nèi)f化多姿多彩。

太陽俏皮地躲到了云朵身后，一大團(tuán)一大團(tuán)烏云直奔過來，大地頓時變得暗了下來。

不過一會兒，一滴兩滴豆大的雨珠從天上滾落來，他們互相打鬧、嬉戲，彈到房檐下，又滑落到樹葉上，接著是無數(shù)滴水珠從天而降，有的像足球一樣射進(jìn)“球門”，傳來“沙沙”的鼓掌聲，有的像輕飄飄的紙，風(fēng)兒“呼呼”一吹，他們就偏離了“航道”，斜落在地上;有的像一顆顆瑪瑙倒立在欄桿上，五顏六色的惹人喜愛，但沒過多久，又“滴嗒滴嗒”地跳入水洼中，跳出美麗的水花。

雨漸漸小了，雨珠的速度明顯也慢了下來，但那悅耳動聽的歌聲還在演奏著，雨珠時而重重地摔在玻璃上。時而輕輕地從窗戶旁擦肩而過，時而歡快愉悅，時而雄偉沉重，時而演奏著鏗鏘有力的進(jìn)行曲，時而演奏著昏昏欲睡的搖籃曲。

正當(dāng)人以為雨要停了的時候，雨又下大了起來。遠(yuǎn)處的山一下子就被霧氣包裹起來，不見了蹤跡。雨珠又漸漸大了起來，多了起來，慢慢地習(xí)慣著這新的“游樂園”;他們先從滑滑梯——屋檐上滑下來，再帶著笑聲從“蹦床”上一躍而起，最后又順著“梯子”從中輕輕爬落到了地上。

玩多久就要看看他們主人了，一路所向披靡的烏云開始散去，大概又要去別的動方撒歡了。雨停了，太陽從云朵后露出了笑臉，陽光照耀著大地，照耀著意猶未盡的水珠們，也照耀著人們的笑容。

人們常常認(rèn)為雨代表著憂愁，但我覺得雨是活潑的，充滿著生機(jī)。

5年級上冊雨中即景作文篇十六

早上，我透過窗戶，看見外面一片霧蒙蒙的，像一個仙女來到了我家窗前，把她的紗巾蒙了上去，太陽也被仙女的紗巾擋了起來。

過了一會兒，天空漸漸變成了灰色，雷公公大發(fā)雷霆，“轟隆隆、轟隆隆“，也不知道為什么街道上除了雷的轟鳴聲，再也無其它聲音。

不一會兒，有一輛汽車行駛過來了，它行的很急，也許是怕一會下雨，路太滑了吧！車行駛過的路段被卷起一溜灰塵，果然，不一會兒就下起雨來。細(xì)密的雨滴從天而降，有的雨滴落在了花叢里，仿佛在給它們澆水；有的雨滴落在了土地上，土地便綻放了笑臉；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他們的衣服上畫了一個花……小花小草在跟我們玩捉迷藏，全都躲了起來。小河里的荷花還是那么亭亭玉立、嬌艷欲滴。

雨越下越大，如斷了線的珠子從天面降，地面上很快就匯成了一條條小河。河水從高到低向遠(yuǎn)方流去。大街上的人漸漸少了，整個城市仿佛都成了雨的世界。

雨漸漸變小了，馬路上也開始有一些人了，花兒更鮮艷了，整個世界都變的生機(jī)勃勃。不知什么時候雨停了。天邊出現(xiàn)了一道亮麗的彩紅，如同一條七彩的絲巾。

這場雨告訴我們，風(fēng)雨過后總是會有彩虹的。正是因為雨來過，整個世界才變得更清新了。

5年級上冊雨中即景作文篇十七

"嘀-"一滴水落在我頭上，我將雨傘撐開，心里想著，哎?下雨了?我坐到了球場旁的樓梯上，翻開了書。

過了一會兒，我感覺我的褲子濕了，原來是雨水順著樓梯流過我的腳。我抬頭往天上望去，原本明亮的天空此時已被漆黑的烏云遮蓋住了，僅有從云縫間射下的幾束微弱的光照在這傾盆大雨之間。

我不禁收起雨傘和書，放在樓梯上，轉(zhuǎn)過身走入這傾盆大雨之間。榕樹正在風(fēng)雨間舞蹈，他把他那長長的、黃色的須根擺來擺去，小草也在舞蹈，他是花朵的舞伴，風(fēng)往哪邊吹，他們就往哪邊跳。

天上飛過兩只黑色的小鳥，似乎是找不著路了，又似乎是累了，在雨滴的拍打下，他們像無頭蒼蠅一樣亂飛--就這樣飛走了。

我就這么呆呆地望頭天空，直到看到了一束光，好似一條金光燦燦的絲帶?！坝晖Ａ?”我聽見一個人在大喊。隨即，許多學(xué)生來到操場玩。我看了一眼他們，又往天空望去。烏云快全部消失了，剛淋過雨的青草在陽光的照耀下更顯很蒼翠欲滴了!很是討人喜歡。

雨中的一切，都是那么活潑，雨后的一切，都是那么美麗!我愛下雨天!

5年級上冊雨中即景作文篇十八

春天有萬物復(fù)蘇、百花齊放的自然景觀，秋天遍地埔滿金黃的落葉，有一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)，冬天會下起晶瑩剔透的雪花，也有刺骨的寒風(fēng)，但我最喜歡的還那刮風(fēng)下雨的夏天。

夏天雖然一般情況下會特別熱，但它還有愛下雨的另一面。在雨中撐傘是一件非常需要力氣的事，因為下雨會大風(fēng)，如果你沒有力氣，傘就會被孤獨的吹到別處去，只留下你一個人在雨中奔跑。

“嗒嗒嗒”，門外下起了小雨，雨滴像一根根細(xì)針一樣落了下來，打到了星檐上，發(fā)出細(xì)膩的聲音?！吧成成场保T外的雨逐漸變大了，從原來的細(xì)針變成了一條條“小蝌蚪”從天而降，聲音也變得大了起來。

“嘩嘩沙沙啪啪啪”雨下的好“激烈”，像在打二戰(zhàn)一樣，聲音大得讓人心煩，那聲音也像一堆大寶石從高處“飛”下來打到窗戶好像要碎了一樣。到了最大雨的時候，那情景特別可怕，外面的雨水像海浪似的向我們撲來，你會在一瞬間全身濕漉漉的，可怕極了。

雨中的景有溫和的，有可怕的，但我還是很喜歡下雨天。

5年級上冊雨中即景作文篇十九

刮了整整一天風(fēng)，涼颼颼的。梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢飄落，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，好像一個個舞蹈家在空中翩翩起舞！半夜，窗外淅淅瀝瀝的雨聲，進(jìn)入我甜美的夢鄉(xiāng)。

次日清晨，雨停了，天陰沉沉的。馬路上，石子路上，柏油馬路上到處積滿了雨水。我慢慢走著，不知不覺中來到了小樹林，小樹林靜極了，偶爾幾聲鳥鳴，給這美麗的秋林增添了幾分歡樂。

幾片黃葉掛到枝頭，隨著秋風(fēng)輕輕撥動，葉尖不時滲著幾滴晶瑩的水珠。吮吸飽了雨水的樹枝垂下來，橙黃色的草地上看上去干干的，踩一腳卻濕乎乎的，散發(fā)著泥土的氣息。

唧喳！唧喳！嘿，樹林里傳出陣陣清脆悅耳的鳥鳴，吟誦著秋雨的詩篇。

我又陶醉在迷人的歌聲之中……。