七年級(jí)優(yōu)秀作文(匯總20篇)

總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡(jiǎn)明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和參考。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇一

上學(xué)時(shí)候的必定要起來(lái)得早，走在上學(xué)的路上，在聽(tīng)見(jiàn)車鈴的叮叮響和車輪的滾動(dòng)聲時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉落地那格外清脆卻微小的聲音。伴著吹在身上感覺(jué)有些涼意的風(fēng)，微笑著意識(shí)到，原來(lái)秋天已經(jīng)向我們走來(lái)。秋天是個(gè)格外悲傷的季節(jié)，無(wú)論是哪一物還是哪一景，看上去都顯得有些凄涼。秋輕輕地來(lái)了，不經(jīng)察覺(jué)地?fù)崦敬渚G的樹(shù)葉，像變魔術(shù)一般，慢慢變黃了，萎縮了，曲卷了，掉落了。秋又漫步在花海與稻田之間，鮮艷搖擺的鮮花在秋的面前屈膝為婢一般，沒(méi)了聲響，變成了一片枯葉、枯花。稻田里的稻谷也隨著秋的.歌聲和裙擺的飄揚(yáng)，陶醉地垂下了頭，瞇著雙眼，颯颯地碰撞著，合著農(nóng)民們那純樸的笑聲，形成了自然界的妙音。

可是秋也是容易讓人觸景生情的季節(jié)，花的凋零，葉的枯黃，風(fēng)的涼意，都足以讓那些本就抑郁難安的人看了摧心肝。但是因?yàn)槭沁@么千奇百怪的秋天，菊花就更像是個(gè)遠(yuǎn)離世塵，清新脫俗的女子了。正因?yàn)榍锏膫?，她就更是開(kāi)的清新美麗，雖不起眼，但是卻有著極好的風(fēng)骨，有著傲人的身姿，也許最懂菊的，會(huì)是秋，不是人。菊花那”寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中“的意志顯而易見(jiàn)，但每一個(gè)季節(jié)，都有一種可讓世人去贊嘆、喜愛(ài)和欽佩的花兒。

秋殤秋殤，秋去冬來(lái)，冬散春聚，秋是這四個(gè)季節(jié)里顏色最淳樸而又傷感的色彩，可也有著她獨(dú)特的一面，人們欣賞，人們稱贊她，但人們未必會(huì)懂，會(huì)去想那“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的情意，秋天，是凄的美，美地晃眼，迷人浪漫的季節(jié)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇二

同學(xué)們盼望已久的十歲集體生日暨班級(jí)讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式在學(xué)校布置一新的階梯教室舉行啦!今天晚上，每一位同學(xué)都穿著節(jié)日的盛裝，臉上洋溢著幸福的笑容，精心準(zhǔn)備了自己最拿手的節(jié)目來(lái)和爸爸媽媽一起慶祝自己的生日。

首先上場(chǎng)的是我們班的“鋼琴才女”卜映雪。只見(jiàn)她大大方方地坐在鋼琴前，那靈巧的雙手在黑白鍵盤上不停地彈奏，想起了動(dòng)人的旋律。

接著，夏萌涵同學(xué)表演了二胡獨(dú)奏《豫鄉(xiāng)行》。她的手指在琴弦上上下滑動(dòng)，神情十分專注，琴聲抑揚(yáng)頓挫，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。我在二胡音樂(lè)的伴奏下，和薛楷文、蔡?hào)|來(lái)表演書(shū)畫(huà)。開(kāi)始我十分緊張，害怕寫(xiě)砸了。在老師鼓勵(lì)的目光下，我胸有成竹地握著筆，認(rèn)真地寫(xiě)下了“至樂(lè)莫如讀書(shū)”六個(gè)大字。

精彩的`節(jié)目一個(gè)接一個(gè)表演著，有笛子獨(dú)奏，琵琶合奏，有女聲小合唱，還有魔術(shù)、小品的表演。臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲。

其中最有趣的是爸爸、媽媽和我們的互動(dòng)節(jié)目——《摸手》、《滾小豬》。我最喜歡的游戲是《摸手》。摸手的游戲規(guī)則是媽媽用布把孩子的眼睛蒙起來(lái)，然后讓媽媽們交換位置，讓我們摸媽媽的手，來(lái)辨認(rèn)是不是自己的媽媽。我的眼睛被蒙起來(lái)了，一開(kāi)始摸到了一雙手，覺(jué)得特別柔滑。我想：媽媽在家經(jīng)常做事，手上長(zhǎng)了老繭，十分粗糙。這不是媽媽的手。于是，我又去摸第二雙手，這時(shí)我摸到了一雙長(zhǎng)滿老繭的手，這肯定是我的媽媽。我迫不及待地拿下布，一看，真的。我十分高興，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽真辛苦啊，手上都磨出老繭了。有的同學(xué)摸錯(cuò)了手，認(rèn)錯(cuò)了媽媽，引得大家哈哈大笑。

這場(chǎng)精彩的節(jié)目給我們帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了歡笑，更給我們帶來(lái)了自信，帶來(lái)了成功的喜悅。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇三

于是每天放學(xué)回家，我第一件事就是觀察蒜苗。有一天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒(méi)有發(fā)芽的“胖子”竟學(xué)會(huì)了分身術(shù)——一變二。我定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉N子發(fā)芽的力量把它身上的殼頂了出來(lái)。我大吃一驚，感悟著種子的`力量究竟有多大。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇四

“叮鈴鈴……”鬧鐘打破了黎明的靜謐，催著我起床。

拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光精靈般跳躍著開(kāi)始裝飾我的房間。“舒妍…”媽媽的到來(lái)使我不得不中止對(duì)陽(yáng)光浴的享受。“你不是說(shuō)英語(yǔ)不太好嗎？趁現(xiàn)在去復(fù)習(xí)一下。”“噢…”我拿起英語(yǔ)書(shū)，昨天的一幕幕不可遏制地浮現(xiàn)在腦海。

昨日的陽(yáng)光也似今朝這般明媚，柳條隨風(fēng)飄舞，一切都是那么安寧詳和。我默默走在寧?kù)o的校園小路上，口中卻小聲背著英語(yǔ)課文。

升上初三，便更加深切體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，一旦你稍微地掉以輕心，它就會(huì)帶著許多東西從小小的縫隙溜走。僅僅請(qǐng)了一天的假，我心中便產(chǎn)生恐懼，似乎失去了許多東西而同他人產(chǎn)生距離的恐懼。

一步步的，最終還是站在了教室門口，低低嘆了口氣，坐到位子上――早讀不會(huì)因我而停止。

座位上，我眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從容地走上講臺(tái)，給老師背誦，不安越來(lái)越強(qiáng)烈。下意識(shí)地向晶晶望去，――晶晶背英語(yǔ)的速度和我基本相同，但晶晶此時(shí)竟也站起身向講臺(tái)走去，我甚至在她的嘴角看見(jiàn)了一抹微笑的痕跡。

恐懼瞬間侵蝕我的整個(gè)心靈，她是如此的自信，難道我們之間已有了如此遠(yuǎn)的距離嗎？

深深地吸口氣，試圖強(qiáng)壓下心中的慌張，但恐懼反而又增加了些許。漸漸地背書(shū)的聲音也多了一絲顫抖，那是來(lái)自心靈的顫抖。

“三十多個(gè)了……”望著一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)的同學(xué)，眼神是那樣復(fù)雜?！拔揖箿S落到這種地步了?！弊猿暗匦α诵?，聲音不大，卻正好被晶晶聽(tīng)見(jiàn)。

“加油，慢慢來(lái)，你一定可以的。”晶晶早已看出我此時(shí)的心情。“以你的資質(zhì)，這點(diǎn)小事難道還辦不好嗎？”

晶晶后面的話宛如火苗，輕易地將我的斗志點(diǎn)燃。“誰(shuí)說(shuō)我背不會(huì)，這點(diǎn)距離算什么，等著被我超越的那天?！薄昂?，我等著?！本Ьσ饕鞯乜粗?，眼中滿是鼓勵(lì)。

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七年級(jí)優(yōu)秀作文篇五

他對(duì)天仰嘆！每天這樣精彩。然而，就是沒(méi)有事做。啊！竟沒(méi)事可做！

他居住在眾人聚居的地方，他的名聲可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，可他卻遠(yuǎn)離車馬的喧嘩，在他的感覺(jué)里，一切都是世俗，只有遠(yuǎn)離，才是他的追求。

設(shè)若問(wèn)他為什么選擇這樣？只要內(nèi)心高潔自然就顯得與眾不同了。

租一輛馬車，獨(dú)自沐浴著求日的陽(yáng)光，乘著風(fēng)獨(dú)享。

幽幽山谷，對(duì)他而言是久違的述說(shuō)；潺潺小溪，對(duì)他而言是精神的快樂(lè)，來(lái)到友人的故居，只見(jiàn)東籬下的燦燦菊花，隨手采摘了幾朵，悠然之間既然來(lái)到了南山下。

天睡了，水睡了，石頭睡了，樹(shù)睡。惟有他，醒著，清醒的清醒著，如剛綻放的野菊，對(duì)天暢飲，對(duì)菊當(dāng)歌，直嘆“此中有真意，欲辯已忘言。”

今夜，月自光其光，水自清則清，心平靜如鏡，酒越飲越濃。感謝上蒼，如果沒(méi)有今夜，詩(shī)的歷史上便少了一首好詩(shī)或許我們的某一種心情就會(huì)有一種奇跡。

我們只記得秋夜里那個(gè)閑適的人，以及那場(chǎng)獨(dú)飲的記憶……。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇六

夜把黑色包裹在一片茫然當(dāng)中，我獨(dú)自一人游蕩在微微發(fā)亮的路燈旁，風(fēng)欺凌八落的細(xì)數(shù)著我的發(fā)梢。片片樹(shù)葉從我眼前滑落，我情不自禁的抓住一片落葉，葉脈在似有似無(wú)的燈光下，顯得雜亂而充滿生機(jī)。此時(shí)的夜晚又讓我沉浸在一片思索當(dāng)中。

葉子乘綠色，正面就是比反面更顯鮮艷，微弱的燈光也把葉子照耀的光亮。我來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)這葉子，越轉(zhuǎn)越快，近乎將我催眠，漸漸的我又再次回憶起中學(xué)那一段難忘的時(shí)光。

那時(shí)的我就像這片樹(shù)葉，調(diào)皮代替了我的學(xué)業(yè)，但不做壞事，或許是我膽小的原因吧。一個(gè)放學(xué)的下午，猶記得那天校門口的樹(shù)葉也是郁郁蔥蔥的，充滿活力，自然少不了我們同在一個(gè)學(xué)校的朋友一起談?wù)撨@什么，那時(shí)的我們交談的是那樣和諧，就這樣，我們?nèi)艘煌叱鲂ｉT口，我們向左角拐去，心想今天師傅哦要去朋友家玩呢，但想想還是算了，畢竟生母對(duì)我的要求都很嚴(yán)格。拐角處沒(méi)走多遠(yuǎn)，我們聊得還樂(lè)和樂(lè)和的，身后突然就有個(gè)人叫住了我們，我回過(guò)頭，原來(lái)是我們班的同學(xué)。

他很自然的走到我面前，問(wèn)道，你手上的掌上游戲機(jī)借我玩幾天，臉上還透出一些不噱的神情，我轉(zhuǎn)身之前說(shuō)了聲“不借”，又上路了。我們習(xí)慣走小區(qū)，或許是因?yàn)槟抢飼?huì)讓我們更加輕松的交談吧，氣氛也比剛才好許多了。但剛才的那個(gè)人好像不會(huì)就這樣放棄，他可不好惹，再說(shuō)平時(shí)也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話，果然，我的預(yù)想成了一個(gè)真正的事實(shí)。就在我們走進(jìn)小區(qū)一個(gè)將近拐角處，身后仿佛又出現(xiàn)了熟悉的聲音，一開(kāi)始我以為是自己的幻覺(jué)，但我一轉(zhuǎn)身，就知道這此不會(huì)這么簡(jiǎn)單的逃過(guò)了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇七

這幾天我在老家——奶奶家過(guò)年，還沒(méi)“品”出年的“味道”，四表姐就來(lái)到了我家。她一再催促讓我回來(lái)，再加上我也有點(diǎn)想念四表姐，于是，我和爸爸快馬加鞭趕到了秦安縣——我的家。還沒(méi)等我們喘過(guò)氣來(lái)，四表姐就邀請(qǐng)我們?nèi)ヅ励P山。

在其他人的眼里，爬我們這里的一座黃土山那簡(jiǎn)直是小菜一碟，可對(duì)我這個(gè)體重達(dá)百斤的大胖子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是用紙飛機(jī)飛越太平洋，可在眾人面前總不能有失男子漢的顏面吧。于是，我一咬牙，跟著大家去爬那連一百米都不到的——鳳山。

前三層倒還簡(jiǎn)單，臺(tái)階不太陡，可第四層卻使我犯了難。我望著這“通天”的臺(tái)階，心里打著小鼓：是上還是不上呢？姐姐似乎看出了我的心思，諷刺道：“楊大俠，不敢上了吧？”我狠狠的瞪了姐姐一眼，深深的吸了一口氣，憋足了勁，“呀！”我一下子沖了十幾臺(tái)，但馬上就像瀉了氣的皮球一樣，一屁股坐在臺(tái)階上，再也不想爬了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“看，前面有個(gè)跛腳的小孩，你能賽過(guò)他嗎？”我一看，果然有個(gè)跛腳小孩在前面走走停停，還悠哉悠哉地唱著：“南無(wú)阿彌陀佛”……在好勝心的驅(qū)使下，我心一橫，一跺腳，喘著粗氣，抬起灌了鉛似的雙腿向山頂爬去……終于爬到了山頂，望著山下的風(fēng)景，我的心里有一種說(shuō)不出的快感。

我們來(lái)到大殿，大殿正中的佛像足有兩米多高，大部分是由玉石所鑿，金光閃閃的，不知是否是鍍金的。姐姐和四表姐先拜了一下，我本不信佛，可望著這雄偉莊嚴(yán)的佛像，也不由得拜了拜。

我這一拜，送走了20xx年，迎來(lái)了20xx年。在20xx年，我會(huì)爬更多的山，不管是“鳳山”，還是“書(shū)山”，只要不停留，就會(huì)一臺(tái)更比一臺(tái)高。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇八

在廣袤的大地上，有雍容華貴的鮮花，有高大挺拔的樹(shù)木，也有勃勃生機(jī)的小草。

小草在日常生活中隨處可見(jiàn)，但在人看來(lái)，那是絲毫不起眼的一種植物。不過(guò)在我眼里，它也是美的，小草擁有纖細(xì)的腰，柔軟的身體，微風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)那就是音樂(lè)，在“音樂(lè)”完美的伴奏中，小草會(huì)情不自禁地跳起舞來(lái)，盡情舒展著肢體，舞出活力，舞出動(dòng)力。

但是呢！你別看它小，它那小身體里可藏著巨大的力量，有數(shù)不清的奧妙。當(dāng)受到人們無(wú)情的踐踏時(shí)，它會(huì)咬著牙將身板挺直。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它盡管會(huì)被風(fēng)雨吹打得東倒西歪，不堪入目，但它在不久之后又會(huì)憑著頑強(qiáng)的生命力重新來(lái)到這世界，以一種新的姿態(tài)重新站在我們面前，重新接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，重新面對(duì)人生中的挫折﹑磨難。

除此之外，小草在生活中也為我們默默做著貢獻(xiàn)，它為我們綠化環(huán)境，讓地球多一份綠色，多一絲生機(jī)。它為植物甘愿作陪襯，使花朵顯得更加?jì)善G，使樹(shù)木顯得更加高大，使一切的一切不再那么單調(diào)。有了它的點(diǎn)綴，才讓我們的家園更加美麗。

這就是小草，頑強(qiáng)﹑無(wú)私，是人人學(xué)習(xí)的好榜樣。從小草的身上，我也悟出了一個(gè)人生哲理：在人生的道路上，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄，要像一棵小草，讓挫折成為你的墊腳石，讓絆腳石不復(fù)存在！

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇九

俗話說(shuō)“民以食為天”，可見(jiàn)在人民的生活中吃是有多么重要。接下來(lái)快來(lái)看看我和吃的故事吧！

隨著第三節(jié)課的下課鈴響起，鐺鐺聲在耳旁回蕩著，宛如一篇美妙的樂(lè)章。這篇樂(lè)章對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是放學(xué)的呼喚。但對(duì)吃貨來(lái)說(shuō)卻是飯鈴聲，它提醒了他們?cè)摮燥埩恕?/p>

我們到了托管吃飯，只見(jiàn)到陳學(xué)燁興高采烈地沖到了飯桌前。他的樣子像一匹脫韁的野馬在草原上奔馳著。這位兄弟在這兒寫(xiě)下了一篇不朽的傳說(shuō)。學(xué)燁吃起飯來(lái)狼吞虎咽，沒(méi)一會(huì)兒的功夫就喝掉了一鍋湯，連嚼都不嚼的.。待我打好飯回來(lái)，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)吃完了兩碗米飯了。每次吃完飯總是發(fā)現(xiàn)他的桌上一大堆的飯米粒。因?yàn)樗偸侵活櫝燥?，不管其它的事。相比起坐在一旁的黃善煌，就是天差地別。我問(wèn)陳學(xué)燁：“你為什么吃這么快？這么快嘗到了飯菜是什么口味嗎？”他回答說(shuō)；“因?yàn)槲邑澇园?，至于味道嘛，有點(diǎn)淡。其他的就沒(méi)嘗出來(lái)了。”“這不就是豬八戒吃人參果嗎？”我說(shuō)著。學(xué)燁笑笑著把桌子擦干凈了。

傍晚放學(xué)之際，一整個(gè)城市變得昏暗，又忽地一下子變得光彩閃爍。炫彩的霓虹燈把商場(chǎng)與街市變得五光十色。我一到家看到一大桌的美食，早已經(jīng)饑腸轆轆的我馬上洗手拿出勺子吃飯，開(kāi)心極了！

我發(fā)現(xiàn)外婆給我準(zhǔn)備了我最喜歡的魚(yú)。我立馬夾起一大塊來(lái)吃，鮮美的魚(yú)肉酸甜的味道在我口中回蕩著，我的味蕾也隨之不停地變化著，美味極了！不知不覺(jué)我就把這條魚(yú)吃完了，內(nèi)心充滿了滿足與幸福的滋味。

每一道菜都會(huì)給人留下美好的回憶，每一道菜都是出自廚師的用心付出，正是他們的辛勤付出才有我們現(xiàn)在餐桌上的美味佳肴，我們都要好好珍惜享受這份來(lái)之不易的幸福。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十

在這情趣豐富，變化多端的世界里，有許多人值得我敬佩。但我最敬佩的還是我家的“superman”，這就是我老爸。

我爸是業(yè)余廚師，但是他的廚藝不是一般人能超過(guò)的。其中我最喜歡我爸的“螞蟻上樹(shù)”。

當(dāng)我第一次聽(tīng)到“螞蟻上樹(shù)”這一奇怪的名字時(shí)，我肚子的饞蟲(chóng)已經(jīng)和口中的饞水混合在一起流出來(lái)。我立馬推著爸爸來(lái)到菜市場(chǎng)，他也立即買了一塊肉和一點(diǎn)肉渣，還有一袋粉條。到了家中，我不知怎么的，出了奇的乖。想以前，爸媽讓我做事我都不做，而今天，我卻什么事情都干。例如：掃地、拖地等，把家里打掃的一塵不染。隨后，我便幫爸爸做這味道鮮美——“螞蟻上樹(shù)”了。老爸先是將油煮熟后，放進(jìn)原料，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦啪啦”的聲音。等到快熟時(shí)，老爸放進(jìn)了配料，一股濃香在屋子中飄溢著，連熟睡的老媽都被這香味吸引的醒了，我媽媽睡眼朦朧地走進(jìn)餐廳，看見(jiàn)我們這在吃這一盤子的“螞蟻”以及“樹(shù)干、“樹(shù)枝”的時(shí)候，她也加入進(jìn)來(lái)。就這樣，原來(lái)郁悶的心情變得豁達(dá)開(kāi)朗了，烏云一下就散去。

不僅這樣，我爸更是以個(gè)“電器大王”

我爸——superman，我的偶像，我不但要學(xué)習(xí)他并且要超越他，敬佩之感油然而生！

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十一

今天是星期五，春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，我們四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到學(xué)校的“階梯教室”參加《20xx中國(guó)兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽暨羅紅環(huán)?；鹁栀?zèng)儀式》活動(dòng)。這次的活動(dòng)非常隆重，我們請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓，其中有來(lái)自聯(lián)合國(guó)的環(huán)保專家伊麗莎白阿姨，國(guó)際環(huán)保知名人士羅紅叔叔，聯(lián)合國(guó)規(guī)劃署副司長(zhǎng)王之佳叔叔等。

在這次活動(dòng)中，我作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言中，我充分地說(shuō)明了環(huán)保的重要性，也代表全中國(guó)的少年兒童呼吁：讓環(huán)保成為人們生活中的良好習(xí)慣，讓環(huán)保伴隨人們一同生活，讓世界變成一個(gè)人類和動(dòng)物共同生存的`“綠色”星球。

長(zhǎng)期以來(lái)人們只知道隨意享用、揮霍、浪費(fèi)大自然賦予我們的豐富資源，二氧化碳無(wú)限制排放，森林植被任意砍伐……生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重破壞，人類因?yàn)槠茐沫h(huán)境已經(jīng)受到大自然的“懲罰”，比如沙塵暴、洪水和越來(lái)越嚴(yán)重的自然災(zāi)害的頻繁侵襲。我想大家可能都看過(guò)《后天》這部電影，這部影片就是反映了人們破壞大自然將受到的懲罰。它讓我們知道了只有珍視我們的生存環(huán)境，才能讓“后天”的地球免受災(zāi)難的襲擊。

通過(guò)今天的活動(dòng)，我深切地感受到：從小我們就要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好地環(huán)保習(xí)慣，從小事做起，從我做起。讓我們共同努力，保護(hù)好我們賴以生存的美好家園！

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十二

“怎么辦?怎么辦?”我的媽媽在房間里急得直轉(zhuǎn)，“又要買新衣服了!”

我在一邊也著急，眼看快過(guò)年了，天卻越來(lái)越熱，我新買的羊毛大衣都沒(méi)法穿了，媽媽又得另外給我買一套春裝了。

這時(shí)，我想起媽媽平時(shí)對(duì)新年的描述：“新年到了，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人。家家戶戶圍著火爐，一起熬夜守歲。每個(gè)人臉上洋溢著喜悅，迎著呼嘯的北風(fēng)，穿著嶄新的棉襖，走親訪友，相互拜年。”

面對(duì)近年持續(xù)出現(xiàn)暖冬現(xiàn)象，有環(huán)保人士呼吁，人類需要反省造成大范圍地區(qū)出現(xiàn)暖冬狀況的主要原因，他們認(rèn)為，暖冬的出現(xiàn)，反映了全球氣候變暖，這已為國(guó)際氣象學(xué)界所公認(rèn)，更引起世界各國(guó)政府和政治家們的重視，因?yàn)槠渲杏泄I(yè)的發(fā)展引起大氣環(huán)境污染，二氧化碳在大氣中所含總量逐年增加而導(dǎo)致氣溫上升的關(guān)系。

面對(duì)走來(lái)的暖冬，我們一定要早早作準(zhǔn)備，避免它給人類帶來(lái)更大的損失，我希望人人來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓雪花飛舞的冬天，再次降臨人間!

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十三

端午節(jié)這天，按照我們那里的習(xí)俗就就是殺雞、包粽子、拜神。這天早上，我們?nèi)胰硕荚缭缙饋?lái)開(kāi)始準(zhǔn)備包粽子的材料，等各種準(zhǔn)備工作做好，我們就洗好手開(kāi)始包粽子了。奶奶就是包粽子的高手，很多人都請(qǐng)奶奶到他們家?guī)兔Π兆幽?，做完后，自然也?huì)送幾個(gè)給奶奶。而我呢，但就是最喜歡吃粽子的，一見(jiàn)到粽子就忍不住嘴饞起來(lái)。于就是，我丟下手邊的粽葉，吃起美味的粽子。這個(gè)瘦肉拌小蔥餡的粽子就是最好吃的，我大口大口地吃著，不一會(huì)兒就解決了好幾個(gè)粽子了?！拔贝蠹叶嘉嬷彀托α似饋?lái)，我不知所措地難為情起來(lái)了，可自己又很疑惑，他們?yōu)槭裁炊家谕敌ξ夷?？最后有個(gè)人肯要告訴我原因了：“看你這個(gè)大花貓，吃得滿臉都就是。”說(shuō)著把紙巾給我，我一擦，結(jié)果紙巾上全就是米飯粒，我也不禁笑了起來(lái)。

最后把粽子做好了，這個(gè)時(shí)候已就是中午了，我們趕緊拿上雞和自己包的粽子去拜神。只見(jiàn)奶奶和媽媽雙手合上，跪著，嘴里還在嘰哩咕嚕地說(shuō)一大堆話，說(shuō)完以后便燒起了紙錢，然而然后回家吃粽子去了。

這一天，我過(guò)得十分開(kāi)心，因?yàn)榧扔忻牢遏兆映?，還能夠聽(tīng)到古老的傳說(shuō)故事——包粽子的來(lái)源。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十四

成功始于嘗試這句不知被多少人掛在嘴邊，到底什麼是成功呢？有權(quán)有勢(shì)？而我認(rèn)為達(dá)到自己的目的便是成功。我相信沒(méi)有什麼成功是一次即能達(dá)到的，要不停的嘗試，經(jīng)歷過(guò)失敗才能成功。

自古成功勇于嘗試，發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷過(guò)上千次嘗試才成功，一個(gè)人的一生如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，不算光彩，但是失敗再站起來(lái)，這才是最大的榮耀。俗語(yǔ)云：「失敗乃成功之母?！怪袊?guó)唯一一位女皇帝——武則天，從一位默默無(wú)名的女子，當(dāng)上女皇帝之位，這條路一定不是一帆風(fēng)順，沒(méi)有人知道她哭泣了多少次，跌倒了多少次。這個(gè)例子再一次說(shuō)明沒(méi)有什麼事能一步登天，要不停的嘗試才能成功。

第二次世界大戰(zhàn)，日本侵華，中國(guó)軍隊(duì)與日本軍隊(duì)對(duì)抗次數(shù)不可計(jì)數(shù)，在此期間并非常常獲勝，經(jīng)歷八年抗戰(zhàn)，才獲得最終的勝利。秦二世胡亥，出世那一刻注定榮華富貴，靠著見(jiàn)不得光的手段，沒(méi)有經(jīng)歷失敗，沒(méi)有嘗過(guò)哭，即是讓他登上皇位，最終還是以失敗告終。只要踏出第一步，只要勇于嘗試，成功其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：「本來(lái)無(wú)望的事，只要大膽嘗試，往往能成功?！钩晒Φ牡谝徊骄褪且L試，這正如題目所說(shuō)成功是始于嘗試，只要有嘗試就會(huì)經(jīng)歷失敗，嘗過(guò)失敗才會(huì)懂得成功是那樣的來(lái)之不易。要勇于去嘗試第一次，敢于嘗試，才有突破。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十五

秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。我們乘坐在開(kāi)往夢(mèng)幻陸世界的大巴車上，同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑，現(xiàn)得不亦樂(lè)乎。突然，不知是誰(shuí)大叫道：到了！到了！

我們探出頭一看，哇！好玩的可真多，有過(guò)山車、情侶飛車、摩天輪等。我們走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是摩天輪巨大的輪胎在不停地轉(zhuǎn)著，好像一個(gè)正在翻滾的圓球。這兒排除的人可真多呀，排了好久才輪到我們呢。

我們上了摩天輪，往下一看，哇，真高呀，我害怕得雙腳發(fā)抖，感覺(jué)頭重腳輕，幾乎要掉了下去。玩完摩天輪后，我們來(lái)到了游戲項(xiàng)目碰碰車的地方。碰碰車可真好玩，還是自動(dòng)擋的呢。我們玩的第三項(xiàng)是鬼屋探險(xiǎn)。

剛一走進(jìn)鬼屋，我就仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑暗的洞，里面的燈忽閃忽閃的，根本看不清方向，我只好摸索著往前走，剛走沒(méi)幾步，我就看見(jiàn)了一個(gè)人骷髏，上面披著白紗，猙獰的樣子覺(jué)得很恐怖！

在骷髏的旁邊還有一個(gè)大大的人頭，那人頭一會(huì)飄進(jìn)去一會(huì)兒又飄出來(lái)&&使人看過(guò)后了晚上睡覺(jué)都會(huì)做噩夢(mèng)。我們玩的第四項(xiàng)是飛越極限，飛越極限其實(shí)跟蕩秋千一樣。

在一個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我們學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在車上，我們開(kāi)心地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。

我們來(lái)到了今天，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍?/p>

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十六

有恨才能有愛(ài)，有假才會(huì)有真。天地，是非，長(zhǎng)短，大小乃至萬(wàn)物皆相生相克。而任何一件事，在有其利的時(shí)候，也會(huì)有其蔽。

就拿我們身邊的事來(lái)說(shuō)吧。學(xué)校為了培養(yǎng)我們的勞動(dòng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，便讓我們清潔一些公共區(qū)域。既能凈化環(huán)境，又能得到鍛煉，這不失為一件好事，但是，學(xué)校的要求卻讓好事走向了另一面。首先，地已經(jīng)掃干凈了，還要再拖上一至二遍，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。寶貴的晨光，不應(yīng)該浪費(fèi)在打掃清潔上，校園里應(yīng)該書(shū)聲朗朗。古人云：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！卑?！何其寶貴的早晨??！何其寶貴的時(shí)間??！而且，為了提高效率，各班不得不大量購(gòu)買清潔工具，浪費(fèi)了許多錢，增加了學(xué)校和學(xué)生的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，為了趕進(jìn)度，在許多同學(xué)積極勞動(dòng)的時(shí)候，也有不少同學(xué)偷懶，滋長(zhǎng)了少數(shù)同學(xué)的懶惰習(xí)氣。

事，又非是正或是反。有利又有蔽的事情在我們周圍比比皆是。比如看電視，雖然能增長(zhǎng)知識(shí)，但長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)視力影響很大，還耽誤學(xué)習(xí)。還有，大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為：孩子上網(wǎng)玩游戲有害無(wú)益。其實(shí)，這種觀點(diǎn)有失偏頗。上網(wǎng)成癮、沉緬網(wǎng)絡(luò)固然貽害孩子身心，但如果引導(dǎo)得當(dāng)，網(wǎng)絡(luò)不但可以培養(yǎng)孩子的平面思維、立體思維、邏輯思維能力，還可以為孩子打開(kāi)一扇了解世界的窗口，讓孩子開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

人，若非在逆境中茁壯成長(zhǎng)，哪會(huì)有“偉大”這兩個(gè)字呢？屈原放逐，乃賦離騷；貝多芬雙耳失聰，才寫(xiě)出了震撼人心的《命運(yùn)交響曲》；列夫·托爾斯泰，若不是他那張丑陋而多毛的臉，或許他也與平常富貴者無(wú)異，他的`天才也許會(huì)埋沒(méi)于花天酒地之中。

戰(zhàn)爭(zhēng)，這是個(gè)讓人恐懼的名詞，但是戰(zhàn)爭(zhēng)卻也是人民反抗暴政的最終方式。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人民最終覺(jué)醒，戰(zhàn)爭(zhēng)后才會(huì)有讓人珍惜的和平。歷史上有邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，也有正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。為一己私欲而發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)多以失敗而告終，而為正義、和平而戰(zhàn)則能贏廣大民眾的支持。

面，有正必有反，有愛(ài)亦有恨，有真何能無(wú)假？生死相印，是非相存。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十七

濃濃親情，陪伴著我們大步向前，閃出萬(wàn)丈光芒。

――題記。

父母因要事回鄉(xiāng)一周，囑咐我一人在家獨(dú)立生活，邊聽(tīng)著他們的嘮叨，邊心中竊喜：我，自由了！

送走父母，我便約同學(xué)玩了一整天，那種愉悅，那份爽快，讓我感到一種前所未有的奔放與自由。

然而，當(dāng)夜幕降臨，一切卻似乎發(fā)生著變化。

為什么當(dāng)自己得到自由卻高興不起來(lái)？為什么當(dāng)自己獨(dú)立時(shí)卻又感到恐懼？

此時(shí)的我，正如那斷線的風(fēng)箏，雖然盡力一搏能夠飛向天空，自由翱翔，但只要風(fēng)一停，我便緩緩墜地。如果能有一根線一直牽引著我，當(dāng)風(fēng)停了，我還可以通過(guò)它的孜孜拉扯再次翱翔天空。然而，我少的卻正是那一根牽引我的細(xì)線。

而那細(xì)線卻多么像父母，他們不辭辛勞地牽著我們的手，長(zhǎng)大！他們耐心和緩地引領(lǐng)我們的心，飛翔！

一紙風(fēng)箏，沒(méi)有了線的牽引，最終便會(huì)迷失方向，墜入深淵；而一個(gè)人，沒(méi)有了父母的牽引，亦或是好友、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)等等的牽引，那么那個(gè)人最終便會(huì)迷失自我，原地踏步。

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十八

罰，是大家都有過(guò)的，在大家的心中，罰是及不情愿恨之入骨的，可是我的罰卻是十分溫暖，十分甜蜜，十分幸福的。

記得暑假中的那次，我因粗心看錯(cuò)了題目。晚上媽媽檢查了我的暑假作業(yè)，臉上一下子“陰”了下來(lái)，劈頭蓋臉把我罵了一頓，大概是罵累了吧，她便喝了一口水，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你怎么那么粗心，如果畢業(yè)時(shí)也那么粗心，就考不上好高中了。你看人家劉暢，成績(jī)好又粗心……”老麻將了足足40分鐘，唉，口才真好，最后老媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“為了懲罰你那么粗心，從今天起，你的暑假作業(yè)又多了一樣，每天完成1套練習(xí)?！薄鞍?，不要呀?！蔽掖蠼械??！霸俳芯?套?！眿寢尩闪宋乙谎壅f(shuō)。我只好乖乖閉上嘴，默默地在書(shū)房里挑燈夜讀，奮筆疾書(shū)。心里還一直埋怨媽媽。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，摸了摸我的頭，問(wèn)：“剛才媽媽是不是對(duì)你太嚴(yán)了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲嘀咕：“不就錯(cuò)了幾道題嗎，干嘛對(duì)我那么兇，還讓我做那么多題。”“媽媽也是為你好呀，不想你一開(kāi)始就輸在起跑線上。這本練習(xí)冊(cè)，是你媽媽精心為你挑選的。這是媽媽對(duì)你的一片愛(ài)呀……”爸爸嘆了一口氣，推門而出。我愣住了，內(nèi)心久久不能平靜。過(guò)了一會(huì)，媽媽端著一杯熱牛奶躡手躡腳地走近我身旁，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“快趁熱把牛奶喝了，喝完就快點(diǎn)睡覺(jué)，剩下的明天做?！蔽铱戳丝磱寢屇樕先找嬖龆嗟陌櫦y，手上布滿了老繭，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，好讓媽媽看不見(jiàn)我早已溢滿眼眶的淚。媽媽出去了，我喝了一口充滿愛(ài)的牛奶，不知怎么的，今天的牛奶變得格外甘甜，那溫溫的的牛奶似一股暖流流進(jìn)了我的血管，也流進(jìn)了我的心田。那一刻我感受到了母愛(ài)的偉大與溫暖，對(duì)母親的怨恨也早已煙消云散，拋之腦后了。

因?yàn)榱P，讓我知道了母親對(duì)我的用心良苦，感受到了母愛(ài)的偉大與溫暖，更讓我懂得了要以一個(gè)好成績(jī)報(bào)答父母，讓我們感受包欣慰，所以讓我們正視罰，遵重罰，勇敢的面對(duì)罰，讓罰成為我們的良師益友，讓罰成為我們成長(zhǎng)最亮麗的一道風(fēng)景線！

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇十九

軍訓(xùn)，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)既嚴(yán)肅又充滿好奇。在這個(gè)夏天，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活，開(kāi)啟了一段磨煉心智的考驗(yàn)。

軍訓(xùn)是苦澀的。日復(fù)一日訓(xùn)練的都是一個(gè)同樣的動(dòng)作，對(duì)于我們這些心智還尚未成熟的初一新生來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)就像茶水一樣苦澀無(wú)味。我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情已經(jīng)消耗殆盡了，剩下的只是一份懶散。

正是因?yàn)檫@份懶散，我做什么都顯得漫不經(jīng)心，當(dāng)教官在講話時(shí)，我的思緒搖搖顫顫，早已跟隨天上飛過(guò)的飛機(jī)飛回家里去了?？墒俏萋┢赀B夜雨，連長(zhǎng)破天荒地要來(lái)檢查我們的單兵動(dòng)作，我們卻做得亂七八糟，總是那個(gè)人才蹲下去，這個(gè)人就已經(jīng)起來(lái)了。連長(zhǎng)大發(fā)雷霆，罰我們冒雨連蹲姿。天灰蒙蒙的，還下著小雨，寒風(fēng)把只穿著單薄軍裝的我們吹得瑟瑟發(fā)抖。冰冷的雨水夾雜著我們的`汗水淌過(guò)我的面頰，而我的雙腿，早已麻木到?jīng)]有知覺(jué)。我艱難的抬起頭發(fā)現(xiàn)教官正背對(duì)著我，一個(gè)念頭在我心中閃過(guò)――趁教官看不到我，換一換腿吧！就一下，不礙事的！我悄悄的放下了腿，而就在這一剎那，教官卻偏偏轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，當(dāng)她的眼光掃到我時(shí)，她的眼里閃過(guò)一絲驚訝和失望，我好像被看穿了一樣，羞愧得無(wú)地自容，我悄悄用余光瞟了一眼教官，她的眼中卻滿是鼓勵(lì)，我像得到了上帝寬恕的猶太教徒一樣，又重新抬起了雙腿。那一刻，我感覺(jué)我是真的蛻變了！不再懦弱，不再膽怯，不再去逃避了！

一轉(zhuǎn)眼，七天的軍訓(xùn)生活就在不知不覺(jué)中結(jié)束了，回顧這七天，我收獲了太多太多。從一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)的恐懼再到后來(lái)的戀戀不舍；從一開(kāi)始的輕言放棄再到后來(lái)的永不言敗，軍訓(xùn)見(jiàn)證了我的蛻變！

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”軍訓(xùn)只是我們?nèi)松幸淮涡⌒〉奶魬?zhàn)，我們要帶著這次軍訓(xùn)給我們的感悟，勇敢的去迎接生命中的每一次狂風(fēng)暴雨，去擁抱屬于我們的絢麗彩虹！

七年級(jí)優(yōu)秀作文篇二十

擇善固執(zhí)是指認(rèn)定了目標(biāo)后，堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力。它出自于《禮記·中庸》的“誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也”。

那擇善固執(zhí)又值不值得人們?nèi)W(xué)習(xí)呢？答案當(dāng)然是肯定的。擇善固執(zhí)中最為重要的'當(dāng)然是“擇善”，這將決定最后的結(jié)果。例如，前不及新聞報(bào)導(dǎo)過(guò)的一位十六七歲的少年王某，他因搶劫入獄。是什麼讓一位花季少年走上了犯罪之路呢？事情是這樣的，王某立志想當(dāng)一名職業(yè)游戲選手，可他為了打游戲，逃學(xué)、熬夜，甚至偷竊、搶錢去上網(wǎng)。這就不是“擇善固執(zhí)”了，他努力的方向可說(shuō)一開(kāi)始就錯(cuò)了，所以，他所有的固執(zhí)和堅(jiān)持將他自己送進(jìn)了監(jiān)牢。

那到底如何“擇善”呢？想要“擇善”，先要知道何為善，既然是善，那就必須不危害他人，是造福社會(huì)的。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈，他就是“擇善固執(zhí)”，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗后，還是堅(jiān)持不懈繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，最終取得了成功，給人類的漫漫黑夜帶來(lái)了光明。

所為“擇善固執(zhí)”?！皳裆啤毙柘戎坪驼_的方向?！皳裆啤币龅健把霾焕⒂谔?，俯不祚于人”；而“固執(zhí)”就需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不畏困難的勇氣。二者兼具，則諸事可成。勸君擇善固執(zhí)。