那一段美好的時(shí)光作文【通用7篇】

端跪于蒲墊上，微倚檀木桌，在焚香裊裊中，小扣幾勺茶葉。泉水正沸，執(zhí)壺一瀉而下，恰如玉珠聲聲，落滿(mǎn)杯盞。茶葉忽而騰起，上下飛轉(zhuǎn)，頃刻又歸于平靜。微闔茶蓋，清香撲面襲來(lái)，盈盈不絕。我怔了下，似乎又回到那一段清香的時(shí)光。

“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟聲，無(wú)由持一碗，寄與愛(ài)茶人。”初入小學(xué)，有模有樣的捧書(shū)吟誦，一旁白發(fā)斑駁的老人，一邊擺弄茶具，一邊糾正我的發(fā)音。已過(guò)半百的祖父，人生一大喜事便是品茶。

“來(lái)，嘗嘗。”祖父拈杯輕輕晃動(dòng)，而后又遞于我。我雙手接過(guò)，只覺(jué)清香繚繞，絲縷綿延。不懂品茶，牛飲入腹，卻皺起了一對(duì)細(xì)眉：“爺爺，沒(méi)味兒，像水一樣?！毙∧樔旧蠋追謵酪?。祖父劍眉一挑，一笑從容，自顧自啜了一口茶。

一手提壺入水，在茶葉舞動(dòng)間緩緩開(kāi)口：“第一杯茶最是一個(gè)‘清’字，恰如現(xiàn)在的你，不懂人事，不染塵俗，清白如玉，纖塵無(wú)垢。”又看著茶香溢出，緩緩開(kāi)口：“清是清，卻沒(méi)有了人生的‘味兒’，平淡無(wú)奇，而你要在這清中在醞釀一回，使它有了滋味，有了精彩。”我歪著頭，似懂非懂，祖父一揚(yáng)青瓷茶杯，又遞給了我。

飲下，一脈溫潤(rùn)沁入心田，抬眸，一眼訝然望向祖父，祖父笑而不語(yǔ)……

青絲漸漸齊腰，少女一天天長(zhǎng)大。歲月復(fù)荏苒，幾度春秋去。

“品茶，品的不僅是茶之優(yōu)劣，品的更是泡茶人的心境。心若安然，茶自清香。懷以一顆淡泊之心，方得茶香悠遠(yuǎn)。亦如人生之道，在喧囂中守有本心，便可得一片寧?kù)o的天地?！蔽覉?zhí)起茶碗，在沸水中翻燙一遍，又抬首向祖父講到。祖父的發(fā)已蒼蒼，可端坐于茶椅之上時(shí)依然清瞿剛硬，微微點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，正是如此。”

又從泥爐上取下砂壺，將水緩緩傾入杯中，水柱潸然瀉下，雙手端杯，敬與祖父。祖父輕啜淺呷，緩緩的笑了：“甚好，有進(jìn)步?！?/p>

我勾唇，揚(yáng)起一個(gè)喜悅的弧度：“于茶，在于清，在于香；于泡茶人，在于心，在于靜。在一片從容中將自己的情感注入茶上，這樣，平淡中亦有萬(wàn)分精彩?！?/p>

祖父哈哈大笑：“我孫女果然長(zhǎng)大了，能為自己的人生添上第一筆濃墨重彩了！”頓下茶杯，清音如鈴，絲縷纏繞的是不絕的清香。

就這樣，與祖父一起，與茶為伴，走過(guò)了一段清香的時(shí)光。清香里，是感悟，是成長(zhǎng)。

回神，才發(fā)覺(jué)手中的茶已有些涼，品味著飲下，清香不減，潤(rùn)雅依舊。一如那一段清香的時(shí)光。

茶房里清香氤氳。

童年的趣事像天上的繁星似的數(shù)不清，而在我記憶深處那件事，卻令我久久不能忘懷。

6歲，還是一個(gè)無(wú)知的年齡，很淘氣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸正在呼呼大睡，媽媽上班了。我早已醒來(lái)，很無(wú)聊，便下地玩了，我看到一個(gè)青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個(gè)爸爸最心愛(ài)的花瓶。我看著花瓶，起了好奇心，于是我便一個(gè)勁地去拿，結(jié)果，沒(méi)拿到，我坐在地板上生了一會(huì)悶氣，又想到一個(gè)好辦法，拿來(lái)一個(gè)小椅子，我站在小椅子上把花瓶抱了下來(lái)，可我的手突然不堪重負(fù)，抱著的花瓶像流星一樣墜落了，只聽(tīng)啪嘰一聲，花瓶碎了，我看著滿(mǎn)地的碎片，茫然不知所措，便嚎啕大哭起來(lái)。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看著滿(mǎn)地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜。爸爸看著滿(mǎn)地的碎片，臉上的表情先是驚訝，再是惋惜，我看著爸爸哭得更加厲害了。終于，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你去玩吧。這里爸爸打掃吧?！蔽夷青邼M(mǎn)淚水的大眼睛望著爸爸，最后歡天喜地的出去折紙鶴了。當(dāng)我不經(jīng)意經(jīng)過(guò)臥室時(shí)，看到爸爸的手上流血了，臉上還有淚珠。就在那時(shí)，我流下了悔恨的淚水。我知道：爸爸不是無(wú)所謂，而是不忍心責(zé)怪我。爸爸，對(duì)不起！

這件事，一直在我心底的最深處留下了印記，我一輩子都難以忘懷！

快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田，下面給大家分享，歡迎借鑒！

　　1我時(shí)常坐在窗邊，懷念在鄉(xiāng)下那一段快樂(lè)的時(shí)光。

“哇，奶奶，我抓到蝴蝶了，我抓到蝴蝶了！”幼稚的我小手一張，蝴蝶又飛了出去，我急了，“哎，小蝴蝶，別跑呀！”

又捉了一會(huì)兒蝴蝶，漸漸地失去了興趣，就讓奶奶扶著，爬上桃樹(shù)玩了。只見(jiàn)那桃花，或仰或俯，或高或低。它們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，隨風(fēng)翩翩起舞；它們又像一個(gè)個(gè)涂著胭脂的舞女，妖嬈美麗……我摘下許多桃花，又從柳樹(shù)上折下一根枝條，做了一個(gè)花環(huán)，引得蝴蝶和蜜蜂圍著我又蹦又跳。

夏天來(lái)臨了，我就跑到小溪里玩耍。有冰涼的溪水，一點(diǎn)兒也不熱。站在潺潺的溪水里，加上小魚(yú)癢癢的親吻，逗得我咯咯直笑。我又去荷花塘里摘蓮蓬吃，一不小心把苦芯子吃了下去，苦得我齜牙咧嘴，直接把溪水喝了下去，害得我拉了好幾天的肚子。

玩累了便進(jìn)屋，奶奶端上了一碗綠豆湯，看著滿(mǎn)頭大汗的我，關(guān)切地說(shuō)：“快喝吧，喝了就不熱了?！蔽掖罂诖罂诘睾攘讼氯ィ还汕鍥鐾笍匦奶?。

夏天也是吃水果的最好季節(jié)。摘一個(gè)西瓜，一個(gè)香瓜，一串葡萄，幾個(gè)桃子……坐在樹(shù)蔭底下慢慢吃著。

夏夜的星空美妙絕倫。半個(gè)月亮加上滿(mǎn)天繁星，把大地都照亮了。鄉(xiāng)下的星空顯得很低，星星仿佛枝頭的花朵，唾手可得。這樣的星空，也就給我花團(tuán)錦簇的感覺(jué)。沒(méi)有哪晚，我不是沐浴著星光入睡的。這樣的星光就像慈祥的母親，很快便哄著我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

那段時(shí)光是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我知道還有許多快樂(lè)的時(shí)光在等著我。

哦，那段快樂(lè)的時(shí)光……

　　2春日的夕陽(yáng)將世界染上一種深沉的紅暈，明快的清風(fēng)溫柔地吹著，吹拂去一天的煩躁，吹來(lái)的是苗圃中的花草味與綠塘中的泥沼香。

夕陽(yáng)的光的律動(dòng)，給我們身上注入了一種難以名狀的活力。每天的傍晚，拿上足球來(lái)踢一踢，是必備的消遣。大家興致勃勃，分成兩撥，占著兩個(gè)半場(chǎng)，而球，則在中場(chǎng)發(fā)。球一發(fā)，大家躍然場(chǎng)上。每當(dāng)誰(shuí)想要單刀直入，便會(huì)遭到眾人的死纏爛打，圍追堵截，難以脫身。團(tuán)結(jié)必然是重中之重的。

前面一個(gè)不留神，球像小兔子似的從對(duì)方腳下溜了出來(lái)，滾到我腳邊。我頓時(shí)欣喜若狂，向左一拐，繞開(kāi)前邊兩個(gè)兇神惡煞似的后衛(wèi)，帶著球，一路狂奔。風(fēng)在耳畔呼呼地作響，我的眼前是白色的底線(xiàn)。糟了——我猛地一頓，剎住腳，“懸崖勒馬，為時(shí)不晚”，但后面的追兵也趕來(lái)了。我趕緊轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)小黃那閃亮/的伶俐的雙眼在前邊閃閃發(fā)亮。我微微一笑，右腳一抬，用腳跟用力地傳到小黃的腳下，他也報(bào)以一個(gè)輕快的笑。

他飛快地跑著，仿佛不是在帶球，而是踩著一只風(fēng)火輪，但是更多的人圍了上去。小黃不斷地轉(zhuǎn)身，保護(hù)自己腳下的球，他的眼睛飛速地四顧著，在尋找有沒(méi)有可乘之機(jī)。我向右一瞄，給了他一個(gè)眼神。只見(jiàn)他的一只腳便像泥磐般定住了，另一只腳一掃，那球朝天上飛了出去……

誰(shuí)知，一個(gè)龐大的身影冒了出去——??！“撿漏王”小張用他欣長(zhǎng)的身體擋住了飛出去的球，輕巧一射——進(jìn)球了！

我們歡呼雀躍，小張的臉上露出了無(wú)比歡喜的笑容……

累了，臥在草坪上，只有鼻子翁動(dòng)的聲響。靜靜地，如此美好……

一段段足球的經(jīng)歷，我小學(xué)生涯最后一座高塔。這美好時(shí)光，見(jiàn)證團(tuán)結(jié)的力量，成長(zhǎng)的歡樂(lè)與進(jìn)步……

　　3語(yǔ)文課就要開(kāi)始了，同學(xué)們快速坐回自己的位置，等待老師的到來(lái)?！班粥?、嘀嗒……”時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久，可還未見(jiàn)到老師的身影，于是，班長(zhǎng)“白富美”走到講臺(tái)上，代替老師管理班級(jí)紀(jì)律。

起初，教室里靜得連一根針掉落的聲音都聽(tīng)得到?？珊镁安婚L(zhǎng)，“淘氣包”那一驚一乍的笑聲就打破了原有的寧?kù)o。

同學(xué)們紛紛抬起頭，順著“淘氣包”的手指望去，“哈哈！”原來(lái)他的水筆破墨了，手一甩，就將墨汁濺到班長(zhǎng)“白富美”的臉上了。

白富美生氣地瞪著他，連忙用手擦了又擦，頑皮的墨汁在她臉上又是畫(huà)箭頭，又是畫(huà)直線(xiàn)、曲線(xiàn)的，“白富美”瞬間變成了“黑富美”，她心急如焚，提著掃把窮追不舍，非要把“淘氣包”打成個(gè)歪頭歪腦不成。

男孩子們秒變小混混，開(kāi)始跳起混舞來(lái)，有的用水桶當(dāng)鼓“咚咚”地奏樂(lè)，有的拿出水杯，用鉛筆在上面敲擊、演奏起來(lái)……

好戲像串珠寶一樣，接連發(fā)生，一個(gè)比一個(gè)精彩呢！

“美猴王”從書(shū)包里掏出一根黃香蕉，在鼻子前聞了聞，舔了舔，接著開(kāi)始了他那“猴王之舞”，左三圈，右三拳，脖子擺擺，屁股扭扭，“猴王在此！爾等乖乖退下！”

我也趁機(jī)走上講臺(tái)，清了清嗓子，放聲朗讀起張焯喬的日記——“今天早上，我剛一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)大事不妙，自己竟然尿床了……”張焯喬的臉?biāo)⒌镁图t了，羞得差點(diǎn)沒(méi)鉆到桌子底下去，同學(xué)們捧腹大笑。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這時(shí)，王老師來(lái)了。同學(xué)們馬上回到了自己的位置上。你說(shuō)，這是不是一段快樂(lè)的時(shí)光？

　　4窗外，晚風(fēng)輕一吹，吹走了涼意，月光射進(jìn)房里，于是再也睡不著，望著圓圓的月亮，無(wú)端涌起很多記憶，但唯有一件在我心中是不可抹掉的記憶，是你讓我變得輕松。

初中學(xué)業(yè)愈加繁重，每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，說(shuō)不盡的苦水，做不盡的卷子。每次放假都拖著疲憊不堪的身體回到家，一心的煩躁都想迸發(fā)出來(lái)，可因?yàn)橛心愕拇嬖?，改變了我的情緒。

這天，我放學(xué)回家，帶著疲憊的身體，無(wú)精打采的想進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)，忽然，你突然沖了過(guò)來(lái)，臉上洋溢著純真的笑容，是我從末見(jiàn)過(guò)的笑，帶著萬(wàn)分歡喜，眼神里又好像在是期待著什么，真是可愛(ài)。喊了聲：“姐！”我仿佛看到沙漠里的一泓清泉，帶給我一絲希望，心也受到了安慰，使我心中的擔(dān)子放了下來(lái)。她抬起頭，閃亮的一雙大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，從你那小臉上，能夠看出你的可愛(ài)，天真，單純的樣子。多么可愛(ài)，是你讓我變得不再煩躁，而是與你的心一樣透明，清澈，因?yàn)槲抑罒o(wú)論我有多累，你都會(huì)在我身旁，用你那天真單純的心支持我！

你拉著我坐下，和我說(shuō)活，心里有無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，你無(wú)意見(jiàn)吐出的話(huà)語(yǔ)，是我冥思苦想也想不出的。這時(shí)就會(huì)想到：太有想象力了。每當(dāng)我被你問(wèn)得啞口無(wú)言時(shí)，我又感到這個(gè)世界是有多么奇妙和神秘。

和你在一起，我不再疲憊，只是一味的興奮，快樂(lè)，幸福。所有困難和煩惱都投放在腦后，因?yàn)楹湍阋黄穑乙矔?huì)變成長(zhǎng)不大的孩子——孩子的透明。你用你的笑臉來(lái)安慰我的心靈，你用你的單純來(lái)洗條我的疲憊，你用你的浪漫讓我感到無(wú)畏的快樂(lè)。

因?yàn)橛心?，與你在一起的分分秒秒都有無(wú)比的快樂(lè)。

　　5有許許多多美好的時(shí)光，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有他們伴隨著我成長(zhǎng)，我快樂(lè)無(wú)比。

我十歲時(shí)在姥姥家打棗的情景至今難忘。姥姥過(guò)生日那天，雖然棗還沒(méi)有紅，也不甜，但是我們總是忍不住要嘗一下。因?yàn)檫^(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，也就吃不到了，所以我們現(xiàn)在要打一些棗吃。

一個(gè)個(gè)的小青棗掛在樹(shù)上，好誘人?。蓚€(gè)哥哥在屋頂上摘，我和妹妹在下面用竹竿打。我用竹竿打它們，希望把它們打下來(lái)。但我一竿子打去，那個(gè)棗只是前后擺動(dòng)了幾下，并沒(méi)有要掉下來(lái)的意思。我朝另一個(gè)棗打去，它只是擺動(dòng)的快一點(diǎn)兒，也沒(méi)有落下來(lái)。我一連試了好多次，每個(gè)都是擺幾下，一個(gè)也沒(méi)有掉下來(lái)。我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“你們真笨，一個(gè)都打不下來(lái)，還想吃棗呢?！蔽覛獾没鹈叭?，心想一定要把它打下來(lái)。突然，我覺(jué)得是不是我用力太小了。我使勁朝它打去，可是用力過(guò)大，它“飛”了，也不知道飛到哪里去了，找了好大一會(huì)兒也沒(méi)有找到。于是，我便放棄了找它，繼續(xù)打棗。慢慢的，我掌握了一些技巧，用力不能太大也不能太小。雖然我打了不少，但是我邊打邊吃，最后也沒(méi)剩下幾個(gè)。

哥哥讓我在下面接棗，可是我一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，也沒(méi)有接到，直接拾地上的了?！鞍パ?，好疼啊，什么東西砸在我的頭上”，我喊道。一抬頭，好多棗落下來(lái)，我趕緊跑開(kāi)了。

最后，我們弄了很多棗，我想吃棗，可是大人不讓我們多吃，說(shuō)吃多了會(huì)肚子疼。今年，那棵棗樹(shù)上結(jié)了很多棗，星期六時(shí)我就想去嘗一嘗。

這次打棗，我學(xué)習(xí)到了很多技巧，也吃到了棗的美味，度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

午時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，欣賞遠(yuǎn)處的美景，只見(jiàn)白色的芍藥上，蝴蝶、蜜蜂在花瓣上飛舞；風(fēng)兒，也幫忙梳理著它們的頭發(fā)；陽(yáng)光，灑在花瓣上，好美！

看著遠(yuǎn)處的美景，不由勾起了昔日美好的回憶。

同樣的那個(gè)時(shí)辰，那個(gè)地點(diǎn)，咱們手拉著手，排成一根線(xiàn)，占滿(mǎn)了那條陡坡，快速向下沖去。然后縱身一跳，便橫跨過(guò)了那條將近半米的廢棄水溝。

一頭鉆進(jìn)花的海洋里，在里頭盡情的嬉戲。聞花兒的芬香味，撲空中的蝴蝶，男孩兒，爬上樹(shù)干，伸手摘下樹(shù)枝間的美味果實(shí)，投給樹(shù)下其余的男孩兒。而我們也悄悄俯身前進(jìn)，趁其不備，出其不意，向上一跳，手向上一伸，果子，便落在了我們的手上。

我們坐在花叢中，聞著花香，吃著果子，看著蝴蝶紛飛，那份美難以描述！

休息夠了，起身擺好陣式，朝著男生不顧一切地沖去，頓時(shí)，我們?nèi)缬挈c(diǎn)般落在了各地，人人都有了“對(duì)象”，一勾一壓地比劃了起來(lái)，不知哪招、哪式，只管亮出，也不顧后果如何，只管奮力一搏。有時(shí)，急紅了眼睛，一個(gè)勁地猛打，男生則繞著樹(shù)干跑來(lái)跑去，這時(shí)，幾個(gè)人便一擁而上，拿著果子塞在女生嘴里，而男生則拉著那個(gè)受害者，一邊給她壓驚，一邊送她幾句諷刺。

末了，一哄而散，向外頭奔去，縱身一跳，摘下一根樹(shù)枝，朝山頂爬去，途中，有的人失足踩空，幸好得旁人相助，一伸手給拉了上去……

昔日里，咱們?cè)谏狡轮?，在花園里自由玩耍，多么快活……但今非昔比了，咱們真的像雨點(diǎn)般遍布各地了！那飄飛著的友誼??！何時(shí)能夠再次與你攜手呢？

我的外公是個(gè)嚴(yán)肅的人，他做事總是一絲不茍，力求完美，但對(duì)我們，他總是給予最慈愛(ài)的目光，最溫暖的笑容。因此，我們?cè)谕夤铱偸沁^(guò)得十分開(kāi)心。

一到暑假，我和表姐，表弟總是往外公家跑。那里是我們童年最歡樂(lè)的樂(lè)園。

那時(shí)，我們特別喜歡在外公的菜園里捉蜻蜓——拿一把竹掃帚，在豬棚柴房的門(mén)角處纏幾層蛛絲，簡(jiǎn)易而方便的捕網(wǎng)便完成了。我們費(fèi)力的舉起竹掃帚，大張旗鼓地捉蜻蜓，在菜園里，田埂上奮力的奔跑，希望捕到紅色蜻蜓。終于，捉了幾只普遍的綠翅蜻蜓，踏壞了外公辛苦種植的白菜，弄爛了竹掃帚，卻因?yàn)槭瞧胀ǖ尿唑讯S手扔給窩在門(mén)口的黃花貓。那貓最喜歡將那斷了翅的蜻蜓玩弄至死然后吃掉，不留一丁點(diǎn)殘骸。這時(shí)候，外公總是生氣又憐愛(ài)的教訓(xùn)我們，要換作別人，他是必定要據(jù)理力爭(zhēng)的。

外公的房子雖然簡(jiǎn)陋，卻處處充滿(mǎn)生機(jī)。一棟小樓，前朝水，背朝山，無(wú)處不蘊(yùn)藏著靈氣。門(mén)前搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的石板橋，直通到對(duì)面的麥田。外公無(wú)需走太遠(yuǎn)，就能很方便的料理莊稼。石板橋的一側(cè)是個(gè)自來(lái)水管，水龍頭下邊種了許多的喇叭花，那些花紅艷艷的，為空闊的泥土地增添了無(wú)限的生機(jī)。我們最喜歡給那些花澆水，套長(zhǎng)一條水管，只需打開(kāi)水龍頭就可以輕松的給喇叭花，甚至是對(duì)岸的麥田澆水。聽(tīng)外公說(shuō)，喇叭花可以驅(qū)蚊，是天然的驅(qū)蚊劑。我們經(jīng)常將喇叭花中間的花芯抽出來(lái)，用嘴一吹，就能奏出美妙的“樂(lè)曲”，在夜里，和著蟬聲，就像一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。表姐還喜歡將喇叭花的花瓣摘下來(lái)，貼在指甲上，就像涂了指甲油，好看極了。

農(nóng)村的夜晚比城市要寧?kù)o多了，我們總是并排躺在竹床上，由大人給我們講那些關(guān)于革命的老故事，外婆則為我們扇扇子，趕蚊子。也有聽(tīng)厭倦的時(shí)候。我們閑得無(wú)聊，有時(shí)也會(huì)比賽數(shù)星星，看誰(shuí)數(shù)的最多。數(shù)著數(shù)著，我們就慢慢地睡著了，到了第二天早上，又會(huì)為誰(shuí)數(shù)的多而爭(zhēng)執(zhí)個(gè)不?！?/p>

那個(gè)夏天，有綠色的蜻蜓在頭頂飛來(lái)飛去，有星星在天空閃閃發(fā)亮，有飽滿(mǎn)的莊稼在田間微微搖晃，有一群孩子懷揣著夢(mèng)想在田埂上奮力奔跑。

那個(gè)夏天，那些美好的時(shí)光，我的美好時(shí)光。

最美好的那些時(shí)光
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫(xiě)著，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì)寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè)，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿(mǎn)足。
在我的娛樂(lè)中，靜靜地聽(tīng)著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著歌手的訴說(shuō)，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè)章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無(wú)限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè)，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。
學(xué)校的美好時(shí)光
說(shuō)到幸福，大家都能說(shuō)出來(lái)，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來(lái)說(shuō)人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。
三到四年級(jí)的時(shí)候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來(lái)到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè)中，并沒(méi)有感覺(jué)到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因?yàn)?，有的時(shí)候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫(xiě)6和8的公倍數(shù)，老師寫(xiě)在黑板上事先畫(huà)好的圈，然后老師說(shuō)：“你們看好了，我把這兩個(gè)圈一合，它們的公倍數(shù)就出來(lái)了，看我的特異功能?！鳖~、、、、其實(shí)，只不過(guò)是把圓擦了重畫(huà)，然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑??！
大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒(méi)啥什么，其實(shí)有因?yàn)?，最近太?yáng)太辣了，一回教室，大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，雖然擠來(lái)擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因?yàn)橛腥藬D他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里，我們有著獨(dú)特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了，沒(méi)多少天就要分開(kāi)了，讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧！
最美的時(shí)光
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰，當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿(mǎn)三年的時(shí)光卻不知憂(yōu)傷早已布滿(mǎn)身旁。
初一時(shí)的我們，插著無(wú)知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來(lái)觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒(méi)有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū)，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過(guò)，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書(shū)桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。
初中美好的時(shí)光
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧?，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?？墒?，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無(wú)限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂(lè)的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒(méi)想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開(kāi)球就把體育老師的鏡片打下了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“你射擊真好，將來(lái)奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你！”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過(guò)道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過(guò)作業(yè)本后輕輕地說(shuō)：“你的頭花掉了，撿一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛(ài)的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺(jué)，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了，但我并沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿?，我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來(lái)是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過(guò)臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛(ài)如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無(wú)法做到。珍惜快樂(lè)、友情、母愛(ài)……總之要珍惜過(guò)去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊！

最美好的那些時(shí)光

“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺(jué)得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒(méi)有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫(xiě)出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫(xiě)一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫(xiě)著，寫(xiě)出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫(huà)中，我會(huì)寫(xiě)出我的喜、怒、哀、樂(lè)，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫(xiě)出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類(lèi)的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無(wú)比美好，滿(mǎn)足。

在我的娛樂(lè)中，靜靜地聽(tīng)著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽(tīng)每一首曲子。我聽(tīng)出了歌手的心境，聽(tīng)出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒(méi)一支曲子的意義，靜靜地聽(tīng)著歌手的訴說(shuō)，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽(tīng)生活的樂(lè)章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開(kāi)我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽(tīng)小草、大樹(shù)的對(duì)話(huà)，聆聽(tīng)月亮、星星的歡笑也聆聽(tīng)自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無(wú)限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買(mǎi)的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹(shù)在訴說(shuō)自己的苦惱……。

夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥(niǎo)一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無(wú)拘無(wú)束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂(lè)，喜歡夜空，喜歡小鳥(niǎo)。我，喜歡這樣安靜的生活。

學(xué)校的美好時(shí)光

說(shuō)到幸福，大家都能說(shuō)出來(lái)，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來(lái)說(shuō)人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。

三到四年級(jí)的時(shí)候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來(lái)到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂(lè)中，并沒(méi)有感覺(jué)到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。

到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因?yàn)椋械臅r(shí)候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫(xiě)6和8的公倍數(shù)，老師寫(xiě)在黑板上事先畫(huà)好的圈，然后老師說(shuō)：“你們看好了，我把這兩個(gè)圈一合，它們的公倍數(shù)就出來(lái)了，看我的特異功能?！鳖~、、、、其實(shí)，只不過(guò)是把圓擦了重畫(huà)，然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑??！

大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒(méi)啥什么，其實(shí)有因?yàn)?，最近太?yáng)太辣了，一回教室，大家誰(shuí)都不讓誰(shuí)，雖然擠來(lái)擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因?yàn)橛腥藬D他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。

在校園里，我們有著獨(dú)特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了，沒(méi)多少天就要分開(kāi)了，讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧！

最美的時(shí)光

當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過(guò)面頰，當(dāng)夕陽(yáng)中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿(mǎn)三年的時(shí)光卻不知憂(yōu)傷早已布滿(mǎn)身旁。

初一時(shí)的我們，插著無(wú)知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說(shuō)》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過(guò)頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來(lái)觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。

初二時(shí)的我們，沒(méi)有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒(méi)有了初一時(shí)的幼稚無(wú)知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家?jiàn)^筆疾書(shū)，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過(guò)，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。

初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書(shū)桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿(mǎn)足。也許讓我滿(mǎn)足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。

每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過(guò)笑過(guò)的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。

初中美好的時(shí)光

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。

我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧孟袷莾蓚€(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?？墒牵?jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。

初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？

美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜

古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無(wú)限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。

珍惜快樂(lè)的“歌”

體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒(méi)想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開(kāi)球就把體育老師的鏡片打下了。老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“你射擊真好，將來(lái)奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你！”結(jié)果，全部大笑。

珍惜友情的“歌”

期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過(guò)道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過(guò)作業(yè)本后輕輕地說(shuō)：“你的頭花掉了，撿一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。

珍惜母愛(ài)的“歌”

記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺(jué)，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，舒服極了，但我并沒(méi)有睜開(kāi)眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿耍冶阍谶@涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來(lái)是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過(guò)臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛(ài)如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。

珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無(wú)法做到。珍惜快樂(lè)、友情、母愛(ài)……總之要珍惜過(guò)去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊！