最新為某某點(diǎn)贊作文(優(yōu)質(zhì)11篇)

總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄，也是對(duì)他人的一種分享?？偨Y(jié)時(shí)可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。

為某某點(diǎn)贊作文篇一

同學(xué)們好，我是來(lái)自中心小學(xué)三年級(jí)十八班的李奎，今年我十歲了。我有很多小秘密，你想知道我的秘密嗎？那就請(qǐng)你往下看吧！

我的個(gè)子非常高，是我們班男生最高的一位。我也很胖，有80多斤，怪不得同學(xué)們都在背后叫我“小胖墩”、“高個(gè)子小胖墩”等。

我有一張圓圓的臉蛋，有著一頭黑黑的、短短的頭發(fā)，還有一雙小巧玲瓏的眼睛、一個(gè)扁扁的鼻子和一張不愛(ài)說(shuō)話，但特別愛(ài)吃的嘴巴。

我有許多長(zhǎng)處，比如下國(guó)際象棋、繪畫、書法？我曾經(jīng)榮獲浙江省國(guó)際象棋男子六歲組第五名、紹興市越城區(qū)棋王棋后賽第七名。繪畫我在校級(jí)比賽中也榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。書法我也不例外，家里到處掛滿了我寫的書法作品。

我最致命的缺點(diǎn)就是非常馬虎，在數(shù)學(xué)口算作業(yè)上，我經(jīng)常忘寫一個(gè)“0”或者多寫一個(gè)“0”。記得有一次，我正在津津津有味地做著口算題。突然我的朋友在背后叫我“傅天宇，我們一起玩吧？”我一聽(tīng)心里著急了，一沒(méi)注意就把“672”抄成了“6720”，然后也沒(méi)仔細(xì)檢查就交給了小組長(zhǎng)。等老師批改完作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我才知道寫錯(cuò)了。我的秘密還有許多許多，假如你是我的朋友，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“回答的很好，如果聲音再大一點(diǎn)，那會(huì)更好的?！崩蠋熣f(shuō)完，著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，膽小的缺點(diǎn)慢慢的改了，我開始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會(huì)拿起筆畫畫，我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對(duì)了，我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是喜歡看書。如果我閑著沒(méi)事做，我都會(huì)拿起一本書，坐在沙發(fā)上看書。天長(zhǎng)日久，日積月累，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)越來(lái)越好了。

膽小是我的性格，畫畫和看書是我的愛(ài)好，朋友們，你們覺(jué)得我怎么樣呢？

為某某點(diǎn)贊作文篇二

書是我們的良師益友。但有時(shí)它們說(shuō)的一些話也會(huì)讓我們犯了愁，若能細(xì)讀慢品，心中的“？”也會(huì)變成“！”。

在我看名著《水滸傳》的時(shí)候，總有一些我不認(rèn)識(shí)的“攔路虎”擋住了我。有一只“攔路虎”身上寫著“俺乃武松，你乃宋公明？灑家可對(duì)你略有耳聞！”奇怪了？“俺”我就知道是“我”，可“乃”和“灑家”是什么意思呢？我心中突然升起了一個(gè)大大的“？”。

回到學(xué)校，我拿著《水滸傳》找到了我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。“老師，您好，您知道這兩個(gè)詞是什么意思嗎？”老師接過(guò)了書，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不覺(jué)得自己發(fā)現(xiàn)會(huì)更好嗎？那給你點(diǎn)提示，武松在景陽(yáng)岡打過(guò)老虎，那他的性格是怎樣的？”“謝謝老師，我已經(jīng)有點(diǎn)思緒了?！蔽医舆^(guò)書，繼續(xù)沉思去了。回到課室，我趴在桌子上，兩手扶著臉頰。心想：雖然有了一點(diǎn)思緒，但武松的性格和這兩個(gè)詞有什么關(guān)系呢？不如先讀完武松的故事，一定會(huì)想通的。

我抱著這個(gè)“？”讀完了整本《水滸傳》，我發(fā)現(xiàn)武松是一個(gè)助人為樂(lè)、行俠仗義的漢子。而且他經(jīng)常說(shuō)“灑家”這個(gè)詞。那“乃”不就是“是”嗎？老師說(shuō)他的性格和說(shuō)話方式有關(guān)聯(lián)，漢子的性格很豪放。豪放？豪放？對(duì)了，豪放的人才會(huì)說(shuō)出“灑家”，那“灑家”不就是“我”的意思嗎？對(duì)了！那說(shuō)出來(lái)就是：“我是武松，是你宋公明？我可對(duì)你略有耳聞！”此時(shí)此刻，我心中的“？”也變成了“！”

“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！比魏螘挥凶x上幾遍，才能明白其中的奧秘。細(xì)讀慢品，心中的“？”才會(huì)變成美麗的“！”。書上的“攔路虎”才會(huì)被打敗。

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為某某點(diǎn)贊作文篇三

咚，門唰的一聲開了，一只小兔飛一般的速度沖了進(jìn)來(lái)，露出那潔白的大牙，向我們打招呼，又好似想得到什么東西似的，讓人不禁心情心情愉快了一些。

每當(dāng)老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他的大牙便一股腦地露了出來(lái)，像石榴熟了炸開了花，想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。是的，看到同學(xué)們笑他，他又想含羞草一樣迅速的合攏。趁我們不注意時(shí)，他又偷偷的跑出來(lái)窺視世間萬(wàn)物。

他有一個(gè)平凡的小平頭，一般的個(gè)子，帶有潔白的大牙和風(fēng)一般的步伐，足以讓人注目。別看他個(gè)子矮，但他能跑，每次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都有他的身影。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他便是劉翔在現(xiàn)，以初生牛犢不怕虎的精神奮勇直追。勝利后，他的大牙向我們示意勝利的號(hào)召。盡情的享受著勝利的喜悅，享受人們羨慕的目光。

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為某某點(diǎn)贊作文篇四

一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生，在這一年里，老師改變了我很多，我在老師的關(guān)心下漸漸成長(zhǎng)。

從入學(xué)開始，自己不太愛(ài)發(fā)言，讀下來(lái)一篇文章總是停頓，很是吃力。入學(xué)以來(lái)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過(guò)陳老師的引導(dǎo)和小朋友們的選舉，我在班里領(lǐng)讀，剛開始陳老師首先教我如何把語(yǔ)句念通順了，如何讀出每一句話的語(yǔ)氣，領(lǐng)悟句子的含義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)聲音一定要洪亮。

第一次開始領(lǐng)讀我總是擔(dān)心自己的領(lǐng)讀不好，陳老師鼓勵(lì)我，放開膽量大聲讀，我試著去慢慢放開聲音，高聲的領(lǐng)讀，陳老師向我投來(lái)贊許的目光，我看到后很高興，心里的緊張也放開了，大聲的有表情的領(lǐng)讀起來(lái)。經(jīng)過(guò)陳老師的多次細(xì)心的指導(dǎo)和鍛煉，慢慢地我知道讀書如何停頓，感情更融入了，我總是期盼下個(gè)星期一快快到來(lái)。領(lǐng)讀不僅是一種樂(lè)趣、一種享受，更能體會(huì)作者心情、感受，讓我更喜歡上了閱讀。

在這一年多里，我自己改變了很多，而讓我改變最多的就是陳老師，是老師細(xì)心的培養(yǎng)著我們這些嫩苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)，老師辛苦了!謝謝你!

為某某點(diǎn)贊作文篇五

我的家鄉(xiāng)慈溪，地處江南，物產(chǎn)豐饒，是一個(gè)魚米之鄉(xiāng)。冬筍雪菜黃魚湯便是我最愛(ài)吃的一道家鄉(xiāng)菜。

黃魚肉嫩味美少骨，自古就有“瑣碎金鱗軟玉膏”之稱。而雪里蕻咸菜，質(zhì)地脆嫩鮮美可口，有一種特殊的鮮香味。我喜歡媽媽燒的冬筍雪菜黃魚湯，魚肉嫩，湯香濃，每每讓我愛(ài)不釋口。

冬天的晚餐，我常常能吃到媽媽親手燒的冬筍雪菜黃魚湯。當(dāng)我在房間里寫作業(yè)時(shí)，廚房里的黃魚香味便會(huì)悠悠地傳過(guò)來(lái)，縈繞于我的鼻尖，久久不能散去。先是黃魚淡淡的香味緩緩彌漫，接著便是雪里蕻咸菜的鮮香味沖鼻而來(lái)，著實(shí)有幾分辛辣，挑動(dòng)了我的味蕾。

“吃飯了！”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，我這個(gè)吃貨就會(huì)立即從座位上跳起來(lái)，瞬間就奔到了餐桌旁，開始大快朵頤。??！實(shí)在是太美味了！這碗湯黃綠相間，特別是還有一種嫩白色來(lái)做點(diǎn)綴，真是賞心悅目。一聞，哈！黃魚加咸菜，真是鮮上加鮮??！果然又是那種熟悉而又親切的味道：綿延悠長(zhǎng)，味辛適中。一品，呀！黃魚肉一層一層的，一層比一層鮮嫩，一層比一層可口，細(xì)膩?lái)樆?，回味無(wú)窮。還有那雪里蕻咸菜和冬筍，一辛一淡，巧妙地融合在一起，更顯我們寧波人的智慧。

冬筍雪菜黃魚湯不僅香濃味鮮，而且有著很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。它可以使人胃口大開，可以緩解肺結(jié)核病癥，起到治療效果，還可以給手術(shù)后體虛的病人以營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)。

ok，鮮美的家鄉(xiāng)菜！歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)品嘗，一定會(huì)讓你對(duì)它念念不忘。

為某某點(diǎn)贊作文篇六

親愛(ài)的丁寶：

你好!

雖然你只是我家養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠，但是你在我家已經(jīng)待了兩年了，我和你已經(jīng)有了很深厚的感情。

你已經(jīng)三歲了，但是你知道倉(cāng)鼠的壽命的只有四五年。如今我還清晰地記得和你相處的最后那個(gè)夜晚的情景。

我像往常一樣在你的小窩旁邊玩耍，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該出來(lái)看看我是不是給你送好吃的，可是你沒(méi)有。我把你放在手心看了看，你已經(jīng)奄奄一息了。我叫來(lái)媽媽，媽媽說(shuō)你老了，馬上要死了。什么?你要離開我嗎?我和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴飛快地從我的腦海中閃過(guò)，我的眼淚不爭(zhēng)氣地滴落下來(lái)。你看了看我，好像在說(shuō)：“小主人，我馬上要走了，請(qǐng)你要記得我啊!”我的眼淚止不住地往下流。

夜晚來(lái)臨了，我第一次感到馬上要跟親人分離的感覺(jué)，我是多么的心痛。作為你的朋友，我只能看著你，而你還是無(wú)力地閉上了眼睛，在這個(gè)寂靜的晚上，永遠(yuǎn)地離開了我。

如今，我只想問(wèn)你一句：你在天堂過(guò)得還好嗎?我好想你。對(duì)了，爸爸還夢(mèng)到過(guò)你兩次呢!

自從你走了之后，我沒(méi)再養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠，我怕再養(yǎng)其他的倉(cāng)鼠會(huì)把你給忘記了。丁寶，請(qǐng)你記住，我們?nèi)叶紣?ài)你，希望你在那個(gè)世界能聽(tīng)到我對(duì)你說(shuō)的話!

祝你：

一切都好!

你的主人：明婧。

為某某點(diǎn)贊作文篇七

咚，門唰的一聲開了，一只小兔飛一般的速度沖了進(jìn)來(lái)，露出那潔白的大牙，向我們打招呼，又好似想得到什么東西似的，讓人不禁心情心情愉快了一些。

每當(dāng)老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他的大牙便一股腦地露了出來(lái)，像石榴熟了炸開了花，想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。是的，看到同學(xué)們笑他，他又想含羞草一樣迅速的合攏。趁我們不注意時(shí)，他又偷偷的跑出來(lái)窺視世間萬(wàn)物。

他有一個(gè)平凡的小平頭，一般的個(gè)子，帶有潔白的大牙和風(fēng)一般的步伐，足以讓人注目。別看他個(gè)子矮，但他能跑，每次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都有他的身影。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他便是劉翔在現(xiàn)，以初生牛犢不怕虎的精神奮勇直追。勝利后，他的大牙向我們示意勝利的號(hào)召。盡情的享受著勝利的喜悅，享受人們羨慕的目光。

為某某點(diǎn)贊作文篇八

茂密的大森林：

對(duì)了，這幾年來(lái)，有沒(méi)有人類去你那砍伐樹木?這些年，人類為了自己的利益，不去砍才怪。

前幾年，我去你那旅游時(shí)，感到空氣清新，一點(diǎn)也不渾濁，我一邊和爸爸在小溪里捉魚，一會(huì)又和媽媽一起采野果兒，多么快樂(lè)，我們充分地投入到了你的懷抱。

自從上次過(guò)后，我在也沒(méi)有去過(guò)，爸媽工作忙，自己又不能去，真想你。

我曾經(jīng)多次在夢(mèng)中見(jiàn)到你，但這些或許是那些甜蜜的回憶在幫我實(shí)現(xiàn)愿望。童年的相冊(cè)里，讓我永遠(yuǎn)珍藏了那些甜蜜的回憶!

時(shí)間飛逝，象流水一去不負(fù)返一樣，過(guò)了短短幾年，我救成了五年級(jí)的學(xué)生。

算了，不說(shuō)這些了，告訴你一個(gè)秘密，今年我們?cè)诳赡芟奶煜嚅g，但說(shuō)的只是“可能”，而不是“一定”。

當(dāng)我決定給你寫信時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了我的好朋友——小溪、野果樹、小花、你……。

祝你越長(zhǎng)越茂密。

大高莊小學(xué)。

五年級(jí)一斑。

為某某點(diǎn)贊作文篇九

我有一個(gè)好朋友，她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，眼睛里仿佛藏了一整個(gè)星辰大海。每當(dāng)她生氣兇起來(lái)時(shí)，漂亮的大眼睛就更圓了。

她學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、仔細(xì)，而且成績(jī)優(yōu)異，所以被任命為語(yǔ)文大組長(zhǎng)。我和她一起收作業(yè)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)作業(yè)不交的人，她總說(shuō)：“作業(yè)又沒(méi)寫，還不快補(bǔ)，等會(huì)兒自己跟老師解釋吧！”又把那個(gè)同學(xué)的名字記在了小本子上。送作業(yè)時(shí)，我問(wèn)她：“你每天那么兇，不怕他們討厭你嗎？”她只是笑了笑，說(shuō)道：“討厭就討厭吧，寫作業(yè)是鞏固課上的知識(shí)，讓我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)更牢固，他被老師罵一頓，應(yīng)該會(huì)好好長(zhǎng)長(zhǎng)記性吧。”她可真是把大組長(zhǎng)做得盡心盡職啊。

每次，如果老師要找人，她會(huì)以光速?zèng)_出去，抓到他，像一只母老虎一樣大吼著，說(shuō)：“你又沒(méi)交作業(yè)，欠打了吧？”又氣喘吁吁地交給老師。我又問(wèn)她：“你不累嗎？”她認(rèn)真地說(shuō)：“不累，為老師和班級(jí)做貢獻(xiàn)一點(diǎn)兒也不累的。”我從她的眼中看出了堅(jiān)定。

她很愛(ài)笑，一旦下課，就蹦蹦跳跳，那緊繃著的臉舒展開了，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們到操場(chǎng)上去玩吧！快走，快走吧！”我們四個(gè)人挽著手，走在操場(chǎng)上，聊八卦，她總是笑彎了腰，那大大的眼睛也瞇了起來(lái)。

她啊，真是個(gè)三面人，對(duì)同學(xué)嚴(yán)肅，對(duì)老師體貼，對(duì)伙伴真誠(chéng)，就像春天里盛開的花朵，像夏天的微風(fēng)，或是秋天的碩果，亦或是冬天的暖陽(yáng)。

我真的很喜歡她，希望我們倆的友誼能一直持續(xù)下去。

為某某點(diǎn)贊作文篇十

灰太狼先生：

你好，我是一個(gè)膽小的人，自小看了喜羊羊與灰太狼這部動(dòng)畫片后，便認(rèn)識(shí)了你，對(duì)你的評(píng)價(jià)就倆字兒：堅(jiān)強(qiáng)，所以呢想借借你的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)用用，現(xiàn)在，我就給你講個(gè)我的不堅(jiān)強(qiáng)的小故事吧：

那天，媽媽要去聚會(huì)，扔下一張紙條就匆匆忙忙的走了，我放學(xué)回來(lái)，不見(jiàn)半個(gè)人影，開始挺好的，到了晚上7點(diǎn)媽媽都還沒(méi)有回來(lái)，窗外還不時(shí)得傳來(lái)陣陣風(fēng)聲，我有點(diǎn)怕了，洗完腳，我飛快地縮到被窩里去，心里亂亂的，忽然，腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)僵尸它全身都是血，還慢慢的向我走來(lái)“啊，不要”我叫道拉著鋪蓋坐了起來(lái)，望望鐘表，8點(diǎn)了，這是一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，哦，原來(lái)是媽媽，見(jiàn)到媽媽的我真高興，但這時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)……灰太狼先生，現(xiàn)在你知道我是個(gè)怎么樣的'人了吧，希望你幫我改改這個(gè)毛病，并且借點(diǎn)兒堅(jiān)強(qiáng)給我吧，謝謝，再次謝謝。

寫信人：王小丫。

xxxx年x月x日。

為某某點(diǎn)贊作文篇十一

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們也走過(guò)了十二年光陰，不久小學(xué)就要畢業(yè)了，我最想要感謝的人就是您——班主任吳老師。

初見(jiàn)您時(shí)，一頭短劉海干凈利落，一雙炯炯有神的眼睛掃視全班，讓人望而生畏。

在班上，您果然也是獎(jiǎng)罰分明。記得有一次，班上沒(méi)考好，一整天教室里同學(xué)們都沉浸在自責(zé)中。自習(xí)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)面如死灰，讓路過(guò)的同學(xué)都不禁打了一個(gè)寒顫。吳老師快步走上講臺(tái)，站著一動(dòng)不動(dòng)，在空氣凝固將近一分鐘后，您說(shuō)了一句話：“三班考得很好”頓時(shí)，有幾個(gè)女同學(xué)淚水都在眼里打轉(zhuǎn)兒了，但都強(qiáng)忍著不落下來(lái)，因?yàn)槲覀儚男睦镎J(rèn)為：我們不比三班差。

您又說(shuō)了一會(huì)兒，把全班也批評(píng)了一遍，多布置了一些作業(yè)，這些不算什么，可總感覺(jué)心里不舒服。事后，您說(shuō)了一句：“下次要努力!”讓我們感到了溫暖。

謝謝您，想對(duì)我們嚴(yán)厲卻又于心不忍。我們班是一個(gè)奇特的班，可以運(yùn)動(dòng)會(huì)得第一，班旗連升幾次，卻又一個(gè)不小心，得了兩個(gè)足球倒數(shù)第一。

有時(shí)候，我也很納悶，我們到底為什么會(huì)這么起伏不定?您又為什么會(huì)做到平靜如水?其實(shí)只有一句您平時(shí)教我們的：“勝不驕，敗不餒?！敝x謝您教會(huì)我們這個(gè)道理。盡管我們有時(shí)年輕氣盛，不知天高地厚，但始終不會(huì)忘記您的教誨?？赡芪覀儠簳r(shí)不能達(dá)到您的期望，但希望您知道：我們六一班是團(tuán)結(jié)的，是永不言敗的，我們不會(huì)放棄!

謝謝您，謝謝您為了教導(dǎo)我們放棄了嗓子，對(duì)我們這個(gè)奇特的班盡心盡力了!

謝謝您，吳老師!