最新三年級寫景作文(大全10篇)

通過總結，我們可以更清晰地認識自己，找到提升的方向。對于情感表達，我們可以從個人經驗和他人經驗中吸取經驗和教訓?？偨Y范文中的語言運用和表達方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。

三年級寫景作文篇一

于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂，而且很寬宏大量。

她有一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。

她很助人為樂。有一次放學時，天下起了大雨，一位一年級的小同學很久沒有家長來接，他看見后問小同學家在哪兒，得到的答案是與她相反的路線，只見他二話不說，打起雨傘當機立斷地把小同學送回了家。小同學的家長連聲謝謝她，她卻說：“不用謝，這是我應該做的”。

她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。

有一天我去她家玩時，發(fā)現了一個漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。她很久沒有回答，我以為她不會給我玩，但是后來她答應了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了她，她聽完后眼里含著淚水，我連忙向她說了聲對不起，原以為她會很生氣，但她卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關系”使我深受感動。

我的朋友就是這樣一個樂于助人、寬宏大量的人。

三年級寫景作文篇二

8月6日，我和媽媽跟旅游團去白云湖玩。

白云湖在章丘，車跑了將近兩個小時才到目的地。一下車，就看見湖面鋪滿了荷葉，翠綠的荷葉中間點綴著星星點點的荷花，有盛開的花朵，有含苞待放的花骨朵，粉粉的，嫩嫩的，嬌艷無比。我想起了宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！眿寢屇贸稣障鄼C，咔嚓、咔嚓，對著荷葉、荷花照個不停，我也跟荷花合了幾張影。

我們跟著團隊邊走邊游玩，湖岸邊的柳枝在微風中輕輕的舞蹈，還不時頑皮的拂在人們的臉上、身上，好像要把游人留住。

媽媽告訴我，章丘是宋代女詞人李清照的故鄉(xiāng)，李清照寫了好多著名的詩詞，其中有一首詞描寫的風景很象我們今天看到的白云湖。詞是這樣寫的：“湖上風來波浩淼，秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡、無窮好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花汀草。眠沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早?！本吧?，詞寫的也美。恨人早歸的鷗鷺雖然沒看到，但是我們對這里的美景卻流連忘返了。

快到中午了，我的肚子早已咕咕叫了，跟著團隊到飯店美美地飽餐了一頓，然后乘車回家。

這真是妙趣橫生的一次旅行！

三年級寫景作文篇三

“六一兒童節(jié)”爸爸和媽媽給我買了一個玩具，我給它取名叫“大猩猩翻跟頭”。

這只大猩猩穿著一身黃色的連帽衣褲，手臂上套著雪白的`手套，兩手緊緊地握著香蕉。兩只眼睛瞪得大大的，嘴巴突出來，真逗人喜愛。

大猩猩的屁股下面有一個電池盒。我擰開螺絲，打開蓋子，按照正負極方向裝進三節(jié)五號電池，蓋上蓋子，擰緊螺絲。然后，我把它放在桌子上，輕輕地撥動它身后的開關。

看！大猩猩活了！它的身體兩側發(fā)出五顏六色的光芒。伴隨著美妙的音樂，大猩猩高高地舉起香蕉，好像在對小主人說：“你們看，我要表演節(jié)目啦！”只見它雙手往桌上一撐，頭一低，雙腳往后一蹬，屁股往后一撅，“骨碌”一聲翻了好幾個跟頭。

當大猩猩快要翻到桌口時，它一個急剎車，屁股往前一頂，頭往后一仰，來了個漂亮的后滾翻，逗得我哈哈大笑。

做完作業(yè)，有時，我就會和它happy一下，我喜歡它。

三年級寫景作文篇四

一個圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一對大大的眼睛，兩只大耳朵，這就是我。

我很愛看書，看完了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》……有時趴著看，有時跪在沙發(fā)上、床上看，有時站著看……結果換來了一副大眼鏡，怪不得親人叫我“小書迷”。

優(yōu)點；上課注意聽講，愛看書，學習好。

缺點：粗心，好動，愛鬧，貪玩。

反正我優(yōu)點很多，缺點也不少。有時我也很認真，那天我發(fā)現我的作業(yè)本沒了，一看，同學正在抄我的作業(yè)，我氣極了，要去告訴老師，可同學卻說“看在老朋友的份上，饒了我吧?！蔽覜]有理他，去告訴了老師。結果同學罵我“無情無義”，可老師卻夸我是個“小包公”，真讓人不好意思。

如果你有興趣的話，咱倆可以交個朋友，不過，當你做了對不起班級的事，可別怪我翻臉不認人喲。

三年級寫景作文篇五

春天是一個生機勃勃，萬物復蘇的季節(jié)。在那時百花齊放——有迎春花，桃花，山茶花，櫻花……在這里面我最喜歡的就是櫻花了。

櫻花樹上的櫻花有的已經完全開放，露出黃黃的花蕊；有的花瓣兒緊緊抱在一起，那就是花骨朵兒；有的才展開兩三瓣的花瓣。開放的花兒就像真像一件件小小的花裙子，美麗極了！

這么多的櫻花，一朵有一朵的顏色：有粉色的，有紅色的，也有粉紅色和玫花色相間的，真是美不勝收呀！

我已經被眼前的美景所吸引了。我的手情不自禁地去搖了搖枝樹枝，樹枝上的櫻花就開始翩翩起舞，像一只只粉紅色的蝴蝶。櫻花落在草地上，就像給草地鋪了一層薄薄的粉紅色的毯子。

我突然覺得自己好像也是一朵櫻花，穿著粉紅色衣服站在枝頭，聽著鳥兒在嘰嘰喳喳喳喳地歌唱，感受著微風的拂面，這感覺真好！

過了一好一會兒，我聽見有人在喊我，我一下子想起來，我不是櫻花，我是在看櫻花呢！

三年級寫景作文篇六

星期天，我和媽媽去南山公園。

大概是星期天的緣故，乘公交車的人很多，不要說坐上座位，就是站的地方也幾乎沒有了，我被擠得有些喘不過氣來。

到了另一站，車上大部分的人下了車，只剩下了幾個坐著的人。這時正好有一位老奶奶慢悠悠地走了上來，一看車上沒有空位子，就扶著把手站在中間。

這位老奶奶頭發(fā)蒼白，還有些亂，衣服的袖子上有好幾個補丁，褲子也很破，鞋子上還有一個洞；身體看起來也比較虛弱?？戳诉@些，我不禁皺了皺眉頭。

正在這時，只見一位坐著的年輕阿姨馬上從座位上站了起來，一步跨到老奶奶身旁。

這位阿姨留著一頭烏黑的短發(fā)，上身穿著一件淺白色的外衣，腳上穿著一雙白色的高跟鞋，身上還背著一個像麻袋的背包，顯得那么整潔，那么漂亮，和那位摔倒的老奶奶形成了很鮮明的對比！可是這位阿姨一點也沒有嫌棄那位老奶奶臟，毫不猶豫地把老奶奶扶到剛才自己坐的座位上，自己卻站在這個老奶奶的身旁。老奶奶連聲說到：“謝謝你，姑娘。”那位阿姨只是微微一笑說：“不用謝。”

我不禁看了看這位阿姨，她真讓我難忘。

三年級寫景作文篇七

午餐吃得很好，沒事做，喜歡去生態(tài)走廊散步。

走出教室，沿著走廊左轉，然后一直往前走。會有一個牌子寫著“生態(tài)畫廊”，那是我的目標。當進入生態(tài)走廊時，許多綠色盆栽首先映入眼簾。這些盆栽植物郁郁蔥蔥，高度各異，品種豐富。貼著畫有高山樹木的壁紙，乍一看像是熱帶雨林，讓人神清氣爽。

走到盡頭再右轉，就進入了小動物溫暖的家。活潑可愛的兔子，毛茸茸的豚鼠，沉默穩(wěn)重的巴西陸龜，五顏六色的熱帶魚，口若懸河的八哥都生活在這里。我最喜歡的是豚鼠。它柔軟的皮毛和好奇的眼神讓人想上去抱抱。

突然，耳邊響起一聲鳥鳴，不知不覺，我已經來到了最近的八哥。抬頭一看，墻紙上的一條湍急的河流讓我覺得我就在那里：聽，無數的鳥兒在這里安家，唱著美妙的歌曲：看，河水在奔流，蝴蝶在草叢中翩翩起舞.

生態(tài)畫廊真的是一個放松的好地方。我希望你能在休息時來和我一起放松。

三年級寫景作文篇八

記憶中的`您是嚴厲的。您對我要求很嚴格。有一天，我馬馬虎虎做完作業(yè)就去玩了，你見了作業(yè)不工整非常不高興，立馬把我叫了回來。嚴肅地說:“認真做完作業(yè)才能去玩?！蔽也焕砟?，您又語重心長地說:“瓊啊，好好學習，別像爺爺那樣沒有文化?！?我聽了，似乎有所感悟，從此做作業(yè)再也不敢馬虎了。您見狀甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。

記憶中的您是和藹的。有一次，我們倆去跑步。我略勝一籌，而您卻還在后面。我的意地跑著，但一不小心就被一個石頭給絆倒了。您見了趕忙跑過來，一手拿紙巾就來扶我。我把一只手搭在你的手上，仿佛感覺安全了許多。就這樣，你攙扶著我坐到了一個椅子上。您邊給我擦眼淚，輕輕擦血還邊說:“這個石頭啊，真討厭！害得我們摔了一跤，下次叫你爸爸鏟掉，哼！”我聽了轉悲為喜。您見我笑了起來，自己也哈哈大笑。就這樣偌大的公園中回蕩著咱們的笑聲。

您雖然去世了，但是我感覺你一直在我身旁，從未離開。您對我的要求我牢記在心，您給我的關愛一直銘記。

爺爺，是您給了我特別的溫暖，也給了我快樂，跟您在一起度過快樂的日子，我永遠也不會忘記。

三年級寫景作文篇九

我有個弟弟，他的名字叫做修王子博，小名叫做二寶。他的名字還是我這個哥哥給起的呢，看名字就知道我們是親兄弟吧？他馬上就有兩周歲了，長的胖胖的，很喜歡微笑，非常的惹人喜愛。

一股暖流。每當這個時候，我都會情不自禁的感嘆道：??！弟弟實在是好萌?。?/p>

我的弟弟非常的淘氣，破壞力非常的強，經常會趁你沒注意的時候打翻東西，有一次還把我的玩具槍掰壞了。我只能無奈的嘆了口氣：這孩子真淘氣，都能拆房頂了。

我的弟弟有的時候也非常的乖。有一次，我和奶奶視頻通話的時候，弟弟在和爺爺打撲克，忽然，他就拿起桌子上的茶杯讓爺爺喝茶，他可真是“長大”了！

二寶的模仿能力也非常強，有一次我們視頻通話的時候，我跳了海草舞給奶奶看，二寶看到了竟然和我一起跳了起來，還跳得有模有樣，讓我這個哥哥實在是佩服！

我的弟弟就是這樣的一個可愛的小寶寶，能有一個這樣的弟弟，我覺得非常的幸福，我相信大家看到他一定會非常喜歡他的！

三年級寫景作文篇十

如果你看見這篇作文，可千萬別誤會，以為我的老爸會變顏色。其實，變“色"的含義有兩種，一種是老爸整天套著t恤衫和牛仔褲在工地指來揮去的，在太陽下暴曬，曬黑了胳膊和頭，其他套著衣服的地方可是白白凈凈的，形成了漸變。另一種是由心情變化，看臉色來變“色”的。

"我回來啦!”老爸愉快地啍著小典。只見老爸換了雙拖鞋，坐在沙發(fā)上拿起了報紙，良久，老爸放下報紙，誠懇地說：“知道你又要‘打擾’我，能不能讓我洗個澡，我身上可是粘糊糊的呢?！彼呎f著，邊拍了拍他那肥嘟嘟的肚子。

“不，不行。"我本來想拒絕老爸的，但轉念一想，如果老爸不洗澡，玩著不僅我難受，他粘糊糊的也難受，想著想著，我就一口答應了下來。

老爸高興極了，迅速脫下衣服，準備去舒舒服服地洗個熱水澡。霎時，我只驚訝極了，老爸跟個漸變人似的，從頭到脖子，一圈黑得和炭似的，再往下，白得天衣無縫。再往下，下面二段胳膊和上面胳膊黑得像戴了一雙長手套?？吹竭@里，我笑得眼淚都快出來了，老爸疑惑地看著我，然后自戀地跑進了浴室。

再談表情變色，老爸在這方面可是只優(yōu)秀的“老狐貍"。就拿一件事來說吧：有一次，我數學沒考好，僅僅考了九十四點五。我垂頭喪氣地回到家里，作業(yè)在學校完成了，媽媽也做了一桌可口的晚餐?？墒?，我的心情仍然好不起來。餐桌上，老爸心情愉快地夾著菜。媽媽笑容滿面地吃著飯。而我，一個人面無表情地夾著書本慢悠悠地吃著米飯。老爸似乎看出了我的心思，問道:"沒考好吧!考了多少分?”我小聲回答:“九十四點五。”老爸的臉立該由晴轉陰，不到二秒鐘，老爸的臉立刻變得笑嘻嘻的，他風趣地說：“想當年，我才考七十分，照樣玩，照樣學，也沒見得有多不開心，你考九十四點五，比老爸我強多了?！闭f著，拍拍我的肩膀。

我豁然開朗，很快進入了談話狀態(tài)，把剛才的不快都拋到了九霄云外去了。

我的變"色"老爸怎么樣!不信，就來我家"坐"著瞧吧!嘻嘻……