我的夢境作文(優(yōu)秀14篇)

每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，不管是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計數(shù)據(jù)、案例和事例來支持自己的觀點。廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

我的夢境作文篇一

那里便是人們所說的夢境。

那里是云霧繚繞的，

沒有憂愁、沒有煩惱、沒有傷心。

這，便是人們喜歡上它的理由。

在那片土地里，

是沒有壓力的。

人們就似乎是那一只只的小鳥，

輕盈而飄逸、五彩飛揚。

不管那里是否真的很美，

它依然是人們所愛的。

也許那一場惡夢會擊破祥和的月夜，

但卻仍是很美。

也許那一場美夢會令你沉浸于虛幻世界。

但卻不會令你沉迷。

它是有限度的。

每當(dāng)人們背負(fù)著那一層又一層的壓力時，

便會不由自主地想起夢境，

這個幻想的起源之地。

在那里，

邪惡永遠(yuǎn)無法戰(zhàn)勝善良，

在那里，

任何一個壞人都無法得逞。

王子、國王、公主，

都是我們每個人兒時的夢想，

在那塊土地上，

它們能夠成為現(xiàn)實。

卻并不虛妄。

閉上雙眼，

讓心靈去那神秘的`地方做一次徹底的洗滌。

讓大腦去那遼闊的土地做一次徹底的放松。

去迎接明日的日出，

露出那燦爛的笑容。

我的夢境作文篇二

你是冰雪的王爵，在一所龐大的幻雪帝國的城池中，面朝大海，淚流滿面。

你是刃雪城的王，卡索。而在你心中的，是你的弟弟，櫻空釋，和一段你不敢去觸碰的回憶。

那是在你99歲的那年，你還是個孩子。和釋一起流亡凡世。在三十年中，你保護著釋，那個你最疼愛的弟弟，在他身邊，為他施幻術(shù)，遮擋那飄飄揚揚的大雪。釋只是個孩子，笑容明亮而單純，在他的世界中，全部都是他最親愛的哥哥——卡索，他可以為你舍棄一切。這是他們最幸福的時光了吧。

在你成為王以后，刃雪城中的占星師星舊曾為釋占過星，但什么也沒說。從此之后，釋便一而再再而三的展現(xiàn)出想當(dāng)國王的欲望，直到你親自殺了他，那個你最疼愛也是最思念的弟弟，那個你說過有釋在就不會寂寞的弟弟。當(dāng)釋在夢境中告訴你，他的目的，都是想讓你獲得自由。“哥，請你自由的。”看到這，你禁不住淚流滿面。你多么希望那只是一場夢啊!可惜現(xiàn)實是殘酷的，你已經(jīng)失去了釋，那個親愛的弟弟。

從此之后，你便成了刃雪城中最安靜的王，直到有一天，你發(fā)現(xiàn)了幻雪神山的秘密，你便要去復(fù)生釋和梨落，哪怕放棄整個世界。

你帶上幾個助手，皇柝、月神、遼濺、片風(fēng)，還有星舊最最疼愛的妹妹——星軌，一同踏上了通往幻雪神山的未知路。但你萬萬沒有想到的是，你第一個遇上的人，竟然是最慈祥的婆婆，也是大祭司封天。她將她的靈力全部過繼給了你，而她自己，卻一絲不剩。因為你，是她最大的牽掛啊!帶上婆婆的靈力，你又出發(fā)了。你現(xiàn)在不僅僅代表你自己，還代表著你最思念的親人們對你的祝福和期望。為了他們，你一定要堅持到最后，永不放棄。

回國后不久，圣戰(zhàn)爆發(fā)了。火族的火焰已經(jīng)燃燒在冰族的大地上。而火族王子罹天燼的幻術(shù)更是不可戰(zhàn)勝，那是一種壓倒性的，摧毀一切的力量。在火族的'強攻下，你們的巫師在一個個的死亡。而他們在臨死前總會告訴你，“王，請堅持下去，因為在這個世界上，有人等待與你重逢，你的身上有他們?nèi)康挠洃??！?/p>

冰族的巫師一個接著一個消逝了，而火族的進(jìn)攻卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。當(dāng)火族巫師登上城墻之時，你召喚出冰劍，從你胸膛中穿出，你親眼看著你的血液一滴一滴落在城墻上。這時，你看到了釋、罹天燼，然而他的眼中卻噙滿了淚水，他就是你苦苦思念的釋啊，可惜你已經(jīng)沒有力氣向他伸出手了。他說：哥，你怎么可以離開我，你怎么會離開我。在你的身邊，開滿了紅蓮，相信你再也不會感到寒冷了吧。

請你自由地飛翔。

高考作文寫作指導(dǎo)：

作文考察的是學(xué)生綜合語文運用能力，有些考生會比較害怕作文，今天就和那些作文比較差的、害怕寫作文的同學(xué)們分享一個高考作文的小技巧：

第1段150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2段200字左右：段首講述分論點一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個分論點的簡單組合，則“分論點一”適宜放在段尾。這樣和分論點二、分論點三的位置區(qū)別開來，使行文有變化。“分論點一”論證不許舉例，采用純分析的說理論據(jù)展開。

第3段200字左右：段首講述分論點二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對文體特征會產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。

第4段200字左右：段首講述分論點三。采用聯(lián)系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。聯(lián)系的實際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認(rèn)識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。

第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。

我的夢境作文篇三

年少時的懵懂、再到如今的困惑，總會有一些問題是需要用時間去思考的。

青春時的我們總會無故的發(fā)出一聲聲悲鳴，我們也總會寫出一些稍有韻調(diào)卻意思不通的爛詩詞，我們也常常將自己想象成小說中的主角，在思緒紛飛中度過夢一般的“一生”。有時，我們本性輕狂，有時，我們莫名的悲傷，我們總會在肆意如狂風(fēng)般的大笑中突然發(fā)出一聲難以察覺的嘆息聲。我們擁有率真的性格，我們也有著各自執(zhí)著的信仰，我們不恥于做一個虛情假意之人，我們都向往真性情的知己。

我們終歸會長大。

我們總會破繭而出的，因為這也是必然，但我們也必定會在破繭之時承受著難以表達(dá)的痛苦，所以我們想要尋找一個朋友，一個能夠懂你、愿意聆聽你心聲的朋友?？稍鯓硬拍苷业?？我們在茫然中逐漸將自己封閉，塑造一個虛假的自己，成為這個世界招搖的幌子，我們也因此與諸多“可能”而相遇后再錯過。

鐘表中的指針在旋轉(zhuǎn)，手中的細(xì)沙也在流逝，我們成長了，心卻淡了，我們懂得了什么？我們一直在尋找，也一直在失去。

我的夢境作文篇四

自從我看了這本《零王國奇遇記》，就做了一個很奇怪的夢。

我剛進(jìn)去夢鄉(xiāng)，就聽見“叮零零叮零零”的聲音。睜眼一看，呀！竟然是座美麗的城市，我東瞧瞧，西望望，看到了很多新奇的東西，有圓形的居民，圓形的房子，圓形的動物……。我正看著入迷時，忽然有人說：“嘿，你好，我叫王小零，我奉零國王的命令，請你到他宮殿里見他?！蔽以缇拖胍娺@里的國王了。于是我爽快地答應(yīng)了。一路上，我都在想，這里的國王是什么樣子呢？這時我們來到了一把寶座前，寶座有兩層，上層端坐著國王，下層沒有人。

他邀請我坐下層，我們便聊了起來。我好奇的問他：“為什么你的寶座是兩層？”“因為中間是分?jǐn)?shù)線，零不能呆在分?jǐn)?shù)線下面。哦，對了，你千萬不要跟我們這里的人擁抱，因為擁抱是乘，零乘你等于零，你想當(dāng)零嗎？”我當(dāng)然不想，于是保持沉默，零國王像是看出了我的心思，便說：“我知道你不想，王小零，把他帶出去?！蓖蝗?，一個零沖了出來，追著我要擁抱，嘴里還唱著“叮零零叮零零”。

我嚇得往宮殿外跑起來，一不小心摔倒在臺階上，眼看著零快要追上了，就在這時我驚醒了，原來是個夢呀！

我的夢境作文篇五

每個孩子都有屬于自己的夢，或大或小，或多或少，當(dāng)然或許不僅僅是孩子。

盲人有夢，他們的夢就是可以睜開眼睛，打開心扉看看這個世界有多么的美麗，哪怕就一天也好；失聰?shù)娜擞袎?，他們的夢是想聽聽這世界千百變幻的聲音，百鳥爭鳴，泉水叮咚，對他們來說是多么的美妙動聽；殘疾的人有夢，他們有的因為沒有雙腿而感到自卑，他們每天的生活范圍只在輪椅之上，他們想站起來，嘗試奔跑，跳躍，感受世界多姿多彩的變化。

這些夢對我們健全的人來講是多么的容易，多么的簡單。對他們來講是那么的遙不可及，我們不曾去感受他們的痛苦，因為上天給予每個人是不一樣的自己。

記得小時候我曾經(jīng)聽過‘童話大王’――安徒生寫的這樣一篇童話：有一個小女孩兒，她的爸爸對他說：“賣不完，不準(zhǔn)回來。”小女孩兒，賣不完火柴，只能自己躲在墻角邊，點燃火柴來取暖。不久后，小女孩兒在快樂中去世了了，在溫暖中去世了。

你們看！她的夢是多么的簡單她只不過想擁有一間溫暖的房子可以取暖而已，她不曾奢求更多。

小時候我也有過一個又一個奇怪的夢，有那么一次我回老家，看到湛藍(lán)的天空上飛翔的鳥兒。我的心中就在想：鳥兒是多么的'好！它們可以在天空中俯視著我們，在湛藍(lán)的天空中翱翔，它們有著五彩繽紛的羽毛。

等長大了，我才知道我那些小時候的夢是多么的荒謬，是多么的荒唐，而又幼稚。

而今天，我已經(jīng)是一名初中生了，各種奇思妙想仍在我腦海中徘徊。循著這些夢想，我在一天天長大。也許這些奇思妙想恰恰就編織出我與眾不同的生活吧！

我的夢境作文篇六

那是多少年來我的夢境，橙黃的花朵，跳出了綠意，燦燦的，像盛滿了陽光?；秀遍g，我聽到自己的嘆息：總有一天，我會懷念今天，現(xiàn)在，此時。

我是一只不同尋常的兔子，我會做夢。

白兔，紫花，綠枝葉。我臥在層層墜滿深淺紫花的藤枝之間，做著星河的夢。光不知怎樣打著旋兒覆在我的雪白絨毛上。似是故人來，落花如星子鋪滿長廊，我聽到細(xì)碎的聲響。

你說你知道有一天你會很懷念現(xiàn)在，友人問你為什么，你笑了笑：“不知道，但我知道我將懷念?！蹦贻p的心啊，你是否嗅到了空氣中稀薄的涼意7不然你又怎能預(yù)見到懷念，這長長如碧空、星河的懷念？你尚未知，未知抉擇，未知道路，未知這世上多少聚散悲歡。未知讓你單薄，卻勇敢；向前，卻懷念。

厚厚一地的花朵送你離開，日光流瀉，滿地花瓣破碎，蜿蜒遠(yuǎn)方，明媚、悲傷。我蜷在枝葉之間，做著花開的夢。

那是多少年來我從未忘卻的畫面：大雪呼嘯，城池崩塌，他蒼然白發(fā)，執(zhí)杖走過天涯。他說他與山海有盟，他在行走，他走在時間對岸，在我心底，不老不死。

我是一棵小樹，生于春天河岸。

山奇，河清，兩岸潮平月華生。他站在那里，仿佛融進(jìn)月色里。他說他與山海有盟，他說人世似暗藏金戈鐵馬的河流，人人都想渡過河去。那么，他不想嗎？他說他在這岸獨自行得歡樂。他說他人生若眾鳥齊飛，只是人們終將停駐，如枝頭一一凋落的月色把日光垂斷。但總有一種鳥兒，向著蒼穹深處，永不停息地飛翔。孤鴻為何而飛？他說在內(nèi)心深處有人在召喚。那，是誰？是山海，是天空，是這寥寥塵世，蔽日荷枝。他說他有一個遺世的黃昏，去看日頭西沉，明月千里。我知道，他是孤鴻，不為喧嘩的灘頭而佇留，只飛向靜如星河的地方，月光下，孤勇而寂寥。

他像巨大的鳥掠過我的天空，驚鴻，從容。

那是多少年來守在我田地里的向日葵，燼日的葵，仰頭，看見陽光，那是希望；低首，看見陰影，那是生活。

我是一個花農(nóng)，我種了一株葵。

我終日沉默地守著我的向日葵，不是無言，而是孤單。熙熙攘攘的人群，眾里尋他的角落，日光傾城的午后，大雨滂沱的深夜，我始終一個人，走在冬日大風(fēng)刮過的道路上。最深最暗的夜里，我把孤獨用夜色寫滿墻壁，白墻黑字橫斜，遇到、錯過、擁抱、別離。我獨自走過梧桐樹底，雨珠積聚，落到我的臉上，那不是我的淚，但我在哭。直到夢醒，天明。熱鬧的人都散場了，曙光透過干凈的窗落在眼底，陪伴我的`，只有滿墻猶如盛開的孤獨。

于是在人世最大最厚的歡喜里，我都印著一份蒼涼、安靜。孤獨者，敬畏孤獨，永遠(yuǎn)獨立于塵世，敬畏生命。

我說我逆著光，張開雙臂如飛鳥，一步步向陽光下的陰影走去，最終我抱住了它，以虛空的姿態(tài)。在我的臂彎里，開出了一朵朵葵花。

那是多少年來夢里的遠(yuǎn)方，青山綿綿，大雪傾城，綠意洶涌破開白雪皚皚，星云浩蕩，時光悠長。夢的開始，他生來孤獨，夢的最后，他擁抱孤獨。

終有一日，你來到我的荒野，如漫天星光凋謝。

終有一日，我靠近你的天空，如千里明月盛開。

山海盟，歌錦瑟。

點評追逐夢想、感受孤獨，似乎是每個少年在成長過程中必有的體驗，而這也是本文作者想要表達(dá)的主旨所在。但作者并沒有直白地“為賦新詞強說愁”，而是將自己幻化為多個意象，來剖析自己人格中的不同側(cè)面?！拔摇笔且恢粣圩鰤舻耐米樱澳恪北寂茉谖粗牡缆飞?，懷念過往；“我”是生于春天河岸的小樹，而“他”是追逐夢想和遠(yuǎn)方的孤鴻；“我”是一個種有一株向日葵的花農(nóng)，體會著最盛大的歡喜和最深厚的孤獨。作者用充滿詩意的語言，表達(dá)了那些成長過程中的喜與悲、得與失，情感細(xì)膩、表達(dá)新鮮、不落窠臼。

我的夢境作文篇七

我養(yǎng)了一只狗，我叫他警犬。有一天，我跟警犬在一個前面是條河、后面是叢林、左邊是泥漿、右邊又是一個房子的地方玩。媽媽說在那個地方要很小心，我才不怕呢！

這時，奇跡的`事情發(fā)生了。叢林里有一只老虎，河里出來了一只鱷魚。我想到馬上逃跑，但是左邊是泥漿，右邊是房子，甭想逃跑了，連動的機會都沒有了?！芭椤钡囊宦暎梦舶退δ喟痛蚰切﹦游?。我也學(xué)著它用泥巴打它們。竟然起作用了！我和警犬很高興，我還以為我們這下要成名了！

“小杰，起床了，快點！”熟悉的老媽聲音。啊，原來這是一場夢！

我的夢境作文篇八

愛，其實很簡單只是一個轉(zhuǎn)身的距離，轉(zhuǎn)身相遇，轉(zhuǎn)身天涯。飄忽于秋末的話題，一轉(zhuǎn)眼樹葉泛黃，淅淅瀝瀝的幾場小雨，把秋天渲染得淋漓盡致，就像一場相遇，沒來得及說再見，依然是背影依稀，消失在地平線的那端。

月兒總在不經(jīng)意間變換著色彩，一次期待盤旋在腦際，縈繞在心海。深秋的燕兒伴著回歸的航線，帶著留戀北方不舍得哀鳴，消失在白云深處，長亭外悠揚的笛聲，還是沒穿越距離留在了古道的這一邊。葉兒隨著清風(fēng)共舞，在蕭瑟的黃昏唯美了北方的畫卷，賦一行詩歌于紙箋，不覺還是為秋的蕭瑟哀傷，淚痕濕潤了雙眼。心箋寫滿期盼，唇齒卻沒有了言語。把這一季的殤，勾勒在字里行間，唯美了字眼讓筆墨生香。

秋已遠(yuǎn)去，黃葉飄落的街道葉兒零落瀟瀟，北方的白楊在樹葉盡落后，像甲骨文的字體般，躇立于街道田野。暮雨如紗把少女般景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋諸于身后，在詩人生花的筆在墨香里，用蔥蘢的字眼潑墨成一幅山水畫卷。輕斂一顆素心去感受塵世間的.真誠，就像一份情感，輕輕的不曾握緊，就已經(jīng)滑落到暮年的樣子。

清淺的時光在筆墨間延續(xù)，再回首依然是在夢里，也曾想過遙遙無際的天涯，一份繾倦流連于一份真誠，滿滿盼望把溝壑填平，在思念里去蔥蘢一份月色?；ㄩ_相伴，花落相惜，還沒轉(zhuǎn)身你以悠然遠(yuǎn)去，幻想磨滅了思念，一天一天攜伊人遠(yuǎn)去；假設(shè)一點點走遠(yuǎn)，心木然在十字路口，好想好想轉(zhuǎn)身的瞬間有一個滿眼的相撞，可如今四目相對的期盼，只剩下望眼欲穿。盼盼盼，望不斷天涯路，想想想，假設(shè)不斷只有一條路不去想，紅塵中的友情，艱難時期的鼓勵，如今在瞬間、凝眸、眺望......

楓橋邊的紅葉，寫滿了憂郁隨溪水遠(yuǎn)去，曾經(jīng)想執(zhí)住的手在晚風(fēng)里把余溫蕩滌。陽光里你巧笑嫣然的樣子是那么耀眼，心里住著一彎被晚霞映紅的船，千帆駛盡不見你的容顏，驀然把一份相許留在心里去溫暖來年。相逢、相守、相許。相伴，沒有等來歸期，卻是猩猩淚眼，如醉、如癡、如幻......

筆墨間停留的句點，可否把時間?；氐皆c。淚在雙頰蒸騰，心里沒有感覺到到曾經(jīng)的暖暖，如果一切可以預(yù)見，我將不再要永遠(yuǎn)。總想把唯美留戀，一轉(zhuǎn)眼暮雨瀟瀟，紅塵夢遠(yuǎn)！

凝眸遠(yuǎn)山，葉兒在風(fēng)里回旋，陌上花紅被春季邀約即將開遍，你怎舍得那么多花兒的期盼去飄渺無蹤。一份友情隔的太遠(yuǎn)會淡，在你走后的每天，心里卻有了更多的期盼，邀一窗曉月，開一扇窗等待一只能帶來好消息的錦燕。陽關(guān)在腳步聲中遠(yuǎn)去，離人漸行漸遠(yuǎn)，背影依稀只盼峰回路轉(zhuǎn)，山水重重在寒冬里度過弱水河畔。葡萄美酒的香味還在房間里彌漫，夜光杯如今不知在哪里安然，回旋的音符在字里行間顫抖，發(fā)出音律卻是你如安好便是晴天！

假如有一萬次的假如，我想說回到原點，把時間停留在你離開的那天那個時間，讓一切都不會發(fā)生，每一天都有你笑語嫣然。

我的夢境作文篇九

我是誰?我站在黃昏的街頭，靜望最后一縷陽光灑落大地時的樹影，樹影印在斑駁的青石上，扯成消瘦的人形。我振翅穿梭在臨近夜色的時光中，俯視滿目黃昏色盡頭孤單的人影。清影下的臉龐，那是……我嗎？厥風(fēng)的尖叫遠(yuǎn)了。輕柔的歌聲響起，迷離了虛實的邊界?！拔粽咔f周夢蝴蝶，栩栩然蝴蝶也……”夜色清冽如水。天光消散，白蝶將自己藏于夢境。座鐘在朦朧中呢喃。離破曉還早，我卻不見了睡意。手機在黑暗中發(fā)出熒熒的光。

忽然興起，在書桌前鋪開信紙。臺燈幽冷，握筆，卻不知道如何寫。臺歷上，20xx，丁酉雞年。兩年，已足夠一個人用最漫不經(jīng)心的`話語，掩藏起最原本的模樣。早年伏在小小的寫字臺上筆下滔滔不絕的女孩子，早已不復(fù)當(dāng)初的心境。驀然回首，時光角落里的信封，塵封了過去，也塵封了偶然開啟的心扉。那年冬末，他給我說了一連串的話語。我聽不懂，但我不會問。我在等忽然有一天，時間給出我答案。就像無論在何處，他都不會牽起我的手，我們都不喜歡過于親近。不近不遠(yuǎn)，一尺之遙。比所以挽手并肩更近的距離。待我等到答案時，20xx的鐘聲已響，最后的書信夾在日記的扉頁。帶著墨香的線裝書，褐色的書頁上印著兩句：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

我已經(jīng)很久很久沒再見過他，腦海里迅速浮現(xiàn)出，樹下的他，滔滔不絕的模樣。模糊的眉眼，裝幀成黑白的水墨。夢中繪出的錦繡，是時光荏苒的墨色，還是斑駁陸離的油彩?終是扔了信箋，抱膝看天光亮起，只待鐘聲響起，翻開手機，刪過了所有的信息中依舊只有九個字：有什么事記得告訴我。

我的夢境作文篇十

那是星期三的上午第二節(jié)課，我們像以前樣等著老師，只見蝴蝶老師拿著一箱奶走進(jìn)來。笑著對我們說：“媽媽給你們送奶來了?！焙蠋熌怯H切的話語，讓我的心里涌進(jìn)一股暖流。因為這一句話我曾經(jīng)聽媽媽說過一次，那時，我正在輸液。媽媽給我買吃的去了，我自己在診所里躺著，沒一會兒，媽媽就回來了，說：“媽媽給你送奶來了。”

現(xiàn)在這句話在蝴蝶老師的嘴里說出來了。蝴蝶老師對我們像對自己的孩子一樣。我非常膽小，不敢親自對蝴蝶老師說話，我今天要對蝴蝶老師說：“蝴蝶媽媽，我愛您?！瘪R上就要畢業(yè)了，我不能在教師節(jié)對你說：“祝你節(jié)日快樂。”就在這對您說了。謝謝您對我的教導(dǎo)。

我的夢境作文篇十一

有一天晚上，我像平常一樣躺在床上睡覺了，然后做了一個很有趣的夢。

我一進(jìn)入夢里，看見的就是一片樹木，再看看我自己，呀!我竟然變成了一只小鳥，我在森林里快樂地飛著，看見小刺猬扎著一身被雨淋過的漿果，小青蛙擊著鼓，跳著舞……這讓我想起了《雨中的樹林》這首詩歌中的句子：“落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙為你擊鼓表演?！毙∶鄯湟苍诠ぷ鳎Φ貌坏昧?。還有一只兔子，它穿著襯衫，掛著懷表，就像愛麗絲漫游仙境里的那只兔子一樣，有趣極了。

正當(dāng)我準(zhǔn)備去看看蝴蝶在干什么時，忽然聽到有人喊：“救命啊，救命啊”，我回頭一看，原來是小魚被漁網(wǎng)網(wǎng)住了。我急忙飛了過去，用嘴巴去咬漁網(wǎng)，可我根本咬不動，于是我趕忙飛回去，叫上大家一起去救小魚。大伙兒有的抓，有的拉，還有的像我一樣在咬。最后經(jīng)過大家的努力，小魚被救出來了。它都不知道怎么感謝我們才好了。

突然，我感覺身上哪個地方一下子好癢，好像有一只手在抓我似的。我一下子醒了，原來是媽媽叫我起床，在撓我癢癢了.哎，美好的夢就這樣結(jié)束了!

作者：柯橋小學(xué)四(1)班朱芷琳。

公眾號：活力作文。

我的夢境作文篇十二

我做了一個奇怪的夢，我夢見我去了表妹家。走進(jìn)去一看，不是客廳，而是一個黑暗的游樂場！

這個游樂場和別的游樂場不同，這個游樂場里居然有拼圖玩，我看得兩眼發(fā)光，于是，就跑過去，拼起來了拼圖。左拼拼，不對，右拼拼，不對，我就是拼不起來。

終于，我不想玩拼圖了。這時，天上掉下來幾個大球，這些球居然全都掉到了我的頭上！我的頭好疼呀。

管不了那么多了，我還得去玩呢！于是我又開始走了，走到一個水池旁，我的同學(xué)正在蓋子上玩漂流游戲呢！奇怪！人怎么會變得這么小呢？于是，我問同學(xué)，“你怎么變得這么小呀？”他回答：“我想玩漂流就變小了呀。”原來如此。

后來，我就迷迷糊糊地醒了，我醒來時，心里還是想著在夢里看見的一切，回想著在夢里有多么的不幸運，我當(dāng)然不希望在現(xiàn)實生活里是這樣。

我的夢境作文篇十三

夢里的河很清很清，

沒有涂著五彩的顏料吐著白色的沫兒的泡泡，

夢里的花很美很美，

沒有離開踏實土地穿著束身的包裝裙，

夢里的鳥很悠很悠，

沒有束縛的自由裝扮華麗的金絲籠，

夢里的.魚很閑很閑，

沒有離開同伴游在冷冰冰的魚缸躺在凌利的刀下，

夢里的空氣很純很純，

沒有大人嘴里吞云吐霧的煙霧和煙囪里盛氣凌人的黑煙，

夢里的我很二很二，

只懂得天真的傻笑。

高一:馬依婷。

我的夢境作文篇十四

我的時光碰碰車終于做成了，我開著它，來到未來世界。

在風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、綠草如菌的未來世界，小朋友們盡情的玩耍，我欣喜若狂，飛奔過去。沒有注意彩色馬路上疾馳的汽車。正巧，等我醒悟過來，轎車已經(jīng)向我開來，嚇得我愣住了，閉上了雙眼，等著碰撞的剎那?？烧嫫婀郑挥X得自己被兩只柔軟的手抱了起來，騰云駕霧似的向前飛著，我睜開眼一看，竟然是汽車上伸出來的手抱著我，并有一層紙一樣厚的、透明的東西環(huán)繞著我。就像建造在汽車右側(cè)的精致圓屋，而我成了這座圓屋的客人，正在它懷里觀看外面的世界。

我扭頭一看，駕駛員叔叔正含笑地看著我，只見他按了一下綠色的按鈕，車子竟乖乖地向路邊駛?cè)?，自動停好，然后按了一下紅色的按鈕，玻璃房子慢慢地打開，慢慢地，房子變成了一朵花嵌在了車窗上。

我不解地問：剛剛才您不是沖我開過來了，怎么我還安然無恙？叔叔笑了，你是從別的地方來的吧？叔叔問。嗯，我回答。叔叔對我說：當(dāng)快要撞上人時，車上的一雙手會拿起人，拖在空中。還有，我的車子是海綿做的，它碰到東西時會自動將東西彈開。我聽了忍不住拍手叫好。

起床了！媽媽叫我，我坐在床上想：總有一天，這個會變成現(xiàn)實！