最新關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃(實用13篇)

在學習中，總結(jié)是鞏固知識的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學內(nèi)容。如何保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們面臨的共同責任。下面是一些詳細的調(diào)查報告示例，供大家了解和分析市場狀況。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇一

通過本次活動策劃讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

中秋節(jié)前兩天

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動準備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一、情境導入

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1、設計別致、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

第三階段：拓展，延伸。

1、中秋的風俗習慣。

2、中秋的傳說和故事。

3、月亮的傳說與故事。

4、關(guān)于月球的小知識。

5、關(guān)于中秋的詩詞。

6、關(guān)于中秋的食品。

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的.參與，相信我們的明天會更美好。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇二

大學中秋晚會策劃書、舉辦此次活動的目的與意義大三的同學剛剛走進新校區(qū)，開始他們新的生活。走進了這一個大家庭，也許開始會有一些不適應，或許會感到寂寞。為了讓我們金融學院的學生感覺到家的溫暖，同學的熱情，學院的關(guān)懷，我們將在中秋節(jié)為學生舉辦一臺富有親情特色的文藝晚會。

大三的同學剛剛走進福建路校區(qū)，開始他們新的生活，新的輔導員。走進了這一個大家庭，也許開始會有一些不適應，或許會感到寂寞。為了讓我們金融學院的學生感覺到家的溫暖，同學的熱情，學院的關(guān)懷，我們將在中秋節(jié)為學生舉辦一臺富有親情特色的文藝晚會。

晚會主要針對新輔導員，和新校區(qū)進行，大三的很多學生都會參加這一次的活動，這對他們來說是一次相互認識，相互了解的機會。在活動的準備過程中，他們可以互相增進感情，也可以體會到大學生活的豐富多彩。這也是他們進入新校區(qū)的第一次上臺活動，相信很多同學會因為這一次的活動而對自己更加有信心，更積極的參加以后的活動！

主辦單位：南京財經(jīng)大學金融學院

承辦單位：南京財經(jīng)大學金融學院團委

參加單位：南京財經(jīng)大學金融學院大三全體學生

時間：20xx年9月25號晚上（具體時間另定）

地點：南京財經(jīng)大學福建路校區(qū)三教602教室

（一） 1、 節(jié)目征集，由各演出節(jié)目負責人安排訓練。

2、9月21號進行節(jié)目初步審查。

3、經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練。要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強。

4、9月25號晚上正式演出。

（二）互動節(jié)目的安排

（1）主持人開場白，新輔導員講話。

（2）由我們金融學院的“十佳歌手”呂華等人演唱動聽歌曲。

（3）進入游戲狀態(tài)，游戲介紹：

博餅的工具：

會餅一套，骰子一副（6個），大碗一個（有點深度，而且要瓷碗才好，才能讓骰子在碗里跳起來）

博餅的方法：

大致是這樣的：每個人每次要把6個骰子一起投進大碗里（再強調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩的起來），眾人依次投骰子，看骰子的`點數(shù)得餅。

有1個“四點紅”的得一秀餅

有2個“四點紅”的得二舉餅

有4個相同點數(shù)的（紅四除外的都可以）得四進餅

有3個“四點紅”的得三紅餅

若骰子點數(shù)分別為1至6順序排列著的得對堂餅，再來，就是得狀元餅的情形，狀元有很多等級，狀元等級是從小到大排列，具體為：

若是有4個“四點紅”，則可取狀元餅，若2個人都出現(xiàn)4個“四點紅”，則比較另外兩個骰子點數(shù)的大小，點數(shù)大者為勝。

有5個相同點數(shù)的，俗稱“五子登科”，比起4個“四點紅”的狀元要大。

若是4個“四點紅”加上2個“一點紅”，則稱為“狀元插金花”，僅次于6個骰子點數(shù)全部相同者。

特殊情形：

六個“四點紅”，稱“六g紅”，所有的餅全歸投者所有。

六個“六點黑”，稱“六g黑”，要關(guān)燈搶餅。

（4）游戲結(jié)束，領(lǐng)取獎品，發(fā)月餅，一起賞月，慶祝。

（5）由我們學院的劉愷同學，為我們彈奏一曲《星情》

（6）活動進入進入高潮，由輔導員和劉愷合作一曲《月亮代表我的心》

（7）集體合唱一曲《水手》

（8）猜謎：

中秋歸來(打一詞牌名)

嫦娥下凡(打一花名)

中秋菊開(打一成語)

明月照我還(打一明代人名)

舉杯邀明月(打一禮貌用語)

寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術(shù)語)

華夏共賞中秋月(打一旅游用語)

中秋度蜜月(打一成語)

清風拂面中秋夜(打一四字常用語)

一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語)

舉頭望明月(打一中藥名)

中秋月餅(打一電腦名詞)

中秋別后重團圓(打一影片名)

中秋望月(打一《紅樓夢》詩名)

中秋過后又重陽(打一鄭板橋詩句)

又是一年中秋月（打一歷史名詞）

同心改革為祖國猜一字

一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字

心已決斷不宜遲猜一字

休把旁人抬太高猜一字

十五的月亮猜成語

一輪明月掛中天猜股票術(shù)語

（9）輔導員結(jié)束語。

（10）主持人宣布活動結(jié)束。

1、由輔導員聯(lián)系借用的場地。

2、由外聯(lián)部負責借用的一些設備和材料。

3、各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。

4、場地安排的負責人布置好場地。

5、活動當日，由各班班長和班委帶到活動教室。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇三

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。

20xx年10月3日（中秋節(jié)）18：00~20：30

山東建筑大學新體育場北側(cè)

我在山建有個家

主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以“家”為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。

1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工

負責人：信計093班班委

特邀嘉賓：學生會各部部長及主席

預計參加人數(shù)：32人

人員分工：擊鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名

1、借用學校的啦啦棒 加油鼓以及擴音喇叭等設備。

2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

1、一人一句開場白——晚會開始

2、松一511宿舍合唱： 我的中國心

3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨唱

4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才 盧帥街舞

5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇四

活動安排：

時間：xx.9.21晚上7.30

地點：暫定

主持人：謝旭薇 胡志鴻 記錄：童榕，二：具體活動：

1.話劇――關(guān)于嫦娥奔月新編 演出人員：暫定(需要排練)

2.異省風情：

叫來自外省的同學跟大家講述一下自己家鄉(xiāng)的關(guān)于中秋節(jié)的習俗，也可以讓他們介紹一下自己省內(nèi)一些少數(shù)民族的關(guān)于中秋的習俗。

3.：歌曲串燒

謝旭薇，金云婕，陳金英，張梓陽為大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。

4.國外風情：

在ppt上向大家播放國外有關(guān)月亮的節(jié)日以及習俗。

5.搶凳子：

規(guī)則：八人七八凳子，當主持人說開始時大家圍著凳子繞圈圈，當主持人喊停時大家搶著坐下，沒搶到的一人淘汰，當只剩下3把凳子的時候增加難度，在凳子上貼上寫有英文問題的紙條，搶到的人還需要回答紙條上的問題(問題比較簡單)，答錯則淘汰，直到最后一人。(一輪結(jié)束)繼續(xù)第二輪，該游戲有幾輪需看時間而定，如果時間還早則輪數(shù)較多，反之則較少，但是至少三輪，每一輪的優(yōu)勝者進入決勝輪(至少三人)，決勝輪勝出者將獲得神秘獎品！

7.對單詞：

最后一個字母為開頭的單詞告訴指揮，然后由指揮帶領(lǐng)大家一起大聲的.說出自己的單詞，說慢的那一組需以快的那一組說出的單詞的最后一個字母為開頭想出新的單詞，然后另一組接上，限時十秒，十秒內(nèi)沒想出來的那組將會失敗。(以此為一輪，輪數(shù)需按實際時間來定)(該環(huán)節(jié)結(jié)束后將進行拍照留念)

8放孔明燈：

用孔明燈帶自己的愿望給月亮――對單詞結(jié)束后大家來到教學樓邊上的大草坪，以四人為一組，將寫有自己愿望的紙條貼在自己的孔明燈上，然后放飛孔明燈。至此，晚會結(jié)束。

附：

道具孔明燈已經(jīng)訂購 共25個

教室裝飾：在天花板上懸掛星星和月亮，墻上將會貼一些剪貼畫，材料將在9.17日購買(人員由1.2.3班代表組成)

食物：月餅，瓜子，水果類…….(將于9.17日購買)

黑板報由童榕和嚴沈一負責

數(shù)碼相機，手提電腦，音響，話筒――自帶。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇五

xx晶晶家園中心廣場

xx望月

主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入xx就是回到了家。

1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺

2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤

3、深度挖掘潛在消費群體

中秋晚會：600人

中秋酒會：400人

合計：1000人

“今晚回家吃飯嗎?“

活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

l活動前的推廣措施：

2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;

3、制作“xx晶晶家園”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);

以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。

為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來。

晚會內(nèi)容：

晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

晚會進行當中由xx集團相關(guān)領(lǐng)導為xx地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予xx榮譽員工稱號(注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。

現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：

1、現(xiàn)場制作月餅

由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

2、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦

由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。

3、月餅的味道家的味道

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。

本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!

4、詞語置換

由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“xx”，將“xx”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

本環(huán)節(jié)以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。

l“xx望月”酒會

酒會以推廣和宣傳為主，播放一些輕柔的背景音樂，同時設置部分“望月”茶座，會場設置業(yè)務洽談區(qū)、品茗區(qū)、月餅制作演示區(qū)、餐飲區(qū)等。其中休閑娛樂區(qū)擬邀請木偶戲團、小型民樂演奏等現(xiàn)場助興作為酒會的一個亮點推出。

關(guān)于本次晚會節(jié)目的一些設想

晚會是以各種節(jié)目的形式來烘托中秋的節(jié)日氣氛，同時為體現(xiàn)開發(fā)商的形象，所以應體現(xiàn)出家庭生活的溫馨、浪漫，而此處的家庭應理解為廣義的家庭，它既指每個人的小家，也涵蓋著xx晶晶家園這個大家庭，因此所有節(jié)目應圍繞這個主題展開，所有節(jié)目也應為這個主題服務。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇六

慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

：集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。

1、中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

2、乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張,10個可得三張。

道具：乒乓球20個,筷子3雙，四張課桌，計時器1個

3、超級保齡球

10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

道具：10瓶礦泉水,籃球一個，粉筆一支

4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

道具：布條若干根，粉筆一支

道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張

7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張

8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

道具：籃球2個，粉筆一支

9、搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支

10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

道具：籃球2個

1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

2、購買獎品

3、燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份

4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。

5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件)

7、設計及印刷獎券

8、知會總務處幫忙配置道具、用品

9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇七

活動目的：

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是萬家團員的日子，據(jù)根學校的要求不放假，對于很多高一的新來說，第_個中秋節(jié)沒跟家人一起過。在班級班團委的組織下，經(jīng)政教處批準，我班決定在中秋之夜，舉行一場燭光晚會。通過此次活動，本著勞逸結(jié)合的原則，發(fā)揚同學們合作精神，增強班級凝聚力，提升同學的相互交流能力，培養(yǎng)同學們的.表演才能，增進師生之間的親和力以及增強同學們對內(nèi)中的歸屬感。

活動時間：

____年9月__日星期二晚8：00—9：15。

參加人員：

高一班全體同學。

主持人：林____、林____。

購物：張____、尤____。

攝像：班主任。

場地衛(wèi)生負責人：余____。

活動地點：

內(nèi)坑中學操場。

費用預算：

5元/人(學生自行解決)。

活動內(nèi)容：

1、各同學交流有關(guān)中秋的感想;。

2、唱歌;。

3、游戲動作接龍;。

4、燈迷;。

5、同學成語接龍，說出有關(guān)“月”字的成語或詩詞句;。

6、踩氣球;。

7、男女k歌;。

8、腦筋急轉(zhuǎn)彎;。

9、抽幸運獎。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇八

“佳節(jié)倍思親”中秋晚會

二、活動目的

以中秋節(jié)為契機，團結(jié)同學，和睦相處，增進同學之間感情，讓大家盡快融入這個新的家庭。

三、活動時間

20xx年xx月xx日(中秋節(jié))19:30——21：00

四、活動地點

北區(qū)學生活動中心

五、活動人員

組織者：通信工程1001班班委

參與者：通信工程1001班全體同學

指導老師：冉拉老師

六、活動流程

1、前期宣傳：在班級范圍內(nèi)以短信形式互相告知晚會的舉行時間和地點。

2、節(jié)目征集：

(1)每位同學至少要參與一個節(jié)目的表演，每個寢室都要出一個節(jié)目。

(2)主持人的選定：由本班同學自我推薦后，再由班委決定人選(男女主持各一名)。

(3)申報節(jié)目者自備伴奏樂和配樂，下載到u盤。

(4)9月11日將安排統(tǒng)一的彩排。

3、節(jié)目篩選：認真對所報上來的節(jié)目進行篩選，確保晚會節(jié)目的形式多樣性，確保節(jié)目質(zhì)量，并安排相關(guān)人員積極進行道具和服裝的購買和租賃。在確定正式節(jié)目后，要設計制作好節(jié)目單。

4、晚會彩排：晚會正式舉行之前，組織節(jié)目進行彩排，并請老師對節(jié)目進行專業(yè)指導。彩排后，要對節(jié)目演出的問題進行分析，并有效的解決。

5、正式演出活動安排：

(1)《但愿人長久》音樂響起，由主持人進行開場白。(用時約10分鐘)

(2)按照之前節(jié)目篩選過后的節(jié)目單進行演出。(用時約40分鐘)

(3)猜謎游戲，搶凳子游戲穿插在節(jié)目中間。(用時約20分鐘)

(4)邀請大二、大三學長和我們一同度過，增加了家的氛圍。(用時約10分鐘)

(5)請冉拉老師對晚會做總結(jié)。最后請主持人宣布晚會結(jié)束。(用時約10分鐘)

七、經(jīng)費預算

1、月餅50塊，共計200元。

2、瓜子、花生，共計50元。

3、蘋果，共計50元。

總計：300元整

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關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇九

一、活動背景：

新學校，新同學，來自五湖四海的_級心理班的同學構(gòu)成了一個新的集體。中秋在即，為了消解部分同學的思鄉(xiāng)之情，也為了增進大家相互了解，挺高班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)讓大家感受心理學院這個大家庭互相關(guān)心愛護的溫暖氛圍，_級心理班特意為大家創(chuàng)造了一個交流溝通，展示才藝能力的活動，即中秋聯(lián)誼活動。

二、活動目的：

增進_級同學間的了解，培養(yǎng)大家合作團隊精神與班級凝聚力。

三、活動時間：

20__年9月22日(農(nóng)歷十六)晚

(具體時間另行通知)

四、活動地點：

桃李鼎

五、活動對象：

_級心理學院學生

六、活動準備：

(一)人員準備：班委提前統(tǒng)計參加活動的同學人數(shù)

(二)物品準備：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。

七、活動流程：

(一)主持人拉開活動序幕并引入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)介紹：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說一句話，該同學用方言大聲復述出來，臺下的同學可以起來猜測說的.內(nèi)容。猜對的給予獎品獎勵。隨后講方言的同學及同省份的同學們一起上臺介紹自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都介紹到，不要重復。

(二)組織大家圍坐在一起進行第二個環(huán)節(jié)——擊鼓傳花才藝表演

環(huán)節(jié)介紹：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲擊中輪流傳遞熒光棒，待敲擊聲結(jié)束后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被選同學需要起來告訴大家身邊排座兩位同學的名字，隨后為大家表演節(jié)目(節(jié)目類型自定)。表演節(jié)目的同學將會得到獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間來決定傳遞的輪數(shù)。

(三)進行第三個環(huán)節(jié)——誰是臥底

環(huán)節(jié)介紹：

游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者，(玩家由主持人隨機說學號來定。)

游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，兩個人一樣多的話，待定(就是保留)，進行兩人對決。

若有臥底撐到剩下最后兩個人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

(ps)：選擇詞語的話要選擇有關(guān)的詞語好，比如胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等

大部隊獲勝者有獎品獎勵，如果臥底獲勝就獎勵孔明燈。

(四)備選游戲：抱成團，心有靈犀。

(五)最后環(huán)節(jié)——總結(jié)

大家一起唱一首歌曲。最后由沈老師總結(jié)活動，然后有意愿的同學可以參加集體放飛孔明燈活動(活動注意安全)。

八、活動結(jié)束，全體撤離、清理場地

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇十

二、晚會主要目地：

1、實現(xiàn)管理層與員工的互動，讓公司企業(yè)各各崗位工作人員有更好的交流。

2、通過中秋晚會活動讓員工發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，讓員工更加的有自信。

三、活動時間：__年9月25日晚。

四、活動地點。

五、活動流程。

19：00：開場秀。

19：20：領(lǐng)導致辭。

說明：此項活動旨在讓__公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個__公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。

20：15節(jié)目開始。

20：15節(jié)目1：相親相愛一家人。

20：40游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

20：50抽獎與禮品的頒發(fā)。

21：00企業(yè)公司領(lǐng)導發(fā)總結(jié)詞。

六、活動后宣傳。

1、活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運用《__企業(yè)公司》主頁的優(yōu)勢。

1、在設計跟布置上，整體的風格要跟中秋有關(guān)，在簽到桌或者在留景區(qū)擺放跟嫦娥有關(guān)的，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。

2、舞臺中擺放與月亮有關(guān)的物品，在兩則也可以擺放秋天常開的菊花，讓整場布置秋意更濃。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇十一

每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。

1、讓員工過上一個愉快的中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。

2、加強員工內(nèi)部的溝通，讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。

3、實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。

共度“家”節(jié)人月兩圓

中秋夜，情

“溫馨中秋節(jié)，溫暖一家人”

以“one mid-autumn day，one home”(同一個中秋節(jié)，同一個家)為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛。

前期籌備： 8月27日——9月4日

節(jié)目單制作： 晚會舉辦前一天（具體待定）

晚會道具采購：制作演出led背景視頻（找qq：2337017054購買）

會場布置： 晚會當日上午

晚會總負責人： ？ 晚會負責人： ？

第一組：節(jié)目策劃組

負責人：劉振、鄭佳星

任務： a、完成節(jié)目篩選工作；

b、編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)洌?/p>

c、準備好主持人的形象設計及臺詞；

第二組：禮儀組

負責人：？？

任務： a、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。

b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。

第三組：燈光音樂組

負責人：？？

任務：a、落實舞臺燈光、音箱等設備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。

b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。

c、dv&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。

第四組：舞臺布置組

負責人：？？

任務： a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。

b、舞臺布置及會場布置。

第五組：紀律&劇務組

負責人員：？？

任務： a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設備及舞臺布置

b、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況

c、演員演出時所需道具的擺放。

d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

注： 1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，在一段凄美故事發(fā)生后，月亮成為人們渴望團圓的象征。

“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：，在游子的鄉(xiāng)愁里，思緒如飛，歸心似箭。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”在戀人的思念里，冷月如霜，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。

“換件一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對飲成三人”，在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。

月在水里，月在天上，月在畫里，月在心上，今夜，我們放飛所有夢想，去打撈那一輪美麗的月亮。中秋晚會現(xiàn)在開始。

1、采取自由、自愿原則進行報名。

2、節(jié)目形式不限（歌曲、舞蹈、朗讀、樂器演奏、相聲、小品、戲曲、書法等），內(nèi)容健康向上，以慶祝聯(lián)歡為主題內(nèi)容，所有節(jié)目需提前自我彩排，經(jīng)籌備組篩選合格的節(jié)目方可晚會演出。

3、8月31日17：00前完成節(jié)目報名工作。

4、節(jié)目申報者請自帶伴奏樂器或音帶、cd，并提前交于籌備組。

5、節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會籌備組決定。

（通過晚會嘉賓及觀眾的評選，晚會將評選出最具臺風獎，最佳勇氣獎，最具創(chuàng)意節(jié)目獎，評出最佳表演獎，最佳歌手獎等等。斟酌待定！）

1 聯(lián)系好各部門， 協(xié)調(diào)好工作。?

2 通知公司主要領(lǐng)導，確定參加活動主要領(lǐng)導名單。?

3服裝道具準備

各演員將表演所需服裝及道具交于后勤機動組專員至于后臺管理。

背景及場地布置

在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛，擺放現(xiàn)場水果、飲料 及觀眾座位區(qū)分。

燈光及音箱設備調(diào)試

道具組調(diào)試會議室燈光背景及各節(jié)目音響測試效果。

抽獎工具準備

禮儀組選派一人負責抽獎箱的保管。

會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位

觀眾依次進場入座

禮儀組選派兩人負責入口進場的節(jié)目單及飲水的派發(fā)，紀律&劇務組引導觀眾按正確位置和秩序就坐。

活動正式開始

詳見如下——三、活動主干時間分配。

會場衛(wèi)生清理

活動結(jié)束后，全體工作人員負責會場的桌面及地面的清掃工作。

1、主持人開幕詞；

2、公司領(lǐng)導致開演辭，活動開始；

3、節(jié)目演出；

4、腦筋急轉(zhuǎn)彎&猜燈謎10分鐘

（獎品：瓜子一袋）限數(shù)上臺搶答 答對者將獲得一件禮品。

5、節(jié)目演出；

6、抽獎活動

（獎品：××1份）抽出上半場幸運觀眾1名，每位觀眾有各自對應號碼牌，與之匹配的觀眾由其部門主管為其頒發(fā)獎品，并與其合影。

7、節(jié)目演出；

8、我是麥霸，歌詞接唱賽 10分鐘

9、節(jié)目演出；

10、閉幕；

附：游戲另行選擇：

a、學說繞口令 參加共5人，接龍下去，打住一人為淘汰，最終者獲勝。

b、價格我猜我猜 我猜猜猜 一定數(shù)量物品，猜對即獲得 （5個左右）

冰箱中二職工之家

冰箱黃島制造中心

9月9日（具體待定）

書面總結(jié)、照片分發(fā)、晚會情況、經(jīng)費匯報公開。

照片洗印費：

飲水：

水果：

獎品：

節(jié)目單制作：

橫幅 ：

鮮花：

氣球彩帶：

共計： 元

1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀守法，內(nèi)容要健康向上，達到主題要求。

2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴密組織，分工協(xié)作，精心實施。

3、本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。

4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

6、晚會當晚各環(huán)節(jié)責任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請找活動負責人。

7、負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

i 獎品選擇

保溫杯 廣告衫 廣告?zhèn)阌浭卤?臺燈筆筒 小家電 皮夾 球拍 背包腰包挎包等

ii 禮品選擇

鑰匙扣 廣告筆 鼠標墊 環(huán)保袋 零錢包 手機掛件等

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇十二

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著團圓，在中秋之夜，人們還愛吃些水果等團圓的果品，祈祝家人幸福美滿、甜蜜安康。雖然學生都喜歡過中秋節(jié)，但是對這個節(jié)日了解得并不深刻。開學初，正值中秋節(jié)來臨，因此，我們確立了“月到中秋分外明”這個活動主題，帶領(lǐng)學生在家鄉(xiāng)開展綜合實踐活動，組織學生調(diào)查，從而了解中秋節(jié)的由來、習俗、有關(guān)的詩歌秋以及月餅的由來，希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗社會生活。

1、活動時長：2周。

2、活動目標：

（1）認知目標：

·了解中秋節(jié)的由來；

·了解中秋節(jié)月餅的相關(guān)知識；

·了解有關(guān)中秋節(jié)的詩詞。

（2）能力目標。

·在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。形成從生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自主、合作、探究等良好的品質(zhì)。

·學會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力?！づ囵B(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣，提高審美能力、繪畫能力、寫作能力?！ねㄟ^展示、朗讀等形式培養(yǎng)學生的自信心，激發(fā)學生對綜合實踐活動的興趣。

（3）情感目標：

·中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們的情感。通過本次活動讓學生走進中國的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛傳統(tǒng)文化的美好情感。

1、把發(fā)展學生綜合能力作為根本目標。

主題大單元活動，其根本目的在于通過拓寬學習和運用的領(lǐng)域，加強各項課程以及與生活的聯(lián)系，促進學生素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。本次活動，在開展學習交流成果的過程中，非常注重學生各種能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力，組織策劃的能力，口語交際的能力，書面表達的能力，積累語言、感悟語言的能力，合作能力，創(chuàng)新能力等。

2、突出了活動的自主性與實踐性。

綜合性主題活動重在參與，重在體驗，注重在活動過程中獲得的樂趣，得到的體驗，習得的方法，形成的能力。因此，本設計讓學生學會搜集整理資料，設計制作圖畫等。

3、注重成果的交流展示與評價。

綜合性主題活動非常重視組與組的交流，交流本身就是一種學習。將自己的學習成果展示出來，并獲得別人的贊賞，則是學生的一種需要。為此，設計中既有制作，又有展覽，還從各個不同的角度評出不同的獎項。這樣學生參與學習的積極性更高了，并形成良性循環(huán)。

1、佳節(jié)思月——主題閱讀（9月5日——9月10日）。

活動內(nèi)容：

（1）搜集與中秋節(jié)相關(guān)知識，并在班內(nèi)交流，讓同學們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。（班主任）。

（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展晨頌午讀，講一講這些故事、讀一讀這些詩歌、看一看這些書籍；如：與月亮或賞月有關(guān)的古詩文、美文及神話故事；（語文）。

與月球或登月有關(guān)科技的知識等。（科學）。

整理資料讓學生了解月亮與農(nóng)歷的關(guān)系，認識年月日。（數(shù)學）。

（3）組織同學們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動；（語文老師）。

（4）匯總整理電子閱讀資料，發(fā)送到班級博客，內(nèi)容豐富翔實。（語文）。

（5）開發(fā)語文課程，研究教案《但愿人長久》以及《峨眉山月歌》（語文）。

（6）學唱與月亮有關(guān)的歌曲，如《打月餅》《靜夜思》《水調(diào)歌頭》等。（音樂）。

2、佳節(jié)賞月——實踐活動（9月11日——16日）。

活動內(nèi)容：

（1）四年級同學與家庭共度中秋佳節(jié)，一起賞月，并為家人送上祝福。（班主任）。

（2）中秋征文活動，把歡度中秋節(jié)的情況、對中秋節(jié)的`感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想、對明月的歌頌等寫成作文，并開展中秋節(jié)優(yōu)秀作文的評比活動。（語文）。

（3）開展習俗調(diào)查研究。中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄拍攝下來，回到班里進行交流。（班主任）。

（4）設計一款“月餅”。

外形：新穎、別致、獨特、讓人喜愛、銷路暢通。

圖案：引人注意、有內(nèi)涵意義。

色澤：賞心悅目、增進食欲。（美術(shù)、班主任）。

（5）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫上一句的祝福的話語，寄給自己最親近的人。（美術(shù)、班主任）。

（6）搜集與中秋節(jié)相關(guān)的詩詞，舉行一次詩詞朗誦會，要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容，體味其中的意境。（語文）。

（7）辦一張關(guān)于中秋節(jié)的小報，展示在班級文化墻。（班主任）。

（8）根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖。（美術(shù)、電腦、班主任）。

（9）開展中秋詩詞硬筆書法比賽。（語文）。

（10）開展“快樂體驗”志愿者活動，少先隊員向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。（班主任）。

（11）我眼中的月亮攝影展。（美術(shù)、班主任）。

（12）巧手制月餅。把月餅的配料表給學生，讓學生根據(jù)比例制作月餅，理解百分比在生活中的運用。（數(shù)學）。

3、佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價（9月17日左右）。

綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評價標準，并突出學習過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價，也可以是小組評價或由輔導老師（包括校外輔導員）進行評價。這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié)，為此我們以展板的形式來對本次活動進行總結(jié)交流。

關(guān)于中秋節(jié)晚會策劃篇十三

慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。

1.中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

2.乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券,7個可得兩張.10個可得三張。

道具：乒乓球20個.筷子3雙，四張課桌，計時器1個

3.超級保齡球

10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

道具：10瓶礦泉水.籃球一個，粉筆一支

4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

5.兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券,負者每人一張獎券。

道具：布條若干根，粉筆一支

道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張

7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張

8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

道具：籃球2個，粉筆一支

9、搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

道具：眼罩(或布條)一個，凳子6張，粉筆一支

10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

道具：籃球2個

1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

2、購買獎品

3、燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份

4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。

5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件)

7、設計及印刷獎券

8、知會總務處幫忙配置道具、用品

9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則

秋節(jié)的晚會，以此來渲染氛圍。