“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀(匯總8篇)

自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時(shí)檢視自己的行為和決策。需要系統(tǒng)性地整理和概括所學(xué)和所得。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇一

自古至今，被人們稱為天才的人有兩種：一種是天賦極高的人，一種是勤奮刻苦、成果顯赫的人。前者得來(lái)不費(fèi)吹灰之力，而后者得得來(lái)卻要艱難得多。

即是如此，我還是愿意做第二種人。因?yàn)榍罢叩奶觳攀巧仙n賜予的，如果把握不好，極易失去，方仲永就是一個(gè)典型；后者的天才由汗水和痛苦鑄就，只要一如既往，就會(huì)永恒擁有，愛(ài)因斯坦就是如此。

有句古語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。”如果沒(méi)有鷹的天賦，就做只老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的蝸牛吧。倘若做了蝸牛，即使只做了一段時(shí)間，你也不會(huì)一無(wú)所有，因?yàn)槟阕哌^(guò)的路都是實(shí)實(shí)在在的。

鷹與生俱來(lái)的先天素質(zhì)是令人羨慕的。假如一只雛鷹終日沉浸在眾人的夸耀和吹捧中，不張開(kāi)稚嫩的翅膀在藍(lán)天中練習(xí)飛行，那麼他將把天才喪失殆盡，最終只能與只能可憐地在地上蹦蹦跳跳的雞沒(méi)什麼兩樣。

一只蝸牛在世上，多數(shù)人都譏笑它太窩囊，老半天才爬那麼一丁點(diǎn)的距離，卻很少有人贊賞它的踏踏實(shí)實(shí)和孜孜不倦。而當(dāng)這種孤獨(dú)的奮斗者默默無(wú)聞地爬上金字塔塔頂時(shí)，可悲的是，許多人都說(shuō)他之所以取得如此大的成就，主要是因?yàn)樗窍忍炻敾鄣奶觳哦皇乔趭^創(chuàng)造了奇跡。

登上成功的金字塔是每個(gè)人都神牽夢(mèng)縈、心馳神往的。每個(gè)人都希望自己生來(lái)就是鷹，但世上沒(méi)有那麼多的幸運(yùn)，鷹畢竟太少了。有的人生來(lái)不是鷹，卻又不愿做蝸牛，把青春和生命白白消熔在嘆息和埋怨里，最終只落得雞的可憐下場(chǎng)。蝸牛其實(shí)也希望字跡是鷹，只是當(dāng)認(rèn)識(shí)到它是蝸牛這個(gè)現(xiàn)實(shí)后，就明智地選擇了自己的奮斗形式。

不是每個(gè)人都有條件做鷹，但每個(gè)人都能做蝸牛，只要愿意。遺憾的是，很少人原意做蝸牛，因?yàn)槿藗兇蠖既淌懿涣宋伵５墓陋?dú)和寂寞。

當(dāng)鷹和蝸牛同時(shí)到達(dá)金字塔塔頂時(shí)，蝸牛比鷹更值得驕傲和自豪。因?yàn)椋m然事業(yè)的高度一致，但蝸牛的起點(diǎn)與鷹有一段驚人的差距；雖然最終的效果相同，但蝸牛的爬行比鷹的飛行要艱難很多。

當(dāng)然，登上金字塔塔頂?shù)您椇臀伵６际侵档脤W(xué)習(xí)的。前者能抵制順境里的迷藥，后者能克服逆境里的折磨。

登上金字塔塔頂?shù)奈伵Ｓ信c鷹的天賦等同的能力，因?yàn)榍趭^可以創(chuàng)造天才；同樣，登上金字塔塔頂?shù)您椧灿形伵５那趭^，因?yàn)辁棻３趾桶l(fā)揮天才靠的是勤奮。

登上金字塔塔頂?shù)奈伵Ｒ矔?huì)一落千丈，因?yàn)槲伵２灰欢艿种祈樉忱锏拿运?。同樣，登上金字塔塔頂?shù)您椧矔?huì)再變成雞，因?yàn)辁棽灰欢芸朔婢忱锏恼勰ァ?/p>

只有能適應(yīng)順境的蝸牛和能征服逆境的鷹，才會(huì)永遠(yuǎn)擁有輝煌的金字塔塔頂。

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇二

有人說(shuō)：宇宙間只有一個(gè)永不改變的法則，那就是一切都在改變，一切都是無(wú)常。那么永不改變的是什么？相信在許多人心中，有自己的堅(jiān)持，堅(jiān)持著一顆永不改變的心。下面讓我們一起來(lái)欣賞關(guān)于“____永不改變”的半命題吧。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！闭缋畎自?shī)中感言，生命也許是那雄渾的一頁(yè)樂(lè)章，或許又是一段短暫而又多變的旅程。但我想說(shuō)：給我托起太陽(yáng)的生命。

自古以來(lái)，商鞅推崇變法，苦行于改革，可落得“五馬分尸”；屈原忠心為國(guó)，直言敢諫，卻終不得志，投江自盡；哥白尼提出“日心說(shuō)”，卻被視為瘋子，一生顛沛流離；裴多菲為自由獨(dú)立而斗爭(zhēng)，卻也逃不過(guò)黑暗中罪惡的長(zhǎng)矛。他們當(dāng)時(shí)雖心懷大志，但他們都未被肯定。于是，只能用生命為真理辯護(hù)，讓?xiě)嵟c(diǎn)燃生命的火炬。火炬的光芒終于照亮了真理的大門(mén)，火炬的力量終于摧毀了封建的枷鎖?，F(xiàn)在，他們以重現(xiàn)英名，為后人所景仰。雖然燃燒的只是剎那，也要盡放光和熱。

太陽(yáng)是希望，青春，美好、理想......的化身，許多英雄人物為了追求這化身，粉身碎骨又何妨？因?yàn)樗麄儞碛型衅鹛?yáng)的生命......給我托起太陽(yáng)的生命吧!毛澤東領(lǐng)導(dǎo)人民起義，讓中國(guó)揚(yáng)眉吐氣重做華夏主人——于是，中華人民共和國(guó)永注史冊(cè)；鄧小平撥亂除反，力挽狂瀾，用“改革開(kāi)放”的新思想為神州大地注入新活力——于是，中國(guó)改顏換貌；孔繁森為西藏灑熱血，無(wú)怨無(wú)悔甘作人民的公仆——于是，西藏蓬蓬勃勃地發(fā)展起來(lái)。他們?yōu)槿嗣穹?wù)，為人民托起太陽(yáng)生命，將希望，幸福灑給人民......

我們尚是十六歲的青年，我們的路還很長(zhǎng)，對(duì)生活感悟太少，太少，我們需要用時(shí)間、用精神、用刻苦來(lái)磨煉，成為中國(guó)的新希望。為此，我請(qǐng)求：給我托起太陽(yáng)的生命，我會(huì)把神州大地照得很亮、很亮......

給我托起太陽(yáng)的生命吧......

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇三

認(rèn)真是成就大業(yè)的'前提。世上無(wú)難事，只怕有心人，只有以嚴(yán)格認(rèn)真的態(tài)度要求自己，成功便近在眼前，唾手可得。

我住的小區(qū)里常常有一位收廢品的老人，他并沒(méi)有像保險(xiǎn)公司員工那樣西裝革履，但也算得上穿著體面。他兩鬢蒼白，黝黑的臉上溝壑縱橫，矯健的身體強(qiáng)壯有力，雖其貌不揚(yáng)，但對(duì)待人可絲毫不敢怠慢。

平常放學(xué)回家，我經(jīng)?？梢钥吹剿谝粯前徇\(yùn)紙箱的身影，十分慎重地放在三輪車上。進(jìn)到別人屋子里時(shí)，總會(huì)拍拍自己的腳，仿佛時(shí)刻警醒自己，千萬(wàn)不能把別人屋子弄臟了，沾上了灰塵。別人時(shí)常幫他搬兩三箱紙箱子時(shí)，他都會(huì)輕輕把手放在褲腿兩邊摩擦兩下，把手上沾滿灰塵的東西抹掉，再雙手接過(guò)并呈90度鞠躬鄭重地說(shuō)了聲：“謝謝您的幫助”。他這樣認(rèn)真一絲不茍，專心致志的態(tài)度，街坊鄰居打心里都知道他值得我們學(xué)習(xí)和尊重。

自從多了個(gè)頑皮、可愛(ài)的弟弟后，我們家中的廢品急劇增多，我也因此能夠經(jīng)?？吹嚼蠣敔攣?lái)我家收廢品。一次放暑假，老爺爺特地敲門(mén)拜訪，還帶了些水果與一個(gè)牽?；òl(fā)卡，他不好意思地說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)心意，感謝你們讓我可以賺錢(qián)養(yǎng)家?！币婚_(kāi)始我執(zhí)意說(shuō)不用了，可是他再次90度鞠躬，然后后退一步，輕輕地關(guān)上了門(mén)下樓了。那些水果雖小，但是吃起來(lái)心里美滋滋的，我看了看袋子里的一張留言卡和發(fā)卡，上面寫(xiě)著：聽(tīng)說(shuō)你們要期末考了，祝你向牽?；ㄒ话阆蜿?yáng)盛放，取得好成績(jī)。

歪歪扭扭的字雖然并不好看，但明顯地可以看出是用心去寫(xiě)的。過(guò)了幾天，他告訴了我們一個(gè)好消息，他被一家公司錄用了，雖然只是一份很渺小平凡的職業(yè)，但我們也為他感到高興。年紀(jì)雖大但以他的認(rèn)真的態(tài)度，一定能獨(dú)自闖出一番天地。

牽牛花別名“朝陽(yáng)”，老爺爺送我了牽牛花發(fā)卡，向陽(yáng)盛放，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，向著成功的目標(biāo)奮斗前進(jìn)，用認(rèn)真的力量書(shū)寫(xiě)成功的篇章。我想，在他的生命中，一定也有一朵牽牛花，促使他不斷努力，用認(rèn)真的力量創(chuàng)造自己的美好生活。

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇四

自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!

當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕Ｈ硕▌偬?，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的。

世俗遮眼，塵?？`足，凡人往往為了一個(gè)目的疲于奔命，或狂躁，或憂傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠(yuǎn)方的一豆燈光，為人們的前行保駕護(hù)航;理性是飛鳥(niǎo)矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬(wàn)里”;理性是驕陽(yáng)下的參天大樹(shù)，給人們以樹(shù)蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。

學(xué)會(huì)理性地看問(wèn)題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會(huì)受益終身。

有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。

藺相如秦國(guó)之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會(huì)全身而退，被封為上卿?？墒沁@般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來(lái)，藺相如不過(guò)憑三寸之舌，不動(dòng)半點(diǎn)武力，進(jìn)而揚(yáng)言：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說(shuō)：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當(dāng)這話傳進(jìn)廉頗耳里，廉頗大夢(mèng)方醒，立即背負(fù)著荊條，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪。沒(méi)有一顆理性的心，藺相如就不會(huì)這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。

有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運(yùn)的咽喉。

魯迅本是個(gè)留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟(jì)世，清靜一方水土。但是當(dāng)他看見(jiàn)電影里中國(guó)人目睹同胞被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷的表情，他義無(wú)反顧地做了個(gè)決定，一個(gè)個(gè)理性的決定——棄醫(yī)從文。因?yàn)樗钪t(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個(gè)文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國(guó)人的覺(jué)醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒(méi)有理性這股力量，魯迅可能還是一個(gè)普普通通的醫(yī)生;沒(méi)有理性這股力量，就沒(méi)有后世的不朽記憶!

希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的魔鬼。

德國(guó)閃擊波蘭，希特勒拉開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開(kāi)，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以觀賞和平之花，享受快樂(lè)之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒(méi)有理性可言。他面目猙獰，思想激進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)爭(zhēng)之源。如果還有半點(diǎn)理性，就不會(huì)有那么多冤魂，就沒(méi)有那么多離淚。沒(méi)有理性，人就會(huì)拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒(méi)有理性;千里冰封，萬(wàn)里雪飄;沒(méi)有理性，一切終歸于灰燼。

保持理性會(huì)為你增色添彩，同時(shí)保持理性也不是很簡(jiǎn)單，有些人會(huì)為了欲望不顧一切;有些人會(huì)給自己找借口;有些人沒(méi)有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，保持理性吧;如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開(kāi)闊，勇敢向前。

有一種力量叫理性，理性常在，生機(jī)常伴。

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇五

走進(jìn)父母，我們體會(huì)到了父母之愛(ài)的偉大，培養(yǎng)了孝敬父母的情感;走進(jìn)春天，我們感受了詩(shī)情畫(huà)意，懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性;走進(jìn)書(shū)籍，我們豐富了知識(shí)，受到了精神上的熏陶;走進(jìn)生活，我們收獲了感動(dòng)，受到了心靈上的震撼……——引子打開(kāi)回憶在一個(gè)雷電交加的夜晚，世界上又多了一個(gè)小生命，但這可憐的生命好像是投錯(cuò)了胎，來(lái)到了這不該來(lái)的地方，這個(gè)討債鬼便是我。

出生后的第一個(gè)晚上，我露宿街頭——爸媽嫌棄我又是一個(gè)“千金”，把我扔在了馬路邊。沒(méi)有人去憐憫我，那時(shí)還是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫個(gè)不停，碗底大的小臉上像開(kāi)滿了桃花似的，一個(gè)一個(gè)的小胞在我的臉上覆蓋著。當(dāng)?shù)诙鞝敔斈棠讨罓顩r后，我被年邁的他們抱回了家。可沒(méi)多久，爸媽依然不容納我，又打算把我送給別人。在爺爺奶奶的極力反對(duì)下，我幸運(yùn)的留了下來(lái)，并在年邁的兩位老人那兒長(zhǎng)到了現(xiàn)如今的我——一個(gè)即將要畢業(yè)的初三學(xué)生。

如何面對(duì)今天對(duì)于從未感到過(guò)家的溫暖的我來(lái)說(shuō)，回家意味著什么?前幾個(gè)月，我終于從年邁的奶奶家搬回了真正屬于我的家去了。雖然這才是我自己真正的家，但面對(duì)這個(gè)家，我一時(shí)難以適應(yīng)，又感到陌生，不知該怎樣做?也許父母的愧疚，幾個(gè)月的相處之后，我才真正體會(huì)到家的意義：家，這你遮風(fēng)擋雨;家，為你辛勤勞動(dòng);家，為你除去所有煩惱;家，為你帶來(lái)歡樂(lè)……一大早上，外面還黑乎乎的，但沁人心脾的飯香早已經(jīng)把你從睡夢(mèng)中喚醒。

外面下著大雨，刮著大風(fēng)，但爸爸早已在車上等著你收拾停當(dāng)，趕著送你上學(xué)。心情不好，考試考砸，但家中的媽媽正在竭力地安撫著你的情緒，逗你開(kāi)心，鼓勵(lì)你。在校遲遲不回家，但家中的父母早已這你擔(dān)憂，焦急的在離家很遠(yuǎn)的大路上等你回來(lái)……這就是家，普普通通的家，但這就是我十幾年來(lái)所盼望的家?，F(xiàn)在，我終于得到了它，我也漸漸走進(jìn)了父母的心菲，走進(jìn)我夢(mèng)寐以求的家。走進(jìn)家，到家里住，這很簡(jiǎn)單，但真正走進(jìn)家中每個(gè)人的心靈，又是何等的難啊!我到底走進(jìn)我的家了嗎?我想我應(yīng)該做到了。

尾聲“好想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”每當(dāng)想起《好想有個(gè)家》這首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，心中不禁漾起一絲溫暖，無(wú)論哪好，都不如自己的家好啊!走進(jìn)自己的家，感覺(jué)好幸福;走進(jìn)自己的家，我看到未來(lái)的光明;走進(jìn)自己的家，我收獲了一筆財(cái)富……有家真好，有家的孩子像塊寶!愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相處;好希望無(wú)家可歸的人，都盡快組成一個(gè)溫暖的家，快樂(lè)生活!愿天下每一個(gè)家庭開(kāi)開(kāi)心心!

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇六

小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集關(guān)于的力量半命題。

作文。

歡迎借鑒參考。

自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!

當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿?。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的。

世俗遮眼，塵?？`足，凡人往往為了一個(gè)目的疲于奔命，或狂躁，或憂傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠(yuǎn)方的一豆燈光，為人們的前行保駕護(hù)航;理性是飛鳥(niǎo)矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬(wàn)里”;理性是驕陽(yáng)下的參天大樹(shù)，給人們以樹(shù)蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。

學(xué)會(huì)理性地看問(wèn)題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會(huì)受益終身。

有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。

藺相如秦國(guó)之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會(huì)全身而退，被封為上卿?？墒沁@般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來(lái)，藺相如不過(guò)憑三寸之舌，不動(dòng)半點(diǎn)武力，進(jìn)而揚(yáng)言：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說(shuō)：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當(dāng)這話傳進(jìn)廉頗耳里，廉頗大夢(mèng)方醒，立即背負(fù)著荊條，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪。沒(méi)有一顆理性的心，藺相如就不會(huì)這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。

有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運(yùn)的咽喉。

魯迅本是個(gè)留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟(jì)世，清靜一方水土。但是當(dāng)他看見(jiàn)電影里中國(guó)人目睹同胞被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷的表情，他義無(wú)反顧地做了個(gè)決定，一個(gè)個(gè)理性的決定——棄醫(yī)從文。因?yàn)樗钪t(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個(gè)文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國(guó)人的覺(jué)醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒(méi)有理性這股力量，魯迅可能還是一個(gè)普普通通的醫(yī)生;沒(méi)有理性這股力量，就沒(méi)有后世的不朽記憶!

希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的魔鬼。

德國(guó)閃擊波蘭，希特勒拉開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開(kāi)，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以觀賞和平之花，享受快樂(lè)之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒(méi)有理性可言。他面目猙獰，思想激進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)爭(zhēng)之源。如果還有半點(diǎn)理性，就不會(huì)有那么多冤魂，就沒(méi)有那么多離淚。沒(méi)有理性，人就會(huì)拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒(méi)有理性;千里冰封，萬(wàn)里雪飄;沒(méi)有理性，一切終歸于灰燼。

保持理性會(huì)為你增色添彩，同時(shí)保持理性也不是很簡(jiǎn)單，有些人會(huì)為了欲望不顧一切;有些人會(huì)給自己找借口;有些人沒(méi)有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保３掷硇园?如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開(kāi)闊，勇敢向前。

有一種力量叫理性，理性常在，生機(jī)常伴。

在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹(shù)是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說(shuō);“許個(gè)愿吧!”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來(lái)。

祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹(shù)前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹(shù)每長(zhǎng)出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說(shuō)：“等到能葡萄樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你就能站起來(lái)走路了……”

幾年過(guò)去了，葡萄樹(shù)越來(lái)越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時(shí)，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽(yáng)光透過(guò)葉縫篩落下來(lái)。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。

也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛(ài)的力量，伴我前行。

武術(shù)操比賽那天，因?yàn)樘鞜?，老師讓我們穿校服短袖?；丶液?，我和媽媽都很急，因?yàn)槲业男７辉谖覀冞@個(gè)家，取回來(lái)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂(lè)天有兩身校服，我可以借他的校服呀。

我媽媽撥通了彭樂(lè)天媽媽的電話，說(shuō)明了我們的事，經(jīng)過(guò)彭樂(lè)天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時(shí)間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們班還獲得了三等獎(jiǎng)呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂(lè)天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂(lè)天還衣服，我先從書(shū)包拿出了彭樂(lè)天的衣服，然后再還給彭樂(lè)天，并對(duì)彭樂(lè)天真誠(chéng)地說(shuō)了一句謝謝!

經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂(lè)于助人，這樣我才能享受到更多的快樂(lè)。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!會(huì)操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報(bào)呢?在會(huì)操前同學(xué)們以飽滿的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫(huà)面也在訓(xùn)練中定格!

同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動(dòng)：“超越夢(mèng)想，自信飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長(zhǎng)的聲勢(shì)望去，一定會(huì)看到一群藍(lán)白色的軍人。看著他們，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進(jìn)取!其實(shí)那天他們班主任不在學(xué)校，其實(shí)他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個(gè)人都在努力著，他們每個(gè)人都向集體靠攏著!

為集體貢獻(xiàn)一份力量，這句話我不知聽(tīng)過(guò)多少次，但我覺(jué)得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽(yù)，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級(jí)出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級(jí)出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!

看似一件微不足道的事，但如果每個(gè)人都去實(shí)行的話就會(huì)產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個(gè)垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻(xiàn)力量，這不僅是西營(yíng)子中學(xué)會(huì)操的本質(zhì)，更是需要我們時(shí)時(shí)去踐行的真理。班級(jí)只有有了凝聚力，這個(gè)班才有靈魂;班級(jí)也只有每個(gè)人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻(xiàn)力量!請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級(jí)、為學(xué)校、為西營(yíng)子中學(xué)的全體師生，貢獻(xiàn)出你自己的一份力量吧!

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇七

快樂(lè)是點(diǎn)點(diǎn)春雨，為你聚一泓歡樂(lè)的清泉，那快樂(lè)的漣漪化作一帆詩(shī)箋，溶進(jìn)你的心魂?？鞓?lè)是不可缺少的情感，我們不能沒(méi)有快樂(lè)！

可生活中，人們卻忽視了這一重要的情感，留下的只有冷漠無(wú)情?！坝憛?！又超線了！”你聽(tīng)，這一定是同桌在爭(zhēng)吵。“走路不長(zhǎng)眼，撞著我了！”這又是行人無(wú)禮不饒人?！拔覀兛释麚碛幸粋€(gè)美好的家園！”這是災(zāi)區(qū)人民的呼喚……望望天空，我深深嘆了口氣，“為什么人們有這么多不如意，缺少快樂(lè)呢？”假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把歡樂(lè)與幸福捎去人間。

假如我是快樂(lè)天使，我要給玉樹(shù)帶去愛(ài)和歡樂(lè)。一聲聲撕心裂肺地哭聲牽動(dòng)了我的心，我穿行在云層中。到了，到了！是玉樹(shù)。原本美麗的家園頃刻間變成了一片廢墟，原本一張張歡樂(lè)的笑臉頓時(shí)失去了笑意，留下的就只有恐懼與悲痛。平安獲救的人們望著眼前的一片廢墟，沉默了，眼神里流露出的是對(duì)生活的渴求，有的人聽(tīng)著親人去世的噩耗好像如夢(mèng)初醒，泣不成聲，無(wú)法接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，有的人雙手合在一起，為家人祈禱，保佑他們平安無(wú)事，有的孩子成了孤兒，坐在那兒發(fā)呆，淚水不禁流下，流過(guò)鼻尖，流過(guò)腮邊，流過(guò)那顆受傷的心，那陣陣哭聲震碎了我的心。天災(zāi)無(wú)情人有情，我們心連心，手牽手，血脈相連，與你們同喜同悲，共創(chuàng)美好家園。為了撫慰他們受傷的心靈，我揮動(dòng)手中的魔棒，一道金光閃過(guò)，頓時(shí)一座座高樓拔地而起，有宿舍、食堂、校園、游樂(lè)園……我又盡情播撒愛(ài)的種子，讓它們?cè)跒?zāi)區(qū)人民心中生根發(fā)芽，我要帶去快樂(lè)，捎去溫馨，用人間真愛(ài)去撫平他們心中的創(chuàng)傷。于是一張張堅(jiān)定的笑臉綻放在他們的臉龐，那是樂(lè)觀的心，那是不可動(dòng)搖的意志，那是對(duì)美好家園的期盼。我感受到大愛(ài)無(wú)邊，珍愛(ài)永恒。

假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)給西南旱區(qū)帶去水源，幫他們解除煩惱，帶來(lái)快樂(lè)幸福生活。接到西南旱區(qū)嚴(yán)重缺水的報(bào)告，我日夜趕往那里。眼前的景象令我驚呆了，大地裂開(kāi)了一道道裂痕，魚(yú)兒躺在干涸的河道里拼命掙扎，最終死在河床里，天氣燥熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，草木似乎要燃燒起來(lái)，草兒樹(shù)木因缺水而變得枯黃枯黃，田里的莊稼無(wú)勁地低垂著腦袋，井里一滴水也沒(méi)有。人們的生活更是艱難，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。一個(gè)孩子走到干渴至極的母親身旁，張開(kāi)已干裂的嘴唇，慢吞吞地說(shuō)：“媽，我要喝水?！蹦赣H無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著干涸了的井，嘆了口氣。許多人家里沒(méi)有水，只得眼睜睜地坐以待斃。我施展魔力，匯聚大量水源流放到干涸的'河床里，頓時(shí)人們高興地歡呼著：水！是水！我招來(lái)老龍王，降了一場(chǎng)大雨，那兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)，快樂(lè)的微笑綻開(kāi)在他們的臉頰上，孩子們?cè)谛∠叡寂?，多么愜意！我感受到水的重要?/p>

假如我是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓你為煩事而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓他們開(kāi)心幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有！因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使！

“_______的力量”半命題作文600字優(yōu)秀篇八

那年冬天(可補(bǔ)加上有關(guān)成分．讓環(huán)境描寫(xiě)為文章的思想內(nèi)容表達(dá)服務(wù))，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣，法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄，我遲遲下不了決心，心里罩上了一層陰云，罩得我喘不過(guò)氣來(lái)(添加必要的．修飾成分，以突出自己的煩惱)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車。

二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌欤瑬|北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè)，或許是天也一樣，陰沉沉的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這兒整日飄著細(xì)細(xì)的雪花(這兩句先后順序調(diào)整一下)。

二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。一路上，雪玫不斷地指指點(diǎn)點(diǎn)介紹著，我沒(méi)有話語(yǔ)，因?yàn)槲业男娜栽诟改干砩?，我?yīng)該跟誰(shuí)過(guò)呢?以后讀書(shū)的日子還長(zhǎng)，跟著母親，上學(xué)的費(fèi)用都成問(wèn)題；跟著父親，誰(shuí)給我做飯洗衣呢?我百思不得其解。這樣走了一段路，我抬起頭，看了看，知道(煩惱的內(nèi)容前面已有交代，這里沒(méi)有必要再羅嗦，可以刪去)山并不大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。幸虧我們?cè)缬袦?zhǔn)備，我們到了一條峽谷里的一座木屋，吃著午餐欣賞著北國(guó)的雪景。

咦?我不禁有些疑惑，山上本是長(zhǎng)滿低矮的灌木的，但山谷的地面中卻光禿禿的只有雪松。難道是我的記憶有誤?不可能的。在學(xué)校里，老師多次表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我記東西特快。在一次古詩(shī)詞背誦大獎(jiǎng)賽上，我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)呢。(刪去，是游離于文章主旨之外的內(nèi)容)我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我怯怯地望著窗外，只見(jiàn)大雪掉在雪松枝上，一會(huì)兒上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又直指蒼天(應(yīng)該描寫(xiě)得具體些、形象些，這是引發(fā)自己感悟的景象呢。不要覺(jué)得自己知?：激別人就一定知道)。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就被壓死了，而雪松卻靠它松枝的彎曲一次又一次把壓在背上的雪卸去。(再進(jìn)一步聯(lián)系自己的現(xiàn)狀，寫(xiě)出感悟。這里添加一筆，接下來(lái)一段所寫(xiě)才自然不突兀啊)

我若有所悟，對(duì)煩惱要盡可能承受，承受不了的時(shí)候，學(xué)會(huì)彎曲一下，像雪松一樣讓一步，就不會(huì)被壓垮，就會(huì)走出煩惱。的'確，彎曲不是倒下和毀滅，它是人生的一門(mén)藝術(shù)。我忽然感覺(jué)到輕松多了。

【突破支招】

這篇文章存在的問(wèn)題帶有一些共性，值得我們重視。一是繁簡(jiǎn)不當(dāng)。有時(shí)需要繁，寫(xiě)得具體形象些；有時(shí)需要簡(jiǎn)，三言兩語(yǔ)即可，甚至可一句話不說(shuō)。何時(shí)繁，何時(shí)簡(jiǎn)，都是文章主旨的表達(dá)所決定的。因而我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中要時(shí)時(shí)刻刻想著文章主旨。如此，才能做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)。二是語(yǔ)句、段落的銜接。銜接的最起碼要求是自然。語(yǔ)句銜接自然，有許多方法，比如敘述角度要一致，前后結(jié)構(gòu)要一致．風(fēng)格要一致，陳述對(duì)象要一致，等等；段落銜接自然，要求我們?cè)诓季种\篇時(shí)就要有整體意識(shí)，不是像別同學(xué)那樣寫(xiě)作文靠擠，想一句寫(xiě)一句，整篇文章各段落之間顯得支離破碎。

升格作文：

那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣。法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴(yán)實(shí)地罩得我喘不過(guò)氣來(lái)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車。

二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌?，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè)。天也不作美，整日飄著細(xì)細(xì)的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。

二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。山并不大，長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著帶去的午餐，欣賞著北國(guó)的雪景。

咦?我不禁有些疑惑，山上長(zhǎng)滿低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我出神地望著窗外，只見(jiàn)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來(lái)越緊，但雪松枝并沒(méi)有被壓斷，上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又“噌”地抬了起來(lái)直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來(lái)自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應(yīng)該向雪松學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應(yīng)該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經(jīng)自立，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好自己的路，不讓父母為我操心才對(duì)。

我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，身上也輕松多了。

【點(diǎn)評(píng)】

擺脫煩惱，先寫(xiě)產(chǎn)生的煩惱，再寫(xiě)怎么擺脫。煩惱各有不同，擺脫煩惱的方式也應(yīng)借助作者敏銳的感覺(jué)和獨(dú)特的思考，這樣自然也就充滿了個(gè)性。我們讀了該文感覺(jué)新穎，當(dāng)然就會(huì)喜歡它了。失誤作文：

走出沒(méi)有爸爸的陰影

幾乎每個(gè)人從呱呱墜地，來(lái)到這美麗的人世開(kāi)始，就感到了家庭的溫馨，并且這種溫馨會(huì)伴著他們長(zhǎng)大，直至一生。我也不例外，與之不同的是我5歲那年，這種溫馨就隨著父親的離開(kāi)而消失了。

5歲那年，醫(yī)生無(wú)情地告訴我們：父親得了晚期癌癥。我們不相信，也不愿相信，一向身強(qiáng)體壯的爸爸怎么會(huì)說(shuō)病就病了，而且還是癌癥呢？但是，爸爸的化驗(yàn)報(bào)告單就是最有力的證據(jù)！從此，母親就在痛苦和擔(dān)驚受怕的日子里生活著。她痛苦爸爸年輕的生命將走到盡頭；她害怕爸爸不知那一天會(huì)離開(kāi)我們。于是，她總是買昂貴的補(bǔ)品給爸爸吃，希望那掌管人類生命的神靈冥冥之中會(huì)對(duì)一個(gè)既為人父，又為人夫的年輕生命網(wǎng)開(kāi)一面。然而，殘忍的病魔似乎并不肯同情我們，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，它最終還是帶走了爸爸。從那以后，家里就冷清了下來(lái)，不再有歡聲笑語(yǔ)，不再有父親親切地呵責(zé)聲……雖然，我們不必為住房而奔波，不必為吃飯而擔(dān)憂，不必為穿衣而煩惱?？墒牵铱傆X(jué)得心里空蕩蕩的――沒(méi)有了爸爸，就什么都沒(méi)有了。

就這樣，我在沒(méi)有父親的家庭里生活了7年。直到我12歲那年，媽媽領(lǐng)著一個(gè)陌生男人來(lái)到家里吃飯。他，看上去有35歲左右，大約1米7的個(gè)頭，一嘴的胡渣子，他肥突的肚皮緊繃繃地鼓起來(lái)，像是充滿了氣體――圓凸到這種程度，仿佛再多充一下氣，立即就會(huì)爆炸，一條褲子因?yàn)橘即蟮钠【贫嵌┎簧先ィ缓么罾诙亲酉旅?，那樣子可真滑稽。那時(shí)，我就隱隱約約地覺(jué)得好像要發(fā)生什么事。

爸爸，他離開(kāi)了7年。這7年里，媽媽并沒(méi)有丟下我們?nèi)ジ募?，她沒(méi)有。這沒(méi)有爸爸的7年里，媽媽默默承受著巨大的痛苦，好幾次，我看見(jiàn)她一個(gè)人躲在房間里，看著爸爸的相片，獨(dú)自一人落淚?？伤?，從沒(méi)有跟我們提起她的痛苦，只字末提?。?！現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，沒(méi)有理由不讓她再給自已找一個(gè)伴侶，為我們找一個(gè)新爸爸。

半年后，他和我媽媽結(jié)婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。自從爸爸來(lái)到我們家以后，家里又熱鬧起來(lái)，又有了說(shuō)笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。每當(dāng)有人走過(guò)我家時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到他們這樣說(shuō)：“多么溫馨的家庭??！”那時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自已是世界上最幸福的人。失而復(fù)得的溫馨確實(shí)很珍貴。

人們都說(shuō)：水會(huì)蒸發(fā)到天上去。這句話一點(diǎn)不錯(cuò)?？墒牵藗兒雎粤艘稽c(diǎn)：水也是天上掉下來(lái)的。不是嗎？換個(gè)角度，換個(gè)心態(tài)，笑對(duì)人生，做到瀟瀟灑灑，那么快樂(lè)、溫馨會(huì)伴你走出陰影、走出困境了。

【點(diǎn)評(píng)】

文中寫(xiě)“生父情”，寫(xiě)一家人對(duì)父親病的同情與過(guò)后的懷念；寫(xiě)“繼父情”，正面寫(xiě)繼父對(duì)一家人的關(guān)愛(ài)。篇末點(diǎn)題：世界上只要有“真情實(shí)愛(ài)”都是“骨肉親情”。從一個(gè)側(cè)面揭示了話題的含義，走出陰影，走出困境，需要我們自己有個(gè)好的心態(tài)。篇末的議論，扣住了話題，言簡(jiǎn)意賅。綜觀全文，足見(jiàn)作者在圍繞話題選材以及整編布局上的用功之妙。