2023年談人才的重要性議論文800字(匯總16篇)

總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該注重事實(shí)的客觀性和準(zhǔn)確性。寫總結(jié)時(shí)要注意用語規(guī)范、準(zhǔn)確，不使用模糊、含糊不清的詞語和表達(dá)方式。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。

談人才的重要性議論文800字篇一

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。--龔自珍。

3、只有那些曉得控制他們的缺點(diǎn)，不讓這些缺點(diǎn)控制自己的人才是強(qiáng)者。--巴爾扎克。

4、國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末?？滴踅酱胁湃顺?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。--趙翼。

5、人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。--周揚(yáng)。

6、人總有他不懂的事，正是憑著這個(gè)，人才能相處一起，相互保持尊重。--佚名。

7、人身之所重者元?dú)?；國家之所重者人才?-《格言聯(lián)璧》。

8、人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。--孫中山。

10、人才者，求之者愈出，置之則愈匱。--（清）魏源。

11、人才難得而易失，人主不可不知之。--梁佩蘭。

12、人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。愿公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。--袁枚。

13、領(lǐng)導(dǎo)就是選對(duì)人，最好的人才是免費(fèi)的。--佚名。

14、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。--龔自珍。

15、進(jìn)君子，退小人，愛人才，申公論。--（宋）范純?nèi)省?/p>

18、古人相馬不相皮，瘦嗎雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。--歐陽修。

19、得十良馬，不如得一伯樂。--呂不韋。

20、長才靡入用，大廈失巨楹。--邵謁。

21、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。--胡瑗。

22、治國經(jīng)邦，人才為急。--孫中山。

25、珍視勞動(dòng)，珍視人才，人才難得呀！?。

26、要使山谷肥沃，就得時(shí)常栽樹。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)人才。--約里奧·居里。

30、手指臟了，應(yīng)該把它洗凈，只有蠢人才把它割去。--佚名。

談人才的重要性議論文800字篇二

產(chǎn)業(yè)人才是指在特定產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，具備專業(yè)知識(shí)和技能，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供高質(zhì)量服務(wù)的人才。在當(dāng)今大環(huán)境下，企業(yè)招聘和發(fā)展產(chǎn)業(yè)人才越來越受到重視，其重要性不言而喻。本文將探討產(chǎn)業(yè)人才的重要性，并就此主題進(jìn)行深入分析和討論。

二、產(chǎn)業(yè)人才的定義與特點(diǎn)

產(chǎn)業(yè)人才的分類可以從不同維度進(jìn)行，常見的分類有行業(yè)性、專業(yè)性、技術(shù)性和管理性。從宏觀上看，產(chǎn)業(yè)人才是整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本，對(duì)于一個(gè)行業(yè)的發(fā)展來說，只有擁有足夠的產(chǎn)業(yè)人才，才能具有持續(xù)的競爭力。具體來說，產(chǎn)業(yè)人才應(yīng)具備以下特點(diǎn)：專業(yè)技能齊全，注重實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和成就感，能夠適應(yīng)快速變化的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，并能迅速行動(dòng)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

三、產(chǎn)業(yè)人才的重要性

產(chǎn)業(yè)人才的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.對(duì)于企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展來說，產(chǎn)業(yè)人才具有舉足輕重的作用，并是企業(yè)管理和生產(chǎn)運(yùn)營的核心。原因在于，產(chǎn)業(yè)人才不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)還具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和開拓精神，可以快速適應(yīng)市場變化和企業(yè)發(fā)展需求。

2.隨著全球市場的競爭越來越激烈，產(chǎn)業(yè)人才的缺乏成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素之一。在這種情況下，企業(yè)需要通過各種渠道加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，保持不斷發(fā)展的核心競爭力。

3.產(chǎn)業(yè)人才的重要性不僅體現(xiàn)在企業(yè)內(nèi)部，也反映在整個(gè)社會(huì)層面。在被稱為“人才競爭”的今天，產(chǎn)業(yè)人才的優(yōu)劣，關(guān)乎著一個(gè)行業(yè)和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)競爭力，甚至整個(gè)國家的未來發(fā)展方向和水平。

四、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才的發(fā)展和培養(yǎng)

從產(chǎn)業(yè)人才的重要性來看，怎樣更好地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)人才的發(fā)展和培養(yǎng)，有以下幾個(gè)方面：

1.建立完善的人才培養(yǎng)體系，加大對(duì)于專業(yè)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的培養(yǎng)力度。

2.加強(qiáng)企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)等產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)之間的合作，注重實(shí)踐教育。

3.針對(duì)不同的行業(yè)、職業(yè)性質(zhì)和專業(yè)性質(zhì)，制定有針對(duì)性和差異性的培養(yǎng)計(jì)劃和政策，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

4.優(yōu)化人才流動(dòng)和吸引機(jī)制，樹立“產(chǎn)業(yè)人才優(yōu)先”理念，并加大對(duì)人才的真誠吸引和關(guān)注，樹立穩(wěn)定、健康的人才生態(tài)環(huán)境等。

五、總結(jié)

本文探討了產(chǎn)業(yè)人才的定義與特點(diǎn)，并分析了其重要性和發(fā)展方式。可以看出，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)快速調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)的今天，優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)人才已經(jīng)成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。只有在加強(qiáng)人才發(fā)展的同時(shí)，才能不斷提升企業(yè)創(chuàng)新能力和核心競爭力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和進(jìn)行更高質(zhì)量的服務(wù)。

談人才的重要性議論文800字篇三

第一段：引言（200字）。

水利人才的重要性在當(dāng)今社會(huì)變得日益突出，隨著水資源的日益緊張和水污染的加劇，培養(yǎng)優(yōu)秀的水利人才成為了一個(gè)迫切的任務(wù)。水利人才不僅需要具備專業(yè)水利知識(shí)和技能，更需要具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力。作為一名水利專業(yè)的學(xué)生，我深刻體會(huì)到水利人才對(duì)于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性。

第二段：專業(yè)知識(shí)的重要性（200字）。

水利人才需要具備扎實(shí)的專業(yè)水利知識(shí)，在水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理等方面發(fā)揮重要作用。在學(xué)習(xí)過程中，我通過系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，逐漸掌握了水利工程相關(guān)的基本理論和操作技能。這些知識(shí)為我日后從事水利工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我具備了參與水利項(xiàng)目的能力。

第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（200字）。

隨著科技的不斷進(jìn)步，水利工作也在不斷更新?lián)Q代。因此，培養(yǎng)水利人才要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維能夠帶來新的想法和解決方案，推動(dòng)水利事業(yè)的發(fā)展。在大學(xué)期間，我參與了一些科研項(xiàng)目，通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，鍛煉了自己的創(chuàng)新能力。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)也離不開廣泛的學(xué)習(xí)和不斷的思考，只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的水利問題。

第四段：問題解決能力的培養(yǎng)（200字）。

作為一名水利人才，我們需要具備解決問題的能力。水利工作中常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要我們能夠迅速、準(zhǔn)確地解決問題。在大學(xué)期間，我參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，逐漸培養(yǎng)了解決問題的能力。這其中包括靈活運(yùn)用水利知識(shí)、分析問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等方面。這些能力的培養(yǎng)對(duì)于我未來從事水利工作非常重要，也是水利人才所必備的素質(zhì)。

第五段：總結(jié)（200字）。

水利人才的重要性無法被低估。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，才能更好地為水利事業(yè)做出貢獻(xiàn)。水利人才要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)加大對(duì)水利人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，為水利事業(yè)的發(fā)展提供更多的支持和保障。作為一名水利專業(yè)的學(xué)生，我將不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己，為水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

談人才的重要性議論文800字篇四

千里馬需要伯樂發(fā)掘，伯樂比千里馬更珍貴、更重要。領(lǐng)導(dǎo)者努力發(fā)現(xiàn)人才、做好對(duì)人才的發(fā)掘，才能發(fā)揮人才的作用。不然就會(huì)像奴隸人一樣，不能發(fā)現(xiàn)人才，人才被埋沒，卻說：“天下無馬?！?/p>

一個(gè)公司老板、一位君主、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)有發(fā)現(xiàn)人才的能力，這樣就可以充分發(fā)揮人才的作用，使公司、國家等變得蒸蒸日上、變得強(qiáng)大……相反，沒有眼光的人一般都發(fā)現(xiàn)不了人才，把他們的才華辱沒，放在普通人之間，那么他們終將會(huì)失敗，但人才隨之被埋沒，所以說發(fā)現(xiàn)人才是非常重要的。

南宋的抗金將領(lǐng)岳飛，率領(lǐng)軍隊(duì)在國家興亡時(shí)努力反抗，令金軍聞風(fēng)喪膽，立下赫赫軍功，可就在這收復(fù)失地時(shí)，愚昧昏庸的宋高祖，以“莫須有”的名義把岳飛召回，害怕他危及自己的統(tǒng)治，將這位偉大的民族英雄殘忍地殺害。

反觀之，同樣是有巨大軍事才華的吳起，投奔了許多國家，但均未被重用，直到到了楚國才被重用，并且推行本站了許多改革措施，使楚國漸漸強(qiáng)大。這說明人才也要找一個(gè)開明的君主，才能充分發(fā)揮自己的才能。

宋代政治家王安石正是因?yàn)橛辛碎_明的君主的支持，才得以改革、變法，雖然最后失敗了，但對(duì)于宋朝發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。秦朝的商鞅，在秦孝公的任用下主持變法，推行了許多措施，使秦國的軍事、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)得到了很大發(fā)展，使秦國國力增強(qiáng)，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。這一切都因?yàn)榍匦⒐拈_明，以及商鞅的改革才華。

綜上所述，作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)了解發(fā)現(xiàn)人才的重要性，以犀利的眼光搜尋人才，并挖掘他們的潛力，使自己不斷強(qiáng)大。而作為一個(gè)人才，我們不能任由愚昧的領(lǐng)導(dǎo)者在手中“祗辱”、埋沒，甚至摧殘，應(yīng)主動(dòng)放棄，去投靠賢明的人，使自己的才華得到充分發(fā)揮。

世界不是茍且，世界是遠(yuǎn)方。行萬里路，才能回到內(nèi)心深處。未來不是歲數(shù)，未來是禮物。讀萬卷書，才能看得清皓月繁星。

談人才的重要性議論文800字篇五

隨著市場經(jīng)濟(jì)的競爭愈演愈烈，企業(yè)員工的離職現(xiàn)象也變的愈來愈普遍，為此，企業(yè)就必須引入激勵(lì)機(jī)制。所謂激勵(lì)機(jī)制，就是指通過一定的手段和方法，激發(fā)人的動(dòng)機(jī)，使人產(chǎn)生自動(dòng)力，向其所期望的方向發(fā)展而制定的一系列的措施和制度。從表面上看，激勵(lì)機(jī)制是為了留住人才，防上人才流失，而從根本上看，它是為了保證企業(yè)、組織的正常運(yùn)行，調(diào)動(dòng)企業(yè)各方面動(dòng)力(特別是人的積極性)，不斷的提高企業(yè)的工作效益而開展的。

一、激勵(lì)概念及總述：

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素，而激勵(lì)是人力資源的重要內(nèi)容，它是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語，指激發(fā)人的行為的心理過程。激勵(lì)這個(gè)概念用于管理，是指激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)，也就是說用各種有效的方法去調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，使員工努力去完成組織的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。因此，企業(yè)實(shí)行激勵(lì)機(jī)制的最根本的目的是正確地誘導(dǎo)員工的工作動(dòng)機(jī)，使他們在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，增加其滿意度，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)下去。由此也可以說激勵(lì)機(jī)制運(yùn)用的好壞在一定程度上是決定企業(yè)興衰的一個(gè)重要因素。如何運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制也就成為各個(gè)企業(yè)面臨的一個(gè)十分重要的問題。

激勵(lì)理論主要是從心理學(xué)和組織行為學(xué)的角度來展丌研究的，激勵(lì)被認(rèn)為是通過高水平的努力實(shí)現(xiàn)組織的意愿，而這種努力以能夠滿足個(gè)體某些需要和動(dòng)機(jī)為條件。

因此，流行的管理激勵(lì)理論可以分為兩類：一類是以人的心理需求和動(dòng)機(jī)為主要研究對(duì)象的激勵(lì)理論，這包括默里的需求理論、麥克萊蘭的成就激勵(lì)理論、馬斯洛的需求層次淪、阿德佛的erg理論、弗雷德里克赫茨伯格的雙因素理論。另一類是以人的心理過程和行為過程相互作用的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)為研究對(duì)象的激勵(lì)過程理論。這種理論以系統(tǒng)和動(dòng)態(tài)的目光來看待激勵(lì)。

激勵(lì)過程理論體系較之于激勵(lì)內(nèi)容理論體系從系統(tǒng)性和動(dòng)態(tài)性的角度來說是一種巨大的進(jìn)步，但從根本上來說仍以對(duì)人的心理特征和以此為基礎(chǔ)的行為特征為出發(fā)點(diǎn)。而人的心理需求難加以觀察、評(píng)估和衡量，屬于內(nèi)涉變量;同時(shí)心理特征必然因人、因時(shí)、因事而異，并處于動(dòng)態(tài)變化之中，各種激勵(lì)方法實(shí)施的可重復(fù)性差，由此而難以把握;再次隨著人們對(duì)于激勵(lì)條件的適應(yīng)性，任何激勵(lì)因素都會(huì)變成保健因素，致使管理組織激勵(lì)資源的稀缺性和激勵(lì)因素(如工資、獎(jiǎng)金)的剛性之間存在著嚴(yán)重的沖突，使得管理激勵(lì)難以持久。

因此，激勵(lì)往往被認(rèn)為是屬于管理藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的范疇，是一種令人敬而遠(yuǎn)之、望而生畏的工作。

企業(yè)管理的對(duì)象是以勞動(dòng)力為主體的人。根據(jù)馬克思主義的觀點(diǎn)，人是人類生產(chǎn)活動(dòng)中最積極、最活躍的要素，人的能力和天賦并不能直接決定其對(duì)企業(yè)的價(jià)值，而是取決于其能力和天賦能得到多大程度的發(fā)揮。能力和天賦的發(fā)揮在很大程度上取決于動(dòng)機(jī)水平的高低，只有把人的內(nèi)在潛能充分發(fā)揮出來，才能使企業(yè)充滿活力，在市場競爭中穩(wěn)步發(fā)展。其次，人的積極性、能動(dòng)性是可以激發(fā)的，盡管人的地位、經(jīng)歷、文化、志趣各不相同，但都有“七情六欲”，只要運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒?，就可以把人的熱情與潛能激發(fā)出來，在各自崗位上進(jìn)行革新和創(chuàng)造，推進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

二、激勵(lì)機(jī)制。

激勵(lì)機(jī)制多種多樣，主要是采用適合本企業(yè)背景和特色的激勵(lì)機(jī)制，并且制定出相應(yīng)的制度，創(chuàng)建合理的企業(yè)文化，這樣綜合運(yùn)用不同種類的激勵(lì)方式，就一定可以激發(fā)出員工的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

1.建立有效的物質(zhì)資源差異分配制度人的積極性的提高，來自于有差異的物質(zhì)資源的分配，控制企業(yè)資源的目的不是為了配上的平均主義，而是為了實(shí)現(xiàn)有效的差異分配。這樣，不僅會(huì)提高分配的多的員工的積極性，同時(shí)，分配的少的員工也會(huì)努力改正自身的缺點(diǎn)，達(dá)到提高他們積極性的目的。

2.建立職務(wù)晉升激勵(lì)制度。企業(yè)職務(wù)晉升制度可以選拔人才，另外激勵(lì)現(xiàn)有員工的工作積極性。企業(yè)從內(nèi)部選拔優(yōu)秀的員工到更高的、更重要的工作崗位上，對(duì)員工個(gè)人來說，職務(wù)晉升是員工個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要途徑。員工獲得晉升機(jī)會(huì)，會(huì)認(rèn)為這是企業(yè)對(duì)其工作能力和工作業(yè)績的肯定與賞識(shí)，是自身價(jià)值的提升，是成功的標(biāo)志。職務(wù)晉升將帶來員工經(jīng)濟(jì)地位與社會(huì)地位的提高，進(jìn)一步晉升的機(jī)會(huì)以及更多的外部選擇機(jī)會(huì)等。但職務(wù)晉升必須遵循決策的結(jié)果公正性、程序公正性與交往公正性三大原則，盡可能地消除晉升帶來的負(fù)面影響。管理者對(duì)員工的晉升不應(yīng)該設(shè)立太多的條條框框，學(xué)歷是必要的，但不是唯一的，年齡偏大一點(diǎn)不等于做不了具有挑戰(zhàn)性的工作，關(guān)鍵是看員工是否具有做好某一工作的真才實(shí)學(xué)，還應(yīng)該沒有身份劃分，打破工人與干部的界限，打破大專學(xué)歷與本科學(xué)歷的職稱，這樣才能最大范圍，最大限度的激勵(lì)員工。

談人才的重要性議論文800字篇六

近年來，隨著社會(huì)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的需求也不斷變化，高校培養(yǎng)大學(xué)生的目標(biāo)也在不斷調(diào)整，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。其中大學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為高校培養(yǎng)人才的重要一環(huán)，越來越引起廣大教育工作者的重視。隨著社會(huì)的發(fā)展與需求，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)在各高校逐步開設(shè)并不斷增加，為社會(huì)培養(yǎng)了大批應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)人員。但總體來講，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)作為一個(gè)起步相對(duì)較晚的專業(yè)，在專業(yè)建設(shè)和人才培育方面還有很多不成熟的地方計(jì)劃。專業(yè)實(shí)習(xí)作為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)重要途徑，是連接學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的重要紐帶。如何提高實(shí)習(xí)質(zhì)量、培養(yǎng)應(yīng)用型人才，是當(dāng)前相關(guān)教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。本文筆者結(jié)合xx學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)際情況對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的建議，以期為提高應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)提供參考。

2心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)部分現(xiàn)狀。

2.1實(shí)習(xí)形式單一應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要有集中和分散兩種形式。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生由個(gè)人意愿和學(xué)校安排相結(jié)合分組在不同的單位集中實(shí)習(xí)，這樣同學(xué)可以一起討論共同解決問題、協(xié)同合作、互相學(xué)習(xí)，有助于共同提高。同時(shí)也便于學(xué)校和用人單位統(tǒng)一安排，便于管理和評(píng)估實(shí)踐效果等。但是集中實(shí)習(xí)往往實(shí)踐項(xiàng)目比較固定，不利于同學(xué)接觸不同的實(shí)踐工作，同時(shí)有些實(shí)踐崗位由于實(shí)踐同學(xué)較多，只能由部分同學(xué)實(shí)踐，其它同學(xué)以觀摩學(xué)習(xí)為主，或者同學(xué)輪流實(shí)踐導(dǎo)致每個(gè)同學(xué)親身實(shí)踐次數(shù)有限等問題。分散實(shí)習(xí)雖然在一定程度上可以彌補(bǔ)集中實(shí)習(xí)的不足，但同樣分散實(shí)習(xí)不具有集中實(shí)習(xí)所具有的同學(xué)協(xié)調(diào)合作、學(xué)校便于管理和評(píng)估等優(yōu)勢。集中和分散兩種實(shí)習(xí)方式如何更好的結(jié)合，使實(shí)習(xí)效果最佳，是當(dāng)前教育工作者需要考慮的問題。

2.2實(shí)習(xí)內(nèi)容以心理健康教育為主由于實(shí)習(xí)基地的局限性，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要集中于心理健康教育與咨詢。例如在學(xué)校實(shí)習(xí)的學(xué)生主要以講授心理健康課程、宣傳心理健康知識(shí)、開展學(xué)校心理咨詢等工作為主，對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)校更全面地開展心理健康工作起到了很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用，同時(shí)實(shí)習(xí)單位也給了實(shí)習(xí)生很好的鍛煉平臺(tái)，使得應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生很好地得到鍛煉，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐工作能力，有利于學(xué)生畢業(yè)后參加工作開展相關(guān)心理健康教育的實(shí)際工作。但同時(shí)由于實(shí)習(xí)內(nèi)容主要集中于心理健康教育與咨詢，使得學(xué)生其它方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。

2.3實(shí)習(xí)時(shí)間集中應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間主要集中于大四上學(xué)期，這學(xué)期不再安排課程，實(shí)習(xí)生走出學(xué)校，完全深入實(shí)習(xí)單位全心投入實(shí)習(xí)，學(xué)生們在實(shí)際工作中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)際工作，他們進(jìn)入一種有別于校園課堂的全新的學(xué)習(xí)。每次實(shí)習(xí)結(jié)束，在實(shí)習(xí)交流總結(jié)會(huì)上，學(xué)生們都感慨良多，有很多心得和體會(huì)。同時(shí)集中實(shí)習(xí)也有一定的不足，如實(shí)習(xí)之前學(xué)生主要以學(xué)習(xí)課本知識(shí)為主，很少接觸實(shí)踐工作，不利于所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。如何使理論知識(shí)和實(shí)踐更緊密地結(jié)合，是教育工作者需要思考的問題。

3應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)的思考。

3.1注重專業(yè)實(shí)踐課程體系當(dāng)前我國應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的課程體系注重理論知識(shí)，忽視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。專業(yè)實(shí)踐能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)是人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要方面，必須按照專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)目標(biāo)和應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)置，建構(gòu)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)踐課程體系，使得學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐更好的結(jié)合，從而提高學(xué)習(xí)效果。

3.2嘗試建立全程實(shí)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)可在當(dāng)前畢業(yè)集中實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，嘗試建立全程實(shí)習(xí)模式，如現(xiàn)在應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生主要在大四集中實(shí)習(xí)，不利于學(xué)習(xí)知識(shí)的理解和應(yīng)用。高校可以從大一就開始每個(gè)年級(jí)都設(shè)置一定的'實(shí)習(xí)見習(xí)課程，學(xué)以致用，這樣使學(xué)生可以及時(shí)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的理解和應(yīng)用。同時(shí)也可以增加學(xué)生對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的了解，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)而達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。

3.3建設(shè)實(shí)習(xí)基地，豐富實(shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)前應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要集中于心理健康教育與咨詢，使得學(xué)生對(duì)除心理健康教育外的其它方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，不利于學(xué)生全面掌握和檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。因此應(yīng)拓展心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，例如深入企業(yè)，和企業(yè)開展合作，鍛煉學(xué)生多方面的能力?？梢越Y(jié)合畢業(yè)生自身興趣和就業(yè)意向到更適合自己的單位進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)生實(shí)習(xí)有目的有興趣，積極性提高，也不會(huì)把實(shí)習(xí)當(dāng)作一個(gè)任務(wù)來被動(dòng)完成，而是用積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待實(shí)習(xí)，把實(shí)習(xí)作為檢驗(yàn)和鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣學(xué)生的實(shí)習(xí)效果也會(huì)有根本的改變。

3.4注重實(shí)習(xí)師資隊(duì)伍的建設(shè)提高應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的實(shí)踐素養(yǎng)，是學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的保障。只有指導(dǎo)教師能力提高了，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。因此，高校應(yīng)不定期組織專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師到其他高校學(xué)習(xí)進(jìn)修和交流，不斷增強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)和技能，從而更好地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位的深入合作，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師深入實(shí)習(xí)單位，到實(shí)習(xí)單位去鍛煉，從而使指導(dǎo)教師能更加得心應(yīng)手地指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

談人才的重要性議論文800字篇七

合同編號(hào)：

甲方：

地址：

電話(傳真)：

乙方：

地址：

電話(傳真)：

根據(jù)《中華人民共和國民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著友好合作的精神，就乙方接受甲方委托，為甲方提供人才尋訪服務(wù)事宜，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議，雙方共同遵守。

甲方非獨(dú)家委托乙方在中華人民共和國境內(nèi)，按照甲方提供的職位要求，檢索、篩選合適的人選推薦給甲方，由甲方?jīng)Q定是否聘用。

此服務(wù)以非專有的方式提供，即：甲方有權(quán)委托任何第三方提供此項(xiàng)服務(wù)。

1、招聘意向甲方根據(jù)自身需要向乙方發(fā)出招聘意向書，提供單位背景資料、詳細(xì)職位需求說明及招聘期限并予以簽署確認(rèn)。

2、職位分析乙方根據(jù)甲方的招聘意向，分析每一職位的人才分布情況及尋訪獵取的難易程度，在_____個(gè)工作日內(nèi)向甲方提出招聘方案。

3、尋訪物色人選乙方有權(quán)自主通過所有有效途徑尋訪物色適合甲方要求的人選，尋訪物色過程中所產(chǎn)生的法律責(zé)任由乙方承擔(dān)。

4、初試及綜合測評(píng)對(duì)通過尋訪收集到的入圍者，乙方負(fù)責(zé)初試，對(duì)初試合格者進(jìn)行有針對(duì)性的綜合人事測試，包括專業(yè)質(zhì)素、心理、性格、領(lǐng)導(dǎo)力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力及職業(yè)傾向等專業(yè)測試，并依據(jù)測試結(jié)果向甲方出具相應(yīng)人選的測評(píng)報(bào)告。

乙方在簽訂合同后_____個(gè)工作日內(nèi)，向甲方推薦第一批候選人（不少于_____人）。乙方向甲方推薦的候選人資料應(yīng)包括：詳實(shí)的簡歷、面試評(píng)價(jià)報(bào)告、測評(píng)報(bào)告、人事背景調(diào)查資料（包括薪酬待遇情況調(diào)查）。甲方根據(jù)乙方推薦的人選資料，進(jìn)行面試、復(fù)審。

6、錄用。

乙方推薦的候選者，經(jīng)甲方復(fù)試通過，雙方達(dá)成協(xié)議，并在候選者與原工作單位辦妥各項(xiàng)離職手續(xù)的基礎(chǔ)上辦理正式錄用手續(xù)并提供相關(guān)證明。

7、通知。

甲方在與乙方推薦人員簽訂聘用合同之日起個(gè)工作日內(nèi)將所聘人員的職位、年薪等情況以書面形式通知乙方。

8、保證期。

乙方推薦應(yīng)聘人員的保證期為個(gè)月，保證期自該被推薦人員入職之日起計(jì)算。

甲方聘請(qǐng)到合適人選，但甲方應(yīng)在成功應(yīng)聘者離職后天內(nèi)將情況以書面方式通知乙方，并在首期費(fèi)用已全部支付之后保證期才有效。

若乙方于收到甲方書面通知后的個(gè)月的時(shí)間里，仍未能為甲方提供合適的候選人替代之前的應(yīng)聘者，乙方必須退還總費(fèi)用的%。

9、付款。

甲方在成功應(yīng)聘者到職之日起日內(nèi)支付首期服務(wù)費(fèi)，余款作為保證金。保證期屆滿后，如果甲方?jīng)Q定繼續(xù)聘用，則應(yīng)在保證期屆滿之日起日內(nèi)將該項(xiàng)保證金支付給乙方。

1、甲方在乙方推薦的候選人被成功聘用后，按每職位每人支付乙方下列服務(wù)費(fèi)用：

（3）年薪在人民幣_(tái)_____________元及以上，服務(wù)費(fèi)為____________元。

2、本合同所指的年薪由以下幾部分構(gòu)成：

（1）基本工資；（2）月（季）度獎(jiǎng)金；（3）年終獎(jiǎng)金；

3、乙方在提供本合同第一、二條約定的服務(wù)時(shí)所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用均已包含于服務(wù)費(fèi)內(nèi)，甲方不再另行承擔(dān)。

付款方式為：甲方在成功應(yīng)聘者到職之日起日內(nèi)支付______作為首期服務(wù)費(fèi)，保證期屆滿后甲方如繼續(xù)聘用該名人員，則應(yīng)在保證期屆滿之日起日內(nèi)付清余款____元。

4、甲方所有付款應(yīng)以支票方式支付，乙方在收到甲方付款后即向甲方開具正式發(fā)票。

5、乙方：

戶名：______________________。

開戶銀行：______________________。

帳號(hào)：______________________。

1、甲方應(yīng)向乙方提出書面招聘意向書，規(guī)定招聘的時(shí)限，提供甲方的背景介紹、招聘要求、崗位職責(zé)描述、崗位產(chǎn)生背景及薪酬預(yù)算等相關(guān)信息，并確保信息的準(zhǔn)確無誤。

2、甲方應(yīng)及時(shí)安排面試復(fù)審，并主動(dòng)告知乙方有關(guān)候選人面試后的反饋信息。

3、甲方應(yīng)在合同規(guī)定的條件下及時(shí)向乙方支付服務(wù)費(fèi)，否則保證期無效。

4、由乙方推薦人選之日起至年之內(nèi)，如甲方或其控股公司或附屬公司或相關(guān)聯(lián)的姊妹公司，雇傭了乙方所推薦過的人才于任何職位上，乙方將按以上條款收取全額顧問費(fèi)。非經(jīng)乙方同意，甲方保證不直接同乙方所提供的候選人接觸。

5、如甲方已從其他途徑獲得乙方推薦的人員資料，甲方應(yīng)于個(gè)工作日內(nèi)書面通知乙方，以確認(rèn)此人非乙方推薦人員。

6、甲方發(fā)出聘用書后，若候選人已與原任職單位解除勞動(dòng)關(guān)系，甲方在候選人正式上班前，不得以任何藉口拒絕聘用，否則，由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任由甲方承擔(dān)，乙方不負(fù)任何責(zé)任。

1、乙方應(yīng)就甲方提出的書面招聘意向書在規(guī)定的期限內(nèi)提出招聘方案，并及時(shí)對(duì)候選人進(jìn)行初審、測試并保證報(bào)告資料的真實(shí)性與完整性。如候選人入職后，保證期內(nèi)經(jīng)查實(shí)乙方所提供資料有刻意隱瞞成份的，經(jīng)甲方提供實(shí)際書面證明后，乙方應(yīng)對(duì)因此而給甲方造成的損失承擔(dān)連帶責(zé)任。

2、合同期內(nèi)，乙方推薦給甲方之候選人員被甲方聘用后，乙方不得再將其向任何其他客戶推薦。

3、乙方推薦給甲方并由甲方聘用的人員，在保證期內(nèi)，如發(fā)生聘用終止，則甲方應(yīng)在個(gè)工作日內(nèi)書面通知乙方，乙方必須提供一次相同職位的人才尋訪服務(wù)并使其被甲方成功聘用；經(jīng)甲乙雙方同意也可改為由乙方向甲方提供另一同等職位的人才尋訪服務(wù)并使其成功被聘用，如仍未被成功聘用，乙方不得要求甲方支付任何費(fèi)用。

4、合同期內(nèi)，乙方不得主動(dòng)獵挖甲方之員工。

5、乙方應(yīng)對(duì)甲方提供的任何商業(yè)、技術(shù)資料及甲方員工信息進(jìn)行保密。

6、乙方應(yīng)向推薦的候選人提供辭職方面的人事咨詢與幫助，并確保所推薦的候選人與甲方辦理錄用手續(xù)之日，已通過合法途徑與原任職單位解除勞動(dòng)關(guān)系，否則，由此產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任由乙方承擔(dān)，甲方對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。

1、如甲方未能按照本合同約定的時(shí)間、方式向乙方支付應(yīng)付款項(xiàng)，則每逾期一天，應(yīng)向乙方支付相當(dāng)于逾期部分金額%的違約金。

2、如乙方違反本合同第五條第2款、第4款之規(guī)定，則乙方應(yīng)當(dāng)向甲方返還甲方已經(jīng)支付的所有費(fèi)用。

3、合同期內(nèi)，如乙方違反本合同其它條款給甲方造成直接經(jīng)濟(jì)損害，則甲方有權(quán)不支付保證金，且甲方有保留進(jìn)一步追究的權(quán)利。

本合同雙方就合同或合同條款的解釋及履行發(fā)生爭議時(shí)，雙方應(yīng)協(xié)商解決。協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

1、本合同有效期自年月日至年月日。合同期滿前一個(gè)月內(nèi)，甲、乙雙方若無異議，本合同自動(dòng)順延年。

2、本合同經(jīng)雙方書面同意可進(jìn)行修改，雙方來往的書面意見與傳真等均為本合同的補(bǔ)充，如有爭議以合同原件為準(zhǔn)。

3、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。

4、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方（公章）：乙方（公章）：

經(jīng)辦人：經(jīng)辦人：

日期：日期：

合同簽訂地：

談人才的重要性議論文800字篇八

最近幾年，產(chǎn)業(yè)人才一直是社會(huì)熱議的話題，不同行業(yè)都在爭相培養(yǎng)和招募優(yōu)秀的人才。作為一名在職人士，我也深深體會(huì)到了產(chǎn)業(yè)人才的重要性。在工作中，我時(shí)刻感受到環(huán)境的變化，市場的波動(dòng)，技術(shù)的更新，而所有這些都離不開產(chǎn)業(yè)人才的引領(lǐng)和支持。

第二段：產(chǎn)業(yè)人才對(duì)于企業(yè)的重要性

產(chǎn)業(yè)人才是企業(yè)中最具價(jià)值的資產(chǎn)之一，企業(yè)需要吸引、培養(yǎng)、留住優(yōu)秀的人才來支持自身發(fā)展。在競爭日益激烈的市場環(huán)境下，優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)人才可以為企業(yè)帶來技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新，從而提升企業(yè)的核心競爭力。同時(shí)，產(chǎn)業(yè)人才還能夠?yàn)槠髽I(yè)提供經(jīng)驗(yàn)和智慧，使企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)市場和政策變化、處理復(fù)雜的商業(yè)關(guān)系，從而獲得更好的發(fā)展。

第三段：產(chǎn)業(yè)人才對(duì)于整個(gè)行業(yè)的重要性

在整個(gè)行業(yè)中，產(chǎn)業(yè)人才也具有重要的意義和貢獻(xiàn)。這些人才不僅能夠帶來經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的積累，還能夠推動(dòng)行業(yè)的進(jìn)步和創(chuàng)新。產(chǎn)業(yè)人才的存在，可以促進(jìn)行業(yè)內(nèi)的競爭和合作，從而增強(qiáng)整個(gè)行業(yè)的適應(yīng)能力和影響力，提升行業(yè)的整體實(shí)力和水平。

第四段：保持競爭力需要產(chǎn)業(yè)人才的支持

面對(duì)日益激烈的全球競爭，每個(gè)企業(yè)都需要擁有高素質(zhì)、高技能、高配比的產(chǎn)業(yè)人才。在這種環(huán)境下，擁有優(yōu)秀的人才將成為企業(yè)獲取市場份額和盈利的關(guān)鍵。要想保持競爭力，就必須不斷地吸引和培養(yǎng)人才，幫助他們不斷提升技能和知識(shí)，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，從而支撐企業(yè)更好地發(fā)展。

第五段：結(jié)論

綜上所述，產(chǎn)業(yè)人才的重要性不言而喻。無論是從企業(yè)的角度還是整個(gè)行業(yè)的角度來看，人才都是至關(guān)重要的資源。在當(dāng)前的市場和環(huán)境下，產(chǎn)業(yè)人才是企業(yè)和行業(yè)獲得成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該高度重視人才的培養(yǎng)，激勵(lì)年輕人熱愛自己所從事的行業(yè)，讓他們在實(shí)踐中不斷成長，為社會(huì)作出更加積極的貢獻(xiàn)。

談人才的重要性議論文800字篇九

企業(yè)選好、用好、育好企業(yè)所需的專業(yè)核心人才，給企業(yè)帶來的效益不可估量，因而核心人才培養(yǎng)成為企業(yè)當(dāng)前的首要戰(zhàn)略任務(wù)。企業(yè)即人，核心人才尤其受到重視，但由于薪酬、企業(yè)文化等各種因素的影響，核心人才跳槽現(xiàn)象。很多企業(yè)乃至國家都在為核心人才培養(yǎng)出謀劃策。那么到底該如何培養(yǎng)企業(yè)所需的核心人才呢？人力資源專家—華恒智信分析員對(duì)核心人才培養(yǎng)進(jìn)行了分析。.

俗話說，“得人者，得天下”，在快速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代更是如此。傳統(tǒng)的能源、材料、土地等資源已經(jīng)不再是企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的中堅(jiān)力量；與之對(duì)應(yīng)的是人力資源越來越受到重視，同時(shí)核心人才培養(yǎng)也成為提高企業(yè)競爭力的關(guān)鍵要素。企業(yè)選好、用好、育好企業(yè)所需的專業(yè)核心人才，給企業(yè)帶來的效益不可估量，因而核心人才培養(yǎng)成為企業(yè)當(dāng)前的首要戰(zhàn)略任務(wù)。企業(yè)即人，核心人才尤其受到重視，但由于薪酬、企業(yè)文化等各種因素的影響，核心人才跳槽現(xiàn)象。很多企業(yè)乃至國家都在為核心人才培養(yǎng)出謀劃策。那么到底該如何培養(yǎng)企業(yè)所需的核心人才呢？人力資源專家—華恒智信分析員從以下幾個(gè)方面對(duì)核心人才培養(yǎng)進(jìn)行分析：

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第2頁 需要，降低核心人才流失率。

一、界定企業(yè)的核心人才

核心人才的界定是企業(yè)建立人才培養(yǎng)機(jī)制的基礎(chǔ)。那么到底哪些人才被界定為企業(yè)核心人才呢？一般情況下，在企業(yè)中，核心人才是那些居于重要崗位，占員工總數(shù)20%，但卻創(chuàng)造公司80%收益的人才。

人力資源專家—華恒智信分析員認(rèn)為，企業(yè)核心人才既包括已經(jīng)創(chuàng)造高績效的資源型人才、特殊專業(yè)人才，還有那些暫未創(chuàng)造高績效但有可能未來成為企業(yè)核心利益創(chuàng)造者的高潛能人才。資源型人才是有著豐富經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系等資源的核心人才，特殊專業(yè)人才是企業(yè)發(fā)展的稀缺型人才，這兩類人才較好界定；而高潛能人才，由于其潛能未發(fā)揮，暫時(shí)難以區(qū)分，就需要企業(yè)通過侯選培養(yǎng)人才的行為差異等進(jìn)行科學(xué)推測，加以界定。

根據(jù)最佳雇主的實(shí)踐，在界定企業(yè)的核心人才時(shí)有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)：

一是績效標(biāo)準(zhǔn)?？冃瞧髽I(yè)用來判斷員工價(jià)值的首要尺度，這就涉及到企業(yè)績效體系的建設(shè)問題。一個(gè)完整的績效考核體系應(yīng)該包含過程和結(jié)果兩個(gè)部分，對(duì)于結(jié)果的考核可以采用kpi和勝任力模型等方式?？冃Э己说倪^程和結(jié)果兩個(gè)方面，構(gòu)成企業(yè)績效考核的兩個(gè)維度，對(duì)于兩個(gè)方面都連續(xù)表現(xiàn)優(yōu)異的人才，即是企業(yè)的核心人才。

北京華恒智信人力資源顧問有限公司

所以核心崗位也會(huì)隨之不斷變化，企業(yè)的核心人才也會(huì)隨著戰(zhàn)略標(biāo)準(zhǔn)的變化而變化。

三是替代性標(biāo)準(zhǔn)。替代性標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)中的稀缺原理制定的。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，稀缺的、替代性差的產(chǎn)品往往比較珍貴。企業(yè)的一部分核心人才也是如此。企業(yè)的某些崗位可能對(duì)績效提升、戰(zhàn)略進(jìn)步?jīng)]有太大幫助，但這些崗位上的人才在市場上很稀少，替代性差，那么這些崗位上的人員就是企業(yè)的核心人才。

二、建立有效的核心人才培養(yǎng)機(jī)制

企業(yè)核心人才的培養(yǎng)關(guān)系著企業(yè)高效益的創(chuàng)造、營運(yùn)效率的提升。在界定企業(yè)核心人才的基礎(chǔ)上，需要進(jìn)行的工作就是怎樣繼續(xù)培養(yǎng)這樣的核心人才，為企業(yè)所用。有效的.核心人才培養(yǎng)機(jī)制是一個(gè)循環(huán)過程，是成螺旋上升狀態(tài)的，不能急功近利。因而企業(yè)首先應(yīng)該明確，人才培養(yǎng)不是一朝一夕的事，尤其是對(duì)核心人才的把握，甚至可能出現(xiàn)到培養(yǎng)中期才發(fā)現(xiàn)人才不合適的現(xiàn)象，只能放棄。這就需要耐心，形成“確定需培養(yǎng)人才——培養(yǎng)實(shí)施——效果評(píng)估——確定需培養(yǎng)人才”這樣一個(gè)循環(huán)機(jī)制，不斷完善，多元培訓(xùn)，從而真正培養(yǎng)出企業(yè)需要的核心人才。在建立企業(yè)有效的核心人才培養(yǎng)機(jī)制時(shí)有以下幾個(gè)方面需要注意：

一是進(jìn)行崗位培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)的目的是提升員工技能，把員工變成崗位上的專業(yè)人士，這是企業(yè)核心人才培養(yǎng)的一個(gè)重要手段。通過培訓(xùn)使員工不斷的改變工作態(tài)度、吸收新知識(shí)、新技能，提高績效。

員工學(xué)習(xí)的平臺(tái)，建立起學(xué)習(xí)型組織，在這一過程和結(jié)果中，培養(yǎng)與考核處企業(yè)的核心人才。

另外，有效的核心人才培養(yǎng)機(jī)制，應(yīng)該以人才的動(dòng)機(jī)為基準(zhǔn)，以人才為本合理化企業(yè)的人才培養(yǎng)機(jī)制。企業(yè)的核心人才培養(yǎng)以人才的興趣、特長、動(dòng)機(jī)等為依托，還應(yīng)把企業(yè)需求與之結(jié)合，進(jìn)行多元化、多方式的培訓(xùn)，這樣人才培養(yǎng)既能有目標(biāo)、有方向、突出重點(diǎn)，也能有效激勵(lì)人才，保證培養(yǎng)出的人才能長期服務(wù)于企業(yè)，產(chǎn)生理想的人才培養(yǎng)效果。

三、以“人才”為本留住人才

人才是流動(dòng)的，尤其是企業(yè)的核心人才，他們因而自身資質(zhì)較高，會(huì)經(jīng)常受到來自其他企業(yè)的挖角。如果企業(yè)辛苦培養(yǎng)出的核心人才，最終流失，那么造成的損失是不可估量的。企業(yè)在面對(duì)這樣的市場情況下應(yīng)該以“人才”為本，制定策略，留住核心人才。

一是建立市場領(lǐng)先的薪酬策略。有競爭力的薪酬是企業(yè)留住人才最有效的方式，企業(yè)可以在調(diào)研市場情況的基礎(chǔ)上制定對(duì)外有競爭力的市場領(lǐng)先薪酬策略，從而留住核心人才。

二是識(shí)別核心人才職業(yè)發(fā)展需求，為其量身定做職業(yè)發(fā)展路徑。人才的需求是多方面的，物質(zhì)激勵(lì)只是其中的一個(gè)方面。如今的核心人才很大一部分以追求自身的職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，在這種情況下，企業(yè)可以根據(jù)核心人才特點(diǎn)、深層志趣，量身定做他的職業(yè)發(fā)展路徑，從而留住核心人才。

三是通過感情留人。通過感情留人是指企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)核心員工的關(guān)懷，包

括對(duì)核心人才家人的關(guān)懷等方式，采取人性化的各項(xiàng)舉措，以留住企業(yè)的核心人才。這種方式與企業(yè)通過法律方式即簽訂勞動(dòng)協(xié)議等形式留住人才相比較的話會(huì)更加持久。

企業(yè)效益的80%來自于占據(jù)企業(yè)員工數(shù)20%的核心員工，對(duì)這些人員的培養(yǎng)與保留是企業(yè)的一項(xiàng)難題，目前有很多專業(yè)的人力資源顧問公司在核心人才的保留與培養(yǎng)方面有自己的獨(dú)特見解，可以借鑒。

在面對(duì)核心人才培養(yǎng)方面的問題時(shí)，人力資源專家-華恒智信提出了以下幾點(diǎn)：一、界定企業(yè)的核心人才；二、建立有效的核心人才培養(yǎng)機(jī)制；三、以“人才”為本留住人才。首先要明確哪些人才是企業(yè)的核心人才，這是企業(yè)制定培訓(xùn)體系、培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ)。 其次，在了解企業(yè)核心人才需求的基礎(chǔ)上，建立有效的核心人才培養(yǎng)機(jī)制。最后，對(duì)建立起來的核心人才培養(yǎng)機(jī)制要明晰他們的興趣、特長、動(dòng)機(jī)等需要，降低核心人才流失率。在文中針對(duì)這三點(diǎn)給出了詳細(xì)的解決方案，使企業(yè)在核心人才培養(yǎng)方面有了可實(shí)施的方案以及明確的目標(biāo)。人力資源專家-華恒智信為企業(yè)的發(fā)展提供了很好的幫助。

談人才的重要性議論文800字篇十

本文所指的核心員工,往往是組織里的具有更高學(xué)歷、更強(qiáng)能力、更獨(dú)到技藝和更豐富經(jīng)驗(yàn)的核心人才.正是因?yàn)榫哂幸恍┢渌麊T工無法比擬的優(yōu)勢,他們并不畏懼更高的目標(biāo)、更難的任務(wù),反而希望通過挑戰(zhàn)自我來顯示超人一等的能力以及在組織中無可替代的地位,以便為自己贏得更多的尊重.如何對(duì)待核心人才是組織的管理者能否領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要前提.掌握以下一些原則十分必要:。

(1)領(lǐng)導(dǎo)者的“容才肚”.核心人才大都“才高八斗”.作為領(lǐng)導(dǎo)者,你可以不懂專業(yè)技術(shù),但你必須要有容人的肚量.如果一看到比自己強(qiáng)的、甚至有各種“馬蠅”的部屬就恨得咬牙切齒,甚至不惜利用手中的權(quán)力對(duì)他進(jìn)行打擊和壓制,那么你所壓制和失去的不僅僅是一個(gè)人才,而是一個(gè)組織.對(duì)人的管理是最難做的事情.

(2)領(lǐng)導(dǎo)者的自我反省能力.隨時(shí)檢討組織的晉升、薪酬、績效考核等人力資源管理制度是否合理,避免因組織制度性的原因造成員工非正常流動(dòng).

(3)領(lǐng)導(dǎo)者的情、理、義.及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工特別是那些核心骨干產(chǎn)生情緒波動(dòng)的原因,一定要將安撫民心、鼓舞士氣的工作做在前頭.事先耐心傾聽、適時(shí)溝通、充分交流、思想動(dòng)員等情感資本投入是不是可以避免一些不必要的人力資本損失呢?特別要把握對(duì)核心人才管理的“度”,不要讓某些核心人才的跳槽變成有針對(duì)性、有目的性的挑釁,以免造成組織內(nèi)員工的大面積情緒波動(dòng)和跳槽.

(4)領(lǐng)導(dǎo)者的誠信度.不要為了留住某些人而輕易做出很難實(shí)現(xiàn)的承諾,如果有承諾一定要兌現(xiàn),如果無法兌現(xiàn)一定要給他們正面的說法.千萬不要在員工面前扮演一個(gè)言而無信的領(lǐng)導(dǎo)者角色,那樣只會(huì)為將來的動(dòng)蕩埋下隱患.

隨著以人才為基礎(chǔ)的科技競爭愈演愈烈,企業(yè)之間對(duì)核心人才的爭奪也趨于白熱化,如何管“好”核心員工這個(gè)問題的解決也就顯得更為迫切.一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者最大的成就就在于構(gòu)建并統(tǒng)帥一支具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力與高度協(xié)作精神的團(tuán)隊(duì).

因此,你需要像林肯一樣,運(yùn)用自己的智慧,善用“馬蠅”效應(yīng),將一些如蔡斯那樣很難管理而又十分關(guān)鍵的部屬團(tuán)結(jié)在一起,不僅能有效地減少組織內(nèi)部的沖突,而且可以充分發(fā)揮其核心作用,不斷為組織創(chuàng)造更高的管理績效.

談人才的重要性議論文800字篇十一

一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，十八大以來，習(xí)近平總書記在不同場合不同會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。他指出，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)。我們要充分認(rèn)識(shí)到人才對(duì)于推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要性。

從人才的實(shí)際需求出發(fā)，真正了解人才的需求，在滿足物質(zhì)保障的同時(shí)，給與一定的精神保障。營造一種輕松的工作氛圍，搭建出更多有利于人才干事創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境，為人才安心工作創(chuàng)造良好的條件。只有這樣，在好政策的指引下，不僅能引進(jìn)更多的人才，也會(huì)留住更多的骨干，為社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力。所謂識(shí)別人才，就是在引進(jìn)某一方面人才時(shí)，要方位了解人才的知識(shí)水平、思維方式和性格等，揚(yáng)長避短，最大程度發(fā)揮人才的優(yōu)勢和長處，把人才放在最能發(fā)揮其特長的崗位上，用好人才，讓人才充分展示才華，使人才能夠才盡其用。

人才不是萬能的，知識(shí)不是一成不變的，只有持續(xù)不斷的開展人才培訓(xùn)，才能保持其知識(shí)常新、思維常新、意識(shí)常新。一方面，要加大高端人才的培訓(xùn)力度。高端人才社會(huì)進(jìn)步的引擎，要采取產(chǎn)學(xué)融合、海外深造、崗位輪換等豐富的手段，下大力氣培養(yǎng)他們的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造智慧。另一方面，要加大培訓(xùn)資金的投入，廣泛培育人才隊(duì)伍建設(shè)載體，推進(jìn)實(shí)施重大人才工程，切實(shí)發(fā)揮基地、院校、人才服務(wù)中心等主戰(zhàn)場作用，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，使各類人才都能跟上知識(shí)更新的速度，從而更好的服務(wù)發(fā)展。

談人才的重要性議論文800字篇十二

產(chǎn)業(yè)人才的重要性不言而喻。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)和行業(yè)發(fā)展離不開人才的支持。產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)已經(jīng)成為企業(yè)和地方政府的頭等大事。在這篇文章中，我們將從幾個(gè)方面探討產(chǎn)業(yè)人才的重要性。

一個(gè)健康的經(jīng)濟(jì)體系需要產(chǎn)業(yè)人才的支持。產(chǎn)業(yè)人才的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)于一個(gè)地區(qū)或企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增長、產(chǎn)業(yè)升級(jí)有直接影響。產(chǎn)業(yè)人才對(duì)于提升企業(yè)和地區(qū)的國際競爭力也非常重要。擁有行業(yè)領(lǐng)軍人才，企業(yè)可以更快地?fù)屨际袌龅闹聘唿c(diǎn)，占據(jù)先機(jī)。

第三段：產(chǎn)業(yè)人才是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

企業(yè)戰(zhàn)略的有效實(shí)施往往離不開高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)人才的支持，他們帶來的創(chuàng)新理念和創(chuàng)意為企業(yè)發(fā)展提供了動(dòng)力。企業(yè)會(huì)認(rèn)識(shí)到，強(qiáng)調(diào)人才的管理，通過激勵(lì)機(jī)制激發(fā)人才的積極性，有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)企業(yè)人才優(yōu)勢得到提高，企業(yè)的發(fā)展也會(huì)表現(xiàn)得更加活躍和適應(yīng)。

“高質(zhì)量”是企業(yè)和地區(qū)發(fā)展的基石。產(chǎn)業(yè)人才的力量為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了關(guān)鍵的保障。產(chǎn)業(yè)人才是推廣創(chuàng)新、實(shí)施科技趕超的重要力量。部分企業(yè)已經(jīng)開始在穩(wěn)步推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和創(chuàng)新的道路。這種類型的企業(yè)，人才戰(zhàn)略便是至關(guān)重要的，他們的優(yōu)秀人才是板塊的重要核心。

第五段：結(jié)尾。

總結(jié)起來，產(chǎn)業(yè)人才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素，建設(shè)人才強(qiáng)的企業(yè)是助力高質(zhì)量發(fā)展的舉措，是我們邁向未來必須努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。政府和企業(yè)必須共同致力于培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)人才，這是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基石。

談人才的重要性議論文800字篇十三

一個(gè)國家的競爭，說到底就是人才的競爭。一個(gè)國家人才的質(zhì)量和數(shù)量決定著這個(gè)國家科技水平的高低。今世界，人才問題已經(jīng)成為關(guān)系到黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才資源是黨和國家最寶貴的財(cái)富，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第一資源。

獲得“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆钡腻X學(xué)森，他心里系著“國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。”五年歸國路，十年兩彈成。錢老是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范，是偉大的人民科學(xué)家。與錢偉長、錢三強(qiáng)被周總理合稱為“三錢”。是我國的高科技人才讓中國揚(yáng)眉吐氣!被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，他的卓越成就，不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了貢獻(xiàn)，更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹立了豐碑。您是中國的驕傲，也是世界的驕傲。得人才者興，失人才者衰，人才關(guān)系到事業(yè)的成敗。進(jìn)入新時(shí)期以來，以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新技術(shù)日新月異，而人才作為高技術(shù)的創(chuàng)造者，起著重要作用。

現(xiàn)在，我國知識(shí)分子作用的發(fā)揮直接關(guān)系我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。我們要大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。新世紀(jì)新階段我國人才工作的根本任務(wù)，就是抓好人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，努力造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮各類人才的積極性，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才的新局面，大力提升國家核心競爭力和綜合國力，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供重要保障。

因此，我們要實(shí)施人才興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，我們要形成尊重知識(shí)，尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

談人才的重要性議論文800字篇十四

社會(huì)上需要什么樣的人才?其實(shí)也像那位教授所說的,需要在專業(yè)上既精深又廣博的人,而不是現(xiàn)在提倡的“全面發(fā)展”的人.真正的全面發(fā)展,在很大程度上是指德、行等為人方面.只有通過對(duì)某一專長的著重培養(yǎng),才能造就出適時(shí)適世的專業(yè)人才.

當(dāng)然,也許有人會(huì)認(rèn)為多學(xué)一些其它門類的知識(shí),有助于鍛煉思維,開發(fā)智力.這些自然不可否認(rèn),但同樣也應(yīng)建立在興趣、自愿基礎(chǔ)之上,而不是用現(xiàn)在的這種“考試—分?jǐn)?shù)”激勵(lì)法.

教育的目的不是把人都培養(yǎng)成為像愛因斯坦那樣的“全才”,即使是愛因斯坦,也有他做科學(xué)的選擇性.人才的定義不能只是會(huì)過五關(guān)斬六將考試的機(jī)器,也不能只是擁有高學(xué)位的學(xué)士,而是能為全社會(huì),乃至全人類做出實(shí)在貢獻(xiàn)的心智優(yōu)秀的人.

用這條標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人,也許他在學(xué)校的成績在你之下,也許他沒有考上大學(xué),也許他的工作沒有你體面,但你會(huì)發(fā)現(xiàn)他就是人才,因?yàn)樨暙I(xiàn)沒有高低貴賤之別.

從古至今,我們探索教育走過太多的彎路,每一次都付出了沉重的代價(jià).就現(xiàn)在而言,改革教育體制依然很艱難,但教育乃立國之根本,教育的今天就是國家的明天.如此必要之勢,危機(jī)之時(shí),防止人才流失,刻不容緩.

談人才的重要性議論文800字篇十五

如何做好核心人才管理？在針對(duì)某乳制品企業(yè)核心人才管理方面遇到了一些問題，核心人才的定位不清晰，選拔評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)模糊。欠缺有效的激勵(lì)和保障機(jī)制。目前，該乳業(yè)公司的激勵(lì)機(jī)制并不完善，甚至部分領(lǐng)導(dǎo)反映員工工作積極性差的同時(shí)，也感嘆沒有“工作的勁頭”，這也是導(dǎo)致核心人才流失的主要原因之一。明確了該企業(yè)中所存在的核心人才管理方面的問題，人力資源專家――華恒智信給出了以下解決方案：1、建立以勝任力為基礎(chǔ)的核心人才選拔機(jī)制，明確選拔標(biāo)準(zhǔn)。2、通過供需平衡分析，制定核心人才選用和培養(yǎng)的總體規(guī)劃，并針對(duì)不同崗位后備人才的能力素質(zhì)特點(diǎn)，制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及培養(yǎng)計(jì)劃。那接下來就一起來看看華恒智信在核心人才管理方面的具體解決方案吧。

【客戶行業(yè)】乳制品行業(yè)。

【客戶背景】。

北安（化名）乳業(yè)科技股份有限公司是某大型乳業(yè)集團(tuán)下屬企業(yè)之一，位于黑龍江省某市，成立于1988年，是由研究所轉(zhuǎn)變而來，是一家由科技成果轉(zhuǎn)化而來的研發(fā)型大型乳品企業(yè)，主要生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)配方乳粉、液體奶及其他乳制品。憑借綠色的原生態(tài)牧場奶源、先進(jìn)的設(shè)備技術(shù)、專業(yè)的人才隊(duì)伍，自成立以來，該公司發(fā)展較為平穩(wěn)，到目前為止，員工人數(shù)已近千人，其精心打造的“北安”（化名）已經(jīng)成為享譽(yù)全國的中國名牌乳制品。

隨著市場競爭的'日益加劇與激烈、產(chǎn)品的同質(zhì)化、市場的透明化、信息的公開化，人才的競爭性與重要性顯得尤為突出，越來越多的企業(yè)開始重視人才的發(fā)展。該乳業(yè)公司也逐漸認(rèn)識(shí)到人才對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，希望能建立一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍以支撐企業(yè)發(fā)展，但是對(duì)核心人才的判斷標(biāo)準(zhǔn)并不清楚，到底哪些員工是核心人才？對(duì)這些核心人才又該如何培養(yǎng)和管理？如何避免這些核心人才的流失？這些問題已經(jīng)成為困擾企業(yè)管理者的難題。

基于企業(yè)發(fā)展的要求和管理現(xiàn)狀，該乳業(yè)公司的管理者提出建立一套核心人才的管理機(jī)制，希望能借助外部專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，制定合理的核心人才管理規(guī)劃及相應(yīng)的培養(yǎng)計(jì)劃。憑借豐富的咨詢實(shí)踐和乳制品行業(yè)研究經(jīng)驗(yàn)，在多家咨詢公司中脫穎而出，成為該公司的咨詢項(xiàng)目服務(wù)提供商。

【現(xiàn)狀問題及分析】。

不足，甚至存在偏差，導(dǎo)致人才發(fā)展的速度與企業(yè)發(fā)展的要求產(chǎn)生沖突。

通過多次深入訪談及分析，華恒智信顧問專家團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)該乳業(yè)公司在核心人才管理方面主要存在以下幾個(gè)方面的問題：

1、核心人才的定位不清晰，選拔評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)模糊。訪談中，該乳業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)反映，不知道哪些人才屬于核心人才，對(duì)優(yōu)秀人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)也比較模糊。目前，該公司選拔優(yōu)秀人才或者人員晉升時(shí)，更多的依賴以往業(yè)績、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、資歷等因素以及領(lǐng)導(dǎo)的主觀評(píng)價(jià)因素，對(duì)人員的核心能力素質(zhì)能欠缺明確的評(píng)價(jià)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，這就導(dǎo)致一部分年輕的真正有能力的優(yōu)秀人才被埋沒，得不到施展才華的平臺(tái)，同時(shí)，一部分依照這些標(biāo)準(zhǔn)選拔出來的人才卻無法勝任崗位。這就導(dǎo)致優(yōu)秀人才的價(jià)值無法得到有效發(fā)揮，而人員不勝任崗位也給企業(yè)帶來了很大程度的損失。

2、欠缺有效的激勵(lì)和保障機(jī)制。目前，該乳業(yè)公司的激勵(lì)機(jī)制并不完善，甚至部分領(lǐng)導(dǎo)反映員工工作積極性差的同時(shí)，也感嘆沒有“工作的勁頭”，這也是導(dǎo)致核心人才流失的主要原因之一。此外，員工的晉升通道和晉升機(jī)制也不完善，員工普遍反映缺乏明確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也沒有發(fā)展或自身能力提升的方向。

【華恒智信解決方案】。

通過對(duì)該乳業(yè)公司管理現(xiàn)狀問題的深入分析，結(jié)合對(duì)乳制品行業(yè)的深入研究和分析，華恒智信顧問專家提出“建立基于勝任力的核心人才管理體系”的設(shè)計(jì)思路。具體如下：

1、建立以勝任力為基礎(chǔ)的核心人才選拔機(jī)制，明確選拔標(biāo)準(zhǔn)。華恒智信認(rèn)為，企業(yè)的核心人才必須符合兩個(gè)關(guān)鍵條件：企業(yè)價(jià)值大、市場較為稀缺，也就是既對(duì)企業(yè)作用大又難找的人才才能稱為核心人才。凡是企業(yè)作用大，但是市場相對(duì)容易找尋的人才只能是通用人才。市場好找，作用較低的稱為輔助人才。依托多年的咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)研究，通過對(duì)本企業(yè)工作特點(diǎn)的深入研究及同行業(yè)其他企業(yè)的深入調(diào)研和分析，華恒智信顧問專家團(tuán)隊(duì)幫助該乳業(yè)公司確定了幾大關(guān)鍵崗位，并在大量工作分析等基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)上，為關(guān)鍵崗位建立了勝任力素質(zhì)模型，并進(jìn)一步明確了核心人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選拔標(biāo)準(zhǔn)也盡可能的量化。項(xiàng)目過程中，華恒智信高級(jí)咨詢師在多年的理論研究和咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上指出“選對(duì)人是產(chǎn)生績效的關(guān)鍵”，并指出可以從意識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度對(duì)人的才能進(jìn)行評(píng)價(jià)，其中，對(duì)高層管理者來說，其考察重點(diǎn)在于意識(shí)，對(duì)中層管理者來說，其考察重點(diǎn)在于能力，而對(duì)于基層員工，其考察重點(diǎn)在于經(jīng)驗(yàn)。

2、通過供需平衡分析，制定核心人才選用和培養(yǎng)的總體規(guī)劃，并針對(duì)不同崗位后備人。

才的能力素質(zhì)特點(diǎn)，制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃及培養(yǎng)計(jì)劃。華恒智信顧問專家團(tuán)隊(duì)結(jié)合關(guān)鍵崗位人才市場的相關(guān)調(diào)研和分析，提出外部人力資源的年度供給預(yù)測，并制定詳細(xì)的規(guī)劃方案和培養(yǎng)方案。結(jié)合核心人才評(píng)價(jià)的理論和觀點(diǎn)，華恒智信高級(jí)咨詢師指出，對(duì)于高層管理者需重點(diǎn)提升其管理意識(shí)，而意識(shí)受環(huán)境的影響較大，因此可采用角色扮演的培訓(xùn)方法對(duì)高層管理者進(jìn)行培訓(xùn)，以不斷提高其管理意識(shí)。同時(shí)，華恒智信顧問團(tuán)隊(duì)針對(duì)后備人才有待進(jìn)一步發(fā)展的能力和素質(zhì)，提出相應(yīng)的培養(yǎng)和提升途徑，以此作為公司后備人才能力培養(yǎng)和提升的資源庫。

【華恒智信總結(jié)與思考】。

為了更好的解決核心人才管理方面的問題，選對(duì)人是產(chǎn)生績效的關(guān)鍵所在。面對(duì)業(yè)績下滑、競爭力下降、成本節(jié)節(jié)攀高等難題，很多企業(yè)管理者都無所適從，或是采取各種管理措施，以期能夠提升企業(yè)業(yè)績，殊不知，選錯(cuò)人的情況下，任何管理措施都難以起到良好的成效。而如何選對(duì)人呢？如何才能選對(duì)適合崗位的人員呢？針對(duì)此，華恒智信顧問專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入的研究和分析，并指出，可以從意識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度對(duì)人的才能進(jìn)行評(píng)價(jià)從而為解決核心人才管理方面問題時(shí)提供幫助?；谏詈竦睦碚摶A(chǔ)和對(duì)該乳制品公司的深入了解，華恒智信顧問專家團(tuán)隊(duì)幫助該企業(yè)在核心人才管理方面搭建了科學(xué)的核心人才選拔機(jī)制和培養(yǎng)機(jī)制，在實(shí)際運(yùn)行過程中得到了客戶方領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

談人才的重要性議論文800字篇十六

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長，水資源問題逐漸凸顯出來。良好的水利設(shè)施和有效的水利管理不僅對(duì)水資源的合理利用至關(guān)重要，也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和人民福祉產(chǎn)生重要影響。在這個(gè)背景下，培養(yǎng)和選拔水利人才變得尤為重要。在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我深深感到水利人才的重要性。以下是我對(duì)這一話題的心得體會(huì)。

首先，水利人才是水利事業(yè)的基石。無論是水庫建設(shè)、水文監(jiān)測、水資源保護(hù)還是灌溉排水工程，都離不開具備專業(yè)知識(shí)和技能的人才。比如，水庫建設(shè)需要工程師掌握土木工程、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)技能，能夠設(shè)計(jì)和施工水利工程。而水文監(jiān)測則需要專業(yè)技術(shù)人員掌握水文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、監(jiān)測儀器的使用以及數(shù)據(jù)分析和預(yù)測的能力。水資源保護(hù)需要專家掌握環(huán)境科學(xué)等知識(shí)，并擁有實(shí)際操作能力等。只有通過高質(zhì)量的人才培養(yǎng)，才能夠確保水利工作的高效進(jìn)行。

其次，水利人才的缺乏會(huì)導(dǎo)致水資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。在我曾經(jīng)工作的水利工程中，曾遇到過由于施工人員不懂技術(shù)和缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致很多水資源和工程材料浪費(fèi)的情況。這不僅浪費(fèi)了寶貴的水資源，同時(shí)也增加了成本和投入。另外，在水利設(shè)施的維護(hù)和管理方面，由于缺乏專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了許多工程的損耗和環(huán)境的破壞。例如，蓄水池的漏水、堤壩的決裂等問題都可能導(dǎo)致巨大的危險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)損失。如果有更多的專業(yè)水利人才參與，這些問題不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修復(fù)，還可以通過有效的管理來降低類似事件的發(fā)生概率。

此外，水利人才的培養(yǎng)也能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。水利工程的建設(shè)不僅僅是為了解決水資源問題，也往往是一個(gè)城市或地區(qū)發(fā)展的標(biāo)志。有了高水準(zhǔn)的水利工程，城市的供電、供水、交通等基礎(chǔ)設(shè)施都能夠更好地發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。比如，中國的南水北調(diào)工程就是一個(gè)明顯的例子。這一工程不僅解決了北方地區(qū)的淡水資源短缺問題，也推動(dòng)了北方地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。

最后，要提高水利人才的培養(yǎng)質(zhì)量，需要加強(qiáng)教育和培訓(xùn)。提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀水利人才是一個(gè)長期而艱巨的任務(wù)。高校要調(diào)整專業(yè)設(shè)置，加大對(duì)水利工程專業(yè)的培養(yǎng)力度；水利管理部門也要加大對(duì)在職人員的培訓(xùn)力度，不斷提高其專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用能力。同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將實(shí)際操作和理論知識(shí)相結(jié)合，使得畢業(yè)生在實(shí)踐中能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。此外，還需要加強(qiáng)與國外的交流與合作，學(xué)習(xí)國際先進(jìn)的水利技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，從而提高我國水利人才的整體素質(zhì)。

總結(jié)起來，水利人才的重要性不言而喻。水資源的合理利用、水利工程的建設(shè)和維護(hù)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等方面都離不開高質(zhì)量的水利人才。因此，我們應(yīng)該加大對(duì)水利人才的培養(yǎng)和選拔力度，促進(jìn)水利事業(yè)的健康發(fā)展，為人民群眾的幸福生活作出更大的貢獻(xiàn)。