學校教師考核細則(優(yōu)質10篇)

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學校教師考核細則篇一

（一）該《細則》制定的依據是《安徽省中小學中專職評文件選編》。

（二）各單位要公開、公平、公正的執(zhí)行該《細則》。

（三）以下所有量化考核時間均指任現(xiàn)職以來的時間。

（一）思想政治。

1、學年度考核全是合格的賦基本分8分，獲得一次以上優(yōu)秀的另加2分。

2、因教育教學成績突出，被評為國家、省、市、縣（區(qū)）、校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者稱號的，分別賦10、8、6、4、1分。

3、個人獲國家、省、市、縣（區(qū)）、校級其它獎項的，分別賦4、3、2、1、0.1分（此項加分累計最多不超過4分）。

4、同一人在同一學年度同一獎項多次獲獎（包括同一獎項逐級申報跨年度的），只以最高一個檔次賦分。同一人在不同學年度多次獲獎，進行重復賦分，累計計算。

（二）教育教學。

1、所帶班級獲省級先進班級稱號或本人獲省級先進班主任每次加5分，獲市級先進班級稱號或本人獲市級先進班主任每次加4分，獲縣（區(qū)）級先進班級稱號或本人獲縣（區(qū)）級先進班主任每次加3分，獲校級先進班級稱號或本人獲校級先進班主任每次加1分，（先進團支部在同一級別上賦同級別分值一半）。同一學年度同一獎項以最高分計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），同一人不同學年度多次獲得獎勵累計計算。

2、獲得省級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦6、5、4、2分。獲得市級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦5、4、3、1分。獲得縣（區(qū)）級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦4、3、1、0.5分。獲得校級課堂比賽一、二、三等獎及優(yōu)秀獎（包括鼓勵獎）的分別賦2、1、0.1分。同一人在同一學年度獲獎以最高計算（包括同一獎項逐級申報跨年度的），不重復賦分，同一人在不同學年度多次獲得獎勵，累計計算。

3、所任學科在中考、對口升學考試、高考、會考、市級統(tǒng)考以及學校檢測中名列前茅的賦2分（此項賦分同一學年度不累計計算，教務處提供依據）。

4、每學期提供學校簽字蓋章的原始、完整的備課筆記本和一本教師授課手冊各賦1分（跨課頭的老師每缺一本備課筆記本扣0。2分），按學期累計計算。

（三）教研、科研。

1、參加國家、省、市、縣（區(qū)）教科研（教改實驗）立項課題的負責人在結題后分別賦8、6、4、2分（以各級教研部門文件為準），參加者折半賦分。沒有結題的，參加國家、省、市、縣（區(qū)）級教科研（教改實驗）的負責人分別賦3、2、1、0.5分，參加者折半賦分。（結題時間已到，但未結題者不賦分）。同一課題只以最高獎項計分，不同課題累計計算（此項賦分由教研室提供依據）。

3、受聘參加市級以上教育部門組織的教育教學專著、地方課程、校本課程教材（如鄉(xiāng)土教材、選修教材、活動課教材、教師教學指導用書）的`編寫工作，經省教材審定委員會審查通過，并在市以上范圍內推廣使用或公開出版的（參與編寫的各類習題集及試卷不予認可）賦4分。受聘參加學校教研部門組織的校本教材編寫的賦1分。

4、獲得省及以上論文（包括教學課件或軟件）評比一、二、三等獎，分別賦4、3、2分。獲得市級論文評比一、二、三等獎，分別賦3、2、1分（凡以報刊社、出版社等名義組織進行的論文評選的獎項，不予認可）。獲得縣（區(qū)）級論文評比一、二、三等獎，分別賦1、0.7、0.4分。

5、按要求上市級示范課或公開課者賦1分?？h（區(qū)）級示范課或公開課者賦0.5分（公開課評價成功）。教案優(yōu)秀者賦0.5分。（不同學期累計計算）。

（四）凡有以下情形之一者不得參與當年職稱評定：

1、學年度考核是不合格者。

2、凡違反學校規(guī)章制度，受學校及以上行政部門通報批評的。

3、凡不服從學校工作安排的。

4、在申報過程中能虛作假、徇私舞弊或挾私報復的。

5、不符合其他規(guī)定要求的。

（五）工作實際。

1、擔任班主任工作每一年賦1分（不足一年不賦分），累計計算。

2、擔任教研組長、年級組長、校中層干部、校級干部每一年賦1分，累計計分。教研組長所在教研組獲校級先進加1分、縣（區(qū)）級先進加2分，市級先進加3分，該教研組的教師賦分值的一半。學?；蛱幨翌I導（第一負責人）所主持的工作獲縣（區(qū)）級先進加2分，市級先進加3分，省級先進加5分（處室所屬人員或其它處室領導參與此項工作的，賦分值的一半）。

3、每學年度病假不得超過30天（住院且有醫(yī)院證明的重大疾病除外），事假不得超過15天，如超過則分別扣2分、5分。每學年病假每增加30天，事假每增加15天，加扣1分，任期內每學年度累計計算。每學年度曠課一次扣2分，任期內有5次曠課取消參評資格。

1、教齡每年賦1分。

2、所有獲得獎項均以證書原件為據。

3、定量分數(shù)由校職評領導小組統(tǒng)計、審核，從高分到低分排序。如考核分數(shù)相等無法排序，則由校職評領導小組討論決定。

4、本《細則》如與上級文件相抵觸，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。

5、各校在不違背本《細則》的前提下，也可根據實際情況進行適當調整、補充。

學校教師考核細則篇二

1、獲得成果的時間以論文發(fā)表期刊日期或證書發(fā)放日期為準。

2、凡于當年調進我校的老師，本年度取得的成果均屬于本方案的'獎勵范圍。

3、非教育部門組織的比賽獲獎不屬于本方案的獎勵范圍。

4、指導學生獲獎的不屬于本方案的獎勵范圍。

5、同一成果已獲得學校其他部門獎勵的不再予以獎勵。

6、在校報上發(fā)表的領導講話及各部門因工作職責需要撰寫的有關材料不屬于本方案的獎勵范圍。

7、凡在刊物以專輯形式發(fā)表的論文則降一級獎勵。

8、在學生刊物上發(fā)表的論文折半計算。

9、在?？l(fā)表的散文或報道折半計算。

學校教師考核細則篇三

一、20條評估細則項目具體要求分值操作說明工作態(tài)度1．嚴格遵守辦公制度。10（1）準時參加學校的各種集體活動（早操、集會、外出活動等），工作時間不做與工作無關的事，得滿分；（2）違反規(guī)定的將視具體情況，每次扣1~2分。2、準時出席會議，認真做好筆記。10（1）不無故缺席，認真作好筆記的得滿分；（2）無故缺席的，沒有作好筆記的將視情況，每次扣1~2分。3．能愉快地接受上級安排的各項工作。10（1）對于學校各條線安排的各項工作（包括一些額外的工作）都能愉快地接受的得滿分；（2）不服從安排的不得分；（3）對學校各條線安排的工作有抵觸情緒的將視情況扣1~5分。4．與同事、家長相處和諧，態(tài)度好。10（1）同事認可、家長滿意的得滿分；（2）同事、家長有比較大的意見的將扣2~5分。5．及時上繳有關教育教學過程性的資料。10（1）能全部上繳各種相關資料的得滿分；（2）每缺一項扣1~2分。出勤情況1．不無故請假。10（1）出全勤，中途外出（私事）不超過3次的得滿分；（2）缺席1天的扣1分，最多分；（3）中途離校（私事）3次以上的視情況扣1~2分；（4）無故缺席的將不得分。2．能規(guī)范執(zhí)行請假制度，請假時能自覺處理自己的工作，盡量減輕學校調代課壓力。10（1）原則上，老師請假的過程中盡可能地自己安排課務等工作，能執(zhí)行這項制度的得滿分；（2）基本上能做到學校此項要求的'扣1分；（3）基本上不執(zhí)行此項要求的視情況扣2~4分。課堂教學1．按時完成備課，認真修改每日活動，各種記錄詳盡。10（1），各類計劃詳盡，欄目填寫完整，認真修改活動設計，體現(xiàn)課改理念，及時、認真撰寫教學札記的得滿分；（2）備課較為簡單，缺乏新理念的扣1~2分；（3）備課中有缺漏、抄襲的扣1~3分；（4）無教學札記的扣1~2分。2．認真組織一日活動，工作到位，不做與教育無關的事。10（1）認真組織一日活動，教學效果好、游戲活動能深入指導的得滿分；（2）有上無準備課的扣1~3分；（3）隨意更改活動、活動中離開幼兒或做與組織活動無關的事的扣1~3分；（4）3．能創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。10（1）能根據活動進程創(chuàng)設良好的主題環(huán)境提供豐富的活動材料的得滿分（2）材料不能夠及時增添、主題墻更新不及時、幼兒參與少扣3~4分；教育科研1．注重理論學習，不斷更新教育觀念。10（1）根據《名師工程》的要求，各級教師能完成相應的理論學習任務的得滿分；（2）數(shù)量、質量不符合要求，視情況扣1~3分；（3）沒有理論筆記的不得分。2．積極參與課題活動，注重實踐研究。10（1）積極主動參與課題活動，注重實踐研究，資料齊全的得滿分；（2）無故缺席課題活動的，每次扣1分；（3）資料不齊的視情況扣1~2分。3．樂于接受校內外公開課，反響好。10（1）能承擔校內外公開課，反響好，或認真上好實踐課的得滿分；（2）無故而拒上校外公開課或未上校內實踐課的不得分。（注：超過年齡而不作上公開課及實踐課要求的除外）4．積極撰寫論文，數(shù)量、質量符合規(guī)定。10（1）．積極撰寫論文，數(shù)量、質量符合規(guī)定的得滿分；（2）能撰寫論文，但數(shù)量、質量不符合規(guī)定的扣1~2分；（3）在學校規(guī)定內沒有撰寫論文的不得分。

學校教師考核細則篇四

得分(綜合名次)：

第1名40分；第2名39分；第3名38分；第4名37分；第5名36分；

第6名35分；第7名34分；第8名33分；第9名32分;第10名31分。

凡積極參加教學觀摩、公開課活動或。

課件。

比賽或積極指導學生輔導學生參加校內、外競賽或發(fā)表論文者，依據公開課級別或輔導競賽成績所居名次的獎級、刊載學生論文的刊物級別質量給以適當加分。加分分值為：

國家級5分；省級4分；市級3分；縣級（含校際）2分。

（二）學生評教（20分）。

考評項目：教學態(tài)度、備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試等方面的工作質量。

考核方法：由教務處組織全體學生對學科科任老師進行民主測評。

得分：將學生評教百分制分數(shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

（學生評教考評表見后附表一）。

（三）教研組（同行）考評（20分）。

考評項目：備課、上課、作業(yè)批改與輔導、考試及教研活動等方面。

考核方法：由教研組長負責組織實施，根據教研組工作臺帳、平時的聽評課等教研活動記錄，在組內同行測評和基礎上進行學科組考評。

得分：將教研組考評（同行）百分制分數(shù)乘以20％，折算成綜合考評分。

（學科組考評表見后附表二）。

第五條考核等級與結果處理：?教師教學業(yè)務考核每學期按考核分確定等級為優(yōu)秀、良好、合格、差。加權平均成績大于或等于90分可評為優(yōu)秀；介于70-89分之間為良好；介于60-69分之間為合格；60分以下為差。

學期教學質量獎及其他各類獎懲與考核結果掛鉤。考核為優(yōu)秀等級者給予表彰，考核后幾名的實行試聘。對連續(xù)二學期考核末名，暫時取消授課資格。

第六條組織領導：教師教學業(yè)務考核在學校黨委、校長室領導下，由教務處具體牽頭負責。教學質量考核是學校師資隊伍建設的一項重要工作，相關考核工作人員要堅持原則，秉公辦事，不得弄虛作假，如違紀違規(guī)，要從嚴處理。

第七條?本考核辦法解釋權屬于學校。

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學校教師考核細則篇五

1、對學生態(tài)度粗暴、恐嚇、辱罵，每人次負2分。

2、體罰（變相體罰）學生，每人次負10分（另扣現(xiàn)金50元）。

3、對家長態(tài)度粗暴，不解釋說明有關情況，不做好疏通工作者，每人次負5分。

4、不服從工作安排，每次負10分。

5、做有損生活教師形象的事（如不協(xié)作、吵架等），說不利于學校聲譽或同事團結的.話，每次負5分。

6、月底未完成教育筆記或工作經驗交流材料，負2分。

7、未作好學生寢室文明量化分考評工作，每人次負1分。

8、男生活教師當學生面或在公眾場合抽煙（喝酒），每次負5分。

9、管理學生時或在校內公眾場合未講普通話，每次負1分。

10、家長對生活教師工作提出批評，經德育處核實，每人次負2分。

根據德育處每天內務檢查累積記分。

根據德育處每天紀律檢查累積記分。

1、所管寢室出現(xiàn)偷盜，是因管理方面出現(xiàn)問題的（不在崗或沒盡職），每人次負5分。

2、發(fā)生外來人員進入寢室騷擾滋事，每次負10分。

3、晚上就寢未清點人數(shù)出現(xiàn)問題或事故，每人次負20分。

4、所管學生在寢室突發(fā)疾病未及時、妥當處理，每人次負20分。

5、因管理出現(xiàn)問題（如學生點蠟燭、私接電源等）造成意外火災事故，一次負30分。

1、家長因生活教師的突出行為而對學校表示特別感謝，每人次加10分。

2、能及時、正確、果斷處理學生公寓發(fā)生的特別偶發(fā)事件，加10分。

3、撰寫的學生公寓管理類文章發(fā)表或獲獎，分級別每篇加5-15分。

4、就寢室管理問題向校方提出建設性意見或建議并被采納，每條加5分。

5、其它情況，酌情加分或扣分。

學校教師考核細則篇六

一、遲到（早退、中途離崗）：

10分鐘以內者，一次扣10元；10——30分鐘者視為無故缺席，一次扣20元；30分鐘以上者視為曠工，曠工一次（天）扣50元；2次無故缺席視為曠工1次，學年內累計曠工3次（天）自動離崗。

二、事（?。┘伲?/p>

1、日常工作時段：30分鐘以內者，扣5元；30——60分鐘者，扣10元；60分鐘以上者，扣20元。

2、假日工作時段：按日常工作時段懲扣標準的2倍懲扣。

3、節(jié)日工作時段：按日常工作時段懲扣標準的3倍懲扣。

4、請假程序：請假者需具書面請假條，寫明是由、請假時間，經領導簽字同意，并作好交接班工作后，方能離開工作崗位，否則按曠工處理。

三、本考核細則自公布之日起施行。

生活教師一日工作流程。

1、6：20開啟樓道大門，招呼學生起床。

2、6：20—6：35組織學生洗漱，指導內務整理。

3、6：35—6：55清查各室人員，組織學生依次下樓，帶領學生參加早操。

5、7：30—8：15管理、指導學生早餐。

6、8：45—9：45接受學校內務檢查。

7、9：45安全檢查，鎖閉樓道大門。

8、9：45—11：35值班，處理有關事宜。

9、11：35—12：10鎖閉樓道大門，管理、指導學生午餐。

10、12：20—14：20督促學生午休，管理午休紀律。

11、14：20招呼學生起床。

14、16：00安全檢查，鎖閉樓道大門。

15、16：00—17：55值班，處理有關事宜。

16、17：55—18：30鎖閉樓道大門，管理、指導學生晚餐。

17、18：30—19：00開啟樓道大門，禁止無關人員進入寢室，安全檢查。

18、19：00—19：30深入班級，組織學生收看新聞或進行訓導。

19、19：30—22：00鎖閉樓道大門，值班，處理有關事宜。

20、22：00開啟樓道大門，禁止無關人員進入寢室。

21、22：00—22：40督促學生就寢，清點各室人數(shù)，寢室熄燈。

22、22：40—23：30檢查學入睡情況，鎖閉樓道大門。

23、23：30—次日6：20值班，處理偶發(fā)事件。

學校教師考核細則篇七

1、擁護黨的基本路線，全面貫徹教育方針，認真學習和宣傳教育教學理論和法律法規(guī)。關心國家時事政治，努力提高文化業(yè)務知識，無違法亂紀言行。

2、嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，自覺完成常規(guī)工作任務，年度業(yè)績考核稱職。

3、服從學校工作安排，職責工作有計劃、筆記、總結。

（二）愛崗敬業(yè)。

1、按時上下班，不遲到、早退、曠工、有事履行請假手續(xù)。

2、各項職責工作及時，規(guī)范，認真做好，并及時上繳各種表冊。

3、愛護公共財產，無人為損壞現(xiàn)象。

4、上課不打、接聽手機，不帶情緒，喝醉酒上課。

學校教師考核細則篇八

為切實加強我校師資隊伍建設，規(guī)范教學質量管理，健全激勵、競爭機制，以促進教學質量的全面提高，同時為發(fā)放教學質量獎及其他各類獎勵提供依據，特制定本辦法。

第一條?考核原則：堅持民主、公正、客觀性原則；堅持重實績、講實效原則；堅持定性、定量相結合原則。

第二條?考核內容：對教師教學業(yè)務工作的全過程進行考核，著重于教學實績、教學態(tài)度和教學水平。

第三條?考核依據：（1）《江蘇省如皋師范學校教學管理規(guī)范》；（2）《教師學期教學任務書》；（3）《江蘇省如皋師范學校工作津貼發(fā)放實施細則》。

第四條?考核方法：分級、分類考核，量化積分、定性評等。

（一）教學管理部門考評(共60分)。

1、教學常規(guī)工作質量方面(20%)。

(1)履行。

崗位職責。

態(tài)度是否認真，執(zhí)行工作紀律是否嚴肅，是否嚴格履行請假手續(xù)，是否有無故曠職、曠工或經常性遲到、早退現(xiàn)象，是否有私自停課、調課現(xiàn)象，主要時間和精力是否用于工作。

考核方法：查閱相關考評記載。

得分：?很好4分，良好3分，一般2分，較差2-0分。

教案。

是否規(guī)范；書寫是否工整。是否積極參加組內、校內教研活動，聽課的節(jié)數(shù)是否達標；聽課是否認真；評課是否講究實效。

考核方法：教務處、教研組組織抽查或全面檢查教學進度計劃、教學日志、備課筆記，查閱聽課筆記、教研組評課記錄、教務處考勤記錄。

得分：很好3分，良好2分，一般1分。

(3)完成教學任務情況是否良好，教學基本目標是否達成，是否準時上、下課；講課內容是否正確；課堂結構是否合理；重難點是否突出；教學方法是否體現(xiàn)課改新精神，是否講究師生互動；教學是否富于藝術性；課堂教學效果如何。

得分：很好7－6分，良好5－4分，一般3－2分，較差1－0分。

考核方法：查閱學生作業(yè)。查閱班務日志、教務處到班抽查。

得分：很好3分，良好2分，一般1分。

(5)是否及時、認真地完成教務處安排的命題出卷、監(jiān)考、閱卷任務，監(jiān)考有無失職現(xiàn)象；閱卷是否始終如一堅持標準；評講是否認真及時。

得分：很好3分，良好2分，一般1分，較差1-0分。

2.教學實績方面40%。

擔任文化類課程考試科目的教師其教學實績的考核主要依據其所教學科的期中、期末考試及上級部門統(tǒng)一組織的考試成績的名次差和差值差，確定本學期該科成績進步綜合名次，并給以相應考核分。

學校教師考核細則篇九

為了體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后的原則，結合我校原有的目標考核獎、預發(fā)獎勵等實際情況，特制定績效工資分配的實施辦法，經教職工代表大會討論，學校領導班子集體研究決定，并報縣教育主管部門批準后實施。

以義務教育學校教職工績效工資的實施為契機，建立科學規(guī)范的小學教師收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據，堅持多勞多得的原則，適當拉開差距，堅持向一線教師、骨干教師、特別是做出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，同時要妥善處理學校內部各類人員之間的'績效工資分配關系，防止差距過大，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

我校在編在崗的教職工。

1、堅持“多勞多得、優(yōu)質優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無績效考核結果，不予發(fā)放績效工資。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。學?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監(jiān)督。

3、堅持“差距、傾斜、調節(jié)”的原則。學?？冃Э己斯べY分配方案，力求科學合理，績效工資差距不宜過大。

績效工資分上半年、下半年兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

考核基準分共計1000分，其中考勤100分、工作量300分、教育教學常規(guī)300分、教育教學業(yè)績300分。

1、考勤（100分）。主要考核教職工出勤情況。病假1天扣5分、事假1天扣10分、曠工1天扣30分，遲到早退1次扣5分，本項得分扣完為止，不計負分。婚喪嫁娶產等假期按有關規(guī)定執(zhí)行。考核依據為學?？记谟涊d。

2、工作量（300分）。學校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據課時數(shù)確定考核分。詳見教導處分工表。

3、教育教學常規(guī)（300分）。重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學落實情況和教學研究及教學研究活動參與情況。詳見《高坪小學教師“教學規(guī)范管理”評分細則》。

4、教育教學業(yè)績（300分）。主要考核教師的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。由學校依據崗位任務目標及每次安排的工作任務制定詳細的考核細則，認真嚴格搞好考核，并量化為分數(shù)，學科教學質量作為一大依據。詳見高坪小學期末教育教學質量考評細則。

（二）績效工資的分配。

教師績效工資分配以工作績效考核結果為依據。每位教師工作考核得分相加，得到全校教師工作績效考核得分總和。全校績效工資總量減去班主任津貼，再減去考試及比賽活動獎金所得的差除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應得的績效工資額度。

1、實施評方案必須在經過職代會或職工全會討論通過（有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意。）考評的各項得分必須有原始依據印證。

2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質詢?？己肆炕謹?shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天。

3、學?？己私M成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。

1班主任每月每生按2。5元計算。期末評選優(yōu)秀班主任12名，獎勵200-----100元。

2每期評選學科帶頭人16名，獎勵100元。其中語文6名，數(shù)學6名，音體美1名，英語2名，后勤1名。

3優(yōu)秀輔導教師獎：區(qū)級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。

4教師參加競賽或活動獲獎獎勵：區(qū)級10分，縣級15分，州級20分，省級以上25分。

5教師論文或文章發(fā)表獎勵：縣級10分，州級15分，省級以上20分。

6學生團體獲獎教師獎勵：區(qū)一二三等獎獎勵1085分；縣級一二三等獎獎勵15108分；州一二三等獎獎勵201510分；省級以上一二三等獎獎勵252015分。（此獎勵與第3條不重復獎）。

7縣統(tǒng)考：凡省重點中學每錄取一人的給該班語數(shù)外教師獎400元。同班有兩名以上學生被錄取的，從第3名起分別給該班語數(shù)外教師獎500600-------元。藝體生被省重點中學每錄取一人，給該教師獎勵400元，第3人起分別獎勵500600------元。

8縣抽考，按班級排名，前10名的教師獎400元；前20名的教師獎300元，前30名的教師獎200元，前40名的教師獎100元。被評為優(yōu)秀班主任的給該班語數(shù)外教師獎400元。

9村小教師照顧20分。

學校教師考核細則篇十

1、每學期集中學習（3分）一次不參加扣1.5分，中途請假扣0.5分。

2、學習筆記（3分）檢查時分優(yōu)、良、中、差，按3、2.4、1.8、1.2計分。

3、上交材料（4分）。

1、參加師德師風考試（2.5分）。

2、師德師風測評（教師互評）（5分）。

3、上交師德師風手冊（2.5分）。

4、家長反映有違紀行為的經核實的扣3分。

（一）學歷達標（1分）；不達標0.8分。

（二）科研公開課（1分）完成組、校的公開課并上交教案的1分，不上交公開課教案扣0.2分。市級加0.2分，地級加0.3分，省級加0.5分，國家1分。

（三）教師業(yè)務學習（1分）。

1、學校組織學習（0.5分）（每學期2次，不參加一次扣0.15分；不交筆記扣0.15分）。

2、參加上級培訓學習（不參加扣0.5分）。

（四）教師專業(yè)發(fā)展（1分）。

1、有提高規(guī)劃，總結0.3分。

2、上交基本材料0.2分；不交扣0.2分。

3、教師基本功訓練，認真完成任務，優(yōu)0.5，良0.4分，不交扣0.5分。

（一）有計劃0.25分，教學總結0.25分，個人考核總結0.25分?？傆嫞?.75分）。

（二）教案（2分）。

1、及時上交，量足節(jié)全1分。

2、字跡工整，書寫規(guī)范0.5分。

3、教學設計科學適用，板書新穎0.5分。

4、缺節(jié)按百分比扣分，音樂、體育、美術也要查教案。

1、完成授課任務，保證質量5分。

2、每缺一節(jié)課扣0.1分，最多扣2分。

每周一節(jié)，完成10節(jié)的2分，少聽一節(jié)扣0.15分。（以聽課筆記。

為準，組校型公開課不參加一次扣0.3分）。

1

1、無作業(yè)學科1.5分，半月檢查一次，學期末總結。少一次扣0.3分。

1、沒有作業(yè)科目0.75分。

2、班主任生活、教學輔導累計滿分，有作業(yè)的學科教師輔導至少15節(jié)得1.5分，少一節(jié)扣0.075分。

1、不參加監(jiān)考一次扣0.3分，不參加評卷扣0.3分。

2、監(jiān)考出現(xiàn)脫考、隨便出入考場、接打手機、吸煙等不良行為，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

3、上交質量分析不及時扣0.3分。

1、兩次考試任教班級平均分高于學年平均分的按滿分，低于10分以內的扣0.3分，低于平均分10分以上的扣0.6分。

2、低于平均分的學科期中、期末考試相比有提高幅度的加0.3分。

3、學年、學科的成績名次下降3位的扣0.45分。

注：期中3分，期末4.5分。

1、學生反映（0.25分）2、家長反映（0.25分）。

3、領導評價（0.25分）。

1、班級管理（12分）。

（1）能及時上交班主任工作計劃、總結，班級工作有關材料3分（不及時上交一次扣0.5分）。

（2）教室內外衛(wèi)生區(qū)域清掃及時徹底，合格3分。（以學校檢查結果為依據，分為優(yōu)3分、良2分、差1分）。

（3）紀律：考察上課、課間、自習時的紀律情況，合格6分。（以學校檢查結果為依據，分為優(yōu)6分、良5分、差3分）。

2、班級活動（12分）。

（1）兩操、升旗活動能認真組織學生全員參加，紀律嚴明，聽從指揮，秩序井然3分。（以學校檢查結果為依據，分為優(yōu)3分、良2分、差1分）。

（2）按規(guī)定組織召開班會、團活效果好的3分。不按時組織的每次扣0.5分。

（3）積極參加學校組織的各種文體活動（藝術節(jié)、征文、體育、書法等）6分。不參加扣0.5分。

3、響應號召（3分）。

能積極響應學校號召，完成學校交給的臨時任務3分。一次不完成任務的扣0.6分。

4、教育成果（3分）。

（1）能科學規(guī)范管理班級，無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生2分，如果發(fā)2。

生重大違紀違法現(xiàn)象扣2分。

（2）能積極組織參加各級各項比賽1分，比賽活動中獲第一名的`加0.5分，第二名加0.45分，第三名加0.4分。

1、在課堂教學中滲透德育教育每課時按0.047分計算，滿分為18分。

2、積極配合班主任工作，師生關系融洽6分。

3、參加升旗儀式、運動會等大型活動6分。缺一次扣0.6（升旗）—1.5（運動會）分；各種會議不參加一次扣2分，班主任也照章執(zhí)行從30分里扣。

1、教育教學研究（7分）。

（1）公開課（4分）不論哪一級別公開課都給4分。

（2）工作有計劃、有總結（1分）書寫的認真、細致、客觀求實得滿分，應付了事扣1分。

（3）參加教研活動（2分）少參加一次教研活動扣0.1分。2指導和培養(yǎng)教師（3分）。

在以下三項內容中對號入座，只取一項內容記分，為該項的得分。

（4）中層領導、學年組長、教研組長（3分）。

（5）備課組長（2.8分）。

（6）其他教師（2.6分）。

每上一節(jié)課0.018分，計滿8分為止。（全期按20周*22節(jié)=440節(jié)計算）。

1、出滿勤4分。

2、每缺勤一天扣0.04分，長期不上班不得分。

3、遲到5次，按半天假計算。

4、事先請假半小時之內到校的和主管領導報到的10次按半天假計算。

5、早退、溜崗一次按半天計算，每周至少查崗一次。

6、履行假條制度，沒有假條的按曠工處理。

7.發(fā)現(xiàn)私自調課的，雙方各罰50元，周末不送學生的，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。

8.值日、值宿不按時到崗，每次扣0.02分，空、漏崗一次扣0.05分。

9.因教師責任出現(xiàn)事故，除按相關規(guī)定承受責任外，扣0.5分。