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校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇一
男教:在開始之前,我提議:向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生:校園生活總是充滿著歡聲笑語;。
男教:默哀結束,請大家就坐。
男教:五月的春天是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。
女教:五月的春天是一幅畫,描繪出我們眼里多彩的世界。
男生:當春光照耀著春天的小草時,我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女生:當春風催開了春天的鮮花時,我們開始謳歌我們的青春。
女教:下面,請全體起立,默哀開始。(播放安魂曲)。
女教:五月的校園承載著多少激情,多少歡樂。
男生:你演我唱,校園生活多姿多彩。
女生:你想我做,友好合作展示風采。
女生:中華民族的文化博大精深,曲藝形式豐富多彩,雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來賓。
1、《嘀哩、嘀哩》。
女生:春天是萬物復蘇的季節(jié);。
男生:春天是充滿生機的季節(jié)。
女生:那春天在哪里呢?
男生:首先,請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》,他們會告訴我們答案。指揮:薛麗萍老師。
合唱板塊。
2、《校園的早晨》。
3、《讓我們蕩起雙槳》。
4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。
男教:藝術節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌;。
5、《團結就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。
女教:在災區(qū),有這樣一首歌廣為流傳“媽媽,想我的時候,你就看花……”
6、《明天會更好》。
男生:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線,年輕的我們,追逐著心中多彩的夢。
曲藝板塊。
1、歌伴舞:《我愛你中國》。
女生:藝術節(jié)充分展示了我們同學的才華,讓老師們刮目相看。
男生:我們的老師,也是多才多藝,今天,我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生:請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。
2、街舞:《動舞飛揚》。
男生:年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
女生:飛揚的青春,散發(fā)著無窮的活力。
女生:讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目:街舞《動舞飛揚》。
3、合唱《生死不離》。
13、秧歌《南泥灣》。
男教:我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災難和悲痛,但是我們和他們永遠站在一起,我們生死不離!
女教:請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。
男教:文化能使人生更加美好。
女生:奧帆穿行于青島的大街小巷。
合:讓我們手持接力棒,傳遞文明與希望。
女生:請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛》。
女教:今天,老師和學生會聚一堂,共同展現(xiàn)舞臺風采,此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭,相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
女教:同學們,老師們,今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運,激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演。
女生:青春的旋律動起來,青春的舞步邁起來,青春的激情燃起來,請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。
男教:別我們兩個在這兒你陶我醉了,請大家一起來欣賞《荷塘月色》。
7、獨唱《從頭再來》。
女生:請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
女生:高興,非常高興!(問臺下學生)同學們,你們高興嗎?
8、小品:《穿越時空之西游記后傳》。
女教:校園文化藝術節(jié),融入了同學們多少的才情,編織著同學們無盡的夢想。
4、小品:《奧帆接力手選拔賽》。
9、歌伴舞:《好人好夢》。
女教:有愛的地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,有希望的地方就有無限美好的未來!
男生:獻一份愛心,送一份希望,做一個好人,做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
男生:奧運火炬飛越五大洲四大洋;。
合:嶗山八中20xx年“喜迎奧運,激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
6、歌曲《我的20xx》。
11、歌伴舞《大地飛歌》。
女生:大地的旋律是人間最精彩的樂章,她委婉動聽,她讓人留戀。
男生:大地的詩篇是人間最純真的故事,她總有寫不完的續(xù)集,她總有抹不去的記憶。
12、
三句半。
:《校園趣事》。
男教:五月的校園里樂曲飄揚,歌聲回蕩。
男教:校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。
女教:嗯,讀朱老先生的《荷塘月色》,便宛若置身荷塘一般,仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉,那婀娜多姿的荷花,月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教:教師指揮的投入,學生歌唱的起勁,團結向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬,也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。
女生:停停?!隳懿荒苷f得簡單一點兒?
男生:行!一個字:鋼剛滴……。
女生:唉,言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術節(jié)曲藝比賽獲獎班級。
女教(打電話):陳鋒陳鋒,趙本山來啦!
女教:藝術能使人生更加精彩;。
男教:哎呀,一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。
女教:請欣賞七年級四班精彩的小品:《穿越時空之西游記后傳》。
男教:下一個節(jié)目……。
男教:啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
女教:對!他還給我們帶來了經典小品《昨天今天明天》。
男教:同學們,你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天今天明天》。
14、小品:《昨天今天明天》。
10、雙簧。
男教:1920xx年,朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》,學生時代我非常喜歡這篇文章,至今還記得文中引用的《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
女生:請欣賞三句半《校園趣事》。
男生:我們嶗山八中合校以后,你高興嗎?
16、舞蹈:《七月的火把節(jié)》。
男生:請欣賞八年級三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱:《舉杯吧,朋友》。
15、舞蹈:《荷塘月色》。
女生:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;。
男生:校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。
女教:藝術節(jié)的舉行,又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女生:讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想;。
男生:讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合:同學們(男)、老師們(女),讓我們將美好的記憶延續(xù),讓我們相約明年的春天再次相會。
師合:同學們(男)、老師們(女),讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習、生活的動力,再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
18、有請嶗山八中校長梁元好致。
閉幕詞。
男教:為了我摯愛的親人,再苦再難也要堅強。心若在,夢就在,天地之間還有真愛??闯蓴?,人生豪邁,只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。
合:嶗山八中20xx年“喜迎奧運,激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演到此結束!謝謝大家!明年再見!
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校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇二
乙:親愛的各位同學、各位朋友;。
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園,在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今天晚上,藝術節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。
……。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學表演。
……。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……。
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風等同學表演。
……。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;。
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持,
乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班黃彩云等同學表演。
……。
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
……。
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;。
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……。
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……。
乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班伍長超等同學。
……。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。
甲:晚會到此結束,請校領導講話。
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校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇三
乙:青年朋友們。
合:晚上好!
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲:藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持,吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。
乙:藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化,豐富了校園生活,開闊了學生視野,加強了學校間的橫向交流,有力地推動了校園精神文明建設,促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。
甲:藝術節(jié)開幕以來,由孝感學院承辦的.書法、繪畫、篆刻、攝影大賽,由湖北職院承辦的健美操大賽,由孝感高中承辦的網絡文學大賽,由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年,在此,我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功,預祝孝武公司蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。
甲:下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團孝感市委副書記xx同志。
甲:讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙:今夜星光燦爛。
今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲:聽吧,青春傳佳音青春在歌唱。
十年風雨路十年斗志昂。
乙:看吧,青春無限美青春在飛揚。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲:下面,演出開始。第一個節(jié)目:大合唱《祝福祖國》,選送單位:市體育藝術學校。
乙:中華兒女,愛我中華。
青春飛揚,振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》,選送單位:湖北職院。
甲:請欣賞市直機關幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》。
乙:請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲:請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙:下面,進行今晚的第一次頒獎,榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是:孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有:孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。
12。
甲:下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙:信息時代愛電腦,掌握知識為創(chuàng)造。
下一個節(jié)目,舞蹈《我愛電腦》,演出單位:市實驗小學。
甲:下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。
乙:下面請欣賞三人舞《神奇》,演出單位:孝感高中。
甲:下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》。
乙:下面進行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學,榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學,榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學,榮獲網絡文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學,榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎作品”的學生代表是孝感學院談焱同學,榮獲藝術節(jié)節(jié)徽設計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是:中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志,下面請獲獎選手上臺領獎。
校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇四
合:晚上好!
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲:藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持,吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。
乙:藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化,豐富了校園生活,開闊了學生視野,加強了學校間的橫向交流,有力地推動了校園精神文明建設,促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。
甲:藝術節(jié)開幕以來,由孝感學院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽,由湖北職院承辦的健美操大賽,由孝感高中承辦的網絡文學大賽,由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年,在此,我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功,預祝孝武公司蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。
甲:下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團孝感市委副書記xx同志。
甲:讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙:今夜星光燦爛。
今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲:聽吧,青春傳佳音青春在歌唱。
十年風雨路十年斗志昂。
乙:看吧,青春無限美青春在飛揚。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲:下面,演出開始。第一個節(jié)目:大合唱《祝福祖國》,選送單位:市體育藝術學校。
乙:中華兒女,愛我中華。
青春飛揚,振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》,選送單位:湖北職院。
甲:請欣賞市直機關幼兒園選送的'雙人舞《遠空的呼喚》。
乙:請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲:請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙:下面,進行今晚的第一次頒獎,榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是:孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有:孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。
校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇五
男教:在開始之前,我提議:向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!
女生:校園生活總是充滿著歡聲笑語;。
男教:默哀結束,請大家就坐。
男教:五月的春天是一首歌,跳躍著青春而又美妙的音符。
女教:五月的春天是一幅畫,描繪出我們眼里多彩的世界。
男生:當春光照耀著春天的小草時,我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女生:當春風催開了春天的鮮花時,我們開始謳歌我們的青春。
女教:下面,請全體起立,默哀開始。(播放安魂曲)。
女教:五月的校園承載著多少激情,多少歡樂。
男生:你演我唱,校園生活多姿多彩。
女生:你想我做,友好合作展示風采。
女生:中華民族的文化博大精深,曲藝形式豐富多彩,雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。
介紹來賓。
1、《嘀哩、嘀哩》。
女生:春天是萬物復蘇的季節(jié);。
男生:春天是充滿生機的季節(jié)。
女生:那春天在哪里呢?
男生:首先,請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》,他們會告訴我們答案。指揮:薛麗萍老師。
合唱板塊。
2、《校園的早晨》。
3、《讓我們蕩起雙槳》。
4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。
男教:藝術節(jié)的舉行,又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌;。
5、《團結就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。
女教:在災區(qū),有這樣一首歌廣為流傳“媽媽,想我的時候,你就看花……”
6、《明天會更好》。
男生:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線,年輕的我們,追逐著心中多彩的夢。
曲藝板塊。
1、歌伴舞:《我愛你中國》。
女生:藝術節(jié)充分展示了我們同學的才華,讓老師們刮目相看。
男生:我們的老師,也是多才多藝,今天,我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。
女生:請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。
2、街舞:《動舞飛揚》。
男生:年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
女生:飛揚的青春,散發(fā)著無窮的活力。
女生:讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目:街舞《動舞飛揚》。
3、合唱《生死不離》。
13、秧歌《南泥灣》。
男教:我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災難和悲痛,但是我們和他們永遠站在一起,我們生死不離!
女教:請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。
男教:文化能使人生更加美好。
女生:奧帆穿行于青島的大街小巷。
合:讓我們手持接力棒,傳遞文明與希望。
女生:請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。
5、綜合《相親相愛》。
女教:今天,老師和學生會聚一堂,共同展現(xiàn)舞臺風采,此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭,相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。
女教:同學們,老師們,今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運,激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演。
女生:青春的旋律動起來,青春的舞步邁起來,青春的激情燃起來,請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。
男教:別我們兩個在這兒你陶我醉了,請大家一起來欣賞《荷塘月色》。
7、獨唱《從頭再來》。
女生:請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。
女生:高興,非常高興!(問臺下學生)同學們,你們高興嗎?
8、小品:《穿越時空之西游記后傳》。
女教:校園文化藝術節(jié),融入了同學們多少的才情,編織著同學們無盡的夢想。
4、小品:《奧帆接力手選拔賽》。
9、歌伴舞:《好人好夢》。
女教:有愛的地方就有夢想,有夢想的地方就有希望,有希望的地方就有無限美好的未來!
男生:獻一份愛心,送一份希望,做一個好人,做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。
男生:奧運火炬飛越五大洲四大洋;。
6、歌曲《我的20xx》。
11、歌伴舞《大地飛歌》。
女生:大地的旋律是人間最精彩的樂章,她委婉動聽,她讓人留戀。
男生:大地的詩篇是人間最純真的故事,她總有寫不完的續(xù)集,她總有抹不去的記憶。
12、三句半:《校園趣事》。
男教:五月的校園里樂曲飄揚,歌聲回蕩。
男教:校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。
女教:嗯,讀朱老先生的《荷塘月色》,便宛若置身荷塘一般,仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉,那婀娜多姿的荷花,月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。
男教:教師指揮的投入,學生歌唱的起勁,團結向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬,也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。
女生:停停?!隳懿荒苷f得簡單一點兒?
男生:行!一個字:鋼剛滴……。
女生:唉,言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術節(jié)曲藝比賽獲獎班級。
女教(打電話):陳鋒陳鋒,趙本山來啦!
女教:藝術能使人生更加精彩;。
男教:哎呀,一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。
女教:請欣賞七年級四班精彩的小品:《穿越時空之西游記后傳》。
男教:下一個節(jié)目……。
男教:啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?
女教:對!他還給我們帶來了經典小品《昨天今天明天》。
男教:同學們,你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天今天明天》。
14、小品:《昨天今天明天》。
10、雙簧。
男教:1920xx年,朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》,學生時代我非常喜歡這篇文章,至今還記得文中引用的《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
女生:請欣賞三句半《校園趣事》。
男生:我們嶗山八中合校以后,你高興嗎?
16、舞蹈:《七月的火把節(jié)》。
男生:請欣賞八年級三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。
17、美聲合唱:《舉杯吧,朋友》。
15、舞蹈:《荷塘月色》。
女生:校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;。
男生:校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。
女教:藝術節(jié)的舉行,又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。
女生:讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想;。
男生:讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。
生合:同學們(男)、老師們(女),讓我們將美好的記憶延續(xù),讓我們相約明年的春天再次相會。
師合:同學們(男)、老師們(女),讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習、生活的動力,再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。
18、有請嶗山八中校長梁元好致閉幕詞。
男教:為了我摯愛的親人,再苦再難也要堅強。心若在,夢就在,天地之間還有真愛??闯蓴?,人生豪邁,只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。
合:嶗山八中20xx年“喜迎奧運,激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演到此結束!謝謝大家!明年再見!
校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇六
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園,在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今天晚上,藝術節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。
……。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學表演。
……。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……。
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風等同學表演。
……。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;。
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持,
乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班黃彩云等同學表演。
……。
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
……。
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;。
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……。
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……。
乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班伍長超等同學。
……。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。
甲:晚會到此結束,請校領導講話。
校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇七
乙:親愛的各位同學、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。
合:這一切一切,充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲:今天晚上,藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。
乙:當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合:因為我們是一家人。
乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。
……。
甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。
乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
甲:請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。
乙:請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。
乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。
甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班張綿綿等同學表演。
……。
乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。
甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。
乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。
……。
甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5班陸春風等同學表演。
……。
乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;
甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。
乙:下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲:接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;
甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班黃彩云等同學表演。
……。
甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。
乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。
甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
……。
甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;
乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。
甲:請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
……。
乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。
乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。
甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
……。
甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。
乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
……。
乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
……。
乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。
甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班伍長超等同學。
……。
甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。
乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。
甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班吳俊儀同學演唱。
……。
乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲:本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙:藝術節(jié)的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。
甲:晚會到此結束,請校領導講話。
校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇八
乙:青年朋友們合:晚上好!
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲:藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持,吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。
乙:藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化,豐富了校園生活,開闊了學生視野,加強了學校間的橫向交流,有力地推動了校園精神文明建設,促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。
甲:藝術節(jié)開幕以來,由孝感學院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽,由湖北職院承辦的健美操大賽,由孝感高中承辦的網絡文學大賽,由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功,涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。
乙:孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年,在此,我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功,預祝孝武公司蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌。
甲:下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。
中共孝感市委副書記xxx同志。
中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。
中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。
孝感市人大副主任xxx同志。
孝感市政協(xié)副主席xxx同志。
中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。
孝感市文化體育局局長xxx同志。
共青團孝感市委書記xxx同志。
孝感市教育局副局長xxx同志。
孝感市文化體育局副局長xxx同志。
共青團孝感市委副書記xx同志。
甲:讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
乙:今夜星光燦爛今夜的廣場象一片歡樂的海洋。
甲:聽吧,青春傳佳音青春在歌唱。
十年風雨路十年斗志昂。
乙:看吧,青春無限美青春在飛揚。
十年磨一劍十年鑄輝煌。
甲:下面,演出開始。第一個節(jié)目:大合唱《祝福祖國》,選送單位:市體育藝術學校。
乙:中華兒女,愛我中華。
青春飛揚,振興中華。
接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》,選送單位:湖北職院。
甲:請欣賞市直機關幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》。
乙:請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。
甲:請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。
乙:下面,進行今晚的第一次頒獎,榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是:孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有:孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。
甲:下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。
乙:信息時代愛電腦,掌握知識為創(chuàng)造。
下一個節(jié)目,舞蹈《我愛電腦》,演出單位:市實驗小學。
甲:下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。
乙:下面請欣賞三人舞《神奇》,演出單位:孝感高中。
甲:下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》。
乙:下面進行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學,榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學,榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學,榮獲網絡文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學,榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎作品”的'學生代表是孝感學院談焱同學,榮獲藝術節(jié)節(jié)徽設計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是:中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志,下面請獲獎選手上臺領獎。
甲:下面請欣賞湖北職院選送的舞蹈《天山少女》。
乙:下一個節(jié)目,集體舞《青春律動》,表演單位:孝感高中。
甲:下面請欣賞市工業(yè)學校選送的舞蹈《瀟灑女兵》。
乙:下面請欣賞舞蹈《茉莉花》,表演單位:市一技校。
甲:下面請欣賞區(qū)直幼兒園選送的舞蹈《歡樂秧歌》。
乙:幾分耕耘,幾分收獲。
春華秋實,豐收在望。
接下來,請欣賞舞蹈《在希望的田野上》,選送單位:孝感學院。
甲:觀眾同志們,現(xiàn)在評委和大會工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數。利用這個間隙,我們有請健美操大賽一等獎的節(jié)目街舞《翅膀》隆重上場。希望大家喜歡。
乙:激動人心的時刻終于來到了,下面給大家宣布本臺晚會的獲獎情況:
榮獲優(yōu)秀獎的節(jié)目是(6個):
榮獲三等獎的節(jié)目是(6個):
榮獲二等獎的節(jié)目是(3個):
榮獲一等獎的節(jié)目是(1個):
甲:下面進行今晚的第三次頒獎。請健美操大賽一等獎的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺晚會一等獎的節(jié)目的演員代表上臺領獎,擔任本次頒獎的嘉賓是:中共孝感市委副書記xxx同志、中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志,大家歡迎。
乙:讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
結束語。
甲:我們幸福。
乙:我們榮光。
甲:我們在黨的陽光下茁壯成長。
乙:我們在廣闊的天地里展翅翱翔。
合:同志們,青年朋友們讓我們不忘任重而道遠,牢記黨和人民的期盼,用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!
校園文化藝術節(jié)文藝晚會的主持詞篇九
藝術節(jié)的舉行,又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術節(jié)文藝晚會。
主持詞。
僅供參考。
男1、2:尊敬的各位領導,老師;。
女1、2:親愛的同學們;。
合:大家下午好!
男1:秋風賀喜無言語,碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,我們迎來了第五屆校園文化藝術節(jié)。
女1:回首20xx年,在學校的正確領導下,在全體師生的共同努力下,我們又一次取得了輝煌的成就。
男2:是啊,執(zhí)著地追求,銳意的進取,我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2:辭舊迎新,喜看昨日碩果;繼往開來,再譜明朝新曲。
男1:敞開寬廣的心胸,抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1:揚起理想的風帆,展現(xiàn)你青春的風采吧!
男2:讓我們放開歌喉,唱響時代的樂章;。
女2:讓我們攜起雙手,共創(chuàng)美好的未來。
合:讓我們展現(xiàn)青春風采,共創(chuàng)和諧校園!
女1:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。
男1:首先,請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2:欣賞完三位老師的精彩舞蹈,再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲,琴聲悠悠,給人以無盡的遐想與回味。
男2:請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者:彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1:接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2:下一個節(jié)目:由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》。
男1:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
女1:我愛我們的學校,這是我們的家。
合:我們深深熱愛我們的國家,因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人,都是中國人,龍的傳人!
男2:請聽獨唱《黃種人》,演唱者:八年級3班師翔宇。
女2:葫蘆絲葫蘆絲,又稱“葫蘆簫”,是云南少數民族樂器,其音色輕柔細膩、圓潤質樸,極富表現(xiàn)力,深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2:請欣賞葫蘆絲合奏。表演者:張牧子、范彤曉。
男1:相信同學們都非常喜歡打籃球,請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。
女2:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;。
男2:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。
女2:下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。
男1:我國是一個禮儀之邦,在我們校園里也大力提倡講禮貌,可是有兩個同學,他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧,他們來了。相聲《講禮貌》,表演者:七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1:健美操旨在追求健美的體魄,它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1:請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1:請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2:20xx對于中國來說,應該是個福豬年,在這一年里,我國成功舉辦了第29屆奧運會,可是在這個光榮的年頭開始,我們全國人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪,這場聲勢浩大的雪災是我國50多年來罕見的。
女2:雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市,給祖國南方沒有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物,可大雪并不是下了一天兩天,而是一連下了半個多月,仍未見好轉。可敬的是大雪無情,人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》,朗誦者史曉宇等。
男2:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;。
女2:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。
男2:請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術表演。
男1:范明智老師,多才多藝,一生傾心教育,退休之后仍發(fā)揮余熱,義務擔任我校課外輔導員,積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才,下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調》,演奏者佛山中學葫蘆絲專業(yè)學習班。指揮:劉鳳蘭老師。
女1:讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
女1:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。
男2:周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園,讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2:天空是藍藍的,就算塌下來又怎樣呢?深呼吸,甩開悲傷想唱就大聲唱,抬起頭,看看天上的彩虹,笑一笑,對自己說一切可以再來,我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》,夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。
男1:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!
女1:請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2:一曲《梁?!?,纏綿悱惻,優(yōu)美凄婉,令人潸然淚下,請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,九年級王文琛、劉可文。
男1:“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目,不僅聲音宏亮,抑揚頓挫韻味十足,而且動作精湛得體,內容風趣幽默,讓我們欣賞一段《武松打虎》,表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1:下一個節(jié)目:九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2:總是忍不住寂寞,掉下眼淚你才會給安慰,擔心短暫的晴天,隨時都可能被陰霾收回,一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響,演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。
女1:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。
男1:下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》,表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2:媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的,媽媽的眼睛時刻在關愛著我們的進步,關愛著我們的成長。
男2:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。
女2:我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天,她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1:最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1:冬天來了,我們雖然面臨天氣上的寒冬,可是我們的心是火熱的,充滿了激情,孕育著希望?!岸靵砹?,春天還會遠嗎?”
女1:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合:讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。
男1:讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1:讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2:讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2:讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!
男1、2:美麗的佛中,我們要用青春妝點!
女1、2:和諧的校園,我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1:各位老師、同學們,我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學們的精彩演出,也感謝大家對文藝演出的支持!
合:愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中!
女1、2:祝福我們的老師工作順利,家庭幸福!
男1、2:祝福我們的同學學習進步,再創(chuàng)佳績!
合:讓我們共同祝愿:佛中的明天更美好。
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