中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料(實(shí)用11篇)

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中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇一

××區(qū)××中學(xué)規(guī)劃建設(shè)與教育。

教學(xué)。

工作匯報(bào)材料××中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持依法治校、改革創(chuàng)新，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育教學(xué)管理工作有了較快發(fā)展與進(jìn)步?，F(xiàn)將學(xué)校工作匯報(bào)如下：

一、規(guī)劃建設(shè)學(xué)校重?cái)U(kuò)建工程經(jīng)過(guò)一年多的準(zhǔn)備，完成了校園整體規(guī)劃設(shè)計(jì)及各項(xiàng)手續(xù)的審批工作。學(xué)校規(guī)劃占地××畝，建筑面積××平方米，按照××個(gè)教學(xué)班××名學(xué)生的規(guī)模設(shè)計(jì)，建成后將是一所高標(biāo)準(zhǔn)的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校建設(shè)分三期完成，一期工程包括教學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)樓，建設(shè)面積××平方米，投資××萬(wàn)元。一期工程于今年六月份開(kāi)工，目前教學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)樓主體工程已封頂，并分別于明年××月底和××月底竣工。一期工程投入使用后，學(xué)生將搬到高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓里上課，徹底告別在板房里學(xué)習(xí)的時(shí)代。

學(xué)校一期工程的早日開(kāi)工和建設(shè)資金的及時(shí)到位，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)××中學(xué)的高度重視和大力支持。特別是南張街道的領(lǐng)導(dǎo)，××?xí)洝ⅰ痢林魅螢樵缛臻_(kāi)工做了大量的協(xié)調(diào)工作，多次召開(kāi)調(diào)度會(huì)議，聽(tīng)取工程進(jìn)展匯報(bào)，對(duì)重要事項(xiàng)做出批示，在施工環(huán)境等各個(gè)方面給予大力支持。分管領(lǐng)導(dǎo)和教體辦陸主任具體完成各種手續(xù)的準(zhǔn)備工作，多次親臨施工現(xiàn)場(chǎng)，具體指揮建設(shè)工作，解決施工中的具體問(wèn)題。

系統(tǒng)等，在時(shí)間短、任務(wù)重的情況下，確保了學(xué)校正常開(kāi)學(xué)，體現(xiàn)了街道辦事處對(duì)教育的高度重視和大力支持。

二、教學(xué)管理工作(一)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)認(rèn)真抓好日常業(yè)務(wù)檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。定期進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，每學(xué)期安排4次過(guò)程檢測(cè)。開(kāi)展“三查一聽(tīng)”活動(dòng)，“三查”就是查課、查作業(yè)教案、查辦公紀(jì)律，“一聽(tīng)”就是推門(mén)聽(tīng)課；學(xué)校有計(jì)劃的舉行各學(xué)科的研討會(huì)、座談會(huì)，積極組織教師外出學(xué)習(xí)和觀摩活動(dòng)。做好業(yè)務(wù)評(píng)比工作，認(rèn)真組織實(shí)施教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、基本功等評(píng)選活動(dòng)。

(二)全面實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)新教育倡導(dǎo)“讓師生過(guò)一種幸福完整的教育生活”，這一理念如一縷春風(fēng)吹進(jìn)了南張校園，讓校園煥發(fā)了新的生機(jī)和活力。我校積極學(xué)習(xí)新教育理念，借助課改扎實(shí)推進(jìn)新教育。

1．開(kāi)展新教育的工作部署與動(dòng)員會(huì)議校領(lǐng)導(dǎo)班子深入貫徹區(qū)教體局下發(fā)的關(guān)于開(kāi)展新教育的有關(guān)文件。召開(kāi)了全?！靶陆逃齽?dòng)員大會(huì)”，就新教育的“締造完美教室”、“聆聽(tīng)窗外聲音”、“培養(yǎng)卓越口才”等板塊安排項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并成立了每個(gè)項(xiàng)目的專(zhuān)項(xiàng)工作小組；制定了一套切實(shí)可行的新教育實(shí)施方案；每周各個(gè)項(xiàng)目組匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展情況；同時(shí)多次安排一線(xiàn)教師外出參觀學(xué)習(xí)。

好的精神面貌，各班也有聲有色的開(kāi)展活動(dòng)，成為我校新教育的一大亮點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一年卓有成效的實(shí)驗(yàn)：孫中戰(zhàn)老師在新教育的評(píng)選中獲“全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)；孫中戰(zhàn)和博雅班獲全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)“十佳教室”提名獎(jiǎng)。

3．小組合作教學(xué)的有效開(kāi)展學(xué)校教師聆聽(tīng)了張四保主任講座后，深受啟發(fā)，決心大力推行“分組教學(xué)”活動(dòng)。為了使小組合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處，先后多次召開(kāi)班主任會(huì)議和任課教師會(huì)議，全體教師就“小組評(píng)價(jià)制度”進(jìn)行了商榷，并制定了相應(yīng)的小組合作評(píng)價(jià)機(jī)制。還印制了××張作業(yè)完成卡和××張課堂表現(xiàn)卡，并就文理兩大學(xué)科分別找教師上公開(kāi)課，聽(tīng)課后全體教師一起合作研討，讓其認(rèn)識(shí)到小組合作學(xué)習(xí)的好處，讓小組合作學(xué)習(xí)在全校轟轟烈烈的開(kāi)展。這種做法既調(diào)動(dòng)了教師的積極性，又讓學(xué)生在分組討論中學(xué)到真知。

4．扎實(shí)有效的課堂——構(gòu)筑理想課堂上學(xué)期為了讓全體教師熟練掌握各科課堂教學(xué)模式，由各科教研組長(zhǎng)對(duì)教研組成員進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)后教務(wù)處制訂了《××中學(xué)說(shuō)課方案》，各科任課教師按照新教育倡導(dǎo)的課堂模式進(jìn)行說(shuō)課。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周教務(wù)處出臺(tái)了《××中學(xué)推進(jìn)“構(gòu)筑理想課堂”賽課活動(dòng)實(shí)施方案》，并召開(kāi)賽課活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。老師們精心準(zhǔn)備，在課堂上采用新教育倡導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，組織學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行比賽，各科教師全員聽(tīng)評(píng)課，各組及時(shí)寫(xiě)出活動(dòng)。

總結(jié)。

這一活動(dòng)歷時(shí)兩周，雖然時(shí)間短暫，但讓我們感受到了課堂教學(xué)的驚人變化：在新教育的指引下，我們的教師正在努力的蛻變，我們的學(xué)生臉上又有了自信、幸福的笑容我們堅(jiān)信課改之路不但要走，更要義無(wú)返顧的走下去。

5．花開(kāi)的聲音——師生共寫(xiě)隨筆為了讓師生養(yǎng)成閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣，學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放，讓師生能及時(shí)的借閱圖書(shū)，并印制了《花開(kāi)的聲音》讓師生能及時(shí)的寫(xiě)下閱讀和教學(xué)生活的感悟。學(xué)校還精選教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品印制了校報(bào)——《鳳凰臺(tái)下—教師版》、《鳳凰臺(tái)下—學(xué)生版》，進(jìn)一步激發(fā)了師生的寫(xiě)作興趣。如：××老師的《給語(yǔ)文一點(diǎn)精神》、××老師的《閱讀助我成長(zhǎng)》、××老師的《書(shū)香引領(lǐng)學(xué)生的精神世界》、××同學(xué)的《我的中國(guó)夢(mèng)》等等一篇篇文章精彩紛呈。

6．班級(jí)特色課程的創(chuàng)新實(shí)踐很多班級(jí)開(kāi)設(shè)了特色的班級(jí)課程，如“節(jié)日課程”讓學(xué)生明白了我們的民風(fēng)民俗，“感恩課”讓學(xué)生懂得了感恩，“陽(yáng)光體育課”讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)，“電影賞析課”讓學(xué)生懂得了品評(píng)人物形象。班級(jí)特色課程的有效的開(kāi)展，讓學(xué)生的校園生活更加豐富多彩，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到了校園的樂(lè)趣。

7.特色的誦讀有聲有色的展開(kāi)××中學(xué)是寄宿學(xué)校，有足夠的時(shí)間讓孩子們進(jìn)行特色誦讀，在正常的早自習(xí)前，××中學(xué)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了有特色的誦讀，如朗誦古典文學(xué)作品、現(xiàn)代詩(shī)歌，還有分角色誦讀等，讓學(xué)生的誦讀更加有特色，更加豐富。

隨著新教育的進(jìn)一步實(shí)施，我校的新教育工作在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的積極推動(dòng)下，在全校師生積極參與下，新教育的步伐會(huì)更加穩(wěn)健。新教育的種子已經(jīng)在××中學(xué)這片沃土中播種，只要我們踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，相信師生的生活將會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光與笑聲，××中學(xué)必將收獲累累碩果。

進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。加大了午自習(xí)、晚自習(xí)期間的管理力度，加強(qiáng)教室衛(wèi)生檢查工作的落實(shí)。利用廣播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2．進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì)成員及班干部的管理。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，成立了紀(jì)律巡邏小組、衛(wèi)生巡查小組、晚自習(xí)執(zhí)勤小組，加強(qiáng)了宿管部、巡查部、伙管部的管理。

3．積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。陽(yáng)光大課間活動(dòng)有聲有色，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一些運(yùn)動(dòng)器材，如毽子、跳繩、橡皮筋、乒乓球拍等，讓學(xué)生進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生身體，又陶冶了學(xué)生情操。舉行了“喜迎十八大唱響校園”歌詠比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。舉行了第五屆中學(xué)生廣播操比賽，在鍛煉學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。今年學(xué)校女子足球隊(duì)代表濟(jì)寧市參加了山東省中小學(xué)足球聯(lián)賽,獲得第三名的優(yōu)異成績(jī)。

（二）強(qiáng)化安全工作，確保師生安全1．繼續(xù)加大落實(shí)學(xué)生安全工作，每年多次對(duì)師生進(jìn)行安全逃生演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全知識(shí)培訓(xùn)、防火演練。對(duì)消防器材定期檢查和更換。制定了多項(xiàng)安全規(guī)章制度，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，落實(shí)到位。強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生防疫工作，實(shí)行衛(wèi)生防疫上報(bào)制度，落實(shí)晨檢制度。加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全的管理和宣傳工作。強(qiáng)化宿舍安全，在宿舍區(qū)全面安裝監(jiān)控系統(tǒng)，每間宿舍安放滅火器材，并加強(qiáng)安全巡查。

2．加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校聘用6位保安來(lái)校工作，定期召開(kāi)安保工作會(huì)議。

3．加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，多次聯(lián)系公安、消防、防疫、衛(wèi)生等機(jī)構(gòu)到學(xué)校指導(dǎo)工作。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育。

（三）學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式。

學(xué)校成立了××中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通交流，這一舉措取得了家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。

四、后勤管理工作學(xué)校有九百多學(xué)生在校食宿，后勤服務(wù)與管理工作及時(shí)到位?！痢聊辍痢猎聦W(xué)校被評(píng)為市級(jí)第三批后勤管理示范化學(xué)校，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

五、學(xué)校榮譽(yù)經(jīng)過(guò)學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，學(xué)校工作有了較大進(jìn)步，得到了黨委政府及各部門(mén)的充分肯定?！痢聊辍痢猎聦W(xué)校通過(guò)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收；××年××月被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為學(xué)校管理工作先進(jìn)單位；××年××月被評(píng)為濟(jì)寧市城市園林綠化先進(jìn)單位；××年被評(píng)為濟(jì)寧市群眾體育先進(jìn)集體；××年××月被評(píng)為××市教育工會(huì)工作先進(jìn)單位；××年××月被評(píng)為××市后勤管理示范化學(xué)校；××年××月學(xué)校女子足球隊(duì)獲××省中小學(xué)生體育聯(lián)賽足球初中女子組第三名。

中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇二

幾年來(lái)，我校在上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以育人為目標(biāo)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真創(chuàng)建文明學(xué)校、綠色學(xué)校、平安學(xué)校等工作，推進(jìn)學(xué)校人事制度改革和基礎(chǔ)教育課程改革，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，為學(xué)校以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)示范性初中、區(qū)級(jí)文明單位、區(qū)綠色單位、涼州區(qū)教育工作先進(jìn)單位。

一、學(xué)?；厩闆r。

1、教職工情況：

學(xué)校有教職工53人，其中本科學(xué)歷15人，大專(zhuān)33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率91%，高級(jí)職稱(chēng)2人，中級(jí)職稱(chēng)19人，教師中離職進(jìn)修1人，病假住院治療2人，即將退休人員1人，在崗職工49人，有專(zhuān)任體育教師2人，美術(shù)教師2人，音樂(lè)教師1人（自學(xué)），教師中 共產(chǎn)黨員15人，女教師7人。

2、學(xué)生情況：

全校有教學(xué)班級(jí)17個(gè)，學(xué)生975人，其中七年級(jí)6個(gè)班327人，八年級(jí)5個(gè)班298人，九年級(jí)6個(gè)班332人，學(xué)生中女生483人，共青團(tuán)員共320人。

3、設(shè)施設(shè)備情況：

1

學(xué)校占地面積19980平方米，建筑面積2699.5平方米，其中辦公室（宿舍）30間806平方米；閱覽室一間26平方米，藏書(shū)9千冊(cè)，有理、化實(shí)驗(yàn)室2個(gè)55平方米，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率98%，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，先后成功實(shí)施了遠(yuǎn)程教育模式二和模式三，建有計(jì)算機(jī)教室一間，有微機(jī)30臺(tái)，多媒體教室一間，光盤(pán)播放教室一間，遠(yuǎn)程教育節(jié)目收視、刻錄、播放系統(tǒng)一套，學(xué)校打印設(shè)施設(shè)備價(jià)值2萬(wàn)多元，滿(mǎn)足教學(xué)需要，體育器材室一個(gè)，有價(jià)值近萬(wàn)元的體育器材，有200米的環(huán)行跑道操場(chǎng)，有籃球架三副，排球架一副，乒乓球臺(tái)7副，其中木制3副，水泥臺(tái)4副；建起了200平方米的露天舞臺(tái)，為活躍學(xué)校師生文娛生活提供了條件。

二、制約學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題：

（1）學(xué)校于2004年進(jìn)行了危改，排除了土木結(jié)構(gòu)宿舍12間，修建了教師宿舍8間，新修教室2幢（4間），但廁所是80年代修建的，由于屋頂是白楊檁條和白楊木椽子，現(xiàn)已彎曲，屋頂變形，加之墻體開(kāi)裂，面臨倒塌，其中學(xué)生廁所已塌陷，嚴(yán)重威脅師生安全，使全校師生上廁所極為不便，加之蹲位少，課間10分鐘學(xué)生上廁所擁擠，影響正常的教學(xué)秩序，這一問(wèn)題已多次向鎮(zhèn)政府及教育局匯報(bào)，但至今還未解決，學(xué)校無(wú)力解決廁所問(wèn)題，根據(jù)現(xiàn)有師生人數(shù)，要修建達(dá)標(biāo)廁所至少需要160平米，總造價(jià)9.3萬(wàn)元。

只好將一班學(xué)生搬至化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上課，致使化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展，這一問(wèn)題學(xué)校已向教育局項(xiàng)目辦書(shū)面匯報(bào)，由于我校是2004年的危改學(xué)校，近年來(lái)再安排項(xiàng)目尚有困難，但這一問(wèn)題也是必須解決的燃眉之急，若將三幢教室危房排除，尚要危房資金156800元。（280平米x560元）

（3）由于學(xué)校師生近千人，僅有30平方米的圖書(shū)室一間，更無(wú)閱覽室，由于這幾年辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難，只能維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、修建閱覽室的資金，致使學(xué)校圖書(shū)室不能發(fā)揮為師生提供學(xué)習(xí)讀書(shū)的作用，若修建圖書(shū)室70平方米，閱覽室70平方米，尚需要資金7.84萬(wàn)元。

（4）學(xué)校教師灶房是80年代修建的磚土木結(jié)構(gòu)的房屋，操作間僅有二間18平方米，餐廳二間18平方米，由于墻基分化，已成危房，加工面積狹小，上灶教師多50人，衛(wèi)生條件差，不能達(dá)標(biāo)，無(wú)法改善。嚴(yán)重威脅教師身心健康，急需擴(kuò)建，需要修建灶房，餐廳共120平方米，尚需要資金6.72萬(wàn)元。

以上問(wèn)題主要是教學(xué)用房、生活用房不足或成危房造成的嚴(yán)重問(wèn)題，制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，若將以上四個(gè)問(wèn)題解決,需要政府投入資金39.5萬(wàn)元。

（5）學(xué)校閱覽室圖書(shū)短缺，音樂(lè)、美術(shù)設(shè)施設(shè)備短缺，這一問(wèn)題由于國(guó)家保證了九年義務(wù)教育階段的金費(fèi)供應(yīng)，經(jīng)過(guò)以后幾年的努力，我們完全可以利用上撥金費(fèi)解決。

總之，這幾年來(lái)我校利用學(xué)校結(jié)余金費(fèi)，加大對(duì)校園環(huán)境建設(shè)的

力度，先后投資12萬(wàn)元，硬化了高標(biāo)準(zhǔn)馬路，用地磚全面鋪蓋了室外環(huán)境區(qū)域，修建了花壇，栽種了常青樹(shù)，修建了校園圍墻，新修了校門(mén)，學(xué)校環(huán)境面貌發(fā)生了大變化，為師生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，但是以上提出的四個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)，嚴(yán)重威脅師生的健康、安全，我們殷切希望教育主管部門(mén)和政府能夠予以解決。

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中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇三

按照“一業(yè)一企”的思路，積極與縣糧油公司溝通協(xié)調(diào)，在水稻種植、大米收購(gòu)方面給與支持和幫助，帶動(dòng)全鎮(zhèn)水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況匯報(bào)材料范文，希望大家喜歡。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)會(huì)議安排，我就**鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

近年來(lái)，**鎮(zhèn)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走特色化、品牌化、規(guī)?；r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子，逐步形成了“政府帶動(dòng)、基地承載、農(nóng)戶(hù)參與”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展格局，各項(xiàng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。

一、立足優(yōu)勢(shì)抓特色。

一是抓產(chǎn)業(yè)特色。

按照“因地制宜、合理布局、突出特色、規(guī)模成片、相對(duì)集中”的原則，緊緊圍繞“1+n”產(chǎn)業(yè)體系，結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和氣候條件，下定決心打造“稻香田園”“花香果園”“養(yǎng)殖莊園”三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)基地，持之以恒發(fā)展方竹、水稻、大雅柑、楊梅、枇杷、金秋梨和生豬產(chǎn)業(yè)，找準(zhǔn)最適合自己、最具比較優(yōu)勢(shì)、最具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品。截至目前，全鎮(zhèn)共建成規(guī)?；i養(yǎng)殖場(chǎng)8個(gè)，年出欄生豬可達(dá)3萬(wàn)頭以上;完成方竹種植12000畝;發(fā)展水稻10600畝，每年完成糧食產(chǎn)出901萬(wàn)斤，守住“糧食安全”底線(xiàn)的同時(shí)，為農(nóng)戶(hù)帶來(lái)收入2703萬(wàn)元;發(fā)展大雅柑3200畝，實(shí)現(xiàn)掛果500畝，每年帶動(dòng)32戶(hù)群眾實(shí)現(xiàn)收入200萬(wàn)元，預(yù)計(jì)豐產(chǎn)期后將帶動(dòng)450戶(hù)農(nóng)戶(hù)實(shí)現(xiàn)收入2560萬(wàn)元;發(fā)展楊梅500畝，每年帶動(dòng)102戶(hù)群眾實(shí)現(xiàn)增收125萬(wàn)元;發(fā)展金秋梨500畝，每年帶動(dòng)81戶(hù)群眾實(shí)現(xiàn)增收600萬(wàn)元;發(fā)展獼猴桃1200畝，每年實(shí)現(xiàn)收入1920萬(wàn)元;發(fā)展枇杷800畝，預(yù)計(jì)豐產(chǎn)期后帶動(dòng)200戶(hù)農(nóng)戶(hù)實(shí)現(xiàn)收入1200萬(wàn)元。

二是抓品牌特色。

按照“市場(chǎng)導(dǎo)向、政府推動(dòng)”的原則，積極鼓勵(lì)村集體、企業(yè)和個(gè)人積極申報(bào)商標(biāo)和申請(qǐng)無(wú)害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證，力創(chuàng)一批獨(dú)具**特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌。目前，**鎮(zhèn)**村生豬養(yǎng)殖場(chǎng)被認(rèn)定為“綠色食品牌”省級(jí)產(chǎn)業(yè)基地，**社區(qū)和**村生態(tài)大米、**村大雅柑被認(rèn)定為省級(jí)“一村一品”產(chǎn)業(yè)。

二、農(nóng)企合作增效益。

一是堅(jiān)持龍頭帶動(dòng)。

按照“一業(yè)一企”的思路，積極與縣糧油公司溝通協(xié)調(diào)，在水稻種植、大米收購(gòu)方面給與支持和幫助，帶動(dòng)全鎮(zhèn)水稻產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

二是搭建合作平臺(tái)。

充分發(fā)揮村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織的作用，圍繞重點(diǎn)特色產(chǎn)業(yè)大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)合作社，推行“村集體經(jīng)濟(jì)有限公司+專(zhuān)業(yè)合作社+農(nóng)戶(hù)”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，全面做好動(dòng)員群眾、技術(shù)推廣、土地流轉(zhuǎn)、組織勞力、能人培訓(xùn)、撫育管護(hù)等工作，帶領(lǐng)群眾規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展大雅柑、枇杷、金秋梨等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。截至目前，全鎮(zhèn)共發(fā)展水稻、方竹、大雅柑、楊梅、枇杷、金秋梨等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社19個(gè);邀請(qǐng)7名專(zhuān)家開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn);累計(jì)培養(yǎng)大雅柑、枇杷、生豬、獼猴桃、金秋梨等本地種養(yǎng)殖能人28人，通過(guò)宣傳媒體開(kāi)展稻田、大雅柑、楊梅等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)宣傳16期次。

三、創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)保障。

一是推行“三個(gè)一”工作方法。

一個(gè)產(chǎn)業(yè)由一名分管領(lǐng)導(dǎo)主管、一個(gè)站所牽頭負(fù)責(zé)、一個(gè)專(zhuān)班組織實(shí)施，鎮(zhèn)黨委政府班子領(lǐng)導(dǎo)、站所分別掛鉤聯(lián)系相關(guān)產(chǎn)業(yè)，及時(shí)研究幫助解決聯(lián)系村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的困難和問(wèn)題。

二是推行“三優(yōu)先”工作辦法。

對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)相關(guān)農(nóng)戶(hù)和專(zhuān)業(yè)合作社實(shí)行優(yōu)先提供技術(shù)指導(dǎo)、優(yōu)先提供基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)先提供資金扶持。近年來(lái)，**鎮(zhèn)為支持各類(lèi)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，累計(jì)完成“旱改水”4800畝，硬化產(chǎn)業(yè)公路6.7公里、產(chǎn)業(yè)道路3.3公里，修建“五小”水利工程112件。

三是推行“兩主動(dòng)”工作機(jī)制。

加強(qiáng)村級(jí)黨組織的建設(shè)力度，將想干事、能干事、干成事的能人吸納到村級(jí)黨組織中來(lái)，制定村級(jí)黨組織產(chǎn)業(yè)發(fā)展職責(zé)任務(wù)，主動(dòng)帶領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè);組織群眾分別前往四川省眉山市大雅柑種植基地、永善縣枇杷種植基地等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)地考察，讓群眾充分看到產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的巨大經(jīng)濟(jì)效益，激發(fā)群眾發(fā)展動(dòng)力，形成黨組織主動(dòng)牽頭、群眾主動(dòng)參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好局面。

**鎮(zhèn)雖然在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上取得了一定的成效，但目前仍然存在產(chǎn)業(yè)鏈條較短、附加值不高、特色品牌創(chuàng)建不夠等問(wèn)題。在下步工作中，**鎮(zhèn)將認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府關(guān)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)決策部署和今天的會(huì)議精神，立足自身優(yōu)勢(shì)，對(duì)標(biāo)查找差距，不斷推進(jìn)**農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

匯報(bào)完畢!

中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇四

市委第十巡察組各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:。

下面，按照市委巡察組有關(guān)要求，我代表區(qū)審計(jì)局黨組就具體工作作一匯報(bào)。

一、單位概況和黨組織情況。

(一)單位概況。

區(qū)審計(jì)局(簡(jiǎn)稱(chēng)區(qū)審計(jì)局)為區(qū)政府工作部門(mén)，機(jī)構(gòu)規(guī)格正科級(jí)。區(qū)審計(jì)局機(jī)關(guān)行政編制名，實(shí)有行政人員人，其中正科人，主任科員人，副科人，科員人。下屬事業(yè)單位區(qū)審計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)分析中心事業(yè)編制名，實(shí)有事業(yè)編人，借調(diào)人，勞務(wù)派遣人。

20xx年x月成立區(qū)委審計(jì)委員會(huì)，區(qū)委審計(jì)委員會(huì)辦公室設(shè)在區(qū)審計(jì)局,辦公室主任由審計(jì)局黨組書(shū)記擔(dān)任。

(二)黨組織情況。

區(qū)審計(jì)局黨組，共有黨員名，均為在職黨員。20xx年以來(lái)，區(qū)審計(jì)局黨組支始終堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷增進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面落實(shí)黨建責(zé)任制，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨方針，真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，反對(duì)形式主義，不斷提升黨組織建設(shè)質(zhì)量，為新時(shí)代審計(jì)事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。貫徹落實(shí)相關(guān)規(guī)定。推進(jìn)審計(jì)干部落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾、嚴(yán)格履行審計(jì)職能與各項(xiàng)工作職責(zé)，進(jìn)一步鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。“上班講正點(diǎn)、環(huán)境講整潔、工作講高效、紀(jì)律講嚴(yán)明、作風(fēng)講廉潔、業(yè)務(wù)講創(chuàng)新”已成為全局干部的自覺(jué)行為。履行審計(jì)工作“八不準(zhǔn)”、作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”和厲行節(jié)約相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，提升機(jī)關(guān)行政效能。

二、“四個(gè)落實(shí)”情況。

(一)貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和中央重大決策部署情況。

1.加強(qiáng)思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平。

引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)養(yǎng)成我要學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過(guò)采取黨組集中學(xué)習(xí)、業(yè)余自學(xué)、專(zhuān)題講座、交流研討、網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等多種形式，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，把學(xué)習(xí)與調(diào)研、機(jī)關(guān)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，促使干部職工提高學(xué)習(xí)興趣。

嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”工作制度。一是按照區(qū)委的工作計(jì)劃和安排，結(jié)合黨組工作實(shí)際，明確好黨員大會(huì)、支委會(huì)的會(huì)議主題和內(nèi)容，計(jì)劃安排好黨課授課人、授課時(shí)間、授課內(nèi)容。明確黨支部書(shū)記為落實(shí)“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，要帶頭以雙重身份參加組織生活會(huì)，全程監(jiān)督，適時(shí)指導(dǎo)，為“三會(huì)一課”制度有效落實(shí)奠定基礎(chǔ)。二是聯(lián)系實(shí)際，貫徹好“三會(huì)一課”制度?；鶎狱h支部業(yè)務(wù)繁忙，人員思想素質(zhì)不統(tǒng)一，在開(kāi)展“三會(huì)一課”時(shí)應(yīng)結(jié)合黨員的思想情況、工作情況、政治情況，聯(lián)系實(shí)際地落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，做到確保時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果四到位。三是強(qiáng)化措施，建設(shè)好“三會(huì)一課”陣地。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的管理和約束，建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來(lái)規(guī)范黨員管理教育的行為。從日常管理教育，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、不合格黨員及違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行規(guī)范。

(二)落實(shí)黨章黨規(guī)，找一找自己在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)涵養(yǎng)上的差距方面。

一是學(xué)習(xí)遵守執(zhí)行黨章不能一以貫之。學(xué)習(xí)十九大新黨章的自覺(jué)性不高，缺乏熟讀精通、知行合一的思想自覺(jué)和實(shí)際行動(dòng)，存在執(zhí)行不嚴(yán)、缺乏一以貫之現(xiàn)象，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨沒(méi)有真正內(nèi)化于心、外化于形，履行黨員權(quán)利義務(wù)存在選擇變通現(xiàn)象，在個(gè)別事情上只注重自己應(yīng)享有的權(quán)利，而忽視了自己應(yīng)履行的義務(wù)，甚至把自己混同于一般群眾，模范帶頭作用沒(méi)有真正發(fā)揮出來(lái)。

二是執(zhí)行準(zhǔn)則有偏差。貫徹執(zhí)行民主集中制原則不嚴(yán)謹(jǐn)，參加組織生活會(huì)存在好人主義思想，自我批評(píng)唯唯喏喏、不痛不癢，相互批評(píng)隔靴搔癢、變相吹捧;參加組織生活隨意性較大，經(jīng)常以各種理由逃避參加機(jī)關(guān)支部組織的學(xué)習(xí)，在參加黨小組學(xué)習(xí)研討時(shí)，也是匯報(bào)思想不深刻、交流學(xué)習(xí)體會(huì)到網(wǎng)上照抄照搬、應(yīng)付了事。

三是貫徹條例打折扣。對(duì)條例的學(xué)習(xí)不完整、不系統(tǒng)，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性，存在麻痹、松懈思想，執(zhí)行紀(jì)律不到位，尤其在執(zhí)行政治紀(jì)律方面，仍存在模糊認(rèn)識(shí)，執(zhí)行紀(jì)律打折扣，沒(méi)有始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，共產(chǎn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活缺乏足夠、清醒、全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”缺乏警醒，對(duì)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不力，導(dǎo)致執(zhí)行打折扣。

(三)落實(shí)人民群眾的新期盼，找一找自己在回應(yīng)群眾關(guān)切、為群眾排憂(yōu)解難、增進(jìn)群眾福祉上的差距方面。

一是回應(yīng)群眾關(guān)切不及時(shí)。聯(lián)系基層、深入一線(xiàn)時(shí)力度不夠，調(diào)查研究沒(méi)有深入到基層，對(duì)一些單位實(shí)際落實(shí)情況，掌握不透、情況不明，只是了解表面的、比較膚淺的東西，覺(jué)得沒(méi)有出問(wèn)題就好。

二是為群眾排憂(yōu)解難不夠。走訪(fǎng)基層浮于表面、不夠深入，沒(méi)有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有撲下身子、實(shí)實(shí)在在地為基層、群眾辦實(shí)事、解難題。平時(shí)到基層調(diào)研滿(mǎn)足于和主要負(fù)責(zé)人見(jiàn)見(jiàn)面，聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，沒(méi)有和基層職工打交道，了解不到真實(shí)情況。

三是群眾觀念不強(qiáng)。缺乏群眾感情，漠視群眾利益，面對(duì)群眾高高在上，麻木不仁，冷臉硬語(yǔ)，頤指氣使，放不下架子，俯不下身子，工作方法簡(jiǎn)單，不愿做深入細(xì)致的思想工作，聯(lián)戶(hù)走訪(fǎng)不到位，幫助解決實(shí)際困難用心用力不夠。

(四)落實(shí)先進(jìn)典型人物和身邊榜樣，找一找自己在克已奉公、擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難、作風(fēng)形象方面的差距方面。

一是對(duì)先進(jìn)典型人物和身邊榜樣認(rèn)同感不強(qiáng)?？傆X(jué)得焦裕祿、孔繁森等先進(jìn)典型人物是時(shí)代造就英雄，離我們太遙遠(yuǎn)，我們所處的時(shí)代不同，現(xiàn)在學(xué)他們高不可攀沒(méi)法學(xué)，而對(duì)這次主題教育中推出的身邊榜樣，又認(rèn)為他們的事跡既沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有可歌可泣的事跡，都是工作生活中的小事情，沒(méi)有學(xué)起來(lái)沒(méi)勁。

二是擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。接受任務(wù)、開(kāi)展工作首先考慮的如何不出事、如何不擔(dān)責(zé)，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的工作能推則推、能拖則拖。工作標(biāo)準(zhǔn)低，自我要求差，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，接受任務(wù)拈輕怕重、挑挑揀揀、討價(jià)還價(jià)，面對(duì)困難首先考慮的不是如何去克服去解決，而是找理由找借口上推卸舍，能少干一點(diǎn)，絕不多做一分。

三是工作作風(fēng)不扎實(shí)。工作推進(jìn)落實(shí)不能深入基層一線(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)辦公，沒(méi)有通過(guò)嚴(yán)格的督查、考核去落實(shí)，方法簡(jiǎn)單，致使工作不夠深入，滿(mǎn)足于完成上級(jí)布置的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。四是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)。在工作中積極性沒(méi)有充分發(fā)揮，多數(shù)時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么才做什么，工作的主動(dòng)性、積極性、責(zé)任感還不是很強(qiáng);滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的現(xiàn)象還偶有發(fā)生。

中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇五

克山三中始建于1955年，是齊齊哈爾地區(qū)規(guī)模較大的一所完全普通高中。學(xué)校坐落于縣城西部，現(xiàn)有校園占地面積99780平方米，建筑面積26340平方米。學(xué)校布局合理：分為南校區(qū)和北校區(qū)即生活服務(wù)區(qū)和教學(xué)區(qū)。整個(gè)校園如同花園一般，綠化面積達(dá)到15%，其余的全部硬化?，F(xiàn)有145名教職工，36個(gè)教學(xué)班，2432名學(xué)生。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、微機(jī)室2個(gè)、語(yǔ)音室2個(gè)和占地面積為1800平方米的音體美訓(xùn)練室。

學(xué)校的聲譽(yù)逐年提高，得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校曾獲得了省級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位、省級(jí)科研先進(jìn)單位、市級(jí)德育先進(jìn)單位、市級(jí)藝術(shù)教育示范單位、市級(jí)環(huán)境教育先進(jìn)單位、齊齊哈爾市藝體衛(wèi)生先進(jìn)單位和縣級(jí)法制教育示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。xx年學(xué)校又被確定為黑龍江省唯一的一所縣級(jí)藝術(shù)基點(diǎn)校。

多年來(lái)，尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，密切關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)向，立足校情、大膽探索、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，實(shí)施了“六五四三”工程，發(fā)揚(yáng)三中人“以干補(bǔ)差”的敬業(yè)精神，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、拓新、敬業(yè)、育才”的教風(fēng)，工作中從“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的“三實(shí)”原則出發(fā)，真正走出了一條"以“質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)之路。

（一）舍得投入，努力改善辦學(xué)條件。

xx年財(cái)政對(duì)我校撥款為97萬(wàn)元。xx年—xx年又“井里無(wú)水四處舀”投入近1000萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。學(xué)校的硬件建設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音體美訓(xùn)練室從場(chǎng)地維修到設(shè)備更新，現(xiàn)已達(dá)到了市級(jí)示范高中的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)校重視環(huán)境建設(shè)。校園美化、綠化、香化、凈化、硬化，花園式建設(shè)不斷提級(jí)上檔；校園內(nèi)點(diǎn)綴以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等園藝，“開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”、“騰飛”、“舞者”等雕塑，“師以敬業(yè)為榮，生以成才為志”等墻標(biāo)、“花草有情也知失落”等地標(biāo)，形成了濃厚的校園文化氣息，使人從中受到感染、教化和啟迪，使校園形成了自然的詩(shī)、文明的畫(huà)、無(wú)聲的課堂，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生感受美、珍惜美、創(chuàng)造美的環(huán)境育人的目的。我校的做法得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校也被評(píng)為”省級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”和“市級(jí)環(huán)境教育先進(jìn)單位”。

（二）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

教師是學(xué)校的靈魂，名師是學(xué)校的旗幟。教師隊(duì)伍建設(shè)是保障學(xué)校持續(xù)深入發(fā)展的源動(dòng)力。為此，在新班子成立后，我校實(shí)施了強(qiáng)師工程，即：“三五七”工程。具體做法就是本學(xué)科新老教師、名師與待提高教師拜師結(jié)對(duì)子，確立讓新教師、待提高教師三年勝任、五年成骨干、七年成名師的強(qiáng)師工程。師徒間互相聽(tīng)課，交流教法，研析問(wèn)題。學(xué)校每學(xué)期通過(guò)組織說(shuō)課大賽、示范課等方式使教師學(xué)有目標(biāo)、奔有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高，教師鉆研業(yè)務(wù)的熱情空前高漲。

學(xué)校還著力解決了班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任隊(duì)伍是帶好學(xué)生，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校在班主任的業(yè)務(wù)進(jìn)修，心理學(xué)深造，教育學(xué)培訓(xùn)，專(zhuān)家講座指導(dǎo)等方面肯投入，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化了班主任隊(duì)伍。

學(xué)校還通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法讓教師開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更新教學(xué)理念。走出去即每學(xué)期派出教師考察學(xué)習(xí)組到名校，聽(tīng)名師講課，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)即把外校知名教師請(qǐng)到學(xué)校為全體教師做示范課。同時(shí)還與兄弟校搞“同講一節(jié)課”研討活動(dòng)，通過(guò)“同講一節(jié)課”分析、對(duì)比、研討，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校還充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，增加教師掌握的信息量。由教研組長(zhǎng)牽頭，確立各教研組教學(xué)科研課題，讓教師在工作中有實(shí)踐、有總結(jié)，不斷提高自身造血能力，提高整體科研水平和隊(duì)伍素質(zhì)。如今我校的教師隊(duì)伍正向著科研型、學(xué)者型、名師型的目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工145人，其中專(zhuān)任教師112人，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率91%，高級(jí)教師31人，一級(jí)教師62人，省市級(jí)骨干教師29人，縣級(jí)骨干教師42人；教師年度考核合格率為100%。

學(xué)校師資隊(duì)伍的高素質(zhì)，也換來(lái)學(xué)校教育教學(xué)的高效益。學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%，高中會(huì)考合格率為97%，高考升學(xué)率為45%，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率為100%。xx年高考二表本科錄取人數(shù)204人，xx年212人，xx年248人，xx年298人，高考本科錄取率連續(xù)多年在齊市地區(qū)普高中名列前茅。可以說(shuō)一所普通高中創(chuàng)造了不普通的教學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為省級(jí)教學(xué)科研先進(jìn)單位，現(xiàn)正有三名教師申請(qǐng)國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人。

（三）實(shí)施“六五四三”工程，做到了管理育人。

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，制定了各種人文化的制度，它包括一個(gè)方案、一個(gè)規(guī)范、三個(gè)規(guī)定、三個(gè)制度、三個(gè)條件、八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、十四個(gè)職責(zé)、二個(gè)方法等，涉及學(xué)校管理和考核的37項(xiàng)內(nèi)容，編制了《克山三中工作制度匯編》，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)實(shí)施了“四項(xiàng)工程”，形成了一個(gè)辦學(xué)模式，開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)。即“三強(qiáng)工程”、“六五四三工程”，“一二三為零”工程和“愛(ài)心工程”，使學(xué)生避免了因管理而輟學(xué)的現(xiàn)象；實(shí)施了分層次教學(xué)和3+x的辦學(xué)模式，使學(xué)生避免了因?qū)W困而輟學(xué)的現(xiàn)象。開(kāi)展了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，又使學(xué)生避免了因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。我校逐步形成了民主辦學(xué)、依法治校的管理模式。

中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇六

為進(jìn)一步增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育針對(duì)性、有效性，xx縣xx鎮(zhèn)結(jié)合“兩新”組織實(shí)際，通過(guò)輸送學(xué)習(xí)資源、創(chuàng)設(shè)教育品牌、瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)各“兩新”黨組織把學(xué)習(xí)教育做“實(shí)”、做“活”、做“深”，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。

注重引領(lǐng)，做實(shí)“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。

結(jié)合支部活動(dòng)學(xué)。把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為“兩新”黨組織“三會(huì)一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，近期，鎮(zhèn)社會(huì)黨委充分發(fā)揮黨建聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)，通過(guò)龍頭企業(yè)帶學(xué)等形式，引導(dǎo)各“兩新”黨組織開(kāi)展一次“知行合一·先鋒先行”主題黨日活動(dòng)；又如，園區(qū)“紅領(lǐng)驛站”開(kāi)展“回顧歷史立足當(dāng)下展望未來(lái)”慶七一活動(dòng)，共同回顧xx改革發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)紅色精神。沿著紅色地標(biāo)學(xué)。結(jié)合園區(qū)三進(jìn)入工作載體，多次組織“兩新”黨員和群眾參觀xx烈士暴動(dòng)紀(jì)念碑、存古村紅色教育館等鎮(zhèn)家門(mén)口·學(xué)“黨史”紅色行走精品線(xiàn)路點(diǎn)位，同時(shí)在“兩新”組織中開(kāi)展“紅色檔案”巡回展，從昨天、今天、明天三個(gè)方面全面了解xx的紅色印記和歷史變遷。跟著專(zhuān)家名師學(xué)。開(kāi)設(shè)跟著專(zhuān)家名師學(xué)“黨史”欄目。邀請(qǐng)區(qū)委黨校教授從“兩新”組織為什么要學(xué)“黨史”?怎樣學(xué)好“黨史”?學(xué)習(xí)與發(fā)展到底怎樣雙促雙進(jìn)等方面答疑；邀請(qǐng)區(qū)委組織部老師赴企業(yè)解讀“兩新”組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，并就如何更好地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育把脈支招。

創(chuàng)新形式，做活“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。

黨建論壇學(xué)思悟論。7月2日，xx鎮(zhèn)創(chuàng)新開(kāi)展主題為“深學(xué)行遠(yuǎn)?共促發(fā)展”“兩新”組織黨建論壇暨“紅領(lǐng)沙龍”活動(dòng)，活動(dòng)共分為學(xué)“黨史”?強(qiáng)動(dòng)能、論破局?謀發(fā)展、共攜手?贏未來(lái)等三大篇章。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“兩新”黨建工作“大咖”們討論激烈，圍繞學(xué)“黨史”、強(qiáng)黨建、促發(fā)展，分享觀點(diǎn)、交流理念、碰撞思維，凝聚智慧力量?！包h史”項(xiàng)目精準(zhǔn)供給。“黨史”紅領(lǐng)課堂是今年xx鎮(zhèn)“兩新”黨建一鎮(zhèn)一品項(xiàng)目的重要內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)設(shè)符合“兩新”組織特點(diǎn)和需求的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，形成知識(shí)競(jìng)賽、文化進(jìn)企、視頻黨課等10大項(xiàng)目，為“兩新”組織提供更接地氣、更通人心的豐富“紅色養(yǎng)料”。近期，“黨史”紅領(lǐng)微分享項(xiàng)目正式上線(xiàn)，10多名非公企業(yè)、社會(huì)組織黨支部書(shū)記結(jié)合新中國(guó)史以及行業(yè)發(fā)展史，重溫歷史，分享體會(huì)，在全鎮(zhèn)“兩新”組織中掀起了學(xué)習(xí)熱潮。網(wǎng)絡(luò)課堂全面助學(xué)。利用xx黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、“金彩xx”“xx黨群微家”公眾號(hào)上的黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)欄，組織引導(dǎo)“兩新”黨員積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)；對(duì)“兩新”組織群眾通過(guò)視頻、電話(huà)會(huì)議、“指間課堂”等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，積極調(diào)動(dòng)群眾參與學(xué)習(xí)教育，提升學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

聚焦發(fā)展，做深“兩新”組織學(xué)習(xí)教育。

打響益企品牌。豐富“紅領(lǐng)先鋒·益企成長(zhǎng)”黨建品牌內(nèi)涵，發(fā)揮駐企“店小二”及黨建指導(dǎo)員兩支隊(duì)伍作用，在重點(diǎn)“兩新”組織中推出“黨史”送學(xué)互學(xué)活動(dòng)，將黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定書(shū)目、政策宣傳、黨課視頻送入企業(yè)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育和企業(yè)復(fù)工達(dá)產(chǎn)相結(jié)合。積極挖掘政治覺(jué)悟高、企業(yè)發(fā)展強(qiáng)的老書(shū)記錄制黨史學(xué)習(xí)教育黨課視頻，聯(lián)動(dòng)互學(xué)，以平實(shí)的語(yǔ)言、生動(dòng)的敘述，讓學(xué)習(xí)教育更入腦入心。注入發(fā)展動(dòng)能。將學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“黨史”轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)力?，撎胤评展军h支部探索新時(shí)代外資企業(yè)黨建工作新路子，以“學(xué)好‘黨史’抓好企業(yè)黨建，賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的思路，開(kāi)展了一系列富有成效的黨建活動(dòng)，在企業(yè)內(nèi)增設(shè)紅色讀書(shū)角，黨群活動(dòng)陣地，為企業(yè)全面發(fā)展注入了強(qiáng)大紅色動(dòng)能。激發(fā)干事熱情。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“兩新”組織中黨員職工守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，如，創(chuàng)元公司黨支部把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干發(fā)展成為黨員作為企業(yè)人才隊(duì)伍xx的核心。在支部推動(dòng)下，科研技術(shù)部門(mén)創(chuàng)設(shè)研發(fā)攻關(guān)隊(duì)伍，引導(dǎo)企業(yè)黨員職工立足本職、勇于擔(dān)當(dāng)，從“黨史”中汲取到的智慧和力量充分運(yùn)用到和干事創(chuàng)業(yè)中去。

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中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇七

一、學(xué)?；厩闆r：

我校占地面積21440平方米，建筑面積6645平方米，現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，267名學(xué)生。教職工44人，其中專(zhuān)任教師36人，是一所環(huán)境優(yōu)雅，富有朝氣和發(fā)展前途的學(xué)校。

二、工作匯報(bào)：

近年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，遵循“面向全體、因材施教、整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，堅(jiān)持以“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)際應(yīng)用、塑造美的心靈”為育人目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校、以德立校，建立了較為嚴(yán)格、規(guī)范的運(yùn)行機(jī)制，為社會(huì)培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新型人才，不斷深化鞏固教育教學(xué)成果。下面，主要從學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)和學(xué)生教育三方面摘要匯報(bào)近期工作：

（一）認(rèn)真落實(shí)上級(jí)精神，狠抓“三風(fēng)”建設(shè)

面對(duì)我縣教育質(zhì)量下滑的現(xiàn)實(shí)，、縣政府在全縣教育工作會(huì)上吹響了再鑄屯留教育輝煌的進(jìn)軍號(hào)，提出了奮力趕超、重鑄輝煌的思路、目標(biāo)和措施。教育局召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，制定了一系列提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施。我校近期以來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，在校內(nèi)大力開(kāi)展“師德師風(fēng)”整治，“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”整頓和“找差距、找問(wèn)題、定措施、定計(jì)劃”活動(dòng)，目的就是要認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，客觀準(zhǔn)確地定位我校的位置，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，找出問(wèn)題，采取措施，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，打造高效課堂，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1、突出職業(yè)道德建設(shè)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)教師自身的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，從培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和提高綜合素質(zhì)入手，在學(xué)校教師中形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。每周集體開(kāi)展一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每人有不少于3萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況與師德考核、年度考核掛鉤。本學(xué)期共簽訂責(zé)任書(shū)44份。

2、進(jìn)一步規(guī)范教師集體辦公制度，空堂教師必須堅(jiān)持在校辦公。從出勤、上課、教研等方面細(xì)化操作，杜絕教師在崗不在位，出勤不出力，形成有利調(diào)動(dòng)教師積極性的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。

3、加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查工作，抓好教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)，考核工作環(huán)節(jié)，加大教研力度，建設(shè)有效課堂、高效課堂，落實(shí)“四清”，實(shí)行每?jī)芍芸荚囈淮?，教師自己命題，緊扣教學(xué)內(nèi)容，注重“雙基”考查，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

4、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步細(xì)化各部門(mén)工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班巡邏制度，保證學(xué)校一天24小時(shí)有人在崗。所有教職工人人有安全責(zé)任，形成安全管理網(wǎng)絡(luò)。所有教職工全部簽訂《安全責(zé)任書(shū)》。

5、落實(shí)“吃的好、住的好、學(xué)的好”目標(biāo)，對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行了修繕，進(jìn)一步明確了飯菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生宿舍室內(nèi)粉刷，門(mén)窗重新油漆，配備了鐵柜，統(tǒng)一了床褥等用品。宿舍面貌有了明顯的改變。

（二）做實(shí)課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研。

1、我們利用每周二到周五下午教研活動(dòng)時(shí)間，以教研組為單位，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了解讀，幫助教師熟悉課標(biāo)，把握課標(biāo)，更好地指導(dǎo)教學(xué)。

2、我們始終把課堂作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的.主陣地、主渠道。在學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展課堂教學(xué)改革，推廣使用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，使課堂基本做到“四個(gè)還給”即把學(xué)習(xí)的時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把思考的空間還給學(xué)生，把參與的過(guò)程還給學(xué)生。在教學(xué)方式上，遵守“大容量、快節(jié)奏、高效率”的原則，努力做到“四個(gè)落實(shí)”，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與，積極思考。本學(xué)期的輪講課我們看重的首先是教學(xué)方法的運(yùn)用和課堂效果的體現(xiàn)。老師們?cè)诟咝дn堂構(gòu)建方面都有了明顯的進(jìn)步。

3、校本研修是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。我們采取了集中研修與教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。我們以教研組為單位，每周活動(dòng)一次。把備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落實(shí)到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。把“公開(kāi)課”當(dāng)作是提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)教學(xué)中的困惑、教學(xué)理念的理解以及各種疑難題的解決辦法等內(nèi)容進(jìn)行研討交流，互說(shuō)互聽(tīng)互幫，從而增強(qiáng)教師的教研意識(shí)，真正發(fā)揮教研的作用。

（三）、強(qiáng)化學(xué)生教育管理，提高綜合素質(zhì)

1、加強(qiáng)思想教育。引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)，有目的、有步驟進(jìn)行思想教育。學(xué)校每月召開(kāi)學(xué)生大會(huì)1次，集中宣傳教育，樹(shù)立典型，盡快創(chuàng)設(shè)幫、比、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)。

2、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。落實(shí)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的理念，組織優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)集體凝聚力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范作用，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，逐漸形成“健康、文明、上進(jìn)”的班風(fēng)，通過(guò)班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

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中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇八

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)內(nèi)容全面、權(quán)威，xx區(qū)xx小學(xué)充分利用這一寶貴優(yōu)勢(shì)，將其拓展成為學(xué)校思政教育的“資源庫(kù)”，取得顯著育人效果。

xx小學(xué)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)具有內(nèi)容權(quán)威、信息海量、內(nèi)涵豐富、特色鮮明、應(yīng)用便利的特點(diǎn)，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，努力“講活”了一堂堂影響深刻的思政課，讓孩子們從中受益匪淺。在學(xué)校開(kāi)展傳承紅色基因少先隊(duì)主題活動(dòng)中，平臺(tái)上權(quán)威且珍貴的紅色影片、紅色理論知識(shí)給學(xué)校主題活動(dòng)提供了巨大方便，成為學(xué)校紅色教育的“資源庫(kù)”，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容更是讓學(xué)生們受益匪淺。

一、享受優(yōu)質(zhì)免費(fèi)資源，平臺(tái)成為學(xué)校寶貴資源庫(kù)。

為此，學(xué)校特地在校園內(nèi)設(shè)置制作精美的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”宣傳海報(bào)十余處，課余時(shí)間師生們漫步在校園文化長(zhǎng)廊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”專(zhuān)題宣傳欄下，既豐富了校園文化，又讓師生們?cè)跐撘颇械靡猿砷L(zhǎng)、提高。同時(shí)，學(xué)校定期組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”特色示范課堂，在學(xué)校辛文文老師的舞蹈示范課堂上，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上《我和我的祖國(guó)》音樂(lè)的伴奏下，學(xué)生們精神飽滿(mǎn)，翩翩起舞，用舞姿祝福偉大祖國(guó)；在辛玉紅老師的語(yǔ)文課上，學(xué)生們聚精會(huì)神聆聽(tīng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上國(guó)學(xué)大師康震老師的精彩講解，大聲朗誦中華傳統(tǒng)優(yōu)美詩(shī)句，一起學(xué)習(xí)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……如今，在xx小學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生一起觀看慕課視頻、品讀經(jīng)典詩(shī)詞，正在成為學(xué)校日漸流行的教學(xué)方式，學(xué)生的閱讀量也得以提高，知識(shí)面得以拓寬。

在近期學(xué)校六年級(jí)的品德與社會(huì)課上，“請(qǐng)搜集虎門(mén)銷(xiāo)煙的相關(guān)故事、，并加上自己的見(jiàn)解”的作業(yè)，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生們課后踴躍地從網(wǎng)上搜集相關(guān)史料，取得了極佳的育人反響。其中，學(xué)生辛俊陽(yáng)就將自己從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上搜集到的、典故等信息精心做成了幻燈片，引來(lái)很多同學(xué)們的瀏覽，在校內(nèi)集“贊”頗豐，同學(xué)們之間形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容平臺(tái)分享，實(shí)現(xiàn)家校教育零距離互動(dòng)。

一年來(lái)全校教職工利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并自行延伸拓展，慢慢摸索出一條家校共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的“新模式”。全校教師爭(zhēng)相將自己在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)中學(xué)習(xí)到的典型家庭教育、育兒經(jīng)驗(yàn)等先進(jìn)教育方法分享給家長(zhǎng)們，并定期與家長(zhǎng)們圍繞孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，呈現(xiàn)了家校共成長(zhǎng)的良好態(tài)勢(shì)?！坝钣顙寢?zhuān)@篇慕課中的內(nèi)容很有借鑒意義哦”“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’中有很多關(guān)于家庭教育的內(nèi)容，家長(zhǎng)們有空最好多看看，我們帶著孩子的問(wèn)題一起交流”……在該校德育主任劉雪云的微信聊天中，這樣向家長(zhǎng)分享的內(nèi)容不在少數(shù)。

同時(shí)，學(xué)校借鑒、延伸平臺(tái)內(nèi)容，對(duì)孩子進(jìn)行更優(yōu)質(zhì)、更具針對(duì)性的家庭、校園教育，在家長(zhǎng)中也引領(lǐng)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。另外，各班級(jí)老師在平臺(tái)看到先進(jìn)人物、典型事跡等內(nèi)容時(shí)，會(huì)著重根據(jù)各學(xué)科實(shí)際情況進(jìn)行延伸，利用教師影音系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生們分享，并與學(xué)生們一起交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

三、精彩平臺(tái)專(zhuān)題，引領(lǐng)校園活動(dòng)主題“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)不僅是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最權(quán)威、最全面的信息平臺(tái)，也為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展指明了方向，提供了寶貴的指導(dǎo)。學(xué)生層面，今年五四青年節(jié)期間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推出了《我是追夢(mèng)人》系列稿件，引領(lǐng)了學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主題。受此指引，xx小學(xué)分別以“小小追夢(mèng)人”“爭(zhēng)做新時(shí)代好兒童”以及“追夢(mèng)兒童點(diǎn)贊祖國(guó)”為主題，開(kāi)展了少先隊(duì)入隊(duì)活動(dòng)和“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)，主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)，受到學(xué)生們的一致歡迎。通過(guò)一系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情和愛(ài)國(guó)意識(shí)得到顯著提升。教師層面進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，深化學(xué)習(xí)型黨員教師隊(duì)伍建設(shè)，展示新時(shí)代教師精神風(fēng)貌。另外，學(xué)校還組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)交流研討會(huì)，老師們圍在會(huì)議桌前，探索推進(jìn)與教學(xué)工作的有機(jī)融合，集中研討利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容、采取什么樣的形式把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”引入課堂……處處場(chǎng)景，新穎且富有創(chuàng)意。

中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇九

自2014年農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)精準(zhǔn)識(shí)別工作開(kāi)展以來(lái)，xx鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，不等不靠，迅速行動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，順利完成了各村貧困人口的精準(zhǔn)識(shí)別及申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、xx鄉(xiāng)的基本情況。

全鄉(xiāng)轄8個(gè)行政村，1個(gè)社區(qū)，40個(gè)村民小組，5459戶(hù)、20725人（其中：農(nóng)業(yè)人口17778人），耕地面積17814畝。經(jīng)篩選識(shí)別，全鄉(xiāng)貧困村識(shí)別4個(gè)，分別是太白村、金壇罐村、和平村、峰頂山村，貧困戶(hù)識(shí)別867戶(hù)、2444人。按貧困屬性分，全鄉(xiāng)因病致貧的貧困戶(hù)628戶(hù)、1713人；因殘致貧的貧困戶(hù)15戶(hù)，42人；因?qū)W致貧73戶(hù)、95人；因技術(shù)致貧71戶(hù)、230人；因缺勞動(dòng)力致貧65戶(hù)、204人；因缺資金致貧57戶(hù)、134人。2014年全鄉(xiāng)已脫貧118戶(hù)、325人，2015年全鄉(xiāng)預(yù)脫貧88戶(hù)、275人。

二、市區(qū)幫扶亮點(diǎn)。

1、熱心走訪(fǎng)群眾。以同親人拉家常的方法，市駐村組多次深入和平村、峰頂山村、太白村、金壇罐村走訪(fǎng)老黨員、困難群眾、殘疾人、五保戶(hù)家中了解他們的困難和意愿。同時(shí)多次召開(kāi)座談會(huì)廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步掌握群眾關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題因地制宜，制定幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶責(zé)任，明確工作時(shí)限，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶工作常態(tài)化、制度化。

2、主動(dòng)爭(zhēng)取項(xiàng)目。在深入摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，駐村工作組針對(duì)貧困村的氣候、區(qū)位和地貌等條件，因地制宜，在和平村種植優(yōu)質(zhì)水稻11773畝；在金壇罐村新栽植塔樂(lè)科血橙120畝；在和平村、重勝寨村種植萬(wàn)源優(yōu)質(zhì)秋洋芋500畝；在和平村新發(fā)展青脆李500畝，優(yōu)質(zhì)魔芋300畝，核桃200畝；在重勝寨成片種植晚秋蔬菜300畝，新建了江友蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社。同時(shí)抓好重勝寨村500畝蔬菜基地和50畝葡萄基地、高石口村150畝獼猴桃基地鞏固發(fā)展和太白村、金壇罐村和萬(wàn)家觀村850畝烏梅的管護(hù)。主動(dòng)抓好畜牧業(yè)發(fā)展，在太白村新建梨園養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)合作社1個(gè)，實(shí)現(xiàn)年銷(xiāo)售雞10萬(wàn)只。在金壇罐村和重勝寨村建立畜牧小區(qū)2個(gè)，鞏固和培育生豬養(yǎng)殖大戶(hù)15戶(hù)，全年生豬出欄可達(dá)到3000頭，牛出欄100余頭。

3、加強(qiáng)基本公共工程建設(shè)。駐村幫扶部門(mén)針對(duì)所駐村農(nóng)民群眾在生產(chǎn)、生活等方面存在的實(shí)際困難和問(wèn)題，從農(nóng)民群眾最關(guān)注的事情抓起，從農(nóng)民群眾最希望辦又無(wú)力辦的事情做起，在交通、水利、教育、文化等基本公共工程建設(shè)方面做了大量卓有成效的工作。自2014年以來(lái)，共引進(jìn)、投入資金1500余萬(wàn)元硬化村社道路39公里，全面實(shí)現(xiàn)了社社通水泥路，在太白村、萬(wàn)家觀村、碉樓村新修泥碎石路6條共計(jì)5.7公里。整治金壇罐村和重勝寨村公路危橋2座，修建便民橋9座，新修生產(chǎn)路1.6公里，整治病害堰塘25口，整治維修渠道9條共計(jì)8000余米，投資18.5萬(wàn)元在金壇罐村新建提灌站1處，市交通局投資20萬(wàn)元，對(duì)太白村村組道路進(jìn)行硬化，市教育局投資110余萬(wàn)重新翻修了和平村小學(xué)。同時(shí)，規(guī)劃新建渠道7.7公里，新建飲水工程4處，新建清水池5口，和平村、金壇罐村、太白村共1600畝土地整理項(xiàng)目也在今年開(kāi)始實(shí)施。

4、狠抓教育培訓(xùn)。市農(nóng)業(yè)局和區(qū)農(nóng)業(yè)局多次到我鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、水稻新品種及機(jī)插秧技術(shù)、當(dāng)前農(nóng)作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、商品有機(jī)肥及有機(jī)糧生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)”等實(shí)用知識(shí)開(kāi)展系統(tǒng)培訓(xùn)。自2014年以來(lái)我鄉(xiāng)有2000余人參加了農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)。

三、我鄉(xiāng)工作措施。

1、建檔立卡到戶(hù)到人。我鄉(xiāng)按照“建檔立卡”工作的要求，全面開(kāi)展了貧困家庭的調(diào)查摸底，建立了貧困家庭檔案867戶(hù)2444人，完善扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)識(shí)別機(jī)制，通過(guò)項(xiàng)目規(guī)劃到戶(hù)、資金扶持到戶(hù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到戶(hù)、素質(zhì)提升到人、幫扶責(zé)任到人、檔案建立到人，確保扶貧到戶(hù)政策全面落實(shí)。為實(shí)施分類(lèi)扶貧、制定幫扶計(jì)劃和措施、確定扶貧內(nèi)容、方法、途徑和落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策提供可靠依據(jù)。

2、結(jié)對(duì)幫扶到村到戶(hù)。按照“六個(gè)到村到戶(hù)”精準(zhǔn)幫扶要求，結(jié)合“走基層、解民憂(yōu)、聚民心”活動(dòng)和“走基層、結(jié)窮親、交富友”活動(dòng)，在工行達(dá)州市分行對(duì)峰頂山村進(jìn)行幫扶，區(qū)直工委對(duì)太白村幫扶，市紀(jì)委和區(qū)紀(jì)委幫扶對(duì)和平村和金壇罐村進(jìn)行幫扶的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，從鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)屬各單位、村（社區(qū)）選派鄉(xiāng)村干部、醫(yī)生、教師、黨員等共267名幫扶人員，組建了8個(gè)駐村工作隊(duì)，每名干部至少幫扶3-5人，形成結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。嚴(yán)格幫扶工作制度。制定出臺(tái)了《達(dá)州市達(dá)川區(qū)xx鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》，要求每個(gè)幫扶責(zé)任人必須掌握貧困戶(hù)的基本情況，因地制宜，因人而異，找準(zhǔn)幫扶辦法，制定幫扶計(jì)劃，做到“不脫貧不收隊(duì)”。

3、加大對(duì)非貧困村社扶持力度。成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的非貧困村工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)非貧困村的扶貧工作，并按照貧困村的標(biāo)準(zhǔn)制定實(shí)施方案，落實(shí)幫扶政策，明確責(zé)任人。

4、強(qiáng)化監(jiān)管，確保扶貧資金專(zhuān)項(xiàng)到位。我鄉(xiāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金管理措施和項(xiàng)目資金縣級(jí)報(bào)賬制的規(guī)定，在資金使用上，嚴(yán)把“選項(xiàng)、立項(xiàng)、申報(bào)、審批、發(fā)放、效益”六道關(guān)，實(shí)行扶貧項(xiàng)目資金公示、公告制度，做到“四不一公開(kāi)”（即不準(zhǔn)挪用、不準(zhǔn)擠占、不準(zhǔn)截留、不準(zhǔn)優(yōu)親厚友，堅(jiān)持上榜公開(kāi)）；在資金管理上，實(shí)行扶貧資金專(zhuān)戶(hù)管理，建立健全報(bào)賬制，確保專(zhuān)款專(zhuān)用；在資金監(jiān)督上，實(shí)行項(xiàng)目資金動(dòng)態(tài)管理，鎮(zhèn)鄉(xiāng)村及各扶貧項(xiàng)目均指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，總結(jié)資金使用情況，發(fā)揮財(cái)政監(jiān)督審計(jì)和社會(huì)監(jiān)督的作用，杜絕擠占、挪用等違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生，保證了扶貧項(xiàng)目資金的合法、合理、有效使用。

四、存在的主要問(wèn)題。

一年以來(lái)雖然我鄉(xiāng)的精準(zhǔn)扶貧工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題：一是基本公共工程依然相對(duì)薄弱。從基本公共工程上看，我鄉(xiāng)地處偏僻山區(qū)，自然條件惡劣，自然災(zāi)害較多，貧困人群的生產(chǎn)生活水平差，如交通不便、水利設(shè)施老化失修、抗旱排澇條件不足，抵御自然災(zāi)害能力較弱。近年來(lái)，雖然通過(guò)扶貧項(xiàng)目建設(shè)，基本公共工程有所改善，但仍不能滿(mǎn)足當(dāng)前及今后的發(fā)展需要。二是人口素質(zhì)較低。在走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)中發(fā)現(xiàn)，貧困人口普遍接受教育程度低，觀念陳舊，科技認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，缺乏致富能力和發(fā)展門(mén)路，脫貧難度較大。三是扶貧資金投入仍顯不足。目前，我鄉(xiāng)的扶貧資金主要是依靠扶貧辦項(xiàng)目資金和各市、區(qū)直幫扶單位的支持，貧困村籌資較為困難。四是返貧現(xiàn)象比較突出。目前我鄉(xiāng)仍然有相當(dāng)數(shù)量的貧困人口，另外，每年都會(huì)出現(xiàn)一部分已經(jīng)脫貧的人群，由于脫貧基礎(chǔ)不穩(wěn)，因病、因?yàn)?zāi)、因?qū)W等原因又重新返貧。

五、下步措施。

1、加大項(xiàng)目建設(shè)。繼續(xù)扶持扶貧重點(diǎn)村開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)，使重點(diǎn)村的基本公共工程得到進(jìn)一步完善，產(chǎn)業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)收入和生活質(zhì)量得到增加和提高。

2、增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。大力開(kāi)展貧困勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，充分利用民生工程新型農(nóng)民培訓(xùn)，認(rèn)真做好貧困人口的職業(yè)教育、務(wù)工技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。確保達(dá)到培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，脫貧一戶(hù)的目標(biāo)和培訓(xùn)一門(mén)技術(shù)，振興一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，致富一方群眾的目標(biāo)。

3、加大資金投入。由于公路等基本公共工程建設(shè)和救災(zāi)減災(zāi)投入巨大，歷史債務(wù)較重，用財(cái)力不足，要靠自身力量還清歷史債務(wù)極為困難，建議能綜合考慮鄉(xiāng)級(jí)擔(dān)當(dāng)能力，加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，分別給予幫助支持，化解歷史債務(wù)。

中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇十

尊敬的雷、各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)將我?；厩闆r向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、 學(xué)?；厩闆r

周寧縣獅城中學(xué)創(chuàng)建與1999年秋，現(xiàn)在使用校舍為原計(jì)劃的第三小學(xué)校舍?，F(xiàn)有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生數(shù)1603人，教職工122人，其中中學(xué)高級(jí)教師18人，中學(xué)一級(jí)教師71人，本科學(xué)歷教師74人。校園占地面積25390平方米（含新征部分），生均15.8平方米，校舍面積5371平方米，生均3.35平方米。學(xué)校有理化實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、多媒體教室各一間。

二、幾年來(lái)學(xué)校所取得的主要成績(jī)

幾年來(lái)，在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異成績(jī)。

從2002年的第一屆初中畢業(yè)生參加中考起，我校連續(xù)七年中考考上重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)全縣最多，每年中考達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)錄取線(xiàn)人數(shù)均為全縣錄取總?cè)藬?shù)的三分之一，連續(xù)七年獲得縣教育局最全面的以初中“五率”（招生任務(wù)完成率、在校生鞏固率、合格率、優(yōu)秀率、體育標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率）為中心的目標(biāo)責(zé)任制評(píng)比第一名。

年十月通過(guò)了福建省農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)合格校驗(yàn)收。

三、學(xué)校管理措施

我校的辦學(xué)理念是：“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”，因此，我校在學(xué)校管理上遵循“以管理促質(zhì)量，以制度創(chuàng)和諧”的方針。我們的做法是：

1、采用制度管人。通過(guò)教代會(huì)制定有《教職工量化考核制度》、《教職工考勤制度》、《教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)估辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》《崗位聘用方案》等一系列制度。做到教師的評(píng)優(yōu)、評(píng)先、聘任、晉級(jí)、分房等都依規(guī)辦事，減少人為因素，做到公平合理，人人信服。

2、采用計(jì)算機(jī)輔助管理，提高工作效率。根據(jù)我校的實(shí)際情況，編寫(xiě)了學(xué)校管理程序，實(shí)現(xiàn)了教師管理、學(xué)生學(xué)籍管理、成績(jī)管理等都動(dòng)態(tài)化，極大地提高了工作效率。

3、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制和包組制。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)輪流帶班值日，處理當(dāng)天的一切事務(wù)，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，事事有人管，件件有落實(shí)。

多年來(lái)，采用學(xué)校班子領(lǐng)導(dǎo)包組工作制，班子領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助、督促、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開(kāi)展教研教改工作。通過(guò)幾年的實(shí)踐，已經(jīng)形成了一套方法，并取得了很好的效果。

5、重視學(xué)生安全教育，校園治安秩序良好。強(qiáng)化安全工作管理措施，建立健全安全保護(hù)機(jī)構(gòu)，成立以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處、年段長(zhǎng)、班主任老師層層簽定責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)防火、防水、防盜、防交通事故、防食物中毒等方面教育。利用全校大會(huì)、班會(huì)經(jīng)常性開(kāi)展安全周、安全月教育活動(dòng)，嚴(yán)格師生校外集體活動(dòng)報(bào)告審批制度，加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育活動(dòng)，每學(xué)期放假前，都把安全教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，學(xué)生人手一份，及時(shí)回收家長(zhǎng)簽名回執(zhí)。強(qiáng)化班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故曠課要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系制度。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校無(wú)發(fā)生安全責(zé)任事故，無(wú)發(fā)生刑事案件。

四、教師教學(xué)教研成果豐碩

每年都有各學(xué)科教師教學(xué)教研論文獲獎(jiǎng)， 自2000年至今，我校教師在教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩等大賽中獲全國(guó)性表彰的23人次（其中一等獎(jiǎng)8人次），獲全省表彰的18人次（其中一等獎(jiǎng)5人次），獲地區(qū)性表彰的56人次（其中一等獎(jiǎng)37人次）。

五、學(xué)生參加各種競(jìng)賽成績(jī)喜人

幾年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、寫(xiě)作比賽等方面所獲獎(jiǎng)項(xiàng)全縣最多、最高。其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49人次，省級(jí)23人次，市級(jí) 137人次，縣級(jí)以下不在統(tǒng)計(jì)之列。

六、存在的問(wèn)題和困難

后續(xù)無(wú)力。當(dāng)前我校最大的問(wèn)題是：

1、由于校園環(huán)境不規(guī)范，校園面積太小，距離“雙高普九”的要求甚遠(yuǎn)。校園后門(mén)山?jīng)]有圍墻，給管理上造成極大困難。

3、音樂(lè)、生物、勞技等功能室根本沒(méi)有，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室至少還各差一間，所以很有必要修建一座綜合樓。

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中學(xué)國(guó)防教育匯報(bào)材料篇十一

xx市第x中學(xué)的前身是xx市xx中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。二00一年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“xx市第x中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，xxx中實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估要求，我校認(rèn)真地作了自評(píng)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校。

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤(pán)活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過(guò)多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹(shù)立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識(shí)。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從20xx年開(kāi)始，借升格為市管學(xué)校之機(jī)，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場(chǎng)，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單雙杠等活動(dòng)器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái)，保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī)；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；安裝了有線(xiàn)廣播、有線(xiàn)電視系統(tǒng)；裝備了符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門(mén)別類(lèi)保管；圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)20萬(wàn)冊(cè)；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間。花園式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。

二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、各部門(mén)齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx市教師職業(yè)道德要求》、《xx省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類(lèi)考核、評(píng)價(jià)辦法，在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱(chēng)評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專(zhuān)門(mén)師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動(dòng)聽(tīng)取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”或“師德監(jiān)督電話(huà)”，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學(xué)校采取各種措施，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上，實(shí)行量化評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓勵(lì)創(chuàng)新；用人制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓?zhuān)拐呦隆W(xué)?，F(xiàn)有教職工128人，其中專(zhuān)任教師120人，具有本科學(xué)歷116人，占96。6%；大專(zhuān)學(xué)歷4人，占3。4%；高級(jí)教師46人，中級(jí)教師56人，中級(jí)以上職稱(chēng)的教師占80%；專(zhuān)任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

2、堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生。

近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《xxx中德育讀本》，對(duì)學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛(ài)心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí)，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過(guò)多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研。

學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開(kāi)展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國(guó)及省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次，有多名教師被評(píng)為xx市中語(yǔ)會(huì)會(huì)員、xx省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國(guó)德育工作委員會(huì)委員，不少教師有專(zhuān)著面世。正因?yàn)槿绱?，我校教育教學(xué)成績(jī)斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。20xx年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線(xiàn)共有148人，20xx年178人，20xx年1182人，20xx年1193人，20xx年206人，20xx年216人，20xx年228人。20xx年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；20xx年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二00年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評(píng)為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評(píng)為“xx市文明單位”。

2、落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類(lèi)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中，榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)獲第六屆xx省中小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長(zhǎng)班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。

四、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校。

1、加強(qiáng)安全管理，重視安全教育。

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提xx全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時(shí)時(shí)講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園。

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日，對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任；年級(jí)組值日，對(duì)當(dāng)天本年級(jí)的安全負(fù)直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對(duì)當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的安全負(fù)責(zé)任，同時(shí)及時(shí)處理學(xué)生中的不安全隱患；門(mén)衛(wèi)值日，二十四小時(shí)值班，防止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入；寢室管理人員值日，對(duì)當(dāng)天學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管，處處有人抓。

同時(shí)學(xué)校立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”。一是安全防護(hù)措施到位：在主樓安裝了防盜報(bào)警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門(mén)；嚴(yán)格規(guī)定師生作息時(shí)間，開(kāi)關(guān)校門(mén)時(shí)間；為保證師生安全上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級(jí)上下樓的路線(xiàn)和順序，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)校還為各樓層安裝了強(qiáng)光燈和應(yīng)急燈等；二是重點(diǎn)部位管理到位：在增強(qiáng)全員的安全防范意識(shí)的同時(shí)，我們注重加強(qiáng)對(duì)更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育，加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作；對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理，特別是對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、財(cái)務(wù)室、庫(kù)房等專(zhuān)用教室的管理，明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位：學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門(mén)，依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等，另一方面，積極聯(lián)系和配合公安部門(mén)，繼續(xù)加大對(duì)校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到：在加強(qiáng)平時(shí)值周檢查的基礎(chǔ)上，每季度進(jìn)行一次安全大檢查，重點(diǎn)對(duì)危房、電路等隱患進(jìn)行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。