關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告一

一、把握新形勢，創(chuàng)新新思路，不斷增強駕馭全局的能力

我縣是民族工作和宗教工作重點縣之一。有布依族、苗族、彝族、回族、仡佬族、瑤族、壯族、侗族、水族、滿族、黎族等12個少數(shù)民族成份，少數(shù)民族常住人口為183096人，占全縣總?cè)丝?9.9%。

由于民族、宗教問題牽涉大量群眾，有著復(fù)雜國際和國內(nèi)、歷史和現(xiàn)實背景，很容易被境內(nèi)外敵對勢力所利用，直接影響著社會穩(wěn)定。應(yīng)對發(fā)展變化形勢，為了確保我縣社會安定，民族團結(jié)、和諧進步。我們首先加強了班子內(nèi)部建設(shè)。

一是堅持學(xué)習(xí)、思考，保持理論清醒、政治堅定。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面掌握馬克思主義民族觀、宗教觀以及黨和國家關(guān)于民族、宗教問題方針、政策和法律法規(guī)。

二是狠抓單位干部隊伍教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把握對干部隊伍思想主導(dǎo)權(quán)。根據(jù)上級民委安排，先后選派本單位3名干部到省內(nèi)外進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高民族宗教戰(zhàn)線骨干整體素質(zhì)。

三是深入調(diào)查研究，心有全局，把握重點。

四是創(chuàng)新思路，把握全局。在把握工作全局上通過完善機制，規(guī)范程序，維護穩(wěn)定工作逐步由被動應(yīng)對變?yōu)橹鲃臃婪?通過發(fā)揮優(yōu)勢，開發(fā)資源，民族宗教工作服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展由間接變?yōu)橹苯?通過明確職責(zé)，健全網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)民族宗教工作格局進一步由“獨奏”變?yōu)椤昂铣?通過深入宣傳，多方聯(lián)系，促進民族宗教工作主體由單一變?yōu)槎嘣?、方式由單向投入變?yōu)殡p向合作、效果由“輸血”變?yōu)椤霸煅?。促進民族宗教工作邁上新臺階。

工作 二、把握重點，依法行政，確保民族宗教領(lǐng)域團結(jié)穩(wěn)定

隨著改革開放深入，社會主義市場經(jīng)濟體制建立，新舊體制交替，我縣一些涉及民族宗教方面矛盾、糾紛不斷，個別問題處理起來還十分棘手，稍有疏忽，就引起群眾集體上訪，影響社會安定、民族團結(jié)。分析其根源，有其客觀方面原因，但最主要是主觀上原因，一些群眾遇事不善于從法律角度去考慮問題，不尋求走法律渠道去解決問題，而是偏面從個人利益或小團體利益出發(fā)，用狹隘思想和歷史上遺留某些陋習(xí)(聚集上訪)來求得問題解決。

為扭轉(zhuǎn)或改變這種不良行為，民族宗教工作部門正由主要依靠群眾工作手段逐步向依法管理和群眾工作相結(jié)合方式轉(zhuǎn)變。始終把堅持依法行政、提高規(guī)范管理成效作為工作重點，依法做好民族宗教工作各項工作，保持了全縣民族宗教領(lǐng)域團結(jié)穩(wěn)定。

1、深入開展民族、宗教政策法規(guī)宣傳教育。在班子成員的共同努力下，在全縣少數(shù)民族群眾和信教群眾宣傳了《民族區(qū)域自治法》、《黔西南州自治條例》《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)，搞好民族宗教工作干部執(zhí)法培訓(xùn)，增強依法行政的法治觀念。

2、認(rèn)真執(zhí)行民族宗教法規(guī)，依法維護民族宗教領(lǐng)域團結(jié)穩(wěn)定。依法保障少數(shù)民族平等權(quán)利和經(jīng)濟、文化、教育等方面合法權(quán)益，是民族宗教行政執(zhí)法工作重點。依法保障少數(shù)民族群眾合法權(quán)益，堅持保護合法，制止非法，轉(zhuǎn)化違法，打擊犯罪原則，把依法管理與真情服務(wù)結(jié)合起來，管理和服務(wù)工作都取得了積極成效，經(jīng)過全縣各級干部和民族宗教系統(tǒng)部門共同努力，密切配合，我縣信教群眾思想穩(wěn)定，沒有發(fā)生一例外出串聯(lián)，維護了民族宗教領(lǐng)域穩(wěn)定。

3、夯實工作基礎(chǔ)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級宗教管理網(wǎng)絡(luò)和目標(biāo)管理責(zé)任制，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))村分別明確一名副書記副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和村支書或主任抓民族宗教工作，隨時掌握動態(tài)，有情況和問題及時反映、匯報，確保民族宗教工作的穩(wěn)定。

三、把握宗旨，執(zhí)政為民，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快民族經(jīng)濟發(fā)展

1、抓好項目實施。兩年來，我局積極向上級爭取資金,經(jīng)立項審批我縣得到各類民族經(jīng)費共124萬元，其中：中央少數(shù)民族發(fā)展資金98萬元，省級民族發(fā)展資金和民族教育專項補助22萬元，州級少數(shù)民族發(fā)展資金4萬元。項目實施效益:

(1) 新建、改建通村公路7條15。 4公里，修建便民橋11座(公路橋8座、人行橋3座)。

(2)舉辦少數(shù)民族農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)6期，培訓(xùn)鄉(xiāng)村干部和農(nóng)技人員360人。

(3)、新農(nóng)村建設(shè)實施道路硬化0.7公里，有1個村51戶210人受益。

(4)改擴建通村公路3公里，有1個村110多戶420人的生產(chǎn)生活、交通條件較差得到了改善。

(5)農(nóng)田灌溉引水渠0.9公里，可灌溉面積560畝農(nóng)田，有10個村1235戶5409人受益。

(6)農(nóng)村照明用電線路維修工程，解決1個村35戶140人的照明用電問題。

(7)少數(shù)民族建房補助共建房43棟，總面積3839平方米，解決了43戶229人的住房困難問題。

(8)民族教育專項補助，投入2所學(xué)校實施民族寄宿制班學(xué)生生活困難補助，2所學(xué)校危房改造、附屬設(shè)施建設(shè)，購置課桌、器材，聘請民族文化進校園老師，開展民族傳統(tǒng)體育活動等項目，共3800余人受益。

(9)民族文化建設(shè)，補助2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)修建文化站300余平方米，6000余人受益。

2、認(rèn)真做好2008年度項目申報工作，積極向上級爭取更多資金加大對我縣少數(shù)民族和加快民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)的扶持。根據(jù)上級民委(局)對申報項目的有關(guān)要求，我們通過深入研究，組織篩選。2008年申報中央少數(shù)民族發(fā)展資金項目7個43萬元，省級民族文化專項經(jīng)費項目1個3萬元，省級民族經(jīng)費民族教育專項補助項目5個15萬元，州級少數(shù)民族發(fā)展資金項目2個10萬元。項目編報真實、可行、規(guī)范，并按時上報，上級已立項審批現(xiàn)正在組織實施。

3、認(rèn)真抓了扶貧聯(lián)系點和其他少數(shù)民族貧困村寨幫扶工作。深入幫扶點調(diào)查研究，根據(jù)群眾要求，落實幫扶計劃和措施，幫助群眾解決熱點難點問題，幫助解決2萬元修建通組公路2公里，不是扶貧點的其他各種補助、贊助共6430元。積極為群眾辦實事、辦好事。

4、積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好庫區(qū)移民搬遷安置工作。按照縣委的安排，我局抽調(diào)一位副局長到百口鄉(xiāng)移民工作隊任副大隊長，并負(fù)責(zé)百口村的移民工作，與單位工作脫溝。單位負(fù)責(zé)人深入移民群眾調(diào)查研究，了解民情，幫助移民群眾解除思想疑慮，引導(dǎo)移民群眾轉(zhuǎn)變觀念，使本單位負(fù)責(zé)聯(lián)系“幫移”村的移民群眾有了思想穩(wěn)定和社會穩(wěn)定工作，沒有出現(xiàn)移民群眾群體性上訪。

5、認(rèn)真辦理、答復(fù)縣人大代表、政協(xié)委員的建議和提案。兩年來，要求修建便民橋和通組公路等建議和意見共6件，已辦理完成并落實資金投入，有兩件已投入使用，4件正在組織實施。

四、把握關(guān)鍵，固本強身，加強民族宗教工作隊伍建設(shè)

1、以身作則，勤政廉政，作表率。注重從四個方面來凝聚干部群眾人心，形成上下一條心，工作一盤棋格局。一是以人格來凝聚人心，加強班子自我約束，克己奉公，樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔形象;二是以事業(yè)來凝聚人心，班子成員自加壓，負(fù)重奮進，用共同事業(yè)和滿負(fù)荷、創(chuàng)一流工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)動干部職工工作熱情。

2、以感情來凝聚人心，從思想上關(guān)心職工上進，從組織上關(guān)心同志進步，從生活上關(guān)心同志困難;四是以制度來凝聚人心，通過建立和執(zhí)行局長辦公會、黨組會、黨內(nèi)民主生活會、宗教界代表人士座談會、聯(lián)席辦公會等議事和決策制度，溝通協(xié)商，民主決策。

3、嚴(yán)格管理，改進作風(fēng)，樹形象。全面推行目標(biāo)管理責(zé)任制，實行政治、業(yè)務(wù)一起抓，努力形成管理求規(guī)范、辦事求高效、服務(wù)講周到、執(zhí)法講文明良好機關(guān)形象。高度重視人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理工作，將其列為目標(biāo)管理，確保按時完成。應(yīng)屆

4、加強領(lǐng)導(dǎo)班子機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。在縣委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，我局加強班子建設(shè)，注重班子團結(jié)，不斷增強班子凝聚力和感召力。完善了“民主集中制”和“領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則”，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，班子成員相互尊重、相互支持，充分發(fā)揮班子成員工的作積極性、主動性和創(chuàng)造性。對爭先創(chuàng)優(yōu)評定、干部任免、大額資金管理和使用等重大問題，都召開局黨組會或局長辦公會，集體研究，共同決策。在局機關(guān)管理上，修訂了各項規(guī)章制度，推行績效管理，堅持制度管人，班了成員帶頭遵照執(zhí)行，促進了局機關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)和工作效率明顯提高。

5、加強自身廉政建設(shè)。在日常生活與工作中，班子成員始終嚴(yán)格自律、注重人格修養(yǎng)，把黨性與人格結(jié)合起來，潔身立德礪品性。強化表率作用，凡是要求別人做到，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭做到，凡是要求別人不做，領(lǐng)導(dǎo)干部堅決不做。堅持行政原則，特別是在人、財、物管理上，嚴(yán)格按政策、按程序辦，符合政策規(guī)定立即辦，并要求承辦股室、承辦責(zé)任人限時辦結(jié)。六是務(wù)實高效地完成了各項中心工作任務(wù)。及時處理和部署，落實了省州縣統(tǒng)戰(zhàn)、宗教方面下發(fā)密電及明碼電報，有效地抵御和打擊了境內(nèi)外各種打著宗教旗號進行滲透或違法活動，確保了我縣政治大局穩(wěn)定。

五、取得的成績和存在問題

兩年來，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的支持配合下，經(jīng)班子成員和全體干部職工的共同努力，取得了一定的成績,主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、一是提高了民族發(fā)展資金項目實施的總體質(zhì)量，改善了部分偏遠(yuǎn)少數(shù)民族村寨生產(chǎn)生活條件，取得了一定的經(jīng)濟效益和社會效益。少數(shù)民族群眾安居樂業(yè)。

2、建立健全了一套運行較為高效快捷的工作運行機制，各種檔案資料完備齊全。提高了民宗部門的總體工作效能。

3、全面掌握了我縣少數(shù)民族群眾和農(nóng)村信教群眾的各種底數(shù)，使民族工作和宗教工作更有針對性和主動性。

4、“民族文化進校園”試點示范工作初見成效。冗度中學(xué)、冊亨民族中學(xué)和丫他民族學(xué)校等校園民族文化體育活動豐富多彩，在冗度開展的民族民間文化挖掘保護試點示范基地工作有新的起色。

5、民族古籍收集整理工作取得突破，為進一步開發(fā)利用打下了堅實的基礎(chǔ)。

6、建立健全宗教工作放滲透保穩(wěn)定的有效機制。引導(dǎo)者術(shù)等信教群眾比較集中的村寨開展健康文明的文藝活動，教區(qū)社會穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)上訪等群體性事件。

7、少數(shù)民族教育工作進一步加強，寄宿制學(xué)生學(xué)籍管理等進一步規(guī)范，初步探索了一套培養(yǎng)優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生的激勵機制?！鞍賰?yōu)助學(xué)工程”得到家長稱贊，效果明顯。

8、提高了少數(shù)民族建房工作質(zhì)量，使之成為體現(xiàn)黨的民族政策的“溫暖工程”和“民心工程”。

通過上下左右的共同努力，縣民族宗教局連續(xù)兩年受到了上級民宗部門的表彰和獎勵。

由于種種原因，我縣民族宗教工作在取得上述成績的同時，仍然存在一些問題，集中表現(xiàn)在：

一是影響民族關(guān)系不穩(wěn)定因素仍然存在，協(xié)調(diào)關(guān)系、化解糾紛任務(wù)加重;二是境外宗教滲透加劇，堅持獨立自主自辦原則，維護穩(wěn)定任務(wù)更加艱巨。三是我縣天主教愛國會的編制和人員工資經(jīng)費未落實，使愛國會的工作難以正常開展。四是由于自然環(huán)境條件差，自然災(zāi)害頻繁，少數(shù)民族群眾需解決問題多，困難大，而每年的項目資金少，一些地方群眾要求解決的問題長期限未能解決。五是鄉(xiāng)村兩級對宗教政策和法律法規(guī)的宣傳和認(rèn)識不到位,對宗教工作不敢管和不愿管現(xiàn)象仍然存在。這些問題，我們將在今后的工作中逐步加以解決。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告二

201x年以來，這一年我在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級民宗部門的指導(dǎo)下，在人大常委會的監(jiān)督下，本人緊緊圍繞"民族團結(jié)、宗教穩(wěn)定"這一目標(biāo)，認(rèn)真履行職責(zé)，為建設(shè)平安××、和諧××而努力工作,現(xiàn)將201x年度述職如下l

一、深入開展"創(chuàng)平安場所，建和諧社會"活動

在十七大召開后，我及時組織局里開展了"創(chuàng)平

安場所、建和諧社會"活動，活動以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會精神、全面貫徹落實《宗教事務(wù)條例》為主線，緊緊圍繞全面小康社會的目標(biāo)以及打造"平安××"的要求，積極引導(dǎo)宗教界樹立大局觀念，自覺維護國家和人民的利益，以加強管理為重點，以排查糾紛、消除隱患為突破口，推進宗教團體和活動場所制度化、規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮宗教人士和信教群眾為維護社會穩(wěn)定，為促進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。整個活動，年初有計劃、年中有檢查、年底有總結(jié)，年底總結(jié)評比了先進宗教場報集體5個，先進個人11名。

二、加強指導(dǎo)，圓滿完成縣佛教協(xié)會的換屆選舉工作

愛國宗教團體是黨和政府團結(jié)、教育宗教界人士的橋梁，搞好縣佛教協(xié)會的換屆選舉工作是今后五年做好我縣佛教工作的基礎(chǔ)保障，為了切實做好縣佛協(xié)的換屆選舉工作，我組織局里多次深入場所作調(diào)研，密切教職人員和信教群眾，了解情況，針對我縣佛教界實際情況，制訂精細(xì)的換屆工作實施細(xì)則，向縣分管領(lǐng)導(dǎo)作匯報，取得各方面支持，認(rèn)真組織實施。我跟民宗科長一起先后組織召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣統(tǒng)委員、縣一屆佛教協(xié)會理事會成員、各佛教場所管委會主任參加的換屆選舉動員會，做好動員、布置任務(wù)、落實責(zé)任。

明確各場所的管委會換屆必須由所在地黨委、政府組織實施，縣佛教協(xié)會的代表必須通過民主選舉產(chǎn)生，時本文來源：公務(wù)員在線***間上必須在縣統(tǒng)一安排的期限內(nèi)完成。通過上下齊努力，全縣二十三個佛教活動場所的管委會按規(guī)定進行了換屆，共產(chǎn)生管委會成員222名，許多場所都吸收增加了熱心佛教事業(yè)、在群眾中有較高威望，并有一定宗教造旨的管委會成員，全縣二十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共選舉產(chǎn)生了縣佛教協(xié)會第二次代表大會代表50名。于十月三十日在縣城安文鎮(zhèn)政府六樓會議室舉行××縣佛教協(xié)會第二屆代表大會，選舉產(chǎn)生新一屆縣佛教協(xié)會理事會理事17名，常務(wù)理事9名，正副會長4名。修改、通過縣佛教協(xié)會章程。

三、精心組織慈善獻(xiàn)愛心、回報社會活動

四、認(rèn)真組織完善制訂宗教活動場所規(guī)章制度

在建立全縣統(tǒng)一的活動場所"財務(wù)會計制度、消防制度、文物保護制度、衛(wèi)生防疫制度、教職人員管理制度"等六項制度規(guī)范上墻向群眾公開的同時，為全面貫徹《宗教事務(wù)條例》，規(guī)范宗教場所財產(chǎn)管理，抑制利用宗教名義非法集資，本人通過調(diào)查摸底，統(tǒng)一思想，部門協(xié)調(diào)，在全市率先推行全縣宗教事業(yè)收入統(tǒng)一發(fā)票制度，規(guī)定自201x年度年3月1日開始全縣各宗教場所的建設(shè)集資、接受捐贈等一切經(jīng)濟收入，必須開具有縣民宗局監(jiān)制，并加蓋場所公章的統(tǒng)一發(fā)票，做到有章可循，活動有序，不斷提高宗教團體和活動場所的自我管理水平。

五、認(rèn)真開展矛盾糾紛大排查和安全大檢查

一是各宗教團體、活動場所堅持每季一次矛盾糾紛、不安定因素的大排查，及時解決影響穩(wěn)定的矛盾糾紛，竭力把苗頭性、傾向性問題控制在始發(fā)階段，解決在萌芽狀態(tài)，如今年十一月中旬，49個假和尚以做佛事為名，到尚湖同福寺敲詐，我接到報告，立即趕到寺院會同當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，成功的控制了事態(tài)的擴張，使寺院損失減低到最小的程度。

二是由民宗局牽頭，組織各場所的安全大檢查，做到檢查不留死角，整治不留后患，特別是對場所的在建項目，責(zé)任落實到人，確保安全。如在檢查中發(fā)現(xiàn)的雙溪禪院觀音殿橫梁開裂，即責(zé)令不得在該殿開放做佛事，殿前設(shè)警示牌，管委會制訂方案，組織維修。

六、考察培訓(xùn)，切實保障少數(shù)民族公民合法權(quán)益學(xué)加分證明;主動聯(lián)系，積極配合縣勞動人事保障局催討外出少數(shù)民族民工工資，切實保障少數(shù)民族公民的合法權(quán)益。

七、開展宗教執(zhí)法檢查"回頭看"針對去年開展《浙江省宗教事務(wù)條例》執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行回頭看，與縣人大常委一起，先后檢查了安文、雙溪、高二等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宗教事務(wù)管理工作，實地察看了雙溪禪院、高二娘娘廟、茶場廟等寺廟，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、寺廟管理人員教職人員進行座談，要求各級政府及相關(guān)部門要進一步加強對宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進宗教工作規(guī)范化、法制化。

八、積極參與，有效組織縣委宣傳部、縣新聞傳媒中心開展的"十大感動××人物"評選，胡宅鄉(xiāng)嶺頭村苗族易如花，首次少數(shù)民族被評為"十大感動××人物"之一，極大地促進民族的團結(jié)。

九、組織法制培訓(xùn)，堅定信教群眾走愛國管教道路

結(jié)合全面小康建設(shè)，平安××、和諧××建設(shè)，分別舉辦佛道教場所負(fù)責(zé)人、基督教堂管會負(fù)責(zé)人、教職人員法制培訓(xùn)班4期，參加人員300余人次。通過培訓(xùn)，增強了法制意識，提高了宗教界抵御邪教和境外利用宗教進行滲透的思想認(rèn)識，增強了政治敏感性。

十、配合中心，努力做好各項工作

一是按照部里分工，努力做好本部綜合治理、平安建設(shè)、信訪、安全生產(chǎn)等工作，全年沒有出現(xiàn)一起上訪及影響社會穩(wěn)定的案件。二是努力做好縣委統(tǒng)一抽調(diào)的村級班子換屆選舉指導(dǎo)組工作。

在肯定成績的同時，也必須看到，我縣民宗工作還存在諸多困難和問題，一是宗教領(lǐng)域不穩(wěn)定因素依然存在：宗教場所與旅游開發(fā)，文保單位單位之間的矛盾，宗教場所管委會與宗教教職人員的矛盾，宗教與民間信仰的矛盾，要化解這些矛盾難度較大;二是民宗執(zhí)法主體不到位，對非法宗教活動打擊力度不夠;三是基督教地方教會信徒較多，做轉(zhuǎn)化工作難，四是本人上進心不足。

今后，我要克服難點，關(guān)注重點，發(fā)揚優(yōu)點，避免缺點，努力工作，作出更好的成績。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告三

1、有的人一段時間不聯(lián)系就會冷淡，有的人幾年不見還是會心動。

2、你始終是我的軟肋，卻永遠(yuǎn)都不會是我的盔甲。

3、初二聽的這首歌，高二還在聽，歌聲沒變，只是世界變了。

4、你在人潮里不知所措，我卻跟在你身后，伸手怕犯錯，縮手怕錯過。

5、要么請以圓潤的方式滾出我的世界，要么別對我忽冷忽熱。

6、誰都可以不理我，但是你不能。你的一舉一動覺得我的心情與狀態(tài)，別對我忽冷忽熱的。

7、時間會證明究竟有多少人在意你。

8、你對我忽冷忽熱，為的就是讓我變甜？我又不是哈密瓜。

9、女人壞是男人把她教壞；男人壞，是女人把他寵壞。

10、別對我忽冷忽熱。狠心放手我自己都想不到這么灑脫。

11、有沒有那么一瞬間，狠想聽著歌奔跑泄怒。

12、別對我忽冷忽熱的，不管是誰，我都會害怕這種感覺。

13、請你堅信我一定會努力的做到一個人生活

14、只有努力過才知道，喜歡一個人，僅憑努力，怎么足夠。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告四

1、請你堅信我一定會努力的做到一個人生活

2、只有努力過才知道，喜歡一個人，僅憑努力，怎么足夠。

3、有沒有那么一瞬間，狠想聽著歌奔跑泄怒。

4、你在人潮里不知所措，我卻跟在你身后，伸手怕犯錯，縮手怕錯過。

5、時間會證明究竟有多少人在意你。

6、女人壞是男人把她教壞；男人壞，是女人把他寵壞。

7、別對我忽冷忽熱。狠心放手我自己都想不到這么灑脫。

8、別對我忽冷忽熱的，不管是誰，我都會害怕這種感覺。

9、你始終是我的軟肋，卻永遠(yuǎn)都不會是我的盔甲。

10、要么請以圓潤的方式滾出我的世界，要么別對我忽冷忽熱。

11、笑容可以瞞過別人，可心疼卻瞞不過自己。

12、誰都可以不理我，但是你不能。你的.一舉一動覺得我的心情與狀態(tài)，別對我忽冷忽熱的。

13、你已走出我的視線，但從未走出我的思念。

14、有的人一段時間不聯(lián)系就會冷淡，有的人幾年不見還是會心動。

15、你對我忽冷忽熱，為的就是讓我變甜？我又不是哈密瓜。

16、陌生人可以變成熟人，但熟人一旦變成陌生人，就再也回不去了，別對我忽冷忽熱這樣你累我也反胃，過度熱情會把被愛的寵壞，忽冷忽熱會把最愛的推開。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告五

我的媽媽是對我影響最大的一個人。不論走在哪里，身在何處，她的那種品質(zhì)都深深地影響著我。

那次，我與媽媽一齊坐客車，車上擠得不得了。好不容易搶了個座位，一看到媽媽還站著，我立馬讓了座。之后，從擁擠的人群中，赫然顯出一位弓著腰的拄著拐棍的老人。由于客車不停的搖晃，所以老人也踉踉蹌蹌的。我看得直笑，想讓媽媽也樂一下。

我拍了拍媽媽，指了指老人。媽媽把臉轉(zhuǎn)過來，湊巧老人也正抬頭盯著我們。媽媽原先的笑容瞬間蕩然無存，變得十分嚴(yán)肅，她使勁瞪了我一眼，狠狠地拍了一下我的屁股，迅速站起來，走過去挽著老人的胳膊，扶老人到自我的座位上坐下，自我在一旁悄悄守護著。

突然司機踩了個急剎車，車上的人都忍不住撲了一下，老人的頭一下子碰到了前座的塑料架子上，“老人家，要不要緊”媽媽急切地問?？吹嚼先诵α诵?，搖了搖頭，媽媽舒了口氣，放下心來。

媽媽那天穿著高跟鞋，由于站得太久，她忍不住直活動腳。我看在眼里，瞬間明白了……

下車后，媽媽語重心長地對我說：“給老人讓座本來就是應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，你非但沒有提醒媽媽給老人讓座，還嘲笑老人，真是沒有禮貌！要記住，不論在哪里，都要‘尊老愛幼’！”媽媽故意把“尊老愛幼”四個字，咬得很重，我聽后，羞愧地低下了頭。

從此，見到老人和孩子遇到困難，媽媽給老人讓座的身影就浮此刻眼前，我就盡自我最大所能來幫忙他們。

媽媽，多謝您，是您拂去了我心靈上的塵埃。您是對我影響最大的一個人！

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告六

從我呱呱墜地的那一刻開始，爸爸就是我的啟蒙教師，他教會了我在自我的人生中怎樣立足，他就是對我影響最大的那個人。

在我五年級的時候，我的功課很差，成績總在倒數(shù)，我受到了很多教師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長簽名。

放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺走到了門口，我獨自一個在家門口徘徊，不敢入門。下班回來的爸爸看見了我，便拉起我進了家門。

太陽慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對我說：”我知你必須有事?！啊蹦鯓訒靼啄亍拔殷@訝的問?！币驗樵诩议T口，我就看見了你心事重重的樣貌“。爸爸漫不經(jīng)心的說。我最終忍不住淚水，悲痛地哭了起來。爸爸語重心長的說：”別哭了，怎能因為一次考試，而對自我的人生放棄呢只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠(yuǎn)支持你?！拔尹c了點頭在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，最終拿回了全班第五名的獎狀。我明白，這張獎狀有父親的一份！

還有一次，我去同學(xué)家玩，看見她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說的拉上我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請罪。

那次以后，我沒有再亂動過別人的東西！

在我脆弱時，爸爸給我鼓勵；在我犯錯時，爸爸使我改正。

爸爸，多謝您！您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個人。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告七

一個對我?guī)兔ψ畲蟮娜耍灰粋€一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺——高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實、十分勤儉。

爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自我沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎樣辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要明白后二話不說就答應(yīng)了來接我。

“咣咣咣，轟隆隆?。　遍W電交加，狂風(fēng)大作。我感到越來越冷，害怕極了。我在想爺爺沒什么還不來，啊！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他僅有一張自行車，爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。

過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我僅有單車，太遠(yuǎn)了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。

經(jīng)過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上僅有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。

是爺爺對我那無微不至的關(guān)懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養(yǎng)成了此刻的孝順父母的性格。

爺爺，你曾對我的愛，我永遠(yuǎn)忘不了，爺爺，你是永遠(yuǎn)影響我一生的人！

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告八

如花美眷，似水流年。隨著時間的流逝，一些人開始慢慢地淡忘，但有一個人對我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個雙目失明，兩耳失聰?shù)臍埣踩耍瑫r也是偉大的慈善家、教育家。

對于海倫·凱勒，有太多值得我學(xué)習(xí)。

她勇敢。對于在16個月時就失明、失聰?shù)呐?，這無疑是一種殘忍，但她卻勇敢地應(yīng)對一切，樂觀地應(yīng)對生活，是有限的生命發(fā)揮了無限的價值。

她堅毅。人們都說：十聾九啞?？珊悺P勒就偏偏不當(dāng)這十分之九里面的人，她不僅僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了其他五個國家的語言。她還到各個大學(xué)去演講，呼吁人們尊重生命，珍愛生命。她就是這樣，用堅強的毅力，一步一步走向成功的大門。

她自信。她說過：”信心是命運的主宰?！八沁@樣說的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為后人留下了許多作品，其中，廣為人知的當(dāng)屬《假如給我三天光明》，這本書能夠說是她的一個自傳，是讀過的人意味深長，更加珍惜生命。

我承認(rèn)，海倫·凱勒的后天失明和失聰或許是命運的安排，要置她于死地，但海倫凱勒卻以樂觀、堅毅、自信贏得了命運。

還記得我一年級時就開始學(xué)英語，一個個枯燥的英文字母，使我對英語沒了興趣，直到三年級時，學(xué)校開了英語課，再一次全國性的英語競賽中，我拿了個三等獎，我很驚疑，直到最終確認(rèn)真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺得我能學(xué)好英語。

海倫凱勒是對我影響最大的人，從她身上，我學(xué)會了樂觀地應(yīng)對一切，不論在什么樣的處境。

我覺得一個殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告九

一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一向與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。

他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無時無刻不在影響著我，陪伴著我。

兩年前的九月，夏的余溫正慢慢消退，而秋帶著它的蕭瑟悄悄鋪便整個大地。

剛開始，沒有如今的默契，沒有如今的信任，只是班主任將我們安排在一齊，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒有，甚至不敢對視。幾天后才開始交談，從他的言語中，發(fā)現(xiàn)了他獨有的魅力。于是，我們相識。

在后面的日子里，他給我的印象越來越深，盡管其貌不揚，且來自鄉(xiāng)下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。

每當(dāng)課間，他都會給我?guī)斫^對的快了，他給我講歷史，資料生動，無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。

他不怎樣愛笑，但笑起來卻很爽朗，很清脆。他會折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂趣，與我分享。于是，我們相知。

兩年來，我們相處的很好，盡管偶爾也會發(fā)生爭吵，但最終總會和解。

我們彼此一天天成長，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動，班上有同學(xué)說，你們倆好像！

我常問他：“我們倆會坐在一齊三年嗎？”他每次都肯定的點點頭：“會的，必須會，我們是最好的同桌！”于是，我們開始相敬。

他——無疑成為了這充滿活力與歡笑的青春歲月里，對我影響最大的一個人！

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十

他是一個普普通通的工人，工資并不高，但我從未見過他抱怨。他個子很矮，但他從不自卑，而是挺起胸膛，坦然應(yīng)對別人的嘲笑。他老實厚道，容易被騙，但每次他都笑呵呵地說沒關(guān)系，長教訓(xùn)嘛。但之后又再次被騙……他很普通，很渺小，但他卻是我心中永遠(yuǎn)的溫暖。

他，是我的父親。

小時候，我很少見到他。他工作很忙，又在外地，只是逢年過節(jié)時我才能夠見到。但我們沒有所以關(guān)系疏遠(yuǎn)。原因說來很可笑，只是因為他每次回家都給我?guī)б淮蠖蚜闶扯?。那時媽媽從不給我買零食吃。所以我越發(fā)期待父親的回來。

七歲時，我轉(zhuǎn)學(xué)和他在一齊，才開始了解了他是一個怎樣的存在。

他會在下雨天時送傘去學(xué)校給沒帶傘的我，但無奈和我走了岔路。最終我回了家而他久久不能歸來；他會在周末抽出時間陪我和媽媽爬山，最終筋疲力盡的他還得將走不動的我背下山背回家；他每次都說我幼稚就明白看那些無趣的動畫片，但之后總是搬了凳子陪我一齊看；他常常批評我不好好吃飯只想吃方便面，而當(dāng)我半夜喊肚子餓時他就會讓我去煮，末了再加上一句：“順便給我煮一包！”

這樣的他，怎能不讓我感動？

寒假期間爺爺突發(fā)腦梗，即使上司再怎樣不樂意他還是硬請了一個月假去醫(yī)院伺候爺爺。爺爺腦梗的病情穩(wěn)定下來后老病又復(fù)發(fā)，整日躺在床上一動也不能動的，偏偏大伯還說出了他不管爺爺?shù)脑拋?。父親一聲不吭地將爺爺接回我們山里的家。除了上班，其余的時間都給了爺爺。給爺爺喂飯，給爺爺翻身，洗洗涮涮，最終讓癱瘓了半年的爺爺重新學(xué)會了走路。

應(yīng)對這樣的他，我還能說什么呢？

父親，他是對我影響最大的人，他用他那平常的心向我詮釋了什么叫隱忍，厚重，什么叫善良淳樸，什么叫孝親敬長，什么叫父愛如山。

他說過：這個世界上沒地位不可怕，沒錢不可怕，沒房子沒車也不可怕，可怕的是人沒了良心。

他清楚自我每一秒都在做些什么，他很明白自我的位置，他是個普通可是的人，但他在我心中，很獨特，即便是樹葉，他也是獨一無二的那片。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十一

他，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競賽中多次獲獎。

在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自我獨道的特點和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師

張教師很溫柔，長長的頭發(fā)披在肩上，高高的個子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)；她的臉，既有幾絲威嚴(yán)，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥?？傊?，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了完美的印象。

張教師很嚴(yán)格，考試時，只要誰有什么異常的舉動，張教師都會注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時，她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好，重新寫；準(zhǔn)確率太低，也重新寫?？傊?，在我們眼里，張教師就是“神”！

張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個母親。

張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。

張教師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴(yán)厲批評了我，批評的話我已經(jīng)淡忘，可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會尊重別人！”這句話教會我做人的道理，她使我明白了許多許多……

她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對我們的信賴。她就是張教師，這個影響我一生的人。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十二

時光沖不散流年似錦。那些塵土斑駁的舊事，依舊如此清晰。

距離我們初見的時間，不多不少，整整五年了。五年，我早已不是當(dāng)初模樣，可是你，仍然還是那個純白的天使。盛滿笑意的雙眸，清澈如初。

一如既往地認(rèn)為，你就是足以燎原的星星之火，就是黑暗中閃爍的光亮。彼時，還都只是年幼的單純孩童，可是已然知道向最優(yōu)秀的你靠近，和最優(yōu)秀的你交朋友。成績好，性格好，人品好，自然人緣也好。

記得那時候，是課外的英語補習(xí)班，每次課間休息，班上的女生總會組織一起玩游戲，大家都想和你一組，即使你的技術(shù)并不是最好的。所以，當(dāng)我們?yōu)榱朔纸M的事情而爭論不休時，你會笑著說，經(jīng)過慎重考慮，我決定我還是當(dāng)裁判比較好。于是，我們玩的不亦樂乎時，你只是站在旁邊微笑著旁觀。

有一次，依稀記得應(yīng)該是五年級時，老師布置我們翻譯一篇文章。那篇文章很長，而且生詞很多，所以老師只是說盡力而為。看到那些從來沒有見過的生詞，我就頭疼。正好，那時是暑假，讀初二的表姐正在我家做客，于是我央求她幫我翻譯?？墒侵环揭话氲墓饩?，表姐就失去了耐心，她說文章太長，句子又復(fù)雜，并且有些單詞連她都沒見過。聽到表姐這么說，我似是找到了推脫的理由，堂而皇之且心安理得地為我的懶惰找了一個漂亮的、冠冕堂皇的借口。第二天，上課時，老師問誰翻譯了，如我所料，沒有一個人舉手。老師板起了原本柔和的面孔，說，雖然我說是盡力而為，但顯然你們根本沒有放在心上。她開始點兵點將，坐在她眼前的我很不幸中彈了，我誠實地?fù)u搖頭。老師的臉孔更加嚴(yán)肅，然后她點到了你，你愣了一下，咬咬下唇，仿佛有些緊張。站起來把你寫得密密麻麻的滿滿一頁紙念出來。果然，老師的臉色微微柔和了幾分，說，翻的還不錯，雖然語句還有些生澀，但是可以看出花了心思。你瞪大了眼，似乎有些意外，然后笑了笑，說，其實我也不完全是自己翻的，有些是查字典，有些是問我姐的。你有些窘迫地抓了抓頭，說，我覺得翻地蠻爛的……老師聽了，微微詫異后笑著說，至少你還肯下功夫……眼神若有若無掃過我。我瞥見你的書上謄滿了筆記，很整齊。頓感慚愧，終于知道為什么雖然我們倆成績半斤八兩，但是你考第一的次數(shù)比較多了。

說實話，對于媽媽可以不動聲色沒人搭理一個人站在我房間門口“自言自語”幾個小時，以及爸爸要么不說話要么就是“深惡痛疾”的教訓(xùn)，我實在是不太受用。對于他們這樣極端的教育方式，我實在不敢恭維。加上年齡的代溝，我自然不會找他們傾訴心聲，也排斥他們的想法對我潛移默化。所以，我們逐漸無話不談，逐漸親密無間，逐漸，變成最好的朋友。不夸張地說，你是我最在乎的人之一。

很快，原本青澀的我們，步入了青春期。帶著一點點叛逆，一點點乖張。癲狂地過每一天，偶爾會有一些杞人憂天的悲傷。一切不復(fù)從前，只有我們牽手走過天長地久。我還是習(xí)慣和你說心事，事實上你并不怎么說，只是偶爾插上一兩句。你會在我說學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累的時候淡淡地笑，會在我說從今以后要好好學(xué)習(xí)的時候說我也是。我知道，那種熟稔于心的感覺叫做默契。

你如此深刻地影響著我，貫穿著我的生活，那么，我要你陪我走到世界盡頭。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十三

有一個人使我喜歡上了看書，也是對我影響最大的人，那個人就是我的同學(xué)———陳嘉鑫。

有一次，我去他家玩，一進門，就看見他正津津有味地在看書，我向他打了一個招呼，他好像沒聽見似的，繼續(xù)看他的書。我見他這么專心，就沒有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過了半個小時后，他才從書中清醒過來，他發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問道：“你怎么在這？”

我回答道：“我半個小時前就已經(jīng)在這了，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。你看書太投入啦！”

我又繼續(xù)問道：“書有那么好看嗎？你這么沉迷！”

“當(dāng)然好看了，我?guī)闳タ匆豢次业臅??！彼吲d地上來拉著我。

一股書香迎面撲來，他的書房書架有2個，每一個上都插滿了書，我趕緊拿了一本看了起來，可是我怎么看都覺得不好看，有的字我還不會讀，更不懂它的意思。陳家鑫見了，對我說：“你剛看書應(yīng)該先從小說、漫畫開始，再看文學(xué)作品，最后看我國四大名著?！蔽衣犃?，趕緊找了一本小說看了起來，剛看的時候我感覺枯燥，后來漸漸的我沉浸在小說的情節(jié)中了，越看越有味。我體會到了看書的樂趣，到后來，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增加知識這么多好處。

這一切都是因為陳家鑫，如果不是他，我現(xiàn)在都還不會看書，更不用說寫作了。

陳家鑫使我喜歡上了看書，讓我受益匪淺，他是對我影響最大的一個人。

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十四

當(dāng)你走在干干凈凈的馬路上，你的心里是否閃過一個身影？如果有的話，那個人一定是偉大的清潔工！

每個人，都無數(shù)地往地上丟垃圾?？墒?，那些人，都無數(shù)地拿著大掃帚再掃你丟過的垃圾。那些人，他們不正是任勞任怨的清潔工嗎？

有一次，我去海爾廣場玩，在回家的路上，我若無其事的丟了一個礦泉水瓶，那個偉大的身影看見后，默默地走近我，伸手拾起了那個簡簡單單的礦泉水瓶，將它丟進了附近的垃圾桶里。

他對我說了一句使我終身難忘的話：“小朋友，不要亂丟垃圾哦，它不是一個簡簡單單的礦泉水瓶，它還是你可貴的公德心！”

我當(dāng)時還小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的話：“你不就是一個破破爛爛的掃垃圾的嗎！有什么資格教訓(xùn)我？惡心人的臭老頭！”他只是一笑而過，并沒有再說什么。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時真的是可笑！他是在奉勸我啊，我卻這樣說，真是過分！我有什么教訓(xùn)他？許多人的心思跟小時候的我一樣，可是他們現(xiàn)在還沒有改。為什么？清潔工有那么不堪嗎？

前幾天，我看見一個大人同樣的丟了一個礦泉水瓶，我趕忙去制止他，并說：“這位叔叔，不能亂丟垃圾，這是清潔工叔叔辛辛苦苦掃出的干凈馬路，你為什么要破壞它？”

他只回了我?guī)拙湓?，同樣讓我終身么難忘：“清潔工不就是個撿破爛的嗎？他有什么可尊敬的，只丟了個礦泉水瓶算對他好了，本來我還想吃瓜子呢！”

我不說話，并跑開了，心想：這位叔叔都這么大年紀(jì)了，還是這么不講道理，跟小時候不懂事的我是一樣的?。?/p>

清潔工，是我們不可污蔑的，他是高大的！如果我們只是卑微小民，那么他最起碼是個昂首挺胸的大臣！

清潔工，這個職業(yè)是神圣的！雖然掙的錢并不是很多，可是它是圣潔的，是不可侮辱的！清潔工，我們學(xué)習(xí)你！清潔工，我們贊揚你！清潔工，你是我們的驕傲！我們每個人會把你捧得很高很高！

我們都要像平凡的清潔工學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他那純潔的心靈，學(xué)習(xí)他那真實的行動，學(xué)習(xí)他那真摯的感情，學(xué)習(xí)他那高尚的品質(zhì)！

來吧，行動起來吧，為清潔工喝彩！他是值得我們驕傲的！向文明出發(fā)，向一個干干凈凈的城市出發(fā)，做一個好市民！加油！

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十五

最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐——方文山。

如果有人問我：“對你影響最大的一個人是誰？”我的腦海中準(zhǔn)會第一時間閃過你的身影。

時間倒流，倒回到兩年之前，回到第一次月考前。那天早上，我就早早的來到了學(xué)校；我拿出書，顯得有些手忙腳亂，翻一翻古詩，翻一翻定義，再看幾眼單詞語法?？匆豢凑危兕﹥裳鄣貓D……

這時，你來了，你并沒有緊張，也沒有慌亂，而是在和同學(xué)的戲笑聲中，慢慢拿出了書本。

你見我手忙腳亂，走過來對我說：“加油，我相信你一定可以，不用緊張?！?/p>

一天的考試，說長不長，說短不短。我興奮的跑回教室，開始和同學(xué)們對起了答案。

可是好景不長，我的“興奮”不一會兒，就被一盆冷水給澆滅了。信心滿滿的數(shù)學(xué)，竟然漏洞百出。

“我這次數(shù)學(xué)考砸了，你呢？”“哎呀別問了，我都烤糊了。”我自嘲道。

我傷心又煩惱，小學(xué)數(shù)學(xué)幾乎次次滿分的我，怎么到了初中，卻開始偏科了？

你走過來，見我如此傷心，對我說：“不要傷心啊，我的數(shù)學(xué)也不見得很好啊。你還不如把大部分精力放在成績較高的幾科上，而剩下的時間，多做幾套題什么的。一次的考試，并不能說明什么，也只是能說明前一段時間的學(xué)習(xí)情況，并不能說明你的學(xué)習(xí)能力。不管怎樣，讓我們一起加油吧！”

你就是對我影響最大的，你的一番話，可謂是讓我恍然大悟啊！

你讓我懂得了放下，用一種新的心態(tài)，面對前方！

關(guān)于對我縣民族宗教政策落實情況進行視察的報告十六

“人生是一個旅程，途中有無窮無盡的分岔路。只要做出了選擇，每條路上的風(fēng)景都會不一樣?！边@句話我深以為然?？蓾u漸地，我也發(fā)現(xiàn)選擇，往往不是一個人的決定和思索，總有人會在岔路口上對你做出影響。

還記得從前，伴隨著熟悉的音樂，我們班級整齊的腳同步時在舞臺上徘徊，而同學(xué)們也一展歌喉，令臺下嘖嘖稱贊——自然，這是五月歌會，而無論臺上臺下，這一切都是我從未見過的光景。一曲終了，腳步也隨之停歇。頓時，臺下掌聲雷動。

站在最前排的我，心里卻想起五月里河邊的垂楊柳。

那是五月歌會時發(fā)生的事情。在學(xué)校接踵而至的各項活動中，最令人激動的莫過于是可以”全民皆兵”的”班班有歌聲”了。但面對歌唱類的活動時，我卻怎么也提不起勁——變聲期總是令我在歌唱時出洋相。所以我并不把活動放在心上。

果然，訓(xùn)練時我頻頻出錯。此時未過夏至，空氣里透著一絲初夏剛有的焦躁。草河岸邊的柳條卻被焦風(fēng)吹得左右搖晃?；叵胫笇?dǎo)老師陳老師眼里批評的話語，心情也仿佛被太陽曬蔫的花草一般枯黃。不如放棄算了，借口找起來還是很容易的，這么想著，竟信步來到了河岸。

不想，卻又遇到同在河岸的陳老師。

“同學(xué)，你也在啊，來老師這里吧?！标惱蠋熞桓钠綍r的嚴(yán)厲，語氣中帶著一絲溫柔。我低著頭，踱著步來到老師身邊，但心中還有不服氣：”老師，您也知道我在變聲，為什么還對我嚴(yán)加管教呢？”

“我喜歡著柳樹。”陳老師沒有回答我的問題，她抬起一雙纖細(xì)的、白皙的手，撫摸著在亂風(fēng)中抖抖索索的垂柳的枝條，“風(fēng)吹過它，雨打過它，它依然這樣有韌性?？伤鼌s從沒為自己的堅強找過理由——一切都那樣順其自然。”此時已不是陽春三月，原本碧綠可人的垂柳也褪出了它原本的顏色，被驕陽照曬的微黃，但微風(fēng)拂過，牽動著楊柳的枝條，它竟這樣有生機！

風(fēng)更大了。云朵也漸漸填滿了顫顫巍巍的天空。陳老師轉(zhuǎn)過頭，輕輕扯下一根楊柳，鄭重地遞給我：“我知道你有難處?？上襁@根楊柳，你不去堅持，不去試著順其自然地努力，與風(fēng)雨斗爭，怎能在五月傲然挺立呢？”

空蕩蕩的河岸邊，雨聲漸漸大了。此時，我的手捧著這根楊柳，如獲至寶——它凝結(jié)著陽光，風(fēng)雨以及老師的期盼。我的心中如被春風(fēng)拂過，流過一份感動——那是對老師的尊敬。

在之后的五月里，我一改以前的懶散，不斷努力的練唱，在訓(xùn)練室里時?？匆娢业纳碛啊Ｎ矣l(fā)地尊敬老師，以及那根楊柳——是它們令我堅持，讓我感動。

在歌會上，我們一舉奪冠，但我至今記著老師的指導(dǎo)，以及那根焦黃的有些疲憊，卻依然生機的垂楊柳。午后的雨，是漂泊不安的海面；陳老師如同這海面上的一葉小舟——也許我們不會再相見，可小舟泛過的航道，影響了我。從此，見到了新的風(fēng)景。