最新理想與現(xiàn)實(shí)之間(通用12篇)

職場(chǎng)是每個(gè)人都需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們時(shí)常需要對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。如何有效策劃和組織活動(dòng)想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)？不妨看看以下這些范文。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇一

》》距離明年1月7日的碩士研究生入學(xué)考試只剩下60天，錢利貴的考研復(fù)習(xí)也進(jìn)入了最后的沖刺階段。但他無(wú)法確定，這條漫長(zhǎng)的考研路，是不是真的能帶自己實(shí)現(xiàn)理想中的目標(biāo)。

11月8日，立冬。

錢利貴一走出宿舍就感到了寒意，渾身自然就縮緊了。夜幕還沒(méi)有完全退去，離早上7點(diǎn)10分圖書館開門時(shí)間還有20分鐘，但是圖書館前占座的隊(duì)伍已經(jīng)彎彎曲曲排出了幾十米。

錢利貴排進(jìn)隊(duì)伍，這是讓人糾結(jié)的20分鐘等待，看書光線太暗，等待又讓他心里覺(jué)得不踏實(shí)，畢竟是20分鐘的時(shí)間呢，于是之前復(fù)習(xí)過(guò)的政治就在腦海中翻來(lái)覆去地被記憶。

每天早晨6點(diǎn)半起床，6點(diǎn)50到圖書館排隊(duì)占座，7點(diǎn)10分開始學(xué)習(xí)、上課，中午有1個(gè)小時(shí)的吃飯和休息時(shí)間，晚上10點(diǎn)半回宿舍睡覺(jué)。這是蘭州交通大學(xué)熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的大四學(xué)生錢利貴半年來(lái)的生活模式，說(shuō)不上習(xí)不習(xí)慣，反正所有選擇考研的同學(xué)都是這么過(guò)的。

7點(diǎn)10分，圖書館的門開了，錢利貴隨著人流涌進(jìn)8樓的自習(xí)室。

“對(duì)于考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，占座位絕對(duì)是個(gè)繞不過(guò)去的話題?！卞X利貴笑著說(shuō)，有很多人天不亮就起床排隊(duì)，或者雇人排隊(duì)，只是為了搶占一個(gè)更好的學(xué)習(xí)位置。交大的一號(hào)教學(xué)樓有長(zhǎng)明燈教室，晚上不關(guān)門，學(xué)生為了搶長(zhǎng)明燈教室的座位而擠破教學(xué)樓玻璃的事情時(shí)有發(fā)生。

“以前聽那些考研的學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)占座位，就好像在聽故事。之前還曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一段視頻，是說(shuō)山東某大學(xué)的學(xué)生們?yōu)榱苏甲徊凰X(jué)徹夜排隊(duì)，覺(jué)得不可思議。等到自己也考研了，才知道這些都不是‘傳說(shuō)’了?！?/p>

錢利貴的本科專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，他“通俗”地將自己的專業(yè)拆分為內(nèi)燃機(jī)和鍋爐兩個(gè)方向，而他學(xué)的正是“鍋爐”方向?！拔覀儗W(xué)校的大部分專業(yè)都是針對(duì)鐵路的，找工作很容易，包括內(nèi)燃機(jī)，火車上用得也很多，但是鍋爐的應(yīng)用就相對(duì)較少，再加上本科階段的學(xué)習(xí)很寬泛，知識(shí)儲(chǔ)備有欠缺，很難找到理想的工作?！?/p>

在錢利貴對(duì)未來(lái)的設(shè)想中，最理想的工作莫過(guò)于能進(jìn)一家熱工研究所做研究設(shè)計(jì)，但這樣一份工作，靠本科文憑和知識(shí)儲(chǔ)備是不可能獲得的。大三結(jié)束時(shí)，他決定考研，目標(biāo)院校是華北電力大學(xué)。

“研究生出來(lái)，也許能找到一份更好的工作吧?！边@是錢利貴最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)力，除此之外，他沒(méi)有對(duì)考研做過(guò)更多的思考，“這幾年考研究生的人越來(lái)越多了，就是一種趨勢(shì)吧，讀了總比不讀的強(qiáng)?！?/p>

陪錢利貴一起考研的是他的女朋友，蘭州交通大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。錢利貴說(shuō)，女友班上一共30多名同學(xué)，至今為止還沒(méi)有幾個(gè)人落實(shí)工作，無(wú)奈之下，女友報(bào)考了西北師范大學(xué)的研究生。

為理想工作而考研。

錢利貴是從今年4月開始著手復(fù)習(xí)的。半年來(lái)，他的生活就被嚴(yán)格固定在“宿舍―自習(xí)室―食堂”三點(diǎn)一線的軌道上，偶爾的偏離，便是在實(shí)在學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候回宿舍靜靜地坐一會(huì)，或者是一個(gè)人繞著教學(xué)樓轉(zhuǎn)上幾圈，讓大腦得到短暫的休息。宿舍里有玩網(wǎng)絡(luò)游戲的舍友，為了不使自己受到影響，錢利貴總是在舍友起床之前就去自習(xí)室，接近熄燈的時(shí)候才回去。畢業(yè)在即，朋友同學(xué)之間的聚會(huì)也越來(lái)越多，于是錢利貴便在朋友圈中對(duì)自己堅(jiān)定的考研立場(chǎng)“廣而告之”，收到的邀請(qǐng)也一概婉言謝絕。

9月初剛開學(xué)，很多用人單位開始在學(xué)校舉行專場(chǎng)招聘會(huì)，而這些招聘會(huì)讓所有準(zhǔn)備找工作的畢業(yè)生騷動(dòng)不已。

“身邊幾乎所有的同學(xué)都在制作簡(jiǎn)歷、趕招聘會(huì)、參加面試，周圍聽到最多的話題也都是各個(gè)單位的實(shí)力和待遇，在這種情況下，是很難讓自己置身事外的。”錢利貴說(shuō)。而且更重要的是，有些單位真的開出了很好的條件。

“呼和浩特鐵路局實(shí)習(xí)期工資是每個(gè)月3000元，正式參加工作兩年之后就可以解決住房問(wèn)題?，F(xiàn)在這樣的大環(huán)境，能承諾解決住房問(wèn)題，真的是太大的誘惑了?！卞X利貴終于按捺不住了，他開始考慮，如果能找到一份理想的工作，研究生也許不是非讀不可。

他馬不停蹄地制作了簡(jiǎn)歷，也開始周轉(zhuǎn)于各單位的招聘會(huì)之間，然而一個(gè)招聘周期下來(lái)，他沒(méi)有找到想要的工作。

“想要簽一份就業(yè)協(xié)議并不難，招聘會(huì)上有一家單位，只要你愿意去就可以簽協(xié)議，甚至連一些基本問(wèn)題都不做了解，很多同學(xué)自己都還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就業(yè)協(xié)議上各種各樣的`公章就蓋滿了。光我們班就有十幾個(gè)同學(xué)簽到那家單位了?！钡@樣草率的招聘讓錢利貴覺(jué)得沒(méi)有保障，而他向自己喜歡的單位伸出的橄欖枝，竟然沒(méi)有得到一份回復(fù)。

從此之后，錢利貴考研的決心再也沒(méi)有受到任何外界的干擾，到目前為止，全班58名同學(xué)已經(jīng)有50位左右找到了工作，錢利貴也仍然坦然自若，“每天就是上自習(xí)?！彼f(shuō)。

差點(diǎn)放棄保研資格。

蘭州大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的研一新生趙征也在讀研的問(wèn)題上經(jīng)歷了糾結(jié)的選擇，不過(guò)與錢利貴要不要找工作不同，趙征曾經(jīng)糾結(jié)在到底要不要放棄讀研。

短發(fā)，運(yùn)動(dòng)鞋，雙肩包，說(shuō)話直爽，喜歡大笑，看起來(lái)就像個(gè)假小子的天津姑娘趙征，一說(shuō)話就顯出與眾不同的興趣：“我喜歡跑體育新聞，特別希望能成為一名優(yōu)秀的體育記者。”似乎是為了證實(shí)自己所言非虛，她一口氣列出了好幾個(gè)自己認(rèn)識(shí)的體育記者的姓名，末了還不忘補(bǔ)充一句：“這些人都是我在實(shí)習(xí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的?！?/p>

因?yàn)楸究茣r(shí)就在蘭州大學(xué)，剛剛上了兩個(gè)月研究生的趙征在生活上并不需要適應(yīng)期，但是說(shuō)起學(xué)習(xí)，她似乎還處于摸索期。

“上課，看書，主要是自己看書，廣泛地涉獵。其實(shí)我的一些學(xué)長(zhǎng)都是在跟著導(dǎo)師做課題的。但也許我的導(dǎo)師也看出我根本就不是塊做學(xué)問(wèn)的料，所以我沒(méi)有參加課題組?！壁w征說(shuō)自己“不是塊做學(xué)問(wèn)的料”，源于她對(duì)讀研究生所持有的保留態(tài)度。

9月底，當(dāng)同級(jí)畢業(yè)生都在為找工作或者考研忙碌的時(shí)候，趙征收到了蘭州大學(xué)直接保送研究生的名額，但這個(gè)消息并沒(méi)有帶給她太大的喜悅?！耙粋€(gè)人的工作能力并不是總和學(xué)歷成正比的，而且我個(gè)人認(rèn)為，要做新聞人，個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和在實(shí)際工作中得到的錘煉，遠(yuǎn)比三年的理論學(xué)習(xí)更有價(jià)值?！?/p>

趙征想放棄保研資格，這個(gè)想法急壞了遠(yuǎn)在千里之外的父母。國(guó)慶節(jié)放假，趙征被急招回家，父母開始對(duì)趙征“輪番轟炸”，最后父親急了，說(shuō)：“如果是讓你自己去考研，你不愿意也可以理解?，F(xiàn)在是現(xiàn)成的保研資格，你還想放棄，你是不是傻??？”

經(jīng)不起父母苦口婆心的勸說(shuō)，趙征只好“繼續(xù)深造”。

“其實(shí)我一直在想，如果是為了做學(xué)術(shù)研究，讀研甚至讀博都是非常有必要的，因?yàn)槟切┕ぷ鞅旧硎切枰浅｝嫶蟮睦碚擉w系去支撐的。但是很多社會(huì)實(shí)踐性的職業(yè)，就應(yīng)該放到實(shí)踐中去錘煉和學(xué)習(xí)，那些讀研時(shí)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)，能在多大的程度上指導(dǎo)實(shí)際工作呢？反而是讀了研究生以后變得更加高不成低不就，平臺(tái)小一點(diǎn)，工資低一點(diǎn)會(huì)覺(jué)得沒(méi)面子，不值得，更大的平臺(tái)又沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)去操作和把握。這到底是好還是不好呢？”

讀研找回了自信。

趙征的這個(gè)疑問(wèn)到現(xiàn)在也沒(méi)有找到答案，她的同鄉(xiāng)陳彬卻已經(jīng)為自己的將來(lái)作出了一個(gè)清晰的規(guī)劃。

陳彬是趙征的天津同鄉(xiāng)，也是蘭州大學(xué)傳播學(xué)的研一新生。這個(gè)兩個(gè)月前才來(lái)到蘭州的沉默男生，對(duì)這座地處大西北的城市還沒(méi)有形成一個(gè)具體清晰的印象，只覺(jué)得“氣候很干燥，牛肉面也很好吃”。

陳彬的本科是在北京印刷學(xué)院讀的，專業(yè)是印刷工程。本科院校不理想，專業(yè)也不理想，這個(gè)陰影曾經(jīng)在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)籠罩著這個(gè)首次高考中失利的大男孩，也因此將自卑的種子悄然播撒在了他的內(nèi)心深處。

為了驅(qū)趕內(nèi)心的自卑，陳彬在大二的時(shí)候開始旁聽一些其他專業(yè)的課程，試圖用更廣泛的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。大二下學(xué)期，他旁聽了一堂傳播學(xué)的輿情分析課程，忽然發(fā)現(xiàn)輿情分析和他正在學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)分析有很多知識(shí)交叉點(diǎn)，而他的工科性思維，又讓這種學(xué)習(xí)變得更加輕松而有樂(lè)趣。

“那時(shí)候就已經(jīng)決定要考研了。換個(gè)更好的大學(xué)，轉(zhuǎn)個(gè)更好的專業(yè)?！标惐驔Q定報(bào)考中國(guó)人民大學(xué)的傳播學(xué)，主攻輿情分析方向。

一旦有了奮斗目標(biāo)，低迷和消沉就很容易被擊潰。陳彬開始全力投入學(xué)習(xí)，“午休息全部放棄了，像打球這種時(shí)間長(zhǎng)、消耗體力大的活動(dòng)，也統(tǒng)統(tǒng)不參加?！?/p>

考研結(jié)果帶給陳彬些許的失望，因?yàn)閹追种?，他沒(méi)有被中國(guó)人民大學(xué)錄取，而是調(diào)劑到了蘭州大學(xué)。但這種失望很快就被新環(huán)境和新生活帶來(lái)的新鮮感沖淡了。“我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是輿情分析方向，以后應(yīng)該會(huì)找輿情研究所之類的機(jī)構(gòu)做專門的研究，如果工作需要，也不排除會(huì)繼續(xù)讀博。”陳彬?qū)ψ约旱奈磥?lái)有清晰的規(guī)劃，言語(yǔ)之中有著仿佛一切都在自己的掌握之中的淡然和自信。而這，正是考研帶給他的另一份收獲。

“如果一定要問(wèn)考研的經(jīng)歷帶給我的收獲，排在第一位的肯定不是蘭州大學(xué)的研究生入學(xué)通知，而是通過(guò)考研的過(guò)程，我終于重新找回了對(duì)人生的自信。而這份自信，在我讀本科的時(shí)候，被丟失了整整四年?？佳械哪嵌螘r(shí)間，我一直都處在非常孤獨(dú)的狀態(tài)，但也正是這種孤獨(dú)，磨練了我的意志，讓我的內(nèi)心變得更堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)，這些收獲可能比單純的理論學(xué)習(xí)更值得珍藏。”

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理想與現(xiàn)實(shí)之間篇二

理財(cái)，顧名思義是對(duì)財(cái)富的管理，商業(yè)銀行的理財(cái)經(jīng)理應(yīng)該是根據(jù)客戶的需求及財(cái)務(wù)狀況來(lái)為客戶制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的財(cái)富管理策略，并在績(jī)效分析下進(jìn)行不斷完善。但目前這樣的理念很難實(shí)施。表現(xiàn)在兩方面：第一客戶或市場(chǎng)細(xì)分的斷裂，針對(duì)不同客戶群體采取的理財(cái)模式往往雷同或是斷裂的。第二點(diǎn)也是非常重要的一點(diǎn)就是全方位理財(cái)服務(wù)的斷裂?？蛻粼谄渖芷诘牟煌A段，對(duì)理財(cái)服務(wù)的需求是不同的。從國(guó)際成熟經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，財(cái)富管理往往是覆蓋一個(gè)人生命周期的不同階段的。很明顯，中國(guó)現(xiàn)階段的財(cái)富管理還僅處于資產(chǎn)管理這一狹義的范疇，而針對(duì)人的生命周期不同階段的理財(cái)需求特點(diǎn)而推出的理財(cái)服務(wù)，在中國(guó)現(xiàn)階段理財(cái)市場(chǎng)上還處于空白。目前中國(guó)個(gè)人的理財(cái)與產(chǎn)品推介卻非常相似。

“我希望能有值得信任的、專業(yè)的私人銀行家為我提供理財(cái)服務(wù)，幫我進(jìn)行復(fù)雜的金融產(chǎn)品投資，最好還可以幫助我照料一些私人事務(wù)，這樣我就可以更合理地安排我的時(shí)間。但是很遺憾，目前在國(guó)內(nèi)我還沒(méi)有看到哪家銀行能夠做到這一點(diǎn)?！边@是某高財(cái)富凈值客戶在接受采訪時(shí)做出的表示。他的這番話也代表了國(guó)內(nèi)私人銀行客戶的共同心聲。中國(guó)本土銀行在發(fā)展私人銀行業(yè)務(wù)方面經(jīng)驗(yàn)少，業(yè)務(wù)水平較低，無(wú)論從金融市場(chǎng)成熟度、金融產(chǎn)品種類，針對(duì)富裕人群的專業(yè)化財(cái)富管理水平等方面與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比都有很大的差距。在為客戶提供相對(duì)完善財(cái)富管理服務(wù)，協(xié)助其得到財(cái)富的高增長(zhǎng)，等好的理念下，我們還沒(méi)有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)。

理財(cái)是個(gè)與客戶自身聯(lián)系緊密的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)道德有很高的要求。金融理財(cái)師執(zhí)業(yè)道德準(zhǔn)則中包括：正直誠(chéng)信、客觀公正、專業(yè)精神、恪盡職守等。但階段商業(yè)銀行只是通過(guò)監(jiān)管機(jī)制來(lái)制約風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)職業(yè)道德的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，F(xiàn)在各家銀行都在拼金融產(chǎn)品，這樣有利于產(chǎn)品市場(chǎng)的成熟，而理財(cái)經(jīng)理們就在拼命賣產(chǎn)品。每個(gè)月每季度理財(cái)經(jīng)理都有很重的任務(wù)要完成，理財(cái)經(jīng)理間也講業(yè)績(jī)排名，這雖然有利于提高其工作效率，能最大程度的為銀行謀取利益，但對(duì)客戶利益就有受損的風(fēng)險(xiǎn)。商業(yè)銀行作為企業(yè)來(lái)講努力實(shí)現(xiàn)自身利益最大化是無(wú)可非議的，但在激勵(lì)和提高自身產(chǎn)品銷售的同時(shí)，還應(yīng)多考慮一下客戶利益?，F(xiàn)在的商業(yè)銀行一般會(huì)要求vip客戶填寫風(fēng)險(xiǎn)測(cè)評(píng)表，以此為依據(jù)來(lái)向客戶提供不同風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的產(chǎn)品，但客戶的風(fēng)險(xiǎn)承受能力可能會(huì)受市場(chǎng)的變化而變化，僅憑此一點(diǎn)是不夠的。職業(yè)道德準(zhǔn)則中客觀公正一條中要求：金融理財(cái)師應(yīng)誠(chéng)實(shí)公平地提供服務(wù)，不得因經(jīng)濟(jì)利益、關(guān)聯(lián)關(guān)系、外界壓力等影響其客觀公正的立場(chǎng)；還要求金融理財(cái)師在為客戶提供專業(yè)化服務(wù)時(shí)，應(yīng)該從客戶利益出發(fā)，做出合理謹(jǐn)慎的專業(yè)判斷。但現(xiàn)實(shí)工作中理財(cái)經(jīng)理們?cè)趬毫γ媲昂茈y放下自身的利益和聲譽(yù)去維護(hù)客戶的利益。一位理財(cái)經(jīng)理曾風(fēng)趣地說(shuō)：“職業(yè)道德是上層建筑，我現(xiàn)在還吃不飽，沒(méi)有能力考慮那么多。”

然而只有堅(jiān)守職業(yè)道德才能真正的熱愛一個(gè)行業(yè)，才能全心全意去做，對(duì)于理財(cái)業(yè)也是一樣。職業(yè)道德準(zhǔn)則中專業(yè)精神一條中要求：金融理財(cái)師應(yīng)該有職業(yè)的榮譽(yù)感；恪盡職守一條中要求：金融理財(cái)師為客戶提供服務(wù)時(shí)應(yīng)及時(shí)、周到、勤勉。以客戶的利益增長(zhǎng)為自己的喜悅，以客戶的滿意度作為自己的成就。社會(huì)一直在追求理財(cái)經(jīng)理的高素質(zhì)，但人們把注意力大多都放在追求專業(yè)的金融知識(shí)上而忘記了追求過(guò)硬的職業(yè)道德。如果只求第一點(diǎn)而不求第二點(diǎn)，那中國(guó)的個(gè)人理財(cái)業(yè)很可能會(huì)赴中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的后塵。很多理財(cái)經(jīng)理都說(shuō)中國(guó)客戶市場(chǎng)不同國(guó)外，中國(guó)人不愿敞開自己，這樣理財(cái)很難作。

中國(guó)的金融市場(chǎng)還處于起步階段，近幾年推出了很多新的金融政策，給金融市場(chǎng)注入了不少活力，但不可否認(rèn)股市的動(dòng)蕩不安，讓人心有余悸。覆巢之下無(wú)完卵，股市的不穩(wěn)定，也讓理財(cái)面臨尷尬的境地。市場(chǎng)的走勢(shì)很難預(yù)測(cè)，有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家、證券專家的分析都不甚準(zhǔn)確，理財(cái)經(jīng)理們的分析更是有局限性。在股市蒸蒸日上時(shí)，有很多人入市，人們突然開始關(guān)心起投資，有很多客戶主動(dòng)來(lái)找理財(cái)經(jīng)理做咨詢，并讓其幫助預(yù)測(cè)。但這次股市大跌三分之二是很多人都沒(méi)有想到的，錢被深度套牢，這些客戶要怨的除了市場(chǎng)的不穩(wěn)定，還會(huì)怨理財(cái)經(jīng)理的不及時(shí)提醒。

但理財(cái)分析師也未必能給自己理好財(cái)。今后隨著融資融券的發(fā)展、股指期貨的推出，金融市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)還會(huì)進(jìn)一步加大，防范風(fēng)險(xiǎn)的必要性顯得越來(lái)越重要，這給現(xiàn)今的理財(cái)經(jīng)理們充分的警示。理財(cái)是和客戶的錢打交道，錢的盈虧對(duì)于任何人都是比較敏感的，要真正的做好理財(cái)，就需要取得客戶的認(rèn)可，但在越來(lái)越活躍的市場(chǎng)形勢(shì)下，很多風(fēng)險(xiǎn)都是前所未知的。理財(cái)分析師必須常常學(xué)習(xí)新的經(jīng)濟(jì)政策，給客戶提供綜合的分析才可能減少失誤。

隨著各家銀行在理財(cái)產(chǎn)品上的不斷創(chuàng)新，極大的豐富了產(chǎn)品市場(chǎng)，但對(duì)于現(xiàn)今的理財(cái)產(chǎn)品銀監(jiān)會(huì)給出了這樣的評(píng)價(jià)：“不知道潛在的客戶是誰(shuí)、盈利的方式甚至連風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn)都不知道在哪，就把產(chǎn)品推向市場(chǎng)，這樣的理財(cái)和創(chuàng)新只會(huì)給今后的市場(chǎng)帶來(lái)新的不規(guī)范和危機(jī)?！贝_實(shí)當(dāng)今市場(chǎng)上的理財(cái)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)銷售中確實(shí)存在不少弊端。眾人都知理財(cái)不是賺錢，理財(cái)只是為了保證客戶能有穩(wěn)定的相對(duì)高的收益。

但現(xiàn)今的銀行理財(cái)產(chǎn)品出現(xiàn)負(fù)收益的越來(lái)越多。比如，前一段時(shí)間各家銀行都在發(fā)售具有較高收益率的澳大利亞元理財(cái)產(chǎn)品，但如今澳元已貶值20%，購(gòu)買這種產(chǎn)品的客戶都蒙受了不少損失。銀行的客戶都是廣大的存款人客戶，存款人之所以到銀行不去pe、風(fēng)險(xiǎn)投資公司，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為銀行能夠提供給他們穩(wěn)健的產(chǎn)品。因此銀行應(yīng)該了解自身是否具備開設(shè)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力以及此業(yè)務(wù)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)后再?zèng)Q定是否推出產(chǎn)品。而在理財(cái)經(jīng)理方面，他們應(yīng)該對(duì)推介的金融產(chǎn)品有深入的分析而不是表面的了解，在向客戶營(yíng)銷時(shí)要充分揭示產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)。但即便如此客戶還可能會(huì)對(duì)銀行產(chǎn)品失去信心。

理財(cái)市場(chǎng)發(fā)展的舉足難行，不可否認(rèn)受到當(dāng)今金融市場(chǎng)的不發(fā)達(dá)、高素質(zhì)金融人才的缺乏、法律制度不健全、金融監(jiān)控體系的不到位等因素的影響。一些在國(guó)外流行的理財(cái)服務(wù)在中國(guó)未必可行，如在中國(guó)嚴(yán)格的外匯管制下，個(gè)人資產(chǎn)的全球化配置就很難實(shí)現(xiàn)。

但我們還是對(duì)中國(guó)理財(cái)?shù)奈磥?lái)充滿信心。雖然目前問(wèn)題重重，但用三、四年的時(shí)間發(fā)展到現(xiàn)在的水平已實(shí)屬不易。理財(cái)市場(chǎng)的一些研究機(jī)構(gòu)在不斷的改善自身的研究角色，更多地注重市場(chǎng)變化，并不斷引進(jìn)外來(lái)理財(cái)模式和開創(chuàng)新的理財(cái)方式。相信在未來(lái)幾年，在先進(jìn)的理財(cái)理念的指引下，中國(guó)理財(cái)市場(chǎng)會(huì)逐步走向完善。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇三

“我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步”部分：“正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)?！薄罢J(rèn)識(shí)國(guó)情，愛我中華”部分：“體會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過(guò)艱苦奮斗，立志為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)努力學(xué)習(xí)?！?/p>

知識(shí)目標(biāo)：理想的含義；理想的作用；實(shí)現(xiàn)理想的途徑。

能力目標(biāo)：理解理想的重要性；能找到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：樹立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅；愿意腳踏實(shí)地、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。

重點(diǎn)：掌握實(shí)現(xiàn)理想的方法和途徑。

難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距。

一課時(shí)。

讓學(xué)生繪制一棵理想樹的紙、筆、剪刀和彩紙。

[板書設(shè)計(jì)]正確對(duì)待。

1、什么是理想2、理想的作用。

2、實(shí)現(xiàn)理想的途經(jīng)。

（1）實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。

（2）根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)理想進(jìn)行調(diào)整。

（3）通向理想之路：腳踏實(shí)地，全力以赴。

材料：魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，有一次跟日本學(xué)生在上課時(shí)一起看了一場(chǎng)電影。電影中有一段是一個(gè)中國(guó)人給俄國(guó)人做偵探，被日本人捕獲，要槍斃了，而在旁邊圍觀的也是一群中國(guó)人。這時(shí)所有的日本學(xué)生都?xì)g呼起來(lái)，在魯迅聽來(lái)，這一聲格外的刺耳。

魯迅原是抱著尋求救國(guó)的道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的。他說(shuō)：“我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰。”但他看了影片以后，學(xué)醫(yī)的想法有了改變。他說(shuō)：“從那一回以后，我便覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何強(qiáng)健，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”“我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。”

提問(wèn)：魯迅棄醫(yī)從文的故事給我們什么啟示？

過(guò)渡：魯迅能正確對(duì)待理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，你們的理想是什么？又應(yīng)該怎樣處理呢？這是我們今天討論的內(nèi)容“正確對(duì)待”（板書）。

板書：正確對(duì)待。

活動(dòng)一：繪制自己的理想樹。

1、們小時(shí)候的理想是什么？（讓學(xué)生回顧自己小時(shí)候的理想）。

2、在請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀悻F(xiàn)在的理想是什么？（用“理想接龍”的方式）讓每個(gè)人用一句話概括自己的理想并相互交流。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇四

現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)不是一個(gè)嚴(yán)格意義的法學(xué)流派，而是一種法哲學(xué)傾向，或者說(shuō)是一種特殊的研究方法和思想方法。這一法學(xué)思潮強(qiáng)調(diào)對(duì)法學(xué)理論所提出的一切正統(tǒng)的假設(shè)（包括法治）保持懷疑?，F(xiàn)實(shí)主義法學(xué)指出，法在很大程度上曾經(jīng)是、現(xiàn)在是、而且將來(lái)永遠(yuǎn)是含混和不確定的。雖然，現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)的斷言存在著偏激，但是，我們?nèi)绻渌悸罚_實(shí)能發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)法治存在著理論上的漏洞，我們也確實(shí)能發(fā)現(xiàn)法治的一些弊端，現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)看清了傳統(tǒng)法治理論中對(duì)法律認(rèn)識(shí)的假定成份。

第一，傳統(tǒng)的法治理論要求依法辦事，把法視為規(guī)則體系，強(qiáng)調(diào)每一法律規(guī)則其意義不僅是清楚的而且是穩(wěn)定的。但大量的事實(shí)表明，用同一法律規(guī)則衡量人們的行為往往產(chǎn)生不同的結(jié)論。這主要是因?yàn)椋哼壿嬅鞔_的法律規(guī)則只是一種抽象的規(guī)則，面對(duì)紛繁復(fù)雜的事實(shí)，它的不確定性隨時(shí)可以暴露出來(lái)，法官們辦案時(shí)隨時(shí)可摻入自己的意見。另外，面對(duì)同一個(gè)法律規(guī)則，理解它的是各種各樣的法官，法官的不同經(jīng)歷，對(duì)法律價(jià)值的不同認(rèn)識(shí)，以及理解法律時(shí)的不同心態(tài)，或者掌握不同的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)法律的意義會(huì)有不同的闡釋。所以，斷言法律是確定的、穩(wěn)定的只是一種幻想和神話。他們由此推定，法官無(wú)法依法判案，他們所進(jìn)行的活動(dòng)只能是無(wú)法司法。嚴(yán)格依規(guī)則辦事，在法治技術(shù)層面貫徹不到底。美國(guó)法學(xué)家博登海默曾講：“盡管法律是一種必不可少的具有高度裨益的社會(huì)生活制度，但它像人類創(chuàng)建的大多數(shù)制度一樣，也存在著某些弊端。如果我們對(duì)這些弊端不引起足夠的重視或者完全視而不見，那么，它們就會(huì)發(fā)展為嚴(yán)重的操作困難。”

第二，北歐的現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)強(qiáng)調(diào)法律不過(guò)是一系列的事實(shí)。他們認(rèn)為法學(xué)必須是以對(duì)事實(shí)和實(shí)際的聯(lián)系觀察為基礎(chǔ)，而不是以對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)或形而上學(xué)的東西為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。如果循著這一思路把法治之法當(dāng)成社會(huì)事實(shí)的角度來(lái)考察，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，法治不僅存在操作技術(shù)上的呆板，而且還存在著與社會(huì)進(jìn)步相比較的僵化和保守的因素。傳統(tǒng)的`法治理論認(rèn)為，法律不僅應(yīng)是明確的，而且也應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的，法律的穩(wěn)定性在一定程度上決定著法律的實(shí)際生存。所以傳統(tǒng)法治理論不能解決穩(wěn)定的法律和變動(dòng)的社會(huì)事實(shí)之間的矛盾。這里的矛盾在于，“一旦法律制度設(shè)定了一種權(quán)利與義務(wù)方案，就應(yīng)當(dāng)盡可能避免對(duì)該制度進(jìn)行不斷的修改和破壞，但當(dāng)業(yè)已確定的法律同一些易變的迫切的社會(huì)發(fā)展力量相沖突時(shí)，法律就必須對(duì)這種穩(wěn)定政策付出代價(jià)。并且社會(huì)的變化從典型意義上看比法律的變化要快。如果我們?cè)谏鐣?huì)發(fā)生大的變化時(shí)仍恪守法治的原則，常常會(huì)被指責(zé)為迂腐。當(dāng)然，也可能有人會(huì)說(shuō)，人們不能對(duì)法律進(jìn)行及時(shí)的廢立改嗎？但這又是一種幻想。因?yàn)檫@樣做不僅僅會(huì)破壞法律的穩(wěn)定性，而且也忘記了立法過(guò)程本身是一個(gè)緩慢的過(guò)程。

第三，現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)由于對(duì)規(guī)則持懷疑態(tài)度而主張法官創(chuàng)造法律，斷言法律就是對(duì)法院的判決所作的預(yù)測(cè)。理所當(dāng)然地，現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)的這一觀點(diǎn)受到了傳統(tǒng)法治理論的批評(píng)。因?yàn)?，在傳統(tǒng)法治理論看來(lái)，法官只能是法律的操作者，依法判案就不能實(shí)際決定法律是什么。但是，現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)的觀點(diǎn)也完全不是無(wú)中生有，法官在判案的過(guò)程中，對(duì)法律規(guī)則的空缺結(jié)構(gòu)確實(shí)存在著彌補(bǔ)的作用，這種彌補(bǔ)無(wú)疑是在對(duì)具體所要判決的案件立法（在普通法系中甚至是創(chuàng)立法律規(guī)則）。傳統(tǒng)法治理論認(rèn)為，制定法律規(guī)則是為了防止和反對(duì)無(wú)序狀態(tài)和專制因素。但由于在法治社會(huì)中突出了法官的地位，它行使著很大的自由裁量權(quán)，而這些權(quán)力的運(yùn)用在很多場(chǎng)景下超越了法定范圍，所以一方面在“某些歷史條件下可能會(huì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)制，控制轉(zhuǎn)化為壓制的現(xiàn)實(shí)，另一方面，如果法律制度為了限制私人的權(quán)利和政府的權(quán)力而規(guī)定的制衡原則變得過(guò)分嚴(yán)厲和僵化，那么，一些發(fā)展和實(shí)驗(yàn)的有益形式就會(huì)受到窒息”。這就是說(shuō)，現(xiàn)實(shí)主義法學(xué)所揭示的法律預(yù)測(cè)說(shuō)可能會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)方面的問(wèn)題，一方面允許法官造法，就等于宣告規(guī)則統(tǒng)治的失敗，另一方面，不承認(rèn)規(guī)則的法治則可能使社會(huì)陷入混亂。

我國(guó)，在理論上一直倡導(dǎo)規(guī)則的至上地位，即大多數(shù)法學(xué)論者所談的法律至上。但是，在司法實(shí)踐中卻存在著事實(shí)上的悖論，它表現(xiàn)在：第一，從規(guī)則的角度看，法官應(yīng)是法律的適用者，沒(méi)有任何自由裁量權(quán)，只能依法判決，但實(shí)際上，由于法律規(guī)則本身的粗疏及對(duì)法律精神和原則理解的偏差，許多案件的判決中都滲入了大量的自由裁量因素；第二，從國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的分工來(lái)看，立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)有明確的分工。從憲法的規(guī)定來(lái)看，立法工作只能由全國(guó)人大和常委會(huì)進(jìn)行，但又通過(guò)法律的授權(quán)使得行政機(jī)關(guān)等也有了立法權(quán)。另外，雖然沒(méi)有對(duì)司法機(jī)關(guān)授予立法權(quán)，但司法機(jī)關(guān)是否就真的沒(méi)有創(chuàng)造法律的權(quán)力呢？在我國(guó)，最高司法機(jī)關(guān)雖然沒(méi)有立法權(quán)，但卻打著解釋法律的旗幟確實(shí)沒(méi)少創(chuàng)造法律。對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，理論界有些爭(zhēng)議，一些學(xué)者認(rèn)為司法權(quán)在這時(shí)侵蝕了立法權(quán)。但我們認(rèn)為，這種侵蝕可能在一定程度上彌補(bǔ)了立法之不足，克服了法律之僵化。實(shí)際上，賦予各級(jí)法官在疑難案件中享有自由裁量權(quán)，恐怕也不是不可以討論。關(guān)鍵是要對(duì)自由裁量權(quán)設(shè)置程序和原則，而不是掩蓋這一問(wèn)題。

法律解釋學(xué)，在一定程度上，它是狹義法學(xué)的代名詞。它研究的對(duì)象不僅包括成文法律，而且包括法律事實(shí)?，F(xiàn)實(shí)主義法學(xué)（或法律社會(huì)學(xué)）在很大程度上就是對(duì)事實(shí)進(jìn)行注解的法學(xué)學(xué)派。法律解釋學(xué)可以說(shuō)是以法治為存在前提的。

近代以來(lái)，隨著公法和私法劃分觀點(diǎn)的增強(qiáng)，法律解釋學(xué)逐漸朝兩個(gè)方向發(fā)展。第一，從對(duì)公法的整體影響來(lái)看，法律解釋學(xué)的作用很小，公法領(lǐng)域中的許多場(chǎng)景被官方意志所壟斷。這一點(diǎn)正像許多馬克思主義法學(xué)家所看到的那樣，法律無(wú)非是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。所以在公法被認(rèn)為是法律的主要成份的國(guó)家，或者以公法為背景研究法律的學(xué)者，一般不重視法律解釋學(xué)的研究，因?yàn)榉山忉寣W(xué)如果盛行，必定會(huì)打破官方對(duì)法律意義的壟斷闡釋。第二，從私法的角度看，由于商品使得各種社會(huì)關(guān)系較之公法更為復(fù)雜，私法中的許多利益也較之公法離官方較遠(yuǎn)，再加上它沒(méi)有像罪刑法定那樣的嚴(yán)格法治規(guī)則的限制（許多學(xué)者認(rèn)為法治就是對(duì)公權(quán)力的一種制約），以及私法中的許多原則又體現(xiàn)了意思自治，所以，官方?jīng)]有壟斷（或者很難壟斷）人們對(duì)私法的闡釋，三段論式的法律推理方式?jīng)]有占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這就造成了法律解釋學(xué)在私法領(lǐng)域中的盛行。我個(gè)人認(rèn)為，法律解釋學(xué)是一門以闡釋法律意義為目的的獨(dú)立學(xué)科，雖然它具有方法論色彩，但在一定程度上也決定了法律的性質(zhì)和內(nèi)容，它對(duì)法治有獨(dú)特的意義。在法律解釋學(xué)基礎(chǔ)上構(gòu)建的是一種理想與現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的法治。

案的情況。如果這種局面出現(xiàn)，所謂整齊劃一的法治就沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)。所以，人們理想中的法治不僅沒(méi)有類推，也沒(méi)有解釋，所有的只是法律推理（或依法辦事）。但實(shí)際情況是，依法辦事意義上的法治只是理想，它在常規(guī)的典型形態(tài)中還能發(fā)揮指導(dǎo)作用，但在疑難或復(fù)雜情形以及新生事物面前，如若強(qiáng)要依法辦事，人們便會(huì)感到茫然。法律，尤其是成文法律不可能為我們?cè)O(shè)計(jì)好解決所有問(wèn)題的現(xiàn)成方案。對(duì)于成文法律，只要人們?cè)诶斫?，理解便可能不同。如果解釋哲學(xué)的這種觀點(diǎn)能夠成立，那么，法治便只能是理想而不可能完全變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

德沃金認(rèn)為，如果我們把法律視為明確法律和隱含法律，并對(duì)隱含法律進(jìn)行法律解釋的話，我們完全可以在原則上獲得在法律問(wèn)題上惟一正確的答案。在此基礎(chǔ)上，德沃金指出，真正的法治是允許政治道德理由，特別是法律原則在法律推論中發(fā)揮作用的，允許這些“根據(jù)”和通常的明確法律彼此共存。只有當(dāng)政治道德理由尤其是法律原則被看作法律推論，法治才是切實(shí)可行的。所以，法治不可能僅是明確規(guī)則的統(tǒng)治，它還包含著包括法官在內(nèi)的法律解釋學(xué)者的共識(shí)。德沃金運(yùn)用哲學(xué)解釋學(xué)的觀點(diǎn)，所言明的解釋性法律（即創(chuàng)造性的構(gòu)建法律）為法治的理想與現(xiàn)實(shí)統(tǒng)一提供了理論基礎(chǔ)，值得我們認(rèn)真研究。尤其是德沃金在闡釋法律解釋技術(shù)時(shí)，不忘記用法律價(jià)值對(duì)隱含法律內(nèi)容的填充，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在我國(guó)，現(xiàn)代意義上（即在哲學(xué)解釋學(xué)指導(dǎo)下）的法律解釋學(xué)還沒(méi)有受到重視。過(guò)去法學(xué)所批評(píng)的注經(jīng)式的法律解釋學(xué)雖有人實(shí)踐但卻沒(méi)有人從理論上進(jìn)行整理，這就使得法律解釋學(xué)研究一直處于較落后的狀態(tài)。我們認(rèn)為，我國(guó)的法治建設(shè)已出臺(tái)了一大批成文法律，這就為法治奠定了規(guī)則意義上的法治前提。但是規(guī)則所構(gòu)建的只是理想層面的應(yīng)然要求，它如何與所欲調(diào)整的事實(shí)結(jié)合，卻是值得我們認(rèn)真研究的。如果我們不注意在規(guī)則與現(xiàn)實(shí)之間架起一座理論橋梁，規(guī)則法治中的理想就很難變成現(xiàn)實(shí)。（下）（作者為山東大學(xué)法學(xué)院教授）。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇五

有人說(shuō)理想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō)理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說(shuō)理想好似一串珍珠，一顆連著一顆，串連著過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)。而我覺(jué)得是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。

有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò);“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明?！?/p>

有遠(yuǎn)大的理想!

從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。我們的今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想換來(lái)的;我們的明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金。青春的魅力，應(yīng)當(dāng)使枯枝長(zhǎng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分!我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)便是一輪太陽(yáng)，就是一個(gè)春天。我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國(guó)航船的前進(jìn)。

我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應(yīng)該用青春擁抱未來(lái)，前方是新世紀(jì)的曙光，是我們的用武之地，我們正當(dāng)青春少年，應(yīng)該以紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山之等閑”的雄心壯志，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國(guó)美好的未來(lái)。

同學(xué)們。我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，祖國(guó)的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進(jìn)一步縮小我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，我們的民族才能強(qiáng)盛，我們國(guó)家才能屹立于世民族之林的前列。

我們，是追求理想的體現(xiàn)者;。

我們，無(wú)愧同學(xué)們，為了祖國(guó)的昌盛，民族的振興。

奮斗吧!未來(lái)屬于我們，讓我們繼承父輩們的精神，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，直奔成功的彼岸。爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的主人“千里之行，始于足下”讓我們只爭(zhēng)朝氣的學(xué)習(xí)精神，以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而拼搏吧!

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理想與現(xiàn)實(shí)之間篇六

孩提時(shí)代，每當(dāng)老師問(wèn)起我們長(zhǎng)大后有什么理想時(shí)，幼稚的心里就會(huì)想到：我長(zhǎng)大了就要跟老師一樣，把自己知道的全部知識(shí)都告訴我的學(xué)生，要像親愛的老師一樣，把無(wú)微不至的關(guān)懷帶給我的學(xué)生，用我的心塑他們的心。

小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我們寫作文：20年后的我，我現(xiàn)在仍然可以蒙朧的想起看到這個(gè)題目后的心情：20年后，我會(huì)是個(gè)什么樣子？我在從事什么職業(yè)？我的生活是否幸福？一切都覺(jué)得好漫長(zhǎng)，20年的時(shí)間是多么遙遠(yuǎn)，它在我尚不成熟的心里蕩起了微微的漣漪。

如果把我的生命從在母體里孕育的那天算起，來(lái)到這世上已有十七個(gè)年頭。十七年的成長(zhǎng)經(jīng)歷不敢說(shuō)承受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但也的確知曉了不少人情世故?？创挛?，逐漸從片面到多面；思考問(wèn)題，也從意氣到理智，就連夢(mèng)想，從小到大，也不知變了幾番了。心智在漸漸成熟，不敢再抱者兒時(shí)的幻想在現(xiàn)實(shí)生活里掙扎，夢(mèng)想和理想再是美好，現(xiàn)實(shí)生活還是一成不變的殘酷，于是兒時(shí)的理想不再那么偉大，讓我心神向往，只想平平凡凡的走好把握在手心里的每分每秒，日子過(guò)的才不虛幻。否則，在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，從理想跌到現(xiàn)實(shí)的生活中，真可謂是人生的最痛！

但人生在世，也還是應(yīng)該有些理想的，它應(yīng)該就像人們的一種宗教信仰是一種超脫物質(zhì)的精神食糧。心中有了理想，每天的行為處事都有了動(dòng)力的源泉，不再虛度光陰，生活才一天天過(guò)的無(wú)比充實(shí)。倘若是一味地沉浸在心中的理想中，卻不把它在現(xiàn)實(shí)生活中予以表達(dá)，那么再美好的夢(mèng)想也終究是空想。

一個(gè)是永遠(yuǎn)在天邊浮動(dòng)的美麗潔白的云朵兒一個(gè)是腳下可望又可即的柏油馬路我在心中做著摘到白云的美夢(mèng)在車輪和地面的摩擦中感受生活的實(shí)在就是在這天和地的空間中跌跌撞撞努力想要找到我的平衡點(diǎn)。

理想，是我靈魂的凈土有它在精神上激勵(lì)我一步步勇敢地向前走；現(xiàn)實(shí)，讓我領(lǐng)悟生活的`真諦，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！

叫我永不言棄！

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇七

當(dāng)我們看見面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì)想起一句話，這一切就是的差距！

我不止一次覺(jué)得的差距很遠(yuǎn)，我原本以為我可以每一天都不斷努力的.學(xué)習(xí)，然而我不止一次的懈怠學(xué)習(xí)，我總是因?yàn)橐恍┎恢朗裁词虑榫蛼佸^了，這一切與想象的都不一樣。我原本打算有計(jì)劃的在假期學(xué)習(xí)，然而我在假期里的每一天都是無(wú)所謂的生活著，我似乎根本就沒(méi)有計(jì)劃，因此開學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！

的差距太大了，我一直覺(jué)得自己的學(xué)校普普通通沒(méi)有任何的出彩之處，我覺(jué)得任何東西都沒(méi)有令人感到非常漂亮的感覺(jué)，然而當(dāng)學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺(jué)自己的價(jià)值觀一瞬間坍塌了，因?yàn)檎掌系膶W(xué)校那真是山清水秀，那真是藍(lán)天白云，我從各個(gè)方面都感覺(jué)這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！

可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺(jué)得這是經(jīng)過(guò)美化后發(fā)布的，因?yàn)槲覀兛匆姷膶W(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒(méi)有存在過(guò)一樣，一切與照片上都會(huì)有差距，我不得不再說(shuō)一句：這就是的差距！

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇八

隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷，是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體。下面和小編一起來(lái)看理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距散文隨筆，希望有所幫助！

炎熱終于在雨水中退去，趁著微涼的細(xì)雨又翻起從前的日記，看著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中好是一番糾結(jié)。仿佛在一瞬間有太多的愁苦涌上心口，又只能默默承受。

曾幾何時(shí)自己大喊著“看未來(lái)中國(guó)，我主沉浮"而現(xiàn)在也只有坐在河邊一個(gè)人看日升日落了，再也不敢指點(diǎn)江山，再也無(wú)法激揚(yáng)文字，再也無(wú)法無(wú)憂無(wú)慮的散步在蟲鳴鳥叫的山谷。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)落榜者，一個(gè)辜負(fù)太多人期望的失意青年，此刻便不再去想自己的.理想，也不敢去想。

處在理想與現(xiàn)實(shí)之間左右搖擺，終于還是在現(xiàn)實(shí)的殘酷下凋零，有時(shí)一個(gè)人望著血紅的夕陽(yáng)，多么希望也像她一樣過(guò)著這平平淡淡的日子，在夕陽(yáng)西落的旋律中美好生活，在無(wú)憂無(wú)慮中從從容容面對(duì)這繁雜的塵世。

夜深，倚在門外的老梧桐上，望著夜空中閃爍的星星，是那么明亮，那么富有希望，看著看著自己似乎明白了什么，是啊，他們亙古不變的閃亮在夜空是不是在向人們昭示著什么。

人這一生是不是應(yīng)該在奮斗中結(jié)束這短暫的一生，人是不是應(yīng)該用自己的努力去留下屬于自己的足跡。

是的，我明白了，有時(shí)候在理想與現(xiàn)實(shí)之間，我們會(huì)妥協(xié)，但不是放棄，接受現(xiàn)實(shí)是理智，面對(duì)殘酷只能暫緩我的理想，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)向你低頭。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇九

理想，一個(gè)美妙的詞，可以讓活在現(xiàn)實(shí)中的我們，心理得到一絲慰藉。理想，是美麗的，是人前進(jìn)的明燈?，F(xiàn)實(shí)與它比較起來(lái)，就顯得渺小而丑陋了。理想就像在蜿蜒的海岸線的盡頭，只有勇敢者才能到達(dá)。懦弱者只會(huì)踮踮腳尖，看看那無(wú)盡頭的海岸線，然后無(wú)奈地?fù)u搖頭，重新歸于現(xiàn)實(shí)。

可是，我覺(jué)得，人不能只有理想。人應(yīng)該活在理想與現(xiàn)實(shí)之間。如果對(duì)理想過(guò)于沉迷，就會(huì)沉醉在實(shí)現(xiàn)理想的那種狂熱中。可現(xiàn)實(shí)卻無(wú)形中在折磨著自己，最終理想只被現(xiàn)實(shí)打敗，如同美麗的夏花在秋天來(lái)臨之際的垂死掙扎，最后以枯萎的枝葉，凋零的容顏來(lái)闡述結(jié)局，記得在上小學(xué)時(shí)，老師講過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)置身荒島面臨死亡的無(wú)奈與恐懼的人，他們都在向上帝祈禱讓自己能夠活下去，這時(shí)，來(lái)了一艘大貨輪，他們向貨輪上的人乞求，希望能帶他們離開，但這時(shí)貨輪上的人說(shuō)不能帶他們離開，只能提供給他們一桶魚和一根魚桿。一個(gè)人選擇了魚，另一個(gè)人選擇了魚桿，然后他們分道揚(yáng)鑣。選擇魚的人幻想著：這一桶魚可以讓我不再承受饑餓的困擾了，也許我會(huì)活下去。選擇魚桿的人則幻想，我要用這根魚桿釣無(wú)數(shù)條魚，以后我可以活下去。他們最終還是逃不過(guò)死亡的威脅，死亡依然是他們最后的終場(chǎng)。能夠?qū)崿F(xiàn)的理想是理想，不能夠?qū)崿F(xiàn)的理想只能是幻想。對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)就要看你站的角度，凡事都不能絕對(duì)化。

現(xiàn)實(shí)就像被剝?nèi)パ獾墓羌?，露出猙獰的形態(tài)。許多人都是被現(xiàn)實(shí)打敗的，悲觀的心態(tài)令他們看不到希望，世界也便失去了色彩，或許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)太過(guò)無(wú)奈，壓迫得人的心態(tài)都變了，于是就這樣輸給了現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中很多人都希望有著不勞而獲的機(jī)遇，他們瘋狂的買著彩票，去參加能抽獎(jiǎng)的活動(dòng)，甚至連結(jié)婚的對(duì)象都幻想著找到一個(gè)“白富美”或“高富帥”，其實(shí)這樣挺悲慘的.。他們已沒(méi)有了曾經(jīng)的對(duì)理想的憧憬，就這樣漸漸地漸漸地淹沒(méi)在現(xiàn)實(shí)的浪濤中了。其實(shí)如果真處在屋漏偏逢雨的折磨中，常人的理想被挫滅的一干二凈也是有可能的。敗給現(xiàn)實(shí)的，不一定只是弱者了。

人應(yīng)該活在理想與現(xiàn)實(shí)之間，讓夢(mèng)想插上翅膀，但不要忘記自己是在地面上的。懷惴理想是每個(gè)人一生中的大事，雖然說(shuō)理想可能會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，但沒(méi)有理想，在現(xiàn)實(shí)中是很難立足的。太過(guò)現(xiàn)實(shí)，我們的生活也注定不會(huì)精彩。只有立足于現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印地努力耕耘，懷揣信念，憧憬那一片美好的理想天空，站在理想與現(xiàn)實(shí)之間，才會(huì)收獲一雙隱形的翅膀。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇十

推進(jìn)到現(xiàn)在這個(gè)階段，相信大部分考生已經(jīng)立下考研的志向，這就簡(jiǎn)單了，根據(jù)自己的計(jì)劃往前走就可以。但同樣相信還有一小部分人正在糾結(jié)于到底是先工作，還是接著考研這樣的問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題大可不必浪費(fèi)太多的時(shí)間去考慮。

我們都知道，考研是在一月份，而找工作的開始時(shí)間一般在三月份，所以這并不沖突。所以，你可以放心地做出考研的決定，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待。

設(shè)想，如果一月份初試結(jié)束，而初試的成績(jī)?cè)阡浫≈姓贾e足輕重的地位。所以，在這之后，你完全可以一邊找工作，一邊準(zhǔn)備復(fù)試。

無(wú)論是考上研究生，還是找到了滿意的工作，這對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是值得高興的事情，畢竟說(shuō)明你的人生之路還是在順利的境況中。

可能有些學(xué)生會(huì)問(wèn)，如果既考上了研究生，又找到了比較滿意的工作該如何抉擇?是的，遇到這種情況，你只有讓別人羨慕的份了。但也許你自己卻陷入了選擇的煩惱之中。這個(gè)時(shí)候，你自己要做好權(quán)衡利弊的分析。要正確地認(rèn)識(shí)自己所找到的工作的前景以及與你興趣和能力的匹配程度，也就是你如果選擇工作，前途到底如何，這個(gè)要有所了解。同時(shí)，也要分析你將要就讀的'研究生的學(xué)校和專業(yè)，學(xué)校的排名、實(shí)力，你所選擇的專業(yè)的就業(yè)趨向和情況。兩者比較，總能做出明智的決定的。如果自己實(shí)在分析不了，建議與家人以及比較了解的老師、朋友商討，他們的建議也許有利于你做出正確的決定。

但如果你在考研之前已經(jīng)落實(shí)了非常理想的工作，那么可以考慮先去工作，在工作中再慢慢地沉淀自己和重新認(rèn)識(shí)自己。如果工作需要或者自己個(gè)人需要，再讀研究生，那時(shí)再考也不遲?；蛘吖ぷ骱蟀l(fā)現(xiàn)并不適合自己，沒(méi)有興趣，也沒(méi)有前途和方向，可以通過(guò)更換工作以及重新讀研來(lái)改變一下現(xiàn)狀，到時(shí)候根據(jù)重新審視的結(jié)果再選擇一次，也許會(huì)更加理想而合理。

總之一句話，當(dāng)都沒(méi)有結(jié)果的時(shí)候，一味地糾結(jié)不能解決問(wèn)題，反而浪費(fèi)太多時(shí)間，不如先去把事情做了，再去選擇。

大學(xué)網(wǎng)考研頻道。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇十一

藍(lán)天，白云，清流，碧溪......

呼吸...呼吸...

很早很早以前頭腦中便有了歌聲，記不清是什么時(shí)候的事了，也許從出生便有了。

印象。那些旋律，時(shí)隔很久也仍記憶尤新。就像卡朋特兄妹唱的一樣。晚上躺在床上，旋律自然而然地就浮現(xiàn)了出來(lái)，那些陌生的，熟悉的，狂放的，悠揚(yáng)的都令我震撼，熟悉的震撼。

每每當(dāng)遇不順，坐下歇息時(shí)那歌聲必定會(huì)呈現(xiàn)在眼前，那旋律依舊讓我震撼，甚至比以前更加令人震撼著身心，那感受真真切切，使婉轉(zhuǎn)又激情，憂郁又堅(jiān)強(qiáng)。讓我去歌中看看大海，或是繼續(xù)沉浸在這荒原上，歌者如斯。

云過(guò)天清，一洗如碧的天穹令我想到的是空靈的旋律，倘若是9月的高天，旋律中也會(huì)帶一些凄美，它勾勒出的會(huì)是在有著蘆葦?shù)牟菰嫌茡P(yáng)而悲傷的流浪者之歌，歌聲若即若離的傳入耳中，仿佛閉上眼便可聞到草的芬芳。微風(fēng)撫過(guò)，一切盡在不言中。

雨天愛待在家中，什么都不干。若是小雨，眼前飄來(lái)的恐怕是煙雨朦朧的江南，在船上看者微熏的燈光隨風(fēng)搖曳陰沉沉的天空又另我回到現(xiàn)實(shí)，此時(shí)的旋律又換成了輕快明朗的吉他聲，若天上雷云滾滾，這就有了一種自得其樂(lè)的調(diào)侃味道。

往往在大型的活動(dòng)上，旋律也是激情高昂的，火一般的將你的心點(diǎn)燃。如同俯眼望下見到下面成千上萬(wàn)壯美的軍隊(duì)一樣，它們吶喊，歡呼，藍(lán)天下，紅色的旗幟波浪一樣上下起伏翻飛。內(nèi)心火山般爆發(fā)并迅速燃遍全身。

沒(méi)有比夜晚更美好的了！此時(shí)的旋律變換莫測(cè)，也許浪漫的曲子才開頭不久，怒吼著的重金屬便席卷而來(lái)。仰望漆黑的夜空，如紫色般柔和的小調(diào)也翩然而至...當(dāng)心律安靜以后，鋼琴似華麗的古典韻律又回蕩了起來(lái)，使人不禁想到了群星璀璨的星河與詩(shī)謠中的諸神。

呼吸呼吸。

而當(dāng)夢(mèng)境悄然而至?xí)r，那旋律...才是最美妙的。

理想與現(xiàn)實(shí)之間篇十二

理想就好比一束晨光照進(jìn)窗前，一切都是那么的美好與恬靜；而現(xiàn)實(shí)就好一輪失了方向的帆船在水中飄流，它顯得那么無(wú)助、那么孤獨(dú)。唉！真的感嘆人生有太多的游戲！

時(shí)光流逝，卻又無(wú)可奈何，不知何時(shí)起，我也變得如此多愁善感，也不知道自己錯(cuò)過(guò)了多少的繁華夢(mèng)魘。

而在現(xiàn)實(shí)里，我對(duì)時(shí)間既是又愛又恨，愛的是它給我們享受自然的美好，傾聽自然的心聲，讓我們細(xì)細(xì)品味春律夏曲秋思冬韻的滋味，讓我們走過(guò)焦灼的夏、傷感的秋，讓四季釀成一杯美酒與我們共享。恨的是它無(wú)情的剝奪了我們的青春。但我知道，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，無(wú)不可講。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，但卻同樣遭受歲月的摧殘。是的，雨果曾說(shuō)過(guò)，“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們”。卜伽丘也曾說(shuō)過(guò)：“人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春，”而陶淵明的詩(shī)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！彼裕覀円兄x時(shí)光帶給我們青春，莫讓青春付流水。盡管理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。

因?yàn)橛欣硐氲拿篮?，才有現(xiàn)實(shí)的殘酷。所以我們要用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切不幸。我們要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，承受現(xiàn)實(shí)的壓力。理想中的我們或許收獲很多；而現(xiàn)實(shí)中的一次落日，意味著一次新的希望，所以不必失落，不必傷心。我們應(yīng)該感謝現(xiàn)實(shí)對(duì)我們所做的一切，盡管傷痕累累，或傷了、累了、哭了，也要擦干眼淚，并微笑的對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)：“謝謝你，因?yàn)槟阕屛叶昧恕畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’的道理”。即使理想中的一切是無(wú)法用絢麗的色彩去點(diǎn)綴，更無(wú)需用華麗的辭藻去詮釋。也比不上現(xiàn)實(shí)對(duì)我們的好，如果一昧向往美好的事物，那么你的人生就是殘缺的，然而在現(xiàn)實(shí)中惡劣的環(huán)境成長(zhǎng)，你會(huì)嘗遍人世間的酸甜苦辣，有坎坷的人生必定是一場(chǎng)美麗的盛宴。

不要抱怨現(xiàn)實(shí)有多殘酷，理想有多美好，人生的輪廓，都是用淚痕刻下的傷。微笑是金黃之秋的收獲。