綠葉對根的情意(儲蓄員演講）征文演講

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綠葉對根的情意(儲蓄員演講）征文演講一

今天我演講的題目是《綠葉的奉獻》。

太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧，奉獻是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠。但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻著那份光和熱。

曾幾何時教師被稱為“園侗，被喻為“蠟燭”，甘愿吃苦，樂于奉獻。在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；在生活中，我們成了孩子們的良師益友，能讓孩子們體會到最溫暖的春風。我們的付出，并不在于學生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來的無窮樂趣，這就是樂于奉獻的教師精神。

有這樣一批教師，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在災難來臨的那一刻，用生命和愛維護了師尊，鑄造了師魂，讓我們深切的體會到了大愛無聲。

那是在一幢倒塌的教學樓里，一名男子跪伏在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，兩個孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這就是29歲的老師――張米亞。“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”多才多藝，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。讓兩支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔。

這些可親可敬的老師們，雖然已經(jīng)逝去了，但他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學生的壯舉，猶如最后一堂無聲之課，展現(xiàn)了人民教師的操守，體現(xiàn)了人民教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴和偉大，點亮了學生通往未來的希望之路。

教師，一個原本普通的眼，卻在今天一下子被賦予了許許多多的內(nèi)涵。突然間我明白了，原來教師除了默默無聞以外，也是偉大的，雄壯的，忘我的。他們帶給我們這些仍工作在崗位上的教師們太多太多值得思考與回味的東西。

教育，原來就是用生命護衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命。我們從他們身上看到，學生不僅是他們職業(yè)價值所在，更融進了他們的生命。這就是更崇高的奉獻精神。

印度大詩人泰戈爾在詩中寫道：＂花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭.＂帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，在我踏上三尺講臺的第一天起，便有一個執(zhí)著的信念：那便是全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。我要把英雄老師的崇高精神容在心里，體現(xiàn)在日常工作中。我也有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，我會努力讓學生乘著這雙充滿希望的翅膀，學好知識，成就好的品格。是小草就讓他去裝點大地，是大樹就讓它長成為棟梁之樹！讓愛和知識帶著他們飛向理想的彼岸！

“撐一支長篇，向青草更青處漫溯?！弊屛覀冏瞿堑痛沟木G葉，默默的奉獻吧。我深信，終有一天，我們會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！?/p>

綠葉對根的情意(儲蓄員演講）征文演講二

當陽光明媚的時候，你漫步在公園，也許你注意到的僅是那些嬌嫩雅致的花朵，而無心留意那些平淡無奇的葉子。

當烏云密布、大雨傾盆的時候，你閑坐在窗前，或許你關(guān)心的還是被雨水打擊的花朵，而不是那些堅強的綠葉。

良辰美景，花前月下，在人們的心中，花朵似乎永遠都是“至高無上”的，殊不知花朵的嬌羞嫵媚還需綠葉的襯托。

盡管如此，綠葉沒有任何怨言，在它純潔、高尚的心靈深處，早已做出選擇：做最美的綠葉，襯托花朵的嬌艷。

所以，每當風和日麗時，綠葉隨著花朵的綻放而愈顯青翠；每當風雨來襲，綠葉拼命保護花朵而越加堅強。

可愛的綠葉雖如此渺小，但美麗的心靈令人敬佩，不爭名、不奪利，默默無聞，這樣的崇高節(jié)操，怎能不讓人為之欽佩、為之動容呢？

春去秋來，花開花落。綠葉永遠樂觀向上，不求回報地付出。

熱情奔放的炎夏過后，便是黃葉飄飛的秋季。忙了一夏的綠葉，此時也該到了休息的時候了?？删G葉并不是毫無意義的休息，而是化為肥料，來給予花兒充足的養(yǎng)料，真是“化作春泥更護花”呀！

無論是“接天蓮葉無窮碧”的盛夏，還是“琨黃花葉衰”的晚秋，綠葉總是默默無聞地堅持心靈的選擇——奉獻自己。

想起這可愛又可敬的綠葉，我不禁想起了一些人，如老師如園丁……他們就如同綠葉一樣，默默無聞，任勞任怨，甘心付出，不求索取。

如果說綠葉是普通而崇高的，那么具有綠葉精神的人便是平凡而偉大的。

我要高聲贊美你，綠葉！