文明禮儀檢查崗實施細則(通用8篇)

總結(jié)是自我認知的過程，讓我們更好地了解自己的強項和待提升的方向。如何與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系？這些范文中還提出了一些進一步學習和提高的建議，為我們的學習和工作指明了方向。

文明禮儀檢查崗實施細則篇一

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了重新樹立起孩子們正確的人生價值觀，認識到禮儀對于有著50歷史的中華民族傳人的重要性，特制定文明禮儀活動方案。

一、活動目的。

1.培養(yǎng)禮儀意識：使學生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，知道一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。

2.培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學生對禮儀的認同感，知道只有做一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重。使學生不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地踐行禮儀。

3.培養(yǎng)禮儀技能：讓學生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。

4.培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復、長期的禮儀行為訓練，通過學生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實踐中自如地表現(xiàn)出優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)。

二、活動主題：“文明禮儀伴我行”

三、具體活動方案：

(一)組織學生認真學習《實驗小學學生禮儀實施方案》通過討論，制定出本班的實施方案。

(二)按周細化，細做，扎實開展活動，開展相應的主題隊會活動。

(三)通過致家長的一封信，密切家教聯(lián)系，教育學生養(yǎng)成文明習慣。

(四)在班級博客中開設文明禮儀教育專欄。

(五)每天利用晨會的5分鐘時間學習禮儀知識。

(六)開展“文明用語我先行”活動。

開展“文明用語我先行”、“找朋友”活動，讓孩子們每天多說一些文明用語，在同伴相處時多點笑容與謙讓。

(七)認真評選禮儀之星，每項評出二名禮儀之星。

(八)參加學校的禮儀知識競賽。

(九)具體活動安排。

第七周：少先隊禮節(jié)，上課禮儀。

1.組織學生認真學習少先隊禮節(jié)。(5項)。

2.利用星期一的升旗儀式加強少先隊的禮節(jié)教育。

3.學習上課禮儀。

4.各科任教師配合，繼續(xù)加強上課，下課的禮儀教育。

5.加強課堂的常規(guī)訓練。

6.課代表要整隊帶領(lǐng)學生去專用教室上課，并及時向班主任反饋上課的情況和人數(shù)。

7.不隨意進辦公室，進辦公室要喊報告，并不能大聲講話，減少學生進辦公室打電話的次數(shù)。

8.評選禮儀之星。(2名)。

第八周：課間禮儀，稱謂禮儀，問候禮儀：

1.組織學生課間禮儀，稱謂禮儀，問候禮儀的相關(guān)知識。

2.狠抓課間禮儀，尤其是不在樓內(nèi)大聲喧嘩，打鬧輕聲慢步靠右行。

3.狠抓校內(nèi)的安全教育及文明的課間活動。

4.師生主動撿廢物，自覺維護校園環(huán)境。

5.不給老師同學起外號，對長輩、父母、同學、客人等都要有禮貌。

6.評選禮儀之星。

第九周：尊師禮儀，乘坐公交車禮儀：

1.學習尊師禮儀，乘坐公交車禮儀。

2.教育學生珍惜老師的勞動成果，按時完成各項作業(yè)。接受師長的教誨，對老師講知心話，不頂撞老師。

3.文明乘公交車，自覺的先下后上，尊老愛幼，主動禮讓，并要嚴格遵守交通安全。

4.評選禮儀之星。

第十、十一周：升旗禮儀，穿著禮儀，行走禮儀：

1.組織學生認真學習相關(guān)的內(nèi)容。

2.教育學生相互寬容，不在班內(nèi)論長論短，注重團結(jié)。

3.同學之間要互助互愛，學會尊重。

4.強調(diào)服裝干凈，戴紅領(lǐng)巾上學。

5.本學期繼續(xù)加強路隊整頓。

6.評選禮儀之星。

第十二周：集會禮儀，同學禮儀：

1.組織學生認真學習相關(guān)的內(nèi)容。

2.加強集會禮儀的教育。(重點)。

3.注意同學之間的禮儀教育。

4.評選禮儀之星。

第十三周：文明禮儀知識競賽：

1.利用周五隊會時間進行文明禮儀知識競賽。

第十四周：參加學校的表彰，爭取被評為“文明禮儀先進班集體”。

文明禮儀檢查崗實施細則篇二

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了重新樹立起孩子們正確的人生價值觀，認識到禮儀對于有著5020xx年歷史的中華民族傳人的重要性，特制定文明禮儀活動方案。

一、活動目的。

1.培養(yǎng)禮儀意識：使學生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，知道一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。

2.培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學生對禮儀的認同感，知道只有做一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重。使學生不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地踐行禮儀。

3.培養(yǎng)禮儀技能：讓學生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應該怎樣做，不應該怎樣做，通過反復的實踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。

4.培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復、長期的禮儀行為訓練，通過學生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實踐中自如地表現(xiàn)出優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)。

二、活動主題：“文明禮儀伴我行”

三、具體活動方案：

(一)組織學生認真學習《實驗小學學生禮儀實施方案》通過討論，制定出本班的實施方案。

(二)按周細化，細做，扎實開展活動，開展相應的主題隊會活動。

(三)通過致家長的一封信，密切家教聯(lián)系，教育學生養(yǎng)成文明習慣。

(四)在班級博客中開設文明禮儀教育專欄。

(五)每天利用晨會的5分鐘時間學習禮儀知識。

(六)開展“文明用語我先行”活動。

開展“文明用語我先行”、“找朋友”活動，讓孩子們每天多說一些文明用語，在同伴相處時多點笑容與謙讓。

(七)認真評選禮儀之星，每項評出二名禮儀之星。

(八)參加學校的禮儀知識競賽。

(九)具體活動安排。

第七周：少先隊禮節(jié)，上課禮儀。

1.組織學生認真學習少先隊禮節(jié)。(5項)。

2.利用星期一的升旗儀式加強少先隊的禮節(jié)教育。

3.學習上課禮儀。

4.各科任教師配合，繼續(xù)加強上課，下課的禮儀教育。

5.加強課堂的常規(guī)訓練。

6.課代表要整隊帶領(lǐng)學生去專用教室上課，并及時向班主任反饋上課的情況和人數(shù)。

7.不隨意進辦公室，進辦公室要喊報告，并不能大聲講話，減少學生進辦公室打電話的次數(shù)。

8.評選禮儀之星。(2名)。

第八周：課間禮儀，稱謂禮儀，問候禮儀：

1.組織學生課間禮儀，稱謂禮儀，問候禮儀的相關(guān)知識。

2.狠抓課間禮儀，尤其是不在樓內(nèi)大聲喧嘩，打鬧輕聲慢步靠右行。

3.狠抓校內(nèi)的安全教育及文明的課間活動。

4.師生主動撿廢物，自覺維護校園環(huán)境。

5.不給老師同學起外號，對長輩、父母、同學、客人等都要有禮貌。

6.評選禮儀之星。

第九周：尊師禮儀，乘坐公交車禮儀：

1.學習尊師禮儀，乘坐公交車禮儀。

2.教育學生珍惜老師的勞動成果，按時完成各項作業(yè)。接受師長的教誨，對老師講知心話，不頂撞老師。

3.文明乘公交車，自覺的先下后上，尊老愛幼，主動禮讓，并要嚴格遵守交通安全。

4.評選禮儀之星。

第十、十一周：升旗禮儀，穿著禮儀，行走禮儀：

1.組織學生認真學習相關(guān)的內(nèi)容。

2.教育學生相互寬容，不在班內(nèi)論長論短，注重團結(jié)。

3.同學之間要互助互愛，學會尊重。

4.強調(diào)服裝干凈，戴紅領(lǐng)巾上學。

5.本學期繼續(xù)加強路隊整頓。

6.評選禮儀之星。

第十二周：集會禮儀，同學禮儀：

1.組織學生認真學習相關(guān)的內(nèi)容。

2.加強集會禮儀的教育。(重點)。

3.注意同學之間的禮儀教育。

4.評選禮儀之星。

1.利用周五隊會時間進行文明禮儀知識競賽。

第十四周：參加學校的表彰，爭取被評為“文明禮儀先進班集體”。

文明禮儀檢查崗實施細則篇三

為進一步加強機關(guān)干部文明禮儀教育，充分發(fā)揮機關(guān)及其干部在引領(lǐng)社會文明風尚中的作用，市政協(xié)機關(guān)決定開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，特制定《實施方案》如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為根本，塑造政協(xié)人講文明、知禮儀、重誠信、團結(jié)友善、親和融洽的良好形象，為推進政協(xié)工作的開展營造良好的環(huán)境。

二、工作目標。

堅持抓宣傳教育與抓實踐活動相結(jié)合，樹立先進典型與解決突出問題相結(jié)合，形成強勢，務求實效，使機關(guān)廣大干部職工在遵守文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，為推動文明機關(guān)、和諧機關(guān)建設做出積極貢獻。具體實現(xiàn)以下三個目標：

(一)當好模范，做文明禮儀的倡導者。要增強文明禮儀意識，加強道德實踐，摒棄陳規(guī)陋習行為，倡導文明健康的生活方式，時刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾改變不文明行為。

(二)樹好形象，做文明舉止的實踐者。要帶頭積極響應“文明禮儀宣傳教育實踐活動”，要以積極健康的心態(tài)，昂揚向上的精神風貌努力構(gòu)建和諧機關(guān)。要不斷美化工作環(huán)境，大力發(fā)揚民主作風，積極弘揚創(chuàng)業(yè)精神，深入開展結(jié)對幫扶活動。

(三)做好表率，做文明市民的示范者。要帶頭說文明話、辦文明事、做文明人。要倡導科學的理念，做健康生活的引領(lǐng)者，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、做弘揚道德風尚的踐行者，以文明舉止引領(lǐng)時代風尚，以文明行為體現(xiàn)機關(guān)干部職工的楷模風范。

三、活動內(nèi)容。

(一)在教育對象上，主要抓好機關(guān)干部職工文明禮儀教育。加強對機關(guān)工作人員個人禮儀、公務禮儀、交往禮儀、電話禮儀等方面的教育，教育機關(guān)工作人員文明禮貌、助人為樂，以自己的文明言行為市民做出表率。

(二)在教育內(nèi)容上，重點突出社會禮儀、職業(yè)禮儀、生活禮儀、涉外禮儀等四個方面的內(nèi)容。要堅持傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)時代精神，以文明禮儀提升機關(guān)干部的文明素養(yǎng)。

1、社會禮儀。針對當前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，結(jié)合社會公德教育，大力宣傳文明行車、文明走路、文明游覽、文明就餐、文明觀賞等禮儀知識。

2、職業(yè)禮儀。要結(jié)合“創(chuàng)建文明行業(yè)、做人民滿意公務員”活動，修改完善市政協(xié)機關(guān)文明禮儀規(guī)范。

3、生活禮儀。要結(jié)合家庭美德教育，圍繞生活中待人接物的基本禮節(jié)，大力宣傳尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結(jié)、講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體等禮儀知識，以進一步建立文明和諧的人際關(guān)系。

4、涉外禮儀。要重點學習國際交往中普遍遵行的政務禮儀、商務禮儀和日常生活禮儀以及世界各國禮節(jié)概況、生活習慣和禁忌習俗等外事禮儀知識。

四、時間安排。

第一階段(1月—5月底)傳播倡導禮儀知識。這一階段主要任務是利用元旦春節(jié)、3月學雷鋒月、5月勞動節(jié)、青年節(jié)等重要時間節(jié)點，通過開辦宣傳專欄、局域網(wǎng)、學習園地、版報、簡報以及開展專題講座、大討論、知識競賽、文明禮儀規(guī)范修訂等活動，營造濃厚的文明禮儀宣傳教育氛圍。機關(guān)要制定出符合機關(guān)實際的文明行為規(guī)范，組織學習武漢市文明禮儀公約，并把公約作為制度上墻，同時印冊發(fā)放。

第二階段(6月—10月底)深入開展禮儀實踐。在機關(guān)開展“做文明公仆、創(chuàng)禮儀機關(guān)”活動，與此同時結(jié)合政協(xié)工作特點，廣泛開展促進公共文明志愿服務、便民服務等各類文明禮儀踐行活動。

第三階段(11月—12月底)擴大實踐活動成果。這一階段的主要任務是通過各種形式宣傳推廣典型單位經(jīng)驗，要善于發(fā)現(xiàn)和運用先進典型，特別要在一般干部職工中樹立可親、可敬、可學的文明禮儀楷模，在機關(guān)開展文明禮儀處室和文明禮儀標兵評選表彰活動。

五、工作要求。

組織開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，是一項系統(tǒng)工程，必須動員全機關(guān)力量齊抓共管，才能使各項活動協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進。

(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。機關(guān)各處室要將其作為深入踐行黨的群眾路線和加強干部作風建設的重要舉措，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，提高認識，加強組織，使這一活動真正取得實效。

(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分運用政協(xié)網(wǎng)站、機關(guān)電子屏、櫥窗、板報、墻報、等多種形式，積極營造濃厚的輿論氛圍，吸引全體干部職工的共同參與。

(三)突出重點，注重實效。要根把握好工作環(huán)節(jié)，既要搞好文明禮儀宣傳教育，又要搞好文明禮儀實踐活動。要建立健全監(jiān)督、檢查和考核機制，促進工作落實。

(四)形成機制，狠抓落實。市政協(xié)機關(guān)黨委作為總牽頭單位，要抓重點，抓協(xié)調(diào)、抓落實。機關(guān)各處室要認真抓工作落實。機關(guān)黨委要把各處室開展文明禮儀宣傳教育實踐活動的成效，納入文明處室、文明員工等創(chuàng)評內(nèi)容。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

文明禮儀檢查崗實施細則篇四

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，豫寧街道辦，工業(yè)園區(qū)管委會，縣政府有關(guān)部門及直屬機構(gòu)：

為進一步加強全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設，切實筑牢農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務網(wǎng)底，根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于進一步加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設的實施意見》(九府廳發(fā)〔20xx〕26號)要求，結(jié)合我縣實際，制定本實施細則。

一、指導思想。

堅持“保基本、強基層、建機制”，立足縣情，著眼基本醫(yī)療衛(wèi)生制度長遠建設，改革鄉(xiāng)村醫(yī)生服務模式和激勵機制，落實和完善鄉(xiāng)村醫(yī)生補償、養(yǎng)老和培訓政策，加強醫(yī)療衛(wèi)生服務監(jiān)管，穩(wěn)定和優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，全面提升村級醫(yī)療衛(wèi)生服務水平。

二、工作目標。

通過20xx年左右的努力，到20xx年，力爭全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生總體具備醫(yī)藥衛(wèi)生類中專及以上學歷，逐步具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格，75%的村衛(wèi)生計生室具備中醫(yī)藥服務能力。鄉(xiāng)村醫(yī)生相關(guān)待遇得到較好保障，基本建成一支素質(zhì)較高、適應需要的鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍，促進基層首診、分級診療制度的建立，更好保障農(nóng)村居民享受均等化的基本公共衛(wèi)生服務和安全、有效、方便、價廉的基本醫(yī)療服務。

三、重點任務。

(一)加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設。

1、明確鄉(xiāng)村醫(yī)生職責。鄉(xiāng)村醫(yī)生(包括在村衛(wèi)生計生服務所執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，下同)主要負責向農(nóng)村居民提供公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務，承擔基層首診工作任務并根據(jù)救治需要向居民提供轉(zhuǎn)診意見，并承擔衛(wèi)生計生部門委托的其他醫(yī)療衛(wèi)生服務相關(guān)工作。鄉(xiāng)村醫(yī)生應當嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章，嚴格執(zhí)行診療規(guī)范、操作規(guī)程等技術(shù)規(guī)范，加強醫(yī)療質(zhì)量與安全管理。

2、合理配置鄉(xiāng)村醫(yī)生?？h衛(wèi)生計生部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要綜合考慮轄區(qū)服務人口、農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生服務現(xiàn)狀和預期需求以及地理條件等因素，在村衛(wèi)生計生服務室執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生原則上按村農(nóng)業(yè)人口1.2‰的比例配置(少于千人的村，按1名鄉(xiāng)村醫(yī)生配置)，有條件的地方應配備中醫(yī)類別鄉(xiāng)村醫(yī)生、女鄉(xiāng)村醫(yī)生。對邊遠山區(qū)、服務人口較少、居住分散、衛(wèi)生技術(shù)力量不足的行政村，通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院派駐醫(yī)務人員、設立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生服務流動站點、開展巡回醫(yī)療等多種形式，實現(xiàn)村級醫(yī)療衛(wèi)生服務全覆蓋。

(二)加強鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍管理。

3、嚴格鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)準入。在村衛(wèi)生計生服務室執(zhí)業(yè)的醫(yī)護人員必須具備相應的資格并按規(guī)定進行注冊。新進入村衛(wèi)生計生服務所從事預防、保健和醫(yī)療服務的人員，必須取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

4、規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務管理?？h衛(wèi)計委要按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》和《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》等有關(guān)規(guī)定，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)管理和服務質(zhì)量監(jiān)管,健全完善村衛(wèi)生計生服務室醫(yī)療安全管理制度，嚴格落實鄉(xiāng)村醫(yī)生診療規(guī)范、操作規(guī)程等技術(shù)規(guī)范，嚴禁超范圍執(zhí)業(yè)，落實國家基本藥物制度政策，開展鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥知識培訓，促進合理用藥，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務的安全性和有效性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按照《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理辦法(試行)》的規(guī)定，受縣衛(wèi)計委的委托，負責對村衛(wèi)生計生服務室的業(yè)務管理和技術(shù)指導。

5、落實鄉(xiāng)村醫(yī)生考核制度。在縣衛(wèi)計委的統(tǒng)一組織下，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每季度對鄉(xiāng)村醫(yī)生開展考核?？己藘?nèi)容包括鄉(xiāng)村醫(yī)生提供的基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務的數(shù)量、質(zhì)量和群眾滿意度,鄉(xiāng)村醫(yī)生學習培訓情況以及醫(yī)德醫(yī)風等情況。考核結(jié)果要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村民委員會公示，并作為鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)注冊和財政補助的主要依據(jù)，對考核不合格，接受培訓和繼續(xù)醫(yī)學教育，逾期未提出再次考核申請或者經(jīng)再次考核仍不合格的，由原注冊的衛(wèi)生計生行政部門注銷執(zhí)業(yè)注冊，收回鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)證書。

6、大力推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理。以信息化為依托，大力推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室緊密型一體化管理模式，推行“六統(tǒng)一”管理體制，即：統(tǒng)一機構(gòu)建設、統(tǒng)一人員聘任、統(tǒng)一業(yè)務管理、統(tǒng)一藥械采購、統(tǒng)一財務管理、統(tǒng)一績效考核，逐步建立村衛(wèi)生計生服務室的人、財、物等由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院統(tǒng)一管理體制。

7、建立鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)風險化解機制。建立適合鄉(xiāng)村醫(yī)生特點的醫(yī)療風險分擔機制，探索采取縣域內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)整體參加醫(yī)療責任保險等多種方式有效化解鄉(xiāng)村醫(yī)生的執(zhí)業(yè)風險。

(三)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生服務能力。

8、優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)生學歷結(jié)構(gòu)。按照《全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育規(guī)劃(20xx-20xx)》要求，切實加強鄉(xiāng)村醫(yī)生教育和培訓工作。鼓勵符合條件的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生進入中、高等醫(yī)學(衛(wèi)生)院校(含中醫(yī)藥院校)接受醫(yī)學學歷教育，提高整體學歷層次。對于按規(guī)定參加學歷教育并取得醫(yī)學相應學歷的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生，經(jīng)縣衛(wèi)計委認定后，縣財政部門對其學費要予以適當獎勵。

9、實施訂單定向培養(yǎng)。根據(jù)全省統(tǒng)一安排和部署，實施好農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)工作，重點實施面向村衛(wèi)生計生服務室的3年制大學?？苹蛑?、高職免費醫(yī)學生培養(yǎng)。免費醫(yī)學生在校學習期間免除學費、免繳住宿費，并補助生活費，所需經(jīng)費由省財政給予定額補助。定向醫(yī)學生主要招收農(nóng)村生源，簽訂《定向就業(yè)協(xié)議書》，定向醫(yī)學生獲得相應學歷和相關(guān)資格后，承諾到村衛(wèi)生計生服務所服務不少于6年，如未滿服務期，離開村級衛(wèi)生服務崗位的，全額收回定向培養(yǎng)期間免除的學費、住宿費及補助的生活費。

10、規(guī)范開展鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓?？h衛(wèi)生計生部門要制定鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓計劃，依托縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或有條件的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開展鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位培訓，力爭到20xx年實現(xiàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生獲取繼續(xù)教育學分達標覆蓋率達90%以上。鄉(xiāng)村醫(yī)生每年接受免費培訓不少于2次，鼓勵利用信息化手段，對鄉(xiāng)村醫(yī)生開展網(wǎng)上在線培訓,累計培訓時間不少于2周?？蛇x派具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生到市級醫(yī)院接受免費培訓;鄉(xiāng)村醫(yī)生每3-5年免費到縣級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或有條件的中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院脫產(chǎn)進修，進修時間原則上不少于1個月。鄉(xiāng)村醫(yī)生應學習基本公共衛(wèi)生知識、傳染病防控知識和慢性病管理知識，切實提高公共服務能力水平，學習中醫(yī)藥知識，運用中醫(yī)藥技能防治疾病。

11、建立鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師制度。鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試按國家醫(yī)師資格考試相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。取得鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書的人員，限定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村衛(wèi)生計生服務所執(zhí)業(yè)。取得鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員可以按規(guī)定參加醫(yī)師資格考試。

(四)提高鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位吸引力。

12、拓寬鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展空間。進一步吸引執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師和取得執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)學(衛(wèi)生)院校畢業(yè)生到村衛(wèi)生計生服務室工作。在同等條件下優(yōu)先聘用獲得執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。到村衛(wèi)生計生服務室工作的醫(yī)學院校本科畢業(yè)生優(yōu)先參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。

13、建立輪崗交流機制。在實行緊密型鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生計生服務所人員定期交流機制。具有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格的村衛(wèi)生計生服務室人員，每季度定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，提高基本醫(yī)療衛(wèi)生服務能力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員每季度定期到村衛(wèi)生計生服務所工作，指導鄉(xiāng)村醫(yī)生開展基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，并幫助完善相關(guān)制度。

(五)轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村醫(yī)生服務模式。

14、開展鄉(xiāng)村醫(yī)生契約式服務?？h衛(wèi)生計生部門要結(jié)合實際,開展鄉(xiāng)村醫(yī)生和農(nóng)村居民的簽約服務。進一步轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村醫(yī)生服務模式和服務理念，提高服務能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務骨干和鄉(xiāng)村醫(yī)生組成團隊與農(nóng)村居民簽訂服務協(xié)議,建立相對穩(wěn)定互信的服務關(guān)系,為簽約居民提供連續(xù)、綜合、規(guī)范的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。鄉(xiāng)村醫(yī)生開展簽約服務，并按規(guī)定收取服務費。服務費由醫(yī)?；?、基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費和簽約居民分擔,具體標準和保障范圍由縣衛(wèi)生計生部門會同、財政、人社、物價部門根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生服務水平、簽約人群結(jié)構(gòu)以及醫(yī)保基金和基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費承受能力等因素確定。鄉(xiāng)村醫(yī)生提供簽約服務，除按規(guī)定收取服務費外,不得另行收取其他費用。加大適宜技術(shù)的推廣力度，鼓勵鄉(xiāng)村醫(yī)生提供預約式、跟蹤式、關(guān)懷式、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合式等個性化的健康服務,并按有關(guān)規(guī)定收取費用。要轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村醫(yī)生服務理念，變“坐堂行醫(yī)”為“主動服務”，為農(nóng)村居民提供便捷、連續(xù)、綜合性健康服務。

(六)保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合理收入。

15、落實鄉(xiāng)村醫(yī)生多渠道補償政策。進一步建立健全鄉(xiāng)村醫(yī)生多渠道補償機制，綜合考慮鄉(xiāng)村醫(yī)生的服務資質(zhì)、服務能力、工作年限和工作條件等因素，采取購買服務的方式，保障鄉(xiāng)村醫(yī)生合理的收入水平。

對于鄉(xiāng)村醫(yī)生提供的基本公共衛(wèi)生服務，通過政府購買服務的方式，根據(jù)核定的任務量和考核結(jié)果，將相應的基本公共衛(wèi)生服務經(jīng)費撥付給鄉(xiāng)村醫(yī)生。

對于實施基本藥物制度的村衛(wèi)生計生服務室，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定及各級財力情況，逐步提高村醫(yī)實施基藥零差率銷售補助標準。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，動態(tài)調(diào)整鄉(xiāng)村醫(yī)生各渠道補助標準，逐步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生的待遇水平。

(七)建立健全鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老和退出機制。

16、完善鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老政策。提高老年鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老生活補貼標準。對年滿60周歲且連續(xù)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作20xx年以上的離崗退出老年鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老生活補貼標準由每月80元增加到每月300元。

17、建立鄉(xiāng)村醫(yī)生退出機制。對年齡滿60歲鄉(xiāng)村醫(yī)生，原則上離崗退出，不再在村衛(wèi)生計生服務室執(zhí)業(yè)。

(八)改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作條件和執(zhí)業(yè)環(huán)境。

18、加強村衛(wèi)生計生服務室標準化建設。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要依托農(nóng)村公共服務平臺建設等項目，采取公建民營、政府補助等方式，進一步支持村衛(wèi)生計生服務室房屋建設和設備購置。原則上每個行政村建設有一所“八室一間”功能的產(chǎn)權(quán)公有化、建設標準化、服務規(guī)范化、運行信息化、管理一體化的衛(wèi)生計生服務室，確保用三年時間全面完成。村衛(wèi)生計生服務室建設面積不低于80平方米，其中服務人口1000人以下的村，建筑面積不少于80平米;服務人口1000-20xx人的村，建筑面積不少于100平米，服務人口20xx人以上的村，建筑面積不少于120平米。

19、保障村衛(wèi)生計生服務室運行。加快建立保障公有產(chǎn)權(quán)村衛(wèi)生計生服務室運行的長效機制，建立村衛(wèi)生計生服務室基本運行費財政補償機制，提高村衛(wèi)生計生服務室保障水平，確保村衛(wèi)生計生服務室的正常運行。

(一)加強組織領(lǐng)導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣級有關(guān)部門要高度重視鄉(xiāng)村醫(yī)生在基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系中的重要作用，將鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項重要任務。各有關(guān)部門要強化職責分工，加強協(xié)作配合，加大督促指導力度，確保各項工作扎實推進。

(二)落實資金投入。將鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍建設相關(guān)經(jīng)費納入財政預算。

(三)加強督查指導。切實維護鄉(xiāng)村醫(yī)生的合法權(quán)益，嚴禁以任何名義向鄉(xiāng)村醫(yī)生收取、攤派國家規(guī)定之外的費用?？h衛(wèi)計委要建立督查和通報機制，確保鄉(xiāng)村醫(yī)生相關(guān)政策得到落實。

文明禮儀檢查崗實施細則篇五

為促進學生基本道德觀念的形成和基礎道德行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的校風，提高學生日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理能力。為此，我校大隊部決定設立山娃文明檢查崗，由少先隊大隊部統(tǒng)一管理。

一、檢查員職責。

1、監(jiān)督員要以身作則，帶頭宣傳。執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，模范遵守學校各項規(guī)章制度，帶頭展現(xiàn)文成實小學生文明風采。

2、值周期間，每天課間及早讀課前10分鐘和放學后10分鐘，準時到自己的職責區(qū)域上崗，對校園里的文明禮儀狀況進行檢查，并對不文明行為和違反小學生日常行為規(guī)范的舉止進行提醒、制止、幫助和教育（包括處罰）。

3、每周五下午16：40前將周檢查記錄表交到少先隊活動室。

二、檢查內(nèi)容。

主要依據(jù)：《文成實小日常行為規(guī)范》。主要對本校學生以下不文明行為進行檢查：

（一）環(huán)境衛(wèi)生方面。

1、將零食帶到校園內(nèi)的，一旦發(fā)現(xiàn)，將予以沒收（礦泉水除外）。早餐必須在校外吃完，不得帶入校園。在校門口吃早餐或零食的同學，必須及時將垃圾袋放入垃圾筒。

2、隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、果皮和包裝袋。

3、從高處亂扔、亂吐、亂倒現(xiàn)象。

4、班級垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校園里的垃圾桶里。

1、課間在走廊打球、追逐打鬧、大聲喧嘩、玩游戲或其它嚴重影響他人的行為。

2、打架斗毆、罵人、說臟話。

3、破壞花草樹木，踐踏草坪，破壞學校公共設施設備的。

4、浪費水電，不關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門。

5、其他一切不安全、不文明的行為。

三、獎懲措施。

（一）懲罰措施。

以上事項，如有違反，檢查員可視具體情況扣除相應同學所在班級的行規(guī)分，分值為每人次0.5－1分。同時責令、監(jiān)督該同學當天佩戴大隊部特制的黃袖套（上書“文明禮儀”），在每節(jié)課的課間準時到檢查員指定的地點做文明禮儀義務巡查員，直至抓到下一名違反行規(guī)的同學為止。（對于較輕的同學，也可讓該同學到相應區(qū)域撿垃圾。）。

（二）獎勵措施：

檢查員在檢查期間發(fā)現(xiàn)以下情況可對相應同學（班級）進行加分：

（1）對主動撿垃圾的同學，進行口頭表揚，對表現(xiàn)突出的同學所在班級進行加分。

（2）如有同學主動制止其它同學違反行規(guī)，可給前者每次加0.5分。（實際操作中，可將該同學扭送到檢查員處，檢查員對所在班進行加分，并對違規(guī)同學進行相應教育。）。

文明禮儀檢查崗實施細則篇六

為進一步加強機關(guān)干部文明禮儀教育，充分發(fā)揮機關(guān)及其干部在引領(lǐng)社會文明風尚中的作用，市政協(xié)機關(guān)決定開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，特制定《實施方案》如下：

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以社會主義核心價值體系為根本，塑造政協(xié)人講文明、知禮儀、重誠信、團結(jié)友善、親和融洽的良好形象，為推進政協(xié)工作的開展營造良好的環(huán)境。

二、工作目標。

堅持抓宣傳教育與抓實踐活動相結(jié)合，樹立先進典型與解決突出問題相結(jié)合，形成強勢，務求實效，使機關(guān)廣大干部職工在遵守文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化，為推動文明機關(guān)、和諧機關(guān)建設做出積極貢獻。具體實現(xiàn)以下三個目標：

(一)當好模范，做文明禮儀的倡導者。要增強文明禮儀意識，加強道德實踐，摒棄陳規(guī)陋習行為，倡導文明健康的生活方式，時刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾改變不文明行為。

(二)樹好形象，做文明舉止的實踐者。要帶頭積極響應“文明禮儀宣傳教育實踐活動”，要以積極健康的心態(tài)，昂揚向上的精神風貌努力構(gòu)建和諧機關(guān)。要不斷美化工作環(huán)境，大力發(fā)揚民主作風，積極弘揚創(chuàng)業(yè)精神，深入開展結(jié)對幫扶活動。

(三)做好表率，做文明市民的示范者。要帶頭說文明話、辦文明事、做文明人。要倡導科學的理念，做健康生活的引領(lǐng)者，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、做弘揚道德風尚的踐行者，以文明舉止引領(lǐng)時代風尚，以文明行為體現(xiàn)機關(guān)干部職工的楷模風范。

三、活動內(nèi)容。

(一)在教育對象上，主要抓好機關(guān)干部職工文明禮儀教育。加強對機關(guān)工作人員個人禮儀、公務禮儀、交往禮儀、電話禮儀等方面的教育，教育機關(guān)工作人員文明禮貌、助人為樂，以自己的文明言行為市民做出表率。

(二)在教育內(nèi)容上，重點突出社會禮儀、職業(yè)禮儀、生活禮儀、涉外禮儀等四個方面的內(nèi)容。要堅持傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代禮儀相結(jié)合，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，充分體現(xiàn)時代精神，以文明禮儀提升機關(guān)干部的文明素養(yǎng)。

1、社會禮儀。針對當前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，結(jié)合社會公德教育，大力宣傳文明行車、文明走路、文明游覽、文明就餐、文明觀賞等禮儀知識。

2、職業(yè)禮儀。要結(jié)合“創(chuàng)建文明行業(yè)、做人民滿意公務員”活動，修改完善市政協(xié)機關(guān)文明禮儀規(guī)范。

3、生活禮儀。要結(jié)合家庭美德教育，圍繞生活中待人接物的基本禮節(jié)，大力宣傳尊老愛幼、家庭和睦、鄰里團結(jié)、講究衛(wèi)生、體態(tài)端莊、穿著得體等禮儀知識，以進一步建立文明和諧的人際關(guān)系。

4、涉外禮儀。要重點學習國際交往中普遍遵行的政務禮儀、商務禮儀和日常生活禮儀以及世界各國禮節(jié)概況、生活習慣和禁忌習俗等外事禮儀知識。

四、時間安排。

第一階段(1月—5月底)傳播倡導禮儀知識。這一階段主要任務是利用元旦春節(jié)、3月學雷鋒月、5月勞動節(jié)、青年節(jié)等重要時間節(jié)點，通過開辦宣傳專欄、局域網(wǎng)、學習園地、版報、簡報以及開展專題講座、大討論、知識競賽、文明禮儀規(guī)范修訂等活動，營造濃厚的文明禮儀宣傳教育氛圍。機關(guān)要制定出符合機關(guān)實際的文明行為規(guī)范，組織學習武漢市文明禮儀公約，并把公約作為制度上墻，同時印冊發(fā)放。

第二階段(6月—10月底)深入開展禮儀實踐。在機關(guān)開展“做文明公仆、創(chuàng)禮儀機關(guān)”活動，與此同時結(jié)合政協(xié)工作特點，廣泛開展促進公共文明志愿服務、便民服務等各類文明禮儀踐行活動。

第三階段(11月—12月底)擴大實踐活動成果。這一階段的主要任務是通過各種形式宣傳推廣典型單位經(jīng)驗，要善于發(fā)現(xiàn)和運用先進典型，特別要在一般干部職工中樹立可親、可敬、可學的文明禮儀楷模，在機關(guān)開展文明禮儀處室和文明禮儀標兵評選表彰活動。

五、工作要求。

組織開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，是一項系統(tǒng)工程，必須動員全機關(guān)力量齊抓共管，才能使各項活動協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進。

(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。機關(guān)各處室要將其作為深入踐行黨的群眾路線和加強干部作風建設的重要舉措，作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要內(nèi)容，提高認識，加強組織，使這一活動真正取得實效。

(二)加大宣傳，營造氛圍。要充分運用政協(xié)網(wǎng)站、機關(guān)電子屏、櫥窗、板報、墻報、等多種形式，積極營造濃厚的輿論氛圍，吸引全體干部職工的共同參與。

(三)突出重點，注重實效。要根把握好工作環(huán)節(jié)，既要搞好文明禮儀宣傳教育，又要搞好文明禮儀實踐活動。要建立健全監(jiān)督、檢查和考核機制，促進工作落實。

(四)形成機制，狠抓落實。市政協(xié)機關(guān)黨委作為總牽頭單位，要抓重點，抓協(xié)調(diào)、抓落實。機關(guān)各處室要認真抓工作落實。機關(guān)黨委要把各處室開展文明禮儀宣傳教育實踐活動的成效，納入文明處室、文明員工等創(chuàng)評內(nèi)容。

文明禮儀檢查崗實施細則篇七

為促進學生基本道德觀念的形成和基礎道德行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的校風，提高學生日常行為規(guī)范和文明禮貌的層次及自我管理能力。為此，我校大隊部決定設立山娃文明檢查崗，由少先隊大隊部統(tǒng)一管理。

一、檢查員職責。

1、監(jiān)督員要以身作則，帶頭宣傳。執(zhí)行和，模范遵守學校各項規(guī)章制度，帶頭展現(xiàn)文成實小學生文明風采。

2、值周期間，每天課間及早讀課前10分鐘和放學后10分鐘，準時到自己的職責區(qū)域上崗，對校園里的文明禮儀狀況進行檢查，并對不文明行為和違反小學生日常行為規(guī)范的舉止進行提醒、制止、幫助和教育。

3、每周五下午16：40前將周檢查記錄表交到少先隊活動室。

二、檢查內(nèi)容。

主要依據(jù)：主要對本校學生以下不文明行為進行檢查：

環(huán)境衛(wèi)生方面。

1、將零食帶到校園內(nèi)的，一旦發(fā)現(xiàn)，將予以沒收。早餐必須在校外吃完，不得帶入校園。在校門口吃早餐或零食的同學，必須及時將垃圾袋放入垃圾筒。

2、隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、果皮和包裝袋。

3、從高處亂扔、亂吐、亂倒現(xiàn)象。

4、班級垃圾不倒入垃圾池，直接倒到校園里的垃圾桶里。

1、課間在走廊打球、追逐打鬧、大聲喧嘩、玩游戲或其它嚴重影響他人的行為。

2、打架斗毆、罵人、說臟話。

3、破壞花草樹木，踐踏草坪，破壞學校公共設施設備的。

4、浪費水電，不關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)門。

5、其他一切不安全、不文明的.行為。

三、獎懲措施。

懲罰措施。

以上事項，如有違反，檢查員可視具體情況扣除相應同學所在班級的行規(guī)分，分值為每人次0.5－1分。同時責令、監(jiān)督該同學當天佩戴大隊部特制的黃袖套，在每節(jié)課的課間準時到檢查員指定的地點做文明禮儀義務巡查員，直至抓到下一名違反行規(guī)的同學為止。

獎勵措施：

檢查員在檢查期間發(fā)現(xiàn)以下情況可對相應同學進行加分：

對主動撿垃圾的同學，進行口頭表揚，對表現(xiàn)突出的同學所在班級進行加分。

如有同學主動制止其它同學違反行規(guī)，可給前者每次加0.5分。

文明禮儀檢查崗實施細則篇八

一、指導思想：

以學校的發(fā)展，學生的發(fā)展為目標，更好地落實《小學生日常行為規(guī)范》及《馬嶼鎮(zhèn)小小學生文明禮儀教育讀本》，把學校的文明禮儀規(guī)范評分標準和班級的班規(guī)結(jié)合，促進良好的班風，學風，校風的形成。

二、實施方案。

總負責：班主任。

分管人：班級八個組長。

評分標準：以學校的文明禮儀規(guī)范達標標準進行打分為標準，再進行班級同學的評議。

具體操作方法：

1、把評分標準表發(fā)到各組長處，由組長對組員進行評分和管理，評分嚴格遵照上面的分數(shù)。

2、路隊管理、體操管理、晨讀管理、課前管理、衛(wèi)生管理由專門的組長負責，各組長把當天的分數(shù)打好，掛在中隊角，每個組長再把自己組員的分數(shù)打好。

3、八大組長，實行全班同學互相監(jiān)督，認真負責得打好分數(shù)。

4、建立獎罰制度：

獎勵：(1)每個星期五組長將自己組的分數(shù)統(tǒng)計好，匯報給班主任，分數(shù)在98分以上的評為文明禮儀優(yōu)秀的隊員。評上班級文明禮儀的同學，可在班級五彩繽紛欄里表揚一次，獲得一個大蘋果和一些學習用品。

(2)在班級文明禮儀優(yōu)秀隊員中評選出一名推薦到學校參加評比，并且能在兩個星期里能為班級，同學做好事的同學，優(yōu)先推薦。

懲罰：分數(shù)在60分以下的同學接受教育批評，并告知家長，一起進行教育。