最新校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會(模板9篇)

總結是我們進步的引擎，它能激勵我們更上一層樓?？偨Y時要注重邏輯性，將事物的發(fā)展脈絡展現(xiàn)清楚?？偨Y范文展示了作者在學習和工作中的成長和進步。

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇一

乙：親愛的各位同學、各位朋友;。

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

……。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持，

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

……。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

……。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

……。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

……。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

……。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

……。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

……。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

共

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校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇二

乙：青年朋友們。

合：晚上好！

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。

甲：藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。

乙：藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。

甲：藝術節(jié)開幕以來，由孝感學院承辦的.書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網絡文學大賽，由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功，預祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。

中共孝感市委副書記xxx同志。

中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。

中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志。

孝感市政協(xié)副主席xxx同志。

中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。

孝感市文化體育局局長xxx同志。

共青團孝感市委書記xxx同志。

孝感市教育局副局長xxx同志。

孝感市文化體育局副局長xxx同志。

共青團孝感市委副書記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

乙：今夜星光燦爛。

今夜的廣場象一片歡樂的海洋。

甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。

十年風雨路十年斗志昂。

乙：看吧，青春無限美青春在飛揚。

十年磨一劍十年鑄輝煌。

甲：下面，演出開始。第一個節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術學校。

乙：中華兒女，愛我中華。

青春飛揚，振興中華。

接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。

甲：請欣賞市直機關幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》。

乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。

甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面，進行今晚的第一次頒獎，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。

12。

甲：下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。

乙：信息時代愛電腦，掌握知識為創(chuàng)造。

下一個節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》，演出單位：市實驗小學。

甲：下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。

乙：下面請欣賞三人舞《神奇》，演出單位：孝感高中。

甲：下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》。

乙：下面進行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學，榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學，榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學，榮獲網絡文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學，榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎作品”的學生代表是孝感學院談焱同學，榮獲藝術節(jié)節(jié)徽設計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志，下面請獲獎選手上臺領獎。

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇三

乙：親愛的各位同學、各位朋友；

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

……。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

……。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

……。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

……。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

……。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

……。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……。

乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

……。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

……。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇四

合：晚上好！

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。

甲：藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。

乙：藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。

甲：藝術節(jié)開幕以來，由孝感學院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網絡文學大賽，由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功，預祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。

中共孝感市委副書記xxx同志。

中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。

中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志。

孝感市政協(xié)副主席xxx同志。

中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。

孝感市文化體育局局長xxx同志。

共青團孝感市委書記xxx同志。

孝感市教育局副局長xxx同志。

孝感市文化體育局副局長xxx同志。

共青團孝感市委副書記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

乙：今夜星光燦爛。

今夜的廣場象一片歡樂的海洋。

甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。

十年風雨路十年斗志昂。

乙：看吧，青春無限美青春在飛揚。

十年磨一劍十年鑄輝煌。

甲：下面，演出開始。第一個節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術學校。

乙：中華兒女，愛我中華。

青春飛揚，振興中華。

接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。

甲：請欣賞市直機關幼兒園選送的'雙人舞《遠空的呼喚》。

乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。

甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面，進行今晚的第一次頒獎，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇五

男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!

女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;。

男教：默哀結束，請大家就坐。

男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

男生：當春光照耀著春天的小草時，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

女生：當春風催開了春天的鮮花時，我們開始謳歌我們的青春。

女教：下面，請全體起立，默哀開始。(播放安魂曲)。

女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。

男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。

女生：你想我做，友好合作展示風采。

女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。

介紹來賓。

1、《嘀哩、嘀哩》。

女生：春天是萬物復蘇的季節(jié);。

男生：春天是充滿生機的季節(jié)。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先，請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。

合唱板塊。

2、《校園的早晨》。

3、《讓我們蕩起雙槳》。

4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。

男教：藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌;。

5、《團結就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。

女教：在災區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時候，你就看花……”

6、《明天會更好》。

男生：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。

曲藝板塊。

1、歌伴舞：《我愛你中國》。

女生：藝術節(jié)充分展示了我們同學的才華，讓老師們刮目相看。

男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。

女生：請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。

2、街舞：《動舞飛揚》。

男生：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

女生：飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力。

女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。

3、合唱《生死不離》。

13、秧歌《南泥灣》。

男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災難和悲痛，但是我們和他們永遠站在一起，我們生死不離!

女教：請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。

男教：文化能使人生更加美好。

女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。

合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。

女生：請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。

5、綜合《相親相愛》。

女教：今天，老師和學生會聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺風采，此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭，相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。

女教：同學們，老師們，今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運，激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演。

女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。

男教：別我們兩個在這兒你陶我醉了，請大家一起來欣賞《荷塘月色》。

7、獨唱《從頭再來》。

女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。

女生：高興，非常高興!(問臺下學生)同學們，你們高興嗎?

8、小品：《穿越時空之西游記后傳》。

女教：校園文化藝術節(jié)，融入了同學們多少的才情，編織著同學們無盡的夢想。

4、小品：《奧帆接力手選拔賽》。

9、歌伴舞：《好人好夢》。

女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!

男生：獻一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。

男生：奧運火炬飛越五大洲四大洋;。

6、歌曲《我的20xx》。

11、歌伴舞《大地飛歌》。

女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。

男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。

12、三句半：《校園趣事》。

男教：五月的校園里樂曲飄揚，歌聲回蕩。

男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。

女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。

男教：教師指揮的投入，學生歌唱的起勁，團結向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。

女生：停停停……你能不能說得簡單一點兒?

男生：行!一個字：鋼剛滴……。

女生：唉，言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術節(jié)曲藝比賽獲獎班級。

女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!

女教：藝術能使人生更加精彩;。

男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。

女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。

男教：下一個節(jié)目……。

男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?

女教：對!他還給我們帶來了經典小品《昨天今天明天》。

男教：同學們，你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天今天明天》。

14、小品：《昨天今天明天》。

10、雙簧。

男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學生時代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

女生：請欣賞三句半《校園趣事》。

男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?

16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。

男生：請欣賞八年級三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。

17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》。

15、舞蹈：《荷塘月色》。

女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;。

男生：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

女教：藝術節(jié)的舉行，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

女生：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想;。

男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。

生合：同學們(男)、老師們(女)，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會。

師合：同學們(男)、老師們(女)，讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習、生活的動力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。

18、有請嶗山八中校長梁元好致閉幕詞。

男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強。心若在，夢就在，天地之間還有真愛。看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運，激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演到此結束!謝謝大家!明年再見!

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇六

男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!

女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;。

男教：默哀結束，請大家就坐。

男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。

女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。

男生：當春光照耀著春天的小草時，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

女生：當春風催開了春天的鮮花時，我們開始謳歌我們的青春。

女教：下面，請全體起立，默哀開始。(播放安魂曲)。

女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂。

男生：你演我唱，校園生活多姿多彩。

女生：你想我做，友好合作展示風采。

女生：中華民族的文化博大精深，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演。

介紹來賓。

1、《嘀哩、嘀哩》。

女生：春天是萬物復蘇的季節(jié);。

男生：春天是充滿生機的季節(jié)。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先，請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》，他們會告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師。

合唱板塊。

2、《校園的早晨》。

3、《讓我們蕩起雙槳》。

4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。

男教：藝術節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質教育的凱歌;。

5、《團結就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。

女教：在災區(qū)，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時候，你就看花……”

6、《明天會更好》。

男生：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線，年輕的我們，追逐著心中多彩的夢。

曲藝板塊。

1、歌伴舞：《我愛你中國》。

女生：藝術節(jié)充分展示了我們同學的才華，讓老師們刮目相看。

男生：我們的老師，也是多才多藝，今天，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉。

女生：請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。

2、街舞：《動舞飛揚》。

男生：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

女生：飛揚的青春，散發(fā)著無窮的活力。

女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，一同跳起來。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。

3、合唱《生死不離》。

13、秧歌《南泥灣》。

男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災難和悲痛，但是我們和他們永遠站在一起，我們生死不離!

女教：請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。

男教：文化能使人生更加美好。

女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。

合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望。

女生：請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。

5、綜合《相親相愛》。

女教：今天，老師和學生會聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺風采，此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭，相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》。

女教：同學們，老師們，今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運，激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演。

女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來，青春的激情燃起來，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。

男教：別我們兩個在這兒你陶我醉了，請大家一起來欣賞《荷塘月色》。

7、獨唱《從頭再來》。

女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》。

女生：高興，非常高興!(問臺下學生)同學們，你們高興嗎?

8、小品：《穿越時空之西游記后傳》。

女教：校園文化藝術節(jié)，融入了同學們多少的才情，編織著同學們無盡的夢想。

4、小品：《奧帆接力手選拔賽》。

9、歌伴舞：《好人好夢》。

女教：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!

男生：獻一份愛心，送一份希望，做一個好人，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》。

男生：奧運火炬飛越五大洲四大洋;。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運，激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

6、歌曲《我的20xx》。

11、歌伴舞《大地飛歌》。

女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽，她讓人留戀。

男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。

12、

三句半。

：《校園趣事》。

男教：五月的校園里樂曲飄揚，歌聲回蕩。

男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。

女教：嗯，讀朱老先生的《荷塘月色》，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了。那亭亭碧綠的荷葉，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了。

男教：教師指揮的投入，學生歌唱的起勁，團結向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。

女生：停停停……你能不能說得簡單一點兒?

男生：行!一個字：鋼剛滴……。

女生：唉，言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術節(jié)曲藝比賽獲獎班級。

女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!

女教：藝術能使人生更加精彩;。

男教：哎呀，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。

女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。

男教：下一個節(jié)目……。

男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?

女教：對!他還給我們帶來了經典小品《昨天今天明天》。

男教：同學們，你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天今天明天》。

14、小品：《昨天今天明天》。

10、雙簧。

男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》，學生時代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

女生：請欣賞三句半《校園趣事》。

男生：我們嶗山八中合校以后，你高興嗎?

16、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。

男生：請欣賞八年級三班帶來的粗獷、豪放的《七月火把節(jié)》。

17、美聲合唱：《舉杯吧，朋友》。

15、舞蹈：《荷塘月色》。

女生：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;。

男生：校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。

女教：藝術節(jié)的舉行，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。

女生：讓我們共同攜手在藝術的天空中放飛理想;。

男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。

生合：同學們(男)、老師們(女)，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會。

師合：同學們(男)、老師們(女)，讓我們把參加藝術節(jié)的熱情轉化為工作、學習、生活的動力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。

18、有請嶗山八中校長梁元好致。

閉幕詞。

男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強。心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴?，人生豪邁，只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運，激情飛揚”校園文化藝術節(jié)文藝匯演到此結束!謝謝大家!明年再見!

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校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇七

乙：青年朋友們合：晚上好!

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)是由市委宣傳部、團市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。

甲：藝術節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。

乙：藝術節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流，有力地推動了校園精神文明建設，促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動。

甲：藝術節(jié)開幕以來，由孝感學院承辦的書法、繪畫、篆刻、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網絡文學大賽，由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項。

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)適逢孝武公司成立十周年，在此，我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功，預祝孝武公司蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會的領導和嘉賓。

中共孝感市委副書記xxx同志。

中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志。

中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志。

孝感市政協(xié)副主席xxx同志。

中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。

孝感市文化體育局局長xxx同志。

共青團孝感市委書記xxx同志。

孝感市教育局副局長xxx同志。

孝感市文化體育局副局長xxx同志。

共青團孝感市委副書記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

乙：今夜星光燦爛今夜的廣場象一片歡樂的海洋。

甲：聽吧，青春傳佳音青春在歌唱。

十年風雨路十年斗志昂。

乙：看吧，青春無限美青春在飛揚。

十年磨一劍十年鑄輝煌。

甲：下面，演出開始。第一個節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術學校。

乙：中華兒女，愛我中華。

青春飛揚，振興中華。

接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。

甲：請欣賞市直機關幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》。

乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》。

甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面，進行今晚的第一次頒獎，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院、孝感高中、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學、孝感市實驗高級中學、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志、孝感市文化體育局副局長xxx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志、孝武公司董事長兼總經理xx同志、孝感市群眾藝術館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領獎。

甲：下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。

乙：信息時代愛電腦，掌握知識為創(chuàng)造。

下一個節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》，演出單位：市實驗小學。

甲：下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。

乙：下面請欣賞三人舞《神奇》，演出單位：孝感高中。

甲：下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》。

乙：下面進行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學，榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學，榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學，榮獲網絡文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學，榮獲書法、繪畫、篆刻、攝影大賽“獲獎作品”的'學生代表是孝感學院談焱同學，榮獲藝術節(jié)節(jié)徽設計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委常委、宣傳部長xxx同志、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志，下面請獲獎選手上臺領獎。

甲：下面請欣賞湖北職院選送的舞蹈《天山少女》。

乙：下一個節(jié)目，集體舞《青春律動》，表演單位：孝感高中。

甲：下面請欣賞市工業(yè)學校選送的舞蹈《瀟灑女兵》。

乙：下面請欣賞舞蹈《茉莉花》，表演單位：市一技校。

甲：下面請欣賞區(qū)直幼兒園選送的舞蹈《歡樂秧歌》。

乙：幾分耕耘，幾分收獲。

春華秋實，豐收在望。

接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》，選送單位：孝感學院。

甲：觀眾同志們，現(xiàn)在評委和大會工作人員正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)。利用這個間隙，我們有請健美操大賽一等獎的節(jié)目街舞《翅膀》隆重上場。希望大家喜歡。

乙：激動人心的時刻終于來到了，下面給大家宣布本臺晚會的獲獎情況：

榮獲優(yōu)秀獎的節(jié)目是(6個)：

榮獲三等獎的節(jié)目是(6個)：

榮獲二等獎的節(jié)目是(3個)：

榮獲一等獎的節(jié)目是(1個)：

甲：下面進行今晚的第三次頒獎。請健美操大賽一等獎的節(jié)目《翅膀》的演員代表和本臺晚會一等獎的節(jié)目的演員代表上臺領獎，擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委副書記xxx同志、中共孝感市委常委、常務副市長xxx同志，大家歡迎。

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。

結束語。

甲：我們幸福。

乙：我們榮光。

甲：我們在黨的陽光下茁壯成長。

乙：我們在廣闊的天地里展翅翱翔。

合：同志們，青年朋友們讓我們不忘任重而道遠，牢記黨和人民的期盼，用青春年華開創(chuàng)更加美好的明天開創(chuàng)!

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇八

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術節(jié)。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。

……。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演。

……。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演。

……。

乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持，

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

……。

乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

……。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。

……。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。

乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

……。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

……。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

……。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

……。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……。

乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

甲：晚會到此結束，請校領導講話。

校園文化藝術節(jié)頒獎典禮文藝晚會篇九

藝術節(jié)的舉行，又一次為我們全校師生搭建了展示自我的舞臺。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術節(jié)文藝晚會。

主持詞。

僅供參考。

男1、2：尊敬的各位領導，老師;。

女1、2：親愛的同學們;。

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術節(jié)。

女1：回首20xx年，在學校的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。

男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆，展現(xiàn)你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;。

女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。

合：讓我們展現(xiàn)青春風采，共創(chuàng)和諧校園!

女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。

男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。

男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。

女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》。

男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

女1：我愛我們的學校，這是我們的家。

合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!

男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。

女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。

男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。

男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。

女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。

男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。

女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。

男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。

男2：20xx對于中國來說，應該是個福豬年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們全國人民萬萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災是我國50多年來罕見的。

女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方沒有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。

男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。

女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。

男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術表演。

男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務擔任我校課外輔導員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調》，演奏者佛山中學葫蘆絲專業(yè)學習班。指揮：劉鳳蘭老師。

女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!

男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。

女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!

女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。

女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。

女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，九年級王文琛、劉可文。

男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內容風趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。

女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。

女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。

男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。

女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。

男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關愛著我們的進步，關愛著我們的成長。

男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。

男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵砹耍禾爝€會遠嗎?”

女1：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!

男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!

女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!

男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!

女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!

女1：各位老師、同學們，我們今天的演出就要結束了。感謝演員同學們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!

合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!

女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!

男1、2：祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績!

合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。

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