教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告

報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告一

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專 業(yè)獲得證書證書編號(hào)

20xx-092004-06湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)系音樂教育一等獎(jiǎng)學(xué)金

語言能力

外語：英語 良好

國語水平：良好粵語水平：一般

日常工作能力及其他專長(zhǎng)

獲得證書：

20xx.9-20xx.6 大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。

20xx年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。

20xx.12取得全國高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書。

20xx.4取得全國師范學(xué)院“普通話”證書。

20xx.3取得中華人民共和國機(jī)動(dòng)車駕駛證c1牌。

20xx.6取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證。

20xx.6取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。

20xx.6取得“大學(xué)英語四級(jí)”證書。

20xx.10在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

20xx.11日常工作期間取得廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

20xx年日常工作期間在廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。

詳細(xì)個(gè)人自傳

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。

月薪要求：2500-3000元/月

日常工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀)

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

聯(lián)系電話：159xxxxxxxxxx家庭電話：

手 機(jī)： qq號(hào)碼：

電子郵件： 個(gè)人

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告二

姓名：xxx

國籍： 中國

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 江西

身體： 160 cm 45 kg

婚姻狀態(tài)： 已婚

年紀(jì)： 27 歲

培訓(xùn)認(rèn)證： 誠信徽章：

求職 動(dòng)向及工作閱歷

人才 類型： 普通 求職

應(yīng)聘職位： 教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：

工作年限： 5 職稱： 低級(jí)

求職 類型： 均可 可到職- 隨時(shí)

月薪請(qǐng)求： 20xx--3500

盼望工作地域： 廣州 佛山 深圳

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱： 南海執(zhí)信中學(xué)起止年月：20xx-09 ～

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師

工作描述：

離任起因：

公司名稱： 深圳市龍城高等中學(xué)起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師

工作描寫：

離職原因：

公司名稱： 福建省沙縣第一中學(xué)起止年月：20xx-09 ～ 20xx-07

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)負(fù)職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師

工作描述：

離職原因：

公司名稱： 南昌市第十二中學(xué)起止年月：20xx-02 ～ 20xx-04

公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)： 高一數(shù)學(xué)教師(實(shí)習(xí))

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 江西師范大學(xué)

最高學(xué)歷： 本科取得學(xué)位: 學(xué)士 畢業(yè)- 20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一： 數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育) 所學(xué)專業(yè)二： 盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程

受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 失掉證書 證書編號(hào)

20xx-09 20xx-07 江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育類) 本迷信士學(xué)位、普通話國家二級(jí)甲等、 英語 國家四級(jí)

20xx-09 20xx-07 江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程(應(yīng)用類) 專科

語言才能

外語： 英語 ?。優(yōu)良

其它外語能力： 英語 國度四級(jí)，一般話國家二級(jí)甲等

國語程度： 優(yōu)秀

粵語水平： 個(gè)別

工作能力及其余特長(zhǎng)

本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有本人完整的教學(xué)理念。對(duì)學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。

此外，因?yàn)閭€(gè)人對(duì)計(jì)算機(jī)的濃重興致，大二期輔修了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動(dòng)化軟件，熟悉學(xué)天生績(jī)統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。

自我評(píng)估 ：

自己是江西師范大學(xué)20xx級(jí)數(shù)學(xué)與運(yùn)用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽(yù)名稱，一等獎(jiǎng)學(xué)金等嘉獎(jiǎng)。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對(duì)工作充斥熱忱，能踴躍自動(dòng)地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級(jí)成就均屬上乘。此外，對(duì)廣東教材熟習(xí)，對(duì)教材中的重點(diǎn)難點(diǎn)掌握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。

給我一個(gè)機(jī)遇，還你一片精采!

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告三

姓名：

國籍：中國

目前所在地：

民族：漢族

戶口所在地： 身

材：160 cm kg

婚姻狀況：未婚

年齡：22 歲

求職意向及日常工作經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：文教法律類:音樂教師

日常工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：均可可到職日期：三個(gè)月以后

月薪要求：面議希望日常工作地區(qū)：廣州 深圳

個(gè)人日常工作經(jīng)歷：20xx-2006年 體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心 專業(yè)教師

20xx.9 基督教青年會(huì) 專業(yè)藝術(shù)教師

20xx 某藝術(shù)中心 專業(yè)藝術(shù)(古箏)教師

20xx.9-20xx.11 某實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初一、初二實(shí)習(xí)教師兼班主任

教育背景

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：音樂學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：20xx.9-20xx年 華南師范大學(xué) 音樂學(xué)院 音樂學(xué)教育

獲得證書：

20xx-2004 華師音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部?jī)?yōu)秀部門稱號(hào)。

20xx年8月獲“愛我中華”競(jìng)演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎(jiǎng)。

語言能力

外語：英語 良好

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好

日常工作能力及其他專長(zhǎng)

20xx-2004 擔(dān)任華師音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、文體部干事，并參加組織各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng)。

20xx年 參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。

20xx年8月 參加“愛我中華”競(jìng)演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎(jiǎng)。

20xx年 參加廣東省紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利暨八一建軍節(jié)“長(zhǎng)征組歌”大合唱。

20xx年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會(huì)任古箏嘉賓。

詳細(xì)個(gè)人自傳

求職意向：1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業(yè)事業(yè)行政管理

可到職日期：

希望日常工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告四

姓名：xxx

性別：女

出生日期：xxxx

籍貫：xxxx

目前城市：xxxx

工作年限：xxxx

目前年薪：xxxx

聯(lián)系電話：xxxx

e-mail：xxxx

應(yīng)聘方向

應(yīng)聘職位：高中英語教師

工作經(jīng)歷

20xx/09—現(xiàn)在：xxx公司

高中英語組中學(xué)教師

工作任務(wù)：負(fù)責(zé)教授高中英語教學(xué)。工作成績(jī)：因本人工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)多次得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及廣大學(xué)生好評(píng)。20xx年參加張家界市全市教師教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。20xx年本人所在英語組所教授學(xué)生英語會(huì)考獲得全區(qū)第一名。

20xx/09—20xx/08：xx第一中學(xué)

高中部英語組中學(xué)教師

教育培訓(xùn)

1999/09—20xx/08：xx師范大學(xué)英語本科

職業(yè)技能

外語：

英語：精通

法語：一般

自我評(píng)價(jià)

在校期間勤奮好學(xué)，英語已通過專業(yè)八級(jí)。工作后對(duì)本職工作積極認(rèn)真，能很好履行職責(zé)。多次獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告五

姓名：xxx

求 職 位：高中英語教師

期望薪資：5000-8000元/月

目前職位：教師/助教

學(xué) 歷：本科

工作經(jīng)驗(yàn)：5-10年

現(xiàn)居住地：北京西城地安門

聯(lián)系電話： 電子郵箱：

自我評(píng)價(jià)

具有豐富的高三一線教學(xué)與管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中尤其是高三英語教學(xué)有獨(dú)到的見解和授課特色;深入了解高中教育現(xiàn)狀和學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的不同訴求，了解中學(xué)教育和教育培訓(xùn)市場(chǎng)有;英語口語及書面語流利。為人正直，待人誠懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)能力強(qiáng)，具備出色的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。為人處事冷靜，對(duì)事物的判斷能力較強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，勇于承擔(dān)責(zé)任，富有開拓精神。

工作經(jīng)驗(yàn)

20xx-8 至 現(xiàn)在任職教師/助教薪資5000-8000元/月

工作職責(zé)：入職以來連續(xù)接手高三畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，已經(jīng)帶過5屆高三;在學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的情況下，幫助其調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)信心，提高成績(jī)，11屆高考成績(jī)超平行班十多分;有效幫助班主任改善班風(fēng)，形成班級(jí)凝聚力;與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系，進(jìn)行有效溝通，為其進(jìn)行高考咨詢;協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)安排課時(shí)，課表;出考試卷;公開課均得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的高度評(píng)價(jià)。兼任工會(huì)組長(zhǎng)，組織協(xié)調(diào)工會(huì)活動(dòng)。

教育經(jīng)歷

1999-9 至 20xx-6北京語言大學(xué)英語專業(yè)

語言能力

英語：精通

專業(yè)證書

英語專業(yè)八級(jí) 20xx年6月由中國教育部頒發(fā)

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告六

姓名：

性別：女

民族：漢族

出生年月：

婚姻情況：未婚

身高：

體重：

戶籍：

現(xiàn)所在地：

畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院

學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：應(yīng)用化學(xué)

畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：二年以上

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：中小學(xué)類-化學(xué)教師

工作地區(qū)：

待遇要求：

到職時(shí)間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

20xx年9月-20xx年7月xx師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)：xxx中學(xué)

時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年7月

擔(dān)任職位：中學(xué)類-中學(xué)化學(xué)教師

自我評(píng)價(jià)

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告七

基本資料

姓名： 性別：女 籍貫：

出生年月： 民族：漢 學(xué)歷：大專

政治面貌：團(tuán)員 專業(yè)：幼兒師范

健康狀況：良好 電話： 通訊地址：

愛好：舞蹈、音樂、畫畫、彈琴 、唱歌、書法...

特長(zhǎng)：舞蹈、唱歌、美術(shù)、鋼琴...

學(xué)業(yè)情況：

20xx--20xx在學(xué)校就讀

20xx--20xx在職校就讀幼師專業(yè)

專業(yè)課程

幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數(shù)學(xué)、常識(shí)、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與制作、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒文學(xué)、幼兒園課程、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒園教育科研方法等。

獲獎(jiǎng)及證書

初中曾獲“優(yōu)秀團(tuán)員”“進(jìn)步獎(jiǎng)”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎(jiǎng)”、“書法展獲銅牌”。

幼師工作經(jīng)驗(yàn)

20xx年至今，在泉山機(jī)關(guān)幼兒園任職幼兒教師。

幼教工作描述：

負(fù)責(zé)小朋友的英文授課和手工藝課程；自由活動(dòng)時(shí)候組織游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；中飯時(shí)間協(xié)助用餐并對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理；放學(xué)時(shí)協(xié)管學(xué)生，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

專業(yè)技能

熟練幼兒教育的理論知識(shí)及專業(yè)技能；熟練運(yùn)用口語進(jìn)行全英文授課，努力提升自己的教學(xué)水平，在工作的兩年里，積極創(chuàng)新，在管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)方面有獨(dú)特的教學(xué)方法。

個(gè)人評(píng)價(jià)

1、具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有較高道德素質(zhì)，正直、敬業(yè)、熱愛早期教育事業(yè)。

2、對(duì)小朋友有愛心、耐心、寬容心。

3、師范專業(yè)畢業(yè)，外形親切和善，具有親和力和較強(qiáng)的溝通能力。

4、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事認(rèn)真、高效，腳踏實(shí)地。

結(jié)束語

我很榮幸您在百忙之中看我的幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷。我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會(huì)認(rèn)真去做，我很喜歡幼教這個(gè)職位，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì)，我承認(rèn)，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告八

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姓 名：

性 別： 男

年 齡： 22歲

學(xué) 歷： 本科

工作年限： 應(yīng)屆生

婚姻狀況： 未婚

戶 口： 汕頭市

居 住 地： 陜西省西安市

近期任職：書法老師

待遇要求： 3500--5000/月

到崗時(shí)間： 面談

希望地區(qū)： 廣州市 深圳市 珠海市

希望崗位： 企業(yè)管理 教師 行政助理

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對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)方式多變，幽默與嚴(yán)肅兼有，性情柔和，有上進(jìn)心。20xx年于陜西西安市內(nèi)“七彩”少兒培訓(xùn)班兼職書法老師；20xx年暑假于廣東普寧“楊凌”書法培訓(xùn)班兼職書法老師；20xx年上學(xué)期間于陜西西安市內(nèi)“華清職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院”兼職書法老師；20xx年于陜西西安市內(nèi)“添彩”少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職書法老師；20xx年暑假于陜西西安市內(nèi)“天合”美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職書法老師至今。

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某公司 20xx-05 - 20xx-07

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擔(dān)任職位：書法老師

工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：20xx年于陜西西安市內(nèi)“七彩”少兒培訓(xùn)班兼職書法老師；20xx年暑假于廣東普寧“楊凌”書法培訓(xùn)班兼職書法老師；20xx年上學(xué)期間于陜西西安市內(nèi)“華清職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院”兼職書法老師；20xx年于陜西西安市內(nèi)“添彩”少兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職書法老師；20xx年暑假于陜西西安市內(nèi)“天合”美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職書法老師至今。

<>

西安工業(yè)大學(xué) 20xx-09 - 20x-x07

最高學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué)書法

專業(yè)描述：本專業(yè)培養(yǎng)具備書法學(xué)與漢語言文學(xué)的基本理論，基本知識(shí)和基本職能，在書法、篆刻和文學(xué)方面進(jìn)行教學(xué)、研究和創(chuàng)作的中高級(jí)專門人才；主要課程有教育心理學(xué)、書法教學(xué)研究、中國書法史、中國書論、楷、行、隸、篆、草書創(chuàng)作與研究、古代漢語、古文字研究、文化史專題等；本專業(yè)學(xué)生就業(yè)是多方面渠道的，可以在文化部門工作，如新聞、出版、文物、檔案、藝術(shù)、旅游等，也可在教育部門，如教育局，大中專院校，中小學(xué)等。

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書法，羽毛球，人際交流，業(yè)務(wù)談判。 20xx年獲廣東揭陽市青少年書法大賽二等獎(jiǎng)，20xx獲廣東揭陽市青少年影視書法大賽一等獎(jiǎng)，20xx獲西安工業(yè)大學(xué)廣東書法高考狀元，20x年x獲全國大學(xué)生書畫大賽深圳市“迎大運(yùn)，龍崗杯”三等獎(jiǎng)，20xx年獲陜西省第二屆書法篆刻臨作展“入展”，20xx年獲“陜西書法”第十期書法作品刊登，20x年x獲第五屆浙江青年書法選拔賽“入選”，20x年x獲“山水杯”陜西省首屆大學(xué)生書法篆刻展三等獎(jiǎng)……20x年x獲西安工業(yè)大學(xué)體育節(jié)羽毛球男子單打亞軍，20xx、10年分別獲西安工業(yè)大學(xué)體育節(jié)羽毛球單打冠軍，20xx年獲陜西省陽光體育運(yùn)動(dòng)大學(xué)生羽毛球團(tuán)體賽第五名。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告九

個(gè)人信息

xxx

性 別： 女

民 族： 漢族 年 齡： 27

婚姻狀況： 保密 專業(yè)名稱： 化學(xué)工程與工藝

主修專業(yè)： 化工類 政治面貌： 團(tuán)員

畢業(yè)院校： 中南大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間： 20xx年6 月

最高學(xué)歷： 本科 電腦水平： 一般

工作經(jīng)驗(yàn)： 三年以上 身 高： 155 cm 體重：49公斤

現(xiàn)所在地： 漳州市 戶 籍： 新羅區(qū)

求職意向

期望從事職業(yè)： 品管工程師、化學(xué)老師 期望薪水： 4000-5000

期望工作地區(qū)： 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì)： 全職

最快到崗時(shí)間： 1個(gè)月內(nèi) 需提供住房： 不需要

教育/培訓(xùn)

教育背景：

學(xué)校名稱： 中南大學(xué) ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )

專業(yè)名稱： 化學(xué)工程與工藝 學(xué)歷： 本科

所 在 地： 湖南長(zhǎng)沙 證書： 全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)大賽“三井杯”獲得“國家三等獎(jiǎng)”

專業(yè)描述： 四年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，主修的課程有：化工原理(85分)、化工熱力學(xué)(83分)、高等無機(jī)化學(xué)(83分)、傳遞過程原理(91分)、工程制圖基礎(chǔ)(81分)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)(85分)、化工儀表與自動(dòng)化(87分)、化工廠設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(81分)、化工廠設(shè)計(jì)(優(yōu)秀)、線性代數(shù)(91分)等

培訓(xùn)經(jīng)歷：

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)： 自學(xué) ( 20xx年1月 - 至今 )

課程名稱： 中小學(xué)教師資格(高中化學(xué)) 證書：

課程描述： 已取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》高中化學(xué)

工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱： 長(zhǎng)春化工(漳州)有限公司 ( 20xx年7月 - 至今 )

所屬行業(yè)： 石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn) 公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資.外企辦事處

公司規(guī)模： 200～500人 工作地點(diǎn)： 漳州-角美

職位名稱： 品保工程師

工作描述： 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品之一覆銅箔板，生產(chǎn)所需原料與成品的品質(zhì)管控：熟悉覆銅箔板關(guān)鍵原料如酚醛樹脂的黏度、比重等物性檢測(cè);分析整理原料檢測(cè)技術(shù)人員記錄之物性數(shù)據(jù)，作成相應(yīng)的管制圖;熟悉覆銅箔板各類型號(hào)產(chǎn)品的物性檢測(cè)方法與物性標(biāo)準(zhǔn)管制規(guī)格;分析整理成品檢測(cè)技術(shù)人員記錄之物性數(shù)據(jù)，作成相應(yīng)的管制圖。

離職原因： 家在龍巖，想回家工作

自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)： 本人認(rèn)真務(wù)實(shí)、虛心學(xué)習(xí)、積極向上且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。 畢業(yè)后在長(zhǎng)春化工(漳州)有限公司品保部門負(fù)責(zé)覆銅箔板相關(guān)工作，學(xué)習(xí)有機(jī)、無機(jī)化工原料檢測(cè)分析方法，熟練掌握數(shù)據(jù)的管控與分析方法。所以在品管方面我有很強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)。 無論是在學(xué)校還是在現(xiàn)在的公司，同學(xué)與同事們都評(píng)價(jià)我為很有當(dāng)老師的氣質(zhì)，因?yàn)槲医o同學(xué)們講解的題目或者給同事們分析工作時(shí)都會(huì)講得很明白通透，他們一聽就懂。我也很喜歡當(dāng)一名化學(xué)老師。

語言能力

語種名稱 掌握程度

英語 良好

普通話 精通

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十

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姓 名： 林xx

性 別：女

民 族：漢族

出生年月：1980-02-14

聯(lián)系電話：xxxxxxxxx

工作經(jīng)驗(yàn)：7 年

學(xué) 歷：大專

專 業(yè)：音樂舞蹈作曲

畢業(yè)學(xué)校：哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

住 址： 上海市

電子信箱：

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工作類型：全職

薪酬待遇：面議

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作地區(qū)：xx

工作崗位：教師

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xx.6—至今

上海xx商房地產(chǎn)(集團(tuán))有限公司 職工藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

宣傳策劃部及總經(jīng)理辦公室工作

1、成功地獨(dú)立組織編排了“迎新晚會(huì)”“周年慶典”兩場(chǎng)全集團(tuán)大型文藝演出，并親自擔(dān)任總策劃、主持、指揮、演員等多角色工作。得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的熱烈和好評(píng).

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)集團(tuán)職工藝術(shù)團(tuán)的組建與演出活動(dòng)，并擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼秘書職務(wù)。多次率團(tuán)參加上海市、區(qū)及上海國資委、上海xx商集團(tuán)組織的大型文藝演出活動(dòng)，取得良好聲譽(yù)。為協(xié)助黨群部提升集團(tuán)的企業(yè)文化，推廣企業(yè)的品牌建設(shè)，豐富集團(tuán)所有員工的文化藝術(shù)生活，增強(qiáng)凝聚力工作，做出了貢獻(xiàn)。并鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和策劃表演能力。

xx.6—xx.5

xx市青藝青少年文化藝術(shù)中心 兼職教師

1、負(fù)責(zé)少兒組中級(jí)班、成人組初、中級(jí)班的聲樂教學(xué)工作

2、負(fù)責(zé)少兒組初級(jí)班的小提琴、鋼琴教學(xué)工作

經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生在中心舉辦三獨(dú)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的演唱、演奏能力，消除膽怯情緒，其中部分學(xué)生鋼琴、小提琴逐步考績(jī)，不斷提高演奏能力。

xx.8—xx.6

xx師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂教師

教學(xué)范圍：

初一、初三年級(jí)全部音樂課教學(xué);

高三年級(jí)音樂特長(zhǎng)生音樂專業(yè)課(聲樂、鋼琴、小提琴、樂理、試唱、練耳)的教學(xué)。

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1、xx、xx年高考中，30余名音樂專業(yè)特長(zhǎng)生藝術(shù)專業(yè)九成取得優(yōu)良成績(jī)，大部分已順利考取北京、上海、xx、廣州等地高等音樂專業(yè)院校及師范院校。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校大型文體活動(dòng)的編排、組織、主持工作。

3、組織編排第二屆、第三屆學(xué)生合唱節(jié);所教班級(jí)一等獎(jiǎng)共4名;二等獎(jiǎng)6名;三等獎(jiǎng)6名的優(yōu)秀成績(jī)。

4、組織編排校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體操表演。

5、成功為外國留學(xué)生組織音樂素質(zhì)教育公開課。

6、帶領(lǐng)音樂特長(zhǎng)生參加江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)比賽，所教學(xué)生獲得聲樂組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、器樂組二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十一

xxx

女 22歲 廣東人

學(xué)歷： 本科

工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生

期望薪資： 面議

工作地點(diǎn)： 廣州 - 荔灣 - 不限

求職意向：助教 | 教學(xué)/教務(wù)管理人員 | 其他教育/培訓(xùn)職位 | 教師 | 美術(shù)教師

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至今在校 廣東海洋大學(xué) 寸金學(xué)院音樂學(xué)

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本人本科畢業(yè)于廣東海洋大學(xué)分校區(qū)寸金學(xué)院，從小熱愛藝術(shù)，尤其是唱歌，自20xx年起開始接受聲樂訓(xùn)練，20xx年以特長(zhǎng)生身份進(jìn)入國家級(jí)示范性普通高中羅定中學(xué)藝術(shù)班進(jìn)一步學(xué)習(xí)，20xx年考入廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院音樂系，代表學(xué)校參加廣東省十大歌手專業(yè)組比賽并獲第三名。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十二

姓名：xxx

性別： 女性

年齡： 21

身高： 152 cm

民族： 漢族

戶口所在地： 江西

目前居住地： 江西

畢業(yè)院校： 南昌大學(xué)

學(xué)歷： 碩士

學(xué)科專業(yè)： 輕工紡織食品類

專業(yè)名稱： 食品科學(xué)與工程

外語水平： 大學(xué)英語六級(jí)以上

計(jì)算機(jī)水平： 非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級(jí)

<>

希望從事行業(yè)： 教師

希望應(yīng)聘職位： 教師

希望工作類型： 全職

希望單位性質(zhì)：

希望工作地點(diǎn)： 江西

希望薪資范圍： 面議

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xx/09~xx/07 南昌大學(xué)食品科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 科研人員

1， 茶多糖，車前子多糖，枸杞多糖分離純化及構(gòu)效關(guān)系研究 –教育部留學(xué)回國人員基金/江西省自然科學(xué)基金

2， 蟲草菌粉、西洋參等中藥有效成分提取，純化及分析測(cè)定

3， 龍腦，β-胡蘿卜素，甜菜堿，大豆異黃酮，卵磷脂，三氯蔗糖中間體，內(nèi)源激素，有機(jī)錫化合物及紫草素衍生物等生物，食品，藥品gc，hplc分析測(cè)定

4，功能飲料及沖劑等其他形式保健食品開發(fā)研究 [教 育 經(jīng) 歷]

xx/09-xx/07：江西南昌大學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生（碩士），獲得優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金

1998/09-xx/07：江西南昌大學(xué)食品科學(xué)與工程（本科），多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)

<>

熟悉精通hplc等主要分析技術(shù)，多年提取，分離，純化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

熟悉haccp、iso等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章；

熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝，熟悉食品加工工藝流程；

熟悉食品營養(yǎng)與安全知識(shí)。

隨簡(jiǎn)歷附上我求職信，期待與您面談！

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十三

姓名：xx國籍：中國

目前所在地： 民族：漢族

戶口所在地： 身材：160 cm kg

婚姻狀況：未婚年齡：22 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位：文教法律類:音樂教師

工作年限：0職稱：無職稱

求職類型：均可可到職日期：三個(gè)月以后

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州 深圳

個(gè)人工作經(jīng)歷：2005-2006年 體育中心紅棉古箏藝術(shù)中心

2006.9 基督教青年會(huì) 專業(yè)藝術(shù)教師

2006 某藝術(shù)中心 專業(yè)藝術(shù)(古箏)

2006.9-2006.11 某實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初一、初二實(shí)習(xí)教師兼班主任

教育背景

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：音樂學(xué)教育

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：2003.9-2007年 華南師范大學(xué) 音樂學(xué)院 音樂學(xué)教育

獲得證書：

2003-2004 華師音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部?jī)?yōu)秀部門稱號(hào)。

2005年8月獲“愛我中華”競(jìng)演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎(jiǎng)。

語言能力

外語：英語良好

國語水平：優(yōu)秀粵語水平：良好

工作能力及其他專長(zhǎng)

2003-2004 擔(dān)任華師音樂學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部、文體部干事，并參加組織各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng)。

2004年 參加華南理工大學(xué)電力學(xué)院十周年院慶文藝匯演。

2005年8月 參加“愛我中華”競(jìng)演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎(jiǎng)。

2006年 參加廣東省紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利暨八一建軍節(jié)“長(zhǎng)征組歌”大合唱。

2006年12月 在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會(huì)任古箏嘉賓。

求職意向：1.音樂教師 2.文化館(少年宮) 3.企業(yè)事業(yè)行政管理

可到職日期：

希望工作地區(qū)：廣州、深圳、珠三角

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十四

姓名:x先生

性別:男

民族:漢族

出生年月:1988年11月

婚姻狀況:未婚

身高:168cm

體重:55kg

戶籍:江西上饒

現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)

畢業(yè)學(xué)校:上饒師范學(xué)院

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:

畢業(yè)年份:2009年

工作經(jīng)驗(yàn):三個(gè)月(實(shí)習(xí))

l求職意向

職位性質(zhì):全職

職位類別:教師-小學(xué)教師

職位名稱:小學(xué)教師;

工作地區(qū):廈門市區(qū);

待遇要求:2000-3000元/月可面議;不需要提供住房

到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗

l技能專長(zhǎng)

語言能力:英語四級(jí);普通話標(biāo)準(zhǔn)

電腦水平:通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)，熟練掌握各類辦公軟件

教育背景:

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2005年9月-2009年7月出國留學(xué)網(wǎng)師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

所在公司:上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

時(shí)間范圍:2008年9月-2008年11月

公司性質(zhì):事業(yè)單位

所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師

工作描述:2008年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級(jí)實(shí)習(xí)班主任和語文教師，獲得了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

自我評(píng)價(jià):

我最大的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!城然，

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十五

姓名:王**

性別:女

民族:漢族

出生年月:1983年9月10日

婚姻情況:未婚

身高:160cm

體重:44kg

戶籍:安徽安慶

現(xiàn)所在地:廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份:2006年

工作年限:二年以上

求職意向

職位性質(zhì):全職

欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;工作地區(qū):廣東廣州;

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到職時(shí)間:三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)

時(shí)間范圍:2006年9月-2007年7月

擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!

工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中

時(shí)間范圍:2007年9月-2008年12月

擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評(píng)價(jià):

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

發(fā)展方向:

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦沁心苑文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十六

通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師必須具備以下的能力：

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美術(shù)教學(xué)不完全是理論的講述，更重要的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能的訓(xùn)練，因此，美術(shù)教師必須有熟練的專業(yè)技巧，能在課堂上進(jìn)行準(zhǔn)確、生動(dòng)、迅速地演示。教師熟練地演示，對(duì)學(xué)生具有重大的影響，它是美術(shù)教師權(quán)威的支柱。美術(shù)教師能不加涂改地在黑板上畫出優(yōu)美的造型，能放筆直書公正規(guī)格的美術(shù)字，能隨手剪出精美的剪紙圖案，能迅速畫出形神兼?zhèn)涞膰媽懸庑蜗蟮鹊龋紩?huì)使學(xué)生為之傾倒，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)表現(xiàn)技巧的直觀感受。

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鉆研、分析和組織教材，是教師的重要的基本功之一。美術(shù)教材的實(shí)施和教學(xué)方法有直接關(guān)系，不同的教材要采用不同的教學(xué)方法，這在美術(shù)教學(xué)中顯得格外突出。因此，對(duì)教材的掌握和實(shí)施的教學(xué)方法，是提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要方面。

教材的教學(xué)目的和要求，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握，對(duì)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，教具的創(chuàng)制，教學(xué)方法獨(dú)創(chuàng)地運(yùn)用，都體現(xiàn)出一個(gè)教師的水平。同一個(gè)教案在不同老師的施教下，教學(xué)效果明顯的不同。這在學(xué)生作業(yè)會(huì)得到顯明的體現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)是教師教學(xué)的鏡子。

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美術(shù)教師應(yīng)該具備課堂教學(xué)與課外美術(shù)小組活動(dòng)兩方面的教學(xué)組織能力。作為科任的美術(shù)教師，面對(duì)全校各年級(jí)班次進(jìn)行教學(xué)，其教學(xué)組織能力是很重要的，是保證教學(xué)實(shí)施的重要因素。美術(shù)教師課堂的組織能力體現(xiàn)在對(duì)課堂教學(xué)秩序的掌握，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的周密安排，對(duì)教學(xué)的預(yù)見性，運(yùn)用教育機(jī)智以吸引學(xué)生的注意力及調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等方面。美術(shù)教師教學(xué)組織能力就是表現(xiàn)在能導(dǎo)演課堂教學(xué)這臺(tái)戲，并能演活。這是教師應(yīng)具備的重要能力。

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因?yàn)榻虝耸敲總€(gè)教師的天職。因此，美術(shù)教師要具備思想教育能力。教師威信的樹立與他的思想教育能力是分不開的。美術(shù)教師除在傳授知識(shí)過程中滲透著思想教育和處理學(xué)生課堂上發(fā)生問題要進(jìn)行思想教育之外，很重要的是對(duì)美術(shù)小組成員進(jìn)行思想教育。

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語言，是傳遞知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段。教師講課的語言，要生動(dòng)形象、富于情感。因?yàn)樯鷦?dòng)形象的語言能引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，便于記憶;富有感情地表達(dá)能使學(xué)生受到感情的感染，激起學(xué)習(xí)的熱情。

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美術(shù)課對(duì)于培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性起著重要的作用。因此，美術(shù)教師自身要有豐富的想象力與創(chuàng)造精神，方能培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性，并使其得到發(fā)展。能以自己對(duì)生活的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)材料的藝術(shù)敏感性，結(jié)合豐富的想象力，激發(fā)學(xué)生想象的馳騁。

美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵在于美術(shù)教師。因此，美術(shù)教師的教學(xué)方法是提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要因素。

在教學(xué)中，盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。

在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣;與欣賞的畫的不一樣;與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。要讓學(xué)生愉快的奇思妙想，不要讓孩子痛苦的冥思苦想。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十七

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、 一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

2、 心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、 不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。

4、 意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。

5、 文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓。

三、措施、內(nèi)容：

針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

(一)、常規(guī)教育，常抓不懈。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

(二)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

(三)、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，安安靜靜等父母來接。

(四)、教育活動(dòng)中的品德教育

1、培養(yǎng)新生 幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初，為了使新生盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園。

2、使用禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。

(五)、節(jié)日中的品德教育

九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師，讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng)，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。

十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。

一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。

(六)、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

1.進(jìn)行“六不”教育，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。

3.家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十八

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作安排，確定了本學(xué)期德育教育理念：引領(lǐng)幸福，奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)守規(guī)范，實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合我?！缎洹⑿∠x、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長(zhǎng)指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊(duì)伍：加強(qiáng)師德教育，提高藝術(shù)管理實(shí)效，做到人人抓德育，開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師，人人都是德育工作者?！叭珕T德育，人人有責(zé)” 是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下，上學(xué)期德育處工作開展得非常順利，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí)，看到違紀(jì)行為都能馬上去制止，在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范，堅(jiān)持下去，相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn)，教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序，我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。

2、貫穿一個(gè)主旋律：引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，成立我校德育課題組，全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。

3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常規(guī)范教育，加強(qiáng)紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。

4、重視一種教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng)：即班隊(duì)活動(dòng)，校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。

6、營造一個(gè)環(huán)境：繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評(píng)選表彰陽光家長(zhǎng)、陽光班級(jí)、陽光班主任、陽光少年。

三、 20xx年德育工作要點(diǎn)

二月份：常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律 嚴(yán)格規(guī)范)

1、舉行“引領(lǐng)幸福 堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮，進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。

2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律 自我管理”主題班會(huì)，整頓校容校貌。

3、召開期初級(jí)部長(zhǎng)會(huì)議，制訂德育、少先隊(duì)、班級(jí)等工作計(jì)劃。

4、進(jìn)行20xx年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。

5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。

6、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評(píng)比。

7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評(píng)比細(xì)則，評(píng)選第一批五星文明管理小隊(duì)。

8、進(jìn)行儒雅教育：雅標(biāo)——路隊(duì)整齊，路誦響亮，精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào)，步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄，衛(wèi)生保持好，優(yōu)勝者評(píng)選為儒雅文明中隊(duì)。

教師個(gè)人回頭看自查報(bào)告十九

高中階段是學(xué)生價(jià)值觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。作為教師我們應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生價(jià)值觀、人生觀的引導(dǎo)，幫助他們樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀。而作為一名語文教師，我們更應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重大責(zé)任 。因?yàn)橐黄玫奈恼虏粌H能帶給人美的享受，更能凈化人的心靈。所以在語文教學(xué)中我們不僅要教給學(xué)生語文知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，而且要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的思想道德教育，培養(yǎng)他們的道德情操。

現(xiàn)行人教版全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(必修)語文中蘊(yùn)含了很多的優(yōu)秀文章，這些文章既具有文學(xué)價(jià)值，又具有極大的教育意義。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有意識(shí)的加以挖掘，向?qū)W生進(jìn)行德育滲透，這對(duì)培養(yǎng)他們熱愛生活、崇尚美好品德、端正人生走向，樹立正確的價(jià)值觀、人生觀無疑會(huì)起到潛移默化的作用。

首先結(jié)合課文教學(xué)及相關(guān)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生滲透德育教育。當(dāng)代中學(xué)生思想解放，思維活躍，接受能力強(qiáng)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但有相當(dāng)一部分中學(xué)生，以自我為中心自私自利，眼中只有自己沒有他人。把父母為他們所作的一切視為理所當(dāng)然，一點(diǎn)也不了解父母的艱辛。針對(duì)這種情況我們?cè)趯W(xué)習(xí)史鐵生的《合歡樹》時(shí)，我們可以有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)作者那種“子欲孝，而親不在”的痛苦。當(dāng)母親活著的時(shí)候“我”處處讓母親操心，而當(dāng)她去世以后“我”才發(fā)現(xiàn)那份愛對(duì)我來說是多么的重要。但一切都已經(jīng)來不及了，留給作者的只有無邊的悔恨。這篇文章可以讓學(xué)生們體會(huì)到親情的可貴，讓他們學(xué)會(huì)珍視親情。在學(xué)習(xí)《陳情表》時(shí)，通過李密為了侍奉祖母使其終老而一而再、再而三的舍棄功名利祿，讓學(xué)生懂得烏鳥反哺之情，學(xué)會(huì)孝順父母。

再比如在學(xué)習(xí)《勸學(xué)》時(shí)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)“積土成山風(fēng)雨興焉，積水成淵蛟龍生焉”“騏驥一越，不能十步。駑馬十駕，功在不舍”等名句。讓他們認(rèn)識(shí)到積累和堅(jiān)持的重要性，從而改一改眼高手低的壞習(xí)氣，養(yǎng)成務(wù)實(shí)求真的好品格。在語文課本中這樣的文章還有很多，我們?cè)诮虒W(xué)過程中應(yīng)根據(jù)不同的文章，切合學(xué)生自身的情況，進(jìn)行合理的德育教育，但切不可將語文教學(xué)變?yōu)榧兇獾牡掠逃n。

其次，在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提升思想道德修養(yǎng)。教學(xué)作為語文教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。高中階段，正是學(xué)生分辨是非、真假、美丑、善惡能力成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，因此，在高中作文教學(xué)中滲透德育思想，也是語文教師義不容辭的責(zé)任。在現(xiàn)行高中語文教材中，作文訓(xùn)練更貼學(xué)生實(shí)際，這對(duì)在作文教學(xué)中進(jìn)行德育滲透提供了更加廣闊的天地。

比如我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生進(jìn)行素材積累、運(yùn)用時(shí)，可以有意識(shí)的對(duì)他們進(jìn)行德育教育。在四川發(fā)生5.12大地震后，很多學(xué)生在寫作文時(shí)會(huì)用到這則材料。這時(shí)我們可以指導(dǎo)學(xué)生對(duì)這則材料進(jìn)行全面的搜集工作，然后大家一起坐下來挖掘，從這個(gè)事件中我們可以看到什么?通過分析學(xué)生們普遍認(rèn)為：經(jīng)歷這樣大的災(zāi)難，而我們震后救災(zāi)工作卻做得那樣好，這充分顯示出了我國的抗災(zāi)能力，也顯示出了我們一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)精神。這樣既讓學(xué)生產(chǎn)生一種民族自豪感，更加熱愛自己的祖國，也讓他們意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量。所以如果我們把握好素材積累運(yùn)用這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅使學(xué)生有一個(gè)豐富的素材，在寫作時(shí)能夠得心應(yīng)手信手拈來，還可以使學(xué)生擁有一個(gè)巨大的德育教育庫。為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，通過語文第二課堂活動(dòng)來實(shí)施德育滲透。中學(xué)生精力充沛，喜愛從事各方面的活動(dòng)，容易在活動(dòng)中接受感染和影響，這種感染和影響的深度和廣度甚至超過課堂之外，往往在學(xué)生的心靈上留下深刻的印象，有的甚至終生難忘。語文第二課堂活動(dòng)是整個(gè)語文教育體系中的一個(gè)有機(jī)組成部分，因此，在第二課堂活動(dòng)中融入德育內(nèi)容，深化素質(zhì)教育，是語文這門學(xué)科進(jìn)行德育滲透的重要且行之有效的延伸。在教學(xué)魯迅小說《藥》時(shí)，為了使學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)上世紀(jì)初中國國民的不覺悟以及當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也感悟一下魯迅先生那為國為民而不斷思索的拳拳愛國之心，學(xué)習(xí)先生的愛國主義精神，我不失時(shí)機(jī)地布置了第二課堂活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們把《藥》改編排練成話劇，為全縣中學(xué)生藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備節(jié)目。之后，我一直關(guān)注著同學(xué)們這一活動(dòng)的發(fā)展動(dòng)向，不時(shí)地指導(dǎo)他們?nèi)绾伟盐杖A老栓愚昧麻木的內(nèi)心世界、劊子手殺害革命者的兇殘、革命者夏瑜沒有充分發(fā)動(dòng)民眾的悲哀，要求他們要充分理解魯迅先生對(duì)這種革命悲劇的痛心思考，告訴他們只有深刻把握這些內(nèi)容，才是改編和排練成功的關(guān)鍵。為了讓學(xué)生更形象地理解人物和作品主旨，還運(yùn)用多媒體教室下載了電影《藥》讓學(xué)生觀看。這樣，學(xué)生在語文第二課堂活動(dòng)中潛移默化地接受了革命歷史主義和愛國主義教育，他們的排練實(shí)踐會(huì)更加鞏固這種革命歷史主義和愛國主義思想，使其終生受益。

當(dāng)然，第二課堂活動(dòng)要以學(xué)生活動(dòng)為主要形式，教師只需準(zhǔn)確把握時(shí)機(jī)，巧啟發(fā)、妙誘導(dǎo)，在開發(fā)學(xué)生智力、掌握語文基本知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)地滲透德育內(nèi)容。

現(xiàn)階段我國正在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，尤其需要公民的思想道德水平不斷提高。青少年學(xué)生是祖國的未來和希望，而高中階段又是他們步入社會(huì)的準(zhǔn)備期，作為教育工作者，特別是語文教育工作者，更應(yīng)發(fā)揮語言文字的功能，在高中語文課堂中，對(duì)高中生進(jìn)行一些恰如其分的德育滲透，對(duì)于提高他們的道德水平和完善他們的人格，以便將來更好地參加社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)，必將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。