獻愛心廣播稿3篇(匯總16篇)

生活中的瑣事擾亂了我們的思緒，寫一份總結(jié)可以幫助我們理清頭緒。如何培養(yǎng)積極向上的個性，成為一個陽光、自信的人？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所啟發(fā)。

獻愛心廣播稿3篇篇一

通知：

一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣。

社團舉辦的“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的。

益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放。

回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給。

我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還。

回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。

獻愛心廣播稿3篇篇二

通知：

一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣。

活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公。

益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放。

回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給。

我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還。

回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。

獻愛心廣播稿3篇篇三

校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。

為了進一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合安全周教育活動，現(xiàn)提出以下幾點要求:。

1.注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

2.注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

3.注意活動安全:在周六周日期間活動要注意安全。特別是活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

4.注意飲食安全:同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

5.提高自我保護意識和能力:同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

6.注意用電安全:積極配合學校，注意用電安全，遵守學校相關制度，不使用違章電器，禁止使用各種有安全隱患的電器。

張xx老師們，同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

今天《音樂欣賞》欄目為大家送上歌曲《哦，十分鐘》，希望每位同學都能在課間十分鐘做到安全、文明的休息。

孫xx：今天，紅領巾廣播已經(jīng)接近尾聲了。最后，紅領巾廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽!我們明天再會。

獻愛心廣播稿3篇篇四

親愛的同學們：

大家好！

如果生命是樹，愛則是土壤，供養(yǎng)著它茁壯成長；如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚。

他叫xxx，今年xx歲。這是一個多么美好的年紀，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢想去一一實現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的'教室里和同學一起快樂學習，見證成長?？蛇@一切的一切，在瞬間被一個叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡單的幸福都變得那么奢侈難求。

當我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭；當我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費而心急如焚，四處奔波。當我們在為同學的一個不小心而針鋒相對甚至大打出手的時候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語說出口。

生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關懷，給他生的希望和動力。同學們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對峙的肖志奇同學帶來溫暖，給這個陷入困境的家庭帶來一線希望。

在這里，真誠地呼喚每一位同學能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動，幫幫135班的肖志奇同學。讓我們攜手共獻愛心，關愛垂危的生命。

感謝大家的聆聽，再見。

獻愛心廣播稿3篇篇五

我們賴以生存的母。

真學習環(huán)境知識，關心社會環(huán)境問題。

1、積極參加環(huán)保宣。

傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

2、從我做起，從小。

事做起——愛護花草樹木。

3、加強綠化建設，

防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。

4、大氣污染要減少。

到最低限度，凈化空氣。

5、合理利用生態(tài)資。

源，不做任何破壞生態(tài)的事情。

同學們，為了我們。

的明天更美好，讓我們用實際行動來保護我們共同的家園——地球！

第一部分。

1.1999.11.29日，

了《北京宣言》。

2.1999年10月12。

境造成巨大壓力。

3.我國第一座森。

林公園是張家界國家森林公園。

4.我國各省每年開。

意識，是社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。

5.“保護母親河行。

倡導和樹立綠色文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

6.北京地球村環(huán)境。

助野生動植物。

7.世界野生生物。

基金會的會徽是大熊貓。

8.藏羚羊是國家一級保護動物，是青藏高原（地區(qū)）特有的動物。

9.天然水體最大。

的污染源是工業(yè)廢水和生活污水。

10.減少“白色污。

染”我們應該自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋。

11.生物圈一般是。

指包括人類、動物、植物所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈的相互關系、影響。

12.草地在環(huán)境保。

護中具有吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣的重要作用。

13.世界上第一部。

保護水道不得堵塞。

14.清潔能源有生。

物能、太陽能和地熱能。

15.亞洲象是云南。

西雙版納保護區(qū)的珍稀動物。

16.沙暴的形成條。

件強風、沙源、不穩(wěn)定大氣。

第二部分。

1.環(huán)境保護法中。

環(huán)境的定義是什么?它包括那些具體內(nèi)容?

土地、礦藏、森林、

草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等。）。

2.什么是環(huán)境問。

題？請舉例說明。

（環(huán)境問題是指由。

污染等。）。

3.環(huán)境保護法規(guī)。

定公民承擔那些環(huán)保義務？享有那些環(huán)保權利？

（每個公民有防治。

污染，保護環(huán)境的義務；享有在清潔舒適的環(huán)境中生存的權利；

有權參與環(huán)境監(jiān)督。

法機關、行政機關責令致害人停止污染侵害、賠賞損失的權利。）。

4.生物與環(huán)境之。

間有什么關系？

（生物必須適應環(huán)。

境才能生存下去。生物在適應環(huán)境的同時，也影響著環(huán)境，即生物與環(huán)境之間是相互影響的。）。

的種類是世界上最多的？

（裸子植物；鳥類）。

6.我國所特有的。

珍稀動物有哪些?（大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麋鹿等）。

7.我國特有的珍。

稀植物有哪些？（銀杉、金錢松、珙桐等）。

8.哪一種植物被。

譽為“植物中的熊貓”?（銀杉）。

9.什么叫生態(tài)平。

衡?（生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這叫生態(tài)平衡。）。

10.我國最早建立。

的自然保護區(qū)是哪一年建立的?叫什么名字?（1956年，廣東省鼎湖山自然保護區(qū)）。

11.為了保護大熊。

溝自然保護區(qū)）。

12.為了保護銀杉。

我國在那個省建立了什么自然保護區(qū)?（廣西省，花坪自然保護區(qū)）。

13.為了控制人口。

（計劃生育；晚婚、

晚育、少生、優(yōu)生）。

14.環(huán)境污染包括。

哪些方面?（大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染等）。

15.享有“森林醫(yī)。

生美稱”的鳥是什么?哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農(nóng)業(yè)益處很大?（啄木鳥；貓頭鷹）。

16.能在空中飛行，

善于捕捉蚊、蠅等害蟲的哺乳動物是什么?（蝙蝠）。

17.利用農(nóng)田蜘蛛。

污染）。

18.人們在山坡、

流失）。

19.綠色植物的光。

合作用有何意義?（是地球上一切生物的食物來源、能量來源和氧的來源）。

20.環(huán)境污染帶來哪些害處?

（危害人體健康；

使許多物種頻臨滅絕；毀壞自然資源；破壞生態(tài)平衡；嚴重影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等）。

21.人口過度增長。

會造成哪些不良影響?（各種資源危機；環(huán)境質(zhì)量下降；生態(tài)平衡失調(diào)等）。

22.蚯蚓對人類有。

哪些益處?

（能疏松土壤，起。

處理有機廢物的效率很高）。

23.廣闊的自然界，

中“消失”，這是哪些生物在起作用?（腐生細菌和真菌等）。

24.為什么要提倡。

健康）。

25.一枝香煙可產(chǎn)。

生多少毫升煙霧?霧中含有多少種化學物質(zhì)?有多少被確定為致癌物?

（可產(chǎn)生500毫升。

煙霧，含有3000多種化學物質(zhì)，有20多種被確定為致癌物質(zhì)）。

26.我國環(huán)境保護。

的三大政策是什么?（預防為主，誰污染誰治理，強化環(huán)境管理）。

27.一個國家的森。

林覆蓋率要達到多少且分布較均衡才能保證農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展?（30%）。

28.歷史上，世界。

森林覆蓋率最多時是多少?（66.7%）。

29.目前世界森林。

覆蓋率是多少?（22%）。

30.我國目前的森。

林覆蓋率約是多少?（13.92%）。

31.一公頃森林制。

造的氧大約可供多少人呼吸?（1000人）。

32.一個城市居民。

要多少平方米的綠化面積才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米）。

33.為什么說森林。

不僅是重要的自然資源，還是重要的環(huán)境資源?

作用）。

34.破壞森林帶來。

哪些惡果?（水土流失、土地沙化、氣候惡化、物種減少等）。

35.在房前屋后種。

花木，人人都說是個好習慣，試說說它好在什么地方?（可美化環(huán)境、陶冶情操；可。

凈化空氣，有利于人體健康）。

36.當前我國主要。

的環(huán)境問題是什么?（環(huán)境污染，生態(tài)破壞）。

37.冬天用煤火取。

毒?

（煤氣中毒既指一。

獻愛心廣播稿3篇篇六

如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚。

他叫肖志奇，今年13歲。這是一個多么美好的年紀，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢想去一一實現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學一起快樂學習，見證成長?？蛇@一切的一切，在瞬間被一個叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡單的幸福都變得那么奢侈難求。

當我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時候，肖志奇躺在滿是藥水味的病房里與病魔做斗爭；當我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費而心急如焚，四處奔波。當我們在為同學的一個不小心而針鋒相對甚至大打出手的時候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語說出口。

生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關懷，給他生的希望和動力。同學們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對峙的肖志奇同學帶來溫暖，給這個陷入困境的家庭帶來一線希望。

在這里，真誠地呼喚每一位同學能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動，幫幫135班的肖志奇同學。讓我們攜手共獻愛心，關愛垂危的生命。

愛的呼喚者：青春之聲廣播站

獻愛心廣播稿3篇篇七

尊敬的各位領導，各位媒體朋友以及各位愛心人士,親愛的父老鄉(xiāng)親，老師，同學們：

大家辛苦了!

五月的xx，群峰競秀，萬象更新。

五月的xx愛心學校，歡聲笑語，喜氣洋洋。

我們有幸迎來了xx廣電領導及記者一行組織的大型六一公益行動“愛心滿書屋”向我校獻愛心。為我們老師和家長傳經(jīng)送寶。

這是對xx教育事業(yè)的關心和厚愛，

這是對xx師生及家長的鞭策和鼓舞，

你們翻山越嶺，舟車勞頓，

你們不辭辛勞，跋山涉水，

你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，

你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，

你們的支援猶如溫暖的春風，甘甜的雨露，

你們的支援更像激昂的樂曲，奮進的號角，

滴水之恩，當涌泉相報，

的全體師生感謝你們，xx的父老鄉(xiāng)親們永遠記得你們。

感謝xx廣電的傾情奉獻。

感謝社會各界人士的慷慨解囊。

感謝各級領導的關愛和鼓勵。

一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠愛心無異于千里送鵝毛雪中送碳。

你們的愛心善舉，使我們的貧困學子倍感溫暖，

你們的高尚行為，讓我們的學生家長感恩戴德。

你們送來的不僅僅是物質(zhì)和金錢，

你們送來的是仁義和大愛。

你們功在當代，利在千秋。

我們將以此為動力，發(fā)揚艱苦奮斗的作風來回報你們的恩惠!

最后，祝各位領導，各位來賓，各位愛心人士。

身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成!

獻愛心廣播稿3篇篇八

親愛的同學們：

大家好！

一場秋雨，一場涼。飄雨的九月，我們迎來了新學期。在新學期伊始，我校林學院綠色方陣社團舉辦的`“公益取傘活動”在我校全面展開。在教學樓等地方，我們設立了“愛心傘”的活動站。當大雨突如其來的時候，將會有我們的“愛心“為你撐起一片晴空。為了使這項公益活動持續(xù)進行，請同學們誠信取傘，及時歸還。近期用完忘記歸還傘的同學請及時把傘放回原處，以方便其他同學在需要時繼續(xù)使用。愛心在相互傳遞中匯集成力量，在秋涼中帶給我們溫暖。公益很小，只是一把愛心傘；公益也很大，創(chuàng)建了和諧的校園文化。及時把傘還回去，讓愛心傳遞下去。傳播正能量，就在您的舉手投足間。

感謝大家的聆聽，再見。

獻愛心廣播稿3篇篇九

重點工作：1.廣播當天必須提前5分鐘到廣播室并準備好廣播的音樂歌曲。

廣播程序：

一、開場白。

（音樂響起）。

a：親愛的老師、同學們，下午好！今天是xx年6月10日，l小學紅領巾廣播站現(xiàn)在開始播音，本期廣播由三（4）中隊未大家主持，我是廣播員l。

b：我是廣播員w。

二、校園新聞。

a：在建隊60周年期間，爺爺發(fā)來賀信，在信中他殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年（慢慢讀）。為認真學習，深刻領會胡總書記的賀信精神，把黨中央的關懷和總書記的殷切期望傳達到全市少先隊員之中，團結(jié)、教育、引導廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

b：從本周起，我校全面啟動爭當“四好少年”優(yōu)秀少兒歌曲傳唱活動，全校少先隊員通過早上7:45——8:00;中午1：40——2：00的廣播時間，音樂課、中隊活動、自學等各種形式學唱四好少年歌曲，掀起學唱四好少年歌曲的熱潮，一共有七首歌曲，分別是《中國好少年之歌》、《陽光宣言》、《星星火炬更燦爛》、《我們爭當好少年》、《我們是陽光下好少年》、《四好少年之歌》和《紅領巾，飄起來》。

a：下面，請欣賞其中一首動聽的歌《紅領巾，飄起來》，在欣賞之前，我為大家朗誦一遍歌詞內(nèi)容。

《紅領巾，飄起來》。

紅領巾飄呀飄起來，

隊旗飄飄放光彩。

星星給我夢，火炬給我愛，

親愛的黨對我們最關懷。

爭當好少年，

立志早成才，

我們要做報效祖國的新一代。

熱愛祖國，理想遠大，

美麗的紅領巾飄散起來！

勤奮學習，追求上進，

可愛的紅領巾飄起來！

b：紅領巾飄呀飄起來，

隊旗飄飄放光彩。

星星給我夢，火炬給我愛，

親愛的黨對我們最關懷。

爭當好少年，

立志早成才，

我們要做報效祖國的新一代。

品德優(yōu)良，團結(jié)友愛，

快樂的紅領巾飄起來！

體魄強健，活潑開朗，

幸福的紅領巾飄起來！

a：隊員們，《紅領巾，飄起來》這首歌好聽嗎？

b：時間過得真快，本期廣播到此結(jié)束，謝謝。

獻愛心廣播稿3篇篇十

在天空的那一角，有一個夢想沿著指尖劃過一條弧線“同在藍天下，共唱一首歌”。

一(2)班的楊玲同學，家住童坊鎮(zhèn)橫坑村下村5號，家庭貧困，她生于20xx年10月1日，于20xx年被昆明市兒童醫(yī)院專家確診為輕微性腦癱，由此引起了后遺癥肢體殘疾。到目前為止，父母帶她去了很多地方治療，因為家庭貧困、資金有限，治療費用極其昂貴，經(jīng)過一段時間的治療后，父母再也無法支付昂貴的醫(yī)藥費。但現(xiàn)在還需要15萬元來繼續(xù)治療，只有這樣才能恢復正常。

同學們，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。一百元、五十元、十元、一元很微小，但千千萬萬的善舉卻能夠匯集成一份無法衡量的愛。讓我們星星點點的愛匯聚成河，成?！瑢W們，為了可憐的小楊凌同學能夠重新站立起來，為了讓她能和我們一樣享有幸福的童年，行動起來，讓我們用自己的愛心為小楊凌同學撐起一片藍天。小楊凌同學渴望得到我們第二實驗小學全體師生的更多關懷，讓我們伸出援助的.臂膀，撐起她夢想的天堂。讓我們一起加入愛心的隊伍，獻出你的愛心，托起小楊凌夢的明天!

下面，就請大家和我一起欣賞我們曾經(jīng)在二年級學過的詩歌《假如》。

同學們，迅速行動起來，用我們的愛心溫暖需要幫助的楊凌，我欣喜地看到許多愛心班級在行動，六(3)班同學在昨天一天的時間里就捐款xxx元，陳煌同學捐款30元。一(1)班廖炎堃小同學昨天捐款20元。xxx班同學昨天捐款xxx元。少隊部代表楊凌同學向所有愛心的同學表示最衷心的感謝!

獻愛心廣播稿3篇篇十一

男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人。

女：我是主持人。

男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。

女：當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話。

男：可是，有些同學是怎樣做的呢?

女：在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣。明明是自己不對，卻不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

男：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。

女：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學不是這樣做的，他們不僅隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，還影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

男：由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助。

女：一起來收聽一首歌曲，我們接下來繼續(xù)收聽。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。

男：因為不禮貌發(fā)生了許多事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的.同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!

女：下面，我們一起來學習一下小學生日常行為規(guī)范的部分內(nèi)容。

女：虛心學習別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

男：衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

女：按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

獻愛心廣播稿3篇篇十二

甲：我是xx年級的xxx。

乙：我是xx年級的xxx。

甲：本次紅領巾廣播站為大家介紹一個世界各地的感恩節(jié)。

乙：每逢11月的第四個星期四，美國人民便迎來了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日——感恩節(jié)。這個節(jié)日始于16。那年秋天，遠涉重洋來到美洲的英國移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就沿續(xù)下來，并逐漸風行各地。1863年，美國總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國定假日。屆時，家家團聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。

甲：感恩節(jié),記得吃烤火雞!西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經(jīng)了。圣經(jīng)舊約出埃及紀中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒吃的也沒喝的。以色列人大為不滿。開始抱怨。摩西就說，上帝聽見了他們的抱怨。會給他們吃的。結(jié)果第二天就有大批的鵪鶉飛來，落在他們的營地上。摩西說，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。

這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個內(nèi)容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。

甲：美國人過“春節(jié)”了。1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。美國人過感恩節(jié)主要是家人團聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個城市的都要在感恩節(jié)前回家團圓。跟中國人過春節(jié)差不多。

乙：新聞媒體報道說，感恩節(jié)假期也是美國航空公司最緊張的時候，飛機幾乎班班客滿，還常常會出現(xiàn)班機誤點等的情形?？墒?，為了和家人團聚，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的。

甲：每逢感恩節(jié)，美國人家家戶戶都要吃火雞?；痣u都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。

乙：埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個節(jié)日在每年春天舉行。

甲：節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過后便是節(jié)日宴會。同時，音樂、舞會、體育競技等也是他們的慶祝項目。

乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長的玉米會使這種精神發(fā)怒.

甲：本次播音到此結(jié)束，謝謝收聽，再見!

乙：再見!

獻愛心廣播稿3篇篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我很榮幸能夠作為新義工代表站在這里發(fā)言，作為一名80后青年我一直想盡自己的能力為社會做點貢獻，心中懷有這種想法但卻一直無所作為，我試圖通過各種途徑搜索著，無意中發(fā)現(xiàn)了咱大連人自己的愛會心——萬里愛心會，我仔細翻看著網(wǎng)站里的文章與圖片，看到祝瑞伍祝會長為老人、孩子、殘疾人、流浪者們所做的一切，我的心被深深的觸動了，突然間就像是一支漂泊的小船終于找到了它要到達的港灣，我與愛心會的工作人員聯(lián)系取得了報名地址，就在當天下午當雙手接過義工證的那一刻，正式的成為了萬里愛心會的一名青年義工，我體會到了光榮而神圣的使命感。

剛?cè)霑牡谌烨》曜L要到金州新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展局做報告，讓我有幸能參加報告會從而更深切的挺會咱們愛心會的精神，祝瑞伍會長用他那樸實的語言講述著他這三十多年來的經(jīng)歷，16歲輟學揣著30元錢只身從江蘇剛來大連闖蕩，到大連后他兜里只剩3塊錢，饑寒交迫的他來到一家小飯店，好心的老板娘免費送了他一碗熱湯面，從此開啟了他回報社會奉獻愛心的道路，他所撫育的孤兒們一度讓他的家變成了收容所，十幾個孩子同吃同住;資助貧困學生，讓他們能圓讀書夢;關愛孤寡老人讓他們晚年能夠不再孤獨，把他們當成自己的父母，給予精神的安撫與經(jīng)濟的'支援，救助重病人讓他們重新燃起生的希望，幫助生命垂危的患者讓他們在生命的最后一刻有尊嚴的逝去，這場報告雖沒有華麗的語言但卻真實而質(zhì)樸，那一幕幕的場景就在我的眼前浮現(xiàn)，讓我的淚水多次濕潤了眼眶，祝會長把奉獻當成了自己的事業(yè)來經(jīng)營，用無私奉獻和真情摯愛化解了許多社會矛盾，融洽了世間隔閡，默默地為政府分憂，為百姓解愁，并且成功的將它發(fā)展到今天四萬三千多人龐大的隊伍，他那種敬業(yè)、無私奉獻的精神讓我們?yōu)橹袆印?/p>

作為一名新青年義工，能夠為社會服務獻出自己的一份力量，這不僅是我們的一種幸運和驕傲，更是我們義不容辭的責任和義務。在全面建設和諧社會的歷史進程中，“奉獻、友愛、互助、進步”是公眾心底的呼喚，是這個時代迸發(fā)出的聲音，一個充滿生氣的、文明的社會環(huán)境更有利于競爭，更有利于發(fā)展。一個具有凝聚力的民族，才是充滿希望的民族。作為當代青年，在社會的每一個關鍵時刻，在政府和人民最需要我們的時候，挺身而出，貢獻力量，是我們選擇，我們沒有理由吝嗇我們的時間及金錢。

在自己最困難的時候別人的一點愛心讓我們感受到了社會的溫暖，我們要將這種溫暖與大愛傳遞下去，伸出雙手幫助更多需要的人讓更多人感受到這種精神，借用一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”青年義工朋友們，讓我們以文明使者的名義，攜起手來，貢獻真情，奉獻我們的愛心，共同投身于各項義工服務中去，為構(gòu)筑和諧社會貢獻自己的力量。

獻愛心廣播稿3篇篇十四

五一班當陽光摻雜著時間，閃耀著穿過命運，累了雙眼，我看到這個世界，因為有愛，所以永恒。

我是山區(qū)里的貧困學子，沒有物質(zhì)力量的幫助，我無法與命運博弈。即使有再大的理想，也無法乘著風。自由翱翔于書海之間；我不嘆命運的不公，因為我相信這個世界充滿愛；我不畏懼前方的艱難困苦，因為我相信，只要我努力奮斗。定會駛向成功的彼岸。

這一路，感謝愛心助學，使我一步步走來，深淺不一的足跡，一點點的靠近夢想。

這一路，感謝愛心助學，不離不棄，所以我一直努力，不放棄，因為我知道我肩負著太多的期望，父母雙鬢斑白，辛苦勞作而佝僂的腰，常年日而愈現(xiàn)黝黑的皮膚，和早已起繭的雙手，我不得不嘆息。他們的辛苦，他們的艱辛，為的，不就是自己的子女有個美好的未來嗎？那一聲聲叮嚀、一聲聲囑咐、一聲聲的教導。我，銘記于心。于是，背負著親人們的期望和對自己未來的滿懷憧憬，踏上了尋夢的遠方。

這一路，感謝愛心助學，它使我永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的愛心情懷，也為愛心助學筑起了有道道最美的風景。

東，他年青時，便有如此宏圖偉愿；他從青年時代開始就立志報國，獻身革命，曾經(jīng)，他中學時代的同學稱他：“身無分文，心憂天下”。他也曾在離家求學前夕留詩給父親：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還?！绷⒅?，奮斗，而有所成效。他是我們學習的最好例子。

感恩是人世間深刻而雋永的話題，孟郊曾說：“誰言寸草心，報得三春暉?！币蚨傆幸环N感動，沉淀在我心田的最深處，卻總是被一寫微不足道的小細節(jié)而輕輕喚起。

曾幾何時、也聽聞：“感恩與生命同在。”

這一程。我一路采拮，一路付出，一路收獲。于是，我便銘記這一路來曾默默給予我關愛與幫助的他們與政策的扶持。感恩萬物，因為有你們，世界才會如此繽紛。

獻愛心廣播稿3篇篇十五

親愛的同學們：

大家好！

如果生命是樹，愛則是土壤，供養(yǎng)著它茁壯成長；如果生命是水，愛則是海洋，包容著它變幻張揚。

他叫xxx，今年xx歲。這是一個多么美好的年紀，它是青春的開頭，可以擁有許許多多青春的夢想去一一實現(xiàn)，可以大顯身手勾畫自己的人生宏圖。還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學一起快樂學習，見證成長?？蛇@一切的一切，在瞬間被一個叫膠質(zhì)瘤腦的惡魔無情地摧毀，讓這簡單的幸福都變得那么奢侈難求。

當我們坐在教室里上課昏昏欲睡的時候，肖志奇躺在滿是藥水味的`病房里與病魔做斗爭；當我們拿著零花錢蹦蹦跳跳地跑去買雪糕和麻辣的時候，肖志奇的家人在為巨額的醫(yī)藥費而心急如焚，四處奔波。當我們在為同學的一個不小心而針鋒相對甚至大打出手的時候，肖志奇卻連喝水這一小小需求都無法用言語說出口。

生命是脆弱的，但愛的力量是無窮的。肖志奇同學現(xiàn)在正需要我們的幫助，需要我們的愛和關懷，給他生的希望和動力。同學們，一塊錢不僅是一塊雪糕，一塊錢也不只代表兩包麻辣，它可以給正在同病魔對峙的肖志奇同學帶來溫暖，給這個陷入困境的家庭帶來一線希望。

在這里，真誠地呼喚每一位同學能省下幾天的零花錢，去做一件有愛助人的行動，幫幫135班的肖志奇同學。讓我們攜手共獻愛心，關愛垂危的生命。

感謝大家的聆聽，再見。

文檔為doc格式。

獻愛心廣播稿3篇篇十六

甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員***。

乙：我是播音員***。

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小蛾P愛他人，用心靈去贏得心靈》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《關愛他人，用心靈去贏得心靈》。乙：如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎?也許你會不屑：盲人何須燈籠!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰?關愛別人，在某種程度上也是關愛了自己。甲：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點?！笔前?，老師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關愛他人的行為是無意的，但給予被關愛者的也許是整個世界。

愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人之境，當作自己之鏡。

甲：關愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做;關愛他人：一個人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務所表現(xiàn)出來的關愛程度;關愛他人應該在人們的'思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資，得到最大的回報。

乙：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚;給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍天。

甲：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學習與成長，凝聚了老師無盡的關懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人?你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么?你曾經(jīng)為班級做過什么?如果答案是一片空白，那么就請從現(xiàn)在開始，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

乙：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼;放學時齊聲與老師道別;在別人失落時送上一句安慰的話;在隊員遇上難以解決的問題時，為他出謀劃策;父母工作不順利，你搶先做完家務;路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關愛他人就從這點點滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個人的品格和素養(yǎng)。甲：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。

乙：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關愛他人吧。學會關愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于社會，是最大的前進動力。

甲：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關愛身邊每一個需要關愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。