最新幼兒園家長會發(fā)言稿文本(模板15篇)

總結可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗，使我們在以后的工作中更有實效性?？偨Y應該針對性地提出問題并給出解決方案，具備實際操作性。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風格和魅力。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇一

晚上好！首先代表我們班的三位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們組織的家長會，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，經(jīng)過一年多幼兒園生活和學習，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個很好的發(fā)展，從生活自理能力到學習能力都有了很大的進步。通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進工作和提高。

我們班有幼兒43名，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間，在這個環(huán)境里，他們能很快的適應，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽。能夠高高興興上幼兒園，認識了許多新朋友，與原來的小朋友融合的很好，我們小朋友都有了很大的進步，都很有禮貌，只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼；而吃飯進步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃，而且還要挑食，可在進入中班后基本上用不著老師督促能主動吃完；還有一個就是午睡的問題，經(jīng)過一段時間的適應，小朋友都能迅速的找到自己的小床，從準備午睡到完全睡著之間的耗時大大減少；積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來，每次上課都能踴躍回答問題；而好多小朋友在上課時能遵守紀律，專心聽講；語言表達能力增強，在數(shù)學方面進步較大；自理能力提高較快。

1、教育目標：(看材料)博客上放一份、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份。

2、教材?，F(xiàn)在家長可能比較關心我們的教材的問題，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構式課程教材，音樂數(shù)學使用的是南京師范滲透式教材，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā)、身心的健康、情緒的發(fā)展、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā)，幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習慣和技能。我們是主題教學，我們每個階段會有一些新的主題活動，希望家長可以了解我們活動的主題及需要家長配合做的一些工作，我們一起建立一個家園共育的好習慣。家長了解的途徑有很多，有時候可以問問孩子，今天老師有沒有要求準備什么東西?聽聽孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求，還有利于孩子的主動性和責任意識。

本學期主題內容：紅彤彤的年、我有多愛你、彎彎繞繞、我和空氣做朋友、有趣的昆蟲，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”、生成課程“慶六一”，我們結合主題布置教室，我們耐心的教育和孩子們聰明、靈活的學習方式讓我們班在幼兒園各項活動中都能出類拔萃。

收集資料：在每個主題活動中，免不了要請孩子收集各種與主題相關的資料，在每次的收集活動中，孩子的收獲都是很大的：

首先是幼兒收集各種圖、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助；

另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時也顯得積極主動，他們的理解能力、口語表達能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請各位家長支持孩子收集資料。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學習和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師干力所能及的事。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子，整理玩具圖書，增強了幼兒的任務意識.幼兒在家時，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事，包辦意識不能太強.自己的事情自己做。

2、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認會寫多少個字、會寫多少個數(shù)字，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。

3、重視對孩子的賞識教育。

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小貼畫等形式進行獎勵，他們會很開心的把帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，希望家長及時表揚。在本學期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動。(上學期房卓爾等幼兒)。

我們的各種活動得到了家長的大力支持，(說說本學期至今的環(huán)境創(chuàng)設情況、家長配合情況))在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我們的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始吃飯，點名。如果孩子身體不舒服或家里有事，請家長能提前向老師請假，這樣我們心里有數(shù)。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，家長聯(lián)系方式如有改動請及時告知老師以便于聯(lián)系。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

4、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長積極配合我們的教育活動，及時為我們提供有關教育活動的材料。

5、我們設置的家園聯(lián)系欄，需要家長朋友們能把你們先進的教育理念介紹給其他家長，也可以針對環(huán)境創(chuàng)設寫出你的想法，歡迎你們積極投稿。學期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎勵。平時支持我們工作，積極投稿的家長可優(yōu)先入選。

6、孩子在集體活動中，有時有摩擦是難免的，請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長把孩子之間的問題反映給老師，不要直接找孩子或家長。

7、請您在接送孩子時，嚴格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們積極配合。

8、幼兒行為習慣問題：接孩子后隨時關注幼兒(安全、愛護公物、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上、椅子擺放整齊、共同為孩子營造一個安全衛(wèi)生的活動環(huán)境)。

9、家園教育一致，家園交流的方式可以通過多種方式進行：每月一次家訪，由于時間有限，每次一個孩子；預約談話隨機進行，可以相互預約，由于時間有限，交流主題要明確，時間不可太長。另外，有短小事情可以通過電話交流。

為使我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。今天晚上的有關內容請給家里人轉達好，平時切實從一點一滴做好。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇二

你們好！首先，我代表我們大（3）班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

1、班級情況：本學期由我和新來的張老師負責大（3）班的日常教育教學工作。課程安排：我擔任的科目是語言、安全、手指游戲、生活與健康、弟子規(guī)、科學。英語、數(shù)學、音樂、社會、體育由陳老師擔任。保育工作是由我和陳老師共同負責。我們會一如既往的教育和培養(yǎng)每一個孩子，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。這學期，我班來了5個新生，經(jīng)過兩個星期的生活與學習，他們已慢慢的適應了這個大家庭，都表現(xiàn)的很好。

2、教育內容及目標。

幼兒園與其他學校最大的區(qū)別是教育對象的不同。這就決定了我們工作的總目標是“保教并重”。保育和教育相結合，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》?！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法?！队變簣@教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、游戲領域”。在重視保育工作的同時，我們也沒有忽視對幼兒教育方面的培養(yǎng)。我園目前根據(jù)新幼兒園綱要精神，力求在一日活動的各個環(huán)節(jié)都對孩子的發(fā)展產(chǎn)生教育影響。而在教學方面強調以下問題：

（1）、重視孩子能力的培養(yǎng)。

本學期我們以閱讀、書寫、動手、動腦等各方面能力的培養(yǎng)和主題教育、特色教育為主，將各學科教學有機結合起來。目的是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。比如：在英語教學方面，主要培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、口語表達以及參與英語活動的意識出發(fā)，將故事、情景表演、歌曲等融入教學中。而蒙氏數(shù)學主要培養(yǎng)幼兒從不同角度思考問題和分析、比較、辨別事物的能力以及動手操作能力，同時還發(fā)展幼兒的邏輯思維、觀察思考、判斷和計數(shù)等能力。

（2)、重視孩子素質的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個字、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。我們也希望家長重視孩子良好生活習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等等。

(3)、重視對孩子的賞識教育。

我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！

2、關于接孩子的問題。

（1）為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負責接送，如果臨時換人接送，請?zhí)崆昂臀覀兇蛘泻?，以防發(fā)生意外。如果特殊時間要帶孩子回家，那么請你來電到園或本班教師，在園門口接幼兒，上課時間家長不能到教室領孩子。為了孩子的安全，也為其他孩子少看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

（2）嚴格執(zhí)行接送卡制度。

（3）坐園車的家長，一定要遵守接送時間，要準時到達您孩子上下車的地方等車，并一定要注意幼兒上下車時的安全，接到孩子時要拉好孩子，別讓孩子亂跑，多教育孩子坐車時應注意的事項等等。

3、要求幼兒不隨便缺席，多鼓勵幼兒來園，有病有事要請假。及時讓我們了解到幼兒的最新情況。

4、教師需要家長配合收集一些廢物時，希望各位家長積極支持。5、蒙氏數(shù)學讓孩子操作的特別多，還有這學期開始學用田字薄寫筆順,因此希望各位家長能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)。

6、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現(xiàn)在孩子已是大班孩子,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

7、春、夏季天氣變化無常，最好能拿一套衣服來園以便替換。

8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，也請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

9、如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的電話：

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

好了，再次感謝各位家長對我們工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇三

親愛的各位老師家長朋友們：

大家上午好！首先很感謝大家參加我們的家長會，感謝大家的配合，及對我園工作的認可和支持。我借此機會對我半年來的工作進行回顧與反思。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提。本學期我園仍堅持以《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以觀摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在全體人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上穩(wěn)中求進，保教質量進一步提升?，F(xiàn)具體總結如下：

1、加強常規(guī)工作管理督導。本學期我園嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定切實可行的教學計劃；要求教師提前備好教學活動內容，活動課后及時進行深刻的活動反思；要求教師和幼兒進行教學活動時一定要講普通話；要求教師每月不定時的互相聽課，并給予評課，互相學習，取長補短。我們在每月底組織評價小組對每一位教師進行認真的評價，評價結果與教師工資掛鉤，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。我園還定期組織教師外出學習，參加繡林幼教共同體活動，組織教師積極投入繡林幼教雜志的撰寫工作，教師的業(yè)務素質明顯提高。

2、在扎實的園本培訓中謀求發(fā)展。為了提升我園教師的專業(yè)基本功，我園舉行了教師基本功展示，對教師的普通話、舞蹈、唱歌、手指游戲等進行評價，我們正是在評價中促進教師的個人成長。

3、注重開展戶外活動、區(qū)域活動。《幼兒園工作規(guī)程》第十九條指出幼兒園應積極開展適合幼兒的體育活動，每日的戶外體育活動時間不得少于1小時。我們幼兒園充分的讓幼兒嘗試了鉆、爬、跑、跳等活動，發(fā)展了幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。但是現(xiàn)在天氣比較冷，外面又還有點兒太陽，我們不會讓幼兒做大運動量的活動，而是會帶著他們到處走一走，看一看，唱一唱，聊一聊，我們會隨時關注孩子們，發(fā)現(xiàn)有出汗的會給他松松衣服，擦擦汗，讓他休息一會。還有一些特殊情況的：比如還在咳嗽的、感冒還沒好的，我們會給予特殊的照顧。接下來說說我們的區(qū)域活動，區(qū)域活動是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操縱、擺弄為途徑的自主性學習活動。本學期我園大力發(fā)展區(qū)域活動，上次第四節(jié)親子游戲活動中家長已參觀活動室，我們所在的就是美工活動室，每星期各班輪流開放。在活動中培養(yǎng)了幼兒的合作意識，鍛煉了幼兒的語言表達能力，開發(fā)了幼兒智力，激發(fā)了幼兒探究興趣，培養(yǎng)了幼兒動手操作，手眼協(xié)調能力以及審美能力。剛剛家長聽我說了那么多的能力，肯定意識到了這個區(qū)域活動的重要性。打個最簡單的比方：咱們小時候，沒有游樂園，沒有公園，咱們玩什么呢，男孩子玩彈珠、陀螺、打癟、滾鐵環(huán)，女孩子玩什么，給娃娃穿衣服、梳頭發(fā)，一個演爸爸，一個演媽媽，媽媽給喂寶寶吃飯，爸爸給寶寶換尿片等等。我現(xiàn)在還經(jīng)常聽到朋友們聊起自己小時候玩的這些東西，雖然已經(jīng)過去了二三十年，讓他們最記憶猶新的還是童年的那些傳統(tǒng)游戲帶來的快樂，所以我們要做就是孩子童年里最快樂的那部分，只是內容更加豐富多樣，更加充滿樂趣。

4、大型活動：在12月份的“親子游戲”活動中，每個班級的表演精彩，節(jié)目內容豐富，尤其是節(jié)目最后的親子活動，家長與幼兒互動，讓幼兒與家長體驗了親子之間的樂趣。在園內大型活動的組織安排上，我們發(fā)揮了集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各位教師的工作量，又充分發(fā)揮了全體教師的力量，每次大型活動都取得了圓滿成功。

5、家長工作：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學年，我園仍堅持家長會、家園共育、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動，搭建了良好的家園共育模式。這里我要說說我們家園聯(lián)系的一個重要方式，那就是建立的班級微信群，我們會及時更新，通過教育教學活動和幼兒一日生活的照片、小視頻，讓家長通過微信群可以實實在在的了解幼兒的在園情況，更方便家長之間、家長和老師之間的溝通。不管是留在家里的爸媽，還是在外地的爸媽，都能通過微信群了解到孩子。

以上是我對本學期工作的總結及工作重點，不到之處，還請各位家長和老師提出不同的見解。為了讓孩子在幼兒園更好的生活和學習，我向各位家長朋友提出以下幾點希望。

家園共育貴在交流、溝通。首先是多問，包括問幼兒、問班上老師、問同班孩子和家長?？芍苯訂柣蚴钱斆鎲枺部梢源螂娫拞?。二是多看。a。多留心關注班級群里的內容；b。多點留意校門口或宣傳欄的通知。三是多反映。包括口頭形式、書面形式和電話聯(lián)絡方式，這里主要的是家長應多向老師反映幼兒在家的近況和主動向老師了解幼兒在園的情況。

幼兒教育不等于幼兒園教育。需要我們教師與家長一起共同合作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，從現(xiàn)在起家庭合作已納入我園整體教育工作中。家長是孩子學習的教育資源，家園配合共同進行教育會收到事半功倍的成效。具體工作有以下幾個方面：

1、歡迎家長走進課堂。（也就是半日開放活動、親子游戲活動等）。

2、請您配合我們走出去。（例如；尋找春天等）帶幼兒參加社會實踐活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗。

3、請您配合搜集物品和資料。（在活動開展中需要家長配合收集一些物品和資料，例如：在組織幼兒認識物體的高矮，長短，粗細過程中，我們會讓幼兒回家與家長一起尋找可以比較的物品。又例如：在學習正方體、長方體的過程中，讓幼兒在家中尋找符合的實物，尋找的過程也是幼兒學習的過程之一。又例如：在組織幼兒認識“紙”的活動時會讓幼兒回家向家長詢問有關紙的知識，與家長一起上網(wǎng)收集資料等等。目的是讓幼兒學會多種渠道獲取知識，學會不同的學習方式。

4、群體生活（磕磕碰碰）難免會遇到，家長要能夠理解、寬容和包容。

5、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。

6、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

7、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學。

到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。在幼兒園我們會適當?shù)慕陶J一些字詞和進行必要的、規(guī)范的語言訓練，也教孩子一些數(shù)的概念。但這些都是在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。我們家長完全可以創(chuàng)設各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道共同教育好子女。

10個孩子10種個性，所以這就更需要你們和我們在以后的日子里，多加強家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實。每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持我們的工作才能正常進行，有了你們的理解才能溝通順暢，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?！謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇四

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是很榮幸的能在這里和大家一起來分享下我的一些對孩子的教育方法，作為xx的家長，一直以來，其實我對我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學到了很多的東西，每次回家，孩子都跟我說，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學習。我覺得我當初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇。

關心孩子的健康，一直以來我對孩子的健康都是非?？粗氐模m然現(xiàn)在還小，但是我知道，必須要讓孩子有一個好的身體，而好的身體就需要孩子喜歡運動，熱愛運動，這樣的話，他的抵抗力也是得到加強，同時不容易生病，所以只要有機會，我就會帶著孩子去運動，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是愿意跟著我們去公園，去做一些簡單的跑跳動作，在家里的時候，我們也是會玩球，雖然孩子還不太會，但是我們積極的參與進去，他也是會樂意的跑著，動著跟我們玩鬧。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機的。

讓孩子自己去動手，很多的時候，我總是會忍不住會把孩子所有的事情都做好，但是漸漸的我也懂得了，孩子已經(jīng)有了一定的能力，不再是像嬰兒那樣，全部需要我們父母去解決了，像簡單的穿衣服，收拾書包，整理東西，自己洗臉刷牙等等這些事情，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做，可能有時候做得不好，但是只要堅持去做，那么自然動手的能力也是會加強的，而且孩子有時候玩具壞了，我們不會直接收起來，或者買個新的，而是陪著孩子一起來維修，可能最后還是修不好，或者需要請教人，但是孩子在維修的過程中，也是加強了自己的動手能力。

對于我們的孩子們來說，要讓他們去養(yǎng)成一些好的習慣，很多時候我們的父母在做什么，他也會是做什么，所以我們更是要去以身作則，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習慣，讓他們能在今后形成好的一些習慣，也是對他們的人生有很大的幫助的。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習慣。同時對于孩子的缺點，我們也不能急于求成，一下子就要他改過來，必須要慢慢的來，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續(xù)的幫助他，讓他更好的成長。

我就說這么多，也是希望大家一起多多的交流，多分享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝！

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇五

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次公開課活動。同時也感謝您一年來對我們工作的支持。這學期還有兩個多月，也是你們的孩子在幼兒園生活學習的最后兩個月，是入小學前比較關鍵的兩個月。今天趁這個機會和大家探討一下：怎么樣做好幼小銜接工作。

首先說一說我們學前班是怎么做的。

我們班有31個孩子，自從升入學前班以來，在日常管理方面，我們培養(yǎng)孩子獨立地穿脫衣服，教孩子學會自己收拾書包，文具，鼓勵孩子自己的事情自己做。在學習方面，除了教孩子拼音寫字珠心算等知識，平時注重培養(yǎng)孩子上課專心聽講，作業(yè)認真及時完成等良好的學習習慣，教給孩子正確的坐立姿勢及正確的書寫姿勢。

在接下來的兩個月，特別是6月份的課程安排了以"我要上小學了"為主題的系列活動，讓孩子對上小學充滿憧憬，激發(fā)孩子上小學的愿望。我們班的孩子從知識的準備上，從智力發(fā)展水平上，應該說都能順利的進入小學，但有個別孩子可能會發(fā)生學習困難，不是因為他們不聰明，原因一是年齡小，二是沒養(yǎng)成一個好的學習習慣。

偉大的教育家蘇霍姆林斯基說過，如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養(yǎng)，那么不管老師做出多么大的努力都收不到圓滿的結果。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。同一個班級，孩子的競爭，歸根結底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。所以，作為老師，我想送給大家?guī)拙湓挘?、讓孩子養(yǎng)成一個良好的學習習慣。有一句話說：行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。有個好習慣，孩子學的輕松，家長也輕松。2、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，多放手，少包辦。3、關心孩子的學習，每天檢查孩子的作業(yè)，及時幫助孩子找出作業(yè)出錯的原因，不能以"工作忙"為借口，對孩子不管不問。

我們老師也是普通人，每天8小時面對著30多個孩子的吃喝拉撒睡，還要保證教學質量，工作量和工作壓力都很大，因此難免有不足之處，請家長多理解，多支持，多配合。下面，對我們的工作有什么意見和建議，歡迎提出。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇六

各位老師，各位家長：

大家好！

我是大一班xx的媽媽，今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝新橋幼兒園的領導、老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！

同時，我也要感謝雷老師和林老師給我這樣一個機會來和大家探討一下關于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，我想作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠健康快樂地成長！

各位家長，有位名家說過：“所有的學校教給我知識最多的莫過于幼兒園，是那里的老師教給我如何做人。”在這里，我想和大家分享我的第一個觀念：教孩子一些知識很重要，但是教孩子正確的做人更重要！

也許很多家長會說，現(xiàn)在孩子還太小了，但是我們中國有句古訓叫：童蒙養(yǎng)正，也就是說兒童的啟蒙教育，應該是做人的教育、生活的教育。前幾天，我和祝銘聰去一個親戚家吃飯，最后上水果的時候，我們鄰桌的幾個孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空，他們的家長卻熟視無睹，還有一個孩子不知道什么原因和媽媽生氣了，劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣，他的媽媽居然一點都不生氣，還一把把他抱在懷里，旁邊所有的大人都熟視無睹，仿佛這一切都很正常。我們對這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。所以我們應該教會孩子成為一個具有優(yōu)秀品德的人，絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個好成績。

所以在我的家庭中，我時刻注意教會孩子正確的道德觀念，讓孩子從小懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習慣，！關于孩子的德育教育，我們可以從生活中的細枝末節(jié)來教育，平時碰到老師叫聲老師好，離校跟老師說聲再見；碰到需要幫忙的幫一把……在家庭中我們也教育他有好的要跟父母一起分享！所以在我們家無論有多么稀奇好吃的，我都會讓聰聰請爺爺、奶奶、爸爸媽媽吃，有時候奶奶覺得太貴了，太稀罕了不愿吃時，我都會告訴奶奶孩子有吃的在后頭，我們不能因為愛孩子而害了他。所以，如今我們每次到德克士吃雞腿，聰會記得給爺爺、奶奶帶些雞腿回家。不但如此，我還叫聰聰幫父母干自己力所能及的活：掃掃地，倒垃圾等；幫爸爸媽媽洗襪子。說到洗襪子，聰聰剛開始每天洗時都要嘀咕：“為什么每天都該我洗全家的襪子？”我就會反駁他：“為什么每天都該我出去掙錢？”再加上爸爸、奶奶在一旁敲邊鼓：“你媽不出去掙，看誰給你買好吃的，買好玩的？”慢慢地，聰聰就覺得洗襪子幫爸爸媽媽做事這是理所應當?shù)?。記得有一天，我晚上出去玩了，回來爸爸說，我今天想幫他洗襪子，聰聰還說不行，媽媽會生氣的。我們家長做的這一切無非讓孩子懂得感恩懂得回報，讓孩子生活健康快樂。

今天我想和大家分享我的第二個觀念：家庭是孩子第一所也是最長久的學校！很多家長認為，只有學校才是孩子受教育的地方，只有老師才有教育孩子的職責。事實上，今天在座的都是年輕的父母們，我想大家還是會認同“家長是孩子第一任也是時任時間最長的老師”老師在幼兒園教授了幾十個孩子，對所有的孩子也許不能面面俱到的照顧。但是作為家長對自己的孩子了解是最清楚的。所以我在平時不但注意與教師交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)，多聽取老師的意見，還注重孩子行為的比糾正。當聽老師說聰聰?shù)膭邮帜芰Σ顣r，我和爸爸就會想辦法讓他多進行練習，從2歲的自己穿衣吃飯開始，，自己洗奶瓶，到自己洗頭洗澡，到如今的能幫我們做很多事情，都是日日堅持的結果。當聽說，聰?shù)臅鴮戄^拖沓時，我就開始堅持每天接他，檢查他的作業(yè)，這樣才能有針對性地進行指導；當從網(wǎng)上看到幼兒閱讀應該從小開始，我就周一到周五每天晚上陪他閱讀，短短兩年的時間，他從一字不識到如今能讀幾百個字的故事；當發(fā)現(xiàn)他的注意容易分散時，我就陪他從9塊拼圖開始學習、一直到16塊拼圖，36塊拼圖，到如今他自己能專注地拼一兩個小時的大拼圖。在陪聰聰不斷地進步的同時，我真切地教育孩子，所需要花費的不是金錢，而是時間。我更真切地感受到參與到孩子的學習中是一件多么快樂的事。

最后，我想和大家分享我的第三個觀念：孩子是我們最好的朋友！也是我們的好老師。在以前，我每每遇到小聰不會時，總是很容易生氣，有時候他就會說：“媽媽，你不會打我吧？”當我聽到這話時，我感受到了他對于我的害怕。再加上聰?shù)陌职终f，我們再生氣，孩子也不會啊，所以要淡定。于是，我改變了很多，如今我常鼓勵他說：“你就是新橋幼兒園最聰明能干的孩子?！辈坏绱?，我還注意他的一點進步就進行表揚，并且努力兌現(xiàn)對他的每一個承諾！說到就要做到！曾子殺豬的故事我們大家都知道。說話算話最大的好處是讓孩子相信你！其實這才是我們真正的尊重的孩子。

各位家長，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇七

大家好！

我是大一班班主任coco。我代表大一班全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們來參加本次家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展。

今天家長會我將從以下幾個方面向您做一介紹。

1、今年我們班的老師配備：仲老師，李老師，還有一位實習老師郝老師。

仲老師是一位年輕的老師，她非常有愛心，有責任心，對孩子們照顧得很細致。業(yè)務水平也非常高，上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡，相信在仲老師的帶領下，我們班孩子的美工一定會有一個飛躍。

事例：每天下班后加班到很晚，一方面是業(yè)務方面，一方面是自身提高方面。每次都會對上課內容進行研究，所以課堂上能夠抓住孩子，孩子們也特別喜歡上仲老師的課。

仲老師的主要工作是張老師以前的工作，家長朋友以后有這方面的問題可以直接向仲老師詢問。她的電話是152532001xx。

事例：前一陣天氣比較熱，有些愛出汗的孩子李老師總會主動去幫他們擦擦汗，有時中午睡起來后，李老師疊被子時發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了，就會主動將其曬起來，干了以后再疊起來放在孩子的床上。有時疊被子時發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了，她也會悄悄地告訴我們，并為其清洗晾曬。

2、班級孩子情況：全班幼兒24名，其中男生14名，女生10名，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個大家庭。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安。讓我們用熱烈的掌聲對他們的家長表示歡迎。我們班的這些孩子聰明活潑，非常討人喜歡，有的從三歲來到幼兒園，今年是第三年，也是在幼兒園的最后一年，他們經(jīng)過了中班這一學期的學習與生活，有了很大的進步：

1）、男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動；學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。

下面我主要結合上學期的工作談一談我們班孩子的進步與成長，當然，因為時間關系，并且因上學期我們對大多數(shù)家長進行了家長約談活動，一對一地對寶貝教育問題做了細致的探討，在這里我就大體上說一下孩子們的進步情況和特點。

1、比如：紀律美合，侯凱程，陸陽德澤，陳凌萱，

這幾位小朋友幾乎每天都是最早來幼兒園的，風雨無阻。因為我們每天早上的晨讀時間非常重要，我們多利用這段時間唱英語歌曲和童謠或者讀聽讀書，每天花5分鐘時間，長了就是一大筆財富。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提高得非常之快。舉例紀律美合，侯凱程參加一些口語方面的比賽，都取得了不錯的成績。陸陽德澤，陳凌萱進步非常大，從一開始聽不懂，不會說，到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語口語，課堂上積極回答問題，都是他們勤勞努力的結果。

2、口述日記一直是我們堅持的一項重要的活動之一。每周會要求孩子們上交一篇，我們班大部分小朋友做得都非常好，其中姚云卿，夏詩齊，李金鵬，紀律美合，這些小朋友能夠堅持每周都上交一篇口述日記，所以他們在口語表達，及記憶和書面語言運用方面都有很大的提高。舉例夏詩齊，紀律美合的口述日記。

3、現(xiàn)代社會所需要的人才是懂得怎樣在團隊中合作生存的、有合作意識的人才，所以我們在一日生活活動過程中，特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責任感，讓他們從小就養(yǎng)成關心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文，傅新壹，王文琦，薛凱翔，他們會經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包，拖鞋，照顧班里的植物，而且特別與人為善，從不與小朋友發(fā)生爭執(zhí)，能夠與每個人和睦相處，發(fā)生矛盾時，也都是他們主動想更和平的方法去解決，而不是發(fā)脾氣或爭吵。

4、通過我們平時進行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學期的爸爸助教團的活動，一位爸爸帶來的是關于太陽能的知識，另一位爸爸帶來的是關于海軍軍艦方面的，我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友，尤其是男孩子對這些自然科學知識充滿著極大的熱愛和探索的欲望。比如吳承璘、蒲聞博、張旭麟，李東澤，他們比較喜歡數(shù)學和自然科學類的課程，常常自己提出問題并努力尋求答案，一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律，對新的學科知識比較感興趣。

5、我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng)，在這方面王小偉，王梓如，秦毓小朋友他們比較喜歡觀察，有較強的視覺空間感，喜歡畫畫，并留意細節(jié)，他們的作品想象豐富，構圖大膽，善于運用色彩，是我們班公認的繪畫小天才。

6、我們班的薛童，王文琦，侯凱程小朋友的聽音水平非常高，他們平時在聽音時間表現(xiàn)得都特別認真，仔細去分辯每一個音的不同，小耳朵非常靈敏。他們能理解聲音所傳達的特殊含義，并能運用或創(chuàng)造聲音來表達某種含義，進行有效溝通。特別是我們薛童小朋友，鋼琴練習已經(jīng)練到了第四本書了，這一方面是她喜歡，另一方面也是她的刻苦努力的結果。她喜歡唱歌，時常會在教室里自娛自樂地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌。

7、我們班有很多的運動健將，比如魏金鵬，王乾丞，王小偉，蒲聞博，他們善于用動作來表達想法和感覺的能力，包括特殊的身體技巧，如彈跳、速度、平衡、協(xié)調、敏捷等。尤其是在戶外活動時，他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運動的。而在活動中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感。

8、隨著年齡的增長，我們也不斷地要求孩子們學會遵守各項規(guī)則，而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的，因此，他們也樂于去遵守，比如李金鵬，張旭麟，李東澤，薛凱翔，夏詩齊，他們自覺遵守規(guī)則的意識非常強，只要是說定好的事情，就不會反悔，也不允許別人反悔。具有很強的誠信度。

9、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來，但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方，自信，來到咱們班很快就與小朋友們打成了一片，學習態(tài)度認真努力，我相信經(jīng)過不長的時間，他們一定會有更突出的成績展現(xiàn)在我們面前的，我們期待著。

2）、進步中、成長中也存在一些不足之處。

b、有一部分孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；

c、從一些集體活動中看，有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢，自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。

針對以上孩子們的不足，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學，所以接下來我主要向大家介紹一下本學期我們班的工作重點。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

首先我們來看一下，一年級的新生在生活學習中存在的問題：

不注意聽講，坐不??；

記不住作業(yè)，丟三落四；

自理能力差，不會照顧和管理自己；

不知道如何與同學相處，如何處理與同學的糾紛，不知道自我保護；

行動緩慢，沒有時間觀念。

煩躁，焦慮，導致厭學……。

其實往往當問題出現(xiàn)的時候，我們才會去想辦法如何解決，實際上卻不知早在這之前，問題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭，而當這小苗頭出現(xiàn)的時候我們卻忽視了，非要等到它壯大了之后我們才意識到，而這時去解決就要費時費力。要想讓我們的孩子上了小學之后，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問題，我認為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣是至關重要的。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇八

你們好！

首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心，有了你們的信任、支持，我們的工作才能順利開展，希您能一如既往地關心與支持我們的工作。

在我們的共同努力下，這一學期順利的結束了，在這里，我向各位簡單介紹一下我們這學期的課程結構。

我們這學期采用了全新的幼兒用書，以往的語言、數(shù)學、藝術、社會、科學，健康這六項內容被完全融合在每個學月的主題中。九月的主題是我們都是好朋友，十月的主題是金色的秋天，十一月的主題是飛行世界，十二月的主題是數(shù)碼時代，一月的主題是過年啦。每個月的主題是根據(jù)時代，季節(jié)，幼兒發(fā)育，年齡等情況制定的，在這些大的主題下，各科內容融匯貫通，讓幼兒從不同的角度多層次了解學習，加深了每一堂具體的課程的聯(lián)系。

進入大班以后，根據(jù)自己的情況，我也增加了一些適合本班的一些課程安排。比如說每周一首傳統(tǒng)詩歌，這學期我們學習了木蘭辭卜算子詠梅如夢令等等；每兩周學習一個獨立結構的漢字，現(xiàn)在已經(jīng)了"土""工""兒"等等；從開學到這個月為止學完了1—9的書寫，以及5以內的加法和它們的書寫格式。

隨著年齡的增長，我們班的每個孩子在這學期都有了比較明顯的進步。

在語言表達發(fā)面，除了能聽，還能學會講，這也是這學期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面，不管是社會還是語言還是科學，只要是有故事就讓他們講述，并當天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?，F(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如陳桎龍小朋友，廖人巍小朋友王海濤小朋友等等。

在數(shù)學數(shù)字方面，基本每個小朋友都掌握了對1——10的認識，書寫，以及5以內的加法。

科學和藝術方面。孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時候給我了很大的驚喜，伴隨著訓練了他們自己的動手能力，在這方面比較突出的有李潔小朋友。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等。在這里還特別感謝各位家長的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極幫助。謝謝。

在情感教育上，考慮到進入大班，我對他們提出了更高的要求，排了幼兒當大組長和小組長，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感，通過群體影響“大帶小”促進全面發(fā)展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了，比如說李瑞小朋友；看到上課時愛自己玩耍的自控能力強了，上課能認真聽講了，比如說申陽小朋友，邱瑞小朋友；特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了，比如說余佩瑤，林龍，申陽，羅東林，吳坷安，黃丹，王海濤，馬華洋等等，課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要，作為孩子們的第一任老師，希望家長和我們一起認真為孩子樹立好學習的'榜樣，引導去更好的成長。

自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活習慣也有進步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好書包，吃飯前主動洗手等等。

以上就是對本學期的簡要總結，做的好的地方我們會在下學期繼續(xù)堅持，有不足的地方還請家長朋友們指出。

下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言，您對本學期工作有哪些看法和意見，下學期您的期望，或者是一些關于教育的看法，請大家主動積極的討論，讓我們共同學習，交流，謝謝。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇九

你們好！

又到了我們一學期一次的家長會，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！

孩子進入大班的下學期后，我們兩位老師要求孩子們，更多事情都要“自己的事情自己做”，這個要求同樣適用于孩子們在家的表現(xiàn)，防止有些長輩隔代溺愛孩子，畢竟“孩子聽老師的話”這是家長們的共同的感覺?；仡欉@一學期的工作開展，應該說，孩子們做到了，而且，做得不錯！

下面就家長們比較關心的幼兒園教育教學及孩子的發(fā)展情況進行簡單的介紹：

本班有兩位老師和24名在冊幼兒組成。經(jīng)過兩年半的幼兒集體生活，全班幼兒聰明、伶俐、討人喜愛，已經(jīng)完全適應幼兒園的一日生活和游戲活動。具體表現(xiàn)：

1、幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調。在活動中的熱情比較高，懂得初步的規(guī)則約束。自我保護的意識也有一定的提高。

2、生活、衛(wèi)生習慣有了一定的提高。會自己穿脫衣物、保管自己的物品。關心集體和同伴，培養(yǎng)愛的情感，除自己的事自己做外，還在老師的鼓勵下能幫助同伴。

3、樂意與人交往，有初步的評價能力。大多幼兒誠實有禮貌、喜歡探索、求知欲強。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。有些喜歡學習老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。

4、經(jīng)過一學期推行的班級制度（獎勵制度、值日生制度、班長制度），已讓我們看到孩子們的進步，他們自控力強了，上課能認真聽講，回答問題時積極主動。平時很自信，能較好的完成老師交代的每一件事。

這些成績的取得，與家長的積極配合協(xié)作是分不開的，在此期間也有很多家長協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！

我這學期還繼續(xù)擔任班主任工作，負責對幼兒進行兒歌、音樂、識字、舞蹈、語言方面的教育，任老師負責對幼兒進行數(shù)學、部分整合和美術方面的教育。歷老師負責我們班的蒙氏教學活動。

1、孩子們的學習方面。

（1）三月份。

1、加強幼兒思想品德教育。

2、教幼兒背一些唐詩。

3、慶?！叭恕眿D女節(jié)，要求幼兒為媽媽做一件事。

（2）四月份。

1、加強幼兒禮儀教育。

2、春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。

3、布置自然角，鼓勵幼兒主動進行觀察，做好觀察記錄；為植物澆水，激發(fā)幼兒對動植物的喜愛。

（3）五月份。

1、慶?！?.1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。

3、“六一”親子團體操活動的準備工作。

4、進行夏令衛(wèi)生教育，積極預防傳染病。

（4）六月份。

1、開展“慶六一————百米畫卷”活動。

2、開展“家長開放日”活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。

（5）七月份。

1、做好期末測評工作，了解幼兒一學期的發(fā)展情況。

2、做好離園安全教育。

3、孩子們的生活方面。

（2）請小朋友每天上幼兒園要背書包，每天整理書包和文具盒；

（3）用餐時盡量保持安靜，并且能吃完，有節(jié)約糧食的意識；

（6）請家長和幼兒一起制定生活學習計劃，特別早上按時入園（介紹大班一日活動安排時間）我們幼兒園一般入園時間為7：20——7：50，請家長一定要把孩子送到老師的手中；8：00—8：20是早飯時間，9：00———9：30是第一節(jié)教育活動，為了不影響孩子的正常活動，請您早上7：50之前送幼兒入園。孩子晚上離園時間為周一至周四4：50開大門，周五晚上4：40開大門。

3、孩子們的行為習慣方面。

（1）每天早上來幼兒園，請小朋友主動向見到的老師問好，并與爸爸媽媽說“再見”；

（2）到教室里要遵守教室里的紀律，不跑來跑去；

（3）外出活動時，進出教室要有次序；

（4）知道保護環(huán)境，不亂丟垃圾、果殼，不隨地吐痰；

（5）同伴間相互幫助、關心，敬老愛幼；

（一）語言領域：

（1）能互動、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內容。

（2）能用較完整的語句表達自己的意思。

（3）喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。

（二）科學領域。

（1）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

（2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。

（三）社會領域：

（1）熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

（3）能主動地參與各項活動，有自信心。

（4）有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。

（四）健康領域：

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。

（2）有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。

（3）了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。

（五）藝術領域：

（1）能從物體形態(tài)、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。

（2）積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

（3）體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比較準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫，初步學會合理構圖，培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力和情趣。

為了取得良好的教育效果，我們必須家園溝通，下面說一下需要家長們積極配合得方面：

1、望家長在家的教育要與老師們的要求基本保持一致，給孩子養(yǎng)成良好的習慣。

2、孩子都已進入大班，生活自理方面的事希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。

3、您在接送孩子，嚴格執(zhí)行填寫接送記錄制度，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。還有接幼兒時要多留心一下今日所學一欄，有時會貼一些通知。

4、如果家長委托他人接孩子或中接送孩子，請及時聯(lián)系本班老師。

5、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學期，馬上就要升入學前班了，班級的學習內容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

6、我們兩位老師的電話已經(jīng)公布在黑板上。請您記好。

7、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

9、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、半日公開活動等）。

10、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

11、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。

12、再說一下我園的收費情況：一個月托費310元，飯費160元，蒙氏費100元。一個月來園三天以上交全月托費，來三天以下（包括三天）交半月托費。

音樂：

1、學會10—15首，能夠運用各種不同的演唱形式在人前表演。

2、能用正確地姿勢自然好聽的聲音唱歌，吐字節(jié)奏音準正確，演唱歌曲時聲音統(tǒng)一和諧。

3、用不同的速度、力度、音色變化來表示歌曲內容和情感。

4、能夠自己為歌曲創(chuàng)編動作。

語言：

在語言表達發(fā)面，除了能聽，還能學會講，這也是這學期我有意識想培養(yǎng)孩子們的一個方面，不管是社會還是語言還是科學，只要是有故事就讓他們講述，并當天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽?，F(xiàn)在，我們班有的孩子已經(jīng)能完整的講出故事，劉靜殊就是其中之一。家長在家可以鼓勵孩子講一講。

寶寶樂園”這本書，主要是按照先識字后讀書與先讀書后識字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認知特點有機地結合起來，孩子兒歌和識字：是《字寶寶樂園》一書中的，“字就能像自然學會說話那樣，在沒有任何壓力、負擔和煩惱的情況下，輕松愉快地自然認漢字，從而便掌握很多生字，同時也具備了初步的閱讀能力。但像在記憶方面幼兒記得快，忘得也快，光靠在課堂上所學所記的內容，還是遠遠不夠的，這就需要家長們配合我，在百忙之中抽出一點兒時間幫助孩子鞏固復習所學的知識，加深印象。

舞蹈：

學習的內容是中國等級舞里的第三級，課程內容包括：中國古典舞基訓和身韻，中國民族、民間舞，以及音樂節(jié)奏訓練。教材的特點是集舞蹈的訓練性、娛樂性和中國舞蹈的知識性為一體，注意訓練的科學性、系統(tǒng)性、全面性及中國舞蹈的特色，有利于促進他們身心的健康發(fā)展。

總之，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力！歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議?？梢园涯銈兊南敕ㄖ苯痈嬖V我們，也可以通過電話聊天、網(wǎng)聊或書信的形式告訴我們，我們一定盡力改進我們的工作，在以后的工作中有什么疏忽的地方還請您諒解。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇十

尊敬的各位老師、家長們：

您們好！

我是路xx的家長，名叫xx。首先感謝學校老師給予我這么好的一個分享機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

幼兒園，這是一個令所有同齡孩子都十分向往的地方，也是給孩子們留下串串美好回憶的第二個“家”，更是孩子所接受的第一步的正式教育的場所。所以，在送孩子上幼兒園之前，我也和其他家長一樣，這邊咨詢，那邊打聽，唯恐送錯了幼兒園，讓孩子沒得到同期教育，關鍵是怕孩子受罪。權衡再三，我決定讓孩子先到“黃麻布幼兒園”來試一試。現(xiàn)在看來我們的選擇很明智，也十分正確。上幼兒園后我的孩子變化特別明顯，從一開始的哭哭啼啼不愿意來，到現(xiàn)在每天開心快樂地督促家長送她來上學，我的心情也從忐忑不安、抑郁糾結到現(xiàn)在的無比高興與欣慰。孩子現(xiàn)在已經(jīng)完全開始獨立玩耍了，堆積的積木也很有立體感，特別有創(chuàng)意；孩子的口頭表達能力的有了明顯進步與提升，并且非常愿意展示自己的自理能力，也很主動和友好的大人孩子一起玩耍，有時大人不開心了，也會逗大人們笑；如今孩子生活規(guī)律了，養(yǎng)成主動早睡早起的良好生活習慣；以前在家里都是大人喂飯，吃飯的時候還要到處攆著喂，現(xiàn)在孩子能自己端碗吃飯，并且吃的特別好，也不再挑食，做啥吃啥，這些都是我們做家長所無法教得到的良好習慣。作為家長，看到孩子從進園到現(xiàn)在發(fā)生了意想不到的可喜變化，我真的感到特別欣慰、自豪。在此，我由衷的感謝幼兒園老師們不厭其煩的教導，辛勤的付出，相信孩子會很快喜歡這個幼兒園并融入這個大家庭，一定會成為團結身邊小朋友的快樂天使！

另外，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育淺談自己的幾點心得體會吧。

一、凡事要盡量讓孩子自己去嘗試、去體驗；

二、對孩子的許諾一定要兌現(xiàn)，要說話算數(shù)；

三、不要用警察叔叔來嚇唬孩子。

有困難找警察，而不是讓孩子有困難遠離警察。

“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。”這是幼教的最重要任務，以此來作為我今天的總結。當然，孩子的成長教育還離不開學校這片沃土，更離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對我的孩子路舒涵以及所有孩子一如既往地悉心呵護，使孩子的明天更美好！我的講話完了，謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇十一

各位老師、各位家長：

大家好！

我是中班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學期對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。

今年九月份由xx幼兒園轉入xx幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學習，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動的、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學期學習的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識門類眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內容猶如一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學文化知識。僅學習了第一冊孩子們就認識了641個生字。

孩子在學習數(shù)學中，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病，他會用心默默地去計算。每天都能讓我這個媽媽感覺到孩子一點一點在進步。這些進步都離不開紅黃藍幼兒園xxx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。

孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。

有了老師們對孩子的愛心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時，給他們更加豐富、快樂地活動。象學唱歌、做游戲、學畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學的半年來，在這里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。

我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇十二

下午好！首先我代表我們班的老師們對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加家長會，這讓我們感受到了你們對幼兒園工作的理解和支持，和對孩子的關心。正是有了你們的信任、理解、支持，我們才能順利、愉快的完成了上學期的保教工作。在此，我們真誠地對您說一聲：謝謝。我們今天活動的主題是“家園攜手讓孩子快樂成長”。今天的會議主要有以下幾個議程：

我班教師2名（（公布電話號碼），實習教師2名；目前共有39名小朋友，其中男孩名，女孩名，少數(shù)民族幼兒名；本學期新入幼兒名。

1.孩子能力方面的發(fā)展：

孩子們經(jīng)過一學期的生活與學習，各方面都取得了很大的進步。

（1）有禮貌。早晨入園時一些孩子會問早上好跟送他的家長說再見、離園時跟老師說再見。

（2）生活自理能力提高了，大多數(shù)孩子會自己吃飯，會自己上廁所，午睡時會自己穿脫衣服和鞋子，會自己蓋被子，游戲結束后能將自己玩的玩具收拾好放回原處。

（3）交往能力也有了很大的提高，愿意與同伴共同游戲、相互合作，遇到困難會請老師或同伴幫忙，孩子們在幼兒園里還學會了分享。

（4）語言表達方面，孩子們能學習用普通話與老師、同伴進行交流，能用完整地句子來表達意思。

孩子們這些生活能力方面的進步，作為老師和家長都感到很欣慰。

2.上學期開展的活動以及取得成績：

上學期我們班在各位家長朋友的大力支持下順利開展了豐富多彩的活動。

（1）九月份開始我們開展了消防、地震演練活動，通過這樣的活動，孩子們的安全意識有了進一步的提高，他們能說出著火、地震時可以用哪些方法來保護自己，著火、地震時我們怎么樣最快的跑到安全的地方去等等。

（2）十月底開展了家長半日開放活動，讓家長了解孩子的半日活動安排并且孩子們在幼兒園里與家長一起進行了美術活動，對他們來說是一次很特別的體驗。

（3）十二月底我們開展了“迎新年”活動，小朋友們分享帶來的食品，進行了歌舞以及兒歌表演，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，玩的非常開心。

以上所開展的活動以及活動所取得的成績都離不開各位家長朋友的支持與配合。希望在接下來的時間里，家長們能一如既往地支持我們的工作。

3.班級幼兒現(xiàn)狀分析：

拖拉現(xiàn)象嚴重、注意力不太集中、交往能力有待提高、部分幼兒生活自理能力有待提高。

1.幼兒的身體安全。我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37.5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有特殊病史，一定告訴我們，確保我們做到心中有數(shù)。每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”，多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肥膩和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。如果帶藥到幼兒園，請各位家長要登記服藥的種類，劑量，服用時間并簽名，不簽名的藥物我園規(guī)定一律不喂，請各位家長注意。

2.幼兒服飾的安全。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（零食、小玩具、飲料），孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，孩子的服裝盡可能簡單、整潔、易穿。如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。

3.春、秋季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲，可以適當給孩子喝一些板藍根預防感冒等。

4.為了安全起見，盡量不要隨意讓他人來接孩子，如果實在有事請?zhí)崆按螂娫捊o班上老師，并讓來接的人拿上接送卡。天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。

5.接園時的安全。請家長一定記得放學時拉好孩子的手回家，千萬不要出現(xiàn)孩子在前面跑家長在后面追的情況，尤其是在下樓梯以及出校門的地方，更應提高安全意識，時刻警惕。

1.主題、教育活動安排。

三月份：“跟動物做朋友”、家長會。

四月份：“花兒的世界”

五月份：“誰來幫忙”

六月份：“逛逛街”、開展慶“六一”活動。

2.繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下進一步獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。

3.初步培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣和說的能力：傾聽是指認真聽成人或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習慣），別人的談話，學會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關）。

喜歡用語言來表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

4.交往能力的培養(yǎng)：有的幼兒不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象。現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉，事事依著他，使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

1.如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話、發(fā)個短信或在群里說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。

3.請多留意門口的互動欄或qq群，可能有些與主題相關的家長配合的內容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流。

4.本學期開展家長助教活動：(1)護校，時間為每日上午9:30——10：30、下午18:30——19:30。（2）我們在活動開展中經(jīng)常需要家長協(xié)助我們準備一些材料，在上學期有大部分家長還是非常理解我們，并給與我們幫助的，希望本學期，我們的家長也能一如既往地理解和幫助我們。（為孩子準備水彩筆或油畫棒，圖畫本，膠水等）我們的活動室里非常缺少綠色植物，還請各位家長為孩子們準備一盆可以擺在窗臺的綠色植物來美化孩子的活動空間。

5.關于幼兒生活自理能力的培養(yǎng)：請家長堅決杜絕包辦代替的現(xiàn)象，很多事情孩子是可以自己完成的，可能有時候動作比較慢，也可能想偷懶，請給孩子機會，讓孩子學會成長。

6.家長的榜樣示范作用：按照規(guī)定停車，入園、離園時請出示接送卡，與他人發(fā)生沖突時用文明的方式溝通、交流。

建議：

1.為孩子準備一些適合本年齡段孩子閱讀的圖書，一方面培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，另一方面，增強孩子閱讀的能力以及專注的能力。

2.在生活中注意對孩子無意識的教育。如跟孩子一起上下樓梯時，帶著孩子一起數(shù)一數(shù)樓梯的層數(shù)，帶孩子閱讀時，不經(jīng)意地教孩子認識一些簡單地漢字等等。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇十三

大家晚上好！

首先感謝各位家長今天能在百忙中抽出時間來參加這次新學期家長會，可見家長對于孩子的教育還是尤為重視的，我代表大五班全體師生向你們表示真誠的問候和熱烈的歡迎！

一、首先自我介紹一下：

我是余老師，，我從事幼教已經(jīng)十年了，其中最近五年來一直從事幼小銜接班的教學工作，同時擔任大班蒙氏數(shù)學特色班以及珠心算特色班的教學工作。

二、班級情況分析我班幼兒36名，男生20名，女生16名；開學以來，我們二位老師通過與孩子、家長的交流，了解到了孩子們的性格特點，有脾氣火爆的、有斯文內向的、有上課好動注意力不集中的、有不愿舉手回答問題表現(xiàn)得不夠自信的，有的在家與在幼兒園表現(xiàn)完全相反的，但是家長別擔心，人無完人，我相信只要我們攜起手來，互相配合，我們小朋友一點會有很大進步的。但現(xiàn)在最重要的就是培養(yǎng)好他們的常規(guī)，除了原本我們幼兒園升上來的xx個孩子，其它孩子都來自各個幼兒園，每個幼兒園常規(guī)又都不一樣，所以養(yǎng)成各種習慣是我們這個月的工作重點，在孩子們養(yǎng)成了良好的常規(guī)后，我們將會逐步把重點放在學習能力培養(yǎng)上。

三、介紹學前班幼兒的年齡特點。

1、其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長。

3、自理能力和勞動能力明顯提高。

4、合作意識逐漸增強。

5、規(guī)則意識逐步形成。

6、動作靈活'、控制能力明顯增強。

7、愛學、好問，有極強的求知欲望。

8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關系。

9、能生動、有表情地描述事物。

10、閱讀興趣顯著提高。

11、創(chuàng)造欲望比較強烈。

12、象征性游戲趨于成熟。

13、表現(xiàn)與表達方式多樣化。

四、介紹教學工作情況安排及能力培養(yǎng)方向。

下面我要說的是教學工作情況：為了讓孩子能順利地進入小學，為進入小學打好堅實的基礎。本學期重點學習以下科目：拼音、漢字描紅、語言、數(shù)學、科學，美術等六門課程。同時還開設我們幼兒園的特色課程：早閱讀，及洪恩英語。具體介紹如下：

早閱讀，通過學習一些趣味性的兒歌和圖文并茂的故事，能讓幼兒對閱讀產(chǎn)生興趣，有利于培養(yǎng)幼兒愛讀書的好習慣。所有我希望家長能按時送幼兒來幼兒園，參加早閱讀。閱讀時間8：00——8：40語言課程，本學期的目標是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。

漢字描紅學習主要是通過學習字的筆順，了解字在田字格書寫方法，讓幼兒對漢字的書寫有一個正確的認識。同時寫字姿勢正確很關鍵。入門一定要注意孩子的寫字姿勢和握筆方法的正確性，養(yǎng)成良好的書寫習慣。在平時的教學過程中，發(fā)現(xiàn)一些學生幾乎是伏在書桌上"嗅"字，握筆過高或過低，影響了筆劃的舒展，也很難寫出一手漂亮的字。所以"身離桌沿兒一拳遠，眼離紙張一尺遠，手離筆尖一寸遠。"這"三個一"要謹記。家長也要記牢，及時提醒孩子拼音是學生學習漢字的重要工具。然而，對于學齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復練習，那么，在拼音教學中我會使它變得生動活潑，使學生輕松掌握，下學期還會繼續(xù)學習拼音，請家長們不要擔心。

英語，雖然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復模擬發(fā)音的練習，使小朋友對英語有個初步的感知，為升入小學后學習英語打下基礎。

學前班的數(shù)學是的小中大班數(shù)學知識的一個綜合復習，學習5以內的分合與加減，認識各種圖形。對于大部分幼兒來說應該很簡單。那么如果家長想進一步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學興趣及數(shù)學學習能力，可以選擇報一個蒙氏數(shù)學班，或者是珠心算學前班。（講兩個興趣班的好處）我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關鍵期、語言發(fā)展發(fā)展關鍵期等。興趣是孩子學習的最好的動力。因此抓住幼兒發(fā)展的關鍵期廣泛的培養(yǎng)幼兒多方面的興趣對孩子以后的學習生活是非常有益的。

五、介紹我園的興趣班課程。

六、保育工作。

保育工作是由我們三位老師共同負責，每天打掃衛(wèi)生，保持室內外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時清洗消毒，喝水杯也是每天一消毒，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學習環(huán)境。

進餐時，大多數(shù)孩子都能夠在規(guī)定的時間內吃完自己的飯菜。中午大部分孩子都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。

在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。

七、家長需要配合的事項。

如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇十四

尊敬的各位老師、家長們，大家下午好：

我是潼潼的媽媽，今天能夠在這里發(fā)言，我感到很榮幸。首先請允許我代表全體家長感謝小一班老師的努力和付出，你們對孩子細致入微的照顧和教育讓我們感覺很放心，孩子們每天也都過的很開心。對于孩子的教育，我也沒有特別的經(jīng)驗可談，也是在慢慢的摸索，不斷的總結經(jīng)驗。下面我就簡單說說自己的幾點認識，和大家交流一下。

教育孩子要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，家長的說教要適當，因為這個年齡段的孩子有他們自己的思維，我們如果用成人的道德標準來要求孩子，他們就會感覺很困惑。我們家長應該關注什么呢，我們應該關注孩子每天是否過的開心，關注孩子的興趣和愛好，應該關注孩子是否形成良好的習慣。這個階段的孩子各方面的發(fā)展主要是靠自己的親身經(jīng)歷，通過游戲和日常生活來學習各種技能，也就是在玩中學。我們家長要做孩子游戲時候的玩伴和向導，游戲的時候可以適當?shù)拇┎褰逃?，這樣小孩更容易接受。在保證安全的情況下，放手讓孩子去玩，去探究，試著放手讓孩子自己去處理和小伙伴們的矛盾。他們感到好奇的事就讓他們多試一試，試過了就知道怎么回事了。還有就是每個孩子都有自己發(fā)展的差異性，對孩子建立一個合理的期望，不要一味跟風和攀比，要理性看待孩子的成長。其實在小班階段，孩子比別人多認多少字，多會幾道題并不重要，等孩子的形象思維形成了，這些知識慢慢的自然就會了，做家長的要都盡量的放平心態(tài)。

玩具和圖書是孩子童年不可或缺的伙伴，能引發(fā)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。首先說說玩具，有時候我們給孩子買的很逼真的很貴玩具，新鮮一段時間就閑置了，反而是一些簡單的生活用品或自然材料，如一些空罐子、空盒子、小棍棍、舊電話、舊手機等等，別全扔了，小孩子就喜歡這個，勝過咱們買的玩具。有時候很我和孩子玩游戲，用著電話的時候就一人拿一個遙控器。再有一個就是圖書了，幼兒園讀的都是圖畫書，我們并不是要求孩子會讀上面的字就可以了，我覺得小孩子應該根據(jù)圖畫，學會用自己的語言來表達。如果孩子可以通過自己的想象，用很多不同的語言把一幅畫表達出來，那么他的表達能力就一定能夠得到提升。建議家長要選擇適合孩子、深受孩子喜歡的圖畫書，每天進行親子閱讀，也就是坐在孩子身邊，陪伴孩子一起讀書，見證孩子一點一滴的進步。我最近也在開始這個事，我努力讓親自閱讀成為一種習慣，要求自己不斷的堅持下去，直到她愿意自己獨立閱讀。希望家長們也都能這么做，既有助于拉近親子關系，又讓孩子開闊眼界，豐富心靈，從小就親近和喜歡圖書。

我們身為父母，首先有責任給孩子營造溫馨和諧的家庭氛圍。孩子可以不吃山珍海味，但是需要父母的陪伴和家庭的溫暖，所以我們要多陪陪孩子，經(jīng)常和孩子一起游戲、聊天講故事，和他們交流，讓孩子感受到父母的愛。值得一提的是“父親的影響不可替代”，父親會帶給孩子勇氣、力量和自信，讓孩子的人格更加積極健全。因為爸爸的工作很忙，晚上也有好多應酬，陪孩子的時間很少。但是只要他在家，我就有意識的安排他多陪陪孩子。雖然他們相處的時間很短，但是他們的感情很深，這一點我感到非常欣慰。在此，讓我們?yōu)榻裉靵黹_家長會的爸爸們豎起大拇指點個贊吧！其次，家庭是孩子的第一個課堂，父母是孩子的第一任教師，家長的身教重于言教，所以，你想讓你的孩子成為一個什么樣的人，我們家長就要努力的去做好榜樣，家長們，讓我們要做好自己吧，做一個有責任心的、有愛心的、有孝心的、正直的人。

以上呢就是我的一點認識，不足之處還希望大家多多批評指正。最后我想送給大家一句話：教育孩子不要太擔憂、太著急，給孩子一個寬松的環(huán)境，做好自己，慢養(yǎng)孩子，靜待花開。

幼兒園家長會發(fā)言稿文本篇十五

尊敬的老師和各位爸爸、媽媽：

大家好!

每學期的家長會我都是期盼著它的到來。因為每次家長會李老師都會給我們講孩子在校的`情況，孩子學習的情況以及一些好的教育孩子的方法。每次家長會都會給我新的啟發(fā)。而今天能有機會在這里和大家交流，我感到非常高興。

時間過得飛快，不知不覺中，我們的孩子都已經(jīng)上三年級了，馬上要進入四年級了。在這個時候，我覺得爸爸媽媽們最重要的不是看分數(shù)，而是培養(yǎng)孩子的好習慣。每次開家長會，李老師都會告訴我們：孩子的好習慣養(yǎng)成了，那他的學習就一定沒問題。孩子的小學階段，是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期，爸爸媽媽們一定要抓住這個時期，尤其是現(xiàn)在，越早越好。所以今天在這里我就和大家交流一下我培養(yǎng)孩子好習慣的點點滴滴。

說起培養(yǎng)孩子好習慣，不僅要培養(yǎng)孩子的學習習慣，閱讀習慣，還要培養(yǎng)孩子的生活習慣，行為習慣。這些習慣缺一不可，是我們塑造孩子品質·能力的根本。今天我主要和大家交流一下學習習慣和閱讀習慣。

首先，我先說一下閱讀習慣。因為有一個良好的閱讀習慣會給學習習慣打下基礎。為什么這么說呢?以為讀書可以修心養(yǎng)性。這樣一來，孩子在學習時，就可以”專注“，”靜下心來“。人在看書時，字是靜止的，大腦就會去思考，而看電視時，畫面是動態(tài)的，大腦就會停止思考。我兒子開始讀書是在出生后的第一個月里。在沒生孩子的時候，我就開始看有關教育孩子的書，看了非常多。所以我就決定在孩子一生下來的時候就開始給他講故事。從月子里開始，每天都講故事，這個故事也就三四句話，每天講兩三次，每周換一個故事。一個月就四個故事。第二個月起再重復講這四個故事。直到第三個月，我記得我一講《猴子蓋房》和《鑿壁借光》這兩個故事時，我兒子就非常高興，手舞足蹈，開心地笑。我講一句，他還咿咿呀呀地和我對話，我非常高興，我知道兒子喜歡聽這兩個故事。就這樣，我一直給孩子買書，講故事，每天晚上睡覺前半小時是看書，講故事時間。孩子也特別喜歡看書。到了四歲的時候，我覺得買書已滿足不了孩子的需求，我就給孩子在寶雞市于樹冠辦了借書證，我們全家三人一人辦了一張。在孩子六歲時，我又給孩子在”好書童“辦理了讀書證?！焙脮暗臅欠帜挲g階段的，有名著，有繪本，有百科等等，種類非常多。在這期間，我一直每天睡覺前和孩子一起看書，給他講解。這些書的內容夜診的吸引了我，也讓我學了不少以前不知道的知識。在孩子七歲時，我不再給他講了，讓他獨立自主地看書。看完之后，覺得認為內容好的或是有意義的，內心有觸動的就推薦給我看。對我印象非常深的就有這三本書：《猜猜我有多愛你》，《西頓動物記——孤熊華普的一生》，《戴小橋和他的哥們兒》。這三本書是我和孩子一起在笑聲中，或是流著淚把它看完的?？粗鴥鹤拥某砷L，我心里非常高興。在閱讀的同時，我和兒子一起建立了好詞好句本，勵志名言本?，F(xiàn)在兒子自己看書時，遇到好詞好句，勵志名言時，有一種如饑似渴似的需要把它摘抄下來。在孩子看書時，一定不要光看漫畫，要看經(jīng)典。有了閱讀好習慣，孩子就不會再沉迷與電腦，游戲之中。因為那里已沒有吸引他的東西了，而書里能深深震撼他心靈的東西在吸引著他。

現(xiàn)在，我再說一下學習習慣。有了以上的閱讀習慣，學習習慣已不是問題了，已經(jīng)自然而然的形成了。我在孩子上學前班，一年級上半學期時，他寫作業(yè)的時候，我是陪著他一塊兒寫的。這個”陪“，不是監(jiān)督的意思，而是在他寫的時候，告訴他今天的作業(yè)怎樣安排，怎樣計劃能更節(jié)省時間，作業(yè)格式怎樣寫好看，復習，預習的方法。堅持這么一段時間后，從一年級下學期到現(xiàn)在，孩子作業(yè)都是獨立完成并且效率很高。在學習習慣中最重要的一點是認真的習慣。培養(yǎng)這個習慣要從小事做起，不管是多小的事，多無關緊要的事，也要認真做好。

總之，教育孩子是一件非常不容易的事，是一件要付出許多心血的事。我們千萬不能打罵孩子，用粗魯?shù)恼Z言去說孩子，這樣會讓孩子幼小的心靈受到傷害。我們要用愛去溫暖孩子，去溫暖他們那幼小的心靈。為什么現(xiàn)在的孩子看似都很浮躁?會出現(xiàn)一些自殺等等讓人不可思議的事?因為現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快，爸爸媽媽工作太忙，無暇顧及孩子幼小的心靈深處的東西。孩子的心靈是空虛的。所以我們要用愛去溫暖他們心靈的深處，用愛去教育孩子。愿我們的孩子健康快樂的長大!