2023年觀《小雞快跑》有感作文(匯總18篇)

寫作是一種思考的方式，通過書面表達可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。在寫總結時，可以結合實際案例，進行綜合分析和評估?？偨Y范文中的案例和觀點可以啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新能力。

觀《小雞快跑》有感作文篇一

周末，天氣晴朗，雞媽媽叫小雞明明去外婆家玩，明明高興地答應了。

明明看見一條小河，河面上有一座獨木橋，明明剛走到橋上，忽然“咔嚓”一聲，橋斷了，這可怎么辦？明明看見一只小象，就問小象：“你能幫我過河嗎？”小象說：“我能幫你過河呀?！毙∠笞屆髅髡镜奖亲由蟻?，它把鼻子撐到對岸，讓明明過河。明明說：“謝謝你，小象?！闭f完，明明飛快地向前走。

明明終于來到了外婆家，外婆見到明明，心里很高興！

觀《小雞快跑》有感作文篇二

清晨，太陽公公從東方露出了紅彤彤的笑臉，雞媽媽起床做了許多點心，讓雞寶寶送給外婆，小雞高興地一蹦三尺高。

小雞唱著歌，走在綠油油的草地上，看見小花向它微笑，小草向它點點頭，它像什么也沒看見，因為它想早早看到外婆呢！

它剛走到小河邊，發(fā)現橋斷了，它可著急了，直跺腳，這時，它看見鴨哥哥“嘎嘎”地游過來，小雞說：“鴨哥哥，你能幫我過河嗎？”鴨哥哥說：“好呀！”鴨哥哥馱著小雞過了小河，小雞又唱著歌來到了外婆家。

觀《小雞快跑》有感作文篇三

電影學科節(jié)期間，學校組織我們觀看了電影――《小雞快跑》，這部電影可有意思了，大家都興高采烈。笑過之后，同學們對小雞們的勇敢和智慧議論紛紛，我也深有感觸，為她們的堅強、團結和持之以恒的精神而震撼。在電影里，母雞們不畏艱辛，想出了各種各樣的方法逃跑，又是挖地道，又是練飛翔……，等到了生死關頭，她們犧牲自己的蛋與老鼠交換做飛機的工具和材料，大家齊心協(xié)力擺脫危險，尋求自由！經過艱辛的努力，她們最終自由了！是啊，對于雞來說，世界上還有什么比自由更可貴呢？看完電影，我想了很多，雖說雞是一種很弱小的動物，可只要她們堅強、有毅力、團結一致就能打敗狡猾的主人，這就是她們成功的法寶！你看，男主人把珍妮扔進又黑又冷的地下室，珍妮沒有落淚，她一次又一次地爬了起來！你看，小雞們的逃跑計劃一次又一次遭到慘敗，她們互相安慰，沒有氣餒，很快又開始策劃新的'方案！是大家團結的力量讓飛機飛了起來，你看，那么多只雞爪一齊快速地踩動踏板，對于雞來說，這可是件很不容易的事??！讓只看過飛機但對開飛機毫無經驗的雞來駕駛飛機，這需要多大的膽識與信任??！想想近段時間我在排節(jié)目、寫廣播稿、拉小提琴遇到的許多煩惱，我深深感到團結與持之以恒的可貴。這些天，在排演電影學科節(jié)節(jié)目――流行先鋒時，我深深感到同學們團結的意識還很不強，大家七嘴八舌互相埋怨，“你聲音不夠大！不應該選你表演這個節(jié)目！”“你動作做得不夠大膽！快退出這個節(jié)目吧！”大家都想讓我這個“總導演”炒別人魷魚，好讓自己來代替她的臺詞！還有些“名演員”架子老大，排演總是要三請四催；我真是不知該如何是好，心里煩透了。等我忍著怒火好不容易把節(jié)目人物固定好，才發(fā)現人數確實是少了！正巧，又有蒙怡君同學來報名，我喜出望外！可很快就有不少演員向我提出：蒙怡君不退出，她們就不參加我這個節(jié)目！我耐著性子做工作，“蒙怡君的表演會很不錯的，大家就讓她參加吧！”我費盡口舌但沒有成績，最終，眼看著沒有什么轉機了，我只得把蒙怡君從“演員欄”中劃掉了。盡管現在還沒開始正式表演，可我真的沒有信心了，一支不團結的隊伍怎能打勝仗呢？咱們五（3）班的同學們如果能像《小雞快跑》里的小雞們一樣，團結得就像一個人似的，那該是多么強大的力量??！又有什么事可以難倒我們呢？看完《小雞快跑》我感覺自己在很多地方還做得不夠。幾天前，為了班級的廣播稿，我也總和同學們鬧別扭，最后不歡而散！想想小雞們可不是這么做的！我拉小提琴也有四年了，可就是不能持之以恒地練好琴，到現在水平還不是很高。小雞們那種堅韌不拔、持之以恒的精神真是值得我們好好學習。同學們，大家想一想，小雞們如果不是團結一心、不畏艱難，那她們的下場將是多么可悲??！如果我們能像小雞們那樣團結、堅強與持之以恒，那我們學習、生活將是美好的！我們的天華將是無敵的！觀《小雞快跑》有感作文800字。

小學生作文（中國大學網）。

觀《小雞快跑》有感作文篇四

翻著童年的相冊，欣賞著每一張照片，腦海里便涌出了無限的回憶，突然，一張吃雞腿的.照片印入眼簾，看著，看著，我笑了起來，這張照片背后有許多有趣的故事，你想聽嗎？那就跟我進入美好的回憶吧！

小時侯，我特別偏愛雞腿，只要有雞腿吃，我就會乖乖的，而且會吃得精光，一個都不剩，很厲害吧！從照片上看，我有時候躺著吃，有時候站著吃，反正，只要有雞腿吃，我就高興。

我姥姥家在農村，養(yǎng)著許多雞鴨，以前，只要到姥姥家，我就會追著雞跑，一邊追還一邊叫：“姥姥，抓雞，抓雞，我要吃！”后來，姥姥幫我捉住了雞，我很高興：“哦！有雞吃了！”過了一段時間，我就坐在沙發(fā)上津津有味地吃雞腿了，真悠閑啊！一副勝利者的姿態(tài)，真爽??！

小時侯，見到雞就要抓，所以，姥姥家的雞最倒霉，每次我一來都要抓雞來吃，它們跑都來不及。

漸漸的，我睡著了，有一個聲音一直在我的腦海中回蕩：“小雞快跑，小雞快跑······”

觀《小雞快跑》有感作文篇五

一個萬里無云的早晨，太陽露出了紅通通的笑臉。小雞在河邊高興地玩耍，忽然，小雞看見小鴨子在河邊里悠閑地游來游去。小雞看見了非常的羨慕，于是他跑到小鴨子面前，說;“鴨哥哥，你能教我游泳嗎?”小鴨子很樂意地說：“好呀!"小雞站在用木板做成的跳板上看小鴨子示范游泳。小鴨子在水里嚴肅地說;“游泳的時候手腳一定要擺動!小雞開始跳水，他站在木板上猶豫了一會兒，但是他最終鼓足勇氣跳了下去，只見“撲通”一聲小雞跳了去。這時，小鴨子聽到了“救命呀!救命呀!”的聲音。立刻跑到水邊救了小鴨子，他對小雞衰聲嘆氣地說：“小雞，看來你是學不會游泳了!”小雞無奈地走了。

小雞走呀走，走到了一棵大樹旁邊，忽然，他看見幾只燕子在空中飛來飛去，小雞也想在空中自由自在到飛來飛去。就對燕子說;“燕子姐姐，我想和您學習飛翔，可以嗎?”燕子高興地說：“當然可以了!”開始訓練了，燕子叫小雞一直拍打翅膀，可是怎么都沒飛起來。于是燕子來到樹上，叫小雞從樹上飛下去。小雞就從樹上摔了下來，哇地哭了起來。

小雞回到家，雞媽媽說：“你也有自己的本領!”過了些日子小雞變成了一只威武的大公雞，每天給人們鳴叫。

觀《小雞快跑》有感作文篇六

最近，我看了一部電影――《小雞快跑》，令我倍受感動。

《小雞快跑》講了女主人公姜妹與一群母雞，母雞厭倦了這種沒有自由與雞場女主人的嚴格要求：每天都要生蛋，如果生不了蛋，就會被捉去殺了吃的生活，決定一起逃出雞場。但姜妹，這只十分有計劃的母雞，用上了多種策略就是沒有成功，就在姜妹束手無策之際，來了一只公雞，名叫洛基。他來時是“飛”過來的，姜妹覺得他會飛，便央求洛基教她們飛，洛基在不久之后答應了。到了后來發(fā)生的一些讓洛基與姜妹措手不及的事越發(fā)讓真相浮出水面。從馬戲團的到來，幫母雞們減肥到與姜妹游餡餅機器體現出了洛基的聰明勇敢，終于背叛了母雞們的洛基獨自一人離開了雞場，姜妹等人靠自已和兩只老鼠制造了一架飛機，與洛基重逢后一起逃離雞場，過上了幸福的生活。而先有雞還先有蛋的問題代代相傳。

在電腦前，在看完影片之后，我半天沒回過神來，心中充滿了對姜妹他們的敬佩。他們敢于對世界做反抗，勇敢聰明，與人好像，是一群活生生的“人”。我覺得他們最后的結果是應得的。

觀《小雞快跑》有感作文篇七

一天，雞媽媽出門捉了許多蟲子，雞媽媽說：“寶貝，你把蟲子送給外婆吧?！甭飞闲‰u看到了小花對著它微笑，小草對著它打招呼。

小雞走呀走，來到河邊，小雞看到橋斷了小，雞看到河中央有一塊大石頭，上面還有美麗的斑紋。小雞說：“大石頭，你能載我過河嗎？”這時大石頭伸出腦袋，小雞看到大石頭是烏龜爺爺，烏龜爺爺說：“小雞，你是不是想過河？”小雞點點頭說：“是的！是的！”烏龜爺爺說：“我背你過河吧?！毙‰u小心翼翼的坐在烏龜爺爺的背上。

小雞過了河，開開心心的'到了外婆家。

觀《小雞快跑》有感作文篇八

1、練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力，體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

【活動重點】練習助跑跨跳，繞過障礙。

【活動難點】聽信號助跑跨跳，繞過障礙。

【活動準備】。

1、背景音樂。

2、兒歌《小雞學本領》。

3、雞媽媽頭飾一個，小雞頭飾人手一個，老鷹頭飾四個。

4、在場地四周布置小樹林（可樂瓶）、柵欄（橡皮筋拉在椅子上）。

【活動過程】。

一、準備活動：小雞去草地師：小雞們，今天天氣真好，一起跟著媽媽到草地上練本領吧?。úシ疟尘耙魳罚├蠋煷髂鸽u頭飾，幼兒帶小雞頭飾，在教師的帶領下，幼兒邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。（根據兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作）。

二、練習活動：小雞練本領師：小雞們，你們的本領練得怎么樣啦？（幼兒回答）來，到媽媽這兒來吧?。杏變鹤⒁饬Γ┬‰u們都長大了，要學更難的本領了。今天媽媽要帶你們去很遠的地方捉蟲子，路上要跨過柵欄，繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。（教師邊講解邊適當示范）師：小雞們，我們出發(fā)吧?。ㄓ變核纳⒕毩暎?。

三、游戲活動：小雞快跑師：來，小雞們，你們真能干，一定捉到了很多小蟲子吧！剛才媽媽得到消息，有一群老鷹要從這里飛過，等會聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時，小雞們就趕快跨過柵欄，繞過樹林到媽媽身邊躲起來，不要讓老鷹捉住。（播放背景音樂，師幼念兒歌《小雞學本領》）游戲開始，請四名幼兒扮老鷹，其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據老鷹的行動不斷發(fā)出信號，小雞們根據信號出來散步或趕快奔跑著躲起來，在抓到2——3只小雞后，小雞與老鷹對換角色。

一二三四五六七，一群小雞做游戲，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，跑來跑去真歡喜，東啄啄，西啄啄，小蟲吃到嘴里去，樂得心里甜如蜜，小雞，小雞真快樂，拍拍翅膀，彎彎腰，扭扭脖子，踢踢腳，快快樂樂心情好。

【活動反思】。

本次活動讓我收獲頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經驗，對自己是一種很好的提高，在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的“亮劍”，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

觀《小雞快跑》有感作文篇九

《小雞快跑》講述了英格蘭一個叫特維迪的養(yǎng)雞場里，一群小雞策劃逃離養(yǎng)雞場的故事。語言活潑明快。

昨天，是一個陰雨連綿的天氣。像是老天爺跟誰吵架，陰著臉不高興似的?？墒俏覀冃∮浾邊s興高采烈，因為小記者又有活動了，那就是在哈爾濱市少年宮里觀看影片。

我觀看的第一部影片就是美國動畫片《小雞快跑》。故事講的是一個養(yǎng)雞場的主人特維迪太太，非常狠心，只要不下蛋的母雞就要被她殺掉。后來為了賺大錢，想把所有雞殺死，做成雞肉派。影片的主人公母雞金婕非常聰明、勇敢，她率領其他的伙伴想盡一切辦法要逃離養(yǎng)雞場。最終大家團結一致，實現了自己的夢想。

看了《小雞快跑》使我有很多感觸。那就是母雞金婕為了實現自己夢想堅持不懈的毅力，以及大家團結來的力量，是無窮的。其中讓我最感動的一幕是：就在小雞們駕駛的飛機成功起飛時，特維迪太太拽飛機的繩子往上爬，金婕想要剪斷繩子，大家用雞蛋當子彈掩護金婕。金婕機智地躲開了特維迪太太的斧子，并利用那個斧子砍斷了特維迪太太爬的繩子時，我不禁熱淚盈眶，為小雞們的勇敢團結，為他們取得最終的勝利而激動;為他們終于獲得自由，實現了自己的夢想而開心。

觀《小雞快跑》有感作文篇十

活動目標：

1、練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。

2、體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

3、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調性。

4、培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

活動準備：

可樂瓶布置成“小樹林”固定一跟離地30厘米的繩子成“柵欄”

雞媽媽頭飾一個老鷹頭飾四個。

活動過程：

一、開始部分。

1、隊列隊形練習：組織幼兒一個跟著一個走成一個大圓圈。（邊走圓圈邊做一些高人走、矮人走等模仿動作）切段分隊走成六路縱隊。

2、模仿動作：帶領幼兒邊念兒歌，邊做模仿動作“小鳥醒來了，站在枝頭喳喳叫；小貓醒來了，摸摸胡須喵喵喵；大象醒來了，甩甩鼻子身體搖；小兔醒來了，高高興興跳呀跳?！?/p>

二、基本部分。

（一）導入游戲。

1、（教師帶上雞媽媽頭飾）看，誰來了？（雞媽媽）現在你們就來扮演小雞，排著隊跟著媽媽到草地上去練本領吧?。ń處煄ьI幼兒模仿小雞，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等）。

2、小雞練本領。

（介紹場地布置）小雞，請看前面就快到小樹林了，我們要跨過“柵欄”，繞過“小樹林”。先看看“媽媽”是怎樣越過這里的。（教師示范跨跳動作及靈活繞過障礙物）小雞們越過這里時一定要小心，別碰倒了柵欄和小樹。

組織幼兒練習，糾正幼兒的不正確動作。

1、介紹游戲規(guī)則：（幼兒集合）小雞們剛才都很勇敢，能夠順利地越過小樹林，雞媽媽聽說有幾只老鷹要從這里飛過，（選4名幼兒扮演老鷹）小雞們還是在草地上玩耍，當聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時，就要趕快跨過柵欄，繞過樹林躲起來，不要讓老鷹捉住了。

2、“雞媽媽”帶領“小雞”在草地上散步或做一做越過障礙躲藏的動作。教師根據幼兒活動情況，發(fā)出“老鷹來了”的信號。這時扮演老鷹的幼兒可做飛的.動作出來捉小雞，小雞要想辦法越過小樹林躲起來。

當老鷹捉到2——3只小雞時，小雞與老鷹對換角色游戲重新開始。

三結束部分。

1、帶領幼兒做放松運動：小雞們剛才都很勇敢，練就了一身躲避老鷹。

的本領，現在跟著雞媽媽做一做放松運動吧！

2、好的，現在我們排好隊回家休息吧！（帶領幼兒排好隊學小雞走的動作回教室）。

教學反思：

本次活動讓我收獲頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經驗，對自己是一種很好的提高，在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的“亮劍”，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師.

觀《小雞快跑》有感作文篇十一

這個故事發(fā)生在英格蘭一個叫特維斯的養(yǎng)雞場里，養(yǎng)雞場周圍都是鐵絲網，還有兩條兇惡的大狗看守著，就是怕母雞逃跑，特維斯太貪心，他一心想真讓母雞多下蛋，好多掙錢，如果哪只雞下蛋少了，那就會召來滅頂之災，養(yǎng)雞場里的母雞，每天都提心吊膽的活著。

哪里有壓迫，哪里就有抵抗，母雞金斯有頭腦，有膽識，更有恒心，是個天生的領袖者。它對死囚一樣的生活深惡痛覺，它他渴望自由，渴望過上無憂無慮的生活，因此，它一直在想辦法帶領大家逃出去?？蓪掖问。鞘]有改變金斯的決心，他召集所有的母雞一起商討逃出去的辦法，金斯苦口婆心的勸說大家，可是最終沒有達成共識。

金斯傷心的走出雞舍，呆呆的望著遠處的高空，突然遠處一聲慘叫，接著從鐵絲網外飛來一個不明飛行物，跌落在地上，與此同時，一張紙隨風飄落在金斯手上。上面寫著會飛的雞——洛奇。金斯好奇的走上前去，發(fā)現是一只公雞，金斯立刻意識到這就是會飛的雞，于是，金斯幫它包扎傷口，并提出讓它教母雞們飛行，洛克答應了它們的請求。

幾個月后，勇敢的母雞們和他們的伙伴金斯戰(zhàn)勝了貪婪的特維斯夫婦，飛向了自由幸福的世界！

啊，大灰狼來了小雞家族要遭殃了，他們只好使出特技——跑步。

嗷嗚……狼來了，小雞紛紛跳走，他們撲撲的扇著翅膀，腳緊緊的抓著地面，快的像風一樣，連大樹都看不到他們的身影。說：“什么東西呀？是在跑步還是在飛？”大灰狼說：“站住!”小雞們一點也聽不到，他們實在跑得太快了。小雞兄弟說：“大灰狼跑得真慢!”他們繼續(xù)逃竄，像離弦的箭一樣，把整個大森林跑了一遍，徹底甩掉了可惡的大灰狼。

小雞們又舉行了一年一度的快跑大賽，運動員一一進場，1號、2號、3號、4號……只見他們彎彎腰踢踢腿、左跳跳右跳跳、轉轉手扭扭頭，個個摩拳擦掌，躍躍欲試的。

“預備”只見裁判高聲喊到，小雞左腳在前，右腳在后，身子向前傾，表情嚴肅，膝蓋微微彎曲，“砰!”一聲槍響，比賽正式開始，小雞們在場上飛騰著，你追我趕的，不相上下。小雞們誰也不讓誰，都想爭奪第一，比賽到了白熱化階段，觀眾席上沸騰了，有的高舉牌子，喊：“加油!”有的揮著大紅旗說：“必勝!”還有的站起來，擠到前面去，恨不得加入他們的隊伍去。要沖刺了，不時傳來雷鳴般的喊聲，“噓”小雞們幾乎是同時沖過終點。這個時候族長決定，每個小雞都是冠軍。

小雞是不是很厲害，只要路上的行人看到他就會高聲喊到：“那是奧運冠軍小雞!”他們通過比賽已經遠近聞名了。

在山的那邊，海的那邊有一個雞國，國家有花有草，居民自有快樂，雞王勇敢聰明，居民對他百般尊敬。雞王有個懶散的兒子叫貝貝。

突然一天小雞走丟了，他害怕極了，坐地上哭了起來，天黑了灌木叢里突然竄出一只大老虎，小雞想：如果我不逃，我就要被大老虎吃了!小雞攥緊拳默默的對自己說：“小雞，快跑!”說完就用自己最快的速度跑了，不過他又遇到了狼、狐貍、蟒蛇等好多壞蛋，但他還是用“”小雞，快跑，這句話ji勵自己，最終他成功的回到了父母身邊。

后來他的父親下“崗”了，他繼位以后，把那銘心刻骨的大山生活永遠銘記，他把小雞，快跑這句話刻在心里，他從此以后，就像他爸爸一樣智勇雙全了。

雞媽媽孵出了幾只小雞，毛茸茸的，黃澄澄的，十分惹人喜愛。雞媽媽也非常愛他們，耐心的教他們學走路。可是有一只小雞卻很懶惰，走了幾步就不愿意再走了，認為走路沒什么好的，雞媽媽為此很苦惱。

一天，雞媽媽帶著小雞們出去散步。一路上，小雞們看著美麗的風景，聆聽著鳥兒的鳴叫，餓了就抓幾條小蟲吃吃，渴了就到路邊的池塘里喝點水，真是舒服極了。只有那只不喜歡走路的小雞不開心，因為他走的很慢，總是跟不上大家的步伐。中午的時候，太陽火辣辣的照著，雞媽媽害怕稚嫩的小雞被強烈的陽光曬傷，對小雞們說：“孩子們，時間不早了，我們快回家吧!”小雞們快樂地跟在媽媽身后走上回家的路。

路上，忽然從樹叢里竄出一只兇惡的大灰狼，一下子沖到小雞們的面前，惡狠狠的說道：“最近正愁營養(yǎng)不夠呢，今天抓幾只小雞補補，你們就是老子的獵物啦!”雞媽媽大驚失色，本能地護住自己的孩子，并大聲說：“快跑!”小雞們飛快的奔跑起來，只有那只不愛走路的小雞落在了最后，不幸落入了大灰狼的魔爪。

看著自己的孩子被大灰狼抓走，雞媽媽傷心欲絕，小雞們更是為自己失去手足而痛哭流涕。雞媽媽懊悔道：“如果我能堅持督促他走路，他也許就不會遭到狼的毒手了?！?/p>

小朋友們，《小雞快跑》的故事講完了，盡管很短，但是卻告訴我們一個道理：我們應該學會該有的本領，這樣才能應對外界的一切變化和隨時發(fā)生的危險，否則，等待我們的只有厄運。

觀《小雞快跑》有感作文篇十二

傍晚，雞媽媽高興地帶雞寶寶們出去捉蟲子。雞寶寶們一路“嘰嘰喳喳”，歡快地跟在雞媽媽的后面。不一會兒，它們來到了一片綠油油的草地上。青翠的草地上有幾棵高大挺拔的大樹，大樹下面還有五顏六色的花兒。在陽光的照耀下，這些花兒好像在開心地微笑。

雞媽媽和雞寶寶們一邊欣賞著美景，一邊愉快地捉蟲子。就在這時，在隊伍最后面的一只小雞突然發(fā)現大樹下面有個小土坑，它好奇的湊近土坑，想一瞧究竟。這一瞧不要緊，小雞像發(fā)現新大陸般興奮的“渣渣”叫。原來，小土坑里面全都是小蟲子。小雞想：趕緊告訴大家伙兒，一起來品嘗這么多美味的蟲子。

誰知小雞剛想跑過去通知大家，一只兇猛的大黑貓突然從樹后躥出來，擋住了小雞的去路。大黑貓長著一雙兇惡的眼睛，還時不時地露出兩排尖尖的牙齒，直流口水地盯著小雞。小雞嚇得兩腿直打哆嗦，呆呆的站在原地。

這時，雞媽媽發(fā)現小雞有危險就趕緊飛撲過來。只見雞媽媽迅速的從地上撿起了一根柳條，朝大黑貓身上抽去！“啪！啪！”大黑貓被雞媽媽的柳條抽打著，疼的“嗷嗷”叫。雞媽媽越戰(zhàn)越勇，它又用尖銳的嘴巴啄在大黑貓的身上，大黑貓忍受不了疼痛就害怕的逃走了。

雞寶寶都佩服雞媽媽的勇敢，它們吃完蟲子就開心的回家了。

觀《小雞快跑》有感作文篇十三

昨天，是一個陰雨連綿的天氣。像是老天爺跟誰吵架，陰著臉不高興似的?？墒俏覀冃∮浾邊s興高采烈，因為小記者又有活動了，那就是在哈爾濱市少年宮里觀看影片。

我觀看的第一部影片就是美國動畫片《小雞快跑》。故事講的是一個養(yǎng)雞場的主人特維迪太太，非常狠心，只要不下蛋的母雞就要被她殺掉。后來為了賺大錢，想把所有雞殺死，做成雞肉派。影片的主人公母雞金婕非常聰明、勇敢，她率領其他的伙伴想盡一切辦法要逃離養(yǎng)雞場。最終大家團結一致，實現了自己的夢想。

看了《小雞快跑》使我有很多感觸。那就是母雞金婕為了實現自己夢想堅持不懈的毅力，以及大家團結來的力量，是無窮的。其中讓我最感動的一幕是：就在小雞們駕駛的飛機成功起飛時，特維迪太太拽飛機的繩子往上爬，金婕想要剪斷繩子，大家用雞蛋當子彈掩護金婕。金婕機智地躲開了特維迪太太的斧子，并利用那個斧子砍斷了特維迪太太爬的'繩子時，我不禁熱淚盈眶，為小雞們的勇敢團結，為他們取得最終的勝利而激動；為他們終于獲得自由，實現了自己的夢想而開心。

觀《小雞快跑》有感作文篇十四

今天我觀看了影片《小雞快跑》，我深有感觸，讓我久久不能忘記。

這是一部向往自由的影片，主角是一只叫姜的母雞，她是一只雞農家的母雞，她一心想去山上自由地生活。因此她用盡了所有的辦法，但還是一次一次地被農夫抓住，一次一次地被踢進圍欄。

她知道如果不趁早逃走就會被殺掉，因為一旦她們不能再生蛋的時候，就會被人當肉吃掉。最后所有的雞走投無路，都不再想逃跑了，正在姜發(fā)愁時，她認識了一只“會飛”的公雞叫洛基，他答應教她們飛，可是到了那天，洛基卻走了，原來洛基的“飛”是用大炮發(fā)射的。

這時農夫發(fā)明了斯蒂芬太太雞肉餡餅，正要做實驗，她們?yōu)榱颂优茏隽艘患茱w機，正準備逃跑時，農夫來了，起飛板被他弄歪了，就在這時洛基回來了，他把農夫打昏了，然后和姜一起抓著繩子上了飛機，然而同時女農夫也抓住了繩子，姜拿剪刀想剪斷繩子，可剪刀被風刮走了，女農夫想要切下姜的頭，姜靈機一動巧躲開了，農夫砍斷了繩子，自己掉了下去。

她們在山上過上了幸福寧靜而又自由的生活。

我看完影片，心里想要實現夢想，就要努力。堅持不一定會勝利，但不堅持就不可能勝利！我的夢想是一名科學家，雖然我離它很遠，但是只要我發(fā)奮圖強，我就相信我能實現。

觀《小雞快跑》有感作文篇十五

春天來了，陽光明媚，天空中漂浮著朵朵白云，有的像小白兔，還有的像綿羊。火辣辣的太陽宛如火爐般籠罩著大地。雞媽媽準備帶著小雞寶寶們出去捉蟲子。它們在大樹下點完名后，小雞寶寶們便開始出去捉蟲子了。它們來到草地上，看見了五顏六色的花朵，紅的像太陽，黃的像金子，白的像雪花，美麗極了！

小雞寶寶們一邊走一邊看風景，可是，不知不覺中雞寶寶可可掉隊了?？煽蓙淼搅舜髽渑?，不好！樹的后面藏著一只大野貓。大野貓瞪圓了眼睛，呲著牙，咧著嘴，正準備跳到可可身上。正在這時，雞媽媽看見了，她飛快地跑過去，猛拍了一下翅膀，正好打到了大野貓的臉。于是，大野貓的臉腫了！由于臉太疼，所以大野貓只來得及叫一聲“喵嗚”就撒腿跑走了。經過這件事，可可知道錯了，以后再也不敢走神了。

觀《小雞快跑》有感作文篇十六

1、練習聽信號助跑跨跳，繞過障礙。

2、培養(yǎng)幼兒的合作能力，體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

4、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

活動重點。

練習助跑跨跳，繞過障礙。

活動難點。

聽信號助跑跨跳，繞過障礙。

活動準備。

背景音樂，兒歌《小雞學本領》，雞媽媽頭飾一個，小雞頭飾人手一個，老鷹頭飾四個，在場地四周布置小樹林、柵欄。

活動過程。

一、開始部分。

師：小雞們，今天天氣真好，一起跟著媽媽到草地上練本領吧?。úシ疟尘耙魳罚├蠋煷髂鸽u頭飾，幼兒帶小雞頭飾，在教師的帶領下，幼兒邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。（根據兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作）。

二、基本部分。

（一）導入游戲。

1、（教師帶上雞媽媽頭飾）看，誰來了？（雞媽媽）現在你們就來扮演小雞，排著隊跟著媽媽到草地上去練本領吧?。ń處煄ьI幼兒模仿小雞，四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等）。

2、小雞練本領。

介紹場地布置。

師：小雞，請看前面就快到小樹林了，我們要跨過“柵欄”，繞過“小樹林”。先看看“媽媽”是怎樣越過這里的。（教師示范跨跳動作及靈活繞過障礙物）小雞們越過這里時一定要小心，別碰倒了柵欄和小樹。

組織幼兒練習，糾正幼兒的`不正確動作。

1、介紹游戲規(guī)則：（幼兒集合）小雞們剛才都很勇敢，能夠順利地越過小樹林，雞媽媽聽說有幾只老鷹要從這里飛過，（選4名幼兒扮演老鷹）小雞們還是在草地上玩耍，當聽到媽媽發(fā)出“老鷹來了”的信號時，就要趕快繞過樹林跨過柵欄躲起來，不要讓老鷹捉住了。

2、“雞媽媽”帶領“小雞”在草地上散步或做一做越過障礙躲藏的動作。教師根據幼兒活動情況，發(fā)出“老鷹來了”的信號。這時扮演老鷹的幼兒可做飛的動作出來捉小雞，小雞要想辦法越過小樹林躲起來。

三、結束部分。

帶領幼兒做放松運動。

師：小雞們剛才都很勇敢，練就了一身躲避老鷹的本領，現在跟著雞媽媽做一做放松運動吧！

教學反思：

本次活動讓我收獲頗豐，我認識到了自己更多的不足，也學到了不少的好的教育教學經驗，對自己是一種很好的提高，在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕，相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的”亮劍"，成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

觀《小雞快跑》有感作文篇十七

設計意圖：

小班的小朋友特別喜歡跑，小班健康活動對幼兒跑有明確的目標要求，于是我設計雞媽媽帶小雞外出捉蟲，躲避大灰狼這個情景性，來練習快跑。讓幼兒置身于游戲的情景中，在一系列的游戲情景變換中，出現小雞相碰撞摔倒，穿越樹林等場景，訓練幼兒的快跑、躲閃能力。于是，《小雞快跑》活動設計出爐。

活動目的：

1．練習快跑的能力，能持續(xù)快跑15米左右。

2．鍛煉腿部和腳踝的力量，能在活動中避閃同伴或障礙物。

3．樂意參加體育活動，在活動中不怕危險。

活動準備：雞媽媽頭飾一個，雞媽媽圍裙，《小雞出殼》、《狼嚎》音樂。

活動過程：

一、播放音樂，準備活動《小雞出殼》。

師：今天我們要來玩一個雞寶寶和雞媽媽的游戲。我們都是雞寶寶，都在蛋殼里，小手小腳縮在一起。聽音樂了，小腳蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬，屁股頂一頂，頂一頂，頂一頂，翅膀拍一拍，拍一拍，拍一拍。好的，我們再來一次。小腳蹬一蹬，蹬一蹬，蹬一蹬，屁股頂一頂，頂一頂，頂一頂，翅膀拍一拍，拍一拍，拍一拍。

二、基本動作練習。

1、帶領幼兒去跑步。

師：現在我的雞寶寶從蛋殼里出來了，要想快快長大呀，我們得多鍛煉身體，我們一起去跑步吧。當聽到媽媽的口哨聲就要馬上跑回來哦。走，出發(fā)吧。

2、個別幼兒示范。

師：我的雞寶寶真棒，請一個雞寶寶來示范一下，你剛才是怎么跑的？

3．教師一邊示范一邊講解動作要領。

師：原來正確跑步是這樣：眼睛看前方，身體微微向前彎，雙手握拳，兩臂前后擺動。來我們試試看。

4．幼兒在雞窩門口學習跑的基本動作。

師：“來，學學媽媽跑。我慢慢地跑，我重重地跑，向前跑一跑，轉個圈跑一跑。

三、游戲：小雞捉蟲。

（一）第一次游戲：懂得躲閃。

1．帶寶寶出去捉蟲，片刻（放狼嚎音樂）趕緊帶幼兒跑回家（放小雞快跑音樂）。

師：現在我的雞寶寶身體變得強壯了，雞媽媽得帶你們到草地上捉蟲子了，外面可能會有危險，在捉蟲子時，你們聽到狼叫聲（放狼嚎的音樂），要趕緊跑回家，千萬別讓狼抓走。記住了嗎，好的我們出發(fā)。

2、討論摔倒碰撞原因。

（1）剛才有幾個雞寶寶摔倒，是什么原因？那怎么辦？你是擠在一起跑還是分開跑的？

師：跑的時候要看看前方，及時躲避，不和小雞擠在一起跑，要分開跑。

（二）第二次游戲：知道分開跑。

1、帶寶寶出去捉蟲，片刻（放狼嚎音樂）趕緊帶幼兒跑回家（放小雞快跑音樂）。

師：中午到了，該吃午飯了，我們一起去找蟲子吃吧。但是剛才有狼叫聲，狼有可能就在附近，你們還敢不敢去捉蟲子？好的，記住哦，聽到狼叫聲要趕緊眼看前方分開跑回家哦。

（三）第三次鞏固游戲。

師：我的肚子還是沒有吃飽，還是很餓，但是這回我們要去另一片森林，哪里會有很多石頭，我們一定要避開那些石頭，快速跑回家，千萬不要被大灰狼抓住。

四、放松練習。

終于吃飽了，可是腿都跑酸了，我們一起捏捏手臂，敲敲小腿。給旁邊的小雞也捏捏手臂，敲敲腿吧。

觀《小雞快跑》有感作文篇十八

“叮叮鈴鈴――”上課了，老師快步走了進來，然后老師說：“今天我們玩‘小雞快跑’的游戲。”我們開心得跳起來。

當老師點了我的名后，我心里好像吃了蜜一樣。小明當老鷹，我當母雞，小杰等當小雞。

開始了，小雞們個個惶惶不安。明老鷹飛了過來，我一聲命令下“散開!”然后我抓助小明老鷹的“鷹腳”，明老鷹用全身的力氣“飛”，我還死死不放。，小雞們呆呆的看著我們的“生死決斗”，他們說：“不用那樣狠吧!”小明老鷹又改變戰(zhàn)術，從旁邊沖過來。我伸開手擋著他，跟著后退，又給小明老鷹來了個以退為進。小明老鷹一只小雞都抓不到，攻勢明顯變弱了。我大聲叫起來“小雞們回來!”小雞們一個個開心地快速跑回來，跟在我身后，拉著我衣服。幾分鐘過去了，老鷹一無所獲。最后老師說：“母雞和小雞們勝?！蔽铱戳丝赐瑢W，一個個都笑到合不攏嘴。

小李突然說了一句：“老鷹飛走了，吃不了小雞，只好吃垃圾?！蓖瑢W們笑得更加厲害了。

游戲使人與人之間的友情加深，也使同學們體會到班里的溫暖。我期待下次的游戲。