最新“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案(模板10篇)

我們需要一個創(chuàng)新性的方案來解決這個問題。制定方案還需要考慮到時間的因素，在合理的時間范圍內(nèi)完成預定的任務。接下來，請大家一起來閱讀一些經(jīng)典的方案范文，希望能夠為你的方案制定提供一些參考和思路。

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇一

貫徹落實靜?？h“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”主題教育活動會議精神，深化學生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學生自身言行，豐富道德體驗，養(yǎng)成文明行為習慣，提升文明道德素養(yǎng)，促進學生文明、和諧、健康成長。

深入落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、“五尊五不五遠離”和新“五不”要求，開展豐富多彩的主題教育活動，強化學生規(guī)矩意識，用規(guī)矩約束言行，養(yǎng)成守規(guī)矩的習慣，形成知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩的良好氛圍，提升美麗校園發(fā)展內(nèi)涵。

（一）仔細謀劃，認真準備。

1、做好動員。一是召開學校干部會，認真分析學校情況，找準學生存在的主要問題，結合實際制定學校“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明中學生”主題教育活動實施方案，二是召開班主任會議，安排布置，明確職責。三是召開師學生動員大會，公布方案，扎實實施。

2、健全規(guī)矩。結合《守則》《規(guī)范》，梳理學校學生管理規(guī)章制度，明確學生在學校、在家庭、在社會中的行為準則和規(guī)范要求。一是在校學生管理要求包括學生在校一日常規(guī)，學生在校行為訓練，學生在校禮儀規(guī)范、學生在校課間活動要求。班級常規(guī)要求：學生在校一日常規(guī)，值日班長職責，十項榮譽示范班評選標準，早宣誓、唱班歌、晚總結標準，大課間活動要求，學生座右銘要求，衛(wèi)生工具、學習用具擺放要求，班級合作小組、部委管理要求，美麗中學生、階梯式標兵評比要求，每日格言管理要求，各班班級公約。二是在家學生管理要求包括幫助家長做家務要求，家庭禮儀要求，家庭完成作業(yè)要求，三是在社會學生管理要求，包括學生社會行為要求、遵守交通規(guī)則要求、社會交往要求。

（二）健全機制，深入實施。

1、建立學生認知機制，讓學生熟知規(guī)矩。強化學生對守則規(guī)范內(nèi)容的掌握，開展“學、議、引、評”四環(huán)節(jié)學生行為訓練教育?！皩W”即學習、感悟，以集中宣講，集中收看，分班貫徹等形式，集中學習《守則》《規(guī)范》，達到能背誦、會講解的效果?！白h”即討論、交流。在學習、自讀、感悟的基礎上，組織學生討論、演講、撰寫心得、道德實踐，讓學生掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)涵、明確目標，展現(xiàn)學習收獲?！耙奔匆龑А⑹鑼?。開展“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩，做五中人”系列教育，組織“高效學習周、控制閑話周、發(fā)現(xiàn)新我周、增強信心周、助人為樂周、開拓胸懷周、發(fā)揚特長周、增強注意力周、行為規(guī)范周、文明禮儀周”,做到每周一個教育內(nèi)容，每節(jié)班會一個教育側(cè)面，通過專題周教育，對學生正面引導，正面說教，提高學生的自我管理意識?！霸u”建立多元評價機制，對各年級、班級、各位同學落實《守則》《規(guī)范》情況進行考評，落實每天一次晚總結，每周一次學生思想品德量化自評，每月一次學生思想品德量化互評，每學期兩次家長助評。

2、建立每天反思機制，讓學生理解規(guī)矩。利用學生《修身本》組織學生進行對照檢查，一是開展“四對照四檢查”活動，對照守則規(guī)范，檢查自己還有那些不規(guī)范行為；對照學校學生管理要求，檢查自己哪些方面需要改進；對照身邊同學，檢查自己在哪些方面需要改進；對照班級公約，檢查自己是否按時遵守。二是每日進行“三自”（自我管理、自主教育、自主學習）教育自我評價，進行日行一善、日省一過的反思，引導學生知規(guī)矩、守規(guī)矩。開展每日晚總結，值日班長總結一天班級學生活動情況，提出保持和改進的要求。建立班級反思臺，由班級部委及時糾正學生不良行為。

3、建立表揚批評教育機制，讓學生敬畏規(guī)矩。開展階梯式標兵評選，圍繞“行為規(guī)范、遵規(guī)守紀、刻苦學習、公益服務、文明禮儀”五方面評選周標兵、月標兵、學期標兵。組織爭創(chuàng)“美麗中學生”活動，讓學生發(fā)現(xiàn)尋找“文明禮儀之美、遵規(guī)守紀之美、默默無聞之美、積極樂觀之美、無私奉獻之美、公益服務之美、勤奮拼搏之美”，用正能量引導學生。組織學生評選每月班級風云人物、建立“今天我想表揚誰”激勵機制，制作風云人物海報，發(fā)布頒獎詞，設置風云榜激勵帶動學生。開展十項榮譽示范班評選，將班級常規(guī)工作量化，形成十項評比內(nèi)容，哪一項達到標準就授予示范班稱號，評選沒有數(shù)量限制，每月進行表彰。

4、建立交流溝通機制，讓學生懂得規(guī)矩。組織學生導師幫帶活動，學生自己確立一名信服的老師作為自己成長的導師，在思想、行為、學習、心理上定期與老師溝通交流，克服成長過程中產(chǎn)生的困惑，促進學生健康成長。建立師生心語交流日志，以書信、日記等形式進行師生心靈的交流，通過教師給學生寫、學生給教師寫達到規(guī)范行為、溝通心靈的目的。

5、建立管理聯(lián)系機制，讓學生內(nèi)化規(guī)矩。班主任定期組織班級教師、學生參加的聯(lián)席例會，商討班級建設思路方法。以家長微信群、qq群、校訊通為載體，建立快捷信息聯(lián)系渠道，定期發(fā)布學校訊息，及時將學校情況及對學生的要求與家長溝通。加強班級架構的組建，強化班級合作小組和部委建設管理，讓學生強化集體意識，將學生的行為同集體榮辱捆綁在一起，形成人人都是管理者，人人都是被管理者的交互管理。

6、建立跟蹤檢查機制，讓學生遵守規(guī)矩。落實全員育人要求，形成規(guī)范氛圍。一是建立班級課堂日志，每節(jié)課由科任教師對課上學生課前準備、課上三姿、課堂參與進行評價，記載課堂優(yōu)秀合作小組和個人，作為課堂常規(guī)示范班評選的依據(jù)。二是德育處督查，每天對課間紀律、儀表規(guī)范進行巡查、做好過程記載，信息反饋。三是學生會干部檢查，建立班級督查機構成立學生行為規(guī)范監(jiān)督小組、課間紀律衛(wèi)生檢查小組、學生思想量化評定小組。

（三）加強領導,高度重視。

1、建立組織。成立以校長為組長，主任、班主任、年級組長為成員的學?！爸?guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明中學生”主題教育活動領導小組，層層明確職責，人人落實責任，精心組織安排，主動參與活動。

2、做好結合。把教育活動納入日常教育活動中，與德育常規(guī)管理、“核心價值觀教育”“五個教育”、創(chuàng)建美麗校園結合起來，與家庭教育、社會實踐活動結合起來，做到有機融合，有機統(tǒng)一。

3、鞏固提高。及時總結活動中涌現(xiàn)的典型人和典型事，認真反思存在的問題和不足，搞好匯報交流，促進同學間相互學習，建立完善“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”考核評價機制，促進學生健康成長。

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇二

把立德樹人作為教育的根本任務，把培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優(yōu)秀品質(zhì)貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。

“三愛三節(jié)”：愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

通過教育實踐培養(yǎng)學生愛學習、愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)，和對社會主義祖國的樸素感情，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛惜水電糧食的良好行為習慣。

**年3月—4月。

（一）實施“三愛”教育活動。

1、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。各班勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業(yè)有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結對幫扶、學法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調(diào)動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。

2、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各班首先是培養(yǎng)學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，組織各種志愿者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養(yǎng)學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創(chuàng)造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的偉大，產(chǎn)生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。

3、放飛夢想，激發(fā)學生的愛國熱情。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增強民族的自尊心、自信心和自豪感。要通過暢談理想、放飛夢想，讓人生出彩，助夢想成真等主題活動，增強愛國的情懷和立下報國的志向。要通過報告會、主題班（團隊）會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網(wǎng)絡等活動和素材，增強學生的愛國熱情，為實現(xiàn)個人夢想勤奮學習和努力奮斗。

（二）開展“三節(jié)”教育活動。

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動，意義十分重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節(jié)約，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，平時節(jié)約用水、用紙、花錢，室內(nèi)照明人走關燈等，增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，認識節(jié)約的好處。走向社會，開展“三節(jié)”調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告、小論文，認識鋪張浪費的嚴重性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經(jīng)、快板節(jié)目等形式，認識節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間“三節(jié)”教育活動的考評考核，看誰的節(jié)約意識強、節(jié)約習慣好、節(jié)約辦法多，切實做到一抓到底，善始善終。評選表彰一批“節(jié)約型”校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。

（三）培植“三大”品質(zhì)。

1、培植文明行為素養(yǎng)。從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。要引導廣大中小學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具有文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。切實抓好課堂禮儀、集會禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培養(yǎng)。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。

2、培植心理健康素質(zhì)。提高全體學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)發(fā)展，為他們健康成長和幸福生活奠定基礎，是學校心理健康教育的總目標。應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程，并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網(wǎng)絡等現(xiàn)代信息技術手段，多種途徑開展心理健康教育。還要采取團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理情景劇、專題講座等形式開展心理健康專題教育。

3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：“富強、民主、文明、和諧”的國家目標，“自由、平等、公正、法治”的社會理想，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的`民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。()深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值。中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全校規(guī)校訓，嚴肅校風校紀，細化一日常規(guī)，落實《守則》、《規(guī)范》。建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增強學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)建活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫暖、為社會作貢獻的過程中提高精神境界，培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氛圍。各校要把社會主義核心價值觀內(nèi)容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。

1、加強活動組織領導。

建立活動領導小組，結合工作實際，把“三愛三節(jié)”主題教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內(nèi)容，認真制訂好工作方案。

2、營造良好活動氛圍。

充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人功效，深入推進“三愛三節(jié)”宣傳教育。圍繞“三愛三節(jié)”的豐富內(nèi)涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報等形式讓“三愛三節(jié)”教育隨處能見，隨時可學。通過廣播、網(wǎng)絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推進“三愛三節(jié)”教育活動的，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節(jié)”的理解和認識，使教育活動不斷深入人心。

3、與學校工作有機結合。

把“三愛三節(jié)”活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中，與“小手拉大手，文明一起走”、“做一個有道德的人”等多項主題教育活動有機結合起來，通過宣傳學習使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，培養(yǎng)健全的人格，傳播正能量，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎。

4、創(chuàng)新方式確保實效。

充分發(fā)揮隊組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，注重學生的體驗性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學生的主體作用，使學生在親身參與和情感體驗中接受教育。通過多種學生喜聞樂見的教育形式，引導廣大學生抒發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛，崇尚文明、安全、環(huán)保的生活方式，推動“三愛三節(jié)”教育進課堂、進頭腦、進家庭，豐富學生的精神文化生活。

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇三

xx年7月15號，在夏日雨中的時刻，我們滿懷著喜悅激動的心情踏上了前往梅州興寧刁坊鎮(zhèn)刁潭村的旅程。我們廣州工商職業(yè)技術學院工商管理系的28名隊員滿懷激情，離開熟悉的校園，前往梅州興寧，心中滿是憧憬、期待。在這維持一個星期的時間里，讓我學到了很多，無論是從工作上，還是與隊員的相處中，都讓我受益匪淺，學到了在大學校園里面學不到的知識。

很慶幸自己能夠入選這個團隊，能與大家一起下鄉(xiāng)展開我們的調(diào)研活動。還清楚的記得在出發(fā)的的當天，一大早就下起了很大很大的雨，我把行李搬在教學樓門口的時候，全身都已經(jīng)淋濕了，盡管這樣，心里還是很歡快，期待再一次的揚帆起航！

在路上，大家都有說有笑，歡聲笑語不斷，我坐在靠窗的位置，一邊聽著歌曲，一路欣賞外面的風景。汽車飛快的行駛在高速路上，窗外的風景都一閃而過，我在想，我們這次下鄉(xiāng)活動也會像這般風景一樣在大家的腦海里一閃而過嗎？現(xiàn)在看來，我那時候的顧慮是多余的，即使這次下鄉(xiāng)活動結束了，可大家團隊的心依舊緊緊的聯(lián)系在一起，大家依舊還是像以前那樣團結友愛，系里邊的都是好樣的！

在這七天的日子里，我不會忘記有關于我們每一個隊員的點點滴滴，不會忘記那些關于四聯(lián)小學的點點滴滴。在我們這個隊伍當中，每個人都有自己的任務和職責，我們整個隊伍分為了新聞組、調(diào)研組、文娛組、后勤組。每一個組里的成員都盡自己最大的努力去完成本職工作，毫不怠懈地做好每一件事情。我雖然是文娛組的，但我不僅在做好自己的工作時，還會跟后勤組的隊員們一起為我們的隊員們煮菜做飯，這些讓我印象甚為深刻。

最讓我難忘的是，我們文娛組開展的第二課堂，我們開設的課程有唱歌、跳舞、畫畫、軍體拳等等，吸引了當?shù)睾芏嘈∨笥训膮⑴c。在教他們的過程中，看著他們天真無邪的笑臉，活潑可愛的動作，我突然好懷念昔日曾經(jīng)的自己。曾經(jīng)，我也有過美好的童年，都說越長大越孤單，我并不覺得，看到他們，我覺得更應該的是學習孩子們那種心境，不管遇到什么樣的困境，遇到什么傷心難過的事情也好，多笑笑，給自己找解壓的方法，凡事不能夠太過計較，像孩子們那般，哭過后就是晴天，雨后總會出現(xiàn)彩虹。

在這七天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，七天的暑假實踐活動眨眼間就結束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。興寧的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作。

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇四

開篇語：

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：敬愛的老師，親愛的同學們。

合：大家下午好。

男：依青山，臨堯河，青青我校園。小草鮮花沐春色，詩韻書香遠。弦歌千載，師愛綿綿。

女：陽光下，雨露前，翩翩我少年。知行明禮求至善，心美歌聲甜。健康成長，快樂天天。

男：創(chuàng)建美好校園，爭做文明學生。在過去的時光里，我們學校在各級領導的關心下，舊貌換新顏，發(fā)生了翻天覆地的變化。

女：在過去的時光里，全校師生在校領導的帶領下，銳意進取，教育教學質(zhì)量取得了輝煌成績。

男：回首過去，碩果累累，我們熱情奔放。

男：今天，你將在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們實小學生的多才多藝。

女：今天，你將在舞臺上看到實小學生的風采，也能感受到社會各界對教育的大力支持。

男：讓我們盡情地唱起來，跳起來吧!

女：東至縣實驗小學“創(chuàng)美好校園共筑中國夢”文藝匯演——合：現(xiàn)在開始!

開篇：大合唱。

女：首先請欣賞學校蓓蕾藝術團表演的大合唱《明日歌》、《我是媽媽寫的詩》。

1、舞蹈：《歡樂中國年》204班。

女：讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

男：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請欣賞204班的小天使們帶來的舞蹈《歡樂中國年》。

2、表演唱：《握緊頭拳頭》205班。

男：童年的小船要遠航，祖國給我一只槳。

女：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

男：小船劃進新世紀的彼岸，紅領巾去擁抱明天的輝煌。

女：請欣賞205班同學的表演唱：《握緊拳頭》。

3、小合唱：《我還是個小糊涂》202班、《蟲兒飛》203班。

4、街舞《嘻唰唰》302班。

女：動感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,讓我們一同沉浸在這片歡樂的海洋中吧。讓我們大家一起跳起來、唱起來吧!請欣賞由302班同學表演的街舞《嘻唰唰》。

5、電子琴獨奏：《一個師傅三徒弟》201班。

女：下面請欣賞201班同學的電子琴獨奏《一個師傅三徒弟》。

6、大合唱：《青青園中葵》303班。

男：清晨走進校園，校園的鐘聲起的最早。

女：露珠還在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。

男：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一個金色的拂曉。

女：那是我們在點燃曙光，點燃希望。

請欣賞303班學生的大合唱《青青園中葵》。

7、舞蹈：《和諧陽光》306班。

女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，童年的我們充滿朝氣活力，童年的我們充滿夢想希望，請欣賞306班的一群小鳥兒表演《和諧陽光》讓我們的心一起飛揚。

8、古詩聯(lián)唱《讀唐詩》、《長歌行》404班305班。

女：中華文化，歷史悠久，源遠流長。

男：唐詩宋詞，千古風韻，博大精深。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：吟唱唐詩宋詞，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：請欣賞404班、305班同學表演的古詩聯(lián)唱《讀唐詩》、《長歌行》。

9、拉丁舞502班。

女：下面請欣賞502班同學給大家?guī)淼睦∥琛?/p>

10、小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》《江南》301班和304班。

男：接下來請欣賞301班和304班的小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》《江南》。

11、獨舞《雨中情》406班。

男：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆描繪我們幸福的童年!

女：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律展示我們蓬勃的生機!

男：下面請欣賞優(yōu)美的舞蹈，406班同學表演的的獨舞《雨中情》。

12、二胡合奏402班。

13、現(xiàn)代舞《日不落》504班。

男：下面請欣賞504班同學表演的現(xiàn)代舞《日不落》。

14、表演電子琴合奏《阿里山的姑娘》503班。

男：絲竹管弦，悅耳動聽，

女：吹拉彈唱，樣樣都行。請欣賞一組器樂表演。

首先請503班同學表演電子琴合奏《阿里山的姑娘》。

15、情景劇《搖籃》校蓓蕾藝術團。

男：彈指一揮間，六年的小學生活即將遠去，為創(chuàng)建美好校園，學校蓓蕾藝術團編排了情景劇《搖籃》，請欣賞。

16、彈唱《荷塘月色》401班。

女：下面請欣賞401班同學給大家?guī)淼牡膹棾逗商猎律贰?/p>

17、街舞表演《兩個人》501班。

18、電子琴合奏《紫竹調(diào)》405班。

女：下面請聽405班同學的電子琴合奏《紫竹調(diào)》。

19、舞蹈《粉可愛》403班。

男：接下來請欣賞403班同學帶來的可愛舞蹈《粉可愛》。

20、大合唱《爸爸的雪花》505班。

女：我們感謝領導，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。當然，我們最應該感謝的是我們偉大的祖國。讓我們祝福我們的校園更加美好，祝愿我們的祖國更加繁榮富強。請欣賞505班的大合唱《爸爸的雪花》。

結束語：

男：真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和家長們，感謝你們的熱心支持!

女：20xx年在成功和喜悅中漸漸遠去。

男：所有的歡歌笑語我們共同珍藏。

女：讓我們踏著青春的節(jié)拍一路歡歌喜迎20xx年。

男：愿雨中有我們的收獲。

女：愿風中傳來我們的捷報!

男：祝福我們的學校越辦越輝煌!

女：祝愿同學們學習進步，再創(chuàng)佳績!

(合)今天的匯演到此結束，謝謝大家!

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇五

以科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨，全面落實松教發(fā)[20xx]9號和洈教字[20xx]03號文件精神，著力解決師德師風中存在的突出問題，全員參與，糾建并舉，不斷強化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識，努力構建和諧校園，進一步促進我校教育質(zhì)量再攀新高。

通過主題教育活動，引導全體教師自覺學習實踐科學發(fā)展觀，加強師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構建和諧師生關系的責任感和使命感，從根本上促進師風、教風、學風的優(yōu)化。

2、為學生服務，做一個有愛心的教師。（20xx年3月1日——6月30日）。

3、為行風優(yōu)化，做一個講奉獻的教師。（20xx年7月1日——8月31日）。

全年師德教育活動分四個階段進行。

第一階段：圍繞“責任教育”，進行專題發(fā)動部署。重點抓好“三個四”活動：

（一）強化“四個學習”，進一步提高教師素質(zhì)。一是學習科學發(fā)展觀，提高教師理論水平，聯(lián)系教育教學工作實際，提出新學期教學目標。二是學習教育法規(guī)，強化法律意識，增強法紀觀念，切實做到依法從教。三是學習師德規(guī)范，“修師德、樹師表、立師魂”，使教師主動走向“學高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型，樹正氣、糾偏差，掀起學先進、趕先進的熱潮。

（二）“開展“四大反思”，進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的自查反思，看自己是否從事了有償家教，是否在學生中推銷了資料，是否沾染了打牌玩錢的不良習氣，看自己的思想回到工作崗位上沒有，看能否保持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思，看過去一年教育教學的成績經(jīng)驗、失誤與教訓。三是開展工作態(tài)度的自查反思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思，看是否珍惜了工作崗位，體驗到了本職業(yè)的榮譽感。

（三）優(yōu)化“四項服務”，進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動，了解學生生活、學習現(xiàn)狀，不讓一個學生失學，不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動，讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動，幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作，讓學生感受到學校的熱情與周到，讓家長放心，讓社會滿意。四是開展無償輔導的服務活動，讓學生體會到教師的無私奉獻。

第二階段：圍繞“愛心”教育，增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統(tǒng)一安排，重點抓好“三四五”活動。

（一）樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務；一切圍繞提高學生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務；一切圍繞學生健康平安和素質(zhì)提高服務。把學生當作學校教育的主體，當作共同進步的伙伴。

（三）達到“四個嚴禁”規(guī)定。即嚴禁歧視學生；嚴禁侮辱學生；嚴禁體罰或變相體罰學生；嚴禁放縱和放棄學生。

第三階段：圍繞“糾風”教育，增強教師隊伍的規(guī)范意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。

（一）集中動員。召開全體教師會，針對有償家教集中教育，并向社會公開承諾，自覺地把自己置于社會的監(jiān)督之下。

（二）強化師德監(jiān)督。聘請師德監(jiān)督員，向社會公布師德舉報電話，自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監(jiān)督和評議。

（三）組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動，有計劃地組織引導教師外出學習考察，開闊眼界，健身健體。

（四）完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案，組織開展專項評議活動，要通過評議，促進全鎮(zhèn)師德師風的根本好轉(zhuǎn)，提高社會對教育人的滿意度。

第四階段：圍繞“素質(zhì)”教育，不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

（一）創(chuàng)新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度?！八囊弧奔疵咳嗣刻熳詫W一小時，每月參加一次學習交流，每月參加一次輔導講座，每學期撰寫一篇心得體會?！傲小奔磳W習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試。采取多種辦法，促進教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務能力。

（二）加強學習考評。要抓好集體解讀，重點輔導；個人自學，規(guī)范筆記；討論交流，舉辦論壇三個環(huán)節(jié)。提高實效性。

（三）迎接驗收。

（一）加強領導。學校成立以校長為第一責任人的活動領導小組和工作專班（名單見附后），領導小組成員要分工負責、齊抓共管，確保每階段工作效果。

（二）精心組織。每階段由校長親自作動員報告。

一是做到方案、時間、責任、人員、內(nèi)容、效果六落實；

二是做到轉(zhuǎn)段有會議，每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料，并注意活動中各種資料的整理和保存，健全師德建設檔案。

（三）狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規(guī)劃，像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風師能建設，并將對此項工作的考核結果納入教師的績效考核。圍繞階段專題，有針對性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務質(zhì)量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發(fā)展上下功夫，從師德建設的具體事情和人民群眾普遍關心和反映強烈的問題抓起，提高活動的針對性和實效性。

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇六

活動內(nèi)容安排如下：

一、參加對象：全校學生。

二、活動時間：清明節(jié)前后。

四、活動內(nèi)容：

3.開展中華經(jīng)典誦讀活動：三四年級開展清明詩文朗誦會。

時間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進行。

形式：以班級為單位，人數(shù)不超過十人，可以采取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。

裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室。

評比：比賽結束后根據(jù)等級進行評選，利用升旗儀式頒發(fā)獎狀。

五．活動要求：

班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。

一．指導思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、弘揚中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。

二．活動時間：

3月3日——3月31日。

三．活動內(nèi)容及時間。

1．創(chuàng)設學雷鋒氛圍。

（1）.紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲。

（2）.3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。

（4）.黑板報的更換：雷鋒在我身邊。

2.學雷鋒志愿行動。

（2）.將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

3．開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）.活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）.活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。

（3）.3月20日前，上交少先大隊部。

（4.）進行學唱雷鋒歌曲活動要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

四、活動要求：

1．各班積極收集本班的`好人好事情況。

2．塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出“感動實小好少年”，激勵廣大學生展現(xiàn)新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇七

中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂那句耳熟能詳?shù)脑捳Z：“漢族離不開少數(shù)名族，少數(shù)民族也離不開漢族?！辈煌拿褡咫m然有著不同的語言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。

反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

中華民族一家親同心共筑中國夢400字,中華民族一家親同心共筑中國夢標語一條。

夢，一個簡簡單單的字眼，卻承載了十三億中華兒女的信念，飽含了十三億中華兒女的希望與未來。

中國夢，到底是什么?我曾經(jīng)認真的思考過一番。我們的祖國有著五十六個民族，五十六種語言，五十六種燦爛的文化歷史。那么一個人口眾多，文化強盛的國家，到底有著怎樣的一個夢想呢?我想，那就是民族團結，振興中華罷。

誰說我們的衣物穿著中沒有結合各個民族的特點?誰說我們的歌聲里沒有各個民族的旋律?誰說我們的佳肴中沒有各個民族的特點?幾乎每個漢族人民都有幾個少數(shù)民族的朋友;幾乎每個少數(shù)民族的人民也有幾個漢族人民的朋友。我們的國家是一個豐富多彩的大家庭，正是由于多種風格各異的民族文化特色才把我們祖國的大地裝飾的如此美麗，才把我們祖國的藍天渲染的如此清澈溫暖。

回顧歷史，我們的國家曾經(jīng)消沉過幾百年，光輝過幾千年，我想我們都不會忘記那些深深烙印在我們心里的恥辱——1937年南京大屠殺，七七盧溝橋事變，1840年鴉片戰(zhàn)爭，1860年火燒圓明園，“東亞病夫”等;但同樣我們也記得諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，記得周恩來總理十二三歲時那鏗鏘有力的誓言——“為中華之崛起而讀書”。三十年河西，三十年河東，莫欺少年窮;幾百年屈辱，幾千年輝煌，莫忘中國夢。

中國夢，歸根到底是人民的夢，是五十六個民族的夢，是十三億中華兒女的夢。中華民族一家親，十三億人同心共筑中國夢，那么實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。魯迅先生曾經(jīng)說過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！痹谖磥淼恼鞒讨?，只要我們中華民族十三億人團結一心，相信我們匯聚起來的力量足以讓我們的中華人民共和國不僅僅在東方，也在全世界有了一個嶄新，不可磨滅的地位。

曾經(jīng)遙不可及的夢想，正在我們的團結奮斗中不斷靠近?！坝袎粝刖陀邢Ｍ?，有信念就有力量”——這是我們的中華民族毅然挺立走過幾千年滄桑歲月的寫照。

我們每個人都如同一滴水，正是有了千千萬萬滴水的團結，才能共同匯聚成大海。

埃菲爾鐵塔不是一日建成的，同樣的，實現(xiàn)我們的中國夢需要我們千萬中華兒女的共同努力，團結。在實現(xiàn)我們中華民族偉大復興的旅途上，我們每個人都有一份義務與責任，讓我們一起攜手，共筑中國夢。

上聯(lián)：中華民族一家親下聯(lián)：同心共筑中國夢雖然不合對聯(lián)要求，但是意思很好?？梢宰鞔郝?lián)。.

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇八

女：尊敬的各位領導，各位來賓男：親愛的觀眾朋友們合：大家好!

女：這里是“桃李頌清風，共筑中國夢”——清正尚廉文藝晚會的現(xiàn)場。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來。女：風清氣正民康樂，法嚴紀肅國太平。

男：清正廉潔，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已深深融入了民族的精神和血脈。

女：新時期，黨中央高度重視黨風廉政建設，作出了一系列重大決策。男：今天，廉政清風吹進千家萬戶，廉政意識深入人心，全社會已經(jīng)形成了“清正尚廉”的良好氛圍。

女：時光的流逝沖不走永恒的思念，歲月的交替磨不去歷史的豐碑。回首崢嶸歲月，老一輩無產(chǎn)階級革命家淡泊奉獻的教誨仍在耳邊回蕩。

請欣賞第一篇章——。

第一篇章：淡泊奉獻(共4個節(jié)目)。

節(jié)目1。

串詞：孩子們表演的真好!請不要忘記，是啊，請不要忘記中華民族五千年歷史源遠流長，請不要忘記歷史的天空中那些值得我們銘記的清官廉吏。下面請欣賞化工鎮(zhèn)中心校的——戲劇小品：白居易怒打行賄人。

節(jié)目3。

串詞：當干部就應該能吃虧，能吃虧自然就少是非;當干部就應該肯吃虧，肯吃虧自然就有權威;當干部就應該常吃虧，常吃虧才能有所作為;當干部就應該多吃虧，多吃虧才能有人跟隨，下面大家將要欣賞到的是戲曲聯(lián)唱：前門情思大碗茶、吃虧歌、沁園春雪、紅燈記(表演者：大定中學、五中、明珠小學)讓我們掌聲歡迎他們!

第二篇章：陽光能量(共5個節(jié)目)。

節(jié)目1。

串詞：首先請欣賞韓愈小學的孩子們帶來的舞蹈《筍兒尖尖》。節(jié)目2。

串詞：今天的少年，可以是馳騁曠野的一匹千里馬，也可以是悄悄綻放的一朵茉莉花。請欣賞二胡聯(lián)奏：賽馬、茉莉花(演奏：一中、城伯鎮(zhèn)中，伴舞：一中孫麗)。

悠揚的音符，跳躍著迎春的活力;柔美的舞姿，展示著迎春的魅。

第三篇章：和諧春天(共4個節(jié)目)。

節(jié)目1。

串詞：打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜;謀幸福，送溫暖，日夜不忘老百姓康寧團圓。請欣賞歌伴舞《江山》(表演者：會昌中心校)。

串詞：植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)中華民族整體利益，承載中華民族未來與希望。民族復興，國富民強，追夢中國，放飛夢想。

尾聲：放飛夢想、追夢中國。

下面有請谷旦鎮(zhèn)中心校的小伙子們給大家?guī)砻晒抛迦何琛而櫻恪贰?/p>

結束詞(背景音樂《旗幟更鮮艷》譚晶)。

(甲)飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。(乙)熟悉的旋律，演繹時代的激越。(甲)告別今天，作風建設永遠在路上，(乙)展望明天，我們將站在新的起點。(甲)繼往開來，反對四風的立場堅定不移，(乙)勇往直前，我們的旗幟將更加鮮艷!

(甲)親愛的朋友們，“桃李頌清風，共筑中國夢”——清正尚廉文藝晚會到此結束。(合)謝謝大家，再見!

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇九

尊敬的各位領導、專家,各位老師：

大家下午好!

歡迎來到“全民愛語文”全國公益巡講長沙站。

猶記三月陌上花開日我們“共筑新課程”，今日陰陰夏木時我們“共筑中國夢”，更迭的是時光，未改的是語文人逐夢的執(zhí)著與堅定。今日我們相聚大同古漢城小學，繼續(xù)覓語文之博雅，仰名師之神韻，悟習作之文道!今日與我們一同逐夢大語文的有我們的良師益友型男神：教育學博士，編審，湖南教育報主編黃耀紅老師和原長沙市小語會理事黃祖訓老師、薛根生教授。優(yōu)雅知性的楊紅副局長(因另有會務安排，晚點到場)、我們敬仰愛戴的芙蓉區(qū)大同終生名譽校長伍英校長以及大同家族、育英小學、育英西垅、東郡小學、雙新小學的行政、教師代表，對于各位嘉賓的到來表示衷心的感謝與熱忱歡迎!

首先有請大同古漢城小學熊曉玲校長為活動致辭，掌聲有請!

(溫馨提示：為了便于更好的交流，請老師們及時關注活動微信二維碼，參與互動交流感想。同時填好活動反饋表，會后交給工作人員。)。

二、領略風采，名師導航向。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”讀書如此，教書亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源頭活水來不斷提煉和提升。今天，我們就有幸請到了全國陽光喔作文首席名師——王安民老師。

下面請允許我隆重介紹王老師(電子屏幕出示簡介):。

王安民，國家教育部“十二。五”課題研究小組成員;“愛語文”俱樂部金牌講師;從事作文教育9年，善于在課堂上點撥學生思維火花，呵護學生智慧的種子。指導學生屢次在春蕾杯、華人杯等多項作文競賽中獲得獎項。20xx年參加中國教育學會“十一。五”課題《成就思想，創(chuàng)造快樂》課題組研究。此次王老師將與我們共赴語文習作之夢，為我們引來習作教學的一汪活水。教學一直是困擾我們語文老師的一個難題：該如何有效指導學生習作?如何讓學生愛上習作?王老師將用他精深的專業(yè)造詣，獨特視覺角度為我們答疑解惑、指點迷津。

三、妙言趣引，課堂展新象。

接下來，讓我們一起走進王老師的習作課堂。參與作課班級：四5班。歡迎老師們將聽課所思所感及教學困惑及時上傳微信平臺上進行交流分享。話不多說，讓我們一起聚焦聆聽。

“成就思想、創(chuàng)造快樂”謝謝王老師為我們呈現(xiàn)的精彩課例，也謝謝我們。

四5班的孩子們，為你們精彩表現(xiàn)點贊!王老師扎實到位的系統(tǒng)訓練，能化“眼到、耳到、心到”為“手到”，做到了真正拓展孩子的文學思維，升騰孩子想象的翅膀。給我們帶來了諸多啟迪與思索。

四、集思廣益，交流促發(fā)展。

1、蕭伯納說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換一下，一人還是一個蘋果;你有一個思想，我有一個思想，我們交換一下，一人就有兩個思想?！?/p>

接下來的讓我們集思廣益，交換聽課所得、所思、所惑，一起收獲吧!這可是一個學習的好機會哦，現(xiàn)場交流的老師我們也準備了一份禮物，讓話筒飛起來吧。(請您先簡單做個自我介紹)。

老師對作文教學都有自己獨特的思考，雖然是簡語簡評，但對今后的作文教學一定也能帶來諸多幫助。

2、專家點評：有請我們語文方面兩位專家點石成金，掌聲有請!(進入專家點評環(huán)節(jié))。

謝謝!專家們的點評，既是一次理論的進修，更是一次實踐的思考。為我們作文教學指明了方向。

場內(nèi)智慧的碰撞讓人目不暇接，而場外微信互動同樣精彩。讓我們一起進入第一輪微信抽獎，幸運者是()、()，恭喜兩位老師。請繼續(xù)關注活動，稍后將有第二輪驚喜。

五、名家解讀，講座獲新知。

讓孩子在輕松的學習環(huán)境下培養(yǎng)寫作的能力，追求的是教育者、教育環(huán)境、教育方法和學生學習心態(tài)的和諧。讓每一位孩子沐浴在學習的陽光里，快樂開心地成長。今天王老師的習作課堂讓我們印象深刻，受益頗多。相信接下來王老師關于作文教學的專題講座，一定更讓人期待!掌聲有請王老師!

王老師妙語連珠，滔滔不絕，讓我們真切地感受了專家的風采。他智慧的語言，形象的表述，深刻的思考給我們帶來的啟發(fā)正如源源不斷的活水，為我們的語文習作教學提供了方法，注入了新的生命力。再次把掌聲送給王老師，謝謝您!

活動到此處，讓我們輕松一下，進入本次活動第二輪抽獎環(huán)節(jié)。準備好了嗎?讓我們一起倒計時，幸運之神降臨了()、()恭喜兩位老師。謝謝大家的積極參與。獲獎的老師是幸福的，能參與此次全民愛語文的老師更是是幸福的。

六、撥云見月，逐夢路不止：

我們優(yōu)雅美麗睿智的楊局百忙之中也抽空參與我們的全民愛語文活動，從“共筑新課程”到“共筑中國夢”感謝您一路相伴，給予活動的關心與支持。有請楊局做活動總結。

讓我們從陽光喔帶來的一節(jié)作文課和講座中吸取精髓，立足平時作文教學的陣營，認真總結和思考，努力提高作文教學質(zhì)量。并以此為起點，繼續(xù)逐夢大語文。最后,讓我們再次將熱烈的掌聲送給王老師，謝謝您!也謝謝在座的每一個小語人。因為你們的堅守才成就如今語文的繁花似錦，讓我們繼續(xù)尋覓語文的“活水”!相約下一個美好的約定!今天的活動到此結束!

“增添正能量·共筑中國夢”主題活動實施方案篇十

共筑青春志，共圓中國夢培訓活動計劃和總結。

為推進我?！叭灰惑w”育人模式，積極促進學生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓活動，希望通過這次培訓能夠讓各班級的學生更加深入地了解我校為學生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動。本次培訓的主要目的是讓各班級的學生了解有關國家時政動向，關心國家民生，增強大學生的社會主義意識。

一、活動宗旨。

提高大學生對國家時政動向的了解，對國家民生的關心，對國家經(jīng)濟政治格局發(fā)展的。增強大學生的社會主義意識，提高對國家各項發(fā)展的重視度，加大學生課外知識量。

二、活動對象。

13級全體同學。

三、培訓流程。

1.針對公共能力培訓老師通過ppt講解，讓學生明白通過參加公共能力活動可以提高處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力。

2.把本學期有關公共能力的活動活動排列出來。

3.為更好的貫徹我?！耙粋€中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路“三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的活動進行了詳細的介紹。

4.對公共能力的活動內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進行詳細的講解。

四、活動地點。

綜合樓b棟611。

五、活動要求。

1.高度重視、認真落實。

校園文化藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，是為進一步貫徹落實我?！耙粋€中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關組織單位要高度重視，認真落實學校的各項活動安排。

2.組織有序、注重實效。

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調(diào)動大多數(shù)學生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。

3.突出主題、多出精品。

在活動過程中必須緊緊圍繞實現(xiàn)學生能力素質(zhì)提升和拓展為目標實施活動，在活動的組織中要注意結合系（部）特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。

4.加強宣傳、擴大影響。

要認真做好本屆校園文化藝術節(jié)各項活動的宣傳工作，(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))及時將各項活動的進程和結果在校內(nèi)外進行宣傳報道，吸引廣大同學積極關注和參與活動，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術氛圍。

六、活動預期困難及解決措施。

由于培訓時間不長，所以還是會有部分人員對某些環(huán)節(jié)會有不了解，這個需要我們同學們?nèi)ジ钜徊降牧私猓梢酝ㄟ^電話等方式會后聯(lián)系。

培訓活動總結。

為推進我校“三位一體”育人模式，積極促進學生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，在院團委的指導下，我系特意舉辦了這次政法先鋒擂臺大賽之――“共筑青春志，共圓中國夢”培訓活動。()在我部門各成員的努力和13級同學們的積極配合下，此次培訓取得了圓滿成功。本次培訓的主要內(nèi)容是給同學們介紹了本學期政法先鋒擂臺大賽之----“共筑青春志，共圓中國夢”培訓相關活動的內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則。本次培訓的主要目的是讓各班級的學生了解有關公共能力所包含的相關活動以及參與各項活動的比賽流程，提升同學們公共能力，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。同時，也要讓同學們明白通過參加公共能力活動，不僅可以提高自身的綜合素質(zhì)，還可以真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展自身能力和素質(zhì)。

相信通過本次培訓，13級的同學們更進一步了解有關公共能力所包含的相關活動以及參與各項活動的.比賽流程，積極參加相關活動，真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。同時，也加深了同學們對公共能力的印象，進一步理解同學們的信息處理能力、價值判斷能力、身心調(diào)試能力及交流溝通能力，端正了同學們的態(tài)度，為以后的工作掃清了道路。

雖然在整個培訓過程中是成功的，但是還是存在著很多問題，主要有以下幾點；

1.部分同學熱情度不高，積極性不夠。

2.由于部分同學學習時間緊促，未能趕到會議現(xiàn)場，而請的同學代替，而這些同學對此次培訓還十分的不了解，所以對培訓的內(nèi)容仍還有許多疑問。而由于時間較少，所以也未能一一解答，所以還是會讓此次會議的內(nèi)容和精神未能完全轉(zhuǎn)達下去。

針對以上不足之處，我部門的各成員留下了qq、手機號碼等方式向那些未能到達的同學進行額外的會議轉(zhuǎn)達。