2023年面對(duì)壓力高二議論文800字范文(優(yōu)秀9篇)

總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性，提高我們的認(rèn)知水平。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項(xiàng)目等各個(gè)方面，具有一定的實(shí)用性。

面對(duì)壓力高二議論文800字篇一

1、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。

2、失敗命名懦夫沉淪，卻使勇士奮起。

3、因?yàn)樗说氖侄@勝，千萬不要太為此而高興。

4、機(jī)會(huì)就最沒有耐心的客人，只敲一次門就走了。

5、白熾燈發(fā)出了光焰，那是正因有了阻礙。

6、成功的火花在勤奮中迸發(fā)，智慧的光譜在自滿中消逝。

7、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。

8、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

9、對(duì)于時(shí)刻，失敗者跟著小時(shí)爬，成功者跟著秒時(shí)跑。

10、有人笑：瞧，松樹被霜雪壓彎。我說：不!是它斬?cái)嗔吮丁?/p>

11、一切成功的秘訣，都在于不懈的追求，如同生命的血液萬物之陽光般不可缺少。

12、當(dāng)“私”字擋住了前進(jìn)中處的光亮?xí)r，失敗的陰影便出現(xiàn)了。

13、江水如果離開了堤岸，就會(huì)泛濫成災(zāi)。

14、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽不見別人的心聲。

15、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

16、承受壓力的重荷，噴水池才噴射出銀花朵朵。

17、白熾燈發(fā)出了光焰，那是因?yàn)橛辛俗璧K。

18、只有象塔吊那樣站穩(wěn)腳跟，方能昂起昂起頭顱。

19、成功是一把梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。

20、不要為凋零的花而惋惜;花不謝，果是不結(jié)不出的。

21、妒忌是一簇?zé)o情的火焰，它能夠使你自焚。

22、挫折是塊磨石，把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。

23、聰明人有時(shí)也地摔倒，但不會(huì)在同一地方摔倒第二次。

24、要做的事情總找得出時(shí)光和機(jī)遇，不要做的事情總找得出借口。

25、秋，是一座風(fēng)雨搭成的橋梁，通過它才能走向成熟。

26、成功的人做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。

27、希望在探索中孕育，成功在搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。

28、不能對(duì)他要求很高，減輕他的壓力就行了。

29、投入爐膛的礦石，并非都能成為鋼材，撒進(jìn)沃土的種子，并非都能開花結(jié)果。

30、失敗——對(duì)強(qiáng)者是逗號(hào)，對(duì)弱者則是句號(hào)。

31、僅有一股沖刺的猛勁，是跑不完萬米遠(yuǎn)程的。

32、太陽絕對(duì)平等地照耀一切，但陰溝里滋生的是細(xì)菌，大地上盛開的是鮮花。

33、等待收獲的人只能得到凋零的枯枝敗葉。

34、秋，是一座風(fēng)雨搭成的橋梁，透過它才能走向成熟。

35、正因他人的失手而獲勝，千萬不好太為此而高興。

36、如果你不懂得決定箭頭穿透力的是你手中的那根弦，你就永遠(yuǎn)不懂得成功的秘訣。

37、只有成功者才能真正體會(huì)到追求的價(jià)值。

38、領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能出來，只有在逆境的時(shí)候才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。

39、失敗，是一筆難得的財(cái)富，而成功，則是對(duì)失敗的結(jié)算。

40、順著河流行進(jìn)，便可找到海洋。

41、少說多做，句句都會(huì)得到別人的重視;多說少做，句句都會(huì)受到別人的忽視。

42、我是一個(gè)平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

43、記住，關(guān)系特別不可靠，做生意不能憑關(guān)系，做生意也不能憑小聰明。

44、斷崖是山的挫折，卻產(chǎn)生了壯麗的瀑布。

45、斷了線的風(fēng)箏，雖然無拘無束，但一定會(huì)很快栽下地來。

46、苦難是磨練意志和力量的礪石。

47、金魚悠然自得地在精致的玻璃里游來游去它永遠(yuǎn)享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪后的快樂。

48、遲早要失去的東西并沒有太多意義，必失之物的榮光并非真正的榮光。

49、不好為凋零的花而惋惜;花不謝，果是不結(jié)不出的。

50、人就應(yīng)在失敗中挖掘成功，在爭取成功中洞察挫折。

51、汗珠——?jiǎng)?chuàng)作成功的詩篇的標(biāo)點(diǎn)。

52、天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。

53、獲取成熟的唯一途徑，就是將生命的火花獻(xiàn)給耕耘的大地。

54、期望在探索中孕育，成功在搏中積聚。愉悅在苦斗中成熟。

55、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

面對(duì)壓力高二議論文800字篇二

51、汗珠——?jiǎng)?chuàng)作成功的詩篇的標(biāo)點(diǎn)。

52、天賦之手若不舉起勤奮的利斧，也劈不開成功的道路。

53、獲取成熟的唯一途徑，就是將生命的火花獻(xiàn)給耕耘的大地。

54、期望在探索中孕育，成功在搏中積聚。愉悅在苦斗中成熟。

55、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。

56、我認(rèn)為再?zèng)]有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。

57、你出生的時(shí)候，你哭著，周圍的人笑著;你逝去的時(shí)候，你笑著，而周圍的人在哭!

58、通向山巔的路，沒有1條是筆直的。

59、我們都有成功的時(shí)候，但不應(yīng)有驕傲的片刻，我們都有錯(cuò)誤的時(shí)候，但不應(yīng)有隱瞞的念頭。

60、再見，也許永遠(yuǎn)不見，/我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見，但我希望我沒錯(cuò)。

61、困難就角一只砂輪，它能砥礪能勇進(jìn)者奮斗的利刃，也能磨去怯懦者不多的棱角。

62、漂亮的臉孔是給別人看的，而有智慧的頭腦才是給自己利用的。

63、工資就好像女人的例假，每月都是固定的來，可是過不了幾天就沒了。

64、一個(gè)人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

65、如果你看了很多書，千萬別告訴別人，告訴別人別人就會(huì)不斷考你。

66、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

67、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

68、在大悲與大喜之間，在歡笑與流淚之后，我體味到前所未有的痛苦和幸福。

69、時(shí)間是世界上的一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。

70、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

71、斷了線的風(fēng)箏，雖然無拘無束，但必須會(huì)很快栽下地來。

72、不好把期望寄托在漂泊不定的“也許”上。

73、有人說等待是人做的最傻的事情之一，可是幾乎每個(gè)人都喜歡這樣做。

74、精彩的人生總有精彩的理由，笑到最后的才會(huì)笑得最甜。

75、即使在避風(fēng)的港灣里，破船也仍然會(huì)沉沒。

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面對(duì)壓力高二議論文800字篇三

我深吸一口氣，走向舞臺(tái)中央，每一步似已用盡了全身的力氣。在琴前坐定，聚光燈匯聚到身上，微微顫抖的手撫上琴弦，現(xiàn)在——開始。

起初，心中惴惴，臉頰微微發(fā)燙，許是光線太過灼熱，手指微微發(fā)顫，劃錯(cuò)了一個(gè)音，雖不是很明顯，但卻在我心中激起了不小的波紋。想讓自己沉靜下來，卻又有些無措。

腦海中不禁想起了他，想起那第一次學(xué)琴時(shí)的黃昏。

情景重現(xiàn)，耳畔響起了如玉般的聲音：“來，把剛才那段再彈一遍。注意搖指?！蹦菚r(shí)幼小的我看著琴譜上復(fù)雜的數(shù)字，撥動(dòng)起手指。琴音斷斷續(xù)續(xù)，和老師示范時(shí)的音色天差地別。一遍又一遍的下來，我不禁有些坐不住，心底有一種叫做煩躁的情緒潛滋暗長，手上的力度賭氣般的加大，弦發(fā)出刺耳的聲音。

他按住我的手，沒有責(zé)備，目光定定的看著我：“做事要有耐心。心靜，自然能談好琴?！彼^我的手，在琴弦上緩緩移動(dòng)。夕陽照著他的側(cè)影，他已有些花白的頭發(fā)反射著異樣的光芒，灼熱了我的眼。

上了年紀(jì)的人有一種歲月累積的沉靜，連同琴聲，讓尚還年幼的我，學(xué)會(huì)了沉靜。

而今，亦是如此，心中漸漸一片清明。一路走來，他仿若有著奇特的魔力，慰我心安，靜我心神。

琴音如水，隨著我指尖的移動(dòng)慢慢流淌。我不去看觀眾和評(píng)委的目光，只是靜靜凝視著那些白色綠色的或粗或細(xì)的琴弦在指間的半透明的黑色指甲的波動(dòng)下跳躍。在靈巧的撥弄中，黑和白交織在一起。

闔眼，任憑外界感知主導(dǎo)著手指，只是屏神靜聽指間之音，心弦之聲：時(shí)若飛虹傾斜，驚濤拍岸之聲；時(shí)似清泉敲石，佩環(huán)叮咚之鳴；時(shí)似嶺谷幽深，波瀾暗涌，喑啞緘默。情景交融，漸入空境，唯感身已孑然立于孤舟之上，緩緩前行，不見山，不見水，不見岸，不見人，唯于渺渺薄霧，寂寂我心。天地悠悠，獨(dú)我為樂。

一曲彈罷，起身，深施一禮，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，那種快樂，是發(fā)在內(nèi)心的，單純的，像歲月般靜好的震顫，只有心靈被琴聲洗禮到至靜至空后才能得到。

而只有在那一刻，我才知道：臺(tái)下的掌聲，評(píng)委的目光，獲得的名次都已不重要了，重要的是面對(duì)壓力時(shí)，體味出一份寧靜的生活哲思，有一顆靜謐而勇敢的心。

面對(duì)壓力高二議論文800字篇四

投影。

一課時(shí)。

【導(dǎo)入新課】。

【投影】。

老師：

學(xué)生：小宇。

教師：讀完小宇的來信，你認(rèn)為他遇到了什么困惑？

學(xué)生1：考學(xué)的壓力太大。

學(xué)生2：情緒不穩(wěn)定。

學(xué)生3：因?yàn)橐锌夹睦砭o張。

……。

學(xué)生1：父母的期望。

學(xué)生2：老師的要求，作業(yè)太多。

學(xué)生3：自己很在意中考。

教師：同學(xué)們是否有過與小宇相似的經(jīng)歷？

學(xué)生1：媽媽每天嘮叨好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，要不以后干什么？

學(xué)生2：每天有做不完的作業(yè)，嚴(yán)重睡眠不足，頭疼。

學(xué)生3：上課聽不進(jìn)去，背的東西總忘。

教師：這種學(xué)習(xí)壓力會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生什么影響？

學(xué)生1：學(xué)習(xí)成績下降。

學(xué)生2：身體健康受影響。

學(xué)生1：我們自控能力差，需要父母、老師的督促。

學(xué)生2：有壓力才有前進(jìn)的動(dòng)力。

學(xué)生1：擺正心態(tài)，不要太在意一次考試的得失。

學(xué)生2：要能正確認(rèn)識(shí)自己的真實(shí)水平，期望過大肯定失望會(huì)越大。

學(xué)生3：自己要勤奮努力，不斷增強(qiáng)自身的實(shí)力，樹立自信。

學(xué)生1：相信自己是最棒的！

學(xué)生2：學(xué)習(xí)壓力象彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你會(huì)戰(zhàn)勝它的！

面對(duì)壓力高二議論文800字篇五

小樹苗只有經(jīng)受住風(fēng)雨摧殘的壓力，才能長成參天大樹;河蚌只有忍受住砂礫給它帶來的疼痛的壓力，才能孕育出名貴的珍珠;羚羊只有在獵豹?jiǎng)琶妥窊舻膲毫ο聤^力奔跑，才能在草原上繁衍生存。我們?nèi)艘彩且粯樱挥薪?jīng)受住了生活中的各種壓力，才能適應(yīng)社會(huì)，讓人生得到升華。

正如材料中的河水與噴泉，這兩樣事物的本質(zhì)是一樣的，都是水。河水匍匐在地，緩緩流淌;而噴泉卻在空中形成沖天大柱、令人驚艷。同樣是水，為什么差異會(huì)如此之大呢?這正是因?yàn)閲娙辛藟毫ο嘀?，所以才能肆意在空中舞?dòng)，組成一個(gè)又一個(gè)讓人贊不絕口的圖案。噴泉在壓力中得到了升華，綻放了最美麗的姿態(tài)。

環(huán)顧歷史星河中的眾多偉人，有誰不是在重重壓力下而取得成功的呢?曾擔(dān)任過美國總統(tǒng)的林肯，有著極其悲慘的經(jīng)歷。他出生于一個(gè)修鞋匠家庭，母親生下他不久后就死了，七歲又喪父，他成了孤兒。成年后，他步入婚姻殿堂，可婚后不久，妻子也撒手人寰。痛失親人沒有把林肯擊倒，他決定從商。他建立了一家公司，淘到了人生中第一桶金。當(dāng)他準(zhǔn)備大干一番事業(yè)時(shí)，金融危機(jī)、通貨膨脹導(dǎo)致公司倒閉、債臺(tái)高筑。數(shù)年后，他又決定從政，多次競選州長失利。在重重壓力的磨煉下，林肯沒有退縮，反而越挫越勇，最后終于當(dāng)選上了美國總統(tǒng)。林肯在壓力中得到了人生的升華，實(shí)現(xiàn)了他生命的蛻變，成為國之器也!

讀到這里，你還會(huì)討厭生活給予我們的壓力嗎?如果人是一塊鐵，那么壓力就是熔爐中的烈火，能煉鐵為鋼;如果人是一塊璞玉，那么壓力就是銼刀和砂紙，能研磨出玉的光華。壓力無處不在，壓力可以升華人生!讓我們調(diào)整好心態(tài)，積極地面對(duì)壓力、擁抱壓力，化壓力為動(dòng)力，一步步走向成功!

面對(duì)壓力高二議論文800字篇六

至今我都不敢相信我已經(jīng)進(jìn)入九年級(jí)了，身上的書包越來越重。還記得我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，傻傻的以為自己的初中生活是多么的美好！現(xiàn)在自己才發(fā)現(xiàn)我以前是錯(cuò)的，現(xiàn)在我天天和書本打交道。我時(shí)常望著窗外的.小鳥，他們是多么的自由。我突然想起這樣一段話：

如果我們都可以升入理想的大學(xué)，

誰還需要補(bǔ)課。

誰還會(huì)在寒冷的冬天寂寞的煎熬。

酷熱的夏天苦苦的等待。

誰愿意一年又一年。

總聽嘮叨的話。

是??！那樣有多美好呀！但是那是不可能的，只有好好的學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造給美好的未來。讓我一起加油吧！

不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，明天一起努力。

初三:黃曼莉。

面對(duì)壓力高二議論文800字篇七

動(dòng)力來自于壓力。沒有壓力就哪來那么多動(dòng)力呢，壓力可以使我們短時(shí)間內(nèi)變得緊張，使我們激發(fā)出大腦的性能，想出一些辦法去完成這件事情。

就像一根筷子比較容易折斷，但是一捆筷子就很難折斷，壓力太小，我們就會(huì)輕飄飄，當(dāng)壓力適中時(shí)，我們就會(huì)表現(xiàn)出一種向上的積極性，但是不要給自己過于太大的壓力，這樣會(huì)使自己陷入煩惱之中，每天都有完不成的事情，所以壓力一定要量力而行，要給自己定制合適的目標(biāo)，這樣自己才能有所收獲。面對(duì)各種各樣的壓力，我們要樂觀面對(duì)，積極去完成它，不要在壓力面前低頭，不的要為生活而丟掉了自己的尊嚴(yán)，壓力一部分是好的，有積極的一面也有消極的一面，但是總的來說還是利大于弊，壓力可以使我們大腦更充分的發(fā)揮想象力，通過大腦的急中生智，來完成這件事情。就像老師說的一句話你自己每天指定的目標(biāo)等著你去完成呢！你在睡，你的競爭對(duì)手又超過你了！”聽到這句話我的大腦瞬間就清醒了起來，為了進(jìn)步我只能在別人休息的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣我就能進(jìn)步了，但是一定要給控制自己合適的時(shí)間，不要超負(fù)荷運(yùn)行大腦，這樣大腦就會(huì)勞累，反而越來越低效。

合適的方法可以使我們更快的進(jìn)步。

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面對(duì)壓力高二議論文800字篇八

“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)聽到這悅耳的、清脆的歌聲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)小姑娘的身影，浮現(xiàn)出她那甜甜的，雖幼稚卻又成熟的笑臉。

那是一個(gè)下午，考試成績公布了，我昏昏沉沉地走出教室，來到我小時(shí)候常去玩的林蔭小道，盡管道路平坦得很，可我走起來卻像喝醉了酒一樣，跌跌撞撞的。我不得不迫使自己停下，靠在一棵樹上，望著周圍熟悉的景物，一絲惆悵，襲上心頭?！拔易约簤?mèng)寐以求的，難道就只是這樣的一個(gè)結(jié)果嗎？”我望著那點(diǎn)點(diǎn)綠色，我，流淚了。迎著冷冷的風(fēng)任憑兩頰的淚水流淌，我想讓這淚水洗去我無盡的委屈。

看著她，白里透紅的臉，像瀑布一樣的頭發(fā)，彎彎的細(xì)眉，一雙大大的眼睛?！鞍?！是個(gè)盲童？！”我失態(tài)的捂著嘴，這時(shí)，我注意到她那雙美麗卻空洞的眼睛，是那么地令人憐惜。她明白了我的意思，平靜地說：“小時(shí)候得了場大病?！边@時(shí)女孩特有的同情心涌上心頭。我伏下身，這時(shí)，小姑娘臉上浮現(xiàn)出一絲微笑：“不礙事的，雖然我是個(gè)盲人，可我還是能干一些對(duì)社會(huì)有益的事，可是，你為什么悶悶不樂呢？憑我的感覺，你定是遇到了挫折，遇到一點(diǎn)挫折就退縮了嗎？”“你很堅(jiān)強(qiáng)，像它?！蔽抑噶酥冈陲L(fēng)中挺立的小樹?！澳隳?？”她依舊笑著問道：“我也會(huì)的?！蔽掖鸬?，面對(duì)這天真純潔的笑臉，我真覺得羞愧。

太陽收起了最后一抹金輝。她牽著母親的手走了，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”

我挺了挺脊背，微笑著走出小道，我知道，從此我的一生將會(huì)被這而改變，耳邊又回響起悅耳，清脆的歌聲“請(qǐng)把你的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”

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面對(duì)壓力高二議論文800字篇九

正因?yàn)橛辛藟毫?，噴泉才比普通的水流更漂亮?/p>

不必去追求做溫室的花朵，不必去渴望事情都能一帆風(fēng)順，不必去遐想愿望都能輕松的實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？拼搏過一番之后才會(huì)覺得一切都很美好。成長也需要壓力，壓力催促著你前進(jìn)的步伐，讓你明白了自己的不足之處；壓力讓我知曉：逆水行舟不進(jìn)則退的道理，使我不斷要求進(jìn)步。

從我上學(xué)起，每一段時(shí)間，父母就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍的彈奏，枯燥無味，但想到必須通過考級(jí)的目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)靜下心來苦練。當(dāng)通過了考級(jí)時(shí)，我就能盡享成功的喜悅—苦盡甘來。

進(jìn)入初中后，雖然我的成績并不拔尖，但我給自己定了一個(gè)很高的'目標(biāo)，因?yàn)槲颐靼子辛藟毫Σ庞袆?dòng)力，我堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目標(biāo)，就這樣，我每天都不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，但我卻堅(jiān)信自己一定能超過他，我努力著、堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績揭曉，我超過了他，我欣慰的笑了。我深深的感激著他，他是我的壓力，是它讓我不斷進(jìn)步，提高自我。如今我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往會(huì)含笑收獲，壓力，成長的良藥、甘甜的乳汁。

我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過大的壓力也會(huì)讓我們覺得生活枯燥無味，甚至還會(huì)起到逆反作用。因此，教育部門大力呼吁“減負(fù)”，我想，減的就是過重的負(fù)擔(dān)和壓力，而并非所有壓力。

成長也需要壓力，為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，常常壓力帶來的喜悅吧！成功路上，有壓力，就會(huì)有你的腳??！