追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲(匯總10篇)

心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。我們一起來看看以下為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文，或許有所收獲。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇一

在人的一生中，每個(gè)人都有自己想要追趕和超越的目標(biāo)，無論是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中的一些小目標(biāo)，這些目標(biāo)都與個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展息息相關(guān)。而追趕超越目標(biāo)并不是一件易事，需要我們不斷地努力和堅(jiān)持。下面，我將分享一下自己在個(gè)人追趕超越目標(biāo)過程中的心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)。

在追趕超越目標(biāo)之前，明確目標(biāo)是非常重要的一步。明確目標(biāo)可以讓我們更加專注、有目的地去行動(dòng)，從而達(dá)成我們所想要的。在我的學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)給自己定了一個(gè)目標(biāo)——要在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、做好筆記，同時(shí)也積極地參與課堂討論和問答環(huán)節(jié)，通過這些方式不斷地對(duì)自己進(jìn)行督促和調(diào)整。

第三段：鍥而不舍。

當(dāng)我們明確了自己的目標(biāo)之后，就需要付諸行動(dòng)，持之以恒地去追求它。當(dāng)遭遇挫折、失敗和失望時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地去追求我們的目標(biāo)。在我的個(gè)人追趕目標(biāo)過程中，我曾遇到過因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想而陷入失落情緒的時(shí)期，但在家人、朋友的幫助下，我逐漸走出失落，重新振作起來，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。

第四段：尋求幫助。

在追趕超越目標(biāo)的過程中，我們很難做到完美無缺，難免會(huì)遇到各種問題和困難。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，不妨尋求他人的幫助，這樣有助于我們更好地解決問題。在我的追趕目標(biāo)過程中，我曾向老師和同學(xué)請(qǐng)教問題，得到了很好的幫助，這讓我不僅僅解決了問題，還收獲了更多的收獲。

第五段：總結(jié)。

在個(gè)人追趕超越目標(biāo)的過程中，明確目標(biāo)、鍥而不舍、尋求幫助是我們需要掌握的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。每一個(gè)人的追求目標(biāo)的方式都有所不同，但只要持之以恒、堅(jiān)定信念，相信我們一定能夠追上并超越自己的目標(biāo)。讓我們一起行動(dòng)起來，去追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)吧！

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇二

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，學(xué)生們都希望能夠追求更好的發(fā)展和超越自我。而努力追趕超越個(gè)人的過程，不僅僅是一種必要的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是一種追求卓越的積極心態(tài)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，我時(shí)刻提醒自己要積極追趕超越，不斷完善自己，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。下面我將從目標(biāo)明確、努力付出、逆境堅(jiān)持、合理安排時(shí)間和分享成果這五個(gè)方面，與大家分享我的心得體會(huì)。

首先，目標(biāo)明確是追趕超越的關(guān)鍵。對(duì)于我而言，設(shè)定一個(gè)明確而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)非常重要。不論是學(xué)習(xí)還是生活，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，可以幫助我更好地規(guī)劃和安排自己的時(shí)間，集中精力完成任務(wù)。此外，明確的目標(biāo)也能夠激勵(lì)我奮發(fā)向前，堅(jiān)持不懈地努力。例如，當(dāng)我想要在某門科目中獲得好成績(jī)時(shí)，我會(huì)制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。這就給了我明確的目標(biāo)和規(guī)劃，助我更加專注地投入學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

其次，努力付出是實(shí)現(xiàn)追趕超越的重要環(huán)節(jié)。任何事情都是要靠付出努力才能夠取得成功的。對(duì)我來說，付出努力就是不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，努力奮斗是非常重要的。通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠獲取更多的知識(shí)和技能，不斷提升自己的實(shí)力。同時(shí)，付出努力也是培養(yǎng)自我毅力和耐心的過程。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我會(huì)堅(jiān)持努力，毫不放棄，這樣才能夠讓我不斷進(jìn)步，并追趕超越個(gè)人的目標(biāo)。

其次，逆境堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)追趕超越的重要保證。追趕超越的過程充滿了挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)候我們會(huì)遇到失敗和打擊。但是，面對(duì)逆境，堅(jiān)持是非常重要的。正如一句名言所說：“失敗只是暫時(shí)的，只要你不放棄，成功就會(huì)在前方等待著你?！痹谖业膶W(xué)習(xí)生涯中，我也經(jīng)歷過失敗和挫折。但是，我并沒有因此停止前行，而是努力堅(jiān)持下去，不斷尋找問題的解決辦法。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈，我才能夠最終克服困難，取得成功。所以在追趕超越的過程中，逆境堅(jiān)持是非常重要的一環(huán)。

此外，合理安排時(shí)間也是實(shí)現(xiàn)追趕超越的重要策略。一個(gè)成功的追趕計(jì)劃，離不開合理安排時(shí)間。在我追趕超越的過程中，我始終堅(jiān)持合理安排時(shí)間，高效利用每一段時(shí)間。我會(huì)制定一個(gè)明確的時(shí)間表，將每一項(xiàng)任務(wù)分解為小目標(biāo)，并為每個(gè)小目標(biāo)設(shè)定一個(gè)截止日期。這樣，我能夠清楚地了解時(shí)間的分配情況，避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。同時(shí)，有一個(gè)明確的時(shí)間表也能夠幫助我更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，合理安排時(shí)間是我能夠保持追趕超越的重要保證。

最后，分享成果也是實(shí)現(xiàn)追趕超越的重要環(huán)節(jié)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極分享自己的成果和心得。在我追趕超越的過程中，我經(jīng)常將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法與同學(xué)們分享，互相學(xué)習(xí)借鑒。通過與他人的討論和交流，我能夠更好地了解自己的不足之處，提高自己的學(xué)習(xí)效率和方法。與此同時(shí)，分享成果也是一種回報(bào)和激勵(lì)。當(dāng)我看到他人從我的分享中收獲，我會(huì)感到非常開心和激動(dòng)，這也激勵(lì)我繼續(xù)追趕超越，取得更好的成果。

總結(jié)來說，學(xué)生追趕超越個(gè)人是一種必要的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的重要手段。通過設(shè)定明確的目標(biāo)，努力付出，堅(jiān)持不懈，合理安排時(shí)間和分享成果，我能夠更好地追趕超越個(gè)人。在這個(gè)過程中，我不斷鍛煉了自己的毅力和耐心，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和方法。相信只要我們始終秉持追求卓越的信念，努力不懈，便能夠追趕超越個(gè)人，取得更好的成就。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇三

講追趕超越，首先要明白，追趕的是新歷史條件下不斷賦予的新使命、新?lián)?dāng)，超越的是不斷進(jìn)步之后永不滿足的發(fā)展現(xiàn)狀。要追趕超越，就需要我們學(xué)習(xí)加實(shí)干。

追趕超越要學(xué)習(xí)。追趕超越要有學(xué)習(xí)意識(shí)和超前的發(fā)展意識(shí)。改革開放以來，東南沿海地區(qū)成為開放的前沿陣地，西部地區(qū)被甩在了后面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，這不僅僅是歷史造成的，也是與我們學(xué)習(xí)意識(shí)淡化、發(fā)展意識(shí)弱化有關(guān)。追趕超越的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)，東南沿海地區(qū)學(xué)得好學(xué)得快才使各方面，然而僅僅學(xué)習(xí)還不夠，還需要超前的發(fā)展意識(shí)。社會(huì)進(jìn)步的速度非?？?，學(xué)習(xí)的速度跟不上發(fā)展速度的時(shí)候就需要超前意識(shí)來彌補(bǔ)。西安市提出要跳出“城墻”看西安，站在“秦嶺之巔”看西安，只有站得高，才能看的遠(yuǎn)，才能看到差距，才能激發(fā)追趕超越熱情。

追趕超越需實(shí)干。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，計(jì)劃定的再好、口號(hào)喊得再響、如果不去落實(shí)，那么只能是空談。實(shí)干是一種擔(dān)當(dāng)，是實(shí)實(shí)在在的從黨和人民群眾的利益出發(fā)，不是干給上級(jí)看，是真的為群眾而干。要聚焦生態(tài)修復(fù)，強(qiáng)力推進(jìn)“四治一增”，著力守住西安的綠水青山;聚焦民生關(guān)切，解決好“九難”問題，努力讓西安群眾有更多的獲得感。

追趕超越是一種永不滿足的進(jìn)取狀態(tài)，是一種不甘人后的志氣，西安要追趕超越，就需要全體黨員干部不斷的努力學(xué)習(xí)加實(shí)干，按照習(xí)近平總書記要求的“擼起袖子加油干!”

鑄就“追趕超越”時(shí)代豐碑。

此刻，全市廣大黨員干部和各界群眾，正滿懷熱情和期待，共同矚目!

習(xí)近平總書記來陜視察期間，作出了“陜西正處在追趕超越階段”的重要論斷。這一科學(xué)定位，既是對(duì)陜西當(dāng)下發(fā)展的精準(zhǔn)把脈，也是對(duì)陜西未來發(fā)展的殷殷重托。

“追趕超越”已成當(dāng)代陜西音，旋律宏大而鏗鏘。

“追趕超越”既是形勢(shì)使然，又是民心所向，還是實(shí)踐要求。西安干部群眾惟有奮力追趕超越，才能不斷縮小差距，加快自身發(fā)展。

“追趕超越”是一場(chǎng)艱苦卓絕的攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”必然需要一支敢打硬仗、能打硬仗的干部隊(duì)伍;需要一支對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng)、干凈干事的“鐵軍”;需要在的位置上創(chuàng)造的業(yè)績(jī)。

當(dāng)下，全市黨員干部和群眾正跳出“城墻思維”掀起“三個(gè)革命”熱潮，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。以飽滿的熱情爭(zhēng)當(dāng)為民務(wù)實(shí)的“五服務(wù)員”和服務(wù)企業(yè)的“店小二”。

相信，“追趕超越”必將承載新希望，書寫新篇章!

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇四

關(guān)于追趕超越心得體會(huì)一11月18日上午，省扶貧辦黨組書記、主任張榮珠主持召開辦黨組擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求視頻會(huì)議精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。

會(huì)議全文學(xué)習(xí)了《中共陜西省委關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求的通知》和省委副書記毛萬春在視頻會(huì)議上的講話，并就落實(shí)好追趕超越要求進(jìn)行了深入研究討論。大家一致認(rèn)為，要充分認(rèn)識(shí)追趕超越的重要意義，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把奮力實(shí)現(xiàn)追趕超越作為貫徹六中全會(huì)精神的具體體現(xiàn)和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的行動(dòng)指南;要圍繞追趕超越深入開展調(diào)查研究，全面總結(jié)近年來的脫貧攻堅(jiān)工作，準(zhǔn)確掌握我省貧困狀況、資金投入、工作績(jī)效等在全國(guó)所處方位，分析短板不足和機(jī)遇優(yōu)勢(shì)，為追趕超越摸清底數(shù);要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真組織制定追趕超越綜合方案，明確目標(biāo)任務(wù)、路徑舉措等，確保脫貧攻堅(jiān)追趕超越各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)順利推進(jìn)，確保脫貧攻堅(jiān)為全省追趕超越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會(huì)議要求，省扶貧各處室、直屬單位要統(tǒng)籌兼顧，切實(shí)做好信息系統(tǒng)建設(shè)、扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)調(diào)整、脫貧攻堅(jiān)工作考核、第三方評(píng)估等工作;要著手全面總結(jié)今年工作，認(rèn)真研究謀劃明年工作;要結(jié)合xx屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

關(guān)于追趕超越心得體會(huì)二習(xí)總書記講“陜西正處在追趕超越階段”，這是對(duì)陜西發(fā)展的新定位，而干部是關(guān)鍵因素。榆林市定邊縣石洞溝鄉(xiāng)書記萬光宏說，當(dāng)前陜西省貫徹落實(shí)習(xí)總書記“五個(gè)扎實(shí)”要求、實(shí)現(xiàn)追趕超越的關(guān)鍵時(shí)刻，“三項(xiàng)機(jī)制”應(yīng)運(yùn)而生，就是為了用制度激發(fā)追趕超越精氣神，解決大家在新常態(tài)下的一些困惑，為各級(jí)干部擔(dān)當(dāng)有為、追趕超越提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。換而言之，只有干部隊(duì)伍去干，才可能追趕超越，才能落實(shí)好“五個(gè)扎實(shí)”，這項(xiàng)政策出臺(tái)非常及時(shí)，是我省追趕超越的可靠支撐，尤其為基層黨政干部干事創(chuàng)業(yè)樹立導(dǎo)向、搭建平臺(tái)，為加速推進(jìn)陜西追趕超越提供新動(dòng)能?！盃I(yíng)造能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境”，“三項(xiàng)機(jī)制”是一劑良方，很及時(shí)也非常有必要，陜西省“三項(xiàng)機(jī)制”出臺(tái)后，各級(jí)干部對(duì)此給予充分好評(píng)。這對(duì)于我們來講，就是要建設(shè)好風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，使那些干事創(chuàng)業(yè)的干部有盼頭、有干頭，慵懶散和不作為、慢作為的干部沒有市場(chǎng)。

“三項(xiàng)機(jī)制”是一個(gè)有機(jī)的制度體系，激勵(lì)機(jī)制是前提，容錯(cuò)機(jī)制是保障，能上能下是根本，三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。激勵(lì)機(jī)制既能激發(fā)干部工作熱情，又能提高干部工作效率;容錯(cuò)機(jī)制既能讓干部無后顧之憂、輕裝上陣，又能敢闖敢試、創(chuàng)造性地開展工作;能上能下機(jī)制既能彌補(bǔ)干部管理中退出機(jī)制的缺位，又能最大限度地激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力。

“三項(xiàng)機(jī)制”有很強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與時(shí)代性。它不是一個(gè)全新課題，而是新常態(tài)下有了新表現(xiàn)，需要解決新矛盾。工作中人人都會(huì)犯錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外，但我們卻不能怕在創(chuàng)新的過程中因出錯(cuò)而被抓“辮子”、扣“帽子”而畏首畏尾?！叭?xiàng)機(jī)制”就是要鼓勵(lì)干部創(chuàng)新、解除干部后顧之憂、提振干部士氣，為大膽創(chuàng)新者松綁、為銳意改革者護(hù)航、為敢想敢干者撐腰，形成奮勇爭(zhēng)先干事創(chuàng)業(yè)氛圍?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，人員少、事情多、責(zé)任大，精力容易分散。我希望“三項(xiàng)機(jī)制”把選人用人的聚焦點(diǎn)投向基層，通過多種途徑選撥基層一線的優(yōu)秀干部和人才，著力解決年輕干部不敢、不愿去基層和基層干部流不動(dòng)、不愿留、不安心的問題。這對(duì)于基層干部，年輕干部，或者說想干事的干部來說，是一種肯定和鼓勵(lì)。在基層工作的廣大干部，尤其是長(zhǎng)期在一線默默奉獻(xiàn)，相對(duì)來說上升渠道比較窄，這項(xiàng)政策的出臺(tái)，激發(fā)了大家干事創(chuàng)業(yè)、積極奉獻(xiàn)的熱情，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

“三項(xiàng)機(jī)制”形成了一個(gè)完整的制度鏈條，即能者上、錯(cuò)者容、庸者下，且這一制度鏈條把外在壓力和內(nèi)部動(dòng)力相結(jié)合，激勵(lì)和約束相統(tǒng)一，體現(xiàn)出治陜方略的完整性和系統(tǒng)性。

關(guān)于追趕超越心得體會(huì)三“關(guān)鍵是要干!干!干!”在日前舉辦的陜西省高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神研討班上，省委副書記毛萬春向全省高校發(fā)出動(dòng)員令，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展，以建設(shè)高教強(qiáng)省助力我省實(shí)現(xiàn)‘追趕超越’?！?/p>

一提起陜西，人們都會(huì)說是科教大省，更是高教大省，陜西也常常因此自豪。但是近年來，陜西高等教育卻面臨十分嚴(yán)峻的“前甩后追”局面?！芭c陜西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展需求能夠?qū)拥母咝F(tuán)隊(duì)和技術(shù)領(lǐng)軍人才太少，一些學(xué)科和研究方向偏離發(fā)展需要，先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和大量新業(yè)態(tài)所需技術(shù)人才嚴(yán)重缺失，與陜西‘追趕超越’的形勢(shì)要求不相適應(yīng)，與大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時(shí)代需求不相協(xié)調(diào)?！泵f春說。

習(xí)近平總書記去年視察陜西時(shí)，給陜西提出“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求，特別強(qiáng)調(diào)陜西作為高教大省，要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合、創(chuàng)新成果和產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對(duì)接，在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展方面走在前列。

如何成為助力“追趕超越”的“生力軍”，落實(shí)“五個(gè)扎實(shí)”的“先行者”?陜西省強(qiáng)調(diào)，全省各高校要圍繞助力追趕超越，審視自身在全球、全國(guó)中的位次和對(duì)全省的貢獻(xiàn)，搞清楚“我是誰”“我在哪”，搞清楚“追趕誰”“超越誰”。要圍繞服務(wù)“五個(gè)扎實(shí)”，推進(jìn)精神立校、特色辦校、人才興校、改革活校、依法治校，實(shí)現(xiàn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是高校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和保障。針對(duì)當(dāng)前全省高校黨建不同程度存在的弱化、淡化、虛化、邊緣化的“四化”問題，陜西省要求，要加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，要保方向，牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，確保廣大師生與黨同心同德。要強(qiáng)班子，堅(jiān)持政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、治校有方、清正廉潔、群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)班子。要優(yōu)服務(wù)，高教主管部門要寓管理于服務(wù)，當(dāng)好高校發(fā)展的參謀部、指揮部、保障部。

“我們要對(duì)照省委、省政府的工作要求，把六中全會(huì)精神和高校綜合改革、人才培養(yǎng)結(jié)合起來，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量、人才質(zhì)量和學(xué)校的美譽(yù)度，提振追趕超越精氣神，加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，為陜西省推進(jìn)‘追趕超越’提供人才支持和智力支撐?！标兾魇∥呓坦の瘯浂↓堈f。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇五

近年來，學(xué)生追逐超越的浪潮越來越盛。不論是在學(xué)術(shù)成績(jī)還是在各種競(jìng)賽中，學(xué)生們努力追求著更好的成績(jī)和表現(xiàn)。我作為一名學(xué)生，也對(duì)此有著自己的一些心得體會(huì)。首先是明確目標(biāo)，然后是制定計(jì)劃，并付諸行動(dòng)，同時(shí)要保持正確的心態(tài)和自我調(diào)節(jié)能力，最后是持之以恒。在這個(gè)過程中，我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。

首先，明確目標(biāo)是學(xué)生追逐超越的第一步。有一個(gè)明確的目標(biāo)能夠激發(fā)學(xué)生的斗志和努力的方向。而且，不同的人對(duì)超越的理解和目標(biāo)也是各異的，有的人可能希望在學(xué)業(yè)上超越自己，有的人可能更看重在各種競(jìng)賽中的表現(xiàn)，不管是哪種目標(biāo)，都需要明確并堅(jiān)定地去追求。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)中，我曾經(jīng)在初中時(shí)期對(duì)自己有一個(gè)較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即在班級(jí)中保持前三名的成績(jī)。這個(gè)目標(biāo)既有挑戰(zhàn)性，又有實(shí)現(xiàn)的可能性，因此能夠激發(fā)我更多的動(dòng)力去投入。

其次，制定計(jì)劃并付諸行動(dòng)是學(xué)生追趕超越的關(guān)鍵。明確了目標(biāo)之后，沒有制定計(jì)劃和實(shí)際行動(dòng)，就只是一種空洞的說辭。制定計(jì)劃需要考慮到自身的實(shí)際情況，不能盲目地去復(fù)制別人的模式。而付諸行動(dòng)就需要堅(jiān)定的意志和耐心。在我追求前三名的目標(biāo)時(shí)，我制定了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，每天都按照計(jì)劃去執(zhí)行，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平。并且，付出了較大的努力之后，我也堅(jiān)信“天道酬勤”，只要自己付出了足夠的努力，自然會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

與此同時(shí)，保持正確的心態(tài)和自我調(diào)節(jié)能力也是學(xué)生追逐超越過程中必不可少的。超越并不意味著一帆風(fēng)順，也并不意味著一直處于領(lǐng)先的位置。在追逐過程中，難免會(huì)遇到各種困難和挫折，如果不能正確地看待和處理這些問題，就難以堅(jiān)持下去。在我追求前三名的過程中，曾經(jīng)有一段時(shí)間我表現(xiàn)不盡如人意，成績(jī)下滑，這時(shí)我沒有過于自責(zé)和氣餒，而是想辦法調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。堅(jiān)信自己可以做得更好，并且勇敢地面對(duì)困難，最終我成功地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

最后，持之以恒是學(xué)生追趕超越的不二法門。沒有毅力和堅(jiān)持，想要取得令人滿意的成績(jī)是不可能的。雖然追求超越是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，但只要堅(jiān)持下來，最終一定會(huì)收獲成功的果實(shí)。在我追求前三名的過程中，我并不是一帆風(fēng)順，也有過挫折和失敗，但是我沒有放棄，堅(jiān)持了下來，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這給了我很大的信心和勇氣，讓我相信只要持之以恒，就可以追逐自己的夢(mèng)想。

總結(jié)起來，學(xué)生追逐超越是一個(gè)需要付出努力和堅(jiān)持的過程。通過明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、付諸行動(dòng)、保持正確的心態(tài)和自我調(diào)節(jié)能力以及持之以恒，我在自己的學(xué)習(xí)過程中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。無論將來追逐什么樣的超越目標(biāo)，我都相信，只要有信心和努力，就能夠取得理想的成績(jī)，并為自己的人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇六

落實(shí)這一要求，必須準(zhǔn)確把握和理解追趕超越的深刻內(nèi)涵。這樣，才能更自覺更有效地貫徹好“五個(gè)扎實(shí)”，使陜西實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。

首先，要明確追趕超越的時(shí)代背景。相對(duì)于過去我們強(qiáng)調(diào)的加快發(fā)展，總書記提出的追趕超越，是在“四個(gè)全面”這個(gè)大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個(gè)新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個(gè)總特征下的發(fā)展，是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這個(gè)大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導(dǎo)、為遵循、為依據(jù)。

其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說以往更多的是通過投資拉動(dòng)和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過去大家都在普通公路上行駛，通過速度的合理運(yùn)用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。做到這一點(diǎn)，一要加快改革，通過體制機(jī)制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。

第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中高速增長(zhǎng)與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開科技的根本支撐。

第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板。凡是處在全國(guó)前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對(duì)標(biāo)追趕。就全省來說，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。

追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個(gè)過程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書記的要求變成陜西發(fā)展的成果。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇七

9月28日上午,省委中心組集體學(xué)習(xí)總書記關(guān)于文化自信的重要論述。省委書記婁勤儉主持并講話。他強(qiáng)調(diào),要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于文化自信的重要論述,增強(qiáng)文化自覺、強(qiáng)化文化擔(dān)當(dāng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、為陜西追趕超越匯聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。

會(huì)上,婁勤儉首先作了發(fā)言,從認(rèn)識(shí)重大意義、準(zhǔn)確把握省情、推進(jìn)文化發(fā)展繁榮等方面談了認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后,常委同志緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際,逐一作了發(fā)言。

婁勤儉要求,要加強(qiáng)宣傳宣講,圍繞堅(jiān)定文化自信,列出重點(diǎn)課題,組織專家學(xué)者深入研究,及時(shí)推出一批有深度、有分量的理論文章和研究成果。要用好傳統(tǒng)媒體和新興媒體,用群眾喜聞樂見的形式,幫助干部群眾更好地把握和理解文化自信。要面向基層,深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、廠礦、機(jī)關(guān)、學(xué)校,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切的思想文化問題,營(yíng)造文化自信的濃厚氛圍。

婁勤儉強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)宣傳同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,通過堅(jiān)定文化自信,凝聚實(shí)現(xiàn)追趕超越的精神力量,推動(dòng)全省發(fā)展取得新的成就。同黨的建設(shè)相結(jié)合,作為“”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,引導(dǎo)黨員干部在堅(jiān)定文化自信中筑牢信念、錘煉黨性。同落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”相結(jié)合,選好用好干部,形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。同繁榮文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合,把文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的堅(jiān)強(qiáng)支撐,進(jìn)一步滿足群眾文化需求。

省委常委、市委書記在發(fā)言中說,堅(jiān)定文化自信,是時(shí)代命題、國(guó)運(yùn)所系、歷史責(zé)任。我們要按照習(xí)總書記“找準(zhǔn)歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合點(diǎn),尋到魂、溯到源、找到根”的要求,弘揚(yáng)好盛世文化,傳承好絲路文化,利用好秦嶺文化,發(fā)揚(yáng)好紅色文化,以文藝精品創(chuàng)作為突破,以重大活動(dòng)舉辦為抓手,以文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展為支撐,以文化體制改革為牽引,以公共文化服務(wù)為保障,為增強(qiáng)文化自信、彰顯文明大國(guó)形象貢獻(xiàn)西安力量。

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追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇八

個(gè)人圍繞“追趕超越”的精神進(jìn)行學(xué)習(xí)，在點(diǎn)滴工作當(dāng)中踐行追趕超越、力爭(zhēng)上游的信念，關(guān)鍵在于能否將這種精氣神轉(zhuǎn)化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)上。下面是小編為大家收集關(guān)于個(gè)人追趕超越。

同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上提出“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”八個(gè)字正是對(duì)踐行“追趕超越力爭(zhēng)上游”精神的一種最完美詮釋。省委書記婁勤儉結(jié)合“”學(xué)習(xí)教育提出，落實(shí)總書記對(duì)陜西“追趕超越”的定位更是對(duì)廣大黨員干部及群眾的一種最直接的指引。市委十一屆十次全會(huì)要求：建設(shè)最具幸福感城市是全市人民的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，加快發(fā)展、追趕超越仍然是第一導(dǎo)向，絲毫不可動(dòng)搖。“追趕超越力爭(zhēng)上游”在扶風(fēng)縣的真實(shí)體現(xiàn)就是要鎖定“一地三縣”目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持“六個(gè)新篇章”基本路徑不動(dòng)搖，大到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，小到村組干部和基層群眾，追趕超越、力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神都應(yīng)該內(nèi)化于心、外化于行，自覺在各自工作崗位上踏實(shí)苦干，不忘初心努力前進(jìn)，奮力書寫中國(guó)扶風(fēng)夢(mèng)的新篇章。

2100多年前，一支由百余人組成的大漢使團(tuán)從長(zhǎng)安出發(fā)一路西行，用雙腳踩出一條貫通歐亞的古絲綢之路，祖先們追趕超越的行動(dòng)給我們做了最好的示范。2100多年后，古絲綢之路被賦予新的歷史使命，在建設(shè)“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下，陜西再一次站在新的起點(diǎn)，乘著政策東風(fēng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這再次點(diǎn)燃的絲路星火昭示著我們將繼續(xù)沿著祖先們開辟的路徑,開啟新的追趕超越征程。

追趕超越，追趕的是新歷史條件下不斷賦予的新使命、新?lián)?dāng)，超越的是不斷進(jìn)步之后“永不滿足”的發(fā)展現(xiàn)狀，爭(zhēng)的是人民群眾在內(nèi)心深處深情的贊許和擁護(hù)。黨員干部能否腳踏實(shí)地，在點(diǎn)滴工作當(dāng)中踐行追趕超越、力爭(zhēng)上游的信念，關(guān)鍵在于能否將這種精氣神轉(zhuǎn)化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)上。隨著社會(huì)快速的發(fā)展，社會(huì)賦予黨員干部的責(zé)任和任務(wù)發(fā)生巨大變化，以前是解決好人民群眾的溫飽問題，而如今，在保證溫飽的基礎(chǔ)上還需要大幅度提高人民群眾的生活質(zhì)量，保證在“第一個(gè)一百年”時(shí)全國(guó)人民能夠脫貧致富達(dá)到全面小康，這項(xiàng)偉大的事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)大美扶風(fēng)的重要?dú)v史階段，是現(xiàn)階段必須完成的任務(wù)。曾經(jīng)很多黨員干部不敢做、不敢為、不敢當(dāng)，怕犯了錯(cuò)要擔(dān)責(zé)，丟了官帽子，現(xiàn)如今隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)和“”學(xué)習(xí)教育的深入開展，適合廣大黨員干部埋頭苦干、一展身手、敢作敢當(dāng)?shù)拇蟓h(huán)境已然形成。加之省委“三項(xiàng)機(jī)制”的實(shí)行，廣大有抱負(fù)的基層干部可以開啟全新奮斗模式，主動(dòng)擔(dān)起歷史賦予的使命和責(zé)任，積極學(xué)習(xí)，踏實(shí)苦干，在組織的支持下，實(shí)現(xiàn)心中的夙愿。

追趕超越需學(xué)習(xí)。追趕超越、力爭(zhēng)上游要有學(xué)習(xí)意識(shí)和超前的發(fā)展意識(shí)。改革開放以來，沿海成為開放的前沿陣地，西部地區(qū)被甩在了后面，包括大寶雞在內(nèi)的關(guān)中地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，這不僅僅是歷史所趨，也是與我們學(xué)習(xí)意識(shí)沉睡、發(fā)展意識(shí)弱化有關(guān)。當(dāng)然我們也在不停的學(xué)習(xí)下才取得了現(xiàn)在的成就。追趕超越的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)，沿海地區(qū)學(xué)得好學(xué)得快才使各方面領(lǐng)先，然而僅僅學(xué)習(xí)還不夠，還需要超前的發(fā)展意識(shí)。社會(huì)進(jìn)步的速度非?？?，學(xué)習(xí)的速度跟不上發(fā)展速度的時(shí)候就需要超前意識(shí)來彌補(bǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)年累月在基層服務(wù)，接觸外面新世界的機(jī)會(huì)并不多，因此“跳出鎮(zhèn)看鎮(zhèn)，跳出縣看縣”是形成超前發(fā)展意識(shí)的基礎(chǔ)，只有“旁觀者清”才能看清楚當(dāng)?shù)匕l(fā)展的不足，才能診斷到位，才能做到對(duì)癥下藥。

“立身以立學(xué)為先”，學(xué)習(xí)是給自己的靈魂覓得一個(gè)安頓之所、修養(yǎng)之地和干事之基。黨員干部應(yīng)通過“”學(xué)習(xí)教育，在學(xué)而信、學(xué)而修、學(xué)而干上入腦入心下功夫。

力爭(zhēng)上游要實(shí)干。追趕超越、力爭(zhēng)上游要有埋頭苦干的實(shí)干精神。身在基層一定要要沉下心來，堅(jiān)持深入一線，深入到群眾中，察民情，聽民聲、解民困，想群眾之所想，解群眾之所盼，和群眾同甘共苦，真正解決與群眾息息相關(guān)的生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，以我們真抓實(shí)干的作風(fēng)和行動(dòng)，影響和帶動(dòng)基層黨員干部形成良好的實(shí)干精神。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干是一種追求，一種精神，一種勇氣，一種擔(dān)當(dāng)，合格黨員應(yīng)該是一名“實(shí)干家”。黨員干部要有實(shí)干的拼勁，有了“干事創(chuàng)業(yè)”的豪情斗志才能干、會(huì)干、善于干，把實(shí)干的形象樹起來，讓黨員干部心中始終懷揣著“實(shí)干者天不負(fù)”的信念，在干事創(chuàng)業(yè)中繼續(xù)前進(jìn)。

追趕超越、力爭(zhēng)上游要有敢闖敢試的創(chuàng)新實(shí)干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是沒有希望的，在新的歷史時(shí)期，我們?cè)趶?fù)制照搬別人發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。這里所說的創(chuàng)新不是漫無目的變花樣，而是有根據(jù)、有支持、有效果的進(jìn)行變革。我們基層干部在實(shí)際工作中，不僅要靠先進(jìn)理論來指導(dǎo)，也要緊密結(jié)合實(shí)際，將上級(jí)政策與基層現(xiàn)實(shí)情況有機(jī)融合，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)積極創(chuàng)新探索，敢于嘗試，找出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的脫貧致富之路，這才是實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新。

追趕超越，力爭(zhēng)上游的事實(shí)在我們的身邊時(shí)刻進(jìn)行著，不斷的激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。段家鎮(zhèn)青龍村干部“借地生財(cái)”，將三千畝苗木變成六千畝，帶動(dòng)周圍村子致富，讓其成為西北著名苗木大市場(chǎng);漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)“窮人下山，扶貧搬遷，進(jìn)城入園;能人上山，土地流轉(zhuǎn)，興林建園”的特色脫貧幫困路子改變?cè)撴?zhèn)貧窮落后的面貌;蒲城縣堯山鎮(zhèn)閆家村引進(jìn)金銀花，使該村從窮到富……這一系列的行動(dòng)正是學(xué)習(xí)和實(shí)干體現(xiàn)出的追趕超越力爭(zhēng)上游精神的最好例證，此舉也為我們做好了行動(dòng)上的表率。只有敢于承擔(dān)，敢于嘗試，敢于勇闖、敢于創(chuàng)新，才會(huì)出成效，才會(huì)被廣大人民群眾看在眼里甜在心里。

作為一名剛到基層工作的大學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)干精神尤為重要，理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)對(duì)今后做好基層工作是必不可缺少的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”，追趕超越需學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游要實(shí)干?！啊钡燃?lì)性教育活動(dòng)營(yíng)造出人人愛干事、勤干事、善干事的追趕超越氛圍，只要追趕超越、力爭(zhēng)上游的精神始終根植在我們的心間，中國(guó)扶風(fēng)夢(mèng)的新篇章定能早日實(shí)現(xiàn)!

為了深入貫徹全市“落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制、加快追趕超越”精神要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、廓清思路、提振信心，激發(fā)基層干部、教師干事創(chuàng)業(yè)激情，深化作風(fēng)建設(shè)，凝聚發(fā)展強(qiáng)大合力，加快教育追趕超越?，F(xiàn)就教育系統(tǒng)落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制、深化作風(fēng)建設(shè)、加快追趕超越有關(guān)工作安排如下:。

一、指導(dǎo)思想。

加快追趕超越”大會(huì)精神。深化全系統(tǒng)“。

兩學(xué)一做。

一爭(zhēng)當(dāng)”學(xué)習(xí)教育和干部思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。以落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”為牽總，用鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制激發(fā)干部動(dòng)力活力，用容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制釋放干部創(chuàng)新創(chuàng)造才能，用能上能下機(jī)制選好用好干部，營(yíng)造干部干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、優(yōu)勝劣汰的良好氛圍。開展“干在實(shí)處、提高質(zhì)量、爭(zhēng)先進(jìn)位、走在前列”轉(zhuǎn)作風(fēng)活動(dòng)，深化作風(fēng)建設(shè)、激發(fā)干部士氣、謀劃今后工作，打造一直“特別講政治、特別講作風(fēng)、特別能吃苦、特別能出彩”的干部教師隊(duì)伍，以“干在實(shí)處”的勇毅，推動(dòng)教育工作“走在前列”，確保追趕超越與全市同步夠格，打造教育追趕超越的“韓城方案”，助力“十三五”教育發(fā)展起步開航。

二、增強(qiáng)“四種意識(shí)”

加快教育追趕超越，必須始終把干部思想政治教育工作作為“先手棋”。要以深化“兩學(xué)一做一爭(zhēng)當(dāng)”學(xué)習(xí)教育為總攬，堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺到最前面，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育不放松，引導(dǎo)干部教師切實(shí)增強(qiáng)“四種意識(shí)”，進(jìn)一步凝聚加快發(fā)展的意識(shí)和合力。

(一)增強(qiáng)看齊意識(shí)。始終在思想、政治和行動(dòng)上全方位向黨中央和上級(jí)要求看齊，正確處理保證政令暢通和立足實(shí)際創(chuàng)造性開展工作的關(guān)系。始終把中省和市委的要求貫穿到教書育人的全過程，落實(shí)到教育工作的各方面。堅(jiān)決做到執(zhí)行重大決策部署不動(dòng)搖，不在貫徹落實(shí)上打折扣、做選擇、搞變通，決不搞“上有政策、下有對(duì)策”，也絕不對(duì)中央大政方針和重大決策部署口無遮攔、評(píng)頭論足，做嚴(yán)守政治紀(jì)律、自覺維護(hù)中央權(quán)威的表率。對(duì)已經(jīng)明確的政策，盡早盡快制定實(shí)施方案，出臺(tái)具體辦法，不折不扣地完成好市委、市政府確定的剛性指標(biāo)、任務(wù)和要求。對(duì)確定的重大項(xiàng)目，要做好統(tǒng)籌安排、量化指標(biāo)，確保配套措施到位、資源支持到位、工作力量到位。

(二)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。牢固樹立面向大局、面向社會(huì)、面向師生的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持從各級(jí)各類學(xué)校和師生實(shí)際情況出發(fā)，找準(zhǔn)服務(wù)方向和內(nèi)容，謀劃設(shè)計(jì)好服務(wù)載體和活動(dòng)，在服務(wù)中促進(jìn)教育發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)。重點(diǎn)解決好服務(wù)缺位、越位、錯(cuò)位的問題，確保學(xué)校把更多的時(shí)間精力用在辦學(xué)治校、提高質(zhì)量上。要積極回應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需求和師生訴求，從學(xué)校反映最多、師生愿望最迫切的事做起，為學(xué)校提供及時(shí)便利、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為師生營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

(三)增強(qiáng)嚴(yán)實(shí)意識(shí)。切實(shí)強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)的干事品格，樹立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新風(fēng)，確保各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量完成。各類資料的數(shù)據(jù)必須真實(shí)、可靠、管用，各類經(jīng)費(fèi)的分配使用都必須講程序、求效益、受監(jiān)督，各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的部署必須分解到部門、具體到個(gè)人、落實(shí)到崗位。重大工作要有明確的任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖，重要事項(xiàng)要嚴(yán)格實(shí)行臺(tái)賬管理，做到動(dòng)態(tài)監(jiān)控、銷號(hào)落實(shí)。

(四)增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)、堅(jiān)決摒棄特權(quán)思想，個(gè)人堅(jiān)決服從組織。要堅(jiān)持按程序辦事，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示、該匯報(bào)的匯報(bào)，嚴(yán)禁違規(guī)用權(quán)、擅自越權(quán)。要把落實(shí)廉潔自律《準(zhǔn)則》、紀(jì)律處分《條例》和問責(zé)《條例》作為選人用人的準(zhǔn)則和標(biāo)尺，圍繞讓干部樹立“三項(xiàng)機(jī)制”的理念導(dǎo)向抓好落實(shí)，尤其重點(diǎn)破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之風(fēng)、虛假之風(fēng)、懶惰之風(fēng)、扯皮之風(fēng)等。要堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，加快形成有紀(jì)必依、有規(guī)必循，違紀(jì)必究、違規(guī)必查的新常態(tài)。

三、開展“八個(gè)怎么辦”大討論。

在今年7月31日召開的全市“落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制、加快追趕超越”動(dòng)員大會(huì)上。褚錦峰市長(zhǎng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出“八個(gè)為什么”，李智遠(yuǎn)書記就學(xué)習(xí)討論、謀劃發(fā)展提出具體要求。結(jié)合教育工作，市局提出“八個(gè)怎么辦”，請(qǐng)各單位結(jié)合“兩學(xué)一做一爭(zhēng)當(dāng)”學(xué)習(xí)教育開展學(xué)習(xí)討論，多問幾個(gè)為什么，多提幾個(gè)怎么辦，形成各自的討論成果，進(jìn)一步明晰發(fā)展思路，補(bǔ)齊短板、迎頭趕上。

對(duì)陜西所處發(fā)展階段的科學(xué)定位，也是對(duì)陜西未來發(fā)展寄予的深切厚望，更是對(duì)陜西廣大干部群眾提出的新任務(wù)新要求。作為省政府承上啟下、聯(lián)系各方的中樞神經(jīng)，辦公廳必須把抓落實(shí)作為生命線，確保省委、省政府各項(xiàng)決策部署盡快落地見效。

一是強(qiáng)化抓落實(shí)意識(shí)，積極適應(yīng)發(fā)展新常態(tài)。首先，我們黨求真務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)，激勵(lì)我們務(wù)必抓好落實(shí)。毛澤東同志強(qiáng)調(diào)“一件事不做則已，做則必做到底，做到最后勝利”。鄧小平同志多次告誡全黨“少說空話、多干實(shí)事”，凡事都要“落在實(shí)處”。習(xí)近平同志指出“如果落實(shí)工作抓得不好，再好的方針、政策、措施也會(huì)落空”。辦公廳必須秉承和弘揚(yáng)黨反對(duì)空談、強(qiáng)調(diào)實(shí)干的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)意識(shí)，加大落實(shí)力度。其次，守紀(jì)律、講規(guī)矩的政治紀(jì)律，鞭策我們務(wù)必抓好落實(shí)。一個(gè)強(qiáng)有力的黨，必然是紀(jì)律嚴(yán)明、集中統(tǒng)一的黨，而紀(jì)律的權(quán)威來自于執(zhí)行。辦公廳要從站穩(wěn)政治立場(chǎng)的高度扎實(shí)做好組織協(xié)調(diào)、督促檢查等工作，確保政令暢通、令行禁止，努力形成上下步調(diào)一致、奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大力量。第三，辦公廳的職責(zé)使命，要求我們務(wù)必抓好落實(shí)。辦公廳既是落實(shí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，一定要牢固樹立不抓落實(shí)是失職瀆職的理念，大力提倡真抓實(shí)干、馬上就辦，一步緊跟一步走、一錘接著一錘敲，進(jìn)一步鞏固雷厲風(fēng)行抓落實(shí)的良好風(fēng)氣。

二是創(chuàng)新抓落實(shí)方法，發(fā)揮好參謀助手作用。抓落實(shí)工作頭緒多、任務(wù)重，工作方法十分重要。一是要用系統(tǒng)化思維抓落實(shí)，杜絕“眉毛胡子一把抓”。善于從大處著眼、小處著手，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)工作“審大小而圖之，酌緩急而布之，連上下而通之，衡內(nèi)外而施之”，做到有條不紊、忙而不亂。二是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向抓落實(shí)，防止諱疾忌醫(yī)回避矛盾。敢于直面工作中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，特別是對(duì)一些薄弱環(huán)節(jié)和不太起眼但事關(guān)全局的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”高度重視，絕不“和稀泥”、“繞道走”，把小問題淤積成了大事件。三是要運(yùn)用智慧創(chuàng)造性抓落實(shí)，反對(duì)“依葫蘆畫瓢”式的機(jī)械執(zhí)行。要跳出按部就班、憑經(jīng)驗(yàn)辦事的框子，順應(yīng)事物變化規(guī)律不斷改進(jìn)抓落實(shí)的方式方法，多一些換位思考，處理好堅(jiān)持原則與靈活變通的關(guān)系，使工作更具針對(duì)性、實(shí)效性。

三是突出抓落實(shí)重點(diǎn)，切實(shí)做到服務(wù)大局。一是要圍繞追趕超越這個(gè)中心任務(wù)抓落實(shí)。協(xié)調(diào)督促各地各部門逐條跟進(jìn)拿出落實(shí)措施，確保每項(xiàng)舉措都符合追趕超越的要求，每個(gè)任務(wù)都體現(xiàn)追趕超越的目標(biāo)，每件工作都有利于加快追趕超越的進(jìn)程。二是要緊盯全面深化改革抓落實(shí)。省政府在去年取消556項(xiàng)省級(jí)審批事項(xiàng)的基礎(chǔ)上，今年又從經(jīng)濟(jì)體制、簡(jiǎn)政放權(quán)、社會(huì)領(lǐng)域等方面進(jìn)行了系統(tǒng)安排，辦公廳要主動(dòng)協(xié)調(diào)組織有關(guān)方面緊扣這一系列改革措施狠抓落實(shí)，特別是針對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大的嚴(yán)峻形勢(shì)，著力以簡(jiǎn)政放權(quán)降低創(chuàng)業(yè)門檻、以優(yōu)化工作機(jī)制提高審批效率、以精準(zhǔn)服務(wù)解決企業(yè)難題，不斷激發(fā)市場(chǎng)活力和社會(huì)創(chuàng)造力。三是要聚焦改善民生抓落實(shí)。堅(jiān)決按照省委、省政府“經(jīng)濟(jì)越是困難越要高度重視民生”的要求，始終站在落實(shí)民生政策的第一線，找準(zhǔn)群眾關(guān)注的焦點(diǎn)、民生的難點(diǎn)、社會(huì)反映的熱點(diǎn)，督促做好兜底補(bǔ)短各項(xiàng)工作，真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。四是要圍繞法治政府建設(shè)抓落實(shí)。積極學(xué)法、懂法、用法，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序辦文辦事辦會(huì)，把好政策法規(guī)關(guān)，杜絕文件、法規(guī)之間相互沖突。

四是增強(qiáng)抓落實(shí)能力，全面提升各項(xiàng)工作實(shí)效。要結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)解決衙門習(xí)氣、浮躁情緒、本領(lǐng)恐慌等問題，教育黨員干部做遵紀(jì)守法的模范和廉潔奉公的表率，確保堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”。要立足搞好“三個(gè)服務(wù)”抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步加大調(diào)查研究力度，掌握第一手資料，撰寫觀點(diǎn)明晰、操作性強(qiáng)的。

調(diào)研報(bào)告。

同時(shí)繼續(xù)辦好辦公廳機(jī)關(guān)大講堂和政府系統(tǒng)應(yīng)急、機(jī)要、信息、督查等模塊化培訓(xùn)使廣大干部開闊眼界、提升能力。要完善和堅(jiān)持各業(yè)務(wù)處室全面參與的“大督辦”機(jī)制全程跟蹤督辦省委、省政府的重點(diǎn)工作任務(wù)做到年初有計(jì)劃、年中有檢查、年底有考核、全年有臺(tái)賬把抓落實(shí)的壓力層層傳導(dǎo)到各級(jí)各部門。

近日，通過對(duì)毛萬春部長(zhǎng)在全省進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求視頻會(huì)議上的講話進(jìn)行了學(xué)習(xí)，毛部長(zhǎng)的講話分為三部分，第一部分分析了省委在當(dāng)前形勢(shì)下重申和強(qiáng)調(diào)“追趕超越”;第二部分重點(diǎn)闡述了怎樣深化和實(shí)現(xiàn)“追趕超越”;第三部分指出怎樣助推和保障“追趕超越”。通過三部分的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書記來陜重要講話的深刻內(nèi)涵以及追趕超越和“五個(gè)扎實(shí)”的重大意義。追趕超越是中央重托，是形勢(shì)所逼，是民心所向，是實(shí)踐要求，是我們奮斗和前進(jìn)的動(dòng)力。

作為基層干部，在工作中，大家能夠按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門安排的事情，但存在機(jī)械性工作意識(shí)，缺乏見解性和主觀性;平時(shí)能認(rèn)真做好值班工作，但還存在情緒化工作態(tài)度。通過對(duì)毛部長(zhǎng)講話的學(xué)習(xí)，如果繼續(xù)以這種模式工作的話，就是不作為、懶政的表現(xiàn)，對(duì)我們實(shí)現(xiàn)追趕超越的目標(biāo)任務(wù)背道而馳。所以，我深刻意識(shí)到從下面幾方面努力：

一是牢固樹立主人翁意識(shí)。從小事做起，時(shí)刻與單位保持一種血肉相連的感覺，干好每一件事情，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

二是增強(qiáng)使命意識(shí)。著力深化對(duì)“我是誰、追趕誰、超越誰”的客觀認(rèn)識(shí)，以“三項(xiàng)機(jī)制”為抓手，按照實(shí)現(xiàn)“五個(gè)扎實(shí)”的總目標(biāo)，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，把自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)抓好、干好。

三是樹立大局意識(shí)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的千頭萬緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，這件工作還沒有干完，下一件事情又緊急安排下來，所以我們要牢固樹立大局意識(shí)，處理工作統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

四是勇于探索、敢于創(chuàng)新。對(duì)于工作安排多而雜，學(xué)會(huì)在雜中找規(guī)律，多思考，也許就能節(jié)約很多時(shí)間和精力把工作干好，充分激發(fā)自己的積極性，把干成事、干好事當(dāng)成自己干工作的一切標(biāo)準(zhǔn)。

在省委建立實(shí)施的干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下三項(xiàng)機(jī)制中，一些干部對(duì)能上能下機(jī)制心懷畏懼，認(rèn)為是給自己的工作立了“柵欄”、劃了“雷區(qū)”，讓自己干工作時(shí)心里有顧慮、手腳放不開。這種認(rèn)識(shí)是片面的、不可取的。

通觀省管黨政干部能上能下試行辦法19條內(nèi)容，破的是難題，立的是規(guī)矩，樹的是導(dǎo)向。要破的難題，就是有些干部為官不正、廉而不為、懶政怠政的難題。要立的規(guī)矩，就是讓不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、不適合追趕超越新要求、不適宜擔(dān)任現(xiàn)任職務(wù)的干部受懲戒、讓位子的規(guī)矩。要樹的導(dǎo)向，就是讓全體干部振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?dǎo)向。我們不能僅僅看到“能上”是一種激勵(lì)，更要認(rèn)識(shí)到“能下”同樣也是一種激勵(lì)。讓干部“能下”，并不是為了處分、排斥哪個(gè)干部，而是要通過優(yōu)勝劣汰、優(yōu)獎(jiǎng)劣罰，進(jìn)一步激發(fā)黨政干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓干部切實(shí)履行好。

崗位職責(zé)。

不負(fù)群眾期望。

干部“能下”，要下得服氣。省管黨政干部能上能下試行辦法根據(jù)年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)、扶貧績(jī)效考核和生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、黨的建設(shè)等工作不力的責(zé)任認(rèn)定結(jié)果，明確了對(duì)相關(guān)干部進(jìn)行調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、引咎辭職、責(zé)令辭職等調(diào)整的7個(gè)方面情形，對(duì)現(xiàn)有規(guī)定中已經(jīng)量化的作了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展監(jiān)測(cè)考評(píng)排名、年度考核測(cè)評(píng)結(jié)果、貧困人口識(shí)別和退出準(zhǔn)確率等過去沒有量化的作了最大限度地量化，劃出了干部下得服氣的硬杠杠，目標(biāo)更加集中、重點(diǎn)更加突出、內(nèi)容更加具體、操作性更強(qiáng)，真正把規(guī)矩立在了先、挺在了前。

干部“能下”，要下得穩(wěn)妥。試行辦法堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正，權(quán)責(zé)一致、黨政同責(zé)，于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，明確了干部“下”的環(huán)節(jié)和程序。在調(diào)整決定做出前，通過對(duì)受理的報(bào)告進(jìn)行審核，聽取相關(guān)單位黨委、分管領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的意見，確保干部下得準(zhǔn)。在調(diào)整決定做出后，通過與調(diào)整對(duì)象談話，說明調(diào)整理由，做好思想工作，確保干部下得穩(wěn)。對(duì)下來的干部，也不是“打入冷宮”置之不理，而是要對(duì)能力不足的強(qiáng)化培訓(xùn)、對(duì)存在困難的及時(shí)幫助解決、對(duì)存在問題的及時(shí)提醒教育，如果在新的崗位上德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)突出，經(jīng)考察符合任職條件的，還可以提拔任職，確保干部還能上得來。

干部“能下”，只是手段，不是目的。各地各部門要準(zhǔn)確理解省委精神，讓干部通過能上能下、有進(jìn)有出，受到常態(tài)化的激勵(lì)觸動(dòng)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的積極性和追趕超越的精氣神，努力實(shí)現(xiàn)新常態(tài)下的新作為。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇九

黨員干部是推動(dòng)發(fā)展的骨干力量。今年4月，省委書記婁勤儉結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出，要圍繞落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求，建立干部鼓勵(lì)激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”。經(jīng)過近3個(gè)月的調(diào)查研究、分析論證，近日省委研究通過并正式印發(fā)“三項(xiàng)機(jī)制”文件，其根本目的在于充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，充分激發(fā)各級(jí)各類干部謀發(fā)展促發(fā)展的新動(dòng)能新活力，為全省譜寫追趕超越新篇章提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。全省組織人事系統(tǒng)作為“三項(xiàng)機(jī)制”的重要執(zhí)行者和推動(dòng)者，一定要率先學(xué)習(xí)理解、帶頭貫徹落實(shí)。

一、充分認(rèn)識(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”的時(shí)代背景和重大意義。

推動(dòng)建立“三項(xiàng)機(jī)制”，是省委落實(shí)中央“三個(gè)區(qū)分開來”要求的重要舉措，更是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。

第一，建立“三項(xiàng)機(jī)制”是實(shí)現(xiàn)陜西追趕超越的重要保障。當(dāng)前，陜西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展下行壓力不斷增大，面對(duì)區(qū)域發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、資源環(huán)境制約日趨凸顯、創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力不足、脫貧攻堅(jiān)任務(wù)繁重等問題和差距，能不能協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”，能不能把習(xí)近平總書記對(duì)陜西提出的“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求變成現(xiàn)實(shí)、落地生根，關(guān)鍵在于各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用。建立“三項(xiàng)機(jī)制”，就是要激勵(lì)各級(jí)黨政干部以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為的勇氣，更好帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)、建功立業(yè)。

第二，建立“三項(xiàng)機(jī)制”是深化我省黨的建設(shè)制度改革的創(chuàng)新實(shí)踐。近幾年來，立足于反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，省委相繼出臺(tái)和完善了年度目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合研判、從嚴(yán)管理干部等一系列制度辦法，體現(xiàn)了嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底，從嚴(yán)管理干部工作成效顯著。建立“三項(xiàng)機(jī)制”，突出了鼓勵(lì)激勵(lì)，更好地體現(xiàn)出嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟(jì)、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向，是對(duì)我省黨建制度改革的一次再深化，對(duì)干部人事制度的一次再完善。

第三，建立“三項(xiàng)機(jī)制”是激發(fā)全省干部隊(duì)伍活力的迫切需要。當(dāng)前，全省干部隊(duì)伍的主流是好的，但伴隨著少數(shù)干部的各種特權(quán)被清零、違規(guī)福利被取消，部分干部思想困惑增多，動(dòng)力不足，出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題。建立“三項(xiàng)機(jī)制”，就是著眼于把明規(guī)矩立起來、挺在前，一方面要求干部自覺履職、嚴(yán)以用權(quán)，決不能胡亂作為;另一方面鼓勵(lì)干部放開手腳、大膽干事，決不能毫無作為。

第四，建立“三項(xiàng)機(jī)制”是鞏固我省學(xué)習(xí)教育成果的重要舉措。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨內(nèi)教育逐步實(shí)現(xiàn)了由治標(biāo)向治本深化，凈化了黨風(fēng)政風(fēng)，增強(qiáng)了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但解決黨內(nèi)問題，僅靠思想教育是不夠的，還需要制度機(jī)制來保證。建立“三項(xiàng)機(jī)制”，就是著眼于當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本相結(jié)合，把歷次學(xué)習(xí)教育中的成熟做法固定化、零星探索系統(tǒng)化、成功實(shí)踐制度化，進(jìn)一步構(gòu)建起以制度建設(shè)為核心的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、深刻把握“三項(xiàng)機(jī)制”的核心內(nèi)容和鮮明導(dǎo)向。

“三項(xiàng)機(jī)制”相互銜接、相互配套，形成了一套比較系統(tǒng)科學(xué)、較為成熟完備的制度鏈條。簡(jiǎn)言之，就是“能者上、‘錯(cuò)者’容、庸者下”。

一是能者上。就是要建立鼓勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，綜合運(yùn)用評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核獎(jiǎng)勵(lì)、選拔重用等手段，為那些工作優(yōu)秀、全面發(fā)展的地方和部門頒發(fā)獎(jiǎng)牌、授予稱號(hào)，向那些考核優(yōu)良、進(jìn)步明顯的單位和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)金、給予實(shí)惠，對(duì)那些實(shí)績(jī)突出、作風(fēng)過硬的干部?jī)?yōu)先考慮、提拔重用，從而激勵(lì)全省各級(jí)黨政干部堅(jiān)定信心、鼓足干勁，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為?！蛾兾魇↑h政干部鼓勵(lì)激勵(lì)辦法(試行)》在現(xiàn)有考核激勵(lì)措施基礎(chǔ)上，提出現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)“扶貧績(jī)效考核優(yōu)秀等次”縣(區(qū))、干部選拔任用向考核優(yōu)秀等次的單位和個(gè)人傾斜等一系列新的激勵(lì)舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化了讓能干事、會(huì)干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物質(zhì)上得獎(jiǎng)勵(lì)、政治上有提升的鮮明導(dǎo)向。

二是“錯(cuò)者”容。就是要建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，引導(dǎo)廣大干部結(jié)合實(shí)際、創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線方針政策，引導(dǎo)廣大干部在推動(dòng)工作落實(shí)中主動(dòng)化解矛盾、在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前敢于迎難而上，引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位，積極履職、主動(dòng)作為，從而最大限度地為敢闖敢干的干部卸下包袱、打消顧慮?！蛾兾魇↑h政干部容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法(試行)》，把嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)與保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性統(tǒng)一起來，嚴(yán)格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限，鼓勵(lì)干部敢闖、敢冒、敢想、敢試，進(jìn)一步強(qiáng)化了為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向。

三是庸者下。就是要建立能上能下機(jī)制，對(duì)那些渾渾噩噩碌碌無為、干事勁頭不足進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)、不求有功但求無過的干部進(jìn)行調(diào)整，對(duì)那些履職不力工作滯后的干部進(jìn)行調(diào)整，對(duì)那些在全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下不適應(yīng)、不會(huì)為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整?！蛾兾魇⊥七M(jìn)省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下辦法(試行)》，聚焦解決干部“不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、履職不力工作平庸、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職”等問題，劃出“下”的硬杠杠，明確“下”的環(huán)節(jié)和程序，確保干部“下”得服、“下”得穩(wěn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了讓平庸者下、讓失職者下、讓不適者下的鮮明導(dǎo)向。

三、切實(shí)抓好“三項(xiàng)機(jī)制”的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。

一分部署，九分落實(shí)。各地各部門黨委(黨組)要強(qiáng)化落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”的主體責(zé)任，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、與正在進(jìn)行的市縣鄉(xiāng)換屆、與基層黨組織建設(shè)提升年、與年度考核和班子研判相結(jié)合，創(chuàng)造性地抓好貫徹落實(shí)工作。

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。召開專題會(huì)議或干部大會(huì)，組織各級(jí)中心組和全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想、吃透精神。要把“三項(xiàng)機(jī)制”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，組織開展專題討論，深入領(lǐng)會(huì)和全面把握“三項(xiàng)機(jī)制”的制定背景和核心要求。

二要加強(qiáng)宣傳解讀。在媒體平臺(tái)開辟專欄，組織專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“三項(xiàng)機(jī)制”進(jìn)行全面、持續(xù)、深入解讀。注重挖掘一批正反典型，通過正面引導(dǎo)、反面警示，進(jìn)一步營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的良好風(fēng)氣。

三要完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊制定各地各部門各單位具體實(shí)施辦法和操作細(xì)則，既要不折不扣地落實(shí)好省委要求，又要緊密結(jié)合實(shí)際，大膽探索實(shí)踐，體現(xiàn)地方和單位特色。

四要帶頭抓好落實(shí)。各級(jí)組織人事部門要主動(dòng)承擔(dān)起本地區(qū)本部門本單位細(xì)化落實(shí)的牽頭責(zé)任，把貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)和年度目標(biāo)責(zé)任考核檢查、黨建制度改革督查的重要內(nèi)容，層層傳導(dǎo)壓力，倒逼制度落實(shí)。

追趕超越個(gè)人心得體會(huì)及收獲篇十

個(gè)人追趕超越的目標(biāo)是迎接當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境的一種有效方式。隨著科技、教育和商業(yè)等領(lǐng)域的不斷發(fā)展，我們需要不斷提高自己的能力和知識(shí)水平，才能適應(yīng)這個(gè)變化多端的世界。在追趕超越目標(biāo)的過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、反思和調(diào)整，才能達(dá)到最終的成功。本文將介紹我在個(gè)人追趕超越目標(biāo)過程中的一些心得體會(huì)。

第二段：樹立目標(biāo)。

首先，在個(gè)人追趕超越目標(biāo)的過程中，樹立一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和可行性的目標(biāo)非常重要。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該符合一個(gè)人的興趣和能力，同時(shí)也應(yīng)該具備一定的挑戰(zhàn)性，能夠激發(fā)一個(gè)人的動(dòng)力和潛力。當(dāng)目標(biāo)設(shè)置得過高時(shí)，容易讓人失去信心和動(dòng)力。在我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)樹立目標(biāo)的關(guān)鍵是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和堅(jiān)定的決心，不怕困難、不怕失敗，穩(wěn)步前進(jìn)。

第三段：持之以恒。

其次，在個(gè)人追趕超越目標(biāo)的過程中，要有持之以恒的精神。由于大多數(shù)目標(biāo)都需要長(zhǎng)時(shí)間的付出和努力，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地進(jìn)行日常工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過一步一步的積累來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。有時(shí)候遇到挫折或者失敗，我們也不能輕易放棄，應(yīng)該保持樂觀和勇氣，繼續(xù)前行。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常回憶自己的追趕超越目標(biāo)，或者定期審視自己的進(jìn)展，可以幫助我持續(xù)地保持動(dòng)力和信心。

第四段：尋求幫助。

另外，在個(gè)人追趕超越目標(biāo)的過程中，我們需要學(xué)會(huì)尋求幫助。很多時(shí)候，我們可能會(huì)遇到一些難以解決的問題，或者需要與他人合作才能完成我們的目標(biāo)。在這種情況下，我們應(yīng)該敢于尋求他人的幫助，向有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的人請(qǐng)教，或者在群體中交流和分享。這樣不僅可以讓我們更快地解決問題，還可以學(xué)到更多有用的知識(shí)和技巧。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我曾經(jīng)通過參加同行業(yè)的交流活動(dòng)，結(jié)交了很多知識(shí)淵博的人，得到了許多對(duì)自己有用的建議和經(jīng)驗(yàn)。

第五段：總結(jié)。

最后，在個(gè)人追趕超越目標(biāo)的過程中，我們應(yīng)該保持謙虛和自信的態(tài)度。謙虛讓我們能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，自信則能讓我們充滿力量和勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。無論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該把自己的目標(biāo)和追求放在心中，不斷提升自己的實(shí)力和影響力，迎接美好的未來。