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2023年對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 02:50:08 頁(yè)碼:10
2023年對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本(優(yōu)質(zhì)10篇)
2023-11-18 02:50:08    小編:ZTFB

通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更好地總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn),從而為他人提供有益借鑒。具體案例和細(xì)節(jié)能夠豐富總結(jié)的內(nèi)容,讓讀者更容易理解。小編希望大家能夠從這些心得體會(huì)范文中發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇一

通過(guò)在校學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》讓我的人生觀、世界觀都有了很大的改變。對(duì)我以后的路產(chǎn)生了巨大的影響。課程如數(shù)學(xué),運(yùn)籌學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)的是日后走上社會(huì)的技能能力基礎(chǔ);課程如馬概,語(yǔ)文,英語(yǔ)的是今天明天我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)?!恶R克思主義基本原理概論》的學(xué)習(xí)讓我在這點(diǎn)上的感觸尤為深刻。有許多點(diǎn)是我現(xiàn)在有所明白,日后還要繼續(xù)深入體會(huì)的。

首先學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》感受到了學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理,是我們大學(xué)生成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要,具有很需要的現(xiàn)實(shí)意義。

其次通過(guò)《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多科學(xué)的世界觀和方法論,潛移默化地?cái)U(kuò)大了視野,加深了思想的深度。在老師的教導(dǎo)下,正確地運(yùn)用馬克思主義基本原理概論處理生活實(shí)踐中的問(wèn)題,給我?guī)?lái)了深遠(yuǎn)意義。在看待各種現(xiàn)象和問(wèn)題時(shí),學(xué)著去理性思考,并通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實(shí)的一面。因此,在任何時(shí)候,任何地方,運(yùn)用馬克思主義的唯物論,辯證法,認(rèn)識(shí)論和歷史觀這些原理認(rèn)識(shí)世界和改造世界是我應(yīng)該遵循的原則。我覺(jué)得上了《馬克思主義基本原理概論》課后,收獲挺大的。馬克思主義理論課讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進(jìn)一步體會(huì)到馬克思主義的精髓。我個(gè)人認(rèn)為馬克思主義理論課對(duì)我們大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。因此,馬克思主義理論課讓我受益匪淺?!恶R克思主義基本原理概論》在與時(shí)俱進(jìn)的今天為大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時(shí),馬克思主義還教會(huì)我們思考問(wèn)題,思考生活的方式,在大學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中也起到一定的引導(dǎo)作用。

馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上。理解馬克思主義,不僅有利于我們用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物,認(rèn)清事實(shí)本質(zhì),更可以提高我們的邏輯能力、分析能力以及思辯能力。且掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)是我們學(xué)好其他學(xué)科知識(shí),認(rèn)清當(dāng)今形勢(shì)和理解各項(xiàng)政策制定的基礎(chǔ)。2老師們?cè)诮淌隈R克思主義理論知識(shí)時(shí),深入淺出,語(yǔ)言幽默,并聯(lián)系發(fā)生在我們身邊的事加以闡述,這種講課方式使我們能夠更加透徹地理解馬克思主義理論精神,并學(xué)會(huì)了用馬克思主義的基本原理對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析。

《馬克思主義基本原理概論》對(duì)與大學(xué)生確立人生理想,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有重要的指導(dǎo)意義。矛盾的觀點(diǎn),聯(lián)系的、發(fā)展的理論以及實(shí)事求是的相關(guān)方法論在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、生活中給予指導(dǎo),有助于實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。大學(xué)生作為社會(huì)未來(lái)建設(shè)者要具備較高的綜合素質(zhì),把德育放在重要的位置。馬克思主義理論有助于增強(qiáng)思想道德水平及理論水平,從而更好的使理論與實(shí)踐相結(jié)合。3通過(guò)上馬克思主義基本原理概論課,我們更清楚地認(rèn)識(shí)了社會(huì)主義本質(zhì),更加堅(jiān)定了為社會(huì)主義奮斗的信念!

馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的科學(xué)體系。它的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)性的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史和人類(lèi)社會(huì)性發(fā)展中國(guó)家與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個(gè)方面,是極深刻和豐富的。馬克思主義留給我們的大量文獻(xiàn)典籍,它涉及的眾多學(xué)科門(mén)類(lèi)所形成的知識(shí)海洋,不公在馬克思所處的時(shí)代,即使在今天也無(wú)愧地稱(chēng)得上是博大精深。

馬克思主義即馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論、基本觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)的體系。當(dāng)作為中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義事業(yè)指導(dǎo)思想的馬克思主義,是從廣義上理解馬克思主義。它既包括馬克思恩格斯創(chuàng)立的馬克思主義的基本理論、基本方法,也包括經(jīng)列寧對(duì)基繼承和發(fā)展中國(guó)家,推進(jìn)到新的階段,并由毛澤東,鄧小平,江澤民等為主要代表和中國(guó)共產(chǎn)黨將其與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步豐富和發(fā)展中國(guó)家了的馬克思主義,即中國(guó)化的馬克思主義。

任何一種科學(xué)理論都是時(shí)代的產(chǎn)物。同樣馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展中國(guó)家也有其深刻的經(jīng)濟(jì)社會(huì)根源,思想淵源和實(shí)踐基礎(chǔ)。1,馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物;2,馬克思恩格斯的革命實(shí)踐和對(duì)人類(lèi)文明成果的繼承與創(chuàng)新;3,馬克思主義在實(shí)踐中不斷發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》我學(xué)習(xí)到一.一切從實(shí)際出發(fā)。

一切從是實(shí)際出發(fā),就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn),這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的根本要求和具體體現(xiàn)。從實(shí)際出發(fā),就是要從發(fā)展變化著的客觀實(shí)際出發(fā),從特定的社會(huì)歷史條件出發(fā),按照客觀世界的本來(lái)面目認(rèn)識(shí)而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說(shuō),就是要從客觀事物存在和發(fā)展的規(guī)律出發(fā),在時(shí)間中按照客觀規(guī)律辦事。

一切從實(shí)際出發(fā),說(shuō)到底,就是要做到實(shí)事求是。重視事實(shí),抓住“堅(jiān)定不移”和“始終一貫”。實(shí)事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現(xiàn)和高度概括,是馬克思主義的精髓。

“一切從實(shí)際出發(fā)”,這么一句初聽(tīng)生疏,深究卻陌生的話,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中曾一度深深的影響了我。大家都在說(shuō)“大學(xué)生眼高手低”或“大學(xué)生能力不行”等的話,大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)聽(tīng)到這些話,我是很不服氣。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,我覺(jué)得,如果再按現(xiàn)在這種方式生活下去,我們比“眼高手低”和“能力不行”是有過(guò)之而無(wú)不及。因此,我根據(jù)實(shí)際情況,一方面現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。一方面也試圖通過(guò)前輩的經(jīng)驗(yàn)為自己制定以后的一些計(jì)劃。雖然現(xiàn)在的計(jì)劃實(shí)施遭到挫折,但是只要我“堅(jiān)定不移”和“始終一貫”,一切的艱難困阻也不過(guò)是我化之為動(dòng)力的有利因素罷了。

二.事物的對(duì)立統(tǒng)一首先,事物之間的聯(lián)系具有其客觀性和普遍性。事物的聯(lián)系是事物本身固有的,不是主觀臆斷的。世界上沒(méi)有孤立存在的事物,每一種是都是和其他事物聯(lián)系著而存在的,這是一些事物存在的客觀本質(zhì)。而任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的,也就是說(shuō),任何事物都具有內(nèi)在的結(jié)構(gòu)性。整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

其次,對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是事物發(fā)展的根本規(guī)律。因?yàn)閷?duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物普遍聯(lián)系的根本內(nèi)容和永恒發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,從根本上回答了事物為什么會(huì)發(fā)展的問(wèn)題;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是貫穿質(zhì)量互變規(guī)律,否定之否定規(guī)律以及唯物辨證法基本范疇的中心線索,也是理解這些規(guī)律和范疇的“鑰匙”;對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律提供了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。和顯然,自覺(jué)堅(jiān)持以對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題是十分重要的。

存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學(xué)生的大學(xué)生活中,最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),同宿舍的同學(xué)可能來(lái)自五湖四海,大家有著不同的文化和習(xí)慣(其實(shí)我覺(jué)得,當(dāng)我們走上社會(huì)后,這個(gè)問(wèn)題的體現(xiàn)將更為突出),因此人際關(guān)系的融洽就存在一定的阻礙。但是,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性和產(chǎn)生這種阻礙的原因,我們就應(yīng)當(dāng)很好的解決這個(gè)問(wèn)題。另外的這個(gè)就業(yè)問(wèn)題,也是同學(xué),學(xué)校,家長(zhǎng)乃至企業(yè)所關(guān)心的問(wèn)題,我覺(jué)得其解決所需的時(shí)間因人而異,因時(shí)而異。思想活躍,人脈好,時(shí)機(jī)對(duì),很可能造就一個(gè)成功人士。這一問(wèn)題是社會(huì)的問(wèn)題,是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵,社會(huì)在關(guān)注,并將持續(xù)。

三.真理與價(jià)值的辨證統(tǒng)一。

從真理的本性上看,真理是人們對(duì)客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的正確反映,它的本性在于主觀和客觀相符合。所謂檢驗(yàn)真理,就是檢驗(yàn)人的主觀認(rèn)識(shí)同客觀實(shí)際是否相符合以及符合的程度。要做這種檢驗(yàn),就要把主觀認(rèn)識(shí)同客觀實(shí)際聯(lián)系起來(lái)加以比較,對(duì)照,才能判定它是不是真理。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。從實(shí)踐的特點(diǎn)上看,實(shí)踐是人們改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng),具有直接顯示性的特點(diǎn)。就是說(shuō),人們遵循著一定的認(rèn)識(shí)去實(shí)踐,就可以引出現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,把主觀的東西表為客觀的事實(shí)。

而人們的實(shí)踐活動(dòng)總是受著真理尺度和價(jià)值尺度的制約。實(shí)踐的真理尺度是人們?cè)趯?shí)踐中所必須遵循的,反映了實(shí)踐對(duì)象的客觀規(guī)律和本質(zhì)的真理。實(shí)踐的價(jià)值尺度是人們?cè)趯?shí)踐中所必須遵循的,以滿(mǎn)足人們的需要為內(nèi)容,特定的實(shí)踐目標(biāo)。任何活動(dòng)都是在上述真理尺度和價(jià)值尺度的共同制約下進(jìn)行的,因此,任何成功的實(shí)踐都必然是真理尺度和價(jià)值尺度的統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)馬克思列寧主義我們就要從平常中努力做到以下幾點(diǎn),才能更好的理解和運(yùn)用馬克思列寧主義:

一、在理論與實(shí)際結(jié)合中學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義。

學(xué)習(xí)馬克思主義必須堅(jiān)持正確的學(xué)習(xí)原則和方法,理論聯(lián)系實(shí)際,既是馬克思主義哲學(xué)的基本原則,也是我們學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法。

第一,理論聯(lián)系實(shí)際要求我們要認(rèn)真讀書(shū),切實(shí)掌握馬克思主義的基本理論、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,這是理論聯(lián)系實(shí)際的必要前提。

二、把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。

理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則,學(xué)習(xí)的目地全在于運(yùn)用。所以,我們大學(xué)生必須把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。

第一,在思想上要自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),確立馬克思主義的堅(jiān)定信念,樹(shù)立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。理想是人生觀不斷進(jìn)取的精神支柱和動(dòng)力。歷史上的勝利與成功。永遠(yuǎn)屬于具有崇高理想、堅(jiān)定信念的人們。中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)80多年和生動(dòng)實(shí)踐告訴我們,一切有理想有抱負(fù)的中國(guó)青年,只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,同人民緊密結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春期,才能有大作為?,F(xiàn)在我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生也應(yīng)該以此作為自己的歷史使命和神圣的職責(zé),這是學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義的具體體現(xiàn)。

第二,不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)地辨明和抵制各種不良思想文化的影響。實(shí)際上,客觀地正視思想文化、價(jià)值趨向多樣化的現(xiàn)實(shí)情況,也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明書(shū)了堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則以馬克思主義作為青年學(xué)生裝的行動(dòng)指南,堅(jiān)持提倡先進(jìn)文化、先進(jìn)思想道德的必要性和很需要性。因?yàn)橹挥薪y(tǒng)一的代表團(tuán)先進(jìn)事跡文化教育前進(jìn)方向盤(pán)的思想感情來(lái)凝聚人心,才能使人明榮知恥,民揮其“導(dǎo)向”作用。胡錦濤指出,在我們的社會(huì)主義社會(huì)性里,要引導(dǎo)廣大群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。“八榮八恥”——這看起來(lái)簡(jiǎn)單樸實(shí)的字眼,卻是馬克思主義旗幟鮮明的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的體現(xiàn),是優(yōu)秀民族文化精髓的凝練。

第三,不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),自覺(jué)投身中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。馬克思主義的我們認(rèn)識(shí)世界的理論武器,更是我們改造客觀世界觀和主觀世界觀的行動(dòng)指南。大學(xué)生要自覺(jué)的將個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)性發(fā)展中國(guó)家融個(gè)起來(lái),增強(qiáng)為祖國(guó)統(tǒng)一和為人民服務(wù)臺(tái)的責(zé)任感,努力學(xué)習(xí)班,提高警惕本領(lǐng)。早在1939年,毛澤東就說(shuō)過(guò),我們隊(duì)伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌。本領(lǐng)恐慌實(shí)際上是一種憂(yōu)患意識(shí)、使命精神和內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇二

讀《馬克思主義》這本書(shū)之時(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和莊肅的語(yǔ)言給我展現(xiàn)一個(gè)辯論劇烈的世界,伊格爾頓嚴(yán)正清晰地用思想和語(yǔ)言來(lái)一一列舉反馬克思主義的十種觀點(diǎn)并反駁。由此看出伊格爾頓的諄諄教誨,循循善誘,暗示后生要看清人生,看清世界。不能一味撈取和享受得來(lái)的好處,忽略了為好處而付出的代價(jià)。馬克思主義是偉大的哲學(xué)理論,引導(dǎo)著近兩個(gè)世紀(jì)的世界走勢(shì)。面對(duì)當(dāng)前已經(jīng)陷入危機(jī)的資本主義,伊格爾頓回歸馬克思的根本思想,并挖掘其哲學(xué)理論中的本質(zhì)力量。正確理解馬克思主義的精髓,是要追求本質(zhì)看現(xiàn)象,從特定的時(shí)代背景和它本身探究,才能理解當(dāng)今世界為何還需要馬克思主義。

20世紀(jì)90年代的蘇聯(lián)解體和東歐劇變,對(duì)于馬克思主義的疑心和質(zhì)問(wèn),世界滿(mǎn)天飛。西方基于資本主義的立場(chǎng),質(zhì)疑和抹黑馬克思主義是有道理的,但是基于個(gè)人的利益考慮,片面看待馬克思主義,某些有心人士一直扭曲和污蔑馬克思主義。確實(shí),這段時(shí)間是馬克思主義熱潮冷卻的特殊時(shí)期,并不能否認(rèn)整個(gè)馬克思主義的存在意義。加上長(zhǎng)期以來(lái)被西方政客和學(xué)者歪曲和異化,蘇聯(lián)的垮臺(tái),讓人對(duì)馬克思主義產(chǎn)生誤解。

馬克思主義是一種宿命論,以神為歷史必然性的根底,歷史人物不過(guò)是宇宙精神的受托人,忽略了歷史是人的歷史,這是宿命論的嚴(yán)重偏頗,這是對(duì)人的尊嚴(yán)和自由的冒犯。馬克思主義從來(lái)不認(rèn)為全人類(lèi)的歷史都按照鐵的定律開(kāi)展,馬克思主義提到的社會(huì)開(kāi)展的五個(gè)階段也僅僅適用于西方國(guó)家。實(shí)事求是,一切從從實(shí)際出發(fā)時(shí)馬克思主義的理論根底。宿命論對(duì)歷史的必然性絕對(duì)化,如果共產(chǎn)主義最終還是回來(lái),那馬克思主義就可以不用在政治上苦苦奮斗,我們坐等著共產(chǎn)主義社會(huì)的到來(lái)就好了,這樣更好地佐證了馬克思不是預(yù)言家,只是根據(jù)社會(huì)開(kāi)展段況所提出最終目標(biāo)—共產(chǎn)主義社會(huì),并不是烏托邦之夢(mèng),宿命論同時(shí)也否認(rèn)了人類(lèi)在實(shí)踐中的主觀能動(dòng)性,否認(rèn)了人在歷史所扮演的主體角色。在我看來(lái),離開(kāi)了人的歷史就是一個(gè)空白。

如果說(shuō)馬克思主義只是一個(gè)唯物主義,對(duì)人類(lèi)精神層面毫無(wú)興趣,那么馬克思為何強(qiáng)調(diào)歷史觀從來(lái)不脫離人這一主體。馬克思批判的是:“歷史不是有神創(chuàng)造的,而是有人創(chuàng)造的〞歷史是人的實(shí)踐組成的,是人的需求所開(kāi)展的。人的實(shí)踐滿(mǎn)足了人的需求,而需求又推動(dòng)了人的實(shí)踐,如此使歷史不斷開(kāi)展。

一個(gè)荒唐可笑的結(jié)論。要從歷史唯物主義來(lái)看,經(jīng)濟(jì)只是其中一個(gè)方面,歷史過(guò)程中的決定性因素歸根到底是現(xiàn)實(shí)生活的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。馬克思或恩格斯都從來(lái)沒(méi)有肯定過(guò)比這更多的東西。經(jīng)濟(jì)狀況是根底,但是對(duì)歷史斗爭(zhēng)的進(jìn)程發(fā)生影響并且在許多情況下主要是決定著這一斗爭(zhēng)的'形式的,還有上層建筑的各種因素。萬(wàn)物之間都會(huì)有相互作用和雙向性的影響制約,經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)在社會(huì)開(kāi)展中起著決定作用,它們歸根到底決定政治,意識(shí)形態(tài),國(guó)家制度,但是政治,意識(shí)形態(tài)等因素一旦產(chǎn)生出來(lái),就具有相對(duì)的獨(dú)立性,又對(duì)物質(zhì)條件,對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)起反作用。如果說(shuō)馬克思主義奉行經(jīng)濟(jì)唯物主義,那資本家惟利是圖,根據(jù)經(jīng)濟(jì)利益衡量一切,熱衷于用“經(jīng)濟(jì)理性人〞來(lái)解釋一切人類(lèi)行為,那又為何還要指責(zé)馬克思主義?就像資本主義初期自由經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā),沒(méi)有看到的他們生生鬧出笑話,自欺欺人。

針對(duì)社會(huì)主義革命以專(zhuān)政集權(quán)的方式領(lǐng)導(dǎo),這種方式將會(huì)徹底消除個(gè)人自由的觀點(diǎn),馬克思強(qiáng)調(diào)的是在共產(chǎn)主義社會(huì),國(guó)家是作為一個(gè)管理的主體仍將存在,他希望的是,作為暴力的國(guó)家能夠消亡。國(guó)家的存在意義是保衛(wèi)現(xiàn)存社會(huì)秩序,管束試圖改變它的秩序的人。例如1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是靠加強(qiáng)國(guó)家的作用才有所緩解危機(jī),國(guó)家利益是代表群眾利益,在西方人眼里,個(gè)人自由在個(gè)人利益看來(lái),是不值得一提的。西方理解為無(wú)視個(gè)人自由,是從資本的立場(chǎng)看待的,而沒(méi)有從公眾角度看待問(wèn)題而得出的荒唐結(jié)論。

關(guān)于階級(jí)已經(jīng)不存在的問(wèn)題,首先馬克思主義并不是因?yàn)榭吹絼趧?dòng)者身上具有某種美德才聚焦于工人階級(jí),工人階級(jí)最具決定意義的一面在于他們處于資本主義生產(chǎn)模式中所處的位置。況且馬克思并不認(rèn)為只有體力勞動(dòng)者才算工人階級(jí)。工人階級(jí)包括所有被迫向資本出售勞力,在壓迫性制度下苦苦掙扎,幾乎完全沒(méi)有能力改變自身勞動(dòng)條件的人。在這意義上,那些通常無(wú)熟練技術(shù),工資少,goon工作沒(méi)保障,對(duì)勞動(dòng)過(guò)程沒(méi)有發(fā)言權(quán)的下層白領(lǐng)工人也算為無(wú)產(chǎn)階級(jí)。在社會(huì)的最高層,還有一群可以公正稱(chēng)之為統(tǒng)治階級(jí)的人。

歷史常常出現(xiàn)這樣的一種奇特的現(xiàn)象,即一個(gè)偉大哲學(xué)家的某些理論以至整個(gè)學(xué)說(shuō)往往在其身后,在經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的歷史運(yùn)動(dòng)后,才充分顯示出它的內(nèi)在價(jià)值,重新引起人們的關(guān)注。馬克思主義的歷史命運(yùn)也是如此。生育19世紀(jì)的馬克思主義,適應(yīng)了那個(gè)時(shí)代,同時(shí)又超越了那個(gè)特定的時(shí)代。馬克思提出過(guò)一些富有遠(yuǎn)見(jiàn)的科學(xué)發(fā)展觀,由于過(guò)去的歷史條件沒(méi)有引起重視,今天一些人以新的實(shí)踐為由頭來(lái)批評(píng)馬克思主義過(guò)時(shí),實(shí)在是無(wú)稽之談。例如馬克思關(guān)于“位于工人和資本家中間的數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的中產(chǎn)階級(jí)〞的論述,長(zhǎng)期被我們無(wú)視。馬克思還遇見(jiàn)了信息化社會(huì)的主要特征,提出“一般的社會(huì)知識(shí)正在變成一種直接的生產(chǎn)力〞的結(jié)論。

蘇聯(lián)的垮臺(tái)并不能證明馬克思理論的錯(cuò)誤,只能看作是世界共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的挫折。事物開(kāi)展總有著一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程,從萌芽到成熟,從不完善到完善。馬克思主義的開(kāi)展也是如此。馬克思主義之所以有著強(qiáng)大的震撼力和潛力,主要以下幾點(diǎn):第一,馬克思以科學(xué)論述了社會(huì)開(kāi)展的歷史規(guī)律,并以科學(xué)的方法指出資本主義必然滅亡,共產(chǎn)主義社會(huì)必然勝利。而俄國(guó)的馬克思主義的領(lǐng)導(dǎo)僅僅強(qiáng)調(diào)突出了馬克思學(xué)說(shuō)的暴力革命,階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。而對(duì)馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論中社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)根底和社會(huì)主義成功的社會(huì)條件加以無(wú)視。第二,由英國(guó)開(kāi)始的歐洲工業(yè)革命和資本主義原始積累,除了使社會(huì)生產(chǎn)力高度興旺之外,也充分暴露了其貪婪性,侵略性,擴(kuò)張性和殘酷性。在英國(guó),美國(guó)等國(guó)家,造成資本開(kāi)始集中,貧富差距拉大,無(wú)產(chǎn)階級(jí)相對(duì)等社會(huì)問(wèn)題,社會(huì)矛盾的鋒利,而馬克思主義針對(duì)當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)矛盾,弊端和罪惡進(jìn)行了深刻的揭露和深刻的分析批判,論述了資本主義的必然歸宿是共產(chǎn)主義。72天的巴黎公社的經(jīng)驗(yàn),中國(guó)的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)的成功和蘇聯(lián)的迅速崛起,足以顯現(xiàn)馬克思主義的為人類(lèi)解放的本質(zhì)力量。第三,中國(guó)雖然是暫時(shí)打響了馬克思主義理論的勝利的戰(zhàn)爭(zhēng),在當(dāng)時(shí)的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)成功后,不顧經(jīng)濟(jì)開(kāi)展水平,直接超越過(guò)程實(shí)現(xiàn)理想的共產(chǎn)主義社會(huì),從而使社會(huì)的開(kāi)展中產(chǎn)生了嚴(yán)重的挫折。蘇聯(lián)垮臺(tái)也有著相似的原因。蘇聯(lián)垮臺(tái),并非來(lái)自廣闊基層群眾的革命,而是來(lái)自“上層〞的革命。

馬克思主義是完全徹底的揭露批判萬(wàn)惡的資本主義,只要資本主義還存在一天,馬克思主義是不會(huì)滅亡的。即使如今的資本主義不是過(guò)去的資本主義,透過(guò)本質(zhì)看現(xiàn)象,如今的資本主義危機(jī),20世紀(jì)的歷史運(yùn)動(dòng)以及當(dāng)代哲學(xué)的開(kāi)展困境,使馬克思主義的一些重要理論的內(nèi)在價(jià)值凸現(xiàn)出來(lái),同時(shí)也使其本真精神和當(dāng)代意義透顯出來(lái)。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇三

馬克思主義是現(xiàn)代政治學(xué)和社會(huì)學(xué)的基石。筆者在大學(xué)期間讀了很多馬克思的名著,如《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》和《德意志意識(shí)形態(tài)》等,也從中領(lǐng)悟了許多有益的知識(shí)和啟示。接下來(lái),我將分享我的讀馬克思名著心得體會(huì)。

首先,讀馬克思名著讓我理解了勞動(dòng)價(jià)值論和資本主義的本質(zhì)。在《資本論》中,馬克思以哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的方式講解了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),分析了勞動(dòng)和資本的關(guān)系以及價(jià)值相對(duì)論。這些理論解釋了為什么工人和工業(yè)家的利益永遠(yuǎn)無(wú)法共存,以及為什么經(jīng)濟(jì)不斷地處于危機(jī)之中。這擴(kuò)展了我的知識(shí)視野,讓我能夠?qū)ΜF(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系有更深刻的理解。

其次,讀馬克思名著讓我進(jìn)一步深入了解社會(huì)主義。在《共產(chǎn)黨宣言》中,馬克思和恩格斯有力地批判了資本主義社會(huì)不公平的本性,同時(shí)提出了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和共產(chǎn)主義的理論。這些理論讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)平等和公正的重要性,并發(fā)現(xiàn)社會(huì)民主、人民民主和人權(quán)的重要性。

第三,讀馬克思名著讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)改良的基礎(chǔ)。馬克思對(duì)社會(huì)問(wèn)題的分析是充分而深刻的。他提出的階級(jí)斗爭(zhēng)的概念和他的剝削和不平等觀點(diǎn)影響了20世紀(jì)和21世紀(jì)的一代人。在《德意志意識(shí)形態(tài)》中,他認(rèn)為不同的階級(jí)和政治力量之間的斗爭(zhēng)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。這個(gè)歷史唯物主義觀點(diǎn)對(duì)我也同樣有益,讓我認(rèn)識(shí)到必須考慮階級(jí)和權(quán)力之間的關(guān)系才能推動(dòng)社會(huì)改良。

第四,讀馬克思名著讓我深入理解國(guó)際關(guān)系理論。馬克思和恩格斯經(jīng)??紤]整個(gè)西方的政治和經(jīng)濟(jì)體系,提出了建議如何改進(jìn)它,其中包括提倡國(guó)際主義,修正人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)和政治之間的平衡。這些思想影響了國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域,特別是關(guān)于國(guó)際合作、全球治理和國(guó)際貿(mào)易的方面。

最后,讀馬克思名著讓我成為更獨(dú)立的思考者。馬克思主義刺激了我的思想、挑戰(zhàn)了我的信仰,讓我能夠接受不符合主流看法的觀點(diǎn),重新檢視和重構(gòu)自己對(duì)歷史和社會(huì)的理解。世界上并不是所有人都按照同樣的規(guī)則行動(dòng),尤其是在統(tǒng)治和被統(tǒng)治的關(guān)系中,必須有相應(yīng)的理論去加以解釋。因此,馬克思主義提供了一種思考方法,讓人們?cè)谏鐣?huì)的動(dòng)蕩和混亂中獲得洞見(jiàn)和啟示。

綜合而言,讀馬克思名著是提高知識(shí)水平和拓寬視野的極好途徑。準(zhǔn)確地理解和掌握馬克思主義的理論和方法,將有助于我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和人類(lèi)的歷史,并且為人類(lèi)未來(lái)提供更加公正和平等的社會(huì)基礎(chǔ)。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇四

剛開(kāi)始的時(shí)候,我覺(jué)得這門(mén)課對(duì)我們理科生來(lái)說(shuō)是一門(mén)可有可無(wú)的課,學(xué)校之所以安排這門(mén)課也不過(guò)是想讓我們混個(gè)學(xué)分走走形式罷了,然而,通過(guò)您對(duì)馬克思哲學(xué)的深入淺出的講解及通俗易懂的舉例,我通過(guò)本學(xué)期對(duì)馬克思主義原理基本概論的學(xué)習(xí),我了解了馬克思主義的生平,他17歲就抱有遠(yuǎn)大理想,毅然離開(kāi)了養(yǎng)尊處優(yōu)的家庭環(huán)境而為共產(chǎn)主義事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一生。馬克思主義作為統(tǒng)領(lǐng)共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗至今的理論指導(dǎo),在中國(guó)乃至全世界的社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐的檢驗(yàn)中,被逐漸證明是一種先進(jìn),恒久的意識(shí)形態(tài)。果然,學(xué)習(xí)完《馬克思主義基本原理概論》后讓我的人生觀、世界觀都有了很大的改變,對(duì)我以后的人生道路產(chǎn)生了巨大的影響。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的希望,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。大學(xué)時(shí)代是大學(xué)生培養(yǎng)正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要階段。學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義基本原理,是大學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的客觀需要,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以前我總是看到社會(huì)中的一些陰暗面,自己也沒(méi)有本事改變這個(gè)現(xiàn)狀,可是學(xué)習(xí)完這門(mén)課后,我從學(xué)到了很多科學(xué)的世界觀和方法論,潛移默化地?cái)U(kuò)大了視野,加深了思想的深度。同時(shí)在老師的教導(dǎo)下,正確地運(yùn)用馬克思主義基本原理概論處理生活實(shí)踐中的問(wèn)題,在看待各種現(xiàn)象和問(wèn)題時(shí),學(xué)著去理性思考,并通過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),讓我了解到事物客觀真實(shí)的一面,提高了我的邏輯能力、分析能力以及思辯能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》,我不僅掌握了基本的哲學(xué)知識(shí),同時(shí),也為構(gòu)造自己的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀找到了正確的方向。讓我開(kāi)始運(yùn)用哲學(xué)的兩面性的觀點(diǎn)去分析生活中的問(wèn)題和解決問(wèn)題,找出共性和個(gè)性,處理好共性和個(gè)性,從而讓自己的目光是全面的,促使自己更快更好的成長(zhǎng)起來(lái),并迅速成熟。馬克思主義是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的科學(xué)體系,它的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)性的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史和人類(lèi)社會(huì)性發(fā)展中國(guó)家與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各個(gè)方面,是極深刻和豐富的。馬克思主義留給我們的大量文獻(xiàn)典籍,它涉及的眾多學(xué)科門(mén)類(lèi)所形成的知識(shí)海洋,不僅在馬克思所處的時(shí)代,即使在今天也無(wú)愧地稱(chēng)得上是博大精深。我的人生觀、世界觀都發(fā)生了很大的變化,我更清楚地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義的本質(zhì),堅(jiān)定了為建成共產(chǎn)主義社會(huì)而奮斗的信念。我又重新振作起來(lái),變得像高中一樣踏踏實(shí)實(shí),勤奮刻苦。因?yàn)槲页浞终J(rèn)識(shí)到了資本主義社會(huì)被社會(huì)主義所代替的歷史必然性,同時(shí)人類(lèi)也必然會(huì)走進(jìn)共產(chǎn)主義社會(huì),目前社會(huì)中出現(xiàn)的一些不好的現(xiàn)象終究無(wú)法阻擋社會(huì)前進(jìn)的步伐,就像站在黃鶴樓上看滾滾長(zhǎng)江雖然是向北流去,可是那只是短暫的局部的現(xiàn)象,滾滾長(zhǎng)江東逝水的客觀規(guī)律終究無(wú)法改變!

首先就讓我來(lái)談?wù)勎覍?duì)如何學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,是祖國(guó)和民族的希望,是青年一代中的佼佼者,黨和人民對(duì)。

青年一代給予殷切希望。毛澤東曾經(jīng)把青年人比做早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),說(shuō)世界歸根結(jié)底是屬于青年的。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放的過(guò)程中,也是寄希望于青年,希望青年成為“四有”新人。

1、提高思想理論水平,明確方向和目標(biāo)。

恩格斯說(shuō):“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒(méi)有理論思維?!崩碚撍季S無(wú)論是對(duì)民族還是對(duì)個(gè)人都很重要。學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)明辨是非的能力,可以幫助我們從宏觀上認(rèn)清事物的發(fā)展趨勢(shì),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,堅(jiān)定正確的政治方向。當(dāng)代大學(xué)生擔(dān)負(fù)著在新世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的光榮任務(wù)和歷史使命,只有認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,才能深入地理解走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路是我國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的唯一正確的選擇,牢固地樹(shù)立起只有鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想才能解決當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義前途和命運(yùn)的思想,堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗,積極投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。

2、提高對(duì)培養(yǎng)“四有”新人的認(rèn)識(shí),自覺(jué)完善自己,為成才提供動(dòng)力。

我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)需要大批合格的德智體全面發(fā)展的專(zhuān)門(mén)人才。當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,能夠幫助我們把自身的成才與祖國(guó)的命運(yùn)、社會(huì)主義的前途統(tǒng)一起來(lái),選擇正確的成才方向,使自己的成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展的客觀要求相一致,把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。否則,在對(duì)外開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中,就有可能迷失方向而誤入歧途。

3、提高掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的能力,增強(qiáng)實(shí)踐的自覺(jué)性。當(dāng)代大學(xué)生只有學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深刻理解中國(guó)現(xiàn)在處在并將長(zhǎng)期處在社會(huì)主義初級(jí)階段,真正弄清現(xiàn)階段只能實(shí)行這樣的路線和政策,不能實(shí)行別樣的路線和政策,才能在進(jìn)入社會(huì)后,堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖,自覺(jué)地理解和執(zhí)行黨和政府的各項(xiàng)方針和政策,提高自覺(jué)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力,減少實(shí)際工作中的盲目性,增強(qiáng)工作中的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的聰明才智。

4、提高自身修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展者、實(shí)踐者,將來(lái)也是中國(guó)先進(jìn)文化的生產(chǎn)者和傳播者,在中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中扮演著越來(lái)越重要的角色。我們常說(shuō)“德才兼?zhèn)洹?。所謂“德才兼?zhèn)洹背怂恼蝺?nèi)容之外,很重要的就是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化。作為中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中的生力軍,當(dāng)代中國(guó)青年應(yīng)加強(qiáng)這方面的修養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)必須時(shí)刻把代表中國(guó)最廣大人民的根本利益作為自己政治修養(yǎng)的核心內(nèi)容。在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值:“在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)”。這就是要求當(dāng)代青年要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流,把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,并為之奮斗不息,在個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的結(jié)合中,從而使自己的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造無(wú)悔的青春,取得成功。因此,學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”,實(shí)踐“三個(gè)代表”,是當(dāng)代中國(guó)青年加強(qiáng)自身修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的主要內(nèi)容。

其次,我談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)在課堂的看法。

我們學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義理論,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要注意突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)馬克思主義。

理論,最根本的是要學(xué)懂弄通這一理論所依據(jù)和堅(jiān)持的世界觀和方法論,以及它的一些基本理論和基本原則,深刻領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想的靈魂和鄧小平理論的精髓,搞清楚它們之間是一脈相承的統(tǒng)一的辨證發(fā)展的關(guān)系。作為當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、馬克思主義在中國(guó)發(fā)展新階段的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,尤其是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)和把握的內(nèi)容。為此,我們應(yīng)加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè),按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求,把傳授知識(shí)與理論宣傳結(jié)合起來(lái),把系統(tǒng)。

教學(xué)。

與專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái),把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來(lái),把馬克思主義和我們的學(xué)習(xí)生活,擇業(yè)就業(yè)結(jié)合起來(lái)。

馬克思主義哲學(xué)有助于我們當(dāng)代大學(xué)生思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。馬克思主義哲學(xué)的各部分都在啟迪著人們?cè)诳茖W(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中探索未知的能力。馬克思主義能夠?yàn)榇髮W(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究提供科學(xué)方法和理論指導(dǎo)。用馬克思主義的基本立場(chǎng)、基本觀點(diǎn)和基本方法武裝大學(xué)生頭腦可以增強(qiáng)大學(xué)生分析過(guò)去、改造未來(lái)的能力,獨(dú)立地處理各種現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問(wèn)題,理論聯(lián)系實(shí)際不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,與時(shí)俱進(jìn)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我深刻地感受到當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,感受到馬克思主義對(duì)于我們個(gè)人的學(xué)習(xí)實(shí)踐,國(guó)家的繁榮富強(qiáng),乃至全世界共產(chǎn)主義事業(yè)的指導(dǎo)意義。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)努力學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義,在理論有實(shí)際結(jié)合中學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義,把馬克思主義作為行動(dòng)的指南,不斷充實(shí)和完善自己,努力成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

最后我談?wù)剬?duì)馬克思等課程的理解及想法。

馬克思主義具有先進(jìn)性。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理,是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),既是中國(guó)共產(chǎn)黨的思想路線,又是馬克思主義的理論精髓、理論品質(zhì)和活的靈魂。馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益,這是馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng)。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義的基本原理任何時(shí)候都要堅(jiān)持,否則我們的事業(yè)就會(huì)因?yàn)闆](méi)有正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂而迷失方向,就會(huì)歸于失敗。這就是我們?yōu)槭裁幢仨毷冀K堅(jiān)持馬克思主義基本原理的道理所在。

在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題,世紀(jì)之交世界風(fēng)云變幻,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的形勢(shì)下,現(xiàn)在我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題,包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些消極影響,思想文化領(lǐng)域各種思潮登堂入室,不同意識(shí)形態(tài)主張?jiān)诟咝K枷腙嚨厣喜粩酄?zhēng)斗,加上西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)的“西化”和“分化”等等。在這樣復(fù)雜的歷史和思想背景下,我們當(dāng)代大學(xué)生怎樣認(rèn)清人類(lèi)歷史的走向和我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展前景,堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,科學(xué)認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義所處的歷史階段,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性,樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的思想品德,成為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,這是實(shí)踐給“理論武裝”工作提出的新課題,需要通過(guò)在用馬克思主義理論的武裝青年大學(xué)生的系統(tǒng)工程中認(rèn)真加以解決。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)馬克思主義,馬克思主義在大學(xué)生成長(zhǎng)中占有十分重要的地位。江澤民同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立80周年大會(huì)上的講話中指出:“馬克思主義的政黨只有贏得青年,才能贏得未來(lái)。黨的事業(yè)離不開(kāi)青年,青年的成長(zhǎng)更離不開(kāi)黨。我們黨要贏得青年,就必須用先進(jìn)的理論引導(dǎo)青年,用光輝的事業(yè)凝聚青年,用良好的作風(fēng)吸引青年。”青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),未來(lái)的中國(guó)是青年一代的,大學(xué)生將逐步走上歷史舞臺(tái),擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這就需要我們大學(xué)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握馬克思主義的理論體系,用馬克思主義理論來(lái)武裝自己的頭腦。

我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化帶來(lái)了人們的思想觀念、價(jià)值追求的巨大變化。這一方面有利于大學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí),但同時(shí)也導(dǎo)致了大學(xué)生價(jià)值觀念和行為方式的多樣性、多變性和矛盾性,容易誘發(fā)各種腐朽思想。因此,在大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的馬克思主義理論教育,幫助當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。只有這樣,引導(dǎo)大學(xué)生找到符合社會(huì)發(fā)展方向的個(gè)人定位。經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化繼續(xù)發(fā)展,我國(guó)與世界的聯(lián)系更加密切,這既為我們學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)先進(jìn)科技和優(yōu)秀文化成果提供了便利條件,也使西方一些非科學(xué)的或糟粕的思想意識(shí)大肆侵占大學(xué)生的頭腦,如果大學(xué)生沒(méi)有一種科學(xué)的主流的理論思想武裝頭腦,很容易受外來(lái)思潮的沖擊。

以上是我對(duì)馬克思主義基本原理概論的一些理解,然而馬克思主義哲學(xué)是哲學(xué)發(fā)展史上的偉大變革,是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的徹底的唯物主義哲學(xué),并非三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)得清道得明的,現(xiàn)在雖然結(jié)束了對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí),但我仍會(huì)在課下抽出時(shí)間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)這門(mén)課程對(duì)于學(xué)習(xí)其他課程是一個(gè)從宏觀角度理解的基礎(chǔ)。如果這門(mén)課程學(xué)習(xí)好了,其他課程也就可以融會(huì)貫通,舉一反三,理解起來(lái)就容易多了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)這門(mén)課程對(duì)我最大的益處,不僅在于學(xué)習(xí)到了理論知識(shí),更多的是讓我自己的思想覺(jué)悟提高許多,分析和解決生活學(xué)習(xí)問(wèn)題的能力有了很大的提高,讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的,而且更進(jìn)一步體會(huì)到馬克思主義的精髓。我個(gè)人認(rèn)為馬克思主義理論課對(duì)我們大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。馬克思主義理論課的確令我受益匪淺,它讓我讓從昏昏噩噩的大學(xué)生活中重新振作起來(lái),從今以后我要把馬克思主義作為行動(dòng)的指南,不斷提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)地辨明和抵制各種不良思想文化的影響,不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),自覺(jué)投身到中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中去。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇五

學(xué)習(xí)馬克思主義,使我獲益良多。使我對(duì)本性有了深層次的理解,這樣便于對(duì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的深入鉆研。馬克思主義是一個(gè)嚴(yán)密而完整的理論體系,包括馬克思主義哲學(xué),政治經(jīng)濟(jì)學(xué),科學(xué)社會(huì)主義。同自然科學(xué),社會(huì)科學(xué)一樣,馬克思主義也是一門(mén)科學(xué)!馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物,是對(duì)人類(lèi)文明成果的繼承與創(chuàng)新,在實(shí)踐中不斷發(fā)展。馬克思主義內(nèi)容及其豐富,它涵蓋哲學(xué),政治經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)形態(tài)學(xué)等等諸多領(lǐng)域,是一部偉大的人類(lèi)思想巨著!,馬克思主義曾一度引起了人類(lèi)思想的巨大震動(dòng),從根本上動(dòng)搖了人們的傳統(tǒng)觀念,改變了人們觀察自然、社會(huì)和人自身的思想方式,開(kāi)辟了人類(lèi)思想史的新紀(jì)元!馬克思在21世紀(jì)被評(píng)為“千年最偉大最有影響的思想家”,“千年偉人”!

其實(shí),細(xì)細(xì)分析,這些理論科學(xué)背后是強(qiáng)大而有力的哲學(xué)支撐。許多問(wèn)題中都蘊(yùn)涵著豐富的哲學(xué)原理。分析這些問(wèn)題的哲學(xué)屬性以及時(shí)空性質(zhì)給我的學(xué)習(xí)和理解能力帶來(lái)很大提高,使我對(duì)世界的統(tǒng)一性更加堅(jiān)定、自信。其實(shí)我也知道人活在這個(gè)世上,哪能沒(méi)有辛苦。沒(méi)有辛苦的人生是枯燥的人生;沒(méi)有奮斗的人生也是毫無(wú)價(jià)值的人生馬克主義哲學(xué)觀是一個(gè)很偉大的理論。實(shí)踐就是檢驗(yàn)過(guò)程的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),然而實(shí)踐也是由過(guò)程來(lái)完成的。所以結(jié)果無(wú)論與實(shí)踐的檢驗(yàn)是否相符合,但應(yīng)該都是檢驗(yàn)結(jié)果的唯一道路。我們更加要不斷地深入探索這條道路。所以成功與失敗都是一個(gè)因果的關(guān)聯(lián)關(guān)系。更重要的是追求過(guò)程中給自己帶來(lái)的精神價(jià)值上的享受。應(yīng)該更多的是運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)看世界,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很大,人的心真的比大海還要寬廣。

真正的中國(guó)化馬克思主義是在第二個(gè)階段的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的“改革開(kāi)放、創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展”走中國(guó)特色社會(huì)主義道路所實(shí)施的“全部理論和全部實(shí)踐”的實(shí)踐馬克思主義。當(dāng)然,如果真的是為中國(guó)華民族的復(fù)興事業(yè)而做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的話,就不要用“某個(gè)人”的“名字”去命名主義,這也是馬克思也說(shuō)過(guò)的真實(shí)話,這也是在現(xiàn)實(shí)中存在的現(xiàn)實(shí)和歷史的真相和事實(shí)。某個(gè)人只是生活在某個(gè)時(shí)代的某個(gè)現(xiàn)實(shí),而人類(lèi)決不是生活在某個(gè)現(xiàn)實(shí)的某個(gè)時(shí)代的當(dāng)今之中國(guó)所取得的成就是來(lái)之不易舉世矚目的。

中國(guó)近一個(gè)世紀(jì)的革命與建設(shè)探索過(guò)程又將馬克思主義的科學(xué)性揮灑得淋漓盡致,成為活生生的教材。當(dāng)我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候,便產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列戰(zhàn)略思想,及時(shí)制定符合國(guó)情和人民愿望的路線方針政策,如新民主主義革命時(shí)期提出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確道路,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正確主張,新中國(guó)成立后制定過(guò)渡時(shí)期的總路線,改革開(kāi)放時(shí)期提出“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重大理論、科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想,等等,最終使人民物質(zhì)生活和精神生活均日漸豐富起來(lái)。但是,當(dāng)我們急于求成,堅(jiān)信“人定勝天”,將馬克思主義別在胸前的時(shí)候,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比重嚴(yán)重失調(diào),生產(chǎn)資料嚴(yán)重浪費(fèi),人民生活水平嚴(yán)重下降。

所以,馬克思主義作為思想武器的前提是它的科學(xué)性,這是由歷史和實(shí)踐作為作證的。一切從實(shí)際出發(fā),就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,做到一切從實(shí)際出發(fā)顯得尤為重要。想問(wèn)題、辦事情只有從這一原則出發(fā),方能做成功想做、要做的事情。回眸幾千年的歷史,無(wú)論是歷代帝王建立基業(yè),還是近代革命先烈為美好社會(huì)的不懈奮斗,抑或是現(xiàn)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,無(wú)不考慮現(xiàn)實(shí)狀況和社會(huì)環(huán)境,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。也正因?yàn)橐磺袕膶?shí)際出發(fā),才造就了中華上下五千年的輝煌歷史。當(dāng)然了,人非圣賢,外部環(huán)境的變化和個(gè)人意志的薄弱也會(huì)影響人們處理問(wèn)題應(yīng)堅(jiān)持的原則。如學(xué)業(yè)的不順利、就業(yè)屢次受挫、戀愛(ài)的不成功、人際關(guān)系的破裂等等。因此,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的同時(shí)還應(yīng)充分考慮外部因素和主觀意識(shí)的影響,懂得變通,學(xué)會(huì)適應(yīng),從而真正做到一切從實(shí)際出發(fā)。任何事情都是需要過(guò)程的,在可預(yù)知的不久的將來(lái),恐怕就不會(huì)再有什么“馬克思主義過(guò)時(shí)了”之類(lèi)的話了。有以實(shí)際問(wèn)題為中心開(kāi)展馬克思主義理論學(xué)習(xí),才能使學(xué)生深刻理解不斷創(chuàng)新發(fā)展的馬克思主義,并使我們?cè)趯?duì)實(shí)際問(wèn)題的思考中不斷提高思想政治素質(zhì)和創(chuàng)新思維的能力。

參考文獻(xiàn):《資本論》。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇六

心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě),以下僅供參考,請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。

青年馬克思,是一本講述德國(guó)哲學(xué)家馬克思成長(zhǎng)經(jīng)歷的傳記,作者是德國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、歷史學(xué)家和社會(huì)主義者路德維?!ぐ驳铝衼喫埂ゑR克思。

在這本書(shū)中,作者通過(guò)講述馬克思的成長(zhǎng)經(jīng)歷、思想演變過(guò)程、社會(huì)活動(dòng)和家庭生活等方面,展現(xiàn)了馬克思的思想歷程和人生軌跡。馬克思的思想歷程是通過(guò)對(duì)他的思想來(lái)源、主要觀點(diǎn)和理論貢獻(xiàn)的闡述來(lái)呈現(xiàn)的。他的主要觀點(diǎn)包括歷史唯物主義、階級(jí)斗爭(zhēng)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政等方面。他的理論貢獻(xiàn)包括對(duì)資本主義制度的批判和對(duì)未來(lái)社會(huì)的設(shè)想等方面。

在這本書(shū)中,作者還通過(guò)對(duì)馬克思的社會(huì)活動(dòng)和家庭生活的描寫(xiě),展現(xiàn)了馬克思的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。馬克思的社會(huì)活動(dòng)包括他對(duì)工人運(yùn)動(dòng)的支持和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注等方面。他的家庭生活包括他和妻子燕妮、孩子們之間的感情故事和家庭瑣事等方面。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我深刻認(rèn)識(shí)到了馬克思的思想歷程和人生軌跡,也更加深入地了解了馬克思的思想體系和價(jià)值觀念。同時(shí),這本書(shū)也讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了德國(guó)的歷史和文化,以及馬克思對(duì)德國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)。

總之,青年馬克思是一本非常值得閱讀的傳記,對(duì)于了解馬克思的思想體系和價(jià)值觀念,以及德國(guó)的歷史和文化等方面都有很大的幫助。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇七

我們第三組的10位同學(xué)帶著問(wèn)題投入馬克思主義理論的學(xué)習(xí),以“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所為”共勉。在對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)、理解過(guò)程中碰撞思想,也泛起了不少思想的小浪花。不能在這里一一列舉,只向大家簡(jiǎn)單地匯報(bào)其中的一條,也是解決了我們眾多思想困惑的基本認(rèn)識(shí)。我把它歸納為12個(gè)字——滿(mǎn)懷科學(xué)精神,牢筑思想根基。(題眼是科學(xué)精神)。

引子。

在政府機(jī)關(guān)工作,我們學(xué)馬列、講馬列已經(jīng)好多年,但是今天,對(duì)于“馬克思主義是什么?”這個(gè)問(wèn)題卻有了更為鮮明的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)常的,我們會(huì)在書(shū)本中看到,甚至自己也會(huì)這么寫(xiě)——馬克思主義是工人階級(jí)及其政黨的行動(dòng)指南,是共產(chǎn)主義者推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的不竭動(dòng)力。但毋庸諱言的是,我們都曾經(jīng)在心里默默地問(wèn)過(guò)為什么——它憑什么就成為行動(dòng)指南了?它到底要把我們指向哪里?它因?yàn)槭裁炊芰繌?qiáng)大?它又能把我們推多遠(yuǎn)呢?——不能不說(shuō),那時(shí)的我們?cè)谡J(rèn)識(shí)上還沒(méi)有找到馬克思主義的根,馬克思主義更沒(méi)有在我們的思想意識(shí)中扎根。因?yàn)樽焐夏苷f(shuō),其實(shí)不懂。

說(shuō)不懂,心里還有些不服,我們學(xué)過(guò)馬克思主義的基本原理,理解只有理論聯(lián)系實(shí)際才能解決好問(wèn)題,但是面對(duì)實(shí)踐中的種種問(wèn)題,我們依然犯愁:

當(dāng)我們把馬克思主義與這些問(wèn)題放在一個(gè)籃子里的時(shí)候,我們面面相覷。

所以,我們充其量只是馬克思主義的fans。(但這是我們對(duì)一周前的自己進(jìn)行的自畫(huà)像)。

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí),我們有所不同了。當(dāng)然,我們依然不敢說(shuō)自己已經(jīng)成為一名真正的馬克思主義者,但是值得欣慰的是,通過(guò)集中學(xué)習(xí),我們豁然地找到了理論聯(lián)系實(shí)際的落腳點(diǎn)——馬克思主義的科學(xué)本質(zhì)。

那是陳章亮教授在課上的一句話醍醐灌頂般地把我們引出了誤區(qū)。他在分析國(guó)內(nèi)外無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí),尖銳地提出:“革命的敗痹在于沒(méi)有真正理解馬克思主義,而搞附加外來(lái)成分太多······長(zhǎng)期以來(lái)用革命性替代科學(xué)性?!边@就是在強(qiáng)烈要求我們把馬克思主義當(dāng)成一個(gè)博大精深的科學(xué)體系去重新學(xué)習(xí)。

內(nèi)容。

一周以來(lái),我們遵照陳教授的指引認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)世界觀、毛澤東思想的科學(xué)體系、鄧小平理論的科學(xué)體系,還學(xué)習(xí)了《江,_文選》的理論精髓、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本理論。果然,一以貫之的學(xué)習(xí)使馬克思主義的科學(xué)性躍然成為我們引起強(qiáng)烈共鳴的焦點(diǎn)。

間接經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí),我們了解到,馬克思主義從19世紀(jì)誕生至今的一個(gè)半世紀(jì)里,世界發(fā)生了劇烈和深刻的變動(dòng),特別在20世紀(jì)80年代末90年代初,東歐劇變、蘇聯(lián)解體、世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受?chē)?yán)重挫折,但是馬克思主義卻沒(méi)有被人遺忘,甚至還獲得了前所未有的發(fā)展;馬克思主義也沒(méi)有因?yàn)椤皟蓚€(gè)必然”和“兩個(gè)決不會(huì)”而被資本主義國(guó)家作為異己鏟除,反而被饒有興趣地進(jìn)行研究。150多年的歷史已經(jīng)替馬克思主義表白了,它不是向世人許諾天堂的《圣經(jīng)》,而是揭示客觀世界和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué);它不是用來(lái)聊以慰藉心靈空虛的幻想,而是用來(lái)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的方_。

直接經(jīng)驗(yàn)。

中國(guó)近一個(gè)世紀(jì)的革命與建設(shè)探索過(guò)程又將馬克思主義的科學(xué)性揮灑得淋漓盡致,成為活生生的教材。當(dāng)我們堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候,便產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列戰(zhàn)略思想,及時(shí)制定符合國(guó)情和人民愿望的路線方針政策,如新_主義革命時(shí)期提出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確道路,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正確主張,新中國(guó)成立后制定過(guò)渡時(shí)期的總路線,改革開(kāi)放時(shí)期提出“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的重大理論、科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略思想,等等,最終使人民物質(zhì)生活和精神生活均日漸豐富起來(lái)。但是,當(dāng)我們急于求成,堅(jiān)信“人定勝天”,將馬克思主義別在胸前的時(shí)候,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比重嚴(yán)重失調(diào),生產(chǎn)資料嚴(yán)重浪費(fèi),人民生活水平嚴(yán)重下降。

所以,馬克思主義作為思想武器的前提是它的科學(xué)性,這是由歷史和實(shí)踐作為作證的。

結(jié)論。

當(dāng)我們搞清楚了這一條,我們進(jìn)而就明白了——馬克思主義既不是山歌用來(lái)唱的,也不是鐵鍬用來(lái)鏟的。但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻存在這些現(xiàn)象。

從黨的十四大到十五大的五年間,全國(guó)的各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案73.1萬(wàn)多件,結(jié)案67萬(wàn)多件,給予開(kāi)除黨籍處分的12.15萬(wàn)人,被開(kāi)除黨籍又受到刑事處分的37492人。這些人一定也曾經(jīng)舉起右手宣誓自己信仰馬克思主義,但他們可能僅僅把馬克思主義當(dāng)成信仰了,卻沒(méi)有把它當(dāng)作科學(xué)的世界觀和方_,所以,在這些人那里,馬克思主義就成了山歌了。這些人的歸宿只能是一個(gè)——最終遭社會(huì)唾棄,這也是規(guī)律之使然。

汲取馬克思主義精髓提升環(huán)境保護(hù)工作。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇八

學(xué)號(hào):091237017。

姓名:陳亮美。

摘要:《馬克思主義基本原理概論》在與時(shí)俱進(jìn)的今天為大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時(shí),馬克思主義還教會(huì)我們思考問(wèn)題,思考生活的方式,在大學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中也起到一定的引導(dǎo)作用。

上課至今,通過(guò)自己弱弱的學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理概論、自己的了解和老師繪聲繪色的講解,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到馬克思列寧主義是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的科學(xué)理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。馬克思列寧主義學(xué)說(shuō)經(jīng)歷了馬克思主義和列寧主義兩個(gè)重要發(fā)展階段。馬克思主義是馬克思和恩格斯的觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系,它闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和一切被壓迫人民爭(zhēng)取解放的科學(xué)理論。是工人階級(jí)及其政黨的科學(xué)世界觀和行動(dòng)指南,是一個(gè)完備和不斷發(fā)展的理論體系,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了強(qiáng)大的思想武器。

書(shū)中說(shuō)到法國(guó)思想家雅克·德里達(dá)在《馬克思的幽靈》一書(shū)中列舉了當(dāng)代四方資本主義社會(huì)所不能解決的十大禍害。他認(rèn)為,面對(duì)十大禍害,人們只有通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義才能獲得正確的認(rèn)識(shí)。所以學(xué)習(xí)馬克思主義是當(dāng)代社會(huì)的實(shí)用性和必然性。

馬克思主義在與時(shí)俱進(jìn)的今天為大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力有著重要的作用。同時(shí),馬克思主義還教會(huì)我們思考問(wèn)題,思考生活的方式,在大學(xué)生的發(fā)展過(guò)程中也起到一定的引導(dǎo)作用。馬克思主義的基本原理、基本思想滲透在生活的每一件事上。理解馬克思主義,不僅有利于我們用科學(xué)的方法認(rèn)識(shí)事物,認(rèn)清事實(shí)本質(zhì),更可以提高我們的邏輯能力、分析能力以及思辯能力。且掌握馬克思主義的基本觀點(diǎn)是我們學(xué)好其他學(xué)科知識(shí),認(rèn)清當(dāng)今形勢(shì)和理解各項(xiàng)政策制定的基礎(chǔ)。并且真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華,馬克思東方化的哲學(xué)是東方時(shí)代的精華也是世界進(jìn)步的一大作用點(diǎn)。馬克思恩格斯適應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐的要求,在批判的承認(rèn)和改造以往哲學(xué)優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新辯證唯物主義和歷史唯物主義,為我們提供了科學(xué)的世界觀和方法論。通過(guò)學(xué)習(xí)和把握馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本觀點(diǎn),了解了認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律,真理的客觀性、絕對(duì)性和相對(duì)性,真理與價(jià)值的關(guān)系。我們認(rèn)識(shí)世界,我們通過(guò)微小的力量也可以改變世界,不過(guò)要堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,不斷提高在實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。

在課堂上了解到歷史當(dāng)中誰(shuí)是最偉大的人物?馬克思是。課后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍對(duì)西方哲學(xué)和東方化的馬克思主義有了一定的認(rèn)識(shí)。老子講的道德經(jīng)其中開(kāi)篇:道可道非常道,名可名非常名,其實(shí)用馬克思主義基本原理解釋就是真理的絕對(duì)性和相對(duì)性的問(wèn)題,也可以用運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性來(lái)解釋。矛盾的普遍性,其實(shí)與我們東方的陰陽(yáng)說(shuō)又如出一轍,但是總體感覺(jué),馬克思先生的最大的哲學(xué)貢獻(xiàn)是將東方的一些哲學(xué)的神秘化給用西方的思維和學(xué)術(shù)體系機(jī)械化了,使我們東方的哲學(xué)體系,指標(biāo)體系更加具體,向量化的方面邁出了一步。例如矛盾論中將任何事物都有矛盾,東方講的是陰陽(yáng),東方的陰陽(yáng)由于歷史的文字和文化原因,我們今天可能失意了,對(duì)陰陽(yáng)在進(jìn)行細(xì)分,就成了五行說(shuō),不如馬克思的主要矛盾和次要矛盾,符合現(xiàn)代人的理解,而且細(xì)化成矛盾的主要方面和次要方面,對(duì)我們的實(shí)踐中分析問(wèn)題,指標(biāo)比較明確。尤其是馬克思先生明確指出,世界是物質(zhì)的,解決了對(duì)神學(xué)的批判,用我們通俗的語(yǔ)言講就是解決了“雞生蛋,蛋生雞”的問(wèn)題,他的思想光輝明亮了人類(lèi)哲學(xué)思想的宇宙!一句話神也是用物質(zhì)構(gòu)成的,否則我們無(wú)法感覺(jué)到神的存在,如果神只是思想,那么任何思想都是對(duì)物質(zhì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的,思想的作用是通過(guò)物質(zhì)對(duì)物質(zhì)的作用而實(shí)現(xiàn)的?,F(xiàn)在更知道了馬克思的偉大,他的偉大不是只讓你明白馬克思人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與自然界的關(guān)系,他的偉大是讓你了解到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史等多領(lǐng)域和各個(gè)方面,是極其深刻和豐富的。

馬克思的歷史唯物主義立場(chǎng)以及社會(huì)主義理想的內(nèi)內(nèi)容核心,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展;而對(duì)于馬克思的剩余價(jià)值理論,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)環(huán)境和條件及社會(huì)狀況,去不斷修正、充實(shí)和完善,切不能搬用其僵死的教條。唯物史觀指出,人類(lèi)社會(huì)歷史的發(fā)展,有其客觀的規(guī)律性,這與自然界的發(fā)展有其自身規(guī)律性是一樣的道理。人的愿望、意圖和觀念盡管各異,但由于人趨利避害的本能一樣,所以群體的人在選擇行為、言論方面的規(guī)律是一致的,動(dòng)機(jī)雖然不同但造成的結(jié)果有其規(guī)律性,從而影響了社會(huì)發(fā)展進(jìn)程,這就構(gòu)成了人類(lèi)行為乃至社會(huì)歷史的基本規(guī)律。馬克思設(shè)想的社會(huì)主義的根本原則,所追求的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)----經(jīng)濟(jì)上的平等和政治上的民主,作為全人類(lèi)共同的美好理想,至今仍然不會(huì)過(guò)時(shí)。

說(shuō)了太多的大話,這不是科學(xué)的創(chuàng)新,這是照搬照抄,馬克思不允許??傊?,學(xué)習(xí)馬克思主義要把馬克思主義作為行動(dòng)的指南,要認(rèn)真做到:第一,在思想上自覺(jué)地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),確定馬克思主義的堅(jiān)定信念,樹(shù)立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想;第二,不斷提高應(yīng)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析、解決問(wèn)題能力,自覺(jué)辨別和抵制不良思想文化的影響;第三,不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng),自覺(jué)投身中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。偉大的馬克思告知我們要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新本領(lǐng),努力使自己成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇九

一切從是實(shí)際出發(fā),就是要把客觀存在的事物作為觀察和處理問(wèn)題的根本出發(fā)點(diǎn),這是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的根本要求和具體體現(xiàn)。從實(shí)際出發(fā),就是要從發(fā)展變化著的客觀實(shí)際出發(fā),從特定的社會(huì)歷史條件出發(fā),按照客觀世界的本來(lái)面目認(rèn)識(shí)而不附加任何外部的主觀成分。從根本上說(shuō),就是要從客觀事物存在和發(fā)展的規(guī)律出發(fā),在時(shí)間中按照客觀規(guī)律辦事。

一切從實(shí)際出發(fā),說(shuō)到底,就是要做到實(shí)事求是。重視事實(shí),抓住“堅(jiān)定不移”和“始終一貫”。實(shí)事求是是辨證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理的集中體現(xiàn)和高度概括,是馬克思主義的精髓。

“一切從實(shí)際出發(fā)”,這么一句初聽(tīng)生疏,深究卻陌生的話,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中曾一度深深的影響了我。大家都在說(shuō)“大學(xué)生眼高手低”或“大學(xué)生能力不行”等的話,大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)聽(tīng)到這些話,我是很不服氣。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活,我覺(jué)得,如果再按現(xiàn)在這種方式生活下去,我們比“眼高手低”和“能力不行”是有過(guò)之而無(wú)不及。因此,我根據(jù)實(shí)際情況,一方面現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。一方面也試圖通過(guò)前輩的經(jīng)驗(yàn)為自己制定以后的一些計(jì)劃。雖然現(xiàn)在的計(jì)劃實(shí)施遭到挫折,但是只要我“堅(jiān)定不移”和“始終一貫”,一切的艱難困阻也不過(guò)是我化之為動(dòng)力的有利因素罷了。

存在事物的矛盾就存在解決矛盾的方法。目前在我們學(xué)生的大學(xué)生活中,最為突出的矛盾人際關(guān)系和就業(yè)問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),同宿舍的同學(xué)可能來(lái)自五湖四海,大家有著不同的文化和習(xí)慣(其實(shí)我覺(jué)得,當(dāng)我們走上社會(huì)后,這個(gè)問(wèn)題的'體現(xiàn)將更為突出),因此人際關(guān)系的融洽就存在一定的阻礙。但是,當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性和產(chǎn)生這種阻礙的原因,我們就應(yīng)當(dāng)很好的解決這個(gè)問(wèn)題。另外的這個(gè)就業(yè)問(wèn)題,也是同學(xué),學(xué)校,家長(zhǎng)乃至企業(yè)所關(guān)心的問(wèn)題,我覺(jué)得其解決所需的時(shí)間因人而異,因時(shí)而異。思想活躍,人脈好,時(shí)機(jī)對(duì),很可能造就一個(gè)成功人士。這一問(wèn)題是社會(huì)的問(wèn)題,是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵,社會(huì)在關(guān)注,并將持續(xù)。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。從實(shí)踐的特點(diǎn)上看,實(shí)踐是人們改造世界的客觀物質(zhì)性活動(dòng),具有直接顯示性的特點(diǎn)。就是說(shuō),人們遵循著一定的認(rèn)識(shí)去實(shí)踐,就可以引出現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,把主觀的東西表為客觀的事實(shí)。

而人們的實(shí)踐活動(dòng)總是受著真理尺度和價(jià)值尺度的制約。實(shí)踐的真理尺度是人們?cè)趯?shí)踐中所必須遵循的,反映了實(shí)踐對(duì)象的客觀規(guī)律和本質(zhì)的真理。實(shí)踐的價(jià)值尺度是人們?cè)趯?shí)踐中所必須遵循的,以滿(mǎn)足人們的需要為內(nèi)容。

從兒時(shí)接受愛(ài)國(guó)主義教育,小學(xué)時(shí)接受思想品德教育,到后來(lái)中學(xué)時(shí)的政治課初步接觸馬克思主義,再到現(xiàn)在——大學(xué)時(shí)期——將系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,知識(shí)的積累,尤其是在向黨組織靠攏的過(guò)程中,我對(duì)馬克思主義的理解和認(rèn)識(shí)也逐步地深入,也越來(lái)越明白其對(duì)于中國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。

曾經(jīng)我一度以為馬克思主義是一種距離我很遙遠(yuǎn)的東西,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我“太年輕”了。馬克思主義涉及到的東西太多,而我從中感觸最深的是它給我們引導(dǎo)的人生觀,價(jià)值觀以及世界觀。用馬克思主義原理中的方法理論去思考和解決問(wèn)題,往往能使我們將問(wèn)題看的更加深刻、全面。

馬克思主義基本原理同中國(guó)革命的實(shí)際相結(jié)合,先后產(chǎn)生了毛澤東思想和包括鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,極大地豐富和發(fā)展了馬克思主義。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),把馬克思主義基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合,帶領(lǐng)全國(guó)人民取得了革命,建設(shè)和改革的卓越成就。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想,是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。此外,馬克思主義中國(guó)化的理論成果為凝聚全黨全國(guó)人民提供了強(qiáng)大的精神支柱,開(kāi)拓了馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新境界。

了解了關(guān)于馬克思一些東西,我似乎發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)角落我們總是可以找到馬哲的一些投影。比如說(shuō)近幾年來(lái)我國(guó)物價(jià)的持續(xù)上漲,出現(xiàn)了諸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”的情況,嚴(yán)重超出普通民眾的承受能力。房?jī)r(jià)就是一個(gè)最明顯的例子:現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的人找不到自己的安身之所,沒(méi)有一個(gè)屬于自己的家,而就算勉強(qiáng)有了,大部分人也注定要做大半輩子的房奴,這不禁使我們這些身在校園里面的大學(xué)生感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的苦惱與未來(lái)的迷茫。

利潤(rùn),掩蓋了實(shí)際成本,宣傳虛擬成本,讓民眾以為物價(jià)漲價(jià)合理,無(wú)泡沫,從而接受物價(jià)虛高的價(jià)格,商人們則從中漁利,而那些掌握著大量社會(huì)財(cái)富的人也利用了市場(chǎng)的炒作性進(jìn)一步哄抬了物價(jià)。購(gòu)房團(tuán)就是一個(gè)例子??赡苡腥藭?huì)說(shuō)消費(fèi)者的收入增加了,但目前市場(chǎng)中的情況是工資永遠(yuǎn)沒(méi)有物價(jià)漲得快。而有些不法商販更是逾越道德與法律的底線,這就像馬克思所說(shuō)的為了利潤(rùn)那些商人什么都敢做、什么都會(huì)做。雖然近年來(lái)政府已經(jīng)采取了一系列的措施試圖穩(wěn)定物價(jià),但很多地方的物價(jià)仍然居高不下,究其原因有很多,其中之一便是在降價(jià)中出現(xiàn)的眾多矛盾,商人追求利益與民眾渴求物價(jià)下降的矛盾;地方政府稅收需求、某些官員官本位需求與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的矛盾;地方政府利益與民眾利益的矛盾等等。

另外,在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中,發(fā)揮主觀能動(dòng)性并不是要求我們好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,而是要實(shí)事求是,遵循客觀規(guī)律。學(xué)習(xí)講求的是循序漸進(jìn),不能急于求成,要把旺盛的求知欲同科學(xué)的學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來(lái),根據(jù)自身的實(shí)際制定適合合理的目標(biāo)和計(jì)劃??傊?,遵循客觀規(guī)律,實(shí)事求是和發(fā)揮主觀能動(dòng)性這兩者是辯證統(tǒng)一的。

對(duì)于馬克思靠譜心得體會(huì)范本篇十

經(jīng)過(guò)這次課程的學(xué)習(xí),由于老師的生動(dòng)講解,讓我對(duì)馬克思主義原理產(chǎn)生了濃厚的興趣,這讓我認(rèn)識(shí)到,馬克思主義原理不是枯燥的,而是有趣的并且實(shí)用的。馬克思主義是一個(gè)博大精深的理論體系,馬克思主義是工人階級(jí)的世界觀,是工人階級(jí)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的思想武器,是工人階級(jí)爭(zhēng)取階級(jí)解放和人類(lèi)解放的科學(xué)理論,是人類(lèi)優(yōu)秀文化成果,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨得十分嚴(yán)整而徹底的世界觀,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)根本利益的科學(xué)表現(xiàn)。

理論與實(shí)踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則,學(xué)習(xí)的目地全在于運(yùn)用。所以,我們大學(xué)生必須把馬克思主義作為行動(dòng)的指南。理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)鍵是:一要聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,二要聯(lián)系我們學(xué)生的生活實(shí)際。我們處在一個(gè)偉大的時(shí)代,這樣的時(shí)代與馬克思恩格斯所處的時(shí)代相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異;同時(shí),國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多,世界發(fā)展不平衡狀況加劇。所以,我們要聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況來(lái)理解馬克思主義理論。有些同學(xué)認(rèn)為這門(mén)課程深?yuàn)W難懂,覺(jué)得雖然從初中政治就開(kāi)始接觸到《馬克思主義基本原理概論》了,但卻一直認(rèn)為它只是一門(mén)離現(xiàn)實(shí)比較遙遠(yuǎn)的科目,而且認(rèn)為很少能在實(shí)際生活中得以運(yùn)用。但是我在學(xué)習(xí)這門(mén)課程時(shí),發(fā)現(xiàn)在生活中的很多現(xiàn)象都能體現(xiàn)出其中的原理。比如辯證法的三大規(guī)律,在我們學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)可以用到,在生活中運(yùn)用這些原理來(lái)解決問(wèn)題,是一種生活的智慧。大學(xué)生不僅是處在一個(gè)思想比較成熟的階段,而且也是處在一個(gè)思想可塑的階段,開(kāi)設(shè)這門(mén)課程無(wú)疑是給學(xué)生一次意義非凡的頭腦風(fēng)暴。

馬克思主義哲學(xué)主要對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行唯物主義哲學(xué)的基本原理教育,使我們掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法;幫助我們掌握馬克思主義的世界觀和方法論;幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高我們的政治理論素質(zhì)和思維水平,為我們正確理解馬克思主義,確立社會(huì)主義信念自覺(jué)堅(jiān)持黨的路線、方針和政策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

馬克思主義的一些知識(shí)在高中的時(shí)候歷史和政治老師上課時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),但是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)只是為了考試,不考的內(nèi)容就不學(xué),這使得我對(duì)馬克思主義的理解不能進(jìn)一步地深入;而且我一直認(rèn)為它只是一門(mén)離現(xiàn)實(shí)比較遙遠(yuǎn)的科目,很少能在實(shí)際生活中得以運(yùn)用。這個(gè)學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》這門(mén)課,讓我對(duì)馬克思主義產(chǎn)生了極大的興趣,雖然不敢說(shuō)對(duì)馬克思主義理論有了多深入地認(rèn)識(shí),但比以前確實(shí)增加了不少知識(shí)。從學(xué)習(xí)中我得知馬克思主義是一個(gè)博大精深的理論體系,看似深?yuàn)W,其實(shí)與我們的生活有著密切的聯(lián)系。

大學(xué)校園是我們中學(xué)的理想,高中的努力讓我們擁有了在這美好的學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在大學(xué)里我們會(huì)有理想和追求,人無(wú)志則無(wú)以立,我們4年的美好年華理應(yīng)在激情中實(shí)現(xiàn)自己的有價(jià)值的人生。價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí),是社會(huì)存在的反映,對(duì)我們的行為具有指導(dǎo)作用。我們提倡先進(jìn)文化和道德,只有發(fā)揮馬克思主義的導(dǎo)向作用,才能使我們知榮辱,才能使我們?cè)诖髮W(xué)中努力的學(xué)習(xí)生活而不庸庸碌碌。社會(huì)主義榮辱觀是馬克思主義旗幟鮮明的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法的體現(xiàn),也是優(yōu)秀民族文化的凝練。社會(huì)主義榮辱觀是與時(shí)俱進(jìn)并與國(guó)情相結(jié)合的新時(shí)代下馬克思主義中國(guó)化的新產(chǎn)物,對(duì)我們有著巨大的指引作用。我們以社會(huì)主義榮辱觀作為行動(dòng)指南也就是將馬克思主義作為我們的行動(dòng)指南。只有這樣,我們才能形成正確的價(jià)值判斷和良好的道德風(fēng)尚。這不僅是我們加強(qiáng)自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德的自身要求,同時(shí)也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求。

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