萬里長城游戲心得體會和方法 萬里長城永不倒游戲心得體會(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關萬里長城游戲心得體會和方法一

老戲骨張譯主演的《萬里歸途》中國撤僑胞的電影，這個主題好，又是真實的經(jīng)歷，又體現(xiàn)了中國的強盛。小到一個男主角宗大偉的勇敢和智慧，大到一個國家的后盾支持，讓中國人可以平安歸國。

《萬里歸途》根據(jù)真實事件利比亞大撤離改編，雖然是2022十一黃金檔上映，可是故事原型發(fā)生在11年前的利比亞爆發(fā)大騷亂，劇中努米亞共和國也是有點諧音，這便是藝術加工，源于生活也高于生活。

中國國務院第一時間啟動國家涉外突發(fā)事件響應機制，有效幫助受困中國僑胞撤離，共計35860人，其中的艱辛和不易，看了影片真是感同身受啊。

電影在短短兩個小時內(nèi)，要把大時代背景通過主要人物的人格特質(zhì)，在大事件中得到矛盾體現(xiàn)和精神升華。電影是文學的立體呈現(xiàn)，是讓大眾更方便接受的娛樂又深刻的文化方式。

如何選人物，選情感共鳴點和矛盾沖突點，不斷提升代入感和穿越劇情是關鍵。

比如，男主角宗大偉的官方身份是外交部領事保護中心一等秘書，也可以說是資深涉外專家。他工作卓越獲得諸多榮譽，參加過很多次關鍵撤僑事件。不過長期與夫人兩地分居，老來得子，馬上夫人就要臨產(chǎn)了，他要接機撤僑后要趕回家的。

自古忠孝不可兩全，這也是在面對家國情懷、人民利益和友情擔當?shù)臅r候，在關鍵抉擇時候，宗大偉選擇了大家，暫時放下小我。而這一點便是人格的精神升華，是一般人難以企及的，也是讓人為之感動的地方。

在面對與二號男主演成郎搭檔時候，因為他是職場新人，是外交部領事保護中心隨員，25歲的理想主義者，熱血青年，雖然與宗大偉一樣富有責任心和正義感，可是因為缺乏經(jīng)驗和戰(zhàn)略判斷，溝通配合的問題，不斷為劇情帶動或小或大的潛在危機點。

印象最深的就是找到那120多位戰(zhàn)亂最中心的中國人時候，宗大偉判斷不能坐以待斃，必須沖出重圍，而面對失聯(lián)無法得到國家支援的前提下，大偉一個人承受巨大壓力和責任，給全體人員信心和力量，而成郎的價值觀認為誠實很重要，誠實本身是沒有錯的，可是放在什么時機，什么人群就顯得尤為重要了。

這便是成熟的區(qū)別。在這個特殊時期，什么都比不了信心的重要，否則人心亂了，就更難帶領和走出困境了。人們正是因為有希望才會不斷相信并走下去。

一邊去走向希望，一邊過程中創(chuàng)造鏈接點，所以勇敢和智慧都是缺一不可的。如果光是有勇無謀，在各種困境中是很難創(chuàng)造新未來的，有謀無勇，也是無法邁出第一步的。

每次面對艱難挑戰(zhàn)的時候，顧大局，大我戰(zhàn)勝小我，從而實現(xiàn)超我，這份英雄主義情節(jié)，在不斷面對恐懼、挑戰(zhàn)、壓力、糾結(jié)中，實現(xiàn)自我救贖、自我負責和自我超越，這也是每一個人的英雄之旅。

在影片中，最神奇的魔力在于刻畫真實的人性，并不是誰天生就是英雄，每個人都有短板，也一定都有優(yōu)勢。

面對宗大偉的強勢、刻薄、自我、固執(zhí)和情緒化，還有成郎的不成熟、不信任、不臣服、自以為是，險些葬送僑胞的性命，但是，都不妨礙，在面對重大事件中，他們實現(xiàn)人格特質(zhì)的展現(xiàn)和升華。

正如我今天看到作家阿誠的分享人性的絕境，人才會迸發(fā)出生命力量和人格特質(zhì)中的試金石。所以，順境逆境皆是恩人。

我們生活在和平富足的時代下，應該倍感知足和幸運。

我曾經(jīng)看過一位快到我父母年齡的一位中老年人說過，在他的國家，從他記事開始到當下，他一直飽受著戰(zhàn)火紛飛的困擾，不僅自己和家人生存遇到極大的挑戰(zhàn)，每天還生活在恐懼之下，也許無常隨時降臨，面對生命的脆弱，唯一的信念就是活著。

看到邊境官哈桑與大偉的惜別，飽含熱淚得說活著，再看到最后結(jié)局不免心靈震撼。

在我們內(nèi)卷的今天，感嘆如何生活更有意義的時候，地球的一些國家還在水深火熱中面臨貧困、生死和如何活著。

只有知足常樂、心懷感恩的人生才是豐盛的，活好每一天才是對生命最大的`珍重，愛自己、愛家人、愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛和平……

相信未來，充滿希望，明天一定會越來越好的！

有關萬里長城游戲心得體會和方法二

《海底兩萬里》是一部科幻小說。

作者是儒勒。凡爾納，他是法國著名的科幻小說家，創(chuàng)作了很多科幻小說，其中科幻想象如今大部分已變成現(xiàn)實，因此被人譽為“科學時代的預言家"和“現(xiàn)代科學幻想小說之父"。

而海底兩萬里，這是他的代表作之一，小說中展現(xiàn)了海洋的美麗和兇殘，科技的發(fā)展和令人驚訝效果，并且可患了一個栩栩如生的人物，如尼摩船長、阿龍納斯、康塞爾、尼德。蘭等人，其中尼摩船長是本書中的核心人物，采用自己設計制造出來的潛水艇“諾第留斯號”。在大海中自由航行災情有名鸚鵡螺號鸚鵡螺是一種軟體動物大殼中有許許多多的小室，所以尼摩船長才任名為“鸚鵡螺”號。

整本書描繪了一個奇幻的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海，自由翱翔的夢想，從而顯示了作者非凡的想象力。

當然，作者寫這部書不只是想讓讀者體驗一個奇妙的科幻世界，其實該書還有一個重要的主題，那就是反對殖民壓迫主人公尼摩船長，不僅是獻身科學的探索者，同時也是一個英勇頑強，反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士在他的身上體現(xiàn)了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。

讀了這部書后，我看到尼摩船長雖然痛恨陸地，但也奮不顧身去救自己的同胞，如在印度采珠場上，一個采珠人被鯊魚襲擊，尼摩船長奮不顧身的拿著匕首與鯊魚搏斗，另外，尼摩船長還是一個關心船員的人，一位船員因潛艇劇烈震蕩受傷而死，給他舉行了葬禮，并且安葬在一個珊瑚地中。

整篇小說波瀾起伏，展現(xiàn)了一個奇幻美妙，但又險象叢生的海底世界，小說中刻畫的人物都是有血有肉，重情重義的整篇小說讀來耐人尋味。

有關萬里長城游戲心得體會和方法三

各位游客：

大家好!歡迎大家到八達嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我陳導游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達嶺度過愉快的一天。

游客們，我們現(xiàn)在來到了一條“長龍”的面前，它就是-長城。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里長呢!你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了?爬上長城你們會更大吃一驚，想去嗎?那就跟我let，sgo!

親愛的游客，現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是供瞭望和射擊用的。古時候，國家之間打仗時，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。

游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護長城不被破壞，你們千萬不要用刀刻!要做一個文明的游客。

下面就是烽火臺，看到烽火臺，再給大家講一個故事，烽火戲諸侯》，周朝有個國君叫周幽王，他有一個美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點著了求救信號，結(jié)果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心?？墒牵嬗袛橙藖磉M攻的時候，幽王點著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。

時間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“____旅游集團”，以后要旅游找我哦!

長城作文導游詞400字篇二

大家好，我是今天的導游，我姓__，大家可以叫我__導游。今天大家游覽的地方是長城，俗話說得好：“不到長城非好漢?！苯裉欤妥屛覀兊巧祥L城做好漢吧!

北京長城如同一條條沉睡的金色的巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，保衛(wèi)著祖國偉大的主席。這天安門廣場，就像龍身上的一片片鱗甲;這一個一個巨大的堡壘，好像龍身上的麟，秦統(tǒng)一六國以后，秦始皇發(fā)動一百八十萬民工，將各個長城連接成了萬里長城。

中間還有一個故事：古時候的路是用泥和熱水來粘成的，現(xiàn)在我們面前的就是好漢坡了，登上了它們就是好漢了!我們扶好扶手，向前進吧!

從北京出發(fā)，不過一百里就來到了萬里長城的腳下，這一段長城修筑在八噠嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的，城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像一條很寬的馬路，五六匹馬可以并行。這氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡!

今天的旅游就到這里結(jié)束了，希望大家下次再來觀看這萬里長城，看看我們中國這樣氣魄雄偉的`奇跡呀!

有關萬里長城游戲心得體會和方法四

9月30日，由饒曉志執(zhí)導，郭帆、王紅衛(wèi)監(jiān)制，張譯、王俊凱、殷桃領銜主演的電影《萬里歸途》正式上映，并發(fā)布終極預告片。

預告片中，飾演外交官的張譯和王俊凱深入槍林彈雨的異國小城，帶領同胞徒步穿行沙漠戈壁，踏上危機四伏的撤僑之路。

張譯飾演的宗大偉被反叛軍威脅時的特寫，更是令人揪心。但回家的機艙廣播響起時，同胞們百感交集的面孔令人動容，鏡頭中殷桃沖破隱忍的無聲哭戲更是直戳人心。同時發(fā)布的，還有一組“挺身而出”版海報，張譯、王俊凱、殷桃在人群之中，走過艱難險阻的他們，滿身風沙卻眼神堅定，讓人不禁更加期待這條歸途的故事。

《萬里歸途》根據(jù)真實事件改編，展現(xiàn)了撤僑路上的種種驚險時刻與感人瞬間，揭秘了中國式撤僑背后外交官的不懈努力?！坝腥键c有淚點”“真實沉浸”是觀眾提及最多的觀影感受。有觀眾直言，“緊張刺激的故事很燃，人物的情感又很戳淚，是情緒與視覺的雙重滿足”。

除此之外，張譯的演技和導演對電影鏡頭語言的呈現(xiàn)也讓觀眾津津樂道。

張譯細致入微的表演，演活了有血有肉、有情有義的外交官，有觀眾表示“又被張譯震撼到了，經(jīng)得起大銀幕檢驗的演技”。充滿質(zhì)感的畫面，驚心動魄的情節(jié)，有觀眾感嘆，“從故事結(jié)構(gòu)，到人物塑造，再到鏡頭語言，收獲了海浪般的重重驚喜”。

《萬里歸途》首次聚焦中國外交官撤僑幕后，展現(xiàn)了外交官在撤僑過程中承受的種種壓力，遠比想象中更驚險，更艱難。電影中，外交官赤手空拳深入撤僑前線，用智慧和勇氣帶同胞們走出一條萬里歸途。看過片的觀眾感慨，看到了外交官的另一面，“第一次了解到真實的外交官工作，原來他們有這么大的壓力和危險”。有真實的外交官看完電影后感慨萬分，“終于把鏡頭對準了撤僑一線的外交官們，電影很真實，很打動人”。

張譯飾演的外交官宗大偉給很多觀眾留下深刻印象。有觀眾表示，“雖然知道張譯演技精湛，但還是獲得了遠超期待的驚喜”。張譯飾演的宗大偉，與妻子通話時的歉疚與隱忍，對王俊凱飾演的成朗嘴硬心軟，面對同胞時的顧全大局，愛與責任的抉擇，在他身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

不少觀眾感嘆，“精準生動，張譯演活了外交官”。電影中，張譯與反叛軍心理博弈的戲份，更是將緊張感拉滿，細膩的眼神戲讓不少觀眾表示“這段戲是攥著拳頭看完的`，太有感染力了”。

電影中真實場景的呈現(xiàn)也深受觀眾喜愛，“畫面非常有沉浸感，好像置身其中，在戰(zhàn)火荒漠中走了一遭”。為最大程度呈現(xiàn)異國風貌，展現(xiàn)撤僑路上的真實驚險，劇組不僅耗時半年奔波全國各地堪景，還1:1搭建了一座異國小城，美術組最多的時侯達到近千人。在道具細節(jié)上，劇組特意從外地運來了棕櫚樹和椰子樹，使得小城場景更貼近異國風貌。劇組的種種努力，也得到了觀眾的認可，“電影場景很有代入感，完全身臨其境”。

片中，王俊凱飾演的年輕外交官成朗是一個成長型角色，從一開始缺乏經(jīng)驗，到后來豁出性命的保護同胞。一場英文喊話的戲份，更是點燃許多觀眾，“很燃，見證了成朗的成長非常欣慰”。

而飾演撤僑同胞的殷桃，幾場不同情緒的哭戲也惹得觀眾心疼，“隱忍又飽含力量，看淚目了”。不僅如此，有不少觀眾還關注到了電影中的其他演員，“每一個群演都很入戲，同胞群像讓這條歸途更感人”。

據(jù)悉，此前，電影物料展現(xiàn)的真實質(zhì)感就引發(fā)網(wǎng)友廣泛關注。第一波看片觀眾紛紛表示電影不負期待，“鏡頭審美好高級，在保留真實質(zhì)感的同時，視聽上也是大片感十足”。還有觀眾直言，“大氣又高級，每一幀都想拿來當壁紙”。

高級質(zhì)感的背后，離不開頂級幕后團隊的努力。導演饒曉志曾憑借《無名之輩》《人潮洶涌》收獲高口碑，這次延續(xù)其一如既往的現(xiàn)實主義風格，講述真實的外交官撤僑故事，刻畫生動立體的人物。更有《流浪地球》的導演郭帆擔任監(jiān)制，還有美術指導李淼、動作指導傅小杰、造型指導李宙、特效團隊morevfx保駕護航。

王菲演唱的片尾曲《歸途有風》也讓不少觀眾驚喜。王菲獨特的嗓音，搭配唐恬、錢雷的詞曲，與電影風格和內(nèi)容深度契合，將感動延續(xù)到了現(xiàn)實。開闊細膩的歌聲，唱出了外交官在家與國之間的艱難抉擇，唱出了普通同胞深處戰(zhàn)火的恐懼驚慌，也唱出了家對每一個普通人意義，“家”是披荊斬棘的動力，是永遠的心之所向。

有關萬里長城游戲心得體會和方法五

《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說的時候，電燈還沒有發(fā)明出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫的栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海洋世界里。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出像書中的“鸚鵡螺”號的潛艇來。

《海地兩萬里》主要說的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當他們見到“海怪”的時候，“海怪”向他們攻擊，船沉沒了，除了阿尤納斯教授和隨從尼德外，其他的人都淹死了，他們也被“海怪”捉去了。那時，他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號。他們在尼摩船長的帶領下，游遍了世界上的所有海洋。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”號的其他人員卻永遠回不來了。在閱讀的過程中，我有一個小小的問題：“是什么讓這本書栩栩如生?”

幻想!能在一個沒有電燈的環(huán)境中寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底探險的故事，這得需要多少幻想啊!作者就像一個能預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想。在那個時候，我相信誰也沒到過海的深處，在不知道海底會發(fā)生什么的情況下，還能把海底的情景寫的栩栩如生，使讀者完全沉迷于書中的海底世界里，真是了不起，我長大了也想寫科幻小說。

拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。很受感動。

其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難。

那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略，

來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。

海洋的奧秘真的是十分吸引人啊!

有關萬里長城游戲心得體會和方法六

女士們!先生們!大家下午好!我是導游李_賢，今年九歲了。大家都叫我小李就行了。

歡迎大家來到長城玩!你們知道長城為什么是世界遺產(chǎn)嗎?這是因為，長城的一塊石頭就有兩三百斤重。那時，還沒有起重機，全部依靠鄉(xiāng)親們無數(shù)個肩膀和無數(shù)雙手，這才成了今天的世界遺產(chǎn)。

長城，經(jīng)過無數(shù)次重修。你們知道長城的傳說嗎?我給大家說一個吧!

相傳，有兩家人種西瓜。一天，西瓜成熟了，發(fā)現(xiàn)有一個特別大的西瓜，打開一看，里面竟然是個小女孩。他們兩家給她取名為：孟姜女。

孟姜女長大后，找了丈夫。一天，官兵來了，把她丈夫抓走去修長城了。

幾年后，她丈夫死了。孟姜女很傷心，就去長城邊找她丈夫。她邊找邊哭，長城都被她哭倒了。

長城，還有很大的防御能力。但是，秦始皇卻害死了許多無辜的老百姓，讓老百姓人心惶惶，這樣，秦國最終滅亡了。

好了，長城到了，大家可以下車仔細瀏覽我們的萬里長城了!

有關萬里長城游戲心得體會和方法七

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知識目標：學會本課四個生字，結(jié)合圖畫和課文內(nèi)容理解"崇山峻嶺、蜿蜒盤旋、凝結(jié)、氣魄雄偉"等詞語的意思；體會比喻句描寫的形象和聯(lián)想句、總結(jié)句的作用，《長城》教學設計。

智能目標：培養(yǎng)學生的發(fā)散思維和借助聲像理解課文內(nèi)容的能力，以提高學生的語文素質(zhì)和創(chuàng)新能力。重視觀察和思維及聽說讀寫的有機結(jié)合。

情感目標：通過觀察、有感情朗讀和對課文內(nèi)容的理解，感受長城的雄偉氣勢和高大堅固，培養(yǎng)學生的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。

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1、圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學重點。

2、展開想象，體會作者所表達的思想感情是教學難點。

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2課時

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第一課時

一、導入

師：同學們聽沒聽說過一句俗語，"不到什么非好漢"，誰來說說，什么是哪個地方。

生：長城。

師：對，是長城！今天讓我們一同走進長城，去領略長城的風采！

板書：長城

二、介紹長城

利用媒體資源中的視頻以及課件中的視頻介紹讓學生了解長城。

教師總結(jié)：長城始建于春秋戰(zhàn)國(公元前770--公元前476)時期，那時各諸侯國為了互相防御，都在自己的境內(nèi)地勢險要的地方修筑長城。秦始皇統(tǒng)一中國以后，為防御北方匈奴貴族的入侵，將各個諸侯國的長城連接起來并將其延長，號稱萬里長城。以后各個朝代，都對長城進行拉修建。因此可以說長城是我國古代人民在兵器還不發(fā)達的情況下，為了抵御外族入侵而建筑的軍事建筑。

二、初讀課文，學習生字詞。

1、自學生字新詞。

2、小組互助讀文，然后想一想課文講了什么。

3、小組匯報生字新詞，教師歸納并板書。

板書：崇山峻嶺拍攝嘉峪關扶智慧氣魄

4、利用媒體資源中課件中的生字動畫，教師教學生字

5、理解字詞。

(1)教師講解

山海關：在河北省秦皇島市，是長城的起點，有"天下第一關"之稱。

嘉峪關：明初的建筑物，再甘肅省嘉峪關市西，嘉峪山東南邊腳下，是長城的終點。

八達嶺：軍都山的一個山峰，在北京市的西北，是著名的游覽勝地，全國重點文物保護單位。

互相呼應：本課指打仗時之間可以進行聯(lián)系，互相支援。

(2)看圖理解

崇山峻嶺：指高而險峻的山嶺。

蜿蜒盤旋：指彎彎曲曲的延伸。

條石：長方形的石塊。

方磚：正方形的磚塊。

垛口：指墻外側(cè)向上突出的部分，是一種掩蔽物。

了望口：指用來了望的口子。了望：從高處監(jiān)視敵人。

射口：射擊用的口子。

城臺：城墻上一整塊平坦的方形建筑，是屯兵的堡壘。

三、觀察欣賞，發(fā)展思維。

1、觀察圖畫。

(1)指名學生上臺從中國地圖上找出長城東起山海關西止嘉峪關的確切地理位置，并在黑板上寫出長城經(jīng)過我國的哪幾個省市。

提示：西起嘉峪關、東至山海關的長城，經(jīng)過今遼寧、河北、北京、山西、內(nèi)蒙古、陜西、寧夏、甘肅八個省市自治區(qū)

(2)書上的兩幅彩圖觀察點各在什么地方?各畫了哪些景物?

提示：第一幅圖是俯視，觀察點在高處，是遠看；

第二幅圖是平視，觀察點在近處。景物有藍天、蒼山、紅楓、灰龍。

(3)長城修筑在什么地方?

提示：崇山峻嶺之間

(4)從畫面上可以看出長城有什么特點?

提示：長和高大

(5)第一幅圖上看到的長城是什么景象?

讓學生發(fā)揮想象，形象地敘述長城的樣子。

例：

像一條彩帶，在群山中飄舞；

像灰色長龍，飛舞在崇山峻嶺之間；

像條玉練，鑲嵌在碧綠的地毯上。

(4)第二幅圖上可以看到長城的什么?

提示：垛子、瞭望口、射口、城臺

(5)為什么兩幅圖上長城的景象不同?

提示：第一幅是俯視，遠看的景象；

第二幅是平視，近看的景象。由于角度不同，景象的印象也就不同了。

2、欣賞錄音。

利用媒體資源中課件中的泛讀動畫，教師播放課文范讀語音，要求學生思考所描寫的主要內(nèi)容。

四、作業(yè)

寫生字詞，收集有關長城的資料。