當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想一
1、舞蹈基本功節(jié)奏的訓(xùn)練。(難點(diǎn))
2、幼兒學(xué)習(xí)一些舞蹈造型,能夠大膽跟著音樂擺出造型,動作優(yōu)美。(重點(diǎn))
3、幼兒體會舞蹈帶來的歡樂。
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幼兒穿上自我的舞蹈鞋、坐墊、音樂。
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一、開始
1、教師帶幼兒做基本功熱身。
2、提問:小朋友你們都拍過照片嗎那么你們拍照片的時候都喜歡擺什么造型呢
請個別幼兒上臺來展示,其他幼兒一齊來學(xué)一學(xué)。
二、播放ppt。
1、師幼一齊觀察圖片中幼兒的造型。
2、教師分動作教幼兒,提醒幼兒擺造型時的注意點(diǎn)。(提腰、頂胯、繃腳尖等)
3、提問:怎樣擺造型最好看
4、教師總結(jié):擺造型時不能亂動、要微笑、要自信。
三、播放音樂,幼兒表演。
1、教師跟著音樂節(jié)拍表演,幼兒觀察。
2、提問:你們覺得教師表演好不好為什么教師告訴你們一個小秘密,教師在聽音樂時候心里默默數(shù)節(jié)奏。你們想不想試一試
3、教師帶領(lǐng)幼兒一邊做動作一邊練習(xí)數(shù)拍子。
請本事強(qiáng)的幫忙本事較弱的幼兒一齊練習(xí)。
4、播放音樂,幼兒全體隨一齊表演。
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想二
【活動目標(biāo)】
1、了解毛毛蟲的生長過程。
2、感受音樂優(yōu)美的旋律,能在音樂中歡樂地舞蹈。(重點(diǎn))
3、嘗試用自我的身體語言來表現(xiàn)毛毛蟲跳舞。(難點(diǎn))
4、體驗(yàn)合作的樂趣。
【活動準(zhǔn)備】
音樂、毛毛蟲的頭飾、葉子、蝴蝶的翅膀。
【活動過程】
一、激發(fā)興趣
1、主角導(dǎo)入(自我是蝴蝶,小朋友們是毛毛蟲)
師:我可愛的寶貝們!來!轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小腦袋……展展我們的小胸……伸伸我們的胳膊……踢踢我們的小腿……扭扭我們的腰……最終扭扭我們的小屁股……伸個懶腰!恩,真舒服!(課前熱身)
2、引導(dǎo)幼兒了解生長過程。
師:媽媽把你們帶到了這個世界上,你們開心呀嗎
幼:開心!
師:此刻寶貝們都和媽媽長得不一樣。那只小蟲蟲能夠告訴我這是為什么呢
幼:因?yàn)槲覀冞€沒長大呢……
師:那寶寶們怎樣才能長大呢
幼:各抒己見
3、出示成長圖片,幫忙幼兒了解。
師:請小蟲蟲們仔細(xì)看,你們到底是怎樣長大的
4、教師小結(jié):卵→蠶→(小、中、大)→蛹→蛾→卵
二、欣賞音樂。
1、師:咦是什么聲音
2、幼兒欣賞。
師:寶寶們,覺得剛才這段音樂聽起來怎樣樣你能聽出什么
幼:開心,歡樂……像一個故事。
師:原先寶寶們的感受這么多啊!那我們再來聽一次音樂。這次啊,媽媽要和著音樂給你們講個故事。
師:當(dāng)你們還是卵的時候,你們使勁地?fù)u晃自我的身體,可就是動不了。于是你們累了,便香香地睡了一覺……當(dāng)你們睜開眼睛的時候,發(fā)現(xiàn)自我能動了,你們變成了一條條很小很小的毛毛蟲……你們想快快長大,和媽媽一樣。所以拼命地吃葉子……慢慢地,長啊長……長啊長……最終,你們長大了!你們長大了,便好開心!扭扭圓圓的身體跳起了舞……跳累了,你們就又要睡一覺……為了安全,你們便鉆進(jìn)了繭里,變成了蛹……過了一段時間,當(dāng)你們千辛萬苦再鉆出繭的時候,你們的身體兩邊已經(jīng)長出了翅膀,變成了會飛的蝴蝶……于是,你們又開心的起舞了……
3、第三次傾聽音樂,幼兒根據(jù)教師的引導(dǎo),初步根據(jù)音樂創(chuàng)編動作。
三、師幼創(chuàng)編動作。
1、幼兒創(chuàng)編動作并示范。
2、以小組為單位合作創(chuàng)編并示范。
3、教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作進(jìn)行提煉,加入一些難度不太大的基本功,穿成小組合。最終示范,再逐一分解教授給幼兒。
4、團(tuán)體練習(xí)。
四、團(tuán)體表演。
五、結(jié)束活動:
師:森林里要召開文藝晚會了,獅子大王見寶寶們這么棒,便邀請我們?nèi)⒓友莩觯銈冊敢馊?/p>
幼:愿意!
師:那好!我們此刻出發(fā)吧!
活動延伸:回家跳給爸爸媽媽等好愛好愛我們的人……
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想三
xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)秉承“快樂音樂,魅力舞臺,有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動,給學(xué)生一片屬于自己的天空,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長,從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動的總結(jié)。
一、活動概況
社團(tuán)活動從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位,在一個多月的形體練習(xí)活動中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃,同時也培養(yǎng)了自己的能力。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力。在活潑、輕松的氣氛中,用身心去感受音樂形象,吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài),陶冶了情操。
二、社團(tuán)活動中遇到的問題與不足
通過開展這一系列的活動,發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動組織還不是很完備,還不是很協(xié)調(diào),在組織活動時,有時會產(chǎn)生一定的延時。由于社團(tuán)是由兩個年級的同學(xué)組成的,在方方面面差別很大,要針對不同學(xué)生特別是個別學(xué)生的特點(diǎn),揚(yáng)長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動中,社員的熱情被完全調(diào)動起來,經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。
三、社團(tuán)活動所取得的效果
1、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流。同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動,增強(qiáng)了自己的才藝,再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,對音樂有了更多的了解,也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。
2、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動,在豐富同學(xué)們的課余生活的同時,結(jié)識了很多新朋友,并良好發(fā)展友情,也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),促進(jìn)了我社以后組織其他活動的協(xié)調(diào)力。
3、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力。我社的骨干同學(xué)們通過在這一個多月開展的活動,鍛煉了自己的組織能力,交流和實(shí)干能力,基本解決了其中所遇到的問題,使自己的各方面綜合能力都得到了提高,增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),也對以后開展其他活動擁有了更多的信心。
四、今后的打算和展望
增加活動的多樣性,過去的一個多月我社團(tuán)主要以基本功為主,今后將向其他不同方面發(fā)展。增強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流,計劃在未來時間里增加社團(tuán)活動內(nèi)容和個人展示,并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,以加強(qiáng)會員間交流,使社團(tuán)更加活躍。
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想四
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師:待定
嘉賓邀請:待定
決賽時間:4月底(待定)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
宣傳:橫幅海報展臺攝影廣播等
舞臺:背景幕布?xì)馇虿始埮_簽禮炮燈光泡泡機(jī)噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設(shè)備等(6000)
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置:1000
獎品:500
dv制作:200
廣播音效:60
總計:9560
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為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),營造良好的藝術(shù)氛圍,展現(xiàn)我校師生的良好精神風(fēng)貌,讓同學(xué)們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì),使舞蹈社團(tuán)能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強(qiáng)校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。
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通過每周一次的訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識,軟度、開度得到一定的訓(xùn)練,在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美,嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合,重點(diǎn)排練一個舞蹈參加鎮(zhèn)江市中學(xué)生文娛匯演。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強(qiáng)自信,學(xué)會展現(xiàn)自我。
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舞蹈社團(tuán)的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
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培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力,陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中,每節(jié)課都會穿插基本功訓(xùn)練,之后會選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí),具體安排如下:
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每周三第8節(jié)課
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學(xué)校舞蹈訓(xùn)房
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尹春霞
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第二周、第三周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:頭頸部練習(xí)、肩部練習(xí)
第四周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:肘部練習(xí)、腕部練習(xí)
第五周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:臂的擺動、繞環(huán)和波浪練習(xí)
第六周、第七周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:大腿、小腿、膝蓋、腳背
第八周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下前腰練習(xí)、下后腰練習(xí)
第九周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:下腰練習(xí)
第十周、第十三周:舞蹈基本動作與技能訓(xùn)練:擰腰轉(zhuǎn)體練習(xí)
第十四周至第十八周:排練成品舞蹈
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想六
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大學(xué)生舞蹈大賽
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為了進(jìn)一步豐富我校大學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育,展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采,繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍,凸顯張揚(yáng)的個性,培養(yǎng)校園舞蹈新勢力,根據(jù)“第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)”的總體安排,特面向全院學(xué)生舉辦院“第x屆大學(xué)生舞蹈大賽”。
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本次大學(xué)生舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨,讓熱愛舞蹈的同學(xué)能夠參與到這次大賽中,在這里找到展示自己的舞臺。送走收獲的季節(jié)迎來浪漫分飛的冬季,到底誰才是冬天火的`舞者,讓我們拭目以待吧!!!
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院團(tuán)委
承辦單位:
社團(tuán)聯(lián)合會舞蹈協(xié)會
參與人員:
全校熱愛舞蹈的同學(xué)
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1、著裝要求:
(1)外表:青春、健康、積極向上,整潔大方。
(2)服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,服裝不得過分暴露,不得有紋身,不得有反映暴力、色情、反動的內(nèi)容,不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具,否則視具體情況扣分。
(3)發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
(1)藝術(shù)性:
①充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過渡動作,豐富的對型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動作設(shè)計中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作,成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。
③舞蹈的動作設(shè)計要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則,出現(xiàn)意外傷害情況,組委會不承擔(dān)責(zé)任)。
④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
(2)完成:
成套動作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,動作優(yōu)美。
動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
動作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒有失誤。
成套動作中應(yīng)注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。
成套動作應(yīng)與音樂完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂的特點(diǎn)。
3、時間限制:10分鐘以內(nèi)
4、評分辦法(10分制)
①動作編排3分;②現(xiàn)場完成2分;③技術(shù)舞感2分;
④表現(xiàn)力、交流與配合2分;⑤音樂與服飾1分
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(一)宣傳工作
1.前期宣傳工作:(x.x~x.x)
①x月x日~x日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。
②x月x日晚由主席團(tuán)召開八系文藝部長與hip-hop、律動社團(tuán)的負(fù)責(zé)人的會議為本次大賽作宣傳并負(fù)責(zé)報名工作。
③x月x日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。
2.中期宣傳工作:(x.x~x.x)
宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點(diǎn)。
3.活動時與活動后的宣傳工作:(x.x~活動結(jié)束)
①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點(diǎn)
②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。
③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點(diǎn);并發(fā)出請柬邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和評委老師、兄弟單位負(fù)責(zé)人觀看大賽。
④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團(tuán)負(fù)責(zé)并負(fù)責(zé)圖象資料的處理工作。
⑤賽后由宣傳部利用校園網(wǎng)站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況,展示相關(guān)圖片。
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想七
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”,把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時,孩子們因?yàn)槟挲g尚小,往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題,老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,不會感到枯燥乏味,我們引導(dǎo)少兒通過想象,創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,如:大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識,訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄,同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。我們的教學(xué)理念讓孩子們熱愛舞蹈,達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)
1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的:
少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學(xué)目的:學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
2、教學(xué)任務(wù):
學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常識,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛圍的熏陶中健康成長。
二、具體教學(xué)目標(biāo)
1.通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2.跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。
3.對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應(yīng),掌握舞蹈風(fēng)格。
三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求
1.動作基本準(zhǔn)確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位可以靈活運(yùn)用。
2.跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。
3.樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。
4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊(duì)形整齊準(zhǔn)確
(1)意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美
(2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。
四、教學(xué)內(nèi)容
第一教學(xué)單元
ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求:
通過本單元學(xué)習(xí),要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協(xié)調(diào)。
ⅱ、教學(xué)內(nèi)容:
一、理論課
1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。
2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學(xué)會識別舞蹈圖譜
二、舞蹈的基本訓(xùn)練
1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、,走跑跳訓(xùn)練,基本舞步訓(xùn)練,組合訓(xùn)練。
三、教學(xué)進(jìn)度
片段舞訓(xùn)練(總共四課時)
第一課時(第一周)基本動作練習(xí)
第二課時(第三周)完成“準(zhǔn)備段,第一舞段”
第三課時(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”
第四課時(第七周)綜合表演,動作提高
片段舞訓(xùn)練(總共四課時)
第一課時(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)
第二課時(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學(xué)
第三課時(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學(xué)
第四課時(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學(xué)
第十六周欣賞課成品舞表演匯報
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想八
本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào),小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢。認(rèn)識自己身體的各個部位;學(xué)習(xí)幾種基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,節(jié)奏感及樂感。
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1、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲。
2、 能按音樂節(jié)拍做動作,培養(yǎng)節(jié)奏感。
3、 認(rèn)識自己身體的各個部位,學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。
4、 學(xué)會幾種簡單的'基本舞步,及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、愉快地表演。
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第一課時:
(一)、教學(xué)工作:
學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢;能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈;認(rèn)識自己身體的各個部位(頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等)
認(rèn)識身體動作分解:1-8:用手邊指各部位邊大聲說,頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子
2-8:反復(fù)一次,工作計劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》。
3-8:肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)
4-8:跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳
5-8:雙手向左旁平伸,反復(fù)一次。
6-8:前伸手,低頭-后伸手,仰頭
p 7-8:左前方-右后方(雙手平伸)
8-8:反復(fù)一次
第二課時:
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,壓腳背跪坐、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)盤腿坐,要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看、背部挺直。
手部動作組合分解:前奏:手放在腰后,站立
1-8:雙手前伸五指伸開,手(打開-合攏)
2-8:手腕左右轉(zhuǎn)動,五指張開。手由前伸-雙山膀(手轉(zhuǎn)動)
3-8:左手握拳-打開,反復(fù)一次
4-8:手畫圈-手放背后-雙手向前伸出(最后一拍)
重復(fù)一次
第三課時:
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)伸腿坐,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《兩只老虎》:前奏:雙手隨節(jié)奏拍手、點(diǎn)頭
1-8:雙手食指、拇指伸直,手肘彎曲后上伸,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)
2-8:雙手曲肘夾在腰部,前后擺動(握拳),腳做小跑步
3-8:雙手五指張開遮眼,伸左腳做踵趾步;
4-8:手按節(jié)奏拍手后雙手打開,伸左腳做踵趾步(反復(fù)一次)
間奏:重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步
反復(fù)一次
第四課時:
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、伸腿坐、上、下課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)踵趾步:小八字步準(zhǔn)備,。
1-8:左腳向右斜前方伸出,腳跟落地。右腿向2點(diǎn)屈膝,身體向左后傾斜,面向2點(diǎn)上方
2-8:右腿直立,左腳向6點(diǎn)撤步,腳尖點(diǎn)地,腳面向外,身體略前傾面向8點(diǎn)上方
反復(fù)一次
第五課時:
(一)、教學(xué)工作:
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,踵趾步、盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等
2、學(xué)習(xí)勾繃腳,要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體兩邊,頭向正前方看、背部挺直,腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳,提醒幼兒面帶笑容。
腰部動作組合分解:前奏:手放在腰后,壓腳背跪坐
1-8:雙手曲肘上下疊放在胸前,身體隨節(jié)奏左右擺動
2-8:雙手前伸做放物狀,雙手翻掌后放在身體兩側(cè)
對于舞蹈藝術(shù)實(shí)踐心得體會和感想九
一、招新要求及方向
1、 方向:面向全校并針對各院系有志參與舞蹈學(xué)習(xí)與表演的女生
2、 要求:身高160cm以上,五官端正,身材勻稱,肢體協(xié)調(diào)度高。有舞蹈功底者優(yōu)先。 課程不緊,能夠保證按時參加藝術(shù)團(tuán)組織的培訓(xùn)課。
活潑開朗、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、招新時間
20xx年xx月xx日到xx月xx日
三、招新途徑
1、 張貼海報
在一期綜合樓和食堂出口處、二期大學(xué)生活動中心和食堂處張貼大海報
在各女生公寓下張貼宣傳單頁
2、 學(xué)院上聯(lián)系篩選
根據(jù)課表及學(xué)院組成情況,與各院系文娛部負(fù)責(zé)人溝通后到文娛部內(nèi)部挑選適合的人。
3、 通過校園廣播站宣傳
大致以宣傳單頁為準(zhǔn),聯(lián)系校園廣播站為我們宣傳。
4、 深入寢室宣傳
各辦公室干事根據(jù)所處區(qū)域分工深入各寢室進(jìn)行宣傳,爭取招到適合條件的同學(xué)。
5、 私人推薦
由藝術(shù)團(tuán)成員的交往圈子中推薦出確實(shí)符合招新條件的人選,并爭取直接納入我團(tuán)
四、具體安排
1、 從下周一(即27日)開始正式進(jìn)入招新階段,在此前應(yīng)做好通訊錄收集和海報、宣
傳單頁制作等準(zhǔn)備工作。
2、 制作及張貼海報:4人
3、 學(xué)院上聯(lián)系篩選:分三批,分工負(fù)責(zé)聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)院文娛部負(fù)責(zé)人,在洽談好時間
后分別由梅朵、王靈義及鄒倩分別陪同前往招新。
4、 深入寢室宣傳
辦公室干事分別佩戴工作證利用空暇時間下達(dá)各寢室宣傳并發(fā)掘可能適合招新條件的人。
5、本周五(24日)或周日(26日)召開準(zhǔn)備會議,將各項(xiàng)工作分工具體安排到人,需要用錢的地方把錢發(fā)放到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中。準(zhǔn)備會議之后立即落實(shí)以上第一條。
五、注意事項(xiàng)
1、 工作過程中須有責(zé)任心,不怕苦不怕累,認(rèn)真確保每一環(huán)節(jié)均落實(shí)進(jìn)行到位,保證招新工作順利進(jìn)行。
2、 秉持寧缺勿濫的原則,切不可降低招新條件
3、 在宣傳招新過程中,注意言行舉止,尊重他人。
為喜愛舞蹈的同學(xué)提供學(xué)習(xí)機(jī)會。
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