生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告 生命脈動(dòng)感想(8篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告一

大家下午好！

首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅(jiān)信透過(guò)這次活動(dòng)，透過(guò)這樣一個(gè)以演講形式來(lái)講安全、論安全，相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中！我這天為大家演講的題目是——安全要“以身作則”。

安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無(wú)可置疑的。在電力安全生過(guò)程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全潛力低下，安全職責(zé)不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問(wèn)題造成的。

安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來(lái)臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段ｋU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防！預(yù)防！再預(yù)防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全職責(zé)。讓我們每一個(gè)人自覺(jué)地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。

安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度務(wù)必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。

但是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語(yǔ)時(shí)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)；安全職責(zé)重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。

就如，我們?cè)趧傔M(jìn)入校門上一年級(jí)的時(shí)候，課本對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分?jǐn)?shù)。可誰(shuí)又能十分清楚學(xué)習(xí)的最終目的是什么？如何掌握學(xué)習(xí)技巧？學(xué)好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識(shí)的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過(guò)場(chǎng)，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全務(wù)必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

“安全”是態(tài)度、是潛力、是職責(zé)。“安全”對(duì)我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全潛力和強(qiáng)烈的安全職責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

反之，我們每一位員工的安全都靠別人來(lái)提醒，來(lái)監(jiān)督糾正，而自己無(wú)視“安全”，無(wú)視生命。試問(wèn)，我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)嗎？有一句話就應(yīng)十分熟悉，就是：“高高興興上班來(lái)，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對(duì)每一天工作的期望，對(duì)安全的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來(lái)做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人就應(yīng)奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于?duì)不安全行為說(shuō)“不”的堅(jiān)定態(tài)度。

良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)構(gòu)成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則十分重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō)：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。期望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。

安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身遺憾。

古往今來(lái)，安全一向是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和職責(zé)。在那里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完美期盼。即：上聯(lián)是“用職責(zé)推進(jìn)安全生產(chǎn)”；下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”；橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全！安全！再安全！在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起；安全，就從此刻做起！

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告二

小草啊，你的生命雖小，可是你擁有自己的位置?！└?duì)?/p>

在深邃的夜空中，當(dāng)一顆無(wú)名的小星亮了的時(shí)候，我邊悄然的來(lái)到世間。一個(gè)生命的誕生，是經(jīng)過(guò)世世的輪回，所以，每一個(gè)生命的誕生，便注定了一生的不凡。于是，借著清晨最美的曙光，我搜尋著，屬于自己的星座。

記得顧城曾說(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我用它去尋找光明，白晝給了我一對(duì)潔白的翅膀，我用它探求夜的深邃?！钡拇_，每一個(gè)生命都是亞當(dāng)和夏娃偷吃的禁果，每一次生活都注定了不平凡的歷程。無(wú)論怎樣，你活著，總會(huì)有一個(gè)位置。無(wú)論這個(gè)位置是大是小，你總會(huì)有一個(gè)位置。只是在注定平凡時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了奮斗，我們要掙脫黑夜，去尋找光明，尋找生命中屬于自己最適意的位置。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，應(yīng)把握有限的時(shí)間!一生走過(guò)，我們總是要找到自己的足跡，自己的位置。一位詩(shī)人走過(guò)，歷史書上記下了“詩(shī)仙”;一位哲人走過(guò)，人們腦海里便劃下了康德;一位領(lǐng)袖走過(guò)，生命便傳誦著“人民的領(lǐng)袖毛澤東”……，他們?cè)跁r(shí)，找到了屬于自己的位置，他們離開，歷史便在空白上填滿了他們的名字。我們需要告訴世界，我們來(lái)過(guò)，也曾離開過(guò)。在這有限的今生中，抓住大自然賦予你的位置，讓世界記住你的名字。

小草固然脆弱，可是它擁有腳下的寸土;生命雖然脆弱，可是我們需要自己的位置。每一個(gè)人，一出生，便站在人生的底層，他們需要奮斗，需要付出，才能爬上高樓。

世上沒(méi)有走不完的路，爬不上的山。最遠(yuǎn)的路，是我們的雙腳，最高的山是我們的志向。將自己追求的位置定位于一個(gè)適當(dāng)?shù)母叨?，向著它，灑下奮斗的汗水，流下?tīng)奚难獪I，這樣的人生，我們無(wú)悔。

生活中難免有崎嶇，無(wú)數(shù)的坎坷、荊棘，才能磨練我們的意志，跨過(guò)它，就是一片海闊天空。誠(chéng)然，當(dāng)你失去社會(huì)的位置時(shí)，當(dāng)你失去職業(yè)的位置時(shí)，當(dāng)你失去愛(ài)情的位置時(shí)，你也許會(huì)難過(guò)，會(huì)哭泣。但是，請(qǐng)不要忘記，無(wú)論怎樣，你擁有生命，擁有大自然賦予你的最崇高的位置。

是小草，便要擁有一寸沃土。

是燈光，便要照亮一片夜色。

是星星，便要擁有屬于自己的一方天空。

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天，我演講的題目是《安全，生命的保證》。

人的一生，最重要的是生命，但是生命隨時(shí)隨地都有可能失去。安全，是人類生命的保證。

作為一名中學(xué)生，我們有權(quán)力也有義務(wù)珍愛(ài)自己的生命。就像世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，生命彌足珍貴。

我們應(yīng)該從小事做起，從自身做起。時(shí)刻強(qiáng)化校園內(nèi)的安全意識(shí)。不在校園內(nèi)騎車，課間不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲，上下樓梯靠右走，不奔跑推撞，不在教室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)。因?yàn)槿魏我患踩鹿实陌l(fā)生都是始料未及的，稍不留神，便會(huì)有意外發(fā)生。記得小學(xué)有一次，我和同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)上追逐玩耍，無(wú)意間撞倒了一棵樹上，折斷了兩顆門牙。從那以后，每天上學(xué)時(shí)，父母都不忘叮嚀一句：“一定要注意安全!”

安全的重要性，往往體現(xiàn)在交通事故上。俗話說(shuō)，“寧等三分，不搶一秒”，可有些人偏偏“寧搶一秒，不等半分”。陜西一名重點(diǎn)中學(xué)的男生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，恰好交通信號(hào)燈變成了紅燈，禁止行人過(guò)馬路?？蛇@個(gè)小男孩不顧一切的向?qū)γ媾苋ィ煌x務(wù)管理員叫他，他也不聽(tīng)。突然一輛小轎車飛奔而來(lái)。車輪不時(shí)發(fā)出“吱吱”的剎車聲，可是因?yàn)殚_得太快，將這位橫穿馬路的小男孩撞飛十米遠(yuǎn)，釀成了血禍。再來(lái)拿我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)。一年前，我所在的小學(xué)石化二小的一位同學(xué)在交通高峰的上學(xué)路上，并排和別人騎車玩耍。由于道路擁擠，旁邊同學(xué)一不小心撞倒了她的自行車。她跌倒在地，正在這時(shí)，一輛卡車從她身上飛馳而過(guò)。一個(gè)鮮活的生命就在那一刻永遠(yuǎn)地結(jié)束在車輪下。

同學(xué)們，注意安全，珍愛(ài)生命，是我們永恒的主題，我們永久的向往。安全，永遠(yuǎn)是生命的保證。讓安全警鐘長(zhǎng)鳴吧!

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告四

生命是寶貴的屬于我們只有一次，不要拋棄它。

——題記

親愛(ài)的生命：

你好，著名歌手汪峰曾唱過(guò)這樣一首歌，曾經(jīng)多少次跌倒在路上

曾經(jīng)多少次折斷翅膀……我想這首歌每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)——“怒放的生命”。是呀，生命可以怒放可以枯萎，但是在人類的世界里唯獨(dú)有了生命世界才會(huì)精彩，“生命”給了我們每個(gè)人一次，也許有人認(rèn)為生命太吝嗇，不，你們錯(cuò)了，他并不像我們想像的那樣，他那是在提示我們，它只有一次，是寶貴的，如果它給我們太多了那么這個(gè)世界就沒(méi)有那么精彩了。

生命你讓我高興又讓我難過(guò)因?yàn)槭悄阕屛抑懒诉@個(gè)世界的精彩，同時(shí)有那么的可怕;是你讓我擁有了一切，同時(shí)又失去了一切;是你讓我知道了有苦才有甜，同時(shí)又很無(wú)奈;是你讓我知道了許多做人的道理，同時(shí)又覺(jué)得太深?yuàn)W;是你讓我知道了你的一次多么重要，同時(shí)又害怕失去你。你讓我害怕讓我高興，有時(shí)恨你，有時(shí)愛(ài)你……

你是每個(gè)人的靈魂，有些人覺(jué)得你太無(wú)聊就選擇離開了你;有些人將要離開你了，卻又舍不得放不下你，生命你到底去了那里?有人說(shuō)你化為灰燼，也有人說(shuō)你去奉獻(xiàn)，到底為何呢?仿佛我在身邊聽(tīng)到你說(shuō)，“這都不是我掌握的，其實(shí)最重要的掌握權(quán)在于你們?nèi)祟?，我給了你們，讓你們擁有了一切，這都是我的所作所為，如果你們離開了我放棄了我，那是你們自己的選擇，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡到了我自己的責(zé)任，”說(shuō)到這里它生氣了，我想生命也不愿意離開我們每個(gè)人吧!

離開生命的人是可卑的，快要離開生命的人那是沒(méi)有關(guān)顧好生命，不重視它，輕視他，人是自私的而生命是無(wú)私的，雖然它只給了我們一次，但這一次多么重要，這一次他會(huì)陪我們走過(guò)多少個(gè)春秋，這一次它會(huì)讓我們明白多少做人的道理。很多很多……

還有哪一次比這一次更重要呢?還有哪一次比這一次更有意義呢?

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告五

1、對(duì)某些事物來(lái)說(shuō)一秒鐘的生命太過(guò)漫長(zhǎng)，而于某些事物一秒鐘的生命足矣。

2、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好對(duì)付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢(mèng)如幻的未來(lái)。

3、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。

4、但如果是人的話，一秒鐘的時(shí)間不足以構(gòu)成“生命”。

5、魯迅：節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

6、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。

7、生命重在實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，就是付出和奉獻(xiàn)。

8、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

9、生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天。

10、生命是美好的，一切物質(zhì)是美好的，智慧是美好的，愛(ài)是美好的。

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告六

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。

每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。

許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。

生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨，

所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。

所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。

而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出?

聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。

只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。

生命感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告七

晚風(fēng)靜靜的吹著，屋外繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜空中掛著一輪皎潔的圓月。給人一種安靜舒適的感覺(jué)。我坐在門口，聽(tīng)著知了的叫聲，心里突然覺(jué)得很煩悶。

盡管夜色再怎么好看，月亮再怎么明亮，我也沒(méi)了興趣?！把?螢火蟲!”妹妹驚訝地大叫起來(lái)，而我眼皮而都不抬一下的說(shuō)：“都這時(shí)候了，哪兒還有什么螢火蟲，看錯(cuò)了吧?！?/p>

妹妹還是倔強(qiáng)地認(rèn)為她是對(duì)的，我懶得再去跟她爭(zhēng)論，徑自往回走。正當(dāng)我走到門檻的時(shí)候，門縫里的一絲微弱的光亮吸引了我，走進(jìn)了一些才看清。

螢火蟲。被夾著門縫中，微微蜷縮著身體，它所發(fā)出的光亮很微小，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。更何況還是在月亮的照映下。我不知道它已經(jīng)在這樣的情況下堅(jiān)持了多久，我只知道，它還在掙扎。

現(xiàn)在是換季的時(shí)候，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，我怎么也想不到，這個(gè)時(shí)候還會(huì)有螢火蟲，一般情況下螢火蟲都生活在夏季，而現(xiàn)在已經(jīng)入秋了。

螢火蟲的頑強(qiáng)精神不得不讓我佩服。我本想幫幫它，但想了想，還是算了。畢竟，它有它自己的力量和尊嚴(yán)，我相信，它可以自己飛起來(lái)。

晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，心中想的全是那只螢火蟲，我開始擔(dān)心起來(lái)，它會(huì)死嗎?還是已經(jīng)飛走了呢?思來(lái)想去，我決定去看看。當(dāng)我再跑出去的時(shí)候，螢火蟲還在掙扎，但是已經(jīng)不在門縫里了。螢火蟲用它自己的力量逃了出來(lái)。

第二天，螢火蟲不見(jiàn)了蹤影，它一定是飛走了吧?

我看著看著湛藍(lán)的天空，心里卻想著那只小小的螢火蟲，希望它越飛越遠(yuǎn)，飛遍地球的每一個(gè)角落，將它那生命的奇跡傳揚(yáng)!

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關(guān)于生命動(dòng)力圈心得體會(huì)報(bào)告八

1、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女

2、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

3、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>

4、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|生命

5、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

6、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭

7、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘

8、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝?ài)默生

9、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

10、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

11、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基

12、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>

13、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

14、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>

15、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

16、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

17、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|生命

18、生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

19、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。——盧梭

20、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)?！仔?/p>

21、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命?！獝?ài)默生

22、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?/p>

23、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

24、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基

25、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>

26、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>

27、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>

28、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

29、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車爾尼雪夫斯基

30、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦

31、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦

32、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！镨?/p>

33、充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！振憷?/p>

34、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科

35、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭

36、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)?/p>

37、內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命?！∪?/p>

38、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

39、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?！?/p>

40、壽命的縮短與思想的虛耗成正比?！_(dá)爾文

41、珍惜生命就要珍惜今天。——諺語(yǔ)

42、人生包含著一天，一天象征著一生。——諺語(yǔ)

43、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。——庫(kù)爾茨

44、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣?！?guó)諺語(yǔ)

45、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！獏蝿P特

46、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命?！?/p>

47、我從不忘記活著本身就是樂(lè)趣?！?/p>

48、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>