2023年高中新生教育心得體會精選(優(yōu)秀17篇)

通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進而改進和完善自己的學習和工作方式。在撰寫心得體會時，我們首先要確立寫作目的和對象，明確自己的觀點和立場。其次，要注意觀察和思考，從中發(fā)現(xiàn)問題和收獲，尋找到自己的感悟和體會。同時，要注意語言的準確性和表達的清晰性，使讀者能夠理解和接受自己的觀點。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會范文吧。

高中新生教育心得體會精選篇一

高中生活是人生中一個全新的階段，對于剛剛步入高中的新生而言，這不僅僅意味著更加深入的學習，更是一次對自我的重新認知和成長的過程。在我進入高中的這段時間里，我發(fā)現(xiàn)了許多新的東西，學到了許多經(jīng)驗和教訓，從中也汲取了許多寶貴的智慧。下面我將從適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系、學習方法、積極情緒和時間管理五個方面談一下我在高中的心得體會。

第一段：適應(yīng)環(huán)境。

進入高中的一刻，我發(fā)現(xiàn)了這個新環(huán)境與初中完全不同。高中學校更加龐大，同學之間也互相陌生。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)與同學們保持積極的交流是必要的。我主動與同學們打招呼、交流，讓大家都能迅速地認識我。同時，我也要多參與學校組織的各種活動，如參加社團、社會實踐等，通過參與可以更好地融入學校環(huán)境，結(jié)交更多的朋友。

第二段：人際關(guān)系。

與初中不同，高中的同學們來自不同的地方，背景各異，這就要求我更加注重與他人的溝通和交流。我在交往過程中，盡量多傾聽，多理解，多尊重他人的意見。同時，我也要學會尋找共同點，通過共同點建立聯(lián)系，從而更好地和同學們相處。此外，我還要注重和老師的交流，及時請教他們學習中的問題，獲得更多的指導和幫助。

第三段：學習方法。

高中學習的課程內(nèi)容更加豐富，學習的難度也大大增加。為了更好地適應(yīng)高中的學習，我要改變學習方法。首先，我要做好預(yù)習工作，課前抽時間提前預(yù)習，了解相關(guān)知識點，做到心中有數(shù)。其次，要積極參加上課，認真聽講，做好課堂筆記。最后，還要做好課后復習，及時總結(jié)鞏固所學知識。此外，在學習中，我還要注重培養(yǎng)自主學習的能力，提前制定好學習計劃，做到有計劃地學習，合理安排時間。

第四段：積極情緒。

高中階段的學習可能會遇到許多困難和挫折，這就需要我調(diào)整好自己的積極情緒，保持良好的心態(tài)。在面臨困難時，我要學會堅持不懈，不輕易放棄。同時，我也要培養(yǎng)自己的自信心，相信自己一定能夠克服困難并取得好成績。此外，我還要學會放松自己，保持愉快的心情?？梢赃m當參加一些興趣愛好的活動，聽聽音樂，看些喜劇電影，舒緩一下緊張的學習節(jié)奏。

第五段：時間管理。

高中生活充滿了各種各樣的課業(yè)和任務(wù)，因此時間管理變得尤為重要。我要合理安排時間，充分利用每一分鐘，這樣才能更好地應(yīng)對高中的挑戰(zhàn)。我要養(yǎng)成良好的作息習慣，每天早睡早起，保證足夠的睡眠。另外，我還要合理規(guī)劃每天的學習時間，分解任務(wù)，按部就班地完成學習任務(wù)。

通過適應(yīng)環(huán)境、處理人際關(guān)系、改變學習方法、保持積極情緒和科學合理地管理時間，我相信我能夠克服高中的困難，取得好的成績。新生活的開始，是一個新的機遇與挑戰(zhàn)，我將以樂觀的態(tài)度去面對，全力以赴地努力，爭取在高中的這個階段取得優(yōu)異的成績，為自己的未來做好充分的準備。

高中新生教育心得體會精選篇二

我認為安全教育工作首先還是要時刻樹立安全意識，安全工作重在防范，學校管理者和全體教職工都必須牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識。觀察我們身邊發(fā)生的許多安全事故，往往就是偶然因素和必然因素的巧合，所以樹立安全防范意識必須從“零”開始——從每天開始，“小題大做”，在思想深處筑牢安全防線，做好一切可能的防范準備。作為一名班主任應(yīng)該利用每一個機會，及時培養(yǎng)學生的安全意識，讓他們將安全意識牢記心中。 其次，安全教育要突出重點、注意提高教育實效。加強學生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學生；對喜愛運動，行為又過于冒險的學生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作；對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙等。

再次，讓中學生參與班級的管理工作。我認為讓學生參加班級和學校的管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。班主任要十分注意激發(fā)學生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導他們積極主動參與班級安全管理工作。如經(jīng)常召開班學生干部會，討論安全管理問題，查學生宿舍，召開學生宿舍辦公會，聽取學生意見，解決學生提出的問題；各個課外小組活動進行學生安全教育，提高學生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織，讓學生參與學校各方的日常管理工作。

最后，學生的安全教育必須與社會、家庭教育相結(jié)合起來。學校要本著對學生、對家長、對社會負責的高度政治責任感，不斷增強安全教育意識,把安全教育制度化、常規(guī)化和科學化,并實行責任追究制。要建立暢通無阻的家校溝渠道，敦促家長配合學校開展校外和家庭的安全教育。要全社會參與中學安全教育工作；加大對教育的投入，加強校園周邊環(huán)境的綜合整治,規(guī)范校園周邊環(huán)境，化解社會矛盾，強化調(diào)解工作，確保社會和諧。

總之，校園安全事關(guān)全校師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。保證學生的安全是我們每一個安全管理員應(yīng)盡的職責和義務(wù)，在以后的工作中，我們將更把安全工作做得更細、更扎實。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

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現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交-警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。

我們每天都要出門，去上學、上班、買菜……。當我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計的，能有效地保護前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時圖一時涼快不系安全帶，實際上是對自己的生命不負責任。

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賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機動車、拖拉機、農(nóng)用運輸車、電瓶車、輪式專用機械車、全掛牽引車以及設(shè)計最高時速低于70公里的機動車輛，不得進入高速公路。農(nóng)用運輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護措施差，極易釀成惡性-交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會未來的接-班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開始，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學?！熬G色通道”的建設(shè)和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增強中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交-警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導員在交通復雜的學校門口或路口維持上、放學高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時 將交通安全教育和管理列入學校管理的內(nèi)容，每所中小學平時就必須按照驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導評估的內(nèi)容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等妨礙學校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

青少年的健康成長，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產(chǎn)安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。

一、對中學生進行安全教育的必要性

1、復雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權(quán)益。

2、提高中學生安全意識的需要

當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學校一再三令五申宣讀《學生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》，但在學校總有學生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內(nèi)學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。

二、對中學生進行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。

1、進行遵紀守法的教育

法規(guī)校紀是為了規(guī)范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學生，通過對法規(guī)校紀的學習，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做。學校可通過文本材料學習與視頻材料學習相結(jié)合，法制課堂與法制知識競賽活動相結(jié)合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結(jié)合工作實際，通過典型案例進行教學，給學生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時代的到來，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，便欺騙家長和老師，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪-惡侵蝕的“防火墻”。

3、消防安全教育

當前中學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi)；也有的學生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學生學好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生、自救、互救本領(lǐng)。學?？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火制度）、“四會”（會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救）。

4、進行安全防范和自我保護教育

安全是做好工作、搞好學習的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警；正確處理同學、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護好自己的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡勢力等非法組織；不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車；既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應(yīng)向老師、同學傾訴，聽取別人勸說；當受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學會自我保護，才能按照正常的.秩序工作和學習。

5、心理安全教育

學校對學生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為，相當一部分是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法、有針對性地進行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。

三、對中學生進行安全教育的途徑和措施

1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識

目前，個學校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育，是中學生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的問題，還會牽動學生家長，涉及其他學生的情緒，影響學校正常的教育教學秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。

2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。

事實證明，對學生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的，還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關(guān)部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學生進行安全教育和法制教育，如在化學、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點、注意提高教育實效

加強學生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結(jié)合，以點帶面。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容，幫助、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學生；對喜愛運動，行為又過于冒險的學生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作；對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。

4.組織學生積極參與學校的安全管理工作

以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學生安全教育，提高學生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織，讓學生參與學校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。

5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境

學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應(yīng)予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。

高中新生教育心得體會精選篇三

九年寒窗終成學子，當我提著行李踏入校門的`那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現(xiàn)實，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經(jīng)孕育出一批又一批的國家棟梁。

在縈繞著濃厚文化氣息的校園內(nèi)，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了xx的歷史，就像觀看一部電影。故事情節(jié)永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然xx的過去我們無法參與，但是xx的未來我們可以共同創(chuàng)造。

嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優(yōu)秀品質(zhì)。在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結(jié)下了深厚的友誼。在活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設(shè)計了本班的班名、班詞、班規(guī)還有班歌呢！每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結(jié)晶。

結(jié)束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結(jié)，什么叫服從，什么叫毅力？我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰(zhàn)。

迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。

學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。

不管未來會是怎樣，只想執(zhí)著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經(jīng)歷風雨挑戰(zhàn)，最終沖向勝利的終點。

高中新生教育心得體會精選篇四

高中教育是每個人人生中重要的一部分，它是我們跨越成長的一道坎。在這個階段里，我們不僅要學習課本知識，更要塑造自己的人生觀、價值觀和未來規(guī)劃?；仡櫸业母咧袣q月，我有許多心得與體會。

第一段，我想說的是高中學習的重要性。高中是一個培養(yǎng)我們基本思維與分析能力的階段，在這段時間里我們學到大量的專業(yè)知識，這些知識會在未來的日子里為我們的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在我對高中的回顧中，我發(fā)現(xiàn)課本知識雖然很重要，但更重要的是取得好成績并不是唯一的目標，我們還要懂得如何學習和如何運用所學知識。

第二段，我想說的是高中生活中的關(guān)鍵詞——壓力。高中是人生中最容易被壓力圍繞的一個階段，上高中后我們會感到來自考場、生活和未來的巨大壓力。這使得我們不得不面對種種難題，改變自己的方式和習慣來適應(yīng)新的環(huán)境。適度的壓力可以讓你在學習、思考和生活中表現(xiàn)得更加出色，但過度壓力卻會帶來負面影響，甚至會讓我們變得退縮或焦慮。面對各種壓力，我們需要時時刻刻保持積極心態(tài)，提高自己的心理承受能力。

第三段，我想說的是高中社交的重要性。說到高中社交，許多人想到的可能是參加各種活動，交到不少朋友。但我覺得社交還要更深刻，它不僅是名義上的朋友和活動，更是實際上的經(jīng)歷及人際關(guān)系。在高中，我們會遇到各式各樣的人，與他們相處的方式將影響我們未來的人際關(guān)系和職場生涯。因此，在高中要學會判斷、提高自身的社交技巧和人際關(guān)系能力，充分利用高中這段時間來提高自己的社交能力和拓展自己的人脈。

第四段，我想說的是高中給我們的人生轉(zhuǎn)折。高中是許多人人生中的重要一個轉(zhuǎn)折點，它不僅為我們提供了無數(shù)的機遇和競爭，同樣也為我們打開了許多求知之門。在這個階段，我們會遇到許多良師益友以及教師，他們將會給我們帶來無限幫助，甚至影響我們未來的人生道路。因此，在高中這一階段中，我們需要充分認識到自己的優(yōu)點和長處，不斷尋找適合我們自己的人生方向，為我們未來的人生制定詳細和可行的計劃。

第五段，我想說的是高中中的自我調(diào)節(jié)。在高中階段中，我們將會體驗到許多讓我們心情沮喪、懷疑自己、對未來感到恐懼的情境。這就要求我們擁有充分的自我調(diào)節(jié)能力，保持樂觀心態(tài)和自信。每個人都有自己的辦法去調(diào)節(jié)，比如運動、讀書、旅游、吃美食等等。我們需要找到自己的方法來調(diào)節(jié)自己的情緒，保持身心健康。

在高中這段時間里，我體驗到了如此多的學習、生活和情感上的變化，這些經(jīng)歷均讓我明白了高中對我們?nèi)松闹匾?。它不僅是我們?nèi)松幸粋€難忘的篇章，還是我們未來成功的基礎(chǔ)。通過一次次的失敗、一步步的積累、一次次追求更好，我們變得更加成熟、堅定和自信。希望每個人能夠在高中階段中不斷努力，鍛煉自己的心理素質(zhì)、社交能力及學習能力，做好充分準備迎接未來的挑戰(zhàn)。

高中新生教育心得體會精選篇五

新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在次入學教育中我明白在以后應(yīng)該做到兩點。

第一，遵守學校的規(guī)章制度，這要求我們首先要了解到學校的規(guī)章制度，并且還要去逐項的遵守學習，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設(shè)定的，我們學生就應(yīng)該當做到嚴格遵守，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。

第二在以后的學習生活中要做到同學之間的關(guān)系相處融洽。同學之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。在交往過程中要能夠包容同學和做到換位思考。

踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。我懷著激昂的熱情踏上了在xx學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。我通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了學習理念，轉(zhuǎn)變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。同時讓我認識到課余時間積極的參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧是很重要和必須的。通過與同學的交流來培養(yǎng)我的能力。

從接受入學教育老師對我所選的xxx專業(yè)作介紹后我就認為通過對xx的學習會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍，自身的素質(zhì)得到質(zhì)的蛻變。

在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。xx為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習和生活的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。

高中新生教育心得體會精選篇六

第一段：引入新生教育的重要性和目的（大約200字）。

新生教育是大學為了幫助新入學的學生順利適應(yīng)大學生活而開展的一項工作。它旨在幫助新生熟悉大學環(huán)境、學習學術(shù)知識、樹立正確的人生觀和價值觀，并提供必要的技能和資源幫助他們順利完成學業(yè)。對于新生來說，大學是一個全新的環(huán)境，所以必須要有有效的新生教育計劃來指導他們。在我大學的新生教育中，我深受啟發(fā)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：新生教育的重要組成部分——學術(shù)指導（大約200字）。

學術(shù)指導是新生教育的重要組成部分，它幫助我們建立正確的學習方法和動力。在入學后的第一周，學校為我們組織了一系列的學術(shù)指導課程，介紹了大學學習的基本規(guī)則和技巧。我學到了如何高效地管理時間、如何制定學習計劃以及如何提高學習效果。此外，學校還鼓勵我們積極參與各類學術(shù)活動，如講座、研討會和實踐課程，這些活動豐富了我們的學術(shù)生活，開拓了我們的眼界。

第三段：新生教育的重要組成部分——生活指導（大約200字）。

生活指導是新生教育中不可缺少的一環(huán)。大學生活除了學業(yè)上的挑戰(zhàn)，還有日常生活的方方面面需要我們?nèi)ミm應(yīng)。學校為我們開展了一系列的生活指導課程，教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系、如何保持身心健康、如何管理個人財務(wù)等等。通過這些課程，我們學到了如何與室友相處融洽、如何與教授建立良好的溝通關(guān)系、如何保持健康的生活方式，這些對于順利適應(yīng)大學生活非常有幫助。

第四段：新生教育的重要組成部分——學生組織（大約200字）。

學生組織在新生教育中扮演著重要的角色。他們?yōu)樾律峁┝艘粋€參與社交和自我發(fā)展的平臺。在我入學的第一個學期，我積極參與了學生組織的活動，并加入了一個興趣社團。通過這些組織和社團的活動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，并且得到了他們的幫助和鼓勵。這些社交活動不僅讓我感到有歸屬感，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導能力和團隊合作精神。

第五段：新生教育的重要意義和對自己的影響（大約200字）。

新生教育的意義在于幫助新生順利適應(yīng)大學環(huán)境，提供必要的資源和指導，促進他們?nèi)姘l(fā)展。在我的新生教育中，我不僅收獲了學術(shù)知識，也學到了很多生活技能。我意識到，大學生活不僅僅是學習知識，還需要我們掌握社交技巧、自我管理能力等等。新生教育也激發(fā)了我對于學習的熱情和對于未來的期待。我相信，通過新生教育的指導和培養(yǎng)，我將能夠取得更好的學業(yè)成績，為自己的未來鋪平道路。

總結(jié)：（大約100字）。

新生教育是大學為了幫助新生順利適應(yīng)大學生活而開展的一項工作，它包括學術(shù)指導、生活指導和參與學生組織等方面。在我個人的新生教育中，我深受啟發(fā)，學到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。新生教育不僅幫助我們建立正確的學術(shù)方法，還教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系、保持身心健康等等。在大學四年的學習生活中，我將繼續(xù)努力，將這些知識和經(jīng)驗運用到實際中，以迎接更多的挑戰(zhàn)和發(fā)展自己的潛能。

高中新生教育心得體會精選篇七

八月十七日，我第一次踏進了xx中學。

第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生，我們最熟悉的也許就是xx精神、xx精神。而這所學校以xx建市的根基精神未名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。

剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。

剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。

班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。

八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。

軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！

軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。

高中新生教育心得體會精選篇八

今年的暑假依舊炎熱，但對于我來說，它與以往的暑假相比起來，又有些特別，因為我完成了初中生到高中生身份的轉(zhuǎn)變，這亦是一個新的開始。

嶄新的學習生活即將開始，假期的余溫還沒有完全褪去，就這樣我?guī)еo張又期待的心情，踏上了這段充滿未知數(shù)的旅程。新階段開始的第一課，毫無疑問，那就是軍訓，八月末的xx還是處于悶熱的狀態(tài)，頭頂上的太陽也絲毫不偷懶的工作著，就在這樣的環(huán)境下，我們經(jīng)歷了xx天的訓練，站軍姿、踢腿、喊口號、列方隊……日復一日的重復著，與初中軍訓不同的是，高中的軍訓更加嚴厲，由于是一個全新的團體，我們班一開始在訓練中可以說是毫無默契，正因如此，我們也下了不小的功夫，在軍訓閉幕式上完美完成任務(wù)，并獲得了第x名。軍訓結(jié)束后，我也真正的領(lǐng)悟到軍人身上優(yōu)秀的品格，自己立志向他們學習，敢于吃苦的精神，不服輸?shù)囊庵?，這在我們的學習生活中，是一樣的`道理，或許學習并沒有玩耍那么有趣，但是知識所教給我們的東西卻是我們這一生的財富。軍訓結(jié)束后，隨即迎來的便是真正的高中學習生活。

開始上課后，我們也逐漸開始進行各個科目的學習，開始的階段雖說不是太難，但將教材向后翻的時候，我也意識到未來的學習生活也絕不會簡單，但此時的我已經(jīng)做好了心理準備，因為三年后的我們就要迎來人生中重要的轉(zhuǎn)折點，那就是高考，將來會如何，會去到怎樣的大學，一切都是未知數(shù)，我要做的便是在這三年中，盡最大努力提高自己，真本事才是硬道理，為了我心目中的xx大學所努力。每當看見教學樓兩側(cè)墻壁上的板報，我都會感到很激動，這上面有我們新高一的目標，還有學長學長們的沖刺目標。因此在這三年中，我也要為自己制定好計劃，腳踏實地的學習，絕不能辜負這三年中的每一分每一秒，這是一個全新的開始，我也要重現(xiàn)調(diào)整狀態(tài)，曾經(jīng)的成績已經(jīng)成為過去式，把握住當下，我的目標是三年后的金榜題名！

一切都在按部就班的進行著，看著自己每天完成的任務(wù)，內(nèi)心便覺得離我的夢想又近了一步，我清楚地知道，這條通往成功的路不容易走，但我決不放棄，直到夢想得以實現(xiàn)的那一天，你好，我的高中生活！

高中新生教育心得體會精選篇九

高中前教育是每個孩子人生中重要的一段時間，它不僅為孩子奠定了良好的學習基礎(chǔ)，更影響著他們的成長和未來?；仡欉@段經(jīng)歷，我深深認識到高中前教育的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。

首先，高中前教育注重啟發(fā)式教育，這是我體會最深的一點。與基礎(chǔ)教育強調(diào)傳授知識相比，高中前教育更注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)造力。在小學和初中階段，老師以提問的方式激發(fā)學生思考，引導他們通過獨立閱讀和實踐來發(fā)展自己的興趣愛好。這樣的教育方式培養(yǎng)了我對問題的敏銳洞察力，激發(fā)了我對學習的興趣和主動性。

其次，高中前教育也注重個性化發(fā)展。我認為，每個人都有自己的潛能和特長，高中前教育的目標是讓每個學生在適合自己的發(fā)展道路上找到自己的位置。在這個階段，學校會開設(shè)各種興趣班和社團活動，讓學生發(fā)展自己的特長和興趣愛好。例如，我曾參加過學校的舞蹈社團，通過不斷的排練和表演，我不僅培養(yǎng)了舞蹈技巧，還提高了自信心和表達能力。高中前教育的個性化發(fā)展讓學生能夠充分發(fā)揮自己的潛能，追求個人的價值和意義。

第三，高中前教育注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。高中前教育不僅關(guān)注學生的學術(shù)成績，還注重培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)和社會責任感。學校會開設(shè)各種社會實踐活動，讓學生走出課堂，了解社會，關(guān)注身邊的人和事。在小學時，我曾和同學們一起參觀養(yǎng)老院，給老人們送上關(guān)愛和溫暖。這次經(jīng)歷讓我意識到，除了追求自己的個人成功，還需要關(guān)心他人，幫助他人。高中前教育培養(yǎng)了我積極向上、團結(jié)協(xié)作的精神，并為以后參與社會公益活動奠定了基礎(chǔ)。

第四，高中前教育注重學生的自主管理和自我約束能力的培養(yǎng)。學生在高中前教育階段開始獨立完成作業(yè)和管理自己的時間。這個過程不像小學時那樣有老師的監(jiān)督和管理，而是需要學生自主管理自己的學習和生活。這個過程培養(yǎng)了我自主學習和自我約束的能力，讓我學會了如何合理安排時間和提高效率。我相信這些能力將伴隨我終身受益。

最后，高中前教育注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在小學和初中階段，老師經(jīng)常組織學生進行小組活動，讓我們學會與人合作和交流。這種合作精神在我日后的學習和工作中起到了很大的作用。我發(fā)現(xiàn)，團隊合作能夠匯集每個人的智慧和力量，實現(xiàn)共同的目標。通過與同學們一起完成課堂活動和項目，我學到了很多互相合作共同努力的道理。

高中前教育是我人生中非常重要的一段經(jīng)歷，它為我奠定了學習和成長的基礎(chǔ)。在這個階段，我通過啟發(fā)式教育不斷提升自己的思考能力和創(chuàng)造力；通過個性化發(fā)展找到了自己的興趣愛好和特長；通過綜合素質(zhì)的培養(yǎng)鍛煉了自己的品德和責任感；通過自主管理和自我約束的能力提高了自己的學習效率和自律能力；通過團隊合作培養(yǎng)了合作精神。這些都是高中前教育帶給我的寶貴財富，將一直伴隨我前行，影響著我未來的發(fā)展。為了感恩這一段經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢以回報社會。

高中新生教育心得體會精選篇十

新生教育是大學教育的重要一環(huán)，它不僅是幫助新生適應(yīng)大學生活的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的起點。作為一名大學生，我在新生教育中有著深刻的體會和心得。首先，新生教育對于打造團隊意識和合作精神非常重要。其次，新生教育也是培養(yǎng)學生自主學習和解決問題能力的有效途徑。再次，新生教育有助于激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。最后，新生教育還能促進學生身心健康和全面發(fā)展。在新生教育中，我體驗到了成長和改變，也深感到它對于我們的未來發(fā)展有著重要的意義。

首先，新生教育在培養(yǎng)團隊意識和合作精神方面起著重要作用。在新生教育中，我們通常會面臨各種各樣的團隊合作任務(wù)，這些任務(wù)要求我們與不同性格和能力的同學們合作完成。通過與團隊成員的協(xié)作，我們能夠?qū)W會傾聽和溝通，學會尊重和合作。在這個過程中，我們還能從不同的角度看問題，培養(yǎng)全局觀念和團隊精神，這對我們以后的團隊合作和職業(yè)發(fā)展都非常重要。

其次，新生教育也是培養(yǎng)學生自主學習和解決問題能力的有效途徑。在大學中，學生面臨的學習任務(wù)更為繁重和復雜，需要具備自主學習和解決問題的能力。而新生教育正是為了培養(yǎng)學生們自主學習和解決問題的能力而存在的。在新生教育中，我們經(jīng)常參加各種活動和講座，學習如何制定學習計劃和獲取學術(shù)資源，同時也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時候我們需要運用所學到的方法和技巧去解決問題。通過這樣的訓練，我們能夠逐漸成為自主學習和獨立思考的人，這對我們今后的學習和工作都是非常重要的。

再次，新生教育有助于激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。創(chuàng)新思維和實踐能力是現(xiàn)代社會所需的重要素質(zhì)，而新生教育正是培養(yǎng)這些素質(zhì)的有效途徑之一。在新生教育中，我們經(jīng)常會參與到各種創(chuàng)新實踐的活動中，比如科創(chuàng)比賽、創(chuàng)業(yè)講座等。通過這些活動，我們能夠接觸到新的知識和思維方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。這對于我們將來進入社會后，能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對社會的發(fā)展變化非常重要。

最后，新生教育還能促進學生身心健康和全面發(fā)展。大學生活中，學業(yè)壓力和生活壓力都不可避免，而新生教育正是為了幫助我們更好地應(yīng)對這些壓力而存在的。在新生教育中，我們會參加各種體育運動和文體活動，鍛煉身體，減輕壓力，同時也會接受一些心理健康教育，學會調(diào)節(jié)情緒，保持心理健康。這樣的身心健康保障對于我們能夠更好地面對學業(yè)和生活壓力起到了非常重要的作用。

綜上所述，新生教育對于大學生的發(fā)展來說扮演著重要的角色。在新生教育中，我們能夠通過團隊合作和合理規(guī)劃學習，培養(yǎng)合作意識和自主學習能力；通過創(chuàng)新實踐活動，鍛煉創(chuàng)新思維和實踐能力；通過身心健康教育，保證身心健康和全面發(fā)展。在這個過程中，我們能夠感受到成長和變化，不斷提升自己。因此，我們應(yīng)該珍惜新生教育這一寶貴的機會，在接受教育的同時，不斷發(fā)展自己，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高中新生教育心得體會精選篇十一

經(jīng)歷了漫長的寒假，我們終于再次迎來了這次的開學典禮！對此，我感到激動和高興的同時，也感到了一股壓力。

就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們因為流行xx的原因?qū)е麻_學晚了很長的時間。如果我還是小學之類的階段的話，也許我會為能在家中多待一會感到高興。但是，我不能，因為在升上高中的時候我就知道，我們的時間是非常有限的。作為高中生，更是作為高x的學生，我們可以利用的時間每天都在一點點的減少，我們每天都在出現(xiàn)“巨大的損失！”就像老師過去說的，時間是我們目前最擁有的最寶貴的財富?？芍荒茉诩铱粗鴷r間在無謂的流去，實在是讓人痛心。

還好，老師們及時的針對問題，積極的展開了網(wǎng)絡(luò)課程。但畢竟是第一次接觸這樣的教學方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管確實學了，但是網(wǎng)絡(luò)畢竟不如面對面授課的直接，我認為這些還遠遠不夠。

而終于，這些一切的麻煩都在此迎來了終結(jié)！開學典禮，這意味著我們終于能再次走進校園，坐上座位，在教室中聽著老師講課！而且，這一段時間以來，我還有太多的事情想要去詢問，想要弄明白。這實在是讓人激動。

并且，這次的開學典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過了漫長的假期，不少的同學也都感到意志被消磨，感到對學習失去了動力和信心。這點，我有深刻的體會。但是，聽著領(lǐng)導在臺上的那番話，聽著老師們在開學典禮上對我們的激勵。我們的心，好像又回到了當初學習的時候！熱情和積極性再次被激發(fā)了起來。

這次的開學典禮無疑是成功的，它不僅僅意味著新學期的到來，更是我們再次開始努力的激勵口號！讓我們長久以來變懶、變散漫的心，再次活躍起來！并且我相信，盡管未來還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅持，未來就一定能順利的進展。

那么，在現(xiàn)在，未來的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生，我在沒有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學的道路上，每個人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我相信，這次的經(jīng)驗一定會成為自己的踏腳石，我會借此，跑的更快，登的更高！

高中新生教育心得體會精選篇十二

高中教育是人生中非常重要的一段時間，也是未來職業(yè)生涯的一個關(guān)鍵時期。在這個階段，學生會接受到針對未來職業(yè)方向的培訓和教育，同時也需要在其他方面獲得豐富的經(jīng)驗。在這篇文章中，我會分享我在高中教育期間的心得體會，包括我所學到的技能、面對挑戰(zhàn)的方式以及如何適應(yīng)高中教育的節(jié)奏。

第二段：學習技能的重要性。

在高中教育中，學習技能的重要性無需多言。在這個階段，學生需要自學、自主完成作業(yè)以及評估自己的學習成果。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了很多非常有用的技能，如提高讀寫能力、建立學習計劃、提前進行復習以及利用網(wǎng)絡(luò)資源等等，這些技能也讓我在完成艱難的任務(wù)時感到更加自信。通過這些技能，我獲得了成功的成就感，并且學會了如何在壓力下發(fā)揮自己的潛力。

第三段：面對挑戰(zhàn)與失敗。

高中教育中不可避免地會有失敗和挑戰(zhàn)，比如某些科目的成績不是很好、語言表達不清晰、人際交往問題等等。在我面臨失敗和挑戰(zhàn)的時候，我開始學會以積極的態(tài)度去應(yīng)對這些問題。我學會了看待問題的正面，并提取經(jīng)驗教訓從而更好地迎接挑戰(zhàn)。同時，一定程度上我也意識到，失敗和挑戰(zhàn)是生活中不可避免的因素，因此在高中教育中掌握這些技能相當重要，因為它們是將來職業(yè)生涯發(fā)展的基礎(chǔ)。

高中教育的節(jié)奏相對緊張和快節(jié)奏，這讓我在適應(yīng)新的環(huán)境時感到壓力的存在。然而，在經(jīng)過一段時間的觀察和適應(yīng)后，我發(fā)現(xiàn)如果采取正確的態(tài)度，這種節(jié)奏其實是有助于學生成長和取得更好的成就。學會適應(yīng)高中教育的節(jié)奏是一項非常重要的技能，同時也是在未來職業(yè)生涯中成功的關(guān)鍵之一。

第五段：總結(jié)。

在高中教育中，取得成功的關(guān)鍵在于學會優(yōu)秀的學習技能、勇于面對挑戰(zhàn)和失敗、并適應(yīng)高中教育的快節(jié)奏的生活方式。通過我的經(jīng)驗體會和成功故事，我能夠證明這些技能在將來職業(yè)生涯中至關(guān)重要?？紤]到未來的挑戰(zhàn)和未知的問題，高中教育將是我人生中難忘的部分，也是我成功的起點。

高中新生教育心得體會精選篇十三

高中生活是每一個青少年成長的重要階段，對于我來說也不例外。剛從初中畢業(yè)進入高中，我興奮又緊張，不知道未來的學習生活會是怎樣的。然而，逐漸適應(yīng)高中的學習節(jié)奏和生活環(huán)境后，我開始有了一些心得體會。

第二段：重視自主學習。

在高中，我深刻意識到自主學習的重要性。與初中相比，高中課程更加深入和繁雜，老師不再像初中時代那樣多次強調(diào)每一個知識點。因此，我發(fā)現(xiàn)自己需要更多地主動去尋找資料、拓展知識，才能更好地理解課程內(nèi)容。在課堂之外，我積極參加各種學術(shù)講座和活動，通過與同學們的討論和交流，不斷提升自己的學習能力。

第三段：規(guī)劃時間合理安排。

在高中，時間管理是一項非常重要的能力。高中的學習任務(wù)比以往更多，如果不合理安排時間，很容易導致學業(yè)壓力和課業(yè)堆積。因此，我開始養(yǎng)成了每天制定學習計劃的好習慣。我會根據(jù)每天的課程和需要完成的任務(wù)，合理安排學習的時間段和休息的時間，這樣可以更高效地完成任務(wù)，并能夠在學業(yè)緊張之余放松自己。

第四段：與同學友好合作。

高中不僅是學習的地方，也是一個充滿交流和合作的環(huán)境。與初中相比，高中的同學更加多樣化，他們來自不同的文化背景。我發(fā)現(xiàn)與他們友好合作，互相幫助，不僅能夠?qū)W到更多的知識和經(jīng)驗，還可以開闊我的眼界，拓展我的思維。在小組作業(yè)中，我主動承擔責任，并與同學們積極討論，取得了很好的成果。這使我意識到，團隊合作的力量是無窮的。

第五段：尋找興趣廣泛發(fā)展。

高中生活中，除了學習，我也開始嘗試其他各種興趣愛好的發(fā)展。我加入了學校的藝術(shù)社團和體育俱樂部，并且還主動報名參加了一些志愿者活動。通過這些活動，我遇到了更多的朋友，了解了各種不同的興趣愛好，也磨練了自己的協(xié)調(diào)能力和組織能力。這些興趣愛好的培養(yǎng)除了為我提供了放松和娛樂的機會外，還為我未來的職業(yè)發(fā)展帶來了新的可能性。

總結(jié)：高中生活是一段充實而有挑戰(zhàn)的旅程，通過這一段時間的體驗，我學會了自主學習、合理安排時間、與同學合作、發(fā)展興趣愛好等重要的技能和心態(tài)。在未來，我會更加努力地堅持并深化這些經(jīng)驗，為自己的未來鋪路。

高中新生教育心得體會精選篇十四

高中前的教育經(jīng)歷是人們成長道路上至關(guān)重要的一段，它不僅為我們打下基礎(chǔ)，還為我們的未來發(fā)展奠定了堅實的基石?；仡欉@段經(jīng)歷，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在高中前教育中獲得的心得和體會。

首先，高中前的教育教會了我重要的學習方法。在小學和初中，我們主要以課本的形式學習，但高中前的教育卻將學習的范圍擴展到了更廣闊的領(lǐng)域。我開始接觸到更多的學科和知識，例如音樂、美術(shù)、體育等。這種多元化的學習讓我有機會了解自己的興趣和優(yōu)勢所在。我通過不斷地探索和嘗試，發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著濃厚的興趣。于是，我開始學習鋼琴，并希望有一天能夠成為一名優(yōu)秀的音樂家。這種自主選擇和探索的學習方式不僅豐富了我的學習體驗，還讓我對未來的學習充滿了期待。

其次，高中前的教育教會了我獨立思考和解決問題的能力。在以往的學習中，老師往往是我們學習的指導者和引導者，他們會告訴我們應(yīng)該如何去做。然而，高中前的教育中，老師鼓勵我們主動思考，提出問題，并自己尋找解答。這種學習方式讓我們逐漸養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的能力。我記得有一次，我參與了一個科學實驗項目，需要設(shè)計實驗方案和進行數(shù)據(jù)分析。在實驗過程中，我遇到了一些困難和問題。我不再僅僅依賴老師的指導，而是通過查閱資料、討論和實踐來解決問題。最終，我成功完成了實驗，并得到了較好的結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我明白了獨立思考和解決問題的重要性，它不僅幫助我學習知識，還讓我成為一個自信和有能力解決問題的人。

此外，高中前的教育還教會了我合作和溝通的能力。在學校和社會活動中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成任務(wù)。通過與他人合作，我學會了如何與不同的人相處，如何有效地溝通和協(xié)調(diào)。我記得我們曾經(jīng)有一次班級文化展演，我負責與其他同學合作編排一場音樂劇。在這個過程中，我們需要協(xié)商意見、分工合作、協(xié)調(diào)時間等。這個項目讓我明白了合作的重要性，只有通過合作，我們才能取得更好的成果。同時，這個項目也提高了我的溝通能力，我學會了傾聽他人的觀點和意見，尊重不同的聲音，最終實現(xiàn)了我們的共同目標。

最后，高中前的教育教會了我時間管理和自律的能力。在課堂上，老師往往會布置許多作業(yè)和任務(wù)，我們需要合理安排時間，完成任務(wù)。通過這個過程，我學會了如何有效地管理時間，做好時間規(guī)劃，分配任務(wù)的優(yōu)先級。這不僅提高了我的工作效率，還讓我養(yǎng)成了良好的自律習慣。我發(fā)現(xiàn)，只有通過自律，我才能更好地完成任務(wù)，提高學習的效果。

綜上所述，高中前的教育經(jīng)歷給予了我許多寶貴的心得和體會。它不僅教會了我重要的學習方法，還培養(yǎng)了我獨立思考、解決問題、合作溝通和時間管理自律等能力。這些能力不僅在高中時期有助于我的學習和發(fā)展，而且在將來的人生中也將起到重要的作用。因此，我會珍惜高中前的教育經(jīng)歷，不斷努力學習和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

高中新生教育心得體會精選篇十五

八月十七日，我第一次踏進了xx中學。

第一次聽到了xx中學這個名字時，我就被這所學校深深吸引住了。作為xx的中學生。而這所學校以xx建市的根基精神命名，也體現(xiàn)出了他的威嚴、淳樸。

剛進學校時，一切對于我來講都是陌生的。給我留下印象最深刻的是大門口的牌匾?！皒x中學”四個字雖然冰冷的刻在匾上，但是透過這四個字，我感受到的卻是一種熱情、一種堅韌、一種不拔。穿過走廊，我走入了我的班級十四班——我未來三年的學習地點，一生的家。

剛踏入班級門口時，我的心情是忐忑的，畢竟這里的一切都是嶄新的，從進班級的一刻，意味著一切重新開始了。

班里的同學都很熱情，才短短四天，這個集體中的成員間有了一種團結(jié)、溫暖的感覺。第一天下午在體育館內(nèi)廳主任講話時，他的每一句話都給我上了一課。無論是樸實純正的校風，嚴謹負責的老師，還是熱情友善的同學，都讓我堅定了愛這所學校的信念。

八月十八日，我第一次經(jīng)歷軍訓。

軍訓這個詞，在十八日前對我來講是陌生的，直到那一天，我才真正理解了它的含義。軍訓不僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們一直的磨練。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人如詩中的寶劍，梅花一樣，都是在不斷磨礪中長大的。軍訓很苦很累，站軍姿的時候我腦海中一直浮現(xiàn)古人的話：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其筋骨”，我們經(jīng)歷的只不過是一次軍訓，這點苦、這點累都受不住的話，我們怎么為建設(shè)祖國出自己的一份力呢？大屏幕上滾動的幾行字令我感受頗深：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”教官們每天貪黑起早，為的就是給我們創(chuàng)造良好的軍訓條件，每當想起教官每天只有不到五個小時的睡眠，心中早已經(jīng)為他們響起了澎湃的響聲，經(jīng)過教官耐心細致的訓練，我們十四班每個人少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前！

軍訓真的很累，卻很快將與我們告別。留在我們心底的，是痛苦，也有歡樂，更多的卻是感激。在最后，感激教官不知疲倦的教導，讓我成為了一名更優(yōu)秀的x中人。

高中新生教育心得體會精選篇十六

第一段：導言（150字）。

高中前的教育經(jīng)歷是每個孩子成長中的重要階段。從幼兒園到小學，再到初中，這一路上的學習和成長，都為我們奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這個特殊的時期里，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我對高中前的教育心得體會，并希望能對其他學生和家長有所啟發(fā)。

第二段：學習方法（250字）。

在高中前的教育過程中，我覺得學習方法是非常重要的。首先，要有良好的時間管理能力，合理規(guī)劃每天的學習時間，避免拖拖拉拉導致學習工作的積壓。其次，要善于總結(jié)和歸納，通過自己的思考和理解，將知識內(nèi)化為自己的東西。而不是簡單地死記硬背。最后，要善于利用現(xiàn)代化的學習工具和資源，如電腦、互聯(lián)網(wǎng)等，提高學習效率和質(zhì)量。通過運用科技手段，我們能夠更加方便地獲取知識和信息。

第三段：興趣愛好（250字）。

除了學習方法，培養(yǎng)興趣愛好也是我學習的一大心得。高中前的教育階段，是培養(yǎng)興趣愛好的黃金時期。我曾參加過各種社團活動，如學校的音樂社、舞蹈社等。通過參與這些活動，我不僅更好地發(fā)展了自己的興趣，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。通過興趣愛好，我能夠更加積極地面對學習，提高自己的學習動力和興趣。擁有一個積極健康的興趣愛好，不僅能豐富課余生活，還能讓我們更加全面地成長。

第四段：家庭教育（250字）。

家庭教育在高中前的教育中扮演著不可忽視的角色。父母是我們最親近的人，他們的教導和引導對我們的成長起著至關(guān)重要的作用。在我的教育過程中，我的父母給予了我很多的支持和幫助。他們經(jīng)常和我一起討論學習問題，給我提供建議和指導。同時，他們也鼓勵我有自己的想法和見解，并鼓勵我積極參與社團活動。家庭教育是我們一生的根基，它不僅培養(yǎng)我們的品德和價值觀，還給我們提供了安全和舒適的學習環(huán)境。

第五段：感謝和展望（300字）。

最后，我想感謝我的學校和老師們給予我的教育。他們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫膶W習環(huán)境和條件，幫助我們培養(yǎng)學習方法和習慣。同時，我也想展望未來，在高中教育中能夠繼續(xù)保持學習的態(tài)度和方法。高中是我們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折點，通過努力學習，我相信我們每個人都能夠取得優(yōu)秀的成績。同時，我也希望我們學生能夠活躍參與社團活動，發(fā)展自己的興趣愛好，成為全面發(fā)展的人才。

結(jié)尾（100字）。

通過高中前的教育經(jīng)歷，我深刻體會到了學習方法和興趣愛好的重要性，以及家庭教育的作用。在接下來的高中生活中，我將繼續(xù)努力學習，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并感謝學校和家人的支持和幫助。也祝愿其他的學生和家長們能夠從我的經(jīng)驗和感悟中有所啟發(fā)，共同努力，追求更好的教育和成長。

高中新生教育心得體會精選篇十七

今秋，我?guī)狭艘荒昙?。我所帶的一年級二班共有學生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在地上……我覺得當務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。

一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。

一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學生在上課時已經(jīng)能做到安靜。

二、對于個別學生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。

三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。

四、對于學生不認真學習，不完成作業(yè)的問題。

要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過兩個月的教育，我的這幫學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進入高中，開始了緊張而又有序的高中學習生活。進入高中后，無論學習生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學習和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認為應(yīng)注意以下幾個方面：

大家來自十幾所中學，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學。當別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學習上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進行班干部的競選活動，會為你展示自己的能力提供一個很好的平臺，希望同學們能踴躍參加。

你們能考入高中，在初中時學習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進入高中以后，尤其是實驗班，有的學生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認為自己不行了，其實大可不必。

進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學習中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學習方法以提高學習效率，或受社會不良風氣的影響，學習成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊锌汲煽儾荒軟Q定你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

另外，我還要提醒同學們注意，不要因進入實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。無論你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的彼岸，圓你的大學之夢。

初中時期，學生學習的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學習方法主要是死記硬背。進入高中后，無論是學習的量還是學習的深度，都大大增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。初中 時老師發(fā)揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。因此，學會學習、主動學習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。

16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長、全面發(fā)展，成為社會的棟梁之才，不僅是全社會和廣大家長關(guān)注的焦點，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個年齡段的學生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動著、迸發(fā)著。引導好了，向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對家庭、對社會、對民族有用的人才；而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會給家庭、社會帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認為必須大力做好高中生的入學教育，把這一起點作為人生的第二次啟蒙期，打有準備之仗，全方位、有針對性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。

由于教育對象、教學環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進行入學教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個人認為在對廣大高中新生進行入學教育時，最重要的是突出強調(diào)兩點：

在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“習慣”是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風尚。可見，養(yǎng)成良好的習慣，不僅對高中階段的學習、成長有利，而且會受益終身。這里我所說的“良好習慣”，不僅僅指學習習慣，還包括生活習慣、心理習慣。

1、養(yǎng)成良好的學習習慣——以科學文化知識武裝頭腦。

21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，而21世紀的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對勞動者的技能水平提出了更高的要求。21世紀的勞動者應(yīng)該成為受教育程度更高、對新技術(shù)適應(yīng)能力更強、具備計算機應(yīng)用和跨國語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識和技能，首要的是學好科學文化知識，而學生文化知識學習的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學習習慣。一個學生，如果能夠課前認真預(yù)習、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復習、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達到的學習效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學習起來自然無頭無緒，久而久之，對知識的認識、理解和運用會比較混亂。這就提醒學生必須養(yǎng)成良好的學習習慣，注重學習方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學的科學文化知識，以便以科學的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學初始階段就給學生打上深深地烙印，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣，快速地克服、解決過去存在的不良習慣，保證學習的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習慣——以文明健康方式促進成長。

每一個人都是生活在社會大家庭中的活生生的'一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會發(fā)展的狀況。而作為學生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對他一生的學習、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負責任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學生的一生發(fā)展著想，指導學生認識到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學生處理眼前誘惑與長遠發(fā)展的關(guān)系，進而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學生才能夠克服困難，不懈地學習科學文化知識、鍛煉多方面的能力，確立長遠的人生目標，對自己的生活負責，為國家、社會發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。

隨著社會的發(fā)展與時代的進步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢頭。我們在日常生活中，如果認真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學生中廣泛存在的厭學、情緒頻繁波動、早戀、缺乏明確的人生目標、對人對事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況?？吹竭@樣的局面，我很著急，也很痛心，認識到學生養(yǎng)成良好的心理習慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長，勇敢地面對、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復思考，我認為最行之有效的方式還是多關(guān)心學生的內(nèi)心世界，多觀察學生的情緒變化，多關(guān)注學生接觸的外部環(huán)境，同時，更要加強對學生的心理健康教育，鍛煉學生的意志品質(zhì)，增加學生的心理健康知識，指導學生隨時進行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時，學生才不會一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長期心理戰(zhàn)斗的準備，抓反復、反復抓、長抓不懈，方能逐步解決長期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。

要成才，首先要學會做人，要做好人，做對社會、對他人有益的人，養(yǎng)成良好的習慣是必不可少和至關(guān)重要的。

在進入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會實踐的機會和能力以及個人的認知構(gòu)成，學生們的思考方式以感性認識為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學生的抽象思維能力將會有一個跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個體差異相關(guān)外，還與能否盡快學會運用理性認識關(guān)系密切。

所謂“理性認識”是認識的高級階段，是在感性認識的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認識是感性認識的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認知能力，使他們具有如下特點：從學生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強，但興奮點仍主要集中在直觀感覺上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡；從認知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學習，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對一些具體問題的認識未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運用理性認識進行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強調(diào)的學會理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。

1、思考人生的價值取向——選擇什么樣的道路。

步入高中階段，應(yīng)該說是人生進入了一個新的起點，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r值，也就是要逐步形成和樹立科學的價值觀。人們根據(jù)自己的需要去認識事物，利用事物，并在自己的思想意識中形成了判斷事物有無價值或價值大小的根本觀點和評價標準，這就是我們所說的價值觀。一個人能否形成科學的價值觀，對于認識世界和改造世界、對于人生選擇和人生道路具有不同的導向作用。青年學生更應(yīng)該樹立正確的價值評價標準，樹立與當前時代相適應(yīng)的正確價值觀，以便在認識世界和改造世界的活動中做出應(yīng)有的貢獻，完成時代賦予青年的使命，同時也使自己得到發(fā)展和完善。可見，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對“人類靈魂工程師”的一個大考驗。教師必須站在一個更高的角度，指導學生設(shè)計人生的藍圖、確立前進的方向、選擇適合自己特點的道路，從而能夠在認識世界和改造世界的大舞臺上有所作為。

2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。

由于缺乏對人生的長遠規(guī)劃，很多學生學習知識、鍛煉能力很被動，特別是對于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長或者遠非自己的興趣所在，嚴重的還有所選方向早已落伍于時代發(fā)展的要求，以至于學習起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理性。所以，在學生步入高中時，老師就應(yīng)該提示學生在學習中不斷觀察時代發(fā)展的趨勢、思考自己的興趣與特長，這樣就可以提前很長一段時間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報考時就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。

3、思考終身的歷史使命——實現(xiàn)什么樣的抱負。

由于青少年是跨世紀的一代，是中國21世紀的建設(shè)者和接-班人。這就要求青年學生必須具有歷史責任感，擔負起時代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠大的抱負具有決定性意義。本著對國家、對社會、對人民負責的態(tài)度，我們必須加強對學生的思想政治教育，教育學生思考自己肩負的歷史使命。有了強大的精神支柱，就會有前進的巨大動力，對自己及國家的長遠發(fā)展就會有所思考、有所行動，不會為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個人特別是年輕人的使命感、責任感對一個民族、一個國家能否屹立于世界先進民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當，否則會流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學生反感，達不到預(yù)期效果。這就要求教師要不斷學習，把握住時代發(fā)展的方向、深刻認識中華民族教育的目標，又要了解學生的思想特點、心理品質(zhì)，與時俱進地進行思想政治教育，激發(fā)學生建設(shè)偉大的社會主義現(xiàn)代化國家和實現(xiàn)中華民族偉大復興的強烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠?、品德修養(yǎng)和投身偉大實踐的行動，在實現(xiàn)遠大理想、抱負的同時促進整個社會的進步和國家的繁榮富強。