2023年來到新學(xué)校的心得體會(大全10篇)

心得體會能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。在寫心得體會之前，應(yīng)先對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分回顧和梳理。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的心得體會范文，希望能夠給您一些參考和啟迪。

來到新學(xué)校的心得體會篇一

剛來到水南職，有欣喜，有擔憂，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進水南職中的校園，一切都意味著我長大了，我要學(xué)會獨立生活、學(xué)會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學(xué)會什么是責任，學(xué)會爭取我所擁有的機會?？吹揭粡垙埿旅婵祝粡垙垹N爛的笑臉，我想我也應(yīng)該有新的進步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學(xué)生，就讀的是平面設(shè)計專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)會了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達，現(xiàn)在平面設(shè)計主要是有以下幾個基本要素構(gòu)成的：標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。

明年我就要參加集中實習(xí)了，我會在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)！

來到新學(xué)校的心得體會篇二

現(xiàn)在，越來越多的學(xué)生走出自己熟悉的地方，選擇到新的城市、國家或?qū)W校學(xué)習(xí)。我也是其中的一員。近期我進入了一所新的學(xué)校，沒有熟悉的家庭、朋友和教師，但這一經(jīng)歷帶給我很多驚喜和機會。通常，當一個人經(jīng)歷了許多新的事情時，心里會有很多體驗。今天我就想分享一下我的來到新學(xué)校的心得體會。

第二段：適應(yīng)新的環(huán)境。

在我來到新學(xué)校的第一天，我意識到自己生活的環(huán)境和以前完全不同。在把行李放下后，我馬上開始探索我的學(xué)校和周圍的環(huán)境，然而這并不那么順利。我發(fā)現(xiàn)自己很困難適應(yīng)新的環(huán)境。在人際關(guān)系上，我不認識任何的同學(xué)和教師，并不知道要如何表現(xiàn)，什么樣的行為是合適的。在學(xué)習(xí)上，我也很不適應(yīng)整個教育體系。看起來每個領(lǐng)域都新鮮，但同時又充滿了挑戰(zhàn)和不適感。我嘗試去適應(yīng)這種變化，但很難。

第三段：認識新的朋友。

盡管令人不適應(yīng)，但我卻意識到新的機會也在眼前。在我的新學(xué)校，我能接觸很多與我不同的人，包括不同國籍、年齡和職業(yè)的人。我決定在新的環(huán)境里敞開心扉，開始結(jié)交新朋友。在和許多人交談后，我發(fā)現(xiàn)這樣的決定是明智的。我交到了很多新朋友，以及一些善良、開明的教師。他們讓我更好地理解學(xué)校的文化和價值觀，并且讓我感覺到我們之間的共同之處。在認識新朋友的過程中，我也開始發(fā)現(xiàn)自己的弱點和優(yōu)點，并且努力去改善那些弱點。

第四段：新的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。

在新的學(xué)校里，我深刻意識到了自己所不知道的知識。這些知識是我以前不曾接觸到的，難度和深度更為深奧。我逐漸發(fā)現(xiàn)自己需要不斷努力，去學(xué)習(xí)新的知識，同時我也理解到了學(xué)習(xí)知識背后的社會價值。隨著我不斷地努力學(xué)習(xí)，我成為了一個更為聰明和有知識的人。在面對未知挑戰(zhàn)時，我的信心不斷加強，我更加有勇氣嘗試新領(lǐng)域。

第五段：總結(jié)。

來到新學(xué)校對于我來說并不是一次輕松的旅程，但我認為這是值得的。當我適應(yīng)新的環(huán)境和認識新的人后，我深深感到自己的成長和新生。它推動我思考更多的問題，思考自己的生命，認識到我自己究竟需要什么。在這個過程中，我的信心越來越強大，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和動力。我想告訴那些也想去經(jīng)歷類似旅程的人：記住它會很艱難，但最終你會發(fā)現(xiàn)它很值得。

來到新學(xué)校的心得體會篇三

新學(xué)校，給我的第一感覺就是大，跟自己之前去的學(xué)校都不一樣，特別的大，這個學(xué)校呈現(xiàn)給人看到的就是風景麗人，特別的美，走進林蔭小道，那股樹木的清香特別的濃郁，整個人都是放松的。我一眼看過去，就是綠油油的，特別的好看。我喜歡這個新學(xué)校，感覺特別美好。新學(xué)校帶來新氣象，我很期待在這的生活和學(xué)習(xí)。學(xué)校的氛圍特別好，有看到很多同學(xué)在校園里看書、背書的人，而且還不壓抑，特別的舒服。

第一天這個學(xué)校就給了我很多的體驗，學(xué)校的老師也很和藹，爸媽帶著我去報名，老師特別細心耐心的為我們指導(dǎo)，一步步的帶我們熟悉辦理入學(xué)手續(xù)的流程，因此效率高又快速的辦完，真的不是一般的好。直觀感受就是很棒，看到校園里各處的風景，真是有一點不想走了，就想住在學(xué)校的。

我來到新的學(xué)校，看到學(xué)校里不同的建筑，我只想感慨太讓人驚艷了，教學(xué)樓特別好分辨，“教學(xué)樓”三個大字呈現(xiàn)在眼前，格外讓人感覺到字的雄厚，我想里面定然也是受人歡迎的。其他建筑給人也帶來很好的感官，就是外觀都很好看，內(nèi)部也都不錯，在新學(xué)校學(xué)習(xí)是個不錯的選擇。尤其是學(xué)校的圖書館，特別大，有三層樓，這是很厲害的了，進入到里面，各種圖書都做了分類，還有個閱覽室供學(xué)生看書，特別方便。現(xiàn)在開學(xué)，很多同學(xué)都在里面看書了，也很安靜。

整體參觀了學(xué)校，我急切的想要快點上課，認識新同學(xué)，新老師，這里的一切都讓我很迷戀，真的感受特別深。尤其是新學(xué)校的氛圍是真的好，不管是玩游戲，還是看書，都很能感染到人，就想一起參與進去。這第一天的參觀和辦理入學(xué)，對這個學(xué)校想要有更深的了解，希望以后在這學(xué)習(xí)，能夠達成自己的愿望，實現(xiàn)自己的夢想。

我相信在這里學(xué)習(xí)，以后一定能學(xué)好知識，因為整體的感覺就是很棒，讓人想要留下來，不僅是因為學(xué)校很大，而是因為學(xué)校整個氛圍讓人很舒服。新學(xué)校讓我感受特別的深，很喜歡它。

來到新學(xué)校的心得體會篇四

近期我轉(zhuǎn)校到了一所新學(xué)校，對于這個轉(zhuǎn)變我一開始感到有些緊張。不過，在這段時間里，我學(xué)到了很多新的看法，體會了許多新的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享一下我對于來到新學(xué)校的心得體會。

首先，我覺得要適應(yīng)新環(huán)境是一項重要的技能。來到新學(xué)校，我需要適應(yīng)一個不同的學(xué)習(xí)環(huán)境和一群新的同學(xué)，這對我來說是一項重大挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該努力去學(xué)習(xí)新的文化和規(guī)則，比如說學(xué)習(xí)新校區(qū)的布局、新老師評分標準、考試制度等等，這些都是在新學(xué)校需要適應(yīng)的問題。更重要的是，我們應(yīng)該盡快融入新的環(huán)境中，結(jié)交一些新朋友，參加課余活動和社交活動。這些都有助于我們更快地適應(yīng)新環(huán)境。

其次，我覺得在新學(xué)校中培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能是至關(guān)重要的。對于我來說，這是最具挑戰(zhàn)性的一點，因為我來到新學(xué)校后需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法和考試格式。我意識到，這其中包括了一些能力，如如何盲打鍵盤、如何提高英語口語和寫作水平、怎樣做好筆記、怎樣更高效地看書和學(xué)習(xí)知識點等。學(xué)習(xí)這些技能對我來說很有幫助，使我更能更好地在新的學(xué)校中融入和交流。

第三，我認為不同學(xué)科之間的聯(lián)系要理解得更清楚。在新學(xué)校里，我初步了解了各個學(xué)科之間的關(guān)系和聯(lián)系。若能在各個科目中找到關(guān)聯(lián)點，不僅能夠更好地掌握它們的知識點，而且能夠更充分地理解其中的基礎(chǔ)概念、出題思路和答題技巧。這樣看待各學(xué)科之間的關(guān)系對我來說非常有益，因為在這張更縱向，綜合性更強的知識網(wǎng)絡(luò)中，我們能更多地把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地運用它們分析問題，并且更好地提出問題。

第四，我發(fā)現(xiàn)，在新學(xué)校里交朋友很重要。這意味著與同學(xué)們建立聯(lián)系，建立友誼，享受生活的樂趣。同學(xué)們能夠給你提供很多信息，比如校園內(nèi)教授的好壞、課外或雜文課程的內(nèi)容和方式、學(xué)術(shù)優(yōu)惠的信息等。發(fā)現(xiàn)志同道合的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)的躍進，而且晚上有這樣的人陪伴，每天也有說有笑，不輕易轉(zhuǎn)移注意力。同樣在這樣的過程中，我得到的慰籍和幫助極大，并且我的自我評估、自我修正能力也得到了極大的提高。

最后，我認為即使來到新學(xué)校，也應(yīng)該堅持自己的價值觀念和信仰。無論在什么樣的環(huán)境下，我們都不應(yīng)該失去自己。在新學(xué)校的過程中，我發(fā)現(xiàn)相對而言我的成長有所減慢甚至誤入歧途，直到遇到一些真正的同窗好友幫助我重新悟出自己的價值體系。所以，我們必須堅持自己的信仰和價值觀念，這樣不僅可以讓我們立于不敗之地，而且可以讓我們敢于突破和挑戰(zhàn)自我的能力。

在我來到新學(xué)校的這段時間里，我學(xué)到了很多新的知識和常識。我逐漸適應(yīng)了這個新的環(huán)境，并且更好地了解了學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科聯(lián)系、交朋友和堅持自己的價值觀念等方面。我始終相信，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將在我的未來生活中發(fā)揮出更加重要的作用，讓我的成長之路再次獲得更一批新的榮譽。

來到新學(xué)校的心得體會篇五

來到新學(xué)校的喜和憂離暑假也有將進一學(xué)期了，在砂小也學(xué)習(xí)了這么久，借這個機會，我就把新里的喜怒哀樂發(fā)泄出來吧！喜轉(zhuǎn)到砂小這些日子，有許多快樂的事兒，比如我剛來就當上了組織委員，不到一個星期就交了許多新朋友，如同桌朱驍，劉婷，卞雅瑩，張吉，陳柳竹，盧夢馨等。自我感覺人緣關(guān)系不錯，還被老師表揚了許多次，心里甜滋滋的。其實，新轉(zhuǎn)來的`還有盧夢馨和龐博。剛來時，我跟中隊長林海潮坐，他這個人嘛??????還是不要說得好，后果??????。接著，又和李博文坐，他很大方，字寫得也好。后來，我又和朱驍坐，他嘛，有點呆，不過老趕得上流行的節(jié)拍。憂日子如流水，輕輕的溜走了，現(xiàn)在我感覺賀老師越來越不喜歡我了，不只是我作文沒寫好還是其他原因，其實以前，我的作文寫得蠻好的，但現(xiàn)在，我的作文像玩兒滑梯一樣溜下去了，哎！還有，在我交的朋友里，有×××經(jīng)常在背后議論我，說我壞話。我不知道為什么，只希望她別記恨我就行了?？赐暌陨蟽?nèi)容，你一定有所感想吧！希望老師和同學(xué)多多指教呀！來到新學(xué)校的喜和憂作文400字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

來到新學(xué)校的心得體會篇六

這次北京學(xué)習(xí)收獲頗豐，以下是我學(xué)習(xí)中感觸最深的幾點：

要懂教育哲學(xué)，用辯證的關(guān)系去理解教育，用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，用以審視自身的教育教學(xué)行為，用以挖掘教師的教育教學(xué)發(fā)展?jié)摿?。雖然其中不乏哲學(xué)理論，但都和實踐緊密聯(lián)系，只有這樣才能開啟思想的源頭，開啟自由和平等的源頭。

教育也是一種關(guān)系，它研究的是人與人之間的關(guān)系。包括：

1、老師與學(xué)生的關(guān)系；

2、學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系；

3、老師與家長的關(guān)系。在平時的教育中，我們往往重視的是師生關(guān)系，而很少，甚至忽略了學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系，老師和家長的關(guān)系。

每一種思想，每一種做法的提出最初的愿望都是美好的，但在實施的時候是否應(yīng)時、應(yīng)地、應(yīng)人呢？這是我們值得思考的地方。有時行政部門賦予我們的太多，當太多的任務(wù)壓到我們頭上，我們不加思考，僅僅只是盲目跟著跑，也許效果并不理想。這時我們也許需要靜靜的思考，找出最有價值的，最正確的事去認真完成。有些不必要的，不適合的將其刪減，這樣我們才能做到大道至簡。

而對于教師自身的發(fā)展，跟應(yīng)該刪繁化簡。在自我追求的過程中我們應(yīng)該樂于奉獻，減少對名利的追求，把更多的精力放到提高自身要求上來。

要做到真正的大道至簡，守正不阿，更應(yīng)該尊重事物的發(fā)展規(guī)律。潮起潮落很正常，在教育的過程中，有時我們應(yīng)該要有耐心去默默推動或等待孩子的成長，逐步引導(dǎo)他們們，但是一定要明白這個過程需要或長或短的時間，我們不能超越規(guī)律去行事，否則，只會使我們的教育變得更糟糕！

學(xué)科教學(xué)是在課堂中讓學(xué)生以理論和能力作為培養(yǎng)目標。

學(xué)科教育是在課堂中讓學(xué)生收獲知識、能力、方法和情感。

1、課堂應(yīng)該是學(xué)生舞臺而不是老師展示自我的舞臺。教師講的面面俱到，阻礙了學(xué)生的思考力。教師講的清清楚楚，剝奪了學(xué)生的創(chuàng)造力。所以，越是以自我為中心的老師越要改變自己的課堂。越是會講的老師越要改變自己的課堂。

2、我們應(yīng)該精心設(shè)計課堂，開展多種模式的學(xué)習(xí)?？梢蚤_展如：看書課、查閱資料課、、模型建構(gòu)課、小組討論課、實驗課、辯論課、師生交流課、成果匯報課。豐富的課堂形式不僅僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更注重對孩子們能力、方法和情感方面的提高。

3、課堂必須刪除無效環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂流程。課堂的形式可以多種多樣，但各種活動必須圍繞教學(xué)為中心，一些看似熱鬧，但沒有教學(xué)意義的環(huán)節(jié)必須刪除。

4、課堂是學(xué)生的舞臺，在教學(xué)過程中教師在課堂中更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，及時的調(diào)整課堂進度和課程內(nèi)容。

5、要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，最好的方式莫過于讓學(xué)生講給別人聽。我們要做的不僅僅是讓學(xué)生發(fā)言，更可以讓學(xué)生來做小老師。

在新時代的教育改革中，老師不在是一個權(quán)威的學(xué)者，更應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的服務(wù)者。

什么是修學(xué)，那就是讀萬卷書，行萬里路。他不是簡單的旅行，修學(xué)的目的：開闊視野，理解多元化文化。它是一門課程，更是提高學(xué)生個人修養(yǎng)的一種方式。我們以前的綜合實踐活動或者秋游都不是修學(xué)，因為真正的修學(xué)要做很多的工作。

1、在修學(xué)之前要和孩子們一起選擇具有教育意義的目的地。如科技館、博物館、高科技企業(yè)、歷史陳列館。

2、要對修學(xué)旅行進行行程分析，

3、要對修學(xué)旅行進行規(guī)則及安全教育，杜絕不文明行為。

4、要對修學(xué)旅行進行專題文化介紹，讓學(xué)生在旅行之前了解相關(guān)的歷史、文化、地理知識。

5、要對修學(xué)旅行進行技能培訓(xùn)。讓學(xué)生了解各種生活及生存技能。

6、在修學(xué)的過程中孩子們應(yīng)該完成相應(yīng)的記錄。

7、修學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生進行成果匯報。鍛煉學(xué)生的語言及組織等方面的能力。

修學(xué)不是旅游，他也是一種學(xué)習(xí)的過程。他可以全面提高學(xué)生的個人素養(yǎng)。

當然此次學(xué)習(xí)到的內(nèi)容還有很多?？偟膩碚f，學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的場所，要做好為人師，那就必須提高個人的綜合素質(zhì)。最后的建議，那就是多看書，多學(xué)習(xí)吧。

來到新學(xué)校的心得體會篇七

轉(zhuǎn)學(xué)意味著學(xué)生需要適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，這是一個新的挑戰(zhàn)。對于我來說，轉(zhuǎn)學(xué)是一件讓我直面面對自己社交能力和適應(yīng)能力的重要體驗。在這里，我想分享我來到新學(xué)校的心得體會。

第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)。

來到新學(xué)校，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應(yīng)新環(huán)境。這家學(xué)校比我的原來的學(xué)校規(guī)模大得多，而且我對這里完全陌生。從開始時的找尋教室和走廊到尋找興趣小組，適應(yīng)期需要不斷嘗試和探索。我學(xué)會了主動尋求幫助并且學(xué)會與人交往，這讓我更好地融入到了新的環(huán)境中。

第三段：融入新的社交圈子。

到新學(xué)校的第一個月，我十分緊張，因為我似乎無法融入新的社交圈子。我不認識任何人，而且其他學(xué)生似乎已經(jīng)有了自己的社交圈子。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了一個重要的事情：每個人都想要交朋友。在每個課堂上，我都可以找到機會同他人交流和建立聯(lián)系。在社交小組中，我也迎來了一大批新的朋友。交朋友沒有捷徑，但是通過不斷嘗試，我已經(jīng)成功地融入了新的社交圈子。

第四段：挑戰(zhàn)自己并學(xué)習(xí)新技能。

在新的學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)了許多新的機會，我也學(xué)會了一些新的技能。我報名了一些興趣小組，例如音樂和創(chuàng)作俱樂部。我之前從沒有參加過這些小組，但是現(xiàn)在我愛上了這些活動。這個經(jīng)歷讓我對自己有了更大的信心，我還嘗試了新的學(xué)科，例如化學(xué)和物理。在這些學(xué)科中，我學(xué)會了新的技能，并且使我的學(xué)業(yè)變得更加出色。

第五段：總結(jié)。

轉(zhuǎn)學(xué)不是一件容易的事，但是通過適應(yīng)、融入和挑戰(zhàn)自己，我已經(jīng)迅速適應(yīng)了新的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，我可以通過不斷嘗試和探索，發(fā)現(xiàn)新的機會和與他人建立聯(lián)系。我相信，這個經(jīng)歷不僅讓我的生活有了新的起點，而且也使我的人生更加充實。我想告訴所有面臨轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，無論你來自哪里，都可以通過不斷努力，來建立起屬于你的新的社交圈子，獲得新的機會，并且成為更好的自己。

來到新學(xué)校的心得體會篇八

轉(zhuǎn)眼之間，來到東方已兩月有余。一直忙于工作，難得能靜下心來，系統(tǒng)地回顧這一段的工作和經(jīng)歷。雖然時間不長，但確有很多的體會與收獲。現(xiàn)采擷點滴如下：

與東方高中的接觸最早是在２００４年初。曾先后與當時的戰(zhàn)校長、張曉飛校長及后來的曹總，張校長、劉校長面談過。一直保持聯(lián)系，因而對東方有了初步的感性認識。分別組織召開了“高三雙基測試前的教學(xué)工作會議”，“高三雙基測試成績及學(xué)情分析會”，“高三家長會”，及高三全體師生的“明確目標，提高總分－高考誓師大會”等會議。對高三下一步的教學(xué)提出明確的目標和具體的指導(dǎo)意見。

1、認真落實學(xué)校工作計劃，狠抓常規(guī)管理。重點強化課堂教學(xué)秩序的管理。提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，經(jīng)過一個多月的運行，課堂的教學(xué)環(huán)境有了顯著的變化。

2、修訂完善了一些常規(guī)的教學(xué)管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行。如教案檢查制度、聽評課制度、作業(yè)檢查制度、教師外出教研管理辦法、課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度、考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施。

3、組織召開了“高一、高二教學(xué)分析會”和培訓(xùn)會。對上學(xué)期期末考試成績做了詳細的對比分析，提出了新的評價模式。對常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)也提出了明確的標準和要求。

4、組織召開了“高二反向小綜合會考研討會”，“課堂教學(xué)評價新方法的研討會”，“新聘教師座談會”，及新聘教師的考核公開課等活動。

5、組織高二反向小綜合會考信息錄入與報名工作，高考信息錄入與報名、體檢等工作。

經(jīng)過兩個月的接觸與觀察，尤其是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的朝夕相處，使自己學(xué)到了很多，也看到了自己的不足。張校長的親和、穩(wěn)?。粍⑿ｉL的勤奮、務(wù)實，深入一線；孫主任對學(xué)校情況的了如指掌、如數(shù)家珍；曹主任對人的關(guān)心和細心；鄒主任的朝氣與活力。都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

來到新學(xué)校的心得體會篇九

一個故事的結(jié)束，期待著下一個夢想的開始。

炎熱的7月送走了我的大學(xué)生涯，但也用火一般的熱情迎接我一個更為重要的人生舞臺。伴隨著驕陽的激情，我來到了柳汽、來到了一個夢想開始的地方——柳新。

7月7日，懷著激動的心情，我走入了柳汽的大門；懷著憧憬的心態(tài)，我進入了柳新這個大家庭。報到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關(guān)懷，她用一個母親的溫情與體貼為我們準備好生活中的點點滴滴，給予我們最細心的呵護。

謝謝柳新這位母親在這兩個月來給予我們無微不至的關(guān)懷。開始溫馨而體貼的培訓(xùn)，讓我成功度過了最艱難的開始，慢慢適應(yīng)了初入職場的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓(xùn)練，讓我感受到團隊的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入柳新的我對于柳汽、柳新都沒有太多的了解，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這群出入社會的懵懂青年一個很好的適應(yīng)階段，讓我們在很和諧的氣氛下了解了我們柳新“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進、創(chuàng)新高效、為國為民”的企業(yè)精神，牢記住了“嚴格緊張、精益求精”的柳新作風。這段時間的培訓(xùn)讓我逐漸愛上了柳新，并且下定決心讓她成為我夢想的開始。

八月四日是個值得銘記的日子，這是我正式下到?jīng)_壓工段工作的第一天，同時在這一天我們也正式的進入到班組學(xué)習(xí)。我放低姿態(tài)，抱著認真學(xué)習(xí)的心態(tài)在班組學(xué)習(xí)，上午都和工人們在一線干活，開始感覺是挺累的，但是慢慢的就能體會到工作中發(fā)現(xiàn)問題的樂趣了，其實在大學(xué)學(xué)習(xí)的東西在應(yīng)用方面還是存在很多問題的，從一線師傅那里我們可以學(xué)到好多書上學(xué)不到的東西。從他們那里我學(xué)到怎樣對零件進行質(zhì)檢、模具的保養(yǎng)、以及當沖壓件出現(xiàn)裂痕、凹凸包、毛刺等工藝問題時解決的方法，而這些都是師傅在操作過程當中積累的經(jīng)驗。在不斷的學(xué)習(xí)和理解過程中，培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)的同時將自己學(xué)到的知識不斷拿到實踐中去領(lǐng)悟，我想在以后的工作中，我要繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度，爭取更多的提高。但在工作的同時，我的一些缺點也表現(xiàn)出來了，比如做事精神不夠集中、不夠細心等，這些都是我要努力去改正的，我始終也相信自己可以成為一名優(yōu)秀的柳新人。

柳新——一個充滿活力的公司，一個夢想開始的地方！

青春，瀟灑的字眼，令人羨慕的字眼。而我們，這些花季的少年們，所擁有的就是這“青春”二字。我擁有青春，我快樂。記事本上龍飛鳳舞的文字，圖畫本上瘋狂隨意的涂鴉，偶爾寫些博客，偶爾學(xué)學(xué)吉他。在高手林立的競爭舞臺之上總有我們自信勇敢永不服輸?shù)纳碜?。我們愛在老師面前打折扣，也愛在書海之中拼搏。若有人問為什么，我們會帥氣地挑挑眉，告訴他——這就是個性！青春是瀟灑的。我擁有青春，我快樂。幾日，臉上長了幾顆青春痘，愛美容的母親就對我嘮叨：“不愛干凈的小孩，臉部油脂分泌這么旺盛，又不及時清洗，你看看長了這么多豆豆！”我嘻嘻一笑：“嘿嘿，你想要還沒有呢！”當我們騎著車嬉戲于路邊時，一個小孩拉著他父親的衣袖說：“爸爸，我也想要一個自行車?！边@位父親對他說：“你看，等你和這些哥哥姐姐一樣大的時候，爸爸就給你買一輛自行車。”這可愛的小孩撲閃著渴望的眼神說道：“我要是可以快快長大該多好呀。”青春是令人羨慕的。我擁有青春，我快樂。喜愛聽著搖滾樂與好友在街上搖頭晃腦，談天說地，購物的大媽搖著頭說：“現(xiàn)在的小孩越來越瘋了。不過我和他們差不多大的時候……還是青春期的時候最幸福啊?！鼻啻哼€是令人眷戀的呢！

來到新學(xué)校的心得體會篇十

這次在炎炎夏日的八月里去凱里一中聽孟教授的新學(xué)校計劃（有效教育）的培訓(xùn)，雖然生活很艱苦，天氣很炎熱。但收獲不少，還真是受益匪淺啊。

中國現(xiàn)在的教育的確令人擔憂。知道現(xiàn)在的我們教師自己的教育已經(jīng)是一個多么落后的教育了，可以說幾乎各各老師都面臨著同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以應(yīng)試教育為主的學(xué)校根本就不敢改，所以諸多的原因?qū)е挛覀兊慕逃浜?，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才，教師們都用同樣的一個方法就是傳統(tǒng)的講授試的教育方法使教學(xué)效果及其的低，低的讓人看到心痛和擔憂國家將來的前途。

通過這幾天孟教授的講座我們知道了以后我們教師應(yīng)該要怎么去做，要走什么樣的路，怎樣去培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變：第一，是要改變思想觀念，第二，是要多思考轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。通過這幾天孟教授的講座知道了有效教育的備課方法：要備學(xué)生，要備學(xué)法，就利用孟教授的5j去進行，5j即指（1）單元組、（2）bk、（3）約定、（4）表達呈現(xiàn)的多樣性、（5）團隊。還知道我們教師的教學(xué)評價應(yīng)該從es經(jīng)典教學(xué)評價去評課，es經(jīng)典評價指的是（1）知識性目標（2）創(chuàng)造性目標（3）個性目標（4）能動目標（5）互動（6）主動幾個指標去評價一堂課。同時我們教師的備課和聽課以及學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都最好用圖文結(jié)構(gòu)式。在教學(xué)中我們教師要注意學(xué)生的動靜轉(zhuǎn)換和5f即課堂上的五防。馬上在開學(xué)的教學(xué)中，我們就要把這幾天的收獲用起來。

總之，這幾天的辛苦也是值得的，收獲了不少。相信通過這次培訓(xùn)我們教師的教育教學(xué)水平會有大大的提高，學(xué)生的成績也會有顯著的提高，教師的教育方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都有所變化。